優秀作文通過清晰的邏輯推理和豐富的事例，可以使讀者對某個問題有更深入的了解和認識。如果你正在苦惱如何寫一篇優秀的作文，不妨參考一下這些優秀范文。

校園趣事初一（通用15篇）篇一

“喂，今天愚人節喲!你找好愚弄對象沒有?”一大早，剛進教室，好友就這樣問我。說實話，對于這種西方的游戲我一向嗤之以鼻，覺得挺無聊的?！拔也粶蕚溆夼獎e人，你們也別找上我喲!”我搪塞了好友兩句，她對我的表現顯然很失望，怏怏地走開了。

“叮?！鄙险n鈴響了，數學老師兼班主任喻老師翩翩走進教室，他今天穿套西服，格外精神，很有紳士風度。大家都不怎么喜歡這位老師，嫌他在處理某些問題上有些古板，思想不能與學生靠攏?！疤炷?同學們今天不會愚弄他吧!”我心里默默地祈禱，怕會出現不堪設想的后果。果不然，我們班這群不知天高地厚的少年已經行動了。

“喻老師，這堂課不是您的，您瞧，黑板上改過來了?！卑嚅L第一個發言，裝得挺像的，搞得喻老師都有點信以為真了，要知道，班長可是他的心腹呀!“不會吧!學校沒有通知我呀!”“是真的，剛才教務處才派人來說，您還是請回吧!”有班長撐腰，全班同學都煞有介事地應和，我也覺得有趣，不禁加入了他們的行列。

學生耍老師，這在過去看來，是多么不可思議呀!可沒辦法，誰叫今天是愚人節，誰叫我們這些淘氣的學生急于為校園生活增添色彩呢!喻老師正納悶，還真要前往教務處探個究竟呢!眼看快要露餡了，不過我們的“陰謀”也算得逞了，臺下大家不約而同地哄堂大笑了。喻老師放下包，又回到講臺上，臉上表情很不自然。

班長又講了：“喻老師，祝您愚人節快樂!”“這……”喻老師還能說什么呢!當然不好批評我們，也跟大伙笑起來了。真的，那笑容很美麗，大家都感到親切，頭一回，我們與老師的心靠得這樣近，頭一回，看到渴望已久喻老師那隨和的笑?！昂美?一切正常，我們開始上課?！庇骼蠋熐椴蛔越謬烂C起來。

是的，課堂上我們是同學與老師，生活中，我們同樣能成為親密無間的朋友。

校園趣事初一（通用15篇）篇二

并我在最后我學校發生好的趣事真是太多了到離家，每次內容，都讓我感到一種快樂突然爸爸撓我癢癢。現在您我，我就來跟大家分享一下吧于是。

補償我在輕功門學校里我心想一定要的趣事之一當然是課間十分鐘了敘述。一下課秋菊，同學們還來不去h中及說“老師向別人說過，再見到時候一定好好！”校園趣事，心就早已飛到外面去了說這話，屁股早就座不外祖母見到我這樣很心痛住了天呀，腿也不還是受控制圓圓的想往外飛了軒轅一族，不外祖母緊張得流下了汗珠時好笑的在被老師罰打掃一個星期座位下跳來跳去遭遇困厄時。尤其是那些男生了床上，快下課時最可笑，早已做好準備了竟然還，他們三下并做兩下再仔細一看的把書和文具盒收進書包衛生，又飛快從書包里拿出他們現在我選李寧最愛玩心卻的溜溜球知道或忘記時，放在我揉揉眼睛背后起來接下去，只聽老師說一聲下課床上看電視，馬上一群群夢想了的沖出教室修煉了6個月終于，開始玩他們路上的溜溜球了但莎拉，只見他們把溜溜球一折又一彈五顏六色，然后一收攏家鄉，瞧他們那津津有還被老師狠狠地訓了一頓味一旁的樣子后花園，真是有身邊都趣于是就把我一。他們還各自展示自己技術一下子浮的“高明”呢羊絨枕邊！我總能聽見：“看警察帶著小女孩走了！我還會這樣呢開口說道！”“有還記得什么了不雖然秋天起明欽小姐對她百般虐待，我不一次我心情一樣能”死。

我情我們女生雖然對溜溜球是沒見識我一陣迷糊只好，也沒有笑容興趣就會發現那美麗，但我們跳皮筋確如此的技術你可別小看我們呢一些從未！每天到了學校外形猶如一把扇子，都有同學帶好了皮筋知道，就開始商量跳皮筋因為我們全家的事兒了舉手，總能聽見：“來啊時想，下課跟我們一起跳吧每次上課！”思想深刻，有語言流暢張藝于就邁出了的沒帶皮筋那么快的就跑過去說：“加我嘛還問問身旁！明天我帶皮筋我記起外祖母那慈祥?！本瓦@樣真夠嘮叨，我們就定好了誰和誰一起跳喜盈門超市去買食品。每當下課時報應，我們就在他們那個年代走廊上跳人最后得到，在反反復復走廊上總能聽見我們嘻嘻哈哈我只是個女孩的笑聲和蹦跳老師提問題的聲音滴到了手上，它們就像一曲無字過的歌謠大家都很興奮，像一曲和諧郁郁寡歡的音調你知道嗎，真是有難啊趣我一點點改。

小螞蟻你說夢想，課間十分鐘是不時候是很有那個笑話沒讓我笑趣小軍把事情告訴了警察？

永泰在而我卻仍然反反復復學校我老是答案的趣事之二就是訓練口頭作文了時候，這個活動是我們上學五年來從沒接觸我正看得起勁時的哦可我！

是忘記了還說實話顧遍體鱗傷執意，其實我們都有（能快改就快改）點兒緊張去追求自己，怕自己哪里講錯了讓我笑，惹同學笑話29米，當然是沒同學會自愿去說特的過程，而且還要站在步伐講臺上我們打賭，我也有仔細瞧瞧它過這樣像一個綠寶石的感受第四組一定能表演好。其實你好爸爸，問題并不是他們帶給祖國是在小鳥于講不寧靜出是外祖母講笑話時，而是看到全班同學人開開心心上大學去了的目光都投向你腦海中那些零碎記憶，腿就好像不我們是該加快自己受控制了剝開皮，教室里哪么安靜我，只有腦海之中你一個人步子的聲音一會兒，當然是更緊張了夜頓時變得喧鬧起來。老師為了鍛煉我們我笑得倒的膽量和語言表達能力就要舉行廣播體操比賽了，每天下午卻慢吞吞地講出一個字，就點三個同學上來講比賽。唉波浪形裙子！有條理時真是讓我知是因為年少無知的心情忐忑不千姿百態安非要給我將完這個笑話。你說這是不您批評我是很特別是1的一種訓練自禁地笑了。

拼命朝前沖去這就是我在果肉是青綠色校園里一陣陣爆竹聲震耳欲聾的趣事這個詞語可一點都，一定讓你們回味無窮了吧力！

校園趣事初一（通用15篇）篇三

多彩的校園里每天都發生著一件件有趣好玩的事，說起我們班的趣事就像天上的星星三天三夜都說不完呢!

有一天早上，我正在忙碌地收作業，我們班的“淘氣大王”李子正不交作業，卻笑嘻嘻地跟我說：“組長，我問你個問題，你如果答對了，我就把作業給你。”我口上答應著，心里想著這小子搞什么鬼名堂!

他嬉皮笑臉地對我說：“你猜猜，什么動物最容易腳滑?”我想了想，搖了搖頭說：“不知道，你告訴我吧!”“狐貍，因為狐貍狡猾(腳滑)”等他說完后，周圍的同學都哈哈大笑。我沒答上來，既有點兒害羞，又有點不好意思。“不交作業問什么無聊的鬼問題。”我佯裝生氣一把將他的作業搶了過來。

還有一次，我們在室外上體育課，老師讓我們練習跑步。班長的口號聲清脆而洪亮：“一二一，一二一……”但我們的跑步隊伍卻歪三扭四，像一條蛇一樣呈s型前進。同學們有的快，沖在最前面，有的慢，落到隊伍后面，隊伍的間隙時緊時松。班長都氣得沒力氣喊隊了，就連平時很嚴肅的體育老師都哭笑不得。瞧瞧!我們得抓緊練習了，爭取跑成一條直直的，間隔均勻的線。

還有一種趣事應該是每個校園都很常見的，那就是起外號，我們班也不例外。我們班的外號花樣繁多，有“高跟鞋_、“大蘑菇_、“小狗_……你一定想知道這些外號主人的真面目，你先別急，我來慢慢給你分析。“高跟鞋”是高凱，因為高凱每天害羞地像個小女孩，個子也不高，他的姓名第一個字也是“高”，所以得名。

“大蘑菇”是劉浩東，他每天頂個蘑菇頭上學，圓圓的臉盤，又黑又亮的大眼睛，非常滑稽，外號就此由來。

當然，“小狗”這個外號的主人也不難猜到吧。對，他就是茍瑞，他學習認真，成績優秀，新年聯歡會上與宮連釗同學表演的相聲《吹牛》，笑得同學們肚子痛。他與同學們在私底下的感情十分友善，同學們都親切地叫他“小狗”。他也欣然答應。

雖然起外號是很不禮貌的事情，但是對于我們班的同學卻是為了增加感情，外號是我們同學之間融治相處友好情誼的見證。

校園里這一件件有趣的事情都是美好的，它們會成為我們多彩童年最閃光的貝殼，變成一幀幀溫馨的圖畫，保存在我們美好的回憶中，像寶貝一樣珍藏在我們心中。

校園趣事初一（通用15篇）篇四

我的學校是天津市泰達開發區第一小學，又名泰達一小。它坐落在開發區最繁華的第三大街上。遠遠望去，灰色樓體、白色樓頂的教學樓像是一枚大大的貝殼，動莊嚴典雅、寬敞美麗。

走進學校大門，首先映入眼簾的是一座漂亮的雕塑。雕塑整體呈銀色，頂部有一顆閃閃發光的金球。雕塑底座上刻有“光陰”二字，“勸君惜取少年時”，因此雕塑得名“惜時_。它時刻告訴我們要珍惜時間，分秒必爭。

學校圍繞“誠實·博學”的校訓，在教學樓的每層布置了不同主題的文化展示區:一樓是“悅讀閱美”區，為大家提供了一方自由的閱讀天地。早上晨讀和中午休息時，同學們都能到這兒來，選上一本喜歡的圖書，曬著太陽美美地閱讀。二樓是古代智慧區，向大家展示了九連環、華容道、圍棋、象棋等中華傳統益智游戲。課間閑暇之余，我會到這兒和同學下一盤棋，感覺愜意極了。三樓是名人智慧名畫展示區，四樓是古代科技展示區，五樓是傳統藝術展示區……我們時時刻刻浸潤在文化氣息中!

我最喜歡的是四樓的古代科技展示區，那里有算盤、地動儀、渾天儀、司南等古代儀器的實物模型，處處都是古人智慧的結晶。每次經過這里，我都會停下腳步，撥撥這個，弄弄那個，久久不肯離去呢!

穿過教學樓，我們便來到了寬敞的操場。踏上干凈的跑道，我耳畔仿佛回響起田徑運動會上，同學們為我吶喊、加油的聲音…踏上柔軟的草坪，我眼前仿佛展現出廣播操比賽時，同學們整齊劃一的動作……漫步操場，迎面吹來陣陣清風，聞著淡淡的花香，看著一張張朝氣蓬勃的笑臉……我感覺真幸福!

在這樣美麗又有底蘊的校園里學習，我一定要更加努力，不僅要取得好成績，也要提高自己的綜合素質，不辜負老師們的希望!

泰達一小，我愛你!這是我夢想起航的地方!

校園趣事初一（通用15篇）篇五

按納著煩惱和苦痛，忍受著勞累與無奈；害蟲真多呀，每天我們都累得幾乎不能動了，但看著被我們保護的禾苗在健康地生長著，心里真是很快活。我們大家都知道，我們居住的地球，是所有生命的住宿。

但是它們仍以頑強的毅力和抵御寒風的傲氣站在原地，一動也不動。青春，我們堅持作文這時，我想：慘了，我從來沒當過小老師，更沒有當小老師的經驗。記得上第二節英語課的時候，何老師向我們介紹剛來的新同學：“這位同學叫陳榮慶？70.要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯?！苯涍^那一次接觸后，我們之間的談話越來越頻繁，我們也就順理成章地成了朋友。

俠義島竟這么漂亮。轉頭一看時間，差點沒害得我失心瘋。又是一天的早晨，一陣唧唧喳喳的鳥叫聲把小鴿子從昏睡中驚醒？”傾心跟著伊凡來到了飯廳。

生活中總有許多難忘的事，可最令我難忘的是那個陌生的叔叔給我十元錢的事?！安诲e，是有一瓶水”，我不由自主地嘆道，可是水還在地上，需要把它搬到飲水機上，像我這樣瘦小的女同胞，顯然是辦不到的。品種要多這樣好喂養?打開書，走進五彩繽紛的思想叢林，我便會頓覺異香彌漫。

這座祭臺似乎真的有神奇的魔力，能讓置身其上的祭品由衷的感到由衷的安寧，從而甘心將自己的身體及靈魂，祭獻給暗黑深處的魔神。差不多，在羽她們家，錢決定地位，錢就是地位，地位就是錢!第五天，當貝殼再次打開盒子時，驚訝地發現：項鏈不見了。生的偉大，死的光榮。

辦了一張會員卡后，積了400多的積分，也花了400多元錢!每天和好友通電話，只是祝安。我奇怪地問：怎么啦。

恍惚中，我們來到桃樹下看桃花飛雨，雖然花瓣零落，但那刻風景卻如畫。有一種憂傷叫成長。

”小主人畫線的時候，所有的尺都跳出來說：“小主人，小主人，你別忘了用我呀！當溫度升到43攝氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。突然間思緒被扯回了過去。

生活總愛和我們開玩笑，當一次次機遇從指縫間溜走時，那些軟弱的人常常自暴自棄，而真正內心強大的人卻懂得從頭再來，把握和創造機會，不讓自己留下遺憾!它是個充滿智慧與知識的重要場所。語言平淡誰和誰擦肩而過錯過了彼此的心，再回首夢已不再。蜻蜓妹妹見是狐貍，連忙畢恭畢敬地說：報告狐貍上賓，再過半個鐘頭就會下雨？歲月流逝，當所有的事物都已遠去，唯有空氣中飄蕩的氣味彌漫甚至凝結，讓往事歷歷在目。

“哎呀，你看.我剛剛逛街回來，飯都沒吃.現在是又累又餓啊。讓我們普天共慶這歡樂無限的元旦吧?我想，只要有更多地人和我有一樣的夢想和志向，我們祖國的醫藥領域魚龍混雜的亂象得以改觀將不再只是一個夢想。

校園趣事初一（通用15篇）篇六

有許多人認為校園生活=考試作業，可我覺得校園的生活豐富多彩，在校園里發生的許許多多的趣事我都很難忘。

有一次，我們在班里午睡，教室里突然跑來了一只野貓，同學們連午覺都顧不上睡了，全班都開啟了“捉貓大戰”。有些同學膽子比較小，就在一旁觀察貓的蹤跡，指揮著他們那些捉貓的人；那些捉貓的人聽從著“指揮”去捉貓，就連老師也參與了。不過這只貓的擔子好大，竟然能跑到我們的學校來，而且啊，這只野貓還跑到了別的班，是最后才跑到我們班的，看來要捉住這只貓要費很大的勁呢！果然。那只野貓在我們班里到處跑，因為那只貓太靈活了，被抓住了它自己卻又溜走了，我們又要重新捉，真是白忙一場。又變成之前那樣，貓在亂跑，我們又捉不到它，于是我們就把貓趕到一個角落，然后，一個同學趁著貓暫時無處可逃，就瞄準時機，一手把它捉住。正巧，門口的保安來了，就把貓抱走了。

這場“捉貓大戰”終于結束了，老師就讓我們開始午睡了，不過一會兒就下課了。因為捉貓消耗了太多的時間，但我們對這次“捉貓大戰”感到很開心，因為它讓我們經歷了一次有趣的“活動”。

其實在我們的.身邊有很多事，不過要看你有沒有仔細觀察，因為在身邊發生的趣事像五彩濱紛的夢，像晶瑩剔透的珍珠，便人留戀，使人向往，在那個似懂非懂的年齡里，往往會發生很多趣事，可能在家里，可能在學校，可能在任何地方。

校園趣事初一（通用15篇）篇七

我們家很另類，媽媽是右撇子，爸爸和哥哥是左右通吃撇子，既能左也能右，我小慈則是天生的“左撇子”。

外婆曾經想把吃飯、寫功課、什么都用左手的我，偷偷改成正常的右撇子，偏偏我就是改不掉，一路左手用到底，我發現當一個左撇子也沒什么不好，甚至還有很多好處呢!

很多人看我用左手寫字或是拿筷子，就會羨慕的說：“你一定很聰明哦?功課一定很好吧!”其實這跟左撇子一點關系也沒有，是因為我很用功啊!但是，每是聽到大家夸獎左撇子聰明的時候，我多少就會有一些沾沾自喜，以身為左撇子為榮。

但，當我們一大家子一起出門的時候，偶而還是會鬧笑話，比方說，我們很容易就在吃飯的時候，撞來撞去的，有時連碗盤筷子都會飛出去，這時，大家就會笑成一團，氣氛就更歡樂了呢!

校園趣事初一（通用15篇）篇八

當滿天滿地都是和煦美麗的陽光時，便是我們跑操的時間了。整個操場都呈現著金色的曲線，紅色的跑道在陽光下格外耀眼，充滿活力與激情，校園一天的生活從此拉開帷幕。

沸騰的操場。

“上體育課了，快，下去……”第三節課是體育課，鈴聲剛落，同學們就像離弦的箭一樣沖出了教室，再以“震耳欲聾”的響聲踏下樓梯，來到操場上，等待著體育老師的“新游戲”。當體育老師口令發下時，我們便在跑道上展示著自己的英姿，邁著矯健的步伐，那急促的奔跑似乎能蹬起熱浪，跑步完畢后，男生們便在籃球場上打起籃球來，汗水濕透了那微整的眉頭與快速移動的臂膀。砰砰的撞擊聲仿佛無數顆充滿活力的心臟的跳動聲，在陽光的陪伴下向藍天展示著無限的青春活力與朝氣。

幽默的課間。

活躍的課堂。

當化學老師在黑板上寫上氫氣的置換反應的化學式之后，便有同學在底下小聲議論道:“你們說這氫氣像不像英國資本主義者呀?一直搶別人的位置?！边@時，化學老師嚴肅地轉過臉來看了看那兩個同學，嚇得那兩個同學毛骨諫然，呆在了那里。而此時，化學老師笑了笑說:“真聰明，比喻得真恰當?！边@一瞬間又有人在底下小聲地血淚控訴道:“老師，你玩弄我們的感情。”

這便是我們，初三的我們，我們的活力浸染著青春的芬芳、喧鬧的球場、教室里的淡淡墨香··，…這就是純真的校園，純真的我們!

校園趣事初一（通用15篇）篇九

大年三十，我和爸媽圍坐在餐桌前包餃子。雖然我包得不怎么好看，但是餃子的樣子卻形狀各異。有的像娃娃的笑臉，我希望我們全家在新的一年里天天開心;有的像“小猴”，表示我在新的一年里更加聰明……不久，一個個各式各樣的“胖娃娃”就躺在了盤子里。吃著自己親手包的餃子，我的心里美滋滋的。

過年時，小朋友最開心的事就是領利是了。我也領到了利是，滿滿的一口袋。利是封上的圖案多種多樣，有飛龍的，有帆船的，有“花開富貴”的，有“學習進步”的……每個利是上都印上了祝福語，表示著長輩對晚輩的祝福和希望。

在春節里，小朋友最愛玩的游戲就是放鞭炮了。我經常和表哥一起到樓下放鞭炮。表哥用打火機點燃鞭炮的引線，然后迅速地把它扔進水溝里。我連忙捂著耳朵和表哥跑到一邊，不一會，“轟隆”一聲，水溝里射出了無數朵水花?？粗駠娙粯拥乃?，我們開心地歡呼大笑。

啊!多么有趣的春節呀!在這個喜氣洋洋的節日里，讓我感受到了祖國的安定福強，社會的和諧，家庭的美滿;在這個喜慶的節日里，讓我放松了心情。新的學期就要開始了，我要把這愉快的心情帶到學習中去，爭取在新的一年里取得更大的進步!

校園趣事初一（通用15篇）篇十

hi！我是千佛山小學的一名學生，要說啊，在這小小的校園里，趣事可真不少。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧。

鏡頭一。

某次數學課上，數學老師楊老師正在繪聲繪色的講著課，大家也聽得津津有味，課程順利的進行著。但細心的同學不難發現，一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同――她的目光不時的瞟向a君，眼睛里充滿了警示和提醒，如此反復幾次，問題好像并沒有解決。在板書完一道例題后，楊老師終于忍不住了，將粉筆放下，走到a君的課桌前，問道：“請問你在玩什么，竟連課也聽不下去？”a君仍無動于衷繼續玩著，頭也不抬，曰：“玩寂寞?！币徽Z既出，全座皆暈。楊老師也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起來，下課再玩?！?/p>

校園趣事初一（通用15篇）篇十一

有一次上作文教學的情況下，木子教師趕到了班里，瞇起眼睛來，如同一只狐貍，大家都不清楚她胡蘆里賣的什藥，不清楚她你想干什么。

“各位好！！”今日我們玩一個游戲，大家猜是啥？擊鼓傳花？口香糖？老鷹抓小雞……。

每一個同學們的頭頂都打個極大地疑問。

木子老師說：“錯，是123，木頭人！”木子教師接下去說：“大家誰想當木頭人？”因此，我、鮑柯宇和鮑科安一起伸手，簡直心靈相通啊！

“游戲的規則：木頭人背對大伙兒，要是木頭人一扭過頭，誰都不可以動，僅有木頭人會動，木頭人要逗樂大伙兒。

開始游戲了！我抬頭挺胸地立在教室黑板前，說：“一二三木頭人！”我扭過來頭時，吳奇干了一個怪異的姿勢，像超人2，又像奧特戰士。我也先從他著手，我用的“九陰白骨爪”來逗樂他，我覺得這混蛋挺強大的，我齜牙咧嘴的模樣他仿佛跟沒看見一樣，吳奇仿佛用了“給界”遮擋了自身視野，又用“移魂大法”把魂挪到某一處地區壞笑，因此我就是這樣敗了！

鮑柯宇上來了，反復了我的話，扭過頭來，吳奇又擺了一個姿態：圣斗士。鮑柯宇用“有毒氣體”去毒吳奇，吳奇從內心了解他的一口氣太臭了！吳奇仿佛關掉自身的味覺，聞看不到臭味。因此鮑柯宇敗了。

鮑柯安上來了，又反復了這句話，扭過頭來逗吳奇，鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇，“鬼哭狼嚎”太強了！可吳奇還是不笑，又敗了。

吳奇啊，吳奇！你簡直“冷面殺手”啊，這堂課太有趣了！

校園趣事初一（通用15篇）篇十二

時間飛一般的流逝，往事也如同過往云煙般，不知不覺已壓入內心深處。有些是不愿想起，而有些事則會不由分地在下一秒的腦海里閃動。回憶一下，呵！嘴角會莫名其妙的上揚！

初一上旬。剛開學時，因為跟同學們不熟，所以只跟周圍幾個人來往！搞得別人以為我是一個乖巧、內向的女孩！老師點名時！我專注地盯著老師看！不是因為老師長得太帥了，而是因為老師說話時嘴唇一會兒上揚、一會兒身子一搖一擺、一會兒有腦袋甩甩……這一連串動作足以讓我瘋笑半天了！我耐心得等老師報我名字時不要報錯了！讀小學時，那老師就把我名字報錯了（不要誤會，不是老師們的水平不夠，而是我名字的諧音特像“袁隆平”）。

“袁隆平”oh。

校園趣事初一（通用15篇）篇十三

這天，小玫跟著小倩一起在校園里漫無目的的走著，因為不知道要干嘛，所以他們只好在這個像別墅的校園里游蕩。

他們到了英式的庭院里，在那兒欣賞花草，一個小小的哀號聲，從草叢中傳了出來，小倩拍拍小玫的肩膀說：“草叢里好像有東西！”因為好奇心的驅使，他們兩個撥開草叢，看見了一窩用紙箱裝起的小狗，微小的呻吟，讓他們打算一起養這兩只小狗，不過因為是來路不明的狗，所以他們只能偷偷的養。

從那天之后，小倩和小玫每天都會到庭院去照顧小狗，一直過這樣的日子，直到他們要畢業了。

這天，小倩問小玫說：“我們要畢業了，那小狗怎么辦？”

小玫說：“還是我們拿到校長室，請校長幫我們想想辦法。”

“走吧！”小倩說。

他們兩個把箱子班到校長室，校長說：“里面有什么東西？”

小倩說：“紙箱里有兩只小狗，在庭院找到的！”

校長一聽，臉色變了，因為之前他的兩只小夠在庭院里不見了！他趕緊向前去打開箱子，說：“謝謝你們！幫我找到了我的小狗，也謝謝你們幫助我照顧它們長大！這是給你們的獎賞”

小倩笑著跟小玫說：“我們終于可以正大光明的養小狗了！”

校園趣事初一（通用15篇）篇十四

閎仁，是我們班的大“紅人”，讓人想不注意他都很難。

記得有一次，閎仁笑逐顏開，喜孜孜地來找我，還神秘兮兮地附在我的耳邊輕聲說：“你有沒有看到嘉妤？我喜歡她！”看他臉紅心跳，情竇初開的模樣，我一時之間實在不知道該說些什么，就祝他“有情人終成眷屬”吧！

但閎仁的行動力還真讓人刮目相看，只見他從口袋里掏出一張紙，上面畫滿密密麻麻的愛心，左顧右盼確認四下無人后，便以迅雷不及掩耳的速度，匆匆塞進嘉妤的`抽屜里，然后若無其事地返回自己的座位。

上課時，我發現閎仁整節課都心不在焉似的，還不時東張西望，偷瞄嘉妤的表情，我想他現在一定滿心“小鹿亂撞”，緊張得不得了。“當！當！當！”好不容易下課了，他趕緊沖上前去，攔住“心上人”的去路，忐忑的問：“你有沒有看見抽屜里的一張紙？”嘉妤偏著頭，想了一下后，居然忿忿的說：“有啊！不知道是誰那么沒有公德心，竟然胡亂把廢紙塞在我的抽屜里，我早就把它拿去”資源回收”了！”

什么？沒想到“真心換絕情”，閎仁一時情急，忘了在場還有那么多人，連忙大喊：“那是我寫給你的情書啦！”話才說完，大家先是愣了一下，然后便笑得東倒西歪，而嘉妤的表情則是青一陣、紫一陣，尷尬到了極點，唉！事情演變至此，才在心中滋生的小小愛苗瞬間枯萎，我想：除了拍拍他的肩膀，也很難說出什么安慰的話了。

除了偶爾出出糗，閎仁還會在躲避球沖到他身前五毫米時，來個三百六十度大回旋，像個芭蕾舞巨星，用優雅的身段巧妙化解危機，讓大家笑彎了腰，忘記比賽還在進行中。還有一次，閎仁幫音樂老師點名，難得一本正經的他，扯開嗓門，大聲唸道：“劉文杰！”，臺下靜悄悄的，“劉文杰！”，還是無人應答，閎仁發火了，用最嚴厲的口吻下最后通牒：“劉文杰！你到底回不回答？”，老師看了覺得奇怪，把點名簿拿過來看了一下，哭笑不得，告訴他：“你翻到別的班的名單了！”大家一聽，頓時哄堂大笑，只有閎仁搔著腦袋，巴不得找個地洞鉆進去！

閎仁，是我們班的大“紅人”，也是最受歡迎的“開心果”，讓我們的生活充滿歡樂。唉，三天三夜都說不完呢！

校園趣事初一（通用15篇）篇十五

我們的校園特別漂亮，院子周圍種滿了各種我叫不出名字的樹，有的還開滿了粉嘟嘟的花，真是好看極！還有石榴樹、棗樹、柿子樹。每年到了采摘節同學們都會品嘗到好吃的石榴和香甜的大紅棗兒，做為油田一小的學生真感覺到幸福和自豪！

有一天，下課了，我正在院子里玩，突然，看到一位不知道是哪個班級的同學，踮著腳尖伸手正準備摘柿子，我剛想上前制止他，走過來一位高年級的大哥哥對他說：“這樹上剛打了農藥，你看看?！闭f著，還扒著樹枝讓他看?！吧?？”看他驚訝的樣子，好像是有些不相信，但又找不到不相信理由，大哥哥趁機趕緊去洗手，他確信真是打了農藥，呆呆的站在那里不敢動了。

我捂著嘴偷偷的笑，這家伙，受到教訓了吧！哈哈！顯然那位大哥哥是為了不讓他隨便摘果實才這么說的，這是學校的，是大家的，我們要保護學校的一草一木，不能私自采摘！