優秀作文不僅能夠表達出我們的思想和觀點，還能夠給讀者留下深刻的印象。在下面，小編將為大家分享一些成功的優秀作文范文，希望能激發大家的寫作靈感。

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇一

新學期伊始，為了調動學習積極性，田老師把同學們分成了五個小組，以計票的獎罰形式來進行小組競爭，樹立大家的團隊合作精神。在老師的推薦下，我當上了“一組之長”，開始了我的“管理生涯”。

記得有一天，我早早地來到學校，交完作業準備讀書。當我正要大聲朗讀時，突然被田老師嚴厲的聲音打斷了。

“姿伊，你過來一下!”田老師皺著眉頭，嚴肅地說。

我嚇了一跳，趕緊放下課本走到田老師面前，心想：糟了，我犯錯了，這下我們組要扣獎票了。

果然如此。田老師拿著我的作業本質問：“你怎么沒寫生詞?罰你們組一張獎票!”

我默默地走到獎票管理員——李華面前，小心翼翼地說：“李華，還給田老師一張獎票吧。”她愣了一下，什么也沒說，把獎票遞給田老師。其他組員也紛紛朝我看了過來。我不安地望向他們，但讓我意外的是，他們的眼神中并沒有責備。

我步伐沉重地走回座位，正暗自難過時，李華跑過來，打開獎票盒，安慰我說：“不要緊，組長，我們還有很多獎票呢!沒事——”

教室外，風輕輕地吹著，桂花的香氣撲鼻而來。我一邊補著作業，一邊暗下決心：以后我一定要學會理解別人，用一顆溫暖無比的心去傳遞正能量，爭取做一名不負眾望的“好組長”。

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇二

前不久，我看了一本非常好看的書，名叫《木偶奇遇記》，這本書內容非常好，我從中也得到了一些道理。

木偶匹諾曹是一個非常調皮的木偶，制造匹諾曹的是一位老木匠，他對待匹諾曹就像對待孩子一樣，但是匹諾曹卻常常惹禍，這讓老木匠心痛不已，但是在之后遇到種種的困難，匹諾曹終于知道自己的錯誤，開始變得乖巧，不再調皮了。

看完這個故事，我依然沉浸在故事的內容里。不知道匹諾曹，我忍不住想到了自己。自己也是那么的調皮，總是惹爸媽生氣。卻總是以為這沒什么大不了，甚至以為爸媽在和我作對。想起曾經的種種，我內心有些慚愧。

但是讀到后面，匹諾曹知道了自己的錯誤，有心要回改，也改過來了。我的心情好了一些，因為我也想改變，不想讓爸媽再生氣了，我可以幫媽媽做家務，幫爸爸干干活。但是，我害怕我自己做不到。

書中說道，匹諾曹原本也有心要悔改，但是卻抵擋不了誘惑，依然改不了?？吹竭@一點，我害怕了，害怕自己也抵擋不了誘惑。但是看到后面，匹諾曹改回來了，我內心也多了幾分堅定，我一定要改過來！

啊，我一定要做爸爸媽媽的好孩子！

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇三

我的同桌有活潑的男生，也有嬌小的女生，但最讓我的印象深刻的是同桌的"你“。

你有一雙單眼皮，中等的個子卻阻擋不了你跳脫的性格，下課你能和我們班的每位同學打鬧幾下。不過，這可不能說你只愛玩，我知道，你的成績還是不錯的。你的課外活動很多：像是我們學校廣播站的一員啊；是鼓號隊打镲的啊等等。而且，我還知道，你有很多的愛好：像彈吉他，打乒乓球，跳繩等等。你還有愛心，會經常地幫助別人。最讓我記憶深刻的是你在一位小弟弟摔倒后馬上把他扶了起來，還很溫和的去安慰他。

什么？有人問我為什么這么了解你！哈哈，我會很開心地告訴別人，那個同桌的“你”就是我自己呀！還有人問我為什么我的同桌會是我自己，我就會告訴他們，因為，我在二年級時自己坐的單人單桌，所以，我的同桌不就是我自己嘛！

我最喜歡我這個同桌的“你”了，你的同桌又是什么樣呢？能告訴我嗎。

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇四

老木匠讓小木偶到外面的世界去闖闖，小木偶來到了小河邊，看到河道里全是垃圾，就用小樹杈把小河清理干凈了。他繼續往前走，突然沖出來個會吃任何東西的一個小魔鬼，小魔鬼的頭上有兩只跟針一樣鋒利的角，小木偶一看到小魔鬼就嚇得腳都軟了，心里又又很想把小魔鬼打跑，可小木偶哪會呀！小木偶閉起了眼睛，突然，小河里的水一下子涌了出來，迅速把小木偶沖到了里。

小木偶睜開眼睛的時候，發現自己被沖到了海面上，他看著四周無邊無際的大海。小木偶爬到了沙灘上，小木偶在那時已經餓極了，小木偶先把自己的衣服弄干，就站起來，用自己的木頭手捧了一口水，就喝了下去，就在這一刻，有一條巨大無比的大魚，他非常痛苦地張開嘴巴，小木偶以為大魚要吃掉他，就閉上了嘴巴和眼睛，等待死神來把他帶走，但是，大魚一到小木偶旁邊，就哇——哭了起來，說：“救救我吧！小木偶，求求你了，我非常得疼。”“你難道不吃我嗎？”小木偶呆呆地望著大魚。大魚已經疼得搖頭晃腦了，小木偶一連看了大魚兩個鐘頭，終于股起勇氣走了過去，看見大魚的牙縫里有一枚釘子，小木偶讓大魚把嘴巴往下拉一下，小木偶用自己雖硬但靈活的木頭手費了九牛二虎之力把那枚釘子拔了下來，大魚雖然還很疼，但已經好多了。大魚非常感激得對小木偶說：“謝謝你，小木偶，好人是會有好報的。”“不用謝，大魚你以后要小心哦！”小木偶大聲喊到。

小木偶又往前方走去，小木偶走到了城市里，前面出現了兩個高大的男子，一把就把小木偶抱了起來，就往大海里拋，小木偶被男子拋到大海里的那幾分鐘里，被他救過的大魚救回了沙灘上，大魚轉身就游走了。小木偶醒來了，以為剛才是在做夢，就又開始自己的冒險之旅。

只有一顆的心，助人為樂，你也會得到別人的。

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇五

作文。

（1）。

上個星期六，我和媽媽在新華書店購買了《一本木偶奇遇記》，回家后，便津津有味地看了起來。

這是一本多么有趣的書?。懙氖怯幸欢螘f話的木頭，被老工匠杰佩托雕刻成一個木偶，他就是匹諾曹，匹諾曹起先很不聽話，不好好上學，說謊，把壞人當成朋友，結果被兩個騙子騙了，變成了驢子！在藍發仙女的幫助下，他改正了缺點，當他看到爸爸在鯊魚肚子里時，他勇敢、機智救出了爸爸，他變得勤勞、有禮貌、認真學習了，最后他成為一個真正的男孩子！我真為匹諾曹感到高興！

看著匹諾曹的成長經歷，我覺得我的身上也有匹諾曹的影子，比如:有時學習會偷懶，作業不夠認真，對人不是很有禮貌，饞嘴貪吃。我想我應該像匹諾曹一樣，改正這些缺點，努力學習，成為建設祖國的嗎有用之才。

讓讀書成為我們的讀書方式。

書，是我最忠實的伙伴。書，為我打開了另一扇窗。書，給我插上了想象的翅膀。書，把我帶進知識的殿堂。那里有真善美，那里有糊涂的智者和聰明的傻瓜。

我喜歡在書中徜徉漫步。在學習之余，讀書就是對自己的獎賞。我珍愛著我的每一本書，從我呀呀學語時讀的小手撕不破系列，到如今的四大名著，都整齊地擺放在我的書架上。最近我讀了一本意大利作家科洛弟的《木偶奇遇記》。

這本書敘述著老人澤皮德把一塊木頭雕成木偶，賣掉自己的衣服供他上學。但木偶皮諾曹有著所有小孩都有的貪玩、懶惰和無知等特點，他調皮、逃學、說謊、偷懶、貪玩，他賣掉識字課本去看木偶戲，又受了騙。還因為說慌而遭受懲罰，鼻子變得越來越長。他經不起誘惑，在壞同學的慫恿下逃學到海邊看鯊魚，被賣到玩具國，變成一頭蠢驢。最后，他和尋找他的父親在鯊魚腹中意外重逢，并設法逃了出來，在海邊住下。從此，小木偶每天白天去做工，晚上讀書、寫字，終于成為一個誠實、聽話、又愛學習，還能幫助父母的真正的孩子。

讀了這本書，我感到很羞慚。因為皮諾曹的壞毛病我多多少少都有一些：我也很貪玩，不僅下課玩，上課時也會做些小動作，讓老師和家長花費了很大的功夫。

看完這篇童話后，我從中發現了小木偶皮諾曹熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的內心品質，他有一句話：“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書、做工，現在我就會和爸爸呆在一起過著幸福的生活，就不會在這里給人家當看門狗了。”，這句話把我深深地打動了。

《木偶奇遇記》讓我明白：我要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。

當讀書成為一種習慣，你就能從中吸取到更多的營養，收獲也更多......

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇六

我有一個好朋友，他叫林林。他長得很矮，長著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是我最要好的朋友。

他是語文小組長，愛看書，下課我們都出去玩，他卻在教室里認真看書。同學們都說，他長大后一定能考上最好的大學。

每次，他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也干別的項目。不管干什么，他都干得非常認真，完成后教室里就會干干凈凈，沒有一點臟地方。

他喜歡助人為樂。一次，我忘帶比筆了，我正向別人借著，可是，他們都說自己沒帶筆，我失望極了。這時一只手從我的旁邊伸來，我回頭一望，原來是坐在我后面的陽陽，他說：我借給你吧。說著，他那出筆來。這節課，我的作業很好。

在學習中，我不管是遇到什么問題，他都會幫助我認真解答。每次，他都會把難題給我講得很詳細，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學遇到問題，也都愿意找他幫忙。

他不僅是我的好朋友，而且也是我的“小老師”。

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇七

經歷了一系列的磨難，皮諾喬終于汲取了教訓，痛改前非，變成了一個懂禮貌、愛學習、勤奮工作、孝敬父母的好孩子。

我最喜歡第22章：《匹諾曹拒絕了骯臟協議》。

故事說的是匹諾曹因為想偷吃別人家的葡萄而被農民抓住做了看家狗——因為農民家的看家狗今天剛好死了。匹諾曹就負責看住雞，不讓別人偷走，如果看到了小偷，就“汪汪”地叫。剛剛到了半夜，一群雞貂來到狗舍門前，說：“我們照舊一星期一次，半夜來拜訪這個雞舍。拉出來八只雞，我們吃七只，一只給你。條件是，你聽明白了：你得假裝睡著，千萬別出來叫醒農民?！苯Y果匹諾曹并沒有答應，而是趁迅雷不及掩耳之勢把雞貂關進狗舍，大聲叫著。農民趕來后捉住了雞貂，并把匹諾曹放走了。

我們都要做好孩子!

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇八

我的家鄉有一座山，叫南照山，那里一年四季，景色宜人，讓人們流連忘返。春天，小草發芽了，是雷公公把它叫醒的吧！小草四處張望，好像再說：“原來外面的世界這么明亮??！”山坡上美麗的野花綻開了自己的笑臉。櫻花也開得非常美麗，他們像在比美呢！

夏天，大樹的葉子長得非常茂盛。大樹像一個個英勇的戰士，為我們守護著南照山。假日里為我們小朋友遮蔭涼，我們在樹下盡情地嬉戲玩耍。到了晚上，我們東豐人都愛上南照山來散步，因為山上有一條最長的美食街，滿街都有美食的香味，讓人們一聞就流口水。廣場兩側，男女老少歡天喜地地扭秧歌，打太極……鍛煉身體，增強體質。

秋天，樹葉都黃了，像蝴蝶一樣飄落了下來，那些葉子給大地披上了一層地毯，踩上去軟綿綿的。

唯有青松的葉子長得還是那么青翠，那么茂盛。

冬爺爺給我們帶來一個非常好玩的玩具，那就是白白的雪了，大雪給山坡披上了一件白色的外衣，我在雪地里打雪仗，堆雪人……我們玩得開心極了。

這就是我們縣既美麗又可愛的南照山。

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇九

放寒假，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去爬山東的泰山。

我們坐火車來到，然后坐車來到泰山的山腳下，一看：山這么矮，哪夠我爬呀！我心想。

爸爸對我說：“泰山可是五岳之首，可不要輕視它，你爬上山頂再說吧！”

我一路聽爸爸說著泰山的傳說，一路往上爬。猛然回頭一望：“哇！”我說，“原來這么久，我們爬過的都是些小山包呀！”

我問爸爸：“什么時候才能到達山頂呀？”爸爸說：“還早著呀，半山腰都沒有到呢！”

我們繼續爬呀爬，好不容易到了中天門。我抬頭一看，“啊，離南天門還有這么遠??！”

在中天門，我們休息了一會兒，就奮力向峰頂爬去。

爬了幾個小時，才到了十八盤。：“哇！”我大叫：“這么大的風，六千多個臺階，還這么陡，我爬得上去嗎？”

爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，說：“只有你覺得爬不上去呀，大家都是呢?？墒菫榱说竭_峰頂，我們要繼續爬?！?/p>

我用手擋著風，一步一步往上爬。不知不覺中，我還爬了個第一名呢。望著山下一個個小山包和美麗的風景，我不由自主地喊著：“我爬上來了！爬上泰山了！”

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇十

“百米長廊，書聲朗朗……”每當我聽到這首歌時，便會想起我那美麗的校園。今天就讓我們一起去看看吧。

站在門口，一個前灰色的伸縮門，在陽光的照耀下，銀光閃閃。一進大門，首先映入眼簾的是一塊兒石碑，上面用繁體字寫著我們學校的校名和建校日期。石碑旁還有個美麗的花壇。每當盛夏，這里便是花的海洋。不時還會有幾只小蝴蝶翩翩起舞。當一陣微風吹來時，花兒便頻頻點頭，向我們問好。又像是歡迎我們似的。

沿著花壇旁邊的柏油馬路向前走，隱隱約約可以看到幾棵松樹，它們就像一個個士兵一樣守衛著我們的校園。

再繞過旁邊的小路，我就可以看到六棟深紅色的教學樓。走進教學樓里，沿著右邊的樓梯爬上，進入了我們的教室。推門而入，桌椅擺放得整整齊齊，地面也干干凈凈。頭頂上還有幾盞日光燈。

下了教學樓，在向左拐，就來到了寬闊平坦的操場。操場的最前面就是升旗臺?？粗悯r血染成的國旗，作為中國人，我感到非常的自豪。在操場周圍有一條長400米的，紅色橡膠跑到。每當下課時，同學們便在操場上盡情地玩耍。有的踢毽子，有的.打籃球，有的打乒乓球好不熱鬧呀。

我愛我的校園。它是一曲歌，一幅畫，一首詩！我愛我的校園！

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇十一

今天，我讀了一本有趣的書——《木偶奇遇記》。

這個故事讓我想到了自己。我也是一個不誠實、愛撒謊的孩子。有一次，我在班里干了一件壞事情，回家后一直沒有告訴爸爸。爸爸問起時，我就撒謊說沒有，待爸爸查明真相后，狠狠地批評了我一頓。我讀這個故事后，再也不敢撒謊了。匹諾曹不就因為撒謊長了長鼻子么!

匹諾曹還讓我明白了，“進朱者赤，進墨者黑”的道理。匹諾曹就因為有一個貪玩的朋友，愛打架的同學，才會多次在將要成功的時候放棄學習。我以后在交朋友時也要牢記“進朱者赤，進墨者黑”的道理。

《木偶奇遇記》——一部有趣而富有哲理的童話書!

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇十二

百合花是我最喜歡的花了。它有著很多顏色，如：純白色、橙黃色、艷紅色、淡紫色·····當然，不管它的顏色怎么變化，它的花語都是：純潔、莊嚴。

百合花一般在11—12月開花。在那綠油油的葉叢中，它顯得那么高貴，那么神圣。我根本沒有任何辦法去形容它。說它潔白吧，它又透著一絲絲米色;說它冰清玉潔吧，它又是那么柔弱?？傊?，它就像是一株仙草，柔軟中，透出了一種莊嚴。

我愛百合花的潔白和神圣，但更愛它的純潔。

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇十三

我讀過木偶奇遇以后，我非常喜歡故事里邊的匹諾曹，他的機智勇敢和堅強讓我記憶猶新，我對匹諾曹的出生有一定的好奇心，我感覺一個木頭怎么會有生命呢？他怎么會能變成一個會說話的孩子呢？非常神奇。故事讀完后，我就全明白了，原來這是一部童話小說，是作者想象出來的，非常有意思。在這本書中我非常喜歡兩個片段，第一個，匹諾曹愛說謊話。他說的謊話越多，自己的鼻子就變得越長。最后，匹諾曹都害怕啦，連我讀著也非常害怕，我怕我將來說謊話，自己的.鼻子也會變長。第二個片段是匹諾曹和他的好朋友一塊兒去玩具城，因為玩的太投入啦，就把一切都忘了，最后他們一個個都變成了驢子啦。我讀到這里的時候，我還是非常害怕。我怕我將來因為貪玩兒，自己也變成了驢子。我可不能像他們那樣貪玩兒啦！我要好好學習，爭取把學習成績提上去，在班里名列前茅，如果我要不努力，我將來肯定會變成驢子的，我可不想變成驢子。

比較喜歡的話：天開始黑了匹諾曹覺得肚子咕嚕直叫。匹諾曹，出不了門就開始又鬧又哭。匹諾曹回到城里，開始一分鐘一分鐘的數時間。小婦人一開始不承認他就是那個為藍色頭發的仙女。

比較喜歡故事的開頭：故事的開頭兒主要講的是老木匠杰佩托，他有一天得到了一個木頭，這個木頭看上去和其他的木頭沒有什么不一樣。但是這個木頭會說話，老木匠杰佩托就把這個木頭做成了一個木偶，他既調皮又好玩，我非常喜歡他。

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇十四

愛，可以給予人全新的生命;愛，可以給予人陽光般的溫暖;愛，可以給予人無限幸福和快樂。

這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學。可是小木偶一心貪玩，被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。

這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。

其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。

了媽媽對我濃濃的愛!

我覺得這本書十分的有趣。它講述了一個淘氣可愛但不誠實的小木偶匹諾曹的故事。在書中，小木偶匹諾曹被負有了生命力，它歷經了千辛萬苦，終于變成了一個善良誠實討人喜愛的小男孩。他到底經歷了那些事情呢，讓我們一起來看看吧。

他賣掉了他的爸爸給他上學用的識字課本，去看馬戲，馬戲團團長給了他幾個金幣，讓他帶給他的父親，而他卻并沒有這么做，他跟著兩個騙子到一個并不存在的地方。在途中，他遇到了強盜，被吊在一棵大樹上，正面臨著死亡的危險，就在這時，一個長著藍色頭發的小仙女救了他，他十分感謝解救他的小仙女，于是他決定和小仙女生活在一起，并且把匹諾曹的爸爸也接過來住。但是，匹諾曹背叛了小仙女，他又和那兩個騙子去那個地方，因為那兩個騙子告訴他只要去了那個地方，他就會得到無限的財富······就這樣，匹諾曹經歷了無數的困難，最終和自己的爸爸團聚了，而且他還成為了一個小男孩。這其中最讓我驚嘆不已的是匹諾曹在鯊魚的肚子里遇到自己的爸爸時，他居然帶著自己的爸爸逃出了鯊魚的肚子，匹諾曹做的這件事讓我不得不佩服他，也不得不仰慕他，尊重他。

在生活中，我們也要像匹諾曹一樣，做錯了事情要認識到自己的錯誤，積極改正。要知道，犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤不知道改正。我還要學習匹諾曹勇敢、不畏艱難的精神。試想一下，當匹諾曹決定要沖出鯊魚的肚子時，他一路上過關斬將，最后終于帶著自己的爸爸走出了鯊魚的身體，這多么了不起。

同學們，讓我們一起學習匹諾曹，做一個誠實守信的好孩子。讓我們共同努力，創造我們美好的明天。

我讀過的課外書當中最喜歡的是《木偶奇遇記》了，書里面講了一個由木頭做成的會跳舞、會說話有感情的神奇木偶人皮諾基奧變成真人的故事。開始時他逃離學校和家庭，向住那種即不用讀書和勞動又可以盡情地玩耍的生活，結果在一次次的“奇遇”中受盡磨難，經過仙女的指點他漸漸地明白做個好孩子的道理：應該上學讀書，需要聽一聽大人的話。最后在仙女的寬容和幫助下，善良的木偶人皮諾基奧變成了一個懂事、誠實、勇敢、善良的真正男孩。

生活中經?？梢月牭交蛘呖吹揭恍┖⒆硬缓煤蒙蠈W，泡網吧、說謊、好吃懶做、養成一身的壞毛病，結交壞朋友，結果在壞人的慫恿下做出危害社會和家庭的事情，使自己悔恨一生。

不因惡小而為之，不因善小而不為，很多壞習慣都是從不以為然小事開始的。

我將把這個小木偶人的故事永遠記在心里，讓他時時鞭策、提醒和鼓勵我，伴隨我成長。

這個寒假我讀了一本19世紀意大利作家科洛迪留給世人的經典童話故事書——《木偶奇遇記》。

在這本書中，一個叫匹諾曹的木偶被老木匠澤皮德賦予了生命力。讓我最難忘的情節是：有一次匹諾曹得到了好心的酒店老板給的五枚金幣，回家的路上卻遭受狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死，幸虧巧遇仙女媽媽而得救。在壞同學的慫恿下，匹諾曹又逃學到海邊看鯊魚，后被賣到玩具國，變成了一頭蠢驢，仙女媽媽的幫助，讓他再一次得救了。

讀著讀著，我感到匹諾曹真是幸運，在他需要幫助的時候，都有仙女媽媽為他伸出援助之手，幫他渡過難關，躲避災難。在仙女媽媽的關愛下，匹諾曹還從一個任性，懶惰，不關心他人，不愛學習，整天只想著玩的木偶，變成一個懂禮貌，愛學習，關心他人、誠實勇敢的好孩子。

可是，我怎么就遇不到仙女媽媽呢?如果我也能得到仙女媽媽的幫助，那該多好啊!我一邊這么想著，一邊走到了一座大山腳下，正在我快爬到山頂的時候，已經沒有力氣了，我氣喘吁吁，馬上想放棄時，仙女媽媽出現了，可是她卻沒有用她的仙法幫我翻越大山，卻一直在鼓勵我：“你能行的，加油!”“不要放棄，馬上就要成功了?！闭娴?，我成功了，當我到達山頂時，那種喜悅真是無與倫比的。

當然，這只是我做的一場夢而已，但我的身邊的確有著“仙女媽媽”，那就是令人敬愛的班主任陳老師，當我學習遇到困難時，她會幫助我;當我成績不理想時，她會鼓勵我;當我身體不舒服時，她會照顧我。陳老師用她媽媽般的愛讓我更加自信與獨立，慢慢地成長為成績優異的佼佼者，成為班中同學們的學習榜樣。

我相信，我這個“小木偶”會在陳老師這個“仙女媽媽”的關心與愛護下，變得更棒!

這個星期，我看了《木偶奇遇記》這本書。《木偶奇遇記》講的是：有個叫翟彼特的人，用一塊并不引人注目的木頭做了一個木偶。奇特的是，這個木偶既會唱歌又會跳舞，還會說話。翟彼特沒有孩子，覺得這個木偶很可愛，就把它當作自己親生的孩子一樣來撫養，并為他取名叫皮諾曹。

翟彼特希望皮諾曹長大后做一個守信用、誠實的人，就送他去上學?？墒瞧ぶZ曹很頑皮，他的爸爸把自己的棉衣賣了給他買課本，他卻被馬戲團的表演吸引，以致丟失了課本。皮諾曹很單純，回家的途中被狐貍和貓騙了，害得自己遇到了很多的麻煩。皮諾曹很善良，說服班主救了可憐的花衣小丑，并在森林里遇到了漂亮的仙女。仙女想幫助他，可是皮諾曹說謊話，結果鼻子一下子變得很長很長。好在他知錯就改，仙女原諒了他。皮諾曹一路上遇到了許多的奇事，他漸漸地成熟起來，決定做個好孩子，自己去上學，后來在海洋里救出了爸爸，自己也變成了真正的人類孩子。

讀了這本書，我受到了很多的啟發：我們要像翟彼特一樣有愛心，去關愛身邊的每一個人;我們也要像皮諾曹一樣擁有一顆善良的心靈，知錯就改，做一個誠實守信的好孩子。只有這樣，我們才能夠不斷地超越自己，創造奇跡，去實現自己的夢想!

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇十五

《木偶奇遇記》創作于1880年，但是故事劇情卻不落俗套，非常的有趣。下面是本站小編為你們整理的關于《木偶奇遇記》500字四年級心得感想范文的內容，希望你們喜歡。

愛，可以給予人全新的生命;愛，可以給予人陽光般的溫暖;愛，可以給予人無限幸福和快樂。

這是講述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學?？墒切∧九家恍呢澩?，被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。

這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、愛護著我，而爸爸卻只是關心幾句。隨著我慢慢長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。

其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。

了媽媽對我濃濃的愛!

我覺得這本書十分的有趣。它講述了一個淘氣可愛但不誠實的小木偶匹諾曹的故事。在書中，小木偶匹諾曹被負有了生命力，它歷經了千辛萬苦，終于變成了一個善良誠實討人喜愛的小男孩。他到底經歷了那些事情呢，讓我們一起來看看吧。

他賣掉了他的爸爸給他上學用的識字課本，去看馬戲，馬戲團團長給了他幾個金幣，讓他帶給他的父親，而他卻并沒有這么做，他跟著兩個騙子到一個并不存在的地方。在途中，他遇到了強盜，被吊在一棵大樹上，正面臨著死亡的危險，就在這時，一個長著藍色頭發的小仙女救了他，他十分感謝解救他的小仙女，于是他決定和小仙女生活在一起，并且把匹諾曹的爸爸也接過來住。但是，匹諾曹背叛了小仙女，他又和那兩個騙子去那個地方，因為那兩個騙子告訴他只要去了那個地方，他就會得到無限的財富······就這樣，匹諾曹經歷了無數的困難，最終和自己的爸爸團聚了，而且他還成為了一個小男孩。這其中最讓我驚嘆不已的是匹諾曹在鯊魚的肚子里遇到自己的爸爸時，他居然帶著自己的爸爸逃出了鯊魚的肚子，匹諾曹做的這件事讓我不得不佩服他，也不得不仰慕他，尊重他。

在生活中，我們也要像匹諾曹一樣，做錯了事情要認識到自己的錯誤，積極改正。要知道，犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤不知道改正。我還要學習匹諾曹勇敢、不畏艱難的精神。試想一下，當匹諾曹決定要沖出鯊魚的肚子時，他一路上過關斬將，最后終于帶著自己的爸爸走出了鯊魚的身體，這多么了不起。

同學們，讓我們一起學習匹諾曹，做一個誠實守信的好孩子。讓我們共同努力，創造我們美好的明天。

我讀過的課外書當中最喜歡的是《木偶奇遇記》了，書里面講了一個由木頭做成的會跳舞、會說話有感情的神奇木偶人皮諾基奧變成真人的故事。開始時他逃離學校和家庭，向住那種即不用讀書和勞動又可以盡情地玩耍的生活，結果在一次次的“奇遇”中受盡磨難，經過仙女的指點他漸漸地明白做個好孩子的道理：應該上學讀書，需要聽一聽大人的話。最后在仙女的寬容和幫助下，善良的木偶人皮諾基奧變成了一個懂事、誠實、勇敢、善良的真正男孩。

生活中經?？梢月牭交蛘呖吹揭恍┖⒆硬缓煤蒙蠈W，泡網吧、說謊、好吃懶做、養成一身的壞毛病，結交壞朋友，結果在壞人的慫恿下做出危害社會和家庭的事情，使自己悔恨一生。

不因惡小而為之，不因善小而不為，很多壞習慣都是從不以為然小事開始的。

我將把這個小木偶人的故事永遠記在心里，讓他時時鞭策、提醒和鼓勵我，伴隨我成長。

這個寒假我讀了一本19世紀意大利作家科洛迪留給世人的經典童話故事書——《木偶奇遇記》。

在這本書中，一個叫匹諾曹的木偶被老木匠澤皮德賦予了生命力。讓我最難忘的情節是：有一次匹諾曹得到了好心的酒店老板給的五枚金幣，回家的路上卻遭受狐貍和貓的欺騙，差點被他們吊死，幸虧巧遇仙女媽媽而得救。在壞同學的慫恿下，匹諾曹又逃學到海邊看鯊魚，后被賣到玩具國，變成了一頭蠢驢，仙女媽媽的幫助，讓他再一次得救了。

讀著讀著，我感到匹諾曹真是幸運，在他需要幫助的時候，都有仙女媽媽為他伸出援助之手，幫他渡過難關，躲避災難。在仙女媽媽的關愛下，匹諾曹還從一個任性，懶惰，不關心他人，不愛學習，整天只想著玩的木偶，變成一個懂禮貌，愛學習，關心他人、誠實勇敢的好孩子。

可是，我怎么就遇不到仙女媽媽呢?如果我也能得到仙女媽媽的幫助，那該多好啊!我一邊這么想著，一邊走到了一座大山腳下，正在我快爬到山頂的時候，已經沒有力氣了，我氣喘吁吁，馬上想放棄時，仙女媽媽出現了，可是她卻沒有用她的仙法幫我翻越大山，卻一直在鼓勵我：“你能行的，加油!”“不要放棄，馬上就要成功了?！闭娴模页晒α?，當我到達山頂時，那種喜悅真是無與倫比的。

當然，這只是我做的一場夢而已，但我的身邊的確有著“仙女媽媽”，那就是令人敬愛的班主任陳老師，當我學習遇到困難時，她會幫助我;當我成績不理想時，她會鼓勵我;當我身體不舒服時，她會照顧我。陳老師用她媽媽般的愛讓我更加自信與獨立，慢慢地成長為成績優異的佼佼者，成為班中同學們的學習榜樣。

我相信，我這個“小木偶”會在陳老師這個“仙女媽媽”的關心與愛護下，變得更棒!

這個星期，我看了《木偶奇遇記》這本書?！赌九计嬗鲇洝分v的是：有個叫翟彼特的人，用一塊并不引人注目的木頭做了一個木偶。奇特的是，這個木偶既會唱歌又會跳舞，還會說話。翟彼特沒有孩子，覺得這個木偶很可愛，就把它當作自己親生的孩子一樣來撫養，并為他取名叫皮諾曹。

翟彼特希望皮諾曹長大后做一個守信用、誠實的人，就送他去上學。可是皮諾曹很頑皮，他的爸爸把自己的棉衣賣了給他買課本，他卻被馬戲團的表演吸引，以致丟失了課本。皮諾曹很單純，回家的途中被狐貍和貓騙了，害得自己遇到了很多的麻煩。皮諾曹很善良，說服班主救了可憐的花衣小丑，并在森林里遇到了漂亮的仙女。仙女想幫助他，可是皮諾曹說謊話，結果鼻子一下子變得很長很長。好在他知錯就改，仙女原諒了他。皮諾曹一路上遇到了許多的奇事，他漸漸地成熟起來，決定做個好孩子，自己去上學，后來在海洋里救出了爸爸，自己也變成了真正的人類孩子。

讀了這本書，我受到了很多的啟發：我們要像翟彼特一樣有愛心，去關愛身邊的每一個人;我們也要像皮諾曹一樣擁有一顆善良的心靈，知錯就改，做一個誠實守信的好孩子。只有這樣，我們才能夠不斷地超越自己，創造奇跡，去實現自己的夢想!

木偶奇遇記小學生四年級（專業16篇）篇十六

1. 你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康、快樂、上進!

2. 你是位既聰明又可愛的女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優秀。

3. 你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

4. 你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。

6. 你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體，你廣撒關切之情;對待不平之舉，你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎。這就是直率的你，也是開朗正直的你。希望你，確立目標，樹恒心與毅力，以勤奮刻苦的方式實現你的理想。

7. 你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚，是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上，積極、主動，能按時完成老師布置的作業，經過努力，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力，學習也有計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問，還要關注學法。老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字。

8. 你是一個平凡而又樸實的女孩，我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修，我內心很佩服你。 愿你注意提高學習效益，奮發上進!

9. 在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。

10.這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!