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給自己一些掌聲(專業21篇)

時間:2025-06-20 作者:LZ文人

優秀作文不僅要注重邏輯嚴密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產生共鳴和感受。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會對大家的寫作提升有所幫助。

給自己一些掌聲(專業21篇)篇一

掌聲是雨露,滋潤著我們的心田;掌聲是陽光,溫暖著我們的心間;掌聲是燈塔,指引我們前進的方向。生活中,人人需要掌聲。

英語課上,班里的第一名,很自信流利的背出了一段話,她眼神里的從容,很多人都目瞪口呆。轟然間教室里響起了熱烈的掌聲,我也由衷地拍打著雙手。我真羨慕,她可以那么優秀,那么自信。

與她不同,我一直以來都是一個靦腆的女孩上課從來不敢回答問題。

“叮鈴鈴……”,上課的鈴聲響起,輕輕拂過每個人的心弦,想優雅的音符一樣,平息了教室的喧鬧。語文老師緩步走來,在黑板上寫著板書,課有條不紊地進行著。突然老師提了一個問題,叫人來回答。我低著頭,沒想到叫了我起來回答問題。我遲疑地站了起來,心跳加速。看著老師鼓勵的目光,我壓下緊張,戰戰兢兢地回答了這個問題。老師向我投來了欣慰的笑容:“非常好,請坐。”教室里響起了熱烈的掌聲。我舒了一口氣,原來回答問題也不是那么難嗎!

下一節的數學課,老師在黑板上寫了一道奧數題,所有人都在絞盡腦汁的想。我冥思苦想,竟想出了答案。看著同學們緊皺著眉頭,我糾結的舉起了手,但舉得很低,希望老師看不到,我的心在怦怦亂跳。當老師的目光轉移到我的身上時,我連忙慌亂的放下手,但老師還是叫了我的名字,我站起來磕磕巴巴地回答了。教室里又響起了熱烈的掌聲,但是這次的掌聲比上次的掌聲要大幾倍,甚至幾十倍。從那之后,我漸漸變得活潑,自信,開朗。

人生路漫漫,坎坷難免。是什么,指引著我前進,除了心中的信念,是你們永恒不變的愛。

掌聲是鼓勵,掌聲是動力,掌聲是尊重,掌聲是信任!

給自己一些掌聲(專業21篇)篇二

不是所有的懶蛤蟆都可以吃上天鵝肉。

英語考試成績發下來了,87分,鮮紅的成績羞得我抬不起頭來。瞅瞅旁人97、99乃至100的高分。看看那意氣風發的面龐,不禁更是自卑:我真是太失敗了,這么容易的題目,還錯那么多。看著小心、小乖幾個人興致勃勃談論著一個個閱讀理解答案,想插進去,卻驚覺自己根本聽不懂,好似一個籍籍無名龍套艷羨著奧斯卡小金人候選最佳演員一樣。

老師講沒怎么進腦,直到下課鈴驚醒我,默默把頭滿載臂彎中,企圖尋幾絲慰藉。

“呀!小風,你的數學這么好啊”抬頭,是小心,他正在發周周清。

悶悶不樂的'我一把搶過來,臉上的愁容終于出現了一絲裂痕,幾縷陽光穿過淺灰色的云,晴好的天兒露出了半張臉。

自卑的云還未被好成績的光驅散。“哎,羨慕哎,這么好。”小乖把臉湊過來,驚奇地說。我道:“我英語才考了87分。”小乖見我一副怨艾模樣,正色道:“又不是所有的人都可以十八般武藝樣樣齊全,何必強求呢!要常常看見自己的優點,而不是一味攀比。”

看著平時嘻嘻哈哈哈的小乖一臉嚴肅,我的心情平靜了些。每人都會有自己的長處,不能因為希望自己盡善盡美便一味夸大自己的缺點,實際上,應坦然面對。

我又露出了笑意,多留些驕傲給自己,變多了一份喜悅,多上一些空間,何必強己所難。no.1的榮譽只會屬于一個勇士。而余下的,就應該多留點驕傲給自己,憶起自己曾經在那座殿堂的正中央有過一場盛放的驕傲,記起自己曾在那座高山巔峰的云端有過一次快樂的笑顏,不是輕浮的驕,浮躁的傲,只是為轉角的自己留下一場勝過煙火的低調的自豪。

給自己一些掌聲(專業21篇)篇三

掌聲,是失敗時給自己的鼓勵;掌聲,是傷心時給自己的安慰;掌聲,是成功時給自己的祝福;掌聲,是迷惘時給自己的肯定。掌聲,就是給人類帶來幸福與歡樂的天籟;掌聲,就是給自然帶來溫暖與陽光的太陽;掌聲,就是人生的四月天。

每當我失敗了,傷心痛哭時,我總會在內心里為自己鼓掌。盡管在自己的努力下得不到他人的掌聲,但我自己的鼓勵勝過于世上的任何一個掌聲。內心的力量是偉大的,每次為自己鼓掌,總會有一種勇氣涌上心頭,讓我重新振作,盡管給自己的掌聲是如此之小,小得只有自己能聽到,但這掌聲足以升華為勇氣令我振作起來。

人逢受挫時,情緒總會傷心抑郁,這時便想找個依靠來安慰,找個港灣來休憩,以便撫平內心的不快。每當我受挫了,痛苦傷心時,我總會在心里悄悄地為我鼓掌。因為掌聲是給靈魂最好的一種安慰,是給心靈最好的一種詮釋。掌聲就是一劑撫平傷口的仙藥,因此,我常常在傷心時把掌聲送給自己,讓自己在掌聲中得到安慰。

成功來之不易,成功是要經過無數風吹雨打才能到達的彼岸。因此,每當手握成功的權杖,周圍都會嘩然響起陣陣掌聲,這就是對成功的祝福。每當我成功時,我總會用掌聲為自己送上祝福與喝彩,。

人生的道路漫漫無邊,不經意間就會走到分岔路口,這時的我們總會失去前進的方向,不知該走哪條路,內心便躊躇不決。其實,條條大路通羅馬,每一條道路都行得通,關鍵在于是否有勇氣去走。這時,給自己點掌聲,對自己的決定表示肯定,便會走上正確的道路。

掌聲點綴著我的生活,我的人生因掌聲而變得生動有趣,掌聲就是我人生的四月天。

給自己一些掌聲(專業21篇)篇四

俗話說得好:“一日練一日功,一日不練百日空;三天不練門外漢;四天不練瞪眼看”。跳繩在手里僅晃了半分鐘,我就覺得自己的腳卻越來越沉重,最終不得不帶著急促的呼吸停了下來。盡管媽媽在旁邊不停地加油鼓勵,我卻沒有了以前的狀態。

為了備戰期末復習考試,體育鍛煉時間被壓縮得寥寥無幾,這些天連帶著坐姿和精神狀態都差多了。寒假第一天好不容易完成當天學習后,突然想起了老師規定的每日跳繩打卡任務,我在雜物間找出塵封已久的跳繩。看著這條與我一同拿過校冠軍的繩子,我仿佛又感受到了當時的自豪與澎湃,鍛煉欲望頓時高漲了。

可這幾乎完美的開局并沒有持續多久,半分鐘還不到,繩子絆住腳讓我停下,肺部急促地喘著氣,受力不均的右臂也有些酸痛,我愣了楞神——這是幻覺吧!這是校冠軍的表現嗎?我快速地調整好自己的狀態,繼續努力地跳了起來,希望重塑輝煌。“時間到!”媽媽嘴里的計數在第140下戛然而止。我十分的.驚訝,不敢相信自己用盡力氣卻只跳出這個成績,畢竟我有過每分鐘跳198個的記錄呢。

我不禁感到有些氣餒,把繩子往地上一扔,垂頭喪氣地坐在了一旁的椅子上。“楊楊,不要泄氣,我覺得你要給自己一點掌聲”,媽媽倒是一副非常坦然的樣子,“畢竟這么久沒鍛煉了,有些退步也是不可避免的。鼓勵一下自己,相信你一定可以回到原來的狀態”。

對呀!我剛一開始跳繩時非常的自信,但后來隨著失誤的增多與體力下降,我的心理狀態好像和以前大相徑庭了。我應該給自己一點掌聲,相信自己可以做得與以前一樣好。想到這里,我重新拾起了跳繩,帶著對自己的信心繼續跳了起來。這之后的十多天里,我每天都會抽出時間來練習跳繩,每當累了的時候,我都會拍拍手給自己一點掌聲,告訴自己“我已經很不錯了!”一次次的自我鼓勵和循序漸進的進步給了我堅持的動力,每一次我都完成了自己制定的目標。

半個月以后,我終于回到了“巔峰狀態”——每次都能跳到了195個以上,甚至跳出每分鐘203個的個人最高紀錄!

跳繩的經歷讓我受益良多。所以每當我們遇到難關、產生退縮情緒時,別忘了給自己一點掌聲,鼓勵一下自己,嘗試帶著信心向前邁一步,難關也許會迎刃而解。

給自己一些掌聲(專業21篇)篇五

小時候,我從來沒有得到過掌聲,不知掌聲是一種何等尊貴的東西。現在的我在一次次經歷之后終于明白:掌聲可以他人給與,也可以自己為自己鼓掌。總之,我們的生活里不能缺少掌聲,因為它可以使生活更加生動和精彩!

十歲那一年,媽媽給我報名了涿州電視臺舉辦的首屆少兒電視主持人大賽,想要鍛煉下我的膽量。初賽時,我抽簽成為了一號選手。我有些沮喪和膽怯,責怪自己為何偏偏打開那張字條。

“沒關系,一號就是第一的意思,加油吧!”媽媽鼓勵我說.

那是我第一次登上挑戰主持人的舞臺,面對那樣的正規比賽,面對三位評委老師,我的心臟仿佛小鹿亂跳。但是,我用心暗示自己:別緊張,不要怕。

“大家好,我是一號選手,我演講的題目是:老師我要贊美你……”進入狀態的我不再緊張,大腦里閃現著老師一幅幅感動的畫面,突然感覺自己不再緊張,心中瞬間竟然充滿了自信和喜悅。“一朵朵花兒開放,一只只鳥兒向著藍天飛翔,親愛的老師啊,我要為您歌唱……”“停。”評委老師突然打斷了我的激情演講。“你的表現很好,祝賀你,通過。”

一號選手成功了,我開心地沖出演播室,眼里竟然溢出了激動的淚花。我為自己的勝利鼓勵,更為自己的自信表現鼓掌!這次的掌聲與眾不同,它響徹在我的內心,我自己給自己。

以后的日子里,我參加了大大小小數不清的才藝和演講比賽,每一次我都會把最熱烈的掌聲給自己。掌聲,雖然只是雙手之間的簡單一合,但是這個簡單的動作卻會讓你增加信心去面對新的一天。多給自己一些掌聲吧!掌聲可以讓我們看清自己,可以看到生活的美好。在今后的日子里,我會更加努力,讓掌聲成為自己的習慣,讓自己變得更加優秀!

給自己一些掌聲(專業21篇)篇六

如果說生命是一次永不重復的花季,那跳動的心便是一朵永不凋零的春花,在人生這漫長而又短暫的旅途中,或許我并不出眾,并不為人崇拜,然而,我要活出自己的精彩!

一個人彷徨于夜空下,兩掌在不經意間觸碰了,我為誰鼓掌?

看到流星劃過,我想,我是為流星鼓掌。看到冰川和火山,我想,我是為冰山和火山鼓掌。冰山橫流過,山巖上留下輝渾的擦痕;火山噴發過,天池中留下壯美的饋贈……那么,何不為自己鼓掌?青春沸騰著,為生命留下絢爛的花季!

夜幕中,一陣猶如深谷的回聲,幽深而又渾厚。我的心也在這掌聲中變得歡暢、清新……給自己一片掌聲,便拭去了心靈的塵埃,如一汪清泉,洗去世俗的污漬。

人人需要掌聲,沒有人甘愿寂寞,沒有人愿意在壓抑中生存,沒有人受得了死一般的沉寂。把掌聲獻給自己,直到我們掛云帆,濟滄海。

十五歲,我們擁有一片無垠的草原,放牧著自由的韁繩,沒有艾怨,一次又一次地奔跑,不尋求舒適和恩賜。我們追求的,只是一次次華麗的冒險。

十五歲,我們擁有火熱的期待。期待是浸滿汗水的木犁,開墾我們理想的沃野;期待是靈魂的召喚,喚回我們那早已疲憊的心;期待所有的日子,都充滿歡笑與喜悅。

十五歲啊!縱身從懸崖上跳下去,摔得粉身碎骨,我們的靈魂也能重新組合。

我捧出十五枚金幣,請陽光檢驗,沒有一枚沾有虛偽。

人生之路,不曾回頭。下段路程仍靠腳量。丟掉迷惘的目光,拋開恍惚的夢想,高山險路,九曲回腸。哪怕腳底出現硬繭,也要把腳印留在下一段路上,踏出自己的沙場。

我捧著一杯香濃的菊花茶,輕啜一口,茶很想、很甜。輕輕呷一口茶,吞入口中,甜在心中。

我笑了,合上自己的雙手,用力地拍了一下,只為把心中不滅的掌聲獻給自己……。

給自己一些掌聲(專業21篇)篇七

永遠不會忘記,當年我們七人作為實力最強、最被看好的小組參加話劇大賽。我們演的是《鴻門宴》,組長的出色飾演更是令臺下評委無不嘖嘖贊嘆。走出賽場,覺得葉子都綠得格外可愛。

然而上天卻和我們開了個玩笑,別說冠軍了,連三等獎都差點無緣。而我們期待已久的冠軍,卻給了鄰班。而他們的劇本內容貧乏,演的時候忘詞、錯誤不斷、毫無感情。之所以得到冠軍恐怕是因為他們演的時候校長經過點了點頭吧!

當班主任冷冰冰地念出我們的成績時,全班都震驚了。看吧,平日多好的同學呀,此刻不是鄙夷便是嘲笑,更有咒罵的聲音。我們七人低著頭,倒真像犯了什么罪似的。

突然,組長抬起頭,用力地鼓起掌來,說:“好!大家一個月來辛苦了!”我詫異的望向組長,卻明明看見她眼里打轉的淚花。一時間,我們都為自己鼓起掌來。全班同學也是先一愣,隨即爆發出熱烈的掌聲。

想到這兒,我又不由自主地給自己鼓起了掌。

后來有人問我:“你為啥老給自己鼓掌?像一傻子似的!你這不是自我麻痹嗎?”

我笑一笑,只說了個“不”。

其實我想說:“給自己一些掌聲,不是自嘲自慰,更不是自我麻痹。這是對自己的肯定、信任、期待和愛啊!人生那么長,我們總會遇著無聲無光的日子,遇著孤獨的時光,這時候給自己點掌聲,或許會成為一份感動,一股動力呢……”

至于為什么給自己鼓掌,我想對我自己說——。

你不是最美,但你是唯一。

給自己一些掌聲(專業21篇)篇八

可惜太陽無言,月亮無語,星星也不過是眨眼,但我始終相信風雨過后便是晴天。仰頭追憶,或許我真的應該給自己一些掌聲。

——題記。

“一花一世界,一葉一菩提。”我確是羨慕,它們是美的化身,有美的眷戀;它們的背后一定蘊含著言語之間最大的力量,那便是掌聲。

媽媽總說我做事拖拉,東西亂放,還貪玩。每當這時,我就覺得很委屈,一次又一次地和她辯解,也許只是為了證明那份被忽視的努力。站在她面前,不知所措的,委屈的心情越發濃厚,最后只好默默地走回房間,關上房門。恍惚中,看到鏡中的自己在對我笑,好像還在為我鼓掌,她告訴我不要因為沒有鼓勵而停止了自己前進的步履,告訴我即使在沒有掌聲的世界里,也要繼續盤旋,為曾經努力過的自己獻舞,并完美謝幕,最后再陶醉在那若隱若現的掌聲中,揚起嘴角。

操場上又于喧嘩,便是因運動會的來臨。即將開始的是“六年級女子800米”。一向在年級領先的我,站在跑道上,也不免有些緊張。心臟跳得勝過兔子,又似激蕩的湖水般不平靜。說時遲,那時快,隨槍聲響起,一個箭步使我再次領先。同學們的加油聲,始終是那么熱烈。雖是加油,但心中又多了一層重重的責任感。身體愈發沒力,眼下的一切都不好了,只有喧鬧、只有急躁。云惡狠狠地擋住了天邊的那一抹紅,天色黯淡下來;一陣風呼嘯襲來,震得樹葉都沙沙作響;鳥兒受到了驚嚇,尖叫著飛出樹梢,翅膀猛地一顫,羽毛翻成一團亂花,旋了一個轉兒,倏忽在空中停止了,瞬間石子般掉在地上,連聲響兒也沒有。拖著我那條早已軟得不成樣的腿,我跑向了終點,短短的最后一百米,看似簡單,卻很難。置于一個遐想,我開始為自己鼓掌,仿佛不再緊張,無限清風的襲來,給了我最輕松的舒解,新鮮的空氣給予我允吸的勇氣。在那紅膠操場上,我盡情地狂奔。又一次,我是第一。

給自己一些掌聲(專業21篇)篇九

我也有為自己的人生打抱不平,每一天事情幾乎都一樣,日復一日年復一年,回首望去,沒有什么轟轟烈烈的事情值得回憶。我有自己遠大的理想,可父母總是給我的理想一個定義:現在不應該有什么偉大的夢想,要踏踏實實一步步走,所以現在最重要的就是學習。我贊同實現夢想要有學問,但我想說,如果我們現在不樹立自己的夢想,我們拿什么來激勵我們,拿什么當作我們前進的動力。那時,我們不僅沒有點贊的力氣,連為自己點贊的勇氣都已消失不見。

所以現在的我們學會為自己點贊,至少擁有點贊的力量。擁有點贊的力量,擁有做自己想做的事的力量,來完成那早已消失的夢想。人的一生就這一輩子,我們不僅要活的有意義活得精彩,更要活的充實、漂亮!

為自己點贊,就當那是給自己的掌聲,給自己力量與勇氣,只是要為自己點個贊。

文檔為doc格式。

給自己一些掌聲(專業21篇)篇十

一位老人曾給我講過這樣一個故事:。

a的學習不是很好,中等;且長得并不好看。滿臉的麻子,齊耳短發和一幅鋼絲的圓眼鏡。皮膚雖白,可這卻讓她臉上的麻子更明顯了。她巴不得自己的皮膚黑一些,這樣就看不到臉上的麻子了。

a因此很自卑,不敢與別人說話,生怕被人笑話。可她卻有一個有的極好的知己——b。

b和a一樣,長得也不怎么好看,可b并不在意。b的性格是活潑開朗的,學習不錯,口才也不錯,因此b有很多。

a和b在同一地方學習舞蹈和音樂。a學的很好,可她不敢表演給別人看。她認為她學的很爛,殊不知她的水平是班里最好的。b學的也不錯,可和a比卻落下了一大截。

后來的一次省級才藝比賽,一個只能有一個名額。她們的班主任想讓b去,b不肯,執意讓a去參賽。可a認為自己很差勁,不肯去,任b怎樣也勸不肯。放學后,a值日,b在a的書包里放了一張紙條后便回家了。a回到家后發現了那張紙條,看后,她笑了,心中的燈亮了幾分。

第二天,班主任在走過a的桌子時,把一個本子給了a。a抬起頭看著班主任,眼里充滿了問號,班主任卻只是沖她淡淡一笑,便走了。a的疑問更濃了。下課后,她打開本子,里面是們對她的鼓勵和為她加油的話語,在本子的扉頁上寫著和紙條上一樣的話,上面寫著:“留一點掌聲給自己。”a喜極而泣,心中的燈被點亮了。

a在那場比賽中獲得了第一名。

給我講故事的那個老人就是當年的那個a!

給自己一些掌聲(專業21篇)篇十一

不知不覺羊年到了。寫點什么為自己羊年里定上一個追求的目標呢?工作、生活,沒有什么大道理可言,干工作,過日子,就是一種心情,用好的心情去工作、去生活,累也不說累,苦也不言苦。幸福,或許正是體現在這“不說累”和“不言苦”當中...正如很多人所說的,笑對人生,這,就是一種積極的生活態度,當我們努力地學好了感恩和知足,當我們努力地懂得了寬容與微笑,那么,簡單而開心的生活和工作便離我們不會遙遠。感恩,知足,微笑,簡單,這樣方能贏得開心大世界。為此,新的一年我選擇:用心做事情,開心度生活,微笑的過好每一天,給自己一點掌聲鼓勵自己繼續努力前行。

而內心常常仿佛聽到這樣一種心聲:只有你自己才是你這出人生大戲里的觀眾,只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕,在這一生中,你又怎能少了掌聲的陪伴。年華易逝,人生苦短,匆匆幾十年,又何必讓自己過得太孤獨,在適當的時候給自己一點掌聲,縱然有時別人不理解又如何,我自飛揚臨天下。

給自己一點掌聲,不只只是對空虛的靈魂的一種填充,更是在人生道路上經歷的風雨多了而對于生活的一種從容,兩份自信,三分欣賞以及四分責任。

當你累了,倦了,快撐不下去了,給自己一點掌聲。

當你成功,得意,一切都美好了,給自己一點掌聲。

當你覺悟,思索,好壞已平淡了,給自己一點掌聲。

這一點掌聲,伴隨著人的一生,不管開局如何,不管結果怎樣,我們所要做的就是:盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲,不管是別人給予的還是自我肯定的,都好!

多一點掌聲,人生便多一點自信。

多一點掌聲,前途便多一束光亮。

多一點掌聲,生命便多一分希望。

慢慢得漸漸懂得了生命的意義所在,在任何時候,面對任何困難,都不會低下高高的頭顱;就像那太陽底下的向日葵,即使沮喪,也要面朝太陽。不在怨天尤人,學會了包容,以自然平常的心態去對待每一個人,每一件事,踏踏實實的過好每一天,在自己心中形成自己去衡量這個世界的一桿稱,人情多寡,交情好壞全憑自己去判斷,對于自己的所作所為,敢于承擔。對于現實,各人有各人的看法,但對于自己來說,真的很好,一路上所遇到的都是些好人,貴人,當一個人擁有積極地心態,努力向上,那么他所吸引的東西也一定是積極地,向上的,正面的。

所以不管在何種情況下,都別忘了保持一顆積極向上的心以及對美好事物的期待,這樣,你的人生才會充滿陽光,生命,也才會綻放精彩。給自己一點掌聲,因為前面的路雖然長但并不孤單,雖然艱辛但充滿陽光。

人生只是一出戲,不管我們是否愿意,幾十年之后,我們都得謝幕。但不管怎樣,既然我們站在了這個舞臺上,我們就有責任有義務,盡心盡力地演好我們人生當中的每一個角色,只有這樣,我們才能無愧于心。

給自己一點掌聲,肯定自己,相信自己,知足才能常樂,常樂才能從容。做一個自信的自己,再給自己一次掌聲......

給自己一些掌聲(專業21篇)篇十二

尊敬的各位評委、同學們:

晚上好!

不知不覺羊年到了。寫點什么為自己羊年里定上一個追求的目標呢?工作、生活,沒有什么大道理可言,干工作,過日子,就是一種心情,用好的心情去工作、去生活,累也不說累,苦也不言苦。

幸福,或許正是體現在這“不說累”和“不言苦”當中...正如很多人所說的,笑對人生,這,就是一種積極的生活態度,當我們努力地學好了感恩和知足,當我們努力地懂得了寬容與微笑,那么,簡單而開心的生活和工作便離我們不會遙遠。

感恩,知足,微笑,簡單,這樣方能贏得開心大世界。為此,新的一年我選擇:用心做事情,開心度生活,微笑的過好每一天,給自己一點掌聲鼓勵自己繼續努力前行。

而內心常常仿佛聽到這樣一種心聲:只有你自己才是你這出人生大戲里的觀眾,只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕,在這一生中,你又怎能少了掌聲的陪伴。年華易逝,人生苦短,匆匆幾十年,又何必讓自己過得太孤獨,在適當的時候給自己一點掌聲,縱然有時別人不理解又如何,我自飛揚臨天下。

給自己一點掌聲,不只只是對空虛的靈魂的一種填充,更是在人生道路上經歷的風雨多了而對于生活的一種從容,兩份自信,三分欣賞以及四分責任。

這一點掌聲,伴隨著人的一生,不管開局如何,不管結果怎樣,我們所要做的就是:盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲,不管是別人給予的還是自我肯定的,都好!

慢慢得漸漸懂得了生命的意義所在,在任何時候,面對任何困難,都不會低下高高的頭顱;就像那太陽底下的向日葵,即使沮喪,也要面朝太陽。不在怨天尤人,學會了包容,以自然平常的心態去對待每一個人,每一件事,踏踏實實的過好每一天,在自己心中形成自己去衡量這個世界的一桿稱,人情多寡,交情好壞全憑自己去判斷,對于自己的所作所為,敢于承擔。對于現實,各人有各人的看法,但對于自己來說,真的很好,一路上所遇到的都是些好人,貴人,當一個人擁有積極地心態,努力向上,那么他所吸引的東西也一定是積極地,向上的,正面的。

所以不管在何種情況下,都別忘了保持一顆積極向上的心以及對美好事物的期待,這樣,你的人生才會充滿陽光,生命,也才會綻放精彩。給自己一點掌聲,因為前面的路雖然長但并不孤單,雖然艱辛但充滿陽光。

人生只是一出戲,不管我們是否愿意,幾十年之后,我們都得謝幕。但不管怎樣,既然我們站在了這個舞臺上,我們就有責任有義務,盡心盡力地演好我們人生當中的每一個角色,只有這樣,我們才能無愧于心。

給自己一點掌聲,肯定自己,相信自己,知足才能常樂,常樂才能從容。做一個自信的自己,再給自己一次掌聲......

給自己一些掌聲(專業21篇)篇十三

皓月當空,繁星燦爛。

沏上一杯濃茶。

打開許久不聽的音樂盒,靜靜聆聽。感動著他的感動,換笑著他的歡笑。隔開的是時間,是地點差距,隔不開的,確實靈魂的守望。

“沒有人歌頌,總有人被感動……”

凝思——。

我發現:每個人所做的事,不論結果如何,總有人的指指點點,當然,也有別人給予的掌聲。正如那還句話所說:“沒有一個人的背后是清靜的。”

回憶——。

還記得,在假期,自己心血來潮,畫了自己最愛的動漫,用了一天的時間,終于完成了。當時自己十分高興地傳到了網上,看到了幾個好評,覺得自己的努力沒有白費。當然,有好必有壞。有人說我的畫是描下來的,心里很不是滋味。

也許每個人都經歷過類似的事,結果或放棄,或努力,或傷心,但是不論自己選擇了什么,依舊免不了這些議論。所以,不如在這時給自己掌聲,鼓勵一下自己。然后,繼續前進。

人生好比列車,即使有過交集,面臨的也是分別。那些曾經議論過你的,終究在人生軌道上只剩你自己。或許給自己安慰的掌聲有些像阿q精神,但是給自己掌聲,也會在逆境、困難、考驗中成長。

茶畢。

默念:鼓勵一下自己,就繼續走下去吧!

給自己一些掌聲(專業21篇)篇十四

開始之前,我要先說一下我自己的性格。以前,我干什么都是很不自信的,怕錯,錯了怕承擔不起責任,因此,我失去的東西,多的可怕,后來,慢慢的,我開始學會自信,現在的我,只要是我想要的,我就告訴我我一定可以得到。

給自己一點掌聲,你會發現這個世界沒有多么難,相反,很有趣。

我學會自己給自己加油是二零一二年吧。那年,是我這輩子最難忘的一年,學好,學壞,遇到了這輩子最愛的人,也失去了這輩子最愛的人,痛苦中迷茫,痛苦中成長,痛苦中懂事,那年,世界末日,我一個人的世界末日。我是個放蕩不羈的男生,在學校不惹事,但是也不會有人敢惹我事,不是不惹,是不敢惹。雖然我平時一副好學生的樣子,但是稍微熟悉一點當年的我,都對我三分敬意。因此,我在學校的日子很好過,談戀愛,學習,抽煙,喝酒,都干,我不提倡別人像我一樣,我只是拿自己說例子,那年,我在學校的生活就是那樣,學習中上等,壞毛病全都有,上課就是上課,好學生,下課就抽煙,放學就喝酒,壞學生。直到遇見了一個女孩,很甜美的樣子,很可愛,她的性格和我心中最理想的對象一模一樣,就那樣,我開始了對她瘋狂的追求,那是第一次那么認真的談一次戀愛,得到的難,失去的容易。僅僅維持了一個月,她的朋友耍計,她那么天真怎么看破,因為誤會,我失去了她。那年的`我,很憔悴,對生活失去了所有希望,單單因為她一個人。我開始頹廢,也開始奮斗,我開始玩弄一個又一個的女孩的感情,從沒認真過,我開始瘋狂學習,直到達到班級第二名的成績,所有人都對我刮目相看,我知道我的腦子很聰明,但是那一次,是我最深刻的意識到自己的實力,不開心,因為沒有了那個女孩的陪伴,開心,因為我取得了那么大的成就。

我開始學會自信,比如,追女孩。我說過我的特點,學習玩耍戀愛三不誤。覺得自己有足夠的實力學我,你可以照做,如果沒有,還是安心學習,我那樣很累,還會一不小心學習成就就直線下滑再也升不起來。我看準一個人,一個東西,我就自信的對自己說,多久多久我一定會得到你。比如,退學后,追的一個女孩。先說一下,我退學不是因為我學習不好了,而是家里的很多原因,很遺憾的吧,在此不多透露。她對我說,你一個月以內也不可能追到我,我說,一個星期足夠了,她不信,二零一四年七夕那天,被我成功追到手,距離認識那天,僅僅只有5天。

我開始越來越自信,現在,我執著的想要任何一件東西,那么我就認定,它一定是我的,誰也沒辦法搶走,有這樣的性格,沒有好的夢想怎么夠,那么這一生豈不是虛度了,所以,我在此告訴所有看見這篇文章的人,我的夢想是有一輛跑車,不知道算不算是終極夢想,總之,這是我的夢想,我堅持了一年,我還在堅持,還在努力,為我加油,給我一點掌聲。首先,我自己已經給我很多掌聲了。

給自己一些掌聲(專業21篇)篇十五

而內心常常仿佛聽到這樣一種心聲:只有你自己才是你這出人生大戲里的觀眾,只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕,在這一生中,你又怎能少了掌聲的陪伴。年華易逝,人生苦短,匆匆幾十年,又何必讓自己過得太孤獨,在適當的時候給自己一點掌聲,縱然有時別人不理解又如何,我自飛揚臨天下。

給自己一點掌聲,不只只是對空虛的靈魂的一種填充,更是在人生道路上經歷的風雨多了而對于生活的一種從容,兩份自信,三分欣賞以及四分責任。

這一點掌聲,伴隨著人的一生,不管開局如何,不管結果怎樣,我們所要做的就是:盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲,不管是別人給予的還是自我肯定的,都好!

給自己一些掌聲(專業21篇)篇十六

而內心常常仿佛聽到這樣一種心聲:只有自己才是你這出人生大戲里的觀眾,只有你自己才能陪伴你從開幕到閉幕。

給自己一點掌聲,不只只是對空虛的靈魂的一種填充,更是在人生道路上經歷的風雨多了。對于生活的一種從容,兩份自信,三分欣賞以及四分責任。

累了,倦了,快撐不下去了,給自己一點掌聲;

懂了,明了,事實已坦然了,給自己一點掌聲;

覺悟,思索,好壞已平淡了,給自己一點掌聲;

這一點掌聲,伴隨著人的一生,不管開局如何,不管結果怎樣,我們所要做的就是:盡量在生命的過程中盡可能給自己多一點的掌聲與鼓勵,不管是別人給予的還是自我肯定的。

多一點鼓勵,人生便多一點自信;

多一點鼓勵,前途便多一束光亮;

多一點鼓勵,生命便多一分希望…。

漸漸懂得了生命的意義所在,在任何時候,面對任何困難,都不要低下高高的頭顱;就像那太陽底下的向日葵,即使沮喪,也要面朝太陽。不在怨天尤人,學會了包容,以自然平常的心態去對待每一個人,每一件事,踏踏實實的過好每一天。

人生充滿陽光,生命,綻放精彩。給自己一點掌聲,因為前面的路雖然還長但并不孤單,雖然艱辛但充滿陽光。

給自己一些掌聲(專業21篇)篇十七

日落了,風停了。古赤壁下,蘇子仍能對酒當歌,文思泉涌。在烏臺詩寨中,不幸的蘇子受朝廷內部斗爭的`牽連,被貶到黃州當團練使。正當蘇子許多文壇上的對手都認為蘇子將從此一蹶不振,江郎才盡之際,他沒有對自己失去信心,對生活更積極進取了。他在這時作出了《前后赤壁賦》、《念奴嬌—赤壁懷古》等流傳千古的作品,掀起了自己文學創作的又一高潮。什么是生活的強者?那種在失意里不灰心,跌倒了又能爬起來的人就是生活的強者。

黃土高坡上,黃河岸邊,毛澤東在圍困下仍指揮若定,神采飛揚。面對革命戰爭的嚴峻形勢,面圍殲堵截,中國紅軍主動撤出延安,是他對革命失去信心了嗎?沒有,他仍堅信“星星之火,可以燎原。”這種善于為自己鼓掌的人,他們的成功不是沒有原因的。兩年之后,毛澤東就站在天安門前,宣告中華人民共和國成立。

在人的一生中,失敗是常有的事,關鍵是失敗后你能不能相信自己,支撐自己爬起來,別人的唏噓和鄙夷只能代表別人,你自己能不能給自己一點掌聲呢?如果你從此退縮了,甚至反向了,那我可以告訴你,你不是那種應該成功的人。

給自己一點掌聲吧!榮辱不驚,看廳前花開花落,去留無意,望天上云卷云舒。保留你的自信,你的希望還在,人生前方更嘹亮的歌還在等待你的吟唱!

給自己一些掌聲(專業21篇)篇十八

對于你,我從你在我眼里出現那一刻,我就對我自己說過,這絕不是一種順利的'生命,我從來沒有相信過你會成功。不過,你的成功就是震撼了我。

你無限的接受陽光與露水來勇敢的愈合身上的傷口,一道道黃色略焦的傷疤成為你成功的標志,是你成功路上一個又一個的里程碑。每天是傍晚里錘煉你意志的時候,當你辛辛苦苦迸發出的另一抹綠色,被無知的幼雞吃掉后,我想,你的心里一定很痛吧!我想,你一定會放棄的。一天又一天,一個傍晚又一個傍晚,用白天的綠填補夜晚的黑。你成長在一次又一次的傷痛中。為的只是能夠看到再遠一點的河流。哪里有什么吸引著你呢?我不理解。

終于有一天,你已經足夠長了,以至于幼雞們無法再接觸到你了,從今以后,你可以無憂無慮地成長了,想著你心中的目標,向遠方勇敢地前進了。這真讓我始料未及,我應該把掌聲送給你——勇敢的小花。你在逆境中拼搏的精神震撼了我,我把掌聲送給你。

你的成長歷程無疑是一個奇跡,生命的過程,就是創造奇跡的過程。我希望,某天的什么時候,我也能把掌聲送給我自己。

給自己一些掌聲(專業21篇)篇十九

不久前,單位要舉行歌詠比賽,每天早上都要集體練唱歌。歌曲要求“堅定、自豪地進行地”詠唱,可不知為什么,大家怎么也自豪不起來,相反,神情顯得那樣的怠倦和痛苦,歌唱得比哭還要難聽。第二天,單位請來了一位音樂系的教授,一句一句地教我們唱歌。教授的教學要求嚴格但又生動活潑,我們每學會一句,他就會鼓勵大家說:“唱得很好,給自己一點掌聲!”于是,全場掌聲雷動,大家的情緒逐漸高漲了起來,一句一句地跟教授學,一次一次地給自己鼓掌,唱歌不再是一件痛苦的事情。在掌聲、笑聲和歌聲中,我們很快就把歌學會了,而且達到了“堅定、自豪地進行地”的要求。

在這個錢和權主宰著的世界里,我們不愿跪拜在金錢和權力的門坎下,我們為追求自由、尊嚴和價值而孤苦前行著。在漫長的人生歲月里,我們會遇到無數艱難險阻,無數寒風冷雨。這個時候,我們多么需要安慰和鼓勵;可是,環顧四周,前不見古人,后不見來者,惟一能夠撫慰自己,給予自己鼓勵的,只有自己。給自己一點掌聲,為自己每一丁點進步鼓掌,為自己的心靈鼓勁,在自己的掌聲中,一步一個腳印向前走,勝利將屬于自己的。

無論人生多么艱難,無論道路多么曲折,記住,給自己一點掌聲!

給自己一些掌聲(專業21篇)篇二十

一切,盡在掌聲中。

掌聲,是失敗時給自己的鼓勵;掌聲,是傷心時給自己的安慰;掌聲,是成功時給自己的祝福;掌聲,是迷惘時給自己的肯定。掌聲,就是給人類帶來幸福與歡樂的天籟;掌聲,就是給自然帶來溫暖與陽光的太陽;掌聲,就是人生的四月天。

每當我失敗了,傷心痛哭時,我總會在內心里為自己鼓掌。盡管在自己的努力下得不到他人的掌聲,但我自己的鼓勵勝過于世上的任何一個掌聲。內心的力量是偉大的,每次為自己鼓掌,總會有一種勇氣涌上心頭,讓我重新振作,盡管給自己的掌聲是如此之小,小得只有自己能聽到,但這掌聲足以升華為勇氣令我振作起來。

人逢受挫時,情緒總會傷心抑郁,這時便想找個依靠來安慰,找個港灣來休憩,以便撫平內心的不快。每當我受挫了,痛苦傷心時,我總會在心里悄悄地為我鼓掌。因為掌聲是給靈魂最好的一種安慰,是給心靈最好的一種詮釋。掌聲就是一劑撫平傷口的仙藥,因此,我常常在傷心時把掌聲送給自己,讓自己在掌聲中得到安慰。

成功來之不易,成功是要經過無數風吹雨打才能到達的彼岸。因此,每當手握成功的權杖,周圍都會嘩然響起陣陣掌聲,這就是對成功的祝福。每當我成功時,我總會用掌聲為自己送上祝福與喝彩,。

人生的道路漫漫無邊,不經意間就會走到分岔路口,這時的我們總會失去前進的方向,不知該走哪條路,內心便躊躇不決。其實,條條大路通羅馬,每一條道路都行得通,關鍵在于是否有勇氣去走。這時,給自己點掌聲,對自己的決定表示肯定,便會走上正確的道路。

掌聲點綴著我的生活,我的人生因掌聲而變得生動有趣,掌聲就是我人生的四月天。

廣東深圳龍崗區南灣學校初三:溫子茹。

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給自己一些掌聲(專業21篇)篇二十一

這個夏天極其冷清,看風吹雨續、淡漠凄清、寧靜悠遠。而我在這個世界流連了這么久,執著、冷冽、瘋狂、無助、沒錯,這就是我。

現在,這個時候,我并不知道,再也沒有特別鮮明的念頭,想想以后的心情會怎么樣?反復的用一種心情闡述,用一張白色的紙片寫下顫抖的一塌糊涂。

我無法選擇怎樣的大學,卻在大學里渾渾噩噩,害怕接下去的方向和旅途,不再勇敢、不再堅強。

在心里重復著,默默訴說抱歉,爸爸媽媽、哥哥們、我又讓你們失望了,對不起!心里有說不出的沉重,這樣的感受我快要窒息。若失敗需要眼淚作陪,我卻不愿意流一滴眼淚。

我不想哭,因為再也沒有資格,我為自己的所有買單,卻支付不起的帳。

我還是喜歡一個人過,就算過的不好,也要好好地努力,因為路還很長,很遠……。

一切的一切記作青春的過往,定義是我們只是孩子,我們是長大的孩子,沒有原則的孩子。

我相信了太多。付出了太多。留下了一汪湖水漂浮著憂傷……。

聽弦斷,斷那三千癡纏;墜花湮,湮沒一朝風漣;花若憐,落在誰的指間……。

總有一天我們會帶著遺憾遠走,不帶任何聲音,我錯過了很多,我總是一個人難過。

即使所有的所有不再是預期的燦爛,甚至極度灰暗。堅強,是我唯一的選擇。執著,是我僅有的借口。遺忘,是我不再煎熬的籌碼。

如果一切的一切已成往事,面對過后才是解脫。

六月的時光,回不去的疼痛。

六月的承諾,過不去的過往。

六月的期待,抹不去的殤惘。

也許,有些事情,要等你漸漸的清醒了,才明白它是個錯誤;有些東西,要等你真正放下了,才知道它的沉重。

修好這顆心,

繼續前行……。

我所學到的所有言語,我所寫出的所有言語,必然要飛翔,不倦的飛行,絕不會再飛行中停一停,一直飛到我悲傷的心所在的.地方。

過去的過去,我需要懺悔的很多,那些迷茫后的珍貴,那些堅持下的代價,那些無知后的成長,一切人來人往,所有的酸甜苦澀,一絲疼痛只因遇見無怨無悔,這結局卻是預想般的殘酷,沒有想象般的美好。

這段成長刻骨銘心,這段歲月靜好,這段青春無人知曉。

我無言以對的微笑,我尷尬措辭的表情,我害怕別人的斜視,總是會給予抱歉的微笑,然后一個人將失敗的心流浪。

故事不必如此簡單,若不是缺憾的落榜。

我不在意太多,因為我顧及不暇,只在乎愛我的人的感受,但在他們那里,我從未感覺到埋怨、責怪,盡管知道我沒有竭盡全力,他們給我莫大的寬容和安慰,也許這就是無私的愛吧!我明白他們內心深處的期待和失望,只是最大限度的原諒了我的所有。

只是輕描淡寫、只是落花成殤、只是烏云落定,我來不及回首,背影是整個婆娑的世界幻化成漾。

再無執念。再無摯念。

我前往過往的曾經和后來。

我寧愿選擇一個人,也不愿在一群人的角落。只是配角而不是主角,只是敷衍而不是承諾。如果的事,如果你不能給我如果的事,我們會說勇敢的再見,或許離開就是故事結局和另一個故事的開始。

一葉夏傷,在我小小、小小的心中,輕輕、輕輕的漾起清涼,清涼的堅強!

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優秀作文既要有自己鮮明的個性,又要與讀者產生共鳴,打動人心。為了更好地展示優秀作文的特點,小編為大家整理了一些典型范文,一起來欣賞吧。“千里送鵝毛”的故事發生在
幼兒園小班的學習環境溫馨而豐富,提供了很多機會促進孩子全面發展。以下是小編為大家整理的幼兒園小班總結案例,通過對孩子們在學習和生活中的表現進行概括和總結,希望能
大班教案是一種針對幼兒教育的教學指導材料,用于組織教師的教學活動。希望大家能通過閱讀以下的大班教案樣本,了解如何設計出富有創造力和效果的教學方案。(一)理解故事
裝修合同中需要包含雙方的權利和義務,同時也要注明雙方的賠償責任和違約責任。以下是小編為大家搜集整理的裝修合同范文,供大家參考和借鑒。發包方(以下簡稱甲方):承包
制定活動方案需要進行詳細調研和分析,確保活動的可行性和可持續性。這些活動方案涵蓋了不同類型和領域的活動,或許能給你帶來一些新的思路和想法。通過慶祝元旦班會課活動
閱讀體驗:讀后感是初中生對于書籍的情感、思想和認知的記錄和表達,可以幫助我們更好地體驗和感受閱讀的樂趣和啟發。為了幫助大家更好地寫出一篇優秀的讀后感,小編為大家
比賽常常是社交和交流的平臺,可以結識其他有相同興趣的人。下面是一些關于比賽的故事和經歷分享,讓我們一起來欣賞吧。叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課鈴響了。盼望已久的拔河比賽馬
優秀作文富有語言的魅力和藝術的想象力,給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。嗨,我是大熊貓,我已經存活大約八百萬年了,現在,我的
優秀作文不僅在語言表達上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發和思索的余地。以下是一些獲獎作文的片段,希望能給大家帶來一些寫作的啟發。看完《小兵張嘎》這
發言稿的結尾可以用感謝、表達期望或呼吁等方式,增強對聽眾的印象力和行動力。下面是一些關于不同主題的發言稿范文,希望對大家有所啟發和幫助。論賽的辯賽現場。比賽開始
心得體會是一個人思想成長的見證,通過總結我們的心得體會,我們能夠更好地認識自己、改進自己。接下來,小編為大家推薦一些精選的心得體會,希望能夠給大家帶來靈感。
范文范本可以啟發學習者的思維,提供豐富的寫作內容和素材。小編特意為大家收集了一些優秀的總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考和借鑒。校園是承載著我們的夢
教學計劃的評估是對教學效果進行反思和總結的重要環節,可以為以后的教學提供經驗教訓。教學計劃的范文還可以激發我們對教學設計的創新思維和探索精神。1、結合生活實例,
通過寫述職報告,可以發現自己在工作中的不足并加以改進。以下是一些關于述職報告的范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家。本學期,我擔任二年級班主任工作,承擔二年級數
在寫作過程中,我們應該注重選材,用合適的例子和故事來支持自己的觀點。鑒于大家對優秀作文表達方式的關注,小編挑選了一些范文供大家參考。媽媽撫摸著小攝影師的頭說:“
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