多年的經驗讓我深知，主持是一項需要細心準備和積極調動全場氛圍的工作。接下來，我將為大家呈現一些優秀的總結范文，希望大家能夠從中找到一些靈感和思路。

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇一

親愛的老師、同學們：

有的人愛玩游戲，有的人愛上網，有的人愛玩玩具、可我喜歡讀書。

我每天都要看書，有時爸爸媽媽在午睡，我就看書，一拿起書，我就像走進了另外一個世界，在朗讀的過程中，我獲得了很多!在《西游記》里我學會了孫悟空的勇敢與堅強;在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲;在《桂林山水》、《鳥的天堂》里我領略了大自然奇幻的色彩;在《科學之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質量達100萬億億噸，我還發現白矮星的年齡約為120億至130億年。

我不但愛讀書，還喜歡買書。

我每個星期都要去書店里。因為在這里有很多家里沒有的書，我總是在書店里泡半天，先是找到我喜歡的書“竊讀”，如果一上午我還讀不完的話，那我就要爸爸媽媽幫我買回來。這樣一來，去一次書店我就收獲多多了，既讀書了又買書了。

我不僅愛讀書，愛買書，還很愛護書。

每次開學發新書，我都買來包書的彩頁紙，把新書包起來，每天用完后把書放進書包時我總是很小心，不讓書卷角。一般到學期結束，我的書還是新的。媽媽經常表揚我愛護書，因此，家里的書架都是交給我打理的，我每個星期都要擦一遍書架，把書整理得整整齊齊!

讀書真好，既能使我的知識增長，還能使我快樂!

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇二

b：尊敬的老師們、親愛的同學們，(合)大家好!

a：草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天。

b：三月是書聲瑯瑯的季節，在這樣一個充滿詩情畫意的季節里，我校讀書活動也結出了累累碩果。

a：今天，我們相聚在這里，開展我讀書、我快樂讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。

b：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎!

a：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

b：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現場評分方案。

b：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!

a：謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備;。

b：下面公布一下選手的得分，

a：謝謝選手的精彩演講，下面公布一下選手的得分，

b：高爾基說：沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讓我們在讀書中靜心思考，在翰墨書香中不斷學習，不斷前進!

a：以書相約，是成長中的邀請;以書相伴，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進時的方向;以書相悅，是精神上的慰藉。讀書就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。

b、讀書是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負擔，使人生更加輕盈。

a、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈;學會感恩，是為了銘記無法回報的付出;學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班劉洋同學的演講《讀書讓我學會感恩》。

a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!

b：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

a：請譚校長代表評委們為本次參賽選手做精彩點評。

b：現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣布比賽結果!

a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎!

b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!

a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!

a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

b：讀書是一種享受。享受陽光明媚;享受空氣清新;享受歷練深邃。

a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!

b：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇三

同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!下面是本站小編為大家整理了小學生我愛讀書演講比賽稿，歡迎大家閱讀。

各位老師，各位同學，

大家好。

大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一代名將。可見，讀書對一個人成長十分重要。

凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會有一種摯愛，因為書是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動。漸漸地，我發現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里，我還發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火……哦，世界原來是那么奇妙!

我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領下，我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活;她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。

我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。

謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!

在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了，閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”

是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫。

日記。

寫

作文。

感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

我的演講完畢，謝謝大家。

親愛的同學們，大家好!今天我演講的題目是《讀書吧，認識更多高尚的朋友》。

你喜歡讀書嗎?我親愛的同學?請拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋吧。因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。

在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。

而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧!謝謝大家!敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!我是五年級一班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的。

名言。

例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。

讀書，真好!同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”杜甫說的，“讀書破萬卷，下筆如有神”高爾基說的，“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇四

合：大家好！

男：最是書香能致遠，

書香蕩滌著我們的思想；

女：讀書之樂樂無窮，

好書養育著我們的靈魂。

男：書籍，猶如春日的百花，

散發著濃郁的芳香；

女：書籍，宛若夏日的繁星，

閃爍著奪目的光彩。

男：今天，我們相約在這里，

聽書海漫游；

女：今天，我們相聚在這里，

賞文墨飄香。

合：xxx現在開始。

女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場！

男：1號選手準備好了嗎？好，你說，我們聽！

男：現在是互動環節。請1號選手向觀眾提問。

男：請評委為1號選手打分。現在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！

男：準備好了嗎？請開始你的'演講！

女：現在，第一場比賽已經結束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。

男：三場比賽到現在已經全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。

結束語：

女：非常感謝選手們為我們做出的精彩演講，

從他們不同的演講風格中，

我們感受到了書給我們帶來的快樂，

感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養，

請為他們的精彩演講再次鼓掌！

男：書，是人類文明的果實；

書，是貯存知識的寶庫。

它讓我的童年變得五彩繽紛，

讓我的生活變得更加精彩。

女：讀書，是一種浸潤，

洗去一身疲憊，

留下滿腔書香；

男：讀書，是一種享受，

享受陽光的明媚，

享受深邃的磨礪。

女：以書相伴，是心靈上的洗禮。

男：以書相知，是精神上的慰藉。

女：讓我們的校園彌漫陣陣書香。

男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

合：xxx精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。

合：xxx謝謝大家。

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇五

合：大家好！

男：最是書香能致遠，

書香蕩滌著我們的思想；

女：讀書之樂樂無窮，

好書養育著我們的靈魂。

男：書籍，猶如春日的百花，

散發著濃郁的芳香；

女：書籍，宛若夏日的繁星，

閃爍著奪目的光彩。

男：今天，我們相約在這里，

聽書海漫游；

女：今天，我們相聚在這里，

賞文墨飄香。

合：現在開始。

女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場！

男：1號選手準備好了嗎？好，你說，我們聽！

男：現在是互動環節。請1號選手向觀眾提問。

男：請評委為1號選手打分。現在，讓我們掌聲有請2號選手上臺！

男：準備好了嗎？請開始你的演講！

女：現在，第一場比賽已經結束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。

男：三場比賽到現在已經全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。

結束語：

女：非常感謝選手們為我們做出的精彩演講，

從他們不同的演講風格中，

我們感受到了書給我們帶來的快樂，

感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養，

請為他們的精彩演講再次鼓掌！

男：書，是人類文明的果實；

書，是貯存知識的寶庫。

它讓我的童年變得五彩繽紛，

讓我的生活變得更加精彩。

女：讀書，是一種浸潤，

洗去一身疲憊，

留下滿腔書香；

男：讀書，是一種享受，

享受陽光的明媚，

享受深邃的磨礪。

女：以書相伴，是心靈上的洗禮。

男：以書相知，是精神上的慰藉。

女：讓我們的校園彌漫陣陣書香。

男：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

合：精豆班“我最喜歡一本書”演講比賽到此結束。

合：謝謝大家。

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇六

尊敬的各位評委、親愛的同學們:。

大家晚上好!

這里是黃石職業技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽的現場.

*四月，春意盎然，青春激蕩.

四月的黃石職院，花香四溢，*飛揚.

在這個春暖花開，鳥語花香的日子.

在這個蓄勢待發，揚帆遠航的季節，我們在這里隆重舉行黃石職業技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽.

為提升我系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的“讀書月”順利進行，我系特舉行此次以“擁抱陽光，健康成長”為主題的演講比賽.

今天，我們有幸請到了很多的評委，下面請允許我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評委，他們分別是張建，劉超群，徐澤地，楊群，楊一清，張苗苗，葉歡.讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎.

在演講比賽開始之前請允許我宣讀本次演講比賽的評分標準和比賽規則.

一、內容方面：

1、主題：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明;見解獨到.

2、材料：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實、具有普遍意義;并通過聯系學生生活，結合自身實際情況，體現當代大學生的時代精神.

3、結構：結構完整合理、層次分明，論點、論據具有邏輯性;構思巧妙，引人入勝.

二、表達方面：

1、普通話標準，語速適中;表達合理、流暢，說理透徹.

2、語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力.

3、按時完成，能吸引觀眾的注意力，調動觀眾的情緒.

4、自然得體，端莊大方。衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿.

每位選手的演講時間為3-8分鐘。時間過長或過短應在總分中適當扣除1-5分.

首先有請一號選手來自3g嵌入式班的喻永昌，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.

下面有請二號選手來自3g通信工程班的尹薇，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.

下面有請三號選手來自3g移動商務班的徐利偉;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.

下面有請四號選手來自3g通信工程班的黃文康;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.

下面有請五號選手來自3g嵌入式班的袁文軍;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.

下面有請六號選手來自3g移動商務班的査耀宗;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.

下面有請七號選手來自3g移動商務班的姜千元;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.

下面有請八號選手來自3g移動商務班的王紫微;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.

下面有請九號選手來自3g嵌入式班的黃裕文;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.

下面有請十號選手來自計算機班的張嘉男;大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.

最后有請十一號選手來自計算機班的宛小東;大家掌聲歡迎。那么本場演講比賽的結果究竟怎么樣呢?讓我們把最后的裁判權交給評委，請各位評委為各位選手打分.

下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學習部部長劉超群來為我們這次的演講比賽做個簡單的總結。大家歡迎......

感謝學習部部長劉超群的精彩點評.

好了，我們這次以"擁抱陽光，健康成長"為主題的演講比賽到這里就結束了，感謝大家的參與，感謝你們為我們上演了一場精彩的演講比賽.同時也感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場，請各位觀眾稍作等待。

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇七

和：大家下午好！

男：今天我們大家歡聚一堂，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。

女：接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！

女：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我的生活變得更加精彩。請一號選手上場，他的題目是：二號選手做準備。

請評委亮分：一號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，一號選手的最后得分是：

男：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加絢麗。請二號選手上場，他的題目是：三號選手做準備。

請評委亮分：二號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，二號選手的最后得分是：

女：以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！請三號選手上場他的題目是：四號選手做準備。

請評委亮分：三號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，三號選手的最后得分是：

男：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。請四號選手上場，他的題目是：五號選手做準備。

請評委亮分：四號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，四號選手的最后得分是：

女：書就象浩瀚的海洋，每當我走進它的世界，我總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。請五號選手上場，他的題目是：六號選手做準備。

請評委亮分：五號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：五號選手的最后得分是：七號選手做準備。

男：書是我們一生的伙伴；一生的老師；只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。請六號選手上場，他的題目是：七號選手做準備。

請評委亮分：六號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，六號選手的最后得分是：

女：站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。請七號選手上場，他的題目八號選手做準備。

請評委亮分：七號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，七號選手的最后得分是：

男：世紀老人冰心說“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。請八號選手上場，他的題目是九號選手做準備。

請評委亮分：八號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，八號選手的最后得分是：

女：人生一樂是讀書，有書相伴心甘甜。請九號選手上場，他的題目是十號選手做準備。

請評委亮分：九號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，九號選手的最后得分是：請十號選手上場。

請評委亮分：十號選手得分分別是：去掉一個分：去掉一個最低分：，十號選手的最后得分是：

（結束語）。

女：書，是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷充實。

男：書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

女：我們愛讀書，讀書讓我們成熟，讓我成長。

男：我們愛讀書，讀書就是一種快樂；一種感悟。

女：我們愛讀書，讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，

男：我們愛讀書，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命。

女：請副校長為獲得二等獎的同學頒獎。

男：請陳英校長為獲得一等獎和特等獎的同學頒獎。

女：讓我們以熱烈的掌聲為以上獲獎同學表示祝賀。

男：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長。

女：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

合：親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

請校長致閉幕詞。

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇八

親愛的老師們、同學們：

有一種期待在五月里綻放；有一個主題在五月里鮮活；有一份快樂在五月里蔓延。在這迷人的五月我們迎來了四方賓朋，在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和來賓，對他們的到來表示我們最誠摯的感謝！

老師們、同學們，書籍是文明的使者，是人類的朋友。它們是人類文明歷程的記錄，是人們精神與智慧的結晶。書籍是人類進步的階梯。“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”因為有書，我們知道了歷史，知道了遠古，看到了過去，知道了社會的發展；因為有書，我們了解世界，知曉世界歷史沿革和民族風情；因為有書，我們上知天體宇宙、日月星辰，下知海底、山川、河流；因為有書，我們不僅可以知道過去，還可以想象未來。

老師們、同學們，知道讀書的重要，我們就要學會讀書。這次讀書節活動，我們不僅交流讀書內容，還將交流讀書方法；不僅注重讀書的數量，還將注意讀書的質量。通過教學研討，文娛表演，競賽活動，集中時間展示讀書成果，檢測讀書效果，進行讀書研究，推廣讀書經驗，發現讀書新人，解決讀書問題，推進讀書工作，大家比一比，看誰讀得多，讀得好，讀得聰明，讀得能干。希望老師同學們珍惜這大好的機會。

現在我宣布演講比賽正式開始！

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇九

有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴;有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。

當我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。

盡管現在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開。

字典。

查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自己的。

心得體會。

寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。

在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。

這就是讀書的意境，我讀書我快樂。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是五(3)中隊的周皓雯。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”所以，我今天演講的題目是：我愛讀書。

我愛讀書。因為讀書能讓我增長知識。我從書本中得知了中華民族悠久的歷史;知道了大自然的奧妙;看見了現代科技突飛猛進的進步。中國有句古話：“秀才不出門，全知天下事。”雖然我沒有去過很多地方，但是對各地的名勝古跡、名人軼事等我都略知一二。因為我愛讀書。

我愛讀書。因為書本幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是的，有許多人都為自己的理想努力著，奮斗著：談遷花了一生的精力寫好了《國榷》，司馬光花了20xx年的時間完成了《資治通鑒》，法布爾花了40年的時間寫成了《昆蟲記》……這些人為了自己的理想，不惜付出一切代價，他們是我們的榜樣。為中華民族崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書!

書是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書，就像一個沒有靈魂的軀殼一樣!所以，同學們，讓我們一起遨游書海吧!

我的演講結束了，謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》!

在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，書的魅力便在于此。

閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛，對人道主義的向往，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，了解了作惡的下場。

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫。

日記。

寫

作文。

感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累,就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。

我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天!同學們，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

我的演講完畢，謝謝大家。

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇十

開場：

甲:讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康； 乙: 讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情； 甲:讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。

乙: 為了促進我校師生的成長和發展，豐富全校師生的文化底蘊，提高大家的讀書熱情，學校特意舉辦了這次讀書活動。

甲:參加今天比賽的14位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

乙:他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享．接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。

合：“讀書伴我成長”演講比賽現在開始。

甲：英國大文豪莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有了書籍，就像天空沒有陽光；智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。請聽三年級（ ）的《讀書伴我快樂成長》 .

乙:生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請四一班( )給我們帶來《書,我的好老師》。

甲:謝謝（）的精彩演講，請聽四二班（ ）同學的演講《 我愛讀書》！請五一班（ ）做準備！

甲: 謝謝（ ）的精彩演講！請聽五一班（ ）同學的演講《書香伴我行》！請五二班的（ ）做準備！

乙:讀書的過程就是在點滴中育人的過程，一本薄書，也許就是一個人一生的轉折點，我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽五二班( 王淑雅 )演講《樂在讀書中》請六一班的( )做好準備.

乙:謝謝（ ）的精彩演講，請聽六一班的( )同學的演講《 我愛讀書》！請六二班（ 韓馳）做準備！

甲: 讀書可以讓我們穿越時空，遙望歷史、眺望未來，讀書可以讓我們增長知識，明辨是非，感悟生命，讀書,更會讓我們活得幸福。下面就請六二班韓馳帶來的帶來《讀書讓我更幸福》請三年級的（ ）做準備！

甲: 謝謝（）的精彩演講，請聽四一班（ ）同學的演講《書香伴我行》！請四二班（ ）做準備！

乙: 讀一本好書就像結識了一位好老師，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩，我們的人生將會變得更加有味道。請聽四二班的( )同學的演講《書,我的好老師》請五一班( ) 做準備.

甲:謝謝（ ）的精彩演講，請聽請五一班（ ）的演講《做一個愛讀書的人》。請五二班（張永浩）做好準備。

乙:謝謝（ ）的精彩演講，請聽五二班的( 張永浩)同學的演講《 我愛讀書》！請六一班（ ）做準備！

甲：讀書可以怡情，讀書可以明志，讓我們和六一班（ ）一起分享《我愛的書》的滋味，請六二班高思蘭做準備。

乙：回首走過的歲月，是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬；是書籍給我買帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛》。

甲：我們的老師正在對選手的分數做最后的統計，請大家耐心等待一下。非常感謝各位同學的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。

乙：從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

甲:以書相約，是成長中的邀請；

乙:以書相伴，是心靈上的洗禮；

甲:以書相知，是前進時的方向；

乙:以書相悅，是精神上的慰藉。

甲：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

乙：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。 甲：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

合：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇十一

在普通的歲月里，你的感受是什么呢？是疲憊茫然還是奮發向上？請聽xxx的演講《給心靈一片寧靜的天空》，作者：xxx。

人生就是無法預知的未來，有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發生什么？經過了磨練的一次次洗禮，我們始終相信，勇往直前，沒有困難是不可戰勝的。請聽xxx的演講《奶酪的啟示》。

“行為是一面鏡子，每一個人都在里面顯示出自己的形象”。以人為鏡，可以知得失。請聽xxx的演講《以人為鏡》。

誰動了我的奶酪？在市場經濟的大潮中，許多的企業都曾經發出這樣的疑問，那塊曾經以為是永遠屬于自己的奶酪，已在變化與困惑中融化，只有經過了現實的錘煉，才會成就出屬于自己的新的奶酪。請聽xxxx的演講《自信通往未來的橋》，作者：xxx。

到此，比賽已經告一段落，現在評委會正在將各位選手的分數進行匯總。今天，我們的共建單位，xxxxx的xxxx也帶來了一段演講，為比賽祝興，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們演講。

非常感謝xxx為我們帶來的精彩演講。

下面，宣讀參賽選手的得分：

（領導頒獎）

今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸，讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為xxxxx事業輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。

xxxxx局職工讀書演講比賽到此結束，謝謝大家！

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇十二

大家好。

大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一代名將。可見，讀書對一個人成長十分重要。

凡是取得重大成就的偉人，名人，對書都會有一種摯愛，因為書是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時間讀書，便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動。漸漸地，我發現這片海，是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里，我還發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火……哦，世界原來是那么奇妙!

我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領下，我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活;她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。

我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。

謝謝大家!

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇十三

流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。那你知道哪些我愛讀書教師演講比賽。

主持詞。

a：尊敬的各位領導、各位評委。

b：尊敬的老師們、親愛的同學們，(合)大家好!

a：草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天。

b：三月是書聲瑯瑯的季節，在這樣一個充滿詩情畫意的季節里，我校讀書活動也結出了累累碩果。

a：今天，我們相聚在這里，開展“我讀書、我快樂”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。

b：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是行政辦的譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎!

a：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!

a:謝謝一年級小選手的精彩演講，請二年級選手做好準備;。

b:下面公布一下選手的得分，

a:謝謝()選手的精彩演講，下面公布一下()選手的得分，

a、讀書讓我們學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈;學會感恩，是為了銘記無法回報的付出;學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，請聽六一班劉洋同學的演講《讀書讓我學會感恩》。

a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!

b：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

a:請譚校長代表評委們為本次參賽選手做精彩點評。

b:現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請符校長宣布比賽結果!

a：下面舉行頒獎儀式，有請沈主任為獲得三等獎的選手頒獎。大家歡迎!

b：有請湯老師為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!

a：有請龔老師為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!

a：讀書是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

b：讀書是一種享受。享受陽光明媚;享受空氣清新;享受歷練深邃。

a：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!

b：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生!

男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們，

合：大家好!

男：最是書香能致遠,。

書香蕩滌著我們的思想;。

女：讀書之樂樂無窮,。

好書養育著我們的靈魂。

男：書籍,猶如春日的百花，

散發著濃郁的芳香;。

女：書籍,宛若夏日的繁星,。

閃爍著奪目的光彩。

男：今天,我們相約在這里,。

聽書海漫游;。

女：今天,我們相聚在這里,。

賞文墨飄香。

男：我宣布精豆班“我最喜歡的一本書”演講比賽。

合：現在開始。

女：本場比賽共有8位選手。選手上臺先進行演講，再以提問方式與觀眾互動。每位選手的演講控制在3到5分鐘之間，與觀眾互動控制在1分鐘之內。首先，讓我們用掌聲歡迎1號選手上場!

男：1號選手準備好了嗎?好，你說，我們聽!

男：現在是互動環節。請1號選手向觀眾提問。

男：請評委為1號選手打分。現在，讓我們掌聲有請2號選手上臺!

男：準備好了嗎?請開始你的演講!

女：現在，第一場比賽已經結束。在這場比賽中，哪位選手給你留下了深刻的印象，哪位選手的表現最令你震撼。接下來，請大眾評委對自己喜歡的選手進行點評。

男：三場比賽到現在已經全部結束，各位選手的最后得分還在計算中，請大家耐心等候。

結束語：

女：非常感謝選手們為我們做出的精彩演講,。

從他們不同的演講風格中,。

我們感受到了書給我們帶來的快樂,。

感受到了我們精豆班的同學們談吐不凡的內涵和修養,。

請為他們的精彩演講再次鼓掌!

男：書，是人類文明的果實;。

書，是貯存知識的寶庫。

它讓我的童年變得五彩繽紛，

讓我的生活變得更加精彩。

女：讀書,是一種浸潤,。

洗去一身疲憊,。

留下滿腔書香;。

男：讀書,是一種享受,。

享受陽光的明媚,。

享受深邃的磨礪。

開場白。

aa：尊敬的各位領導、老師，

dd：親愛的同學們，

合：大家晚上好!

aa：我是主持人張aa。

dd：我是主持人楊dd。

aa：十年，一步一個堅實的腳印，

都鐫刻著美麗溫馨的力量。

dd：十年，一年一層喜人的發展，

都醞釀成如詩如畫的輝煌。

aa：勤學習，勇拼搏，xx人同舟共濟，十年奮斗。

dd：敬師長，樂同學，xx人團結友愛，十年共進。

aa：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實。

dd：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力。

aa：就在十周年校慶之際，也迎來了第四屆讀書征文活動，再次讓大家歡聚一堂。

dd：下面請允許我宣布出席本次活動的領導、嘉賓有：

合：下面我們宣布，“廣東第四屆讀書征文活動演講比賽”正式開始。

閉幕詞。

合：感謝剛才演講者對校的贊美，對校的贊頌。

aa：是校的關懷，讓我們擁有充實自己的平臺，

dd：是校的熱愛，讓我們插上放飛夢想的翅膀。

aa：一代又一代xx人，將道德、科學和文明承傳，

dd：一代又一代xx人，用知識點燃智慧的靈光。

aa：讓我們把愛灑向校園，

dd：讓她們更加青春美麗!

aa：愛校，有時并不需要言語，

文明的行為，是最好的詮釋。

dd：愛校，有時并不需要表達，

優異的成績，是最好的慰籍。

aa：不管到了何時，不管去了何方，

我們將永遠把母校贊美。

dd：不管到了何時，不管去了何方，

我們將不忘把母校懷念。

aa：真誠祝愿xx學校引領xx人。

步向更燦爛的明天!

dd：祝愿xx學校帶領xx人。

走向更輝煌的未來!

合：祝愿在座的各位身體健康，萬事如意，

再創明日的輝煌!

今晚的節目到此結束，晚安!

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們、同學們：

大家下午好！

冰心先生曾說過：讀書好，好讀書，讀好書，

古語云：久居香蘭之室，久而不問其香；古語云：詩書滿腹氣自華，

讀書可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧靜而致遠，

老師們、同學們，讓我們熱愛讀書吧，

應為，書籍是人類進步的階梯，是我們生命的源泉，

接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行！

中學讀書演講比賽現在開始，有請校長講話，大家鼓掌歡迎！

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇十五

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我今天演講的主題是：好書伴隨我成長。

一本好書記錄了幾千年的唐風宋雨，讓我們可以靜靜地坐在煙波湖的岸邊，看云，看花開花落；一本好書，是風、劍、雨中不屈的小草，給我前進的勇氣和信念；好書是黑夜帷幕中照亮你心靈的孤燈。它只會讓你春意闌珊，明眸昏花；一本好書，是這千年歷史的書簽，可以定格這浩瀚的時空，定格這涓涓的歲月。

從我出生的那一天起，我就注定要和書結下不解之緣。從每天牙牙學語睡覺前的“安徒生時間”，到每天上學前背誦的《唐詩三百首》；《福娃奧運漫游記》，2008年讓我著迷；改變我的想法和感受《改變孩子一生的故事全集》；到現在，我都在《西游記》的海洋里享受著馳騁，一個個，陪著我走過春夏秋冬，陪著我感受世間的種種。

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。正是這個階梯造就了思想偉人和智慧領袖。媽媽說這些人用激情的文字為我們記錄歷史，展示了很多未知的世界。它們是精神寶塔和不朽的紀念碑。所以每次我在書架間徘徊，用手指在急需用錢的大作家的名字上刷刷，我的內心都會波瀾起伏。

"飛來飛去，飛來飛去，我是什么樣的人，只是廣闊世界里的一只沙鷸！"。我們只是茫茫人海中的一粒塵埃。如果我們想在這短暫的生命中獲得更多，我們需要使用這些好書。“書自有黃金屋”。在未來更多的日子里，我會用心去理解書的真諦，去感受書的氣質。希望我們每個人都能和書成為親密的朋友，用書來洞察生活。

讓我們響應學校的號召，好好學習，好好讀書，讓我們在知識的海洋和書籍的天空中自由馳騁。讓好書陪伴我們健康成長！

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇十六

學校開展讀書活動，除了讀書筆記展評外，還有“讀書伴我成長演講比賽”，我一向不喜歡類似活動，所以死活不參加，可是，沒想到，卻讓主持，真是郁悶。

以前主持過好幾次活動了，但是稿子都沒有保存，下一次還得抓耳撓腮，以后就保留吧。

開場：

讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；

讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；

讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。

為了促進我校教師專業化成長和發展，豐富教師的文化底蘊，提高教師的人文素養，學校特意舉辦了這次讀書活動。

接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進行一次心靈的旅行。

“讀書伴我成長”演講比賽現在開始。

生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡，惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞，帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請李小鴿老師給我們帶來《氤氳書香，伴我成長》。

潤物細無聲，在這個全面加速度的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽黨永輝老師的演講《用文化滋養心靈，讓讀書伴我成長》。

女人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗，作為信息時代的女性，我們不僅要因為可愛而美麗，更要因為自信而美麗，那我們從哪里獲得這份美麗呢？請聽劉會芳老師的演講《閱讀是一種美麗》。

書中有人生，人生又何嘗不是一部大書，善讀書者，眼中無一而非書，走上三尺講臺，面對莘莘學子，何妨呼書為伴，相偕上路。請聽周莉老師的《用一輩子來備課》。

我們的工作人員正在對最后兩位老師的分數做最后的統計，請大家耐心等待一下。

非常感謝各位老師的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。

老師們，從一本本的書中，我們能夠學習到不同的知識，體會到不同的情感，更能從中領悟到不同的人生境界。

讓我們一起行動起來吧！以書為友，以書為鑒，讓一縷書香陪伴你我同行！

演講比賽到此結束。

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇十七

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

在這個陽光明媚、充滿希望的春天，我們喜歡的小人物們翹首以盼的第四屆讀書節隆重啟動了！當我們高興的時候，我們知道倡導閱讀節的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。

“時不時的學習學習，為什么不說呢？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是耳熟能詳的警句。早在兩千多年前，孔子就用精辟的語言向我們解釋了讀書的好處。現代社會，一個不會讀書的人，就是一個沒有生存競爭力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因為無論我們的生活進入什么階段，我們的精神都需要不斷的充實和完善，精神成長的通道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無邊無際的海洋。你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著和大師對話，和歷史對話，和智慧對話。這種終身閱讀增強了我們的精神，豐富了我們的心靈。

讀書是世界上最美的風景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個國家最美？猶太人。當今世界300多位諾貝爾獎獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經典的習慣。猶太孩子要回答一個問題：“如果有一天你的房子被燒毀，財產被搶，你會帶著什么逃走？”如果孩子用金錢或財產來回答，母親會告訴他：“你應該帶走的是智慧。因為智慧是任何人都拿不走的，只要你活著，智慧就永遠跟著你。”正是因為猶太人崇尚智慧，人人都愛讀書，才出現了偉大的科學家愛因斯坦和世界首富比爾蓋茨。人才濟濟的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學們，為了民族的美麗和復興，學習是我們的職責！

老師，我們有責任也有義務讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領學生開始一段美好的閱讀之旅，讓學生成長更快，收獲更多。同學們，不要只看一些簡單有趣的書，比如不能提升你境界的漫畫書、故事書，要有意識的訓練自己去讀一些暫時不是很有趣，但知道特別有價值的書。時間長了，你廣闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富。

老師們，同學們，讓好書在每一個小人物的心中蕩漾，讓厚書飄滿我們的校園和家…

在此，我代表全體老師承諾：第一，帶領全體學生定期閱讀，養成良好的閱讀習慣。把讀書學習作為一種生活習慣，作為一種生活方式，作為人生成長的主旋律。第二，帶領所有學生多讀好書，收獲成長的真諦。多讀名著，多讀健康高雅的書，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動力。第三，學以致用，立志成才。引導學生通過不斷的思考和實踐，將閱讀中獲得的知識進行整合和應用。

老師們，同學們，讓我們親近書本，結交經典，與世博同行，為個人、家庭、學校、民族的美好寫下最動人的篇章！

最后，祝本次讀書節圓滿成功！

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇十八

尊敬的各位領導、各位老師：

親愛的同學們：

大家晚上好!

在花香四溢的美麗五月中，我們迎來了__學院第一屆“普法校園你我共創”演講比賽的舉行。自從我國確立依法治國的方針以來，國家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國方略對高校管理的必然要求，也是建立現代大學制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作，今天我們在這里舉辦“普法校園你我共創”演講比賽。下面請允許我介紹現場的評委他們是：

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

接下來，我們有請

(嘉賓講話)

感謝___精彩講話。從他們的精彩講話中我們再次體會到了校園普法的重要意義。下面我簡要介紹本比賽的評分規則。

(評分規則)：

接下來就是我們選手的時間了。

2.我們的社會是法律社會，我們的校園更應該是有個法律的校園。普及法律知識，創建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽生物工程系微生物__班___的《普法校園、你我共創》。

4.新時期以來，隨著我國法律體系的不斷完善，建設社會主義法制國家進程的推進，法律在大學生心中的地位也不短的提升，大學生的法律意識不斷增強。下面有請會計學系會審___班的___同學給大家帶來演講《法在我心中》。

6.有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴。是我國法律建設的原則，也體現了我國法律的權威。尊重法律在公民生活和社會主義建設中的地位更是對我們大學生的的要求，這樣既有利于維護法律的權威也有利于建設我們的和諧校園。下面有請食品工程系食生___班的___同學為大家帶來《創法律權威、建和諧校園》掌聲歡迎!

感謝各位選手的精彩演講，現在我們今天比賽的各個獎項也產生過了。下面我公布本次比賽的獲獎名單。

然我們以熱烈的掌聲獻給他們。

現在我宣布首屆“普法校園你我共創”演講比賽的舉行到此結束。

小學生我愛讀書演講比賽主持詞（匯總19篇）篇十九