幼兒園工作計劃的執行情況可以通過定期匯報和檢查來確保工作的落實和達成預期目標。小編為大家精心挑選了一些幼兒園工作計劃范文，希望能夠給教師們提供一些思路和靈感。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇一

1.繼續全力做好招生工作，第一時間兌現教師招生獎勵。

2.對一學期管理常規和課程進行反思，制定改革優化的措施。

4.完成工作人員考核和人員聘任工作，與部分人員簽訂勞動合同。

5.工作人員暑期分類、分層培訓，特別是組織文化的培訓。

6.管理人員培訓：明確管理人員的'工作職責、工作目標。

7.開學前準備工作：班級環境布置，新生及特殊老生家訪。

8.新生親子活動及新生體檢、辦理入園手續、編班工作。

9.各類資料分類歸檔。

10.園舍部分環境、設備維修。

11.開學典禮的籌備，新學期家長會的籌備。

二、教育教學。

1.制定教育教學工作計劃和各班班務工作計劃。

2.20--學年第一學期幼兒發展目標研討、定稿。

3.確定9月份主題，制定主題計劃或月計劃。

4.根據要求布置班級環境，設計區角，投放區角材料。

5.做好留園幼兒的教育教學工作。

6.布置大環境，做到新學期，新氣象。

7.確定教師節主題活動的組織進行。

三、保育保健。

1.做好留園幼兒的防暑降溫工作，落實滅蚊措施。

2.總結上學期幼兒膳食營養情況，制定改進措施。

3.檢查保健室設施及藥品，檢修或更換。

4.檢查保育保健資料，做好整理歸檔工作。

5.保育員職責培訓及新保育員上崗培訓。

四、教研科研。

1.制定下學期教研科研計劃，落實責任。

2.分組研討一日環節如何帶班。

3.討論下學期教研內容與方法。

五、家長工作。

1.新生家訪和親子活動。

2.討論制定下學期家長工作基本標準。

4.部分老家長電訪。

六、團隊建設。

1.教師幼兒園組織文化、原本課程、一日帶班等操作性培訓。

2.實施暑期教師培訓計劃。

3.保育員、后勤人員操作性培訓。

4.制定隊伍建設計劃和個人發展計劃。

七、財物后勤。

1.下學期經費預算。

2.固定資產賬目整理。

3.檢查、維修園舍及設施。

4.補充制定下學期所需物品清單，購買下學期所需物品。

5.制定后勤工作計劃和安全工作計劃。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇二

二、班級教育。

教學。

總目標：

1、促進幼兒身體健康地發展，增強幼兒的體質。

2、豐富幼兒的生活經驗和知識，發展幼兒認識能力，開發幼兒的智力。

3、促進幼兒個體的和諧發展，培養幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習慣，發展幼兒的情感。

4、促進幼兒社會性的發展，培養人際效能力。

5、激發和培養幼兒對閱讀的興趣和愛好。

三、

教育措施。

2、智育方面多開展智力游戲，發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發展。

四、家長工作。

1、設立家長園地，介紹一些科學育兒的知識，反映班內一些情況和每周教學內容。指導家長創設教環境與生活環境，營造幼兒良好的家庭氛圍。向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解，使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。

2、利用接送機會與家長多聯系，交換情況，進一步做好家訪，加強家園聯系、溝通。主動及時地與幼兒家長聯系，交流幼兒園內、園外的表現。

3、建立家庭與班級的聯系機制，保證聯系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發事件。

4、召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

五、本學期班級活動重點。

1、幫助幼兒樹立自信心，敢于在集體面前表現自己的聰明才智。

2、培養幼兒良好的進餐習慣，做到不挑食、不說笑、保持衣物、桌面、地面的清潔衛生。

3、引導幼兒學會求知、學會做事、學會共處、學會生存。

4、培養孩子愛親人、愛朋友、愛自然、愛祖國的良好品質。

本站()。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇三

1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂和滿足。

2、加強幼兒盥洗環節的生活常規的培的培養。

3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜歡應答。

教育目標。

健康領域。

1、鼓勵幼兒多喝白開水，養成經常喝水的習慣。

2、培養幼兒飯前、便后洗手，養成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。

3、養成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序穿多衣服和鞋襪。

4、會玩球、包、小車等多種小型運動器材，喜歡做模仿操。

語言領域。

1、愿意用語言與別人交往，喜歡應答。

2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。

3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識。

社會領域。

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心。

2、喜歡來，喜歡老師和同伴。

3、初步學習輪流，體驗規則的作用，初步養成遵守規則意識。

愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。

科學領域。

1、積極運用多種器官感知周圍的事物，進行自發的探究活動。

2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關系。會使用簡單的數學詞匯和語言。

3、通過感知、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別。

4、關注自己身邊的環境，有初步的環保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)。

5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關系。

藝術領域。

1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2、喜歡參與音樂、美術活動，在活動中感受快樂和滿足。

3、學唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。

4、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂。

家園共育。

1、.天氣逐漸轉涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。

2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協調發展。

4、.建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發展。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇四

1. 迎接：(1)教育局安全檢查。

(2)疾控中心食品衛生檢查。

(3)婦幼保站保健系列檢查。

2、落實“五一”托班、寢室裝修。

1、每周六安全工作大檢查。

2、向家長宣傳對傳染病的預防。

3、重點檢查晨檢、午檢。及時為幼兒脫穿衣褲。

4、檢查教師交接班工作。

1、各班為下周音樂公開課做準備。

2、重點聽托班課。

3、指導實習教師的上課。

4、4月10日收雙龍杯繪畫作品。15日前寄出。

1、 開學到現在的工作總結、教師填自評表

2、 主題墻布置。

3、 教師為慶“六一”舞蹈準備

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇五

做任何工作都應該有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們應該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。下面是小編給大家整理的幼兒園六月份工作計劃，希望大家喜歡!

一、本月工作重點：

1.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

2.配合園部進行小班教學常規調研。

43.進行班級主題墻飾布置。

4.填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

二、本月開展以下主題：

主題活動：《小朋友過節了》。

主題目標：

知道“六一”是小朋友的節日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

主題活動：《冷和熱》。

主題目標：

1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。

2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

主題活動：《我要升中班啦》。

主題目標：

了解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家長工作：

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

四、環境創設：

1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術。

3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。

一、開展《炎熱的夏天》主題活動。

1、通過實施一系列有意義的游戲和活動，讓每個幼兒了解夏天的季節特點。

2、掌握簡單的防暑降溫和夏季安全保護的方法。

3、了解人們的生活和季節的簡單關系。

在本月重點會放在培養幼兒關心身邊的人和事，引導幼兒觀察季節變化和人們日常生活的變化。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開空調等等。

二、日常生活及環境創設。

1、更改主題墻，師生共同參與創設豐富的《炎熱的夏天》的主題內容。

2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環境。

3、引導幼兒多喝水，在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬，盡量選擇在陰涼處活動，及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。

4、午睡前在幼兒床邊撒花露水，做好防蚊措施。

三、家園聯系。

1、本月開展主題《炎熱的夏天》，請家長幫助收集各能使自己涼快的辦法，并準備相應的圖片資料。如：扇子、空調等圖片。

2、請家長結合日常生活，幫助幼兒鞏固對數字的認識。如飯前讓孩子發碗筷，上下樓是順數、倒數臺階等等。

3、鼓勵幼兒、督促幼兒口渴時多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。

一、召開"六一"兒童節的慶祝活動。

二、繼續開展主題活動"自我保護"。

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動。

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作。

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

一、教學工作。

繼續進行《下雨的日子》主題的延伸活動——水，萌發幼兒對生活中水的觀察興趣，來了解更多水的知識。

《冷和熱》主題中，帶領幼兒一方面體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程;在日常生活中，來關注“冷和熱”食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的_，提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡單的保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。

二、保育工作。

1.天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養成愛衛生的好習慣。

2.天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息。

3.日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。

4.午睡時，做好午睡室的通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。

5.提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。

三、家長工作。

1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。

2.利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。

3.教育孩子注意夏季個人衛生和飲食衛生，不多吃冷飲、冷凍食物等。

4.請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動，合理安排好孩子的生活起居。

5.讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。

6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高。

四、其他方面。

1.六一節日之后，組織幼兒交流：兒童節怎么過的?相互分享節日的喜悅情緒。

2.評選幼兒好孩子、進步獎與好家長，做好期末結束整理工作。

1、準備六一幼兒廣場演出。

2、通過親身感受，讓幼兒知道夏季是一年四季中最熱的季節，感受夏天的自然特征。

3、知道農歷五月五是我國傳統節日端午節，感知民間節日的氣氛，體驗民間習俗和節日歡樂。

4、認真貫徹《指南》上好每一節教育教學活動。

教育教學目標：

1、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

2、《我愛洗澡》充分發揮想象，能大膽地運用肢體動作表現洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂。

3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍，發展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。

4、《夜晚的森林》能根據動物的外形特征辨別剪影，并能根據物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現物體的遮擋關系。

三、安全工作:。

1.提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

2.戶外活動時,不要追逐，玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。

3.提醒幼兒注意個人衛生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

4、使幼兒知道如何過好夏天，培養良好的夏天衛生習慣。

四、家長工作：

1、外出散步、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。

2、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時光。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇六

九月因著教師節的緣故，過得是飛快的，一晃眼又到了九月底。為保證十月份幼兒園的秩序更加井然，現還是針對幼兒園九月份還存在的一些小問題，對幼兒園十月份的工作，做一個工作計劃，讓每一位幼師以及每一位保育員都能夠依著這份工作計劃來養育我們園里的孩子們。

幼兒園的學生都是學齡前的幼兒，對于他們的教育，主要還是從習慣的養成入手。十月就開始進入深秋了，每一位幼師在這時候可以帶領學生們多去園內觀察植物的變化，觀察天氣的變化，將秋天里可以領略的一切變成教學的主題，更能讓每一位幼兒對這個世界充滿興趣，也可以讓他們在對天氣變化的感受中，養成秋天來了就添衣保溫的好習慣。一旦孩子們都能夠有了冷就添衣保護自己保護家人的意識，作為幼兒園的教師基本教學工作也就完成了。每一位幼師都應該靈活變化教學主題，從實際入手更能讓孩子們觀察的直觀明顯。

隨著十月份的到來，氣溫一定會下降不少。作為幼兒園的保育員，這時候就該隨著季節的變化來進行保育工作了。在食堂飲食方面，可以叮囑食堂師傅做些補充秋天所需營養的伙食，在管理孩子們吃飯這件事上，可以想些讓幼兒們自愿多吃一點的方法，在幼兒們午休這件事上，也應該隨著氣溫的改變而添換新的被子了。無論是哪一項保育工作，作為保育員都應該隨季節變化來行動，這樣才可以保證容易生病的幼兒，不在季節更替的過程中出現意外的狀況。

九月份時，也許是工作過于忙碌，我們幼兒園的每一個教職工都沒能與學生家長保持密切的聯系，導致學生有什么意外的話，我們都有些后悔莫及。關于學生的工作，有很多是家長老師聯系了之后就不存在的問題，但如果家長和幼兒園，兩方都沒想著要通氣，那我們的工作就會陷入被動，而一旦學生們出現了什么問題，我們幼兒園也難以給家長們一個交代了。所以在十月份的工作中，我園每一位教職工，切記要與家長保持聯系，時刻溝通學生的情況，以避免再出現什么意外。這一點是每一位幼師做好自己工作的本分，十月份如未做到，幼兒園將對老師進行對應的處罰。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇七

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇八

篇一：

新的一月已經開始了，為了更好的做好各方面的工作，現做以下計劃：

一、教育教學工作：

1、配合教師培養幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2、協助教師組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。

3、

二、衛生保健工作：

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每周四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。

3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。

4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。

三、安全工作：

1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。

2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。

3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。

4、防止開水、食物等燙傷兒童。

四、家園共育：

1、近期傳染病較為嚴重，周六日事情家長盡量少帶幼兒到人多的公共場所。

2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時穿。

3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議,滿足家長的需求。

篇二：

一、召開節日慶祝活動。

二、繼續開展主題活動"自我保護"。

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動。

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的'防暑降溫與衛生消毒工作。

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

五、教師進行戶外玩具的制作。

篇三：

一、指導思想。

依據《綱要》精神，認真學習研討，全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。

二、工作要點。

(一)政治思想工作。

1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質。

2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業文明教育，形成良好的園風。

(二)保教工作。

1、保育工作。

(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務知識，衛生保健常識等，不斷提高保育的業務素質。

(2)、嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發展。

(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。

(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。

(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。

(6)、善于觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

(7)、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。

2、教育教學工作。

(1)、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

(3)、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況。

(4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。

國旗下講話，節日活動，一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規則等思品教育。

創設師幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時結合《經典誦讀》項目發展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。

鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現力，組織中、大班開展美術興趣班。

培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現，充分發展藝術表現力。

創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活，學習環境，使幼兒體驗數學的重要和興趣。

豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。

加強對區域活動的組織指導。

加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。

開展幼兒朗誦比賽。

(三)培訓工作。

1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。

3、加強崗位練兵。

4、繼續鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。

(四)教研工作。

1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內容，設計網絡圖，制定目標，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方法、方式。

2、根據市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》，結合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。

3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。

(五)家長工作。

1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理、保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，通過家園聯系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發展。

3、每學期教師要全面家訪一次;平時經常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯系。

4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發展起到重要的作用。

(六)后勤、行政工作。

1、加強投資和建設力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。

2、充分體現行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。

(七)黨群工作。

1、積極開展民主行風評議工作，堅持校務公開制度。

2、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。

3、培養年輕教師積極向上，有事業心、責任心，向黨、團組織靠攏，發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。

篇四：

二，及時檢查老師們的教學計劃與教案，并保證按計劃實施一日活動。

三，家園練習冊要保證及時收發，并不定期抽查各班的完成情況;。

四，每周例會照常開，確保教師指導計劃和安排。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇九

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節日習俗的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。

3月5日：學雷鋒紀念日。

3月8日：婦女節。

3月12日：植樹節。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇十

陽春三月的太陽照在人們身上暖洋洋的，三月份，幼兒園如何制定。

一、教育活動。

1、進行主題活動《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對。

節日習俗。

的了解，更深切的感受和分享節日的快樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。

2、進一步了解春節，元宵節的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、認識幾種常見工具，了解其用途。

5、能認識5以內的數即對應的數量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。

二、生活活動：

1、培養幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節日安全教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養成自我服務的意識。

三、家園聯系。

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。

2、家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。特別提示：

四、三月的重要節日：

3月5日：學雷鋒紀念日。

3月8日：婦女節。

3月12日：植樹節。

一、班級情況分析。

本班共有25名幼兒，其中男小朋友11名，女小朋友14名，其中有4名小朋友是從其他幼兒園轉來的，其他的小朋友是沒有上過幼兒園，年齡上相差不到半年，他們通過一年的幼兒園生活，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規活動，大部分幼兒已經養成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

二、本學期工作安排及要求：

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。

1、創設有利于孩子活動的教室環境，以手工區和自然區為重。

2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。

3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

4、教育幼兒愛護教室環境、布置運動會。

演講稿。

愛護游戲玩具。

5、根據園里工作安排，召開新學期班級家長會。

工作重點。

1.引導幼兒學習韻語識字，提升幼兒點讀能力，并認識重點字寶寶。

2.教育幼兒講禮貌、注意安全，愛護公物。

3.鍛煉幼兒體能，增強幼兒抵抗力。

4.加強幼兒常規培養,使幼兒養成良好的學習和生活習慣。

周次、一、二、三、四。

健康。

領域、

1.《小烏龜和小蝸牛》。

2.《護蛋行動》、

1.《什么東西不見了》。

2.《好朋友的電話號碼》、

1.《安全回家》。

2.《萬花筒》、

1.《頂氣球》。

2.《占圈》。

語言。

領域、

1.《唐小鴨發愁》。

2.《福氣糕》。

3.《小貓釣魚》、

1.《小猴調皮》。

2.《游子吟》。

3.《尖嘴巴和短尾巴》、

1.《小猴改錯》。

2.《好朋友》。

3.《神奇的玻璃》、

1.《老虎建房》。

2.《早發白帝城》。

3.《猴子撈月亮》。

社會。

領域、1.《猜燈謎》。

2.《媽媽的訪問》、

1.《母與子》。

2.《媽媽是這樣艾虎寶寶的》、

1.《美麗的蝴蝶》。

2.《有趣的潛水艇》、

1.《七個妞妞來摘果》。

2.《什么東西會旋轉》。

科學。

領域、

1.《看花燈》。

2.《統計節目單》、

1.《好伙伴》。

2.《有變化嗎》、

1.《按規矩設計霓虹燈》。

2.《合起來是哪杯》。

3.《月亮觀察記錄表》、

1.《有趣的鐮刀》。

2.《光與聲音賽跑》。

3.《水果有多少》。

藝術。

領域、音樂《笑一個吧》。

繪畫《小牛》。

手工《拉手小人》。

音樂《彩帶舞》、音樂《網牧場的路》。

繪畫《三只熊》。

手工《翻花繩》。

音樂《樂器照片》、音樂《一對好朋友》。

繪畫《松鼠》。

手工《奇妙的陀螺》。

音樂《云朵上的歌》、音樂《風兒找媽媽》。

繪畫《大熊貓》。

手工《神奇的樹》。

音樂《一起去植樹》。

游戲。

活動、角色游戲。

《哥倆送蛋》、體育游戲。

《跳皮筋》、體育游戲。

《貼人》、體育游戲。

《蝴蝶飛》。

安全、不攀高，注意安全、不吃不衛生的食物、滅火器的作用、愛護幼兒園的公共設施。

家園共教、請爸爸媽媽與孩子一起利用廢舊物品制作有趣的龍，提升孩子動手能力。、請媽媽給孩子講講孩子小時候的事情，讓孩子了解自己的成長歷程、請爸爸媽媽和孩子一起觀察最近一個月內月亮的圓缺變化，并引導孩子做好觀察記錄。、請爸爸媽媽和孩子一起說。

繞口令。

幫助孩子糾正錯誤發音。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇十一

時間走得很快，四月份工作已經畫上圓圈。結束了一段工作，但同時也打開了另一扇工作的大門。五月份也將如約而至。

在我們幼兒園幼師是重要的師資力量，但是同樣我們幼兒園也要及時的提醒幼兒園教師的能力讓他們在工作的時候不忘記多學多做。同時加大管理，對于隨意請假，隨意曠課的老師給予懲戒和批評同樣也會做到一點那就是要做好自己的任務。培養學生是一個非常重要的活，每一步都必須要走好，也必須要規范好，不能出差錯，也不能犯錯，更多的努力才能夠留下更大的進展。我們幼兒園幼師的中女性幼師占據絕大多數比列，這也符合我們幼兒園的規劃，同時對于能力強的幼師多獎勵，樹立榜樣，對于懶惰的幼師會有最低的教學標準，如果沒有達到計劃的標準，會給予扣工資，或者開除的處分，這樣做也是希望用嚴格的懲罰讓所有的教師重視起來，讓他們知道一點教學不是簡單的照本宣科，而是要有自己的思想和靈魂，更要給他們更多的期盼和長遠的目標。

過去的教學成績不好，每個月月考成績并不如何理想，很多時候都在考慮是不是做的不夠，在思考中，我們也在考慮過去的四月份中，我們的教學任務頗重，就是沒有取得多少結果，也沒有多少成績，雖然大多數教師都已經付出了辛苦和汗水，但是并不能讓家長滿意，這一點我也非常苦惱，可以看出我們的'教學問題有很大的缺陷，更具具體分析和思考我們發現有趣味的教學方式，更能夠讓學生學習，他們年紀小，根本就不懂事，給壓力也不懂，所以就需要靠其他方面思考，多分析一些問題和考慮一些問題。今后的教學工作側重趣味教學，調研組設定趣味教學方案，教師也可以主動提交一些有趣的教學方法，讓教研組審核，通過這樣的方式讓學習學的樂趣，學的投入，這樣或許可以挽回學習不認中的情況。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇十二

堅持以“科學的'教育發展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點，以創建學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優質教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優化環境、濃重特色、提高質量，不斷開創我園各項工作的新局面。

1、加強科學管理，提高辦園效益。

2、實踐創新，深化教育教學。

3、注重職工培訓，打造學習型教師隊伍。

4、家園共育，形成幼兒教育合力。

5、后勤保障，促進幼兒健康協調發展。

6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。

本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，西城區分園園區硬化、綠化工程；第一分園綠化、美化工程。完成西城區分園、第一分園園所的設施、設備配套完善，添置桌面玩具、領域柜，蒙氏教具等教育教學設備設施。

1、每周定期開展政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育x，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生――如何解決問題――反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。

4、積極參加各類評優課評比活動，以及優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇十三

十月，秋高氣爽，十月，既是收獲的季節又是忙碌的季節，我們的寶寶也不能閑著，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧！

1、主題一：中國娃娃。

了解在地球這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強我是中國娃娃的意識。欣賞祖國各地圖片，領略祖國山河的秀麗，激發愛國情感。

2、主題二：亮眼看世界。

在亮眼看世界這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設計活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西；往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒；顛倒的世界里奇巧又滑稽只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他相應的能力就會有所發展，有所提升，從而為他們今后的發展奠定一個非常必要的基礎。

1、創設馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日常活動時游戲。

2、家長可以利用節假日外出或平時接送幼兒的時機，引導幼兒找一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩子在公共場所應該按標志要求去做。

3、請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。

4、利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。

1、督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養成良好的進餐習慣。

2、根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

3、根據天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。

4、和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發生的變化。（樹葉落了、葉子變黃了等等）。

5、提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛生。

6、幼兒嘗試種植一些容易發芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇十四

七月，太陽像火爐一樣燒到正旺的時候，幼兒園制定了怎樣的。

一、召開"六一"兒童節的慶祝活動。

二、繼續開展主題活動"自我保護"。

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動。

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作。

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

五、教師進行戶外玩具的制作。

二，及時檢查老師們的教學計劃與。

教案。

并保證按計劃實施一日活動。

三，家園練習冊要保證及時收發，并不定期抽查各班的完成情況;。

四，每周例會照常開，確保教師指導計劃和安排。

六，每天組織孩子們有序的游戲，活動;例如：美工區，表演區，語言區，建筑區的開放。

七，引導家長看每天的今日所學及溫馨提示，讓越來越多的家長參與幼兒的學習活動中。保證各班幼兒的出勤。

八，做好學前班家長的工作，讓盡可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作，順利上小學;創口碑，提高園內知名度。

一、要求。

1.我們已經長大，以愉快的心情迎接畢業，并積極做好入小學準備(能有條理地整理小書包，能準時來園，每天自己帶手帕，學習看時鐘等等)。

2.對某些自然現象的觀察、實驗和動手操作，鼓勵幼兒去發現問題，提出問題，并獨立地解決問題。

二、活動內容選擇。

(一)教學活動。

活動一：科學家的小故事。

活動二：圓珠筆。

活動三：制作彈簧小玩具。

活動四：彈性。

活動五：破譯電話號碼。

活動六：比輕重。

活動七：三數編四題。

活動八：詞語接龍。

活動九：七色花。

活動十：黑與白。

活動十一：沉與浮(一)。

活動十二：沉與浮(二)。

活動十三：小鬼當家。

活動十四：快樂跳舞。

活動十五：笨耗子的故事。

活動十六：給弟弟妹妹的禮物。

活動十七：紀念冊。

活動十八：畢業詩。

活動十九：畢業照。

活動二十：畢業典禮。

(二)區域的材料投放。

1.五子棋。

2.天平秤。

3.鏡子。

4.凹凸玻璃片。

5.數學練習紙。

6.彈簧小玩具。

7.跳舞毯。

三、環境創設建議。

1.收集幼兒三年來在園活動的照片，按順序展覽出來，激發幼兒的留戀之情。

2.幼兒的小實驗記錄的展示。

3.以科學家的小故事和我要上小學為主題的。

黑板報。

四、家長社區工作建議。

1.雙休日的小鬼當家活動。

2.邀請家長參加幼兒的畢業典禮。

3.幼兒入學去向的跟蹤。

五、主要活動建議。

第一周。

活動：科學家的小故事。

活動過程建議。

*談論自己知道的科學家、發明家。

*聽老師講愛迪生的故事：

*說說愛迪生想了什么聰明的辦法，(教師提供相應的材料)幼兒嘗試愛迪生的這個辦法，驗證利用鏡子可以使房間更亮。

*幼兒收集一些科學家的小故事，并向同伴進行介紹。

*模仿小學生的黑板報，辦一份關于科學家欄目的黑板報。(可擴充這一周的其他內容)。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇十五

3、起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。

班級特色。

1、利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。

2、展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內容，進行集體評選。

1、活動中，能注意冷熱，及時穿脫衣服，有自我保護意識。

2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學習跳繩。

3、通過值日生的觀察記錄，知道勤洗手，養成良好的個人衛生習慣。

4、在各項活動中，能遵守游戲規則，做到自己的行動要與集體要求相一致。

5、各種途徑收集有關冬天的資料，觀察季節變化與人類關系，有熱愛自然、珍惜資源、關心和保護環境的意識。

6、參與迎新活動，感受節日的喜氣氣氛。

7、喜歡閱讀圖書，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。

區域活動：

1、在學習性區角活動中，指導策略以間接的為主。并注意適時適度的指導，在探索的問題難以深化時，缺少材料時或發生糾紛問題等情況下才予以及時的支持與幫助。

2、當幼兒在學習性區角活動中進行了探索、學習后，及時地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經驗加以提升。

角色游戲：

1、豐富幼兒的生活經驗，為幼兒在游戲中發展想象力、創造性提供條件。

2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。

制作安全標志環境與材料。

1、區域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、新年禮物、識字卡片等材料。

2、墻面環境：我和冬天做朋友、新年布置。

家長工作。

1、帶領孩子外出活動，感受新年的歡樂氣氛。

2、向孩子講解安全知識，學習幾種在家安全保護措施。

3、注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。

共

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幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇十六

一、生活活動：

1、在生活和游戲中保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

2、在生活和游戲中，對數學感興趣。

二、區域活動：

1、圖書區---有序收放圖書。

2、數學區—在游戲過程中對數學感興趣。

三、教育活動：

星期一探索數學：出發的路。

小河馬的。

語言：報紙的故事找快樂。

健康：面條不見了交警叔叔辛苦了起床了。

星期二探索數學：捉迷藏水果歸隊。

寶寶大聲讀：雪娃娃。

社會：少數服從多數。

英語：whereisthemonkey?onthebike。

星期三探索數學：我的座位。

語言：手指游戲。

歌曲：在農場里。

英語:涂色練習。

星期四探索數學：小河馬找座位。

國學教育：三字經。

科學：是誰畫的畫哪有鏡子燈光從哪里來。

song:toystoys。

星期五探索數學：復習探索數學。

語言：復習。

開心數學：按物體高矮排序。

英語：復習。

四、戶外活動：綜合---體驗雙人協同活動，發展動作協調性。

集體—雙人運球。

分散—球。

五、家長工作：1、在家里養成良好的飲食習慣和生活自理能力，家長不要包辦代替。

2、培養幼兒在生活和游戲中保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

六、我學會了。

1、古詩：別董大。

(唐)高適。

千里黃云白日曛，

北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知已，

天下誰人不識君。

2、寶寶大聲讀：雪娃娃。

冬娃娃走了，雪娃娃哭了。過了幾天，雪娃娃不見了。

他是不是去找冬爺爺了?爸爸搖搖頭：“不是，不是，他被太陽公公抱走了。”

3、故事：《報紙先生的故事》。

清晨，報紙先生就被郵遞員送到了小紅家的信箱里。報紙先生心里在嘀咕著：今天誰來拿我呢?如果是奶奶來拿就好了，千萬不要小紅來拿我。正當報紙先生忐忑不安的時候，門口傳來了一陣急促的腳步聲。報紙先生一聽：哎呀!糟了，是小紅。小紅拿了報紙以后，就坐在沙發上閱讀報紙。報紙先生心想：呆會小紅又會將我丟棄在垃圾箱里。果然，小紅看完報紙后，隨手就把報紙先生丟棄在垃圾箱里。

第二天清晨，報紙先生又被郵遞員送到小紅的家。這回是奶奶來拿報紙。報紙先生心想：這下可好了，我有用了!只是不知道呆會奶奶是拿我幫忙擦窗戶、包物品、做臺布、墊桌子還是墊濕地，但無論奶奶用我干什么，我都高興。

4、折紙：船形帽。

5、歌曲：在農場里。

6、國學教育：三字經論語者，二十篇。群弟子，記善言。孟子者，七篇止。講道德，說仁義。

7、快樂繪畫:樹葉寶寶回來了。

8、立體手工：打傘。

9、手指游戲：

時鐘說：滴答，滴答，滴答，滴答(兩手豎起食指左右擺動)。

剪刀說：咔嚓，咔嚓，咔嚓，咔嚓(食指與中指做剪刀)。

榔頭說：叮當，叮當，叮當，叮當(兩手握拳上下敲擊)。

機器說：轟隆，轟隆，轟隆，轟隆(兩手握拳屈臂轉動)。

小朋友拍手說：噼啪，噼啪，噼啪，噼啪，停!(有節奏地拍手，最后一下在頭頂停住)。

10、數數:1---100在田格本上正確書寫123。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇十七

在《小鬼顯身手》這個主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領他們從成人那里吸取一切有利于自身發展的養料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能，為促進幼兒主動發展創造良機。

在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領幼兒進入生活環境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去創造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園，在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗，用靈巧的雙手去創造。

1、加強常規教育，養成良好的生活衛生習慣。

2、提醒幼兒按時起床，準時到園。

3、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。

4、做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病（流感、手足口病）。

5、天氣比較熱，提醒孩子運動后xx服，多喝開水。

1、請積極配合老師進行常規教育。

2、鼓勵肯定幼兒關心周圍人或事的行為。

3、對孩子進行自理能力和動手能力的培養，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。

4、和孩子一起外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時間與幼兒一起觀察戶外的環境的變化，感受到季節更替。

1、豐富區域游戲的環境及材料。一教育內容與要求。

2、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

3、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。

4、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。

5、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

6、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

7、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。

8、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

9、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。

10、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

11、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

12、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鉆的方法和技能。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇十八

十月風涼，吹落一地枯黃，幼兒園如何制定十月份。

健康：

主題活動：不挑食。

活動二：自助配餐。

活動目標：(1)初步知道人們需要吃各類食物，才能營養全面、有利健康。

(2)初步學會合理搭配各種食物，進一步糾正挑食、偏食的行為。

(3)培養合作精神和自主能力。

主題活動：人體認知與自我保護。

活動一：餅干的旅行。

活動目標：(1)初步認識人體主要消化器官的名稱和功能，了解食物在人體內的變化過程。

(2)培養良好的飲食習慣和探究人體奧秘的興趣。

活動二：明亮的眼睛。

活動目標：(1)加深對眼睛作用的認識，了解眼睛受到損壞給生活帶來的影響。

(2)懂得一些保護視力的基本方法，增強自我保護意識。

社會：

主題活動：歡度春節。

活動三：歡歡喜喜過大年。

活動目標：(1)知道農歷十二月的最后一天是春節中的大年。

(2)通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準備活動，體會生活的美好。

主題活動：我是中國人。

活動一：我是中國人。

活動目標：(1)知道自己是中國人。

(2)了解中國人的外貌特征，一些代表性的文化，傳統美德，萌發做中國人的自豪感。

活動二：各族人民。

活動目標：(1)知道中國是個多民族的國家，了解部分少數民族的主要特征。

(2)初步知道各族人民是一家人，懂得要尊重少數民族。

數學：

主題活動：科技樂園。

活動五：幾何體分類練習。

活動目標：(1)鞏固幼兒對幾何體的認知，進一步熟悉他們的主要特征和主要區別。

(2)能按幾何體名稱進行分類，提高幼兒動手操作能力。

活動六：幾何體分類練習(2)。

活動目標：(1)能對應多種條件對幾何體進行分類，并用語言正確表述。

(2)發展幼兒思維的敏捷性和準確性。

主題：小老鼠學數學。

一教育內容與要求。

1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。

3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。

4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。

7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。

9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鉆的方法和技能。

二日常活動滲透。

1、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。

6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養幼兒的數學思維。

7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識。

三家園共育。

1、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識和記憶。

2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意幫助同伴。

3、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的快樂。

4、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。

5、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。

6、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為7以內的有關物品，培養幼兒的數學思維。

7、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的語言表達自己的認識。

在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班老師都能認真遵守本園的。

規章制度。

熱愛幼兒熱愛本職工作在自己的崗位上踏踏實實地工作。該學期我班幼兒的生活自理能力明顯提高幼兒的智力水平也得到很好的發展。家長工作開展得較順利家長積極支持各配合在家園共育下幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學習習慣有一定的生活自理能力懂得禮貌待人初步會遵守本班的常規紀律特別是在繪畫、音樂、英語等方面我班幼兒較感興趣。在普通話表達能力方面也明顯有進步個別幼兒太任性、蠻不講理也有所改善。現從以下幾方面總結本班一學期來的班務工作情況。

一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長。

一學期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質。同時加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學會了自己穿脫衣服、鞋襪，自己整理床鋪，并通過輪流當“值日生”的形式，教會幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛生知識，我與本班老師一起，堅持保證每周一節健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點，教育幼兒一些玩水的安全知識。

二、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務。

1、加強常規教育，建立良好的班級常規習。

幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風。

2、認真按計劃組織活動，保證教學質量。

在教學上，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環節的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調動幼兒的多種感觀參與活動，從而調動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。

3、注重加強個別教育，做好培優轉差工作。我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規則的行為。針對這種現象，我加強幼兒的個別教育。

4、積極參加教研活動，提高教研能力。本學期，我園進行了月末展示，老師之間互相學習，吸收好的經驗，通過童話劇的形式，讓孩子門對英語更加感興趣。

三、密切聯系家長，努力做好家園同步教育工作。

在家長工作方面，我們堅持做到熱情接待家長，主動與家長聯系，通過多種途徑開展家長工作。由于春季各種傳染病電熱的到來，我園采取了家長送幼兒入園時不能入園措施，因此，老師與家長直接接觸的機會減少，我們便抓住晚接的時間，多與家長勾通，還常常通過電話進行聯系。本學期，我們進行了一次家長會，一次家長學校上課，向家長們傳授了一些育兒理論及知識，并結合我班實際情況，向家長宣傳幼兒園的教育教學內容、方法。每次活動我都能有計劃、有組織地進行，在我與本班老師的發動下，家長非常重視，參與的積極性高，每次出勤率都在90%以上。通過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。

本學期，在老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高。今后我們將一如既往地繼續團結協作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。

幼兒園月份工作計劃（優秀19篇）篇十九

1.繼續做好春季流行病的預防工作。

2.做好后勤常規服務工作，確保教育教學各項活動順利開展。

3.加強校園安全檢查，完成幼兒園安全檢查月報表及幼兒園安全周報表。

4.完成四月份退伙、伙食結算公布等。

5.后勤人員業務學習——保育員日常消毒規范學習。

6.更新衛生宣傳欄內容。

7.各班做好安全教育和常規工作,確保幼兒安全。

8.做好食堂防蠅滅鼠工作，確保師生飲食衛生。(4月5日)。

9.組織召開膳委會會議。

10.做好創建綠色學校準備。

其他：