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五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)

時間:2025-05-21 作者:HT書生

策劃方案的制定需要考慮各種因素,如目標(biāo)、資源、時間、成本等,以確保順利實施。以下是一些經(jīng)驗豐富的策劃專家總結(jié)的策劃方案要點,希望對大家有所啟發(fā)。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

大學(xué)生活是一生中一段短暫卻美好的青春時光,如果對建院的記憶只有畢業(yè)照,那將是一件遺憾的事。此次活動希望通過收集、篩選評比和展出與建院相關(guān)的攝影作品,激發(fā)建院學(xué)子及校友對建院生活的珍惜和懷念之情,讓每位建院人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

(二)活動目的

1.旨在培養(yǎng)建院學(xué)子及校友的攝影興趣,為廣大攝影愛好者提供成長交流的平臺。

2.旨在豐富建院學(xué)子的校園文化生活,提高異班、異專業(yè)、異系別、異校區(qū)、異校的攝影使用頻率,激發(fā)線上攝影交流的熱情。

3.旨在加強學(xué)院各通訊社之間的聯(lián)系,讓攝影這個不僅僅是藝術(shù),更是一種生活的態(tài)度的愛好發(fā)揚出去。

4.旨在增強校友與學(xué)院的交流,搭建學(xué)院與校友多渠道溝通的橋梁。

(一)活動對象:四川建院全體師生以及校友(德陽校區(qū)和成都校區(qū))

(二)活動時間:20xx年3月15號到20xx年4月7號( 網(wǎng)絡(luò)證集)

4月8號到4月12日整理并打印明信片

4月13號到4月17號在4教廣場宣傳,并做好微博現(xiàn)場網(wǎng)絡(luò)投票

(三)主辦單位:四川建院校友聯(lián)合會

(四)協(xié)辦單位:四川建院攝影協(xié)會

四川建院微博協(xié)會

(五)特別邀請:各大通訊社包括星火通訊社、土木朝陽通訊社等學(xué)校大型通訊社

窮游戶外協(xié)會、徒步越野協(xié)會

(一)前期準(zhǔn)備

1.制作宣傳海報,在各大教學(xué)樓、宿舍樓進行海報張貼,并建立活動qq群。

2.給各大通訊社,攝影協(xié)會等部門協(xié)會發(fā)放邀請函,邀請其參與。

3.在學(xué)校的校園廣播站宣傳。(每日插播活動信息)

4.在官方微博、微信、貼吧、172校園活動網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)、qq群發(fā)起活動,并邀請協(xié)辦單位微博協(xié)會發(fā)起網(wǎng)絡(luò)作品征集平臺,并有實名制投票。其中網(wǎng)絡(luò)投票時間提前在4月7日凌晨0時結(jié)束。

5.制作講座的門票,并發(fā)放在各系、各部門、各協(xié)會發(fā)放門票,并安排校友聯(lián)合會的成員在4教廣場發(fā)放門票。

6.活動現(xiàn)場的布置請示,以及現(xiàn)場的布置安排,前期的材料準(zhǔn)備。

7.購買活動獎品以及制作證書。

(二)征稿作品

2.郵箱征稿:將投稿圖片以郵箱形式發(fā)至郵箱即可。

(三)活動流程

1.現(xiàn)場投票:

由攝影協(xié)會以及院團委宣傳部趙老師選出20幅優(yōu)秀參賽作品沖印并制作成明信片,或者打印成海報。作品將在四教展示一個星期,期間進行現(xiàn)場投票。

2.開展攝影教學(xué)交流講座

3.優(yōu)秀作品整理:

最后將優(yōu)秀作品進行整理,所有獲獎的作品將在《建院人》校園期刊以及微博等網(wǎng)絡(luò)平臺進行展示。

(四)比賽分組

1.手機組別:人物、校園風(fēng)景以及校內(nèi)活動(包括反映校友景致、學(xué)生生活、學(xué)習(xí)場景、實訓(xùn)場景等)、旅游民俗、動物照、植物照、建筑照、自然風(fēng)光。注:手機組像素須保證130萬以上。

注:各項獎品根據(jù)參賽實際情況可以空缺。

1.評選單位:四川建院攝影協(xié)會、院團宣傳部老師、專業(yè)攝影達人

2.評選標(biāo)準(zhǔn):要具有一定的震撼力、吸引力、以及欣賞性。

3.評選時間:3月16日比賽開始到4月6日進行網(wǎng)絡(luò)海選接著4月7日將選出作品打印出來,在四教現(xiàn)場為期一周的投票。根據(jù)專業(yè)老師打分x60% 網(wǎng)上投票數(shù)量x40%的方式來計算出得分。

4.獎項設(shè)置:最佳創(chuàng)意獎、最佳內(nèi)容獎、最佳人物獎、最佳校園風(fēng)景獎、最佳校園活動照、最佳旅游民俗照、最佳動物照、最佳植物照、最佳建筑照、最佳自然風(fēng)光照各一名(共20名,分相機和手機組)表揚獎(若干名),并通知獲獎的參賽者,并頒發(fā)榮譽證書以及活動獎品,最后合影留念。

1.參選照片必須是本人原創(chuàng)作品,不得在網(wǎng)上下載,一律發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始攝影的作品(照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整,不得合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理)作品思想健康、色彩搭配合理、美感突出。

2.攝影要求畫面清晰,黑白、彩色不限,相機組分辨率不低于1600x1200.參賽作品也可以是組照,組照最多6幅照片。

3.參選照片須以個人為單位(作品必須署名),并在提交作品的同時標(biāo)明姓名、聯(lián)系方式、作品名稱、系別班級(資料不全無法聯(lián)系后果自負(fù))。取名格式:“作品名稱x系x班xxx電話號碼”如:作品名稱-建工1201級張三―13000000000。投稿聯(lián)系電話:18583295276.每人提交照片不限次數(shù),但獲獎?wù)掌荒苡幸粡垺W髌讽殲樾∮?0m的jpg格式照片。

4.作品涉及肖像權(quán)、版權(quán)等事宜由參賽者自負(fù)。主辦方有作品使用權(quán)。

5.參賽者須在3月16日到4月7日期間提交照片至指定地址,超期無效。

6.獎品:證書以及實體獎品

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

體育節(jié)已經(jīng)拉開序幕,為了增強同學(xué)們對體育節(jié)的參與感,活躍校園文化生活,培養(yǎng)廣大同學(xué)的攝影興趣,提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影藝術(shù)水平,促進學(xué)生攝影愛好者之間的影藝交流,校學(xué)生會生活部與宣傳部聯(lián)合舉辦一屆體育節(jié)專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術(shù)的初中部學(xué)生搭建一座展示自我精神風(fēng)貌,記錄、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽

20xx年9月16日至20xx年11月16日

本次比賽由校學(xué)生會生活部主辦,通過廣大同學(xué)按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優(yōu)秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學(xué)

(一)準(zhǔn)備階段

制作5份海報,在校園內(nèi)張貼。

通過各班班長在廣大同學(xué)中進行宣傳。

(二)比賽階段

1、活動預(yù)定進度:

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止,在全校范圍內(nèi)征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止,學(xué)生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復(fù)評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結(jié)束后,在校園內(nèi)公布獲獎名單和獲獎作品

2、參賽作品要求:

1)必須原創(chuàng),并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導(dǎo),表現(xiàn)運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標(biāo)明作品標(biāo)題,拍攝時間地點,拍攝者的詳細(xì)信息,建議附帶圖片構(gòu)思創(chuàng)意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數(shù)量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業(yè)余組”,“相機專業(yè)組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內(nèi)容。

(三)評獎方法及獎項設(shè)置:

1、活動獎項設(shè)置:

每組設(shè)一、二、三等獎各1名

另設(shè)“優(yōu)勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統(tǒng)計投票結(jié)果,邀請老師擔(dān)任評委在初評的基礎(chǔ)上進行復(fù)評,評定各獎項。

3、獎品設(shè)置:

獲得獎項的班級和同學(xué)將會獲得由校學(xué)生會頒發(fā)的證書及獎品。

主辦單位:xx省實驗中學(xué)學(xué)生會生活部

協(xié)辦單位:xx省實驗中學(xué)學(xué)生會宣傳部

各年級聯(lián)系人:

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

信陽市教育局。

信陽市攝影家協(xié)會。

信陽電視臺。

信陽航空服務(wù)學(xué)校。

協(xié)辦單位:

信陽新周報。

信陽日報。

信陽晚報。

河南省攝影家協(xié)會網(wǎng)。

河南攝影網(wǎng)。

中國旅游攝影網(wǎng)。

大河網(wǎng)。

信陽網(wǎng)。

今信陽雜志。

信陽金刊。

xx年6月20日——9月20日。

1、參賽者為我市全體師生以及全市攝影愛好者。

2、照片必須是數(shù)碼照片(文件大小不小于5m),可以進行后期處理(附原始照片)。照片可以為單照或組照(推薦組照)。

3、內(nèi)容積極向上,真實自然,分三類進行參評:

第一類:校園新貌。

主要是校園、校舍、功能室及一些新的.設(shè)施設(shè)備等這些方面的照片。

第二類:多彩課堂。

主要是學(xué)生上課或主題活動時的照片。

第三類:繽紛課間。

主要是課間活動及社區(qū)活動一類的照片。

投搞數(shù)量不限,所有搞件通過網(wǎng)絡(luò)和郵寄方式投搞。

本次比賽將邀請市相關(guān)攝影專家參加評選,本次比賽學(xué)校團體獎2名,獎金各3000元;一等獎:3名,獎金各xx元;二等獎5名,獎金各1000元;三等獎10名,獎金各600元;佳作獎50名,獎金各200元;學(xué)校團體獎和教師一等獎將在教育技術(shù)管理考核平臺中予以加分。

大賽備忘:

1,大賽啟動儀式由信陽電視臺播出,副市長參加。

2,協(xié)辦單位全程報宣傳道,作品將在協(xié)辦單位媒體宣傳展出,同時在協(xié)辦各大網(wǎng)站固頂三個月。

3,大賽將以信陽航校冠名,重點展現(xiàn)信陽航校軟件和硬件設(shè)施。

4,獲獎作品10塊展板68幅作品,另外專門為航校提供5塊展板35幅航校作品一并展出,作品將由市攝影家協(xié)會組織不少于10名專業(yè)攝影師進行創(chuàng)作。

5,獲獎作品展將在百花園和和美廣場輪流展出不少天一周。

6,該大賽將以教育局和攝影家協(xié)會聯(lián)合發(fā)文,下發(fā)到各媒體和信陽市所有學(xué)校。督促各學(xué)校和各縣區(qū)攝協(xié)要高度重視,組織創(chuàng)作作品征集,并確定專人負(fù)責(zé),按要求參展。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。

一、項目運作背景。

繽紛的大學(xué)生活處處綻放,絢麗時光的留連,回放愛的記憶,放飛青春紛揚的`夢想,我們拿起手中的閃光燈,記錄我們曾經(jīng)共同的擁有,不讓美麗遺失,我們以“采集青色的時光”為主題,舉辦xx師范大學(xué)首屆校園風(fēng)采攝影大賽,一起感受快樂,感受自然,感受人生。

二、項目對象。

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生。

三、項目目的。

普及照相機使用知識,提高同學(xué)們的攝影和鑒賞水平,激發(fā)同學(xué)們在攝影藝術(shù)上的潛能,發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才,活躍校園文化氛圍,豐富學(xué)習(xí)課余生活,提高實踐動手能力,推進大學(xué)生的素質(zhì)拓展進程。

四、項目策劃。

利用海報、報紙、網(wǎng)站等方式對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳,在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。

五、項目主體。

1、張貼大賽宣傳海報、在校內(nèi)報紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報道;

2、在全校范圍內(nèi)征集攝影作品(包括各院系選送作品參賽);

3、攝影作品于社聯(lián)網(wǎng)站上展出,由同學(xué)們進行網(wǎng)上選票;

4、專家評審,選出入圍作品;

5、優(yōu)秀作品集結(jié)在大賽影展會上展出。

六、項目評估。

在該項目的計劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過程中對該項目進行充分的評估,分階段包括項目的準(zhǔn)備工作、組織進展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報道情況及社會影響力等進行考察,收集意見建議、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),完善機制運作,爭取更新的突破,更好的發(fā)展。

七、項目經(jīng)費。

預(yù)算五千元人民幣。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院校學(xué)生總會新聞網(wǎng)絡(luò)中心。

大學(xué)至善,見證校園文明;

大醫(yī)精誠,成就印象齊醫(yī)。

心有聲,調(diào)撥光圈定格神采;影無界,描摹景深揮灑年華。一個校園的印象是它個性的外化,是一個校園精神氣質(zhì)可視的表現(xiàn),是一種文化,決不只是一種景觀。本次活動以校園印象為主題,集中展示我校素質(zhì)教育和專業(yè)教育取得的優(yōu)秀成果,活躍校園文化氣息,培養(yǎng)熱愛生活,愛校榮校的良好氛圍,展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌,同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察,作品文件名稱應(yīng)為:序號—作品名稱—拍攝時間(如:01—南鐵院—xx0309)。

2.作品一經(jīng)提交,即視為已明確同意,大賽主辦方動力工程學(xué)院學(xué)生會擁有其作品的使用權(quán)及最終解釋權(quán)。

xx年03月23日9時至xx年04月8日15時。

1.辦公室、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)前期宣傳(制做海報)。

2.文娛部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)作品報名收集報名收集。

3.宿管部、女生部負(fù)責(zé)作品整理及上交作品。

4.體育部、隊列部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的設(shè)施準(zhǔn)備和整理。

5.辦公室負(fù)責(zé)活動后的通訊稿及總結(jié)以及照片的'展示。

6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)活動中的拍照。

3.大賽作品要保留存檔不予退回,請各位備份。

4.動力工程學(xué)院團總支擁有本次大賽及相關(guān)活動的最終解釋權(quán)。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

體育節(jié)已經(jīng)拉開序幕,為了增強同學(xué)們對體育節(jié)的參與感,活躍校園文化生活,培養(yǎng)廣大同學(xué)的攝影興趣,提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影藝術(shù)水平,促進學(xué)生攝影愛好者之間的影藝交流,校學(xué)生會生活部與宣傳部聯(lián)合舉辦一屆體育節(jié)專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術(shù)的初中部學(xué)生搭建一座展示自我精神風(fēng)貌,記錄、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學(xué)生會生活部主辦,通過廣大同學(xué)按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優(yōu)秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學(xué)。

(一)準(zhǔn)備階段。

制作5份海報,在校園內(nèi)張貼。

通過各班班長在廣大同學(xué)中進行宣傳。

(二)比賽階段。

1、活動預(yù)定進度:

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止,在全校范圍內(nèi)征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止,學(xué)生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復(fù)評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結(jié)束后,在校園內(nèi)公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求:

1)必須原創(chuàng),并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導(dǎo),表現(xiàn)運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標(biāo)明作品標(biāo)題,拍攝時間地點,拍攝者的.詳細(xì)信息,建議附帶圖片構(gòu)思創(chuàng)意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數(shù)量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業(yè)余組”,“相機專業(yè)組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內(nèi)容。

(三)評獎方法及獎項設(shè)置:

1、活動獎項設(shè)置:

每組設(shè)一、二、三等獎各1名。

另設(shè)“優(yōu)勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統(tǒng)計投票結(jié)果,邀請老師擔(dān)任評委在初評的基礎(chǔ)上進行復(fù)評,評定各獎項。

3、獎品設(shè)置:

獲得獎項的班級和同學(xué)將會獲得由校學(xué)生會頒發(fā)的證書及獎品。

主辦單位:

協(xié)辦單位:

各年級聯(lián)系人:

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

:體育節(jié)已經(jīng)拉開序幕,為了增強同學(xué)們對體育節(jié)的參與感,活躍校園文化生活,培養(yǎng)廣大同學(xué)的攝影興趣,提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影藝術(shù)水平,促進學(xué)生攝影愛好者之間的影藝交流,校學(xué)生會生活部與宣傳部聯(lián)合舉辦一屆體育節(jié)專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術(shù)的初中部學(xué)生搭建一座展示自我精神風(fēng)貌,記錄、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。

:“采擷生命的脈動”攝影大賽。

:本次比賽由校學(xué)生會生活部主辦,通過廣大同學(xué)按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優(yōu)秀作品的方式進行。

:初一、初二、初三的全體同學(xué)。

(一)準(zhǔn)備階段。

制作5份海報,在校園內(nèi)張貼。

通過各班班長在廣大同學(xué)中進行宣傳。

(二)比賽階段。

1、活動預(yù)定進度:

作品征集階段9月16日至x月x日截止,在全校范圍內(nèi)征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段x月x日至月x日截止,學(xué)生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復(fù)評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結(jié)束后,在校園內(nèi)公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求:

1)必須原創(chuàng),并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導(dǎo),表現(xiàn)運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標(biāo)明作品標(biāo)題,拍攝時間地點,拍攝者的.詳細(xì)信息,建議附帶圖片構(gòu)思創(chuàng)意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數(shù)量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業(yè)余組”,“相機專業(yè)組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內(nèi)容。

(三)評獎方法及獎項設(shè)置:

1、活動獎項設(shè)置:

每組設(shè)一、二、三等獎各1名。

另設(shè)“優(yōu)勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統(tǒng)計投票結(jié)果,邀請老師擔(dān)任評委在初評的基礎(chǔ)上進行復(fù)評,評定各獎項。

3、獎品設(shè)置:

獲得獎項的班級和同學(xué)將會獲得由校學(xué)生會頒發(fā)的證書及獎品。

主辦單位:z省實驗中學(xué)學(xué)生會生活部。

協(xié)辦單位:z省實驗中學(xué)學(xué)生會宣傳部。

各年級聯(lián)系人:xx。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

為了濃厚校園藝術(shù)文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余文化,展示我校同學(xué)青春活力,我校以微攝影比賽形式,尋找校園中美麗的景色。

2、活動目的

突破傳統(tǒng)器材限制,讓同學(xué)們在生活中發(fā)現(xiàn)身邊的美,展現(xiàn)我校美麗的環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。

1、活動名稱

校園微攝影大賽(限學(xué)校內(nèi)拍攝的照片)

2、活動要求

(1)比賽分為一人制或多人組合制等。

(2)參賽人員可以使用任何拍攝器材參賽照片可以經(jīng)過調(diào)色等處理,上交的格式可以為。jpg格式或。raw格式。

(3)如作品拍攝者與后期者不同請在上交作品時注明。

(4)作品應(yīng)以積極向上展現(xiàn)我校同學(xué)青春活力以及同學(xué)們的多彩生活為主旨,內(nèi)容陽光。

6、活動時間

20xx年5月14日――5月31日

7、照片拍攝地點

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)

5、活動人員

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院全體大一同學(xué)(注:大二同學(xué)自愿參加)

8、主辦單位

遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院校團委

9、承辦單位

院團委宣傳部

1、活動宣傳

(1)院宣傳部新媒體部門同學(xué)進行海報設(shè)計、制作

(2)院宣傳部采編部同學(xué)撰寫有關(guān)本次活動宣傳稿

(3)院宣傳部安排成員到各班進行本次活動介紹

(4)宣傳部聯(lián)系廣播站進行廣播宣傳

2、上交作品

(1)作品的上交時間需在(截止交稿日為20xx年5月20日 前)(截止時間)

(2)上交作品的大小應(yīng)小于30mb

(3)由各系宣傳部進行擇優(yōu)推選參賽,于指定時間內(nèi)上交至院宣傳部(各班最少上交兩張作品無上限)

(4)各系上交作品數(shù)量不少于3張,不多于7張

3、作品評比

(1)作品會先由專業(yè)的`評委老師進行一選,淘汰50%~60%的作品。

(2)入選作品將再一次進行二選評比,最終選擇出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,并由網(wǎng)絡(luò)投票在未獲得獎項的作品中評選出2名網(wǎng)絡(luò)人氣獎。

活動作品將擇優(yōu)在微信公眾平臺上進行展示。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

主辦方:

xx。

參賽對象:

xx。

活動時間:

20xx年11月8日——20xx年11月20日。

培養(yǎng)愛校、榮校的良好氛圍,進一步活躍初等教育學(xué)院活動,團學(xué)聯(lián)合會網(wǎng)絡(luò)編輯部組織全院學(xué)生開展以“抓住青春”為主題的攝影活動,進行詩意校園剪影。開展這個形式的活動一方面是給學(xué)生提供一個平臺,展示參賽者的攝影技術(shù),一方面通過“抓住青春”主題的攝影形式,形象地表達大學(xué)生對時光的珍惜及對大學(xué)生活的熱愛。

1、展現(xiàn)校園美好的生活畫面,彰顯我校風(fēng)采,豐富同學(xué)們的課余生活,激發(fā)大學(xué)生的愛校熱情,提升大學(xué)生的生活品味。

2、以“抓住青春”為專題,著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的.青春,讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力,珍惜時光。

3、普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平,展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。同時可以促進攝影愛好者之間的影藝交流。

1、參賽作品以“抓住青春”為主題,圍繞校園,包括校園風(fēng)景(如:建筑物、風(fēng)景、教室等)和人文氣息(如:寢室文化,課余活動,校園生活等)。

2、參賽作品為電子版和相片,獨幅、組照(每組不超過5幅)均可,每人投送作品數(shù)量不限。

3、相機、手機拍攝的作品均可參賽。

4、參賽作品需如實填寫作品信息,注明標(biāo)題、作者姓名、班級、聯(lián)系電話、作品說明等。

5、參賽作品要求原創(chuàng),不得抄襲、剽竊他人的作品或創(chuàng)意。

1、將作品打印成7寸照片,用信封或者紙張包裝好,并注明姓名、班級、聯(lián)系方式,交予負(fù)責(zé)人。

2、將電子稿發(fā)到電子郵箱:xxxxxx。

1、準(zhǔn)備階段:11月6日——11月7日。主要是賽前宣傳。(由宣傳部畫一張pop海報,張貼初等教育學(xué)院門口。)。

2、提交作品階段:11月8日—11月20日。參賽者可以通過以上方式提交作品。

3、評比階段:11月21日—11月22日。評委由特邀學(xué)校老師及學(xué)生代表共同擔(dān)任,公開、公正。

4、作品展出:11月26日。在初等教育學(xué)院門口櫥窗展出本次比賽優(yōu)秀作品。

5、獎狀發(fā)放:10月27日頒發(fā)獎狀。

1、11月6日到11月7日,由宣傳部畫宣傳海報。

2、11月8日飛信通知各個年制主席。

一等獎:3名。

二等獎:6名。

三等獎:12名。

優(yōu)秀獎:若干。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

體育節(jié)已經(jīng)拉開序幕,為了增強同學(xué)們對體育節(jié)的參與感,活躍校園文化生活,培養(yǎng)廣大同學(xué)的攝影興趣,提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影藝術(shù)水平,促進學(xué)生攝影愛好者之間的影藝交流,校學(xué)生會生活部與宣傳部聯(lián)合舉辦一屆體育節(jié)專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術(shù)的初中部學(xué)生搭建一座展示自我精神風(fēng)貌,記錄、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽

20xx年9月16日至20xx年11月16日

本次比賽由校學(xué)生會生活部主辦,通過廣大同學(xué)按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優(yōu)秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學(xué)

(一)準(zhǔn)備階段

制作5份海報,在校園內(nèi)張貼。

通過各班班長在廣大同學(xué)中進行宣傳。

(二)比賽階段

1、活動預(yù)定進度:

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止,在全校范圍內(nèi)征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止,學(xué)生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復(fù)評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結(jié)束后,在校園內(nèi)公布獲獎名單和獲獎作品

2、參賽作品要求:

1)必須原創(chuàng),并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導(dǎo),表現(xiàn)運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標(biāo)明作品標(biāo)題,拍攝時間地點,拍攝者的詳細(xì)信息,建議附帶圖片構(gòu)思創(chuàng)意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數(shù)量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業(yè)余組”,“相機專業(yè)組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內(nèi)容。

(三)評獎方法及獎項設(shè)置:

1、活動獎項設(shè)置:

每組設(shè)一、二、三等獎各1名

另設(shè)“優(yōu)勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統(tǒng)計投票結(jié)果,邀請老師擔(dān)任評委在初評的基礎(chǔ)上進行復(fù)評,評定各獎項。

3、獎品設(shè)置:

獲得獎項的班級和同學(xué)將會獲得由校學(xué)生會頒發(fā)的證書及獎品。

主辦單位:z省實驗中學(xué)學(xué)生會生活部

協(xié)辦單位:z省實驗中學(xué)學(xué)生會宣傳部

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

為慶祝、迎接福州大學(xué)第二十四屆文化藝術(shù)節(jié),活躍校園文化氛圍,構(gòu)建福州大學(xué)公共管理學(xué)院人文、藝術(shù)氣息,公管學(xué)院團委學(xué)生會決定舉辦首屆院文化藝術(shù)節(jié)之“美在公管”攝影大賽。本次活動旨在加強學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的審美能力,激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣,同時提升同學(xué)們愛校、愛院、愛班級的熱情,進一步增強大學(xué)生對日常生活的洞察能力,豐富大學(xué)生活,培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

二、大賽主題。

三、大賽理念。

發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚美。

每個人都感受過似曾相識的一瞬,可能是夢中的場景,可能是回憶的花火,可能是一條街、一片葉,一朵云而已。但,就是那樣的一瞬,觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落,牽引起你萬千的思緒,讓你在回味中感悟,在感悟中成長。

五、大賽主辦單位。

福州大學(xué)公共管理學(xué)院團委學(xué)生會。

福州大學(xué)公共管理學(xué)院記者團。

七、大賽時間安排。

1、前期策劃時間:3月5日——3月8日。

2、前期宣傳時間:3月8日——3月15。

3、作品收集時間:3月15日——3月23日。

4、作品整理時間:3月22——3月23日。

5、作品評比及展出時間:3月23日——3月25日。

6、評比結(jié)果揭曉:3月26日。

7、后期展出宣傳:3月26日——3月27日。

20號樓樓下或活動室。

九、大賽對象。

公管學(xué)院全體學(xué)生。

1、參賽者圍繞主題,尋找身邊的美麗故事,拍攝風(fēng)景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅,需標(biāo)明順序號)尺寸均為4寸,貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介,題材不限。除影調(diào)處理外,不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。

2、比賽照片不能進行加工處理(不接受合成照片,ps過的照片等),黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康,切合主題,體現(xiàn)班級特色,且為原創(chuàng)作品。

照片上交兩份,一份電子檔,一份為參展作品,必須標(biāo)注班級,并附照片100字內(nèi)的簡要說明,作品上交截止時間為3月23日。

2、評比方式:采取現(xiàn)場投票為主,同時將邀請其它學(xué)院攝影愛好者對作品進行打分和點評。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

二、活動主題:用細(xì)膩的鏡頭,獨特的視角,深刻的主題去感受黨的成長、黨的關(guān)懷、黨的溫暖,勾起五四記憶。

三、活動時間:xx年月日--xx年月日。

四、策劃主辦方:@@@@、

五、大賽詳細(xì)流程。

(一)大賽前期工作。

(二)大賽中期工作。

收集參賽作品。

(三)大賽后期工作。

(四)頒獎晚會。

六、大賽規(guī)則。

(一)作品要求。

(二)作品投稿。

參賽選手將作品裝在信封內(nèi)在規(guī)定期限內(nèi)交至指定地點,作品需填寫標(biāo)題、作者真實姓名、聯(lián)系電話及所在學(xué)院。

七、獎項設(shè)置。

八、組織工作安排。

(一)參賽照片收集組:辦公室。

(二)活動前期宣傳組:宣傳部。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

活動名稱:

瞬間美麗,感受校園攝影大賽。

在這個變化莫測的世界里,有很多的人和事物,也許與我們擦肩而過,當(dāng)速度成為一種美麗的時候,需要一種捕捉,因為美麗稍縱即逝,但,如果你用手中的相機把它拍下來,美麗就會變成永恒……在這里,無論您的年齡大小,經(jīng)歷如何,我們真心期待您的作品。

人生從定格瞬間的美麗而精彩,快樂從享受影像的藝術(shù)而永恒。

1.活動目的:表現(xiàn)“瞬間美麗”,感受“瞬間美麗”,將美麗傳遞……;

2.主題:情系理工;

3.內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學(xué)院大學(xué)生生活中的點滴,感受大學(xué)生活的多姿多彩,框住美麗瞬間,架起永恒橋梁,展示一個最美的的武昌理工學(xué)院!

1.開展時間為3月18日至3月31日;

2.作品上交截止時間為3月31日20:00。

1.宣傳地點:全校范圍;

武昌理工學(xué)院全校學(xué)生。

1.參賽作品要求:

(2)數(shù)碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加logo、水印、修飾性邊框;

(5)作品大小,數(shù)據(jù)量不超過5m,像素不得低于200萬;

(7)合成及拼接照片,以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實性的照片不予參選。

2.參與方式。

作品統(tǒng)一發(fā)到郵箱:。

3.評分標(biāo)準(zhǔn)。

3.評分標(biāo)準(zhǔn)。

一)主題內(nèi)涵(40分)。

評分依據(jù):

1、主題明顯且緊扣比賽的主題,準(zhǔn)確表達主題內(nèi)容、寓意。(40—30分)。

2、主題較為明顯,與比賽主題聯(lián)系較緊密,能引起欣賞者一定共鳴。(30—20分)。

3、主題不明顯,與比賽主題相差較遠(yuǎn)。(20—10分)4、主題渙散、不集中。(10分以下)。

二)創(chuàng)意構(gòu)圖(30分)。

評分依據(jù):

1、構(gòu)圖較完美。整個作品看起來均衡、穩(wěn)定、有規(guī)律。有明顯的視覺美。(30—25分)。

2、構(gòu)圖和諧。輪廓清晰,主體突出,線條分明。(25—20分)。

3、構(gòu)圖雜亂、頭重腳輕、主題過多。整個作品給人以混亂的感覺。(20—10分)。

4、基本沒有構(gòu)圖規(guī)劃。作品布局雜亂,主體模糊,沒有視覺焦點。(10分以下)。

三)視覺效果(30分)。

(一)色彩飽和度(15分)。

1、色彩鮮艷、飽和、豐滿,層次分明,有較強的感染力。十分妥當(dāng)?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達的主題、內(nèi)涵。(15—12分)。

2、色彩多樣,較能表達作者創(chuàng)作意圖。其中不乏搭配不合理之處。(12—8分)。

3、色彩單調(diào),基本沒有運用什么色彩搭配技巧。整個畫面不能給人以視覺上的享受。(8—4分)。

4、沒有色彩方面的技巧運用,光線昏暗,照明效果較差,照片灰暗,缺乏亮度。(4分以下)。

(二)對焦、曝光(15分)。

1、對焦清晰,曝光正確。主題突出,細(xì)節(jié)明了。(15—12分)。

2、對焦比較清晰,曝光良好。主題相對突出。(12—8分)。

3、對焦效果較差,曝光不準(zhǔn)。整個作品呈現(xiàn)“散焦”。(8分以下)。

4.獎項設(shè)置。

所有參與者都有機會獲得本次大賽的紀(jì)念獎,其中的優(yōu)秀作品,我們將設(shè)置優(yōu)勝獎(取參賽作品中的百分之十(優(yōu)秀作品))。

5.評選方式。

(2)評選結(jié)果出來后,將獲獎作品公開展出;

(3)作品會有指導(dǎo)老師點評,保證作品的含金量。

主辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權(quán),作者擁有參賽作品的版權(quán)。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

為了更好地推動素質(zhì)教育的實施并推動我校精神文明建設(shè)與和諧校園建設(shè),豐富校園文化生活,提升校園藝術(shù)品位,為廣大攝影愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺,促進攝影愛好者的交流,全面展示新時代大學(xué)生的風(fēng)采,炎黃學(xué)院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學(xué)積極參與,秀出你的技藝,亮出你的圖片。

1、主題:“炎黃美·學(xué)習(xí)美·勞動美”

2、內(nèi)容:通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴,引導(dǎo)學(xué)生聚焦校園生活和漣水各行各業(yè)的勞動者,捕捉學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、實訓(xùn)實習(xí)等的精彩瞬間和其他勞動者工作的'瞬間,展示炎黃學(xué)生和勞動者的職業(yè)禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)形象。

炎黃學(xué)院全體學(xué)生。

1、參賽作品內(nèi)容必須積極向上。

2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎,未在其它平面媒體發(fā)表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝,不得用電腦處理,不得在網(wǎng)上抄襲。

3、接收電子版本形式和照片形式投稿,單幅、組圖均可,組圖要求為3—10張。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品數(shù)量為1—2幅,作品要求優(yōu)中選優(yōu)。

5、每幅參賽作品須注明:作品標(biāo)識(每張照片必須有其名稱,照片拍攝地,拍攝日期,表達思想及反映現(xiàn)象的說明,字?jǐn)?shù)不限)、作者所在院系、班級、聯(lián)系方式,以便評選揭曉后通知作者。備注:參賽作品一經(jīng)核實是抄襲他人作品或網(wǎng)上下載,立即給與全校通報批評,并取消參賽資格。

6、獲獎參賽作品,請參賽者打印照片,逾期未能提交照片,或原片無法達到要求者,將失去獲獎資格。

1、活動前期宣傳4月18日—4月30日。

通過校園內(nèi)張貼海報,掛橫幅進行宣傳發(fā)動,動員全校學(xué)生積極踴躍參加。

2、活動賽程5月3日—5月30日。

(1)參賽作品收集:5月3日—5月13日。

要求以系部為單位統(tǒng)一上交作品,每個系部不少于5件參賽作品。

(2)初賽:5月16日—5月20日。

各系部推薦兩名教師組成初賽評審團,對參賽作品進行評審,5月20日公布決賽名單。

(3)決賽:5月23日—5月27日。

將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審,按排名選出獲獎作品,5月27日公布獲獎名單。

以系部為單位,5月13日前照片形式統(tǒng)一交至四維樓301辦公室,電子版統(tǒng)一發(fā)到郵箱[emailprotected]。com。

比賽采用十分制,評分細(xì)則如下:

評分項目得分。

主題明確、內(nèi)容健康、思想進步(4分)。

風(fēng)格獨特、構(gòu)圖和諧(3分)。

色彩搭配合理,美感突出(2分)。

創(chuàng)意新穎(1分)。

總得分。

一等獎(一名):獎品+證書。

二等獎(二名):獎品+證書。

三等獎(三名):獎品+證書。

優(yōu)秀獎若干:證書。

5月30日,張貼于中山樓前。

主辦單位、承辦單位擁有作品的發(fā)布和宣傳權(quán),作者擁有參賽作品的版權(quán)。

20xx年xx月xx日。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

1、反映各級政府投資教育、科教興國的戰(zhàn)略決策,實行免費義務(wù)教育后,教育均衡發(fā)展的新氣象;改善辦學(xué)條件,增加教育設(shè)備,優(yōu)化美化校園環(huán)境的校園風(fēng)光。

2、展示全縣中小學(xué)生積極向上、熱情好學(xué)的良好素質(zhì)和精神風(fēng)采;

3、展示全縣廣大教師和教育工作者為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),愛崗敬業(yè)的園丁精神風(fēng)貌;

4、反映民辦教育、職業(yè)教育、特殊教育、幼兒教育的新發(fā)展和新成就。

6、反映與田羅教育有關(guān)的內(nèi)容。

主辦單位:田羅縣教育局。

1、緊扣主題,體現(xiàn)教育特色,講求真實性、原創(chuàng)性、地域性(限本縣內(nèi))、藝術(shù)性。

2、參賽作品拍攝風(fēng)格與體裁不限,創(chuàng)作時間不限,但謝絕電腦創(chuàng)意和改變原始影像的`合成作品。

3、參賽作品一律放大8—10英寸的相紙照片,照片背面貼上填有作品標(biāo)題、作者姓名、拍攝學(xué)校、圖片說明等內(nèi)容的參賽表格。凡被評為優(yōu)秀和等級獎的作品作者必須提供無壓縮格式的電子文件或膠片底片,以備放大展出。

4、本次活動不收參賽費,不退稿。作品涉及著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等法律責(zé)任由作者自負(fù)。

本次攝影大賽共評選優(yōu)秀攝影作品55幅,其中:

一等獎作品1幅,稿酬2000元;

二等獎作品4幅,稿酬各800元;

三等獎作品10幅,稿酬各400元;

優(yōu)秀獎作品40幅,稿酬各100元。

1、截稿時間:20xx年7月30日。

2、評選時間:20xx年8月10日。

3、展出時間:20xx年9月10日。

1、參賽作品于7月30日前交教育局辦公室,電子郵件發(fā)到:xxx。

2、為方便攝影者到學(xué)校采風(fēng)、采訪,本活動方案印發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和縣直各學(xué)校,各單位務(wù)必認(rèn)真安排好本次活動。

3、參賽表格。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

聚焦生活百事,微笑美麗瞬間。

為了更好的豐富大學(xué)生業(yè)余時間以及校園文化生活的多樣性,增強大學(xué)生組織創(chuàng)作的能力和大學(xué)生藝術(shù)和審美的交流,關(guān)注生活,關(guān)注美的瞬間,激發(fā)大學(xué)生對攝影的興趣愛好,提高觀察事物,宣傳事務(wù)的能力,構(gòu)建和諧的校園生活,展現(xiàn)青春的活力,特此舉辦此次活動。

遼東學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會以及各分院社聯(lián)、學(xué)生會。

遼東學(xué)院學(xué)生中對攝影有愛好的學(xué)生。

1、前期宣傳時間:(待定)。

2、作品征集時間:(待定)。

3、作品評選時間:(待定)。

4、作品展出時間:(待定)。

5、作品頒獎時間:(待定)。

(一)前期策劃宣傳:

1、通過在各個分院宣傳欄等地張貼海報。

2、召開各個分院的社聯(lián)以及學(xué)生會負(fù)責(zé)人會議,下發(fā)任務(wù)通知以及人事安排,要求各個分院都參加活動中來。

3、各個分院安排負(fù)責(zé)人轉(zhuǎn)告各班班長,再轉(zhuǎn)達到每個同學(xué)。

4、借助微信、微博平臺進行宣傳。

(二)參賽事務(wù):

1、作品要求:

圍繞主題針對生活中的每一個具有新穎、美麗、幸福的`微笑瞬間以及有意義的瞬間進行作品采集。

(1)作品大小以5寸為準(zhǔn),準(zhǔn)備2~3張打印好的作品。

(2)作品形式、風(fēng)格不限,彩色、黑白、數(shù)碼均可,并要求用一張a4紙寫下對照片的描述(200字以內(nèi)),并且用此紙包裹照片。

(3)參與者應(yīng)對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán),不侵犯第三方的肖像權(quán)、名譽權(quán)等其他的知識產(chǎn)權(quán)以及個人所有權(quán)。

(4)要求各分院各班至少交3件作品。

(5)本次活動不受任何費用,所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權(quán),主辦方享有作品的使用權(quán)。

(6)凡是投稿者均視為同意以上條例。

(7)作者需在右下角粘貼一張白色小紙條,標(biāo)明姓名,學(xué)院,班級,專業(yè),在照片后寫下聯(lián)系方式。

(三)投稿方式:

紙質(zhì)稿:2~3張,由各個分院收齊后交到主辦方。

電子稿:用word記載,包括圖片電子版,以及投稿人的信息。

(四)作品評比:

1、初選時間:時間待定。

2、在微信平臺上進行投票,每個id僅限一次:時間待定。

3、進行專業(yè)老師組選:時間待定。

4、綜上所述,評選一二三等獎:時間待定。

(五)后期制作。

1、最后獲獎作品將在微博、微信上公布。

2、在各個人流密集處設(shè)置展覽處。展覽四天。

2、由校各個干部作總結(jié)。

一等獎:一人獎狀+拍立得相機一部(獎品可根據(jù)實際情況更改)。

二等獎:五人獎狀+藝術(shù)相框一個(獎品可根據(jù)實際情況更改)。

三等獎:十人獎狀+筆記本一本(獎品可根據(jù)實際情況更改)。

紀(jì)念獎:15人紙巾一包。

1、宣傳費用:海報30張共計400元。

2、獎品費用:獎狀16個共計80元。

拍立得相機1個共計500元。

相框5個共計100元。

筆記本10本共計50元。

紙巾15包共計15元。

總計1145元。

總負(fù)責(zé)人2人。

再根據(jù)上述要求定其他人員。

總負(fù)責(zé)人1:xx。

總負(fù)責(zé)人2:xx。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

二、活動時間。

1.傳單宣傳時間:12月15~16日;擺攤宣傳時間:12月15~16日;。

2.作品征集截止時間:12月21日下午12:00。

3.公布決賽名單時間:12月22日;。

4.決賽時間:12月23日;。

三、活動地點。

23棟202,204課室。

涉外學(xué)院全體學(xué)生,可以個人或者小組為單位;。

大賽分?jǐn)z像組與攝影兩個小組,同時都是以“我的趣味大學(xué)生活”為主題,內(nèi)容要求積極向上,照片與視頻要具代表意義,看照片與視頻要讓人看出里面蘊藏的故事。

初賽:攝影組:要求以10~15張照片為一組;。

攝像組:要求拍攝大學(xué)生活的片段,時間為5~15分鐘;。

攝像組:選手直接展示視頻,并適當(dāng)解說。

六、活動計劃具體安排。

1.初賽。

2.決賽。

(2)決賽主持由團總支內(nèi)部人員擔(dān)任;。

(3)活動當(dāng)晚我團總支技術(shù)部會在比賽開始前分別播放一個flash與視頻,跟大家分享團總支撲抓大學(xué)校園生活的鏡頭,然后再介紹參與決賽的選手。

(4)決賽當(dāng)晚,選手首先簡單做自我介紹,再展示作品,可以一邊展示作品一邊對作品進行描述。

(3)比賽秩序紀(jì)律由各部門干事維持;技術(shù)部負(fù)責(zé)為此次活動拍照留底;。

(4)決賽將由各位嘉賓擔(dān)任評委,進行現(xiàn)場評分;。

(5)決賽共評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,最具創(chuàng)意獎1名,獲獎?wù)邔@得嘉賓頒發(fā)的證書及禮品一份。另評出優(yōu)秀獎2名,獲獎?wù)邔@得嘉賓頒發(fā)獎狀一份。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

此次大賽是在鄂州職業(yè)大學(xué)建工學(xué)院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯(lián)合大賽,為了讓同學(xué)們的想像力,創(chuàng)造性,藝術(shù)感,實踐性在攝影中得到表現(xiàn),同時展現(xiàn)出大學(xué)生的精神風(fēng)貌,特此舉辦此次魅力鄂大大學(xué)生攝影大賽。

展現(xiàn)鄂大魅力,點亮美麗生活。

豐富校園同學(xué)們的課余文化生活,以提高同學(xué)對美的發(fā)現(xiàn),對美的認(rèn)識,對美的創(chuàng)造力,我們可曾用心去感受過身邊的人和景,它們是那樣的值得我們?nèi)で蠛腕w悟。只要你愿意用心去發(fā)現(xiàn),用眼去捕捉,你會發(fā)現(xiàn)生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發(fā)覺和體悟!這才是美的所在,身邊的.影子無數(shù)多,尋找你最震撼,將最美的那一瞬間留在記憶中,讓同學(xué)們分享你的獨特魅力,尋找你的身影。

為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺,增強同學(xué)們的認(rèn)識能力,加強同學(xué)們之間的友誼,促進我校同學(xué)們以及師生之間的交流,團結(jié)與友好關(guān)系,進一步落實兩訪兩創(chuàng)師生之間的交流,加強大家的創(chuàng)新能力,開拓同學(xué)們的視眼,立足校園、踏實學(xué)習(xí)、求實創(chuàng)新、用照片相關(guān)資料來展現(xiàn)我們新一代大學(xué)生的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,要的是可以陶冶情操,培養(yǎng)大家對美的感悟力對生活的熱愛,從而鍛煉自己的工作能力以及培養(yǎng)高尚的情操和品格,為我校建設(shè)骨干高校增添一道亮麗的風(fēng)景線。

214-2-19214-3-5。

鄂州職業(yè)大學(xué)。

鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。

策劃承辦單位:

大學(xué)生社會實踐協(xié)會馬克思主義研究協(xié)會數(shù)碼影像協(xié)會。

贊助單位:待定。

1.活動宣傳方式:

a.海報,展板,傳單,噴繪。

據(jù)活動的不同時期,不同地點,制定一些分類宣傳,以達到相應(yīng)效果。

b.賽區(qū)橫幅展示。

校園的流動懸掛條幅,選取流動懸掛的方式。

c.網(wǎng)站宣傳。

在各社團網(wǎng)站宣傳的形式,對賽事進行及時的公布,讓更多人了解攝影大賽。

d.廣播臺宣傳。

在學(xué)校各廣播臺進行定時宣傳,公布賽事。

e.工作人員選點宣傳。

社團工作人員進班級或?qū)嬍覍顒舆M行宣傳,在學(xué)校各處選點進行宣傳。

f.設(shè)置報名點。

活動期間在學(xué)校設(shè)點,工作人員值班進行宣傳,收發(fā)報名表。

3.評委老師:由攝影專業(yè)老師,院系領(lǐng)導(dǎo),以及各協(xié)會負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委。

4.審評方式:分為初審,復(fù)審和決審三個階段。

(2)復(fù)審:相片用板報展出,通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進入決審;。

(3)決審:由評委老師來進行審核,對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。

5.作品展出:

在校園里,將作品通過板報展出,包括照片簡介內(nèi)容,進行投票。

全校在校學(xué)生。

本次大賽分為四個階段:海報宣傳,作品拍攝,作品收集,作品展示投票。

前期工作:(1)以海報,宣傳單,橫幅等方式宣傳。

擴大合影大賽的影響,為更多的同學(xué)所了解。

(2)各社團宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳。

(3)報名點設(shè)置及報名時間,參賽人員需到指定地點報名,或以投稿方式,發(fā)送或。

(4)報名地點。

a:在建工宿舍取款機設(shè)點報名;。

b:在本部西一、西二之間設(shè)點;。

c:在西鳳園超市旁設(shè)點;。

d:在三號教學(xué)樓旁設(shè)點。

e:中職后門。

(5)報名時間:214-2-15214-2-21。

(2)安排成員合理去工作;。

(3)展示所收集的優(yōu)秀作品,并加以編號,進行投票;。

(4)由各社團組織部負(fù)責(zé)活動場地的布置,其他人輔助。

3.后期工作:

(1)嘉賓邀請,及頒獎活動現(xiàn)場的布置,活動設(shè)備,活動秩序管理,主持人演講稿等。

(2)由秘書處,新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。

(3)由組織部安排人員維護活動現(xiàn)場的秩序以及活動結(jié)束后的整理工作。

(4)將出展作品整合收起由各協(xié)會存檔。

(5)對本次攝影展的活動效果進行總結(jié)。

一等獎:1名。

二等獎:2名。

三等獎:3名。

優(yōu)秀獎:若干名。

備注:每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。

1.條幅制作費用854元。

2.報名表制作費用1.22元。

3.展板宣傳制作2元。

4.請柬費用2459元。

5晚會獎品費用:.1元。

5.其它費用31元。

活動總預(yù)算:22元。

附:評分細(xì)則:。

1.內(nèi)容新穎,思想健康,演講生動,思維活躍。(2分)。

2.色彩搭配合理(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等),美感突出。(2分)。

3.富有鮮明的時代感,內(nèi)容深刻,警世輔人。(2分)。

4.圖像清晰,完整,明亮,構(gòu)圖有序,布展特效應(yīng)用巧妙。

五四青年節(jié)攝影大賽活動策劃方案(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

主題及范圍:

現(xiàn)場捕捉精彩瞬間,拍攝模特和汽車組合,圍繞人、車及汽車相關(guān)文化進行創(chuàng)作。

作品要求:1參賽者可以使用任何品牌的傳統(tǒng)相機或數(shù)碼相機。

2參賽者必須注明標(biāo)題、作者姓名。

3參賽作品每人提供三張10寸照片和電子版原作,注:作品必須是本人拍攝的.原始作品。

4所有參賽作品及入選作品一律不退稿。

5主辦單位對獲獎作品擁有使用權(quán)(包括出版物、展覽、專題cd、影視節(jié)目及網(wǎng)站)如主辦單位需使用獲獎作品作者應(yīng)無條件提供作品給主辦單位,主辦單位不在另外支付稿酬。

演出流程:

8:30前現(xiàn)場布置。

9點客戶簽到。

演出:演員、音響、地毯、模特。

大賽設(shè)獎一等獎一名:-------。

二等獎二名:--------。

三等獎三名:--------。

優(yōu)秀獎十名:--------。

演出時間:10:00開始。

1、主持人正式宣布開始,主持人介紹來賓以及有關(guān)媒體朋友。

2、節(jié)目演出,舞蹈。

3、歌曲車模走秀。

親子游戲互動11:00開始。

1、踩氣球!

2、父母和孩子的各一條腿綁在一起,形成“兩人三足”,然后分組比誰走的快。

3、抱腰推行。

要求孩子兩手撐在地上,兩腿伸直,媽媽雙手托住孩子腰部向上抬起,使兩腿離開地面,媽媽是推車人,向前推時,孩子要用兩手掌在地上輪換著向前爬行。

4、運氣球。

孩子雙腳踩在爸爸的雙腳之上,從起點抱氣球運到終點給媽媽,中途滑落返程重來。最好計算氣球數(shù)量。

5、模仿物語猜猜猜。

男士背對主持人,女士和孩子看主持人的題板,女士或孩子都可以用肢體或模仿或介紹給男士,但是不能說有關(guān)題面的字。此游戲一般都是家用物件名詞,共10道題,最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。

6、倒著說:游戲玩法:女士和孩子參加。

主持人給孩子看題板,比如“蘋果”,媽媽立即要說“果蘋”

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教學(xué)工作計劃是為了指導(dǎo)教師在一段時間內(nèi)開展教學(xué)活動而制定的詳細(xì)計劃。以下是一些教學(xué)工作計劃的精選范文,希望對大家編寫教學(xué)工作計劃有所啟發(fā)。。隨著新教期的開端,任
德育工作計劃是學(xué)校認(rèn)真研究學(xué)生德育需求和問題后制定的一套有效運行的方案。以下是小編為大家整理的德育工作計劃范文,供各位教師參考。一、指導(dǎo)思想:。堅持科學(xué)的發(fā)展觀
社會實踐報告是對我們在社會實踐中所做的工作和所取得的成果進行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些寫社會實踐報告的技巧和范文,希望能幫助大家提高寫作水平。
培訓(xùn)心得在求職過程中也具有一定的參考價值,可以展示我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。培訓(xùn)心得范文的閱讀可以激發(fā)我們撰寫培訓(xùn)心得的靈感,提高我們的寫作水平和表達能力。
自我評價可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,提高自身的職業(yè)競爭力。自我評價是一種非常有意義的事情,它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。翻開你的作業(yè)本,一
師德師風(fēng)需要教師自覺加強自身修養(yǎng)和教育理念的不斷更新。以下是小編為大家推薦的一些教師師德師風(fēng)典范,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這一學(xué)年度的工作中,我能夠貫徹國家的教
安全演講稿應(yīng)注重數(shù)據(jù)和案例的引用,以事實和真實的故事來引發(fā)聽眾的共鳴和關(guān)注。以下是一些精選的安全演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。老師們,同學(xué)們
優(yōu)秀作文是一篇能夠引人入勝,內(nèi)容充實,結(jié)構(gòu)完整的文章。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優(yōu)秀作文從不同主題和角度出發(fā),展示了作
國旗下講話稿應(yīng)該突出主題,緊密圍繞國家榮譽、社會進步和個人奮斗等方面展開。以下是小編為大家收集的國旗下講話稿范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。敬愛的老師們、親
心得體會是對經(jīng)驗的深層次思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。這些范文不僅僅是對過往經(jīng)驗的總結(jié),更是一種對未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。我自加入中國共青
寫述職報告是一個評估自己的機會,我們可以挖掘并總結(jié)自己在工作中的成功經(jīng)驗。小編找到了一些優(yōu)秀的述職報告范文,希望能夠與大家分享,共同進步。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!時光
在寫班主任工作總結(jié)時,我們可以借鑒其他班主任的好經(jīng)驗和成功做法,為今后的工作提供思路和指導(dǎo)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些班主任工作總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助
不要忘記在致辭的結(jié)尾部分,表達對聽眾的感謝和鼓勵,讓他們感到被重視和受到贊賞。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精彩致辭范文,旨在幫助大家更好地理解和掌握致辭的要領(lǐng)。通過閱
辭職信的寫作需要注意語氣的控制,既要表達決絕,又要表達感激和理解。在下面的范文中,大家可以看到不同行業(yè)、不同情況下的辭職信樣本,供大家參考借鑒。尊敬的校長:你好
醫(yī)院工作總結(jié)是醫(yī)務(wù)人員個人發(fā)展和職業(yè)成就的重要展示和證明。小編整理了一些醫(yī)院工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍﹨⒖肌2閿[思想觀念上的問題,把不符合科學(xué)發(fā)
授權(quán)委托需要及時溝通和監(jiān)督,確保代理人按照約定處理事務(wù)。以下是小編為大家收集的授權(quán)委托范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。__有限公司:____________
工作心得的寫作可以激發(fā)我們對工作的熱情,提高工作的積極性和主動性。工作心得是工作中不可或缺的一部分,以下是一些精選的工作心得范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對大家有
活動方案的成功與否,還需要考慮到團隊和個人的合作和努力。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在校工會的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下
活動方案是對一項活動的具體安排和組織方式的詳細(xì)表述,能夠幫助我們更好地實施計劃。在下面的范文中,你可以找到一些精心設(shè)計的活動方案,希望能給你一些啟發(fā)。
通過寫工作心得,我們可以在總結(jié)中找到自己的優(yōu)勢和不足,進而明確工作的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的工作心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧:時光荏苒,20_
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)或工作中的思考和領(lǐng)悟的總結(jié),能夠幫助我們反思經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒。這些范文覆蓋了不同領(lǐng)域和經(jīng)歷,通過閱讀
培訓(xùn)心得可以記錄下自己在培訓(xùn)過程中的收獲和成長,為以后的學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。節(jié)是指服務(wù)接待人員在日常工作中
實習(xí)總結(jié)是對實習(xí)期間所遇到的問題和挑戰(zhàn)進行分析和解決的有效方法。實習(xí)總結(jié)是在實習(xí)期結(jié)束后對實習(xí)經(jīng)歷進行總結(jié)和概括的一種文書材料,它可以促使我們思考,我想我們需要
導(dǎo)游詞是導(dǎo)游為游客播報旅游景點的介紹、歷史背景等信息的一種書面材料。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀導(dǎo)游詞范文,希望能夠給大家的導(dǎo)游工作提供一些幫助和指導(dǎo)。
心得體會是對過去經(jīng)歷和行為的反思,從而幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。心得體會是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長的過程。
社會實踐可以讓人更好地了解社會,增加社會實踐經(jīng)驗,提升社會適應(yīng)能力和人際交往能力。接下來是一些經(jīng)典的社會實踐總結(jié)范文,希望能給您寫作提供一些思路和參考。
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工作心得對于每個從事工作的人來說都是必不可少的,它可以幫助我們提升自己,進一步完善自身能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作心得樣本,供大家借鑒和對比。
無論是演講比賽、學(xué)術(shù)交流還是重要會議,講話稿都扮演著重要的角色。通過閱讀范文,可以了解不同主題和風(fēng)格的講話稿,為自己的撰寫提供思路和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的
計劃書的編寫過程中,可以借鑒之前的經(jīng)驗和教訓(xùn),提高我們的工作效率。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的計劃書案例,希望對大家有所啟發(fā)。為深入貫徹落實中央、省委、市
范本范文是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀作品的重要途徑,通過研究范文范本可以提高我們的寫作水平和表達能力。1.以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作和學(xué)習(xí)有所幫助。
通過寫培訓(xùn)心得體會,可以更好地將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用能力。在這里,小編為大家推薦了一些精選的培訓(xùn)心得范文,歡迎大家閱讀。隨著我對幼兒教育的熱愛和追求,我參加了
優(yōu)秀作文往往通過生動的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫作靈感。。圍棋伴隨我成長,是我最喜歡
心得體會是在我們學(xué)習(xí)、工作或生活中的一種寶貴經(jīng)驗總結(jié)。下面是一些來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的心得體會,供大家參考學(xué)習(xí)。隨著人口的不斷增長和社會的不斷進步,環(huán)境問題已經(jīng)成
尊敬的各位評委、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是來自xx班的xxx,我演講的題目是《讀書伴我成長》。關(guān)于讀書,我不知道該從何說起,書,寄托著人類熱切的希望;
學(xué)校是一個有規(guī)律有秩序的地方,它為學(xué)生提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。接下來是一些學(xué)校總結(jié)的實例,通過閱讀這些范文,我們可以了解到學(xué)校總結(jié)的基本格式和內(nèi)容。
會計是一門需要合理運用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和法律等知識的學(xué)科。以下是一些會計總結(jié)的案例,希望能為大家提供一些寫作的靈感。1、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。1)、原
通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,為今后的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。感謝大家的關(guān)注,下面是一些原創(chuàng)的心得體會范文分享給大家,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
致辭的語言應(yīng)該清晰明了,簡潔有力,避免使用過多的行政術(shù)語或?qū)I(yè)術(shù)語,以免聽眾聽不懂。以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,大家一起來看看吧。公司總部不但給了
培訓(xùn)心得體會既是對自己的一種梳理和整理,也是對培訓(xùn)活動的一種反饋和總結(jié)。這是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會,大家可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思考方式。xxxx年x月x日
發(fā)言稿是在特定場合下為了表達某種觀點或者傳達某種信息而準(zhǔn)備的一種書面材料,它需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)恼Z言表達,能夠引起聽者的興趣和共鳴。尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各
部門的設(shè)置要根據(jù)組織的需求和職能劃分進行,合理的部門劃分可以提高工作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些部門工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為加強公司企業(yè)文
師德師風(fēng)與教育教學(xué)工作密切相關(guān),體現(xiàn)了教師在學(xué)校中的角色與影響力。掌握優(yōu)秀的師德師風(fēng)范例是每位教師在職業(yè)發(fā)展中的重要參考。在19年的教學(xué)生涯中,我當(dāng)過語文老師、
心得體會是我們對所學(xué)知識和經(jīng)歷的反思和總結(jié),可以加深記憶并提升理解力。在這里,小編為大家推薦了一些精選的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。近日,張桂梅被授予“全
寫心得體會是加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用的一個重要方式,有助于我們學(xué)以致用。下面是一些關(guān)于心得體會的實例,希望可以幫助大家提升寫作水平。前些日子,學(xué)校舉行了書香校
名言警句常常被人們引用,因為它們能夠概括出人們在某個領(lǐng)域的智慧和經(jīng)驗。以下是一些經(jīng)典哲學(xué)思想的摘錄,讓我們一起探討人生的意義和價值觀。1.總是想把最好、最真誠的
作文是對表達能力和思維邏輯的一次綜合考驗,我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點和經(jīng)驗,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭L煲呀?jīng)冷了很久了,總是說要下雪,卻
軍訓(xùn)心得是在軍事訓(xùn)練期間對自己的成長和進步進行回顧和歸納的重要方式。以下是一些寫得很好的軍訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。結(jié)束了十余載的寒窗苦
在慶典或紀(jì)念活動中,致辭常常被用來表達對重要人物或事件的贊美和敬仰。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀致辭范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“過來過來,咱們女生照個合影!”在我拙
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