優秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎，對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。下面是一些經典的優秀作文摘抄，無論是內容還是表達方式，都值得我們借鑒和學習。

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇一

親愛的媽媽：

都說孩子的出生日就是媽媽的受難日。是呀，自從我呱呱落地，您就多了一份牽掛、一份責任，開始了緊張與忙碌。在我成長的過程中，您為我付出了很多的愛，一直不辭辛勞地照顧我。媽媽，您！

“母愛”是天下最偉大的“愛”。從我六歲起，為了培養我的興趣愛好，您給我報了鋼琴課。當時，我也有些抵觸，是您一直堅持。您還告訴我：彈鋼琴可以愉悅身心、陶冶情操、放松心情，并且可以掌握一項技能，何樂而不為呢？現在，我的鋼琴已經彈的非常的棒，進步很快，老師也經常表揚我，我也越彈越有興趣。兩年多來，是您風雨無阻地陪我學鋼琴。為了我，您放棄了自己的業余時間和興趣愛好，為的就是能有更多的時間來督促和幫助我，讓我學有所成。

媽媽，您對我的學習也非常關心。每天的家庭作業都是您仔細檢查，發現字寫得不好都要糾正，碰到我不會的您也不直接告訴我答案，而是啟發式引導，讓我真正弄懂、會做。每次考試前，您都會鼓勵我。如果有時考試成績不太理想，您也不會責怪我，怕傷了我的自尊心，只是告訴我下次注意，不要粗心。

“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽，我感謝您為我的所有付出。每當您做家務時，我會做一些力所能及的事來減輕您的負擔；當您累了，我會給您倒杯茶、捶捶背。當然，對您最好的報答就是好好學習，全面發展。

親愛的媽媽，我感謝您賦予了我生命。您的愛，看起來平凡，卻在平凡中孕育出一份偉大。媽媽，您！

此致

敬禮！

您的兒子：xxx。

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇二

天空呵護著鳥兒自由飛翔，大海呵護著魚兒暢游海底，草原呵護著馬兒恣意飛奔。我的姥姥呵護著我健康成長。

我的姥姥已經78歲了，她個子不高，有一頭蓬松的白發。她微胖，臉上沒有多少皺紋。姥姥很愛干凈，每天把自己和家里都收拾的井井有條。

我是在姥姥的呵護下長大的。每次我生病，姥姥都會日夜守護在我身旁；要是我餓了，姥姥就會給我做美味的食品，如果我的什么東西破了，姥姥總是第一時間拿去縫補。姥姥雖然很疼愛我，但從不嬌慣我，總是要求我，自己的事兒自己干。還記得姥姥教我第一次洗襪子。我的襪子又臟了，于是我對姥姥說：“姥姥，我的襪子又臟了，您去幫我洗一洗吧。”姥姥說：“這么大了，應該學著自己洗襪子。來，我教你！”姥姥一邊說著，一邊擼起袖子接了一盆水“你看，先要把襪子放在水里浸濕。”接著，姥姥用肥皂，把襪子里里外外都認真的涂抹了一遍，又說道“你看，特別是襪子尖要多抹一些肥皂。”姥姥使勁兒地搓襪子，黑乎乎的臟水順著姥姥的指縫流出來。我看看了，不好意思的笑了。

“你來試試看”，姥姥說著就遞給我另一只襪子。我也照著姥姥得樣子洗起來。洗完之后，姥姥說：“王柏潤，你洗的真干凈呀，學一遍就會了。”我聽著姥姥的夸獎，心里美滋滋。

這就是那個一直呵護我成長的姥姥把我從小帶到大的姥姥，我又對你說聲：謝謝你！

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇三

印象中這聲遲來的謝謝，應該說給我的好朋友小彥。他是我初二的同桌，我們兩個人同年。那年因為我們班整體成績不好，被打亂分到其他班，我陰差陽錯排名第二，就安排到二班，于是和他成為同桌。記憶里的這個男孩子，長著一頭濃密的黑發，個頭跟我一般高，衣服還算干凈，但說不上整潔，學習不太好，特別明顯的是手比較粗糙，我一直開玩笑說他是晚上挖礦導致的。

我們關系很好，除了我給他講題的時候對我不耐煩之外，其他時間我們形影不離。記憶中我考試不好的時候，他會第一時間安慰我，明明相較而言，他那幾乎沒有多少退步余地的情況才真的需要人加油打氣。可是他從來給都我加油，用各種甚至歪理來解讀我考得不好的原因，這時候你就發現這個家伙聰明的逆天，我實在記得那么小的人，卻總是大人一樣的語氣能讓人心安。記得當初生病，那天又下雪，我感冒發燒起床后走路都不穩，就沒去上課，他跑操期間偷偷溜了，跑到我的宿舍，看著我又發燒又怕冷的情況，據說當時嚇了一跳，但我出自醫生家庭，知道這沒什么大礙，去打個打針，吃點藥就好了，于是他背我去的診所，明明運動能力跟我不在一個量級，除了個頭一樣，體育課上我總說他是個姑娘才適合，但他說背著我也沒那么重。宿舍到診所有一段上坡，由于下雪還被踩過，所以很滑，我和他摔了三次，最后兩個人在大汗淋漓中艱難地到達診所，醫生是我爸的朋友，所以我想讓他去上課，結果這家伙用診所的電話給班主任請假，說我倆都感冒了，于是就在診所陪了我一上午。

我生性大大咧咧，很少去了解他的其他情況，很少關心他的內心世界。只是每逢冬天，都發現小彥穿的比我們要單薄一些，我一直以為他是比較抗凍。那時候他說回家會做什么我沒見過的饅頭什么的帶給我吃，我總開玩笑說，他媽媽太懶了，這些他都會，每每至此，他都是微笑一下，要么低頭不語，或者用其他話題岔開。就這樣一直到初三學年家長會的時候，我問他家里誰會來，記憶中他似乎很少提及家人，所以特意問問，以便到時候問候一下。也是從那時我知道，他是單親家庭，媽媽早逝，爸爸在外務工。所以家里沒有別人。那時的我其實并不能深刻體會一個很小就沒有媽媽的農村孩子，需要承受多少同齡人沒有的心理壓力。但我已然為自己那些曾經有意無意間開的惡毒玩笑而感到自責。我實在無法想象，他看到那些家長和孩子互動的場景，會有怎樣的心情。畢業季總是比想象中來得快，我考上當地最好的高中，小彥自此輟學，畢業前我曾邀他中考完到家里來玩，他說好的，但我甚至來不及和他分享我的成功，更不必說為那些讓他心理難受的時刻給他一個道歉，而這些似乎隨著時間變得更加遙遠了。

我深信歲月會把記憶沖刷的像鵝卵石一樣光滑，但我也同樣堅信，那些最終沉淀下來下來的，必然是洗凈鉛華的美德，我如今已然大學畢業，走向工作崗位，每次在艱難地時刻，我都會想起小彥，無論是怎么樣的逆境，已然熱愛生活，依然要心存善良，真誠對待自己和他人。小彥，謝謝你。

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇四

老師們，同學們，大家好：

寒冷冬季，北風蕭瑟，清冷街頭，稀疏人跡，抬頭看空蕩蕩的枝頭，一股莫名的傷感由然而生，枯黃的干葉在寒風中飛舞落下，似翩翩的舞者，只留下孤單的枝頭在冷清的季節打顫發抖。

在寒冷的冬季，面對一次次的冬季長跑鍛煉，你退縮了，你愉懶了，你逃避了。孰不知你逃開的，不僅是跑步訓練，還有毅力的磨練，體格的鍛煉。

讓我們來聽聽健身長跑的好處吧！

有關專家表示，長跑可提高呼吸系統和心血管系統機能，科學實踐證實，較長時間有節奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，可以抑制人體癌細胞的生長和繁殖。其次長跑鍛煉可以提高了心臟工作能力。

長跑有利于防病治病，長跑使血液循環加快，從而使有害物質難以在體內停留擴散。對高血脂癥、血管硬化、冠心病、腦血管疾病有良好的預防作用。

更重要的是，長跑能陶冶人的性格，鍛煉吃苦耐勞，戰勝困難的意志。

有關資料還顯示，長跑能健腦，冬季氣溫較低，在冷風晨霧中長跑，會刺激機體保護性反應，血液循環加快，腦部血液流量加速，調節大腦體溫中樞功能，從而供給大腦更多養分，提高學習效益，還對大腦記憶功能有增進作用，而且長跑使人情緒樂觀飽滿，有助于增進食欲，加強消化功能，促進營養吸收。

同學們，聽了以上這些，你還是否打算在以后的晨練長跑中偷懶逃跑呢？

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇五

秋風颯颯，殘陽如血。我無力地坐在課桌前，桌上擺著的，是一張布滿紅叉叉的試卷，那兩個鮮紅的數字——87，越發刺眼。同學們的嘲諷，家長與老師的責備都化為無數的利刃，深深插進我心。

我走在回家的路上，四周一片寂靜，蟲兒不叫了，鳥兒也不叫了，這時，我才明白人們為什么用“慘淡”來形容夜色了，現在我的心也如這般慘淡。一陣風吹來，樹上發出“沙沙”的聲音，那一片片樹葉仿佛也在無情地嘲笑我。

忽然，像是被什么東西絆了一下，扭頭一看，原來是一株被一塊巨石壓著的秋菊，它是那么得弱不禁風，但卻總想拼命地掙扎，我苦笑一聲，自嘲道：“放棄吧，就憑你一棵秋菊也想擺脫巨石的壓力？放棄吧……”

它成功了！它不再是那棵小小的嫩芽，而是一棵挺立在寒風中的秋菊。它那橘黃色的花瓣在夕陽下更加奪目。它詮釋了“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。”

我不也正像這棵秋菊嗎？考試的失敗已經過去，我現在該做的是把握時間，努力學習，在下次考試中大放光彩。這次考試的失敗就像那塊巨石，只要你肯努力、堅持，不畏困難，才能走向成功。

挫折是一首歌，讓成長更加嘹亮；挫折是一幅畫，讓成長更加絢麗；挫折是一杯酒，讓成長更加香醇。

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇六

在我的生活中，我要謝謝很多人。但最近新型冠狀病毒爆發了，我最想謝謝的是社區的防疫人員。

在這非常時期，他們依然堅守在自己的崗位上，從不疏忽，每當一個人進入小區時，他們都會說：“這邊量一下體溫。”“來，這邊掃一下碼。”“請把口罩戴好，注意防范。”

有一天，我從外面回來，遠遠地就聽見有人在吵架，走近一看，有一位阿姨沒有戴口罩正和社區的防疫人員吵架，“我沒有戴口罩要你管么？我就不帶！”阿姨說道，“現在咱西安已經沒有新增的肺炎患者了，戴不戴都無所謂了。”“但為了您和他人的生命安全請您戴上口罩，如果病毒還存留著，您這樣做還是很危險的。”防疫人員說道。阿姨說：“這世上就沒有如果，我就不帶，你能把我怎么樣。”“那您也要為我們別的人著想呀！”我走過來說。“你個小孩懂什么呀。”阿姨又說。“您看孩子都明白這個道理，您也要注意防范啊！”防疫人員說。“戴就戴，懶得跟你們在這里吵！”防疫人員對我說了一聲謝謝“應該是我謝謝您們，您們每天都守護著我們的安全，我更要謝謝您們！”說完我向所有防疫人員深深地鞠了一躬。

謝謝社區的防疫人員們，每天把守在自己的工作崗位上，給我們的生命帶來了一道防護線，我相信只要有您們的守護，疫情一定可以離我們遠去。

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇七

世界以痛吻我，我要回報以歌聲。

——泰戈爾。

魚兒游弋千里，魚躍龍門，魚兒很幸運，因為有你相伴與它一起跳躍；

雄鷹搏擊長空，展翅翱翔，雄鷹很幸運，因為有你相伴與它一起飛翔；

我亦很幸運，因為有你，我成熟，我自信，蛻去了一層稚嫩的外殼，去擁抱明天。因為有你，我何其幸運！所以，我要說聲謝謝你——親愛的挫折先生！

憶往昔，愛交朋友的你總愛到處閑逛，這不你又看見了我，不甘寂寞的你終于在一次演講比賽中扣開了我的大門。那次，你真的是和我交上了朋友，因為在練習時，自己總是偷懶，偶爾蒙混過關，不去聽聽別人的意見，所以，在走下演講臺時，你張開了雙臂熱情地迎接我。因為你又多交了一個朋友，你越發跟得緊了，讓我慌張地摸爬滾打，慘不忍睹，和你做朋友，滋味真的不好受，所以，我決定要——徹底甩掉你！比賽的淘汰賽即將來臨，我開始了瘋狂的練習，不管再大的難題，即使如山，我也要把山磨平，移開！曾猶豫過，徘徊過，想要放棄，可你又來搗亂，大聲地嘲笑我，說你看不起我，說我太脆弱了，望著你那刺眼的笑容，想起你所說我這次一定會與你為伍，心中怒火頓生，忍下想要暴扁你的沖動，我開始了新的征程。流汗了，不后悔；肚子鬧革命了，不放棄；遇到瓶頸了，不妥協。我已下定決心，決不會和你這個大壞蛋為伍！比賽已開始，再次走下臺的時候，你對我說，你要走了，要收拾行裝回家休養了。你沮喪地說，我高興地笑，終于可以擺脫你了。回家時，你的屋子已人去屋空，只有留給我的一封信。

親愛的朋友：

再見！在這幾天的相處中，我已發現你是個上進的人，或許我們不該成為朋友，所以，我選擇離開，但請你記住，我會隨時來拜訪你，最后，看在你我朋友一場，送你擺脫我的秘笈：

走過風雨，眼前便是鷗翔魚游的天水一色；

踏過荊棘，前方就是鋪滿鮮花的康莊大道；

登上山頂，面前就是積翠如云的空蒙山色。

你的朋友：挫折先生留。

合上信，已是感慨萬千，還沒來得及向你道謝，你就離去，雖然厭你、恨你、憎你。但是因為你，我站在了峰頂，唱出最美麗動聽的歌聲贈與世界。

所以，遠方的挫折先生，我曾經的朋友——向你說聲——謝謝！一路平安！

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇八

淺春，櫻花盛開，勾起了我淡淡的憂愁，不禁想到了你，感謝你帶給我的純真年華。

——題記。

在生命的縱橫阡陌中，踽踽而行。或見落花翩躚，衰草盤桓；或經流水人家、榆樹娉婷；或恍然聽見悠遠山谷中傳來的黃鸝聲聲清啼，或一路塵滿客袍。每當回憶起這些生命中的片段，我都會想起和帆度過的美好時光。

滾滾紅塵中，相遇、相知、別離、淡忘，或許就是這么容易。但，任時光再怎么回溯，任記憶有多么厚重，最終又有幾人能逃脫得了似水般的流年浸染。

流年似水，歲月蹉跎。不知不覺地便遺忘了許多，曾經那些熟悉的容顏，似乎也都在歲月的風聲里漸行漸遠了，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的繁花似錦。驀然回首，曾經的點點滴滴原來是用比擬化一個憂傷的春顏，憔悴了在水一方的伊人，給人間帶來了一份殘缺的美、一份完全的孤獨。

茫茫的人海中，我們相見，彼此熟知，最后又消消離散。遠方的朋友，千萬不要悲傷。有什么可悲傷的嗎？畢竟我們曾經擁有過，擁有過同一個秋天啊，美麗的卻不傷感的秋天。北雁南飛的感覺已經很淡了，大雁的“一”和“人”的印象已經沒有了。即使偶爾看見，也只是靜靜地看著，沒有了兒時的疑問與企望。如此便好！

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇九

謝謝，是充滿了感激的兩個字；謝謝，是及有禮貌的兩個字。我的同桌，我想對你說一聲謝謝。

記得有一次上信息課的時候，我的電腦不能開機。而我又不敢舉手，跟老師說這事。同桌笑了笑，伸出手，拍了拍我的肩膀：“不要慌張，你去和老師說，老師應該回來幫你弄得。”在她的.勸說下，我膽顫的舉起了手。

可是因為老師要講課，匆匆的告訴了我，把主機后面的那個電源插起來一下就可以了。我十分無奈，看著柜子里的主機箱，好像每一根電線都插起來了，又好像有一根電線掉在了地上。我不知所措，呆呆的看著主機，雙眼逐漸迷茫。

同桌發現了我的異常，輕輕的拍了拍我：“別急，你讓開，我來幫你。”她俯下身，修長的手指在主機箱里面細細的摸索著。她溫柔一笑：“誒，好像摸到了。”她抓住那一根電線，手微微一用力。隨后露出笑容：“快接到了，你等一等哦。”我緊張的看著忙碌的同桌。

終于，同桌站起了身，坐回自己的座位上：“好了，你試一試吧。”我再次點開電源，咦，電腦好了呢。

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇十

蘆薈，沒有張揚的繁茂枝葉，沒有綠樹成蔭的磅礴氣勢，更沒有果實累累的滿目絢麗，它宛如一株清新綠樹，一路攀爬向上，四季綻放，它靜靜的佇立在我的書桌前，陪伴我走過了八年的日日夜夜，見證了我的成長。

每年十月間蘆薈花都綻放，最初，它的花骨朵如一個個收緊的燈籠，緊緊地聚攏在一起，掛在伸出的長長莖的頂端，宛若一朵欲綻放的綠花。

初二剛開學，我就像上滿了發條的馬達，走馬燈般的奔走在學校和家教班之間，別人在吃飯，我在背課文；別人在睡覺，我在做練習；同學約我出去玩，我不舍地揮揮手，苦笑一下，擠不出時間啊！苦悶煩惱時不時地糾纏著我，一抬頭，蘆薈花正眨著調皮的大眼睛，鼓勵地看著我，似在對我說：一起努力，加油！深深吸口氣，我握緊拳頭，使勁揮了一下，驅散煩惱的思緒，繼續挑燈夜戰。蘆薈花，因你的陪伴，我堅持了下來，因為我一直期待著和你一樣的綻放。

轉眼一個月過去了，蘆薈花一個個花骨朵如張開了翅膀，翩然迎著風舞動，又似裂開的小嘴般，粉嘟嘟的煞是可愛；又一陣風吹來，粉綠色的花骨朵踏著春風的節拍，爭先恐后地綻放開來，它探出嫩綠的頭，打開橙綠色鮮艷的花瓣，綻開了美麗的笑臉。它傲視整個陽臺的群芳，沒有一朵花如它開得如此驚艷，開得如此清新。那在風中搖曳的朵朵橙綠色花瓣，似對我吹響的戰斗號角，催促著我奮進。夜深人靜的夜晚，我伏案奮筆疾書，攻克一道道數學難題，答滿一張張英語試卷，在執著得近乎癡迷的學習中，月考悄然而至，風暴般席卷了整個級部，還未從暑假美夢中醒來的同學，被打得落花流水，潰不成軍；而我打了一個漂亮的勝仗，成績喜人。迎著蘆薈花，我的臉上綻放出燦爛的笑容。蘆薈花，我要說聲謝謝你，你的怒放，激發了我的斗志，成就了我的傲視群雄。這之后的日子，我神清氣爽，走起路來都耀武揚威，趾高氣昂。

秋風掃落葉，那朵曾傲視群芳的蘆薈花凋謝了，花瓣落下，一片片在風中飄舞，；那曾經光彩照人的蘆薈花枝頭上只剩下光禿禿的一顆顆如糖葫蘆般的圓珠。而仍沉浸在勝利喜悅中的我，在接下來的第二輪月考中，遭遇了“滑鐵盧”卷面上一個個刺目的叉號，讓我浮躁的情緒無處遁形，正所謂驕兵必敗。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”花雖已凋零，但它已經開始為下一次的綻放做準備了。我呢？在為驕傲付出了慘痛的代價后，我又該如何呢？“從哪兒跌倒，從哪兒爬起來，”無需任何解釋，振作起來，卷土重來，繼續拼搏，已凋謝的蘆薈花仍然不離不棄地守護在我的書桌旁，和我共同為期待更美麗的綻放。

回頭看看一起走過的春華秋實，細品一下這八年來的成功挫折，何嘗不是自己成長的軌跡。蘆薈花，我要說聲謝謝你！陪伴我一直勇往直前，無所畏懼地迎風成長。

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇十一

在我們的人生里總會有一些感謝的人，可能是你的父母，也可能是一位普普通通的`一個人，也可能是一個不起眼的一個人，今天我就來講一下我感謝的人吧。

有一天，外面刮著大風，剛剛好，我們家里沒有蔥了，沒蔥了怎么炒菜呢？沒辦法，媽媽只能叫我帶著錢去賣蔥。

看見我，她第一口就說：“你就是剛剛在我這里買蔥的小伙子吧，這時我找你的錢。以后買菜一定要謹慎……時間不早了快回去吧，小心著涼！”“我知道了。”我說道。

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇十二

如果她是一棵大樹，我們就是一片樹葉，如果她是一片彩云，我們就是一滴雨露，如果她是一個太陽，我們就是一棵幼苗，她就是母親。母親，別人看來，是一位普普通通的人，可是，在我看來，她是一位世上最偉大的人，母親，母親，當我赤裸裸地來到了這個世界，不會說話，看不見東西，不會走路，是誰幫助我？當我哭啼的時候是誰安慰我？當我生病的時候是誰照顧我？是母親，偉大的母親，假如世上沒有光，母親會給我一盞燈，讓我走出黑暗，假如世上沒有快樂，母親會帶領我找到快樂。

當我兩三歲的時候，得了一場肺炎，那個時候，她整天在為我哭啼，我們上了醫院，但是還是不見好轉，我的身體一天比一天差，咳嗽的次數越來越多，我的媽媽真是看在眼里，疼在心里啊！

最后，媽媽忍不住了，上了沈陽，各處打聽哪位醫生好，打聽了好幾天，終于打聽到了，但是，我現在已經吃不了飯了。

剛打聽到，媽媽就火速領我去找那位醫生，她也感覺到有些疼痛，因為她做了一次大手術，還剛出院，找到了醫生，醫生說是肺炎，已經特別嚴重了，要不治，就得做手術了，媽媽又聽醫生說得用一個機器把肺上的痰取出來，還說要用那個機器醫院不能保證安全。就在這時，媽媽的眼淚一串串地掉了出來，我能看得出來，她正在做思想準備，媽媽最終還是答應了，做了一個多小時，終于把肺部的'痰取了出來，媽媽又一次掉下了眼淚。

媽媽，您無私的奉獻，感動了我，您讓我有一個幸福，讓我能看見世界的五彩斑斕，你讓我······，我一定要說聲謝謝你。

我要說聲謝謝您（模板13篇）篇十三

我們即將畢業了，即將上我們向往的中學了，但也意味著我們要離開溫馨的母校、敬愛的老師與朝夕相處的同學了。

在畢業前，我有一大堆話要向母校以及老師、同學傾訴。

母校啊！是您，給了我這么美好、純潔、惹人喜愛的環境；是您，每天都敞開大門歡迎我，使我擁有一天的好心情。在此，我向您真摯地說一聲：“母校，謝謝您！”

老師，是您教育了我，使我懂得了做人的道理，是您，為了使我們這棵棵幼苗長成參天大樹，不顧刮風下雨，為我們操盡了心。如果沒有您，哪能有我們的今天啊！

還有與我朝夕相處的同學，是你們，在我遇到困難時伸出援助之手；是你們，在我傷心難過時，跑來安慰我。我覺得你們真是我人生道路上不可缺少的伙伴。

最后，我再向你們說一聲：“母校、老師還有同學，謝謝你們，謝謝，謝謝了！”