學期工作計劃可以幫助我們更好地分配時間，合理安排學習、娛樂和休息的時間比例。以下是小編為大家收集的學期工作計劃范文，供大家參考和借鑒。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇一

一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指針，牢固樹立科學發展觀，嚴格遵循教育規律，以人為本，求真務實，與時俱進。狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，促進教育創新，推行素質教育。深化學校內部管理體制和運行機制改革，進一步提高管理水平和教育質量，為民辦教育事業做出新的貢獻。

二、總體目標。

1、努力打造洪外教育品牌，大膽深化課堂教學改革。課堂教學要在推進課程改革的基礎上力創自己的風格；初、高中學科帶頭人必須在各科教學中發揮示范作用，保證學科教學在縣內外的領先或突出；加強對畢業班工作的指導，保持初中部教學質量的領先優勢，保證高中部教學質量的穩步上升。中考力求在優生率、均分、及格率等指標上繼續保持縣內領先，本校初中就讀本校高中比率力爭達到70%。高考保證超額完成縣局目標任務。

2、進一步深化學校內部管理改革，狠抓教學常規管理，健全教學評價制度，把實施新課程改革與完善考核評價制度相結合，力爭形成自身的教學和管理的優勢特色。進一步加強“年級主任負責制”，保證年級主任在管理上的責權利相統一，推動學校各項工作邁向新臺階。

3、以人為本，加強隊伍建設。進一步完善和規范人事制度以及工資制度、教職工激勵懲戒制度等，用制度優化隊伍，以實效充當示范。一是加強領導班子和支部建設，培育領導干部和黨員的奉獻精神和先進性，向專家型管理者的目標邁進。二是加強師資隊伍建設，全力打造學習型師資隊伍，培養一支形象良好、素質過硬，用得著、留得住、拿得出的名師群體。第三，繼續加強“三風”建設，培養“認認真真學習，堂堂正正做人”的學生集體。

4、大力建設校園文化，致力于數字化校園和“學習型”校園建設，最大限度地發揮學校現有信息化設備的功能，使其更好地為廣大師生的工作學習提供便利。

5、優化總務后勤工作。樹立現代后勤意識，健全管理制度，提高行政效能，不斷改善辦學條件，優化育人環境。

6、加強工會、共青團工作。校工會要切實發揮教職工代表大會的民主管理、民主監督職能，推行校務公開，依法維護員工的合法權益，為師生提供展示風采、愉悅身心的舞臺。要充分發揮廣大團員青年在學校改革發展進程中的作用，努力構建和諧校園。

7、按照縣局責任目標要求，抓好各項創建工作。以五周年校慶為契機，進一步擴大學校的知名度，創造學習型、節約型學校。

三、工作措施。

（一）、德育工作。

1、深入貫徹落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“以人為本、德育先行”的觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現“三位一體”的全程管理、全面育人。

2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設要有創新，要堅持每周定期匯報交流與學習培訓相結合的例會制度。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵群體的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育案例，期末要提交一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題。

總結。

或論文。

3、充分發揮班集體、團組織和學生會的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作立體網絡。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，本學期分年級召開二次家長會。

一、三個不”的宣傳教育活動，充分利用年級學生大會、班會，對向學生進行行為規范教育。（2）、每周舉行升旗儀式，學校領導、優秀班集體代表，進行國旗下講話。（3）、認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，爭取在上級的各項評比活動中取得好成績。（4）、大力加強誠信教育和愛國主義教育，大力弘揚民族創新精神。（5）加強法制教育和安全教育，堅持依法治教，建設平安校園。學校將繼續聘請校外法制副校長（輔導員），為全體師生作專題報告，本學期將組織二到三次法制專題報告。

5、重視校園文化建設。通過“三風”建設，學校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。同時重視學生心理健康教育，繼續開設學校心理咨詢和心理講座。

（二）、教學工作。

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。圍繞提高課堂教學效率、作業效率，貫徹落實“教學六認真”，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處要通過努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。（1）、教務部門負責對教學常規的落實情況進行月查，同時做好期中、期末定期評估。（2）、改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。（3）、完善聽課制度，加強教師間的學習交流。中層以上領導每人每個學期隨堂聽課不得少于20節，教研組長、青藍工程涉及對象聽課不少于30節，其他教師不得少于15節。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇二

以《上海市中小學生體育與健身課程標準》為指導，繼續認真貫徹《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》，切實加強學校體育工作，確保學生“每天鍛煉一小時”，增強學生體質,培養終身體育的習慣和意識。

二、重點工作。

1、組織組內教師學習《小學低年段體育與健身學科基于課程標準評價指南》。

2、強化校園足球項目的開展,提升校園足球的地位，辦好校園足球班級聯賽。

3、舉辦上實附小體育節。

4、積極參加區陽光體育大聯賽的相關活動。

5、按時完成《全國學生體質健康標準》的測試及上報工作。

6、完成四年級學生游泳準備工作。

三、其它工作。

開學二周(一年級四周)加強學生的隊列練習，同時抓學生的精神面貌。

教授、鞏固并提高“廣播操”、“室內操”質量。

以《小學低年段體育與健身學科基于課程標準評價指南》為中心，以課堂有效評價為方法，提高教師課堂教學實效。

組織教師認真學習課程標準，理清不同年級、不同階段的具體學習要求。

結合“邀請課”和“星級展示課”等課例研究，注重課后反饋，提高教師的課堂執行力。

根據學校場地、班級人數、器材等實際情況，合理安排體活課內容。

四、日常工作安排。

2、抓好體育課常規工作，合理安排升旗儀式、廣播操出操隊伍。

3、復習、糾正“廣播操”、“室內操”。

4、認真鉆研教材并備好教案，理清不同年級、不同學段的具體學習要求。

5、配合學校做好一年級家長開放活動。

6、組隊參加區學生游泳比賽、田三杯足球賽等。

1、月底前完成《國家學生體質健康標準》的測試工作。

2、積極籌備并開展校體育節活動。

3、組隊參加區陽光體育聯賽。

1、組隊參加徐匯區小學生田徑比賽。

2、加強“跳踢隊”的訓練，為十二月“向陽育才杯”跳踢比賽做準備。

3、隨時做好體質健康抽測準備工作。

4、完成國家體質健康測試成績錄入工作。

1、組隊參加“向陽育才杯”小學生跳踢比賽。

2、制定冬鍛計劃，全校進入冬季長跑訓練。

3、配合教導處，做好四年級學生游泳考核、監督工作。

4、完成國家體質健康測試成績上報工作。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇三

政教處將把安全工作做為重中之重,具體實施措施如下：

1、提高認識，認真學習省市相關文件，加強安全工作第一的思想，防患于未然;。

2、每周利用升旗，周會時間強調安全工作，制定安全工作具體措施;。

3、班主任課間加強巡查，保證學生安全;。

4、各班設立安全檢查委員兩名，及時紀錄、匯報、及時安全隱患;。

5、政教處加強巡視，排查安全隱患;。

6、中小學班主任老師放學組織學生排路隊。

二、加強班主任的培訓和管理，提高班主任工作能力，加強思想作風和業務素質建設。

4、認真關愛學生，杜絕各種形式的體罰學生現象;。

7、期末前召開一次班主任工作經驗交流會;。

8、完善對班主任的科學評價體系。

三、加強愛國主義教育，逐步開展公民教育活動。

1、從新學生中選才，成立新的國旗班，加強升降國旗制度，使我校的亮點更亮;。

2、繼續實行國旗下講話制度，培養學生的愛國熱情;。

4、逐步開展以誠信為核心的公民道德教育活動，從小事做起，為國家做貢獻;。

5、舉辦法制報告會，提高學生的法律意識。

四、加強對學生會、團支部、大隊部工作的指導，提高管理水平，充分調動學生積極性。

6、繼續實行班長會議制度，每周二課間操召開班長會議，布置、落實一周具體工作;。

7、配合教務處搞好學科競賽、作業展覽等活動;。

8、帶領體育老師搞好體育競賽活動，及做好保健操、早操。

五、開展以“豐富校園文化”為核心的各項活動，提高校園文化品味，創造文明校園。

1、繼續開展”書香校園活動”;。

3、各班舉辦教師節慶祝活動;。

4、各班舉辦元旦聯歡活動;。

5、舉辦小型體育比賽：迎新杯籃球賽、三好杯足球賽、小學部親子運動會。

6、“感恩周”教育活動。

六、做好整合教育工作，保證教學工作順利進行。

2、不定期召開各班家長會;。

3、聘請我校優秀畢業生到相關班級做報告;。

4、做好期末評比和表彰工作。

附：主要活動一覽表。

1、新生軍訓及入校教育。

2、養成教育月。

3、成立新的國旗班。

4、教師節慶祝活動。

5、安全疏散演練。

1、開辦業余團校。

2、成立家長委員會。

3、啟動書香校園活動。

4、入、退隊儀式。

5、少代會并大隊部選舉活動。

6、親子運動會。

7、“迎新杯”籃球賽。

1、感恩周主題教育活動。

2、法制報告會。

3、“三好杯”足球賽。

1、家長學校。

2、優秀畢業生報告會。

3、綜合素質評定工作。

1、各班元旦聯歡會;。

2、期末總結表彰工作。

3、班主任工作交流會。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇四

以"三個代表"重要思想和科學發展觀為指導，堅持與時俱進，開拓進取，增強發展意識、質量意識、創新意識和實干意識。以"以人為本，和諧發展"為辦學理念，以"創新活校、科研興校、質量強校"為辦學思路，以創建省一級學校為契機，積極推進課程改革，全面提高教育質量和辦學效益，認真學習先進的教育理念，扎扎實實抓管理，勤勤懇懇提質量，努力創辦"教師出名牌，特色創品牌，質量捧金牌"的優質學校。

二、工作目標。

1、堅持以人為本，全面優化教師隊伍。

2、堅持德育為首，努力提高教學質量。

3、堅持全面發展，形成學校辦學特色。

4、堅持預防為主，積極創建平安校園。

5、堅持依法治校，穩步提升學校品位。

6、堅持與時俱進，力爭評省一級學校。

（一）德育工作。

根據江澤民同志提出的"思想政治素質是最重要的素質"的思想和國內外形勢的新變化、教育改革與發展新任務、青少年思想教育工作的新情況，全體教職工必須清醒地認識到：德育工作必須擺在素質教育的首位，要把思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育作為中小學德育工作長期堅持的重點，把"不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想是素質教育的靈魂"的思想，落實到教育工作中去。

1、切實加強學校領導班子的思想作風建設，加強政治理論學習，增強黨性觀念，牢記"立黨為公、執政為民"的宗旨，樹立公仆意識，形成團結有為、奮發向上的精神風貌。繼續要保持共產黨員的先進性，要求每一位黨員長期做到在工作、學習和生活中隨時都要保持共產黨員的先進性，起到先鋒模范作用。

2、全體教職工要成為學生的典范，在日常行為、遵紀守法、思想品格等方面成為學生的楷模，并樹立為學生服務的意識，依法保障學生的權利，尊重學生的個性特點，動之以情、曉之以理，切實做好德育工作，幫助學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀。

3、各年級組各班要采取切實有效的措施，提高德育工作的針對性和實效性，開展形式多樣，生動活潑的德育工作。

4、切實抓好校風校紀建設，各年級各班要切實執行學校的有關規定，培養良好的班風、學風，并每月一次進行小結，發揚成績，糾正缺點，逐步建立良好的校風。

5、班主任每月至少一次與家長取得聯系，學校定期與周邊有關部門協調，使學校、家庭、社會形成合力，為廣大青年學生提供健康成長的氛圍。

6、根據青少年的特點和身心發展的規律，各班必須積極開展校園文化活動，創造條件讓學生走向社會，參加社會公益勞動，學工學農，參加軍事訓練、科技發明小創造等，通過活動培養學生的勞動習慣，實踐觀點和創新能力。

7、各班要根據德育教學大綱，按照學校的規定每周有目的地開好周會課，做好每月一次的德育考核評分工作，每學期一次考核登記的工作。

8、學生是學校教育的主體，要樹立真正的學生意識，認真研究不同學生的思維習慣、接受習慣，以此思考德育教育問題，以"養成教育"為基礎，以"情感教育"為臺階，以"方向教育"為路標，力求讓每位學生學會求知、學會審美、學會做人，讓有各種不同潛質、天賦、性格和家庭背景的學生個性和特長都得到最大限度的發揮。

9、發揮心理健康咨詢室的作用，做好學生心理健康教育。各班要積極開展心理素質教育，定期上好心理教育課。工、青、婦、各科組每個教職工都要以主人翁態度協助學校、年級組開展德育工作。

10、加強校園的凈化、綠化、美化工作和各種宣傳陣地，搞好兩個文明建設，嚴禁一切有害于學生身心發展的活動和物品傳入校園。

11、加強值日值周和校警的日常管理，特別是行政領導更要深入師生實際，為德育工作排憂解難。

（二）教學工作。

教學是學校的中心工作，是教師的本分，是廣大教育工作者實踐"三個代表"重要思想的具體體現。我校教學工作要堅持以"三個面向"和"三個代表"重要思想為指南，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立"教書第一、質量第一"的意識，把教學質量視為學校的生命，把提高教育教學質量作為學校全部工作出發點和歸宿，以教學管理創新為切入點，努力提高課堂教學效率，扎實推進素質教育進程，依靠科學搞好教學管理，遵循規律提高教學質量。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇五

1.教師教學方式方法的規范性、科學性、統籌性進一步提升。

2.創新教師素質大賽形式，讓課例研究有主題、有成果；講課評課一體。

3.創新補充完善xx中學大教研模式，讓教師專業內涵得到最大程度提升。

4.《農村中學海洋文化課堂建構策略研究》出成果。

5.各學科教學成績期中成績均居豐南前列。

6.學科活動秉承上學期統籌開展，尤其語文閱讀活動全校制度化，教研組統籌化，教師行為跟進化相結合。

（一）秉承上學期教學常規管理：歸條不紊、嚴謹有序推進。

1.教案檢查、錯例集檢查、博文檢查以教研組為單位公開透明進行、最后納入年終教師業績考核，促進了教師教師教學、學生良好習慣養成起到很好的助推作用。

本學期改變點：教案檢查變成電子備課素材庫檢查，側重集體備課檢查。

2、教學素質大賽作為教學主線，貫穿整個學期教學生活。本學期教學素質大賽主要改變：

（2）教師素質大賽課分兩個階段進行：研討課和成果匯報課，研討課教研組內進行，成果匯報課全校教師參與，成為學校大教研的一部分。

3.教研單雙周交叉進行，單周側重年級集體備課，雙周側重主題教研，主抓集體備課的質量，以常規檢查為抓手，縮小教師專業內涵的差距的。

4.學校課題研究《農村中學海洋文化課堂建構策略研究》按照開題穩步推進：本學期完成成果結題材料搜集成形。

5.教師論壇為教師讀書展示搭建平臺，上學期共進行11期，不管是從內容選定三個板塊：圖書推介、名言推介、案例隨筆全是教師原創，從質量內涵而言都有提升，從主持風格而言，幽默與機智、從容與內涵并存。

（1）系統性指導教師的教育教學行為；

（2）提升教師專業內涵加強專業性：指向明確的專業化活動，對教育教學起到“功利”性指導作用；設計有針對性的專題研訓內容，梯隊式提升各層級教師專業素養。

（3）不計入教師評價，以解決實際問題為最終目標。

（4）論壇形式內容見附表

6.學科活動以學校建校慶祝活動為依托，秉承上學期的活動，各教研組分別召開：語文組語文成語漢字書寫大賽、英語組閱讀比賽、物理化學組實驗活動探究大賽、文綜組優秀影視讀后感。各教研組組織活動過程中要有方案、有過程、有評價。豐富了校園生活，以提升了師生素養。

1.星級校評估。檔案材料準備惟度清晰，在教學板塊科學準備展示、獲得較好評價。為學校獲得十星級學校稱號做好鋪墊。

2.全國文化建設現場會教學服務跟進：

（1）專用教室文化管理跟進：科技樓，心理咨詢師，圖書館，信息技術教室，聽濤閣。

（2）教育教學：課堂教學課例準備，教研組活動思路準備，教學資料準備,教學工作匯報文案。

1.校本教研指導思想：服務教學，提升師生內涵。

2.校本教學原則：服務教學創新跟進開展

3.校本教研內容：農村中學海洋文化課堂建構策略

（1）教研組確定主題支撐的課例；

（2）大（集體備課）小教研（教師素質大賽）中的課例反思；

（3）學生學科素養活動開展；

（4）學科組成果展示及匯編。

4.校本教研形式：

1.小教研（集體備課）每周一次；主題教研（兩周一次）；教師論壇成果匯報（每月一次）。

5.校本教研顯性成果：課例反思集匯編；學科活動集錦；課題結題。

（一）教師專業素養

1.教學觀念：課堂只為知識教學，并不是為了學生素養提升，課堂功利性太強，知識的傳授灌輸而忽視學生學習方式的達成。

2.教師教學目標的精準有的教師還不能把握。

3.課例的陳舊，舊課例的直接以用，對難點的回避，沒有超越自己的設計，思維的懶惰很普遍。沒有工作的創新與動力。

4.多媒體使用大多是控制教學節奏，或充當小黑板。多媒體資源整合教學還處于空白。

5.教師思維調動，與學生學習興趣調動任重而道遠。還沒有50%學生從心中有種喜歡的課堂。

6.文科課堂文本自讀環節是在培養學生從文字當中找答案的書蟲，而不是培養學生整體感知能力。

7.學案粗糙，不能成為學生預習前奏，而是教師整個課堂節奏的預示。

（二）教學管理

1.學習習慣培養還被“弱視”

2.分層教學還停留在口頭上，八年級教學照顧全體還沒有提到日程上來。

（三）教研組活動

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇六

根據縣局和鎮教育組本學期的工作要點，結合我校實際，制定本學期學校工作計劃。20xx—20xx年中學第一學期教學工作計劃分為從下五個部分：

我校現有教學班14個，教師52人，學生714名。根據縣局規劃，我校將建成樂亭縣東部區域，第一所高標準的農村寄宿制初中。現在我們已經入住新的教學樓，學生宿舍樓已進入裝修階段，預計10月底將投入使用，學生食堂也在洽談設備的引進，取暖設備正在加緊施工，第三期工程建設，教師辦公樓已在計劃之中，校園環境整體規劃也在加緊醞釀，可以說，縣財政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到了合理地使用，同時壯大了師資隊伍，優化了辦公育人環境。但由于施工仍然正在進行中，所帶來的外界干擾繼續影響著我們的教學，這將使我們本學期的學校工作仍然伴隨著一定的難度。

以構建和諧校園、安全校園為重點，以縣局、鎮教育組工作要點為統領，，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，優化校園環境，深化學生行為習慣教育，加強師德師風建設，力爭使我校教學質量再上新臺階。

強化德育工作計劃，推進隊伍建設；實施規范管理，創建和諧校園；加強安全教育工作計劃，優化育人環境，爭創一流業績。

（一）、隊伍建設：

1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的干部隊伍。

（1）、本學期，我們組成了新的領導集體并分設一室三處開展工作。校長室是學校的政策指揮機構，校長是學校行政的負責人，對外代表學校，對內統一領導學校工作。校長室由李志強校長、張樹義副校長組成，由李志強校長負總責。校長主抓學校全面工作兼班主任工作，副校長協助校長做好學校全面工作兼主抓學校教育教學工作計劃；政教處是學校實施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級管理工作和校園環境綜合治理工作的具體操作機構。政教處由陳志江教導主任、宋國輝教導副主任組成。由陳志江教導主任負總責，主抓全校學生的德育和思想政治工作計劃，兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理；宋國輝教導副主任主抓學生的紀律、衛生、安全工作計劃和學校資料的建檔兼音、體、美、勞教學的管理工作。教務處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質量監控管理的職能機構，并為學校領導對教學管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務處由陸杰教導副主任、高少云教導副主任、劉中紅教導副主任組成。陸杰教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作；高少云教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作；劉中紅教導副主任協助陸杰教導副主任抓好畢業班的教育教學工作；總務處是學校財務收入和支出以及校產管理的執行機構，并為學校的教育教學工作提供物質保障。總務處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責，主抓全校的財務管理和水、暖、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金守耕老師協助劉少明做好總務管理工作。

領導班子分工明確，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。

（2）、本學期，實行班子成員例會制度。每周一上課前，由校長通報上周校園動態，布置本周各處室工作，各處室負責人向校長匯報本部門具體工作情況，及時有效地解決存在的實際問題。每位領導要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務實，工作后積累反思，使我校領導的管理理念、思維方式、工作水平、創新意識走在教師隊伍的前列。

（3）、堅持領導聽、評課制度（不少于40節），要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，了解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃；要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。

2、加強教師隊伍建設。

（1）、全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰斗力的優勢。

（2）、嚴格教師考勤制度。以即將實施的績效工資為依托，扎實每個工作日。教師的考勤實行記錄制度，每月一匯總，每學期一公布。請假教師嚴格履行請假手續并確實安排好自己的工作后，方可離校。請假一天內的教師，可向本年級組主抓領導提出口頭申請，請假一天以上的教師，必須向校長申請。請假處置辦法，嚴格按照縣教育局頒發的《樂亭縣教育局關于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規定》和《樂亭縣教育局有關常用政策》的有關規定執行。

（二）、學生管理：

（1）、狠抓學生紀律，共建和諧班集體。本學期，全校學生來自47個自然村，由原來的7個學校的學生組成。生源四面八方，遠近不同，環境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰。因此，班主任要加強對本班學生的管理，要制定班規班紀和相應的管理措施并形成文字，嚴格執行（文字材料一周內上報校長室）。各班繼續搞好班級日志的記載。

（2）、加強合作學習，建立融洽和諧的關系。班主任要向學生講清合班并校的意義，建設寄宿制初中對學生自身帶來的好處。指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系。班主任要摸清本班學生紀差生的情況，對紀差生進行創造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。

（3）、要強化學生行為規范教育。本學期，繼續貫徹學習《姜各莊初中家校聯合教育協議》和《中學生日常行為規范》，使協議和日常行為規范要入耳入腦，記在心里，體現在行動上。在學生中倡導“五有”、“五無”。“五有”即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學習有進步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。

（4）、加強家校聯系。通過召開家長會、致家長公開信、通訊聯系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生。本學期學校要求各位班主任，每天至少和一名學生談過心，每周至少家訪過十名學生，每月至少召開過一次不同層次的家長會。每次談心和家訪，都要留有筆蹤。

（5）、要堅持每周一班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展每月一次班主任工作經驗交流活動，相互學習，共同提高。

（三）、教學管理：

1、明確要求，大上教學質量。本學期，是實現合班并校的第一步，“質量是學校延續的生命線”。為此，我們提出“十字方針”，也就是：“備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把"十字方針"作為我校強化教學中心意識、規范教學管理、提高教學質量的重要舉措，并在教學活動的各個環節與層面加以體現。本學期學校對各年級組提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不能出現偏科；加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現均衡發展；抓實九年級教學，謀方法求突破，培養優等生。

2、堅持常規管理，加強質量監控。主抓教學的領導，在本學期要從問題入手，細化、規范教學管理。教務處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、每月一試工作,制定出確實可行的檢查標準。

（1）、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。政教處實行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯查。

（2）、上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。教務處和政教處要不定時、不定課地聽推門課、觀摩課。

（3）、輔導：要把自習時間還給學生，保證學生有做作業和消化、吸收的'時間。切忌濫發無選擇地篇子，以大題量無端地消耗學生的有限時間。班主任、任課教師要切實保證自習的安靜。

（4）、作業批改：要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，不提倡將數名學生帶入辦公室講解。作業要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。

（5）、每月一試：要加強單元復習與考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。教務處要安排好各年級組每月一試的時間、試題、和閱卷豋統工作，并適時組織好考試。考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評；教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會、家長會。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇七

學校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據市教研室工作安排，以《學校體育工作條例》為工作依據，創造性地實施體育新課程改革，面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，進一步提高教學質量，大力開展校內小型體育競賽，積極準備，爭創佳績，促進學校體育工作再上新臺階。

1、加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。

(1)參加校內外政治學習，提高教師敬業愛崗精神，樹立把教育當成自己生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質。

(2)參加各級各類體育新教改的理論培訓，進一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入，樹立健康第一的思想觀念，優化課堂教學，提高課堂效益，以培養學生的團隊精神和創新能力。

(3)積極參加中心校組織的各項教育教學研討活動，加強與兄弟學校的經驗交流，提高教師上課水平和工作能力。

2、抓好“兩操一活動”質量，積極貫徹《全民健身活動綱要》。

學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的.形象工程，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。

(1)繼續嚴格規范啦啦操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。動作規范、美觀。

(2)召開校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，督促兩操一活動的正常開展。

(3)進一步落實啦啦操操、眼保健操檢查，結果每周點評制度。

3、多方努力，齊抓共管，做好“學生體質健康標準”的測試登記工作。

4、抓好各業余訓練隊伍的競訓工作。

為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，應及早制訂切實可行的計劃，做好運動員及家長思想工作，創造最佳條件，從難、從嚴、從實戰出發，進行嚴格訓練，加強意志品質培養，爭創佳績。

5、重視場地器材建設，當好領導參謀，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。

7、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

文檔為doc格式。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇八

1、制訂學校體育工作計劃和教學進度計劃等，認真進行電子的備課工作。

2、按照體育與健康新課程標準，認真備好課，開展體育教學教學工作。

3、進行田徑運動員的注冊工作，填報參加20xx年xx市運動會，上報體育局。

5、認真進行體育器材和專用教室等登記統計工作，完成數據上報。

6、初一學生進行新的武術操學習，初二初三進行武術操比賽。

7、進行體質測試學生基本數據的填報工作，基本完成長跑等項目的測試工作.

1、抓好初二初三年級學生的武術操的做操質量，進行初一武術操比賽。

2、全校認真客觀的進行學生體質測試，做到數據正確。

3、按照體育與健康課程標準，結合課程改革，認真進行體育教學活動。

4、觀摩研討體育新課程實驗課，積極參加市級的教科研活動。

5、完成全校學生的體質測試的填報和上報工作。

6、xx老師的同課異構。

1、完成學生體質測試數據上報國家數據庫工作。

2、開展學生足球校園聯賽。

3、積極開展冬季三項體育鍛煉活動。組織舉行校田徑和冬季三項比賽。

4、積極參加課堂展示活動。

5、參加市中小學繩毽比賽。

1、認真進行體育教育教學工作，進行六認真的檢查工作。

2、組織開展年級間的冬季拔河比賽，培養團隊間的“競爭——合作”精神。

3、校各運動隊繼續開展系統的業余訓練工作。

4、參加市青年教師評優課活動。

1、做好學生體育成績考核評定工作。

2、做好學生身高、體重、視力的測量工作。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇九

1、認真制訂學校體育工作計劃和學期體育教學進度計劃，單元、課時計劃等。

2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。

3、進行學生體質測試，完成全校學生每人一卡的登記工作和統計上報。

4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。

5、認真進行初一學生的武術操教學工作，提高初二初三的做操質量，督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

6、積極開展體育競賽活動；繼續抓好學校各運動隊的業余運動訓練，積極組隊參加20xx年xx市中小學田徑運動會和繩毽比賽，認真組織舉辦好全校田徑和冬季三項比賽等。

7、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。

8、做好課題的研究工作，認真積累資料。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇十

xx學年，是xx第二中學跨入建校的第三個年頭。本學期，學校高舉“立德樹人”這面大旗，把“以德為先，育人為本”作為學校發展的指導思想，認真貫徹落實市教委、區教育局關于教育綜合改革和依法治校精神，以xx第二中學創建市“安全文明”校園為載體，堅守“以人的發展為本，為生命出彩奠基”的辦學理念，積極培育與踐行社會主義核心價值觀，進一步推進學校三風建設，朝著辦人民滿意學校邁進。

1、堅持校長責任制，發揮黨支部監督和教代會民主管理作用。堅持市教委頒布“1+3”文件精神，推進現代學校管理制度的健全與落實，修改完善學校章程，不斷建立適應新規劃下的制度，執行好“三重一大”制度，“兩個責任制”制度和學校的教育教學規章制度。根據教育綜合改革精神和形勢，學校要經常性組織全體師生學法、普法，尤其重點是社會主義核心價值觀教育、教師職業道德和中小學守則的學習，全面提高依法治校、依法治教的水平。繼續加強婦委會、團支部、少先隊等群團組織的建設，發揮好各自職能；繼續支持黨支部的政治核心作用，下半年建立學校工會組織和教代會制度，發揮其民主管理的作用。

2、加強干部隊伍建設，貫徹落實教育局制定的中層干部選拔任用、管理的實施辦法，選好、用好、培養好各類干部，打造一支勤政、廉政、優政的管理隊伍。落實“三嚴三實”教育，各部門切實加強政風行風建設，密切聯系群眾，改進工作作風；行政干部要帶頭認真履行崗位職責，以身作則，在實踐中不斷提高管理水平和服務能力。學期初，根據學校發展需要，按照程序，從一線教師中，挑選優秀教師，充實到中層管理崗位。繼續探索“扁平化”管理模式，激發年級組長、教研組長、條線負責人等人員的事業心和責任感，帶動全體教師以學校為榮的意識，努力工作，奮發有為。

3、建立、健全學校人事工作制度，逐步規范建立學校人事檔案。科學、規范執行各項教師考核制度、職稱晉升、考勤管理、績效考核等一系列制度，加強過程管理，激發、傳遞正能量。在局人事科的關心指導下，完成新教師的入編、入戶、工資調整、人生檔案專項整理、審核等各項工作；爭取在xx學年度完成學校崗位設置工作，通過教代會的審核。

4、積極樹立“安全工作人人有責”、“安全工作重于泰山”的意識。積極貫徹執行“一崗雙責”、“黨政同責”、“責任追責”等指示精神，樹立學校安全無小事的意識，采取多種形式加強學校師生、家長安全教育和宣傳，健全安全管理體系。

5、在總結過往安全工作的基礎上，根據“安全文明校園”的高標準要求和上學期“安全風險勘察”中存在的問題，制定學校下半年“安全文明校園”創建要求，建立安全工作管理機制，落實安全工作目標責任人和責任書；要落實晨檢制度，對特異體質學生和特殊學生要關心、愛護；要加強各種應急預案的培訓和演練，確保學校安全有序。

6、以“基于中華優秀傳統文化的隨遷子女品行教育研究”這一校本德育課題實踐為抓手，根據我校特點，加強德育工作有效性的實踐探索。

7、學校認真堅持“立德樹人，培育與踐行社會主義核心價值觀”為核心，貫徹落實市、區德育工作會議精神，以課堂為主陣地，構建有效學科德育課程。以提高育德能力為目標、以創建“溫馨教室”、“和諧校園”為載體，抓住各個教育時機，加強傳統美德教育、時代素養與精神教育、行為規范教育、文明禮儀教育、法制教育、時政教育、心理衛生、青春健康等教育，抓住校內外社會實踐活動，培養學生知行統一、自我管理與自我發展的能力。

8、加強差異性德育的實踐研究，實施個性化評價。對四個年級學生的思想品德、行為習慣、心理素質等方面的調查研究，制定出分層次的年級發展計劃和學生發展要求，積極發揮年級組、團隊、心理輔導室等積極作用。從低年級入手、特殊學生入手，建立每個學生的成長軌跡，對學生的每天成長進行積極的引導和評價，科學探索育人的規律。

9、加強校園環境的管理與整治和安全衛生的防疫，逐步形成美化、綠化、凈化的和諧育人環境。

xx第二中學

xx年9月14日

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇十一

根據學校對教科室工作的要求，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標，以課題為引領，以教師隊伍建設和學生發展為根本，以整體推進課堂教學改革為中心，扎扎實實開展工作，加強教科研和教師繼續教育培訓管理工作，全面提升教師業務能力，加強過程管理，注重質量管理，向過程要質量。

二、主要工作目標及措施。

(一)堅定不移落實課改精神，規范教師教學行為。

在本學期，教科研工作借“蘇派聯盟”的教改東風。進一步的加強制度建設，規范化的開展教科研活動。認真推廣“小組合作”的學習機制和“導學案”的研究學習。組織教師探索在新課改形式下的“課堂有效性”，探索減負工作背景下如何提高“應試”效率。

(二)開展一系列講座、學習活動，提升教師的專業化發展。

1、為拓展教師的發展路徑，提升教師綜合素質，必須努力為老師們創造學習和深造的機會和條件，為此，本學期我們將繼續堅持“請進來”和“走出去”相結合的方式，請專家進校門講學指導。通過他們的現身說教點撥，讓大家切身感受到專家們那種積極進取、精益求精、癡心事業、無私奉獻的高貴品質，助推老師的專業成長，極好地促進了“名師”的發展。同時，我們也將鼓勵和組織我校教師走出去參加各類學習培訓，另外也積極開發本校名師資源，組織本校骨干教師開展觀摩課、展示課活動，以求實現課堂教學的新突破。

2、扎實開展好教師教學基本功的校本培訓活動，各教研組組織開展研究課標、分析教材、論教學法等活動。提高教師的教育教學修養和能力。

3、提筆就寫規范字這是對教師的基本要求之一。本學期每位教師要自覺繼續深化粉筆字、鋼筆字和毛筆字的練字活動，自覺提高自己的書寫能力。在上一個學期的基礎上，教科室將繼續組織兩周一次的以“硬筆書法”為主題的集中學習，做到有簽到、有作業、有登記。進一步將我校的教師特色培訓項目做得更細致。

(三)緊緊抓住常規，規范教學行為。

1、加強教學常規建設，進一步規范教師的備課、上課、作業批改、學生輔導等行為。做好每月一次的各教研組教案撰寫、作業批改與登記、學生輔導紀錄的檢查工作。規范教師電子稿教案和反思的格式。

2.加強初三集體備課工作。本學期中考臨近，初三年段應該統一進度，做好集體備課、備資料的活動。減輕師生負擔。各教研組應對這項工作做好一定的安排。

(四)堅持教育創新，整體推進課堂教學創新。

3、繼續加強對新課標的研究，新的課程標準是教材編寫的依據，也是我們備課、上課、考試的依據，全體教師必須做到了然于胸。要在教研組集中研修的基礎上，利用業務學習、集體備課等時間，結合具體文本深入研討，找出新舊課標的異同點，增強教學的針對性。

4、要堅持骨干帶動和整體推進兩條腿走路，繼續開展開展推門課、研討課、校級示范課活動。響應溫州教育局開展“一師一曬課”活動。

(五)加強教科研工作，爭取新的突破。

加大教科研工作的力度，尋求教科研工作的新突破。新學期繼續發揮教科研團隊的力量，組織教師在上學期的基礎上繼續積極參與小課題研究。

具體工作安排：

周次。

日期

縣市級工作任務。

1

2.15-2.21。

2

2.22-2.28。

2月23日(周二，正月十六)正式上課。

教研組長會議。

3

2.29-3.6。

中小學學科“一師一優課、一課一名師”活動啟動。

學校教師會議。

4

3.7-3.13。

中小學綜合實踐活動主題活動展示暨“促進有效學習”課堂教學變革高級研修班活動。

八年級初中數學教學研討會暨教研組長會議　社品學科教研組長會議暨教研組長會議。

溫州市初中“小文學家”評比活動一：上交材料。

暫定：陳佩軍老師講座：課堂教學有效性。

初中畢業升學適應性測試。

5

3.14-3.20。

七年級科學概念教學主題研討暨教學新常規研討活動。社品學科微課評比。

溫州市初中語文、英語學業考試復習研討會。

學校教師會議。

中小學(幼兒園)“全員賽課”優質課評比，

6

3.21-3.27。

初中各學科學業考試復習研討會。

溫州市歷史與社會學科教學微課評比　社品科復習課調研。

溫州市初中英語聽力口語模擬考試。

教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。

教研組長會議。

初中畢業升學適應性測試成績分析會議。

7

3.28-4.3。

初中教學常規、深化課程改革集體調研。

初中“促進有效學習”課堂變革研修活動之“教學目標的確定與落實”(1)。

初中各學科教師命題競賽初中信息技術教研大組活動。

溫州市初中數學、科學學業考試復習研討會暨教學新常規實施研討。

學校教師會議。

清明節放假(4月2日-4日)。

月考試卷分析。

8

4.4-4.10。

初中語文、英語七、八年級課堂教學研討會。

社品科畢業升學考試復習研討會。

溫州初中各學科教師命題競賽。

暫定：心理學培訓。(1)學生考前心理輔導。(2)教師壓力疏導和情商形成。

教研組長會議。

9

4.11-4.17。

中小學精品課程評比。

初中數學學業考試復習研討會暨適應性測試反饋會。

溫州市“小文學家”評比活動二：現場作文比賽與學科素養競賽。

溫州市歷史與社會特級教師教學展示活動。

學校教師會議。

骨干教師示范課。

10。

4.18-4.24。

期中考試樂清市20pc年各類市級立項課題負責人培訓會議　溫州市中小學藝術節美術、書法、剪紙、篆刻、設計、攝影等系列現場比賽活動。

初中科學名師工作站(分工作室)活動(2)。

教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。

教研組長會議。

期中考試卷分析。

11。

4.25-5.1。

勞動節放假(4月30日-5月2日)。

初中畢業生藝術終結性測評。

溫州市市初中語文、地方課程優質課評比。

學校教師會議。

12。

5.2-5.8。

學生藝術節活動(1)。

初中各學科“促進有效學習”課堂變革研修活動之“教學目標的確定與落實”(2)。

教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。

教研組長會議。

13。

5.9-5.15。

樂清市教育評價專題培訓活動　心理活動課教研活動(2)。

初中教學常規、深化課程改革集體調研初中科學名師工作站(分工作室)活動(3)。

初中信息技術教研大組活動。

學校教師會議。

月考試卷分析。

14。

5.16-5.22。

教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。

教研組長會議。

15。

5.23-5.29。

學校教師會議。

16。

5.30-6.5。

初中各學科“促進有效學習”課堂變革研修班結業暨教學展示活動(暫定)。

教師硬筆書法培訓(書法特色講座)。

17。

6.6-6.12。

省、市中小學美術“一師一優課，一課一名師”評比。

學校教師會議。

端午節放假(6月9日-11日)。

教研組長會議。

18。

6.13-6.19。

初中畢業升學考試(6月18日-19日)。

19。

6.20-6.26。

學校教師會議。

20。

6.27-7.3。

21。

7.4-7.10。

學校教師會議。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇十二

(一)維修工作：

1、嚴格執行報修登記和雙響應制度，快速及時的做好學校的各項零星維修工作。

2、明確工作職責，增強工作責任心。加強巡視檢查制度，做到防患于未然，減少無謂損失，確保學校財產安全。

3、嚴格執行小型維修詢價或招投標制度。將維修費用控制在合理范圍之內，把好費用關。所有小型維修必須先申報，分管學校領導審批同意后，再行施工。

4、加強維修現場管理制度，確保施工維修質量與安全。校內一切維修，后勤處必須派相關人員進行現場管理，履行監督、提示、協助和安全責任，不得任由校外維修人員擅自施工或使用學校水電氣等設施設備。

5、繼續協助治保室做好新學期初校園安全隱患排查的后期整改工作。

(二)保潔工作：

1、更高質量的做好校園日常保潔工作，做到地毯式打掃與定時保潔維護相結合的每日工作責任制。

2、定期對校園里存在的衛生死角及各種活動產生的臟亂差環境進行清理保潔，保證校園內日日整潔如新。

3、積極配合各部門做好學校重大活動的后勤保障工作，及時搬運器材、及時布置場地、及時做好活動區域衛生、及時收還物品和還原活動區域的整潔環境。

4、增強意識、主動響應學校應對突發惡劣天氣的應急機制，起早到校、帶晚離校，根據應急預案及措施，做好各類保障服務工作。

5、提高服務意識和補位意識，強化工作責任心，做到有分工但不分家，齊心合力，共同做好校園保潔工作。

(三)食堂管理工作：

1、繼續圍繞安全、衛生、質優、價低的食堂管理核心理念，進一步增強食堂員工服務意識，提高工作質量，改善食堂環境，規范食品操作，努力打造師生滿意的用餐服務環境。

2、進一步加強監管，學校食堂管理辦公室定期和不定期對食堂進行檢查或抽查，根據管理要求與標準進行考核，對存在問題發出整改通知單，督促整改到位，對執行不到位的情況，根據《江蘇省南通第一中學食堂管理考核條例》進行經濟處罰。

3、增加食堂技術監管，通過實時視頻監控關注食堂操作的每個環節與細節，及時了解和掌控食堂情況，保證食堂管理有序、操作規范。

4、改善食堂環境，豐富師生用餐的菜肴品種，在科學營養、安全衛生的基礎上，盡最大能力滿足師生用餐要求和滿意度。

5、嚴格管控食材及輔料的進出口關。對任何食材進庫與出庫，必須經專職食堂管理員簽字方可進庫與領用;凡大宗食品與食材進購，必須按教育局指定供貨商或大型超市定點采購，同時留有供貨單位的資質和每單索證，方便追蹤溯源，保留追責證據。

6、加強食堂財務核算與管控，要求食堂每月提供財務支出明細，按月核算食堂盈利虧損情況，嚴格控制食品供應價格，做到微利承包與經營，還利師生，為學校教育教學工作做應有貢獻。

(四)資產與財務管理工作。

1、加強預算資金的收支兩條線管理，嚴格執行預算資金使用的報批規定。

2、嚴格執行政府采購預算和審批制度，堅持事先請購，歸口把關，按計劃組織采購，禁止多頭采購，嚴防失控。嚴格根據南通市政府采購規范條例，按規定做好物資分級采購工作。學校采購物品實行三級采購制度，根據規定分別由政府采購中心、裝勤中心和學校自行采購。由學校自行采購的`物品，根據學校制定的《江蘇省南通第一中學校內采購項目管理辦法》要求進行采購。把好材料采購關，材料驗收關，加強管理責任制。

3、嚴格執行《庫存物資保管制度》和《庫存物資領用制度》，加強庫存物資的管理和規范領用，推行換新返舊制度，及時處理積壓物品。

4、加快本年預算資金的執行進度，管好用好預算資金，發揮預算資金的效益。

5、科學編制明年的財政預算。根據校長室的要求和學校的實際情況，匯總各部門的預算，及時、準確的上報我校的預算。

(五)網絡宣傳工作：

1、在原有基礎上，進一步加大后勤處的工作宣傳與報道，及時公開后勤相關制度與保障服務信息，方便師生及時了解，保障教學。

2、有意識加強節能與愛護公物教育與宣傳，培養師生節能意識，養成節能習慣，提高愛護公物的自覺性;對破壞公物，浪費資源的現象予以網絡公開與通報;充分利用師生愛上網的特點，擴大節能與愛護公物工作的效應。

(六)其它工作。

1、校服方面，繼續做好學生個性化校服的征訂和發放工作。

2、綠化養護方面。

1)做好校內各項大型活動的盆景的布置工作。

2)進行例行的全校綠化常規養護，做好綠化的施肥和滅蟲等常規工作，

3)做好綠化的恢復工作。由于暑假東側教學樓外立面改造，對校園綠化造成了一定的破壞，需要進行及時的修復，移栽的樹木需要重新移回。

3、后勤檔案管理方面，整理各項文件及后勤相關檔案，每一學期結束時，能及時送至校辦公室，歸校檔案統一管理存檔。

4、固定資產管理，繼續做好學期初的各年級、各部門的公物移交手續，班主任或部門負責人簽字確認。期中進行中期驗收。學期結束前能進行全校的固定資產檢查，發現有人為損壞的，按《南通一中班級公物損壞賠償價目表》統一賠償，確保學校資產的科學使用，發揮最大效用。本學期，按照相關文件，繼續做好相關固定資產的報廢工作。

5、校內小賣部和店面房，按照學校相關要求，加強對小賣部和店面房的管理，常督促檢查，保證為學生提供滿意的服務。

二、創新工作。

針對學校后勤維修等工種人員的逐年退休減少，加之學校老舊，大小維修的工作量逐年增多，許多工種維修已經請外來維修單位進校維修的現狀，加上維修班組人員素質與水平差異較大，后勤維修管理難度日趨加大，有時甚至出現因維修不到位而影響學校教育教學工作，另外，下半年后勤崗位又有人員退休。鑒于此，后勤處建議學校重新整合后勤職員的工作崗位，將部分后勤保障工作外包給物業管理，從而切實提高學校后勤保障的水平與能力，更好的服務于師生，服務于教育教學工作。

文檔為doc格式。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇十三

以堅持“三個*表”重要思想、率先基本實現教育現代化為主旋律，以創建“江蘇省教育現代化市”為中心工作，大力弘揚艱苦創業、勇于創新、爭先創優的“三創精神”，認真貫徹落實學校工作意見，使教育技術更好的服務于學校的教育教學工作，以資源建設為重點，以強化應用為核心，全面提升我校教育技術的綜合效益和應用水平。

教育資源庫和教學視頻案例庫是直接面向廣大教師的重要平臺。本學期在做好教育資源庫和教學視頻案例庫的框架的基礎上，通過對學校已有教育教學資源的分類和整合，努力爭取在下半學期能夠更好地服務于廣大教師。

2、加強專用教室的管理。根據《江蘇省中小學教育技術裝備標準》，對照現行教材的新增或調整實驗，增補好教育儀器設備，確保演示實驗和學生分組實驗的開設率均為100%;學生分組實驗儀器按一人一組配備，切實提高學生的實踐能力。

3、加強現代設備的維護。加強對高二和高三年級教室多媒體設備、學校廣播系統和校園閉路電視系統、信息技術專用教室中電腦的維護，確保教室的現代化實施正常運轉。

4、加強安全防范工作。加強理化生實驗室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用，加強校園網絡安全管理。

5、加強教育技術隊伍建設。加強教技處人員的自身素質，勤于鉆研業務，增強為廣大教師服務的意識和能力。

1、形成良好的教育技術應用競賽機制，并成為教育技術應用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學信息技術與課程整合評比、中小學教育技術能力賽、中小學綜合網站及教師博客評比。

2、積極創建蘇州市教育信息化示范學校。積極對照蘇州市教育信息化示范學校評估標準，做好相關材料的準備工作，努力爭取本學年內通過蘇州市評估組的'驗收。

3、積極參加蘇州市中小學圖書館網頁評比。積極對照蘇州市中小學圖書館網頁評比標準，做好相關材料的準備工作，爭取順利通過本次驗收。同時，通過本次評比，切實提高我校圖書館網絡化水平。

1、本學期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎上，通過對教師已有課程整合課件的分類和整合，初步形成我校教師的課程整合課件庫，同時，積極提升課程整合課件庫的數量和層次。

2、深化信息技術與課程的整合。切實處理好技術與學科、傳統與現代的關系，在整合的實踐過程中積極關注新課程標準、學習主體和相應學科，同時，積極提升信息技術與課程整合的層次。

3、確保筆記本電腦考核順利進行。本學期開始，將對第二批購置筆記本電腦的教師實行還貸考核，將對考核與獎勵辦法進一步細化，做到公正、公開，確保考核工作順利進行。

全面負責教技處工作。

梁霞萍、杜園：管理物理實驗室王海倫。

李艷：管理化學實驗室。

沈燕翔：管理生物實驗室。

馬斌：管理廣播電視系統、音像資料、班級終端設備。

吳斌：管理科技樓一、二樓多媒體教室，并協助馬斌教師的工作。

舒永祥：管理網絡教室，負責網絡技術工作。

李然、顧櫻：管理網絡教室，

賈永林：管理網絡教室，做好網絡管理工作，協助辦公室建好校園網。

1.高二和高三年級普通教室多媒體設備的維護。

2.高一、高二年級電教科代表培訓。

3.硬件防火墻的更換。

4.高二教師使用顯示終端的培訓。

5.部分教師筆記本電腦的檢修、網絡線插座的檢修。

6.第二批購置筆記本電腦教師的還貸考核。

7.增補好實驗室教育儀器設備。

8、參加蘇州市中小學圖書館網頁評比。

1.音像資料的整理歸類。

2、做好教育資源庫、教學視頻案例庫和教師課程整合課件庫的建設。

3、做好創建蘇州市教育信息化示范學校前期準備工作。

好公開教學相關資料收集、整理工作。

2、查本學期的臺帳記錄。

3、協助教務處做好公開教學的準備工作。

專用教室和電教設備的歸檔工作。

2、完善本學期的臺帳記錄。

1.班級終端設備的寒假保管、音像資料和實驗儀器的催交。

2.處室學期總結。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇十四

本學期，教導處將以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，按照上級工作部署，立足我校教學工作實際，圍繞學校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提高教師專業素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，教好書育好人。全面優化教育教學管理。

1、以課程實施為重點，規范辦學行為。

2、推進以有效教學為主的課堂教學研究創新活動，提升教學效能。

3、充分發揮教研組作用，提升集體研究水平。

4、強化教學常規管理，完善教師評價體系。

（一）強化常規管理，提高教育教學質量。

1、嚴格執行課程計劃。

開足、開齊、開好每一門規定課程。要求老師們嚴格遵照課程表上課，要求教師嚴格執行課程計劃，不私自調換功課，特別是語數老師不得不得擠占其他學科教學時間，教師專課專用，不得任意更改日課表，保證學生每日在校1小時活動時間，同時做到安全、法制教育進課堂。

2、加強教學常規檢查。每天校長室、教導處、教科室等各部門和各處室值日行政，采取定時和不定時的方式，對教學落實情況進行巡視檢查，并將檢查情況及時記錄；每周對教師教學常規落實情況，利用例會、教研活動等時間和形式進行總結反饋，發現問題及時跟蹤改進；每月開展一次教學常規檢查，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環節進行全面量化評價。

3、嚴格備課管理。教案是教師實施教學活動的具體方案，教師必須在正確掌握教材的基礎上認真備好課、寫好教案，不得上無準備之課，無教案之課，不得抄襲網上或教案集教案。要求每位教師必須堅持提前備課，至少備有半周以上的“儲備課”，杜絕不備課就上課或課后補備課的現象。

4、規范作業要求。規范作業批改標準，要求做到四精：“精選、精講、精練、精批”和五必：“有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。每一位教師批改作業應認真仔細，要有鼓勵性的評語，并及時進行二次批改。教導處將進行每月一查，檢查結果將納入到教師當月的工作考核之中。

5、扎實開展培優輔差工作。教師面向全體學生，因材施教，要把培優輔差作為常規性工作來抓，特別是要正確對待有差異的學生，對學困生要傾注滿腔的熱情和愛心，對學困生要進行“一對一”地輔導。培輔要做到“六有”：有輔導內容、有輔導對象、有輔導時間、有輔導檢查、有輔導落實、有輔導記載。

（二）深化校本教研，提高教研活動實效性。

本學期教導處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質量。

1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業成長，形成借課改優勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。

2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內容為研究對象，結合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學對策，逐步解決問題。

3、加強集體備課的研究。根據學段特點、教學內容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。

4、抓實課堂教學，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發現教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學水平的提高。

（四）拓寬培訓渠道，促進教師成長。

為了適應教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業務水平，我校將繼續加強教師專業成長，落實科研經費，加大培訓力度。教導處將制定出一套行之有效的教師專業成長計劃，將教師成長作為一項常規工作常抓不懈。本學期將繼續充分發揮骨干教師、學科帶頭人的示范、引領作用，并加大對教師的培訓力度，加強中青年教師的指導工作，努力培養一批具有深厚的理論功底、豐富的實踐經驗、獨特的教育教學風格的創新型教師，搭建平臺，促進教師成長。

（五）豐富課余活動內容，培養學生綜合素質。

為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發展平臺。促進學校多元化的發展。

1、做好學校特色項目——科技制作、五祖拳，力求把這兩大特色教育扎實開展。20xx年春季小學教務工作計劃。

2、合理安排學生在校時間，以“培養興趣，發展特長”為原則，創造條件開展好校合唱隊、腰鼓、美術、書法等興趣活動，促進學生素質全面發展。

3、積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。

4、以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨，克服困難繼續開展體育大課間活動，確保學生每天體育活動時間為一小時。

總之，本學期我們將抓住重點，迎接挑戰。深入探索教育發展規律，不斷優化教育實踐模式，銳意創新，推進我校教育教學工作持續、協調、健康地發展。

1、做好鞏生工作，報送期初報表。

2、組織校本培訓。

4、制定教研組、備課組活動計劃。

5、參加市教研工作會議。

6、迎接市、鎮期初工作檢查。

7、開展學生行為規范養成教育。

1、開展公民道德宣傳月（文明禮儀教育月）、學雷鋒系列活動。

2、開展慶祝“三八”婦女節活動。

3、安全教育日、安全教育周系列活動。

4、組織參加“真教育”大討論活動。

5、各學科興趣組組織開展活動，新學期五祖拳課程啟動。

6、組織參加xx市小學數學學科“數學思考”踐行課標主題系列研討活動。

7、組織參加xx市小學藝術學科“有效欣賞教學”（美術）系列主題研討活動。

8、組織參加xx市小學數學學科優秀教學論文評選活動。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇十五

1、貫徹五屆二次教代會各項決議。

2、繼續推動并協助黨支部開展校務公開、文明組室的建設評比工作。

3、按照教代會《關于加強校務公開工作的實施意見》的要求，實施多渠道、多形式的校務公開。

1、實施送溫暖工程，堅持“五必訪”制度，關心困難生病住院教職工，幫助他們解決實際困難。積極組織開展豐富多彩、健康向上的宣傳教育和文化體育活動，活躍廣大教職工的業余文化生活。

2、堅持開展慰問教職工的活動，年底要對生活嚴重困難和大病、重病教職工進行摸底工作，并對他們進行走訪慰問。

3、“教師節”和元旦、春節期間組織好聯歡慶祝活動。

4、協助校行政組織好女教職工定期體檢活動。

5、利用學校“教工之家”開展各種健康有益的活動。繼續開展每月一次的教職工文體活動，推廣組室中的健身活動。

6、繼續在推進教職工隊伍建設、提高教職工整體素質上下功夫。積極協助有關職能部門在青年教師中開展教學基本功比賽等活動，提高青年教師的業務水平。

7、認真組織教職工合唱隊，積極參加教育工會組織的“十月歌會”活動。

1、定期召開工會委員和工會小組長會議，聽取對工會工作的意見和建議。并組織相關的工會工作理論的學習，提高工會干部為教職員工服務的意識。

2、認真學習、落實教育工會關于教代會程序的相關文件精神，充分發揮教代會的作用。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇十六

以學校xx年學年工作計劃為指導，貫徹“兩綱”精神和“二期課改”目標要求，突出學校內涵建設，樹立以科研促教改的思想，充分發揮教育科研在學校教育工作中的先導作用，通過組織課題研究和課題成果的應用，提高教師的科研能力和學校教育質量，提高課堂教學的實效性，走好科研興校之路。

1、建立和完善學校教科研機制，切實做好學校的科研管理工作。進一步完善考核獎勵制度，在教師中營造良好的教育科研氛圍。

2、通過培訓或講座的形式，提高教科研在學校教育中的地位和作用，增強教師科研意識及其參與的自覺性，提高師資隊伍的教學研究能力和水平。

3、總結和推廣已有的教育科研成果，以科研促教改，使教育科研成果發揮最大效益。積極推進已立項課題的實施、總結與推廣工作，爭取階段性的成果。

4、完善學校和教師個人的課題申報制度，結合學校現狀和教育教學實際，確立每個教師的子課題，并于10月份完成青年教師課題申報工作。

5、配合教導處和政教處積極開展各類教育教學活動，開發校本課程資源，逐步形成學校特色。

1、建設教科研室，配備好與教科研有關的一切硬件和軟件設施。建立學校教科研工作管理機制，成立學校教科研工作領導小組與常務管理和評價小組，擬定學校教科研成果評審工作條例。

2、通過培訓或講座的形式，增加教師和教科研接觸的頻率。鼓勵教師將自己在教學實踐中遇到的困惑或難點轉化生成課題。指導教師積極參與課題的`立項、申報、實施、總結和參評。

3、鼓勵各教研組、年級組、備課組自覺形成課題組，按要求積極開展各類教育教學科研活動。科研室參與聯合聽課和研討，使科研真正走進課堂，與教師學生的教育教學實際相結合；這也有利于教師從科學的角度，重新審視課堂教學中存在的問題，從現實問題中聚焦課題。

4、充實學校教科研骨干隊伍，培養學校教科研后備力量，做好青年教師的立項與結題工作，鼓勵青年教師參加10月份崇明縣組織的青年教師課題立項。爭取作到青年教師人人有課題、人人有研究、人人有成果。

5、做好崇明縣第四屆教師教育科研成果獎評選的有關工作。積極完成教育科研成果獎評審的宣傳、發動、初評、送評工作，鼓勵廣大教師踴躍參加教師科研成果的申報和參加評比。對教師申報評審的成果，教科室要認真予以指導和修改。于年內出版學校的教育科研成果專集，并逐步提高科研成果獎的獎勵力度。

6、抓好學校龍頭課題的研究實施工作。我校的龍頭課題是《在普職一體學校創建有利學生個性發展的和諧校園的實踐研究》，盡管是校長和科研室根據學校的實際情況提出來的，但是這并不意味著研究僅僅是校長和科研室的事情，校長和科研室只是為學校的發展指明了方向，具體的實踐工作還是需要廣大教師的參與和豐富。只有建立在廣大教師的基礎上的龍頭課題才是有生命力的，才是有效的，才是真實的。

7、虛心接受上級教科研部門的監督，主動配合上級教科研部門的業務指導，按時完成上級教科研部門布置的任務，積極參與上級教科研部門組織的各類活動。初步計劃在10月份再次邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓和指導。

8、聯合校教務處，積極推進教學模式、教學方法的研究和改革，開展課堂教學評優活動，充分發揮縣校級骨干教師的積極作用，進一步提高課堂教學的實效性。聯合政教處積極推進創建溫馨教室的實踐研究工作，使學校的德育工作更理性、更系統、更有特色。

9、積極籌備11月份的縣級立項課題的開題工作。邀請縣教科研部門的主任與教育局的有關領導前來指導與論證，使多數教師獲得教科研一般過程的體驗。

10、加強與各兄弟學校教科研工作的交流，隨時了解兄弟學校的教科研動態。了解長興中學的教科研動態，學習長興中心小學的研究成果，與這兩所學校組成科研聯合體。

xx年9月：

1、完善科研室建設，積極籌備開展學校教科研的工作。

2、制訂科研室工作計劃，有步驟，分階段地落實各項工作。

3、評審校級課題，在課題組層面發放科研經費。

4、完善科研檔案的管理。

xx年10月：

1、科研室參與聯合聽課，尋找科研與課堂教學的契合點。

2、邀請縣教科室主任劉偉超來校進行培訓和指導。

3、崇明縣青年教師課題立項與申報。

xx年11月：

1、校龍頭課題的開題報告會。

2、組織實施教育科研成果獎的學校初評工作。

3、參加崇明縣第四屆教育科研成果獎評比。

xx年12月：

1、學校其他課題的實施和開展工作。

2、到兄弟學校進行調研與學習。

3、推進創建溫馨教室的實踐研究工作。

xx年1月：

1、實施學校教科研工作的管理及考核辦法。

2、表彰各類教科研成果。

3、出版學校的教育科研成果專集。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇十七

以教育局工作要點為指導，以強化學生管理的規范性提高教育活動的時效性為主線，堅持以學生為本，培養學生會做人、會求知、善合作。以提高教學質量為中心，提高全體教師對新課程和高考方案的認識。增強課堂教學的時效性，加強青年教師的培養，為學校的可持續發展打下堅實基礎。

（一）狠抓養成教育

1、對值周教師搞好培訓，明確責任，檢查到位，重點抓好樓內安靜問題，協助班主任管理好班級。

2、各班級教室、走廊、分擔區、宿舍等環境要整治。要注意保持維護，幫助學生養成不亂扔雜物的好習慣，同時要加強檢查評比。

3、加強安全教育，強化各班主任安全意識，要有合理的.預防措施，確保不發生安全事故。

4、加強問題生的管理和教育，建立問題生檔案，班主任要責任到位，主動關心，講究工作方法，及時疏導，盡量杜絕違紀現象的發生。

5、根據學生生理心理特點，結合本班實際情況，有針對性地進行心理健康教育，盡力使學生的心理問題得到解決。

6、教育學生遠離網吧，潔身自愛；.教育學生杜絕早戀；當.學生間發生矛盾時，要教育學生多做自我批評，互相忍讓理解，搞好自我調解，同時要多與班主任溝通，嚴防打架事件的發生。

7、堅持周一和重大節日升旗制度,并搞好有針對性的國旗下講話

.

8、班主任要充分認識到養成教育的長期性、細致性和反復性。采取多種方法，做耐心細致的思想工作，引導督促學生自我教育，自我發展。

9、開展寫周記活動，架起師生溝通的一座橋，對有問題的學生班主任要每周批一次。

（二）以活動為載體，豐富校園生活

開展好各種活動：九月份的“弘揚民族精神活動月”、教師節感恩活動、中秋聯歡、運動會、國慶征文活動、10月份的法制報告會、11月份的公開主題班會、一二九長跑、元旦聯歡。

（三）三結合教育

1、開好家長會：對家長進行一次培訓，讓老師和家長、學校和家長溝通好。

2、法制報告會：提高法制意識，控制違法行為的發生。

3、要求本學期班主任每學期對每個學生至少有針對性的談心一次。

（四）班主任培訓

堅持每月一次班主任理論學習，強化班主任責任意識，不斷提高班主任自身修養，提高班主任實際業務能力，開好間周一次班主任會，了解各年級、班級情況，搞好案例分析，總結經驗，布置工作。

1、從熱愛學生、嚴格要求學生、尊重學生、舉止文明、遵守紀律、尊重家長、廉潔從教等方面培訓職業道德。

2、從了解學生能力、把握德育內容能力、靈活運用德育方法能力、組織活動能力、語言表達能力、創設良好德育環境能力、調動學生積極性能力、心理診斷與輔導能力、個別談話能力、轉化后進生能力等方面培訓德育能力。

3、

4、從學習自覺性、教科研的積極性等方面培訓學習能力：

（五）課堂德育滲透

1、課任要管理好自己的課堂，堅持育人為本，深挖教材中德育素材，備課時設計好德育目標及完成措施，適時地進行政治思想道德法紀和心理素質教育。無德育滲透的公開課不能算是好課。課任教師德育手冊記摘不少于15次。

各年級工作重點

高一年級：抓常規、養習慣，重視初高中的銜接，盡快適應高中階段的學習，探索課程改革工作經驗。

高二年級：加強學生的學法指導，提高學生的學習效率，增強學習信心。在注重學生全面發展基礎上，要關注尖子生培養。

高三年級：研究新的高考方案，研究試題，研究學生，加強交流，提高效率，為全面提升20xx年高考成績打好基礎。

（一）加強教學常規的管理

1、制定教學進度計劃

制定計劃前，每位教師必須熟悉

課程標準、教材，明確各單元，各章節在教材中所處的地位。了解本學期本學科教學重點、難點。開學第一個周三以年級組為單位制定出本學期的教學進度計劃。

2、備課

（1）備課是上好課的前提，教師備課必須做“三備”，即：備課標、備教材、備學生，突出“五點”，即：重點、難點、知識點、能力點和德育點。

（2）編寫課時教案。a、內容要完全、不得缺調控手段，并寫好課后小結。b、書寫要工整，青年教師要寫詳案。c、學校每月檢查教案一次，檢查情況存檔備案。

（3）提前備課兩節，不備課沒有教案不能上課。

（4）實行集體備課制度。二人以上的備課組實行集體備課，其程序是先自備——集體備——自備。集體備課應做到“三備、四定、五統一”。三備即：備課標、備教材、備學生。四定即：定時間、定地點、定內容、定中心發言人。五統一即：統一教學目標、統一進度、統一重點、統一作業與考練、統一研究教法和學法。所有教師必須按時參加集體備課，備課組長做好備課記錄。

3、上課

（1）教師必須嚴格按課表上課，不準隨意調課，調課者需提前到教務處請示，并填寫調課記錄。

（2）注意抓好教學的組織管理，科學有效的利用45分鐘。

（3）授完課后，要及時反思，寫好教學后記。

4、布置和批改作業

（1）凡留給學生的習題，試題，教師必須首先演做方可發給學生。

（2）作業難度要適中，適量。

（3）批改應做到a、作業批改要達到定量，力爭多批面批。[高一、高二每周至少批改兩次（作業本和練習冊）批留題數70%；高三年級每周至少批兩次（作業本、提綱和試卷）批留題數80%。作文每兩周批一次，批改率為30%。]b、批改要認真、細致、有批語，日期和等級。c、建立批改手冊，做好作業情況記錄，以督促學生及時完成作業。d、講評及時。

（4）教務處每月檢查一次，檢查情況存檔備案。

5、輔導

（1）教師每進度到班級輔導一次（下午自習和晚自習）。

（2）輔導教師晚自習不準長時間找學生談話，不準坐辦公室,要重視個加輔導，不準在操場散步。

（3）提倡教師特別是高三教師非工作時間來校輔導。作業是學生通過自己的勞動鞏固應用知識創造新知識的一個過程，也是師生交流的一種方式，批改作業是教師檢查自己的教學情況、了解學生學習情況及時發現教育教學中問題的信息反饋過程，作業批改后的個別輔導顯得尤為重要。

6、測試

考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。

7、加強實驗教學，寫好實驗記錄。

（二）加強師資培訓，轉變觀念和新課程同行，不斷提高專業素質，促進青年教師迅速成長

1、強化教研活動。（1）每周三下午第七八節進行活動，不得缺席，特殊情況到校長室請假，否則視早退一次。（2）活動內容有：a、理論講座，b、研究教法學法c、集體備課、說課、聽課、評課。d、探索適合本學科特點的教育教學模式（是教研活動的核心內容）。e、交流信息與經驗。（3）每次活動要有中心發言人。并認真寫好教研活動記錄。（4）學校領導不定期集體深入教研組參加教研活動。

2、青年教師聽課每周不少于2節，其余的每周不少于1節，并認真做好聽課筆記，寫好評語。

3、幫教計劃

青年教師與老教師組成幫學對子，寫好幫教計劃。提倡每個進度都集體備課，爭取每周聽老教師2-3節課。

4、上好各類公開課。

（1）各組期初上好引路課

（2）青年教師上組內公開課兩次以上，余者一次以上。

（3）學校分文理各舉辦一次示范引路課。

（4）青年教師展示課。

（5）學校期末復習觀摩課。

5、加強青年教師培養

（1）五個一即：一次說課，一次評優課，一篇教案實錄，一篇教學反思，一篇教研心得或論文。

（2）召開兩次座談會。

(3)加強青年教師職業道德培養。

6、充分利用現代教育技術，教師周一第七八節為電腦培訓時間，間周一次。40周歲以下教師必須完成教師現代教育技能培訓，達到國家標準，下周開始。

7、7、搞好教育教學講座，為老師們提供一定的學習資料，通過個人的自學或組織學習，不斷提高教師業務水平。教師做好業務筆記，每學期至少寫兩篇教學反思。

（三）尖子生培養與備考工作

1、高三年級成立尖子生輔導班，做到定時間，定人員，組織教師輔導。輔導教師要有輔導計劃和教案。

2、加強對學情的分析，加強對重點學生的個別指導，定期召開高三教學分析會，對學生進行教學會診。

中學第一學期學校體育工作計劃（精選18篇）篇十八

本學期教研組的工作將以每一次的教研活動為立足點、出發點，充分利用一周一次的教研時間把本周的工作能及下一階段的工作進行反思與安排，安排有理論學習和實際問題的討論，以及當前的體育形勢的分析。并做好每一次的點名工作并在下一次教研是予以公布，盡量做到準確無誤。

按照學校教務處的規定，督促每位組員定期完成教案互查工作以及聽課、評課工作。可以對教學設計進行研究、探討。并定期進行情況小結。做好組級、校級公開課的安排以及評課工作，利用組的力量加強組級公開課的研究，不斷提高教學業務水平。