作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。
初三半命題(匯總12篇)篇一
有人說,迷茫時(shí)一只漂泊太久的船,彼岸濃重的霧,讓它迷失了自己的終點(diǎn)。可它還是飄啊飄啊,希望可以穿透這濃霧,見到屬于自己的陽光。
我那時(shí)正處于成績的低落的時(shí)期,心灰意冷,也不想學(xué)習(xí),整天在網(wǎng)上看動漫,我想讓自己好受點(diǎn)兒,可結(jié)果恰恰相反。在夢里,我常常夢到自己坐在那艘小船上,彼岸仿佛有一點(diǎn)微弱的光,努力的穿透濃霧射過來,船向著那光漂去,卻似乎離那光越來越遠(yuǎn)。
小a對我說,大海雖大,但也不是無窮無盡。這點(diǎn)我當(dāng)然明白,只是,如果我是它,在日復(fù)一日的重復(fù)中,在就會厭倦,會放棄不做了吧?現(xiàn)在的我就是這樣。
“你在自暴自棄!”小a認(rèn)真的說“一次的失敗不算什么,不值得這樣。”我不說話,仍然盯著書上精衛(wèi)的圖騰發(fā)呆。小a突然笑了說:“不知道嗎?精衛(wèi)鳥這么執(zhí)著,是為了自己的信仰。女媧知道大海的兇險(xiǎn),幻化成精衛(wèi)后決定填海,是為了防止天下的百姓遭受和她一樣的痛苦”。小a離開前對我說的最后一句話是:“都已經(jīng)過去了”。
是嗎?我想,應(yīng)該是的。都已經(jīng)過去了。那天的夢里,我破天荒地沒有坐上船,夢里是一只黛青色的大鳥,它問我:“你為什么這么做?”“沒有為什么”“那么你的信仰呢?”我不明白了,大鳥貌似在笑,它最后說:“想想你身邊的人”。
我突然發(fā)現(xiàn),那片迷茫的霧已被我甩在了身后,從此它再也沒有在夢中出現(xiàn)過。心中只要有愛,什么迷茫都是會過去的啊!
初三半命題(匯總12篇)篇二
我就是我,與眾不同。人家會唱歌、會跳舞,我卻不太擅長,但我知道,我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
“肺炎”!這句話猶如晴天霹靂,讓我的心情一下子壞到了極點(diǎn)。“不行,要堅(jiān)強(qiáng)!”我自己對自己說,“只要你堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做斗爭,終究能打敗它!”于是,我積極參加治療。
要抽血了,我心里慌透了,一定很痛的吧,怎么辦?我一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪。媽媽對我說:“加油!依依!不會痛的,就像蚊子那么一叮,去吧!”對,世上無難事,只怕有心人。我勇敢地挺起了胸膛,大步邁進(jìn),心里想著媽媽的話,把手伸了過去。看著冷冰冰的針頭進(jìn)我的血管,紅紅的鮮血抽入皮管,那恐怖的樣子讓我難免有些緊張,可我沒退縮,我向勇敢邁進(jìn)了一步。
我躺在白色的病床上,等待著護(hù)士的到來。又要輸液了,我乖乖地把手伸了過去,那護(hù)士拿起針頭,猶豫不決,又拿起針插了進(jìn)去,可又拔了出來,再插了進(jìn)去。啊,好疼啊!只見那護(hù)士的臉漲得像一只紅蘋果,灰溜溜地讓了位。原來,她是一位實(shí)習(xí)生。我強(qiáng)忍著劇痛,難受極了。另外一位嫻熟的護(hù)士走了過來,一針到位,又為我包扎好輸液針。我沒有哭,我又向勇敢邁進(jìn)了一步。
終于迎來了出院的一天,看著我手上那16個(gè)針眼,我笑了,因?yàn)檫@些針眼雖然不怎么起眼,但我知道這些就是見證我一次次勇敢的紀(jì)念章!我堅(jiān)信:困難在眼前,堅(jiān)決不后退。勇敢向前沖,就能克服它!陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,只要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,所有事一定能成功!
初三半命題(匯總12篇)篇三
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向;每一本好書都像一叢綻放鮮花,芬芳著我求知的心靈。好書芳香四溢,沁人心脾,豐富我們的知識,教誨我們的做人,樹起人生的奮斗目標(biāo)。
高爾基曾經(jīng)這樣說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”兒童版的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》,還有《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》等書籍我都看過,品到了書的香味,很濃。
讀《西游記》,讓我懂得了只要有一個(gè)堅(jiān)定的信念,哪怕歷盡千辛萬苦,爬山涉水,最終也會取得成功;讀《水滸傳》,讓我明白了做一個(gè)高尚的人,就要路見不平,拔刀相助,扶危濟(jì)困,助人為樂;讀《十萬個(gè)為什么》,讓我了解了地球家園的生命萬物是那么的豐富多彩,奇特奧妙。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我不但喜歡讀書,還喜歡寫作。寫可愛頑皮的弟弟,樂于助人的同學(xué),可親可愛的老師,也寫校園里天天跟我們點(diǎn)頭微笑的小花小草,身姿挺拔威武的松柏。當(dāng)每一篇寫出來的作文受到老師表揚(yáng)時(shí),我收獲著喜悅,收獲著成功,收獲著對讀書更加濃濃的香。
書,教會了我堅(jiān)強(qiáng);書,教會了我機(jī)智;書,教會了我怎樣品香;書,讓我受益匪淺。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀。我們是祖國的花朵,需要陽光沐浴,我們是要高飛的鳥兒,需要展翅翱翔!
書的香味真的很濃很濃——你聞到了嗎?
初三半命題(匯總12篇)篇四
天依然是那么的沉悶,未到五月呢,可是銀色的光輝已經(jīng)蒙上了淡淡的薄霧。
那是我的筆,可那也是我們整個(gè)班的同學(xué)們手中的筆——一律齊刷刷的銀色,一律齊刷刷的揮動。
我們這些孩子,正在和時(shí)間賽跑,而手中的筆,正是我們勝利的旗幟!
我的筆,是塑料做的,筆帽是光閃閃的,它的蓋子,其實(shí)早就不知哪去了,因?yàn)樗闹魅耍悄敲吹牟恍⌒?
在傳遞和傳遞中,它的人生似乎還沒有運(yùn)動,它的脈搏似乎還沒有跳動,因?yàn)樗切碌模驗(yàn)樗€躺在整齊的盒子里,終究會有一個(gè)人喚醒他。
很抱歉,我在億分之一的幾率中挑出了它,透明的外殼無可挑剔,黑黑的筆油在長長的管子中凝固著,卻又蠢蠢欲動。
細(xì)碎的筆珠因?yàn)榘准埖哪Σ炼鴿L動,這個(gè)滾動,是高達(dá)五千年的穿越,從粗糙的陶器上,半坡人小心的用尖利的石子在泥陶上刻出了符號,符號上有倉頡的夢想,明明顯現(xiàn)的,從歷史長河中站出來一個(gè)叫“人”的獨(dú)一無二的物種。
它的滾動,是漂白的羊毫上粘上了黑色的墨液,然后在文天祥的竹簡上,緩慢而又深沉的寫下了“國家”。
它的滾動,意味著這一生的開始,從此它的圓滑和光澤將會被黑色覆蓋,然而在蔡倫的紙上,我們看見了千年的文化。
人?是什么,國家?是什么。文化?又是什么?
我顫巍巍的捏住了那只新筆,在嶄新的本子上畫出了一個(gè)細(xì)長的破折號——。
終于有一天,筆芯空蕩蕩了,然后脈搏開始減弱,開始消失,我努力的在白紙上滑動,可是那清晰的白紙上什么都沒有,枯竭的筆對我欲哭無淚:“對不起,我盡力了……”
我親愛的筆,如果有一天,我失去了你……我的靈魂將會枯萎……將會枯萎……。
初三半命題(匯總12篇)篇五
桂花鴨是南京的小吃,這鴨皮白肉嫩、肥而不膩,又因吃的鴨在桂花盛開的季節(jié)制作,所以又有桂花鴨的美稱。中秋節(jié)時(shí),我和媽媽來到南京,就是為了嘗一嘗這馳名中外的桂花鴨。
制作桂花鴨一點(diǎn)也不難,先準(zhǔn)備一只光鴨,里外用鹽擦勻;將料酒和桂花糖放入碗內(nèi)調(diào)勻,將碗放入砂鍋中,鍋中注入半鍋清水,再擱一個(gè)“井”字竹架,將鴨子放在架子上,蓋上蓋。先用旺火蒸1小時(shí),后用小火蒸30分鐘左右,一直蒸到香氣撲鼻為止。開鍋,取出大碗,將碗內(nèi)余汁澆于鴨面上即可。
等了好久,服務(wù)員才端來一盤白嫩嫩、油光光的桂花鴨。桂花鴨的樣子也不賴,肉切得大小適中,白花花的鴨皮蓋在又肥又嫩的鴨肉上,在鴨骨頭上還有小塊的、又香又脆的鴨脆骨,看了就讓我垂涎三尺!
桂花鴨不僅樣子好看,味道也是一流哦!我迫不及待地拿起筷子,夾起一塊肉就往嘴里送,吃一口,肉嫩多汁,咸淡適中,香而不膻。讓那無與倫比的味道在嘴中回蕩,真是回味無窮啊!每一塊鴨肉都又酥又嫩,里面不但有桂花的清香,還有鴨子的鮮美,不愧有“桂花鴨”的美譽(yù)。
蘸上桂花鹵的桂花鴨更是別有一番風(fēng)味,那味道清香爽口,香鮮味美,真是鴨子中的極品啊!
怎么樣,聽了我的介紹,你的嘴巴是不是“蠢蠢欲動”了呢?那就快來南京吃最正宗的桂花鴨吧!
初三半命題(匯總12篇)篇六
北方的冬天,朔風(fēng)凜凜。
持續(xù)了不知道多久的運(yùn)動節(jié),終于又迎來了新的賽事。
接力賽令人激動,光是看著就已經(jīng)血脈奔騰!v5的運(yùn)動員是如此矯健,此刻除了“離弦之箭”我已經(jīng)找不到其他適合的詞語。各班“親友后援團(tuán)”陣營早就散成一團(tuán),混在一起,跟著跑道上飛馳的運(yùn)動員們來回移動。幾乎所有人都在高喊“xx加油”,聲音混成一片,倒是一句也聽不清了。
再之后的盛事,就是元旦的慶典。可以稱得上是隆重了。打破了我之前對元旦慶典“也就那樣”的印象。我終于認(rèn)識到,原來氣球還有那么多種奇葩的玩法。猜謎語是個(gè)耗費(fèi)腦力的游戲。搶椅子是個(gè)耗體力的游戲。可恨這兩樣我全都不占光,氣煞我也。
從八月末的初遇到第一學(xué)期結(jié)束,歷時(shí)五個(gè)多月。現(xiàn)在回頭再看,發(fā)現(xiàn)收獲頗豐。感謝我親愛的師友們,感謝我愛著的邢一初中——遇到你們,真好。
初三半命題(匯總12篇)篇七
進(jìn)入初中以來,每當(dāng)我翻開那本微微泛黃的相冊,總會想起小學(xué)時(shí)的王老師。
我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩,總喜歡一個(gè)人捧著書,在安靜的角落咀嚼自己的孤獨(dú)。那時(shí)候,我最喜歡海子的詩,他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我,直到王老師的到來。
她穿著樸素,卻不失教師的風(fēng)度。當(dāng)年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘,唯有王老師簡樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花,于是春天里,她在教室外的空地上栽了一大片茉莉,使接下來的整個(gè)夏天都暗香浮動。
王老師很喜歡我,但我對她卻很冷漠。這便是我的個(gè)性。那天我照舊挎著書包,一個(gè)人回家。老師叫住了我,我們并排走著。“你喜歡海子?”我輕輕地點(diǎn)了一下頭。“為什么?你還小,怎能讀懂他呢?”“不懂,但我感覺得到。”“你還小,看這些書不好。”“有什么不好?海子死的那年我出生了,我和他一樣憂傷,不是嗎?”
說完,我就跑了,留下王老師一個(gè)人呆呆地站在那里。
那年夏天,日子過得特別快,我永遠(yuǎn)也忘不了班上舉行晚會的那個(gè)夜晚。
空氣里彌漫著淡淡的花香,月光灑在了每個(gè)人的臉上。我坐在教室一角,任心中思緒飛揚(yáng)。王老師上臺了,她抱著一把吉他,唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音,如清泉在我心中潺潺流過。老師低低的吟唱讓每個(gè)孩子徹底安靜下來,就那么靜靜地傾聽著美妙的聲音。那一刻,我似乎感到了一種久違的溫暖。
后來,我與王老師慢慢地熟稔了,我們一起談海子,談川端康成,談校園民謠,我度過了一生中最難忘的時(shí)光。漸漸地,我嘗試與更多的人溝通,與父母交流。
但是,分別的時(shí)刻還是來了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲,只是眼里多了些憂傷。她送給每個(gè)同學(xué)一份禮物,空氣里的茉莉花香依然是那么濃,一如愁緒,彌漫心房。
之后,我再也沒見過王老師,也不知道她現(xiàn)在過得好不好。我真的很感謝她,她教會我摒棄冷漠,與人溝通。她和那彌漫整個(gè)夏天的茉莉花香,將在我的心底永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)。
初三半命題(匯總12篇)篇八
初次見到你時(shí),我正在寢室里吃飯,你和一大幫子人涌進(jìn)寢室時(shí),并不怎么顯眼,個(gè)頭不高,相貌平平,但引起我注意的是你的談話。你坐在那里,一副愁眉苦臉的樣子,訴說著你的不如意,傾倒你心中的苦水,那時(shí)你的臉色顯得好蒼白。
在以后的接觸中,你依舊是滿肚子苦水似的與我說話。你評論這個(gè)學(xué)校藏書不多的圖書館,不能過足球癮的小操場,整天不讓出校門的老師……牢騷滿腹的你看上去似乎這個(gè)世界欠了你一筆無法還清的債。
直到有一天一位同學(xué)忍受不了你的牢騷,對你大叫了起來:“你這個(gè)人怎么這樣?這個(gè)世界上就你一個(gè)人是辛苦的?就你一個(gè)人處處不如意……”
聽到這樣的大叫聲,你的心情久久不能平靜。那幾天夜夜未眠,輾轉(zhuǎn)反側(cè),思前想后地回憶這幾個(gè)月你的所作所為,你驚覺自己的一片虛弱和淺薄。你終于明白了,抱怨不是生活,抱怨除了白白浪費(fèi)時(shí)間和精力外,什么也得不到!真正的生活體現(xiàn)在行動中,你應(yīng)該去做點(diǎn)什么了!
于是在以后的日子里,籃球場上就有了你活躍的身影,個(gè)子雖沒有優(yōu)勢,但你熱情、積極;演講會上你登臺亮相,雖不很成熟,但真誠、感人;教室里有你安靜讀書寫字的剪影,雖依舊是長久的沉默,但無比認(rèn)真、用心……前幾天,又在長跑比賽中看到了你,從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方費(fèi)力地跑過來,臉憋得通紅,站在一旁的我真替你高興,我大聲喊著:“加油!加油!”不停地為你鼓掌,直到手掌拍得通紅。
其實(shí)我早就想告訴你:一粒種子重要的不是它被撒落在哪里,重要的是無論它被撒落在哪里,它都能發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。
初三半命題(匯總12篇)篇九
周六下午,我跟著爸爸媽媽一起到燕山滑冰場玩。
滑冰場上的人很多,我小心翼翼地穿過熙熙攘攘,三五成群的人群,在一塊還比較空曠的地方滑了起來。
正玩得高興,突然,在離我不遠(yuǎn)的地方,我看見了一個(gè)小男孩,一看就知道是一個(gè)剛剛學(xué)滑冰的小男孩,他跌跌撞撞地向前滑著,好像是被什么絆了一下,伸出兩臂搖晃了起來,掙扎了兩下,腳一歪就趴在地上,好幾次想要站起來,但一次一次地摔倒,活得象一只可愛又笨拙的小企鵝。看到這一幕,周圍的人有的視而不見,有的在背后指指點(diǎn)點(diǎn),更有一種人索性毫不掩飾地哈哈大笑起來。
我看也很好笑,但又看那個(gè)小男孩哇哇大哭的樣子,再看看周圍的人的嘲笑的面孔,心想,嘲笑一個(gè)初學(xué)者,太不應(yīng)該了吧?誰剛學(xué)時(shí)沒有摔過跤,想著,我飛快地滑到小男孩身邊,把他扶起來,說:“小男孩,你真棒,小心一點(diǎn)哦,再見!”“謝謝!再見!”小男孩紅紅的小臉上浮現(xiàn)了一陣美麗的笑容,跟我搖了搖手,我快速地滑向一片空曠的地方,又開心地玩了起來。
我正準(zhǔn)備回家時(shí),一個(gè)氣喘吁吁的聲音在叫我:“姐姐!姐姐!你等一下,等一下!”我好奇地轉(zhuǎn)過身,原來是那個(gè)小男孩,他仰著頭,明亮的大眼睛一閃一閃,像兩顆亮閃閃的小星星,他手中捧著一個(gè)雞蛋大小的冰球,放到我的手中,“姐姐:送給你。謝謝你剛才扶我!你真好!拜拜!真希望以后再能見到你!”“嗯,再見!小弟弟!”他說完,轉(zhuǎn)身想人多的地方滑去,我緊緊地握著這個(gè)冰球,心里暖乎乎的。
幫助別人是一件多么快樂的事啊!如果每個(gè)人都能用真誠和善良對待身邊的每一個(gè)人,世界將會多么溫暖啊!
初三半命題(匯總12篇)篇十
愛,不需要多么華麗的言語,多么感人的詩句,也許只是一句聽過千百遍的叮囑,只是一個(gè)鼓勵眼神,只是一句普通的節(jié)日快樂。
煩不勝煩的叮囑
在很多的時(shí)候,媽媽常說:慢點(diǎn)兒,小心。可是,這卻是我們最煩的“叮嚀”這幾句都包含著媽媽對我們的愛。
小的時(shí)候,弟弟貪玩,跑去了馬路上,媽媽說“慢點(diǎn)”“小心”上前就抓住弟弟,因?yàn)橛幸惠v出租車從弟弟身邊擦過,弟弟卻說:“沒事,他不敢撞我。”媽媽不顧自己的危險(xiǎn)去救弟弟,可他……我第一次體會到媽媽愛我們有多深,第一次感覺到媽媽的叮囑里都是擔(dān)心。
充滿鼓勵的眼神
初一上冊的期末考試,成績很不理想,老師說:“沒事,下一次,你一定要考好,不負(fù)老師的期望”我信心十足的答應(yīng),第二學(xué)期,其木偶考試,仍不理想,我從老師的臉上看到了失望,不過,老師仍是鼓勵我,沒有表現(xiàn)出來,原來,老師的眼睛里有著鼓勵的眼神。
普通的節(jié)日祝福
前幾天剛過了元旦,同學(xué)們都互相訴說著節(jié)日祝福,一句句充滿祝福的話語,都希望朋友快樂,雖然微不足道,但卻有著朋友最真心的祝福,包含著一個(gè)個(gè)真摯的心,一句句祝福,帶來的是20xx年的第一個(gè)歲月,也是友誼的增進(jìn)。有人會看的微不足道,有的人看做比生命還要重要,一生一知己,足矣!原來,普普通通的祝福中,是朋友對友誼的珍惜。
愛,需要我們用心去體會,因?yàn)樗辉谘哉Z中,而在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎的小事。
初三半命題(匯總12篇)篇十一
兒時(shí)的無憂無慮已過去,換來的只有沉重的學(xué)習(xí)。即使如此,我還是時(shí)常趴在窗臺懷念,懷念那兒時(shí)的生活,懷念從前那快樂時(shí)光。
從前住的樓層,是爸爸單位供的。到現(xiàn)在我還清晰記得當(dāng)時(shí)自己剛進(jìn)新屋時(shí)的歡呼雀躍……
在那層樓居住的日子讓人感到溫暖,感到溫磬……
空閑時(shí)偷偷走到陽臺,從縫隙中看街道上川流不息的車輛,總會高興得叫出聲來。
印象最深刻的是我5歲時(shí)的生日,就是在那狹小的屋子里,在生日蛋糕上的燭光中,記下了只屬于我們?nèi)说幕貞洝?/p>
那時(shí),我還小,面對著父母神秘的笑容,也想不出什么端兒,只是傻傻地跟在他們身后,況且他們也不把一絲的“機(jī)密”透露給我。
他們只是一味得帶著我往返于童裝店之間。“女兒,試一試這件衣服。”“女兒,試一試這條裙子。”類似于這的聲音徘徊在我耳邊。我只好一次又一次在更衣室中進(jìn)出。好不容易買到一件合適的衣服,已經(jīng)是下午了。
然后,媽媽帶著我回家,而爸爸卻不知去哪了,真奇怪。
晚上,看著滿桌好吃的,我毫不客氣的大吃特吃起來……
然后,在我驚異的目光中,媽媽把蛋糕“變”出來。
在金黃的燭光中,把我們?nèi)说哪樢灿车命S澄澄……
初三半命題(匯總12篇)篇十二
我相信:只要肯努力,就會有所成就。
愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
人生來平等,誰都不是生來就是天才。我們在同一片藍(lán)天下生活,只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。
還有人說:“努力之后不一定會有回報(bào)。”但我并不這樣認(rèn)為,當(dāng)你努力之后,即使并沒有達(dá)到自己理想的成就,你要這樣想:“如果我不努力,說不定連現(xiàn)在都不如呢,如果我不努力,我會落下別人的就不僅僅是這些了。”努力之后不一定有回報(bào),這只是懶惰的人為自己找的借口罷了。
著名音樂家貝多芬,他每天練琴練到手脹熱,脹疼,都不停止,他便在冷水里浸一浸。浸完之后,甩到地板上的水久而久之,便把琴旁邊的木地板都浸濕了,可見他付出了多大的努力。貝多芬遇到困難時(shí)不是放棄,而是想辦法克服,他到了晚年,失去了聽力,這對于一個(gè)音樂家來說是多么沉重的打擊,但他并沒有因此退縮,并沒有放棄創(chuàng)作,而是而是想出種種辦法來辨別聲音,創(chuàng)作了不朽名作《月光交響曲》。
事實(shí)證明:努力會使你成就一番事業(yè)。
作為中學(xué)生的我們,也應(yīng)該努力勤奮學(xué)習(xí)。夢想的旅程注定是孤獨(dú)的,努力學(xué)習(xí)這個(gè)過程也是寂寞的,但只要做完這段路不斷努力踢開一切絆腳石,大步走向成功之門。相信吧!只要努力,終有一刻勝利的曙光會照向你。