作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá)，優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。

初三半命題（匯總12篇）篇一

有人說，迷茫時(shí)一只漂泊太久的船，彼岸濃重的霧，讓它迷失了自己的終點(diǎn)。可它還是飄啊飄啊，希望可以穿透這濃霧，見到屬于自己的陽光。

我那時(shí)正處于成績(jī)的低落的時(shí)期，心灰意冷，也不想學(xué)習(xí)，整天在網(wǎng)上看動(dòng)漫，我想讓自己好受點(diǎn)兒，可結(jié)果恰恰相反。在夢(mèng)里，我常常夢(mèng)到自己坐在那艘小船上，彼岸仿佛有一點(diǎn)微弱的光，努力的穿透濃霧射過來，船向著那光漂去，卻似乎離那光越來越遠(yuǎn)。

小a對(duì)我說，大海雖大，但也不是無窮無盡。這點(diǎn)我當(dāng)然明白，只是，如果我是它，在日復(fù)一日的重復(fù)中，在就會(huì)厭倦，會(huì)放棄不做了吧?現(xiàn)在的我就是這樣。

“你在自暴自棄!”小a認(rèn)真的說“一次的失敗不算什么，不值得這樣。”我不說話，仍然盯著書上精衛(wèi)的圖騰發(fā)呆。小a突然笑了說：“不知道嗎?精衛(wèi)鳥這么執(zhí)著，是為了自己的信仰。女媧知道大海的兇險(xiǎn)，幻化成精衛(wèi)后決定填海，是為了防止天下的百姓遭受和她一樣的痛苦”。小a離開前對(duì)我說的最后一句話是：“都已經(jīng)過去了”。

是嗎?我想，應(yīng)該是的。都已經(jīng)過去了。那天的夢(mèng)里，我破天荒地沒有坐上船，夢(mèng)里是一只黛青色的大鳥，它問我：“你為什么這么做?”“沒有為什么”“那么你的信仰呢?”我不明白了，大鳥貌似在笑，它最后說：“想想你身邊的人”。

我突然發(fā)現(xiàn)，那片迷茫的霧已被我甩在了身后，從此它再也沒有在夢(mèng)中出現(xiàn)過。心中只要有愛，什么迷茫都是會(huì)過去的啊!

初三半命題（匯總12篇）篇二

我就是我，與眾不同。人家會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，我卻不太擅長(zhǎng)，但我知道，我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

“肺炎”！這句話猶如晴天霹靂，讓我的心情一下子壞到了極點(diǎn)。“不行，要堅(jiān)強(qiáng)！”我自己對(duì)自己說，“只要你堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，終究能打敗它！”于是，我積極參加治療。

要抽血了，我心里慌透了，一定很痛的吧，怎么辦？我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪。媽媽對(duì)我說：“加油！依依！不會(huì)痛的，就像蚊子那么一叮，去吧！”對(duì)，世上無難事，只怕有心人。我勇敢地挺起了胸膛，大步邁進(jìn)，心里想著媽媽的話，把手伸了過去。看著冷冰冰的針頭進(jìn)我的血管，紅紅的鮮血抽入皮管，那恐怖的樣子讓我難免有些緊張，可我沒退縮，我向勇敢邁進(jìn)了一步。

我躺在白色的病床上，等待著護(hù)士的到來。又要輸液了，我乖乖地把手伸了過去，那護(hù)士拿起針頭，猶豫不決，又拿起針插了進(jìn)去，可又拔了出來，再插了進(jìn)去。啊，好疼啊！只見那護(hù)士的臉漲得像一只紅蘋果，灰溜溜地讓了位。原來，她是一位實(shí)習(xí)生。我強(qiáng)忍著劇痛，難受極了。另外一位嫻熟的護(hù)士走了過來，一針到位，又為我包扎好輸液針。我沒有哭，我又向勇敢邁進(jìn)了一步。

終于迎來了出院的一天，看著我手上那16個(gè)針眼，我笑了，因?yàn)檫@些針眼雖然不怎么起眼，但我知道這些就是見證我一次次勇敢的紀(jì)念章！我堅(jiān)信：困難在眼前，堅(jiān)決不后退。勇敢向前沖，就能克服它！陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，只要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，所有事一定能成功！

初三半命題（匯總12篇）篇三

書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向；每一本好書都像一叢綻放鮮花，芬芳著我求知的心靈。好書芳香四溢，沁人心脾，豐富我們的知識(shí)，教誨我們的做人，樹起人生的奮斗目標(biāo)。

高爾基曾經(jīng)這樣說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”兒童版的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》，還有《十萬個(gè)為什么》、《一千零一夜》等書籍我都看過，品到了書的香味，很濃。

讀《西游記》，讓我懂得了只要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，哪怕歷盡千辛萬苦，爬山涉水，最終也會(huì)取得成功；讀《水滸傳》，讓我明白了做一個(gè)高尚的人，就要路見不平，拔刀相助，扶危濟(jì)困，助人為樂；讀《十萬個(gè)為什么》，讓我了解了地球家園的生命萬物是那么的豐富多彩，奇特奧妙。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我不但喜歡讀書，還喜歡寫作。寫可愛頑皮的弟弟，樂于助人的同學(xué)，可親可愛的老師，也寫校園里天天跟我們點(diǎn)頭微笑的小花小草，身姿挺拔威武的松柏。當(dāng)每一篇寫出來的作文受到老師表揚(yáng)時(shí)，我收獲著喜悅，收獲著成功，收獲著對(duì)讀書更加濃濃的香。

書，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；書，教會(huì)了我機(jī)智；書，教會(huì)了我怎樣品香；書，讓我受益匪淺。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。我們是祖國(guó)的花朵，需要陽光沐浴，我們是要高飛的鳥兒，需要展翅翱翔！

書的香味真的很濃很濃——你聞到了嗎？

初三半命題（匯總12篇）篇四

天依然是那么的沉悶，未到五月呢，可是銀色的光輝已經(jīng)蒙上了淡淡的薄霧。

那是我的筆，可那也是我們整個(gè)班的同學(xué)們手中的筆——一律齊刷刷的銀色，一律齊刷刷的揮動(dòng)。

我們這些孩子，正在和時(shí)間賽跑，而手中的筆，正是我們勝利的旗幟!

我的筆，是塑料做的，筆帽是光閃閃的，它的蓋子，其實(shí)早就不知哪去了，因?yàn)樗闹魅耍悄敲吹牟恍⌒?

在傳遞和傳遞中，它的人生似乎還沒有運(yùn)動(dòng)，它的脈搏似乎還沒有跳動(dòng)，因?yàn)樗切碌模驗(yàn)樗€躺在整齊的盒子里，終究會(huì)有一個(gè)人喚醒他。

很抱歉，我在億分之一的幾率中挑出了它，透明的外殼無可挑剔，黑黑的筆油在長(zhǎng)長(zhǎng)的管子中凝固著，卻又蠢蠢欲動(dòng)。

細(xì)碎的筆珠因?yàn)榘准埖哪Σ炼鴿L動(dòng)，這個(gè)滾動(dòng)，是高達(dá)五千年的穿越，從粗糙的陶器上，半坡人小心的用尖利的石子在泥陶上刻出了符號(hào)，符號(hào)上有倉頡的夢(mèng)想，明明顯現(xiàn)的，從歷史長(zhǎng)河中站出來一個(gè)叫“人”的獨(dú)一無二的物種。

它的滾動(dòng)，是漂白的羊毫上粘上了黑色的墨液，然后在文天祥的竹簡(jiǎn)上，緩慢而又深沉的寫下了“國(guó)家”。

它的滾動(dòng)，意味著這一生的開始，從此它的圓滑和光澤將會(huì)被黑色覆蓋，然而在蔡倫的紙上，我們看見了千年的文化。

人?是什么，國(guó)家?是什么。文化?又是什么?

我顫巍巍的捏住了那只新筆，在嶄新的本子上畫出了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的破折號(hào)——。

終于有一天，筆芯空蕩蕩了，然后脈搏開始減弱，開始消失，我努力的在白紙上滑動(dòng)，可是那清晰的白紙上什么都沒有，枯竭的筆對(duì)我欲哭無淚：“對(duì)不起，我盡力了……”

我親愛的筆，如果有一天，我失去了你……我的靈魂將會(huì)枯萎……將會(huì)枯萎……。

初三半命題（匯總12篇）篇五

桂花鴨是南京的小吃，這鴨皮白肉嫩、肥而不膩，又因吃的鴨在桂花盛開的季節(jié)制作，所以又有桂花鴨的美稱。中秋節(jié)時(shí)，我和媽媽來到南京，就是為了嘗一嘗這馳名中外的桂花鴨。

制作桂花鴨一點(diǎn)也不難，先準(zhǔn)備一只光鴨，里外用鹽擦勻；將料酒和桂花糖放入碗內(nèi)調(diào)勻，將碗放入砂鍋中，鍋中注入半鍋清水，再擱一個(gè)“井”字竹架，將鴨子放在架子上，蓋上蓋。先用旺火蒸1小時(shí)，后用小火蒸30分鐘左右，一直蒸到香氣撲鼻為止。開鍋，取出大碗，將碗內(nèi)余汁澆于鴨面上即可。

等了好久，服務(wù)員才端來一盤白嫩嫩、油光光的桂花鴨。桂花鴨的樣子也不賴，肉切得大小適中，白花花的鴨皮蓋在又肥又嫩的鴨肉上，在鴨骨頭上還有小塊的、又香又脆的鴨脆骨，看了就讓我垂涎三尺！

桂花鴨不僅樣子好看，味道也是一流哦！我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊肉就往嘴里送，吃一口，肉嫩多汁，咸淡適中，香而不膻。讓那無與倫比的味道在嘴中回蕩，真是回味無窮啊！每一塊鴨肉都又酥又嫩，里面不但有桂花的清香，還有鴨子的鮮美，不愧有“桂花鴨”的美譽(yù)。

蘸上桂花鹵的桂花鴨更是別有一番風(fēng)味，那味道清香爽口，香鮮味美，真是鴨子中的極品啊！

怎么樣，聽了我的介紹，你的嘴巴是不是“蠢蠢欲動(dòng)”了呢？那就快來南京吃最正宗的桂花鴨吧！

初三半命題（匯總12篇）篇六

北方的冬天，朔風(fēng)凜凜。

持續(xù)了不知道多久的運(yùn)動(dòng)節(jié)，終于又迎來了新的賽事。

接力賽令人激動(dòng)，光是看著就已經(jīng)血脈奔騰！v5的運(yùn)動(dòng)員是如此矯健，此刻除了“離弦之箭”我已經(jīng)找不到其他適合的詞語。各班“親友后援團(tuán)”陣營(yíng)早就散成一團(tuán)，混在一起，跟著跑道上飛馳的運(yùn)動(dòng)員們來回移動(dòng)。幾乎所有人都在高喊“xx加油”，聲音混成一片，倒是一句也聽不清了。

再之后的盛事，就是元旦的慶典。可以稱得上是隆重了。打破了我之前對(duì)元旦慶典“也就那樣”的印象。我終于認(rèn)識(shí)到，原來氣球還有那么多種奇葩的玩法。猜謎語是個(gè)耗費(fèi)腦力的游戲。搶椅子是個(gè)耗體力的游戲。可恨這兩樣我全都不占光，氣煞我也。

從八月末的初遇到第一學(xué)期結(jié)束，歷時(shí)五個(gè)多月。現(xiàn)在回頭再看，發(fā)現(xiàn)收獲頗豐。感謝我親愛的師友們，感謝我愛著的邢一初中——遇到你們，真好。

初三半命題（匯總12篇）篇七

進(jìn)入初中以來，每當(dāng)我翻開那本微微泛黃的相冊(cè)，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的王老師。

我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩，總喜歡一個(gè)人捧著書，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨(dú)。那時(shí)候，我最喜歡海子的詩，他文字里滲透出來的憂傷深深地影響著我，直到王老師的到來。

她穿著樸素，卻不失教師的風(fēng)度。當(dāng)年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘，唯有王老師簡(jiǎn)樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來的整個(gè)夏天都暗香浮動(dòng)。

王老師很喜歡我，但我對(duì)她卻很冷漠。這便是我的個(gè)性。那天我照舊挎著書包，一個(gè)人回家。老師叫住了我，我們并排走著。“你喜歡海子？”我輕輕地點(diǎn)了一下頭。“為什么？你還小，怎能讀懂他呢？”“不懂，但我感覺得到。”“你還小，看這些書不好。”“有什么不好？海子死的那年我出生了，我和他一樣憂傷，不是嗎？”

說完，我就跑了，留下王老師一個(gè)人呆呆地站在那里。

那年夏天，日子過得特別快，我永遠(yuǎn)也忘不了班上舉行晚會(huì)的那個(gè)夜晚。

空氣里彌漫著淡淡的花香，月光灑在了每個(gè)人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚(yáng)。王老師上臺(tái)了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過。老師低低的吟唱讓每個(gè)孩子徹底安靜下來，就那么靜靜地傾聽著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。

后來，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過了一生中最難忘的時(shí)光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。

但是，分別的時(shí)刻還是來了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼里多了些憂傷。她送給每個(gè)同學(xué)一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那么濃，一如愁緒，彌漫心房。

之后，我再也沒見過王老師，也不知道她現(xiàn)在過得好不好。我真的很感謝她，她教會(huì)我摒棄冷漠，與人溝通。她和那彌漫整個(gè)夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)。

初三半命題（匯總12篇）篇八

初次見到你時(shí)，我正在寢室里吃飯，你和一大幫子人涌進(jìn)寢室時(shí)，并不怎么顯眼，個(gè)頭不高，相貌平平，但引起我注意的是你的談話。你坐在那里，一副愁眉苦臉的樣子，訴說著你的不如意，傾倒你心中的苦水，那時(shí)你的臉色顯得好蒼白。

在以后的接觸中，你依舊是滿肚子苦水似的與我說話。你評(píng)論這個(gè)學(xué)校藏書不多的圖書館，不能過足球癮的小操場(chǎng)，整天不讓出校門的老師……牢騷滿腹的你看上去似乎這個(gè)世界欠了你一筆無法還清的債。

直到有一天一位同學(xué)忍受不了你的牢騷，對(duì)你大叫了起來：“你這個(gè)人怎么這樣?這個(gè)世界上就你一個(gè)人是辛苦的?就你一個(gè)人處處不如意……”

聽到這樣的大叫聲，你的心情久久不能平靜。那幾天夜夜未眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思前想后地回憶這幾個(gè)月你的所作所為，你驚覺自己的一片虛弱和淺薄。你終于明白了，抱怨不是生活，抱怨除了白白浪費(fèi)時(shí)間和精力外，什么也得不到!真正的生活體現(xiàn)在行動(dòng)中，你應(yīng)該去做點(diǎn)什么了!

于是在以后的日子里，籃球場(chǎng)上就有了你活躍的身影，個(gè)子雖沒有優(yōu)勢(shì)，但你熱情、積極;演講會(huì)上你登臺(tái)亮相，雖不很成熟，但真誠、感人;教室里有你安靜讀書寫字的剪影，雖依舊是長(zhǎng)久的沉默，但無比認(rèn)真、用心……前幾天，又在長(zhǎng)跑比賽中看到了你，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方費(fèi)力地跑過來，臉憋得通紅，站在一旁的我真替你高興，我大聲喊著：“加油!加油!”不停地為你鼓掌，直到手掌拍得通紅。

其實(shí)我早就想告訴你：一粒種子重要的不是它被撒落在哪里，重要的是無論它被撒落在哪里，它都能發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果。

初三半命題（匯總12篇）篇九

周六下午，我跟著爸爸媽媽一起到燕山滑冰場(chǎng)玩。

滑冰場(chǎng)上的人很多，我小心翼翼地穿過熙熙攘攘，三五成群的人群，在一塊還比較空曠的地方滑了起來。

正玩得高興，突然，在離我不遠(yuǎn)的地方，我看見了一個(gè)小男孩，一看就知道是一個(gè)剛剛學(xué)滑冰的小男孩，他跌跌撞撞地向前滑著，好像是被什么絆了一下，伸出兩臂搖晃了起來，掙扎了兩下，腳一歪就趴在地上，好幾次想要站起來，但一次一次地摔倒，活得象一只可愛又笨拙的小企鵝。看到這一幕，周圍的人有的視而不見，有的在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，更有一種人索性毫不掩飾地哈哈大笑起來。

我看也很好笑，但又看那個(gè)小男孩哇哇大哭的樣子，再看看周圍的人的嘲笑的面孔，心想，嘲笑一個(gè)初學(xué)者，太不應(yīng)該了吧？誰剛學(xué)時(shí)沒有摔過跤，想著，我飛快地滑到小男孩身邊，把他扶起來，說：“小男孩，你真棒，小心一點(diǎn)哦，再見！”“謝謝！再見！”小男孩紅紅的小臉上浮現(xiàn)了一陣美麗的笑容，跟我搖了搖手，我快速地滑向一片空曠的地方，又開心地玩了起來。

我正準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)氣喘吁吁的聲音在叫我：“姐姐！姐姐！你等一下，等一下！”我好奇地轉(zhuǎn)過身，原來是那個(gè)小男孩，他仰著頭，明亮的大眼睛一閃一閃，像兩顆亮閃閃的小星星，他手中捧著一個(gè)雞蛋大小的冰球，放到我的手中，“姐姐：送給你。謝謝你剛才扶我！你真好！拜拜！真希望以后再能見到你！”“嗯，再見！小弟弟！”他說完，轉(zhuǎn)身想人多的地方滑去，我緊緊地握著這個(gè)冰球，心里暖乎乎的。

幫助別人是一件多么快樂的事啊！如果每個(gè)人都能用真誠和善良對(duì)待身邊的每一個(gè)人，世界將會(huì)多么溫暖啊！

初三半命題（匯總12篇）篇十

愛，不需要多么華麗的言語，多么感人的詩句，也許只是一句聽過千百遍的叮囑，只是一個(gè)鼓勵(lì)眼神，只是一句普通的節(jié)日快樂。

煩不勝煩的叮囑

在很多的時(shí)候，媽媽常說：慢點(diǎn)兒，小心。可是，這卻是我們最煩的“叮嚀”這幾句都包含著媽媽對(duì)我們的愛。

小的時(shí)候，弟弟貪玩，跑去了馬路上，媽媽說“慢點(diǎn)”“小心”上前就抓住弟弟，因?yàn)橛幸惠v出租車從弟弟身邊擦過，弟弟卻說：“沒事，他不敢撞我。”媽媽不顧自己的危險(xiǎn)去救弟弟，可他……我第一次體會(huì)到媽媽愛我們有多深，第一次感覺到媽媽的叮囑里都是擔(dān)心。

充滿鼓勵(lì)的眼神

初一上冊(cè)的期末考試，成績(jī)很不理想，老師說：“沒事，下一次，你一定要考好，不負(fù)老師的期望”我信心十足的答應(yīng)，第二學(xué)期，其木偶考試，仍不理想，我從老師的臉上看到了失望，不過，老師仍是鼓勵(lì)我，沒有表現(xiàn)出來，原來，老師的眼睛里有著鼓勵(lì)的眼神。

普通的節(jié)日祝福

前幾天剛過了元旦，同學(xué)們都互相訴說著節(jié)日祝福，一句句充滿祝福的話語，都希望朋友快樂，雖然微不足道，但卻有著朋友最真心的祝福，包含著一個(gè)個(gè)真摯的心，一句句祝福，帶來的是20xx年的第一個(gè)歲月，也是友誼的增進(jìn)。有人會(huì)看的微不足道，有的人看做比生命還要重要，一生一知己，足矣！原來，普普通通的祝福中，是朋友對(duì)友誼的珍惜。

愛，需要我們用心去體會(huì)，因?yàn)樗辉谘哉Z中，而在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎的小事。

初三半命題（匯總12篇）篇十一

兒時(shí)的無憂無慮已過去，換來的只有沉重的學(xué)習(xí)。即使如此，我還是時(shí)常趴在窗臺(tái)懷念，懷念那兒時(shí)的生活，懷念從前那快樂時(shí)光。

從前住的樓層，是爸爸單位供的。到現(xiàn)在我還清晰記得當(dāng)時(shí)自己剛進(jìn)新屋時(shí)的歡呼雀躍……

在那層樓居住的日子讓人感到溫暖，感到溫磬……

空閑時(shí)偷偷走到陽臺(tái)，從縫隙中看街道上川流不息的車輛，總會(huì)高興得叫出聲來。

印象最深刻的是我5歲時(shí)的生日，就是在那狹小的屋子里，在生日蛋糕上的燭光中，記下了只屬于我們?nèi)说幕貞洝?/p>

那時(shí)，我還小，面對(duì)著父母神秘的笑容，也想不出什么端兒，只是傻傻地跟在他們身后，況且他們也不把一絲的“機(jī)密”透露給我。

他們只是一味得帶著我往返于童裝店之間。“女兒，試一試這件衣服。”“女兒，試一試這條裙子。”類似于這的聲音徘徊在我耳邊。我只好一次又一次在更衣室中進(jìn)出。好不容易買到一件合適的衣服，已經(jīng)是下午了。

然后，媽媽帶著我回家，而爸爸卻不知去哪了，真奇怪。

晚上，看著滿桌好吃的，我毫不客氣的大吃特吃起來……

然后，在我驚異的目光中，媽媽把蛋糕“變”出來。

在金黃的燭光中，把我們?nèi)说哪樢灿车命S澄澄……

初三半命題（匯總12篇）篇十二

我相信：只要肯努力，就會(huì)有所成就。

愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

人生來平等，誰都不是生來就是天才。我們?cè)谕黄{(lán)天下生活，只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。

還有人說：“努力之后不一定會(huì)有回報(bào)。”但我并不這樣認(rèn)為，當(dāng)你努力之后，即使并沒有達(dá)到自己理想的成就，你要這樣想：“如果我不努力，說不定連現(xiàn)在都不如呢，如果我不努力，我會(huì)落下別人的就不僅僅是這些了。”努力之后不一定有回報(bào)，這只是懶惰的人為自己找的借口罷了。

著名音樂家貝多芬，他每天練琴練到手脹熱，脹疼，都不停止，他便在冷水里浸一浸。浸完之后，甩到地板上的水久而久之，便把琴旁邊的木地板都浸濕了，可見他付出了多大的努力。貝多芬遇到困難時(shí)不是放棄，而是想辦法克服，他到了晚年，失去了聽力，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說是多么沉重的打擊，但他并沒有因此退縮，并沒有放棄創(chuàng)作，而是而是想出種種辦法來辨別聲音，創(chuàng)作了不朽名作《月光交響曲》。

事實(shí)證明：努力會(huì)使你成就一番事業(yè)。

作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該努力勤奮學(xué)習(xí)。夢(mèng)想的旅程注定是孤獨(dú)的，努力學(xué)習(xí)這個(gè)過程也是寂寞的，但只要做完這段路不斷努力踢開一切絆腳石，大步走向成功之門。相信吧！只要努力，終有一刻勝利的曙光會(huì)照向你。