優秀作文應該具備良好的邏輯性和條理性，讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點和思路。優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。一篇優秀作文應該具備清晰的結構、準確的論述和豐富的內容。優秀作文不僅僅是字數多少的問題，更關注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。優秀作文的核心在于用恰當的詞語表達自己的觀點，使讀者能夠真正理解并被感染。優秀作文不僅僅是廢話連篇的東西，而是通過閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。優秀作文應該具備扎實的基礎知識和廣博的文化修養。一篇優秀作文常常能夠引起讀者的共鳴，讓讀者在閱讀之后產生思考和反思。優秀作文是作者內心感受和思考的真實寫照，是作者用文字展現自己獨有的表達方式。優秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關注和熱愛。優秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色，讓讀者在閱讀中領略到文字的魅力。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。
手工制作二年級（優質15篇）篇一
我的課余生活豐富多彩。我的愛好有很多，有畫畫、做游戲、跑步……但是我最喜愛的是手工制作。
一天，我想制作一只小豬。材料有橡皮泥、工具。說干就干，我就迫不及待的開始制作了。
首先，我拿一點粉紅色的橡皮泥，揉成圓形當作它的頭。接著，拿一點點黑色的的橡皮泥，當它的眼睛。我仿佛看到它在向我調皮地眨眼睛呢。再拿一點粉色的橡皮泥，做它的鼻子、嘴巴，我還特意捏了兩只蒲扇似的耳朵。然后用粉色的橡皮泥捏成小豬的身體，最后，還拿了一點粉色的橡皮泥，揉成四根立體的圓柱形當它的腿，還捏了一條小尾巴。一只栩栩如生的小豬就做好了！
從此我的生活中有了這只小豬陪伴，讓我不再孤單，令我的生活充滿了樂趣。
我開開心心地說：“我喜歡手工制作！”
手工制作二年級（優質15篇）篇二
我做的是手偶。做這個需要一張紅色長方形卡紙、一張正方形白色卡紙、一張粉色正方形卡紙、一支黑色馬克筆、雙面膠和剪刀。
我先用長方形紙對折留一條邊，接著用雙面膠貼在預留的邊上。然后，我撕下雙面膠的白色部分，貼在后面。接著，我再把一邊露出來的地方，左邊折一下，右邊也折一下，中間折一下，用雙面膠把三個地方都粘起來。最后，我用剪刀剪下小兔子的兩只耳朵和肚皮。把耳朵粘在剛才做的紅紙上，還要用馬克筆定好位置粘兔子的眼鏡和鼻子。
你看，一個手偶小兔子就做好了。
手工制作二年級（優質15篇）篇三
今天媽媽買了一個大西瓜，我們一起做手工西瓜汁。媽媽先把西瓜用刀切成小塊放在杯子里面。
然后我用小搟面杖使勁的擠壓西瓜，新鮮的西瓜汁就流了出來，媽媽把西瓜汁倒到另一個杯子里，讓我把它放入冰箱冷藏30分鐘。喝到自制的西瓜汁那真的好爽啊！
手工制作二年級（優質15篇）篇四
今天，我要制作一個神奇的單筒望遠鏡。
需要的材料有：兩個紙杯、兩個紙筒、一把剪刀、三張蠟光紙、一張粉紅色的彩色卡紙和一個雙面膠。
開始制作神奇的望遠鏡啦！先用剪刀把兩個紙杯的底部剪掉，然后把兩個紙杯一前一后的緊緊地粘在一起。再把剛剛準備好的兩個紙筒也像剛才那樣粘住，然后用一張粉紅色的卡紙把它包住，把加長的紙杯和紙筒牢牢地粘住，用剪刀把蠟光紙剪出各種各樣的圖案，再用雙面膠把這些小圖案粘在卡紙上。一個單筒望遠鏡就好啦！
伙伴們，怎么樣，我做的望遠鏡漂亮吧！如果你們也喜歡的話，那你們也親手做一個神奇的望遠鏡吧！
手工制作二年級（優質15篇）篇五
今天，我下做了第三個實驗——手工冰花，我先端來一盆冒著熱氣的水，在把玻璃放到水的正上方，讓玻璃上蘸滿水蒸氣，然后把玻璃片放進冰箱，過了一會兒，拿出玻璃片，奇跡出現了，水蒸氣變成了美麗的冰花，大的像雪花一樣，小的像星星，太神奇了。但是我把蘸滿水蒸氣的塑料杯放進冰箱，沒變成冰花。
冰花實驗讓我知道了水可以變成霧，水蒸氣，冰花，冰，下次我要做更多的實驗，讓我增長更多的科學知識。
手工制作二年級（優質15篇）篇六
馬上就要到九月十日了，就是教師節，那么到節日的時候要記得給老師送上祝福語哦！以下是由本站小編為大家整理的“2021教師節的祝福語句簡單二年級”，僅供參考，歡迎。九月份里有一個偉大的節日，那就是教師節，教師節的你給老師準備了什么小禮物嗎？以下是由本站小編為大家整理的“教師節的祝福語句簡單二年級”，僅供參考，歡迎大家。最佳答案1圓圓的月亮，像個玉盤2風追著雨，雨趕著風3母愛是溫暖心靈的太陽4尊重是一縷春風5努力奮斗，天更多關于二年級簡單句子的問題。
優美句子二年級最短最簡單的學生寫作文時一定要學會摘抄，本文整理了優美句子摘抄，歡迎閱讀1優美句子摘抄1置身楓樹林中，那數不盡的紅葉就好似棲滿枝頭的紅蝴蝶2太陽鳥的。假如人生不曾相遇，我不會相信，有一種人可以百看不厭，有一種人一認識就覺得溫馨今天小編給同學們帶來了感動經典語句，希望對同學們有所幫助，也希望你們會喜歡。二年級優美句子大全1履不必同，期于適足治不必同，斯于利民2曾為春天里的一棵小草，而感嘆的強韌3別想一下造出大海，必須先由小河川開始4平凡崗位，高尚人格，靜以修身。
小學二年級優美句子_語文_小學教育_教育專區寫景1晴朗湛藍的天空，像碧玉一般澄澈2天空澄碧，纖塵不染，遠山含黛，和風送暖3天，像水晶似的透明瓦藍，沒有一絲。
手工制作二年級（優質15篇）篇七
我做的是不倒翁，做這個需要橡皮泥、蛋殼、雙面膠、膠水、剪刀、馬克筆、圓規和卡紙。
我先用圓規畫一個扇子的形狀，再用剪刀把扇子形狀剪下來。然后，我再把卡紙卷成圓錐狀，用雙面膠把兩邊貼起來。接著，我準備好半個淡黃色的蛋殼和一團瓦藍瓦藍的橡皮泥。最后，我把橡皮泥沾在蛋殼最底部。瞧！一個超級可愛的不倒翁就做好了。我的小手是不是很巧啊！
我做的這個不倒翁可好玩了。我輕輕碰它一下，它就會左右晃來晃去。我再碰它一下，它就會前俯后仰，像個喝了酒路都走不穩的醉漢。
哈哈……你們也來做一個試一試，玩一玩吧！
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手工制作二年級（優質15篇）篇八
（一）。
今天中午回到家，我馬上想起老師布置我們做一個小制作。我便把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“那好，我們現在做一個小花籃吧！”我一聽，覺得這個主意不錯，便爽快地答應了下來。
我便拿來一個可口可可樂空瓶子和一把大剪刀，對媽媽說：
“瞧我的，花籃一會兒就完成。”說完，我便用大剪刀對準瓶子的三分之一，刺了過去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一個小小的洞口，我再一用力，那個瓶子像怕疼一樣，馬上往下凹，害得我費了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一點點小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原來剪這玩意挺不容易的。
通過第一關后，我決心不再驕傲了。我仔細地看了看下半邊的瓶子，便拿起大剪刀從瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一條花邊剪太大了。怎么辦呢？哦，對了，我馬上拿剪刀把花邊剪小一些。我又繼續往下剪，好不容易剪好了花邊。我接著從瓶子的上部剪了一條邊，用透明膠貼好，再把花邊一條一條地插進去，可是插好了第二條，第一條又跳出來，我反復弄了幾遍，結果還是原樣，氣得我真想放棄了。但我想起媽媽曾告戒我的話：做事不能半途而廢。于是我想呀想，終于想出了一個好辦法，也就是讓它們自由發展。想好后，我便把花邊向四周壓平，又叫來媽媽和我一起用彩色筆往花邊涂顏色，涂完后，我把花籃放在遠處一看，五顏六色，挺漂亮的。
正當我得意洋洋地欣賞花籃時，我總感覺花籃少了點什么？這時，我看見了媽媽梳妝臺上的花，頓時靈機一動，對，少了花。我從梳妝臺上挑了一朵漂亮的紅色花，放在花籃中間，果真好看多了。不過，花籃底下空空的，讓人看了不順眼。倒進一些有顏色的水，行不行呢？萬一弄倒了呢？看來不行。對了，去年元宵節買的那個燈籠里，不是有很多彩色小泡沫球嗎？我立刻打開燈籠的蓋子，把所有的泡沫球全倒進花籃里，這樣，一個美麗的花籃就做好了。
小朋友們，如果你們想制作花籃的話，那就趕快動手吧！
（二）。
今天放學回家后，我很快就把作業做完了，于是我就想：我可不可以利用這點時間搞點我的小制作呢。我想自己動手做一個小筆筒。
我把媽媽找來做我的幫手，先把所需的材料準備好，我找來了剪刀，卡紙，尺子，粘膠和水彩筆，就開始動手了，我用的是綠色的卡紙，因為我的寫字桌是綠色的，那樣很相配哦！我用圓茶杯蓋在卡紙上畫了一個圓并剪了下來，用作筆筒的底，再剪下一個長方形的卡紙，用作筆筒的身子。我用五顏六色的水彩筆在它的身子上畫上了一幅美麗的'圖畫，在媽媽的幫助下，將筆筒的底和身子連在了一起，這樣，一個漂亮的筆筒就制作完成了。
我欣賞著我的小筆筒，雖然做得并不是很完美，但我感覺很滿意，因為它是我自己的勞動成果，我以后還要多多動手動腦，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示給大家看！
（三）。
昨天，我們的余老師叫我們回家做一個小制作，明天帶來。今天，同學們都把自己在家里已經做好的小制作帶到了學校來。有用軟紙和彩筆做成的奧運火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潛水艇；還有用紙杯和軟紙做成的火箭呢！
我的小制作是一只正在飛翔的鴿子。利用的材料是：彩色軟紙、膠棒、彩筆。
我先用綠色的彩色軟紙折成一只鴿子的形狀，接著用彩筆畫出它的眼睛和身上的花紋，一只鴿子就做好了。我還發現有一個分開的地方，就不分青紅皂白的用膠棒給它粘上了。然后，我才知道，用膠棒粘好后，鴿子的翅膀就會上下揮動了，就這樣，一只栩栩如生的鴿子就做好了。
其實，制作小東西并不難，只要找到合適的材料，再仔細的想一想，就會做出又創意的制作來。
手工制作二年級（優質15篇）篇九
我做的是不倒翁，做這個需要橡皮泥、蛋殼、雙面膠、膠水、剪刀、馬克筆、圓規和卡紙。
我先用圓規畫一個扇子的形狀，再用剪刀把扇子形狀剪下來。然后，我再把卡紙卷成圓錐狀，用雙面膠把兩邊貼起來。接著，我準備好半個淡黃色的蛋殼和一團瓦藍瓦藍的橡皮泥。最后，我把橡皮泥沾在蛋殼最底部。瞧！一個超級可愛的不倒翁就做好了。我的小手是不是很巧啊！
我做的這個不倒翁可好玩了。我輕輕碰它一下，它就會左右晃來晃去。我再碰它一下，它就會前俯后仰，像個喝了酒路都走不穩的醉漢。
哈哈……你們也來做一個試一試，玩一玩吧！
手工制作二年級（優質15篇）篇十
我要做一個鉛筆盒。材料是：木頭板、水彩筆、雙面膠和塑料塊。
我先把木板切成兩塊，在兩個木板中間挖一個大口子，再在其中一塊木板的旁邊貼上雙面膠，把另外一個木板粘住。然后，我用雙面膠把中間貼上，把塑料塊粘在上面。接著我用水彩筆在木板上畫上顏色，把鉛筆放進去，一個完美的鉛筆盒就大功告成。
這鉛筆盒用處可大了，可以上下移動，還可以裝兩桶筆。我的手是不是很巧啊？
如果想要試一試，就照著我的方法做一做吧。
手工制作二年級（優質15篇）篇十一
我做的是縮小眼鏡，做這個需要綠色的卡紙、紫色的卡紙、黃色的卡紙、剪刀和雙面膠。
我先拿出一張綠色的紙，把它卷一圈，用雙面膠貼住。我又拿出黃色的紙，用剪刀剪成長方形的，再用雙面膠繞一個圈，然后也把它卷一個圈。我用雙面膠貼在前面，接著在下面也貼了一個。最后，我用剪刀剪出紫色的卡紙，用紫色的卡紙一頭貼在剛才貼的地方，另一個也一樣。這樣縮小眼鏡做完了！我把它的蓋子打開一看，世界變小了。如果你想玩，也來做一個吧！
手工制作二年級（優質15篇）篇十二
今天，老師給我們布制了一項獨特的作業――手工制作。
下午，吃過晚飯，我就準備做手工制作。可是做什么好呢？突然，我靈機一動，心想：“我的玩具盒里不是有許多廢舊的空礦泉水瓶嗎？我可以利用它們做一個筆筒。說干就干，我找來一把剪刀和兩個蝴蝶結，一張貼畫。材料都準備好了，就準備開工了。
我先把礦泉水瓶從中間剪開，只要下半部分，再用剪刀把瓶子的頂端剪出十四個齒孔，接著系上蝴蝶結，最后，貼上漂亮的貼畫。筆筒就做成了。
看著漂亮的筆筒，我的心里比吃了蜜還甜。
手工制作二年級（優質15篇）篇十三
自然課上學習了聲音的種類，為了辨別不同種類聲音，老師布置我們制作橡皮琴。
老師發了個材料袋，里面有四根橡皮筋，還有兩個小木棍。按照書上的要求，我們回家再找一個紙盒就好了。媽媽幫我找了只藥盒，按照書上的圖示，我在紙盒上面挖了一個洞。媽媽幫忙在兩個小木棍上面用刀刻些凹槽，用于固定橡皮筋。把兩根小木棍用雙面膠固定在藥盒的兩頭，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。
你知道嗎？撥動四根橡皮琴，發出的聲音正的是不同的呀。
手工制作二年級（優質15篇）篇十四
今天終于上了我盼望已久的手工課了，老師教我們怎樣制作小企鵝。
首先拿出一個一次性的紙杯子，用紙杯子作為企鵝的身體，然后用藍色彩紙做小企鵝的外衣，用黃色彩紙做小企鵝的鼻子和翅膀，用白色的彩紙做它的肚子，最后我用黑色水彩筆畫上它的眼睛。我的小企鵝就是藍藍的身子、白白的肚子還有黑黑的眼睛。我今天非常開心，因為我學會了做小企鵝。
手工制作二年級（優質15篇）篇十五
我做了一個紅色正方形的。正方形的邊上寫的字母，在每一個字母的交叉處都寫了一個字，連起來是“大吉大利”。每個字的下面都有一個剪下來的圓形，上面畫的是魚，代表“年年有余（魚）”。我在另一張彩紙上面畫上一只小兔，小兔手里拿了一個倒福，我把小兔剪下來貼到吊飾的中間，小兔上面我搗了一個洞，洞里拴上繩子，我的吊飾就做好了。
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