優秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。接下來是一些引人入勝的優秀作文段落,通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。
我的高中生活(匯總21篇)篇一
不得不說,是簡單又幸福的,因為我知道我想要什么,也因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。
因為我知道我想要什么,從高一開始,我就在為了我的目標而努力。我照樣也和同學在課余時間玩兒了游戲,但我的學習一點也沒有耽誤。我一直都是班里的第一名,因為我知道我必須在班級里保持第一,我才有可能在市里排上名次,才有機會在省里排上名次,才有可能在千軍萬馬過獨木橋時不被擠到水里去。雖然我是會游泳,但畢竟游泳不能有一輩子,我還是得進到理想的大學去讀理想的專業,用自己喜歡的專業去做喜歡的事情,這樣我才能夠成為我人生的主人,而不是被動的奴隸。
能夠既簡單又幸福,還因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。他們不是讀過很多書的人,但他們是經歷過很多事兒的人,他們知道人生該如何過才不會后悔,他們知道我的想要正是一個正確的方向后,便對我非常放心。他們只是退居了二線,負責給提供充足的營養,不論是物質上還是精神上。在物質生活上,爸爸媽媽為我提供了足以我身體生長發育的營養,也提供了足以我大腦能夠保持告訴運轉的營養。在精神生活上,我的爸爸媽媽則陪著我談心,也帶著我去讀書看報,盡可能的告訴我多一些外面的世界的復雜和真相,讓我能夠在高中的時候就有足夠的心理準備去勇敢面對。
站在高中的尾巴上,看,也像是看我的未來生活一樣,都是充滿著幸福的生活,既簡單又幸福。高中生活是因為知道目標所以簡單,因為有爸爸媽媽的支持而幸福,未來的生活是因為有現在的鋪墊而充滿著幸福。
我的高中生活(匯總21篇)篇二
寒窗苦讀的日子是枯燥的,特別是高中生活,整天只有學習,雖然沒有老師整天守在身邊,但還是會感到壓抑。因為周圍的同學們都在為了自己的未來而奮斗。所以我們必須得努力,依靠自己的自覺性,努力提升自己。雖然這個過程是艱難的,但是艱難與不艱難,自由與不自由,全在我們的一念之間。
高中是一個非常重要的時間段,是總結你的過去,開啟你未來的鑰匙,是人生一個重要的轉折點。
總的來說,我們的過去或是懵懂的,或是無知的,或是激情的,或是無所畏懼的。而我們的未來也可能是無知的,沖動的,但也有可能是勇敢的,激情無限的。沒有人能夠準確無誤地預測到他的未來是什么樣的,也沒有人不喜歡有一個好的未來。
我們的昨天為我們的今天付出,那我們的今天就是為了明天而努力,只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起,才能鑄造出一個美好的未來。而高中生活正是為我們以后打下堅實基礎的關鍵時期。是人生的一個重要時間段。
同學們也許都會有這么一種感覺,不論是學習還是娛樂,都會有一種壓抑的感覺,覺得沒有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒有以前的那么親密,熟識的人之間遇見了最多打一個招呼,微笑一下。因為我們的每一天都是匆忙的,似乎沒有更多的時間去處理這些生活上的瑣事。那么,朋友之間有時候自然就生分了。有時也會忽然覺得同學之間的關系有距離了,沒有了往日的親近,人與人之間似乎被一堵心墻隔開了,捅也捅不破,難以得到知心好友。但至少,我們沒有社會上所謂的利益至上的關系,我們差的只是時間而已。
高中的我們雖然和往日一樣的熱血,一樣的幼稚,但是相較起來,還是隨著年齡的增長多了幾分成熟,幼稚與成熟結合起來,還真有幾分青春的可愛。
高中也不一定全是枯燥無味的,高中也有高中的精彩,高中有高中的快樂,高中也有高中的無奈,高中也會是五彩繽紛的,多姿多彩的。我們應該以我們年輕人的心態奮斗,并享受著我們的高中生活。
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我的高中生活(匯總21篇)篇三
好像是忙碌充實的它在飄忽不定地讓我過著不斷循環的生活。
很忙碌,我中午放學回家練琴,周六上午上琴課,周六下午寫作業。放假寫作業就輕松了吧,可周日的一天,一大早就拖著沉沉的箱子,坐公交轉地鐵去上課。下午放學后,又拖著大箱子輾轉回校,我好像每天都看起來很忙碌,但是我卻沒有疲憊感。
古箏是我高二以來重新拾回的糾結,到底是熱愛還是不愿放棄,那種情緒我已經記不清了,好像……因為喜歡而不愿放棄吧。傳媒從高一開始接觸了,對播音表演很有興趣,便屁顛屁顛地去學了,也為了一個好大學。
很充實,每天循環同樣的事卻不重樣,我并不覺得枯燥乏味,反而很享受,如果真有一次我周末都空閑的話,我可能會渾身不自在吧。每天能按時起床,不用一覺到中午,還可以學習自己喜歡的東西,好像很幸福。
很美好,周一至周五,日復一日,周復一周地上課,雖然無聊,但是課間總是歡樂的,一下課向小賣部跑去,或找同學聊聊天,又或在座位和同學討論中午吃什么,怪不得長胖了呢,如此如此,沉浸其中,不亦樂乎。
這就是,跟想象的真不一樣。
我的高中生活(匯總21篇)篇四
歲月如歌,年華似水。轉眼間,三年過去了,我告別了三年備戰中考的艱苦的歲月。我順利的考上了理想的高中——四十一中。時間飛快的跑著,短短的暑期過去了。開學了,同學們滿懷期待的踏進了高中的校園。當年曾經的歡笑與淚水已經一去不復返,一切留下的是嶄新而陌生的生活。踏入高中的校園,我們已經是一名高中生了。走進自己的教室,浮在眼前的是一張張陌生的面孔。我們坐在自己的桌子前面,開始了自己嶄新的高中生活。
在實際中的高中生活比我想象中的不容易得多。高中更注重自學,預習、復習、練習,均需要同學們主動來完成,老師的`作用只是引導罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。然而艱苦的歲月才剛剛開始。我們興奮又好奇的翻著剛發下來的新書本。期待著老師講的每一種知識點。同學們時而疑惑時而感慨。每逢下課期間,老師的桌子前擠滿了帶著問題來問的同學。即使問題再多,老師也不厭其煩的對同學耐心的解答。
轉眼間,一天的高中課程結束了。老師布置的一門一門的作業壓了過來。自習課時大家都在自己的座位上奮筆疾書,教室里只傳來紙與筆戰斗時的沙沙聲。不知不覺中,放學的鈴聲想起了,我們從書堆中紛紛站了起來。同學們一邊收拾書包一邊望著一黑板的作業。默默的嘆了口氣。
在放學的路上,時不時地傳來同學們抱怨的聲音:“哎呀,作業怎么這么多啊!”“看來今晚又要回去趕了。”????就這樣高中的忙碌一天結束了。
其實高中的生活充滿著酸、甜、苦、辣,都要讓我們用心去感受,對于剛剛結束初中生活的我們,對初中的生活依然有著懷戀。但是時光一去不復返,我們必須,迎接戰火紛飛的高中三年。去享受高中的酸甜苦辣,去向往高中明媚的陽光。
這是人生奮斗的黃金歲月。我們要用心享受每一天,不論悲傷或快樂,枯燥或煩悶,只為讓青春的詩冊上寫下動人的詩行。
我的高中生活(匯總21篇)篇五
高一,老師一臉嚴肅對眾學生道:“高一是最關鍵的一年。”
高二,老師一臉嚴肅對眾學生道:“高二是最關鍵的一年。”
好吧,這兩年都是最關鍵的。不過這句話貌似有點邏輯上的問題。
高一,老師看著滿臉憧憬、青澀的眾學生,語氣沉重:“當你們邁入高一,你們就面臨著高考。”眾生駭然,且深以為然。
高二,青蘋果成了老油條,眾生慵懶地靠在桌子上,老師見狀,語氣更沉重了幾分:“高考就在你們眼前,已經在向你們招手了,這點時間眨眼就過去了,你們時日無多。”眾生換了個更舒服的坐姿,無悲無喜,神色淡然。
好吧,每一天,高考都近在咫尺,都迫在眉睫,都火燒屁股,都千鈞一發。它在我面前晃了一年,并且還將繼續晃下去,再招兩年的手。
招這么久的手,它不累我們也眼花,真誠希望它最后一年再蹦出來刺激我們的心跳。
(二)。
中國,是人口最多的國家;學校,是人口最多的地方。其密度一般不隨學校占地面積的改變而改變。
學生嘛,當然應該呆在教室里了。除了吃飯。
正所謂有目標才有動力,余以為,體育老師當以此為契機研究體育鍛煉新模式。
吃飯,要動手和動嘴;搶飯,要眼觀六路耳聽八方且手腳并用。
排隊?見鬼的規矩。殊不知經濟基礎決定上層建筑。溫飽尚未解決,講究狗屁規矩。
于是乎,插隊蔚然成風。
我們的口號是:有機會要插,沒有機會創造機會也要插!
(三)。
辦理學校的出門卡,發現近照用光了,翻箱倒柜終于找著了張初二的登記照湊合。卡辦下來,某日上課無聊至死便開始研究卡面上的照片。發現自己曾經還是有那么點姿色,竊喜。遂與同桌觀之。同桌兩相一比對,忽而指著照片感嘆:“多么純真一少女啊!”吾聞之,喜不自勝,急急追問:“那現在呢?”同桌瞟吾一眼,再發感慨:“多么猥瑣一婦女啊!”吾漠然視之,半晌方曰:“過獎過獎,彼此彼此。”
好吧,我們都是祖國的花朵——曾經的。詞典中對此花統一稱之為:明日黃花。
(四)。
窗外陽光正燦爛,我想我需要光合作用一下。
我的高中生活(匯總21篇)篇六
尊敬的學校領導:
我是xx中學高一xx班xxx,我家住在一個偏僻的農村里。家里有x口人,爺爺奶奶我和弟弟妹妹都沒有勞動能力,家中的勞動力只有父親和母親,可是他們一直身體不好,一直過著非常拮據的生活。后來,父母失業后一直在家里工作,但是他們那些辛苦賺來的血汗錢根本不夠我們三個孩子的生活費和學費,只能向親戚借。爺爺一直坐在輪椅上,每年的治療費用很高,家里真的無法擔負我們的生活費用。
我家只有xx畝左右的旱地,全家的月收入也只有元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以生活費一直困擾著我們。
為了完成我的學業,圓我的大學夢,我很希望得到學校的幫助,特此申請學校困難補助。請領導相信我,我會努力拼搏,努力去實現我的夢想。用我的實際行動來感謝你們!
此致
敬禮
申請人:
xx年x月x日。
下一頁還有更多優秀精彩的高中貧困生補助申請書。
我的高中生活(匯總21篇)篇七
我是第八中學的一名學生,我叫xx。來自xxx。家里有八十多歲的奶奶,父親、母親和我四人。由于奶奶,母親身體長期患病,喪失勞動能力,父親靠在外給人打零工,一年也只能掙到3000~4000元收入,根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書,已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止,我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.
鑒于這個家庭狀況,我多次向父母提出輟學回家,為他們分擔一些負擔,可次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。
為了繼續在這里讀書,所以,特向尊敬的各位領導申請貧困資助,希望大家能幫幫我,幫幫我的家庭,您的恩情我會永遠記在心里,我一定會努力完成學業,并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結束。此致敬禮!
我的高中生活(匯總21篇)篇八
一直覺得自己的高中生活很平淡,可是細細的想起來,卻發現有那么多那么多小事印在心里,舍不得忘記。只要是提到學校生活,給我們印象最深刻的應該就是自己的老師吧。我們班頭是一個非常有趣的人,本來長的就很喜感,偏偏裝作很兇的樣子,然后還經常被我們發現在偷笑。班頭矮矮胖胖的,走路搖搖晃晃,我們私下里討論一致認為他更像一只大型企鵝。高中的時候每天好像都睡不夠,所以也總是遲到。高中三年最熟悉的場景就是:班級的門大開著,我們可愛的企鵝班頭倚著門站著,悠閑的看著我急匆匆的跑到他面前,然后很陰險的笑著,我就裝作氣喘吁吁的樣子低下頭(其實我總是覺得老師看到我這個樣子的時候很開心。所以通常都是一面虛心認錯一面腹誹)。老師就開始審問我啦:“啊xx又遲到了啊,你自己說怎么辦吧,我是罰你呢還是不罰你呢?”然后不等我接口馬上接著說:“我呢,是不想罰你的,但是呢,其他同學都看著呢,所以呢…”說到這老師的臉會瞬間拉下來“一周黑板!”有的時候也會換成“掃地”或者“罰站”什么的。三年這樣的情景不知道發生了多少次,開始還會覺得不好意思,后來甚至覺得很好玩。現在上了大學,就再也不會被罰站、罰值日了,有時候還會覺得有點懷念。
高中的時候我住過宿舍,一個宿舍八個人,每天都很熱鬧,八個姐妹好的跟親生的似的。總是找各種各樣的借口一起出去玩,去瘋。還記得我們學校附近有一個音樂噴泉,夏天的時候我們會經常去那然后大家互相使壞把對方推進水里,最后的結果就是八個人全都濕淋淋的像一隊落湯雞,勾肩搭背的往回走,放肆的彼此嘲笑,不怕路人的.側目…那樣的青蔥歲月,那樣的張狂無忌,怕是再也不會有了。即使現在我們離的很遠,而是我想我們永遠都不會生疏,每次放假回家我們都會重新在一起又瘋又鬧,好像還在那樣放肆張揚的歲月。高中生活里,我學到的知識不多,可是卻度過了一段真正快樂的青春,可以讓我時不時的想一想,然后笑出聲。
我的高中生活(匯總21篇)篇九
不知不覺中,我已成為一名高中生。第一次踏進高中教室時,映入眼簾的是一張張陌生的臉龐。三年的初中生活就這樣悄然遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自己曾經走過的路。
既然選擇了高中,便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯,是我們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難。才剛剛開始,我不能它將發展的如何,但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學,預習、復習、練習,均需要同學們主動來完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
上了高中,似乎很多同學沒有了初中時的積極主動,比如很少有人搶著回答問題。現在,每天都覺得時間緊,加上作業有很多。因此,我們更要安排好時間,有計劃的完成學業,否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結,那么只能算是做了無用功。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不好好計劃、不好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我們將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信我們一定會擁有一個燦爛的明天!同學們,讓我們相約三年的高中生活,扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
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我的高中生活(匯總21篇)篇十
就這樣結束了。
我曾面對過很多關于高中的結束方式:反省,開除,出國,輟學……這些結果都沒有發生,我最終同幾十萬人一樣在高考中結束了這一場長達三年的奮斗,平淡的不能再平淡。
這生活不肯給我們意外,它必須平淡,而我們只能去接受平淡,面對平淡,但是要拒絕平庸,停止懦弱,做自己的英雄去勇敢向前才對。
考完文綜,遇到了吳老師,我和他擁抱了一下。師生情其實就是如此,無法割舍,就算之前有很多不理解。
擁抱,我從高考的那一天的時候我就想著在某一次下車或者考完出來的時候擁抱一下堅哥,可是一直沒好意思。
堅哥給我當了三年的班主任,在這高中的三年里,和我在一起的時間最多的不是父母,而是同學和堅哥。我很想擁抱他,感謝這三年,感謝這在無法理解的青春叛逆和慢慢成熟與世故中的三年他的忍耐、包容與鼓勵,這,是我人生的轉折。
我覺得我這樣離開學校會是一個遺憾。九號考完后,堅哥在班里說完后,大家放假了。我出了班級門口沒走多遠碰到了數學老師,和數學老師擁抱了一下,數學老師依舊笑嘻嘻的。我擺脫了數學,我覺得這是一種解脫。數學老師是個實在的人。和數學老師擁抱完后,我去了歷史組。老師們都在等待開會,堅哥在那里。我進去,擁抱了堅哥,我感覺到了在擁抱堅哥時他用力地擁抱著。
劉丹老師在一邊說,看,這師生,都快哭了。
是的,在那一刻,我的眼眶里全部都是眼淚,我看到堅哥也是。三年。和他擁抱時他給我的感覺一如我在高考前最后一次回家時要走的時候和爸爸擁抱的感覺,難忘且深刻。
我曾經頑固狂妄自大驕傲,在這三年的時光里他們煙消云散。我學會了擁抱,很多事情一個擁抱就是一份真情。
我依舊記得在某次公益晚會上,冬陽見到我時給的我那個擁抱。也就是在那時,我學會了擁抱,那種感覺很奇妙,我樂于將它分享出去。
去擁抱,不論是親人還是陌生人,不論是人還是事,不論是好還是壞,敞開自己的胸懷去擁抱,這時在這時光里我最大的收獲。
在這叛逆的年齡里,我磨掉了很多棱角。我覺得我沒有必要用渾身的毛刺來和這個社會對抗,我反抗不了這龐大的社會,我只能帶著最初的赤子之心祈求,愿這個社會能夠與我坦誠相待。
爸媽在這三年里老了很多,有時候在外揮霍時間與金錢的時候常常會感覺心里不是個滋味。以前我總想自己去干點什么,現在我常想要幫父母干點什么,哪怕是給他們買點他們愛吃的,我也感覺心里好受些。我知道,在他們生下我的時候就在不圖回報的付出,我所能做的事情微不足道,但即使如此我也會去做。子欲養而親不在,我不希望會有這種悲劇發生。我不要我的媽媽像史鐵生的母親那般,在世人所理解的她的離去是上帝覺得她太苦了,于是便提前帶了她離去。我不能保證給他們豪華的生活,但我想我應該可以盡我所能。自己苦點沒有關系,但給他們買東西一定要像他們給自己買東西時那般舍得。
在這三年里,除了父母,我不得不再提到冬陽和王哥。是的,他們和我的父母一樣在不圖回報地付出著。
我有時會感覺這命運不公平,我沒有金鑰匙可以含著,我沒有成為官二代和富二代,如眾多人一樣,我們要去奮斗才會取得自己想要的東西。可是,在這不公的命運里上天待我不薄。我可以擁有許多坦誠相待,可以擁有許多友情網戀,這是讓人羨慕的。
我有不想對父母說的事情我可以告訴他們,我有解決不了的麻煩可以告訴他們。這生活,待我不薄。
很多人說,他們很羨慕我。一份自由自在,一個花樣年華。在這美好的時光里我過的充實自在。其實,有些時候,在外忙碌也很累。
人需要一個支撐點,沒有支撐點的人很容易垮掉。我給陳大琪寫留言的時候,我說,我有時候在外面累了,很想回到學校,因為在學校里有你們陪著我,我不需要一副堅強的樣子來面對事情,我不需要去屢清復雜的人際關系,我只要和你們一起沒心沒肺只有胃的打鬧嬉戲,我就會覺得快樂,單純且美好。
我想這三年里,我并沒有白白地浪費掉。不管怎樣的事情它都是一個成長的磨練,每一件事情都可以變成經驗,有得有失,無法細言成功與失敗,所有事情的發生都有它的道理才對。
我在這三年里有過很多夢想,有無數夢想支撐著的人也一定會有無數夢想碎在歲月里。有的`夢想不堪一擊,有的夢想被人嘲笑。在很多人心目中,我都不算一個英雄,但在自己心目中,無論何時都要以一個英雄的標準來衡量和激勵自己!
我的高中生活(匯總21篇)篇十一
充滿著奮斗,從踏入高中生活開始,我就在為自己的目標而奮斗著。
高中生活不同于初中生活,步入高中的我們已經長了很多,也明白了很多的道理。在學習上,也不再如以往一樣需要有人來監督,來鞭笞,高中的我們已然懂得學習是自己的事情,我們懂得了主動去學習。
我是帶著一個明確的目標進入到高中生活當中的,所以一開始我就下定了決心一定要腳踏實地的走好學習上的每一步。很多人都會覺得高中生活枯燥乏味,但在我看來完全不一樣,充滿著動力與激情。每日課堂上的我都認真的跟隨著老師講題的思路,不敢浪費分秒。我只覺得過得很是充實,隨著一個學期一個學期的過去,不過一轉眼,我就已經步入了高三。
在中,高三是最難忘的。一進入高三,我身邊所有同學都呈現出一種緊張的狀態。教室后的黑板上寫著距離高考的天數,每減少一天,數字就變動一下。數字一天天的減少,所有人都不免爭分奪秒起來。
這個時候的我相比于我班上的同學們多出了一份淡然,這是一股由心低發出的自信。回顧我之前的高中生活,我有自信能在這高三,在這高中生活中的最后時刻實現我的目標。
只要高中生活還沒有結束,每日我們就都是在朦朧晨霧中起床,接著在校園的操場上一邊吶喊著口號,一邊奔跑。在這最后時刻的高中生活,時間是最珍貴的,我們每天的運動也就只有早上的晨跑,以及課間操。其余時間里,除去吃飯睡覺,我們將所有的時間都放在了我們的學習之上。
美好充實,當往后想起,我會為高中的我點贊。
我的高中生活(匯總21篇)篇十二
當柔和的陽光穿過層層樹葉照射在我的臉龐上的時候,當微風吹來濃郁的桂花香味的時候,當美麗的楓葉在空中翩翩起舞的時候,我正幸福地享受著爛漫的校園生活。時光荏苒,歲月如梭,三年的初中時光一晃而過;斗轉星移,轉眼之間,我已跨過青春的第一個門檻,邁進了高中學校的大門,開始了嶄新的高中學習和生活。
獨上高樓,望斷天涯路。
初中生活一去不復返,那些朝朝暮暮熟悉的面孔、那些事,那伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室和課桌,那操場上曾經嬉戲的、奔跑的身影,現在都已物是人非,回味起來讓我不禁百感交集,比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓我充滿著好奇,卻又只能一步步腳踏實地走下去。
人生的道路曲折而漫長,但關鍵的幾步,走的好與壞,都會深深影響我的一生。高中,正是這“關鍵”的一步,我知道這是一次讓我綻放青春、放飛夢想的機會。當我還是一個天真稚嫩的初中生時,看到高中年級的師哥師姐從我眼前飄然而過,我心中充滿著對未來美好的希翼。如今,面對現在的高一生活,我緊揣著夢想啟程,做好準備去面對新的考驗,去迎接新的挑戰。
滿懷期待和憧憬,鏗鏘前行。還記得剛踏進高中的校園的第一天,面對新同學,新老師,新環境,新生活,我心里充滿著好奇,同時也伴隨著緊張和茫然感,我告訴自己必須轉變角色、調整心理,努力適應,因為象牙塔的夢等待著我去實現,既然選擇了遠方,便要風雨兼程。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。現在我的高中生活已開始一個多月了,時間更緊,學習任務更重,對學習能力要求更高,在學習上要跨上一個較高的臺階,為了順利地跨越這一臺階,制定一個學習生活規劃是非常重要的。所以我決定從以下幾點做起:
首先,打好基礎功。萬丈高樓從地起,高一階段的學習也許沒有高二高三那么難,但是高一的學習是整個高中學習的基礎,基礎不牢,就會給后面的學習增加更多的困難,只有全面牢固地掌握了基礎知識才能舉一反三,觸類旁通。所以我打算從基礎開始,認真仔細對待每個知識點,在學習中遵循“由易到難、循序漸進”的原則,先打牢基礎,再拓展提高,一步一個腳印,做好知識的積累。
其次,講究學習效率和方法。學習效率是決定學習成績的重要因素,講究效率和方法在高中學習中很重要。我打算在今后的學習生活中,合理安排時間和分配精力,保持清醒的頭腦,在最短的時間內達到最大的學習效果。掌握良好的學習方法,會對學習產生事半功倍的效果,為了提高成績,我會用心在實際摸索和探索中找到適合我自己的一套學習方法,勤于思考,不懂就問,讓我的學習效果真正做到事半功倍。
最后,保持良好的心態,加強身體鍛煉。除了學習方法與態度,心態也是高中學習中很重要的因素,高中的生活是一個挑戰的過程,我會努力保持積極樂觀的心態,戰勝困難和挫折,相信“風雨之后見彩虹”。同時,俗話說身體是“革命”的本錢,沒有一個好的身體,就會影響學習的效果,我會在繁忙的學習之余,加強體育鍛煉,以健康的體魄和飽滿的精力去努力奮斗。
驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。
有人說高中是沒有硝煙的戰場,有人說那是沒有陽光的修羅道,記得席慕容的一句話:“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條走下去的路都有不得不這樣選擇的方向”,不管怎樣,這都是我們高中生要經歷的過程和挑戰,只要我多一點點努力,就是向著夢想邁進了一步。冬天過去了,春天還會遠嗎?紅葉經霜而赤,臘梅沐雪而馨,待越過千山,待渡過苦海,腳下必是黃金海岸,心中必然喜悅萬千。在充滿挑戰的這段高中學習生活中,待我以最充溢的信心和活力去感受靈魂舞蹈如花之綽約,待我以最堅實的心靈和意念,去創造人生爛漫如霞之輝煌。
我的高中生活(匯總21篇)篇十三
高二下學期那年,臨近期末,那段時間非常重要且緊張。同學們都在自習課里復習,班級里安靜到只能聽見筆尖觸碰本子發出沙沙聲,那種環境讓我透不過氣來,仿佛胸口上放了一塊大石頭,壓抑而深沉。
最終還是受不了了,我站起身來,跟班長打個招呼,去衛生間洗把臉,對著鏡子深呼吸幾下,給自己說一些激勵的話語,便回到座位繼續學習。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。我快速的收拾書包然后回家。進家,換鞋,洗手,吃飯,吃飯的過程中我沒有說話。吃完飯后,走進書房,拿出作業,剛準備做,一抬頭,發現天早已黑了。今天的月亮彎彎的,周圍只有幾顆散發著微弱光芒的星星。
作業還剩很多。小小的燈光下我奮筆疾書,想著速戰速決。經過一番“戰斗”,“消滅”了大半“敵人”。手寫酸了,我停筆,活動活動手腕,看到書本上放了一張彩紙,便拿過來折了一只千紙鶴。看到這只漂亮的千紙鶴,我不禁笑了。過來給我送水杯的媽媽看到這只小東西,氣不打一出來,一把抓過扔進垃圾桶,說到:“你考完試就是高三的人了,學習時間多么緊張你不知道嗎?現在還有心情去折紙?你的心思還在不在學習上?真是太令我失望了!”我比較好的心情瞬間化為烏有,我再也忍不住了,顧不上媽媽的情緒說到:“你干嘛?誰讓你扔掉的?我寫累了休息一下折個紙,你為什么要扔掉!”我學習壓力很大,偶爾休息一下折個紙,他就給我扔掉了……我越想越氣,從眼眶里掉了幾滴眼淚。媽媽看到這一幕,欲言又止,走了。
等我忙完作業后,已經很晚了。我躺在床上,翻來覆去睡不著。這時一個人進來了,我一看是媽媽,媽媽拉著我的手對我說:“對不起,你寫作業的時候是我說重了,下次你休息的時候可以出來到餐廳吃點小水果,這樣比你折紙用來放松效果會更好一點。媽媽知道你壓力大,剛才沒有顧及你的感受。快睡吧,明天還要上學呢。”
媽媽走了以后,我想起她說的話,淚水又打濕了枕頭……。
我的高中生活(匯總21篇)篇十四
我認為人生分為五個階段,幼兒園、小學、初中、高中,大學.而且每個階段的開始都是我們人生的一個新起點,每個人在不同時期將會面臨這五個階段帶來的不同挑戰.
現在我進入了高中,也就是人生的第四階段.剛進入高中,可能是著周圍的的一切一切對于我來說都是嶄新的緣故吧.我發現著周圍的一切事物是多么的新奇,多么的獨特,多么的令人向往.
開始正式上課前,我們先要軍訓,高中的軍訓可不比初中的輕松,它非常的嚴謹,非常的正規.因此我們不敢有半點偷懶和松懈.站隊時要認真聽清教官的口令,時時刻刻要把那弦給繃緊,如果稍微做錯一點點,就是因為那一點點的小細節,教官都不放過,堅持重來,一遍又一遍,要做到整齊、完美,那他才滿意.這也就是說,我們上高中、上課、寫作業,考試時,也要像軍訓一樣,不能松懈,不能夠遺漏掉細節.軍訓非常辛苦,但在這高中三年,我們受學業上的苦是少不了的.
許多畢業了的高中生,在回憶自己過去的高中生活時,都有不同的感受.有些人認為高中生活是痛苦的,有些人認為高中生活是快樂的,還有些人認為高中生活是痛并快樂著的.在這一重要階段,卻有這么不同的感受,想必他們所處的的環境不同、背景,經歷是不一樣的.個人的感受不能代表大眾,每個人的感受是獨特的.現在高一才剛剛開始,我也慢慢地開始適應著高中新生活,在這幾天,有苦也有樂、有酸、有辣也有甜,滋味齊全,豐富多彩,多么令人向往的一種生活啊呀!
正式開始上課,作為學生,當然我們最期待的一件事就是擁有優秀的新老師,在我們的心目中,老師的形象應該是和藹、樸素,熱心和耐心.幾天過去了,我們幾乎認識了所有科目的老師,他們都非常的不錯,我很喜歡他們,而且大多數老師上課比較風趣.語文老師使我們班主任說過的"美女".語文老師給給我的第一印象是一位有知識、語氣柔和、有氣質,熱心的一位老師,還有英語、數學等老師都非常棒,我認為我的成績在他們的帶領和指導下應該會很不錯的.
高中三年,每一年,每個人的感受不同.高一需要堅持,高二分科后,更要勤奮與堅持,不能放棄.而高三最重要的就是要自覺和堅持,在這些年都會與堅持這個詞掛鉤,因為只有這樣,我們才會更好,只有這樣,我們今后的人生才會更輝煌.
從現在開始,我們不能夠浪費每一分每一秒.為以后的高中生活做好鋪墊,為了是以后更加精彩,更難忘,從我做起,從現在做起,一起努力,加油奮斗吧!
我的高中生活(匯總21篇)篇十五
寒窗苦讀的日子是枯燥的,特別是,整天只有學習,雖然沒有老師整天守在身邊,但還是會感到壓抑。因為周圍的同學們都在為了自己的未來而奮斗。所以我們必須得努力,依靠自己的自覺性,努力提升自己。雖然這個過程是艱難的,但是艱難與不艱難,自由與不自由,全在我們的一念之間。
高中是一個非常重要的時間段,是總結你的過去,開啟你未來的鑰匙,是人生一個重要的轉折點。
總的來說,我們的過去或是懵懂的,或是無知的,或是激情的,或是無所畏懼的。而我們的未來也可能是無知的,沖動的,但也有可能是勇敢的,激情無限的。沒有人能夠準確無誤地預測到他的未來是什么樣的,也沒有人不喜歡有一個好的未來。
我們的昨天為我們的今天付出,那我們的今天就是為了明天而努力,只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起,才能鑄造出一個美好的未來。而正是為我們以后打下堅實基礎的關鍵時期。是人生的一個重要時間段。
同學們也許都會有這么一種感覺,不論是學習還是娛樂,都會有一種壓抑的感覺,覺得沒有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒有以前的那么親密,熟識的人之間遇見了最多打一個招呼,微笑一下。因為我們的每一天都是匆忙的,似乎沒有更多的時間去處理這些生活上的瑣事。那么,朋友之間有時候自然就生分了。有時也會忽然覺得同學之間的關系有距離了,沒有了往日的親近,人與人之間似乎被一堵心墻隔開了,捅也捅不破,難以得到知心好友。但至少,我們沒有社會上所謂的利益至上的關系,我們差的只是時間而已。
高中的我們雖然和往日一樣的熱血,一樣的幼稚,但是相較起來,還是隨著年齡的增長多了幾分成熟,幼稚與成熟結合起來,還真有幾分青春的可愛。
高中也不一定全是枯燥無味的,高中也有高中的精彩,高中有高中的快樂,高中也有高中的無奈,高中也會是五彩繽紛的,多姿多彩的。我們應該以我們年輕人的心態奮斗,并享受著我們的。
我的高中生活(匯總21篇)篇十六
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發展的如何,但發展的方向和主動權掌握在我們手中。下面是小編為大家帶來的我的高中生活作文,歡迎閱讀!
不知不覺中,我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線,我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫卷,讓人猜不透,看不清,只能一步步腳踏實地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自己曾經走過的路。
既然選擇了高中,便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯,是我們走進社會的一道門檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風的精神,就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始,我不能它將發展的如何,但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來,顯然,沒有什么效果。高中生活不同于初中生活,高中學習內容也不同于初中。高中更注重自學,預習、復習、練習,均需要同學們主動來完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
上了高中,似乎很多同學沒有了初中時的積極主動,比如很少有人搶著回答問題。現在,每天都覺得時間緊,加上作業有很多。因此,我們更要安排好時間,有計劃的完成學業,否則,忙到最后,只是竹籃打水一場空,什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干,而不思考,不總結,那么,只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅,我門將像空袋子一樣,難以立足于將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實,相信我們一定回擁有一個燦爛的明天!同學們,讓我們相約,三年的高中生活,扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
有些歡喜,也有些失落……。
時間飛逝,轉眼間,已經是高三的一名學生了,每每想起走過這些路中的酸甜苦辣,心中難免會有所觸動。
讀初中時,心中對高中充滿無限的憧憬,然而,也就是因為這樣,才是我有有勇氣踏入高中的學校大門。
不知道是對未來的憧憬太過于美好還是現實太殘酷,其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時,總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人,我對生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無暇的友誼。由于發生的一些事情,讓我不得不重新審視這個社會,我只是一個單純的學生,我希望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,但是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人,很多事在某種程度上令我產生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽光。
我多希望我的高中生活不要有太多的拘束,可不可以讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無奈,或許也只有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實我的高中生活過的很開心,也很溫暖。有時間盡力說服自己在辛苦三年,堅持過了就是幸福的'時刻。
也許,應該珍惜現在的生活,多想生活可以容忍我們的任性固執,讓我在現實生活中可以單純的笑,可以再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及老師們的良苦用心,我要加油,我要努力。
高中生活是美麗的是幸福的,同學們,加油吧!讓我們感受高中的樂趣。
時間老人的腳步沒有絲毫停息,還來不及回首,高中生活就要畫上句號了。回想高中生活,它就像一條小溪靜靜地流淌,時而會激起一朵迷人的浪花,浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些,這一切將不再屬于我了。此時此刻,我的心情很難過,很凌亂。真的想把每個人的音容笑貌都留在記憶中,可是我的大腦存儲量卻很有限,于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來留住這美好的瞬間。閃光燈在每個人的身上變換著七彩,也將我們的校園生活分割成無數的碎片。
雖然離畢業還有幾天的日子,可是校園里的人多數都是左眼流出黃河,右眼淌出長江,一幕幕離別的場景在同學之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現。那種場面著實令人憂傷,因為畢業后我們就要踏上新的征途,可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷,在沒有那么多笑聲與友情的日子里不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題。
曾幾何時,我也是一個躊躇滿志的少年。還記得剛踏上高中的那一天,我就發誓要努力學習,將來一定要考上理想的大學。可是我的誓言卻沒能夠經受得住時間的考驗,在高一的時候,我曾有過輟學的念頭。好在,我的身邊有老師,還有同學,是他們幫助了我,使我能夠走過那段灰色的日子。也許,那時就是人生的一個十字路口,站在那里我迷茫了,但是我最終并沒有偏離航向。現在想來,真的有些害怕,如果當時掉隊了,現在我也不可能坦然地面對高考。|||所以,我要感謝老師和同學,你們是我生命旅程中的燈塔,是我學習前進的動力,更是我累了時休息的港灣。
在高二的時候,我的理想也曾發生過一次動搖,但是我很快就穩定了自己的方向。那時侯,我偷偷地喜歡上了她,我不知道這是否叫暗戀,也更不可能用愛情兩個字來詮釋。我特別關注她,喜歡聽她朗讀課文的聲音,喜歡看她走路灑脫的樣子,那時她成了我生活中的全部,盡管她還不知道。后來到了畢業我也沒能把心中的想法表達,以至于它就像荒野中的花朵一樣無聲地開放又無聲地凋落了。盡管如此,每次想到她,我的心中便充滿了力量。即使是在高考沖刺階段,我也絲毫沒有感覺到累過。有時,我真的很感激她,如果要是沒有她可能我也不會有這么大的動力,我將來能夠考上大學很大程度上是應當感謝她的!
高三的日子里我懂得了什么是真愛。都說人間真情最寶貴,開始我根本不理解,只是以為這是某些人的夸張而已,可是高三的日子里我真正地體會到了這句話的含意。那段日子很苦悶,幾次考試之后,我的成績都很不理想,我失落,迷茫,情緒壞到了極點。曾經由于很小的事情就和同桌吵架。事后,我又很后悔,自己也有很多不對的地方。這時,老師成了我的朋友,他傾聽著我的煩惱,不厭其煩地做我的思想工作,在他的耐心幫助下我的心中終于出現了一片艷麗的天空。老師讓我懂得了真情,教會了我很多難懂的人生課題。這些對我的一生都會產生很重要的影響。
太多太多的往事需要我去回憶與記載,是它們充實了我高中生活的綠洲,是它們使得我的人生豐富多彩。曾經的揮汗如雨,使我懂得了什么是付出;曾經的失敗跌倒,使我懂得了什么是堅強;曾經的歡聲笑語,使我懂得了什么是快樂。人生沒有不散的宴席,結束并不意味著停止,一個過程的結束同時也昭示著一個新的開始。在人生新的轉折點上,我們大聲地呼喊:別了,我的高中生活!
我的高中生活(匯總21篇)篇十七
我的是我不得不說的一個夢,在這個夢里有著一個為自己的夢想奮斗的我,也有著一群陪伴著我奮斗的小伙伴,他們陪伴我學習,也陪伴著我放松,是我夢想得以實現不可缺少的部分。
“明天早上六點,學校見”、“好的,學校見”。這是每天下晚自習后,我和我的小伙伴一定會說的一句話,這句話勝過了“我們周末去哪里玩?”,也勝過了“我吃到了一個好吃的”這樣的分享,因為“學校見”這句話里飽含著我們各自的夢想,我們的約定是在一針一針編織我們最美的夢,這讓我們感覺到自己的存在。
“下課了幫我講講這道題,好嗎?”、“好的”。這是我們在學校課間時,最常有的對話,我們通過這些對話表達著我們對夢想的渴望,也表達著對小伙伴的信任,我們彼此正是在這樣的渴望與信任里,一步一步成為了更好的好朋友,成為了一起打這一漂亮之仗的戰友。我們在互幫互助的過程中,也成為了更好的自己。
“我們一定會去到那個遠方的!”、“一定”。這是我們“偷得浮生半日閑”的對話,我們互相肯定著自己的肯定,一起為我們未完成的戰役而加油鼓勁,一起為實現我們的夢想而加油打氣。我們不再聊我們下課了或者放假了去玩什么,我們聊得都是我們考上了大學要做什么,我們彼此約定著未來的一切,那些更加美好的人生。
我的,正是這樣一個充斥著這些對話的夢。那些或許是我們的夢話吧,卻也促使我們向更美好的未來走去,讓我們一步一步看見了夢想照進現實的一道光,一道將我們變成我們人生主人的追光。
我的高中生活(匯總21篇)篇十八
我的課外生活,只要一提起課外生活這個話題,大家總會你一嘴我一句的,大多抱怨著說自己沒有課外生活,就算有一點空隙也會被各種補習班給霸占了。我也曾經這樣過。在臨近小學畢業考的那段時間,我的老師就像個霸王一樣,無論是體育課還是音樂課通通改為語文課,一點喘息的時間都不給。這可把我們給急壞了。一聽說有其他班級的同學在上體育課,眼睛就放光,那叫一個羨慕啊,以至于滿腦子都在幻想著上體育課的情景,身子雖在課堂內,那心早已經神游到了操場上了,老師喊我名字我都還愣在那。那時我的課外生活就兩個字——“悲慘”。
到了初中,我想天下老師一個樣,他們是從不站在學生的角度上去想的,初中學業負擔更重,初中生活一定會昏天暗地。可沒想到,幸運的我遇到了林老師。林老師的到來,打破了我以前對老師一貫的評價,她并沒有如父親般的嚴厲,而是有著母親般的慈愛,她從不霸占我們的課余時間。她說,不要每一秒鐘都用來讀書,但讀書的每一秒鐘都要有效率。于是,我的幸福生活開始了。真的,林老師說到做到,迄今為止,她一次也沒有占用過我們的課外時間。
在第一次見面時,我就隱隱感覺到林老師與其他老師大有不同。她很溫柔,也不大聲說話,尤其讓大家嘆為觀止的是她對我們班上最調皮的黃凡的一套治理方法。她僅憑一張嘴就把黃凡那無法無天的臭小子說得五體投地。
自從林老師成我的班主任,我小學時的孤僻也慢慢地消失了,我又有了屬于自己的課余生活。我在小學時可愛打乒乓球了,一到體育課就一人獨占乒乓球桌。一到周末就去打幾回乒乓球,好像沒了乒乓球我就不能活似的。后來因為畢業考,課余時間一直被霸占著,就一直沒有機會摸到乒乓球。我以為升入中學后,我再也見不到我心愛的球了。可是進入九中,有了林老師,我又重新回到兵乓球桌前,我對乒乓球的相思之苦一掃而空。我的課余生活又變得快樂了。最近周末早上我還會陪晨練的老奶奶一起打球。每次我總是打得很小心,我盡量地把老奶奶的球接住,而老奶奶每次打高球時,我都不好意思扣下去,怕老奶奶撿球累著了,所以每次都是我輸,都是我去撿球。雖然這樣每次打完球都累得我上氣不接下氣,但老奶奶總會夸夸我:“這小孩打球打得蠻不錯的。”我就美滋滋的好像跌進了蜜罐似的,從嘴巴一直甜到心里。我的課外生活充滿了陽光。
而且,在林老師的影響下,我還開始了幸福的閱讀之旅,即使是課間十分鐘我也會去找書看了。而以前,我是一個不喜歡書的人,說不出什么原因,我從小就對書沒有什么好感,總覺得它很空洞乏味。但在林老師的帶動下,我開始接觸課外書了。林老師說文字是有魔力的文字是會說話的。真的,那天上朱自清的《春》,林老師就讓我感受到文字的魅力。不僅是我,我們班級的許多人現在都愛看書。看課外書占據了我大量的課外時間,一有空閑我就會去圖書角看書寫摘記,那里全是林老師從家里搬來的書,每一本都很好看。
周末下午我還可以上上網,打打游戲。晚上還有看不完的電影、電視劇。我最酷愛戰爭電影了,腦子里跟隨著電視里的人,幻想著手里拿著槍,那心里真叫個樂啊。
我的高中生活(匯總21篇)篇十九
我的充滿著奮斗,從踏入開始,我就在為自己的目標而奮斗著。
不同于初中生活,步入高中的我們已經長了很多,也明白了很多的道理。在學習上,也不再如以往一樣需要有人來監督,來鞭笞,高中的我們已然懂得學習是自己的事情,我們懂得了主動去學習。
我是帶著一個明確的目標進入到當中的,所以一開始我就下定了決心一定要腳踏實地的走好學習上的每一步。很多人都會覺得枯燥乏味,但在我看來完全不一樣,我的充滿著動力與激情。每日課堂上的我都認真的跟隨著老師講題的思路,不敢浪費分秒。我只覺得我的過得很是充實,隨著一個學期一個學期的過去,不過一轉眼,我就已經步入了高三。
在我的中,高三是最難忘的。一進入高三,我身邊所有同學都呈現出一種緊張的狀態。教室后的黑板上寫著距離高考的天數,每減少一天,數字就變動一下。數字一天天的減少,所有人都不免爭分奪秒起來。
這個時候的我相比于我班上的同學們多出了一份淡然,這是一股由心低發出的自信。回顧我之前的,我有自信能在這高三,在這中的最后時刻實現我的目標。
只要還沒有結束,每日我們就都是在朦朧晨霧中起床,接著在校園的操場上一邊吶喊著口號,一邊奔跑。在這最后時刻的,時間是最珍貴的,我們每天的運動也就只有早上的晨跑,以及課間操。其余時間里,除去吃飯睡覺,我們將所有的時間都放在了我們的學習之上。
我的美好充實,當往后想起,我會為高中的我點贊。
我的高中生活(匯總21篇)篇二十
我的高中生活歲月如歌,年華似水。轉眼間,又是三年過去了,我告別了初中三年的成與敗,滿懷期待的踏進了高中的校園。
曾經的歡笑與淚水已經一去不復返,留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園,我們已經是一名高中生了。進入自己的教室,浮在眼前的是一張張陌生的面孔。坐在自己的桌子前面,開始了自己的高中生活。
在進行了新生入學大會后,我和我班里同學進行了自我介紹,我們聊的很開心,玩了很多好玩的游戲,就這樣結束了我在高中的第一天。
我對高中有無限的憧憬,我想象的高中生活是一個緊張充實的生活,我們在學習中尋找快樂,在合作中創造奇跡,在風雨中共同成長。
老師說過高中是戰火紛飛的三年,是浴血奮戰的三年,是成就理想的三年,剛踏進高中的我們,并沒有感覺到如此緊張的氛圍,我們還沉浸在假期歡樂的海洋。
可是戰火就是這樣悄然降臨,不給我們緩沖的時間,在我們偷懶之時,我們就已經輸給了別人。高中的生活是艱苦的,是痛苦的。
我想象的高中生活是在做題中渡過的,我們在做題中總結經驗,在做題中找到自信,在做題中走向成功。我想象的高中生活也有在課余時間豐富的課外活動校園有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團,參加各種活動。如周末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社區活動等等,讓課余生活變得多姿多彩。此外,我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣,探尋適合自己的高中學習方法,讓學習不再枯燥無味。讓學習變成一件有趣的事情。
我希望我的班級是和睦的,有良好的班風,能讓我們在良好的環境下共同學習,共同進步。同學們和睦相處,互相溝通,在溫暖中不失競爭,突破自我,走向成功。
高中生活充滿著酸、甜、苦、辣,都要讓我們用心去感受,對于剛剛結束初中生活的我們,對初中的生活依然有著留戀。但是時光一去不復返,我們必須打起精神,告別初中,迎接高中,迎接戰火紛飛的三年。去享受高中的酸甜苦辣,去高中明媚的陽光。
我的高中生活(匯總21篇)篇二十一
高中生活,一個未知而神秘的世界,似一灣朦朧的.新月,影影綽綽地悄立云端,引起我無限的遐想。
獨處的歡樂。
一聲翻書的輕響,一個孤獨的身影,一本厚實的書籍,我靜坐在圖書館的一隅,撫摸略顯粗糙的書本,貪婪地吮吸著知識的養料,感悟古人的思想,讓自己的靈魂接受神圣的智慧的洗禮。也許會有些悶熱,午間的炎熱仍彌漫在空氣中,形單影只地獨坐,也許會在些孤單,但我并不孤單,無數古老的圣哲在與我做精神的交談。其實這樣獨坐很好,未來的高中生活需要獨處,需要自學。沒有干擾的潔凈世界中只有自己,回到物我兩忘的境界,感受天地呼吸,感受書的呼喚。圖書館,這圣潔的知識殿堂,在我的心中,承載著高中生活最愜意,最美好的時刻。我的高中生活需要獨處,必須獨處,還自己一個澄靜的天空。
合作的幸福。
“這道題怎么做呀,真急死人了!”“別著急,讓我來看一下,噢,是這樣。”“謝謝了!”“不用客氣啦。”
一道自己絞盡腦汁卻無法做出的題目在朋友的幫助下迎刃而解,看來僅僅獨處還遠遠不夠,合作的力量會讓我更加成熟,優秀。
高中生活,是離不開合作的,我想。
堅持的力量。
作業多了,負擔重了,題目難了。面對未來的高中生活,我必須堅持。
也許高中生活很苦很累,但我會永遠地堅持,堅持,再堅持。
高中生活,是離不開堅持的,我想。
我心中的高中生活,應該是獨處,合作,堅持還有許多優良習慣,方法與品質的結合體。