月工作總結是職業生涯中必不可少的一環，通過總結過去一個月的工作，我們可以及時發現問題和薄弱環節，并采取相應措施加以改進。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇一

愛國，必須做到認知、情感、意志和行為的統一，其中，愛國行為是歸宿，是目的。做為教育工作者，必須使受教育者在愛國主義方面達到如下基本要求：

一、樹立祖國利益高于一切，個人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發達，就沒有個人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責；我們應當正確處理國家與個人的關系，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以民族利益、國家利益、集體利益為重，一事當前，做到想國家這所想，想集體之所想，先人后己。

第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的自立能力，不要只看到目前我國與發達國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發展成績，因而自暴自棄；也不要因為期望自己的祖國繁榮富強，而對達到這一目標需要幾代人的艱苦努力缺乏思想準備，一味地抱怨和哀嘆；更不要因為羨慕西方的物質生活，而拜倒在金錢之下，把理想、信念、人生價值統統拋到九霄云外，要在任何時候都維護祖國、民族的榮譽，不做有損祖國、民族和集體的事。

第三，要積極促進祖國的繁榮富強。熱愛祖國，就要有主人翁的責任感、使命感，做到有報國之心，更有報國之志，報國之才，報國之行，立足本職工作，發奮圖強，勇于奉獻，為盡快把我國建設成為繁榮富強的社會主義強國而努力奮斗。

作為青少年學生，雖然今天還不能直接投身改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐，但可以通過為祖國的明天刻苦學習、關注改革和社會生活，為社會提供力所能及的服務等實際行動，表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經培養了、并且將要培養出更多的既具有報國之志，又具有報國之才的優秀人才，我相信，在黨和政府的關懷下，在老師的培養下，經過同學們的刻苦學習和積極努力，我們在場的同學都會成長為建設社會主義祖國的棟梁之材。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇二

愛國主義教育，會激發大學生對祖國與民族的深刻了解和熱愛，培養他們勇于探索、善于開拓的精神。因此，在廣大學生的思想建設工作中，愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強同學們的愛國的思想，引導同學們知國、愛國、報國，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，激發大學生愛國主義情感，著力培養同學們樹立投身建設社會主義新農村和實現中華民族偉大復興的崇高人生目標。努力學習的用心行動，理性表達愛國主義思想。

作為新時代的一名學生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學生們更加努力學習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體此刻所承擔的建設的使命、發展的使命、創新的使命上，把本站愛國熱情凝聚成社會穩定、國家發展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。

我校開展了系列活動：

一、利用升國旗儀式進行愛國教育。

每周一全體同學身著整齊的校服，早早的就來到了升國旗的地點.隨著主持人宣布升旗儀式的開始，國旗護衛隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下.之后，管樂隊奏起了神圣而莊嚴的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起.此時此刻，同學們的心伴隨著祖國母親一齊搏動，在晨風中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會更好！儀式第三項，全體同學用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩.然后，同學們舉起右手，在國旗下莊嚴宣誓，用他們的肺腑之言來證明了自己對祖國的熱愛，忠于人民的赤子之心，表達了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執著，樸實無華，勇于攀登，剛毅厚重的決心.

二、大力宣傳，認真學習愛國主義材料。

透過極力宣傳和認真學習愛國主義材料，在同學們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學風建設，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們表達自己的愛國熱情創造了巨大的空間，全校也構成了一股強烈的“學習高潮”，認真學習報效祖國，努力實現中華民族的偉大復興已成為每個學生的奮斗目標。

為進一步弘揚廣大學生的愛國主情懷，借此時機開展主題班會，培養同學們愛國主義情懷，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認真學習愛國主義材料，以知識競賽等形式展現同學們的愛國主義情懷，同學們用心參與，抒發自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，能夠看出同學們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分到達了本次活動的目的。

透過本次系列活動，到達對本站同學們的愛國主義思想的教育，提高了同學們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養。到達了良好的效果，各項活動圓滿的舉行，到達了本次活動的目的。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇三

為深入貫徹《中共中央、國務院關于印發〈新時代愛國主義教育實施綱要〉的通知》精神，認真落實《中共山東省委、山東省人民政府關于印發〈貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》的若干措施〉的通知》要求，培養擔當民族復興大任的時代新人，近日，市委市政府印發《青島市貫徹落實〈新時代愛國主義教育實施綱要〉工作方案》，要求各級各部門單位認真貫徹落實。

《方案》強調，要建立健全新時代愛國主義教育領導體制和工作機制。包括：把新時代愛國主義教育納入意識形態工作責任制及專項檢查內容，納入精神文明創建測評體系，強化政治責任和領導責任；將愛國主義教育貫穿于工作部署、行業管理、教育培訓、隊伍建設之中，與年度工作同安排、同落實、同檢查；黨委（黨組）會議每年至少研究1次愛國主義教育工作；健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部門統籌協調、有關部門各負其責的工作格局等。

《方案》提出，要堅持愛國主義教育重點群體與社會各界普及相結合。包括：持續深化中國特色社會主義和中國夢教育，開展百姓宣講，推動黨的理論創新成果進企業、進學校、進機關、進農村、進社區、進網絡；開展新時代愛國主義教育專題理論學習，市、區（市）黨委理論學習中心組成員每年到基層單位、黨校或學校，作黨史國史地方史、國情省情市情或形勢政策報告不少于1次，將愛國主義教育融入青少年課堂教學；完善全員全過程全方位育人格局，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦，廣泛組織開展青少年實踐活動；開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，把愛國主義內容融入大中小學的黨日團日、主題班會、班隊會及各類主題教育活動之中；深入創建文明校園，建立推進中小學生社會課堂工作組織實施體系，組織青少年參觀紀念館、展覽館、博物館、烈士紀念設施，參加軍事訓練、冬夏令營、志愿服務等，錘煉意志品質，強化責任擔當，激發社會各界人士的愛國精神；在廣大知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動，把愛國奮斗精神列入全市高層次人才國情市情研修班等示范班次的研修和教學內容等。

《方案》強調，要豐富新時代愛國主義教育實踐載體。包括：對全市52家市級以上愛國主義教育基地、51家國防教育基地進行復查和重新命名；在全市廣泛開展“同升國旗、同唱國歌”活動；充分挖掘重大紀念日、重大歷史事件蘊含的愛國主義教育資源，在國慶節、“七一”黨的生日、“八一”建軍節、烈士紀念日、抗戰勝利紀念日和青島解放、青島建置、青島主權回歸紀念日等重要時間節點，組織開展系列慶祝紀念活動和群眾性主題教育活動；積極拓展載體平臺。發揮好黨性教育基地、黨史教育基地、社科普及教育基地等作用，推進全市紀念設施、遺址修繕保護和完善提升。

《方案》要求，要營造新時代愛國主義教育濃厚氛圍。報刊、廣播電視等主流媒體要聚焦愛國主義主題，推出系列專題專欄、新聞報道、言論評論及融媒體產品；發揮先進典型引領示范作用。大力挖掘宣傳革命、建設、改革時期青島涌現出的英雄烈士和模范人物，廣泛開展“青島楷模”、道德模范、最美人物、優秀共產黨員等系列先進典型選樹學習活動；創作文化文藝精品。圍繞重大現實題材、歷史題材、革命題材和青少年題材，推出一批謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌勞動、謳歌英雄的精品藝術作品。深入開展全民閱讀主題讀書活動，重點加強青少年愛國主義讀書教育。加大文藝精品創作生產扶持獎勵力度；加強互聯網愛國主義內容建設。開展重大主題網上宣傳，推動創作適合網絡傳播的微電影、紀錄片、視頻、音頻、網絡文章，唱響互聯網愛國主義主旋律。

《方案》還就加強新時代愛國主義教育的組織領導提出要求。包括：強化制度和法治保障；完善社會主義核心價值觀入法入規協調機制，把愛國主義精神融入制度建設，體現到市民公約、村規民約、學生守則、行業規范、團體章程的制定完善中；加強激勵引導和督查落實；各級財政保障愛國主義教育工作開展；按照有關規定，組織開展愛國主義教育先進選樹活動等。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇四

觀的教育途徑。我校十分重視對學生進行愛國主義教育，構成了多層次、多渠道、經常化、系列化的教育機制，并圍繞這一主題做了超多工作，現將愛國主義教育活動狀況總結如下：

一、創設愛國主義氛圍，深化愛國主義情感。

愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

透過國旗下講話、班會、晨會、宣傳版面等渠道，各班開展愛國主義教育，引導全校學生樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，進一步弘揚愛國主義精神，激發了全體學生愛國愛家鄉的熱情，豐富校園文化生活培養了學生的愛國情感和愛國意識。

（二）我與紅領巾同成長。

我校少先大隊以建隊節為契機，開展了我與紅領巾同成長入隊活動，此次活動共有26名少先隊員，在大隊輔導員的帶領下，莊嚴地宣誓，表現出了少先隊員們抖擻的精神和專注的神情。活動穿插少先隊知識講座，革命故事教育等資料，使我校的少先隊員們再次受到鼓舞，也使部分同學體會到了作為一名少先隊員肩上的職責。

1、在今年學雷鋒活動日，我校開展了學雷鋒做好事的公益勞動。

2、開展課前唱紅歌活動。

2、開展“熱愛偉大祖國，建設完美校園”主題班會。

3、開展“我愛我祖國”的繪畫展和手墻報競賽。

4、開展了讀書熱活動。多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、職責感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

總之，愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度職責感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇五

中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族。在新的歷史條件下，繼承和發揚愛國主義傳統，對于弘揚愛國主義精神，培養學生做合格公民起到至關重要的作用。因此，我校高度重視這項工作，積極開展了各項愛國主義教育活動。

一、濃濃的校園文化，熏陶著愛國情懷。

良好的校園文化，打造了學生的審美情趣和愛國情懷。校園文化墻的校史浮雕述說了二小的百年歷史，激勵著學生為永昌二小的今天再創輝煌。慧智樓一樓的展板上的名言警句，他們的精神內涵時刻激勵著學生拼搏、奮進。二樓的展板展示了“弟子規”，弘揚了中華民族文化，三樓、四樓的展板分別向學生介紹了中國的數學家、文學家、藝術家，使學生漫步于樓道內就體會到中華民族的源遠流長的文化。

二、重視開學典禮，上好愛國主義第一課。堅持旗下演講，激發愛國熱情。

1．通過“弘揚時代精神，傳承時代文化”、“做文明的小公民”等主題開學典禮，使學生感受到祖國的繁榮昌盛，激勵學生立志成才。

2．每周一的旗下講話，是對學生進行愛國主義的大好時機，《核心價值觀在心中》的旗下演講，使學生感受到新時期的價值體系；《爭當美德好少年》的演講，又使學生通過豐富多彩的實踐活動，培養學生優秀品質，感受祖國的傳統文化。

三、具體工作。

1．組織開展“我的中國夢”主題教育活動。通過活動，培養了學生的愛國主義情感，增強了學生對中華民族偉大復興的信心，展示了學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合。

2．4月4日，學校領導和教師代表到永昌縣烈士陵園掃墓，向烈士紀念碑敬獻花籃，緬懷先輩豐功偉績，寄托哀思。這次活動增強了師生的愛國愛黨熱情,讓他們更好地牢記歷史,感恩黨，堅定信念，勤奮學習，努力工作，為國爭光。

3．我校還組織學生到孤寡老人家進行慰問活動，學生們為孤寡老人帶來了食品，唱起了歌，在活動中感受到了敬老是中華民族的傳統美德。

4．10月30日3-6年級開展了“熱愛美麗甘肅、建設美好家鄉”為主題的征文活動。

5．以六一兒童節為契機，開展了“知我民族、愛我中華”美術繪畫比賽。學生們在教師的指導下，經過自己的努力，制作出了一幅幅內容涉及少數民族風情、民族團結、偉大祖國巨大變化的繪畫作品，讓學生體會到了民族團結教育的豐富內涵。

6．5月學雷鋒志愿活動，是我校的植樹活動，為了培養學生的環保意識，倡導學生熱愛綠色家園，我們組織學生來到大自然里，親自栽種下樹苗。

7．今年秋季，我校召開運動會。活動中既鍛煉了學生的身體，又培養了學生愛集體、互相協作的精神。

四、圍繞民族團結教育開展系列活動。

1．開展多樣的班隊活動。

班隊會是學生喜歡的活動之一，利用好這一教育契機，可以收到良好的教育效果。班隊會上，學生通過之前自己查閱的資料、隊會上的說唱表演等方式，表達56個民族親如一家的情感。

2．利用年級黑板報這一宣傳陣地，介紹各民族風情、寶島臺灣的美景，使學生充分了解各地民俗、并對學生進行領土完整與促進維護祖國統一大業的愛國教育。

五、利用節日，對學生進行傳統文化教育。

1.讓學生了解端午節的由來，感受屈原的愛國情懷。

2.讓學生了解中秋節，充分體驗團圓的深刻含義。

1．學校要求任課教師尋找課本中的愛國主義、民族主義的教育點，對學生的愛國教育，民族團結教育落實到課堂中。

2．每天放學，是全校學生誦讀古詩文的時間，學生在吟誦中感受到了中華民族的傳統文化。

七、開展同伴教育。

我校充分發揮學生的自主活動，建立同伴教育機制，設立了“文明先鋒崗”，由學生間相互提醒、監督，教育同學做文明的學生，如：見面問好、樓道內不大聲喧嘩等。學生從點滴小事做起，培養了良好習慣，更培養了學生的責任感，踐行了文明禮儀。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇六

三項教育辦公室、當雄縣教體局、當雄縣中學三項教育領導小組以及當雄縣中學的各處室。

活與舊西藏的政治黑暗。在圖片展的幾個小時里同學們一邊認真聽解說員的解說，一邊認真觀看每一張圖片，懂得了珍惜現有的幸福生活與受教育的大好時機。

在本次的愛國主義教育過程中同學們深刻認識到，從1951年西藏和平解放到此刻西藏發生的翻天腹地的變化，以圖片，講座等各種方式使學生了解到舊西藏人民沒有人權與新西藏人民當家作主的巨大變化，讓同學們深刻認識到西藏是祖國不可分割的一部分，只有在祖國的大家庭中西藏人民才會有人權，只有在祖國的大家庭中西藏人民才會過上幸福的生活。透過教育，學生的愛國主義思想、群眾榮譽感得到了全面的加強，增強了熱愛社會主義祖國的信心和堅持努力學習科學文化知識，在本次的活動當中我們中學還參加了各種活動。

(1)以愛國主義教育為資料，給每個學生發放“關于家長對子女進行愛國主義教育”的書信(suibi8.)，其資料包括：愛國主義教育的主要精神、愛國主義教育的主要目標、愛國主義教育的主要好處以及自己怎樣做才能體現自己愛國的思想等多方面的資料，學校開展此次活動的主要目的是讓學生從多方面、多層次、多角度的理解愛國主義教育。

(2)在教學樓正中央設置一個小黑板，以“每日一句”為主題進行愛國主義教育。這是在小黑板上每一天寫上一句關于愛國主義教育的資料如“我們的國旗是五星紅旗”等讓同學們在去上課或在下課時，自覺或不自覺進行學習，以此到達愛國主義教育的目的，此方法在學生當中獲得了較好的成果。

在這次深化愛國主義集中教育活動中，同學們加強了對中國歷史、歷史的學習，徹底認清了__分裂祖國的反動本質，大力弘揚和培養以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神，進一步激發民族自尊心、自信心、和自豪感，牢固樹立推進經濟社會跨越試發展的雄心壯志、發奮學習、立志成才、報效祖國。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇七

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇八

為了加強同學們的愛國的思想，引導同學們知國、愛國、報國，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，激發大學生愛國主義情感，著力培養同學們樹立投身建設社會主義新農村和實現中華民族偉大復興的崇高人生目標。努力學習的積極行動，理性表達愛國主義思想。

作為新時代的一名學生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學生們更加努力學習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體現在所承擔的建設的使命、發展的使命、創新的使命上，把愛國熱情凝聚成社會穩定、國家發展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。我校開展了系列活動：

1、利用升國旗儀式進行愛國教育。

每周一全體同學身著整齊的校服，早早的就來到了升國旗的地點、隨著主持人宣布升旗儀式的開始，國旗護衛隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下、接著，管樂隊奏起了神圣而莊嚴的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起、此時此刻，同學們的心伴隨著祖國母親一起搏動，在晨風中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會更好!全體同學用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩。然后，同學們舉起右手，在國旗下莊嚴宣誓，用他們的肺腑之言來表明了自己對祖國的熱愛，忠于人民的赤子之心，表達了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執著，樸實無華，勇于攀登，剛毅厚重的決心。

通過極力宣傳和認真學習愛國主義材料，在同學們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學風建設，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們表達自己的愛國熱情創造了巨大的空間，全校也形成了一股強烈的“學習高潮”，認真學習報效祖國，努力實現中華民族的偉大復興已成為每個學生的奮斗目標。

為進一步弘揚廣大學生的愛國主情懷，借此時機開展主題班會，培養同學們愛國主義情懷，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認真學習愛國主義材料，以知識競賽等形式展現同學們的愛國主義情懷，同學們積極參與，抒發自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，可以看出同學們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分達到了本次活動的目的。

通過本次系列活動，達到對同學們的愛國主義思想的教育，提高了同學們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養。達到了良好的效果，各項活動圓滿的舉行，達到了本次活動的目的。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇九

科學沒有國界，科學家卻有國界。——巴甫洛夫。

科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家——巴斯德。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍。

瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。——呂坤。

南北驅馳報主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行.——戚繼光。

熱愛自己的祖國是理所當然的事。——海涅。

人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。——徐特立。

人生自古誰無死，留取丹照汗青。——文天祥，宋朝詩人。

如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。——牛頓。

上下同欲者勝。——孫武。

誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基。

死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游。

天時不如地利，地利不如人和。——孟軻。

為祖國而死，那是最美的命運啊！——大仲馬。

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。——魯迅。

我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。——賀拉斯。

我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。——魯迅。

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。——周恩來。

我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的。——居里夫人。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇十

1、引領學生了解愛國主義教育有關內容，陶冶學生情操，激發學生的愛國主義情感。

2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的.方式，學習語文，綜合地運用語文。

3、通過實踐活動，逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。

學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

演講會場的布置。

1、閱讀討論：課本內容，明確愛國主義的有關內容。

2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

3、調查采訪：當地愛國主義教育資源，并主動聯系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。

4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。

了解愛國主義教育有關內容，通過實踐活動，逐步培養自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

針對疑惑，提出解決方法。

1、創設情境，點燃熱情。

電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

2、演講競賽，學生點評。

演講要求：脫稿，重點介紹當地愛國人士的事跡；

點評要求：從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價。

1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。

2、反思感悟：聯系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。

3、通訊報道：就這次活動情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇十一

2、《林則徐》上海海燕電影制片廠。

3、《閃閃的紅星》八一電影制片廠。

4、《萬水千山》八一電影制片廠。

5、《革命家庭》北京電影制片廠。

6、《狼牙山五壯士》八一電影制片廠。

7、《雞毛信》上海電影制片廠。

8、《平原游擊隊》長春電影制片廠。

9、《鐵道游擊隊》上海電影制片廠。

11、《地雷戰》八一電影制片廠。

12、《紅色娘子軍》八一電影制片廠。

13、《英雄兒女》長春電影制片廠。

14、《甲午風云》長春電影制片廠。

15、《上甘嶺》八一電影制片廠。

16、《南征北戰》八一電影制片廠。

17、《烈火中永生》北京電影制片廠。

18、《洪湖赤衛隊》北京電影制片廠。

19《渡江偵察記》八一電影制片廠。

20、《白求恩大夫》上海電影制片廠、八一電影制片廠。

21、《野火春風斗古城》八一電影制片廠。

22、《啊搖籃》上海電影制片廠。

23、《火燒圓明園》中國電影合拍公司、香港新昆侖影業公司。

24、《開天辟地》上海電影制片廠。

25、《南昌起義》上海電影制片廠。

26、《長征》廣西電影制片廠。

27、《西安事變》西安電影制片廠。

28、《開國大典》長春電影制片廠。

29、《*和他的兒子》瀟湘電影制片廠。

30、《雷鋒》八一電影制片廠。

31、《周恩來》廣西電影制片廠。

33、《焦裕祿》峨眉電影制片廠。

34、《蔣筑英》長春電影制片廠。

35、《聶耳》上海電影制片廠。

36、《大轉折》八一電影制片廠。

37、《大進軍》八一電影制片廠。

38、《*在1925》瀟湘電影制片廠。

39、《走近*》中共中央文獻研究室、中央新聞紀錄電影制片廠等。

40、《周恩來外交風云》中央新聞紀錄電影制片廠。

41、《共和國主席劉少奇》中央新聞紀錄電影制片廠。

42、《鄧小平》珠江電影制片廠、電影頻道節目中心。

43、《我的法蘭西歲月》共青團中央網絡影視。

44、《鄧小平·1928》上海電影集團公司。

45、《驚濤駭浪》八一電影制片廠。

46、《青年劉伯承》長春電影制片廠。

47、《國歌》瀟湘電影制片廠。

48、《國旗》北京紫禁城影業公司。

49、《冼星海》珠江電影制片公司。

50、《鴉片戰爭》峨眉電影制片廠、四川《鴉片戰爭》影視制作有限公司。

51、《詹天佑》上海電影制片廠、電影頻道節目中心。

52、《我的1919》西安電影制片廠、電影頻道節目中心、北京電影制片廠。

53、《橫空出世》中國電影集團公司、北京電影制片廠、電影頻道節目中心。

55、《嘎達梅林》中國電影集團公司。

56、《英雄鄭成功》瀟湘電影制片廠、福建電影制片廠。

57、《張思德》中國電影集團公司、北京紫禁城影業公司、北京新影聯影業有限公司。

58、《暖春》山西電影制片廠。

59、《沖出亞馬遜》八一電影制片廠。

60、《首席執行官》中國電影集團、山東電影制片廠。

61、《法官媽媽》北京紫禁城影業有限公司。

62、《生死抉擇》上海電影制片廠。

63、《一個都不能少》廣西電影制片廠。

64、《真心》天山電影制片廠、上海永樂電影電視(集團)公司。

65、《紅河谷》上海電影制片廠。

鄧小平影片。

66、《孔繁森》北京電影制片廠、山東電影制片廠。

67、《緊急迫降》上海電影集團公司。

68、《沖天飛豹》青年電影制片廠、電影頻道節目中心。

69、《良心》天山電影制片廠。

70、《世紀之夢》湖北電影制片廠、湖北經濟電視臺。

71、《下輩子還做母子》南京電影制片廠。

72、《離開雷鋒的日子》北京青年電影制片廠、北京紫禁城影業公司。

73、《我和喬丹的日子》中國電影集團公司。

74、《危險智能》中國電影集團公司。

76、《寶蓮燈》上海美術電影制片廠。

77、《我們手拉手》深圳電影制片廠。

78、《飄揚的紅領巾》瀟湘電影制片廠、今古影視策劃公司。

79、《少女穆然》湖北天空文化傳播有限公司。

80、《我是一條魚》中國電影集團公司。

81、《少年英雄》共青團中央網絡影視中心。

82、《紙飛機》瀟湘電影制片廠、南通電視臺。

83、《六月男孩》中國兒童電影制片廠。

84、《棒球少年》福建電影制片廠。

85、《真情三人行》上海電影制片廠。

86、《tv小子》珠江電影制片廠。

87、《槍手》八一電影制片廠。

88、《背起爸爸上學》北京紫禁城影業公司。

89、《花季雨季》深圳電影制片廠。

90、《燦爛的季節》長春電影制片廠。

91、《我也有爸爸》上海電影制片廠。

92、《風雨上海灘》廣西電影制片廠。

93、《鳳凰琴》天津電影制片廠。

94、《世紀大典》(紀錄片)中央新聞紀錄電影制片廠。

95、《國慶紀事》(紀錄片)中央新聞紀錄電影制片廠。

96、《宇宙與人》(科教片)北京科學教育電影制片廠、電影頻道節目中心。

98、《中華文明—青銅的光輝》(紀錄片)中央電視臺。

99、《中華文明—禮樂與爭霸》(紀錄片)中央電視臺。

100、《中華文明—鐵血帝國》(紀錄片)。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇十二

20xx年9月18日，為紀念中國人民抗日戰爭暨反法西斯戰爭勝利75周年，廠黨委、工會、團委舉辦了青年職工愛國主義教育活動，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來、不忘初心、繼續前進。

蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國旗飄揚，莊嚴肅穆。烈士紀念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設計，整個碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛祖國而英勇犧牲的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士紀念碑下。

我們向紀念碑敬獻了花籃，并舉行了共產黨員重溫入黨誓詞活動。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強》，活動在合唱《國際歌》中結束。最后，在陵園工作人員的帶領下參觀了革命烈士紀念館，由解說員現場解說革命故事。紀念館在整體規劃立意上將其設定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無畏精神。

在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發揚革命先烈的光榮傳統。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實地、勤奮敬業、勇于創新，充分發揚黨員的先鋒模范作用，以更加強烈的歷史使命感和政治責任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產黨員的先進性。

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愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇十三

社會發展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和內容。

這次班會主題要明確、思想要性強，并具有時代氣息。因這是一種創造性活動，集體主義和創造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要通過這次活動，培養學生獨立思考、獨立創造的精神和能力。

昨天、今天、明天。

演講、暢談。

1.制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發揮他們的主人翁作用;準備好器材，訓練好技能，布置好場地。

2.落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍。

選擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的`變化。選擇一位善于講話的學生家長，結合他的經歷展示改革開放后的巨大變革。

3.彩排：這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據演出情況，出謀劃策，各抒已見。

1.董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲宣布主題班會的開始。

2.學生、家長穿插發言，暢談改革開放的大好形勢。

(1)首先發言的是xxx同學。她來自農村，改革開放的政策使中國發生了翻天覆地的變化。她的父親承包了村里的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發言熱情謳歌了黨的富民政策。

(2)xxx同學圍繞家庭電器的發展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。

(3)為避免班會形式的單調，還請xxx的母親以錄音的形式談她在六七十年代的學習、生活情況，由那時的紅衛兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。

(4)xxx同學從他母親的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會。

(5)xxx的父親，以個人經歷(農民、軍人、企業領導)為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學們提出希望。

3.班主任總結：這個總結既是班會的高潮，也是班人的結尾，又是對這次班會的總結，我的發言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。

最后，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結束”。

4.活動后的思考。

主題班會的教育主題與內容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結，而決不是結束。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇十四

1.死去無知萬事空,但悲不見九州同.示兒(陸游)。

2、遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年.秋夜將曉出籬門迎涼有感(陸游)。

3、胡未滅,鬢先秋,淚空流.此生誰料,心在天山,身老滄洲!訴衷情(陸游)。

4.早歲那知世事艱,中原北望氣如山.十一月四日風雨大作(陸游)。

5.塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑.書憤(陸游)。

6.朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦.《關山月》陸游。

7、遺民忍死望恢復,幾處今宵垂淚痕.《關山月》陸游。

8、千年史冊恥無名,一片丹心報天子.《金錯刀行》陸游。

9、嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國空無人.《金錯刀行》陸游。

10、出世一表真名世,千載誰堪伯仲間.《《書憤》陸游。

11、逆胡未滅心未平,孤劍床頭鏗有聲.〈〈三月十七日夜醉中作〉〉陸游。

12、“夜視太白收光芒,報國欲死無戰場.”(陸游《隴頭水》)。

13.王師北定中原日,家祭無忘告乃翁.——陸游《示兒》。

14、位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺.(宋·陸游《病起書懷》)。

15、夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來.(宋·陸游《十一月四日風雨大作》)。

16、“卻將萬字平戎策,換得東家種樹書.”(辛棄疾《鷓鴣天》。

17.天下英雄誰敵手?曹劉!生子當如孫仲謀.南鄉子(辛棄疾)。

18.了卻君王天下事,嬴得生前身后名.破陣子(辛棄疾)。

19.想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎.永遇樂(辛棄疾)。

20、人生自古誰無死,留取丹心照汗青.過零丁洋(文天祥)。

21.把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會,登臨意.《水龍吟》辛棄疾。

22、我最憐君中宵舞,道“男兒到死心如鐵”.看試手,補天裂.辛棄疾。

23、待他年,整頓乾坤事了,為先生壽.辛棄疾。

24、“可憐報國無路,空白一分頭.”楊濟翁。

25、生當作人杰,死亦為鬼雄.(宋·李清照《烏江》)。

26、莫等閑,白了少年頭,空悲切!滿江紅(岳飛)。

27、“歸來報明主,恢復舊神州.”岳飛。

愛國主義教育工作總結范文（15篇）篇十五

放眼望去，我們的祖**親正以嶄新的英姿屹立在世界的東方。追述歷史，華夏五千年燦爛文化展現眼前。這一幕幕是無數的愛國者用他們的愛國激情造就的這一切，是千千萬萬的中華兒女用滾燙的熱血澆鑄的史冊。回朔過去，展望未來，怎能不讓人心潮澎湃，思緒起伏！

愛國英雄岳飛以前說過：“以身許國，何事不敢為？”為此，岳飛的母親在他背上刻了“精忠報國”四個大字。他的一生也確實做到了精忠報國；愛國科學家錢學森，被譽為導彈之父，美國人說他抵百萬雄師。但他卻拋棄高官厚祿的利誘，在新中國成立后，，毅然回到祖國投身于導彈研究中；“人不能有傲氣，但不能無傲骨”，在革命黨統治時期，愛國作家朱自清寧死也不吃美國送來的救濟糧，因為他明白這是一種恥辱，是對中國人的一種歧視……這些愛國志士雖然已經離我們而去了，但他們的名字將被千秋萬世所銘記。因為他們對祖國的拳拳之心讓后人永遠不能忘記。

的.確，我們的祖國以前有過輝煌，但也有過刻骨銘心的恥辱史，這一切已經被一個歲月的見證人--歷史無聲無息的記載了，想抹也抹不掉。我們不能忘記，：清朝末年，清政府腐敗無能，外國列強趁機入侵，侵略者們用中國人發明的火藥轟開了中國的大門，戰敗的中國只好在中國人自己發明的紙上寫滿了無數屈辱的條約，從此，中華民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火熱之中，這一切都就應歸罪于清政府的迂腐無能，而以慈禧太后為首的賣國賊卻喪權辱國，禍國殃民，割讓土地，出賣主權。使中國處于風雨飄渺之中。我們要永遠記住他們，讓子孫后代明白他們，唾罵他們。

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