學(xué)校是我們的第二家，我們?cè)谶@里度過(guò)了人生中寶貴的時(shí)光。現(xiàn)在就請(qǐng)大家欣賞一些學(xué)校生活總結(jié)的杰作，感受一下文學(xué)的力量和魅力。
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇一
清早，葉老師帶我們?nèi)タ次倚５拇箝艠?shù)。
大榕樹(shù)可真奇怪。春天，它穿上外衣。冬天，它居然脫掉外衣！它不怕冷呀！
我拿了兩片樹(shù)葉來(lái)觀察，一片是硬的，一片是軟的。一片是深綠色的，一片是淡綠色的。硬的那一片的特點(diǎn)：葉梗黑了，葉脈清晰可見(jiàn)。葉片上面有點(diǎn)紅，就一點(diǎn)點(diǎn)。軟的那一片的特點(diǎn)：葉梗也黑了，葉脈很難看清楚。葉片不是平的。葉片上還有很多小小小小的白色點(diǎn)點(diǎn)。
它的樹(shù)干又寬又粗又壯，要四個(gè)人才能抱住。它一定是一位很老很老的老爺爺，或是一位很老很老的老奶奶。
我覺(jué)得它應(yīng)該是位老爺爺，因?yàn)樗泻荛L(zhǎng)很長(zhǎng)的胡須。
可是我有一個(gè)問(wèn)題，就是：它多少歲了呀？
我最喜歡大榕樹(shù)了。
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇二
我家旁邊有一片茂密的樹(shù)林，那里的風(fēng)景很美。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草從地下探出頭來(lái)，驚奇地看著這美麗的世界。野花開(kāi)了，有紅色的、黃色的、白色的、粉色的、藍(lán)色的……它們像趕集似的聚在一起。燕子飛回來(lái)了，經(jīng)過(guò)樹(shù)林時(shí)說(shuō)：“啊，這樹(shù)林真美！”
夏天，樹(shù)木的枝條向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼蓬。晌午以后，大人們陸續(xù)來(lái)到樹(shù)林里乘涼、聊天；小朋友們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍，樹(shù)林里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
秋天，樹(shù)葉慢慢變黃了。微風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。黃色的樹(shù)葉鋪滿了大地，像一塊黃色的地毯，踩上去軟軟的。
冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，樹(shù)林里的雪厚厚的。我和小朋友都去那里打雪仗、堆雪人，在潔白的雪地上畫(huà)畫(huà)……快樂(lè)的聲音在林中回蕩。樹(shù)林邊的幾棵不高的臘梅樹(shù)，開(kāi)著淡黃淡黃的小花，香香的，為冬天增添了生機(jī)。
這就是我家鄉(xiāng)的樹(shù)林，一片絢麗多彩的樹(shù)林。
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇三
我們的學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)。它長(zhǎng)在操場(chǎng)的旁邊。看起來(lái)有十幾年了，它非常高大。從遠(yuǎn)處看，它像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，從近處看，它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。它一年四季都帶給我們帶來(lái)快樂(lè)。
春天，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，它的葉子從樹(shù)枝之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片葉瓣兒，有的葉瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩綠的新葉。有的還是葉骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。
夏天，榕樹(shù)的葉子密密麻麻的。看起來(lái)真像一把傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的葉子，發(fā)出了“沙沙”的響聲，同學(xué)們常在它那又大又綠的“大傘”下乘涼、做游戲。
秋天，樹(shù)葉有點(diǎn)黃了。一片片黃葉從樹(shù)上掉下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我常撿它來(lái)做書(shū)簽。這時(shí)，它的果實(shí)也成熟了，同學(xué)們常把它摘下來(lái)，當(dāng)玩具玩。
冬天，榕樹(shù)的葉子全都掉光了，像一個(gè)頭發(fā)光禿禿的老頭。
這就是我學(xué)校的大榕樹(shù)，它像一個(gè)士兵。時(shí)刻保護(hù)著我們的校園。
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇四
我們學(xué)校后操場(chǎng)上有一棵120年的大榕樹(shù)，它是那么高大、勇猛、挺拔與粗壯，筆直得像草原上威武的哨兵。
春風(fēng)吹來(lái)，“嘩啦啦……”樹(shù)葉紛紛飄落，灑滿一地。地上的樹(shù)葉時(shí)而像池塘魚(yú)鱗似的波紋，微微推動(dòng)；時(shí)而像大海的浪濤一樣，上下翻滾；時(shí)而又像氣勢(shì)洶涌的龍卷風(fēng)，盤(pán)旋起來(lái)直沖云端。
地上的樹(shù)葉多起來(lái)了，值日生掃都掃不過(guò)來(lái)。風(fēng)一吹，剛掃干凈的地面又鋪上了一層厚厚的樹(shù)葉，看著頑皮的樹(shù)葉，我與同學(xué)們無(wú)奈地說(shuō)：“真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！”。
夏天來(lái)了，大榕樹(shù)更茂盛啦！密密的枝葉擋住了火熱的陽(yáng)光，使榕樹(shù)下成為了同學(xué)們向往的娛樂(lè)城。只要下課鈴一響，同學(xué)們總是沖出教室門(mén)直奔大榕樹(shù)。因?yàn)槿颂啵源蠹叶济χ鴵屛恢茫械娜藫尩綐?shù)蔭下的好位置，而有的人搶到的則是曬太陽(yáng)的位置，但比起沒(méi)搶到位置的許多同學(xué)，他仍然感覺(jué)幸運(yùn)得多。榕樹(shù)娛樂(lè)城終于熱鬧起來(lái)了。有的在捉迷藏，有的在寫(xiě)“王”字，有的在跳皮筋，有的在跳“房子”，有的則在唱山歌……同學(xué)們其樂(lè)融融，開(kāi)心極了！
老師點(diǎn)評(píng)：本篇作文表面上是以時(shí)間為序，其實(shí)又是兩個(gè)不同場(chǎng)景的深入刻畫(huà)。內(nèi)容虛實(shí)結(jié)合，手法多樣。特別是恰到好處地運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，蘊(yùn)含新意，耐人尋味，起到了烘托環(huán)境氣氛、刻畫(huà)事物特征與揭示主題思想的作用，給人以如臨其境的感覺(jué)。
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇五
在我那個(gè)美麗、可愛(ài)的學(xué)校里，長(zhǎng)著一些寧折不彎、奇麗挺秀的樹(shù)，樹(shù)量最多的要數(shù)樟樹(shù)了，校園里的樟樹(shù)。
春天，微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅰ４禾斓娘L(fēng)是輕柔的，像媽媽的雙手撫摸著你那濕潤(rùn)的小臉蛋。春雨“嘩嘩嘩……”的下了起來(lái)。樟樹(shù)也在一絲絲牛毛細(xì)雨中成長(zhǎng)著，漸漸地，樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的、新的綠芽。新的一年來(lái)臨了。
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的盛夏來(lái)臨了，在太陽(yáng)熱烈的陽(yáng)光的照射下樟樹(shù)也長(zhǎng)大了，那些綠葉密密麻麻、厚厚的，像一把巨大無(wú)比的蒲扇，又好似一把特大號(hào)的傘。站在它的下面，你會(huì)感到無(wú)比涼爽，更能感覺(jué)的到母親的愛(ài)，因?yàn)樗鼤?huì)像媽媽一樣愛(ài)你，為你遮風(fēng)擋雨。
夏天過(guò)去，秋天來(lái)臨。枯黃的樟樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樟樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上。一片片金色的落葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時(shí)時(shí)飄過(guò)一陣風(fēng)，它們便偏偏起舞，飄蕩開(kāi)去。
寒冷的冬天，美麗的東姑娘給人們帶來(lái)了最好的禮物—白色的地毯。也給樟樹(shù)披上了一床銀白色的棉被，不知怎的，冬天讓人總想睡覺(jué)。不要以為樟樹(shù)就這樣死去了。不，它還堅(jiān)強(qiáng)的活著，因?yàn)楹眯牡那锝憬悖缇椭勒{(diào)皮的東妹妹會(huì)把樟樹(shù)一類(lèi)的植物凍死，所以刮了一陣風(fēng)，把樹(shù)的外衣脫掉了，試著讓樟樹(shù)變得堅(jiān)強(qiáng)。
樟樹(shù)啊！你忙碌了一年，快去休息休息吧！于是，樟樹(shù)甜甜的睡了。
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇六
我的家鄉(xiāng)建*縣位于遼寧省西部，這里十年九旱。在這塊貧瘠的土地上，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著一種植物———沙棘樹(shù)。
沙棘樹(shù)是一種灌木，一簇簇地生長(zhǎng)在一起，它的葉子是狹長(zhǎng)的，枝干上遍布棘刺。沙棘樹(shù)抗風(fēng)抗沙，耐旱也耐澇。它不嫌土地貧瘠，懸崖陡壁，溝渠河邊，都有它的身影。冰天雪地，沙棘樹(shù)忍著嚴(yán)寒的侵襲;炎熱酷暑，沙棘樹(shù)依然挺立在向陽(yáng)山坡。
家鄉(xiāng)的溝溝岔岔都有成片的沙棘樹(shù)。每逢春天，沙棘樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，抽出新的枝條。到了夏天，沙棘樹(shù)開(kāi)始結(jié)出綠色的果實(shí)，圓圓的，黃豆粒般大小，一粒粒擠在一起。摘一個(gè)咬一口，啊，又酸又澀!到了深秋，沙棘果成熟了，橘紅的或金黃的小果粘滿了樹(shù)枝。這時(shí)候，大多數(shù)植物耐不住嚴(yán)寒已經(jīng)凍死了，唯獨(dú)沙棘樹(shù)活得還是那么滋潤(rùn)。摘一顆沙棘果放入口中，又酸又甜，那酸甜可口的`味道，真讓人回味無(wú)窮。嚴(yán)寒的冬天，沙棘樹(shù)的葉子掉光了，只剩下紅紅的果實(shí)掛在枝頭，形成了冬季里一道美麗的風(fēng)景線。
沙棘樹(shù)的根系特別發(fā)達(dá)，因此它特別耐旱。記得20xx年的夏天，建*縣遭受了百年不遇的特大旱災(zāi)，許多樹(shù)木都枯死了，只有生命力特別頑強(qiáng)的沙棘樹(shù)度過(guò)了這一難關(guān)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們遼西風(fēng)沙大，防風(fēng)固沙可全靠沙棘樹(shù)啦!
沙棘樹(shù)的生命力是那么頑強(qiáng)，就像我們建*人民一樣，有著堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)和拼搏向上的精神，我愛(ài)家鄉(xiāng)的沙棘樹(shù)。
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇七
隨著氣溫越來(lái)越高，樹(shù)上的蟬噪也愈發(fā)大了些，這意味著長(zhǎng)長(zhǎng)的假期到了。
和往年一樣，我回到了盼望已久的姥姥家。午后的暖陽(yáng)從姥姥家的落地窗上流進(jìn)來(lái)，偷偷爬上我的身子，暖暖的。我喜歡這樣安靜地倚靠在落地窗邊，窗外那棵熟悉的枇杷樹(shù)，也有兩三米高了。枝頭上散落著幾處沒(méi)來(lái)得及摘的果子，沐浴著燦燦的陽(yáng)光，顯得格外橙艷。像是一盞盞金色的小燈籠，特意掛在樹(shù)梢，甚是可愛(ài)。偶爾飛來(lái)幾只調(diào)皮的鳥(niǎo)兒，往燈籠旁一站，時(shí)不時(shí)低頭啄兩下，微風(fēng)拂過(guò)，又“呼——”的一聲飛走了，像是怕被人抓了去。
就這么看著、看著，眼前的枇杷樹(shù)在我的視線中越來(lái)越小，它出土、發(fā)芽、成長(zhǎng)的畫(huà)面，慢慢地浮現(xiàn)在我的腦海中，細(xì)細(xì)算來(lái)，已是六年有余了。
也是一個(gè)溫暖的午后，也是一樣懶懶地倚靠在落地窗旁。不過(guò)，那時(shí)的窗外，還沒(méi)有枇杷樹(shù)。我依偎著姥姥的肩膀，一邊享受著窗上瀉進(jìn)的暖陽(yáng)，一邊吃著姥姥遞給我的枇杷。姥姥又從盤(pán)里取出一顆，一邊扒著果皮，一邊念叨著：“這枇杷呀，滿身可都是寶。不僅好吃，葉子和果子還可以入藥咧！清熱、潤(rùn)肺、解暑、暖胃……總之，功效多著哩！老話還說(shuō)‘枇杷黃，果子荒。’”說(shuō)著，姥姥順手接過(guò)我剛吐出的枇杷核，又道：“你看，這就是枇杷的種子。”說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。在姥姥起身做飯時(shí)，我選了一顆最大的枇杷核，小心翼翼地攥在手心，興奮地跑到后院的花圃前踱來(lái)踱去。最后在一塊不大不小的空地中心位置，把手心的核深深地按進(jìn)了土里。接著取來(lái)院里的花灑，學(xué)姥姥有模有樣地澆起水來(lái)。
之后的幾天，我總在那塊地附近，或遠(yuǎn)或近地翹首望著。約莫十天左右，土里竟真的冒出了兩片小芽。我掩飾不住內(nèi)心的欣喜，手舞足蹈地將這個(gè)消息告訴了全家。從那時(shí)起，這棵枇杷樹(shù)的身影漸漸出現(xiàn)在了窗前，越來(lái)越高、越來(lái)越壯。
以后每年暑假的相見(jiàn)，都不是記憶中頭年的模樣了。今年是枇杷樹(shù)第一次結(jié)果，雖然果子小小的，外皮上還有點(diǎn)點(diǎn)雀斑，長(zhǎng)相稍顯寒磣，但入口時(shí)滋味卻是香甜多汁，十分地可口。
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇八
漫步小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了小區(qū)的楓樹(shù)有了大變化。突然想起了葉老師的一個(gè)觀察作業(yè)，于是我選定它為對(duì)象，開(kāi)始觀察。
第一天，我來(lái)到楓樹(shù)下觀察，葉子綠油油的，如同一片綠地毯。那葉子綠的那么新鮮，看著十分舒服！陽(yáng)光灑在葉子上，好像許多小精靈在上面跳躍著。
起初幾天，楓樹(shù)葉子沒(méi)有什么變化。等下過(guò)一夜雨后的第二天，我迫不及地起床，跑到窗邊，趴在窗臺(tái)上向下望。“呀！”我驚訝地說(shuō)；“媽媽?zhuān)瑯?shù)變黃啦！”是的，跟幾天前對(duì)比，確實(shí)有了變化，更明顯的變化在樹(shù)頂上，許葉子已經(jīng)呈現(xiàn)了紅色！
半個(gè)月過(guò)去了，大部分都變黃了。可還有一些小葉子始終不肯脫下它們的“青棉襖”。
我耐心地等待了許多天，終于有一枝頭上的葉子全掉了。和第一天的景象對(duì)比，變化可真是大呢！漸漸的，它們披上了紅衣裳。
一天天過(guò)得真快！老師規(guī)定的觀察日期到了。現(xiàn)在小區(qū)楓樹(shù)的葉子紅似火，真可以說(shuō)是“霜葉紅于二月花”了！它雖不比春天的花美，也不比夏天的葉綠，可我卻依然很喜愛(ài)它！
觀察作業(yè)結(jié)束了，可我每次經(jīng)過(guò)楓樹(shù)旁都會(huì)和它打個(gè)招呼，它有時(shí)也會(huì)在在那兒“嘩嘩”回應(yīng)我……和我一起唱著秋天火熱的歌！
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇九
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)一棵棵參天大樹(shù)在風(fēng)中唱著“沙沙”的歌曲，我就想起那株親手種下的小樹(shù)，不知它是否也已這般枝繁葉茂；每當(dāng)看見(jiàn)一棵棵果樹(shù)飄起果香，我就想起那個(gè)親手埋在樹(shù)下的愿望，不知它是否也在伴著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
那是一個(gè)古老而神奇的傳說(shuō)。奶奶說(shuō)，一個(gè)好孩子只要親手種下一棵樹(shù)，然后虔誠(chéng)地將自己的愿望埋在樹(shù)下，樹(shù)就會(huì)帶著愿望一起長(zhǎng)大。等到小樹(shù)葉茂枝繁時(shí)，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
這是一個(gè)多么美好的故事。從那時(shí)起，我總想著能親手種下一棵樹(shù)，將自己所有美好的愿望都埋在樹(shù)下，期許那份神奇。
那時(shí)的我才7歲有余。在許下一大堆天真的愿望后，我叫嚷著要父親帶我去種樹(shù)。在農(nóng)村，大人們都忙于農(nóng)作，沒(méi)人來(lái)搭理我這樣“可笑”的想法。我將一哭二鬧三耍賴的本事都使上了，換來(lái)的依然是父親的拒絕。
此后，那幾張記述著兒時(shí)美夢(mèng)的紙條一直被我小心地放在一個(gè)精致的鐵盒里。
五年過(guò)去了，我們從鄉(xiāng)間民房搬進(jìn)了居民小區(qū)。搬家時(shí)搜出了那只鐵盒，我心中的希望再次點(diǎn)燃。那天晚上，我再次請(qǐng)求父親帶我去種樹(shù)。父親沒(méi)有正面拒絕，卻有些無(wú)奈地說(shuō)：“城里到處是樓房，你想把樹(shù)種哪去？”可不是嘛，從窗口遠(yuǎn)眺，高樓鱗次櫛比，道路縱橫交錯(cuò)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色已被繁華的街區(qū)擠得幾乎沒(méi)了立身之處。即使是樓下的花壇也無(wú)法幸免：這邊被開(kāi)墾成了菜地，那邊被踐踏成了小道，更有干脆拆了花壇做成私人停車(chē)位的。
我確實(shí)找不到一塊地方，能容下我的愿望樹(shù)。
又是五年過(guò)去了。趁著清明時(shí)節(jié)，我們要回趟鄉(xiāng)下的外婆家。我依然沒(méi)有忘卻愿望樹(shù)的事。這次父親終于沒(méi)有再說(shuō)什么。我小心翼翼地取出那個(gè)小鐵盒，望著紙條上稚嫩的字跡，心中卻有些說(shuō)不出的苦澀。細(xì)細(xì)讀過(guò)每一個(gè)字符后，我將它們封進(jìn)鐵盒，重新寫(xiě)了個(gè)愿望。
第二天在鄉(xiāng)下，我將愿望瓶小心地埋在樹(shù)根深處。父親在一旁笑道：“是想要好吃的，還是要好玩的呀？要不就是考個(gè)好成績(jī)吧？”
我卻只微微一笑，閉上雙眼，合起雙手，在樹(shù)前祈禱——請(qǐng)給所有孩子一個(gè)埋下愿望的機(jī)會(huì)，給他們的愿望樹(shù)一個(gè)生長(zhǎng)的空間。
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇十
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；青松迎客，寒梅報(bào)春——大自然有聲有色，有情有義，想想大自然的一花一草，一鳥(niǎo)一木，都是大自然的成員之一，而且他們都是為大自然增添色彩，為所有的動(dòng)物而服務(wù)，想一想如果我們也是大自然的一員，為自然界增添色彩，為世上高低級(jí)的動(dòng)物服務(wù)，該多好啊！
樹(shù)在自然界中用出很廣泛。因此我想成為自然界的一棵樹(shù)，長(zhǎng)大后是一棵茁壯茂盛的樹(shù)。
那天早晨是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和同伴被好多少先隊(duì)員移栽到了山坡上，我和同伴們享受著那燦爛爛的陽(yáng)光。手拉著手，唱著歌，跳著舞。晚上本該休息，可到了新的環(huán)境，真想好好快樂(lè)一下，這時(shí)。我們腳下的那位朋友，蚯蚓來(lái)登門(mén)拜訪了，還給我們帶來(lái)了美味佳肴。用過(guò)夜宵便更有趣了，它們?cè)谖液托』锇榈哪_上穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，弄的我們怪癢癢的，忍不住要和它們跳一支新版迪斯科。
就這樣，蚯蚓伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。隨著地球媽媽的哺育和關(guān)懷，我們更加快樂(lè)了。現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，過(guò)去的那天真的童心，不能再成為我的絆腳石，我要和同學(xué)們攜起手共進(jìn)為人民去服務(wù)，為他們?cè)炀托迈r空氣，讓他們感受到這美好的世界。讓他們吸著新鮮的空氣感受這世間的美妙。還要為山下的農(nóng)民兄弟服務(wù)，為他們的莊稼去服務(wù)。
有時(shí)遇上狂風(fēng)暴雨，山上那大量的泥沙，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，綿綿不斷地往山下跑。我和同伴這爺爺?shù)墓膭?lì)下，扎實(shí)腳跟，肩靠著肩，成為他們的攔路虎，他們一層又一層的向下走，能力也越來(lái)越薄弱，終于在最后一排兄弟的腳下，他們倒下了，也讓泥沙和那大量的水分成為我們的家人。當(dāng)然了，這只是暴雨而已，還有那可怕的沙塵暴呢。每到開(kāi)春，這兒的風(fēng)沙天氣非常多，時(shí)常會(huì)來(lái)一些大型沙塵暴，我和同伴必然不能袖手旁觀，定要將這不速之客攔截下來(lái)，不能讓他們?nèi)r(nóng)民伯伯們，他們從我們大家的身上穿過(guò)，大量的沙粒也被我們攔下了，風(fēng)力減弱了，成為一陣清涼而柔和的春風(fēng)和它那起初來(lái)勢(shì)洶洶形成了天壤之別。
我，愛(ài)我們的媽媽——美麗的大自然。
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇十一
樹(shù)，是我們生活中的一片綠色，一抹綠意。俗話說(shuō)“森林是地球的肺。”即使是一棵樹(shù)，我們也要愛(ài)護(hù)它。但是有一棵樹(shù)我永遠(yuǎn)忘不了，每當(dāng)望著那棵樹(shù)，我就覺(jué)得時(shí)間仿佛定格在這一秒。
那是一棵松樹(shù)，就在我的學(xué)校附近。這棵樹(shù)十分粗壯，樹(shù)葉掛滿枝頭，尖尖的，刺刺的，就像一根針一樣，它的樹(shù)冠十分寬大，可以坐下好幾個(gè)人呢！它特別的挺拔，就像一位戰(zhàn)士一樣，它的根十分粗大，有的還露出地呢！松樹(shù)一年四季景色各不相同，但都美不勝收。
春天，一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物復(fù)蘇，松樹(shù)也一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一株小苗。在春天的陽(yáng)光和春雨滋潤(rùn)的照射下，松樹(shù)苗抽出綠油油的如收芽。原來(lái)還是捲縮著的，一點(diǎn)一點(diǎn)地舒展開(kāi)來(lái)。像一個(gè)個(gè)小刺猬在觀賞陌生的世界，我的也經(jīng)常給它澆水，希望它快快長(zhǎng)大。
夏季，驕陽(yáng)似火，這時(shí)候是松樹(shù)長(zhǎng)得最快的時(shí)候，它飛快地向上長(zhǎng)，有時(shí)候一天不見(jiàn)，它就長(zhǎng)得更高了，你都快認(rèn)不出它來(lái)了，過(guò)不了幾天就長(zhǎng)得十枝繁葉茂，是我們乘涼談天的好地方。
秋天，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)結(jié)出它的果實(shí)松子，松子掛滿全樹(shù)，忽隱忽現(xiàn)，就像愛(ài)羞的小姑娘。這松子還吸引了許多松鼠，一個(gè)個(gè)松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，貪婪地吃著松子，看著可愛(ài)的松鼠，我們快樂(lè)地笑了。
冬季，天上下起鵝毛大雪，萬(wàn)物都枯萎了，但松樹(shù)傲然挺立，不畏風(fēng)雪。為冬天增添了一份綠意。
松樹(shù)是常綠的，我愛(ài)你！
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇十二
一口氣讀完《學(xué)校里有棵樹(shù)》時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。這是一部少年富有童趣的生活故事，表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童生機(jī)勃勃，正直向上的成長(zhǎng)風(fēng)貌。同時(shí)也成功刻畫(huà)了秦老師、刑老師等一群樂(lè)于犧牲奉獻(xiàn)的老師形象，似乎是對(duì)冰心奶奶“愛(ài)的哲學(xué)”的一種再現(xiàn)。
文中的情節(jié)非常生動(dòng)而貼近生活，讓我深深地被吸引。其中印象最深的一段話是：有一次，王奕蒙看到小男孩兒楚蕭蕭時(shí)是這樣評(píng)價(jià)的：“胖嘟嘟的臉，跟面包似的；耳朵又厚又圓，跟餃子似的；手上面滿字小坑窩，跟包子似的。”，這是多么生動(dòng)的比喻啊！在人眼中只有“可愛(ài)”兩個(gè)字，仿佛楚蕭蕭已經(jīng)變得“秀色可餐”！
這部作品中的'母愛(ài)意蘊(yùn)是非常鮮明的。作家用“母愛(ài)”關(guān)注兒童的生活。可以說(shuō)“母愛(ài)”才是作品中的智慧擔(dān)當(dāng)。如那位“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”的李森森的母親森然，她是一位厲害的醫(yī)生，很忙。甚至李森森自己都說(shuō)“跟媽媽不熟。”，這些細(xì)節(jié)讓讀者對(duì)這對(duì)母子的關(guān)系和這位名醫(yī)充滿了好奇。而小說(shuō)結(jié)尾處，這處伏筆懸念被揭開(kāi)，原來(lái)給蓋樂(lè)中做手術(shù)的醫(yī)生就是森然，并且還通過(guò)老秦之口告訴李森森：“她很愛(ài)自己的兒子。”，這時(shí)，李森森哭了。這時(shí)候，我想到自己的媽媽?zhuān)偸敲χぷ鳎孟窨偸遣还芪摇５F(xiàn)在才深深地感覺(jué)到：母愛(ài)有時(shí)并不是時(shí)時(shí)刻刻的陪伴，但是從未缺席過(guò)。
小說(shuō)中還有另一種母愛(ài)呈現(xiàn)是通過(guò)老秦、老刑等這些老師來(lái)表達(dá)的。“老秦超體貼我們，就跟媽一樣。”，老秦和老刑的性格、管理班級(jí)的方式都不一樣，一個(gè)柔和一個(gè)嚴(yán)厲，可她們對(duì)孩子的愛(ài)卻從不摻假。十五、十六班所有孩子的健康成長(zhǎng)是離不開(kāi)她們的“老師媽媽”的。
讀完這本書(shū)，眼淚不自覺(jué)地落了下來(lái)，似乎一瞬間長(zhǎng)大了許多。都是因?yàn)橛辛舜笕藗兝蠋焸兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兊淖聣殉砷L(zhǎng)啊！
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇十三
從前有一個(gè)高大、枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)，它的根仿佛八爪魚(yú)，像磁盤(pán)緊緊地吸著大地。
它好愛(ài)一個(gè)小男孩子，名叫小淵，小淵也很喜歡它。總是來(lái)找蘋(píng)果樹(shù)來(lái)玩，玩得不亦樂(lè)乎。回的的時(shí)候，他們就依依不舍地告別了。可以看的出來(lái)，他們情如似海。
蘋(píng)果樹(shù)笑咪咪地說(shuō)：“可以啊，帶上了皇冠，你一定神氣十足，像小國(guó)王吶！”
蘋(píng)果樹(shù)對(duì)小淵說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)我這蕩秋千吧！”小淵爬上蘋(píng)果樹(shù)，抓住樹(shù)枝，蕩起了秋千。小淵露出了喜悅的笑容，說(shuō)：“真刺激啊！”與蘋(píng)果樹(shù)嬉戲。蘋(píng)果樹(shù)感到好高興！
咕咕咕，原來(lái)是小淵的肚子餓了。“吃吧，吃我的果實(shí)吧！”他爬上了樹(shù)，摘了幾個(gè)蘋(píng)果。
小淵吃飽后，閑得無(wú)事做，就跟蘋(píng)果樹(shù)玩起了捉迷藏。“不許偷看哦！”小淵東張西望，然后賊溜溜地跑到大石頭后。蘋(píng)果樹(shù)挺直了腰，東看看西望望，“小淵，你出來(lái)吧，你在大石頭后面，我看見(jiàn)你了。”蘋(píng)果樹(shù)贏了，小淵嘟起了小嘴，可心掛上一個(gè)油瓶來(lái)。笑了笑說(shuō)：“在下甘敗下風(fēng)！”
小淵在蘋(píng)果樹(shù)上刻了一個(gè)愛(ài)心，代表著他與蘋(píng)果樹(shù)不變的友誼。但是日月如梭，小淵長(zhǎng)大了。
小淵成年了，人有人生中的伴侶。他和女朋友來(lái)到了蘋(píng)果樹(shù)下，又在樹(shù)上刻了一個(gè)愛(ài)心。
忽然有一天，小淵出現(xiàn)在蘋(píng)果樹(shù)面前，對(duì)它說(shuō)：“我需要一幢房子。”“整個(gè)森林是我家，你可以用樹(shù)枝去蓋。”蘋(píng)果樹(shù)感到給予是很快樂(lè)的。小淵把全部的樹(shù)枝全拿走了，蘋(píng)果樹(shù)依然覺(jué)得很快樂(lè)。
過(guò)了一段時(shí)間，小淵又來(lái)看它了，這時(shí)小淵已是中年人了。小淵說(shuō)：“我想要一條船。”蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“把我的樹(shù)桿砍了，去做船吧！”蘋(píng)果樹(shù)只剩下了樹(shù)樁，但它并不痛苦。
光陰似箭，小淵變成了老年人。小淵來(lái)探望蘋(píng)果樹(shù)，說(shuō)：“老朋友，我再也不能陪你玩了！我只想找個(gè)地方休息一下。”蘋(píng)果樹(shù)慢吞吞地說(shuō)：“你就坐在我樹(shù)樁上吧！”小淵脫下帽子坐上那塊木墩，感覺(jué)正正好好。
其實(shí)，那個(gè)樹(shù)就是父母，他們?yōu)槲覀兏冻鲆灰磺小Ｎ覀兙拖裥Y那個(gè)孩子，無(wú)動(dòng)于衷。我想此后我學(xué)會(huì)為愛(ài)我們的父母也做出一份付出吧。我們不要做那個(gè)孩子，一定要孝順父母。
觀察學(xué)校里的一棵樹(shù)大全（14篇）篇十四
“玉樹(shù)臨風(fēng)”，這個(gè)成語(yǔ)大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，就是形容人像玉樹(shù)一樣風(fēng)度瀟灑，秀美多姿。我家就有一盆玉樹(shù)，這盆玉樹(shù)會(huì)不會(huì)就是“玉樹(shù)臨風(fēng)”里的玉樹(shù)呢？問(wèn)我爸爸他也說(shuō)不清楚，要不我們先一起去看看吧。
一走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，便可看見(jiàn)玉樹(shù)那叢叢簇簇碧綠的葉子如一塊塊翡翠，嬌艷欲滴。玉樹(shù)的葉子是兩兩相對(duì)生長(zhǎng)的，就像一朵花一樣，不過(guò)，玉樹(shù)是不會(huì)開(kāi)花的，它那兩兩相對(duì)的葉子就當(dāng)是玉樹(shù)的花。葉子在水的.澆灌下，變得晶瑩剔透，像一枚玉佩，摸起來(lái)舒舒服服的，它的莖是灰綠色的，根縱橫交叉。
玉樹(shù)的繁殖能力特別強(qiáng)。媽媽說(shuō)：“這一盆玉樹(shù)是從一片葉子長(zhǎng)成那么茂盛的棵玉樹(shù)，到現(xiàn)在，我已經(jīng)換了四個(gè)花盆了，再這樣下去只怕找不到種它的花盆了！”我情不自禁的贊嘆：“這玉樹(shù)的繁殖能力真強(qiáng)啊！竟然能從一片葉子繁殖成那么一大盆玉樹(shù)，真厲害！”媽媽還告訴我：“種玉樹(shù)要適宜的'溫度，適合的水分和適合陽(yáng)光，你看，朝陽(yáng)的那部分長(zhǎng)得茂盛。”我仔細(xì)一看，正如媽媽說(shuō)的，果然沒(méi)錯(cuò)。
我覺(jué)得我家的玉樹(shù)就是儀表堂堂，瀟灑不凡的“玉樹(shù)”，你們覺(jué)得呢？