優秀作文需要在語言運用上做到準確無誤，避免出現歧義和錯誤，讓讀者沉浸其中。小編精選了一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇一

土豆大家都知道，而且也都吃過。我知道土豆有幾種作用：1、可以做菜吃;2、可以當飯吃;3、還可以做成薯片和薯條。直到今天，我才知道土豆還有一個作用就是消炎、消腫。

今天奶奶扭到了腳，我和媽媽要去買消腫藥(紅花油)。我們正要出門時，三奶奶打來一個電話，奶奶跟三奶奶詳細的說了一下扭到腳的事情。然后三奶奶在電話里說：“土豆可以消炎、消腫。”我聽說后，就去廚房找土豆，找了很久都沒找到土豆。三奶奶聽說我們家沒有土豆，就說她家有，等下就送過來。

奶奶用了三奶奶送來的土豆敷腳。到了晚上睡覺的時候。奶奶的腳好多了，也消腫了。我想土豆的作用真多呀!

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇二

今天下午我看到路邊有賣炸土豆片的小攤子，便好奇地跑了過去，想嘗一嘗。媽媽付了錢后便去發動車子了，我就呆在原地等。

只見攤主先拿出一個土豆，削掉頂部的一小片，然后把土豆放進一個綠色的機械里。機械里頭有一根長長的管子，她使勁兒一戳，使管子貫穿土豆。然后她便開始“攪拌”了——之所以說像攪拌，是因為她將機械蓋住土豆，然后飛快地推動機械頂部的指針狀物(不知道叫啥，大概就像指針一樣)，旋轉了一圈一圈又一圈，像一陣旋風一樣，怪不得叫做“旋風土豆片”呀!過了十幾秒，攤主停止推動指針狀物，取出土豆。我很疑惑，土豆看起來跟放入時沒什么兩樣嘛!待到攤主拿出一根長長的細木棍，將土豆串上去，我才發現，土豆已經被絞成了一片片的土豆片了。攤主用戴著白色手套的手將連在一起的土豆片分開，將這串土豆片放入白色粉末狀的特制調料里，再在旁邊的特制汁兒里滾了幾圈。攤主告訴我們，不加這些東西的話，土豆片就不能炸。然后她把這串土豆片遞給一旁的助手，助手將土豆片放到鍋里炸。我從她們的談話中得知，因為火比較小的原因，所以炸土豆片的時間比較長。過了好一會兒，我拿著剛出鍋的炸土豆片，在甜醬里滾了滾，又撒了一些烤肉粉，這才滿意地裝到塑料袋里，留到車上再慢慢品嘗。

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇三

hell，大家好，你們猜猜我是誰，我先說出我的特征，考考你們。

我的學名叫“馬鈴薯”我的樣子很奇特，有圓的，也有橢圓的，臉上坑坑洼洼的；大的有包子那么大，小的有雞蛋那么小，法國人叫我地下蘋果。農村的人都很喜歡我，每頓必吃，少一頓都不行。而城市里的人嫌棄我土里土氣的，灰不溜秋的，覺得我絕對不好吃。但我想對你們這些不喜歡我的人說；人不可貌相，海水不可斗量。

我的營養價值特別高，蛋白質相當于蘋果的10倍，只要每天都吃我和牛奶，身體就可以變得棒棒的。

我的功能也不少，我可以健脾，補氣，消炎。對燙傷和濕疹都有很大的幫助，外國人還說吃了我還可以長生不老。

有一些餐廳還用我來做菜呢，比如；土豆泥，薯片，薯條等等。最好還是把我炒成土豆絲，這樣更美味。

雖然我跟大家說了這么多我的優點，但我也有缺點；請不要把我放在陰暗，潮濕的地方，這樣我好發芽的，如果我發芽了，就千萬別吃我，要不然中毒了我可不管嘍。

雖然我的價值這么高，但是我的價錢卻很便宜，現在的人基本上都吃得起，為了自己的身體，要多吃我哦。少吃肉，但肉也得吃一點。這樣才能保持營養均衡。身體健康。

跟大家聊了真么多，想必大家已經猜到我是誰了吧；沒錯，你猜到了，我就是----土豆。希望大家聽了我的自述后，以后更加喜歡我。

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇四

這一天，森林菜場上十分熱鬧，大家都在排隊買菜，這時一個不引人注目的小土豆從籃子里滾了出來。來來往往的動物太多了，小土豆一落地就被馬大叔給踢飛了。落地之后，小土豆還是不受控制地向遠處滾去。

小土豆滾呀滾，滾到了一只小松鼠的身邊。小松鼠，你這是在干什么呀？小土豆好奇地問道。我在搬松果。小松鼠回答道。那我來幫你。小土豆又說道。小松鼠點了點頭，于是小土豆用自己厚實的身體把一大堆松果推著前進，一直把松果推到松鼠家門口，小土豆才滿頭大汗地滾走了。

小土豆滾呀滾，滾到了一只小白兔身邊，只見小白兔跳上跳下，好像很著急。小土豆疑惑地問：小白兔你這么著急在找什么東西呀？小白兔焦急地說：我奶奶送給我的胡蘿卜鉛筆不見了。小白兔一說完，小土豆就主動幫著一起找了起來。他們找了半天，把整個家都翻了個遍，最后他們才發現，原來胡蘿卜鉛筆一直在小白兔的口袋里呢！唉！我這差記性！小白兔摸摸頭，并十分感激小土豆。

小土豆又滾呀滾，一不小心就滾進了沼澤里去。他慢慢地陷了進去，動彈不得，他感到非常害怕，救命呀！我掉進沼澤里了，誰來救救我！小土豆著急地大喊，聲音在森林里回蕩。我們來了！小土豆，別怕，我們來幫你！小松鼠和小白兔聽到了小土豆的求救，連忙趕來，拿出繩子去救小土豆。他們一起齊心協力地把小土豆拉了上來。

謝謝你們！小土豆對小松鼠和小白兔十分感激。小白兔和小松鼠異口同聲地說：這沒什么，你也幫助過我們呀！

小土豆的滾動之旅終于結束了！真是一場神奇的旅程！

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇五

我算是一個好吃的人吧，所以在眾多的街中，我記得最清楚的就是步行街了。

街的中央，每隔一段的路，都會有一座“小房子”，里面有許多的吃的。雖然我很好吃，但是，卻不喜歡里面的食物。一是太貴，二是不知道里面的食物放了多久。相反，我更喜歡的，是那些被稱為“垃圾食品”的小吃。嗯，這個“垃圾食品”不是指的副食店里的食物，而是在步行街上現做的食品。我最討厭的，應該屬臭豆腐了。雖然我的鼻子很奇怪，關于食物的，我只聞到香味，但是直覺的對臭豆腐的討厭，讓我對它避而遠之。然而很多人卻在一旁吃得津津有味。我最喜歡的，就是炸洋芋了，也就是炸土豆。一塊一塊的土豆，被炸熟后，被挑到一個鋼缽中，切碎，然后灑上佐料，攪拌。美味的炸土豆便出來了。因為在四川，最喜歡的味道便是“辣”味，所以那里面的辣醬弄得很多，但吃起來辣味卻很少，還有一點甜味呢。

在步行街上，賣衣服的到是不少，但是我不喜歡。說步行街上的小吃很多呢，也不算很多。只是在步行街的盡頭，有許多的小吃攤，然后一直延伸到一家漢堡店前。厄，那里也許還算不上漢堡店吧。不過話說回來，走在步行街上，真的是一種嗅覺上的享受。

在那里，最“高端”的“消費”就是煮玉米了。換種話說，最貴的也是玉米了。但相比那些洋餐，也酸便宜的了。還有魷魚。名字是叫魷魚，但我肯定那不是魷魚。魷魚吃起來麻麻的，還有點辣，但是也絕不失為一種美味。

還有好多……

我想，那里應該叫美食街吧……

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇六

我在題目里所說的“土豆”并非是我們常吃的土豆，他其實是我們家的狗。

我們叫它土豆，是因為他一生出來就是黃色的，圓溜溜的。所以我們就叫它土豆。

我們之間還有很多件有趣的事呢。因為我們家有兩個門一個東門一個西門，于是它有時走那里有是走這里。有一次，東門關著，而它卻在用爪子抓東門，我爸聽見了，非常煩不想開門。給土豆說，讓他走西門。狗似乎聽懂了人話，不抓門了，沒了動靜。過了一會兒，狗從西門高興的跑了進來。

土豆不僅是一個聰明的狗，而且是一個忠實的狗。

一次，我和我爸去醫院化驗血液，土豆也跟了上去。到了醫院門口，這里不讓狗進，我們也沒辦法，只好把狗留到外面。過了幾十分鐘，我和爸爸，走了出來。沒想到土豆還在門口等我們。我心想它真是一只忠誠的狗。

經過了這些事，我感覺到，土豆真是一只聰明伶俐，忠實的狗。

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇七

愛，一個隱藏在生活中，卻又很平凡的東西，一杯奶?一句話?一顆藥?我認為最最平凡的就是一頓飯，，每天辛辛苦苦在油煙籠罩的做飯背影，那就是愛，一種濃濃的愛，一種平凡卻又不平凡的愛。

最近，晚飯都是婆婆做。前幾天，婆婆又進了屬于她的天堂廚房，而這次，婆婆切到了自己的手指。

“咚咚咚咚”廚房響起了音樂。在流暢的刀工下，一切都時這么順利，突然!婆婆咚的一下，切到了自己的手指，婆婆像箭一樣的放下刀，另一只手把受傷的手捂住，眉頭一皺，眼睛瞇成了一道線，嘴巴不時發出嘶嘶的聲音，一滴滴鮮紅的血流出，已經很嚴重了!婆婆把手抖了抖，“嘶嘶”的聲音不覺于耳。接著，開始若無其事的做飯。在門外看的我，恨不得立刻沖進廚房。“咚咚”的聲音又響起，婆婆皺著眉，輕輕的瞇著眼，牙齒已經把嘴唇咬破了，“嘶嘶”的聲音還在繼續。婆婆就這樣忍著痛把土豆絲做好了。

“吃飯了”婆婆叫到。

全家來齊后，我看見婆婆還沒把傷口處理好，心中莫名的緊張起來。一吃著土豆，里面有一種很特殊的味道，那就是愛的味道。

“愛在心中倒數計時的問我，我要瞞你多久。”這首陳翔的告白的歌詞足以表示我對婆婆的感情。

之后，婆婆炒的土豆絲的味道一直回憶著，回憶著愛的味道。

愛，一種神奇的力量，一種鼓勵的力量!

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇八

土豆是阿姨養的一只可愛的小狗，但我是看著貝貝長大的。

貝貝是公狗，圓圓的身體，胖胖的肚子，很可愛。它的毛是卡其色的，摸起來毛茸茸的。雖然它的眼睛有點小，但他能看清一切。貝貝的耳朵很大，腿很短，走路都是抖一抖的。他走路從來不出聲，因為他的腳很軟。

土豆和其他狗不一樣。土豆不喜歡骨頭，但是最喜歡肉，所以很健康。土豆特別調皮。它很喜歡水。每次它看到水和酒就迫不及待地要下水，它總是把水濺得我們滿身都是。它高興得叫個不停。晚上，我們都睡覺。當然土豆要休息。貝貝睡覺時側臥，耳朵特別大。她只能聽到門外的一點點聲音。

我又想起來了，上學的時候，土豆跟我出來了，我讓它回去，它不聽，但是很自信，我就說“快回去”，不回去我就打你。貝貝可以人道，只好傷心地離開，于是我決定晚上回來安慰她！

這是我最喜歡的土豆！

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇九

今天，我和外婆一起種土豆。

我先找一把刀，然后，在土里挖一個洞，把土豆放進去，再培上土，最后澆點水，外婆還告訴我不能在土豆上面澆水，要在土豆旁邊的土里澆水。

我想：土豆一定要好好長，長出又大又圓的土豆。我也要好好長，長得又高又壯。種完土豆，媽媽就回來了，我對媽媽說：“媽媽，你看，我種的土豆好看吧！？”

媽媽說：“嗯，好看！”我說：“土豆長出來，一定特別大，特別圓！”

媽媽說：“沒錯！”我們過了一個快樂的下午。

20xx年4月10日晴。

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇十

開始挖土豆了，我先拔掉藤蔓，有的很難拔，一拔就斷；有的拔出來后好幾個土豆順帶著也被拔出來了，我立刻揀起來放進籃子。接著我用鏟子一層一層地挖，土豆們慢慢探出腦袋，我趕緊放下鏟子，用手刨了起來，挖了一個又一個，不一會兒功夫，我挖了一堆。有的大，有的小，有的圓，有的長，大的像一個拳頭那么大，小的像櫻桃那么小。媽媽用鋤頭在周圍翻了翻，突然，滾出了一個“土豆王”，這個土豆王胖乎乎的，穿著土黃色的`外衣，比芒果還大，真不愧為土豆王。

我決定晚上就燒土豆吃，我先去皮，剛挖的土豆很好去皮，脫掉外衣的土豆像一群又白又胖的娃娃，可愛極了。今天燒的土豆香噴噴的，我一下子就吃完了。有勞動才會有收獲，真是個快樂的日子。

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇十一

大家好，我是一個小“土豆”，我非常高興能來到快樂作文班里的“蔬果交流大會”，來認識一些新的`朋友。

首先，我來給你們自我介紹一下，我是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的土豆小姐。從遠處看，我就是一顆威力極大的，一炸，許多敵軍統統被我炸傷了，軍人叔叔可愛護我了，把我裝在一個黃色的帶子里呢！

聞起來，我不像花朵兒那么芳香，我有一股刺鼻的泥土味，可是，我臭里透香，人見人夸。

嘗起來我很好吃，小孩子很喜歡把我炒了吃、蒸了吃……。

摸摸我，表面雖然很粗糙，可是，你切開我，摸一摸，特別光滑。

聽一聽，我在說什么？其實，我在說：“今天，我很榮幸，來到作文班里與大家交朋友。”

吃了我，我就會送給你許許多多的營養，比如：維生素a、維生素b1……。

大家聽了是不是也想和我交朋友呢？來吧，快跟我玩呀！

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇十二

你猜，今天我們又做了什么？今天我們親手挖了土豆，又當場烤了香噴噴、熱乎乎的`土豆噢！

學農基地的老師帶我們來到一片土豆地里，地里密密麻麻地長著嫩綠嫩綠的土豆苗，別看這土豆苗一點也不起眼，下面可是碩果累累啊！老師給我們講完了挖土豆的方法后,我們就迫不及待地拿著竹簽去尋找那可愛的土豆寶寶了。

我拿著竹簽找準了一棵較大的土豆苗開始“進攻”了。我拿起竹簽輕輕地把土豆苗兩旁的泥土撥開，一點也不敢松懈下來，生怕土豆會趁機“溜走”。沒想到，我撥了半天的土，連個土豆的影子都沒見著。我真是又氣又惱，一用力，竟把土豆苗給拔出來了。呵，這下可好，拔出了不少穿著黃色外衣，圓頭圓腦的土豆呢！這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊，我暗自竊喜著。我望望旁邊的同學，他們都在土里拼命的尋找著，我也不甘示弱啊。我順著剛才拔出苗的地方繼續挖下去，果然，我又收獲了一大堆土豆寶寶，按照第一次挖土豆的方法，我在第二株挖的時候又找到了許多呢！

土豆挖好了，我們就要去烤土豆了。趙思佳先把土豆洗干凈，放進一口大鍋里，撒上鹽，生起火，等40分鐘過后，我們就能嘗到自己親自挖、烤的土豆了。“哇，好香啊！”土豆出鍋了。我們貪婪地聞著土豆的清香，也顧不上燙口，狼吞虎咽地吃下了這“來之不易”的土豆。雖然我們沒有燒得像飯店里廚師一樣的好吃，但我們依然很開心，因為這畢竟是我們自己做出來的烤土豆呀！

有喜，有憂，有笑，有果，這就是我們小學階段最后一次集體活動——學農的意義，我相信，我們一定會對這次學農活動記憶猶新。

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇十三

今天老師給我們講了“亮出本事”。放學后，我讓媽媽教我做飯。我說：“做薯片。”

說到做飯，這是我第一次。以前經常看到媽媽做飯，油鍋噼啪作響。我很害怕。今天鼓起勇氣，把媽媽的小圍裙帶來了。我把土豆洗干凈，拿起刀開始削。我媽媽教我拿一把削土豆的.專用刀。切成白色的圓形土豆。現在想切土豆。我不知道怎么切。我媽手拉手教我的。我拿起刀，用左手手指按了按，一片一片地切。雖然不是很好，但是已經完成了。切洋蔥容易多了。我拔劍，不一會兒就把長長的大蔥切成了蔥花。材料都準備好了。我把油放進鍋里，點燃了火。我看見煙了。我匆忙把食物倒進里面，然后迅速后退。我拿起鍋鏟，小心翼翼地轉動著。媽媽說：“靠近點。”我慢慢走近鍋，翻炒，只看到油噼啪作響，我趕緊往后一靠。過了一會兒，我的薯片終于炸了。我學會了“堅持不懈地做事，永不放棄”這句話。

做飯不容易。以后會多做菜。

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇十四

過年時瓜子可是我家必備品之一。我只知道瓜子香，卻從來不知道瓜子要炒，它又是怎樣炒出來的呢？這一個周未，我和朋友王候基去菜市場炒瓜子的作坊親眼目睹如何炒瓜子。

在路上，我一直都在想炒瓜子是怎樣炒的，是不是像糖炒栗子一樣用鍋子炒呢？一個個疑問在我的腦海中浮起。

一會兒工夫，我來到了菜場炒瓜子的作坊。瓜子店里整齊劃一地擺放著很多籮筐，籮筐里有各種不同的堅果，有花生，葵花子，南瓜子……在這里有一個特別新奇的東西，是一個像火車頭形狀的物體，它有一個像火車頭的排煙器，還有一個“活潑”的馬達和一個生銹的鐵殼，右邊下面還有一個加木頭或者煤炭的地方，看起來很舊很古老了。詢問了炒瓜子的師傅王爺爺我才知道，這就是炒瓜子和花生的機器。

王爺爺還沒有炒瓜子，我馬上跑過去，問王爺爺可不可以給我們展示一下瓜子是怎么炒的，王爺爺立刻答應了我的請求。

王爺爺先用一個大鏟子鏟了一些粗鹽倒入火車頭，然后又鏟了很多瓜子倒進去，瓜子就開始在里面翻滾起來了。炒瓜子的鏟子是一個像螺旋槳一樣的車柄。瓜子在螺旋槳里翻來覆去，就像一群頑皮的孩子在游樂場里爬石墻，又從石墻上跳下來，可高興啦！它們又像一群跳動的音符一樣，在＂火車頭＂里翻滾制造音符“唰唰唰，唰唰唰”。

過了一會兒，王爺爺想看看瓜子熟了沒有，他竟然直接把手伸入了滾燙的＂螺旋槳＂里，這可把我嚇了一跳，天哪！王爺爺你是練了什么＂鐵砂掌＂嗎？怎么一點兒都不怕被滾燙的螺旋槳燙著，可真是一手好掌啊！但是王爺爺告訴我，這時的溫度不算高，不會很燙。我這才舒了一口氣。

大約又過了幾分鐘，王爺爺覺得瓜子應該熟了，就在一個長方形木框里面套了一個魚網一樣的東西。然后就到火車頭后面按了一個開關。順轉的螺旋槳停了兩秒鐘左右，就開始逆轉了。瓜子成群地從“火車頭”的口子跳出來了。爺爺拿著木框的一邊，前后推搖，有許多的鹽粒落在紅毯上。然后王爺爺又將瓜子倒入籮篩中。一筐香噴噴的`瓜子就這樣新鮮出爐了，同時還伴隨著一股濃濃的瓜子香味撲鼻而來，讓我垂涎欲滴。

原來好吃的瓜子是這樣炒出來的呀！和我想象中的情景完全不同嘛！所以看似簡單的一件事，其實也有其復雜的一面，我們在品嘗美味瓜子的同時，還要知道這美味的瓜子可是王爺爺付出了辛勤汗水的勞動果實。我要感謝爺爺讓我吃到了這么美味的瓜子，同時也讓我掌握到了一些炒瓜子的知識和技巧。

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇十五

小土豆滾到了小雞家門前。小雞熱情地打開家門，把小土豆請進了家里。小雞把自己最喜歡的零食、飲料和點心都拿出來與小土豆一起分享。小土豆和小雞吃飽喝足以后，小雞還把玩具都取出來，跟小土豆一起玩耍。他們玩得可開心啦！

從此以后，小土豆跟小雞成為了好朋友，小土豆決定在小雞家門前的花園里生根發芽。一年過去了，小土豆一直在小雞身邊陪伴，它也有了自己的家。小土豆長大了，長出了根莖和枝葉，結出了許許多多的果實。小雞家門前的花園變成了果實累累的土豆田，長大的小土豆把土豆果實全部送給了小雞。

小動物們聽了這件事，全都趕來看熱鬧。只有小鴨和小豬偷偷地躲在后面看著，它們后悔了，只好灰溜溜地離開了。

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇十六

一提到削土豆，大家就會感到很平凡，幾乎家家都要削土豆，可對我來說真是一次極大的'挑戰呀！因為這是我第一次削土豆。

當然，每個孩子的家人都會把孩子當個寶，不讓干重活，可是這到會使我們變得傲慢，無情無義。說到哪次削土豆真是讓我大有見識呀！平時我看奶奶削土豆挺容易的，自己也就試了一下，這一試可真“出事”了。我削著削著，“撲通一下”，掉到盆里去了，我又削了一下，又掉盆里了，真可氣！破土豆，一點也不聽話，我費了九牛二虎之力，可算削完了，一看，呀！“日本土豆”真叫一個黑呀！我又洗了洗，一下掉了，水花四濺，嚇死我了，我便叫道：摸摸毛，嚇不著。

這一次削土豆可真難呀！看著倒挺容易，其實自己動手做可難了，不過‘世上無難事，只怕有心人嘛！

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇十七

今天，媽媽帶我去菜市場買菜。

當我們來到市場時，我們挑選了商品。這時，我想起了昨天老師布置的一個作業，——，學習炒一個小盤。我對媽媽說：“媽媽，老師想讓我們學做小菜，再寫一篇作文。”"然后教你怎么燒青椒和土豆絲。"于是，媽媽帶我去菜攤買了青椒土豆，然后才回家。

回到家，我用清水把土豆洗干凈，然后去皮，再切片，切碎。我又把青椒切好，把里面的'種子挖出來，然后用水清洗。然后，我把青椒切成條狀。等一切準備好了，我再做其他作業。

吃飯前，我回家，開了煤氣爐，放了煎鍋，倒了色拉油。當油里沒有氣泡的時候，油熟了，我就按照媽媽說的把食物倒進去了。然后，我用鏟子炒菜。炒了幾分鐘后，我放了水、鹽和糖，蓋上蓋子，讓它燃燒。過了一會兒，菜熟了，加了點味精，拌了一會兒。我嘗了嘗，不咸不淡，很香。啊，一鍋青椒土豆絲出鍋了。

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇十八

自從我接到了德州晚報小記者的任務，就開始忙活起來了。我選擇的是胡老師的任務——過感恩年，為父母做一道菜。

我做的是土豆餅。材料很簡單，需要面粉、雞蛋、土豆、食用鹽。我先把一些面粉倒到碗里，然后把碗里倒入一些生水，攪拌好后，再打一個雞蛋放在里邊，然后把土豆切成薄片放入剛剛攪拌好的面粉加雞蛋的碗里，倒入少許鹽，最后，把它們倒入平底鍋里，就大功告成了。

我原本以為做土豆餅很簡單，沒想到做起來卻這么難，我做的第一個該“翻身”的時候竟然粘在了鍋上，我在心里默默祈禱：土豆餅啊土豆餅，我求求你了，趕緊下來。可是，這土豆餅好像跟我有仇，跟鍋粘在一起就是不下來。唉，第一個土豆餅宣告失敗，開始制作第二個，第二個還好點，可當我給他“翻過身”來的時候才發現，已經翻過來的那一面竟然烤糊了，算了算了，就這樣吧，糊了的更好吃呢，過了兩分鐘，我把土豆餅從平底鍋上“拽”了下來，一個個香噴噴的土豆餅就新鮮出鍋咯！

爸爸媽媽湊了過來，媽媽高興地說：“嘗嘗我的寶貝女兒手藝咋樣！”我給爸爸媽媽拿了筷子，爸爸媽媽吃了后臉上都露出了幸福的笑容，異口同聲地對我說：“真棒！”

土豆餅雖小，但它是我精心制作的；土豆餅雖小，但爸爸媽媽都喜歡吃；土豆餅雖小，但它匯集了我對爸爸媽媽的大恩情！

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇十九

我媽從網上買了一些我們這里買不到的黑土豆，還沒來得及吃，就發芽了。

我媽媽建議我把土豆埋了，因為這樣我們就不用每年都買土豆了。我有點疑惑地問媽媽：“媽媽，你是怎么種土豆的.？”你能教我嗎？”媽媽告訴我，“首先要把土豆發芽的地方剪掉，切成三角形或者正方形。然后，找一塊地種上。"。記住，種植前先把土做成小土堆！”

我聽媽媽的話，自己種了土豆。過了幾天，我去看小土豆的時候，它沒有發芽。過了幾天，我再去看我的土豆寶寶的時候，它也沒有發芽。過了幾天，再去看我家土豆寶寶的時候，終于發芽了！

做土豆絲小學二年級（匯總20篇）篇二十

“你們根本不在乎我的感受，你們在乎的是自己的虛榮心！”甩下這句話后，她憤然奪門而出，留下目瞪口呆的父母。

她是一名初中女生，長相并不出眾，性格也很慢熱，并沒有什么朋友，本應是班級里的一個小透明。可她有一對不服輸的父母，升入初中后，她的父母對他越發嚴厲，無時無刻不監督著她。晚上放學回家，父母不許她休息，不做完作業，不許出房門。周末更是在各個補習班之間奔波，稍有空隙，她那瘦小卻精干的媽媽就會拿出一本，厚厚的名著讓她讀，一有抱怨，就會惹來父母劈頭蓋臉一頓罵。她知道，父母想讓她成為一個拔尖的學生，她也確實做到了。可她其實并不在乎這些，她也不知道自己在乎的是什么，她只知道，父母在乎這個。

她還是不愛說話，這讓別人以為她高傲又自大，她還是沒有什么朋友，她把自己圈在父母、老師和學習之間，像掉入了一個漩渦，越陷越深，越陷越深。

她一直是所有人眼中的乖乖女，這讓父母更肆無忌憚的約束她。

可這一次，她決定改變。

一天繁忙的學習，使她身心疲憊，她拖著沉重的腳步，推開家門。媽媽在做飯，沒有看她，說：“去做作業。”“媽媽，我想歇會兒，出去走走。”她站在原地，“不行，快點去做作業，做完還要看書！”媽媽的語氣不容拒絕。“快去做吧，別浪費時間！”不等她說話，爸爸就立即說。

她感覺腦中一陣眩暈，外面滴滴答答的雨點聲，讓她內心煩躁不安，她覺得眼前的一切像是陌生的，那倆人，亦是陌生的。多年心中藏著的抱怨與疲累涌上心頭，她不知道自己說了什么，自己真正在乎的東西在腦中一閃而過，隨后，她沖出家門。

她漫無目的的走著，她不知道自己在尋找什么。幾滴水珠在她臉頰上滑下，是雨嗎？哦，雨，早就停了。

她想起小時候，草長鶯飛的季節，父母帶她出去旅游。那時，她有很多很多的朋友，用不完的笑容，還有一對整天笑瞇瞇的父母。陽光的羽毛，輕輕飄落，落在他們的肩上。他們坐在草地上，媽媽看著她，滿臉寵溺：“以后不管你學習好壞，都要開開心心的，我們全家都要開開心心的。”他咯咯笑著，那時的天空，很藍。

自己在乎的，是這個嗎？她想。

或許不是，畢竟，一直和永遠，只存在于回不去的遠方。

她抬頭，看到那棟熟悉的樓房，怎么又走了回來？門口的老大爺在乘涼，見到她，說：“你認識這棟樓的一個小姑娘嗎？剛才她父母還找他來著，可急啦……”她不等老大爺說完，快步爬上樓梯，輕輕推開家門，父母聞聲看來，表情由焦急轉為驚喜，沖上來緊緊抱住她，一陣暖流把她裹住。

這個擁抱，才是她想要的，她想要的，也僅僅是這個擁抱，真的，只是一個擁抱。

也許，這才是她真正在乎的吧。

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