演講是培養小學生口頭表達能力的有效方式，我們應該給小學生提供更多的演講機會。在這里，小編為大家準備了一些優秀的小學生演講范文，希望能給大家一些寫作的啟示。

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

生命是偉大的，我們要珍愛生命。

每個人的生命只有一次，可是有的同學不珍惜自己的生命，白白地糟蹋它，浪費它。學校三番五次地發出通知叫同學們不要在沒有家長的陪同下私自去游泳，可是有的同學視而不見，總是三個一群兩個一伙的私自去游泳，這樣是很危險的，一旦遇到意外，沒有家長的陪同，很容易失去生命。有的同學家長有一點兒沒滿足他，就跟家長發脾氣，有的甚至說要跳樓自殺。

生命在于運動，有運動就會有強壯的身體。健康的身體就會遠離疾病。現在我們這些學生已經很少鍛煉了吧，或者還沒運動一會兒就嫌累吧。有很多同學經常生病請假，這樣既耽誤了學習又傷害了身體，這就是缺乏鍛煉。

還有些殘疾人也有自己的夢想，他們雖然沒有健全的身體，但是他們不但沒有浪費和糟蹋自己的生命，而是利用生命完成了自己的夢想。那些殘疾運動員平?？炭嘤柧殻粩鄳饎倮щy，不就是想取得好的成績為國家爭得榮譽實現自己的夢想嗎?他們是我們學習的榜樣!

我們一定要珍惜生命，愛護生命，不要讓它白白流失，抓緊完成自己未實現的夢想。

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇二

尊敬的老師、同學們：

大家好！

人與人之間的關愛有很多種。例如：母愛和父愛，這是父母給予的關愛；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切。

在我的回憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦子里，讓我久久不能忘懷：有一次，我坐公共汽車時，我搶到了一個位子，在司機的旁邊，上車下車都非常方便。車開出一站后，就上來一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤；皺皺的臉，讓人看起來十分和藹可親；高高的鼻梁又讓人覺得很嚴肅。

有沒有人給這位老奶奶讓座呀？有沒有人給這位老奶奶讓座呀？我的耳朵差一點點兒就被震聾了?？墒擒嚿线€是一片沉默，似乎每一個人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時，我正在猶豫：到底要不要給這位老人讓座？我猛然站起來；奶奶您坐吧！我的聲音太響亮了，所有人的眼睛都看著我，臉上不由得發紅。

哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔，又像向日葵一樣美。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標準的普通話對我說：來，孩子，來，和我一起坐下。還不時的摸摸我的腦袋，自言自語。

這位老人的讓我羞愧不已，讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是興奮，幫助一個陌生人的感覺真好！

我要將心比心，讓世界變得更美好！

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇三

生命是宇宙間的奇跡，它的來源神秘莫測，范文之演講稿：珍愛生命演講稿。是進化的產物，還是上帝的創造?這并不重要。重要的是用你的心去感受這奇跡。于是，你便會懂得欣賞大自然中的生命現象，用它們的千姿百態豐富你的心胸。于是，你便會善待一切生命，從每一個素不相識的人，到一頭羚羊，一只昆蟲，一棵樹，從心底里產生萬物同源的親近感。于是，你便會懷有一種敬畏之心，敬畏生命，也敬畏創造生命的造物主，不管人們把它稱作神還是大自然。

生命是我們最珍愛的東西，它是我們所擁有的一切的前提，失去了它，我們就失去了一切。生命又是我們最忽略的東西，我們對于自己擁有它實在太習以為常了，而一切習慣了的東西都容易被我們忘記。因此，人們在道理上都知道生命的寶貴，實際上卻常常做一些損害生命的事情，抽煙、酗酒、縱欲、不講衛生、超負荷工作，等等。因此，人們為虛名浮利而忙碌，卻舍不得花時間來讓生命本身感到愉快，來做一些實現生命本身的價值的事情。往往是當我們的生命真正受到威脅的時候，我們才翻然醒悟，生命的不可替代的價值才突現在我們的眼前。但是，有時候醒悟已經為時已晚，損失已經不可挽回。

生命”是一個美麗的詞，但它的美被瑣碎的日常生活掩蓋住了。我們活著，可是我們并不是時時對生命有所體驗的。相反，這樣的時候很少。大多數時候，我們倒是像無生命的機械一樣活著。

生命平靜地流逝，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋也看不見，無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了任何感覺。突然，遇到了阻礙，礁巖崛起，狂風大作，拋起萬丈浪。我活著嗎?是的，這時候我才覺得我活著。

生命害怕單調甚于害怕死亡，僅此就足以保證它不可戰勝了。它為了逃避單調必須豐富自己，不在乎結局是否徒勞。

文化是生命的花朵。離開生命本原，文化不過是人造花束，中西文化之爭不過是絹花與塑料花之爭。

每個人都只有一個人生，她是一個對我們從一而終的女子。我們不妨盡自己的力量引導她，充實她，但是，不管她終于成個什么樣子，我們好歹得愛她。

世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動，不能說話，但他們都由有生命的東西轉化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

曾記得以前看過許多關于生命的文章，它們都體現了生命的堅強，生命的偉大與脆弱。

在生活中，也許一次小小的車禍都會讓人失去生命，但有些人是幸運的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動乃至生活與學習很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。

我想大家一定都看過四川大地震中關于生命的故事，他們在快要失去生命之時，知道如何安慰與保護自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因為他們知道人的生命只有一次，失去了就已經不再。

在生活中，每個人都應該知道如何保護自己的生命，不光是大人，就連小孩也應該知道如何保護自己。在危險與災難之時，應該知道如何為自己爭取時間，爭取生活下去的機會。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去，就是因為他們知道生命的寶貴，知道如何保護自己的生命!在災難中，一定要保持自己的體力，這就是保護生命的一種方式。

生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護與尊重。所以我們不要做傷害他人的事。

生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請大家一定要珍愛自己的生命，愛護他人的生命。

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇四

早上好!我演講的題目是《學會關愛他人》。

朝陽出來了，湖水為他梳妝;新月上來了，群星為她做伴;春花開了，有綠葉扶持;鳥兒鳴唱，有蟋蟀彈琴……天地萬物都在為我們講述著關愛的故事。

人是萬物之靈，人與人之間也只有用關愛編織，才能絢麗多彩。

如果你留意，每時每刻，你都在周圍人的關愛中生活。

同學們，我們也盡早行動起來吧，學會關愛他人。

早晨，媽媽有些發熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利，你搶先做完家務。

路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。

課間，同學滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕;某天，同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天……關愛他人，就從這點點滴滴做起。

學會關愛他人吧，它會使你在人群中不被孤立，不被排斥。

學會關愛他人吧，它會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。

學會關愛他人吧，它會使你的人生充滿活力和希望。

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我要跟大家講講“學會關愛”。

當你留意生活時，你會發現自己也在每時每刻受著別人的關愛，這時，你的心情是否如陽光普照般溫暖呢?你也會發現，你也在每時每刻關愛他人，奉獻愛心，這樣的你是多么可愛啊!

早晨，媽媽有些發燒，你悄悄地把藥片和溫熱的水放在床前;路上，一位小朋友摔倒了，你輕輕地將他扶起;課后，同學滿頭大汗，你靜靜遞上一張紙巾……關心他人，就從身邊的點點滴滴做起。

某天，你發現同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的煩悶，解開他心頭的死結;老師生病喉嚨嘶啞時，你遞給老師一顆清新的潤喉片，送上一杯暖暖的茶，你的小小心意帶給老師的是一份大大的感動，讓老師倍感欣慰。

學會關愛他人吧!當你遇到麻煩焦頭爛額之際，一大幫人會突然出現在你面前，幫你解決問題;當你向他們道謝的時候，他們會說：“沒什么，你不是也幫過我們嗎?”

學會關愛他人吧!它會使你的生活到處充滿陽光與歡笑，而被你關心的人，也大多成了你的朋友。大家之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來;快樂共同分享，煩惱一起承擔，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。

人與人之間相互關愛，才能讓我們生活更加幸福，讓我們的社會更加美好!當我們到了古稀之年時，回想自己的一生，也許有很多人因為我的關愛而使他們的生活更加快樂每一天，我們會感覺自己的存在是有價值的。

群山有崩塌之時，大海有干涸之日，生靈也會遭到滅絕，可卻唯有關愛，在這世間永不磨滅。

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇六

大家好！

今天我們國旗下演講的題目是：《關注安全，關愛生命》。

生命的起源是母親，生命的快樂是童年，生命的最美是青春。生命的內涵是如此的豐富多彩、博大精深；生命的氣勢是如此的恢宏壯麗；生命的火花是如此的美妙絕倫。

首先，我想說一說消防安全。大家都知道11月9日是全國消防安全日。水火無情，消防安全在人們的生活中非常重要。為了保證大家的生命安全，學校在每個樓道內都放置了必備的消防器材，如，滅火器，消防水帶，應急燈等。平時我們應當愛護它們并要了解它們的使用方法。同時，我們還要注意用電安全，不亂動教室里的電源插座，不要用濕布擦多媒體開關，用完多媒體記得及時關閉。

當然，我們還要掌握一些消防安全常識和逃生技能。比如，熟記教室、宿舍、餐廳的`安全疏散路線，平時班級路隊要嚴格按照疏散路線行走。一旦發生火險，首先要保持鎮靜，聽從老師們的指揮，有序的撤離疏散。撤離過程中應當盡量彎下腰，用濕毛巾或衣物捂住口鼻，防止有毒氣體傷害我們的身體。

作為一名小學生，在校園里，我們還要注意課間活動的安全。課間是我們放松眼睛、喝水、上廁所和做課前準備時間，雖然只有短短十分鐘，但我們也應當樹立足夠的安全意識。在課間十分鐘里，文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，不奔跑，不嬉戲，不再樓梯口玩耍，避免發生扭傷，碰傷等事故。做到輕聲慢步，文明有序。不要攀爬欄桿和窗戶。不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

集體活動安全同樣重要。當我們進行出操、就餐、就寢、外出參觀等活動時，要特別注意集體活動安全，列隊行進時，有組織，有秩序，人多的時候不擁擠、不起哄以免發生踩踏事故。

同學們，校園環境相對單純，走出校門，我們更應當增強安全意識。例如：

注意食品安全，不買“三無”產品；注意交通安全，不違反交通規則；冬天馬上來臨，不到不安全的水域滑冰，防止溺水事故的發生；加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲，嚴禁進入游戲機室、網吧，以免碰到壞人。

同學們，生命對于每個人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。安全是人類共同的向往，是快樂生活的根本，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前。讓我們共同關注安全，關愛生命，讓平安、健康、快樂一直與我們相伴！

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇七

尊敬的老師同學們：

大家好！

我是xx班xxx，很高興來到這里給大家演講。

大家對于老人一定不陌生，在我們的日常生活中，我們經常遇見老人，他們年級都比較大，他們操勞了一生，奉獻了一生。

他們是疫情弱勢群體，需要關心和呵護，我們對于老人應該要尊重也要愛戴，在自己力所能及的情況下應該給予老人幫助。

我們每天來上學的路上，坐在公交車聲，會經?？吹揭恍├先擞捎跊]有地方做站在，顫巍巍的身子，禁不住公交車的晃動，在這時我們有座位應該主動去讓座，主動扶老爺爺老奶奶做好，不讓他們遭罪，因為他們年紀大了經不起折騰。

在我們過馬路的時候看到有老奶奶老爺爺走路不方便應該扶著老奶奶老爺爺過馬路，不因為時間的緊迫二不愿意為之，也不能因為不好意思而不想做，任何事情我們都應該做好，因為我們是少先隊員，是祖國的未來接班人。

尊重老人，關愛老人是我們自古的傳統，我們應當給予老人幫助，用我們的愛心給予他們溫暖，我們每一個人伸出一雙手，我們有這么多人能夠幫助更多的老人，讓他們感受到溫暖，感受到親切，在小的的善行也是善，小惡不做，小善多做，時刻牢記自己的使命。

做一個有責任感的小學生，做一個有愛心的小學生，我們繼承傳統的優秀文化知識，尊重老人，我們關心愛戴他們。給老人的關心不是放再嘴上，而是放在心里用自己的事跡行動去幫助他們，用我們的雙手送去溫暖。

遇到老人和老人打招呼，和老人聊天排解老人寂寞，給老人幫忙讓他們開心快樂。我們的家園都是老人們建立起來的，我們是在樹蔭下成長起來的，我們就要感謝抱有感恩的心，用為的力所能及的力量去幫助老人，哪怕一個簡單的問候，一次微不足道的幫助，都值得我們去做，我們關心老人要通過實際行動去關心，去實踐，不做紙上談兵，不只是夸夸其談，用行動用實踐去關心老人。

用我們的心照亮老人的心，我們充滿朝氣我們給老人帶來新氣息，關愛我們身邊的每一個老人吧，無論與我們的關系是遠是近，我們都要關愛。

老人是值得我們敬佩的，是值得我們關愛的，我們在生活中，在平時關愛老人，表達自己的善意給老人帶去溫暖吧。同學們我們一起行動起來吧。

謝謝大家！

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇八

尊敬的老師同學們：

大家好!

我是xx班，很高興來到這里給大家演講。

大家對于老人一定不陌生，在我們的日常生活中，我們經常遇見老人，他們年級都比較大，他們操勞了一生，奉獻了一生。

他們是疫情弱勢群體，需要關心和呵護，我們對于老人應該要尊重也要愛戴，在自己力所能及的情況下應該給予老人幫助。

我們每天來上學的路上，坐在公交車聲，會經常看到一些老人由于沒有地方做站在，顫巍巍的身子，禁不住公交車的晃動，在這時我們有座位應該主動去讓座，主動扶老爺爺老奶奶做好，不讓他們遭罪，因為他們年紀大了經不起折騰。

在我們過馬路的時候看到有老奶奶老爺爺走路不方便應該扶著老奶奶老爺爺過馬路，不因為時間的緊迫二不愿意為之，也不能因為不好意思而不想做，任何事情我們都應該做好，因為我們是少先隊員，是祖國的未來接班人。

尊重老人，關愛老人是我們自古的傳統，我們應當給予老人幫助，用我們的愛心給予他們溫暖，我們每一個人伸出一雙手，我們有這么多人能夠幫助更多的老人，讓他們感受到溫暖，感受到親切，在小的的善行也是善，小惡不做，小善多做，時刻牢記自己的使命。

做一個有責任感的小學生，做一個有愛心的小學生，我們繼承傳統的優秀文化知識，尊重老人，我們關心愛戴他們。給老人的關心不是放再嘴上，而是放在心里用自己的事跡行動去幫助他們，用我們的雙手送去溫暖。

遇到老人和老人打招呼，和老人聊天排解老人寂寞，給老人幫忙讓他們開心快樂。我們的家園都是老人們建立起來的，我們是在樹蔭下成長起來的，我們就要感謝抱有感恩的心，用為的力所能及的力量去幫助老人，哪怕一個簡單的問候，一次微不足道的幫助，都值得我們去做，我們關心老人要通過實際行動去關心，去實踐，不做紙上談兵，不只是夸夸其談，用行動用實踐去關心老人。

用我們的心照亮老人的心，我們充滿朝氣我們給老人帶來新氣息，關愛我們身邊的每一個老人吧，無論與我們的關系是遠是近，我們都要關愛。

老人是值得我們敬佩的，是值得我們關愛的，我們在生活中，在平時關愛老人，表達自己的善意給老人帶去溫暖吧。同學們我們一起行動起來吧。

謝謝大家!

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇九

尊敬的叔叔阿姨、兄弟姐妹們大家：

下午好，很高興能夠和大家在一起參加這次愛心演講答謝會，首先我給大家做一個簡單的自我介紹，李xx，男，漢族、出生：19xx年7月25日，出生在湖北房縣一個偏遠山區、姊妹七人，在我不滿3個月是我的母親因家庭困難一場急病離開我們，我的父親于20xx年因病醫治無效去世享年80歲播撒我們的真愛，呵護自己的心靈。

有一種關懷，它常使我們淚流滿面;有一種力量，它能讓我們精神抖擻;這種關懷，從你我的眼里輕輕釋放;這力量，在你我的指尖悄悄流動。那就是――愛心。

愛心，有時可能僅僅是對孩子的一份耐心，對同事釋放的一種寬容，是一個真誠的微笑，是一次對陌生老人熱心的攙扶，省下幾包煙錢對困難家庭的幫助……這些對許多人來講都是一些舉手之勞的小事，卻能使他人感到這個社會的溫情，使周圍的人受到教育和影響，從而促進良好社會風氣的形成。以關心他人、助人為樂的“愛心永恒”行動，決不只是停留在物質上的扶貧濟困，更重要的是倡導一種良好的社會道德風尚和和諧的人際關系。

每天都有一些讓人感動的愛心，呈現在我們面前，每天都有一些在危難疾病中的人們，得到幫助。愛心行動在一定程度上彌補了競爭社會的缺陷，讓更多的人體會到社會的溫暖，給不幸者點燃了希望的火炬。所以我們應當時時記住：我們曾經得到過很多人的幫助!我們能有今天，并不完全因為我們的才能或勤奮，而是有各種機遇和偶然因素在里面。這種認識，會使我們對他人、對自然、對社會飽含一份感恩之心。沒有愛，就不可能有健全的精神。心理學家的研究已經多次證明：經常行善的`人相對比較健康長壽。

愛心是人生最值得留戀和為之奮斗的力量，得到愛心呵護的人生才是健全的，也因此，愛心不僅僅是我們一次活動，臨時喚起的一種奢侈的表達，更應該成為我們心靈深處的精神底蘊。

我們是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠;我們真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續走，讓幸福的人兒更幸福;而我們，在不停為你--加油!一般說來，越是身邊的事、親近的人，越容易激發我們的愛心。而能夠對遠離自己的事、毫不相干的人不求回報地奉獻愛心，那更是一種純粹的至愛。實際上，當我們將愛心播撒給社會的時候，我們也是在呵護自己的心靈，使心靈如純潔之泉，如暖冬之日，在滋潤、溫暖別人之時，也使自己變得高尚、幸福。

讓我們大家一道把愛心，升華為無私的人生情操和生活境界。

“用愛擁抱每一天，用心感動每個人!”

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇十

xx：

大家晚上好，今天我演講的題目是《愛心，責任》!世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少。而有一樣東西卻是越分越多，您也許會驚奇地問;“那是什么呢?”我會毫不遲疑的回答：“那就是愛!”

愛，不是索取。不是等價交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養孩子，只有愛的深，才能更認真，更耐心。更細心地對待孩子。

有人說：“教師是天底下最光榮的職業!”有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人?！痹诿總€孩子的心目中，老師是一個最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾說，作為一名教師，只有履行自己的師德責任和義務，才能實現自己的人生價值，謀求人生的幸福。

看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來，不帶半根草去的?！蹦敲唇處熉殬I是苦，是樂?它能給我們教師帶來幸福的體驗嗎?現在請大家把你的右手放在胸口，靜靜的閉上眼睛。感覺到了嗎?砰砰的心跳正是我們為教育事業奉獻后，收到的快樂的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么構成了無數教師兢兢業業，勤于奉獻，淡泊名利，默默耕耘的'內動力呢?我想那一定是教師對教育事業的滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業的精神讓他們義務反顧地投身于教育事業，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗人生價值的滿足。

除了師德，我們不得不提到師愛。作家冰心曾經說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調皮的，都十分需要教師的愛，教師的愛能照亮孩子的內心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，人們常說：“沒有夢想的人生是乏味的，沒有創造的人生是平庸的”。

教師職業，有其苦，也有其樂，讓我們身在校園，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人民教師的名義，默默耕耘，共同托起明天的太陽!謝謝!我的演講完畢。

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇十一

尊敬的各位領導、老師、教官，同學們：

大家好!很榮幸地走上這個講臺，有些激動，也有些緊張。我同大家一樣，為能夠在這里度過三年高中生活感到驕傲，對于即將到來的高中生活充滿了期待，躊躇滿志踏進校園，憧憬三年的充實與多彩。

首先，我要祝賀所有有幸站在這里的同學們，也祝賀我自己：我們過去的努力為自己贏得了這個舞臺，可以在共勉中展現自己精彩的青春，積累人生路上來之不易的點點滴滴。而把握這個機會，讓我們從即將開始的軍訓進行奮斗。

印象中的軍訓將是辛苦的、難熬的，卻也同樣是充實的。它是鍛煉意志不可多得的機會。經過一個暑假的放松，我們需要刻苦的訓練以適應新學習階段緊張的節奏和沉重的壓力，找回學習的狀態，并且通過磨練養成勤奮的學習作風。同時，軍訓作為高中學習的開端，有益于同學之間加深了解，建立真誠的友誼，在今后的學習生活中互助互愛，增強紀律性。這并肩奮斗的六天，會讓互不相識的我們由陌生走向熟悉，讓身邊的面孔變得親切。從今天開始的三年，我們將堅定而真誠地站在一起。

我們要振奮精神，以昂揚的斗志和飽滿的熱情投入這項活動中，展現我們充滿無限活力的青春，鍛煉出吃苦耐勞的毅力，為新的學習生活揚起蓬勃、自信的風帆。我們要團結一心，服從指揮，建立坦誠的友誼，樹起嚴肅認真、尊師守紀的班級作風，通過磨練讓自己成為合格的三中人。同時，為其間的辛苦汗水及以后困難不斷的高中生活作好心理準備，不辜負家長老師們的期望。

最后，感謝即將為我們付出汗水的教官們!

感謝為我們高中歷程精心策劃的學校領導和老師!

感謝三中，感謝她的這片沃土，我們與她三年共同經歷的甘苦，從今天，從這里開始!

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

我是五年級xx班的一名同學，我叫xx。我今天要在國旗下演講的題目是，學會關愛老人獻愛心。希望能得到大家的響應和支持。 隨著我們國家的經濟狀況越來越好，醫療科技越來越發達。我們國家的人口老年化越來越嚴重。老年人在我國總人口數量的占比也越來越大。這個問題所帶來的影響，除了勞動力的減少之外，還有老年人的安頓和醫保等等問題。所以我覺得不僅是我們國家需要更多的關注這個人口老齡化的問題，我們學生也可以多多參與到關愛老人，為社會獻愛心的活動當中。

寒假里，我在街上看到了這樣一個真實的例子。一位滿鬢白發，滿臉滄桑的老人，推著他手工制作的椅子和籃子，冒著大雨在街上艱難的行走著。不知道這又是哪位的父親，是哪位的丈夫，我只知道在這種凍人的天氣里，很多菜市場的小攤販都已收攤回家了。他這么大年紀了，卻還要為了他的生計，而邁著她艱難的步伐，佝僂著腰前行著。只為了掙取那微薄的收入。

雨水打在他的臉上，他顧不得擦拭。他推著裝滿工藝品的車子穿梭在滿是車輛的馬路中間，我看到的是他的不知所措和慌亂。而那些正開著豪車，吹著空調正享受的人們，卻一點也不顧老人的慌亂和無助，從他的身邊飛疾而過，還濺的老人一身的雨水。沒有一輛車，肯為他停頓一下。也沒有一個人肯為他伸出一只手來愿意幫助他前行。那個時候我就在想這個社會，什么時候變得如此冷漠起來。我不想讓老人在這個寒冷的`天氣里，既感到身體上的寒冷，又再次感到心靈上的寒冷，所以，我匆忙上前，幫他推了車，過了馬路。

老人是我們這個社會上的弱勢群體，他們沒有了年輕的體魄，沒有了工作的能力，甚至有些還失去了生活自理的能力。但是他們也曾為我們社會做出過貢獻，他們也曾為自己的夢想拼搏，努力過。所以我們不能夠歧視它們，更不能夠排斥他們。我們需要去關懷和幫助他們。我希望我的同學們能夠伸出自己的一張手，獻出自己的一份愛心去幫助和關懷老人。

謝謝大家，我的演講完畢！

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇十三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我要跟大家講講“學會關愛”。

當你留意生活時，你會發現自己也在每時每刻受著別人的關愛，這時，你的心情是否如陽光普照般溫暖呢？你也會發現，你也在每時每刻關愛他人，奉獻愛心，這樣的你是多么可愛啊！

早晨，媽媽有些發燒，你悄悄地把藥片和溫熱的水放在床前；路上，一位小朋友摔倒了，你輕輕地將他扶起；課后，同學滿頭大汗，你靜靜遞上一張紙巾……關心他人，就從身邊的點點滴滴做起。

某天，你發現同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天，驅除他心中的煩悶，解開他心頭的死結；老師生病喉嚨嘶啞時，你遞給老師一顆清新的潤喉片，送上一杯暖暖的茶，你的小小心意帶給老師的是一份大大的感動，讓老師倍感欣慰。

學會關愛他人吧！當你遇到麻煩焦頭爛額之際，一大幫人會突然出現在你面前，幫你解決問題；當你向他們道謝的時候，他們會說：“沒什么，你不是也幫過我們嗎？”

學會關愛他人吧！它會使你的生活到處充滿陽光與歡笑，而被你關心的人，也大多成了你的朋友。大家之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來；快樂共同分享，煩惱一起承擔，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。

人與人之間相互關愛，才能讓我們生活更加幸福，讓我們的社會更加美好！當我們到了古稀之年時，回想自己的一生，也許有很多人因為我的關愛而使他們的生活更加快樂每一天，我們會感覺自己的存在是有價值的。

群山有崩塌之時，大海有干涸之日，生靈也會遭到滅絕，可卻唯有關愛，在這世間永不磨滅。

謝謝大家，我的演講結束！

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇十四

尊敬的各位領導，石榴園社區的各位同志，親愛的同學們：

大家好！四月，是柳動風生的時節；四月，是陽光燦爛、芬芳流溢的時節；四月，是青春蕩漾、紅旗飄揚的時節，作為人文學院12級黨支部的一員，我很榮幸能在本次儀式上發言。為了加強xx大學人文學院學生黨員和社區黨支部之間的的互動交流，豐富黨內組織生活的形式，創建學習型黨組織，推動黨支部的共建，我們12級黨支部與xx社區一起做這次關愛行動。

黨員應有的責任與義務，而這并不是嘴上說而已，是要用行動去證明。在這次活動的前期討論中我們確定了自己的定位，怎么去做，應該做什么。我們大學生也都來自于群眾，所以應該堅持聯系群眾，密切聯系群眾，為民所系，為民所想，始終維護人民的正當利益，從群眾來從群眾去。只有這樣我們才能為人民作出有意義的事，才能實現我們真正的價值。而關愛行動正是我們黨員踐行群眾路線的體現。

愛因斯坦說，“一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來”。當我們評判一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應看他取得什么”。如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。關愛是一種態度，他會讓人變得可愛而溫存；關愛是一種藝術，當你學會他時，你已是一位真正的藝術家了;關愛是一個火爐，讓人從中得到了溫暖。學會關愛別人，你就擁有了一個奇異的三棱鏡，哪怕是一縷微弱的陽光，都會折射出斑斕的光彩。僅僅在房間里是感覺不到這種快樂的。

愛人者，人恒愛之。生活中處處存在美,存在愛。我們每天都能看到初升的太陽,那是自然之美。我們每天都能擁有他人的關愛與幫助，這是人性之美。生命宛如一條奔流不息的長河，他所流經之處，總會給予他人以甘露，正因為如此，生命的長河被回饋的花瓣點綴得是那樣的美，那樣的動人。所以說給予也是一種美。曾經聽說過這么一個故事，有位醫生趕著去給一位兒童進行搶救，行至半路，竟發現路前方有一條深溝，他無法過去，于是他求助于路旁的一臺推土機的司機。司機答應了，他為醫生填好了深溝。醫生一路飛奔，終于孩子得救了。在回去的路上，他感激地向那位司機道謝，“謝謝你，是你救了孩子一命。”不料，司機卻說道,“我根本不知道那是我的孩子”。故事的結局出人意料，但卻告訴我們，付出也是一種美?；赝覀兩畹纳鐣?，茫茫人海，在生命中的匆匆過客有不少。但是人們卻不曾忘記留下自己的一份愛，一份幫助。他們的幫助盡管很渺小，但卻讓每一位受助之人如沐春風，或許這就是愛的魔力，人類最無私的美麗，它讓這個世界遠離渾濁，走向光明。深圳的“關愛行動”中演繹出了那一幕幕感人的故事，難道你還會說這是一個冷漠的社會嗎？資助特困家庭，為地貧兒童燃起生命之光，為那些身患重癥的人們送去一份關愛。難道這不是心靈的美，受助的快樂嗎？人的一生，不可能平靜的度過，他不能孤立于社會及他人，他需要有他人的關愛與幫助，同時他也應該為他人付出自己的愛?！八腿嗣倒?手有余香”，那是幸福的香味，關愛的美麗。有愛，才有陽光；有陽光，才有生命；有生命，才有美麗。這個世界需要愛，需要美麗，那么請用我們的愛，來為這個世界裝點美麗。美麗，它來自于內心。美麗宛如一瓶年代久遠的美酒，越久越香，越香越醇。內心的豐厚積淀來源于愛，美麗便也會因為愛而散發至全身。送人玫瑰，手有余香。留下一份愛，回饋一份人性美。

一個人的努力如果僅僅為了自己，就不可能成就多大的事業。馬克思說未來的社會一定是共產主義社會，我們常常想象大同社會的美好，但是在我們身邊還有貧困的兒童不能接受教育，還有外出的農民工不能討回薪水，還有生活不能自理的空巢老人，共產主義社會就像星辰大海的理想，不會因為個人的果腹之欲而熄滅。作為一名黨員，“為人民服務”絕對不是一句空話，其實是告訴我們如何成就事業，實現自身價值，獲得快樂的方法。我們會踐行群眾路線，積極參與到本項目的活動當中，同時還要發揮黨員的先鋒模范作用，對自己提出更高要求，盡自己所能關愛他人，并且號召周圍的人參與此次關愛行動。

在此，我謹代表全體學生黨員向參與本次結對儀式的全體黨員承諾，一定會主動地參與這次關愛活動當中，積極建言獻策，為xx社區帶來春天的活力。

謝謝大家。

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

大家好!

關愛是黑暗中的一盞明燈;關愛是夏天的一縷涼風;關愛是冬天的一房暖氣;關愛是困難時的一聲問候，關愛充滿人間。

一天，我和以往一樣獨自坐公汽回家。到家了，我放下書包，把手放進書包的夾層。我摸了一分鐘也沒有找到鑰匙，我急了，把包里的東西全部倒了出來，然后又翻了幾遍找了半天，還是沒有找到鑰匙，我心想：也許家里有人呢!于是我開始不停地敲門，沒有回應，我大聲問道：“爸爸、媽媽，有人在家嗎?”迎接我的還是一片寂靜。我坐了下來，拿出作業，寫了起來，還沒寫幾個字，身后傳來了“吱呀”一聲，是對門的張伯伯出來了。張伯伯我只見過一次，上次見到她，她是來我家串門給我家送水果的。我還在發愣，張伯伯卻對我說道：“你來我們家坐著寫吧，冬天，怪涼的，外面太冷了，我們家里開了暖氣。我借你手機，你給你媽媽打個電話，讓她早點來接你。”

我慢慢地走進了她們家，我還沒有坐下，張伯伯就幫我把書包放下了，又把手機遞給我，讓我給媽媽打電話，然后張伯伯就走進了廚房，不知干什么去了。我撥通了媽媽的.電話，簡單地向她說明了我的情況，她說再過一個小時就到。又過了幾分鐘，張伯伯從廚房出來了，手里多了一大盤水果，這使我十分感動。關愛，無處不在!

關愛并不是一個人去幫助另一個人，也有很多人相互關愛，我們家和張伯伯家之間也有許多例子：我公交站出門時，都會把對方的垃圾幫忙帶下去扔掉;我們和他們都養了很多植物，可我們也愛去旅行，出去時間長了植物也許會枯死，這時，對方就會幫忙給植物澆水，讓植物活下去。

關愛雖然普通，但也是人們最缺少的。我相信，如果每個人都獻出一點關愛，世界一定會變得更加璀璨、美好!

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字雷鋒!今天，是“向雷鋒同志學習”發表47周年的日子。今天，我們徐家井小學舉行莊嚴的“愛心點燃希望，共建和諧零陵”學雷鋒、獻愛心捐款儀式，同學們將以自己的切實行動來體現新時代的雷鋒精神。

真誠奉獻愛心一直是我們徐家井小學的.優良傳統，在今天，你們又將這高尚的道德情操發揚光大，你們就是傳遞愛的天使!我想大家此刻心里一定是幸福的，因為你們播種下了愛心的種子，受助對象就會收獲到生命的春天!我們的老師們無愧于天底下最光輝事業的稱號，你們不但教給了學生淵博的知識，更重要的是，你們賦予了他們作為人最可貴的東西那就是要懂得關愛別人!同學們，當看到你們雙手捧著自己攢下的零花錢、壓歲錢，毫不猶豫的投入捐款箱的時候，我會為大家感到驕傲和自豪!你們為鮮紅的隊旗又增添了色彩，你們無愧于新世紀小學生的美譽，我們的祖國，我們的社會就需要你們這樣有著高尚品格的建設者和接班人。

同學們，學習雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹立遠大理想;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，發奮學習，掌握建設祖國的本領;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實際行動團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。

同學們，你彎腰撿起一張廢紙，你就是雷鋒;你隨手關好水龍頭，你就是雷鋒;扶起身邊摔倒的同學，你就是雷鋒……另外，再過2天就是“三八”婦女節，你送給媽媽一本字跡清秀的作業;或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現。

親愛的同學們，讓我們接過雷鋒的槍，真正把“學習雷鋒精神，弘揚雷鋒精神”貫穿于我們的學習和生活之中，將“雷鋒精神”幻化成實際行動，多一份關愛，少一些淡漠!多一份奉獻，少一點索取!讓雷鋒精神如一朵嬌艷的奇葩盛開在校園內外!讓我們的社會有更多的慈善之舉、感動之事，讓我們共同的美好家園零陵處處講求奉獻、永遠充滿和諧!

小學生學會關愛演講稿（優秀17篇）篇十七

尊敬的各位老師：

大家好!我演講的題目是《關愛學生》。

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業，就是教師?？梢哉f，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。是的，關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師必須真心誠意地去關愛每一個學生，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的合格教師。

一、用愛心去溫暖學生。

學不是經常在我面前表現，但那顆心我是理解的。我的親近也使那些不愛說話的學生漸漸地來到了我的身邊，開始主動講話了。我認為，學生的要求不是很高，只要教師肯主動的了解學生的心理，適當的拿出一點時間去接近學生，在師生關系方面,一定會做到事半功倍。在課下，我也經常和學生們以朋友相稱，與他們共站在同一條線上，共同來渡過難關，享受榮譽。傾聽學生的心聲，讓他們感到教師是一個熱情和藹的人，一個平易近人的人，一個可以信賴的人。

二、用真心去感化學生。

的關注，用心地尋找和捕捉他身上的閃光點。我發現他關心集體、勞動積極，于是就選他當勞動委員，以作班干部來樹立他對自己的信心。他擔任勞動委員后勁頭可大了，工作認真負責，每天的清潔掃除，都主動留下來管理，并幫助別人打掃。在他的帶動下，班上的衛生搞得很好。我常利用課余時間耐心地輔導，鼓勵他在學習上的每一個小小的進步。

三、用行動去引導學生。

教師必須以身作則，時時處處注意自己的言行，以良好的形象做好學生的表率，在潛移默化中用自己的榜樣力量對學生進行教育，促進學生良好習慣的養成和道德品質的提高。平時，凡是要求學生做到的，教師本人也應該做到，要充分展現教師在各個方面的素質，用實際行動從情感上取得學生的認可，讓學生心服口服。不僅要有愛的情感，愛的行動，還要有愛的能力和愛的藝術，把自己的情感融入到課堂實踐中去，用教師特有的語言和行動去喚起學生的熱情，產生共鳴，激發學生的熱情。

愛是成功教育的原動力，師愛是師德的靈魂。為師者應該熱愛、關心、善待每一個孩子，以平等的尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不能讓任何一個孩子成為遺憾。

我的演講完了，謝謝大家!