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元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:碧墨

主持詞是活動(dòng)的開端,能夠激發(fā)聽眾的興趣和參與度,為整個(gè)活動(dòng)營(yíng)造良好的氣氛。以下是一些主持人的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇一

今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),一份自信一同快樂啟程去暢游這個(gè)充滿生機(jī)與希望的新一年吧!下面魯校長(zhǎng)致“慶元旦?迎新年”賀詞,大家歡迎!

老師們、同學(xué)們,昨天,我們拼搏過收獲過;今天,我們更加穩(wěn)健更加堅(jiān)定;明天,我們必將超越自我,讓汗水與快樂并存,成功與喜悅共舞!在新一年的起跑線上,讓我們攜手并肩,以更加飽滿的熱情,迎接新的挑戰(zhàn),再創(chuàng)一小新的輝煌吧!請(qǐng)總務(wù)處的老師點(diǎn)燃新年的鞭炮。

現(xiàn)在,第五項(xiàng):旗手退場(chǎng)。

各班有秩序的回各自的班級(jí)開展慶元旦活動(dòng)。

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇二

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!

不經(jīng)意間,牛年已經(jīng)接近歲末,后天就是2022年元旦了,2021年即將離我們遠(yuǎn)去。光影如露,日光如梭細(xì)數(shù)這些年過往,就如一輛時(shí)光快車瞬間疾馳而過,不管你舍得不舍得,都沒有停留過,雖然時(shí)光沒有倒流,可夢(mèng)想仍在繼續(xù)。這一年中有欣慰也有遺憾,有愉悅開心也有疲憊與煩悶,既有些許的喜悅也有不盡人意時(shí)的落寞,此刻就將2021格式化吧,給自己一個(gè)重新來過的機(jī)會(huì),再見所有歡笑與酸楚,再見所有珍惜與不舍!

即將過去的2021年里,附高學(xué)子共同努力,創(chuàng)造了令人矚目的輝煌,濟(jì)寧學(xué)院附屬高中正如一輪紅日,冉冉升走,2021年,我們有過成功,也浸潤(rùn)了無數(shù)的汗水,新的一年,我們整裝待發(fā),過去已成為歷史,明天靠我們自己把握。

新年新氣象,新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進(jìn)取;新,就是發(fā)展,就足創(chuàng)造;我們要與舊不同,改變自己的懶散,頹廢,樹立明確的目標(biāo)。我們要變化,改變不好的不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主探究適合自己的方法并努力改變,我們需要時(shí)時(shí)進(jìn)取,不服輸,不退縮,勇往直前。

2021年夏天,我們高三的學(xué)子要迎來人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,寒窗苦讀,為的就是來年六月能夠點(diǎn)燃希望,放飛夢(mèng)想,在這歲末的寒冬,我們鉚足了勁兒,加快步伐,穩(wěn)步前時(shí),頭迎風(fēng)雪,全然無畏。是啊,心懷夢(mèng)想,志存高遠(yuǎn)的人又怎會(huì)畏懼自然的考驗(yàn)?新年開始了,時(shí)間的步調(diào)將會(huì)越來越快;挑戰(zhàn)的時(shí)刻會(huì)越來越近了!每天問問自己,我準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻回顧,今天我收獲了什么,又還有哪些漏洞需要去填補(bǔ),復(fù)習(xí)備考的過程是艱辛的,是磨礪人的.意志,考驗(yàn)人的心態(tài)的,但更是一磚一瓦的積累所組成的。只要我們踏實(shí)走好每一步,弄透每一個(gè)細(xì)節(jié),保持積極的心態(tài),每一天會(huì)變得充實(shí)而滿足。通往成功的路上,也許荊棘滿布,也許天石攔路,但努力過,奮斗過,我們定會(huì)有收獲。

我們是等待破繭的蛹,我們是準(zhǔn)備的接受6月洗禮的海燕,我們不懼風(fēng)雨,我們不畏疼痛,夸父逐月,道渴而死,精衛(wèi)填海,矢志不渝。奮斗吧,為了我們的夢(mèng)想,為了我們的青春,待六月爛漫時(shí),共創(chuàng)母校的輝煌!

老師們,同學(xué)們,新年的鐘聲即將敲響,讓我們以謙虛的態(tài)度把2021年的成績(jī)拋在一邊,以勇敢和頑強(qiáng)的精神迎接2022年的挑戰(zhàn)。個(gè)美好的年輪呈現(xiàn)在我們面前,讓我們邁著踏實(shí)的步伐,把真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),獻(xiàn)給我們熱愛的學(xué)校。讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng)建一流學(xué)校的道路上勇往直前,取得更大的成績(jī)!祝愿老師們工作順利、幸福快樂,祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步。

升旗儀式到此結(jié)束,謝謝大家。

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇三

女(1):親愛的同學(xué)們。

合:大家好!

男(1):新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

男(2):新年染紅了我們快樂的生活。

女(2):新年讓我們截取下了四季的片段。

男(1):新年給了我們?nèi)松臅诚搿?/p>

女(1):在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息。

男(2):今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

女(2):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,融化冰雪。

男(1):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

女(1):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

男(2):今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

女(2):今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

合:今天,我們送出最誠(chéng)摯的祝福。

男(1):看,陽光燦爛,這是新年絢麗的色彩。

女(1):聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

男(2):在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里。

女(2):在這辭舊迎新的日子里。

男(1):讓我們用歌聲和舞姿。

女(1):用熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新年的憧憬。

合:羅店中學(xué)“迎新年、慶元旦”文藝匯演,現(xiàn)在開始。

男(1):所有的日子都來吧,讓我編織你們。

男(2):讓我編織你們,用青春的金線。

女(2):讓我編織你們,用燃燒的信念。

男(1):編成絢麗的歲月。

女(1):編成遐思的年華。

男(2):過去的日子是充滿遐想的日子。

女(2):我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念。

女合:面對(duì)這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢(mèng)醒齊飛。

男合:面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。

女(1):讓我今天再一次種下希望與努力,再一次張開雙臂,等待著擁抱未來的成功與收獲!合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!

我們各班的學(xué)生經(jīng)過數(shù)日的排演付出了時(shí)間與汗水,我們的評(píng)委團(tuán)經(jīng)過嚴(yán)格審核,在這些節(jié)目中分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)3個(gè),三等獎(jiǎng)4個(gè)。

現(xiàn)在宣布三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí):

接下來有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我們掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓袁兆軍校長(zhǎng)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。(禮儀小姐上場(chǎng)、主持人下場(chǎng)、獲獎(jiǎng)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、放頒獎(jiǎng)音樂)。

(主持人上場(chǎng))接下來宣布二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí):

有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),掌聲有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓羅主席上臺(tái)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)(主持人下場(chǎng)、禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎(jiǎng)人上場(chǎng),放頒獎(jiǎng)音樂)。

(主持人上場(chǎng))激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,現(xiàn)在頒發(fā)的是我們一等獎(jiǎng)得主,獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?/p>

有請(qǐng)他們上臺(tái),請(qǐng)出我們的頒獎(jiǎng)嘉賓趙校長(zhǎng)上臺(tái)為一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)(主持人下場(chǎng),禮儀小姐上場(chǎng)、獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái),放頒獎(jiǎng)音樂)。

頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束!

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇四

甲:尊敬的老師!

乙:親愛的同學(xué)們!

合:早上好!

甲:嶄新的一周又開始了。

乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。這天的升旗儀式由我們x年級(jí)x班主持。

甲:我是x年級(jí)x班的x。

乙:我是x年級(jí)x班的x。

甲:我們x年級(jí)x班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班群眾,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一向以來,我班x名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,一齊團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一齊快樂成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的,但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班群眾增光添彩。(班級(jí)簡(jiǎn)介)。

乙:立正、稍息!此刻進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。

甲:這天的升旗手是x年級(jí)x班的x位同學(xué)。

乙:是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,他的兒童畫很出色,同學(xué)們都稱他為小畫家。

甲:是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩,他不僅僅字寫得漂亮而且文章也很美。

乙:是一個(gè)活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù),受到全校師生的好評(píng)。

甲:是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩,她做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評(píng)。

乙:立正。升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體敬禮!

甲:全體師生唱國(guó)歌。指揮:

乙:下面是國(guó)旗下的演講,有x年級(jí)x班的同學(xué)為大家演講。

甲:下面是校訓(xùn),由x主持。大家歡迎!

乙:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!

甲:儀式結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回。

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇五

乙:親愛的老師們:

合:大家晚上好!

甲:新的鐘聲,新的一年。

乙:新的期待,新的祝福。

甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙:20xx年的鐘聲即將敲響。

甲:回首往事,我們滿懷豪情。

乙:展望未來,我們重任在肩。

甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光。

乙:讓燭光如故,光明永恒。

甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬語千言。

乙:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。

乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫。

甲:讓我們手牽手。

乙:讓我們肩并肩。

甲:讓我們跳起來。

乙:讓我們唱起來。

甲:歌唱春天。

乙:歌唱未來。

合:20xx年“慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡晚宴現(xiàn)在開始!

一、請(qǐng)園長(zhǎng)提議、敬酒。

二、請(qǐng)局長(zhǎng)講話。

三、請(qǐng)書記講話。

四、演出開始。

2、民歌聯(lián)唱。

5、老男孩。

7、美麗的神話。

9、詩歌朗誦《愛的陽光》。

10、蒙古舞《祝福》。

11、《貞觀長(zhǎng)歌》。

12、詩歌朗誦《孩子,請(qǐng)把你的手給我》。

13、二胡獨(dú)奏《一簾幽夢(mèng)》。

14、小品。

閉幕詞:

甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙:激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

甲:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

幼兒園20xx年“慶圣誕迎元旦”聯(lián)歡晚宴到此結(jié)束,再次感謝您的光臨,再見!

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇六

合:大家早上好!

男:我是六年級(jí)一班的豐修齊,

乙:我是孔奕然,

男:自古以來,我們偉大的祖國(guó)就被稱為“禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。

女:一聲親切的問好,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,都是美好心靈的體現(xiàn)。我們應(yīng)該從小講文明,懂禮貌,做文明的先鋒,做時(shí)代的主人。

合:六一中隊(duì)“我為文明校園代言”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

第二階段——出旗、升旗。

男:全體立正!出旗!

女:請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手自我介紹。

(旗手介紹建議可簡(jiǎn)要一點(diǎn))。

男:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮!——禮畢!

第三階段——全體呼號(hào)。

國(guó)旗衛(wèi)士:站在鮮艷的五星紅旗下,讓我們莊嚴(yán)宣誓:

合:我們是中國(guó)人,

合:我們愛自己的祖國(guó)!

國(guó)旗衛(wèi)士:為了祖國(guó),

合:我們秉承先賢明德,傳習(xí)儒韻風(fēng)雅。

國(guó)旗衛(wèi)士:我們是少年君子,

合:崇真、向善、尚美,鑄“仁愛之魂”,

合:誠(chéng)樸、剛毅、樂觀,做“君子之人”!

第四階段——主題演講。

男:中國(guó)有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。講文明,守禮儀是中華民族自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。

女:子曰:不學(xué)禮,無以立。講文明、守禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

男:請(qǐng)聽古今來、孔錚帶來的國(guó)旗下的演講。

第五階段——總結(jié)退場(chǎng)。

男:文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦;于小,可修身,可治校。讓養(yǎng)成文明好習(xí)慣,讓中華民族傳統(tǒng)美德,永遠(yuǎn)傳承下去!

女:“少成若天性,習(xí)慣成自然”,讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明校園代言人,讓文明之花開遍校園!

男:我宣布:“我為文明校園代言”主題升旗儀式到此結(jié)束。

女:請(qǐng)升旗手退場(chǎng)!接下來是頒獎(jiǎng)時(shí)間!

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇七

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

20xx年來了。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝,但我們可以掌控自己的未來。展望未來,我們充滿自豪。

20xx年,我們會(huì)微笑著打開心靈的窗戶,放下希望,尋找我們的理想。20xx年,讓我們用行動(dòng)卷起友誼的臂膀,讓明天聆聽我們愛的旋律的歌唱。

進(jìn)入新的一年,在蓬勃的希望中,每一顆年輕的心都會(huì)煥發(fā)出五彩繽紛的色彩。進(jìn)入新年,進(jìn)入時(shí)尚動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地伸展開來。

陽光燦爛,這是新年的絢麗色彩。歌聲悠揚(yáng),是我們對(duì)偉大祖國(guó)和美麗舞蹈的深深祝福。這個(gè)舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)和學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

踩著青春的節(jié)拍,我們就要過年了,一路歡歌笑語,一切都在雪地里快樂的等待著。激發(fā)少年的風(fēng)采,我們走向明天。

在這里,“好好學(xué)習(xí),天天向上”指明了我們努力的方向,鼓舞人心,鼓舞人心;這里,有默默耕耘的辛勤園丁,也有努力學(xué)習(xí)的學(xué)生;這里,散發(fā)著墨香,跳動(dòng)著青春的脈搏;這里,有我們對(duì)生活的激情,有我們對(duì)未來的憧憬。

展望未來的一年,更好的成就等待著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等待著我們?nèi)フ鞣粋€(gè)壯觀的事業(yè)等待著我們?nèi)ナ┱怪腔酆筒湃A。

祝大家新年快樂,萬事如意,萬事如意!明天會(huì)更好!

謝謝大家!

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇八

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

甲:新的鐘聲、新的'祝福。

乙:新的希望、新的未來。

甲:回首20xx,我們感動(dòng)感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。

乙:展望20xx,我們充滿期待,希望我們的明天更加燦爛美好。

甲:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康,萬事如意。

乙:祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

甲:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲。

乙:唱出新年最美的旋律。

甲:讓我們用最動(dòng)人的舞姿。

乙:跳出新年最炫的節(jié)拍。

合:店當(dāng)小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

二、校長(zhǎng)致新年祝辭。

甲:首先有請(qǐng)吉校長(zhǎng)致新年賀詞,大家熱烈歡迎!

三、文藝節(jié)目表演。

乙:我們熱情奔放,我們快樂飛揚(yáng)。

乙:欣賞完了優(yōu)美的舞蹈,下面讓我們一起欣賞歌曲《穿越火線》。表演者:李聰、劉爭(zhēng)東。

甲:大家都很喜歡《大笑江湖》這首歌曲,接下來就讓我們來欣賞陳家樂同學(xué)帶來的這首歌。

乙:接下來請(qǐng)欣賞李鵬、高耀臣的相聲《說大話》。

甲:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《青花瓷》,有請(qǐng)演唱者高賀、李鵬。

乙:請(qǐng)欣賞三句半,表演者:高超年、田海超、陳家樂、高鵬。

甲:下面請(qǐng)欣賞全體女生為大家表演扇子舞《十送紅軍》。

乙:《小蘋果》這首歌曲大家都很熟悉,接下來請(qǐng)欣賞高果同學(xué)為大家?guī)淼倪@首歌曲。

甲:聽著這首優(yōu)美的歌曲,讓我們跳起來吧,請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》,表演者:王閃閃、高曉帆、高月、高雨婷。

乙:下面請(qǐng)欣賞高賀、高騫同學(xué)給我們帶來的雙簧表演,大家掌聲有請(qǐng)。

甲:接下來田海超同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《逆戰(zhàn)》,掌聲有請(qǐng)!

乙:請(qǐng)欣賞歌舞表演《螢火蟲》,表演者:高雨婷、高優(yōu)、高心程。

甲:接下來請(qǐng)欣賞歌曲《著魔》。演唱者:陳陽飛、劉爭(zhēng)東。

乙:門前大橋下,游過一群鴨,有一群可愛的小鴨向我們游過來了,請(qǐng)欣賞鴨子舞、表演者:王佳藝、張小含、高耀飛、高金成、高茵、陳欣冉。

結(jié)束語:

甲:我們就要和20xx說“再見”了;

乙:再見20xx,感謝你讓我歡笑。

甲:再見20xx,感謝你教我成長(zhǎng)。

乙:再見20xx,感謝你讓我難忘。

甲:我們就要和20xx說“你好”了。

乙你好20xx,我們將更加斗志昂揚(yáng)。

甲:你好20xx,我們將更加奮發(fā)向上。

乙:你好20xx,我們將更加懂事堅(jiān)強(qiáng)。

合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂!

甲:再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂!

乙:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

合:元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇九

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙:親愛的老師們,同學(xué)們。

合:大家早上好!

甲:我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律,奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體,在各位團(tuán)委老師,領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們的心,團(tuán)結(jié)向上,努力進(jìn)取。

乙:伴隨著這句“相信自己”的口號(hào),拉開了我們這一學(xué)期:“我能行”的主題的序幕。

甲:金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條,每一個(gè)扣子,都是自信!

乙:黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚,每一個(gè)音符,都是自信。

甲:自信是燈塔,照亮人生前進(jìn)的路程。

乙:自信是路標(biāo),指引人生前進(jìn)的方向。

甲:人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>

乙:成功路上的基石也是自信!

甲:讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念!

合:勇往直前!勇攀高峰!超越夢(mèng)想!展翅高飛!

乙:xx中第()周升旗儀式。

合:現(xiàn)在開始!

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇十

(合)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!

男:我是來自中隊(duì)的x。

女:我是x。

男:仰望天空,看那白云與藍(lán)天做伴。

女:好似青山與大地為舞。

男:一縷秋風(fēng)輕拂我們的青青校園。

女:一場(chǎng)秋雨恣意我們的稚嫩心間。

男:又一周嶄新的開始。

女:又一次快樂的啟程。

男:讓激動(dòng)與自豪賽跑。

女:讓職責(zé)與重任并肩。

(合)我們x年級(jí)x班迎來了第一次光榮的升旗任務(wù)。

男:本次擔(dān)任升旗手的是。

女:本次擔(dān)任護(hù)旗手的是。

男:全體立正,出旗、奏樂——。

男:升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮

——禮畢,唱國(guó)歌。

女:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);又是一輪只爭(zhēng)朝夕日。再過兩周,我們將迎來本學(xué)期的半期檢測(cè)。

男:為了在本次測(cè)驗(yàn)中能取得好成績(jī),我們四、二福娃中隊(duì)特地向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

女:一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,要取得好的復(fù)習(xí)效果,務(wù)必先訂立一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。

男:二、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意反復(fù)記憶,理解性記憶,不要死記硬背。

女:三、復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,不必須要面面懼到。

男:四、在復(fù)習(xí)的過程中,我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)調(diào)整休息。

(合)預(yù)祝大家在半期考試中取得好成績(jī)。

男:下面,有請(qǐng)x老師作國(guó)旗下講話,大家歡迎。

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

又是一年春來到,校園無處不春風(fēng)。踏入校門,我們從老師們慈祥和期待的目光里,從同學(xué)們彼此真誠(chéng)的問候中,從操場(chǎng)邊綻放的紅玉蘭的花枝上,校園里到處都洋溢著師生們朝氣蓬勃與春爭(zhēng)輝的活力。

xxxxxx中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。

今天,擔(dān)任升旗任務(wù)的是我們八年級(jí)五班。升旗手是:xxx、xxx和xxx同學(xué)。

八年級(jí)五班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。五十位同學(xué)在吳老師和王老師的帶領(lǐng)下,為實(shí)現(xiàn)讓班級(jí)因我每天的點(diǎn)滴進(jìn)步而精彩的班級(jí)理念而不懈努力。班級(jí)已經(jīng)初步形成了拼搏進(jìn)取真誠(chéng)友善樂觀向上勇于挑戰(zhàn)的弘毅勵(lì)志班級(jí)文化。班級(jí)管理制度化,小組學(xué)習(xí)合作化,衛(wèi)生打掃責(zé)任化,在這種團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍下,許多同學(xué)的成績(jī)都有了很大的提高。我們的班級(jí)向太陽。上周日,在班主任。

x老師。

x老師。

的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)在校園的行道邊和圍欄旁,種植了約1000株向日葵,以此激勵(lì)全班同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。同學(xué)們,我們的班呼是:品求優(yōu)秀,學(xué)爭(zhēng)上游,積蓄力量,五班飛翔!我們的班級(jí)雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們積極進(jìn)取,我們團(tuán)結(jié)友愛,我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉,我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細(xì)琢,艱苦磨煉,我相信我們一定能成為晶瑩奪目的美玉,放射出耀眼的光芒。

進(jìn)行第一項(xiàng):出旗。請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。

進(jìn)行第二項(xiàng):升國(guó)旗,唱國(guó)歌。敬禮!禮畢。

進(jìn)行第三項(xiàng):宣誓,請(qǐng)老師們、同學(xué)們舉起右臂,讓我們面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓:厚德,博學(xué),求真,篤行。手放下請(qǐng)全體師生向左向右轉(zhuǎn)。

進(jìn)行第四項(xiàng):國(guó)旗下演講。今天發(fā)言的是八年級(jí)五班的xxxx同學(xué),大家掌聲歡迎!

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇十二

楊:尊敬的各位老師,鄭:親愛的同學(xué)們:

合:大家早上好!

鄭:金秋,散發(fā)著丹桂的馨香,

楊:金秋,彌漫著殷殷的情愫。

鄭:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽,

楊:一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來。

鄭:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫塑成一個(gè)金色的節(jié)日——。

合:教師節(jié)。

楊:下面,我宣布,安西中學(xué)主題升旗儀式現(xiàn)在開始!

承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九年級(jí)二班的四位同學(xué)。奏樂!出旗!(樂曲奏完后)。

全體立正,升國(guó)旗,奏國(guó)歌。全體行注目禮!

禮畢。旗手歸位!

鄭:九月是收獲的季節(jié),是回報(bào)的季節(jié),教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛的老師——。

合:您辛苦了!

楊:請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲向我們的老師表示祝賀。

鄭:敬愛的老師,今天的掌聲只為您響起,今天的鮮花只為您綻放!

楊:老師,您對(duì)我們的愛,藏在眉宇間,從不說出來。我們對(duì)您的愛,也總擱在心里邊。但今天,我們想大聲說出來。

鄭:下面請(qǐng)九年級(jí)二班的唐美妮同學(xué)作國(guó)旗下講話,掌聲有請(qǐng)!

謝謝顧唐美妮同學(xué)的講話!

楊:同學(xué)們,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尊敬老師,聽從老師的教導(dǎo),用我們的進(jìn)步,去編織世上最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們敬愛的老師!

鄭:下面請(qǐng)(校長(zhǎng)/主任)講話,掌聲有請(qǐng)!

謝謝(校長(zhǎng)/主任)的講話。

合:到此結(jié)束。

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇十三

合:敬愛的教師、親愛的同學(xué)們,大家好。

甲:學(xué)習(xí),對(duì)于同學(xué)們來說是十分熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

乙:一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得簡(jiǎn)便自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。

合:《學(xué)習(xí)從好習(xí)慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗。

甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下頭請(qǐng)升旗手出列。

乙:請(qǐng)教師為他們授佩帶。

甲:請(qǐng)升旗手介紹她們自我的光榮事跡。

乙:請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。

甲:全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。

乙:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢,唱國(guó)歌。

甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊(duì)員行注目禮。

乙:全體面向主席臺(tái)站好。

甲:請(qǐng)教師做國(guó)旗下講話。

乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

乙:習(xí)慣就像我們成長(zhǎng)過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長(zhǎng)。

甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);。

乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,并且將使你們終身受益。

甲:我國(guó)著名教育家陳鶴琴教師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累。”可見學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。

乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。

甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。

乙:播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

合:培根曾說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它能夠主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!有一首歌,我們一起唱了多少年,這就是氣勢(shì)磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;有一面旗,我們一起舉了多少年,這就是星星火炬組成的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗;有一種禮,我們行了多少年,這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年?duì)禮;有一種標(biāo)志,我們一起戴了多少年,這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。今天,10月13日,我們又迎來自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)第65個(gè)建隊(duì)節(jié)。在這個(gè)特殊而又值得紀(jì)念的日子里,我們聚在一起舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。本周由五年級(jí)四班七色花中隊(duì)和二年級(jí)四班七彩陽光中隊(duì)負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式。陽光照耀花朵綻放我們的心田,沐浴陽光沐浴雨露放飛我們的夢(mèng)想。我們大手牽小手,一起書寫愛的奇跡;我們大手牽小手,共同吟唱幸福的歡歌。下面我宣布:升國(guó)旗儀式現(xiàn)在開始!

宣布旗手、護(hù)旗手名單,旗手是認(rèn)真負(fù)責(zé)、品學(xué)兼優(yōu)的胡明真,護(hù)旗手是李宜昭,張玉樹,他倆博學(xué)多才,樂觀奮進(jìn),是我們學(xué)習(xí)的楷模。

升國(guó)旗、奏國(guó)歌,全體立正,脫帽,敬禮,奏唱國(guó)歌。禮畢。

65年前,少先隊(duì)員有了自己自己的組織和節(jié)日,65年后的今天,我們站起這里,為她歡呼,為她吶喊。六十多年來,我們的隊(duì)伍始終與祖國(guó)同呼吸,共命運(yùn),讓稚嫩的肩膀扛起明天的火炬,我驕傲,我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲,我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。

魯:隊(duì)旗飄飄,歌聲嘹亮。

韓:10月13日,一個(gè)莊嚴(yán)的節(jié)日我們的心在激蕩,我們的情在流淌。

二:回顧革命歷史的風(fēng)浪,我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。

魯:想起無數(shù)先烈的業(yè)績(jī),我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。

二:火紅的旗面迎風(fēng)招展,恰似祖國(guó)的形象紅遍世界;

魯:耀眼的五星金光閃爍,象征著華夏民族親密無間。

韓:革命先烈的鮮血染紅了五星紅旗,祖國(guó)把它那最有希望的.一角系在我們胸前,

二:系上了它,我們不會(huì)再感到寒冷,

魯:系上了它,跌倒了我們會(huì)再爬起來,

韓:系上了它,失敗的同時(shí)我們堅(jiān)守成功的希望,

合:永遠(yuǎn)不要忘記,

齊:我們是祖國(guó)的兒女,

合:永遠(yuǎn)不要忘記,

齊:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。

女:我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾,

男:我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)員。

齊:讓我們高高地舉起拳頭,讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。

韓:讓我們珍惜這充滿歌聲的童年,

二:讓我們珍愛這神圣而又光榮的領(lǐng)巾!

魯:紅領(lǐng)巾啊,你有著寬廣的胸懷博采眾長(zhǎng),

韓:紅領(lǐng)巾啊,你有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼搏前進(jìn),

二:紅領(lǐng)巾啊,你有著無窮的智慧創(chuàng)造未來,

魯:看見你,獵獵的飄,像看到祖國(guó)正朝前起跑。

韓:看見你,高高的飄,像看到祖國(guó)新的面貌。

二:今天,我們磨練羽翼;明天,我們將要搏擊長(zhǎng)空!

韓:紅領(lǐng)巾,你是五星紅旗的一角,

齊:五星紅旗的一角。

魯:紅領(lǐng)巾,你是中華未來的希望,

齊:中華未來的希望。

二:紅領(lǐng)巾,你是新世紀(jì)的明星熠熠閃耀!

齊:新世紀(jì)的明星熠熠閃耀!

韓:今天,我們?cè)谀愕钠鞄孟拢b、報(bào)到;

魯:明天,我們要跟著你出發(fā)、奔向新的目標(biāo)!

二:放飛夢(mèng)想,點(diǎn)亮希望。

合:我自豪—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!

齊:我自豪—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!

合:我驕傲—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!

齊:我驕傲—我是飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾!

宣布升旗手名單:

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇十五

男:尊敬的老師!

女:親愛的同學(xué)們!

合:早上好!

男:嶄新的一周又開始了。

女:在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。

男:今天的升旗儀式由我們七年級(jí)一班主持。我是七年級(jí)一班的主持人xx。

女:我是七年級(jí)一班的主持人xx。

男:七(1)班是一個(gè)充滿青春朝氣的班集體,

女:是一個(gè)產(chǎn)生快樂的大熔爐,

男:是一個(gè)孕育希望的港灣。

女:這里展現(xiàn)的是美好瞬間的倩影,這里奏響的是純真友誼的旋律,男:這里把我們的心靈點(diǎn)綴得如同陽光下盛開的繁花。

女:在這里,每位同學(xué)都盡自己最大的努力去繪制我們美好藍(lán)圖,時(shí)光蕩滌了我們?cè)?jīng)的不足,也激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)。

男:在我們美好的時(shí)光里,記載了輝煌、感動(dòng)與夢(mèng)想,也鐫刻了失敗、挫折與希望。

合:我們班就如同一個(gè)大花園,每一個(gè)人都是一朵盛開的花。我們50個(gè)天使像50顆星辰,照亮了七年級(jí)1班、溫暖了七年級(jí)1班,使我們的班集體更加輝煌燦爛。50個(gè)天使擁抱著50個(gè)夢(mèng)想,帶著希望與夢(mèng)想,我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我們的班級(jí)目標(biāo)是:做最好的自己,創(chuàng)最好的班級(jí)!

我們的班級(jí)口號(hào)是:非同一班,奮勇爭(zhēng)先,團(tuán)結(jié)友愛,永不言敗,奮發(fā)圖強(qiáng),再創(chuàng)輝煌。

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇十六

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!

我是六年級(jí)2班的,很榮幸,今天的升旗儀式由我來主持。

時(shí)光匆匆,上一周的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。我們又迎來了嶄新一周的開始,讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個(gè)燦爛的朝陽!

下面我宣布:大水完小20xx年上學(xué)期第周升旗儀式現(xiàn)在開始。立正!

大會(huì)第一項(xiàng):出旗。

(旗手執(zhí)旗站到旗臺(tái))。

大會(huì)第二項(xiàng):介紹光榮升旗手,本周的升旗手來自六年級(jí)2班中隊(duì)的。

同學(xué)。

自我介紹。

)

進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):升國(guó)旗,奏唱國(guó)歌,全體少先隊(duì)員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國(guó)歌!

(一邊奏國(guó)歌,旗手一邊升旗,要求音樂停止旗剛好升完)大會(huì)第四項(xiàng),宣誓。(主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。)。

進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng):請(qǐng)同學(xué),做國(guó)旗下的演講。(國(guó)旗下的。

講話。

)

甲:進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)。

總結(jié)。

上一周的紀(jì)律衛(wèi)生檢查及評(píng)比情況。由大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗,獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)排班長(zhǎng)前來領(lǐng)取紅旗。

(大隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)流動(dòng)紅旗)。

進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng):請(qǐng)學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

講話。

下面我宣布大水完小第周升旗儀式到此結(jié)束.!

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!花木萌動(dòng),大地復(fù)蘇。伴隨著春天的腳步,我們又迎來了一個(gè)充滿期望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽光明媚的早晨,我們高二年級(jí)全體師生迎來了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布:金鄉(xiāng)二中升旗儀式此刻開始!

第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體師生行注目禮。

第二項(xiàng),由12班的丁志遠(yuǎn)同學(xué)作國(guó)旗下的演講,大家歡迎。

丁志遠(yuǎn)同學(xué)是我們高二年級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干部代表。他有職責(zé)意識(shí),有感恩情懷,有夢(mèng)想抱負(fù),有奮斗精神。入校一年多來,他志存高遠(yuǎn),刻苦勤奮。不僅僅工作干得好,并且學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。期望同學(xué)們以他為榜樣,堅(jiān)持拼搏進(jìn)取,不斷超越自我,為年級(jí)增光,為學(xué)校添彩!

第三項(xiàng),請(qǐng)年級(jí)殷主任作國(guó)旗下的講話,大家歡迎。

殷主任的講話情真意切,語重心長(zhǎng),既有師長(zhǎng)的殷切教導(dǎo),又有朋友般的誠(chéng)摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說過,信心是命運(yùn)的主宰。期望同學(xué)們都能拿出信心,主宰命運(yùn),拿出亮劍精神,鑄就人生輝煌。“海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰。”我們要的就是這樣一種霸氣!

第四項(xiàng),全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人:仝年。

春回大地,萬象更新。歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。在周校長(zhǎng)提出的“人人會(huì)欣賞,人人被欣賞”的和諧氛圍中,愿我們把夢(mèng)想寫給明天,把奮斗刻在今朝!

同學(xué)們,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),讓我們一齊加油!我們堅(jiān)信:成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的二中人!

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇十八

合:大家上午好。

a:讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)。

b:讓我們沐浴著朝陽,共同迎來本周的升旗儀式。

b:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)升旗手走向升旗臺(tái)。

a:升旗手簡(jiǎn)介:參加本周升旗儀式的是中隊(duì),中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì),同學(xué)和睦,班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明禮貌,尊師愛幼,他們的集體信念是:要用信心和勇氣贏取明天的輝煌與勝利。瞧,在升旗手和帶領(lǐng)下,他們正邁著矯健的步伐,正步走向升旗臺(tái)。

b:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)全體立正,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員敬禮!

a:鳥兒清脆的鳴叫,綠野揮灑的生機(jī),陽光流露的暖意,你知道他們是什么嗎?是幸福!

下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員做國(guó)旗下演講,大家歡迎。

b:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):由敬愛的大隊(duì)輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié),大家鼓掌歡迎!

a:雖然百花都不屑秋天,可菊香仍會(huì)溢滿校園。

b:只要心中有夢(mèng),育新會(huì)讓你帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆。

a:下面我宣布:本周升旗儀式到此結(jié)束。

合:祝新的一周老師們工作愉快,同學(xué)們學(xué)習(xí)開心,謝謝大家!

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇十九

乙:親愛的少先隊(duì)員們!

合:大家早上好!

甲:新世紀(jì)的太陽是我們的,

乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲:迎著太陽,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前;

甲:踏著大地,讓童心乘著夢(mèng)想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。

合:此刻開始!

甲:全體肅立,出旗!

乙:升國(guó)旗、奏國(guó)歌、

甲:唱國(guó)歌。

乙:請(qǐng)中隊(duì)國(guó)旗下演講。

甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

乙:成長(zhǎng)在黨的陽光下,我們朝氣蓬勃。

合:讓我們?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾增光添彩!

甲:請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

甲:請(qǐng)上周值勤同學(xué)宣布值周情景。

乙:本周大課間活動(dòng)資料是本周紀(jì)律檢查重點(diǎn)是衛(wèi)生檢查重點(diǎn)是。

合:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào):

我們的校訓(xùn)是我們的學(xué)風(fēng)是。

乙:本周升旗儀式到此結(jié)束。下周由x隊(duì)準(zhǔn)備。各班按順序帶回。

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇二十

教師們,同學(xué)們,大家早上好!

安全是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)的保障。禮貌是同學(xué)們提高的根本,是一個(gè)人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng),我校開展了“安全禮貌伴我行”活動(dòng),在這項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)班團(tuán)體,今日我們隆重舉行榮譽(yù)升旗。旗手是榮獲安全禮貌星級(jí)班團(tuán)體的代表:4班趙殿君、14班武曉陽、20班王康。

全體師生立正。

第一項(xiàng):出旗。

第二項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌,全體師生行注目禮。

第三項(xiàng):公布榮獲安全禮貌星級(jí)班團(tuán)體的班級(jí):九年級(jí)1、4、9、14、20班和八1班。

下頭有請(qǐng)各位校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)授牌,獲獎(jiǎng)班班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

同學(xué)們,“安全禮貌伴我行”活動(dòng)我們將繼續(xù)開展下去,學(xué)校準(zhǔn)備好了50塊星級(jí)班團(tuán)體的獎(jiǎng)牌,每個(gè)班都有掛牌的機(jī)會(huì),期望獲獎(jiǎng)的先進(jìn)班級(jí)再接再厲,在后面的評(píng)選中能再次獲獎(jiǎng),那么榮譽(yù)牌上將再多一顆紅星,直至紅星燦爛。這次沒有獲獎(jiǎng)的班級(jí)要加倍努力,爭(zhēng)取下次評(píng)選時(shí)也能成為星級(jí)班團(tuán)體。

教師們,同學(xué)們:

今日我講話的題目是《成功離我們并不遠(yuǎn)》。

今日是本學(xué)期的最終一次升旗儀式,再有十來天我們就要放寒假了,想到簡(jiǎn)便愉快的假期,熱鬧喜慶的春節(jié),同學(xué)們必須是滿心的喜悅和向往。可是,在享受這些之前,我們必須理解學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——期末考試。一談到期末考試,有的同學(xué)就會(huì)感到焦慮和煩躁甚至想到逃避,害怕期末考試考不好,同學(xué)笑話,教師失望,家長(zhǎng)埋怨,自我難受。我常常聽到有些同學(xué)感嘆:“讀書苦,讀書累”,這我決不否認(rèn),讀書確實(shí)苦,確實(shí)累。可是大家想想看,人生的哪個(gè)階段不苦不累,人生的每個(gè)階段,都是先苦后甜,苦盡甘來,正因?yàn)槿绱耍绻覀兡軋?jiān)持走下去,成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)了。只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)調(diào)整自我,必須能到達(dá)成功的彼岸。

那么怎樣走好這條通向成功的路呢?

首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。一位偉人說:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師。”

有兩位年紀(jì)70歲的老太太,一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭,于是便開始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎樣個(gè)想法。于是,她在70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山,其中幾座還是世界上有名的。就在不久前還以95歲高齡登上了日本的富士山,打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。

70歲開始學(xué)習(xí)登山,這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。成功人士的首要標(biāo)志,是他思考問題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者,實(shí)行積極思維、喜歡理解挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩事,那他就成功了一半。胡達(dá)·克魯斯老太太的壯舉正驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

積極的心態(tài)是成功的一半。假如你的成績(jī)比較優(yōu)秀,那么你也要明白:誠(chéng)然,昨日是你最高興的日子,可是你是否研究過明天,研究過未來,昨日永遠(yuǎn)都是昨日,它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于你,應(yīng)當(dāng)不松懈,不狂妄,不驕傲,繼續(xù)堅(jiān)持你努力的干勁兒,這樣明天的勝利還是會(huì)屬于你。

假如你的成績(jī)不夢(mèng)想,那么昨日就是你的一次教訓(xùn)。人常常在失敗中成長(zhǎng),“失敗是成功之母”。的確,人不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?失敗是一次積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),有的人感激失敗,因?yàn)樗麄兊某晒⒂谑≈稀W立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功;居里夫人勵(lì)精圖治,最終在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外,無數(shù)的成功例子都是最好的證明,所以對(duì)于失敗的你,應(yīng)當(dāng)更努力,更勤奮,不氣餒,只要我們有恒心,“有志者事竟成”,這樣明天的成功是必須屬于我們。

同學(xué)們,“沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路”,路就在我們自我的腳下,命運(yùn)就在我們自我的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草。

第二,要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。

以往看到過這樣一個(gè)報(bào)道,一個(gè)人問一位登山專家:“如果我們?cè)诎肷窖蝗挥龅酱笥辏瑧?yīng)當(dāng)怎樣辦?”登山專家說:“你應(yīng)當(dāng)向山頂走。”“為什么不往山下跑?山頂風(fēng)雨不是更大嗎?”往山頂走,風(fēng)雨可能更大,卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑,看來風(fēng)雨小些,似乎比較安全,但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹死。”登山專家嚴(yán)肅地說:“對(duì)于風(fēng)雨,逃避它,你僅有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存!”

在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上,不也是如此嗎?此刻有的同學(xué)成績(jī)不夢(mèng)想,就是因?yàn)榍懊娴幕A(chǔ)沒有打好,如果你再不努力,可能就要一敗涂地。應(yīng)對(duì)困難,要想成功,最好的辦法就是迎難而上。作為學(xué)生的我們必須要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。

第三,要構(gòu)成獨(dú)立的人格,要有自我的主見。

在平常的學(xué)習(xí)和生活中,我們很多同學(xué)容易受別人的影響,別人做什么,說什么,他不管是好是壞就跟著學(xué),這是對(duì)自我很不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。比如,當(dāng)別人臟話連篇、舉止粗魯無禮、聚伙打架的時(shí)候,你怎樣辦呢?當(dāng)別人隨地丟下紙屑易拉罐、亂潑稀飯、把礦泉水瓶當(dāng)球踢的時(shí)候,你怎樣辦呢?當(dāng)別人穿戴不倫不類,喧嘩吵鬧時(shí),你怎樣辦呢?當(dāng)別人擁擠插隊(duì)、與人為惡時(shí),你怎樣辦呢?我想答案僅有一個(gè),那就是:拒絕。還有的同學(xué)太在意別人的看法,人家不經(jīng)意說的一句話,要讓他苦惱、悲痛大半天,其實(shí)這是無聊的表現(xiàn),白白浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)精力、浪費(fèi)青春。以上的這些表現(xiàn)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是有害無益的。

獨(dú)立的人是自信的人。這就要求我們要有明辨是非的思想,要有正義感,要有獨(dú)立的思維本事。

最終,要使自我的學(xué)習(xí)走向成功,我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。

我們經(jīng)常說,天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。人,在寶貴的黃金時(shí)間,除了拼搏,你還能做什么呢?作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。()我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不斷的走向成功。

同學(xué)們,要相信“天生我才必有用”,只要我們對(duì)自我滿懷信心,在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法的構(gòu)成和調(diào)整,堅(jiān)定的朝著自我的夢(mèng)想去努力和奮斗,成功就在不遠(yuǎn)處。

最終預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得令人滿意的成績(jī),度過一個(gè)有意義的寒假。

升旗儀式結(jié)束,各班聽體育教師安排退場(chǎng)。

教師隊(duì)伍請(qǐng)解散,今日樓道樓梯值班的教師立刻到位。

元旦升旗儀式的主持稿(實(shí)用21篇)篇二十一

合:大家早上好!

甲:新年的鞭炮聲還在耳邊回響,親人、朋友的祝福還在耳邊蕩漾,2012龍年春節(jié)的快樂仍洋溢在我們一張張燦爛的笑臉上。

乙:在這美麗祥和的日子里,我們我校的全體師生在這里,舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì):開學(xué)典禮。現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:我校第一周升旗儀式開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!

甲:本周由大隊(duì)委員會(huì)為大家服務(wù),請(qǐng)聽升旗手自我介紹。

乙:請(qǐng)校長(zhǎng)為光榮升旗手授勛帶。

甲:全體立正,出旗,敬禮,禮畢。奏國(guó)歌,升國(guó)旗。唱國(guó)歌。

乙:接下來讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)王校長(zhǎng)為大家作國(guó)旗下講話,大家歡迎!

甲:感謝王校長(zhǎng)的新年致辭。在新的一學(xué)年里,我們心中更是充滿了期待:期待著下一個(gè)學(xué)期的累累碩果。

乙:老師們、同學(xué)們:新學(xué)年,新氣象,相信在我們?nèi)熒墓餐ο拢倚5拿魈煲欢〞?huì)更加美好!

合:我校第一周升旗儀式開學(xué)典禮到此結(jié)束!

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實(shí)習(xí)報(bào)告是向?qū)熀蛯?shí)習(xí)單位展示實(shí)習(xí)成果和收獲的有力證明,也是評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)質(zhì)量和表現(xiàn)的重要依據(jù)。在范文中,可以看到實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,為我們撰寫自己的實(shí)習(xí)報(bào)告提
演講稿是一種以口頭形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想的文體,它可以幫助人們更好地溝通和交流,并引起聽眾的共鳴和思考。感受這些演講稿范文帶給我們的正能量,我們更加堅(jiān)信演講的
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。以下是一些受廣大讀者喜愛的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。有一只可憐的小豬生活在一個(gè)豬圈里,很自
寫作是一種能力,是通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:樹上的知了拼了老命的叫著,小狗恨不得把整個(gè)舌頭都伸出來
實(shí)習(xí)報(bào)告可以提煉和總結(jié)出實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的學(xué)習(xí)和工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)報(bào)告范文的豐富多樣性讓我們有機(jī)會(huì)了解到不同學(xué)生在不同實(shí)習(xí)崗位上所遇到的各種挑戰(zhàn)
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,承載著國(guó)家和社會(huì)的未來發(fā)展的希望。總結(jié)范文講述了學(xué)生們?cè)趯W(xué)校中面臨的困難和挑戰(zhàn),以及他們?nèi)绾慰朔щy取得進(jìn)步。在我的映象當(dāng)中,我見過許
學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作成績(jī)進(jìn)行梳理和總結(jié)的機(jī)會(huì),有助于制定下一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來是一些學(xué)期工作總結(jié)的寫作示例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。時(shí)間匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為一名中
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),可以使生活愉快,可以使自己成為一個(gè)合格的人才,讀書更是一種樂趣。書就像是我的親人,是我親愛的朋友,是一把智慧的鑰匙,是我
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。
優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。今年的暑假,也是我小學(xué)生
優(yōu)秀作文往往具有清晰的邏輯思維和豐富的內(nèi)容,能夠給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是人們用語言文字來表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一篇優(yōu)
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對(duì)真理的追求。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。一大早,就下起了小雨。我沒穿雨衣,騎自行車
優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。周末,我寫完了作業(yè)
讀后感是在閱讀過程中思考、感受和體驗(yàn)的一個(gè)結(jié)果,是審視自己閱讀能力和思維方式的重要環(huán)節(jié)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能對(duì)大家寫作時(shí)有所幫助。老師給我們推薦了
優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對(duì)于一個(gè)特定話題的深刻理解和獨(dú)到見解。如果你對(duì)寫作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。轉(zhuǎn)眼間,到了星期五的
房地產(chǎn)的發(fā)展涉及到多個(gè)領(lǐng)域,包括房屋建設(shè)、土地規(guī)劃、房地產(chǎn)銷售等。隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展,一些新的投資機(jī)會(huì)正在涌現(xiàn),以下是一些有潛力的投資方向,供大家參考。
優(yōu)秀作文是對(duì)語言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。
每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考自己的職業(yè)規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成就。最后,請(qǐng)大家多與身邊的人交流和分享自己的職業(yè)規(guī)劃想法,相互借鑒和支持,共同成長(zhǎng)。
工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中所取得成績(jī)和遇到挑戰(zhàn)的反思和總結(jié),有助于我們提升工作效率和解決問題。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的例子,希望可以幫助大家更好地寫出自己
入黨申請(qǐng)書的撰寫需要申請(qǐng)人認(rèn)真對(duì)待,用心思考,力求寫出自己真實(shí)的想法和觀點(diǎn)。接下來是一些入黨申請(qǐng)書的例子,大家可以參考其中的表達(dá)方式和內(nèi)容。敬愛的黨組織:您好!
活動(dòng)總結(jié)是重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),可以從中提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。按照縣安委辦的有關(guān)規(guī)定,我鎮(zhèn)早安排、早部署,
述職報(bào)告是用于向上級(jí)匯報(bào)工作情況和成果的一種文書形式。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。在年初制定工作目標(biāo)中不忘武裝工作
優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過布局合理和過渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。接下來,小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書應(yīng)該突出自己的獨(dú)立思考能力和適應(yīng)能力,以證明自己適合目標(biāo)專業(yè)的要求。接下來是一些寫得很好的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,供大家參考并借鑒。尊敬的×××學(xué)院黨組織
優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語文實(shí)力和思維能力的有效途徑。接下來是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌V苣┑耐砩希易跁狼罢J(rèn)真地寫作業(yè)。這時(shí),耳畔
制定計(jì)劃書可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排工作、學(xué)習(xí)或者生活。以下是一些精心挑選的計(jì)劃書模板和樣本,希望能夠幫助大家更好地編寫和完善自己的計(jì)劃書。為進(jìn)一步提高我校教
自我鑒定是一個(gè)成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),通過對(duì)自身進(jìn)行全面評(píng)估,我們可以不斷改善自己。小編為大家準(zhǔn)備了一些不同領(lǐng)域的自我鑒定范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習(xí)參考,還可以作為啟示和借鑒,對(duì)提升自身寫作水平具有積極作用。教學(xué)目標(biāo):1、探
優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思維方式。民族精神是中華民族的靈魂,
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作方式。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)格式和寫作要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。
隨著個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的變化,辭職信成為了一種必要的溝通方式。下面是一些優(yōu)秀的辭職信范文,供你參考和借鑒,希望能幫助到你。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):您好!很遺憾在這個(gè)時(shí)候向
作文是一種能夠展示我們語文能力的重要方式,寫一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對(duì)寫作有很好的啟發(fā)作
作文的結(jié)尾要給人以思考和啟示,留下深刻的印象,給讀者以滿意的收獲。下面是一些優(yōu)秀作文的佳作,讓我們一起欣賞這些精彩的文學(xué)之作吧。對(duì)于秋,有的人可能會(huì)聯(lián)想到悲痛,
作文是一種表達(dá)思想和觀點(diǎn)的方式,創(chuàng)作優(yōu)秀的作文需要用心去思考和琢磨。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬我們的文學(xué)視野。
小學(xué)生演講稿要注重語言的簡(jiǎn)練和生動(dòng)有趣,讓聽眾能夠產(chǎn)生共鳴和回味。這是一篇小學(xué)生在班級(jí)演講比賽中獲得第一名的演講稿,大家一起來學(xué)習(xí)吧。在積極心理學(xué)中,美德是性格
優(yōu)秀作文不僅僅是語言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯性和條理性,讓讀者能夠清晰地理解你的觀點(diǎn)和論證過程。在這里,我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。校園里的桂花樹
教師演講稿是教師在演講中便于組織思路、確保信息傳遞清晰明了的必備工具,它可以幫助教師準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念。下面是一些教師演講稿的范文供大家參考。希望這些范文
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。陳老師教我們語文課。他的個(gè)子不高,微微
讀后感是小學(xué)生與文學(xué)作品交流的橋梁,通過寫作,他們可以分享自己對(duì)作品的理解和感受,獲得他人的啟發(fā)和反饋。以下是一些小學(xué)生讀后感的精選范文,其中包含了他們獨(dú)特的觀
通過演講稿,我們可以向聽眾闡述某個(gè)問題、分享經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)等。演講稿范文是對(duì)優(yōu)秀演講的一種提煉和總結(jié),通過學(xué)習(xí)和模仿,大家可以逐漸提升自己的演講水平。
融資需要注意的風(fēng)險(xiǎn)包括利率風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)和流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)等。以下是一些值得借鑒的融資成功經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你有所幫助。想要進(jìn)行項(xiàng)目融資嗎?那么相關(guān)的融資計(jì)劃書應(yīng)該怎么寫呢
隨著一個(gè)月的工作結(jié)束,我們需要寫一份月工作總結(jié)來評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。這些月工作總結(jié)范文中,有些著重于工作成果的展示,有些注重對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與反思。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們自我推銷的重要工具,它能夠展示我們的專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn),吸引潛在的雇主或招生官的注意力。個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)展示個(gè)人經(jīng)歷和能力的重要文件,它可以讓雇主
個(gè)人簡(jiǎn)歷還可以列出應(yīng)聘者所具備的專業(yè)技能和證書,讓招聘者對(duì)其在特定領(lǐng)域的專業(yè)能力進(jìn)行評(píng)估。在繼續(xù)閱讀下面的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文之前,建議大家先自己嘗試寫一份個(gè)人簡(jiǎn)歷,然
在現(xiàn)代社會(huì),個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者與雇主建立第一次聯(lián)系的重要工具,它可以決定一個(gè)人是否能夠獲得面試的機(jī)會(huì)。如果你不知道如何寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,不妨看看下面這些范文,或許能為你
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們表達(dá)自己的機(jī)會(huì),通過它我們可以清晰地闡述我們的工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)目標(biāo)。以下是一些求職者在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。
通過工作匯報(bào),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問題,及時(shí)調(diào)整工作策略,提升工作質(zhì)量和效果。推薦一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)示范,它們具有內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)清晰、語言精煉等優(yōu)點(diǎn),值得
無論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。有一次,我去三峽大瀑布那里玩
學(xué)生演講稿可以讓學(xué)生在演講中體會(huì)到自信和成就感,培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)。在這里,我們提供了一些成功的學(xué)生演講稿范文,希望可以給大家?guī)硪恍椭SH愛的同學(xué)們:大
食品可以分為谷物類、蔬菜類、水果類、肉類等多個(gè)種類。以下是小編為大家整理的食品制作方法和技巧,供大家參考學(xué)習(xí)。我知道的食品有大米、小麥、玉米、胡蘿卜、牛肉、羊肉
自查報(bào)告是一種自我反思的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及需要提升的方面。以下是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,供大家參考借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到
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