學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃,承載著國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)發(fā)展的希望。總結(jié)范文講述了學(xué)生們?cè)趯W(xué)校中面臨的困難和挑戰(zhàn),以及他們?nèi)绾慰朔щy取得進(jìn)步。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇一
在我的映象當(dāng)中,我見過(guò)許多五彩繽紛的照片。但是,翻開課本,就會(huì)看到一張黑白照片,這張照片卻讓我記憶深刻。
這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸火車南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。照片上,看到的是一片廢虛。房屋倒塌,天橋斷了,地上是碎瓦、方磚。在天橋下,坐著一個(gè)3、4歲的小男孩,他正在號(hào)啕大哭。這個(gè)小孩為什么哭?他的父母在哪里?當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事?這個(gè)孤獨(dú)的孩子以后的命運(yùn)將如何?一連串的問(wèn)題在我的腦海里連綿不斷、思緒萬(wàn)千。
從照片上看,只看見了他獨(dú)自一人,是不是她和爸爸媽媽走散了?還是爸爸媽媽被埋在廢墟下?日本侵略者使他無(wú)家可歸。他沒(méi)有了爸爸媽媽的關(guān)懷,眨眼之間,這個(gè)原本幸福的孩子卻變成了可憐的孤兒。他以后只能孤苦伶仃的過(guò)日子了。
他痛恨日本侵略者,更痛很無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng),使他失去了溫暖幸福的家。今天,我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。我們一定要熱愛(ài)和平,勇敢的用自己的生命保衛(wèi)和平。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇二
相信大家到現(xiàn)在都有些幼兒園的事情難以忘懷,有的幼兒園時(shí)候的兄弟,滿分/閨蜜自從幼兒園畢業(yè)后就再也沒(méi)有見面過(guò),真是令人可惜。
像我每當(dāng)拿起幼兒園時(shí)候的畢業(yè)照,我不禁眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),至今我還能清楚記得我?guī)讉€(gè)好朋友的名字,他們分別是:張軒和李浩,從幼兒園開始,他們兩個(gè)就跟我一起玩兒,也算是玩到大的老朋友了,自從分離那會(huì)兒就再也沒(méi)有見過(guò)面了,真是可惜。
不過(guò)還有幼兒園的朋友現(xiàn)在小學(xué)里還在,比如:顧鑫鈺,陳旺宇,孫楠,張顧馨和劉陽(yáng),這些還在一起上學(xué)。
這張幼兒園的合照,我將會(huì)保存到一直長(zhǎng)大,每當(dāng)回憶起來(lái)都是一次故事,我相信長(zhǎng)大以后還會(huì)見面的。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇三
嘿嘿!說(shuō)起那張照片可真讓鼓起一肚子的氣,不過(guò),我那時(shí)可真讓人發(fā)笑。一個(gè)6歲的女孩子坐在一只高大威武的大駱駝上,面青嘴唇白,嚇得嘴顫抖著,眼睛像冒火一面盯著某個(gè)人。照片里的這個(gè)小女孩是我,年幼時(shí)的我。
那時(shí),我正夢(mèng)寐以求地來(lái)到香江野生動(dòng)物園玩耍。來(lái)到一個(gè)騎駱駝的地方,我抬著頭來(lái)張望駱駝,可只見幾個(gè)長(zhǎng)著雞毛的大柱子。突然,這“柱子”動(dòng)了一下,我恍然大悟,原來(lái)這是駱駝的腳呀!這駱駝好大呀!粗壯的四肢,龐大的身體,毛聳聳的駝峰,那雙像熊熊燃火一樣鮮紅鮮紅的小眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,真嚇人!我不由自主往媽媽后面鉆,看駱駝的叔叔似乎看出了我的心思,笑著說(shuō):“小妹妹,上去照張相吧。”“不,不,不照!”我拼命地往媽媽身后鉆,一動(dòng)不動(dòng)。爸爸早把我看透了,用手輕輕地摸著駱駝的毛,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“看著吧,它很乖的。”我膽怯地看了一眼大駱駝,只見那毛聳聳的小“山丘”,在我的眼里就像一座頂天立地的巨大的山。爸爸見我不懂,冷笑著硬把我拉了上去。
我嚇得毛骨悚然,直冒冷汗。我想下去,可我的小腳又夠不著,爸媽見狀,笑得前臺(tái)后仰。我起的胸脯一起一伏,那雙小眼想能噴出火來(lái)。我眼里燃燒的火苗直沖爸爸殺來(lái),爸爸不但不慌不忙,還笑得更歡了,叔叔碰了一下爸爸說(shuō):“拍下來(lái),一定好玩。”爸爸如夢(mèng)初醒,按下快門,只聽“咔嚓”一聲我那生氣的樣子就被留下來(lái)了。
今天中午,我在家看到梅州日?qǐng)?bào)第5版轉(zhuǎn)載新華社發(fā)的一張照片,標(biāo)題是《廢墟上的希望》,畫面顯示一片廢墟上有一個(gè)少年在看書,在他前面的破專碎瓦上擺放著課本、作業(yè)本在曬太陽(yáng)。下面的文字說(shuō)明是:“5月22日,四川天齊村五年級(jí)學(xué)生韋超在廢墟上晾曬課本。汶川大地震發(fā)生后,韋超用5天時(shí)間在自家倒塌的廢墟上找到了所有課本,正準(zhǔn)備在搭建的簡(jiǎn)易教室上課。”
我反復(fù)認(rèn)真觀看這幅彩色畫面,內(nèi)心產(chǎn)生非常巨大的震撼:首先為韋超同學(xué)在大災(zāi)大難中沒(méi)有受到傷害祝福;其次為韋超同學(xué)在余震不斷的情況下,冒著危險(xiǎn)在廢墟上尋找課本的行動(dòng)所震撼;再次是被他含著悲傷準(zhǔn)備在簡(jiǎn)易教室上課,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng),這種精神深深地激起了我的學(xué)習(xí)熱情。
這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)難,讓許多原本幸福生活的同學(xué)們瞬間失去親人,成為孤苦伶仃的孤兒,他們還處在驚恐、孤獨(dú)、殘缺、饑餓和愁眉不展之中,而他們能化悲痛為力量,頑強(qiáng)地面對(duì)生活,首先想到的就是要讀書,就是在帳篷里也要堅(jiān)持讀書,這是最珍貴的精神,是最值得我們學(xué)習(xí)的。
面對(duì)地震災(zāi)難,對(duì)比災(zāi)區(qū)的小朋友們,讓我更懂得什么叫幸福:我們有親人的照顧,回家有飯吃,有衣穿,有一個(gè)溫暖的家庭是多么幸福!我們有明亮的教室,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的歡笑是多么的幸福!我們能在大街上自由自在游玩,在大操場(chǎng)上盡情地鍛煉身體是多么幸福!因此我們要向與我同級(jí)的韋超同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志,學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的優(yōu)良品德!我要愛(ài)惜時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好成長(zhǎng),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),讓災(zāi)區(qū)早日重建家園!讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!
在我的相冊(cè)中,有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼,載著我點(diǎn)點(diǎn)美好的記憶,像點(diǎn)點(diǎn)浪花在我的記憶之河中奔騰。打開相冊(cè),一張照片映入眼簾——這是我在東方綠舟照的的一張照片。
照片中的我,笑得很燦爛,因?yàn)槲覄倓偼ㄟ^(guò)了東方綠舟里的勇敢者道路。我的心里很高興,媽媽就幫我拍下了這張照片。我非常喜歡這張照片,每當(dāng)看到它,那天的情形就浮現(xiàn)在眼前。
那是去年的國(guó)慶節(jié),我們?nèi)页鰟?dòng),來(lái)到了東方綠舟。我曾經(jīng)來(lái)過(guò),也有些經(jīng)驗(yàn)了,一進(jìn)東方綠舟我直奔到了勇敢者道路,那是我最喜歡的一個(gè)地方。那里有獨(dú)木橋,翻山越嶺等驚險(xiǎn)刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,很多同學(xué)都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,兩腿發(fā)軟,而我早已躍躍欲試,這種項(xiàng)目根本不在我的話下。我像個(gè)猴子一樣,三下五除二就走完了前面的幾關(guān)。這最后一關(guān)對(duì)我來(lái)說(shuō)可不是那么好過(guò)的。最后一關(guān)是——迷宮!啊?我的方向感不強(qiáng),進(jìn)去還不是暈頭轉(zhuǎn)向!
媽媽的鼓勵(lì)下,我進(jìn)入了迷宮。我的確分不清方向了,到了一個(gè)岔道,我隨便走了一條路,發(fā)現(xiàn)不通,就按原路返回。我又走進(jìn)了另一條路,不久又回到了原點(diǎn),我走了兩邊重復(fù)的路!怎樣才能走出去呢?我靜下心來(lái)想了想,一個(gè)好主意劃過(guò)了我的大腦。我每條路都走一遍,如果走不通就在路口放一塊小石頭,下面壓一片樹葉。我走了幾條路,終于發(fā)現(xiàn)有一條路通向出口,我沿著這條路走下去,走到了出口。這時(shí)我看到媽媽正站在對(duì)面,一手拿著照相機(jī),一手做著3,2,1,為略帶驚訝的我拍下了這張照片。
這張照片一直珍藏在我的相冊(cè)中,我至今仍對(duì)它愛(ài)不釋手。
我從小到大照過(guò)許許多多的照片,其中有一張照片卻讓我一看到它就想起了一件有趣的事:
那是暑假里的一天,我去鄉(xiāng)下的外婆家玩,外婆家養(yǎng)了非常多的小雞,我很喜歡它們,所以,我天天給它們捉蟲子吃,可我卻發(fā)現(xiàn)它們逐漸的少了,所以我決定來(lái)個(gè)“夜間捉賊”,好好治治那個(gè)捉雞的賊!
我再次來(lái)到雞窩附近的地方,發(fā)現(xiàn)那個(gè)人影還沒(méi)有走,心想:你死定了,竟敢在我“神探黃鵬”的眼皮底下偷東西!
我慢慢的靠近雞窩,卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影不見了!我失望的走回家去,躺在床上,怎么也想不通,天亮了,我爬下床去,到雞窩旁看了一下,卻發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有什么變化,可那小雞是怎樣減少的呢?我決定去跟外婆說(shuō)一說(shuō),以免小雞會(huì)全部消失。
我快步的朝家走去,把昨天晚上“捉賊”的事給外婆“來(lái)龍去脈”的說(shuō)了一遍,外婆聽了,咯咯咯地笑個(gè)不停,在我的一番追問(wèn)下,外婆才說(shuō)出了實(shí)情,原來(lái),那個(gè)黑影是外公,外公見我那么喜歡小雞,不忍心把它們賣了,可是不賣它們,就維持不了生計(jì),所以,外公在黑夜里將小雞捉到房間去,明天等我睡午覺(jué)時(shí),就把它們賣了。
外公拿著相機(jī)對(duì)我說(shuō):“走!我們?nèi)ジ‰u照個(gè)相!”
我跟外公來(lái)到雞窩旁,把小雞放出來(lái),小雞們一出來(lái),就圍著我轉(zhuǎn)圈圈,我高興得合不攏嘴,外公飛快地按下“快門”鍵,那開心的瞬間將永遠(yuǎn)定格。
啊!這張照片真讓我難忘。
在我厚厚的相冊(cè)里,有一張我最喜歡的照片。你瞧那石碑左邊那位年輕人,身穿雨衣,手拄拐杖,戴著眼鏡的,那就是我爸爸。石碑右邊的那位小朋友,身穿雨衣,頭戴雨帽,那就是我。你看那后面石碑上還清楚地刻著:“光明頂,海拔1860米”
每當(dāng)我看到這張照片,我都會(huì)想起爬黃山光明頂?shù)那榫埃秃孟蟀l(fā)生在昨天一樣,依稀可見。
那是一九九九年夏天的一天,爸爸帶著我與他的同事一起去爬黃山。爬光明頂并不象天都峰那樣困難,可那年我才四歲呀,天又下著雨,路也很滑,剛爬了幾米就滑倒了。我起來(lái)繼續(xù)向前爬,我現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)時(shí)爬光明頂就象書上寫的爬天都峰一樣困難。
我們走了好長(zhǎng)時(shí)間,才爬到半山腰。這時(shí)我的腿象灌了鉛似的,一點(diǎn)也走不動(dòng)了,看到前面的人還那么有勁地向上爬,我真想一下子超過(guò)他們,一步跨到山頂。我說(shuō):“爸爸,我實(shí)在走不動(dòng)了,你背著我好嗎?”爸爸二話沒(méi)說(shuō),背著我一步一步地吃力地往上爬。這不背還好,一背我一點(diǎn)也不想下來(lái)了,覺(jué)得爸爸的背好舒服,就向一張溫暖的床。爸爸就是再累也沒(méi)有舍得讓我下來(lái)走一走。一口氣把我背上了山頂。
到了山頂,雨下得更大了,我從爸爸背上下來(lái),看到爸爸拄著拐杖,喘著粗氣,臉上不知是汗水還是雨水順著臉頰直往下流。此刻我感到爸爸好累,我也好冷,凍得我直打哆嗦。爸爸用他暖和的身子緊緊地抱著我,給我買了一件保暖衣,我穿上保暖衣,感到暖和許多。爸爸帶著我到光明頂?shù)氖罢樟诉@張照片。
現(xiàn)在我想起那時(shí)的情景,仍然感到腿還是那么累,爸爸的背還是那么溫暖。
我的書桌上擺放著一個(gè)鏡框,里面有一張彩照,上面是我和媽媽坐在猴山邊拍照的情景,每當(dāng)我看到張照片就想起今年的一天下午。
那天是星期六,我和爸爸媽媽坐火車來(lái)到南昌看望二姨,我特別喜歡猴子,所以一到二姨家就吵著爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩。
我們一進(jìn)動(dòng)物園,我便急著找猴山,我經(jīng)過(guò)兇惡的鱷魚的館所,爬過(guò)獅山和虎山,穿過(guò)大象和熊貓的住所,猴山終于到了。
這個(gè)猴山是圓形的,中間是人造假山。雖說(shuō)是假山。但看不出假在哪里,只見亂石凌空,石下有洞,洞洞相連,前有平地,后有池塘,只有秋千是人工制造的。
猴山里的猴子特別多,還很靈活,有的在假山里上竄下跳,有的蹬坐在地上正在吃游客拋下共的食物,還有的猴子正在蕩秋千。
這些猴子們?nèi)黹L(zhǎng)著棕褐色的短毛,它們額頭上光禿禿的,沒(méi)有一根毛發(fā),卻布滿一道道皺紋,活像一個(gè)個(gè)小老頭。
我正看得入迷,一個(gè)小男孩指著一只猴子說(shuō):“好調(diào)皮的猴子。”我順著他指的方向看去,只見一只猴子從假山腰縱身一跳,跳到秋千架上,秋千立刻搖晃起來(lái)。猴子擺了幾下秋千,可它等秋千靠近假山時(shí),嗖的一聲跳上假山,飛快地跑走了,引得看猴子的人一齊笑起來(lái)。一只饞嘴的老猴,正在向游客們乞討吃的東西,那副可憐的相,好像幾天都沒(méi)吃東西了。我和媽媽坐在板凳上,欣賞著這些靈活可愛(ài)的猴子。突然一只猴子快速跳到山上,爸爸急忙叫我們把頭轉(zhuǎn)達(dá)去,對(duì)著照相機(jī),就這樣我們和猴子照了一張合影照。
我只要看到這張照片,就仿佛看到了淘氣的猴子,我喜歡猴子。作文
看,照片上穿著泳衣被嚇得臉色蒼白的男孩,是誰(shuí)嗎?對(duì)了,那就是大名鼎鼎的淘氣大王——我啊!
記得,前年放暑假的一天,媽媽和阿姨宣布帶我去上海“熱帶風(fēng)暴”水上樂(lè)園玩時(shí),我高興的一蹦三尺高。去的那天,我們是在驕陽(yáng)似火的中午出發(fā)的',在夕陽(yáng)西下的傍晚到達(dá)上海“熱帶風(fēng)暴”的。要知道,夏天去水上樂(lè)園玩是最有意思的,特別是晚上,你可以一邊玩耍一邊欣賞美麗的夜空。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我就會(huì)想起那晚的情景,雖然驚心動(dòng)魄,但也讓我記憶深刻。
在我的相冊(cè)里,有許許多多好看的照片,但我最喜歡的一張照片是我六歲時(shí)在張衡幼兒園拍的那張。
看,照片上一共有三排小朋友,都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前,像一個(gè)個(gè)佛像,第二排的女生,每個(gè)人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生,都站在小凳子上,大家肩并肩手挽手的,有兩個(gè)男生還正在對(duì)著說(shuō)話呢,而我卻昂首挺胸的,看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn),笑得可開心了,多數(shù)小朋友露出了潔白的牙齒,也有的笑得抿著嘴,眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了,有粉紅的荷花,碧綠的荷葉,還有五顏六色的小金魚。看到這張照片,我就會(huì)想起那個(gè)難忘的情景。
記得那天,是我們幼兒園畢業(yè)的時(shí)候,小朋友們來(lái)到就要離開的教室,都不舍得離開老師和同學(xué),有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發(fā)了好多禮物和好吃的東西,也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時(shí),不知哪位老師說(shuō):“讓我們?cè)诮淌依镎諒埾嘧鰝€(gè)紀(jì)念吧!”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統(tǒng)一的黃色上衣,有的老師給我們眉毛間都點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn),看上去很可愛(ài),有的老師在黑板上開始畫畫,有的老師擺凳子讓我們站成了三排。“咔嚓”一聲,在我們天天上課的教室里,留下了這張漂亮的照片。
我喜歡這張照片,因?yàn)樗o我留下了美好的回憶。每當(dāng)看到它,我都會(huì)一個(gè)個(gè)說(shuō)出小朋友的名字,也會(huì)想起和小朋友們一起學(xué)習(xí)和做游戲的情景。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇四
一個(gè)周末,無(wú)意中看向書桌,一張照片映入我的眼簾。
說(shuō)它是照片,不如說(shuō)它是兩張圖案的強(qiáng)行拼湊,仔細(xì)看反而有些生硬——那是一株爬山虎的兩個(gè)樣子。看到這,我便開始憶往昔“崢嶸歲月”。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,天蒼蒼,萬(wàn)里無(wú)云,再環(huán)顧,人山人海。我站在了考場(chǎng)門口。這是一次大型選拔性考試,對(duì)我十分重要,為了它我曾廢寢忘食,而一向成績(jī)優(yōu)異的我,更是充滿了信心。
老子的《道德經(jīng)》曾說(shuō)過(guò):“無(wú)欲則剛”。現(xiàn)在看來(lái),這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是理至易明的。結(jié)果顯而易見,我失利了。在國(guó)人的壓力下,我發(fā)現(xiàn)了我的渺小,我如同加水的泥巴,倒在車上,狼狽離去。四周忽然變得寒冷起來(lái)——哦,太陽(yáng)鉆進(jìn)了云層,我活在了陰影之下,千百年再也見不到光了。
下了車,我來(lái)到了樓的陰面,那里終日見不到光。在一個(gè)陰暗潮濕的墻角,一點(diǎn)點(diǎn)綠無(wú)力地向外釋放,那是一株爬山虎,一株將要走向死亡的“小獸”。它是如此矮小,如此瘦弱,沒(méi)有充足的陽(yáng)光,它都沒(méi)有我的小腿高。它低著頭,無(wú)力地靠著墻,似乎再來(lái)一滴水,再吹一陣風(fēng),它就要倒下。哦,朋友,我暗自神傷,我們是“知己”呀,快來(lái)合張影。我默默用手機(jī)拍下了這一幕,拍下了這個(gè)同我一樣在陰影下的小家伙。
過(guò)了幾十秒。我打開手機(jī),看了看“朋友”生前的照片,又望了望眼前的“巨人”,穿著綠色的棉襖,披著綠色的披風(fēng),它的莖比我的腿還粗,只見它在樓頂伸展著腰枝,享受著陽(yáng)光。我愕然了——這是爬山虎!它是怎么做到的?從樓側(cè)面那彎彎曲曲的足跡來(lái)看,它沒(méi)有放棄,在這幾天里,它為了陽(yáng)光,盡情喝水,不畏艱險(xiǎn),最終到達(dá)了最上方,陽(yáng)光下,它是那么美。我再次拍下這一幕,回去將兩張照片合并了起來(lái),我明白了些什么。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇五
我矢志不渝的踏著這條青春路,將滿腔熱血化為一股力量,支撐著自己每一步都如百米沖刺,這條路并不短暫,但我知道那張照片會(huì)支撐著我,直到觸及那個(gè)美麗而朦朧的夢(mèng),那執(zhí)著的青春夢(mèng)。
照片中的我手執(zhí)筆,對(duì)著畫板,揮發(fā)著自己的靈感。
從小我都有一個(gè)小小的夢(mèng)想,成為一個(gè)素描畫手畫的一手好畫,當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在還童了,我第一次看見那一張張完美的畫作時(shí),怦然心動(dòng)這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法形容我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情,于是我執(zhí)拗的拿起鉛筆,懷著滿腔熱血一步一步的探求,那個(gè)遠(yuǎn)在云巔的夢(mèng)想。時(shí)間一長(zhǎng),年少青春的我不斷的審視著自己的畫作,迫切想知道水平的高低,我冥思苦想發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有顯著的進(jìn)步,我困惑了,到底怎樣才能進(jìn)步快一點(diǎn)呢?我焦慮又茫然,信心也隨之消減,我急躁的在紙上畫來(lái)畫去,又不斷插曲,畫面變得有些凌亂,我?guī)缀蹩煜サ裟托牧耍薏坏脤嫲迮c筆一扔就走人。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),他看了一眼我那糟糕的畫作,兩眼含笑的對(duì)我說(shuō)怎么畫不下去了?我聳拉著腦袋不作聲,老師拿過(guò)我的話如拈花般輕輕地拿著一支鉛筆慢慢修改,我認(rèn)真的看著一個(gè)奇跡的發(fā)生,原來(lái)凌亂的畫,在他手中變得完整清晰,光與影的交匯在紙上曼妙的展現(xiàn)。
青春的道路上,這張照片會(huì)一直陪伴著我,我想我會(huì)一直堅(jiān)持下去,不用擔(dān)心,路途遙遠(yuǎn),走一步有一步的驚喜,不是每一次努力都有收獲,但每一次收獲都要努力。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇六
翻開我的相冊(cè),相冊(cè)里有一張張漂亮的照片。這些照片仿佛是一個(gè)貝殼,裝滿了我美好的回憶。
看!這是我最喜歡的照片之一。那時(shí)候是我和爸爸媽媽、還有爸爸的同事一起去紫金旅游照的。
記得去旅游的那天,在大巴上,我興致勃勃地向窗外看。鳥兒在樹上歌唱;花兒笑著跟我打招呼;太陽(yáng)公公好像在跟我說(shuō):“你好!”聽說(shuō)紫金有美麗的風(fēng)景,還有溫泉泡。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車,我們就到了紫金。下車后,我們一邊走一邊看,踏著一座小橋。小橋里有四個(gè)小石像。一個(gè)石像是可愛(ài)的娃偶;一個(gè)石像在盤腿坐在石頭上……我看著橋下的水急急忙忙地流過(guò)橋,好似在馬拉松比賽。
我來(lái)到了遍地生竹的小河邊。竹子一節(jié)一節(jié)的,像是一列火車的車箱。竹子的周圍有綠色的草坪;有金黃色的沙灘;五顏六色的鵝卵石。奇形怪狀的巨石……這么優(yōu)美的風(fēng)景我怎么會(huì)放過(guò)照相呢?媽媽叫我走到適合的角度。我站在那兒,擺了一個(gè)可愛(ài)的pose。“咔嚓”一聲,媽媽按下快捷門,馬上照了一張相。
我立刻跑到相機(jī)旁邊看看這張相片。“嗯,不錯(cuò)!”景色美麗,人又可愛(ài),怎能不漂亮呢?每當(dāng)我看見這張照片就非常喜歡。相冊(cè)是記憶之門,我一走近它,心都被吸進(jìn)去了。
這張照片我要把它放回相冊(cè)里,時(shí)常來(lái)看望它。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇七
那天,我翻開《故鄉(xiāng)》這本書,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張泛黃的照片,邊框已有缺角,顯然,它經(jīng)歷的時(shí)光也不少了。手指拂著畫面,那漸漸模糊的視線,把我的思緒拉回了幾年前。
白墻黑瓦,綠樹紅花,那是我曾住過(guò)的地方。
“吃飯啦!”奶奶喊道。我當(dāng)機(jī)立斷,飛快地竄出房門,爬上椅子,看著一碗紅燒肉流口水,一家子在屋前的空地上,其樂(lè)融融地享著美味,天高地闊地聊著天,我么津津有味地嚼著、聽著。這是多么美好的生活啊!
可是,不知道是從哪一天開始的,餐桌前總縈繞著一句話:我們村要拆遷了!這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是個(gè)晴天霹靂,是一個(gè)將我的心置于冰冷雨中的潑天驚雷。
從那以后,我便一直高興不起來(lái),常常安慰自己:那些都是謠言,拆遷這種事是不會(huì)發(fā)生在我們村的。我照常上學(xué)放學(xué),心里卻有一種說(shuō)不出的滋味,酸酸的,澀澀的,隱隱地總是擔(dān)憂著什么。
大半年的時(shí)間過(guò)去了,我似乎快忘了這件事。直到某一天放學(xué),我家潔白的墻體上,噴上了一個(gè)大大的,赤紅赤紅的字——“拆”,觸目驚心!
房子的玻璃窗都敲碎了,顯得特別空寂、落魄,像鬼屋一般,沒(méi)有陽(yáng)光和家人的味道。門前的枇杷樹,以前年年果子結(jié)滿樹,帶給我們無(wú)數(shù)收獲的喜悅。
縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也來(lái)不及言喻了,房子的屋頂掀了,墻倒了,柱子也斷成兩段了。我的老家,這就樣,夷為平地。再去時(shí),已高樓聳起,老家的模樣已不存在了。
回過(guò)神來(lái),我的眼晴里已盈滿霧汽,不敢眨,不能眨,生怕眼淚滴下來(lái),滴在照片上。
那段美好的回憶我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘,會(huì)一直封印在我心頭……。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇八
這是印在我們語(yǔ)文書上的一張照片。在這張照片的旁邊寫著:下面這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
當(dāng)我看到這張照片,看到這段文字說(shuō)明時(shí),我驚呆住了,這是一張?jiān)鯓拥恼掌。黄瑥U墟,斷壁殘?jiān)曀涣撸瑥V場(chǎng)上全是亂七八糟的木板,天橋倒塌!上海火車南站,那原本是一個(gè)怎樣的地方啊?我能想象到那是人來(lái)人往、人山人海、熱鬧非凡的火車站。有多少的旅客正滿懷憧憬趕著回家與家人團(tuán)圓,有多少的旅客或許正趕往某地去旅游,或許也有些人是去談生意,或許還有人去走親訪友。你看,那些大包小包的拎,臉上寫滿了各種的神態(tài)。
旅客多自然有很多的生意,瞧,那里是多么地?zé)釤狒[鬧啊!還有小販叫:“買玉米咯,賣玉米咯!”一陣玉米的香味彌漫著周圍,引來(lái)了不少人駐足購(gòu)買,還有人在賣冰糖葫蘆,那可是我們小朋友的喜愛(ài),一顆顆的紅紅的糖葫蘆誘得好些小孩子的圍觀,還有炸油條的、賣包子的、賣板粟的,賣各種玩意的小販,他們各自扯開嗓子吆喝著,正個(gè)車站一片人聲鼎沸。
誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)正悄悄地靠近。突然,“轟、轟”的兩聲驚天動(dòng)地的`炮彈聲音響起,隨即火光沖天,緊接著傳來(lái)了人們的慘叫聲。人們根本沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),根本不知道是怎么回事,只是本能地互相探聽這倒底是怎么回事?人們只是下意識(shí)地往外趕,希望躲開這危險(xiǎn)地方。
看著這張照片,我內(nèi)心怒火中燒,要是我在當(dāng)時(shí),我肯定和敵人拼了,要是我有孫悟空那樣的本領(lǐng),那該是多好啊!可惡的的日本鬼子,你們難道是眼瞎了嗎?難道你們沒(méi)有看到這可憐的孩子以及無(wú)辜地被埋在廢墟下面的手無(wú)寸鐵的人們?難道你們國(guó)家就沒(méi)有這樣的人們?要是你們的親人朋友也遭受這樣的經(jīng)歷,你們不心痛嗎?我也想問(wèn)一問(wèn),當(dāng)時(shí)的政府,你們就這樣為了自己的人民,為什么不組織軍隊(duì)抵抗,為什么不把侵略都趕出家園!我們的軍隊(duì)在哪啊?在人們需要你們的時(shí)候,你們要挺身而出啊!
我知道,那時(shí)我們的中國(guó)貧窮落后,所以別人稱我們是“東亞病夫”,所以在上海有一塊租地,上面寫著“華人與狗不得入內(nèi)”,所以有了南京大屠殺。
想到這里,我明白了,那是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)的國(guó)家落后,現(xiàn)在,我們的民族要強(qiáng)大,我們的民族要復(fù)興,我們的民族要屹立在世界的強(qiáng)林之中,我們?cè)僖膊荒芨驳笟v史了。我們現(xiàn)在是學(xué)生,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),打下扎實(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng),讓那些小瞧我們欺負(fù)我們的侵略者從此改變模樣。我們要熱愛(ài)和平,要反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),我創(chuàng)造一個(gè)和諧的強(qiáng)大的社會(huì)!
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇九
翻開語(yǔ)文課本,一張觸目驚心的照片映入我的眼簾,我仿佛回到了那個(gè)炮火連天的時(shí)代。
1937年8月28日,在上海火車南站,日本侵略者的飛機(jī)像蝗蟲一樣飛臨上海上空,扔下一顆顆罪惡的炮彈。“轟隆一一轟隆一一”的爆炸聲不絕于耳,到處火光沖天,濃煙滾滾。大人們呼兒?jiǎn)九『兛薜澳铮麄€(gè)上海一片混亂。
上海火車站南站:人山人海,擁擠不堪,人們驚慌失措;像失控了的機(jī)器人一樣到處亂跑。突然,一架飛機(jī)掠過(guò)南站正上空,扔下三顆重磅炸彈。只見火光一閃,緊接著傳來(lái)幾聲巨響,南站瞬間被夷為平地,炸成了一片廢墟。
此時(shí),就在這一片廢墟上,一個(gè)大約兩三歲的男孩正在嚎啕大哭。“爸爸媽媽你們?cè)谀睦铮液煤ε隆?他的眼睛哭得又紅又腫,聲音也嘶啞了,可是也沒(méi)人理會(huì)他,因?yàn)樗菓?zhàn)爭(zhēng)中唯一的幸存者。
戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙慢慢散盡,空氣中還彌漫著火藥味,原本蔚藍(lán)的天空失去了顏色,漸漸變得渾濁起來(lái)……。
一名記者趕到了現(xiàn)場(chǎng),拍下了這令人驚心動(dòng)魄的一幕。他緊緊地抱起嚇壞了的孩子,沖出了火車南站。
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了極大的傷害,家破人亡,流離失所。看著這張照片,我不禁產(chǎn)生了一個(gè)心愿:維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇十
人生如一場(chǎng)戲,時(shí)時(shí)刻刻都有不同而精彩的戲。
一天,看到媽媽在整理房間,我想媽媽每天都有忙不完的活,我還是幫媽媽干點(diǎn)活吧。想罷,我便祈求媽媽我自己的房間自己收拾,媽媽欣然同意了。我整理著床頭柜時(shí),發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的相冊(cè)。
我拿起相冊(cè),不由雙眉緊鎖,眼睛緊緊地盯著相冊(cè),不禁嘆了一口氣。唉!真是太“干凈”。我拿起手帕,輕輕地把表面的灰塵擦去,隨手翻開看了看,無(wú)意間看見我和媽媽在老樂(lè)山景區(qū)的廣場(chǎng)上所照的一張照片。此時(shí)我的心情舒展開來(lái),陷入了一片深深的回憶。
那是2014年的夏天,天公似乎格外高興,艷陽(yáng)高照,空氣清新。我和媽媽便去老樂(lè)山景區(qū)游玩,剛到老樂(lè)山的廣場(chǎng)上,便被這美麗的景色所吸引。只見廣場(chǎng)上的噴泉時(shí)而飛騰,時(shí)而低濺。來(lái)到老樂(lè)山的大門前,眼睛一不小心就被吸到了那高大的門上。這門是用石塊砌成的,旁邊還刻著精美的祥龍,這可真是喜壞了我和媽媽,不由露出了幸福的笑容,用相機(jī)記下了這個(gè)美好時(shí)刻。
“收拾好了嗎?”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來(lái),我連忙說(shuō):“馬上就好。”我邊說(shuō)邊把照片小心翼翼的收了起來(lái),又把床頭柜上的雜物收拾了一下。
后來(lái),我又想了想,真的,照片是回憶的寶庫(kù),只有照片才能記錄下我們當(dāng)時(shí)美好快樂(lè)的光景。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇十一
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的一張老照片初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
窗外雷聲大作,風(fēng)雨交加。鳥兒們躲在樹上伸頭縮頸。此時(shí),我正在家里休息,因?yàn)榕麻e著,便開始打掃起了房間。或許是因?yàn)楣褡永锏摹肮盼铩眽m封已久,一打開柜子,灰塵瞬間彌漫開來(lái)……無(wú)意間,一張破舊的照片映入我的眼簾。雖說(shuō)這是一年前拍的,但是在重物的碾壓下,它已經(jīng)破爛不堪,皺紋爬上了我和那只小螞蟻的臉龐,讓我們好似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。我和這只小螞蟻到底發(fā)生了什么呢?故事還得從頭說(shuō)起。
那是20xx年5月9日的中午,那天是我們軍訓(xùn)的最后一天。訓(xùn)練場(chǎng)上,大家正在盡情地?fù)]灑著汗水。在緊密的訓(xùn)練當(dāng)中,所幸的是,教官仁慈的給了我們一定的休息時(shí)間。一到休息的點(diǎn),我們?nèi)嗤瑢W(xué)就如同泄了氣的皮球,無(wú)精打采地癱在了地上。我看了看一旁的食堂,咽了咽口水,再望了望正在唱“空城計(jì)”的肚子,嘆了一口氣之后,便萬(wàn)般無(wú)奈地提了提褲子。
這時(shí),我瞟到了旁邊空地上有一塊吃剩的雞腿骨,上面有個(gè)黑點(diǎn),在不停地移動(dòng)著。我提起骨頭,細(xì)細(xì)地端詳著,發(fā)現(xiàn)這個(gè)小黑點(diǎn),仍然在漫無(wú)目的地亂跑。我放開雞骨頭,只見那個(gè)黑點(diǎn)如一只無(wú)頭蒼蠅,竄到了我的手心里。
從此,那段經(jīng)歷深深的刻在了我的心里。小螞蟻那頑強(qiáng)不屈的精神將會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我,指引著我前進(jìn)。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇十二
1937年8月28日,上海及附近地區(qū)受日本侵略者影響的難民們扶老攜幼,來(lái)到上海火車站,準(zhǔn)備搭乘或者逃離上海。
這是,人聲鼎沸,到處都擠得水泄不通。突然,幾架日軍飛機(jī)在人們頭頂盤旋,投下幾顆小黑點(diǎn)后就飛走了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
那幾顆小黑點(diǎn)越來(lái)越大,越來(lái)越大,終于有人看清了,“是炸彈,快跑啊!”有人試圖鉆進(jìn)火車,逃離這里;有人試圖跑出火車站,還有人不停地被踩到、撞倒、推倒,根本就無(wú)法走動(dòng)。已經(jīng)來(lái)不及了,轟的一生巨響。
頓時(shí),硝煙彌漫,炮火連天,伸手不見五指。但卻能看到那大片的火海,聽到人們的哭聲和呻吟聲。
也不知過(guò)了多張時(shí)間,硝煙慢慢散開來(lái),取而代之的卻是一幅觸目驚心的景象。
天橋斷裂了,砸落在鐵軌上,許多人被活活壓死了。
月臺(tái)被炸得稀巴爛,平整的地面上出現(xiàn)了許多裂痕和打洞。烈火在熊熊燃燒。
在這片死氣沉沉的景象中,突然傳來(lái)了一陣啼哭聲。一個(gè)三四歲的小男孩,他的衣服上全是暗紅色的血跡,這些,是他死去的父母的血。它的父母被炸死了,他成了孤兒。但他非常幸運(yùn),因?yàn)樗沁@場(chǎng)災(zāi)難中為數(shù)不多的幸存者之一。
這個(gè)男孩后來(lái)被救助小隊(duì)發(fā)現(xiàn)并撫養(yǎng)長(zhǎng)大,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中成了一個(gè)抗日小英雄,打敗了不少敵人。
戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了人們的家園,破壞了許多興奮的家庭,破壞了孩子們的童年在此,我呼吁大家:讓我們大家一起攜手共建幸福、美滿、和平的人類家園吧!
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇十三
提起老照片,總能讓人聯(lián)想到幼時(shí)幸福的時(shí)光,可是我今天要向你展示的老照片,卻是格外的凄慘。
這張照片來(lái)自1937年那個(gè)令中國(guó)人恥辱的年代。
8月28日,上海火車南站和往常一樣,人流涌動(dòng),嘈雜吵鬧。那時(shí)本該是學(xué)生上學(xué),大人上班,老人和幼童休閑的時(shí)光。可是日本侵略者把周圍的工廠、學(xué)校,封的封,拆的拆,炸的炸,人們只能在唯一的交通樞紐——上海火車南站南來(lái)北往。
突然,天空中傳來(lái)“嗡——嗡——”的聲響。人們抬頭看天,不好!是敵人的轟炸機(jī)又來(lái)了!“轟……”一枚炸彈從天而降,半邊天橋被炸塌了。男人、女人、孩子,呼喊著,哭泣著。尖叫聲此起彼伏。
“轟轟!”無(wú)數(shù)枚炸彈向人們襲來(lái)。慌亂的人群,殘敗的橋臺(tái),構(gòu)成了一幅慘烈的畫面。漸漸地,喧鬧的車站變得死一樣的靜寂,只能偶爾聽見幾聲微弱的呻吟聲。
照片里的小男孩,他也許是因?yàn)楹ε拢呀?jīng)雙腿發(fā)軟,癱坐在地上了。他的嘴巴張得大大的,好像在呼喚自己的親人。也許前一分鐘他還在媽媽的臂彎里撒嬌呢,而現(xiàn)在,他的媽媽已經(jīng)被斷壁殘?jiān)裨崃耍灰苍S前一分鐘他還被爸爸有力的雙手高高托起,而現(xiàn)在,他的爸爸再也沒(méi)有了溫度。
無(wú)論是誰(shuí),看到這一幅畫面,都會(huì)涌起對(duì)孩子深深的同情和對(duì)侵略者的強(qiáng)烈憎恨。
敵機(jī)早已離去,男孩仍坐在炸的稀爛的鐵軌旁。他呆呆地望著周圍的一切。他不明白剛剛還熱鬧的車站為何變成現(xiàn)在的破爛不堪;他不明白溫柔的媽媽和和藹的爸爸為何長(zhǎng)睡不起,變成了冰冷的尸體。他也不知道自己是多么幸運(yùn)的活了下來(lái),也不知道從此以后他該怎么活下去。導(dǎo)致這種種變遷,串串問(wèn)號(hào)的制造者就是豺狼般兇惡殘酷的日本侵略者!
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇十四
隱藏在時(shí)間背后的故事,依然清晰地印在腦海,成為抹不掉的回憶。
看,頭戴花飾,穿著漂亮黃紗裙,雙手輕盈地提著裙擺,擺了一個(gè)高傲舒展的pose,不正是自信的我嗎?看著這曾經(jīng)定格的美好瞬間,我不由自主的想起了酸甜苦辣的舞蹈生涯。
照片中的我雖然面帶微笑,優(yōu)雅恬靜,但背后卻留下了汗水,付出了努力。
在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中,我想過(guò)放棄,想過(guò)退縮,但最終還是被我和媽媽的精神所打敗。
冬日的早上,當(dāng)人們還在暖和的被窩里做著香甜的美夢(mèng)時(shí),我和媽媽卻頂著寒風(fēng)奔赴在路上;炎炎夏日,當(dāng)人們?cè)诳照{(diào)房里享受愜意時(shí),我和媽媽已冒著酷暑匆忙趕往舞蹈班。
多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,承載了我和媽媽的一路辛苦!
記得小時(shí)候,我曾稚嫩的問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么讓我學(xué)習(xí)舞蹈呢?”媽媽摸著我可愛(ài)的小腦袋,微笑著說(shuō):“我想讓你成為一個(gè)漂亮的小公主呀!”那時(shí)我還小,聽信了媽媽的話,不管多苦多累,我都堅(jiān)持跳舞。
每次表演時(shí),我都想以出色的表現(xiàn),贏得觀眾的陣陣掌聲,所以我在臺(tái)下咬緊牙關(guān)反復(fù)練習(xí)。
隨著時(shí)間的推移,我明白了媽媽的良苦用心,原來(lái)她是想通過(guò)舞蹈,磨練我的意志,提高我的膽量,使我自信的面對(duì)人生。
瞧!那不正是我在跳《梨園俏妞妞》嗎?神氣的我和同伴們用優(yōu)雅的舞姿表現(xiàn)出了妞妞的活潑可愛(ài)。
再看那張《巾幗小英雄》,同伴們個(gè)個(gè)精神抖擻,神采奕奕!我們的絕活可不止這些哦!再來(lái)一招!請(qǐng)看……一、二、起!腿搬起來(lái)了,哈哈——厲害不?別看這不起眼的小動(dòng)作,我可是在臺(tái)下苦練了多日哦!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,同學(xué)們,沒(méi)有春的耕耘,哪有秋的收獲,讓我們?yōu)榱嗣篮脡?mèng)想,努力前進(jìn)吧!
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇十五
歲月流逝,往事會(huì)漸漸淡忘,但卻總有一些形式會(huì)勾起我們的記憶。照片,定會(huì)是這樣的。
翻開我童年的相冊(cè),便會(huì)看到母親懷中喜笑顏開的我;長(zhǎng)著兩顆門牙兒憨笑玩耍的我;帶著紅領(lǐng)巾在操場(chǎng)上迎風(fēng)踏步的我;扶案奮筆疾書,專心學(xué)習(xí)的我……這其中讓我的目光久久不能離開的是那一張難以忘懷的全家福。那時(shí)我方才一歲,但卻著實(shí)讓人喜愛(ài)。肥圓的臉,肉乎乎的小手,一雙小眼睛炯炯有神兒似得,煞是可愛(ài)。或許是因?yàn)槲疫@個(gè)“大孫子”的誕生吧,全家人竟饒有興趣地想起了照一張全家福。正逢雞年新春佳節(jié),大家一起來(lái)到照相館,擺好了姿勢(shì),按下了快門兒,留下了這一刻喜悅的瞬間。
仔細(xì)品味著這張老照片。不由自主的便笑了起來(lái)。真的有太多太多的美好回憶,嵌在了這張照片中。先看看照片中的我吧!一身喜氣的紅綢夾雜著兩條黃龍圖案的棉襖,再配上我那擰起的小拳頭,萌動(dòng)的眼神,可愛(ài)的姿態(tài),感覺(jué)還真有一種“小少爺”的風(fēng)范呢!
再說(shuō)說(shuō)把我抱在懷中的爺爺吧!他和藹可親的笑容下,懷抱著可愛(ài)的我,更顯出幸福的滋味。爺爺非常疼我,平日里雖然我總是淘氣,但爺爺對(duì)我的愛(ài)仍舊“春風(fēng)不改舊時(shí)波”。家里有個(gè)好吃的,好玩兒的,他總是第一時(shí)間想到我。記得爸爸媽媽告訴我,我還很小的時(shí)候爺爺每天都要步行幾站路來(lái)到我家里看望我。哪怕只是和睡在小床上的我呆半個(gè)小時(shí),他也是一幅很滿足的樣子。
長(zhǎng)大后,只要是家人團(tuán)聚的日子,大家圍坐在桌前,爺爺身旁的位子總是屬于我的“專座”,大家都心照不宣地感受到我在爺爺心中無(wú)人可比的位置。
可惜。就這樣一位疼我愛(ài)我的老人,卻在我六歲時(shí),永遠(yuǎn)地離開了我們。記得在爺爺去世前的日子,他還常常對(duì)我說(shuō):“皓皓快要上小學(xué)了。放學(xué)了,爺爺每天都去學(xué)校門口接你”,思緒到這里,我已不禁潸然淚下。
每每翻開這張照片,爺爺?shù)囊羧菹嗝簿蜁?huì)浮現(xiàn)在我眼前。多想再次緊緊地抱住他,深情地喊一聲:“爺爺,你永遠(yuǎn)不要離開我。”
一切恍如昨日……。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇十六
照片里是象棋比賽的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng),我正滿面笑容地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接過(guò)獎(jiǎng)牌。雖然過(guò)去六年了,但那一幕幕我仍印象深刻。
那是我第一次參加比賽。走進(jìn)賽場(chǎng),看到一張張桌子上擺放著象棋、計(jì)時(shí)器還有名牌。我當(dāng)時(shí)還小,只會(huì)與小伙伴們相互嬉戲打鬧,正是初生牛犢不怕虎的模樣,并不在意那場(chǎng)面有多隆重。
十分鐘后,比賽開始了。只聽裁判一聲令下,許多棋子落盤的聲音響起,似乎在演奏一曲交響樂(lè)。“紅方平炮,黑方上馬”“紅方上二路馬,黑方平炮”“紅方……”就這樣,我執(zhí)紅與對(duì)手戰(zhàn)了七七四十九個(gè)回合。終于,對(duì)手一個(gè)不小心,把自己的一個(gè)車弄丟了。于是我連用車、馬、炮三子抽走了他的另一個(gè)車,這樣他就只剩下三兵能過(guò)河了。最后,我一鼓作氣,運(yùn)用了“激將法”完勝。當(dāng)時(shí)的我,像打了雞血似的,興奮極了。
比賽到了第二場(chǎng),這場(chǎng)的對(duì)手聽說(shuō)是個(gè)特別厲害的高手,我背后一涼,雙手撓了撓頭,心想:完了,完了,這次肯定會(huì)輸了。不行不行,我要自信一點(diǎn)。我又恢復(fù)了鎮(zhèn)定。“比賽開始!”裁判大聲宣布,一下子打斷了我的胡思亂想。時(shí)間過(guò)得真快啊,一轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,而棋面上卻看不出一點(diǎn)勝負(fù)跡象,我們又相持多時(shí)。忽然,我眼前一亮,對(duì)方的“老將”困在“士”的后面,我可以用“中炮”打他呀。我用手拍了一下腦門,恍然大悟。第二場(chǎng),我又勝利了,我不禁大喜。
雖然我的前兩場(chǎng)旗開得勝,可人外有人,天外有天,我最終取得第六名的成績(jī)。
一轉(zhuǎn)眼到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我笑得很開心,媽媽在臺(tái)下為我拍照,之后還把那張照片洗出來(lái)掛在我的床頭上,還有那五十塊獎(jiǎng)金是我人生中的第一桶金。
一張老照片,雖然微不足道,但它記錄著我滿滿的成就感,激勵(lì)著我走在成長(zhǎng)的路上。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇十七
前幾日整理舊物時(shí),翻到了一張老照片。邊緣已泛起微黃,上面籠罩著厚厚的一層灰塵,看不清照片上的景象。輕輕拭去,映入眼簾的是老太太開懷的笑容。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)直到腰際,一條復(fù)古的旗袍突出姣好的身材。即使黑白也掩蓋不住從里到外透出來(lái)的優(yōu)雅氣質(zhì)。
聽奶奶說(shuō),老太太年輕的時(shí)候是文工團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),琴棋書畫樣樣精通。老公公那時(shí)是當(dāng)兵的,在一次晚會(huì)上,兩人認(rèn)識(shí)了,從此結(jié)下了緣。依舊是一條旗袍,臺(tái)上的女子正在主持,彎彎的柳眉,上揚(yáng)的嘴角,一雙藏著星辰大海的眼眸,一切就這樣毫無(wú)意料的撞入老公公的眼中。沒(méi)過(guò)多久,兩人變成了婚,沒(méi)有婚紗,沒(méi)有鉆戒,但老太太沒(méi)有任何抱怨。后來(lái),一次偶然的際遇,老太太有幸能照張像。是那條初遇時(shí)的旗袍,驚鴻一瞥,莞爾一笑,長(zhǎng)發(fā)飄飄,時(shí)間就這樣定格在了那一刻。美!美得不可方物!可不幸的是,沒(méi)過(guò)多久,老公公就因突發(fā)心臟病而去世。從那以后,老太太就挑起了養(yǎng)育全家的重?fù)?dān),“咔嚓”,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)落下。那張照片,那頭長(zhǎng)發(fā),便與老公公的遺像存放在一處,記憶就此塵封。
從回憶中緩過(guò)神來(lái),暗自驚嘆,在這兒找到了這張照片。趕忙奔到老太太的房間,遞給她看。不慌不忙的戴上老花鏡,看清照片,嘴角不自覺(jué)地向上勾了勾,隨即眼中涌上一抹憂傷:這都多少年前的東西了,怎么還留著啊。我指著照片上的人兒說(shuō):這是誰(shuí)呀,長(zhǎng)得真好看,如仙女下凡般。聽了我的話,老太太不自覺(jué)地摸了摸已然花白的頭發(fā),陷入了沉思,眼眸流轉(zhuǎn)間盡是柔情:其實(shí)這張照片,你老公公也在。當(dāng)時(shí),他站在照相機(jī)后面,不停的逗我笑,不經(jīng)意之間就拍下了這張照片。其實(shí)不難看出,老太太當(dāng)時(shí)真的很開心,那笑意仿佛要從嘴角溢出來(lái)般。可自從老爺爺死后,就再也沒(méi)有人看到過(guò)老太太笑得如此開心。
“從前書信很慢,車馬很遠(yuǎn),一生只愛(ài)一個(gè)人。”忽然覺(jué)得木心的詩(shī)說(shuō)的就是老太太的故事呢。慢,是一代人的幸福指數(shù),又何嘗不是人類幸福的最大公約數(shù)呢!
拿著手中的照片,看著老太太幸福的婉容,眼前不由展開一片圖畫來(lái):一條蜿蜒的小路上,一位身著大紅復(fù)古旗袍的長(zhǎng)發(fā)女子與軍裝附體的男士并肩走著,十指相扣。
我的小心里希望這條路永遠(yuǎn)也不會(huì)有盡頭。
一張照片學(xué)校初中(熱門18篇)篇十八
老家的八月,天氣已經(jīng)開始變涼了,坐在輪椅上的爺爺總希望我們多回家看看,我們也不會(huì)逆了他老人家的心愿,都會(huì)多抽時(shí)間陪陪他。
正午,爺爺坐在躺椅上,我坐在沙發(fā)上,時(shí)不時(shí)翻一翻老家里存著的照片。我看到了一本很老的相冊(cè),正準(zhǔn)備打開大開眼界,爺爺就喊開了:
“哎,哎哎——那個(gè)別給我亂翻騰。”
爺爺有腦血栓。可以自己說(shuō)話了,但行走還有些困難,每天只能閑在老家里,什么都不能干。他雙手總是無(wú)力地垂著,頭發(fā)幾乎禿了,只留著幾根白白的、短短的、形似枯草的頭發(fā)在頭上耷拉著,但他的嗓門依然洪亮。
“爺爺,你就叫我瞥兩眼嘛!”我耐不住好奇心爭(zhēng)辯道。
“死老頭子,什么寶貝!給,小茹,看!”奶奶一向喜歡我,對(duì)我百依百順。
這是爺爺?shù)恼掌菭敔斈贻p時(shí)在部隊(duì)里的大合照。只有幾個(gè)人,可我竟然找不到我認(rèn)識(shí)了十年的爺爺。奶奶指著其中的一個(gè)人告訴我,這就是爺爺。他站在隊(duì)伍的中間,高大挺拔,目光炯炯有神,頭發(fā)又黑又密,還是汗津津的,嘴角都咧到耳邊去了,鐵銅色的皮膚與整個(gè)隊(duì)伍非常融合。這就是爺爺年輕時(shí)的樣子,精神抖擻,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的戰(zhàn)士!奶奶又告訴我,那時(shí)候生活非常艱苦,長(zhǎng)時(shí)間不能洗澡,吃都吃不飽。
爺爺聽奶奶說(shuō)到這些,想起了當(dāng)年的事情,忍不住哈哈大笑起來(lái)。
奶奶又給我看了一張照片,是爺爺在屋里照的,光線不好,照片上的爺爺還是那么的英姿颯爽,依舊露著大牙齒,咧著嘴笑。可是再看現(xiàn)在的爺爺,坐在輪椅上,臉上刻滿了歲月留下的年輪,少了年輕時(shí)的精神,更多的是無(wú)奈、惋惜。
歲月如梭,樹葉落了再長(zhǎng),長(zhǎng)了再落,不知不覺(jué),爺爺就老了。看著爺爺,眼里的淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái),我趕緊背過(guò)身,擦干眼淚,走到爺爺跟前,拿起爺爺?shù)氖郑蜖敔斠黄痨o靜地坐著,坐著。