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以沉默為話題的高考范文（18篇）篇一

時(shí)光匆匆流走，心里的話很多.當(dāng)真的想找個(gè)人好好聊聊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)身邊沒有一個(gè)傾訴對(duì)象.于是只能選擇我不說;在自己莫名其妙失去一些朋友時(shí)，傷心堵住了我的嘴，于是，只能選擇我不說;考試失利時(shí)，我知道一切借口都無法彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)，于是，只能選擇我不說……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己多愁善感起來，“blue“這個(gè)詞語距離我越來越近了，我說出來的全是快樂的事，對(duì)于掃興的事，我全部選擇沉默。所以沉默的時(shí)間久了，就不想說了。

其實(shí)回答只有兩種選擇：a、進(jìn)b、退a，當(dāng)然選擇a!為什么要退?當(dāng)然要戰(zhàn)勝自己!剛才看的文章的作者不是也和我的處境差不多嗎?他都站起來了，超越了自我取得了勝利，我為什么不可以?我要用行動(dòng)證明我能行!我要讓爸爸媽媽重新對(duì)我抱有希望，我要讓爺爺奶奶重新以我為榮，我要讓好姐妹重新以我為榜樣!但是我要繼續(xù)沉默，少說話多做事。不鳴則已，一鳴驚人!

一起相信吧!沉默是金!我就沉默!

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇二

我，一只小狐貍。此時(shí)此刻，正在用前爪拼命地挖著土壤，好像這樣可以發(fā)泄我心中的憤恨，減輕心中的不滿。我望著眼前母親那飽經(jīng)風(fēng)霜的尸體，大聲嚎叫著，淚水滑過我的臉頰，沖刷著大地。

兩個(gè)月前，我剛剛落地。母親每天呵護(hù)著我，把我摟在它的懷里寵溺著，母親的懷里是那么溫暖，讓我久久不舍離去，直到我熟睡后，母親才會(huì)把我放下，出去覓食。

就這樣日復(fù)一日。又過了兩個(gè)月，我漸漸的長大了。我對(duì)外面世界的一切充滿了好奇。于是，在我再三強(qiáng)烈的要求下，母親終于同意讓我跟它一起出去覓食。它語重心長地對(duì)我說：“外面的世界很危險(xiǎn)，不能亂跑，不可妄自行動(dòng)，不要跑得太遠(yuǎn)哦!”于是，我便跟著母親離開了山洞。

“沒想到，外面的世界好美啊!”

我看見了一灘湖水，湖水清澈見底，我不舍離去。看母親去了一邊捕食，我便玩了起來。

就在我一邊玩一邊欣賞著美景的時(shí)候，遠(yuǎn)處突然傳出一陣槍響。隨后，有個(gè)體型龐大的東西出現(xiàn)在我的實(shí)現(xiàn)里，他手里拿著的槍，瞄向了我。就在我還沒明白過來怎么回事的時(shí)候，又一聲驚天動(dòng)地的聲音，但這次，伴隨它的還有母親的叫聲。母親瘋狂地向我跑過來，我從沒有看母親如此激動(dòng)過。它還在對(duì)我說著：“快跑，孩子!快跑!”于是，母親為我擋住了那致命的一槍。那個(gè)人，并沒有在追殺。并不是由于頃刻間，良心發(fā)現(xiàn)了。而是，他的眼前，出現(xiàn)了一頭熊，他又去捕殺新的獵物。于是，我幸存了下來，但母親卻睡去了。它的周圍滿是血，那片陰紅色覆蓋著大地的顏色。

我認(rèn)為母親只是在熟睡，于是起先只是輕輕的搖晃著它，但是它，并沒有任何感覺。于是，我扯開嗓子，嘶聲咧肺地大嚎，并且用力的搖晃這母親。母親終于慢慢睜開了眼睛，它用顫巍巍的語氣對(duì)我說：“孩子，母親今后可能無法再陪伴在你身邊了，你要學(xué)著面對(duì)這個(gè)殘忍的世界。一定要小心!”語畢，便閉上了眼睛，身體也僵硬了。

我明白，今后，可能都要獨(dú)自面對(duì)這殘忍的世界。母親，可能永遠(yuǎn)都不會(huì)再回到我的身邊，再照顧我了。

雨，拍打在我的身上，與我的淚水輝映著。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇三

北風(fēng)呼嘯，只剩下枝椏的禿樹搖搖晃晃，地面上已覆了一層薄薄的雪，被無數(shù)學(xué)生踩出雜亂無章、交織重疊的腳印。我走在漫天小雪里，看著地面，愈加煩躁。

一出校門，我便看見裹著黑色棉襖、不住哈氣的父親。冬來的小雪落在他的發(fā)上，瞬間不見了蹤跡，鼻梁上的眼鏡也因上涌的熱氣而有些模糊，但他還是一貫得笑著，極有親和力，我心情也因之平復(fù)了許多。我走到他的身側(cè)，終于忍耐不住，向他表達(dá)我的委屈：這次測(cè)試成績(jī)不好，但題目我都是會(huì)的，基本都是最后幾步出了些小問題，不至于扣全分，但都被扣了……我滿腹的委屈化為一句句抱怨，在他的耳畔環(huán)繞不止，可他不說話，只是笑。

我驀地明白了父親沉默的原因，若是開口安慰，會(huì)讓我理解為他認(rèn)可了我歸結(jié)的成績(jī)不理想的原因，但是出口點(diǎn)明未免太直接，讓我有失自尊，為了維護(hù)我的自尊，又不想我在以后的日子里，將錯(cuò)誤歸結(jié)到其他人身上來逃避錯(cuò)誤，所以他選擇了沉默，他在等我自己慢慢懂得。父親方才滿是笑意的臉龐，又浮現(xiàn)在我的腦海，他身后細(xì)碎的雪片亂飛，點(diǎn)點(diǎn)純白完璧無瑕，卻都不及他的沉默美麗，因?yàn)槟前饲а匀f語，道盡了一個(gè)父親對(duì)女兒小心翼翼的寵溺。

父親是美麗的，不僅是因?yàn)樗蠟槲伊ⅫS昏，會(huì)問我粥可溫，更因他會(huì)在我不該委屈而委屈時(shí)保持沉默，那沉默更是一種無言而偉大的美麗。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇四

只記得，當(dāng)時(shí)身旁是有個(gè)小巧的她，活在我不曾丟掉的記憶中。

如今，我只有冷笑。一度，我呆呆面對(duì)空空的教室，看著夕陽的紅光灑向黑板，射回更幽然的血紅，我總會(huì)嘆息孑然一身的憂怨。當(dāng)太陽的余光斜斜將我漆黑的射影打在地面，一個(gè)大大的“一”字，我總也無法抑制自己，任憑眼淚用處。一度，我望著自己的手，回味著曾握著的甜蜜，是如此虛幻而真切，令我腦海空白。一度，我曾意味著定會(huì)是永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛，是永遠(yuǎn)也無法挽回的遺憾。

“料得年年斷腸處，明月夜，短松崗。”蘇子有松崗，我還有什么?……。

花開了，花謝了。凋零，卻并不是失去，只是沉淀，沉淀下色彩與能量，面對(duì)殘忍的嚴(yán)寒，總有一天，春風(fēng)會(huì)吹開更絢麗的繽紛;湖開了，湖凍了。冰封，并不是固結(jié)，只是體味，體味更堅(jiān)強(qiáng)的波動(dòng)，以待釋解。它們其實(shí)不曾有所失，只是在看似失去，有人多起來傷感的時(shí)候，擁有了回憶，擁有了輪回的信念。

我沒有輪回的機(jī)會(huì)與可能，唯能趁早懷著一顆品味的、擁有的心去面對(duì)錯(cuò)過。

失去，其實(shí)就是擁有。

失去了她，我擁有了經(jīng)歷，擁有了一雙重新?lián)纹鸪錆M迷惘身軀的更有力的手，擁有了一顆更堅(jiān)強(qiáng)的心，擁有了一個(gè)更加完整的人生。

嫩綠又搖晃著點(diǎn)頭，我很感激，是無比冷靜。我面對(duì)沉默的樹，心滿意足，轉(zhuǎn)身離開。?。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇五

青春如花，青春如雨，有甜也有苦；有失，必有得；又成功，就必有失敗。不要焦慮，這是人生最平常的規(guī)律。

如果窗外下雨，我在雨中品位她們的甘甜；如果門外下雪，我就新上他們的勇敢；如果成功，我就在成功中領(lǐng)略他帶給我的喜悅；如果失敗，我將在失敗后漸漸走向下一個(gè)成功。

從前，我失敗時(shí)，只是在抱怨，抱怨這兒抱怨那兒，或是給自己制定一個(gè)完美的計(jì)劃，但卻毫無行動(dòng)，這樣，這些都成了空話、空行動(dòng)，沒有任何的實(shí)際意義和價(jià)值，這樣只能體現(xiàn)了你是一個(gè)說話的巨人。如今，我失敗時(shí)，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了靜靜地反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。陪根曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，而我卻要說：失敗后的沉默將會(huì)我下一個(gè)成功的端點(diǎn)。

我失敗我沉默，也許人們認(rèn)為這是我懦若的表現(xiàn)，而我卻無欲反駁，常說：實(shí)踐證明一切，我要用最有效的方式去證明沉默與懦弱之間不只有等號(hào)，還存在著不等號(hào)。表面的沉默，不代表內(nèi)心的投向，不代表意志的屈服。巴納德曾感嘆：只要敢于嘗試，即使失敗也會(huì)有所得，而試都不試，就只眼睜睜地放過或許唾手可得的結(jié)果。所以，我失敗我沉默，我要在沉默中確定下一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)取抓住下一個(gè)成功。

我失敗我沉默，在我的羊腸校道上，沉默的下一站便是成功的殿堂。我失敗我沉默，有一個(gè)支點(diǎn)可以撐起地球，而我，為什么擁有一個(gè)沉默就不能從失敗演走向成功呢？給我點(diǎn)兒沉默的時(shí)間我將包攬下一站全部的成功。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇六

沉默著，用心傾聽，遙望遠(yuǎn)方：閉上眼，就在眼前;睜開眼，卻在心里!有時(shí)候沉默是最好的訴說。

一些秀麗，只能塵封，細(xì)細(xì)品味，才能刻骨銘心;一些心事，只能珍藏，靜默如花，才可聞其馨香;一些情懷，只能無言，放逐歲月，才會(huì)愈加清晰。不想說，就不說，因?yàn)榻忉屘嘤袝r(shí)是一種掩飾;不用想，就不想，因?yàn)橄胂蟮奶嘤袝r(shí)是一種折磨。沉默，其實(shí)是一首最動(dòng)聽的歌，是一種最好的訴說。

不是孤獨(dú)，不是煩惱，而是想靜一靜;不為風(fēng)景，不為享受，只想找回自己;沒有浮華，沒有牽絆，只要有一顆自然而然的心。渴了，就掬一捧泉水，一飲而盡，長長的舒一口氣，一切就會(huì)釋然;累了，就放慢腳步，靠一棵樹，靜靜的休息，任風(fēng)輕輕地吹，一切就會(huì)淡然;哭了，就讓淚盡情地流，也許只有這樣，一切才會(huì)慢慢忘記，背后的永久是背后，前面的仍在前面，我們只有一向走!

其實(shí)，生活是一種心態(tài)，無需苛刻，隨心隨行。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇七

沉默是一種力量的積淀;沉默是一種修養(yǎng)的體現(xiàn);沉默往往勝于雄辯。

小時(shí)候，媽媽給我講了一個(gè)寓言，告誡我做人不要太張狂，沉默是金。寓言是這樣的：“在一個(gè)主人的家里養(yǎng)了一條狗、一只貓、一頭豬。一天貓捉住了一只老鼠。主人獎(jiǎng)勵(lì)了它一些魚吃。貓一想：在屋里躺著多舒服就對(duì)主人說：“我在屋里老鼠就不敢進(jìn)來了。”主人欣然同意了，就這樣貓?zhí)焯煸诖采咸芍?/p>

只有狗在門口沉默地蹲著，忠于職守地看家護(hù)院。豬越來越胖，賊就惦記起了它。有一天就來偷豬了，狗看見了奮不顧身地去咬賊也受傷了。后來主人知道了自己被愚弄的這件事，每逢過年就將豬殺了，也把貓趕走了……從此，貓也落得個(gè)“一世__臣”的罵名!

狗的一直沉默終于換來了主人的清醒，它讓主人真正的理解了狗的忠誠。

在一次博覽會(huì)上，中國人把“茅臺(tái)”酒和“五糧液”酒拿去參展。展覽會(huì)一共就有三天的時(shí)間，前兩天中國人的展位前根本無人問津，這可急壞了參展的人。最后，他們中的一個(gè)人做出了一個(gè)大膽的決定：將酒瓶摔碎。隨即他就把酒摔碎了，同行的人很不理解他的做法。由于中國的“茅臺(tái)”、“五糧液”酒香醇厚，所以很快參觀的人們就隨著酒香走到了中國的展區(qū)前。就是這樣的一種沉默，勝過數(shù)百句廣告語。沉默，也為中國帶來了商機(jī)。

通過這個(gè)事件我也明白了：沉默，不僅僅代表著一言不發(fā)，還代表著爆發(fā)。

沉默是一種修養(yǎng)的體現(xiàn);沉默是一種實(shí)力的見證;沉默更是一種生活的交響。我又一次重新體會(huì)了沉默的深刻含義：沉默中爆發(fā)是一種壯觀;爆發(fā)中沉默是一種冷靜!

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇八

魯迅曾說：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。是的，在那段中國被稱為東亞病夫的黑暗年代，魯迅抱著醫(yī)學(xué)救國熱情東渡日本留學(xué)。當(dāng)他從電影中目睹中國人被砍頭示眾，而周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群時(shí)，內(nèi)心受到巨大震動(dòng)。他不再沉默，毅然棄醫(yī)從文，用手中金筆槍喚醒中華民族的`靈魂。短暫的沉默是為了積蓄力量以待日后爆發(fā)，魯迅沒有選擇繼續(xù)沉默不語，因?yàn)榇丝坛聊皇墙穑眯暮魡荆谜Z言、文字呼喚愛國救國才是金。

我們不能只默默無聞看著世事的變化，如果要融入其中，必將需要交流，需要溝通，這時(shí)就不需要我們沉默。鄔敬民曾在網(wǎng)上發(fā)表過一篇《叫我如何不宰你》的自白,使其成了旅游界內(nèi)外關(guān)注的焦點(diǎn)人物。他的還印刷成書，使旅游界種種內(nèi)幕展現(xiàn)在人們的眼前。倘若他只自己心知這其中內(nèi)幕而不語，那么又將有多少人不知其陷阱而誤入其中呢?講出事實(shí)，維護(hù)多數(shù)人的利益。這時(shí)，沉默不再是金，唯有道明真相才是可貴的。

拒絕沉默，讓我們用最樸素的語言表達(dá)自己所思所想;拒絕沉默，讓我們用最簡(jiǎn)單的文字寫出自己的心聲。在這個(gè)熙熙攘攘的社會(huì)，沉默代表的不是大度與謙讓，而是怯弱和放棄。我們不需要一味沉默，張揚(yáng)自我，張揚(yáng)個(gè)性，不要讓沉默掩埋這一切。

當(dāng)一切安靜之時(shí)，唯有強(qiáng)音劃破天際，打破沉寂才能留給人深深的印跡。沉默是金已然不是更多人的處事方式，當(dāng)他們大聲說出自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的思想時(shí)，沉默對(duì)其而言不再是金。

既然人們有交流的工具文字和語言，那么，就讓我們好好利用它們?nèi)?chuàng)造、去發(fā)揮、去表達(dá)、去展現(xiàn)它們吧，沉默不是金。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇九

海納百川，正是城市這種獨(dú)特文化現(xiàn)象的優(yōu)勢(shì)，但當(dāng)我們透過那份表面上的熱鬧嘈雜時(shí)，會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)城市的背后還存在著一份乞人憐憫的鰥寡孤獨(dú)，而這種自相矛盾的喧囂背后的沉默，便是城市化中利與弊的激烈摩擦。

曾經(jīng)玩過一個(gè)叫做《帝國時(shí)代》的電腦游戲，每當(dāng)某一個(gè)部落的文明抑或是科技發(fā)展到一個(gè)階段時(shí)，城市也就自然的應(yīng)運(yùn)而生了。由此，我們可以總結(jié)出一個(gè)連三歲小兒都能信手捏來的結(jié)論：人類的社會(huì)文明發(fā)展總是與城市化有著密不可分的聯(lián)系。規(guī)范的講，城市化是人類進(jìn)步發(fā)展的充分非必要條件。

捫心自問，我必將無所適從：因?yàn)槲译x開的同時(shí)我不僅僅失去了那份優(yōu)質(zhì)的生活，更是我對(duì)美好生活的不懈追求!這恰恰是城市賜予我們但我們總視而不見的一份最好的禮物，同時(shí)也是城市化這個(gè)集矛盾于一身的字眼的利。如漫天飛舞的黃沙中總有一點(diǎn)橙黃橘綠，城市喧囂的背后也總存在著沉默。

最近網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一句看似是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”的流行語：哥吃的不是飯，是寂寞。句中的含義也就不言而喻了，但是一定會(huì)有人提出這樣的疑問：為什么生活在車水馬龍的城市中還會(huì)感覺到寂寞呢?沒錯(cuò)，這便是城市化矛盾的集中體現(xiàn)，不妨從那輝煌的籠子中飛出來看看這大千世界吧!你還看得到大街上人們的歡聲笑語嗎?你還看得到在那轉(zhuǎn)角巷末的善意問候嗎?這一切早已不復(fù)存在了。那取而代之的又是什么呢?是冷漠，是落魄，是一種嚴(yán)重缺乏溝通的病態(tài)!何曾想過，在城市化給我們帶來優(yōu)質(zhì)生活的同時(shí)，還一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著我們與人性的溝通，對(duì)于文化的傳承。

這不禁讓我想起了周立波這位正如火如荼的幽默大師，他正在做的正是讓那些被邊緣化的文化獲得重生，讓那些沉默許久的宅人們一同融入城市這個(gè)大家庭中。這也正是我敬仰周立波先生的原因。不容置疑，城市化的確給我們帶來了生活水平的飛躍，但當(dāng)我們靜下心來細(xì)細(xì)思考時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這種物質(zhì)水平的提高就像是在人們精神的廢墟上建起一幢幢高樓大廈，這對(duì)我們來說其實(shí)是一場(chǎng)悲劇!顛倒黑白，正如力的作用是相互的，一件事總有正反兩面，如果城市化果真是弊大于利的話，現(xiàn)在我們又為什么還要明知山有虎，偏向虎山行呢?這正應(yīng)了海默說的話：“人類的文明終將走向城市的文明，這是不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流。”

我們?nèi)A夏名族向來推崇破而后立，城市化雖然令人糾結(jié)，但卻是我們必須走過的一個(gè)階段，欲速則不達(dá)，我們可以用時(shí)間的積淀來消除矛盾，但與此同時(shí)更不應(yīng)忘了祖先留給我們的燦爛文化。這樣，總有一天我們會(huì)看到在歷盡荊棘后，眼前所呈現(xiàn)的是一條無比寬闊的康莊大道。喧囂背后的沉默，寥寥數(shù)語，卻寄托了我們對(duì)城市化這個(gè)字眼的的美好期盼。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇十

西方有一句諺語：“沉默是金。”可同見張嘴說話，可以更好地交流;但緊閉嘴巴，仔細(xì)傾聽，也是一種難得的境界。當(dāng)我們說話時(shí)，我們很少傾聽。當(dāng)我們高聲說話時(shí)，我們不再傾聽。

因此，一個(gè)極度高傲自滿的人，他的聲音總是異乎尋常地高。而當(dāng)我們沉默時(shí)，我們仿佛把自己變成了一張白紙、一盤空白的磁帶，外界的一切都成了被描繪、被錄制的對(duì)象。長此以往，我們形成了一種隨時(shí)隨地可以充實(shí)自我的謙虛狀態(tài)，使我們逐步成為一個(gè)德高尚而為別人所尊重的人。戴高樂將軍就曾經(jīng)講過，真正的領(lǐng)袖人物要超脫神秘而有個(gè)魅力，有時(shí)則要沉默寡言。我想在家都聽過《烏鴉與狐貍》的故事吧。我記得其中有這樣的一段話，后來，烏鴉和狐貍相遇了，烏鴉生氣地質(zhì)問狐貍。狐貍冷冷地說了句：”你當(dāng)時(shí)閉上嘴不就沒事了嗎?”烏鴉啞口無言。

閉上嘴不就沒事了嗎?誠然ヘ沉默是金，它的確是人生中必有的種態(tài)度。金錢有價(jià)，沉默無價(jià)，沉默能為你帶來許多用錢買不到的東西或好處。人，學(xué)會(huì)說話不難，學(xué)會(huì)沉默、學(xué)會(huì)真正沉默才是一件不容易的事。美國第一任總統(tǒng)華盛頓曾經(jīng)請(qǐng)教父親："爸爸，人在學(xué)會(huì)說話之后，還要學(xué)會(huì)什么嗎?”父親想了想回答說：“學(xué)會(huì)沉默。”確實(shí)，在研究說話這門藝術(shù)的時(shí)候，第一要先學(xué)會(huì)“沉默”。社會(huì)復(fù)雜，人心難測(cè)，有些事、有些話不能隨便說，也不能多講或全講，或許不能真講。如果半信半疑或還沒完全搞明白，那就更不能講，講了只會(huì)給你惹事生非，平添麻煩。

真話不能講，很多人受不了;假話不能講，講了別人說你不老實(shí)。客套話不能講，人家會(huì)說你虛偽;奉承話不能說，別人說你是小人。你有了錢不能講，別人說你擺闊。你沒有錢更不能講，賺不到錢只證明你無能。你事業(yè)有成不能講，講了說你驕傲;一事無成更不能講，講了別人會(huì)笑話你沒本事。你心里高興不能講，講了別人會(huì)說你得意忘形;你不高興更不能講，講了別人會(huì)說你鬧情緒。

你有自己的想法不能講，講了別人會(huì)說你標(biāo)新立異;你沒有自己的想法更不能講，講了別人會(huì)說你沒主見。……這么多不能講，那么講什么呢?還是沉默吧——總之，話不像話最好不要講，話不投機(jī)最好沉默。沉默是一種人生藝術(shù)，更是最有力的態(tài)度。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇十一

父親，多么熟悉的字眼，我從小立志“登天”，而父親就是兒“登天”的梯。烈日炎炎下，大地的炙熱使車的動(dòng)力消失了，而父親就是在烈日下默默拉車的牛!從小到大，我深愛我黃牛般的父親。

父親是一個(gè)壯實(shí)憨厚的農(nóng)村漢子，但由于有了屬于自己的店鋪，便離開了農(nóng)村，來到了街上做生意。就這樣，父親漸漸改變了，他不再那樣憨厚老實(shí)了，他變得有了“心計(jì)”，再好的朋友他也會(huì)提防，而且他的笑容也成了我的回憶。

多想找回那些記憶，找回父親溫暖的笑容啊，終于……。

父親節(jié)快到了，我特意在體育課的時(shí)間去學(xué)校的小后院找木頭，為的只是送給父親一個(gè)簡(jiǎn)單的禮物——“我的父親”。我小心翼翼地拿起小刀細(xì)細(xì)地刻畫，漸漸地滿頭起了豆大的汗珠，再看看我的手，都已經(jīng)起繭了，但想著我是在做著一件多么有意義的事情，我又謹(jǐn)慎地?fù)]動(dòng)小刀。手中的小刀都出現(xiàn)了裂口，但是心中仍有說不出的喜悅。

爸爸正坐在沙發(fā)上看電視，見我回來了，便望著我說：“小伙子，濕透了吧!”我將禮物放在了茶柜上，示意要爸爸等會(huì)兒。我先將《父親》這首歌的光盤放入影碟機(jī)中，然后到陽臺(tái)將澆花的“小漏壺”拿來加入一些水，父親不解地問：“你個(gè)小鬼，到底要干什么呀?”我說：“馬上就好!”說完，我將布一下掀開，爸爸的眼底一下子泛起了淚光，我又把水往木雕上澆，這時(shí)父親好像完全明白了，一把將我抱在懷中，父子倆都哭了。“兒子，沒想到你記得。”“爸，祝你父親節(jié)快樂!”

窗外的雨還在下，而屋中那使人溫暖的曲調(diào)——《父親》卻好像回蕩在整個(gè)世界，“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛……”還有那個(gè)充滿愛的木雕，是爸爸在雨中背著我，那把傘卻一直是向我傾斜著。我真希望我就是那頭黃牛，而爸爸就坐在車中。當(dāng)他累了，我會(huì)拉著他去看山看水，然后我們一起笑，一起鬧。

哦，父親!為了你，我會(huì)那樣做的。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇十二

當(dāng)生活的巨浪襲來的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉默靜守才能保持自己的清醒。下面是小編為大家整理的關(guān)于沉默的。

作文。

一起來看看吧。

生命隨著肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的方式。在無數(shù)的碎片中，我拾起一些片斷，將它拼湊成一個(gè)人。

父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系，我回到了家――一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒見他臉上露出過笑意，仿佛自己成為家中的元老是名副其實(shí)的。

他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前必須開飯。有一次，母親因燒魚而晚開飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛一個(gè)生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門式的嘴，好像只要一經(jīng)打開，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來。

于是，每天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，始終不敢進(jìn)門，徘徊在家門口。父親拖著生病的身子開門張望，發(fā)現(xiàn)我在門口。我身想逃，還沒來得及，就覺得肩頭一松，書包已被拿下，莫非他要打我?我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門。“餓了嗎?”見我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。

隨著學(xué)業(yè)的加重，我回家的時(shí)間越來越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來吃飯。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開飯，然后等我回家。

每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽到他的咆哮聲，撲克到一個(gè)臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，始終沒能從他閘門式的嘴中說出來：“孩子，我愛你!”

企鵝在大海里覓食后，返回陸地時(shí)，需要以一個(gè)冰窟為出口往外跳躍。為了登陸成功，企鵝在起跳前，一般先要猛扎入大海三米多深，然后借助海水的浮力從冰窟里一躍而起，爬上冰面。在企鵝的團(tuán)隊(duì)里，領(lǐng)頭的企鵝擔(dān)負(fù)著十分艱巨的任務(wù)，它不僅要對(duì)“出口”有準(zhǔn)確的判斷力，還要有沖鋒在前的勇氣。

體態(tài)肥碩得海豹是企鵝的天敵之一。聰明的海豹發(fā)現(xiàn)企鵝常出入的冰窟后，就會(huì)趴在冰窟旁邊，采取守株待兔的方式，伺機(jī)捕食企鵝。領(lǐng)頭的企鵝猶如一枚炮彈從冰窟里“射”出來，由于速度很快，它越過海豹晃動(dòng)得腦袋，在落到冰面的一剎那迅速站起來逃開。此刻，這只企鵝不會(huì)發(fā)出一聲驚叫，它以沉默掩蓋自己的恐懼。緊接著，跟在后面的企鵝相繼從冰窟里跳出來，有的從海豹的身邊溜過，有的從海豹的頭頂越過。海豹趁機(jī)張大嘴巴，左一下右一下地去捕食送到眼前的“獵物”，最終，它叼到一只反應(yīng)稍顯遲鈍的企鵝，然后潛入大海，享用美味。

按理，領(lǐng)頭的企鵝出冰窟，看見海豹后，應(yīng)當(dāng)發(fā)出信號(hào)，提醒后面的企鵝改變行動(dòng)計(jì)劃，以躲開海豹的襲擊。但是，它為什么要保持沉默呢?這是因?yàn)椋偃缢l(fā)出在冰窟遇到天敵的信號(hào)，就會(huì)導(dǎo)致企鵝們由于驚慌而亂作一團(tuán)，影響“登陸”計(jì)劃的順利完成。倘若企鵝們一直被困在危機(jī)四伏的大海里，將會(huì)面臨更大的危險(xiǎn)和損失：要么它們會(huì)因體力不支，淹死在大海里;要么會(huì)遭到幾條鯊魚的圍追堵截。到那時(shí)，死去的不止一只企鵝了。所以，企鵝“首領(lǐng)”在危難關(guān)頭，保持沉默是明智的選擇，它用善意的沉默穩(wěn)定了“軍心”。

人們對(duì)有可能遇到的困難進(jìn)行預(yù)防，是完全有必要的。但是，有時(shí)候過高地估計(jì)困難，強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)削弱拼搏的勇氣，變得瞻前顧后，縮手縮腳，以致錯(cuò)過成功的良機(jī)。

一個(gè)早晨，天一直灰蒙蒙的，雨也淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。

媽媽看到天氣這么不好，便讓爸爸送我去學(xué)校。決定這樣做的時(shí)候，爸爸還在被窩里呢，告訴他的時(shí)候他馬上就起床了，一點(diǎn)要賴床或不情愿的意思也沒有。

在快到學(xué)校的時(shí)候，爸爸說：“悅悅，我開到學(xué)校里面去吧。”

“不行!”我?guī)缀跏敲摽诙龅模乙恢辈幌矚g家長開車帶孩子進(jìn)校，包括自己。

可爸爸不知怎么了，執(zhí)意要送我進(jìn)校，任憑我怎么說他都要開進(jìn)去。

“吱——”車停了下來，我下了車，連再見都沒說，更沒給爸爸好臉色。剛走兩步，我忽然想起了什么，看看手里，又回頭望望車上。哎呀!我竟然忘帶以前的課本了。因?yàn)槟菚r(shí)我們已經(jīng)進(jìn)入總體的復(fù)習(xí)階段，所以老師要求我們每天都要帶那些書。

爸爸看出了我的異樣，關(guān)心的問：“怎么了?忘帶什么東西了?”

“恩，以前的課本。。。”爸爸若有所思，剛想張口說什么，我卻已經(jīng)扭頭走了——我豁出去了，沒帶就沒帶，大不了被老師罵一頓。

早自習(xí)老師讓我們做試卷，教室里非常安靜。忽然，有人叫我看窗口，我茫然地回頭，只見爸爸正站在那兒看著我，頭發(fā)濕漉漉的，臉也因雨滴的撲打而泛紅。看見我回頭后，本想讓我出來，可察覺到我們正在做作業(yè)后就叫窗口的同學(xué)把一代東西傳過來。我仔細(xì)一看，哦!那正是我忘帶的那些課本。

再抬起頭來，爸爸已經(jīng)走了。

這時(shí)，我突然有種沖動(dòng)：沖出教室，抱著爸爸，說：“爸爸……對(duì)不起……還有，謝謝您!”

可是我想，我還是做不到。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇十三

1.如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人;如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地?那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。(福建一考生《人生的斗士》)。

2.藍(lán)天允許白云在自己身上跳動(dòng)，大地答應(yīng)小草在自己身上扎根，山川任憑流水在自己身上淌過，他們說：我的尊嚴(yán)告訴我應(yīng)該這樣做。(新疆區(qū)一考生《尊嚴(yán)是美》)。

3.時(shí)空如溪，人生如云，在時(shí)光這道溪澗之中，人生的清濁黑白總會(huì)有映照得一清二楚的時(shí)候。

4.不管生活的風(fēng)雨如何鞭打我稚嫩的雙肩。我都不會(huì)妥協(xié)，我要選擇堅(jiān)強(qiáng)，好好挺著。

5.淡泊是春日的溪水。能凈化人的心靈。是夏日的清風(fēng)，能讓人心曠神怡，是秋日的天空，能讓身心一片空靈，是冬日的梅花，能展示生命的美麗。

6.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。

7.雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹;雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。

8.冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

9.當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。(江蘇一考生《水明山秀》)。

10.山。好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻(xiàn)出了唐古拉山的皚皚白雪，獻(xiàn)出了黃山的溫泉、云海、迎客松;山，相信沉默是金，他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動(dòng)人的神話，最美的風(fēng)景。(江蘇一考生《閑讀山水》)。

11.山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動(dòng)呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對(duì)?難道萬種痛苦不值得你化解?”‘水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚(yáng)。(云南一考生《山水的挫折》)。

12.徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，結(jié)果定會(huì)一事無成。這道理雖然淺顯，但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識(shí)到的。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小小的魚都會(huì)捉不到，更何況要實(shí)現(xiàn)那恢宏的大志呢!

13.我的心路歷程告訴我：有時(shí)在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。握住它吧!(河南一考生《握住別人垂下的藤索》)。

14.既然不愿意被風(fēng)雨淋濕，何不未雨綢繆?既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應(yīng)困難，戰(zhàn)勝困難;既然不能號(hào)令風(fēng)雨，讓日月臣服，為何不趁早學(xué)會(huì)適應(yīng)，為自己撐起一方璀璨星空。(湖北一考生《為自己撐起一片天》)。

二、高考作文精彩素材。

(1)如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。(廣東一考生《語言是溝通的鑰匙》)。

(2)人生又何不似這茶?又地被沸水沖起來，水涼后又跌落杯底，這樣浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心，燙失了生命，那么清香也會(huì)隨風(fēng)逝去。(云南一考生《列車?茶?春花》)。

(3)生活就像一條溪流，有過平緩，也會(huì)有激進(jìn)，更會(huì)有阻遏。生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會(huì)有海浪，更會(huì)有海嘯!我們不能奢求生活的一帆風(fēng)順，畢竟，那樣太不現(xiàn)實(shí)了。(福建一考生《當(dāng)生活遭遇挫折》)。

(4)如果說他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人;如果說他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說他的命運(yùn)是那貧瘠的土地?那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。(福建一考生《人生的斗士》)。

(5)藍(lán)天允許白云在自己身上跳動(dòng)，大地答應(yīng)小草在自己身上扎根，山川任憑流水在自己身上淌過，他們說：我的尊嚴(yán)告訴我應(yīng)該這樣做。(新疆區(qū)一考生《尊嚴(yán)是美》)。

(6)我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章;英國的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名;越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語。(云南一考生《那時(shí)花開)。

(7)我喜歡中文的字正腔圓，抑揚(yáng)頓措，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如;我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作;我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國友人言語交流。(廣東一考生《語言與溝通，為世界的明天點(diǎn)燈》)。

(8)鄒忌有一面鏡，一面真實(shí)的銅鏡，照出了他的修長身材，照出了他的瀟灑容貌;唐太宗有一面鏡，一面叫魏征的鏡，照出一代開明帝王，照出了一世貞觀之治;司馬遷有一面鏡，一面歷史的鏡，照出了上至軒轅下至漢武的人世滄桑，照出了史家之絕唱，無韻之離騷。(湖北一考生《買鏡，我要特制的!》)。

(9)當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。(江蘇一考生《水明山秀》)。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇十四

前就可以看者站在那里的老人無動(dòng)于衷并保持沉默嗎?他在面對(duì)一個(gè)步履蹣跚的老人時(shí)，反映和別的乘客一樣。既然大家都是那樣的話，那么這個(gè)公益廣告的結(jié)尾就應(yīng)該改為在哨聲響起后，車上坐著的人都爭(zhēng)先恐后的為老人讓座，否則憑什么就那一個(gè)年輕人為老人讓座啊!

是對(duì)家庭，對(duì)親人深沉的愛，使父親沉默了啊!直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，父親一直用沉默詮釋這世界上最偉大的父愛。

原來沉默也是一種愛!

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇十五

從剛讀一年級(jí)時(shí)的陌生，到現(xiàn)在同學(xué)之間已經(jīng)體會(huì)了真誠和純潔的友誼，大家五年來一直和諧相處共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，從未因?yàn)橐恍┬∶芎托≌`會(huì)而傷了和氣，因?yàn)槲迥甓噙@個(gè)集體已經(jīng)給大家?guī)砹丝鞓罚瑢W(xué)們的心已緊緊系在了一起，每一個(gè)人都朝著目標(biāo)齊頭并進(jìn)。在這五年同窗的光陰里，大家在這個(gè)和諧、歡樂的環(huán)境里愉快地學(xué)習(xí)和生活，每當(dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，大家都會(huì)爭(zhēng)先恐后地為他伸出援助之手，在這樣一個(gè)和諧的集體中學(xué)習(xí)和生活，大家都感覺到很溫馨，很快樂。

記得在兩年前的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和班上的幾位同學(xué)一起，站在操場(chǎng)的跑道邊，拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學(xué)吶喊助威，得到名次的同學(xué)我們?yōu)樗麣g呼，沒有得到名次的同學(xué)我們也給他掌聲，這樣大家相互鼓勵(lì)著，共同分享著游戲和勝利的愉悅。春秋五載已經(jīng)過去，大家的身高在增長，年齡在增長，同學(xué)之間的友誼也在日益的增長。我們?yōu)樵谝黄鸬臅r(shí)間一天一天的減少而感到惋惜，我們?yōu)樵谛碌囊惶炖镉挚梢韵嘁姸诖Ｔ谝呀?jīng)過去的五年時(shí)間里，同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨和悲歡離合，這些使得大家越發(fā)珍惜現(xiàn)在。我想，這就是我們的五年二班，這就是我們的和諧家園。

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以沉默為話題的高考范文（18篇）篇十六

這世界，有些喧鬧。

車水馬龍，燈紅酒綠，聲色犬馬，名聲利益……它們張牙舞爪，張開血盤大口，伴著阿諛奉承，討好諂媚的聲音，花花世界的靡靡之音，餓虎惡狼般向你撲來。仿佛地獄的惡鬼，向你咯咯笑道，下來吧。面對(duì)這喧鬧，你有些頭痛不適，心中只有一個(gè)念頭——回歸安靜。

周國平感嘆，世界越來越喧鬧，而他的日子越來越安靜，他喜歡過安靜的日子。陶淵明種豆南山，草盛豆苗稀也能自得其樂，只緣“心遠(yuǎn)地自偏”，回歸安靜也別有一番情趣。回歸安靜，從凡塵俗世中救出你的靈魂，在心靈的甘泉中洗滌，抖去那煩人的喧囂。

孫楊便是從喧鬧中一步一步回歸安靜的。自由泳多枚金牌得主在眾山之巔傲然睥睨天下，山高本無聲，奈何孫楊年輕氣盛，竟墮入喧鬧的深淵中，不勝高處之寒。在禁止比賽的那段日子里，他回歸了安靜，晾曬了自己的靈魂，安靜地反省，安靜地練習(xí)，安靜地重攀巔峰。亞運(yùn)會(huì)上他勇奪三金，激動(dòng)落淚后，他便又是那個(gè)我們熟悉的靦腆男孩，游泳王者。文藝女神湯唯也有過一段處在喧鬧世界的日子，《色戒》中果敢地脫衣，在中國掀起了一場(chǎng)**，風(fēng)雨后，她被封殺。但湯唯選擇了回歸安靜，她在香港，在英倫，安靜地讀書，安靜地進(jìn)修，安靜地積淀自己。而如今，她在這喧囂的世界中，成為一顆安靜而溫潤的東方明珠。

“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海。我曾經(jīng)墮入無邊黑夜，想掙扎無法自拔。我曾經(jīng)失望、失落、失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。”唱著《平凡之路》的樸樹，已經(jīng)邁入了他回歸安靜的第十一個(gè)年頭。十年前，整個(gè)音樂界因樸樹而喧囂，然而樸樹毅然遠(yuǎn)離，將沉默的背影留給了世界。正如這歌詞所說，在這喧鬧的世界里，樸樹回歸安靜，正是因?yàn)樗I(lǐng)悟，平凡才是唯一答案的真諦。

回歸安靜，如享盡寵幸、風(fēng)流多才的李太白不摧眉折腰事權(quán)貴，仗劍走天涯。回歸安靜，如甘做醉翁的歐陽修醉游山水，與民同樂。回歸安靜，如歸隱田園的陶潛，悠然見南山。

回歸安靜，告別喧囂，洗滌你的靈魂，成功便在談笑之間。

以沉默為話題的高考范文（18篇）篇十七

“我允許你許三個(gè)愿望。”

第一個(gè)，一定是家人，這是想都不用想就會(huì)蹦出來的，“我如今的以及以后的家人幸福平安”，第二個(gè)，想到孤單是永久的黑暗，我脫口而出：“和最好的朋友們友誼長存”，最后一個(gè)，我的夢(mèng)想和未來，“高考能有一個(gè)好成績(jī)”

睜開眼，老人已盤腿坐在我桌上，定睛瞪著我，現(xiàn)在不耐煩的反而是他了;“我說你想好了沒啊，我的時(shí)間可很寶貴。”l的時(shí)間不寶貴呢，我惱怒地瞪了回去：“那你說我該選哪個(gè)?”“這還不容易，你要最好的朋友做什么，不斷交新的不就是了?”

是啊，朋友無非就是在人生旅程中的驢友，和你共同欣賞一段沿途的風(fēng)景，一旦到了站點(diǎn)，該下車的還是要下車，該前行的還是要前行。我曾有過一些以為能一輩子在一起的朋友，但他們都隨著我一段學(xué)業(yè)的結(jié)束而走散于人群中，有時(shí)遇見了，互相打個(gè)招呼，其中一個(gè)或許提議時(shí)候一起吃個(gè)飯，敘敘舊，但提議也終究只是一個(gè)提議，剛飄出便消散在了云中。你有幾個(gè)朋友會(huì)一直惦念著你過得好不好，會(huì)在你落寞時(shí)打一個(gè)電話，在每年你生日時(shí)，發(fā)一條問候的短信，哪怕只有四個(gè)字。我渴望這樣長久的友誼，當(dāng)我沒考好，所有人都在安慰我時(shí)，能有一個(gè)人將我痛罵一頓;“你就是沒努力，你就是松懈了。”當(dāng)她快樂時(shí)，我也能同等的感到快樂，當(dāng)她憂愁時(shí)，我也會(huì)不由得感到傷感。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求……“小a，你怎么又忘帶校服了。”小b嘆了口氣，“你這記性，我都不想說什么了，算了，穿我的吧。”在紅旗迎風(fēng)飄起的那一刻，我看到藍(lán)白相間的人群中格外突兀的小b，她身著黃色的毛衣，轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑，那樣明媚而燦爛，那一刻，整個(gè)世界都因她而失色。我跟小b相識(shí)已經(jīng)十年了,我們?cè)缫讶谌肓藢?duì)方的生活。我有時(shí)會(huì)很同情那些因做了某道難題而沾沾自喜，藏著掖著就怕別人知道的同學(xué)，他們的人生，就只剩下高考了，他們沒有看到，在高考的圍墻之外，還有一簇野花在風(fēng)中搖曳――friendship。

“我可以有很多新朋友，但那和沒有，又有什么兩樣。”如若我因高考而放棄了友誼，那么等三年之后，等一切都結(jié)束了，這段光陰，還有什么是值得我留戀的。

“我決定了，我……”突然，房門被推開了，“這孩子怎么寫寫作業(yè)自言自語起來了。”媽媽嗔怪著走了進(jìn)來，我一臉嚴(yán)肅的看著她：“媽，要是我高考考砸了你會(huì)不會(huì)不要我。”“說什么胡話呢，大不了以后到我店里來打打下手，有什么辦法呢。”“那就好。”我如釋重負(fù)，惹得媽媽鄙視的瞪了我一眼。

我們也不知道什么時(shí)候就這么分開，大家只能在各種電子產(chǎn)品間進(jìn)行通信、聯(lián)絡(luò)。漸漸地，

我們開始變得陌生，老朋友不再熟悉你的近況，新朋友也不懂你的老脾氣。我們之間，再也不用“我們”稱呼，那種陌生的距離讓人感受到害怕。也許志向相同的人最早是在中考之后分開，再晚些，應(yīng)該就是在高考之后。

我從來不這么認(rèn)為。

身邊有許多同齡人，來自不同等級(jí)的學(xué)校，無論成績(jī)好差，他們都和我有同樣的觀點(diǎn)：高考不是我們唯一的出路。我想，高考只是我們普遍的出路，當(dāng)高考這條路不適合你的時(shí)候，另辟蹊徑未嘗不是一個(gè)好辦法。

有些事情就這么清晰地展現(xiàn)在我眼前。和我同一屆的一位男同學(xué)，家境不錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上完初中就輟學(xué)了，我也以為他就這么享受著富二代的生活，不會(huì)再在我們這些平凡人的生活中出現(xiàn)。然而，十個(gè)一年之久，在qq空間里看到有關(guān)他的動(dòng)態(tài)，他開了一家理發(fā)店，店面不大，卻也小巧精致，弄得有摸有樣的，我看著空間里的照片許久，心里什么感觸都有，他學(xué)識(shí)不多，卻有把一家店經(jīng)營好的能力。我想，這應(yīng)該感謝他的干脆與勇氣，他對(duì)渺茫的學(xué)業(yè)的放棄換來了早期的事業(yè)的起步，我想，不起我們，他是成功的。

我不知道他的事業(yè)是自己打拼來的，還是家里贊助的，但是我知道，他一定是覓出另一條不同于走高考這條道路的出路。而且它是正確的。

在高考之后以前許多學(xué)的東西對(duì)自己的專業(yè)而言并沒有多大用處，或者說，根本沒有什么用處!到頭來倒是浪費(fèi)了大把光陰耗在無益之處。說來，倘若在高考之外，我們興許會(huì)像古時(shí)少年二十加冠，女子十五及笄，雖然不是一大批人接受系統(tǒng)教育，但是要知道，術(shù)業(yè)有專攻，早期的事業(yè)起步未嘗不可。也許，大眾也會(huì)有另一片天空。

高考制度鉗制了我們的思想，標(biāo)準(zhǔn)答案只是方框里的那幾個(gè)字，與之不相符合便是扣分的結(jié)果。很多學(xué)生的答案并不能被標(biāo)準(zhǔn)答案所接受，然而就他們的理解，又有什么錯(cuò)呢?但是，一切以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)!很大程度上，一些限制扼殺了部分學(xué)生的創(chuàng)新與突破。有些學(xué)生不適合答題，不適合紙上競(jìng)爭(zhēng)，但是他們依舊在教室里昏昏度日，不知所云，浪費(fèi)他們大把的青春與才能。

在大家都步入社會(huì)以后，形形色色的人都會(huì)遇見。總會(huì)有一天我們碰頭，看見各自的生活。我們都清楚，參加高考是為了美好的未來，這樣的競(jìng)爭(zhēng)終究是為了衣食無憂的生活，最根本的是看誰過得好，目的很簡(jiǎn)單，只是想在這個(gè)社會(huì)生存下來，打出自己的一片天地，然后告訴你，我過得很好。

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以沉默為話題的高考范文（18篇）篇十八

關(guān)于沉默，最有名的話是這樣說的：不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)。這句話是魯迅先生說的，說在大約八十年前。沉默指的是無言，不是沒有話要說，而是不想說、不敢說、不能說、不屑于說，或者是——顧不上說。

在國事日非，民族命運(yùn)如雨中飄萍的年代，選擇沉默，民眾似乎只能與這片土地一起沉淪;而相反，打破沉默去抗?fàn)帲瑒t或許還能開創(chuàng)出一條光明的路。沉默與否，成了妥協(xié)與反抗、麻木與覺醒的標(biāo)志。

在后來的歷史的天空下，經(jīng)歷了血與火的洗禮，打破沉默者引領(lǐng)中國走出了內(nèi)憂外患的苦境，開辟了一片新的天地，給出了這句話最有力的注腳。

二分法的邏輯正如小蔥拌豆腐的邏輯，非青即白，非此即彼，由于是非分明，所以在鼓動(dòng)惶惑者作出選擇時(shí)，確實(shí)是簡(jiǎn)捷有力的;可是它卻真的掩藏掉了很多東西。

沉默不見得全是麻木;沉默也不見得都是不可救藥，沉默者心中往往飽含著更大的激情。歷史的車輪緩緩地走過，輾出了一道又一道的虛無，生活在不同時(shí)期的當(dāng)下的人們，當(dāng)感覺到自己的憤怒連一片雪花都攪不起，連一片樹葉都掀不起，基至連一粒微塵都抖不起的時(shí)候，他們當(dāng)中的大多數(shù)不由自主地選擇了沉默。這是一個(gè)死亡之選嗎?這個(gè)問題只能由歷史來回答。

歷史總是嚴(yán)酷的。在嚴(yán)酷的歷史里，有人用藥物和酒精麻木自己，有人靠縱情山水來糊弄自己;這樣一來，套用魯迅先生的話來說，那些清清醒醒選擇沉默的人，他們才是真正的勇士，因?yàn)樗麄兏矣谥泵鎽K淡的人生，敢于在默默之中把人世的艱辛嘗盡。

歷史的話題總是沉重的。在個(gè)人的世界里，選擇沉默有時(shí)候會(huì)是一種令人起敬的舉動(dòng)。你愛一個(gè)人，卻不能再走入她的生活，這樣的時(shí)候，雖然艱難，選擇沉默卻確實(shí)是有境界的一種表現(xiàn)。

風(fēng)清月白的夜里，婆娑的樹蔭下面，看著遠(yuǎn)近次第明滅的燈火，有花香盈鼻，有輕風(fēng)拂面，這樣的情景里，我默然而立，且去做他個(gè)萬年之想吧。