優秀的作文應該有清晰的結構，有明確的開頭、中間和結尾。小編為大家整理了一些優秀作文的片段，希望大家在閱讀和分析的時候能夠受到啟發和借鑒。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇一

1937年8月28日下午4點，日軍轟炸上海火車站，一個嬰兒在鐵軌的廢墟上哭泣，他的父母已死于剛才的轟炸，他的名字叫多多。在這次轟炸中，1800人，大部分是等候撤離的婦女和兒童，只有300人活了下來。每次看到這張照片都禁不住令人落淚。當天的上海火車站被炸成了“垃圾場”。

1937年8月13日，日軍大舉進攻上海，威脅南京。8月28日，這是悲慘的一天。日本進行周密的計劃過后，準備轟炸上海火車南站，來給中國一個下馬威。人們聞風而逃，收拾好自己行李，沖向大街，跑向火車站，而火車站正是日本轟炸的焦點。多多一家也不例外，父親帶著妻子和多多，跑到了火車站。爸爸好不容易在賣車票的地方買了兩張車票，又到了站臺上等車，一起都是跑步進行的。來到站臺上，多多一家驚呆了，人山人海，站臺上擺滿了行李，人們像泥鰍一樣擠來擠去，爭著往前面擠，想在上火車的時候早點上去。“嗚，嗚——，嗚，嗚，”這個聲音由遠到近，顯然是火車來了，人群開始騷動起來，大家搶著往前面沖，火車剛停穩，人們就上去了，幾分鐘的時間，車廂里就擠滿了人。突然，人群聽見了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的聲音，隨即，看見了天空上出現了幾個黑點，人們傻呆呆的看著，沒有反應，忽然，黑點俯沖了下來，越來越近，看清了，是飛機，機面上閃耀著銀光閃閃的膏藥旗，還可以看見非肉體武器，“啊，飛機，飛機，快逃，快逃啊！”不知誰說的，人們開始了瘋狂的奔跑，有的到火車上，有的到站臺上，多多的媽媽被“潮流”推著，和爸爸分散了，她思索著怎么保護多多的安全，看到了一塊由一些破爛搭起的小棚子，她把多多塞了進去，正想找個地方自己也藏起來，兩架轟炸機飛得更低了，一架飛機扔下了炸彈，兩顆炸彈落下來了，一枚落在了火車頭上，一枚落在了站臺上，“轟隆，轟隆，”的爆炸聲響徹了整個車站，一些人炸得血肉橫飛，幸存者顧不得拍身上的塵土了，繼續逃命。又是兩聲響，又是一些人倒下了，日軍轟炸機就是這樣兩架一次來轟擊上海火車站的，投完了所有的炸彈以后，日軍飛機逃離了上海火車站。

多多上面的棚子早已經被沖擊波給掀飛了，多多也炸得面目全非，他看到了火車站被轟炸以后的情景：天棚板掉在了火車軌道上，玻璃震得滿地都是，架空橋空落落的，里面都可以看見外部，一些殘余的碎片在架空橋上面搖來搖去，不時還有一些破爛落了下來，多多留在火車站里，他還不會行走，在這里他顯得孤獨和無助。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇二

20xx年，我在美國是一個著名的愛心大使。我向老總請了假，登上了時空機回了故鄉。

到了家鄉，我簡直不敢相信：家鄉成了全國最先進的城市!每座大樓可以自動升高、降落。而且房頂成了高爾夫球場、游泳池了。我隨便進了一個酒店，我的眼珠子都快掉在了地上，每個餐桌的屋頂上有十雙鐵手，因為一個桌有十個座。倒水、上菜、擦嘴等等，就只差喂飯了。總柜臺有一個黑不溜秋、方頭方腦的機器人控制著整個大樓的服務狀況。

走出大樓，路旁的垃圾箱有一個燃燒裝置，只要垃圾一扔進去，它就會自動燃燒起來，發出的氣味能凈化環境。咦!路上的汽車好奇怪呀——沒有輪子，車可以變成一棟房子那么大，也可以變成螞蟻那么小。而且只要有太空垃圾就行。而且還有漂浮在空中的。

這時，童年時的伙伴來找我了。他現在是一位科學家，二話不說就拉起我讓我跟他去看自己的研究成果。

到了高級大棚里，我只看見普通的柿子，失望地說：“唉!還是原來的樣子!”伙伴說：“你錯了，我把牛的基因傳到柿子里，簡直種出來的是牛肉啊!”

我贊嘆道：“哇!二十年回家鄉，變化真大呀!”我和伙伴會心地笑了。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇三

夏日，禪勝如織，我獨自在家寫著作業。耳邊的蟬聲，風扇葉子轉得聲音不曾停過，時不時窗外還傳來幾聲鳥啼。“咕咕~！”新的聲音來了，原來是我的肚子對我發出來的抗議。

我決定自己動手做一頓飯。我想：“什么東西最容易？炒蛋？好吧就做蛋炒飯”憑我多年看奶奶給我炒飯和電視上炒蛋炒飯的經驗，我覺得我炒的應該不錯。我從冰箱了取出需要的材料，廚房大戰馬上就要開始了。

我先把鍋子放在火里把水分燒掉，因為奶奶曾說過，如果在有水分的鍋子里放油，會濺出來的。過了一會，我拿起油壺，圍著鍋子里邊澆了幾圈。我在高壓鍋里取出適當的米飯，油在鍋里燒開后，我在鍋里打了兩個蛋，然后開始翻炒，再把米飯倒進去，再次翻炒。到一定時間，我在鍋里放了半勺鹽，少許味精，又依照奶奶的小秘訣放了點生抽。我又在鍋外奮斗著，我總是把飯炒到了外邊。這時我才想起我少放了蔥，我又打開冰箱，取出蔥灑在了鍋里。過了一會，香噴噴的蛋炒飯就出鍋了，我把它放進盤子里，左看右看，就接一個問題“為什么蛋炒飯，不是電視里那樣金燦燦！”我有勺子取了一勺放在口中。還真不錯，鹽放的剛剛好，不多也不少，而且聞起來，特別香，只是稍微有點糊了。在廚房里幫奶奶也是有好處的，可以偷學奶奶的做菜手藝。飽了肚子，還有一件事，善后，我把鍋子放在水池里沖洗了一下，放回了原處，當然還有盤子，勺子。還將滿是米飯的灶給抹干凈了。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇四

平時我們家都是爸爸做菜，我喜歡吃爸爸做的菜，所以星期天中午我又在爸爸的指導下學做一道菜――蕓豆炒肉。

首先把蕓豆多洗幾遍，洗凈后是刀工練習了。爸爸給我演示把蕓豆斜切成小段，切的時候左手按著菜成彎曲狀，要相當小心，碰到刀就”悲劇“了。爸爸說切好后，放水里煮一段時間，因為蕓豆不易熟，直接炒不等熟就干鍋了，容易炒糊，如果炒的過程中放水味道就不好了。在煮的過程中可以準備材料，爸爸說這就叫”統籌方法“，可以合理安排、充分利用時間。按爸爸的吩咐準備切好的肉片適量，姜和蔥切絲，蒜切片，在碗里放少許淀粉和水備用。這個時候蕓豆差不多熟了，然后盛入盤里備用。接著把炒勺燒干后放玉米油。爸爸說油要六七分熱，太熱會把菜炸糊，所以不要等太熱。此時我把切好的肉片、姜絲、蔥絲、蒜片小心翼翼地從邊上放下去以防被油濺到。過了一二分鐘左右，蔥姜蒜炸出香味，肉片微黃，把盤里備用的蕓豆放入鍋中。然后就是開始翻炒。這個過程持續六七分鐘，蕓豆顏色由比淺綠漸漸變得更綠，放鹽、雞精、淀粉水適量。倒入少許”味極鮮“醬油，味道會更好。蕓豆炒肉出鍋后，滴入少許香油，即可享受美味。

通過做這道菜，我知道了不容易炒熟的菜可以用水煮一下，做菜時掌握好火候，程序不能亂，否則會失敗的。再就是懂得了”統籌方法"的應用。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇五

我家有一只調皮可愛的小狗。小狗長著一身潔白的毛，小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛里，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出“警報”，做好戰斗準備。

我家的小狗不僅調皮，而且很富有音樂感。一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來，我猜測可能是小狗發現那音樂是從錄音機傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊!

我家的小狗。

我家有只活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上的毛是淡黃色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美麗極了。我給小狗起了個名字，叫：歡歡。

歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當我放學回到家，歡歡就會一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個我們不用的.小桌子，把歡歡放上去，快放學了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學校的大門，好像在說：“小主人，你什么時候才放學？我在家里等著你回來陪我玩呢！”放學了，同學們列隊走出校門，歡歡就一個人一個人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，，四只小腳不停地跳來跳去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”

歡歡最喜歡吃骨頭了。每次一看見骨頭，立刻撲上去，咬住不放，生怕有人會搶它的吃的。然后叼著骨頭跑到一個沒有人的地方，慢慢享受。

我喜歡我家的小狗，它真可愛。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇六

今天，快到中午了，我坐在沙發上，一遍又一遍的讀著一本看過n遍的《快樂日記》，我越來越覺得無聊。突然，我聞到了一股飯菜香，我想到：我都十歲了，不如做一次飯吧！說做就做，我經過奶奶的同意后，立馬向廚房跑去。

“當當當當”，我聶大廚師已經系好圍裙，戴好袖套出場了！不過，我畢竟是。

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我是誰小學四年級（熱門23篇）篇七

大家好！我是小導游向文文。我將陪伴你們度過一個愉快的上午，帶你們參觀美麗的校園——龍山縣第五小學，希望大家能玩得開心。

龍山縣第五小學是一所年輕的新學校。它成立于9月，位于縣城中心民族路與朝陽路交匯處。校園占地面積1、7萬平方米，綠化面積5672平方米。

進校園，映入大家眼簾的是學校領導辦公樓，共三層，在這樓上還設有各種功能室。

往右看就是4000多師生們活動的漂亮的塑膠操場。操場中間是籃球場和羽毛球場。課間師生們可以在這兒輕松地打籃球和羽毛球。操場外圍是環形塑膠跑道。操場的.正前方是旗臺，每周一早晨，全校師生就在這兒舉行升旗儀式。操場的東面栽著18棵葉子紫紅的紫蘇，操場的北面是一排黑色的鐵柵欄，許多過路的行人總是喜歡從鐵柵欄處向校園內眺望。

操場南面是兩棟新修的五層高的教學樓——南樓和北樓。每天清晨你們就能聽到從這兩棟教學樓里傳出朗朗的讀書聲。南樓的最下面是多媒體教室和舞蹈室。同學們最喜歡在多媒體教室里上課了。

在操的東面還有一棟四層高的逸夫科技樓。學生實驗室就在這四樓上。二至三樓是我們三年級的教室。一樓是一年級教室。我們的教室既漂亮又整潔。每層教學樓的一邊是洗手間，一邊是教師辦公室。在逸夫科技樓前面有10張綠色的大乒乓球桌。中午同學們可以在這兒盡情地打乒乓球。

逸夫科技樓后面就是兩層樓的學生食堂和小賣部。在學生食堂樓上設有圖書室，中午學生們喜歡在圖書室里借書看。

參觀游覽了我們的校園，你們感覺我們的校園漂亮吧？歡迎你們下次再來龍山五小參觀！謝謝！

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇八

“出發——”只聽李老師一聲令下，大家都沖向陶藝室。

遠遠地，一陣濃郁香甜的烤餅干香味鉆進鼻孔。瞬間，同學們發出了同一種聲音“哇，好香啊！”

邁進大門，只見身懷絕技的大廚媽媽們早已準備好，在各自的崗位上忙碌著。我第一時間鉆進了餅干社。童謠媽媽就像一位魔術師，轉眼間就變出了一排排可愛動物造型的小餅干，看得我口水直流。于是，我下定決心跟她好好學一手。開始做了，先拿一個做好的面球，揉圓，再放到在面板上，用搟面杖把它搟成厚度約半厘米的餅，然后用自己喜歡的模具用力一壓，生動可愛的小餅干就出來了。就這樣，我做了四塊，在烤盤上擺放整齊后，就等著送進烤箱啦！沒等小餅干出爐，我又看見壽司社，“壽司”媽媽動作麻利，紅白綠相間的壽司從她指間滾出，吊足了胃口。我就學著她的樣子，把米飯平鋪在海苔上，然后把喜歡的食材放中間，再撒一點肉松，最后把它卷起來，壓壓緊，一個香噴噴的壽司就做好了。接著，我又吃了比薩社媽媽的比薩，香、糯、軟，簡直能把必勝客拋到十公里外了。這里不光有西式點心，還有中華美食哩！餃子社是我媽媽的戰場，她號稱“餃子大王”，包出來的餃子絕對是正宗的東北風味。剛一端上桌，同學們蜂擁而上，一搶而空。就連李老師也連連夸贊。

這次活動不僅是一次媽媽的廚藝交流賽，也是我動手實踐制作糕點的機會和經歷，我喜歡這樣的活動，爭取做好媽媽的后廚好幫手。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇九

人們說：“老師是盲人的園丁，花朵的肥料，學生學習的源泉。”許多人夢想成為一名優秀的教師，我也不例外。

我一直夢想成為一名全能教師。我可以教語文、數學、英語。

如果我是一名語文老師，我絕不會采用祖先填鴨式教學法。我將培養學生的想象力，用我所有的智慧把學生帶進一個“中國旅行社”。在那里，我將帶領學生在許多名勝古跡上留下我們的足跡；在長城，留下流汗；在紫禁城，還有很多問題要問；在紫禁城里，留下一口爽朗的氣息.

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇十

小時候，我看著廚師們用一只鏟子在鍋里翻，就出來一道可口的菜，我覺得十分神奇。今天，我也來當一回廚師，做一碗香蔥炒蛋！

我系上圍裙，照了照鏡子，哈！我真像個小廚師啊！接下來，我就要一顯身手啦，我做菜，爺爺在一邊指導。爺爺拿來三個雞蛋：“第一步是把蛋打好。”他拿起一個蛋，在桌角輕輕一敲，接著“啪”地一響，蛋清和蛋黃就像果凍一般溜到碗里去了。我想：打個蛋那么容易，看我的！我抓起一個，用力一敲，“紜鋇囊幌歟蛋被弄成了兩半。我急忙把它抓進碗，那被弄碎的蛋黃似乎在說：“哼，你把我弄疼了！”接著，我打第二個，這個蛋聽話多了，完美地進了碗里。然后，我用筷子打發好蛋，加一些蔥和鹽。打蛋完成！

“接著，把油放進鍋中加熱。”爺爺給我拿來油，點著煤氣，我拿起油壺，小心翼翼地倒進鍋里，發出“咝咝”的聲響。“然后我把蔥和蛋倒進去。”我想，我以前看過大人們燒菜，他們放菜時鍋會發出“刺啦”的聲響，蛋會不會這樣？我十分好奇，于是端起碗，一下子倒進鍋里。奇怪的是鍋沒有發出那種聲音，只是“刺刺”地叫了幾聲。咦，這是怎么回事？慢慢地，雞蛋開始泛起泡泡。

“你再用鍋鏟鏟幾下，就行了！”爺爺提示道。我拿起重重的鍋鏟，用力地炒。炒了不到幾分鐘，我的手便有些酸了。“夠了”爺爺說，“能出爐啦！”

我急忙裝到碗里，夾一塊蛋放進嘴里。頓時，炒蛋的香味在我口中彌漫。我給家人們吃，他們連聲稱贊：“你做的菜真好吃！”我的心里美滋滋的。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇十一

假如我是一只狼，我就可以與其他狼一起歌唱、與其他狼一起捕食，與其他狼一起聊天度過每一分每一秒。

假如我是一只狼，我就可以在晚上盡情地歌唱，唱出自己的情感，唱出自己的心情，唱出自己的經歷，唱出后會感到無比的解放，好像心中的大石頭被搬開了一樣，如果你是高興的，那么你就可以帶著自己的興奮唱出自己寫的歌。

假如我是一只狼，我就可以與其他狼一起捕食，只要其他狼與我在一起，就不害怕，當我們把捕食的獵物吃掉之前，我們會先進行葬陣，葬陣就是感謝他把肉獻給我們，我們就可以捕食了，那時我們是很高興的，因為馬上就會有食物來填飽我們饑餓的肚子了。

假如我是一只狼，我就會與其他的狼聊天、跳舞、與他們共同度過每分每秒。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇十二

假如我是家長，我會怎么樣呢？真的難以想象。

假如我是家長，當孩子由于考試成績不理想而不敢回家時，我會微笑著把他領回家，告訴他“失敗是成功之母”，下子一定能考好。

假如我是家長，我會以身作則，教他如何做人。當孩子做錯事的時候，我一定不會像其他家長一樣，打罵孩子。我會好好對他說：“你是個好孩子，應該知錯就改；而改了嘛，就又是一個好孩子。”如果他真的改了，我會獎勵他。我會讓他知道人不可能十全十美，每個人都會犯錯誤，但必須要改正錯誤，做一個好孩子。

假如我是家長，一定不會干涉孩子興趣愛好，不會強迫他們學習或他們不想學的東西。孩子對哪些方面有興趣，我就會支持他們去學習，而且我會讓他們努力學習，要學好。

假如我是家長，我會在“六一兒童節”時，給她一個驚喜，告訴她：“要好好學習，也要快樂學習。”

假如我是家長，我會讓孩子去游戲中學習，而不是坐在無聊的課外班里寫字。我讓她看看小樹怎樣發芽，看杜鵑何時開花。在星光閃耀的夜空下等待韋陀的開放。我一定不會對她說：“看那些個沒用的東西干嘛！”

假如我是家長，我一定把誤入我家的受傷的麻雀給她悉心照料，讓她體驗一下親手把這個小生命養大。然后讓她親手把麻雀放飛。我一定不對她叫：“快把這個臟東西扔掉！”

假如我是家長，我一定耐心地輔導孩子功課。我會把一個她不會的方程講上千次萬次，把一篇她不明白的古文朗讀一遍又一遍。我一定不會邊看電視邊說：“你要考不到九十分，看我怎么揍你！”

我真想快快長大。到那時，我一定當一個這樣的家長。

假如我是家長，我會研究孩子們想干什么。孩子們也想要自由，所以我會對他們好，但不會管他們，不過該說他們的時候還是會說的。

假如我是家長，我就會讓自己找一份清閑的工作，餓了的時候可以出去買點壽司或別的食品吃，也可以買點雪糕吃。

假如我是家長，我會給自己一個溫暖的懷抱，也會讓自己輕松，可以自由自在，不用整天為工作煩惱。

假如我是家長，我如果沒事情可做，我會出去逛街，還會沒事就在外面待上幾分鐘或者更長時間，再回家。

假如我是家長，我會學會做飯，不在外面吃，在家里吃，防止食品中毒，不過偶爾也可以在外面吃。

假如我是家長，我會讓我自己在休閑娛樂的世界里開開心心的，不會累，孩子也不會累，這才好呢！

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇十三

我有著兩條長長的小辮子，跑起來小辮子就像蜻蜓的翅膀,上下飛舞。別看我的眼睛不大，可那是很多人可望而不可求的一雙鳳眼哦！更難得是眼睛上面還搭配著一對細長細長的柳葉眉。經常聽到大人們夸我的眼睛眉毛長得特好看。

我最大的愛好就是唱歌，而且唱的非常好。不僅音調唱的準，節奏感也很好。可是由于我膽小，不敢大聲唱，爸爸說我唱歌像蚊子哼。不過最近一段時間在爸爸的鼓勵下，我漸漸的克服了這個毛病，唱歌的聲音也漸漸的大了。

好的阿姨花了500塊錢買了一輛自行車，深粉色，大人小孩都能騎的那種。雖說我膽小，可是學起騎車我可不膽小，爸爸教我幾次我就會了，鄰居們看我騎著車奔跑，都夸我很棒！

我告訴大家一個密秘，我正在誦讀經典，每天至少讀1個小時。不到兩個月的時間，我讀完《弟子規》、《論語》和《大學》，每篇的前半部分我都會背了。爸爸說學好經典，不僅能豐富知識，而且能學會做人。別看我現在學習成績不咋樣，我在加倍努力哦！我不再把學習當做負擔，而要把學習當作有趣的事。“子曰：學而時習之，不亦樂乎？”

我說了這么多，你們應該知道我是誰了吧？

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇十四

在我的心中一直隱藏著一件讓我煩心的事情——我十分喜歡小動物們，也很想與它們交成好朋友，但是，我有一個非常可怕的胃——我們狼家族的胃，吃能消化肉類的食物，所以，我的愿望最終還是以失敗而告終。但是，我的這一個煩惱也給地球帶來了好處。這樣吧！我用一個事實來告訴你——從前，美國一位總統因為憎恨我們狼家族，將我們全部殺盡，出發點是保護小鹿，造成事與愿違——原來，沒有了我們狼這個天敵，小鹿再也不用像從前那樣在森林中東躲西藏了，它們不再奔跑，身體狀況逐漸下降，導致它們一大群一大群的死亡。還有，小鹿的大量繁衍而導致森林都是光禿禿的土地，小鹿們都被餓死了。所以人類又把我們給請了回來，生物鏈又完整了。

我們狼家族不僅是生物鏈中重要的一環，還是最聰明的動物。我們的聰明僅次于人類。在過河時，由于孩子太多了，母狼便殺掉一只動物，將那只動物的胃吹足氣，變成一個皮筏，這樣全家就能一起安全的過河了。我們狼家族是不是很聰明？我們狼家族還有十大自白呢！臥薪嘗膽、眾狼一心、自知之明、順水行舟、同進同退、表里如一、知己知彼、狼亦鐘情、授狼以漁、自由可貴。

我們狼家族中的狼，不是每一只都是兇狠、狡猾的，在其中也有善良的狼。不管是我們動物，還是你們人類，都是具有兩面性的！

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇十五

它們驚慌失措，盲目地四散而逃，卻無論如何也逃不出狹小的羊圈，只能恐懼地擠在一起，縮成白茸茸地一團，渾身打顫。它們驚恐地望著我，小心地觀察著我的每一個動作，我的一舉一動都讓它們大幅度地抖動。我獰笑著看著這些受驚的羊，感到體內重又充滿里力量。這些天來我隱忍著的終于得以發泄。

愚蠢的東西！只配成為我們的口中之物。我輕蔑地想著，一邊瘋了似的撲向驚恐萬狀的羊群，拼命撕咬著羊。羊哀傷地叫著，卻沒有引起我絲毫的同情：我們和人一樣，是不需要同情的。

我把尖牙深深地插進它們的肉里，然后猛地拔出來，每一口下去都嘗到了血腥。我的報復似的舉動使很多羊身上都打上了我的烙印。羊撕心裂肺地哀叫。那汩汩流出的血液更加刺激了我，使我體內的勇敢者之血沸騰。我的身體燥熱起來。我的牙齒在陽光下閃著白晃晃的光，像幾十把尖銳的匕首。

我看著嘴下的一只幾個月大的小羊由驚恐變為絕望，漸漸不動了，才滿意地從羊身上扯下一大塊肉。羊血順著我的嘴角往下流，滴落到地上，滲入泥土中，羊骨在我的尖牙下咯咯作響，我滿口的羊膻味，在刺眼的陽光和緊縮在一起的羊群的注視下撕扯吞吃著羊肉。羊身已被血染成鮮紅，鮮血流過羊尚未閉上的雙眼，那樣子像極了紅色眼淚，在強烈的陽光下閃著陰森的光。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇十六

從小，一個美好愿望的種子就落在我的心田里，它逐漸發芽、長大……。現在我雖然已不是那個天真的娃娃，但我還想著那個美好的愿望——假如我是太陽。

這天，我恍恍惚惚的飛到了天上，我好奇怪，便問小鳥：“小鳥小鳥，我是誰？”小鳥說："你是太陽姐姐呀！”什么！我是太陽！我真的是太陽！不行，太陽的工作是很繁重的，我要趕緊工作才好！

我來到沙灘邊，看到人們在曬太陽，我急忙往上一照，讓他們享受陽光的沐浴，看著大家的笑容，我的臉也笑成了一朵花。我又來到草原上，看到小草都搭拉著腦袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開白云，把身子往上一照，小草、小花、樹木都看見了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水，迎接陽光的到來，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰斗到底，但心里卻怪自己來遲了。

我走啊走，看到農村發了洪水，我便用最高的熱量蒸發了洪水，沒想到使農村干旱了，我悄悄地慚愧地走開了。

真沒想到我居然給人類帶來了災害，我一定要小心翼翼地工作。

走著走著，我看見一家人在曬棉花，便把陽光灑在了棉花上，等棉花快曬好了，我又來到一個貧困的孩子家，那孩子是個殘疾，富人家都有人抬著出去曬太陽，可他家很窮。他已經好長時間沒有見過陽光了。我又將金色的陽光灑在他的身上，他愜意地笑了。

該下班了，我又到另一個世界這樣不知疲倦地工作了……。

忽然！我被姑姑叫醒了，原來是個夢。我看了看窗外的太陽，心中不禁發出一聲感嘆：您真偉大，無私的太陽！

開學第一天，我對同學們還不太了解，我會首先問他們最喜歡什么樣的老師，最討厭什么樣的老師。這樣我就能知道他們心目中好老師的形象。第一堂課呢，我會先。

自我介紹。

努力和他們每一個人成為好朋友。第二堂課我會讓同學們在教室里活動或者聽故事、看書等讓大家拓展知識。

假如有一些同學犯了錯誤，我會給他們講故事或笑話，讓他們在笑聲中受到教育。假如有同學不認真讀書，還跟別人說話，影響大家讀書時，我不但不會罵他，還會耐心地給他講道理，讓他感受到老師溫暖的懷抱。

假如有些同學在學習上掉隊了，我就會犧牲休息時間不辭辛苦地為他們補課。假如有些同學考了個0蛋蛋，我不會打他罵他，還會幽默地說：“呀，考了個鴨蛋抱回家給父母去吃啊，真是個好孩子，可是考一百分更好，有兩個鴨蛋，說不定是一個鴨蛋和一個雞蛋呢。對了！還有一根香腸，到時候，你老爸老媽更會夸獎你，抱來這么多好吃的給他們。”

放學的時候，我會盡量少布置一些作業，這樣不但能多讓他們做一些自己喜歡的事，多看一些自己喜歡的書，還能提高他們對學習的興趣呢。

現在，我一定要好好學習，長大后做一個人人都佩服的好老師。

假如我是火炬手，我將會向全世界人民傳達中國古老的文明，傳遞“祥云”火炬美好的祝福，讓世界知道中國人是熱情友好的，中國有悠久的歷史，豐富多彩的文化，有56個能歌善舞的民族；有威名遠揚的少林武術，神奇的民間藝術；還有雄偉的萬里長城、波濤滾滾的黃河長江、神奇秀麗的張家界、高大威武的兵馬俑……假如我是火炬手，我將站在。

我的家鄉。

——長沙，向全世界人們展示它的美麗：岳麓山古老的書香，橘子洲動人的故事，馬王堆舉世聞名的發現，現代長沙的繁華。

假如我是火炬手，我將把奧林匹克精神傳遍世界，傳遞友誼的信息。我想讓非洲的小朋友也來看一看神圣而光榮的火炬，讓他心中遠離饑餓，遠離災荒，讓他臉上洋溢著幸福的微笑、快樂的光芒。我還想讓在伊拉克戰火中的小朋友能享受奧運帶來的和平之光。我想讓全世界的小朋友都來感受奧運的快樂，永遠開心、健康，生活美好。

如果我是火炬手，我將以健康的體魄、優異的成績展現自己。我不再害怕上體育課。我要積極地投入到運動的快樂中，要像體育健兒那樣，刻苦訓練、勇敢拼搏，為祖國爭光。

假如我是火炬手，我將以輕盈的腳步，高舉著神圣的火炬，在萬眾矚目中，在無數的歡呼雀躍中，奮力奔跑，把所有人的奧運夢想、美好的祝福傳遞下去。

我驕傲，我是一名光榮奧運火炬手！

爸爸、媽媽為我們的成長不辭辛勞，這使我非常感動。可他們的有些做法我并不贊成。我希望爸爸、媽媽也能聽取一些我們提出的合理建議。你們既是我的好爸爸、好媽媽，又是我的知心朋友，那該多好呀！

假如我是媽媽。我不會要求自己的孩子在暑假里參加太多的學習班。我要他（她）在暑假里多看課外書，讓他（她）盡情地在知識的海洋里暢游。我還要利用假期的機會，帶他（她）到郊外游玩，拓展他（她）的視野。讓他（她）投入到大自然的懷抱里，去采集各種各樣的標本，去聆聽各種鳥兒悅耳的鳴叫聲，去親近大自然中五花八門的植物，去登山磨練他（她）具有頑強的意志……總而言之，讓他（她）多學點書本上學不到的東西。

假如我是媽媽。如果孩子考試的成績不理想，我不會責罵他（她），我會耐心地幫助他（她）：引導他（她）找出失敗的原因，指導他（她）補習知識的缺陷，鼓勵他（她）樹立信心，迎頭趕上，去爭取理想的成績。

假如我是媽媽。我不會強迫我的孩子去學他（她）并不喜歡的才藝。讓他（她）自由地發展自己的興趣愛好，我會教育他（她）要持之以恒，不要半途而廢，引導他（她）走向成功。

假如我是媽媽。我會注重培養孩子的自理能力。早上起床后要學會自己整理床鋪和臥室；飯后要學會收拾碗筷、擦桌掃地；晚上做完作業要自己仔細檢查、訂正，要整理好書包，準備好第二天必備的學習用品，要自覺地做好個人衛生，按時睡覺……我要讓孩子知道，做一些力所能及的事，可以減輕爸爸媽媽的負擔，同時也是一種生活的樂趣呢！

“假如”這兩字為什么不可以變成現實呢？將來，我一定會用自己的行動擦去“假如”兩字，讓孩子有一個快樂的童年，讓他（她）在快樂中學到更多豐富的知識，讓快樂陪伴孩子成長。

樹葉，在小朋友的眼睛里是一個書簽，在老人的眼里是濃意……。

嗨！大家好，我是一片小葉子，如果你想見到我，是不可能的，那是因為我還沒出生。

爸爸。媽媽都說我是一個大天才，于是，我每天都在搞綠色的設計，不分白天黑夜，都在設計，隨著時間的流逝，我卻一點也不知道。

有一天，爸爸。媽媽叫醒了，并說；有沒有搞，我的夢想是綠色的設計，不是你們說的那種！說著說著媽媽爸爸都你一言我一語地勸說我早日出生。我最后0；3輸了，我只好乖乖聽令。

只聽咔咔咔咔我感覺有一絲陽光透了進來，之后陽光越來越強，最后我連眼睛也睜不了。慢慢適應了，我連忙張開眼睛，發現了四周五顏六色，百花齊放。瞧！花兒正在向我微笑呢！并且說；‘歡迎你來到這個世界上！”湖水清澈見底，魚兒在水里自由自在，在陽光的照耀下，金光閃閃，漂亮極了。我又發現身邊有許許多多一摸一樣的嫩綠的葉子。

一眨眼，春天到了，我和伙伴門的外衣，都變成了翠綠色，我和伙伴門都感覺春天，就在身邊了！

到了夏天陽光非常強烈，我和伙伴們的外衣都變成了深綠色，都把我們快燒焦了，于是我就埋怨自己的命運不好。這時有一個乞丐走了過來，身上臟臟的，而且還大汗淋漓，于是我和伙伴們一起手拉手為這個乞丐撐起一片綠蔭。他望著我們好像在感謝呢！

秋天，變得荒涼孤獨，我門的衣服變成了‘枯葉蝶’，隨著伙伴們都一個個隨我而去，我心里非常傷心，之后，我再也無法牢牢的抓住樹枝了，也飄了下去了。

再見了！我應該葉落歸根了，放心明年我還會再來的！

親愛的少年朋友們，你們最羨慕誰？哦，一定是本領非凡的齊天大圣——孫悟空吧！我也羨慕孫悟空，羨慕他神功蓋世。

假如我是孫悟空，會七十二變，那么我想，我們的生活將會變得怎么樣呢？

我要變成一朵白云，飄飄蕩蕩的去游覽祖國的大好河山，問候辛勤建設四化的人們。我飄啊，飄啊，從溫暖的南方那兒的柳樹的纖纖柔枝長出新葉，隨風翩翩起舞；桃花競相開放，爭奇斗艷，與翠柳相輝映，點綴著壯麗的江山。田野里，麥苗迅速返青；山腳下，春筍破土而出，到處充滿了生機。我飄啊飄啊，飄到寒冷的北方。飄過四季如春的昆明，飄過雄偉壯觀的長江大橋，飄過洶涌澎湃的黃河……喲，我飄到了一個白色世界，千里冰封，萬里雪飄，一派北國風光。

假如我會七十二變，我要變成一只小鳥。我飛呀，飛呀，飛到祖國的寶島——中國臺灣。深夜，我飛倦了，落在一個窗臺上，屋里有一位垂危的老人，目不轉睛地盯著天上的圓月，嘆了口氣說：“唉，落葉歸根。我生在大陸，難道就不能死在大陸嗎？我思念大陸的同胞，可何時能團聚呢？”他的聲音顫抖著，話語里充滿感情。我立刻說了聲“變”，變成了一條七彩橋從天而降，一頭接著中國臺灣，一頭接著大陸，把祖國連成一體。我還要變成許許多多座彩橋，橫跨三大洋，連接五大洲，我愿意成為世界人民的友誼使者。

假如我會七十二變，我要變成一艘宇宙飛船遨游天空。我要去月亮家中做客，嫦娥姑娘還給我介紹太陽公公和星星弟弟。他們拿出紅彤彤的宇宙葡萄熱情地招待我。嗬，好甜！我問：“這是怎么種出來的呀？”他們沒有回答，只是神秘地笑了笑。哦，我懂了，懂了，他們希望我去揭開這個秘密。假如我會七十二變，我把荒涼的月球開拓成神奇的兒童樂園，我要征服太空，讓宇宙為我們服務。

假如我會七十二變，我要變成……。

當有人仗勢欺人時，我這個為民做主、為民除害的大好人——市長，就要出馬了！

因為我在家中常看一些古代江湖行俠仗義的電視劇。于是，我就想當一個除強扶弱的女俠。可是……在現實社會中無法實現。于是，我就冥思苦想，在現實生活中有沒有一項工作可以做到這點？“市長？對，就是市長！”于是，我就懷著這個市長夢，入睡了。

你是誰？在干什么？”一個亭亭玉立的女孩子——我，出現在眾目睽睽之下，“你又是誰？”壯漢問到，“我是誰并不重要，重要的是，你在偷竊！”我振振有詞地說道，話音剛落，壯漢扭頭就跑，橫沖直撞，沒過一會兒，我們倆就跑得上氣不接下氣。在眾人的幫助下，我費了九牛二虎之力才把他抓住，“你去公安局自首吧！”“你是誰？你憑什么抓我？”他結結巴巴地說道，“憑我是市長！”我斬釘截鐵地說。頓時，我驚醒了，我恍然大悟這原來只是一場夢。

假如我是市長，我會與民同樂。在秋天，碩果累累的田野真美麗。沉甸甸的棉桃把枝子都給壓彎了，一株株玉米多神氣葉子上還掛著晶瑩的水珠，多么像珍珠；地頭上一株株紅高粱，高高地舉著紅紅的火把，威武的站在那兒。我會一邊幫助他們摘取農作物，一邊和他們聊天，盡情享受田園樂趣。

假如我是市長，我會做一個富有同情心的市長。四川大地震中，人員傷亡慘重，我作為一個富有同情心、樂于助人的市長，怎能不給予他們幫助？我會派本市的救援精英、醫學精英去救援災區。并且我還要親自去災區，把我和本市人民的祝福，帶到災區，帶到災民的心里。我還會發動全市人民捐款、捐物，將自己對災區人民的濃厚的同情之心融化到物品里去。

不騙大家，假如我真得能當上市長，我一定會當一個這樣的市長，甚至更好。

我的夢想是當宇航員。因為我看見20xx年神州7號三名宇航員到太空探索奧秘，我也想到太空去探索奧秘。

假如我是一名宇航員，我將去太空看一看宇宙是什么樣子，到底有多大。

假如我是一名宇航員，我將到火星上去看一看上面到底有沒有生命。

假如我是一名宇航員，我將到月空上去行走，試試在月空行走是不是很吃力，如果走太急了是不是很容易飛起來。

假如我是一名宇航員，我要到月球上面去，看一看月球上到底有沒有嫦娥姐姐和玉兔。

假如我是一名宇航員，我將到木星上面去看一看，30億年后木星到底會不會變成另一個太陽。

假如我是一名宇航員，我要到宇宙中去看一看星星會不會相撞，星星和星星的距離有多遠。

假如我是一名宇航員，我將坐神州八號去宇宙探索很多奧秘。

如果我是一名優秀出色的宇航員，我要把爸爸媽媽爺爺奶奶接到宇宙去生活，也要他們開開眼界，宇宙可是個美麗的地方。

現在我只是一個學生，但是我長大后一定要實現我的夢想，當一名優秀出色的宇航員。在宇宙中探索許許多多的奧秘。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇十七

我有一身毛茸茸的棕色毛發，我的朋友們有的跟我一樣，有的則是白色、黑色或是雜色呢!只要是我自己可以捕到的東西，不管動、植物我都吃，但我最喜歡吃的還是那秋天才會出現的肥嫩鮭魚。憑我矯健的身手，每年我都可以把自己喂得胖胖的，也唯有如此，我才能在冬天睡個好覺。

雖然我看起來很笨重，其實我不僅跑得快，還很有耐力呢!當我快跑時，時速可高達五十六公里，而且連續跑個幾十分鐘也不會累。俗話說得好：“人不可貌相，海水不可斗量!”這句話用在我身上再適合不過了，所以千萬別小看我喔。

我和所有兄弟姐妹們的尾巴都短短的，其實這是有原因的。曾經在一個寒冷的冬天，湖面因低溫而結了一層厚厚的冰，我們的曾曾曾……祖父看見一只狐貍嘴里叼著一條既大又肥的魚，便問它是怎么釣到的?那只狡猾的狐貍說：“我適用尾巴釣到的。只要在結冰的湖面挖一個洞，再將尾巴放進水里，等到尾巴感覺痛痛的，那就表示有魚上鉤了!”

我們的曾曾曾……祖父一聽，馬上跑到湖面上，照著狐貍的方法去做。沒想到坐了好久都沒有魚上鉤，反而越來越冷。終于等到半夜，我們的曾曾曾……祖父感覺尾巴開始痛痛的，它滿心歡喜的站了起來，才發現自己的尾巴早已在它站起來的時候斷掉了，從此我們的尾巴就像現在這樣短短的。哼!那只狐貍真無聊，居然開這種玩笑。

請你猜猜我是誰?對了，我就是狼!

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇十八

我是一匹小幼狼，我現在還在我媽媽的肚子里，我的媽媽已經兩天沒有吃東西了，她今天找了些土拔鼠吃了，剛好我也出生了，我有兩個哥哥，大哥是被一只金雕給吃了，二哥是中了獵人的圈套，我看狼的待遇很是低的，在字典、詞典中，有狼的成語都是貶義的，人類說我們吃許多動物，但是他們沒有想一下，我們吃的東西，人也吃，我們再來對比，人吃狼的次數多，還是狼吃人的次數多，我們吃人都是迫不得已的，可是人是地球的主人，我們再怎樣的聯盟，即使叫上世界上最兇猛的老虎：孟加拉虎和非洲象，亞洲象一起也打不敗呀！

人們天天砍樹，天天往河里扔垃圾，我們現在越來越難，你看我們這的山雞，毛是綠色的，腳是扁的，嘴巴也是扁的，難看極了，你看那青蛙，是紅色的，有三條腿，把我嚇得半死，你看那魚，還長7條腿，怪模怪樣的，我恨不得喊它們一聲丑八怪，河水上，死魚成災，一群蒼蠅在死魚上飛，惡心死了，現在，唉，我和媽媽洞口的一棵老松樹說：“原來的時候，鳥語花香，可現在，可悲呀！我的朋友們差不多都被獵人抓了，我有一天來到了一個小城鎮里，大街小巷里，不是賣狼皮、虎皮大牙，就是賣象牙、熊掌。我怕有人看見我，我又飛奔回去，不料中了獵人的圈套，一只只殼鷹在我頭上飛，有一只小鷹竟然靠近我，我憤怒極了，我一跳，咬住了那只小鷹，一個接一個，我被拉出來了，這真是一個意想不到的收獲呀！我跑走了。

當我七歲的時候，早就斷奶了，我得天天吃那些青蛙不像青蛙的東西，那些獅子不像獅子的家伙，很快，我生病了，過了一年又到了冬天，我們狼會在冬天的時候群居在一起，我一看我的同伴，都是可以看見肋骨和血管的東西，狼王，我們的狼王也瘦的不成樣子的東西，都快不行了，差不多都快死了，第二年春天，我們都死了。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇十九

假如我是一只狼王，我會把我的部落發展得繁榮昌盛，帶領部落南征北戰，成為一個大區域的狼王。

一開始，我部落里的狼很少，只有十只。我先讓我部落里最優秀的公狼和最優秀的母狼生仔，自己帶著剩余的七只狼去打獵。

我不喜歡攻擊追捕小型動物，我喜歡獵捕羚羊、馬……我每次獵捕，基本上都能獵捕到動物，所以，盡管這次只有八只狼，我也一定會捕到動物。今天，我們的運氣非常好，還沒走很遠，便看見了一群羚羊。我決定兵分兩路來進攻，給他們個措手不及。我喊了三個很強壯的公狼，去前方埋伏，再令四個公狼去前方打草驚蛇。一切準備就緒，我們四只狼剛剛埋伏好便聽見一陣驚天動地的聲音，我們的機會來了。我喝令一聲，我和三只公狼各撲倒一直羚羊，被我們捕到的羚羊不停地掙扎，有一只公狼甚至還從羊背上摔了下來，幸好沒大礙。我們這三只狼中，我剛制服羚羊，另外那兩只狼幾乎同時制服羚羊，我們滿載而歸。

在這幾年里，狼群的只數從十只加到了四十只。還有五只是一群狼投奔我的部落。最后，我帶著我的狼群征服附近的狼群，成為一方霸主。

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇二十

我是誰？我不禁問自己。

老師說，我在課堂上積極發言，下課后又幫她干事情，是個乖巧的學生。

同學說，我為班級爭得了許多榮譽，是班級的驕傲，是個聰明的同學。

可真的是這樣嗎？

媽媽說，我很不勤快，不肯幫她拖地、不肯幫她洗碗、不肯幫她擦桌子。是個懶惰的壞孩子。

爸爸說，我是一個虛偽的人，表情十分嚴肅，可心里呢？卻非常的復雜。

似乎他們所說的都有一點道理，但這都不是完全真實的我。

其實，我是一個勤奮又有點兒調皮的男孩子。說我勤奮，還真有那么點兒，我天天都在看書，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書中，我積累了許多知識。但我也有一點兒調皮，在玩耍中，我總是橫沖直撞，總會闖一些禍，最后當然迎來一頓臭罵。

我就是這么一個愛搗蛋卻勤奮的人，如果你想跟我交朋友，就聯系我哦！

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇二十一

我是一個九歲的小男孩，有一雙機靈的眼睛，一個尖尖的`鼻子，還長著一張伶牙俐齒的嘴巴，我最喜歡看書。

有一天中午，吃過午飯，我從書架上抽出一本《雷鋒的故事》，正準備看。媽媽像箭一樣的沖了進來，對我叫道：“不準看書！上床睡午覺去。”我只好乖乖上床去了。卻怎么一點也睡不著，這時又傳來鄰居家孩子讀書的聲音，我更加沒法睡了。我一個人不滿的嘀咕：“這個媽媽，怎么書也不讓我看？”

怎么辦呢？我想來想去，終于想出了一個好辦法。就偷偷下床，把門拉開一條縫，見媽媽不在客廳，我就像只貓一樣，躡手躡腳地走出房門，抓起《雷鋒的故事》，又麻利的拿了一個手電筒。幸好沒有被媽媽發現，不然他一定會罰我一天不能看書。

媽媽醒了，發現我還沒有起床。掀開被子一看，才知道我在被子里面看書呢，不由分說，拿起棍子打了我一下，讓我嘗到了皮肉之苦。嗚嗚……真痛呀！

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇二十二

我是誰？鏡子說：“她叫顧婉妍，眼睛大大的，睫毛長長的、臉型是瓜子臉，挺漂亮的。不過太臭美了，整天對著我照來照去的。”

我是誰？鋼筆說：“這孩子啊，做作業時很認真，每次只要老師一有作業，她就一直寫，直到我肚子里的水都用干為止。”

我是誰？枕頭說：“她是個口水蟲，晚上睡覺時，她就抱著我睡，口水就流了三千尺了。弄得我濕漉漉的？”

我是誰？試卷說：“這丫頭，太馬虎了，每次考試時，都是簡單的乘法算錯了，連讓我兄弟們面前炫耀的機會都沒有？”

我是誰？老師說：“顧婉妍成績不錯，很勤勞，是老師的小助手!”

我是誰？爸爸媽媽說：“顧婉妍是個好孩子，在家里幫我們干活，而且啊很聽話，我們在親戚朋友面前可有面子了！”

這就是我，你了解我了嗎？

我是誰小學四年級（熱門23篇）篇二十三

身份證說：“她叫劉欣藝，女，回族。”

媽媽說：“她呀，是個‘小饞貓’，有一次，我帶她去商場，不一會兒，她就無影無蹤了。我慌慌張張的找了半天，就當我滿頭大汗休息時，發現她正在漢堡店門前望著里面令人垂涎三尺的漢堡呢！”

朋友說：“她是個‘樂天派’。她整天大大咧咧的，像一只無憂無慮的梅花鹿。她被批評了，會以樂觀的態度改正錯誤。她無時無刻都很快樂，好像她不知道傷心、生氣似的。”

枕頭說：“你以為她很堅強嗎？錯了，有一次，別人誤會她了，她表面上若無其事，一回家，就抱著我哇哇大哭。過了好幾次，我都染上‘風濕病’了！”

日記本說：“她的字本來歪歪扭扭的，讓我看起來亂七八糟的。后來，她練了字，也讓我變得干干凈凈、井井有條的了。”

老師說：“字跡良好，想象力豐富，但記憶力有待提升。”

啊？這……是我嗎？