英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言，掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有很大幫助，現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果了。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文的分享，希望對(duì)大家有所幫助。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇一

英語(yǔ)的好習(xí)慣決定英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終成敗!

這些好習(xí)慣包括：

1、將英語(yǔ)真正融入日常生活!不要學(xué)英語(yǔ)，而要生活在英語(yǔ)當(dāng)中!

2、把難單詞、難句子制作成海報(bào)，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺就掌握了!

3、不讀英語(yǔ)就難受!不讀英語(yǔ)就“寢食難安”!讓讀英語(yǔ)變成“最大的愛好”!

4、睜開眼睛的第一件事就是“大聲喊英語(yǔ)”!喊出一天的活力和輝煌!喊出一天的充實(shí)和成功!

5、入睡前一定要大喊英語(yǔ)十分鐘!讓英語(yǔ)進(jìn)入潛意識(shí)，做夢(mèng)也在學(xué)英語(yǔ)。

6、“一日三餐前后”狂讀五分鐘英語(yǔ)，否則就不配吃飯，這叫“一日三餐法”!飯前讀英語(yǔ)反思人生，飯后讀英語(yǔ)有助消化!這是一個(gè)偉大的習(xí)慣!我要在全國(guó)普及這個(gè)習(xí)慣!

7、跑步喊英語(yǔ)!既鍛煉了身體肌肉，又鍛煉了口腔肌肉!兩個(gè)肌肉都發(fā)達(dá)的人絕對(duì)有“非凡的競(jìng)爭(zhēng)力”!具體做法：在出去跑步前，先抄寫一段英語(yǔ)放在口袋里。最簡(jiǎn)單的辦法就是從《李陽(yáng)英語(yǔ)背誦寶典365》這套教材中拿一張卡片。

8、一看到公園，就跑進(jìn)去大聲喊英語(yǔ)。充分享受美景，充分呼吸新鮮空氣!

9、“四個(gè)一”原則：每當(dāng)我讀英語(yǔ)或說英語(yǔ)的時(shí)候，我都會(huì)做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力!這樣，我的英語(yǔ)馬上就會(huì)變得地道、好聽!

10、平時(shí)說英語(yǔ)、練英語(yǔ)的時(shí)候一定要元音特別飽滿!這樣可以訓(xùn)練自己的非凡氣質(zhì)。

11、有空就瘋狂練習(xí)輔音。要想說一口流利的英語(yǔ)，就必須做到：元音飽滿悅耳、輔音準(zhǔn)確清晰。比如，我經(jīng)常拿一張紙放在嘴巴前面苦練爆破音：newspaper,popular,possible。我經(jīng)常咬下嘴唇，苦練[v]這個(gè)音，夸張地朗讀drive,vegetable,five等單詞。

12、盡量多地聽錄音!這是最有效、最便宜的學(xué)習(xí)方法!聽得越多，語(yǔ)感就越好!而且你的英語(yǔ)發(fā)音就越好聽。

13、看到的、聽到的，都嘗試翻譯成英文，隨時(shí)隨地訓(xùn)練自己的“口譯能力”!

14、每天有計(jì)劃的訓(xùn)練自己的“翻譯能力”，最好的辦法就是每天翻譯一篇小短文。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最高目標(biāo)就是：中英文自由轉(zhuǎn)換!這也是社會(huì)最需要的能力，當(dāng)然這也是為你自己創(chuàng)造最大價(jià)值的能力!這個(gè)能力很難獲得，一定要每天堅(jiān)持練習(xí)!先準(zhǔn)確翻譯單詞，然后是句子，其次是短文。

15、隨時(shí)隨地?cái)y帶“瘋狂英語(yǔ)財(cái)富本”，瘋狂收集好單詞、好句子、好文章!尤其是名言警句!

16、瘋狂收集好文章，將所有讓自己心動(dòng)的文章反復(fù)朗讀，最好能脫口而出!因?yàn)橹挥斜痴b課文才是征服英語(yǔ)的最終解決之路!

17、出門前，立刻制造一個(gè)小卡片或小紙條，隨身攜帶，瘋狂背誦!這是最有效的學(xué)習(xí)方法!

18、要養(yǎng)成一種偉大的習(xí)慣：善于利用一天當(dāng)中大量的、被忽略的、被浪費(fèi)的一分鐘、兩分鐘!你一旦有了這個(gè)偉大的習(xí)慣，你的一天將是別人的兩天，甚至三天!

19、要養(yǎng)成隨身攜帶英語(yǔ)書的習(xí)慣!我在窗邊、廚房、客廳，甚至廁所都放了英語(yǔ)書，快速看上一兩分鐘就足夠了!什么都怕天天做，什么都怕堅(jiān)持!

20、要養(yǎng)成熱愛丟臉的習(xí)慣!管它說好說壞，只管瘋狂地說!只有這樣才會(huì)越說越好!youmustenjoylosingface!

21、忘掉謙虛，瘋狂賣弄!賣弄得越多，記憶得越牢!

22、瘋狂地?zé)釔邸半y單詞”!記住：這個(gè)世界上沒有難單詞，只有重復(fù)不夠的單詞!不信就試一試：qualified，合格的，aqualifiedaccountant，一名合格的會(huì)計(jì)師。compliment，贊美，thankyouforyourcompliment.謝謝你的贊揚(yáng)。

23、瘋狂收集和掌握成語(yǔ)。英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)就是習(xí)慣用語(yǔ)，也可以稱為習(xí)語(yǔ)。現(xiàn)在就送你一個(gè)：getonone’snerves，意思是“讓某人很煩”。請(qǐng)脫口而出這個(gè)句子：thatnoisegetsonmynerves.(那噪音讓我心煩。)。

24、第一句不能脫口而出，堅(jiān)決不學(xué)第二句!這又是一個(gè)偉大的習(xí)慣。剛開始的時(shí)候，進(jìn)度可能比較慢，但一定要堅(jiān)持，因?yàn)檫@樣做會(huì)為自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

25、把每天堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)當(dāng)成訓(xùn)練自己意志力的一個(gè)辦法。這種訓(xùn)練一舉兩得：既讓自己變得更有意志，而且順便講了一口流利的英語(yǔ)!

26、每天爭(zhēng)取幫助一個(gè)對(duì)英語(yǔ)感興趣，或激勵(lì)一個(gè)開始瘋狂操練英語(yǔ)!要做到這一點(diǎn)，你就必須自己先做出榜樣!而且自己要取得一定的成績(jī)才能說服別人!通過這個(gè)方式，既督促了自己，又幫助了別人!我每天都在激勵(lì)成千上萬(wàn)人愛上英語(yǔ)!

27、每天都贊揚(yáng)自己的記憶力，自己的語(yǔ)言模仿能力，自己的天賦!不要給自己的負(fù)面思想留下任何空間!從今天開始養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣!

28、每當(dāng)自己想放棄的時(shí)候就想想成功時(shí)候的輝煌，就想想父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大所付出的艱辛，就想想語(yǔ)言這么簡(jiǎn)單的東西自己都無法征服所帶來的恥辱，你就會(huì)重新充滿斗志!

29、永遠(yuǎn)記住：重復(fù)就是力量!我們學(xué)不好英語(yǔ)，做不好工作的原因就是重復(fù)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!為了訓(xùn)練自己的英語(yǔ)功力和耐心，請(qǐng)你每個(gè)月都做這樣一件事情：把一篇文章每天朗讀三次，每次三遍，連續(xù)一個(gè)月!奇跡一定會(huì)發(fā)生!你的發(fā)音、語(yǔ)感，你的記憶力、理解力都會(huì)得到提升!

30、如果你是一名中學(xué)生，想考高分，那你必須養(yǎng)成下面這個(gè)習(xí)慣：每天讀透一篇閱讀理解;每周背誦一篇完形填空和一篇作文，每周聽爛并脫口而出一套聽力題。

親愛的朋友，你只要養(yǎng)成這30個(gè)習(xí)慣中的一個(gè)，你就可以成為一個(gè)英語(yǔ)成功者!請(qǐng)反復(fù)朗讀這些習(xí)慣，并在反復(fù)大腦中想像，從而加深印象!

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇二

一、學(xué)以致用，歐宜讓你融于世界。

二、語(yǔ)”世界同步，和興趣同行。

三、

高考直達(dá)車，歐宜新選擇。

四、豐語(yǔ)人生，歐宜精英。

五、外教一對(duì)一，歐宜有活力。

六、歐宜英語(yǔ)，實(shí)用好易。

七、歐宜英語(yǔ)，會(huì)說才是硬道理。

八、興趣。

教學(xué)。

全方位，素質(zhì)教育零距離。

九、歐宜英語(yǔ)，給你洗耳恭聽的樂趣。

十、歐宜英語(yǔ)，何止聽說這么簡(jiǎn)單。

十一、實(shí)用英語(yǔ)加油站歐美水準(zhǔn)英語(yǔ)，宜學(xué)易用靠譜。

十二、歐宜英語(yǔ)，重在說聽。

十三、英語(yǔ)培訓(xùn)選歐宜，能量提升零距離。

十四、少壯不歐宜，老大不開口。

十五、歐宜英語(yǔ)，說出來，才是好英語(yǔ)。

十六、和夢(mèng)想同步，“語(yǔ)”世界同行。

十七、注重培訓(xùn)細(xì)節(jié)，答疑解惑易解。

十八、小班授課重素質(zhì)，高考直達(dá)重品質(zhì)。

十九、外教趣動(dòng)夢(mèng)想，素質(zhì)感動(dòng)未來。

二十、歐宜行天下，實(shí)力來說話。

二十一、素質(zhì)教育時(shí)尚，歐宜完美綻放。

二十二、拒絕應(yīng)試教育，培養(yǎng)聽說能力。

二十三、像外教一樣說英語(yǔ)歐宜英語(yǔ)，重在說與聽。

二十四、高考英語(yǔ)改革，歐宜最佳選擇。

二十五、歐宜英語(yǔ)，許你一個(gè)高考?jí)簟?/p>

二十六、學(xué)好英語(yǔ)來歐宜，走遍天下都不怕。

二十七、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我有歐宜。

二十八、學(xué)英語(yǔ)，歐宜更有趣。

二十九、快樂學(xué)習(xí)，歐宜英語(yǔ)。

三十、歐宜英語(yǔ)，國(guó)際品味。

三十一、歐宜，最純正的英語(yǔ)。

三十二、歐宜英語(yǔ)：宜歐，宜美，宜天下。

三十三、素質(zhì)為王，宜歐助長(zhǎng)。

三十四、學(xué)英語(yǔ)，上歐宜外教教英語(yǔ)，純正有樂趣。

三十五、英語(yǔ)能說會(huì)道，歐宜外教智造。

三十六、歐宜英語(yǔ)：宜我，宜你，宜世界。

三十七、改革在歐宜，特色在能力。

三十八、歐·歌素質(zhì)，實(shí)用為宜。

三十九、讓英語(yǔ)變成母語(yǔ)英語(yǔ)高考海洋，歐宜精彩領(lǐng)航。

四十、輕松英語(yǔ)之旅，伴你笑口常開。

四十一、歐宜英語(yǔ)，快樂有你。

四十二、高考英語(yǔ)路，歐宜心呵護(hù)。

四十三、英語(yǔ)能量，歐宜綻放。

四十四、歐歌素質(zhì)教育，培養(yǎng)實(shí)用為宜。

四十五、外教教學(xué)零距離，歐宜英語(yǔ)心演繹。

四十六、英語(yǔ)小天地，人生大不同。

四十七、西門吹英語(yǔ)，馬上找歐宜。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇三

教育實(shí)習(xí)是師范類專業(yè)貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑之一，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分;是進(jìn)一步確立和鞏固學(xué)生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)和專業(yè)思想的重要方式。通過教育實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問題、解決問題的能力。同時(shí)，還可以使我院加強(qiáng)與中、小學(xué)的聯(lián)系，學(xué)習(xí)中、小學(xué)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)和提高我院的教育、教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育科學(xué)的研究工作，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格師資做出貢獻(xiàn)。

我院參加本次教育實(shí)習(xí)的學(xué)生共有291人，分布在20個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校，其中高中2所，中等專業(yè)院校1所，初級(jí)中學(xué)17所，區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)校占30%。帶隊(duì)教師20人，有教授2人，副教授15人，講師3人，結(jié)構(gòu)合理，代表性強(qiáng)。

我院非常重視教育實(shí)習(xí)工作，周密安排，認(rèn)真準(zhǔn)備，規(guī)范程序，細(xì)化職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行，圓滿地完成了本次2014屆畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)的任務(wù)，具體工作可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

第一、準(zhǔn)備工作。

2014年的教育實(shí)習(xí)工作因人數(shù)多，實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)量不足而出現(xiàn)許多困難。但重視教育實(shí)習(xí)工作是外語(yǔ)學(xué)院辦學(xué)指導(dǎo)思想之一，在2013年末，我院就進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)議，院長(zhǎng)親自布置實(shí)習(xí)任務(wù)，明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求，理順環(huán)節(jié)。王曉光、常雁等教師聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)基地，這為實(shí)習(xí)工作的順利有序進(jìn)行提供了保障。

在本學(xué)期開學(xué)伊始就實(shí)習(xí)工作召開了三次工作會(huì)議，了解精況，解決問題，布置任務(wù)，合理有序地安排了各個(gè)環(huán)節(jié)：確定實(shí)習(xí)教師、實(shí)習(xí)學(xué)校、劃分實(shí)習(xí)組，組織學(xué)生熟悉中學(xué)教材;在前兩周，帶隊(duì)教師組織學(xué)生在校內(nèi)試講，針對(duì)中學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，教材特點(diǎn)，著重加強(qiáng)教法和教態(tài)的培訓(xùn)，注重教學(xué)的交互性和趣味性，實(shí)踐證明，校內(nèi)試講可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及早解決，是一個(gè)行之有效的手段，完善的準(zhǔn)備工作為教育實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在校進(jìn)行試講。

2)每天早8;30分點(diǎn)名，遲到，早退者成績(jī)?cè)u(píng)定降等。三次遲到為一次曠課，無故曠課3次取消實(shí)習(xí)成績(jī)。

3)學(xué)生試講時(shí)必須寫好相關(guān)單元的教案，無教案不能試講。試講沒通過者不能參與實(shí)習(xí)。

4)帶隊(duì)教師必須作試講記錄和給出相關(guān)評(píng)語(yǔ)，對(duì)于每天的活動(dòng)要有記載，包括試講時(shí)間、地點(diǎn)、試講人員、試講內(nèi)容，記錄試講內(nèi)容可用學(xué)校發(fā)的黃色聽課筆記，兩周結(jié)束后，上交試講聽課筆記。

下到實(shí)習(xí)學(xué)校。

1)帶隊(duì)教師事先要和所在實(shí)習(xí)學(xué)校聯(lián)系好下點(diǎn)的有關(guān)安排，做好接待工作。

2)帶隊(duì)老師必須親自帶隊(duì)下點(diǎn)，和相關(guān)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接洽見面，部署安排工作。

帶隊(duì)教師全程參與、指導(dǎo)，做橋梁，做參謀，使我們的實(shí)習(xí)學(xué)生成了中學(xué)生的良師益友，在中學(xué)生心理角色轉(zhuǎn)型期搭建了良好的緩沖平臺(tái)。實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真授課，密切配合所在學(xué)校的各項(xiàng)工作。積極參與集體備課，虛心學(xué)習(xí)，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的高度評(píng)價(jià)，157人的實(shí)習(xí)生全部獲得了實(shí)習(xí)學(xué)校的“雙優(yōu)”評(píng)價(jià)。現(xiàn)在很多學(xué)生仍然和實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生保持著聯(lián)系。這為教育實(shí)習(xí)活動(dòng)的延續(xù)和提升提供了動(dòng)力。

在本次實(shí)習(xí)中，共有人獲得教學(xué)和班主任實(shí)習(xí)的“雙優(yōu)”，人獲得了校優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號(hào)，在實(shí)習(xí)中，學(xué)生們得到了鍛煉，得到了提高，為就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓他們意識(shí)到了自身存在的差距和問題，為日后發(fā)展提供了上升空間。

第三、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)。

首先，從實(shí)習(xí)情況來看，我們的畢業(yè)生個(gè)人的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平離用人單位的要求還存在很大的差距，口語(yǔ)能力有限，教育教學(xué)技能不達(dá)標(biāo)，這為我們今后的教育策略調(diào)整提供了有效依據(jù)。其次，實(shí)習(xí)學(xué)校給學(xué)生的教學(xué)的條件有限，教學(xué)設(shè)施和環(huán)境不都理想，實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)不足，使實(shí)習(xí)效果找了折扣，這需要進(jìn)一步加強(qiáng)和實(shí)習(xí)學(xué)校的交流、溝通，加深了解;其次，學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持不夠，使學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)涵和形式都受到了制約，學(xué)校應(yīng)提供硬件條件，為實(shí)習(xí)學(xué)生制作課件，豐富授課內(nèi)容想辦法，做實(shí)事;再次，實(shí)習(xí)學(xué)校數(shù)量不充足，我院至少還缺少四個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校。我們將動(dòng)員教師開發(fā)新的實(shí)習(xí)點(diǎn)，質(zhì)量好一些的實(shí)習(xí)點(diǎn)。

最后，在本次教育實(shí)習(xí)中，我們更加感受到它對(duì)于我們畢業(yè)學(xué)生就業(yè)的重要意義，學(xué)校應(yīng)在這方面加大投入，擴(kuò)大實(shí)習(xí)方向和渠道。拓寬視野，為提高就業(yè)率做好鋪墊，也使我們更清楚地看到在常規(guī)教學(xué)中存在的問題：對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)一般的學(xué)生來說，夯實(shí)的基本功是至關(guān)重要的。在今后的教學(xué)中，使我們明確教學(xué)強(qiáng)化重點(diǎn)，不是大又全，而要細(xì)而精，這種定位事關(guān)我院的發(fā)展。

在新的形勢(shì)下，我們必須在教學(xué)方面做出調(diào)整，中學(xué)師資培養(yǎng)這塊蛋糕留給我們的已經(jīng)不多，必須開拓更多的就業(yè)領(lǐng)域，就業(yè)關(guān)乎生源，生源就是生存，有生存才談發(fā)展，教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)嘗試和開端。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇四

一、小孩學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，用英語(yǔ)祝福，更有自信。

二、每天英語(yǔ)多一點(diǎn)每逢佳節(jié)分外忙，雙語(yǔ)如珠送祝福。

三、美好的節(jié)日少不了您的陪伴，您的陪伴是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

四、寶貝英語(yǔ)沒煩惱，快樂學(xué)習(xí)起點(diǎn)高。

五、送給孩子最好的節(jié)日禮物，教他們說一口地道的英語(yǔ)。

六、愛孩子，讓他贏在起跑線節(jié)假日的好去處，玩耍學(xué)習(xí)兩不誤。

七、少兒口腔未定型，純正英語(yǔ)好學(xué)習(xí)。

八、家長(zhǎng)的選擇決定孩子的未來，我們的努力造就孩子的未來。

九、少兒口腔未定型，學(xué)習(xí)英語(yǔ)好時(shí)機(jī)。

十、奧尼英語(yǔ)培訓(xùn)，助孩子贏在起跑線。

十一、奧尼英語(yǔ)培訓(xùn)，專注少兒英語(yǔ)基礎(chǔ)強(qiáng)化。

十二、奧尼英語(yǔ)培訓(xùn)，家庭、社會(huì)、祖國(guó)未來的希望。

十三、少兒英語(yǔ)要學(xué)好，長(zhǎng)大溝通沒煩惱。

十四、英語(yǔ)基礎(chǔ)打不牢，長(zhǎng)大無緣考劍橋。

十五、節(jié)日到，送福運(yùn)，快樂成長(zhǎng)保健康。

十六、未來英語(yǔ)之星搖籃聽說讀寫快樂多多，人小志大雙語(yǔ)掌握。

十七、愿我們未來的花朵芬芳滿天下掌握英語(yǔ)放眼全球，起點(diǎn)愈高前途更遠(yuǎn)。

十八、奧尼英語(yǔ)培訓(xùn)，早讓孩子掌握命運(yùn)。

十九、福送萬(wàn)家，英英動(dòng)聽；受用一生，關(guān)愛無窮。

二十、請(qǐng)讓孩子與世界接軌純正英語(yǔ)起跑線，快樂學(xué)習(xí)心精彩。

二十一、快樂英語(yǔ)樂童年，創(chuàng)新學(xué)習(xí)創(chuàng)未來。

二十二、一樣的學(xué)校，不一樣的感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)先人一步，未來生活多點(diǎn)幸福。

二十三、遠(yuǎn)大的理想需要最扎實(shí)的基礎(chǔ)，美好的未來就從奧尼起步。

二十四、純正英語(yǔ)起跑線，快樂學(xué)習(xí)星未來。

二十五、快樂學(xué)習(xí)，輕松掌握；英英互動(dòng)，相伴一生。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇五

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇六

1、歡樂英語(yǔ)童年，造就無限未來！

2、海文英語(yǔ)，給孩子更廣闊的天地。

3、專業(yè)，資深教師輔導(dǎo)。貼心，真誠(chéng)服務(wù)教育。

4、語(yǔ)言是人的部分，英語(yǔ)是語(yǔ)言的大部分。

5、塑造歡樂童年成就理想未來！

6、美華英語(yǔ)讓你的成績(jī)遙遙領(lǐng)先！

7、語(yǔ)貝培訓(xùn)，讓您與眾不同！

8、選擇海文英語(yǔ)，為您孩子的成功加油。

9、新東方英語(yǔ)，流利英語(yǔ)亮出來！

10、用英語(yǔ)溝通，溝通用英語(yǔ)。

11、西階英語(yǔ)：專業(yè)的輔導(dǎo)，進(jìn)步的階梯。

12、為人先，贏世界。

13、英語(yǔ)點(diǎn)通，提高更輕松！

14、英語(yǔ)是走向世界的橋梁，英語(yǔ)是邁向成功的階梯，來吧！同學(xué)們，周末英語(yǔ)輔導(dǎo)班利用周末休息時(shí)間，專業(yè)的英語(yǔ)老師輔導(dǎo)你快速學(xué)習(xí)掌握英語(yǔ)，成為未來的棟梁之才！！

15、辛勤培訓(xùn)英語(yǔ)的童年，國(guó)際眼光的未來。

16、西域理念，高效進(jìn)階——西階英語(yǔ)。

17、英語(yǔ)培訓(xùn)新理念，提高成績(jī)看得見！

18、英語(yǔ)決定個(gè)人的成就。

19、英語(yǔ)更精通，西階助你行。

20、最好的培訓(xùn)學(xué)校就是xx培訓(xùn)學(xué)校,零基礎(chǔ)學(xué)習(xí),小班教學(xué)。

21、有天，當(dāng)你意識(shí)到該為自己的孩子挑所英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，面對(duì)眼花繚亂的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱和扇動(dòng)人心的廣告宣傳語(yǔ)，你如何給自己雙慧眼為自己為孩子做出正確的選擇？xx英語(yǔ)培訓(xùn),不同班級(jí),逐級(jí)提高!讓孩子成才的最好選擇!

22、vip課程定制,隨時(shí)學(xué)習(xí),高端體驗(yàn)1-4人全外教母語(yǔ)英語(yǔ)培訓(xùn),讓你學(xué)習(xí)到更純正的英語(yǔ)。

23、ef英語(yǔ)培訓(xùn),融入式教學(xué)模式,科學(xué)的分級(jí)體系,全程貼心的服務(wù)。

24、英語(yǔ)學(xué)習(xí)天堂——美城英語(yǔ)培訓(xùn)。

25、英語(yǔ)培訓(xùn)19年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),累計(jì)學(xué)員20xx萬(wàn)人,1000名優(yōu)秀教師組成培訓(xùn)隊(duì)伍。

26、xx成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),首選新動(dòng)態(tài)!中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十強(qiáng)企業(yè)!4人外教多元互動(dòng)。

27、xx成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)流利英語(yǔ)成就精彩人生。

28、英語(yǔ)培訓(xùn)秋季課程火爆送上。

29、英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)英語(yǔ),您行動(dòng)了么,韋博和您起讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得低碳,將低碳進(jìn)行到底!

30、xx英語(yǔ)培訓(xùn),英語(yǔ)培訓(xùn)全面提高。

31、xx雅思培訓(xùn)學(xué)校是蕪湖市唯家正規(guī)注冊(cè)雅思培訓(xùn)學(xué)校,在xx成功辦學(xué)3年。

32、英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí),如何提高學(xué)習(xí)效果,韋博專業(yè)課程老師為您設(shè)計(jì),課程更實(shí)際。

33、外教+學(xué)習(xí)管理師2對(duì)1傾力輔導(dǎo)，讓學(xué)員真正突破英語(yǔ)口語(yǔ)；外教來自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，發(fā)音純正地道。

34、xx英語(yǔ)培訓(xùn)專注于英語(yǔ)口語(yǔ),全外教授課,純英語(yǔ)環(huán)境,做夢(mèng)也在說英語(yǔ)!全程外教陪練。

35、xx英語(yǔ)培訓(xùn)為學(xué)員量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，課程更具針對(duì)性；不斷強(qiáng)大的獨(dú)家學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓學(xué)員免費(fèi)享受更多的增值課程。

36、暑期英語(yǔ)免費(fèi)學(xué)申請(qǐng)英語(yǔ)大禮包,外教口語(yǔ)小班課。

37、輕輕松松學(xué)好英語(yǔ)！

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇七

1.對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)特別差的同學(xué)，最好的解決方案是：不管付出多少代價(jià)，都要徹底“背爛”一篇文章。一篇文章就可以建立你的自信!

2.讓同學(xué)們找到成就感，他就愿意學(xué)習(xí)，于是就有了興趣;讓同學(xué)們嘗到甜頭，他就愿意堅(jiān)持，于是就產(chǎn)生了毅力!

3.一個(gè)星期“背爛”一篇短文，一年之內(nèi)就會(huì)成為英語(yǔ)高手!就這么簡(jiǎn)單，你能做到嗎?

4.一次瘋狂、一次真正的瘋狂就可以徹底改變一生!瘋狂背誦一篇文章也將徹底改變你的一生!

5.他們希望我們沉醉于電腦游戲、無聊的音樂，他們希望我們徹底失去斗志，他們希望我們墮落，我們絕對(duì)不能讓他們的陰謀得逞!

6.美國(guó)已經(jīng)有三千所學(xué)校開設(shè)了中文課程!向世界傳播漢語(yǔ)的時(shí)代已經(jīng)來臨!讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)鼓掌!

7.打擊外國(guó)人自信的“最簡(jiǎn)單辦法”就是問他是否會(huì)講漢語(yǔ)!

8.美國(guó)人掌握一個(gè)漢字需要一個(gè)星期，我們比美國(guó)人幸運(yùn)多了!

9.日本人、韓國(guó)人有兩門外語(yǔ)(漢語(yǔ)和英語(yǔ))，美國(guó)人、英國(guó)人有一門外語(yǔ)(漢語(yǔ))，而中國(guó)人沒有外語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是漢語(yǔ)下的蛋!

10.中華民族將是全世界第一個(gè)掌握雙語(yǔ)的民族;。

11.學(xué)英語(yǔ)就是把一個(gè)句子“苦練”成一個(gè)單詞;而不是一個(gè)單詞、一個(gè)單詞地冒出來!這是李陽(yáng)老師對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最精練的總結(jié)!馬上開始練：youcanalwaysdependonme.(我永遠(yuǎn)都是值得你信賴的。)。

12.背誦課文是學(xué)好英語(yǔ)的唯一方法，沒有第二個(gè)出路!要每個(gè)月都舉行老師和學(xué)生的背誦大賽!

13.為什么完形填空難、閱讀難、作文難，就是你從來沒有進(jìn)行“徹底背誦”!

14.背誦的四大秘訣：a、天天背;b、跟著錄音背;c、背熟了還要再背;d、用零碎時(shí)間背。

15.“徹底背誦”就是重復(fù)一百遍，做到隨時(shí)隨地能夠脫口而出，而且終生難忘!

17.講一口地道英語(yǔ)的三大秘密：a、用口腔的后半部分b、調(diào)動(dòng)腹部力量c、嘴巴張到張不開為止。堅(jiān)持一段時(shí)間，你就可以“徹底擺脫中國(guó)味”!

20.中國(guó)有句俗話：寺廟旁的豬也會(huì)背誦經(jīng)文!因?yàn)樗牭亩嗔?

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英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇八

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇九

2、武漢某大學(xué)下屬一個(gè)三本學(xué)院，國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)過了六級(jí)和專四。工作經(jīng)歷沒有，拿過一次丙等獎(jiǎng)學(xué)金，去湖北省博物館當(dāng)過志愿者，還拿過一次湖北省翻譯大賽b組口譯三等獎(jiǎng)。

3、學(xué)好英語(yǔ)，溝通世界。

4、用一些比較霸氣勵(lì)志英語(yǔ)語(yǔ)句來作為座右銘時(shí)不錯(cuò)的哦，那么霸氣勵(lì)志英語(yǔ)語(yǔ)句都有哪些呢?一起來看看吧。

5、語(yǔ)文使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，英語(yǔ)使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學(xué)使人健康。知識(shí)能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰能夠使人獲得更多的知識(shí)，可見學(xué)習(xí)尤為重要。

6、姚明的英語(yǔ)越來越好，一位記者不識(shí)時(shí)務(wù)的問道“你（姚明）現(xiàn)在是不是覺得英文比中文說的更加流利？”姚明馬上對(duì)著身邊的翻譯科林說道，“我現(xiàn)在只能用英語(yǔ)回答你的問題。科林，幫忙翻譯一下。”

7、人生的真正歡樂是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。英語(yǔ)名人名言很好看。

9、小編知道喜歡誠(chéng)信的名言大全，還喜歡誠(chéng)信的故事誠(chéng)信名言名句大全英語(yǔ)股市經(jīng)典名言誠(chéng)信的名言警句誠(chéng)信的成語(yǔ)誠(chéng)信的作文和誠(chéng)信的格言。

10、理想與現(xiàn)實(shí)之間，動(dòng)機(jī)與行為之間，總有一道陰影。英語(yǔ)國(guó)詩(shī)人批評(píng)家愛略特。

11、我們chinese總不能拿英語(yǔ)互相問路到長(zhǎng)城怎么走吧。

12、您好！我現(xiàn)在在每天都有很多的課要學(xué)習(xí)，剛開始制定了一個(gè)很好的計(jì)劃，每天什么時(shí)間段搞什么，但持續(xù)一段時(shí)間后就怎么也堅(jiān)持不下去了。比如英語(yǔ)，每天自己規(guī)定背一些單詞，但幾天之后就堅(jiān)持不下來了，總覺得其它的事擠占了時(shí)間。請(qǐng)教您如何讓自己養(yǎng)成一種習(xí)慣？"。

13、你是不是也跟小編一樣喜歡一些關(guān)于勵(lì)志的英語(yǔ)簡(jiǎn)短語(yǔ)句，那么關(guān)于勵(lì)志的英語(yǔ)簡(jiǎn)短語(yǔ)句都有哪些呢?一起來看看吧。

15、他說外國(guó)人說的都是鳥語(yǔ)，馬可說外國(guó)人說的都是英語(yǔ)。汪涵說是鷹是一種鳥，所以叫鳥語(yǔ)。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇十

1、如果您喜歡《英語(yǔ)格言》記得分享給更多好友噢!

2、如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你英語(yǔ)抬到高處不要坐在別人的背上和頭上。

3、例如德克薩斯州羅馬市的賈斯敏佩雷茲。剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，她根本不會(huì)說英語(yǔ)，她住的地方幾乎沒人上過大學(xué)，她的父母也沒有受過高等教育，但她努力學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，靠獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入了布朗大學(xué)，如今正在攻讀公共衛(wèi)生專業(yè)的博士學(xué)位。

5、他說外國(guó)人說的都是鳥語(yǔ)，馬可說外國(guó)人說的都是英語(yǔ)。汪涵說是‘鷹’是一種鳥，所以叫鳥語(yǔ)。

6、智慧之泉必須暢飲才能使人清醒。

7、自信的人從來都不受傷害。

8、我還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次在語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，連續(xù)四年被評(píng)為三好學(xué)生，年年當(dāng)選班干部，在同學(xué)中有極高的威信。

9、學(xué)好英語(yǔ)，溝通世界。

10、機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都在，只是在機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候，你是否準(zhǔn)備好了，又是否能夠一直堅(jiān)持。比如練長(zhǎng)跑，比如學(xué)英語(yǔ)。

11、學(xué)好英語(yǔ)，溝通世界。

12、說實(shí)話，有些人一下子之間就活躍在公眾視野之中。有些時(shí)候，其實(shí)那是厚積薄發(fā)，就好比薛之謙。最近一段時(shí)間，活躍在各個(gè)綜藝節(jié)目脫口秀以及音樂節(jié)上。不管怎么樣，都要注意休息。其實(shí)，我只是想和自己說早睡早起，學(xué)好英語(yǔ)。

13、競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，我有許多優(yōu)勢(shì)，我的二胡已經(jīng)拉到六級(jí)曲了，我的新概念英語(yǔ)也嘗到課了，我的奧數(shù)學(xué)到六年級(jí)了，估計(jì)到四月十一日的全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽前，我會(huì)把六年級(jí)的奧數(shù)全部攻克！并會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)的。

14、很多小伙伴都喜歡用一些比較勵(lì)志的英語(yǔ)語(yǔ)錄來激勵(lì)自己，那么比較勵(lì)志的英語(yǔ)語(yǔ)錄都有哪些呢?一起來看看吧。

15、小左的英語(yǔ)成績(jī)向來不錯(cuò)，大家都抱著仰視的態(tài)度看他走上前去，包括老師。之所以點(diǎn)他的名，大概也是為了給其他同學(xué)做個(gè)示范。頃刻間的工夫，小左寫完了，走下講臺(tái)。老師欣慰地對(duì)著他笑了笑，拿起課本，開始核對(duì)。

16、還有一個(gè)例子，我們大一的英語(yǔ)課，要求我們一周背下個(gè)單詞。我覺得這是不可能的，但是第一次考試我只得了分，沒有辦法。以后每天早上我點(diǎn)起床，背單詞到點(diǎn)再去上課，最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。

17、學(xué)英語(yǔ)好比學(xué)鳥叫，你在樹林里學(xué)鳥叫，當(dāng)有只鳥落在你肩上時(shí)，說明你過了英語(yǔ)級(jí)，當(dāng)有只鳥落在你肩上時(shí)，說明你過了英語(yǔ)級(jí)，當(dāng)有許多鳥落在你肩上，說明你成了鳥人。

18、智慧之泉必須暢飲才能使人清醒。

19、原來上高中時(shí)的體驗(yàn)英語(yǔ)最笨的方法及格化學(xué)最笨的方式課代表。

20、韓寒認(rèn)為，普及普通話比普及英語(yǔ)更重要。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇十一

一、利用各種教學(xué)媒體,激活教科書,讓學(xué)生更易理解接受。

在教學(xué)中,我們應(yīng)想方設(shè)法,利用電教器材如tv、vcd、電腦、收音機(jī)等,讓教科書活起來、動(dòng)起來、形象起來、發(fā)出聲來,讓活的教科書震撼學(xué)生的心靈、開發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。如我在講shopping這一課時(shí),就利用共享中的教學(xué)軟件,將各種商品的圖片展現(xiàn)在電腦上,讓學(xué)生充當(dāng)購(gòu)物者,運(yùn)用所學(xué)過的句型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬練習(xí),使課堂變得有聲有色、生動(dòng)有趣。學(xué)生則充滿激情,很好地理解和掌握了教學(xué)內(nèi)容,并能模仿自編自演對(duì)話,達(dá)到了活學(xué)活用的效果。

2.樹立學(xué)生的自信心與勇氣,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)特色是充分發(fā)揮其語(yǔ)言功能,講究對(duì)話的藝術(shù)。這就要求教師引導(dǎo)學(xué)生全體主動(dòng)參與,使其克服羞于開口的毛病,積極參與語(yǔ)言交際活動(dòng)。在英語(yǔ)教學(xué)中,我常常用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生能夠大膽地表現(xiàn)自己,每一課都盡量創(chuàng)設(shè)大量情境并提供廣泛的語(yǔ)言材料,讓學(xué)生進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練。如unit8myfamily和unit9abirthdayparty的教學(xué),我先讓學(xué)生看圖聽錄音跟讀,然后口述,并運(yùn)用句型進(jìn)行家庭及人物的介紹,再自編自演對(duì)話。這樣,本來只有幾句話的內(nèi)容,經(jīng)過處理,就成為一個(gè)生動(dòng)有趣的說話練習(xí)了。長(zhǎng)期的訓(xùn)練,使學(xué)生由克服了說英語(yǔ)的膽怯心理,變得自然大方,而且不時(shí)有出色的表現(xiàn)。

三、教師轉(zhuǎn)變觀念,讓教學(xué)方法與教學(xué)手段活起來。

單

一、呆板的教學(xué)方法與手段,只能讓課堂變得枯燥乏味。新課程背景下的英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)是快節(jié)奏的、靈活多樣的、豐富多彩的,而不是黑白無聲的。教師上課節(jié)奏要快,以訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)、思維。學(xué)生的有意注意時(shí)間大多不超過20分鐘,注意力易分散,一旦教學(xué)方法呆板、節(jié)奏慢,就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生做小動(dòng)作或小聲講話等不良習(xí)慣。因此,教師應(yīng)抓住學(xué)生注意力集中的短暫時(shí)刻,用學(xué)生能接受的節(jié)奏組織形式多樣的課堂活動(dòng),如游戲、唱歌、做動(dòng)作、搶答競(jìng)賽等,使學(xué)生既緊張又活潑,在輕松愉快而又緊張刺激的氛圍中學(xué)習(xí)。這樣,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高,不會(huì)感到厭倦,對(duì)知識(shí)記憶得也特別牢固,教學(xué)效果自然較好。

四、優(yōu)化合理的課堂結(jié)構(gòu):。

(l)靈活運(yùn)用“五步教學(xué)法”。(2)對(duì)好單詞關(guān)。培養(yǎng)興趣，激發(fā)求知欲;直觀教學(xué)，增強(qiáng)感官印象;總結(jié)規(guī)律，記憶單詞。(3)過好導(dǎo)課關(guān)。“溫故而知新”，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，巧設(shè)情景，引出新語(yǔ)言項(xiàng)目，再啟發(fā)學(xué)生觀察、分析、歸納。由學(xué)生嘗試去總結(jié)悟出新語(yǔ)言的規(guī)律，并讓學(xué)生在練中學(xué)、學(xué)中練。

（1）誘發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)總是由一定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)引起的,只有當(dāng)學(xué)生喜歡學(xué)、要求學(xué),有迫切的學(xué)習(xí)愿望時(shí),他們才能自覺積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。那么,學(xué)生的這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)從何而來呢?這就要靠教師的教學(xué)藝術(shù),要靠教師組織富有成效的學(xué)習(xí)活動(dòng)去誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的思維,如設(shè)置懸念、創(chuàng)設(shè)情境等,將學(xué)生置于心求通而未達(dá),口欲言而不能的心理狀態(tài)。如組織課前活動(dòng)時(shí),我通常以聽說訓(xùn)練為重點(diǎn),利用課前的幾分鐘,開展freetalk活動(dòng),其中內(nèi)容包括日常生活中常用的問候句型、自我介紹句型,以及日期、天氣的正確表達(dá)方法,讓學(xué)生以輕松、愉快的心情迎來即將開始的英語(yǔ)課。

六、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性現(xiàn)代社會(huì)充滿了機(jī)遇，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，充滿了走上臺(tái)來推銷自己的時(shí)機(jī)。

這種競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行，成為習(xí)慣性意識(shí)，隨時(shí)準(zhǔn)備抓住機(jī)遇，去迎接挑戰(zhàn)。教師在教學(xué)中，要糾正學(xué)生的保守態(tài)度和嫉妒心理，向?qū)W生灌輸正確的人生觀念、高尚的思想意識(shí)，并身體力行地發(fā)動(dòng)學(xué)生，促成他們充滿活力、積極向上、勇于表現(xiàn)、不怕競(jìng)爭(zhēng)的人生觀，以適應(yīng)現(xiàn)代生活的需求。具體可以分小組競(jìng)賽、男女生之間競(jìng)賽、自由組合競(jìng)賽、個(gè)人挑戰(zhàn)競(jìng)賽等。如教單詞可競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)讀得又快又好又準(zhǔn);教會(huì)話時(shí)，可競(jìng)賽誰(shuí)對(duì)話正確、流利;競(jìng)賽哪個(gè)組，哪個(gè)學(xué)生先背出來。這樣競(jìng)賽項(xiàng)目一出來，學(xué)生們的熱情立刻高漲起來，學(xué)習(xí)自覺性增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率就大大提高了。

綜上所述，課堂教學(xué)十分重要。英語(yǔ)素質(zhì)教育的教學(xué)中，優(yōu)化課堂教學(xué)模式是重點(diǎn)，也是實(shí)施素質(zhì)教育主渠道，這就要求我們教師應(yīng)做到優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)的制定，優(yōu)化課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)方法的組合等，通過優(yōu)化課堂教學(xué)模式，以達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇十二

兩者聯(lián)系是如此密切，兩者卻又那么截然不同。友情和愛情有什么區(qū)別?異性朋友間的理想化的友誼真的存在嗎?我們來試著理解下。

什么是友情?為什么我們管一個(gè)人叫“朋友”?什么時(shí)候我們管一個(gè)人叫作“好朋友”?如果我們關(guān)心一個(gè)人，我們總是準(zhǔn)備幫助那個(gè)人；如果我們和某個(gè)人分享大部分的想法，那個(gè)人一定是我們的好朋友。在緊急情況下我們總是依靠好朋友。我們總是確定好友會(huì)理解我們行事的方式。我們不需要向親密的'朋友解釋什么。友情如此深，關(guān)系如此牢，以致于朋友間的事雙方都會(huì)很自然地理解。

什么是愛情?在深愛中，上面我們討論的事情都是理所當(dāng)然的。但是愛情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些。戀愛中，我們總是和某個(gè)人關(guān)系密切。但是在友情中，一個(gè)人可能有很多朋友。戀愛的兩個(gè)人聯(lián)系得如此緊密，如果他/她受到了傷害，另一個(gè)人也會(huì)心痛。愛情總會(huì)有身體上的接觸。友情卻沒有。這是至關(guān)重要的區(qū)別。上蒼給予了我們愛情，以使種族延續(xù)。但是上蒼卻沒有給我們友情。

在盼朋友出現(xiàn)時(shí)，你的心跳不會(huì)增加；你不會(huì)夜不能寐地想著你的朋友；如果幾天沒見到朋友，你也不會(huì)完全迷失；想到朋友時(shí)，你的眼中不會(huì)有夢(mèng)想。但是在戀愛中，這一切你都會(huì)做而且程度會(huì)更深。確實(shí)，愛情和友情沒有可比性。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇十三

1、英語(yǔ)全方位特訓(xùn)，考試笑哈哈，成績(jī)頂呱呱！

2、望子成龍，sophia來?yè)Q。

3、“英”才遭天妒，我偏不服輸！

4、sophia限量版，青海只此一款。

5、先體驗(yàn)，后付款，為孩子做精明的英語(yǔ)投資。

6、后付費(fèi)，先上課，不滿意，免費(fèi)學(xué)！

7、孩子的前半生交給你，后半生交給我。

8、先培訓(xùn)后收費(fèi)，不滿意不收費(fèi)。

9、把您交給我們，讓您后悔學(xué)會(huì)英語(yǔ)！

10、給你的英語(yǔ)點(diǎn)兒顏色看看！

11、流利英語(yǔ)講在人前，低廉收費(fèi)收在人后。

12、英語(yǔ)特訓(xùn)：精講精練，孰與爭(zhēng)峰？滿意付款，舍我其誰(shuí)！

13、天下就有掉餡餅，學(xué)好英語(yǔ)才繳費(fèi)。

14、sophia特訓(xùn)營(yíng)，讓你贏在起跑線上！

15、sophia，比新東方更喜愛。

16、sophia，領(lǐng)航青海英語(yǔ)培訓(xùn)新方向！

17、全新理念，千金不換，播種希望，成就未來！

18、“英”才遭天妒，我偏賭一賭！

19、免費(fèi)嘗試學(xué)習(xí)英語(yǔ)，相信您的孩子會(huì)喜歡它。

20、sophia中小學(xué)英語(yǔ)特訓(xùn)營(yíng)，英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)的特種兵！

21、托福就是您把孩子托付給我，我們幫他超越托福！

22、快樂學(xué)習(xí)，效果超嗨；免費(fèi)體驗(yàn)，無效退款。

23、sophia，不靠名氣，靠實(shí)力！

24、sophia英語(yǔ)特訓(xùn)，對(duì)得起你花的每分錢！

25、中學(xué)生英語(yǔ)特訓(xùn)，獨(dú)特滿意后再付費(fèi)承諾。

26、讓學(xué)英語(yǔ)不再成為難題！

27、讓學(xué)生感受英語(yǔ)新境界。

28、sophia英語(yǔ)，領(lǐng)航青海培訓(xùn)新方向！

29、讓你的收獲決定你的付出。

30、因?yàn)樽孕藕笫召M(fèi)，sophia傾力鑄英才！

31、您學(xué)不會(huì)英語(yǔ)，我絕不會(huì)收費(fèi)。

32、實(shí)力強(qiáng)，效果顯！先上課，后付費(fèi)！

33、一次培訓(xùn)讓您終生受益！

34、sophia英語(yǔ)特訓(xùn)營(yíng)，保你英語(yǔ)第一名。

35、專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)，先上課，后交費(fèi)，沒有效果不收費(fèi)。

36、寧愿賠本，也要讓您的孩子學(xué)會(huì)英文！

37、自始至終，主動(dòng)權(quán)完全在您！

38、看的'見的收獲，自付出前得到。

39、青海“新東方”橫空出世——一個(gè)締造英語(yǔ)神童的地方。

40、先學(xué)會(huì)，后收費(fèi)。

41、學(xué)英語(yǔ)，我要先看到回報(bào)。

42、自然派前進(jìn)——sophia中小學(xué)英語(yǔ)特訓(xùn)營(yíng)！

43、攜手英語(yǔ)工作室，成就美好新未來。

44、hi，英語(yǔ)特訓(xùn)營(yíng)，大家都能行！

45、sophia，青海獨(dú)家3+1模式英語(yǔ)培訓(xùn)中心。

46、來到sophia，孩子英語(yǔ)頂呱呱！

47、sophia特訓(xùn)，語(yǔ)法頂呱呱，考試樂哈哈！

48、保證您的孩子獲得豐收，所以我們敢秋后算賬。

49、中小學(xué)英語(yǔ)特訓(xùn)基地，是你學(xué)習(xí)、實(shí)踐的理想選擇！

50、有我們的承諾，看你們的選擇。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇十四

一、你的水平，歐宜見證。

二、特色歐宜，英語(yǔ)傳奇。

三、外教小班興趣多，高考直達(dá)能力強(qiáng)。

四、英語(yǔ)一點(diǎn)通，歐宜更輕松。

五、歐宜英語(yǔ)，“聽說”真的很出色。

六、歐宜英語(yǔ)培訓(xùn)，高考能力提升。

七、歐宜英語(yǔ)，教你跟世界對(duì)話。

八、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，就找歐宜。

九、地道英語(yǔ)，源自歐宜。

十、駐足歐宜英語(yǔ)，輸入高考自信。

十一、歐宜育有道，英語(yǔ)呱呱叫。

十二、歐宜英語(yǔ)，觸及世界更隨意。

十三、歐宜外教行，能力未來贏。

十四、歐宜英語(yǔ)，特色優(yōu)“譯”。

十五、英語(yǔ)培訓(xùn)新概念，提升能力是關(guān)鍵。

十六、學(xué)好英語(yǔ)，快來歐宜。

十七、讓英語(yǔ)為未來加分英語(yǔ)說聽，就在歐宜。

十八、告別死記硬背，專注語(yǔ)境學(xué)習(xí)。

十九、快樂高考，全面歐宜。

二十、英語(yǔ)飛揚(yáng)歐宜，未來精彩演繹。

二十一、原汁原味，歐宜英語(yǔ)培訓(xùn)（教育）。

二十二、考得好不如講得好真說實(shí)練，英語(yǔ)精湛距離英語(yǔ)滿分只差到歐宜英語(yǔ)。

二十三、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，只找歐宜。

二十四、要想步步為贏，首選歐宜學(xué)校。

二十五、論素質(zhì)教育，做英語(yǔ)達(dá)人。

二十六、英語(yǔ)培訓(xùn)選歐宜，分?jǐn)?shù)能量?jī)上嘁恕?/p>

二十七、歐宜英語(yǔ)，跟全世界人交朋友。

二十八、愛尚英語(yǔ)，歐宜魅力。

二十九、外教授課口語(yǔ)純，聽說實(shí)用宜高考。

三十、歐宜解真諦，英語(yǔ)重能力。

三十一、英語(yǔ)培訓(xùn)萬(wàn)千，歐宜時(shí)效領(lǐng)先。

三十二、漫步英語(yǔ)路，還得靠口語(yǔ)。

三十三、歐宜英語(yǔ)，讓你的孩子愛上考試。

三十四、你的英語(yǔ)交給我有用英語(yǔ)，就在歐宜。

三十五、學(xué)了國(guó)際，有了興趣能力全方位，歐宜零距離。

三十六、緊跟考情動(dòng)態(tài)，優(yōu)化教學(xué)方案。

三十七、簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)英語(yǔ)，輕松提升能力。

三十八、歐美外教，宜學(xué)宜贏。

三十九、外教小班一對(duì)一，高考實(shí)用有能力。

四十、歐宜英語(yǔ)：突破應(yīng)試，注重應(yīng)用。

四十一、改革在歐宜，實(shí)戰(zhàn)重能力。

四十二、聽說英語(yǔ)，就在歐宜。

四十三、英語(yǔ)培訓(xùn)選歐宜，真誠(chéng)服務(wù)零距離。

四十四、外教素質(zhì)能力高，高考風(fēng)向早知道。

四十五、外教英語(yǔ)魅力，高考成績(jī)演繹。

四十六、英語(yǔ)找歐宜，越學(xué)越有趣。

四十七、跟老外學(xué)英語(yǔ)，與世界打招呼。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇十五

長(zhǎng)清區(qū)孝里鎮(zhèn)下巴中心小學(xué)。

現(xiàn)狀。

對(duì)策。

一、農(nóng)村小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀。

英語(yǔ)教學(xué)也要從娃娃抓起，這已成為當(dāng)今教育界的共識(shí)。目前我國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)基本上已普及到小學(xué)階段，然而農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)狀況令人堪憂，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)師資力量薄弱。

農(nóng)村學(xué)校教師師資力量薄弱，教師本身英語(yǔ)水平就有限，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)。擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)的大部分教師是兼職教師，而且不是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的，英語(yǔ)知識(shí)水平有限。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有感觸啊。哪一個(gè)學(xué)校若有一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)老師，肯定要教三四個(gè)班的英語(yǔ)，“大班教學(xué)”、“多班教學(xué)”、“跨級(jí)教學(xué)”的現(xiàn)象是再平常不過的事了，這樣的教學(xué)必然影響備課的質(zhì)量和教法的改進(jìn)。其次農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法與評(píng)價(jià)手段單一，基本上都是采取“滿堂慣，英譯漢”的教學(xué)方法，無法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理，不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

（二）農(nóng)村孩子比較膽小，羞于說英語(yǔ)。

農(nóng)村小學(xué)的學(xué)生從小受特定環(huán)境與家庭教育的影響，往往做事比較拘謹(jǐn)、不善言談，在課堂上有許多學(xué)生不愿意開口說話，擔(dān)心自己會(huì)說錯(cuò)，會(huì)遭人恥笑，所以羞于說英語(yǔ)。這些不說的學(xué)生始終處于被動(dòng)地位。學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，如果不開口說，那一定不能達(dá)到最佳效果。

（三）缺乏學(xué)英語(yǔ)的環(huán)境氛圍。

我們學(xué)生的家長(zhǎng)大都忙于農(nóng)活，閑暇時(shí)間就外出打工。根本沒時(shí)間管孩子的學(xué)習(xí)，再說他們那一代學(xué)歷也不高，甚至還有的小學(xué)都沒畢業(yè)，更不可能輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。這樣一來農(nóng)村沒有用英語(yǔ)進(jìn)行交流的環(huán)境，農(nóng)村小學(xué)學(xué)生幾乎都是在英語(yǔ)課上才接觸英語(yǔ)。

二、農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的對(duì)策。

農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在著問題，那么如何才能有效改變農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀呢？我覺得應(yīng)從以下幾方面著手：

（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是搞好農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵。

小學(xué)英語(yǔ)師資缺乏是制約農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)的瓶頸。因此，當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平。分析農(nóng)村小學(xué)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，總結(jié)農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課程開設(shè)的實(shí)踐，我認(rèn)為立足于現(xiàn)有師資力量的培養(yǎng)、提高，不是學(xué)好了再干，而是干起來再學(xué)習(xí)。邊教邊學(xué)，在實(shí)踐中打造農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍，才是解決農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課程師資問題的有效方法。

（二）學(xué)校要重視農(nóng)村小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)工作。

學(xué)校要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)內(nèi)容的安排上為英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，特別要重視學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確性的教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握一些簡(jiǎn)單英語(yǔ)知識(shí)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。

（三）教師要根據(jù)農(nóng)村小學(xué)生的特點(diǎn)認(rèn)真研究和實(shí)施教學(xué)方法。

在英語(yǔ)課堂教學(xué)中模擬表演創(chuàng)設(shè)的情境，往往受時(shí)空限制無法全部做到。而農(nóng)村小學(xué)設(shè)備落后，在這種情況下，可運(yùn)用錄音手段來移植情景，形象生動(dòng)地再現(xiàn)有關(guān)對(duì)話的時(shí)空。例如：下雨的情境課堂上難以再現(xiàn)，又無多媒體設(shè)備來展示圖片或錄像，老師可讓學(xué)生聽預(yù)先錄下的下雨聲，打雷聲，也可展示預(yù)先畫好的有關(guān)下雨的圖片（在有限的設(shè)備資料情況下，可取得美術(shù)老師的幫助），讓學(xué)生先體會(huì)下雨的情境，再學(xué)習(xí)有關(guān)下雨的對(duì)話內(nèi)容，這樣學(xué)生在情景中深入角色，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，又在表演中充分展露自己的才華，在相互評(píng)價(jià)中體現(xiàn)自我。

（4）唱英文歌，形成輕松愉快的氣氛。

對(duì)話是在一定情境下的習(xí)慣性語(yǔ)言，脫離了情景，對(duì)話也就失去了意義。在教學(xué)中，教師可設(shè)計(jì)具體的題目范圍讓學(xué)生練習(xí)聽說，如自我介紹、結(jié)識(shí)新友或看醫(yī)生、借東西、問路、新年等可以啟發(fā)學(xué)生想像出他們喜歡談的題目一起練習(xí)聽說。這種方法比較適合小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生。而對(duì)于低中年級(jí)的學(xué)生，教師可根據(jù)課文人物制作頭像，讓學(xué)生扮演文中人物，練習(xí)課文對(duì)話內(nèi)容。這些對(duì)話表演，可以幫助學(xué)生了解對(duì)話內(nèi)容，逼真地再現(xiàn)對(duì)話，使學(xué)生有身臨其境的感覺，大大激發(fā)了他們內(nèi)在的表達(dá)欲望，從而積極地參與對(duì)話活動(dòng)，加深了對(duì)對(duì)話內(nèi)容的理解。

2、教師要把教學(xué)重點(diǎn)放在學(xué)生知識(shí)形成的過程上，善于設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)、幫助學(xué)生形成自主思考、發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的思路和習(xí)慣，讓學(xué)生通過“感知—概括—應(yīng)用”的思維過程去發(fā)現(xiàn)并掌握語(yǔ)言運(yùn)用的規(guī)律。

3、英語(yǔ)教師應(yīng)根據(jù)農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際，靈活運(yùn)用教材，整合教材和其他的教學(xué)資源，作教學(xué)資源的設(shè)計(jì)者和組織者。

4、在英語(yǔ)教學(xué)過程中，教師應(yīng)充分將課內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系起來，鼓勵(lì)學(xué)生把課內(nèi)學(xué)到的英語(yǔ)用到學(xué)校、家庭生活中，還可以布置一些與英語(yǔ)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

總之，教師要想方設(shè)法盡量啟發(fā)、誘導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生產(chǎn)生說的欲望。除了為他們創(chuàng)造各種條件讓他們有機(jī)會(huì)?說?，還要具體幫助、指導(dǎo)，為他們創(chuàng)設(shè)各種情景，出些具體題目或范圍，并指導(dǎo)學(xué)生該說什么，怎么說。真正帶動(dòng)農(nóng)村小學(xué)生說英語(yǔ)的氣氛，營(yíng)造良好環(huán)境。如若農(nóng)村的小學(xué)英語(yǔ)教師能做到以上幾點(diǎn)，農(nóng)村的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平必定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階！參考文獻(xiàn)：

（4）《新課程理念下如何恰當(dāng)?shù)貏?chuàng)設(shè)教學(xué)情境》人民大學(xué)附屬小學(xué)特級(jí)教師錢守旺。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇十六

1.今天是教師節(jié)，是向所有老師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得特別關(guān)注和尊重。這是向你和你的同事致敬的最好時(shí)機(jī)。

2.親愛的園丁:你好！由于你的辛勤工作，你取得了豐碩的成果，世界上桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂！

3.你的聲音總是在我耳邊響起；你的教誨永遠(yuǎn)在我心中。祝您教師節(jié)快樂！

4.你是一片神奇的沙灘，讓我拾起世界上那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂！

5.親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！

6.教師節(jié)到了，快樂與你同在！

7.“教師是天底下最光榮的職業(yè)”。希望老師們永遠(yuǎn)照耀大地——教師節(jié)快樂，老師！

8.教師節(jié)，誰(shuí)關(guān)心教師健康，誰(shuí)負(fù)責(zé)？你平時(shí)忙著努力工作，不顧生命和家庭，你無私，愿意流血！你不負(fù)責(zé)，誰(shuí)管誰(shuí)負(fù)責(zé)。

9.祝老師們教師節(jié)快樂。

10.教師節(jié)，感謝您的栽培。

11.給它一個(gè)桃子，還它一個(gè)李子。教師節(jié)快樂。

12.老師工作很努力。教師節(jié)快樂。

13.評(píng)分記錄學(xué)生的無知，有些老師會(huì)消除；斑駁的黑板會(huì)被橡皮擦掉；練習(xí)本上的錯(cuò)誤會(huì)用修正液改正；你的煩惱，讓我把你趕走吧！祝你教師節(jié)快樂！

14.拍手扭腰祝老師們節(jié)日快樂；在操場(chǎng)上，跑一跑，我給老師一個(gè)擁抱；活動(dòng)室，跳舞，記得認(rèn)真上課。給節(jié)日，給信息，祝老師們節(jié)日快樂！

15.老師是山，挺拔；教師松散青澀；老師是一只鷹，帶著我起飛；老師是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)之際，祝我們的老師節(jié)日快樂，身體健康！

16.也許你不是最好的，但在我心里你是最好的！老師，節(jié)日快樂！陽(yáng)光普照，園丁的心在春天暖暖的；雨水滋潤(rùn)，桃李含苞待放。祝您教師節(jié)快樂。

17.有一種光榮的職業(yè)叫教師；有一種刻骨銘心的情結(jié)，那就是老師；有一個(gè)對(duì)老師最美好的祝愿；教師節(jié)到了，祝所有熱愛和無私的老師節(jié)日快樂！

18.時(shí)光流逝，你無怨無悔；信守承諾，不離不棄；愿意付出，你無私付出；你對(duì)你的工作很投入，你盡力了。在教師節(jié)，永遠(yuǎn)不要忘記您的恩情。真誠(chéng)地說:老師，您辛苦了！祝你永遠(yuǎn)健康快樂！

19.美麗溫馨的學(xué)校，桃李花開常在，書聲不斷，歌聲笑語(yǔ)四溢。園丁們辛勤耕耘，孜孜不倦地教導(dǎo)人們，一批又一批，放飛雛鷹翱翔。教師節(jié)，祝親愛的老師們節(jié)日快樂，生活幸福！

20.親情是血濃于水；友誼是相互安慰；愛情是互相依賴的；師生如親人朋友，相濡以沫，相濡以沫；今天是教師節(jié)。雖然不能去看望老師，但總是牽掛著他們。祝你生活幸福，身體健康！

21.教師節(jié)前，我提前收到了教師節(jié)禮物。今年圣誕節(jié)，我提前收到了圣誕水果。謝謝你們，孩子們(來自同一個(gè)孩子)。

22.你知道每年的`四月是教師節(jié)嗎？教師節(jié)是中國(guó)唯一的三個(gè)專業(yè)節(jié)日，包括護(hù)士節(jié)和記者節(jié)。設(shè)立教師節(jié)的目的是為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師的地位。

23.用語(yǔ)言播種智慧，用粉筆培育知識(shí)，用汗水澆灌未來，用心血培養(yǎng)人才。這是我們可敬可愛的老師們的高尚勞動(dòng)。教師節(jié)到了，別忘了問候祝福你的老師們！

24.你的喉嚨逐漸沙啞；看，你的額頭又皺了。看，你的頭發(fā)里長(zhǎng)出了新的白頭發(fā)。是的，你的內(nèi)心充滿了期待。今天是教師節(jié)，我祝您幸福健康，我的老師。

25.你托起的是明天的太陽(yáng)，你教育的是對(duì)未來的期待，你渴望的不是名利，而是學(xué)生的成功與輝煌；今天是教師節(jié)。祝你永遠(yuǎn)健康快樂！

26.所有的留言都充滿了我的祝福。穿越時(shí)，空會(huì)飛到你身邊，輕輕問候你:教師節(jié)快樂！

27.老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的火；老師是石階，承載著學(xué)生一步步穩(wěn)步向上的攀登。祝您教師節(jié)快樂！

28.沒有人比你更值得如此深切的感激。單單教師節(jié)這一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

29.讓我完美的祝福通過電波飛到你的身邊，越過山川河流，越過高樓大廈:教師節(jié)快樂！

30.陽(yáng)光普照，園丁的心在春天暖暖的；雨水滋潤(rùn)，桃李枝芽紅。祝您教師節(jié)快樂。

31.親愛的老師，感謝您的悉心教導(dǎo)和指導(dǎo)。今天是教師節(jié)，祝你幸福，好運(yùn)，教師節(jié)快樂！

32.一句感謝的話，我不知道該怎么說，以此來表達(dá)我對(duì)你的衷心感謝！今天是教師節(jié)。祝你節(jié)日快樂。

33.我們不能用彩霞作頌歌，到處用鮮花編詩(shī)來表達(dá)對(duì)教師節(jié)的祝賀！

34.今天是教師節(jié)。我會(huì)送你三束花和一束康乃馨。你可以教我像慈母一樣做人。一束百合，感謝你不求純愛回報(bào)；一堆小星星，那是你的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂！

35.教師節(jié)快樂！你就像我的父母。謝謝你把我們教得這么好！這充滿了我們對(duì)你的祝愿。祝你好運(yùn)！

36.飽含辛勤汗水，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂，笑容燦爛。

37.用青春澆灌祖國(guó)的希望，用無私展現(xiàn)教師的偉大，用勤奮傳遞智慧的火種，用生命書寫生命的輝煌。感謝您敬愛的老師，祝您教師節(jié)快樂，幸福平安！

38.鳥兒會(huì)飛，那是藍(lán)天在召喚它們。魚會(huì)游泳，大海照顧它。花兒能開，是春天在維護(hù)它們。孩子能長(zhǎng)大，是老師在培養(yǎng)他。教師節(jié)快樂。

39.我會(huì)種一點(diǎn)綠色來美化你的好心情。祝老師笑口常開，侃侃而談。親愛的老師，教師節(jié)快樂！幸福生活！

40.教師節(jié)快樂。每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，每個(gè)人都被老師啟蒙過，每個(gè)人都被老師照顧過。今天是教師節(jié)。讓我們祝老師節(jié)日快樂，長(zhǎng)命百歲。

41.在這個(gè)特殊的日子里，我謹(jǐn)向您表達(dá)我永遠(yuǎn)的感激之情。言語(yǔ)無法表達(dá)我對(duì)你的感激之情。教師節(jié)快樂！

42.多年的期待，不變。關(guān)懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們興奮起來。今天，祝各位老師節(jié)日快樂！也祝大家愛你，事業(yè)不敗！

43.經(jīng)過多年的期待和不斷的關(guān)懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們興奮起來。今天，祝各位老師節(jié)日快樂！也祝大家愛你，事業(yè)不敗！

44.親愛的老師們，你們好，感謝你們傳授知識(shí)，感謝你們的辛勤教導(dǎo)，感謝你們的辛勤勞動(dòng)！在教師節(jié)來臨之際，讓我真的說一句:老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂！

45.金風(fēng)送爽秋，處處金黃景。9月10日，教師節(jié)，全國(guó)慶祝教師的善良。在通往成功的路上，我們依靠老師，老師孜孜不倦地傳播知識(shí)，不忘老師的教誨，由品德高尚的新人來做。教師節(jié)，懷念老師，祝老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕。

46.今天是教師節(jié)。對(duì)我的朋友說謝謝，對(duì)見過我的粉絲說謝謝，對(duì)請(qǐng)我吃飯的兄弟姐妹說謝謝，對(duì)夸過我才藝和美貌的靚女帥哥說謝謝。教師節(jié)快樂！

47.老師是落水學(xué)生身邊的橡皮艇，是夜行學(xué)生的燈塔，是學(xué)生心中的榜樣。在教師節(jié)到來之際，祝我們所有的老師都能真正成為學(xué)生靈魂的工程師。

嘿！聽著！我想引起注意。一定很刺激。是的，沒錯(cuò)。今天是教師節(jié)。我不能送你一輛超跑，你可能不小心考砸了。但這些都是先欠的，我替你記著，不會(huì)忘記。先送你一個(gè)教師節(jié)快樂！

49.您的粉筆是為我們打開智慧之門的鑰匙，您的教誨是為我們斬?cái)嗬Щ笾吹睦麆Α＝處煿?jié)到了，謝謝你的老師，也祝你幸福，快樂遍天下。

50.老師，您是一支蠟燭，帶給我們光明；你是園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；辛勤的汗水是你無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是你的榮幸。我們將永遠(yuǎn)記住您的教誨和箴言！教師節(jié)來臨之際，祝所有老師教師節(jié)快樂！

51.老師，天快黑了。乖，早點(diǎn)睡覺。晚安！我們喜歡你的微笑，你笑得很美，真的！最后，祝您教師節(jié)快樂！

52.雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師！親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！

53.老師、老師、學(xué)生在節(jié)日里歡聚一堂，盡情歡樂，共舞友誼之舞。拜老師所賜，桃李滿天下香。敬酒以示感激，并銘記你的教誨。如果父母尊重愛情，做好工作來報(bào)答。教師節(jié)快樂！

54.教師節(jié)的祝福應(yīng)該是大氣的，不是腦白金，不是燕子的房子。一條小小的信息，就能傳遞祝福，表達(dá)學(xué)生深深的敬意。教師節(jié)快樂！

55.老師，您是嚴(yán)冬的炭火，炎夏的遮陽(yáng)傘，湍流的墊腳石，霧海的航標(biāo)燈。教師節(jié)將至，祝各位老師節(jié)日快樂！

56.你教會(huì)了我第一個(gè)單詞，我生命中的第一課，以及我夢(mèng)想的翅膀。在教師節(jié)來臨之際，祝我親愛的老師“教師節(jié)快樂”。

57.祝您教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)年輕，陽(yáng)光的笑容永遠(yuǎn)陪伴您！祝你好運(yùn)！我能說什么。真心祝福你！

58.教師，一個(gè)光榮的職業(yè)，教書育人，賺錢積德。今天是教師節(jié)。祝各位老師家庭幸福，財(cái)源廣進(jìn)，天倫之樂！

59.老師是園丁，一年四季辛勤工作；老師是燈塔，照亮我們的人生道路；老師是太陽(yáng)，溫暖著全世界學(xué)生的心！親愛的朋友們，教師節(jié)又要到了。別忘了把你的關(guān)心和祝福送給你的老師！

60.秋水不變，老師銘記于心；我在遠(yuǎn)方思念，愿穿越千山；梅子遍天下，送你幸福；教師節(jié)快到了，祝您幸福平安。祝您教師節(jié)身體健康！

61.經(jīng)過多年的期待和不斷的關(guān)懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們祝天下所有的老師們節(jié)日快樂！也祝大家愛你，事業(yè)不敗！

62.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必不朽；老師，您的名字刻在我們的心里，真的是萬(wàn)古長(zhǎng)青。老師，祝您教師節(jié)快樂！

63.“我們將搖滾你”的意思是“搖滾你”不是用我們的雙手，而是用我們努力后驕傲的成就。祝福:教師節(jié)快樂！

64.用錘子敲成作品，擰成作品。你可以用你的指導(dǎo)使我們成為一個(gè)好的“作品”。祝福:教師節(jié)快樂！

65.用語(yǔ)言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤(rùn)，用彩筆耕耘。這就是你，我親愛的老師。黑板前的身影還在我眼前回蕩，您的教誨還在我心中縈繞。你是我這輩子都不會(huì)忘記的恩情。教師節(jié)又要到了。祝您教師節(jié)快樂。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇十七

1、10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)名學(xué)生的見證！

2、尋找初中英語(yǔ)厭學(xué)生！

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10、國(guó)際品牌保證，100%學(xué)習(xí)保障！

11、規(guī)模最大的少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)！

12、某地區(qū)唯一簽約提分班！

13、高分是這樣煉成的！

14、10分鐘的路程，感受外教精品課程！

15、讓您的孩子告別死記硬背！

16、您家門口的英語(yǔ)培訓(xùn)專家！

17、100小時(shí)提高30分！

18、專注每個(gè)細(xì)節(jié)，用心打造孩子美好未來！

19、好習(xí)慣，好成績(jī)，好孩子！

20、想不到的輕松，快樂學(xué)習(xí)不是夢(mèng)想！

21、相同的質(zhì)量，我們的學(xué)費(fèi)更實(shí)惠！

文檔為doc格式。

英語(yǔ)駁論文經(jīng)典大全（18篇）篇十八

在找工作過程中，一封漂亮的求職信就像一位出色的“使者”，可以在您未和用人單位見面之前，就展現(xiàn)出您的長(zhǎng)處，展示自己的求職信使您能能增加獲得面試的機(jī)會(huì)。為此，您需要精心設(shè)計(jì)好您的個(gè)人求職信，寫一封成功的求職信。

投用人單位所好。

求職信是交際的一種形式，從用人單位的角度出發(fā)考慮問題是使求職信產(chǎn)生積極效果的重要方法。您應(yīng)該采取換位思考的方法，通過分析用人單位提出的要求，然后有針對(duì)性地提供自己的背景資料，表現(xiàn)出獨(dú)到的智慧與才干，使他們從您的信中看到希望，并做出對(duì)您有利的決定。那么寫一封吸引hr求職信展示你的才干吧。

內(nèi)容要精練實(shí)用。

通常，求職信的開頭部分先寫明要申請(qǐng)的職位和您是如何得知該職位招聘信息的。第二部分陳述個(gè)人技能和個(gè)性特征。第三部分表明您希望迅速得到回音，并提供與您聯(lián)系的最佳方式。第四部分是感謝對(duì)方閱讀并考慮您的應(yīng)聘。每封求職信應(yīng)以針對(duì)適合雇主而精心設(shè)計(jì)，以此表明你明白該公司的需要。此外，鑒于求職信的特殊使命，所以應(yīng)盡量用高檔紙書寫，仔細(xì)校對(duì)，避免打字或語(yǔ)法方面的錯(cuò)誤，要自存副本。

曾聽說這樣一個(gè)故事：一位青年參加招聘面試，當(dāng)他趕到時(shí)已經(jīng)有20位求職者排在前面，于是他寫了一張紙條，老板看后大笑，原來紙條上寫著：“先生，我排在隊(duì)伍第21位，在您看到我之前，請(qǐng)不要作任何決定。”最后這位青年如愿以償。這位青年求職的成功，從技巧方面講，在于他新穎的創(chuàng)意，喚起了主考官的特別注意。能否引起招聘考官的注意，是走向成功的第一步，一些看似無關(guān)的小創(chuàng)意，有時(shí)卻能起到意想不到的作用。

在臨近寒假大學(xué)生畢業(yè)求職的高峰期或某單位打出招聘廣告之后，各公司人力資源部門常會(huì)收到大量的求職信。如何使你的求職信在一大堆信中惹人眼目呢？信封和郵票的作用不可小視。在一大堆土黃色牛皮紙信件中，一個(gè)素白的箋封可能會(huì)令人目光為之一振；如果你有美術(shù)功底，在信封適當(dāng)?shù)奈恢谜故疽幌拢苍S會(huì)被人欣賞；如果你遠(yuǎn)在另一個(gè)城市，并對(duì)這次求職寄予厚望，不防發(fā)一封“ems”，在信封上貼一兩枚精美的特種（t）或紀(jì)念（j）郵票，肯定能與滿眼的“民居”形成強(qiáng)烈的視覺反差，沒準(zhǔn)對(duì)方就是一個(gè)集郵愛好者??你可以充分調(diào)動(dòng)你的思維和創(chuàng)意，其目的是：制造反差，悅?cè)搜勰浚讼榷脙?nèi)之詳情。如果能讓招聘主管人員把你的求職信從一大堆信中撿出來，你的一番苦心就沒白費(fèi)。

你的求職信能被挑出來了，你還得讓人能集中心思看下去。如果你練得一手好書法，這時(shí)正好可以派上用場(chǎng)，如果你的字不那么漂亮，還是不要獻(xiàn)丑為好，用電腦打印出來，清晰、工整而美觀。求職信力求簡(jiǎn)潔，如果資料較多，可以借鑒報(bào)紙編排手法，通過設(shè)小標(biāo)題、分設(shè)不同字體、分段、空行等使全部?jī)?nèi)容版塊清晰、脈絡(luò)分明，主旨突出，易于把握重點(diǎn)。否則，密密麻麻、亂糟糟一大片只恐令人難以卒讀。能讓人事主管人員認(rèn)真審閱完你的求職信，你就向成功又邁進(jìn)了一步。

使用“從事事件=結(jié)果”這種格式內(nèi)容就是一切，所以一定要突出你的能力，成就以及過去經(jīng)驗(yàn)，使你的簡(jiǎn)歷更出眾。僅有漂亮的外表而無內(nèi)容的簡(jiǎn)歷是不會(huì)吸引人的。仔細(xì)分析你的能力并闡明你能夠勝任這份工作。強(qiáng)調(diào)以前的.事件，然后一定要寫上結(jié)果，比如：“組織了公司人員調(diào)整，削減了無用的員工，每年節(jié)約550000元。”

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