范文范本可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，在寫作中充分發(fā)揮我們的想象和思考能力。這些總結(jié)范文可以作為我們寫總結(jié)時的參考，借鑒其優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)。

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

尊敬的中國人民大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是陜西省西安市西安中學(xué)高三學(xué)生xxx。我期望透過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

一向以來，中國人民大學(xué)對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時代氣息，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，有許多專業(yè)在國內(nèi)都名列前茅。近年我校許多優(yōu)秀學(xué)生都不約而同的選取貴校為第一志愿，我也十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

從小學(xué)習(xí)成績一向領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學(xué)，經(jīng)過三年的錘煉，我已經(jīng)從一個簡單明快的女該成長為意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢、音樂美術(shù)都會引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加校園組織的各種活動，在西安中學(xué)建校100周年慶典活動中，我用心主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發(fā)覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作，我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機(jī)軟件的運(yùn)用上有了進(jìn)步。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和期望。在這個秀麗的世界上，我享受著春花的秀麗，秋月的溫馨，夏雨的活力，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我期望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。

我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù)，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過多少遍的數(shù)學(xué)題，我會鄭重其事地給同學(xué)公開我學(xué)習(xí)英語的最佳訣竅，我會在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一齊去圖書館遨游于知識的海洋里，一齊去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握的自己的手里，我喜歡用心主動地學(xué)習(xí)，那種簡單沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易到達(dá)事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學(xué)習(xí)的時候會全身心地投入進(jìn)去。一旦應(yīng)對著困難，便會很本能地把全部潛力發(fā)揮出來。我常常用更少的時間就能學(xué)會別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時間內(nèi)才能獲取的知識，我總是花費(fèi)別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。

在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領(lǐng)先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為班上的學(xué)習(xí)委員，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評為西安中學(xué)優(yōu)秀班干部，并獲得西安市未央?yún)^(qū)區(qū)級三好學(xué)生的榮譽(yù)。

中國人民大學(xué)，是我夢寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸上人大，我將計劃我在人大的努力方向，人大有法學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等六個人文學(xué)科，我期望我能在其中之一汲取知識，不僅僅是知識，更有獻(xiàn)身祖國，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的人大，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動，彌補(bǔ)我以前的不足，鍛煉我的潛力，把自己磨礪成一個中國人民大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的申請，實現(xiàn)我的理想。

推薦人：

20xx年xx月xx日

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

你們好!

很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——。

作為一名看著她一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。

希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解她，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使她進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

那年的夏天，如火如荼的中考結(jié)束后，她以較優(yōu)異的成績考入了我校。

開始時，她有點(diǎn)內(nèi)斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過隨著踏實的努力，她不斷的找回了一個積極樂觀，堅強(qiáng)勇敢，有著旺盛的求知欲、認(rèn)真踏實的治學(xué)精神以及崇尚獨(dú)立思考問題的思維品質(zhì)的自己。

她平時學(xué)習(xí)踏實努力，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一門藝術(shù)，精雕細(xì)琢，每次都能取得優(yōu)異的成績，并且連年被評為“三好學(xué)生”。

她學(xué)習(xí)時全神貫注，靜心沉著，因此效率很高，這是她在學(xué)習(xí)方面的一大優(yōu)勢。

浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒有這份浮華之氣。

作為課代表，她認(rèn)真履行職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極科學(xué)的學(xué)習(xí)，工作上作好老師的助手，為創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、提高本班的數(shù)學(xué)成績作出了貢獻(xiàn)。

她的愛好非常廣泛，喜愛運(yùn)動，尤其擅長打乒乓球。

因為她喜歡打球時平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰(zhàn)術(shù)，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂趣。

她也積極參加學(xué)校組織的各項活動，總在盡力的活出自己的一份精彩。

她在平時還善于鉆研，體味更高深科學(xué)的魅力。

她參加了全國中學(xué)生物理競賽和全國中學(xué)生高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。

相信她到大學(xué)后一定也會秉持這一份研究熱情，繼續(xù)在知識的海洋中遨游。

作為21世紀(jì)的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，也充滿了信心、希望和勇氣。

她總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂，同時也用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿著信心。

她用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼。

在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進(jìn)。

她的志向是能考入高等學(xué)府。

許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿著向往，韶華不再，想起不過是唏噓。

而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心愿。

三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她的展翅高飛嗎?她需要更廣闊的天空，而貴校，無疑是她最好的選擇。

在這里，我只能以我自己的名義人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個杰出的人才，她不會令貴校失望的。

我衷心的祝愿她可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會，我相信，她會給貴校帶去更多驚喜。

此致

敬禮

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

親愛的老師：

您好！首先，感謝您于百忙之中閱讀我的信件。我是xxx中學(xué)的一名高三學(xué)生。在此，僅期望憑借這短短的自薦信使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開人大自主招生之門的深切祈盼！

我是一個比同齡人略微成熟、熱愛思考、對世事已稍有見地的女孩兒，和多數(shù)90后一樣我樂天自主、向往自由。從小在外公外婆的身邊長大，在他們教育下成長的我深諳中華傳統(tǒng)文化之美德，時刻以《弟子規(guī)》規(guī)范言行。

我的母校——xxx中學(xué)尊重每個學(xué)生的個性，重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)潛力和思想素質(zhì)。我的成績在學(xué)校一向處于中上游，到了高三，我在學(xué)習(xí)專業(yè)繪畫課的同時，成績溯流而上，如今已穩(wěn)居年級上游。我學(xué)習(xí)認(rèn)真但不死板，樂于總結(jié)與反思，喜歡理解新思想、新知識。

在我校遷址慶典上，我作為百名鋼琴手之一參加了空前的百架鋼琴現(xiàn)場合奏。在班級中作為文藝班長，辦板報、組織班會，我盡職盡責(zé)。在學(xué)校的眾多活動中，我學(xué)會了在競爭中鍛煉自我，在合作中欣賞他人。無論在學(xué)習(xí)潛力還是在綜合素質(zhì)方面，我都自信是一名具有良好發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。

著名文人張潮曾說：“文章是案頭之山水，山水是世上之文章。”我喜愛好文章，更愛這自然養(yǎng)育的奇?zhèn)ド剿Ｎ疑钪匀唤缰f物休戚與共，所以我也深深熱愛著古今中外的山水名畫，那是人文精神的結(jié)晶。

今年暑假，我參加了北京大學(xué)考古夏令營，并獲得了優(yōu)秀營員的殊榮。這次親身的考古經(jīng)歷不僅僅讓我經(jīng)受歷練，更讓我深入接觸了中國古代文化，給予我頗多藝術(shù)啟迪。我3歲開始學(xué)習(xí)繪畫，5歲開始學(xué)習(xí)鋼琴，直到今日從未間斷，對藝術(shù)有深深的感悟與執(zhí)著的追求。閑暇時光，我經(jīng)常閱讀中外美術(shù)史，演奏喜歡的樂曲，陶冶藝術(shù)情操，探究藝術(shù)。

這就是我，一個平凡而又深刻的17歲女孩兒。

在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選取了中國人民大學(xué)。首先因為我的人生理想是成為國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是人大的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)所在。“立學(xué)為民，治學(xué)報國”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜歡藝術(shù)策劃與管理這個行業(yè)。利用假期時間我以前參與過本地書畫研究院組織的展覽活動，跟他們一齊工作、學(xué)習(xí)、商討事情，透過這些現(xiàn)實活動與書本資料的學(xué)習(xí)和了解，明白我國藝術(shù)策劃行業(yè)方興未艾，而且如何讓中華民族古老的文藝綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優(yōu)秀的文化藝術(shù)更好的走進(jìn)中國、走向民眾、如何更好地與建設(shè)文化大國的大格局相順應(yīng)，都是今后這個行業(yè)發(fā)展的主流方向和廣闊前景。而如何做好藝術(shù)管理與策劃，則需要我透過幾年的寒窗來學(xué)習(xí)專業(yè)的知識。作為一名藝術(shù)考生，我期望多年的音樂與美術(shù)的藝術(shù)修養(yǎng)積累能棲息于一片廣闊天地，能找到實現(xiàn)其價值的堅實支點(diǎn)，而人大的藝術(shù)管理與策劃專業(yè)之文化積淀和我的優(yōu)勢結(jié)合在一齊更能相得益彰。我相信人民大學(xué)是我無悔的選取，是我成功的搖籃，是我向夢想起航的最優(yōu)良的港灣。

能為夢想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會盡力彌補(bǔ)自身諸多不足，全力備戰(zhàn)高考，繼續(xù)追逐遠(yuǎn)方的夢想，去迎接屬于我的一片晴空。

收筆之際，請您理解我一個小小的請求：無論我的文章是否打動了您，無論我是否能擁有這個機(jī)會，尊敬的老師，請您理解我最誠摯的謝意！

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

尊敬的北京大學(xué)教授：

您好！

我是長沙市一中理科實驗班班主任兼語文老師×××。在此我謹(jǐn)向貴校推薦我的一個狂生-－××。我這樣迫不及待地推薦他，原因有二：一來不堪其狂，想早日擺脫他的折磨；二來北大藏龍臥虎，定有能制服他的高手，讓他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，替我一個普通的中學(xué)老師出一口惡氣。

他性喜關(guān)心時政，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，同學(xué)們往往贊其見解獨(dú)到，因而他自然而然成為班上所謂的資深時政分析家，且公然不把鳳凰衛(wèi)視的阮次山放在眼里。他又喜好xx游戲，自稱實驗班象棋、橋牌擂主，但愿他還沒開始接觸圍棋，不然，以他的超強(qiáng)領(lǐng)悟力和可以預(yù)見的神速進(jìn)步，我這個班主任早被他撂倒。他又喜歡體育運(yùn)動，尤其喜歡足球，雖然在年級里是當(dāng)之無愧的最佳后衛(wèi)，但是他不應(yīng)該據(jù)此就說：我如果去踢職業(yè)足球，中國隊肯定第二次打進(jìn)世界杯了。他還喜歡藝術(shù)，最愛在月明星稀的晚上擺弄薩克斯，害得我老是擔(dān)心班上女生著了他的魔。可惡的是，他在班上特有人緣，倘若另立了一個山頭，把我給架空了，叫我有何面目去見我們的校長呢。

他在數(shù)學(xué)上確實有點(diǎn)天賦，但數(shù)學(xué)領(lǐng)域有天賦的大師不少哇，我是語文老師不擅長精確計算，我憑直覺認(rèn)為，他那點(diǎn)天賦應(yīng)該不比其他大師多。如果他到了北大還是這樣狂，我建議各位尊敬的教授要么讓他去攻克希爾伯特問題，要么讓他去研究中國經(jīng)濟(jì)（我聽說，中國經(jīng)濟(jì)是最復(fù)雜的、最不可思議的；我還聽說，中國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家最不好當(dāng)），我想這是整治他的最好辦法（各位不要透露是我說的哦）。

但愿此子能像孫猴子皈正一樣歸依貴校，在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑！千萬別讓此子再殺回長沙！不然，那可真會要了我的命。

另外我聽說，覺得別人狂妄實是一種弱者的感受，我只覺得此子“狂”，但沒覺得此子“妄”，我或可只算得半個弱者。不知此論是否得當(dāng)，敬請賜教。

深夜密寫此信，不勝惶懼，順頌教祺！

湖南省長沙市一中高三理科實驗班。

班主任兼語文老師:×××。

××××年××月××日。

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

論文的創(chuàng)作和發(fā)表可以體現(xiàn)在考生發(fā)表學(xué)術(shù)論文和出版?zhèn)€人著作方面，也可以體現(xiàn)在考生提交的社會實踐活動報告中。

如果是發(fā)表學(xué)術(shù)論文，考生必須是論文的第一作者，而且通常要求該論文在中文核心期刊國家省級期刊上發(fā)表，個人著作則要求正式出版物，除提交著作外的相關(guān)材料外，部分院校還要求提供原始稿件以備審核。

由于很多高校要求發(fā)表論文是省級及以上刊物，省級以上論文不算寫稿時間僅僅等待發(fā)稿要1到3個月時間，在自主招生報名前，必須拿到刊物原件，否則報名無效。參加高校自主招生，可以獲得高考降60分錄取。

對于專利發(fā)明和論文發(fā)表這兩項來說，各位考生在高一高二階段就開始準(zhǔn)備才能在高三的自招開始之前拿到相應(yīng)的證書，因此不建議高三的同學(xué)把精力放在這兩項上。

好多論文查重系統(tǒng)檢測是不專業(yè)的，建議同學(xué)們可以去paperfree進(jìn)行論文檢測，準(zhǔn)確率也是可以保證的。

2018年3月23日，教育部專門下發(fā)文件，要求高校進(jìn)一步嚴(yán)格自主招生資格審查和考核工作，提出嚴(yán)格報名條件、嚴(yán)格材料審查、嚴(yán)格學(xué)校考核、嚴(yán)格監(jiān)督制約、嚴(yán)格懲處造假等“五嚴(yán)格”工作要求。對比往年高校對發(fā)明專利、論文出版等的要求更為嚴(yán)格苛刻。

所以各高校在2018年自主招生簡章中，對于造假泛濫區(qū)的論文和專利審核做了特別強(qiáng)調(diào)和要求。部分學(xué)校要求：“將對考生取得的文章、書籍、專利等成果進(jìn)行論文查重、真?zhèn)舞b定、質(zhì)量評估等進(jìn)行嚴(yán)格審核。同時還將面向一定范圍的考生，針對其報名時提交的專利、論文、證書等材料組織復(fù)核考試。復(fù)核結(jié)果為“不通過”的考生，不可認(rèn)定為資格生。

據(jù)不完全統(tǒng)計，2018年仍有約50%的高校招收發(fā)明專利、論文出版等特長潛質(zhì)的學(xué)生。但對比往年，高校對發(fā)明專利、論文出版等的要求更為嚴(yán)格苛刻。建議低年級家長和考生如準(zhǔn)備走自主招生路線，提前做好規(guī)劃和安排。

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

高職院校自主招生考試歷經(jīng)六載，地位逐漸提升，越來越受到學(xué)生及家長的關(guān)注。中職生參加高職院校對口自主招生考試，科目為綜合文化知識、專業(yè)綜合理論以及專業(yè)技能，三科分值各為200分、150分、150分。由此可見，綜合文化科在高職院校對口自主招生考試中占了很大比重，對學(xué)生的重要性也不言而喻。然而，目前很多中職學(xué)校并未專門開設(shè)綜合文化科，許多考生往往不知如何著手進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。考生要在短時間內(nèi)提高復(fù)習(xí)效果，就必須加強(qiáng)認(rèn)識，循序漸進(jìn)提升備考質(zhì)量。

一、加強(qiáng)認(rèn)識，明確復(fù)習(xí)備考目標(biāo)。

高職院校自主招生培養(yǎng)的畢業(yè)生在就業(yè)方面有廣闊的前景，高職自主招生的報考人數(shù)和招生規(guī)模近幾年都在逐漸增加。為了在眾多考生中脫穎而出，考生需要了解以下幾方面內(nèi)容。

首先，了解招生政策、考試性質(zhì)等基本情況。高職院校自主招生專業(yè)多為理工類，一般要求考生中職階段所學(xué)專業(yè)與報考專業(yè)大類相對應(yīng)，并取得專業(yè)相關(guān)的中級以上技能等級證書。考生多渠道了解相關(guān)政策、考試性質(zhì)之后，可以結(jié)合所學(xué)專業(yè)，從實際出發(fā)，科學(xué)合理選擇報考院校。

其次，加強(qiáng)對高職院校自主招生考試工作進(jìn)程及安排的認(rèn)識。考生報名前一定要認(rèn)真研讀各高職院校的招生簡章，注意了解相關(guān)規(guī)定和錄取規(guī)則，盡量報考符合自身條件的院校，同時務(wù)必嚴(yán)格按照院校的要求規(guī)范來準(zhǔn)備申報材料。因為準(zhǔn)備申報材料是通過初審的前提。

再次，加強(qiáng)對高職院校自主招生考試大綱的認(rèn)識。綜合文化科考試雖然均由各學(xué)校自主命題和組織考試，各有側(cè)重，但題型相對固定，考題難度相對穩(wěn)定，考試形式為閉卷，主要題型為選擇、判斷、案例分析、閱讀分析、寫作等。因此，考生可以提前向師兄師姐了解該校往年的自主招生試題，熟悉考試風(fēng)格，同時了解這些學(xué)校的辦學(xué)歷史、學(xué)校文化，以及有可能考到的重點(diǎn)內(nèi)容，以便盡早展開針對性的復(fù)習(xí)。

二、強(qiáng)化主干，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的針對性。

綜合文化科注重考查綜合學(xué)科知識在生產(chǎn)、生活中的運(yùn)用，同時兼顧考核學(xué)生的知識與能力水平。各學(xué)科的主干知識主要包括以下幾方面。

（一）人文科學(xué)。

主要考察文學(xué)文化藝術(shù)基礎(chǔ)知識、漢語閱讀能力、寫作能力、自然科學(xué)常識等。

（二）數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識為背景，考查考生基本的邏輯思維能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、空間想象能力以及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識分析和解決簡單實際問題的能力。

（三）英語應(yīng)用能力。

側(cè)重考查語言應(yīng)用能力，注重英語在生活中的運(yùn)用，并滲透對生活常識的考查。

（四）綜合素養(yǎng)。

主要考查時事政治、職業(yè)道德、人際交往、職業(yè)生涯規(guī)則、信息素養(yǎng)等內(nèi)容。

只有極個別高職院校會考數(shù)學(xué)、英語，所以中職考生在復(fù)習(xí)的時候可以將重點(diǎn)放在人文科學(xué)、綜合素養(yǎng)方面。

考無常法，題有定式。考生復(fù)習(xí)時不僅要抓住各科學(xué)習(xí)重點(diǎn)，避免平均用力，同時還要將上述各類知識縱橫聯(lián)系，加強(qiáng)資料的整合與使用，開展針對性的復(fù)習(xí)。除此之外，還應(yīng)多積累課內(nèi)外知識、社會生活、社會閱歷、社會熱點(diǎn)等信息，以便更好地掌握學(xué)科基礎(chǔ)與主干知識，從而在自主招生綜合文化考場上笑傲群雄。

三、循序漸進(jìn)，制訂合理的復(fù)習(xí)計劃。

自主招生考試準(zhǔn)備時間很緊湊，考生只有循序漸進(jìn)，制定合理的復(fù)習(xí)計劃，才能夠有針對性地復(fù)習(xí)需要掌握的知識點(diǎn)，起到事半功倍的效果。

（一）第一階段：知識積累。

綜合文化考試一般在每年的4月份進(jìn)行，建議考生3月份報名后，先用2周的時間完成綜合文化所有知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)；如果條件允許，能夠在上一年12月份甚至從一年級開始做好知識積累，效果會更好。

（二）第二階段：習(xí)題訓(xùn)練。

（三）第三階段：針對性地復(fù)習(xí)。

在這一階段中，考生花10天左右的時間，針對上一階段記錄的薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，再做相關(guān)的試題進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，不斷總結(jié)方法，強(qiáng)化思維能力訓(xùn)練，做到舉一反三，觸類旁通。另外，這個階段也要有意識地養(yǎng)成書寫規(guī)范的良好習(xí)慣。

（四）第四階段：鞏固沖刺。

根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線，知識的遺忘是由快到慢的。所以考生在考前一周仍然要堅持看書復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，切忌因為知識點(diǎn)龐雜而放棄看書。隨著考試時間越來越接近，復(fù)習(xí)范圍也要一步步地縮小，此時也要適當(dāng)做些卷子，否則臨考找不到感覺。除此之外，考生還可適當(dāng)看《一站到底》《征服全場》等節(jié)目，自創(chuàng)良好的復(fù)習(xí)情境，以便保持學(xué)習(xí)的積極性。

面對現(xiàn)階段的高職院校自主招生體制，考生想要在考試中考出理想的成績，金榜題名，就必須做充分的備考準(zhǔn)備，多思考，多研究，同時多給自己積極的心理暗示，相信自己就是最棒的，找到屬于自己的獨(dú)特復(fù)習(xí)方法，提升備考質(zhì)量。

【參考文獻(xiàn)】。

[2]陳躍軍.中高職銜接的對口招生政策研究與探討[j].中國建設(shè)教育，2010（z4）.

[3]廣東省教育廳，廣東省高等中專學(xué)校招生委員會.關(guān)于2010年高等職業(yè)院校面向中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展對口自主招生試點(diǎn)工作的通知（粵教職函z2010{32號）[eb/ol].2010-03-10.

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

尊敬的考官：

您好！

我是一名申請參加xx交通大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點(diǎn)，我也能撬起整個地球！

參加自主招生就是想給自己一個機(jī)會，尋找一個“支點(diǎn)”，選擇xx交通大學(xué)我有以下幾個理由：

一是xx交通大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。

二是xx交通大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

三是xx交通大學(xué)堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機(jī)會，無論這個機(jī)會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月11日。

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

2017年，自主招生高校增至80所，國家也進(jìn)一步擴(kuò)大高校自主招生權(quán)，不再限制優(yōu)質(zhì)生源高校自主招生的比例上限。至今，自主招生改革雖已試行十余年，且未形成穩(wěn)定的制度結(jié)構(gòu)，但其依舊是社會關(guān)注的焦點(diǎn)問題，也是教育界研討的熱點(diǎn)問題。

十余年來，自主招生改革取得了一定的成效，如自主錄取新生人數(shù)越來越多;試點(diǎn)范圍越來越廣，從江蘇自行試點(diǎn)發(fā)展到由教育部在全國推行試點(diǎn);試點(diǎn)高校越來越多，從當(dāng)初的3所發(fā)展到80多所;報考條件越來越寬，從幾年前對考生分?jǐn)?shù)、條件嚴(yán)格控制到現(xiàn)在寬松報考，高校不拘一格選人才的意圖已明確。自主招生改革作為高考制度的補(bǔ)充和完善，為高校選拔了一批又一批的優(yōu)秀人才和特殊人才。與此同時，由于諸多的原因，我國的自主招生仍存在很多的不足，如在公平、誠信、自主考試的科學(xué)性、成本與效益等方面都受到不少質(zhì)疑，迫切需要理性的反思。

1.公平問題。教育公平問題始終是高考與高校自主招生中的核心問題。自主招生存在著一個很大的問題，就是其過程的公平性。所有自主招生考試都有著有形的和無形的門檻。有形的門檻，是只有具有學(xué)科特長或綜合素質(zhì)高的學(xué)生才能獲得參加考試的資格，這與高考不同，高考是面向所有人。無形的門檻，是那些家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生考慮到自身經(jīng)濟(jì)條件可能放棄報考機(jī)會。雖然自主招生范圍已從地方向全國擴(kuò)散，從重點(diǎn)中學(xué)向普通高中擴(kuò)散，對象也擴(kuò)大到所有的考生，但在面試環(huán)節(jié)，農(nóng)村考生與城市考生相比，知識面較窄，綜合素質(zhì)有較大差距，這就難免在自主招生中處于不利的位置。

2.自主招生目標(biāo)問題。作為高考制度的重要補(bǔ)充，自主招生的初衷是擴(kuò)大高校自主權(quán)，不拘一格選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才，以期彌補(bǔ)高考“一考定終身”之弊。從2017年實施至今，自主招生考試走過十年。盡管自主招生在對人才的選拔上有其積極作用，但有關(guān)它的質(zhì)疑也從未停止：學(xué)校在推薦學(xué)生時，常以分?jǐn)?shù)作為標(biāo)準(zhǔn)，自主招生的目的更多變成了“掐尖”;與城市孩子相比，不具備校長推薦權(quán)的農(nóng)村地區(qū)和家庭經(jīng)濟(jì)困難考生的機(jī)會明顯更少;自主招生考題一味求新求怪，逐漸背離了人才選拔的本意等。

3.科學(xué)性問題。在自主招生中，其過程的科學(xué)性值得商榷。現(xiàn)行的自主招生在以下四個方面尚不夠科學(xué)：第一，自主招生增加了一部分學(xué)生的就學(xué)機(jī)會，但同時也意味著一部分學(xué)生就學(xué)機(jī)會的減少，因為資源是有限的。例如，某校的高考錄取分?jǐn)?shù)線是660分，某個考生高考成績只有630分，但是因為有自主招生30分的優(yōu)惠，所以就被錄取了。他被錄取了，就必然擠掉另外一個考生。像這樣，機(jī)會減少，只有更高的成績才能保證入學(xué)的機(jī)會，所以學(xué)生更加專注于應(yīng)試，這就與實施素質(zhì)教育的初衷背離了。第二，面試過程中沒有具體到專業(yè)，大致是同樣的題目和要求，沒有明顯的特色，無法對考生按不同專業(yè)的要求進(jìn)行不同的選擇，也就不能選拔出所謂的“偏才”、“怪才”，這與自主招生的本意不符。第三，各個學(xué)校單獨(dú)進(jìn)行筆試命題成本大、保密性不強(qiáng)，命題水平參差不齊。如果學(xué)生想考不同“聯(lián)盟”的學(xué)校，就要參加多次筆試，有的還要分赴不同城市。這既限制了考生參與自主招生的選擇范圍，也讓不想失去多個機(jī)會的考生痛苦不堪。第四，成本高，效率低。從命題、面試到最終確定名單，各高校都需要投入大量的成本資源。在實際中，甚至有些學(xué)生報名參加自主招生并非是到該校就讀，而只是給自己報考更好的學(xué)校留條后路，一旦高考成績突出便會“毀約”，選擇更理想的大學(xué)。這不但浪費(fèi)了其他學(xué)生參加高校自主選拔的機(jī)會，同時也造成了高校大量人力、財力和物力的浪費(fèi)。

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

尊敬的xxxxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xx，是xxxx的應(yīng)屆畢業(yè)生。我是一個15歲的男生，身體健康，成績優(yōu)異，從小生活在一個美滿幸福的家庭之中。

我關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)。初中三年，總是第一個來到學(xué)校，最后一個離開學(xué)校,認(rèn)真準(zhǔn)時。同時，我還是班里的化學(xué)課代表、又是初一初二時的生物課代表。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，成績優(yōu)異，一直名列前茅，在班級中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神，從不放棄任何一道難題。我關(guān)心同學(xué)，認(rèn)真、耐心的解答同學(xué)們提出的問題，當(dāng)自己遇到問題時，也會虛心向老師和同學(xué)請教。樂觀向上，積極進(jìn)取，認(rèn)真踏實，誠實守信的品格也受到了師生的好評。我重視全面發(fā)展，注重體育鍛煉，努力使自己的身心更加強(qiáng)大。我熱愛勞動，任勞任怨，盡自己的全力使班級變得干凈、整潔。初中三年，我次次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，為班級和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

xxx中學(xué)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實力雄厚，是我夢寐以求的理想學(xué)府，我非常渴望能夠在濟(jì)南一中中學(xué)度過高中的三年時光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有價值。

20xx年xx月xx日。

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

尊敬的中南大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀學(xué)生高鳳杰，同時感謝您撥冗閱讀此信。

高鳳杰同學(xué)十分希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)他的夢想——考入中南大學(xué)。

在眾多高校中，充滿湖湘文化底蘊(yùn)的中南大學(xué)深深吸引了他，他還告訴我中南的新校訓(xùn)是“知行合一、經(jīng)世致用”。

高鳳杰進(jìn)入高中近三年，三年如一日的努力，成績一直名列前茅，最好的成績是年級第六名。

高鳳杰同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，更熱愛生活，在緊張的學(xué)習(xí)的同時，他也非常注重社會實踐活動。

他一直熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參加志愿服務(wù)活動，活動期間，他勤于動手，所負(fù)責(zé)的區(qū)域衛(wèi)生整潔，物品有序，他耐心細(xì)致，深受考生喜愛，老師好評。

他還主動報名參加了郯城縣創(chuàng)城活動，頭頂烈日走上街頭，發(fā)傳單，做保潔。

他一直關(guān)注郯城縣義工聯(lián)盟，打算高考后就參與義工活動。

高鳳杰同學(xué)雖然是理科學(xué)生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。

他曾在郯城二中校會上慷慨陳詞，激昂奮進(jìn)之情鼓勵了四千多學(xué)子，他曾主持二中晚會，聲情并茂，很多老師都驚喜交加，驚其可畏，喜其優(yōu)秀。

高鳳杰同學(xué)的第三個特點(diǎn)就是熱愛運(yùn)動。

好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造，高鳳杰的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優(yōu)秀的高三男孩一個機(jī)會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。

此致

敬禮

20xx/x/xx。

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

自主招生對于諸多學(xué)子來講是至關(guān)重要的，自薦信寫法對大部分學(xué)子來說又是非常棘手，不知道以何種格式，從何寫起。其實，每個自主招生高校網(wǎng)站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信的要求，現(xiàn)提出一點(diǎn)個人觀點(diǎn)，希望對有需要的學(xué)子一點(diǎn)幫助。

首先，自薦信是高校認(rèn)知學(xué)生的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的認(rèn)識。

按照要求，學(xué)生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對自己的學(xué)習(xí)上的介紹，還要通過相關(guān)事例佐證自己的性格特點(diǎn)、愛好特長。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。對于自己課外拓展和獲獎部分，則要重點(diǎn)描述，因為課外活動是證明自己綜合實力的事件，是能留給評審教師獨(dú)特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學(xué)的獨(dú)特經(jīng)歷(大凡來參加自主招生，學(xué)習(xí)成績自然不弱，故而要突出自己學(xué)習(xí)之外的特長，展示綜合能力)。

再者，既然選報這所高校，高校也自然希望給出一個理由--是什么原因使你選報我校?

無論是哪個高校，都是希望通過自主招生選拔優(yōu)異人才。想要通過推薦信和自薦信對學(xué)生有一個全面的立體的認(rèn)識，大致掌握學(xué)生的整體狀況，即：學(xué)習(xí)能力、愛好特長、性格特點(diǎn)、未來規(guī)劃等，對于自己的未來規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長篇大論。目標(biāo)規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己一直以來的夢想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠(yuǎn)見。因為高校很可能會按照你的規(guī)劃和特長來為你劃定幾個專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招生事實上是選擇了一批一直有志于實現(xiàn)自夢想的學(xué)子，他們更容易在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達(dá)成了高校打造精英人才的目標(biāo)。

和推薦信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不可以寫成自夸信。“金無足赤，人無完人。”適當(dāng)?shù)恼嬲\的把自己的缺點(diǎn)表露一下，既體現(xiàn)了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別和成語誤用等語病錯誤一定要杜絕出現(xiàn)，手寫的推薦信一定跡工整漂亮。

最后，要能別出心裁。

在千篇一律的自薦信當(dāng)中，如果能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現(xiàn)了作者的功力和良苦用心。

細(xì)心的準(zhǔn)備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準(zhǔn)備吧，與眾不同的行動，將決定與眾不同的未來。

編者語：從某種角度來說，只要報名了，就有希望，如果不去參與，初審?fù)ㄟ^的可能性就是零。對于每一位希望參與自主招生的同學(xué)，都要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的申請材料，充分體現(xiàn)自己的優(yōu)勢，讓參與初審的老師知道，你比別人更優(yōu)秀，更適合到北大來學(xué)習(xí)。此外，如果中學(xué)有推薦名額，建議盡量爭取，獲得學(xué)校的推薦會大大增加你通過初審的可能性。當(dāng)然，由于是優(yōu)中選優(yōu)，雖然很多提出申請的同學(xué)都非常優(yōu)秀，但是由于招生規(guī)模所限，難免會有一部分同學(xué)不能通過初審，所以也要“一顆紅心兩手準(zhǔn)備”，萬一沒通過，也不代表你不優(yōu)秀，每年報名參加北大自主招生但是沒有通過初審的同學(xué)中，都有很多能在高考中進(jìn)入北京大學(xué)。

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

尊敬的教師：

您好！

感激您在百忙之中抽出時間來看我的自我介紹。

我是一名來自山東師范大學(xué)附屬中學(xué)的高三學(xué)生，在學(xué)校憑借優(yōu)異的成績獲得貴校的自主招生校薦資格，而我對貴校仰慕已久，期望能經(jīng)過本次機(jī)會向貴校的大門邁出堅實的一步。

我的家鄉(xiāng)是農(nóng)村，家庭條件并不怎樣好，我的父母經(jīng)濟(jì)收入并不高，所以我從小便養(yǎng)成了艱苦耐勞的性格，在我的人生經(jīng)歷中，我從未輕言放棄，即便是在全無期望的境地下，我仍有試一試的勇氣。其實能獲得貴校的校薦資格也是運(yùn)氣，本來已經(jīng)沒有我的位置，我正好被前面一位同學(xué)頂下去，可是正因我的沒有放棄，才會幸運(yùn)的重新拾起這次難得的機(jī)會，我還清晰的記得我們王主任對我說的“等待總是有收獲的”。我想如若我當(dāng)時放棄了繼續(xù)等待期望的到來，可能就真的與貴校的這次機(jī)會失之交臂了。

剛上高中時我的成績在級部里排行還不到前200名，那時候的我根本沒有獲得貴校的肯定的可能，可是我不甘心屈于人后，從我的成績單上不難看出，我一向是提高的，我想如果再給我一些時間，我獲得這次校薦絕不會再憑借運(yùn)氣，而是用穩(wěn)穩(wěn)的實力拿到我所應(yīng)得的。

我的同學(xué)中有的給我說：“蘭大地方這么偏僻，條件又不好，報那里干什么”我微微一笑：“地方偏僻不要緊，人少了反倒安靜，我們上大學(xué)是為了學(xué)習(xí)又不是去享福去的。”是的，我認(rèn)為大學(xué)應(yīng)當(dāng)是人生中向上跳躍的助推器，選擇一個好學(xué)校就是選擇了一個高品質(zhì)的助推器，我期望能在貴校中獲得更深奧的知識與更長足的發(fā)展。是的，貴校在某些排行上比不上清華北大，可是蘭大有蘭大的驕傲，蘭大的強(qiáng)勢科目不虛任何國內(nèi)高校，并且蘭大地處西北，沒有沿海高校的虛榮浮華，學(xué)風(fēng)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，是求學(xué)、治學(xué)的上佳去處，這也是為什么我選擇蘭大。

我明白，此刻的我還很稚嫩，沒有經(jīng)歷大學(xué)四年的風(fēng)雨，不足以踏入中國建設(shè)的前端，但我期望我能將我未來的一切都獻(xiàn)給這片養(yǎng)育我的中華大地，為此，我會加倍努力，我期望我能在蘭大中深造，成為一個對學(xué)校，對國家，對社會有用的人才，我期望在未來我的努力能為中國的提高做出哪怕一絲的貢獻(xiàn)。我明白，未來的路還很長，可是我不怕，因為我已經(jīng)經(jīng)歷過昨日，我又熱愛今日，那么我便不怕明天。期望我未來的成長道路能鋪在蘭大這片土地之上。

推薦人：

推薦日期：

自主招生論文（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

你們好!

作為徐瑩的政治老師、班主任，我很高興將這個小姑娘推薦給貴校。

希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解徐瑩同學(xué)，愿你們賦予她貴校自主招生的資格，使徐瑩同學(xué)圓夢西南財經(jīng)大學(xué)。

因為徐瑩再次逐夢西南財經(jīng)大學(xué)，我得以與她相識。

雖說時間不長，但其活潑、內(nèi)秀、愛思考的品質(zhì)卻深印于心。

寫這封推薦信讓我再次理性地打量這個聰慧的姑娘，我覺得若果要評價她，她的名字是最好的評語：徐瑩——-徐而有度，瑩而有慧。

她學(xué)習(xí)徐而有度，慣于沉潛精進(jìn)。

再次逐夢于我校以來，起初并未潮頭弄旗，猝然拔萃。

然而，她善于管理自己的學(xué)習(xí)，徐而有度，沉潛精進(jìn)，不驕不躁，不卑不亢，激流勇進(jìn)，學(xué)習(xí)上日有新境，漸漸顯山露水，初露崢嶸。

尤其是在政治課上分析各類問題，條分縷陳，主次分明，協(xié)理各方觀點(diǎn)，常有獨(dú)到的一家之言。

我以為，她的這份徐而有度，沉潛精進(jìn)的潛力和風(fēng)格應(yīng)該去大學(xué)更好的發(fā)掘、發(fā)揮!所以，我由衷地推薦她去貴校!

她思維瑩而有慧，沉靜明達(dá)。

她在與人對弈時，淡然從容，舉棋落子，章法宛然。

圍棋講究方若行義、圓若用智，她的智慧閃耀她的學(xué)習(xí)中。

思考問題別出心裁，辨析問題明快通達(dá)，下筆闡述曉暢貫通。

常常看見她在教室一隅獨(dú)自沉思，在學(xué)校一角凝然有慮，欣賞她在幫助同學(xué)解題時舉重若輕，欣賞她在辯論時游刃有余。

她的這份瑩而有慧、沉靜明達(dá)的特質(zhì)讓我十分樂意推薦她去象牙塔內(nèi)進(jìn)一步加以砥礪!

徐瑩如玉，透著溫潤的光澤。

她愛家人，愛與家人分享自己的生活與學(xué)習(xí)。

她明朗如陽光，與她交流，暖玉動人。

因此，我愿意向貴校推薦這個生活中十分有愛的小姑娘!相信貴校優(yōu)越的教學(xué)條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍能使她的才華得到進(jìn)一步發(fā)掘、使她的學(xué)業(yè)進(jìn)一步得到精進(jìn)，讓她在生活中更有愛，在人生中更有心!

晶瑩如玉，我推薦之!

此致

敬禮!