優秀作文的評價標準包括內容豐富性、觀點獨特性、邏輯嚴謹性、語言表達能力和文采性等多個方面。隨后，我將為大家介紹一些優秀作文的寫作技巧和注意事項，希望能夠幫助大家寫出更好的文章。

高考語文分論點（熱門14篇）篇一

書寫工整。判卷老師不會給一份閱讀都很困難的作文打高分的。

開篇吸引眼球。判卷老師不可能仔細讀你的全文，如果開篇無新意，你的作文很容易被扔進40分的那一堆里。

嚴禁啰嗦。縱觀歷年滿分作文，沒有一篇充斥口水話的，洗練是高考作文必須具備的。

多準備素材。這不是寫作的好方法，高考拿分卻很有效。溫儒敏也曾批評過現在的語文教師違心教學，稱他們鼓勵考生大量使用名人名言，并用猜題的方式給學生指導作文。但不可否認的是，這么做很合多數閱卷老師的口味，至少現在如此。

不要寫得過于“八股”。高考作文閱卷的問題不是標準問題，而是中學語文教師在作文教學過程中“求穩求保險”，造成學生作文不敢“出格”，文風普遍四平八穩，八股味濃厚。這就導致了高考作文要么文藝腔十足，要么憂國憂民，顯出一種和考生年齡不相符的文風，雖然這種文章前些年被大量當做示范文，但近年來明顯風頭已變。

用最樸實的語句搭文章框架。文章脈絡必須清晰，主架構不想要太多修飾。別指望判卷老師有心情仔細揣摩大段拗口的“文學作品”。

高考語文分論點（熱門14篇）篇二

我最喜歡的一個人，是孫悟空了。我和他之間的故事也是這樣的。

在西游記中，唐僧師徒四人一路上遇到了很多妖怪。其中有一人是唐僧，他有著正義感，所以他不顧一切地救助師傅。

孫悟空是一個忠心耿耿的小英雄，他為師父取經，不惜一切。但是，他不能為師父取經，所以他必須背著大包，走到西天。

他有一個壞習慣，就是不聽師傅的話。

唐僧在取經中遇到了許多困難，但是，他一心一意地幫助唐僧去取真經。

他們師徒四人歷盡了艱辛，終于取回真經。

這本書告訴我們，我們一定要向孫悟空學習，學習他們的善良、正義、正直，不要為了一點點小事情就把人和豬給弄壞。

二、題目。

我最喜歡的一個人，是我的爸爸媽媽。

爸爸媽媽很愛我，每次放假，爸爸媽媽還都會帶我去旅游一次。

爸爸媽媽很關心我。記得有一次，他們帶我去游樂園玩，他們不讓我玩碰碰車。但是，他們怕我被碰傷，就把我抱起來玩。我玩完后，爸爸媽身體都不好。

媽媽很愛我，她經常給我買衣服、褲子……。

我很喜歡這本書。

三、題目。

我喜歡的人很多，但是，我最喜歡的人是我的爸爸媽媽。每當我傷心難過的時候，就會想起這本書，我就會想起我的爸爸媽媽。

《我和孫悟空》講了一個小女孩，在爸爸媽媽去旅游時把孫悟空送回來，爸爸媽媽知道她很喜歡，就把她送給了她爸爸媽。

《我和孫悟空》講了在小女孩的眼里，他是一個聰明、可以聽故事，可以跟小伙伴們玩耍的人，他還是小女孩。

《我和孫悟空》講了一個小女孩，在一個大人的眼里，她是一個調皮，但又很善良的女孩。

《我和孫悟空》講了小女孩，在爸爸媽眼里，她是一個乖巧，聰明、活潑、可愛的小女孩。

《我和孫悟空》講了小女孩在爸爸媽眼里，她是一個愛玩、愛看電腦的小女孩。

《我和孫悟空》講了小女孩在爸爸媽眼里，她是一個聰明、活潑、聰明的小女孩。

《孫悟空》講了小女孩在爸爸媽眼里，她是一個調皮的小女孩兒。

《我和孫悟空》講了一個小女孩兒在爸爸媽媽眼里，她是一個聰明、活潑、可愛，并且愛幫忙爸爸媽媽做家務的小女孩。

《我和孫悟空》講了一個小女孩兒，她叫孫悟空。

《我和孫悟空》講了小女孩兒因為爸爸媽媽都要上班沒時間回家，而且她又不能看電動小手機、電視，所以，孫悟空就想去看看電動小手機。

《我和孫悟空》講了一個小女孩兒，她的爸爸媽媽都不在家，她只能自己在家里，她只好在家里玩玩具，一直玩到下午四點鐘。

高考語文分論點（熱門14篇）篇三

人生的道路是曲折的，有坎坷，也有平凡。人生就是在不斷的跌倒，爬起來，一步一步地走下去。我們在不斷的努力中，才有可能到達成功的彼岸。

人的一生都會遭遇挫折。在這漫長的人生旅途中，會遇到無數的挫折和坎坷。在這時，有人會選擇堅強，有人會選擇勇敢，有人會選擇沉著，有人選擇堅強。有人選擇了勇敢堅強，有人選擇了沉著冷靜，有人選擇了沉著冷靜。我選擇沉著冷靜。因為，我知道，在人生路途中，總會會有無數的困難和挫折。我們都是在挫折中成長的，在困難中成熟的。在這條路上，我們總會遇到許許多多的挫折和困難，如果你不能戰勝它，那么你永遠都成不了一個優秀的人。

在人生的道路上，有一些事情會令你失望。當你在面臨失敗時，不要害怕，要冷靜的思考，勇敢的站起來，堅定地向前走。在失敗和挫折面前，不要低頭，要勇敢的站起來。這時候，你就會看到一個更好的自己，你就會發現，原來你已經做好了準備。只要你能勇敢的面對，你就是一個優秀的人。

在你不斷的前進中，會遇到許許多多的坎坷、困難和挫折，如果你不去戰勝，那么你永遠都是一個失敗的人。所以，在人生路途中，遇到挫折是很重要的。

在成長的道路上，我們需要學會沉著冷靜的思考和沉著冷靜的分析，只有這樣，在人生道路上我們才會不斷地前進。

在成長的道路上，也有一些事情會令我們傷心，因為我們在成長的道路上不能夠坦然面對。

在成長的道路上，也有很多的挫折和困難，如果我們不能夠戰勝它，那么我們永遠都成不了一個優秀的人。

在成長的道路上，也總會遇到許許多多的絆腳石，只有我們能夠戰勝它，我們才能走向成功。只有經過我們的堅持不懈，我們才有可能到達成功的彼岸。

人生的道路也是曲折的，在成長的道路上我們總會遇到許多的困難和挫折，但是我們不能夠輕言放棄，我們要學會勇敢的面對，學會堅持，學會堅強的面對。

我們要戰勝自己，我們要戰勝挫折，走向成功。

高考語文分論點（熱門14篇）篇四

3.只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。——培根。

4.良機只有一次，一但坐失，就再也得不到了。——勃朗寧。

5.從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交。——惠蒂爾。

7.許多賽跑的人失敗，都是失敗在最后幾步。——蘇格拉底。

8.一個明智的人總是抓住機遇，把它變成美好的未來。——托·富勒。

9.人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住它。——狄斯累利。

10.在婚姻大事上，機會和命運常常良莠不分，叫人難以捉摸。——奧斯汀。

11.人不能創造時機，但是他可以抓住那些已經出現的時機。——雪萊。

12.凡百事之成也在敬之，其敗也必在慢之。——司馬光。

13.成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。——鄭振鐸。

15.良辰難再，人生中大好的時刻，不要去作舊夢重圓的事。——佚名。

16.要留意任何可利的瞬間，機會到了，莫失之交臂，遺憾終生。——佚名。

17.世間唯一最可證明的因果;你付出多少努力，就必有多少收獲。——佚名。

18.僅僅天賦的某些巨大優勢并不能造就英雄，還要有運氣相伴。——拉羅什夫科。

20.我主要關心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是甘心。——林肯。

高考語文分論點（熱門14篇）篇五

近期《見字如面》《朗讀者》等文化類節目引發全民關注。這代表著在快節奏的“讀圖”時代下，觀眾也需要有深度、有內容、高品質的非娛樂性“文本類”節目。

當下，碎片化閱讀成主流，深度閱讀日漸式微。盡管超過半數的人表示，非常愿意“拿一本紙質圖書閱讀”，當強大的社會生存壓力迫使人們的精力向工作傾斜，花在閱讀上的時間驟減。

這未必全然歸因于人們文學價值的忽視，主流媒體在閱讀氛圍和倡導文化價值的職能上也存在缺失。當大眾的眼睛被娛樂資訊填滿，自然會產生新的需求——對自我、對世界產生疑問，尋求答案。而發問、思考正是指引人們深入探尋的開始，閱讀優秀的書籍也會在此時成為人們的需求。

現實的生活往往雞零狗碎，能拿出來安靜讀書、讀詩、寫信的時間越來越少了。人們的眼睛在被滿屏的娛樂節目充塞得滿滿之時，表情是哈哈大笑，內心卻是空空的。

人間情感突顯文學之美，人文情懷加深節目厚度。在書信、詩詞、文章的背后，那些故事和情感，總能帶給我們心靈上的共鳴。帶給我們的改變往往是“潤物細無聲”卻又能成為深厚的積淀。

電視節目帶來的熱度轉瞬即逝，構建書香型社會才是長久的解決之道。例如，打擊盜版和抄襲，保護知識產權；興建圖書館和電子閱讀機等文化設施；構建書香型校園，樹立終生學習的觀念。

別讓文化之風只刮過熒屏，讓她春風化雨般滋養我們心靈的土壤。

文化與傳承；流行與經典。

高考語文分論點（熱門14篇）篇六

1、信仰人們所必須的，什么也不信的人不會幸福——(雨果)。

4、妒人之能，幸人之失。——柳宗元《罵尸蟲文》。

5、那些因朋友的成功而感到苦痛的人才是好忌妒的人。——色諾芬。

8、一切引人向善的信仰都是有益的。——托·潘恩。

9、年輕時代是培養習慣。——羅曼·羅蘭。

10、信仰比理智更有才華。——盧梭。

14、有信仰未必能成大事，而沒有信仰卻將一事無成。——小巴特勒。

15、支配戰士行動的力量是信仰，他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選定的目標——(巴金)。

高考語文分論點（熱門14篇）篇七

蕩氣回腸的樂章，始于無聞，終于無聞;激湍飛瀉的瀑布，始于寧靜，終于寧靜;聲勢顯赫的權勢，始于落寞，終于落寞。形形色色的人生，始于平淡，終于平淡。平淡，才是人生的真正況味。

生命的過程，本來就很平淡，如一片落葉。那掛在梢頭的樹葉，當初不過是一星鵝黃，繼而碧綠，甚或泛紅，最后不知不覺地暗淡成褐色，化為泥土。這是自然規律，也是塵世間所有生物的軌跡。

生活的內容，本來也很平淡，如一杯白開水。然而，許多人喜歡根據自己的嗜好，往杯子里放糖、放鹽、放茶、放藥……甚或放砒霜，這樣才產生了百味人生，于是什么酸甜苦辣，榮辱得失，種.種盡在其中。

只有平淡的人，才會輕松地享受生活。一些人無法忍受平淡，因為他們骨子里藏著一絲不安分的情緒。茫茫人海，不知有多少人在仕途上你擁我擠，在欲海里隨波逐流，在名利場翻爬滾打。人生確實有許多誘惑，亦真亦假亦幻，令人難以取舍。但是正如地球都是由細小塵埃組成一樣，平凡和瑣碎，才構成了生命的永恒，飛揚只不過是驚鴻一瞥，曇花一現。

做一個平淡的人，并不可悲。最可悲的莫過于，一顆普通的鵝卵石硬把自己視為藍寶石，一株小草硬要讓自己與參天大樹比高。

高考語文分論點（熱門14篇）篇八

“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”我想，這句話是對的。我們的生活中處處都是美，只是缺少去發現美的眼睛。

有一次數學考試，我考得不好，回到家后，我把試卷藏在書包里。過了幾天，考試結束了。我拿著試卷走向爸爸、媽媽，想和他們說一聲：“爸爸、媽媽，我考得很不好！”可沒想到，他們竟然對我說：“沒有關系，下次考試努力就行。”聽了這句話，我心里很慚愧，我想：爸爸媽媽說得對，我一定要改正這個壞毛病，認真學習，考個好成績回報他們。

還有一次數學考試，我考了99分。回到家后，媽媽對我說：“考得不好，要吸取教訓，爭取下次考出好成績。”聽了這句話，我心里很不舒服。我回房間后，把試卷扔在一個角落里，就開始寫作業。

還有一天，我和朋友去打籃球，一不小心摔倒了，胳膊擦破了皮，流出血來，我痛苦難忍，眼淚像掉線的珍珠，一滴一滴落下，我看到了朋友的爸爸媽媽，他們在哪里，他們的手在哪里，我想：爸爸媽媽真不容易，我要幫助他們，讓自己的傷口好一點。

還有一次，我去朋友家玩，我看到一個小男孩摔倒了，他的爸爸媽媽趕緊跑了過來，扶起他，并給他擦血，小男孩很感動，哭著哭著又哭了起來，看到這里，我的眼睛模糊了，看到他哭的那樣傷心、難過，我的眼淚也像斷了線的珠子，一滴一滴落下。

我們的生活需要美，只需要一雙善于發現美的眼睛，就能發現很多美。

高考語文分論點（熱門14篇）篇九

“相公，夜深了喝碗熱湯面吧。”我把目光從書本上移開，借著淡黃色的燭光，看到娘子端著一碗熱湯面向我走來，“娘子，這么晚了還沒歇息啊，真是勞煩你了。”端過熱湯面的我陷入了沉思，明早就要啟程去京城參加科舉考試了，但愿這一次能金榜題名吧，俗話說得好“富學武，窮學文。”這次再考不上，這一輩子娘子也只能隨著我吃糠咽菜了，看著自己的破舊衣裳，痛恨自己不爭氣。

次日天明，全村老小送我到村口，這是我第五次進京趕考了，也是他們第五次送我到這里，我向他們揮揮手，卻沒有說話，突然隔壁的老奶奶對我喊道：“楊秀才，這次考不上就放棄吧，好好養活你的妻兒老小，別再這么犟了。”我沒有回頭，只是停頓了一下，心情有些低落，我笑了笑，抬了一下手表示我已經聽到了。

經過三天的路程，我來到了京城，從懷中掏出些散碎銀兩，來到一家客棧要了一間茅草房，經過幾天的行程我確實有些累了，躺在床上，不久便進入了夢鄉，“在夢中我夢到了自己和一群人爭相過一條河，而河上只有一條獨木橋，我小心翼翼的走在上面，卻被人推了下去。”我被嚇醒了，看天色應該是三更時分，無心入睡，于是借著昏暗的燭光看起了書。

我猛然間驚醒了，拍拍沉重的腦袋，看了一眼表，午夜一點，原來剛才的一切都是一場夢，我看到我身邊復習的歷史課本，科舉制度的弊端，這難道就是我做夢的原因嗎?揉揉眼睛接著復習，1977年中國恢復了高考，好多學子都有了自己發奮學習的目標，而且當時還有人考上了英語專業，在之前那個動蕩的年代里學英語可是里通外國的罪名啊，我抬頭看了看墻上我貼著的幾個大字：距高考還有3天。好巧，為什么還有三天?我低頭沉思著，在以前我們總是把高考與古代的科舉制度化作等號，但是真的是這樣嗎?我現在依然持否定態度，因為高考是屬于中國學生特有的考試經歷，你可以批評它是應試教育，也可以對它不屑一顧，但是你要尊重每一個從小學一直走過的學生們所付出的努力，因為只有付出的人，才能贏得最后的尊重與掌聲。

因此為了夢想去努力吧，別被愚人的嘲笑就放棄自己的夢想，加油。

高考語文分論點（熱門14篇）篇十

1：對怯懦與勇敢的關系定位不當，認為怯懦是勇敢的前提條件，就像是失敗是成功之母，從而過分強調了怯懦對人的意義價值。而材料的意思是，害怕是人的本性，正視它，克服它，可使人勇敢，并沒有夸大怯懦對人的作用。

2：混淆了害怕與怯懦的概念。怯懦，指膽小懦弱，是膽怯怕事懦弱拘謹的人格表現缺陷。害怕，之面臨險境而心中恐懼，驚慌。也就是說怯懦是帶有點貶義的，但害怕是人的正常反應。

3：本則材料，學生寫作不是太過犯難，應該有話可說。但是不少學生沒有進行深刻的思考，寫了一些人云亦云的缺乏深刻思考的膚淺文章。

行文要弄清材料中關鍵語句的含義，“人唯有在害怕的時候才能做到勇敢”，不能簡單地定義為“因為害怕，所以勇敢”，要說清楚為什么害怕的時候反而勇敢了，這兩者之間有什么邏輯關系。

4：寫記敘文的選材太低幼化，不少學生會寫一次登山或者考試，比賽等從膽怯到克服了恐懼。還有學生喜歡用對話交代情節發展。建議選取能反映人生百態但是有內涵的材料。不要將主要筆墨放在故事情節上，而要高度注重細節描寫，注重挖掘人情人性的美。

5：擬題太隨意，或者太虛太空不知所云，或者文不對題。題目可形象，可簡潔明了，最好能讓人一看就覺得符合材料內涵。

高考語文分論點（熱門14篇）篇十一

只要是思維正常的人，無不希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中，無不希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。

(1)引言。

只要是思維正常的人，無不希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中，無不希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。我們在全社會大力倡導二十字基本道德規范的目的，就是為了動員全國人民共同努力，創造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。

(2)事實論據。

電影開演前，一位朋友心安理得坐在“自己的”座位上。過道上，一位遲來一步的姑娘沖著他微笑。電影開演了，這位朋友感到姑娘的目光還在沖著自己。他不自然起來，借著銀幕上的反光又對了一次座號，這才發現自己“雀占鳳巢”。他站起來，連說“對不起!”“沒關系，”姑娘莞爾一笑：“怪我來遲了。”

這就是“友善”，以友好善良的態度處理人際關系。

社會生活不論多么復雜，說到底是由各種性質、各種層次、各種方式的人際交往組成的。

人生在世，會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在一個集體中，有人出于不那么高尚的理由，說了一些對不起你的話，甚至做了一些對不起你的事。這個時候，需要以友善的態度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解、理解別人，而不能針尖對麥芒，更不可冤冤相報。

人生在世，每個人都可能制造許許多多的“對不起”。會不小心踩了別人的腳，不小心濺了別人一身泥，無意間一句話傷害了別人的自尊心;也可能由于一時糊涂或迫于外界的壓力，做了傷害別人感情、損害別人利益的`事。這種時候，尤其需要友善。無意中傷害了別人的，要真誠賠禮道歉。由于自己的主觀原因傷害了別人的，需要得到別人的諒解，但自己不能諒解自己。要以友善的態度，切切實實改正自己的錯誤，以反復的真誠的長期的努力重新得到別人的信任和友誼。

馬克思說過：“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。”我們可以從道德觀上來理解馬克思的哲學名言。社會生活是一張無形的網，每個人都是這張社會關系之網上的一個網結。不論自覺不自覺，愿意不愿意，他每時每刻都要處理各種各樣的人際關系。在家庭生活中，要處理父母子女之間的關系;在單位，要處理上級和下級之間的關系以及同事之間的關系;到商店，要處理顧客同售貨員之間的關系;上了火車，要處理乘客同乘務員的關系……如此等等。可以說，我們每走一步，每辦一件事，都需要處理各種各樣的人際關系。對同一件事，人們往往采取不同的處理方式。不同的處理方式，顯示著不同的智商、才能和道德修養，也帶來不同的結果。

只要是思維正常的人，無不希望生活在友好、友誼、友愛的氛圍中，無不希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。我們在全社會大力倡導二十字基本道德規范的目的，就是為了動員全國人民共同努力，創造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環境。這就需要每個公民都從自己做起，從小事做起，以友善的態度與同事相處、與家人相處、與朋友相處。這種融洽友善的人際關系，不僅可以使我們心情愉快，而且可以大大提高我們的生活質量和工作效率，大大加快我們國家發展的步伐。

高考語文分論點（熱門14篇）篇十二

3、竭誠相助親密無間，乃友誼之最高境界。——瓦魯瓦爾。

4、不速之客只在告辭以后才最受歡迎。——莎士比亞。

5、只有寬廣而聰慧的心靈始終能發現友愛之情。——海涅。

6、心地善良的人，富于幻想的人比冷酷殘忍的人更容易聚合。——約翰遜。

7、顯示出對別人的歡樂不屑一顧的樣子，那是侮辱了別人。——瑪格麗特·尤瑟娜爾。

10、虔誠的開端，帶來美好的結束。——雨果《呂意·布拉斯》。

11、真正的友誼，只能基于相近性情的結合。——貝多芬。

12、愛，能使世界轉動。——英國·狄更斯。

13、怯懦的朋友在叛離之后，會成為最兇殘的仇敵。——埃·斯賓塞。

14、不能用溫情征服對方的人，用毆打也征服不了對方。——契訶夫。

15、人的一切都應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。——俄國·契訶夫。

16、善良的心就是太陽。——雨果《笑面人》。

22、書需巢，蛛需網，人需友情。——英國·布萊克。

23、如果一切皆善，就一切皆美。——《托爾斯泰作品研究》。

26、誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。——薩迪。

29、萬人叢中一握手，使我衣袖三年香。——中國·清龔自珍。

高考語文分論點（熱門14篇）篇十三

俗話說：“1個用鮮花比喻少女的人，是天才。2個套用比喻的人是庸才。3個是蠢才。”可見，在生活中，革新是身旁的明燈，照亮前方的道路；革新是遠處的山巔，勉勵大家登上高峰；革新是眼前的大海，任隨大家暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷革新，才可以支撐起整個世界。

魯班了解革新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰注意觀察它，于是發現野草上有很多細小的齒。因而頓生想法，經過一次次的實驗，終于創造了鋸，造福于人類。

齊白石了解革新。從小便對畫畫產生濃厚的興趣，因而自學成了一大伙。但他卻對我們的成功“不屑一顧”，而是去汲起名字家的長處來填補我們的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風在持續的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進，因而他的一生五易畫風，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進取，終于為大家所熟悉，為世人所景仰。

而對牛頓來講，晚年的他不會革新。年青時因一個蘋果發現了地心引力，將來一步一個腳印，獲得了驚人的收獲。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學說，花費十多年時間“潛心”研究上帝的存在，不思進取，在迷信中一點一點將黑發“浪費”，將我們的革新精神丟入大海，最后賠上了我們的老年時光，毫無所得，。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會由于不革新而變得黯淡無光。

為自己插上一雙革新的翅膀吧，你肯定會展翅飛翔，搏擊長空！

高考語文分論點（熱門14篇）篇十四

1、參考平時成績。

高中的學習是沒有必然性的，百分之九十九的考生高考成績都是和平時差不多的，當然不乏發揮好的和發揮差的考生，所以估分的分數大部分都是和平時成績差不多，估分可以參考平時成績。

2、對照答案估分。

高考結束后幾天教育部門就會公布高考試卷的答案，估分肯定是要參考答案才可以估分的，估分的過程中盡量要保守一點估分，對自己做的模糊的試題盡量不要太樂觀，這樣等成績下來不會讓自己太失落。

3、語文估分。

在眾多的學科中語文是最難估分的，語文中不僅有寫作這一項，而且有很多的閱讀理解等，但考生也不要太過擔心，語文成績是最穩定的一門課程，所以對照好選擇題基本就可以參考你平時的成績了。

4、到學校估分。

很多學校都會組織考生到學校估分，這是因為老師可以給予學生一定的估分參考意見，所以考生有時間還是盡量去學校進行估分。

5、估分盡量估低。

在小編那個年代高考填報志愿的時候還是先填報志愿后成績再下來，小編見過不少被撞分的考生，所以在估分的時候盡量不要太高，保守一點是最好的，起碼成績下來不會有失落感。

高考志愿填報技巧。

很多考生為了增加被錄取的機會，就會在志愿填報的時候選擇服從調劑。因此在填報志愿的時候，考生不能忽視服從調劑，特別是一些成績較低或是競爭力較差的考生，更是需要重視。

但是考生如果選擇服從調劑，就可能會失去被下一批次高校錄取的機會。所以考生在填報高考志愿的時候，一定要慎重。另外，選擇服從調劑的考生并不是一定就會被錄取的。

高考填報志愿的注意事項。

1、要重視抓早度，不要輕視趕晚。

考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學校前幾年的最低錄取分數線(簡稱校線)，并測算出當年大致的校線，等等。

高考志愿要做到填得好、報得巧，沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此，希望家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來不及了。

2、要分清主次，不要包辦代替。

許多家長認為孩子涉世未深，而自己經驗豐富，對于高考志愿填報也當仁不讓。其實這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對社會，尤其是對自己想上什么學校及專業，有一定的認識。

其次，高考志愿填報的目的是上大學——讀書。而這個書是由考生去讀，如果他不認可、不感興趣，是不利于他學有所成的。所以在志愿填報這個事關孩子理想與前途的事情上，應該以考生為主，家長只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。