優秀的作文需要注重細節，我們應該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。接下來是一些來自優秀作家和優秀學生的作文范文，大家可以一飽眼福。

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇一

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件。

想到這件童年趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！年齡的增長，我也漸漸明白了：不同的事情，要用不同的做法才能好的結果；否則，后果往往會適得其反甚至不可收拾的。

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇二

人們在生活，也在享受著快樂。

當在密密麻麻的書架中突然發現了自己正在苦苦尋找的那本書時，那種簡單的快樂便會在我心中蕩漾開來。心中的滿足感一下子填充了我我整顆心。我享受著帶來的'快樂。

初中的三年不能和小學的六年比，在抱怨聲中，在忙碌和又快樂的腳步聲中。在老師不停在講課聲中，我恍恍惚惚已在初中度過了許多時間。以前的我從未想過讀書是一種快樂。也從來沒有打算在讀書中要享受到一點快樂。前輩們的一句句話無疑在提醒著后人們：“要讀書，必須苦”。從小就聽說過“學海無涯苦作舟”。讓我從小就明白了一點讀書的苦。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。似乎告誡我們說“苦”便是成功的代價。面那句“苦中作樂”似乎也把樂說得有些無奈。

而現在的我卻不這么認為，讀書亦然辛苦，但也不能說就不能說樂，其實，辛苦也是一種無形的快樂。上每一堂課都會一種好奇而又緊張的興奮感。不知道下一節課又會發生什么。而上完一堂課的滿足感也帶了我快樂的享受。

每時每刻都懷著一種好奇的心態，追問自己下一站是什么？

即使是忙忙碌碌地過完了這一天，即使是拖著一身的疲倦回到寢室，即使是口頭抱怨著作業多少，但心里卻在充分地享受著這種種感受，并幫它們慢慢轉化，細細咀嚼，直到成為快樂的味道。

晚上一個人躺在被窩中時閉上了雙眼仔細地回想一天發生的事情，我也會在心底里發出“嘖嘖”的稱贊，我佩服自己竟能在一天中完成這么多的事。

帶著回想，帶著充實感，帶著自我的良好感受，便是享受學習的忙碌帶來快樂的最好時機了。忙忙碌碌不僅僅是一條路，它更是一條可以享受快樂的道路。

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇三

嘴里的零食手里的漫畫，等待游戲的童年聽到這句歌詞，你們就知道我要寫什么了吧。每個人都有小時候的快樂和童年，小時候想長大，長大以后就想回到童年。童年真快樂啊！

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶二年級時，我的姐姐王然姐姐回家來了。那個時候是春天，風特別的好，我特別想放風箏。星期天，就叫外婆和我去買風箏，我仔仔細細的看了看那些風箏，突然，在一個角落里看見了一只大大的身上五彩繽紛的鳳凰，它就像一個身穿五彩霞衣的姑娘。回家的路上，我心里沖慢了興奮和高興。心里想：太好了，可以放風箏了，我想一只快樂的小鳥，快樂的飛回家了。

把風箏小心翼翼的放在了一個很大的`箱子里，很怕它哪里會爛。心里想：如果爛了，即不能放風箏了，而且還很難找一個怎么漂亮的風箏啊。整個晚上都沉在快樂的彩云里。時間的列車開的真快。好像剛剛才閉上眼睛睡覺就天亮了。我早早的起床了，心里和昨天一樣，懷著興奮和開心的心情去放風箏。我的姐姐王然姐姐聽見我要去放風箏了，馬上從床上爬起來問我是不是要去放風箏，我對姐姐說：是的，你要去嗎？姐姐說：要去，要去。她馬上穿上衣服，用最快的速度洗臉、刷牙。整完以后，我同學看見我要去放風箏。而我又看見她手里有一只美人魚，藍色的，也很好看，但是還是沒有我的彩鳳凰好看。我跑過去說：我們一起和我姐姐放風箏吧。她說：走吧。

姐姐說：我們到那座小山包上去吧。我們說：恩，上面的風一定很大，一定很適合放風箏的。我們二話不說，就向那座小山包走去了。彎彎曲曲的小路上，鑲嵌了許許多多的小石頭。我們爬呀爬呀，汗水一滴一滴的從我們頭上掉下來，像一顆顆雨滴，從云彩里掉下來。

功夫不負有心人啊我們走了十多分鐘，終于到了。我們便把風箏高高的放起來。我的鳳凰在藍藍的天空飛舞著，像一個會跳舞的姑娘，在天空娥娜多姿的跳著舞呢。而我同學的美人魚像一只會飛的魚，不，應該叫龍。太陽很快的就下山了，天邊的彩霞真美啊！和同學告別以后，我們各自回家了。回到家里，我還在懷念我們放風箏的情景。

現在我慢慢長大了，還忘不了童年和同學放風箏的情景。這件和同學放風箏的一件事，深深的已經印在我的心里。童年真的很快樂啊！

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇四

五彩繽紛的童年是大家都很向往的，雖然我的童年是五彩繽紛的，但是糗事也不少。

在我四歲那年，這件事我都不記得了，是十歲那年我媽媽給我講的`。當時是中午，媽媽在廚房做飯，我就自己玩兒了，媽媽說讓我在客廳里看電視，但不知咋的我自己跑到了衛生間，我自己拿著“香香”往臉上抹，過了一會兒我媽媽叫我吃飯了，我就出來了。我媽媽說：“你干嘛呢？”我說：“摸香香啊。”媽媽就笑了起來，媽媽給我拿了鏡子讓我看了看，我也笑了。原來我把牙膏涂臉上了。媽媽在給我講的時候我臉紅了，真是太糗了。媽媽又告訴我說，在那次之后我還有一次把洗面奶當成了香香，媽媽說完之后我面紅耳赤的，我心里一直在想：當時我會是啥表情啊？真想不出來。

還有一件是我至今都記得的的事情，是我在上三年級的時候。在那天的前一天晚上，我做夢夢見我同學在我家門口喊我去學校上學，然后我醒了，我就起床了，我去叫我媽媽，還跟媽媽說今天要去學校，讓她起來給我做飯，誰知我待客廳一看，才兩點，這時我聽見媽媽說：“才兩點你咋都起來了，再說今天也不是去學校的時間啊。”這我才明白是我做了個夢。第二天早上媽媽就問我說，“昨天晚上咋回事啊？咋那么早就起來了？”我就跟媽媽說我做了個夢。現在想想，唉~糗死了！

糗事雖然常常會讓大家覺得尷尬，但是每個人都會在生活中遇到一些糗事，也許這些糗事會讓你很長時間難以忘記，也許這些糗事，還能幫助你呢！

自從上兩次我把牙膏、洗面奶當做“香香”抹了以后，我就牢牢地記著哪個是牙膏，哪個是洗面奶，還有哪個是香香了。自那兩次之后我就沒有再吧牙膏和洗面奶當成過香香了。還有就是我現在如果晚上做夢醒來了我會先看看表，看看幾點了。不會再像上一次一樣半夜就起床了。

通過這些糗事的教訓，我記住了很多，學到了很多。

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇五

偶爾發呆時，我也會以回憶童年的趣事來打發時間。有時，想著想著，自己還會傻傻地笑。

小時候，我是那么地依賴父母，以至于一沒看到他們在身影，我就會急躁不安，接著腦海中馬上閃現一個接一個可笑而又古怪的念頭：“爸爸媽媽去哪里了？他們會不會不要我了？他們會不會出意外了？……”于是我會急匆匆打他們的手機，確認他們沒事后，我才長長地舒一口氣。

以前爸爸經常帶我去圖書館看書，記得有一次，我和爸爸又去了。他把我一個人扔在少兒館看書，自己卻不知跑哪里去了。起先，我還在津津有味地埋頭看書，可不知怎地，爸爸不在身邊，我的心里就不踏實，生怕爸爸走時忘記帶上我。于是，我馬上動身開始尋找爸爸。

我先在圖書館里跑上跑下，心想：“大概沒有幾個人會注意到一個小女孩會發瘋似的在樓梯上跑上跑下。”我除了報刊瀏覽室外，什么劇場、湘湖講堂等，能找的地方我都找遍了，可還是不見爸爸的蹤影。我急得都快哭了：“這個爸爸，難不成長翅膀飛了？等我找到他，一定好好說他一頓。”生氣歸生氣，我還是繼續找，我走進這最后一個地方――報刊瀏覽室，我向四周掃視一圈，果然，看見爸爸正聚精會神地看著報紙，我急切地跑到爸爸面前，說：“你真壞，獨個人來這里看報，也不告訴我一聲，害的`找你找的好辛苦！”爸爸卻一副不以為然：“你看你的書，我讀我的報，你看好了，我讀好了，咱們剛好可以一起回家！”我可不想把我膽小而找他的原因說出來，怕他笑我，只好不吱聲。這真是啞巴吃黃連――有苦說不出！

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇六

天空中閃爍著星星點點的繁星，一閃一閃使天空格外美麗。一輪小船似的彎月在星空中隱隱約約的出現一個個小眼睛，仿佛正在俯視著大地，似乎正在聽那個歡快的聲音。咦？那個聲音是不是天使在歌唱？它從一間看起來很簡樸的小屋里慢慢地鉆出來，鉆進每一個人的耳朵里----咪唆發多來西發拉唆咪唆發-------。一個個音符化作了一個個小精靈，迫不及待得想要來到這個變化多端的世界，迫不及待得想要讓每個人歡喜，想要去除宇宙中所有的煩惱。蟋蟀拉起了小提琴，花兒跳起了芭蕾舞，星星漸漸地向那聲音靠攏過去，作家把這聲音寫進了故事里，老師把這聲音編進了教材里，小學生把這聲音當做了“晚自習休息曲”，書法家把這聲音中的音符看成了秀長的橫豎撇捺……。

每當這聲音在人們的耳邊奏起，就好像出現了一幅幅圖畫。有的是一只金色的小鹿跑在遼闊的大地上；有的是幾匹身強力壯的駿馬在碧綠的一望無際的草原上賽跑；有的是幾個男孩在操場上踢足球，無憂無慮，自由自在；還有的是一朵曇花綻放在九點的鐘聲中，是那么的輕松！是啊，待了一整天，終于可以休息了！還有一些表示快樂的圖畫，變成了那個聲音的明信卡，變成了那個聲音的證明信，順著一條彎彎曲曲的'小路，穿過金色的島海，越過一座座渺小的山村，走進汽車川流不息的城市，在燈火通明的高樓中，你會看見一座窗戶里開著白燈的房屋，從它開始尋找，一寸一寸，一點一點。

那個聲音越來越響：多多來咪發多多，唆唆拉西來唆唆……。推開房門，眼前就是一級級黑色的臺階，似乎隨時都會蹦出《千與千尋》中的小煤球，仿佛那位羅鍋爺爺就在不遠處的一個臺子上。一級、兩級、三級……聲音越來越濃，啊！前面有了光亮。這時，那個聲音轉了個彎，用新的旋律歌唱新的未來。把目光向前望去，定睛一看，啊！原來是一個人在彈鋼琴！沒錯，那就是我，我就是那個沉浸在優美旋律中的女孩。在琴聲中，我感受到了無比的快樂；在琴聲中，我體會了世界的美好、陽光的明媚、花朵的艷麗、生活的希望！

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇七

那時，我只有7歲，什么都想玩，什么都玩，如：辦家家酒、捉迷藏、老鷹捉小雞……但我從來都沒玩過火，外婆說玩火會尿床的，我想玩但不敢。每當我去摸一下火柴盒，外婆就嚴厲地對我說：“你再想玩火，我就打爛你的屁一股。”我每次聽到這句話，就跑得老遠了。

下午，外婆上街去買衣服了，我就假裝出去玩，等外婆走遠了，才敢回去，我拿起火柴盒，學著外婆的樣子，左手拿著火柴盒，右手拿著火柴，用力一劃，“哧”的一聲，一道火花在我的眼前閃過，我十分害怕，就把火柴扔了。我又拿起一根火柴，這次沒有害怕，火苗在抖動著，我突然想到隔壁王一奶一一奶一家的孫子也是玩火的，把草堆燒著了，就連忙吹了這根火柴，當時我也有些后悔了。

晚上，我足足上了十幾次廁所，才敢上一床睡覺，可是怎么也睡不著，因為我怕尿床，但不一會兒就睡著了。我夢見了自己尿了床，外婆拿了一根棍子來找我，我一下子驚醒了。抬頭看了看，天已經亮了，我不由得用手摸了摸屁一股，濕濕的，一看我正睡在一張“地圖”上呢。

這就是我的快樂童年。

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小學五年童年的快樂（優質15篇）篇八

“太好了！”我被選中去參加學校合唱團了。得知這個消息，我興奮無比，高興得合不攏嘴。

一節課過去了，第二節課也過去了，我和合唱團的同學手牽手，哼著小曲，又蹦又跳地來到三樓音樂室。許教師正在那里等我們哩！老師先編排隊伍，然后再教我們練聲和唱歌。經過四個星期的刻苦訓練，原來不懂閩南語的我們如今能唱《天黑黑》這首閩南童謠了。

一天，許老師笑容滿面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動作了。許老師的示范動作太優美了，可是要我們有一定的難度。

經過一個月的'“磨練”，我們不但歌唱得動聽，而且舞姿也優美了，笑起來也很自然、可愛。學校的領導看了我們的表演也贊不絕口，還說我們個個就是小歌星呢！

一天又一天，我終于要登臺演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會演”還邀請了著名笑星――潘長江和著名歌唱家――殷秀梅。我們和他們倆個巨星同臺演出實在太棒了！和團員們一起走上舞臺的我，一點也不緊張，帶著笑容，看著觀眾，跳著優美的舞蹈，搏得了觀眾們的陣陣掌聲。

童年是最美好的時光了，登臺演出也是我最最快樂的時刻了。今天，我將永生難忘。

指導教師：張素瓊。

投稿:2005-6-1615:55:57。

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇九

童年時的生活是快樂美好的，每個人都擁有著一個童年，而我也擁有著一個無拘無束、多姿多彩的童年生活。

記得有一年暑假回老家的時候，爸爸、媽媽帶著我和姐姐一起去門前的小溪抓魚、捉蝦、玩耍，我和姐姐開心極了，蹦蹦跳跳地跑到小溪前，我們倆迅速地把鞋子給脫了，玩起了“抓魚大賽”。我們倆個你抓一條，我抓一條，毫不示弱。就在這個時候，姐姐突然尖叫了一聲，原來，姐姐把一只螃蟹的腳給踩下來了，當時，我緊張極了，不知道發生了什么事，急匆匆地跑過去，那時候因為石頭上有苔蘚，我的速度又太快，所以，一個不小心就摔了個“四腳朝天”，而我姐姐呢，卻在那里捧著肚子哈哈大笑，到后來才知道，原來姐姐把螃蟹的腳踩掉是真的，尖叫是假的，是姐姐故意捉弄我的，我生氣極了，連忙走過去要找我姐姐“算賬”，我快速地捧起一手水，向姐姐灑過去，姐姐見了，又向我潑了一捧水，就這樣，我們玩起了打水仗，我們玩著玩著，竟然忘記了時間，等我們再看看周圍，居然沒有人了，我們倆又趕緊提著自己的鞋子回了家，回到家后，大人們看見我們全身濕漉漉的，就像“落湯雞”一樣，都驚呆了！

現在回想起來，那時候的我，可真是頑皮淘氣啊！我的童年是多么的快樂、自由自在啊！

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇十

推開記憶的門楣，踏進童年的時光，往事如縷縷春風，溫暖地吹拂著整天為生活奔忙而疲憊的身心。那金色的童年，如一樹花開馥郁芳香，氤氳著每根為活著而跳動的脈搏。

記憶里，在我7、8歲的時候，年歷記載為60年代初，那年頭，村里家家戶戶基本都有3、4個兄弟姐妹。畢竟是建國后，有一定的醫療條件，出生的孩子們，都能存活，在父母的精心呵護中漸漸長大。孩子們隨意走在一起，就是一大群。像一灘灘麻雀，嘰嘰喳喳雀躍非凡。尤其是放暑假了，小伙伴們在一起，無憂無慮無拘無束地玩得不亦樂乎。那些最原始的土里扒嘰的玩法到如今仍猶意未盡回味無窮。

那時只要大家聚在一起的時候，男孩女孩分別玩自己的項目。如果女孩玩的項目，有個男孩參加了，會帶給大家的是哄堂大笑，玩的勁頭更足，必定男孩的鬼主意多，竅門也足。當時村里7、8歲的孩子，大約一二十人，各自的興趣愛好，各自的強項匯集一起，簡直就是一場賽事。

如跳繩子。那是家里系籮筐用的，大約3—4厘米粗，2—3米長，只需一個人拿就行。跳繩子有幾種玩法，有個人跳的，那叫單跳，看誰跳的個數多。一個人跳，幾個人在旁邊數，一般一個人能跳一百個，不成問題。

還有一種快單跳的，兩腳很快地一上一下，這樣的跳法基本都在1—20個左右。繞住繩子，就算死了。這種跳法非常刺激，看誰的能耐大。誰有能耐，誰就贏。參加這個單挑項目的基本都有3—5人。

還有一種跳法就是：雙人跳，一個人甩繩子，另一個人鉆進去，四條腿，要節拍一致，兩人一起跳，這就考驗兩個人的步調一致，兩人合拍，更能檢驗兩人的心智是否敏捷。這個基本都可以跳10—20下，因為一不小心，踩著繩子，那算死了，換下一班人，這個項目最少四個人，兩班制，有一個比賽的氛圍。

另一種就是：三個人一起跳，甩繩子的那個先跳起來，然后分別鉆進去兩人，如果跳得好，后面再鉆進去一個人，四人一起跳，這樣的項目，最考驗心、行、智。要不然完全跳不好，但是，那時的我們跳得非常成功。

還有一種：就是3米長的繩子，兩人拉開，甩起來，然后大家排隊，一下鉆進去，跳一下，緊接著就跳出去了，后面的人緊緊跟上，這樣十來個人跳最有趣。跳繩的場所，隨便哪家門口就行。農村的家門口都寬敞，去玩的人，齊齊動手，把地面掃得干干凈凈就玩起來了。村里幾個伙伴：英子、小華、敏敏、美美、我，幾個人經常在一起玩。敏敏姐最好，總是她牽頭，組織我們在一起玩。

那時，繩子跳膩了，就換一個項目，跳房子。跳房子就是在地下連著畫三個四方塊型，上面再畫兩格并聯橫著的方塊型，兩格上面再畫一個半圓形，那叫大海。跳的玻不小心，跳進去了，那叫跳進大海去了，就輸了，重來。或者下一個人來。那個比賽方式就是，看誰能一口氣跳成功，成功的次數多，誰就贏了，反之，就輸了。跳的時候，玻不能壓線，壓線也輸了。有時為了一個玻壓點線，都爭得臉紅脖子粗。這時最能協調的就是敏敏姐，她略大一點，說話也在點。所以大家都聽她的。

那時，我們手下都有弟弟妹妹，玩的時間基本都在下午，或者晚上。因為白天大人出工，我們還要負責帶好弟妹，以及收拾家務等。

在一起的我們都非常活躍，尤其是大家都能互相體諒，從不罵架，也不古怪，都合群，彼此之間親密相處，一起玩的時間半小時，一個小時都行。

如果下雨天，我們就玩抓石子的游戲。我們叫打果。就是5顆果，拋出去一顆，再抓地下的四顆，然后要接住拋出去的那一顆，口里還唱著打果的歌：“馬瑯果，地歪歪，你是我的好乖乖。”一曲唱完，四顆果就換著抓完了，這一盤就完了。這個游戲，就是看你能否上下反應靈敏，要眼尖手快，拋出去，接得準，要不然拋出去的那顆接不住，就算輸了，換下一個人。這樣來回幾盤，成功的次數最多，晉級最快，就贏了。7、8歲的我們，都能做到得心應手。大家在一起玩得不亦樂乎。

有趣的是，每個小伙伴的媽媽在為我們洗衣服時，從荷包里掏出的盡是瓦片、石子。大人樂不可支地說：“這些鬼門，不得衣服破，沒裝個正經東西，都裝些石子、瓦片。”

那時的大人對我們又好氣又好笑。笑的是：孩子們自己會玩，氣的是把衣服都鉆破了。不懂事的我們，還吵著母親做衣服，一定要做個荷包。是啊！那時這些玩具是我們的寶貝，它伴隨我們走在童年的時光里，也充實了我們童年的生活，陶冶了我們群聚的性情。

后來，我的女兒4、5歲時，荷包里也裝滿了瓦片和石子，我完全能理解，看著女兒舒心一笑，可愛的女兒也長大了！

男孩子玩的是打水槍，彈弓，打撇撇，彈珠子。那彈弓，就是用鐵絲做成，上面系上橡筋，橡筋中間夾個石子，然后再拉橡筋，放手彈出去。男孩子基本用它來打麻雀，打下來的麻雀，用來玩。

玩水槍，就是互相射擊，看誰射得準，這樣往往會若出禍來，弄不好還打起來了，過后又玩在一起了。要是男孩子之間玩不好，就參與我們女孩子們玩。尤其是跳繩子。參與的人最多。

我們還有一個最有趣的事：就是到湖里去點水玩。那是我們在各家房前屋后的屋檐下，因掉下來的破瓦片，那些男孩子都撿來，在沙石上反復磨得薄薄的光光的，分給大家，我們一起到湖邊去玩。那種玩法就是我們在湖岸上站成一排，然后斜著身子，手拿瓦片，平著點出去，那一點，就在水里啪，啪，啪，三下，有的四下，也有五下的，那就看誰丟出去點的次數最多，多的就贏了。尤其是那個飆風似的聲音，嗖嗖嗖嗖地，非常好聽。這個游戲，那是男孩子們的拿手好戲。女孩子們甘拜下風。這種游戲是：看你會不會掌握平衡點，同時也練背力的。

所有這些玩的過程大家都十分投入，誰也不甘落后。誰也不想輸給誰。基本都不差上下。

踢毽子也是一項十分吸引人的游戲。每年過年，家家戶戶殺雞，大家就在雞身上拔毛，拔下來的毛，就多做幾個毽子。做毽子的銅錢，外圓內四方。我們把一根粗雞毛管子用線和布縫在銅錢上，然后再往粗管子里插雞毛。雞毛是各種顏色的。金黃色、黑色、灰色、白色的等等。如果大家走在一起踢，各自帶著自己的新毽子，像比美似的，看哪個的毽子漂亮，看哪個踢得最好。

踢毽子有腳彎朝里，也有朝外的，也有跳起來的，跳起來的那種玩法最難，但又是最美的一種踢法。因為踢毽人要輕盈地非常自然地跳起來，跳的人往往兩手一瞬間的分開，一瞬間的合攏，如兩個翅膀飛翔，兩腳一瞬間繞著去接住拋出去的毽子，還要踢起來，這樣一個接一個地踢。踢毽人是非常靈巧的，反應快，接得準，否則算死了。這種踢法非常吸引人，就連大人看著我們踢的時候，感覺有點饞，也要上前踢幾盤，叫“過個癮”。每當我們在一起玩的時候，大家竭盡全力，起跳，落下，再起跳，再落下。那姿勢，如雛燕，輕盈地飛舞，柔中有剛。此時，大家心花怒放，完全沉浸在一片歡樂的氛圍中。那發自內心的咯咯咯咯的笑聲，如銀玲般敲響靈魂的時鐘，吐出臟腑中的糟粕，伙伴們的輕松愉快，與踢毽子的激情緊緊相融，輝映著灑落在我們身上的陽光。那一刻我們如春花燦爛爭奇斗艷，如夏日般熾烈，如秋月明朗，如冬雪悄然。那時刻，我們每個人的臉上寫滿的盡是幸福、激情與陽光。健康向上伴我行。

秋日里，明凈的月光灑落大地，把村莊映照得通明。樹影婆娑，田野里傳來陣陣蟋蟀聲，樹林的蟬鳴緊一陣松一陣地催促著晚上乘涼的人們。那稻場是鄉親們最好的去處。初秋時節，也是進入農閑期，大家興致勃勃地趕往稻場去悠哉悠哉。我們那群伙伴們也不約而同到稻場去湊熱鬧。

這時最好的游戲就是玩老鷹抓小雞。稻場平坦寬敞，大家隨意都行。老鷹派一個能跑的男孩，小雞排頭也派一個能帶動隊伍的男孩，后面跟著一大排稍微小一點孩子們，或者女孩。游戲一開始，老鷹毫不示弱地兩邊亂跑，老鷹的.心事就是打亂隊伍，就可以抓住小雞了，但是排頭的母雞可不示弱，拼死也要保住后面的小雞，有時他們碰到一起去了，結果兩人死死地抱住不放，天真無邪的我們，個個被這樣的游戲鬧得捧腹大笑，前沖后仰東倒西歪。那發自肺腑的快樂，將稚嫩的童心詮釋得酣暢淋漓。簡直就是一曲天籟。

如今的孩子們固然條件好，各種玩具齊全。有的孩子玩人機大戰，往往玩得天昏地暗，最后找不到自我了，心理素質一度出現彷徨，孤獨，失望等等。這時又去硬生生地要求孩子的情商。其實，在日常生活中，我們更多的還是應該鼓勵孩子們多多參與群體活動，把關愛融入到他們自己對人生的感悟中去，使他們身心愉悅。在培養智商的同時，注重培養孩子們的情商。一個沒有良好的人群機緣，那能種出優質的情感之花呢。

每當回想童年趣事，人的身體健康，身心健康非常重要。在那經濟蕭條，物質匱乏的年代，農村孩子們不因貧窮落后而呆滯木訥，而是只要有生命的蠕動，它就會尋求自己生存的方式，而且還讓自己活得更精彩。尤其是那顆純真的童心，在成長中不受艱難困苦的壓抑，始終有顆健康、積極、向上的心態，把自己的童年演繹得多姿多彩，光焰奪目。

我常常慶幸自己，生在那么好的年代。雖然國家經濟暫時貧瘠，但我始終感覺，那時的精神富足情感豐富，是后來任何時候不能比擬的。兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。我們中華兒女，有著千年的傳統美德，團結、友好、和諧是祖宗留給我們的一筆寶貴的精神財富。

我愛我的伙伴，更愛我的祖國！

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇十一

暑假里，爸爸帶我去了上海的歡樂谷。

到了歡樂谷，之見那里人山人海，有7大塊游戲項目。我們玩的是第一大版塊“歡樂時光”里的游戲：古木游龍。這是世界上最古老的過山車游戲，以被譽為超級結構用材的美國南方松木為主材，沿湖堤搭建，帶給游客超過十次的太空零重力感受，挑戰生命不能承受之輕！帶來1200米的呼嘯之旅。我們剛上去時，車開得很慢，差不多到60米時，過山車垂直地從高空沖下來，引得車里的人都大聲尖叫起來，坐在我前面的阿姨說：“嗓子都喊啞了，叫不出來了。”那感覺就像億萬條蟲子在咬你的心一樣，腳下什么都沒有，像騰空的，那感覺“爽呆”了！從60米高空沖下來以后，就一直是上升下降，上升下降，很“坎坷”，感覺頭腦發脹都“昏掉”了。

我玩的第二個游戲是香格里拉的“搖擺傘”，這個游戲應該有很多人玩過的，就是上面有一個大轉盤，下面有很多位置，人坐好后，它就越轉越快，越轉越快，身子都“騰空而起”。

第三個項目是上海灘的“峽谷漂流”。這是歡樂谷經典水上項目，帶你穿越峽谷、假山、山洞、林場、花海、迷霧……進行一場浪漫的漂流奇遇記！在漂流的過程中，河水把我的衣服都打濕了。剛好，那天天氣非常炎熱，正好洗個“冷水澡”！

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇十二

今天我們，畢業了！當教室里的同學一個個都走了，我一個人卻靜靜的坐在教室里回憶，曾經，我們那些歡樂和永遠也做不完的作業還有那些解不開的數學題，如今全部結束了，而現在的教室里卻鴉雀無聲。給我的感覺很凄涼，很心酸，而我卻孤獨的坐在里面看著曾經我們用過的黑板，看著那些我們曾經用過的桌子，桌子上有許多我們曾經留下的痕跡。我希望，如果十年以后有機會的話，我們一定要回來看一看曾經的母校和我們親愛的，“老班”曾經的，老班看似強悍，心手卻溫暖柔軟。今天我想說老班，您還記得嗎/曾經，我們給你帶來不少的麻煩，可是您每次都寬容在寬容的處理我們。呵呵，老班，我們永遠都記住你的口頭禪“三番五次，五次三番”。其實我們想說的，老班。您辛苦啦！我們永遠都記住你！親愛的“老班”謝謝你！

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇十三

從小到大，我收到的禮物數都數不清，因為我從以前到現在都是集“三千寵愛在一身”，是個非常幸福的孩子；因為每到特別的日子時，就會有多如繁星的禮物，每次一到要拆禮物的時刻，我都會有一股興奮的感覺，可惜一看到里面的禮物，都是已經有的物品。

還記得八歲那一年，學校舉辦“跳蚤市場”，當我和媽媽一踏進禮堂的時候，我突然有一股興奮的感覺。走一走，看一看，我就看到了一只非常可愛的娃娃，于是我勢在必得的想買那一只可愛的娃娃，雖然娃娃的價錢很高，可是經過我們和老板的討價還價后，我們把價錢砍了下來。媽媽就從她口袋中拿出一百元來買那一只可愛的娃娃。當跳蚤市場結束后，我和媽媽就抱著剛買的娃娃跑回教室。當我一踏進教室時，大家都紛紛的跑到我的身邊看我買的娃娃。一開始，大家都說我好幼稚，可是大家越看越喜歡，最后大家都說想跟我買，當然，我是舍不得割愛的。

娃娃帶回家后，在學校就變得很無聊，可是一回到家，睡覺時，可以一直一直的抱住它，那一種溫暖的感覺，就像在抱一朵云似的柔軟，雖然抱它的時間不長，我卻可以享受那段時間的快樂和甜蜜。

雖然一百元對媽媽來說是小錢，可是我長大一定要賺很多錢，買禮物給她，讓她也有收到禮物時，那份快樂的時光和感受。

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇十四

對小林子你肯定不陌生，那是由一顆顆樹占領的地方。平常的小林子只有落葉，昆蟲什么常見的東西，而這片小林子卻有許多可以變廢為寶的塑料瓶啦、小盒子啦等，各種物品，還有許多鮮為人知的地方呢。林子中間有一堵高墻我們把它叫作龍之門，因為高墻中間還有一個門一樣的方洞，足夠讓；一個人鉆進去。鉆過龍之門你們又會看見一條小溪，它叫作鳳之溪呦，因為在陽光下溪水會呈現出鳳凰身上深紅的顏色，特別美！

溪的上方還有一座不知什么來頭的小橋，我們通常把它叫作鳳橋，意思是鳳凰建的小橋。

我早上吃完飯各自從家出發，到龍之門集合，探索龍之門中鮮為人知的各種秘密。偷偷告訴你們，我們還發現幾只小動物呢，那時我們正想往林子深處走走，忽然出現一只小鹿，隨后又出來一只小兔子，小猴子、還有一只小豬仔呢！它們向我們跑來，圍著我們轉圈圈，從此它們就成了我的朋友，我和它們每天在一起玩耍，成了形影不離的知己。

這片小林子里充滿了我的.歡聲笑語，給我的童年記憶里增加了不可缺少的一部分。

小學五年童年的快樂（優質15篇）篇十五

在我們班上，有一個同學，和我家住的特別的近，于是我們兩個每天都一起放學回家。

在回家的'路上，有一個小小的公園，在公園里面有一個不大不小的假山，看起來就像是動物園里的猴山一樣。我和我的好朋友，每天放學以后，路過這里，就回去假山那里玩一會。

我們會把書包放在地上，然后像兩只小猴子一樣，在假山上爬來爬去，然后在高處看著四周的風景，晚風吹拂著我們的臉，別提有多么的愜意了。雖然我知道我們這樣玩，在石頭上不是很安全，但是我們倆人的安全意識還是很高的，我們不會做一些冒失的動作和行為的。

我很享受這段時光，在這個時候，我們會在玩耍中暫時拋卻一天的疲憊和辛苦，放松自己的心靈和身體，感受大自然的美好。我很享受這段美好的時光。