學習心得的寫作不僅可以讓我們更好地總結和概括所學知識，還可以培養我們的學習興趣和學習動力。以下是小編為大家精選的學習心得范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解學習心得的寫作技巧和要點，從而寫出一篇更加出色的學習心得。讓我們一起來看看吧！

學標桿學習心得（匯總19篇）篇一

十月十一日下午，我們一行9人在田校長帶領下，去沙河第二中心小學參觀學習，給我留下了深刻的印象。

走進校園，看到的到處是綠意。綠樹、花木、草坪給我耳目一新的感覺。去會議室的沿途，教學樓、辦公室及其它功能室處處是雅致、整潔又不失個性，就連教室后滴坡都栽上了小松，修剪得整齊，給人以輕松的綠意感覺。

在會議室里，聽了x校長的介紹，了解了第二中心小學的管理方法。領導班子成員身兼多職，他們會辦事，且能辦好事，各司其責，做事不推諉，幾十年來，每位校長都能圍繞著一個“規劃”來管理學校。其次，教師隊伍團結協作。再次是校園文化特色的個性化，也就是這次參觀的重點——農文化的凸顯。

韋校長帶我們參觀了農文化的陳列室，一走進展覽區，見到他們用搜集來石頭磨盤鋪設成的甬道足有幾百個，真是奇觀啊。南北兩排用教室改成的陳列室里，全是農村以前用的'農具，犁、耙、叉、鍬、掃、鋤、車等等，據估計有幾千件。就連豬圈、雞圈也保存著。學生活動區里我們小時玩得踢碑、下的棋格也有。學生的練字坪呀，12生肖壁，還有綠色甬道等，他們把學校打造的像公園又像花園，我看是兒童的樂園。

聽了韋校長的介紹，又看了校園里墻上的獲獎證書展覽，真讓我驚嘆不已。

幾位老校長的功績給xx第二中心小學創造了品牌，也給現任的領導增加了壓力，也為x校長指明了方向。目前，韋校長正挖潛力，打造農文化的新品牌以全面推進素質教育。

通過本次的參觀學習，開闊了我的視野，增長了見識。可惜我教學的道路不長了，教學能力枯乏了，教學水平滯后了。我殷切希望xx中心小學新的領導班子能把學校打造好，會從洼地中崛起。正像校徽中那樣揚起風帆，像校風中那樣贏得尊重尊嚴，像校歌中那樣——我們從這里起航。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇二

10月12日下午，我校9人行到達了標桿校沙河二小時，正值下午第一節課，校園靜悄悄，我們徘徊在綠色校園中，仿佛公園里，每塊土地都似乎散發著一種文化，無聲的，很親切。

不經意間，我們走到了教學樓的通道，左邊是榮譽墻，好多的銅牌，細瞧，近5年的多，國家省級、市級，應有盡有，教學類、精神文明類、學校管理類，涉及面廣。這是我們的標桿校嗎？我愕然。

不一會兒，在二小校長的陪同下，我們欣賞了他們的特色“農家院”，觀摩了一年級新生入隊儀式預演。隨后，一起回到會議室，展開了交流活動。

交流中，我理解了選擇沙河二小作為標桿校的理由，他們的歷史與辛東小學是何等相似，曾經的中心校，離不開“農”字的'鄉村完小，不好解決的師資流動問題…。相同的過去卻有迥異的現在。

由于身在教務處，來到二小，我的任務是了解標桿校在創建特色校園文化背景下，提高教學質量的經驗。我四處尋找，未果，時間緊了點。

回校后，我打開沙河二小網站，希望能找到些有說服力的東西。

沙河二小能有今天的大好局面，他們歸功于98年任職的一位老校長，正是他嘔心瀝血，精心打造“農”字特色，直至退休。也歸功于其后的幾位校長，數年不悔，圍繞“農”字，越做越大，終成氣候。十幾年來，二小校長換了幾位，踏實、得力的中層干部卻很穩定。正是這批能干的、肯干的、不計名利的領導團隊，歷經十數載，將一所“農”字學校打造成遠近文聞名的品牌名校。

沙河二小獲得了市級20xx年度“教學質量獎”，贛榆區只有三家，小學僅此他們一校，令人稱嘆。教學質量處在高水平不是一日之功，也不是一人之力，相信他們的三風建設是卓有成效的。網站里，我發現了《沙河二小20xx-20xx學年第二學期備課、作業要求》，內容十分具體，對每一門課作業布置、批改、形式以具體要求。

《教育教學成果獎勵暫行辦法》涉及小學方方面面，有利于推進學校素質教育的提高，“社團評比”，“特色推廣”等極具學校個性，可以為學校特色建設保駕護航。

從沙河二小標桿回來，我有許多感悟，終因各種原因，不能暢言，有些遺憾。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇三

學標桿是一種意識、一種觀念、是一種認真的態度、更是一種精益求精的文化，是一種制度結合行為的代名詞，是關乎企業上上下下每一個員工，關系企業發展方向的重要方法。企業做到學標桿，有利于各項工作的效率實施，各種責任的明確到位，上下齊心把企業經濟發展推向制度結合文化發展的更高水平。

加強學標桿,是為適應新時期、新形勢建立的一種管理模式。堅持以人為本，是建立和諧穩定企業的需要。加強學標桿，強化以人為本的管理理念，要在以下幾個方面下功夫。在現代管理中細節決定實體發展的成敗。隨著市場經濟的高度發展，企業在學標桿的應用上，特別是社會分工越來越細，專業標準越來越高的社會趨勢下，學標桿的重要性日見明顯。

一、轉變觀念，做到事事有安排。

工作能否取得成效，干部是決定因素，因此，在推進學標桿過程中，管理干部必須認識到位。

1、要轉變作風。單位領導和部門負責人要做到靠前指揮、深入現場，深化、細化管理，養成“細心、耐心、細致”和“勤思考、親自干、敢負責”的習慣，要經常深入現場、深入基層，嚴密控制各個工作環節，理順工作過程，細分工作職責，明確目標任務，對每項工作、每個任務，都要安排到人，安排到位，不留任何死角和盲點，做到事事有安排。

2、要加強學習。管理人員必須不斷加強學習，提高安全生產學標桿知識和專業技能知識，才能在安排工作中做到科學合理，細致周到，有利于工作任務的完成。

二、完善制度，做到事事有標準。

管理制度是職工在工作生產中應當遵守的規定和準則，如果沒有統一的規范性的管理制度，單位就不可能正常運行，因此，要保證單位安全生產的規范化和精細化運作，必須具備規范的、精細的管理制度和工作標準，才能依據相應的規章制度判斷是否符合制度和標準要求。

目前，雖說公司制定了一系列考核標準，但是，當前安全生產學標桿而言，一方面缺乏完善的、細化的規章制度，另一方面，完善的、細化的規章制度和工作標準得不到很好的執行。因此，必須從完善、細化規章制度入手，建立一整套包括組織機構設計、職能分工、崗位職責說明、工作流程以及各個專業的工作標準和管理制度，職工才能做到有章可循、有規可守。

三、強化責任，做到事事有人管。

按照責、權、利相統一的原則，細化各種目標，明確責任，推行管理目標責任制，是我們實行學標桿一條最基本、最有效的做法。通過建立完善的安全生產崗位責任制和各項工作的量化分解，使每個崗位都有責任、各項工作層層分解，實現從單位、班組到個人，都權責清晰、責任明確。要本著誰主管誰負責的原則，建立領導干部第一責任人制度，要求領導干部必須做出表率，自覺履行自身職責，才能起到示范、督促作用。同時，按照一級對一級負責的原則，在日常工作中，建立層層負責的責任制，在臨時工作中，指定責任人，賦予其一定的職責，并加強監督檢查和責任追究。對于不能嚴格履行職責、按時完成任務的，要根據規定，進行責任追究，做到對號入座，一視同仁，才能確保層層有壓力，工作有動力，事事有落實。

四、加強執行，做到事事有考核。

1.考核要具有層次性，一級考核一級；

2.考核必須具有全面性，從領導到每一名職工，從經營管理到安全生產，都要進行考核；

4.考核要真實有效，一切從實際出發，查實情、說實話、辦實事、求實效，做到數據準確、過程真實、結果可靠，被考核者信服。

5.要根據考核結果，嚴格獎懲兌現。

通過轉變觀念、完善制度、強化責任、嚴格考核，形成一個持續推進、循環往復過程。把各項措施和制度嚴格落實到位，實現企業又好又快的發展。

學標桿是種意識、觀念、是種態度與文化。因此，在企業中實施學標桿，就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精，做每一件事，哪怕是小事，都要持高度負責的態度，做到事無巨細，不斷培養個人扎實、嚴謹的工作風格。做到事事有人管、時時有人查、時時有計劃、事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，企業在競爭中才能步步為贏!

通過對學標桿的學習，使我系統、全面地了解了學標桿的精邃，洞悉了學標桿在現實工作，生活中對于個人、企業乃至整個社會的深遠意義。我將立足本職工作，放眼未來，與廣大同仁們一起，發揮每一個人的作用，為企業的發展打下良好的基礎！

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學標桿學習心得（匯總19篇）篇四

作為黨委辦的干部，學習領會、遵守貫徹黨規黨章黨紀，我認為就是要踐行習今年5月8日在視察中辦時提出的“五個堅持”，即堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守。這“五個堅持”是對黨辦人提出的要求，每一條都說得語重心長，每一條讀來都令人為之震撼;這也是給黨辦干部畫的一個像：心中裝著忠誠，眼睛盯著大局，肩上扛著責任，手上舉著奉獻，腳下不踩紅線。

黨辦人自覺踐行“五個堅持”，做好“五常”，尤為重要。

堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂。“絕對忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質，對黨辦干部來說，既是一個最高要求，也是一個最基本要求，因為絕對忠誠本來就是共產黨人必須具備的政治品質。

忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內在的。忠誠看不見也摸不著，但對黨辦人來說忠誠從來就在大是大非的選擇里，就在一心不二的堅守里，就在組織放心的信任里。前不久，我在報刊上看到，重慶94歲的老紅軍袁崑去世時留下遺囑，讓子女給他交上最后一次一萬元錢的黨費，說：“我死了，但共產黨員的身份沒有變;死后沒有工資了，那就一年交一塊錢，交一萬年黨費，因為我們這些人就是喊著“中國共產黨萬歲”去沖鋒陷陣的，‘中國共產黨萬歲’就是我的信念。”這就是一個共產黨人至死不渝的信念與信仰，我深受感動。信念與信仰，是一個人的精神支柱。

幾年前，我走上黨委辦工作崗位，一些朋友在表示祝賀的同時，也不忘善意地指點：你這么年輕，非黨，又是女干部，可不要入黨啊!朋友們的指點是善意的，但是，黨辦人首先姓黨，是黨的人，對黨忠誠是立身之本。黨委辦的干部不入黨，談何對黨忠誠呢?所以我堅定地選擇了入黨，我想我們每個人都懷揣著一份屬于自己的信仰，我能夠成為一名黨辦人，直接服務于黨委，是黨組織的信任，也是人生最大的幸運和光榮，因此應該把忠誠刻在心里、奉為信念、彰于行動。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇五

學習標桿,心得體會學習心得體會近期公司黨委要求每名黨員在創先爭優活動中深入學習公司十七名“五個模范”標桿黨員同志的先進事跡,充分先進典型的示范引導作用,我深刻體會到他們的高尚品德和崇高精神境界是自己學習的榜樣。學習公司十七名“五個模范”標桿黨員,就要像他們那樣,視事業重于山,愛崗敬業、恪盡職守,不怕困難、奮勇向前,創新實干、追求卓越,在各自崗位上爭創一流業績,實現人生價值。他們的事跡告訴我,成才必須有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高鴛遠。必須立足崗位,腳踏實地,端正心態,勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新。通過學習他們的先進事跡,我覺得在以后的工作中應該要養成努力學習,刻苦鉆研的好習慣。

這十七名“五個模范”標桿黨員同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學習,善于思考,做好本職工作。我要學習他努力學習刻苦鉆研的精神,因為如果不注意讀書學習,不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,難以適應新形勢、新任務的需要,這就需要我增強學習的責任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學習。我們還要養成勤奮敬業,踏實肯干的好作風。作為一名普普通通的內燃修理工,我時刻告誡自己要以一顆熱烈赤誠的拳拳之心投入到工作之中,用自己的實際行動來學習他們的精神,開展自己的工作。我一定會以十七名“五個模范”標桿黨員同志為榜樣,學習他們的進取精神、拼搏精神、敬業精神、自律精神,工作的優良傳統和作風,腳踏實地、勤勉工作,為港口的裝卸生產作出新的貢獻。

關于標桿管理學習培訓的心得體會__年4月和__年2月,我先后參加了省分公司和__市分公司組織的標桿管理課程培訓,受到了深刻的思想和管理知識的教育,進一步啟迪了我的管理思維,開拓了我的管理視野,感觸良多,受益匪淺。一、在全省系統爭先進位的發展氛圍中,追求進步必須實施標桿管理一是要通過標桿管理活動正確評估在爭先進位方面的差距。通過標桿管理原理和方式,我們可以找出自身在爭先進位方面存在的差距,從而克己之短,學人之長。要善于在全省系統和__同業這個大參考坐標系內,認真選擇有可比性、可學性的先進目標,向高的比、與強的攀、跟好的賽,不斷學習、不斷創新,全面提升業務發展和內部管理水平,實現__市分公司的跨越式發展。未來三年,__市分公司的標桿建設目標就是要成為各項經營管理指標全面優化和持續改善的公司,成為__同業市場的領跑者和各項規則的制訂者。—2—二是要通過標桿管理活動推動全市系統戰略學習和知識管理,深化學習創新型企業的建設。標桿管理是一個持續漸進的學習、變革和創新的過程,是一個不斷尋找和研究本系統和同行業的最佳實踐,并以此為基準與自身進行比較、分析、判斷,使自身工作不斷改進,從而進入趕超一流、創造優秀業績的良性循環過程。學習是保持爭先進位的重要手段,而標桿管理的精髓正在于必須隨時準備向優勝者學習,向先進標桿學習。向先進學習,是許多單位過去的通常做法,但以往的學習往往過于空泛,過于注重形式而忽視了效果。標桿管理是一個很嚴格的學習過程:首先要通過完全徹底的調查,確定業務工作突出的標桿單位,然后通過系統的現場參觀和訪談,為市分公司各經營單位提供一個學習參照系,仔細研究分析本單位的實踐和進步情況,提出一系列改進建議,并付諸實施。也就是說,在學習方法上,標桿管理的一個特色就在于針對性強,學習的對象一定要與自己的業務領域和服務方式有關;在學習目標上要盡量具體,把學習的內容進行細化,把學習的效果進行量化。

學習無止境、改進無終點,只要不斷運用標桿管理的方法進行自我完善、學習,__市分公司就能不斷實現新的超越。三是要通過標桿管理活動切實推動各項工作“持續改進”。在實施標桿管理時,要注重全方位的過程管理,選擇正確的標桿瞄準對象,注重持續改進及雙向溝通,避免形式上的標桿瞄準,樹立正確的標桿管理理念。可以說,‘'持續改進”是標桿管一3—理的內在特征。因為標桿管理也是相對的、動態的,從市場環境看,同業發展日新月異;從內部各經營單位看,各經營單位的工作也在不斷地向前推進。所以先進標桿永遠是相對的,標桿管理不可能一勞永逸,這就要求我們及時跟蹤新的標桿,不斷尋求新的突破,積極營造學習氛圍,不斷完善自身,有效推進標桿管理。四是要通過標桿管理活動培養“追求卓越、爭創一流”的管理文化。在爭先進位工作中,要選擇好管理載體,實施積極有效的管理方式,最大限度地調動廣大干部員工的積極性和創造性,使“追求卓越、爭創一流”的管理文化得到真正有效落實,促進各項工作在現有的基礎上不斷取得進步和發展。因此,要積極應用現代管理的技術和方法,在全省系統乃至更廣闊的視野內尋找基準,重視標桿管理的實際經驗。

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學標桿學習心得（匯總19篇）篇六

20__年4月21日至26日，為期6天的標桿企業學習，先后到過廣東兩家具有典型特征的民營企業，分別是___和___的集團。雖然都是兩家民營企業，有很多類似之處，但也有很多不同之處。自己能夠親身體驗，再加課堂老師講解，深有感觸。

兩種截然的不同發展戰略。

__至始至終堅持技術領先戰略。從人力物力到財力，大量投入技術研發研究。員工總人數15萬，將近一半都是研發人員。

美的集團采取低價格成本領先戰略。一開始并不是做電器，而是從塑料起家。80年代初期，通過買電風扇技術，開始加工生產電風扇，之后一直堅持通過購買技術，快速進入市場，通過迅速擴張，贏得成本領先。比如，有的產品，低價格進入市場可以5年不賺錢，目的就是擴大規模，降低成本。但隨著市場規模繼續擴大，市場容量總有一個上限問題，成本總是存在下限問題。美的集團發展進入了一個成長瓶頸，近三年銷售收入始終保持在1200億元左右。為此，從20__年開始，美的集團開始戰略轉型，準備開始成立中央研究院。

一些啟示：成本領先戰略對占領市場是有效的，但從可持續發展而言，存在一定局限性。

選人育人用人勵人之道。

__堅持技術領先戰略，相應的人力資源管理體系耐人尋味。

招聘喜歡校園招聘，更愿意招聘大學畢業生，沒有行為習慣，易于培養。當然，很看重是否符合企業價值觀，因此，面試官有一個是“聞味官”，主要負責新招聘員工是否符合團隊文化，具有一票否決權。一般由老員工擔任。

培養人才始終貫穿__的每個崗位，特別是管理崗位培養人，是很有特點的。對于管理人員，需要從三個方面考核，一是培養接班人，二是成為企業內部講師，每年有60課時授課考核標準，三是穩定骨干員工。任職資格培養體系很有特點，能夠有效推進，企業內部培訓師培養和課程體系建設分不開。當然，敢于應用考核結果，做到考核責任落實，真正體現執行力。

用人不拘一格，這是成功企業用人之道。不論資歷、學歷。在__，學歷不是問題，年齡不會成為阻力，全憑業績和能力。典型例子是李一男，華中理工大學(華中科技大學)少年班畢業，兩天時間升任__工程師、半個月升任主任工程師、半年升任中央研究部副總經理、兩年被提拔為__公司總工程師/中央研究部總裁、27歲坐上了__公司的副總裁寶座。

__始終以高薪吸引人才，同時，也不讓雷鋒吃虧。在任正非眼中，__是“三高”企業：高效率、高壓力、高工資。他堅信，高工資是第一推動力，重賞之下才有勇夫。其實，__給員工的不僅有高工資，還有股權和其他待遇。當然，如何保持組織活力，避免利益群體固化，__經常“搞運動”。任正非常掛在嘴邊的詞匯中有一個是“沉淀”。在他看來，一個組織時間久了，老員工收益不錯、地位穩固就會漸漸地沉淀下去，成為一團不再運動的固體：拿著高工資、不干活。因此他愛“搞運動”，任正非認為，將企業保持激活狀態非常重要。

一些感悟：人才是關鍵關鍵會“裁”人。

從此次學習，不管是__，還是美的。人才是關鍵，這眾人皆知。但這兩個企業都有一個共同的做法，那就是善于“裁人”。

一是如何裁剪人才，那就是善于培養人才，靠競爭，靠培訓，靠制度。

二是如何裁減人員。__提供高工資的同時，更主要的是高壓力，從而促使企業能夠在高待遇的前提下，始終保持著高壓狀態。也就是說，不僅提供胡蘿卜，也在使大棒。按另外一種說法，改變一個人行為，有兩個原因，一是趨利，二是避害。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇七

黨員標桿是黨內一種特殊的黨員形象，是一面旗幟，代表著黨員的模范，同時也是黨員的楷模。學習黨員標桿能夠引導廣大黨員堅定理想信念，增強黨性覺悟，不斷提升自身素質。學習黨員標桿同樣對于黨組織和全黨加強黨性建設具有重要意義。

學習黨員標桿的方法和途徑多種多樣。首先，黨員可以通過廣泛閱讀黨史、紅色經典、習近平總書記重要講話等黨內重要文獻來學習黨員標桿的品質和行為。其次，參加黨內組織舉辦的各類培訓班、學習班，通過學習黨的思想理論，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。此外，親身參與黨組織的工作，與先進黨員交流，也是學習黨員標桿的重要途徑。

通過學習黨員標桿，我深刻認識到了一個人只有不斷學習、積累知識才能不斷提升自身。同時，我對共產主義追求和社會主義核心價值觀有了更加深入的理解。學習黨員標桿讓我明白了黨的初心和使命是為最廣大人民群眾謀幸福。我通過學習黨員標桿，增強了自身的黨性覺悟，增強了為人民服務的意識和行動。

學習黨員標桿給了我很多啟發。首先，我意識到作為一名黨員，我們應該永遠保持一種信念，堅持正確的政治方向。其次，黨員應該不斷追求進步，積極參與黨組織的各項工作，爭做先進。學習黨員標桿還讓我意識到了合作和奉獻的重要性。在實際工作和生活中，我會更加注重團隊合作，發揚共產主義精神，幫助他人。

第五段：結尾（200字）。

學習黨員標桿是一項重要的工作，對于廣大黨員來說，始終保持對先進黨員的學習和追求是一種動力，是一種精神力量。通過學習黨員標桿，我們能夠不斷提高自身素質，增強黨性覺悟，為黨和人民做出更大貢獻。讓我們共同學習黨員標桿，將我們黨建設得更加鞏固，推動我們國家發展得更加繁榮。相信通過學習黨員標桿，我們黨組織和全黨將能夠煥發出更加紅色的光芒。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇八

學習超市已經成為了社會上備受歡迎的學習機構，它不僅有信仰、文化等內在的認知素質培訓，還涉及到口才、瑜伽等多樣的技能訓練，走進學習超市，就仿佛置身于大集市，目不暇接，琳瑯滿目。而在這個無限可能的學習超市中，運營的各家品牌基本都在著力打造自己的標桿，以贏得更多用戶和市場，這些標桿背后，既有企業和機構的努力與創新，也有從業者的經驗總結和好的學習方法，因此，學習超市標桿也是一個不容忽視而值得我們好好學習的東西。

在學習超市這個大市場中，豐富的培訓產品和精準的人才培養方案，才是吸引用戶的關鍵，而學習超市標桿則是這些被稱之為“培訓王中王”的名企。學習超市標桿企業無一不是把人才培養放在第一位的，通過最先進的培訓方案，擁有了最頂尖的教師團隊，才讓自己的課程脫穎而出，超越其他競爭對手，吸引了大量的用戶，創造了卓越的效益。

學習超市標桿企業不僅在培養人才方面有其獨特的妙招，同時也在市場營銷和品牌推廣方面發揮了重要的作用。說到行業標桿企業，就不得不提阿拉斯加，阿拉斯加不僅一步步通過不斷轉型，跨過周期的門檻，而且還對明星課程和運營團隊進行了不斷的打磨和升級，因此在行業中一直占有一席之地。而且，他們的廣告宣傳總是能夠在糾結了這么久之后吸引到消費者的注意力，極好地推動了市場營銷的發展。

在學習超市市場中，成功的標桿企業絕不僅僅是提供了好的產品，他們同樣充分注意到了企業的作風和文化建設的重要性。這些標桿企業以其高度聚焦的文化建設和社會責任，彰顯了企業的最高價值，這種企業氛圍和價值觀不斷激勵和支持著他們的發展，也給到用戶帶來了更良好的學習體驗。

我們知道，學習超市市場的競爭是激烈的，要在這個市場中生存下去，企業就必須要達到標桿的水平，堅持自我創新、獨特的個性路線，定位自身在市場中的獨到之處。學習超市標桿也并非注重五分鐘熱度，從企業的創始到今天，付出了多少苦勞和艱辛才走到了今天的地位，所以標桿企業的成功之路，對于學習超市市場中其他的同業者而言，都是一部成功之路的·教科書。

結語。

學習超市標桿之所以成為行業的佼佼者，在于他們對市場的準確洞察和敏銳的判斷，以及對行業技術和文化的深度革新和顛覆性突破。在這樣一個競爭激烈的市場中，學習超市標桿所表現出的創新精神、追求卓越的精神以及尋求自我更新的精神，讓我們肅然起敬，同時也給了我們很多啟示，告訴我們，只有不斷創新或者在壓力面前尋求發展與突破，才能在這個市場中快速發展。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇九

20xx年10月11日星期六下午，我校一行9人到標桿校--沙河二小學習、取經，我們各自帶著自己的任務出發。

走在并不平坦的鄉村道路上，下午3：00多鐘到達了沙河二小。首先映入眼簾的是學校的東邊的萬里長城圖和紫藤長廊，參觀完校園后才得知這是一個廁所。連學校的廁所都打造得如此極致，可見在學校管理和學校特色發展方面的用心之處。帶著任務取得每個人都興致盎然，在韋校長的帶領下，我們一行先后參觀了農家故院、百人鼓號隊、農娃樂園、書法坪和十二生肖墻注圖等。特別是學校的榮譽墻可謂是功不可沒，也可見在學校的管理中學校的成績。

參觀后又聽了韋校長的樸實有力的匯報，覺得整個學校的管理都那么井然有序。農字特色做得很好，這也是一個延續的過程，我們要學習的是標桿校在做事方面的持續性和發展性。也可見學現在特色創建方面有自己的角色定位，也有長遠的規劃。經過這次學習，我覺得我們學校要發展必須每個人都要有主人翁的意識，每個人都要有積極的處事態度，每個人都干好自己的本職工作。做到這樣，我們的中心小學在未來的`發展中才能有所建樹。

參觀完沙河二小后，要積極找準自己學校的特色發展，我認為要從鄉土體育方面著手打造，由玩想到學，由玩變為我要學，在玩中學、在學中玩，真正實現學校的育人目標。另外我們要重點打造“夢想書吧”、“教師書畫苑”及“學生發展中心”，讓教師在書海中修身養性，陶冶情操；讓學生在教師的悉心關懷下茁壯成長。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇十

周五下午有幸到沙河二小學習半天，收獲很大。感覺沙河二小比我想想的要好的多，感覺贛榆的教育和我們不是一個層次。下面我從以下幾個方面來談談沙河二小的好：

第一，校園整體布局合理，環境優美。沙河二小有新建的教學樓，有原來的舊房子，能夠很好的把舊房子利用起來，而且還搞成了特色。校園的綠化非常的好x，非常的精致。

第二，學生的團隊活動非常棒。我看了他們整隊跑步進場，非常整齊，一點聲音都沒有，鼓號隊讓人震撼，水平非常高。一年級學生入隊儀式搞的非常隆重，讓學生終身難忘。這是我從工作以來看到的最好的入隊儀式。

第三，學生的綜合素質高。寫字也是他們學習的亮點。學校的大環境處處引導學生好好練字，學生的寫字水平非常高。

第四，學校的管理者非常的用心。是一個有思想的校長。學校經過幾任校長的用心打造，非常的好，好的思想得到了傳承。

第五，教師的素質非常的高，非常的敬業。好的學校能培養出一大批優秀的教師。同時有了這么多優秀的教師成就了好的學校。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇十一

通過學習傳棟主席在“學標桿”總經理工作會議的講話，我了解到了“1+2+3”的內容及意義，就是“誠信合規；行動學習和精益管理；無邊界、3c領導力、學標桿”。傳棟主席針對每個模塊逐一展開闡述，其涉及很多工作的提高和改善非常值得我們去改進。下面我將結合從中學習到的'知識與自己負責范圍內的涉及到的工作聯系起來，談一點自己的體會。

一是誠信合規方面，誠信是社交中最起碼的素質要求，是個人品行的基本涵養。對于每一位員工來說，誠實守信是忠于職守、嚴謹細膩的工作態度；是不怕困難、勇于不斷進取的工作勇氣；是兢兢業業、堅定執著的工作信念；是忠于事業堅守崗位、默默奉獻的職業作風；是勇于承擔、敢作敢為的職業品格。誠實守信是一個員工所具有的品行，是一個純潔靈魂的情感揮灑。

我們應樹立高度的工作責任感，做到對工作、對事業的高度忠誠。做到誠誠實實做人、認認真真做事，一切從細節抓起，一切從“小事”做起。工作中事無大小，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅決去執行。每個人都是企業的子單元，員工做到誠信合規與否將關系到整個企業的誠信程度，對于誠信合規，每個人都是必不可少的重要組成部分。

二是精益管理方面，精益管理是一個持續改進的過程，除了追求利潤最大化外還要起到內控成本的效果。精益生產能幫助企業減少生產中的浪費和企業的庫存問題，這是大家都知道的。可華潤的做法令到精益不僅只運用到企業的生產中，還運用到企業管理上。我們的企業管理也能實現精益管理，首先辦公室的精益管理要從我們一天的工作開始，我們要讓一天的工作可視化。我們要對每天的工作內容有一個詳細的安排，這樣的安排可以使我們有序的進行工作，也提高了每天的工作效率，對企業的發展是非常重要的。就拿安裝人員來說，他們要對自己一天內安裝的區域、工作時間有一個安排，要有自己的安裝目標。如果我們每個人每天需要完成的工作都不夠清晰明確，就沒有辦法再客觀地衡量今天過得成功與否，以及其中的原因。這樣的要求也能讓我們的員工養成一個好的習慣，這樣的工作習慣不管在哪個企業都會得到管理者的喜歡，對員工的個人發展是有很大作用的。因此，員工要實現工作的精益管理。

我們讓自己每天的目標清晰，有了清晰的目標，我們才知道自己每天在企業中該怎么做，怎樣做才能更好的實現目標，我們會去尋找方法，朝著自己的目標前進。我們的目標是越接近理想越好。去除浪費，變異和超載是關鍵所在，但是我們需要結合實際情況。因此，一定要把精益管理運用到我們企業的日常管理工作中，在認真的學習精益管理的精髓的同時，把它運用到企業的每項管理工作中，促進企業的快速發展。

個人認為，無邊界是一種非常科學的管理、行為方式，自打有組織開始，人員所做事務都被“組織”和“界限”規定在一個方框之內，使得其創意、價值都只能在這個方框內體現，這很大程度地限制了價值的無限可能性。“無邊界”的推行也將會很好地降低公司經營成本，例如，工程人員在管道施工過程中能夠考慮到輸配運行過程中的安全、維護等問題，從根源切斷了部分維護隱患，使得公司減少了維護方面的成本，也做到“本質安全”。四是學標桿方面，“一個團隊就像一個盛水的木桶，能裝多少水取決于最矮的那塊板子”，如何讓最矮那塊板子和最高板子一樣高？這就是學標桿的意義所在。標桿不是絕對的，它是相對的。公司中，有動手能力強的標桿，有人際關系最好，與人為善的標桿，有專業知識頂呱呱的標桿，有甘于吃苦耐勞，任勞任怨的標桿？？我們要做的就是樹標桿、找差距，互相學習、取長補短，多去發現別人的長處，敢于正視自己的不足，這樣我們才能夠共同成長，我們的團隊才能逐漸壯大。我們要立足本職工作，尋找身邊的標桿，努力使自己更加接近最長的板子的長度，爭取不“拖后板”，為公司作出最大貢獻。1+2+3，光紙上談兵不行，除了不斷的學習，不斷的總結，還要把所學內容放到實踐行動中，才會不斷的自我提升。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇十二

學標桿是一種意識、一種觀念、是一種認真的態度、更是一種精益求精的文化，是一種制度結合行為的代名詞，是關乎企業上上下下每一個員工，關系企業發展方向的重要方法。企業做到學標桿，有利于各項工作的效率實施，各種責任的明確到位，上下齊心把企業經濟發展推向制度結合文化發展的更高水平。

加強學標桿,是為適應新時期、新形勢建立的一種管理模式。堅持以人為本，是建立和諧穩定企業的需要。加強學標桿，強化以人為本的管理理念，要在以下幾個方面下功夫。在現代管理中細節決定實體發展的成敗。隨著市場經濟的高度發展，企業在學標桿的應用上，特別是社會分工越來越細，專業標準越來越高的社會趨勢下，學標桿的重要性日見明顯。

工作能否取得成效，干部是決定因素，因此，在推進學標桿過程中，管理干部必須認識到位。

1、要轉變作風。單位領導和部門負責人要做到靠前指揮、深入現場，深化、細化管理，養成“細心、耐心、細致”和“勤思考、親自干、敢負責”的習慣，要經常深入現場、深入基層，嚴密控制各個工作環節，理順工作過程，細分工作職責，明確目標任務，對每項工作、每個任務，都要安排到人，安排到位，不留任何死角和盲點，做到事事有安排。

2、要加強學習。管理人員必須不斷加強學習，提高安全生產學標桿知識和專業技能知識，才能在安排工作中做到科學合理，細致周到，有利于工作任務的完成。

管理制度是職工在工作生產中應當遵守的規定和準則，如果沒有統一的規范性的管理制度，單位就不可能正常運行，因此，要保證單位安全生產的規范化和精細化運作，必須具備規范的、精細的管理制度和工作標準，才能依據相應的規章制度判斷是否符合制度和標準要求。

目前，雖說公司制定了一系列考核標準，但是，當前安全生產學標桿而言，一方面缺乏完善的、細化的規章制度，另一方面，完善的、細化的規章制度和工作標準得不到很好的執行。因此，必須從完善、細化規章制度入手，建立一整套包括組織機構設計、職能分工、崗位職責說明、工作流程以及各個專業的工作標準和管理制度，職工才能做到有章可循、有規可守。

按照責、權、利相統一的原則，細化各種目標，明確責任，推行管理目標責任制，是我們實行學標桿一條最基本、最有效的做法。通過建立完善的安全生產崗位責任制和各項工作的量化分解，使每個崗位都有責任、各項工作層層分解，實現從單位、班組到個人，都權責清晰、責任明確。要本著誰主管誰負責的原則，建立領導干部第一責任人制度，要求領導干部必須做出表率，自覺履行自身職責，才能起到示范、督促作用。同時，按照一級對一級負責的原則，在日常工作中，建立層層負責的責任制，在臨時工作中，指定責任人，賦予其一定的職責，并加強監督檢查和責任追究。對于不能嚴格履行職責、按時完成任務的，要根據規定，進行責任追究，做到對號入座，一視同仁，才能確保層層有壓力，工作有動力，事事有落實。

1.考核要具有層次性，一級考核一級；

2.考核必須具有全面性，從領導到每一名職工，從經營管理到安全生產，都要進行考核；

4.考核要真實有效，一切從實際出發，查實情、說實話、辦實事、求實效，做到數據準確、過程真實、結果可靠，被考核者信服。

5.要根據考核結果，嚴格獎懲兌現。

通過轉變觀念、完善制度、強化責任、嚴格考核，形成一個持續推進、循環往復過程。把各項措施和制度嚴格落實到位，實現企業又好又快的發展。

學標桿是種意識、觀念、是種態度與文化。因此，在企業中實施學標桿，就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精，做每一件事，哪怕是小事，都要持高度負責的態度，做到事無巨細，不斷培養個人扎實、嚴謹的工作風格。做到事事有人管、時時有人查、時時有計劃、事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，企業在競爭中才能步步為贏!

通過對學標桿的學習，使我系統、全面地了解了學標桿的精邃，洞悉了學標桿在現實工作，生活中對于個人、企業乃至整個社會的深遠意義。我將立足本職工作，放眼未來，與廣大同仁們一起，發揮每一個人的作用，為企業的發展打下良好的基礎！

學標桿學習心得（匯總19篇）篇十三

通過黨員標桿學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的黨員標桿學習心得，歡迎大家閱讀。

“四個全面”，是以來，以同志為的黨中央，堅持改革開放以來中國特色社會主義的戰略規劃，針對新形勢下的機遇、挑戰和歷史任務而提出來的重要戰略思想和戰略布局。

“四個全面”戰略布局的形成。這“四個全面”，每一個都有一個逐步提出、日益明晰的過程。

全面建成小康社會問題。早在上世紀70年代末，鄧小平同志就提出了“小康之家”的設想。20xx年，黨的xx大提出：“要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。”20xx年，黨的xx大要求：“為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。”20xx年，黨的將“建設”改成“建成”，進一步提出了到20xx年“全面建成小康社會”的任務。

全面深化改革問題。十一屆三中全會以來，中國的改革開放不斷發展。20xx年黨的，進一步提出“全面深化改革開放”的目標。20xx年，xx屆三中全會就全面深化改革的若干問題作出重要決定，提出了全面深化改革的指導思想、目標任務、重大原則，描繪了全面深化改革的新藍圖、新愿景、新目標。說，這“是全面深化改革的又一次總部署、總動員”。

全面依法治國問題。十一屆三中全會以來，社會主義法制建設不斷加強。1997年，黨的xx大把依法治國提到治國方略的高度，明確提出了建設社會主義法治國家的目標。20xx年，黨的明確提出“全面推進依法治國”的要求。20xx年10月的xx屆四中全會，在黨的歷史上第一次把法治建設作為中央全會的專門議題，對全面推進依法治國作出了全面的戰略部署。

全面從嚴治黨問題。改革開放以來，黨中央不斷對黨的建設作出部署。鄧小平同志一再提出黨要管黨、從嚴治黨。20xx關于四個全面學習。

心得體會。

20xx關于四個全面學習心得體會。1994年，十四屆四中全會提出黨的建設新的偉大工程。20xx年黨的xx大和20xx年黨的xx大都提出了黨的建設的基本格局。20xx年，xx屆四中全會提出提高黨的建設科學化水平的重要命題和任務。20xx年，黨的要求，以改革創新精神，全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平，并再次強調要從嚴治黨。20xx年10月，在群眾路線教育實踐。

活動總結。

大會上，進一步提出全面推進從嚴治黨的要求，并對全面推進從嚴治黨進行了部署。現在，又直接使用了“全面從嚴治黨”的表述。

在逐個強調每一個“全面”的基礎上，去年以來，從治國理政大思路的高度，進一步對“四個全面”進行重要整合，明確提出了“四個全面”的概念，使這“四個全面”成為一個相互關聯的有機整體。

習曾在中紀委三中全會上指出，遵守黨的紀律是無條件的，要說到做到，有紀必執，有違必查，不能把紀律作為一個軟約束或是束之高閣的一紙空文。建設從嚴治黨的新常態，必須持續彰顯懲治的威力，對腐敗分子，發現一個堅決查處一個。在任何時候、任何情況下，都要嚴明黨紀法規不放松。對違反規定踩“紅線”、闖“雷區”的行為保持高壓態勢，不管牽涉到誰，都要一查到底，以儆效尤，決不姑息，決不允許腐敗分子有藏身之地。

“四個全面”的提出，使當前和今后一個時期黨和國家各項工作關鍵環節、重點領域、主攻方向更加清晰，內在邏輯更加嚴密，新一屆中央領導集體治國理政總體框架更加完整，日臻成熟。

xx屆三中全會指出，健全懲治和預防腐敗體系，建設廉潔政治，努力實現干部清正、政府清廉、政治清明。我們必須牢記，黨紀國法是高壓線、警戒線，任何人都不能觸犯。治國必先治黨、治黨務必從嚴。只有從嚴治黨，才能保持黨的先進性和純潔性，才能增強黨的凝聚力和戰斗力。作為一個企業的黨務工作者，必須帶頭遵守黨紀國法，維護黨紀國法的權威和尊嚴。“人民，是永遠的江山!群眾，是永恒的考官!”從西柏坡到北京，從篳路藍縷建立新中國到矢志不移追尋中國夢，不論時空如何轉換，這都是永遠顛撲不破的硬道理。作為一名黨員干部必須加強政治理論學習，盡快適應“四個全面”新常態。

作為黨委辦的干部，學習領會、遵守貫徹黨規黨章黨紀，我認為就是要踐行習今年5月8日在視察中辦時提出的“五個堅持”，即堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守。這“五個堅持”是對黨辦人提出的要求，每一條都說得語重心長，每一條讀來都令人為之震撼;這也是給黨辦干部畫的一個像：心中裝著忠誠，眼睛盯著大局，肩上扛著責任，手上舉著奉獻，腳下不踩紅線。

黨辦人自覺踐行“五個堅持”，做好“五常”，尤為重要。

堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂。“絕對忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質，對黨辦干部來說，既是一個最高要求，也是一個最基本要求，因為絕對忠誠本來就是共產黨人必須具備的政治品質。

忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內在的。忠誠看不見也摸不著，但對黨辦人來說忠誠從來就在大是大非的選擇里，就在一心不二的堅守里，就在組織放心的信任里。前不久，我在報刊上看到，重慶94歲的老紅軍袁崑去世時留下遺囑，讓子女給他交上最后一次一萬元錢的黨費，說：“我死了，但共產黨員的身份沒有變;死后沒有工資了，那就一年交一塊錢，交一萬年黨費，因為我們這些人就是喊著“中國共產黨萬歲”去沖鋒陷陣的，‘中國共產黨萬歲’就是我的信念。”這就是一個共產黨人至死不渝的信念與信仰，我深受感動。信念與信仰，是一個人的精神支柱。

幾年前，我走上黨委辦工作崗位，一些朋友在表示祝賀的同時，也不忘善意地指點：你這么年輕，非黨，又是女干部，可不要入黨啊!朋友們的指點是善意的，但是，黨辦人首先姓黨，是黨的人，對黨忠誠是立身之本。黨委辦的干部不入黨，談何對黨忠誠呢?所以我堅定地選擇了入黨，我想我們每個人都懷揣著一份屬于自己的信仰，我能夠成為一名黨辦人，直接服務于黨委，是黨組織的信任，也是人生最大的幸運和光榮，因此應該把忠誠刻在心里、奉為信念、彰于行動。

近期公司黨委要求每名黨員在創先爭優活動中深入學習公司十七名“五個模范”標桿黨員同志的先進事跡，充分先進典型的示范引導作用，我深刻體會到他們的高尚品德和崇高精神境界是自己學習的榜樣。

學習公司十七名“五個模范”標桿黨員，就要像他們那樣，視事業重于山，愛崗敬業、恪盡職守，不怕困難、奮勇向前，創新實干、追求卓越，在各自崗位上爭創一流業績，實現人生價值。他們的事跡告訴我，成才必須有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠。必須立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。這十七名“五個模范”標桿黨員同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，做好本職工作。我要學習他努力學習刻苦鉆研的精神，因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，難以適應新形勢、新任務的需要，這就需要我增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。我們還要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。

作為一名普普通通的內燃修理工，我時刻告誡自己要以一顆熱烈赤誠的拳拳之心投入到工作之中，用自己的實際行動來學習他們的精神，開展自己的工作。我一定會以十七名“五個模范”標桿黨員同志為榜樣，學習他們的進取精神、拼搏精神、敬業精神、自律精神，工作的優良傳統和作風，腳踏實地、勤勉工作，為港口的裝卸生產作出新的貢獻。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇十四

在當今高速發展的社會中，我們每個人都離不開學習的道路。學習不僅是一種獲取知識的途徑，更是一種提升自己的方式。我們常常會通過學習先進標桿來激勵自己不斷進步。然而，僅僅模仿成功者是不夠的，我們還需要將其成功的經驗和智慧融入到自己的學習中，才能真正受益。

首先，我們需要明確學習的目標。學習先進標桿，不是為了一味地追求他們的成功，而是為了找到適合自己的學習方向。每個人都有自己的優勢和擅長的領域，只有找到了適合自己的發展方向，才能事半功倍。因此，我們在學習先進標桿時，要通過調研、分析和思考，確定自己的學習目標，并未之制定明確的計劃。

其次，學習先進標桿需要保持一顆謙虛的心態。雖然我們學習的對象是先進的標桿，但我們不能因此而自大或輕視自己。先進標桿的優秀，并不等于我們就沒有可取之處。我們需要看到和借鑒他們的長處，并與自己的優勢進行對比。只有不斷反思自己，學會從別人的成功中獲取啟發，才能真正超越自己。

接著，我們要善于運用自己的學習方法。每個人的學習方法都不同，只有找到適合自己的方法，才能高效學習。學習先進標桿并不意味著要全盤模仿他們的學習方式，而是要在他們的學習方法上加以改良和創新，適應自己的學習需求。例如，某個標桿的學習方法是每天早上閱讀英語雜志，而如果自己更擅長聽力，可以嘗試將這一學習步驟改為每天聽英語廣播。通過不斷嘗試和調整，我們可以找到適合自己的學習路線圖。

此外，學習先進標桿還需要堅持不懈。學習是一個漫長而曲折的過程，是付出和堅持的結果。有時候我們會遇到困難和挫折，但并不意味著我們沒有能力解決問題。學習先進標桿的經驗告訴我們，只有持之以恒，才能獲得成功。當我們堅持不懈地學習時，我們會發現自己的能力和智慧得到了提升，同時也會增加自信心和毅力，這將有助于我們在學習的道路上掌握更多的知識和技能。

總結起來，學習先進標桿是一種非常有益的學習方式。通過學習先進標桿，我們可以明確學習目標，保持謙虛的心態，運用適合自己的學習方法，堅持不懈地學習。只有將這些理念和行動融入到自己的學習中，我們才能真正受益，并不斷提升自己。讓我們共同努力，學習先進標桿，不斷完善自己，走出屬于自己的成功之路。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇十五

學習為先，充實自我。公司精益管理辦邀請淄博公司催化師張經理到公司宣貫精益管理思維，對精益管理進行了詳細闡述，并介紹了精益管理項目分析常用的工具，使我有了一定的認識，同時經常與張經理、公司精益聯絡員交流學習、不斷充實自己。

邊學邊做、做中再學。根據部門經理安排我擔任部門精益聯絡員，具體負責部門承擔的提升工商業用戶開發速度的精益管理項目工作。召集項目組成員共同研討、制作項目匯報ppt。

合作共贏、共同進步。與項目團隊緊密協作，按照精益管理項目模板逐步進行定義、測量、分析等工作。在與項目團隊成員的'心得交流、靈感碰撞中逐步成長;參加大區組織的精益項目跟進會，與成員企業同事交流學習，開拓了思路、獲得顯著提升。

二、個人心得。

注視實際，不走形式。在項目團隊的組建過程中，催化師要求，項目成員必須是與項目開展直接相關的人員，不能單純的確定為各部門經理，部門經理一般都不是直接負責人。開展精益項目就是要追求實際效果、不搞虛頭巴腦的事。精益管理項目的開展更多的是靠具體操作人員的共同努力，以此給予一線員工明確的職責，既讓員工感到了主人翁的受重視程度，又可以促使他們在各自工作中更好地為精益項目的開展貢獻力量。

循序漸進，否定經驗論。在開展項目相關階段中時常會從主觀經驗出發，總想一步到位的確定幾個主要問題、制定改進措施讓相關部門實行就完了。但是在按照步驟一項項的開展時才發現，利用各種工具得出來的結論跟主觀經驗竟然有不小的偏差。真實的認識到循序漸進地利用嚴謹的工具，分階段的開展工作，是如此的必要。

一氣呵成，貴在堅持。精益項目從定義階段到控制階段大約需要半年的時間，在這個過程中我們會召集項目組成員，不斷地開會商討、集思廣益。項目組表現出來的積極參與、認真落實的態度著實讓我感動和敬佩。精益項目是一個系統的、持久的復雜工程，需要各個環節的有效銜接與密切配合，同時還需要有堅持到底與一以貫之的精神境界。

三、個人收獲。

在精益項目開展過程中，個人對精益管理學標桿的理解更加深入，組織協調能力得到了鍛煉，為未來的發展奠定了良好的基礎。上半年，圍繞精益管理項目，本人共提報快速改善9件，其中1件獲公司優秀提案;提報精益稿件6篇，其中3次入選大區優秀稿件，1次入選集團半月刊，同時獲評公司第二季度快速改善達人。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇十六

學習標桿,學習心得體會近期公司黨委要求每名黨員在創先爭優活動中深入學習公司十七名“五個模范”標桿黨員同志的先進事跡,充分先進典型的示范引導作用,我深刻體會到他們的高尚品德和崇高精神境界是自己學習的榜樣。學習公司十七名“五個模范”標桿黨員,就要像他們那樣,視事業重于山,愛崗敬業、恪盡職守,不怕困難、奮勇向前,創新實干、追求卓越,在各自崗位上爭創一流業績,實現人生價值。他們的事跡告訴我,成才必須有頑強的意志,必須只爭朝夕,從點滴做起,不能好高鴛遠。必須立足崗位,腳踏實地,端正心態,勤勉敬業。在工作崗位上大膽探索、創新。通過學習他們的先進事跡,我覺得在以后的工作中應該要養成努力學習,刻苦鉆研的好習慣。

這十七名“五個模范”標桿黨員同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學習,善于思考,做好本職工作。我要學習他努力學習刻苦鉆研的精神,因為如果不注意讀書學習,不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,難以適應新形勢、新任務的需要,這就需要我增強學習的責任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學習。我們還要養成勤奮敬業,踏實肯干的好作風。作為一名普普通通的內燃修理工,我時刻告誡自己要以一顆熱烈赤誠的拳拳之心投入到工作之中,用自己的實際行動來學習他們的精神,開展自己的工作。我一定會以十七名“五個模范”標桿黨員同志為榜樣,學習他們的進取精神、拼搏精神、敬業精神、自律精神,工作的優良傳統和作風,腳踏實地、勤勉工作,為港口的裝卸生產作出新的貢獻。

關于標桿管理學習培訓的心得體會__年4月和__年2月,我先后參加了省分公司和__市分公司組織的標桿管理課程培訓,受到了深刻的思想和管理知識的教育,進一步啟迪了我的管理思維,開拓了我的管理視野,感觸良多,受益匪淺。一、在全省系統爭先進位的發展氛圍中,追求進步必須實施標桿管理一是要通過標桿管理活動正確評估在爭先進位方面的差距。通過標桿管理原理和方式,我們可以找出自身在爭先進位方面存在的差距,從而克己之短,學人之長。要善于在全省系統和__同業這個大參考坐標系內,認真選擇有可比性、可學性的先進目標,向高的比、與強的攀、跟好的賽,不斷學習、不斷創新,全面提升業務發展和內部管理水平,實現__市分公司的跨越式發展。未來三年,__市分公司的標桿建設目標就是要成為各項經營管理指標全面優化和持續改善的公司,成為__同業市場的領跑者和各項規則的制訂者。—2—二是要通過標桿管理活動推動全市系統戰略學習和知識管理,深化學習創新型企業的建設。標桿管理是一個持續漸進的學習、變革和創新的過程,是一個不斷尋找和研究本系統和同行業的最佳實踐,并以此為基準與自身進行比較、分析、判斷,使自身工作不斷改進,從而進入趕超一流、創造優秀業績的良性循環過程。學習是保持爭先進位的重要手段,而標桿管理的精髓正在于必須隨時準備向優勝者學習,向先進標桿學習。向先進學習,是許多單位過去的通常做法,但以往的學習往往過于空泛,過于注重形式而忽視了效果。標桿管理是一個很嚴格的學習過程:首先要通過完全徹底的調查,確定業務工作突出的標桿單位,然后通過系統的現場參觀和訪談,為市分公司各經營單位提供一個學習參照系,仔細研究分析本單位的實踐和進步情況,提出一系列改進建議,并付諸實施。也就是說,在學習方法上,標桿管理的一個特色就在于針對性強,學習的對象一定要與自己的業務領域和服務方式有關;在學習目標上要盡量具體,把學習的內容進行細化,把學習的效果進行量化。

學習無止境、改進無終點,只要不斷運用標桿管理的方法進行自我完善、學習,__市分公司就能不斷實現新的超越。三是要通過標桿管理活動切實推動各項工作“持續改進”。在實施標桿管理時,要注重全方位的過程管理,選擇正確的標桿瞄準對象,注重持續改進及雙向溝通,避免形式上的標桿瞄準,樹立正確的標桿管理理念。可以說,‘'持續改進”是標桿管一3—理的內在特征。因為標桿管理也是相對的、動態的,從市場環境看,同業發展日新月異;從內部各經營單位看,各經營單位的工作也在不斷地向前推進。所以先進標桿永遠是相對的,標桿管理不可能一勞永逸,這就要求我們及時跟蹤新的標桿,不斷尋求新的突破,積極營造學習氛圍,不斷完善自身,有效推進標桿管理。四是要通過標桿管理活動培養“追求卓越、爭創一流”的管理文化。在爭先進位工作中,要選擇好管理載體,實施積極有效的管理方式,最大限度地調動廣大干部員工的積極性和創造性,使“追求卓越、爭創一流”的管理文化得到真正有效落實,促進各項工作在現有的基礎上不斷取得進步和發展。因此,要積極應用現代管理的技術和方法,在全省系統乃至更廣闊的視野內尋找基準,重視標桿管理的實際經驗。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇十七

4月21日至26日，為期6天的標桿企業學習，先后到過廣東兩家具有典型特征的民營企業，分別是深圳華為和順德美的集團。雖然都是兩家民營企業，有很多類似之處，但也有很多不同之處。自己能夠親身體驗，再加課堂老師講解，深有感觸。

兩種截然的不同發展戰略。

華為至始至終堅持技術領先戰略。從人力物力到財力，大量投入技術研發研究。員工總人數15萬，將近一半都是研發人員。

美的集團采取低價格成本領先戰略。一開始并不是做電器，而是從塑料起家。80年代初期，通過買電風扇技術，開始加工生產電風扇，之后一直堅持通過購買技術，快速進入市場，通過迅速擴張，贏得成本領先。比如，有的產品，低價格進入市場可以5年不賺錢，目的就是擴大規模，降低成本。但隨著市場規模繼續擴大，市場容量總有一個上限問題，成本總是存在下限問題。美的集團發展進入了一個成長瓶頸，近三年銷售收入始終保持在1200億元左右。為此，從20xx年開始，美的集團開始戰略轉型，準備開始成立中央研究院。

一些啟示：成本領先戰略對占領市場是有效的，但從可持續發展而言，存在一定局限性。

選人育人用人勵人之道。

華為堅持技術領先戰略，相應的人力資源管理體系耐人尋味。

招聘喜歡校園招聘，更愿意招聘大學畢業生，沒有行為習慣，易于培養。當然，很看重是否符合企業價值觀，因此，面試官有一個是“聞味官”，主要負責新招聘員工是否符合團隊文化，具有一票否決權。一般由老員工擔任。

培養人才始終貫穿華為的每個崗位，特別是管理崗位培養人，是很有特點的。對于管理人員，需要從三個方面考核，一是培養接班人，二是成為企業內部講師，每年有60課時授課考核標準，三是穩定骨干員工。任職資格培養體系很有特點，能夠有效推進，企業內部培訓師培養和課程體系建設分不開。當然，敢于應用考核結果，做到考核責任落實，真正體現執行力。

用人不拘一格，這是成功企業用人之道。不論資歷、學歷。在華為，學歷不是問題，年齡不會成為阻力，全憑業績和能力。典型例子是李一男，華中理工大學(華中科技大學)少年班畢業，兩天時間升任華為工程師、半個月升任主任工程師、半年升任中央研究部副總經理、兩年被提拔為華為公司總工程師/中央研究部總裁、27歲坐上了華為公司的副總裁寶座。

華為始終以高薪吸引人才，同時，也不讓雷鋒吃虧。在任正非眼中，華為是“三高”企業：高效率、高壓力、高工資。他堅信，高工資是第一推動力，重賞之下才有勇夫。其實，華為給員工的不僅有高工資，還有股權和其他待遇。當然，如何保持組織活力，避免利益群體固化，華為經常“搞運動”。任正非常掛在嘴邊的詞匯中有一個是“沉淀”。在他看來，一個組織時間久了，老員工收益不錯、地位穩固就會漸漸地沉淀下去，成為一團不再運動的固體：拿著高工資、不干活。因此他愛“搞運動”，任正非認為，將企業保持激活狀態非常重要。

一些感悟：人才是關鍵關鍵會“裁”人。

從此次學習，不管是華為，還是美的。人才是關鍵，這眾人皆知。但這兩個企業都有一個共同的做法，那就是善于“裁人”。

一是如何裁剪人才，那就是善于培養人才，靠競爭，靠培訓，靠制度。

二是如何裁減人員。華為提供高工資的同時，更主要的是高壓力，從而促使企業能夠在高待遇的前提下，始終保持著高壓狀態。也就是說，不僅提供胡蘿卜，也在使大棒。按另外一種說法，改變一個人行為，有兩個原因，一是趨利，二是避害。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇十八

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。作為黨員，學習黨員標桿是必不可少的一環。通過學習黨員標桿，我們可以更好地理解黨的理論和宗旨，更好地為人民服務，更好地為實現中國夢而努力奮斗。在學習黨員標桿的過程中，我認識到了許多重要的事情，下面我們一起來分享我的心得體會。

學習黨員標桿對于黨員來說至關重要。黨員標桿是我們身邊優秀共產黨員的縮影，他們充分體現了共產黨員的優秀品質和行為準則。通過學習黨員標桿，我們可以更好地了解黨的初心和宗旨，理解黨員應有的責任和義務。黨員標桿不僅是我們學習的對象，更是我們趕超的目標。只有向黨員標桿看齊，我們才能夠在實踐中不斷超越自我，不斷提高自己的水平和能力。

學習黨員標桿可以通過多種途徑和方法。首先，我們可以通過讀黨的經典著作來了解黨員標桿的精神風貌。毛澤東、鄧小平等黨的偉大領袖為我們樹立了學習的楷模，他們的思想和智慧可以給我們指引和啟示。其次，我們可以通過學習身邊的優秀共產黨員來認識黨員標桿的行為準則。在工作和生活中，我們經常會遇到各種各樣的優秀共產黨員，他們奉獻精神、擔當精神和奮斗精神都是我們學習的對象。最后，我們還可以通過參加各種學習培訓來加強對黨員標桿的學習。黨委組織的培訓班、黨支部的學習活動等都可以幫助我們更好地了解和學習黨員標桿。

在學習黨員標桿的過程中，我有了一些重要的體會。首先，黨員標桿并非高不可攀，而是我們可以從中學習的榜樣。黨員標桿通過自己的實際行動證明了共產黨員的優秀品質，他們的奉獻精神和擔當精神都是我們可以效仿和學習的。其次，學習黨員標桿需要持續不斷的努力。黨員標桿之所以成為標桿，是因為他們在長期的奮斗和實踐中取得了卓越的成績。只有堅持不懈地學習和實踐，我們才能逐漸接近黨員標桿的高度。最后，學習黨員標桿需要與實際工作結合起來。我們不能僅僅停留在表面學習，更要將學到的理論和精神運用到實際工作中。只有在實踐中不斷總結和提高，我們才能夠真正成為合格的共產黨員。

學習黨員標桿對于我們個人和黨組織都有重要的意義和影響。對于個人來說，學習黨員標桿可以提高我們的思想覺悟和政治覺悟，使我們更好地理解和踐行黨的宗旨，更好地為人民服務。同時，學習黨員標桿還可以激勵我們不斷奮進，不斷提高自己的努力和能力。對于黨組織來說，學習黨員標桿可以增強組織的凝聚力和戰斗力，推動黨組織建設和工作進步。通過學習黨員標桿，我們可以樹立黨員的形象，提高黨員的素質，為黨和人民作出更大的貢獻。

總結。

學習黨員標桿是一個長期而艱巨的任務，但是只有通過不斷的學習和實踐，我們才能夠更好地踐行黨的宗旨，更好地為人民服務。通過學習黨員標桿，我們可以提高自己的思想覺悟和政治覺悟，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。讓我們共同努力，學習黨員標桿，為實現中國夢而奮斗。

學標桿學習心得（匯總19篇）篇十九

學標桿心得體會我們要做的就是樹標桿、找差距，互相學習、取長補短，多去發現別人的長處，敢于正視自己的不足，這樣我們才能夠共同成長，班組安全建設重在安全。企業成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。

國務院《通知》分析了我國安全生產的嚴峻形勢，作為安全生產主體的我們應“充分認識安全生產工作的重要性”。安全是人的基本需要，是公司健康發展的保障，是公司擴大進步的標志，安全出了問題，不僅僅是生命的毀滅、家庭的破碎、財產的損失，還會引發一系列政治和社會問題，給公司帶來很大的沖擊。公司日常安全管理中，安全生產工作應真正作為公司各級人員事關全局的一項重要工作抓緊抓好，形成以公司牽頭，項目負責落實并實施，各相關部門協調聯動、各負其責、齊抓共管的良好局面。應積極推行重特大責任事故主要負責人引咎辭職制度，依照有關法律法規制定配套的實施辦法，使公司各級員工充分履行公司安全生產管理職責和法律義務。

在面對公司全面發展與安全生產的關系方面，我們既不能以放慢公司發展速度來保安全，也不能以犧牲員工生命和財產來換取一時的發展，應按照科學發展觀的要求，從可持續發展戰略的高度，樹立全面、協調、可持續的安全發展觀。努力使公司發展和安全生產工作協調。在公司快速發展的過程中，我們應搞好安全生產、優化發展環境。作為公司，發展是第一要務，同時安全生產應是我們發展的目標及健康發展的重要保障。公司發展過程中應按照科學發展觀和人與自然和諧發展以及以人為本的要求，把安全生產工作納入公司發展總體規劃，與公司效益和發展同時規劃、同步實施，實現協調的可持續發展。

安全生產工作涉及方方面面，是一個系統工程，靠一個或幾個部門都難以做到安全生產管理不留空白、不遺死角。要建立和完善公司、部門、項目和工區、分隊和工班、生產經營單位五級縱向監管網絡和公司統一領導、各部門參加的覆蓋各領域的橫向監管網絡，做到縱向到底、橫向到邊，使安全生產工作從公司、部門到項目和工區、分隊和工班，再到生產經營單位，每個地方、每個環節、每時每刻都有人管，最終形成“公司統一領導，部門依法監管，項目全面負責，員工參與監督，全生產經營單位廣泛支持”的安全生產工作格局。

安全生產只有圍繞預防抓管理，關口前移嚴把關，才能防患于未然，才能使安全工作走向良性循環。以安全生產條件為標準，努力建立一套準入、監管和退出制度。重點從“預防為主”人手，全面建立和完善預防性準入條件、預防性制度、預防性硬件、預防性措施、預防性演練等強有力的預防保障體系，提升人、機、環境“三要素”，提高本質化安全程度，徹底消除人的不安全行為和物的不安全狀態。

作為企業既是市場的主體，也是安全生產的主體，公司各個層面、各個崗位的安全生產責任制應落實到位，把安全生產的各項措施落實到位，是實現安全生產最堅實的基礎。強化對公司決策層、管理層的責任監督、監察，促進公司加強安全管理，加大投入、改善設備、革新技術、提高員工的安全素質，為生產經營活動提供強有力的安全保障。把安全質量標準化工作作為一項重要內容，積極探索加強項目安全管理的辦法和措施，努力減少和遏制事故的發生。人的不安全行為是導致事故發生的主要因素，應積極培育安全文化，提高全員安全素質，進一步強化職工的安全生產教育培訓。全面提高公司管理水平和職工隊伍素質以實現安全生產和公司競爭力。

按公司領導行政分工，我負責公司片區的經營生產管理工作，在片區管理工作中，我始終堅持安全第一、預防為主的方針，認真學習貫徹落實關于安全生產的相關法律、法規、政策和上級下發的各種規章制度，并結合公司對片區的要求，認真履行自己的職責。首先從思想上提高認識，認真研究片區安全生產目標和規劃，針對不同項目，監督項目制定安全管理實施細則，加強對重大危險源的辨識和處置，同時要求項目嚴格落實公司安全管理相關規定，加強安全培訓和安全投入，加強安全事故的責任追究，做到四不放過，實現片區、項目、分隊、工班和全體員工從上至下的全員、全方位參與，確保片區安全生產工作穩步推進，有序可控。