工作計劃書是一個系統性的工作規劃和管理工具，它體現了主觀能動性和科學性。接下來是一些優秀的工作計劃書案例，可以幫助大家更好地了解工作計劃書的編寫方法。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇一

為更好的團結轄區團員青年，引領他們走在社區建設的前列，東湖團工委要加強和完善團的組織建設，不斷擴大團組織的規模，提升團組織的影響力和凝聚力，使團組織煥發新的生機和活力。

1、不斷探索團建新思路、新模式，加強“兩新”團組織建設，引導“兩新”組織積極開展活動，加強團組織的陣地建設，擴大團組織規模和影響力;吸收社區優秀青少年入團，擴充團員數量，為基層團支部注入新鮮血液和活力。

2、做好優秀團員、特別是優秀外來工推薦入黨工作，推進28周歲團員青年入黨經團工委推薦的措施。

3、加強團干培訓，不斷提高團干部綜合素質，增強團組織的戰斗力;建立并完善優秀團干、團員激勵機制，增強團組織的凝聚力和吸引力。

用科學發展觀引導青少年，通過形式多樣的活動引導青少年在新時期樹立正確的人生觀、價值觀，不斷提高青少年思想道德素質，促進青少年健康成長。

1、加強青少年思想道德教育。開展形式多樣的活動，通過活動加強愛國主義、集體主義教育，增強青少年的社會責任感和使命感，激發青少年積極向上的熱情。

2、關注青少年成長問題。通過開展“未成年人道德教育月”、“讀書月”、“暑期關愛”等活動，重點關注單親和外來工青少年，豐富他們的精神世界，促進心理健康成長。

3、豐富青年的業余生活。開展青少年喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，豐富青少年的業余文化生活，用好書充實青少年的頭腦，促進青少年健康成長。

進一步健全義工工作機制，推動社工義工雙工聯動，營造“贈人玫瑰、手有余香”、“奉獻最美”的義工服務氛圍。多領域、全方位的豐富義工服務項目，繼續深入打造“相伴夕陽紅”心靈坊義工服務品牌，弘揚大運精神，做好后大運時期義工工作和u站服務，拓展義工服務領域，不斷提升義工服務水平。

1、深入開展“相伴夕陽紅”心靈坊――關愛獨居老人活動，繼續深入打造東湖義工服務品牌，喚起更多的人關注獨居老人這一特殊群體，使老人們擁有一個健康幸福的晚年。

2、健全和完善義工工作機制，促進社工義工雙工聯動，共同推進社區服務工作，為創建和諧社區共同努力。

3、以“3.5學雷鋒日”、“6.5世界環境日”、崗亭式u站、“12.5國際義工節”等為載體，重點面向獨居老人、殘疾人、弱勢群體，開展豐富多彩的義工服務活動。

4、利用梧桐山等天然資源，圍繞xx街道創建“生態東湖”的目標，組織義工開展以環保為主題的義工宣傳服務活動。

5、由團工委主辦、企業協辦，通過企業參與社會管理，繼續開展轄區青少年網球活動，為青少年健康成長服務。

6、弘揚大運精神，做好后大運時期義工工作和u站服務，創新u站服務形式和內容，拓展義工服務領域，不斷提升義工服務水平。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇二

一、按照“誰主管、誰負責”的管理原則，部門經理對本部門消防安全工作全面負責，負責簽定和落實逐級消防安全責任制，明確各崗位消防安全職責，確定各部門、車間、重點崗位的消防安全責任人、消防安全管理，明確各自職責。

1、單位嚴格落實消防工作制度并做好備案，從源頭上預防火災隱患產生。

2、督促所屬部門依法建立落實防火檢查制度，落實崗位防火檢查責任。

3、督促各部門立即整改消除檢查發現的火災隱患;不能及時消除的，要制定整改方案、明確整改措施、落實整改情況，限時消除。對消防設施進行全面檢測，確保完好有效。部門及不能自身解決的重大火災隱患，要逐級報告。

4、加強滅火和應急疏散預案建設，著力提高單位組織撲救初起火災的能力，做到“火情發現早、報告早，小火滅得了”。

5、嚴格制定滅火和應急疏散預案并定期演練，確保一旦發生火情，職工能按照職責分工及時到位、有效處置。滅火救援預案應適時修改，確保有效、適用。

8、督促各部門加強對職工火場逃生自救基本技能培訓和實戰演練，使職工普遍掌握火場逃生自救基本技能，熟悉逃生線路和引導人員疏散程序。

力，做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。

1、督促各部門規范消防設施器材標識，落實消防安全“三提示”要求，重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口設置“提示”和“禁止”類消防標語。

2、加強對員工進行消防安全法律法規知識的教育，提高員工對消防安全工作的思想認識，使員工掌握消防基本常識和普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救技能，會查改火災隱患、會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求;要加強對特殊工種員工、新入單位員工、關鍵防火環節和重點防火區域的人員進行消防安全培訓教育。

3、組織單位的消防安全責任人、消防安全管理人等參加消防安全專門培訓。

1、制定各部門落實義務消防隊員名單;。

3、制定義務消防隊員培訓計劃;。

4、制定員工消防救護安全知識培訓計劃;。

5、制定各崗位消防救護應急演練計劃;。

6、制定防火領導小組名單。

對公司內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。

1、3月份開展春季消防緊急疏散演練;。

2、5月份聘請消防人員為員工進行專題講座;。

3、8月份新入廠的員工進行消防安全教育;。

4、11月份開展“消防月”活動、冬季滅火演練;。

1、1月份開展春節消防安全專項檢查;。

2、“五、一”節前消防安全專項檢查;。

3、6月份開展夏季用電前安全專項檢查;。

4、“十、一”節前的消防安全專項檢查;。

5、12月份冬季消防安全專項檢查;。

世富家用紡織品(南通)有限公司。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇三

機電制造業是工業的激進產業，有較好的產業基礎，局部產品在國內同行業中占有一定的地位。目前，全行業擁有規模以上企業40家，主要產品有汽車（摩托車）變速器及齒輪、成套發電設備、氣體壓縮機、印刷機和專用改裝車等。規模較大的企業有江鈴齒輪股份有限公司、于都江鈴齒輪有限公司、發電設備成套制造有限公司和氣體壓縮機有限公司等。年機電制造業規模以上企業實現銷售收入12.31億元，工業增加值3.01億元，利稅總額1.22億元，分別占全市規模以上工業的11.08%9.97%和9.06%汽車（摩托車）零部件行業現已具備年生產各種汽車變速器30萬臺套，摩托車齒輪600萬件的生產能力。市汽車變速器行業各項指標在國內同行排名中均在前10名。重點企業齒輪股份公司和齒輪有限公司，綜合實力排名列國內同行業第7位，2003年全行業產銷量為各種汽車變速器16.9萬臺套、摩托車齒輪509萬件、汽車齒輪61.5萬件，實現銷售收入4.12億元，利稅總額5663萬元。

發電成套設備制造行業具備年產25萬kw發電設備成套制造的能力，能生產2萬kw以下的中型水輪發電機組成套設備。發電設備成套制造有限公司銷售收入排名進入國內同行業前9位，年，完成發電設備生產24萬kw實現銷售收入1.02億元，稅利總額1016萬元。

通用機械制造行業主導產品為氣體壓縮機、膠印機等。重點企業氣體壓縮機有限公司是全國壓縮機行業12家重點企業之一，年空壓機產銷量555臺，實現銷售收入1.02億元，利稅總額688萬元。

（二）主要問題。

1、機電工業門類偏少，發展不平衡。市機電制造業在11大類機電部類中占了7類，但有一定規模和批量的產品主要是集中在汽車（零部件子類）通用機械和電工電器三個生產領域，其他領域涉足很淺，規模很小。

2、行業整體技術裝備及制造水平還不高。整個行業技術裝備及制造水平、產品開發特別是獨立設計能力與國內外同行頂級企業先進水平相比有較大差距。高精尖裝備短缺，大型裝備的缺乏，制約了企業關鍵產品的研發制造。產品升級換代慢，具有自主知識產權的產品少。

3、專業化配套體系不完善。市內配套協作企業處于起步和磨合階段，投入缺乏，與主導廠的發展不匹配。作為機電制造業基本工藝的鑄造和模具加工，僅有鑄鐵件一項，且主要是生產自用，大部分靠外協。模具業幾乎是空白。

1、具有廣闊的市場前景。隨著市場對汽車特別是家用轎車的需求量急劇上升，汽車零部件行業，也將與主機同步快速發展；隨著電力需求量越來越大，電力設備制造行業也將堅持臨時快速增長的態勢；市氣體壓縮機等通用機械廣為國家重點建設工程選用，市場廣闊。

2、具有一定的產品優勢。市汽車（摩托車）零部件產品中的五十鈴n系列變速器在國內輕型車變速器專業配套市場占有率達25%轎車變速器在上汽奇瑞公司市場占有率為60%叉車變速器全國市場占有率達45%中小柴發、水發機組及各種類型的空氣壓縮機銷往國內外市場。有4個企業的汽車產品列入了國家《公告》通過招商引資、整合資源，專用改裝車行業有望做大。

3、某些領域有較強的制造技術與設計能力。市汽車零部件制造業已擁有獨立設計、開發和制造能力，研發手段上采用了技術，制造方面有先進的柔性加工系統、熱處置工藝和產品綜合分析檢測能力。同時，積極借用“外腦”加強與一批國內外科研機構的戰略合作，增強了產品的研發和設計能力，提高了行業的競爭力。

4、配套協作體系逐漸形成，產業集中度不時提高。市機電制造業核心企業建立了臨時、穩定的配套網絡，市內工序配套網絡及協作關系逐步形成，產業集中度正在提高。同時，核心及配套協作企業均為股份制或民營企業，經營機制靈活，快速應變能力強，生產效率高，行業的擴張與集聚潛力大。

（一）基本思路。

以靠大聯強為突破口，以結構調整為主線，發揮龍頭企業優勢，提高核心技術的加工能力，增強主導產品的開發和市場開拓能力，發展圍繞龍頭企業的配套產業集群，促進全市機電制造業整體水平和素質的提高。

汽車（摩托車）零部件行業要堅持“高起點、多品種、大批量、專業化”發展方針，加快產品更新換代步伐，努力提高產品自主開發能力和配套協作水平，積極開拓國內和國際兩個市場，努力進入國際汽車產業配套體系。發電設備制造和通用機械制造行業要加大技術改造和技術創新力度，加快產品研發進度，加速配套體系的建設，擴大國內市場份額，挺進國際市場，提高市場競爭力。專用改裝車行業要加速整合資源要素，加大招商引資力度，積極開發適用市場不同需要的各種專用汽車，迅速擴大生產規模，爭取加盟國內大型汽車集團。

（二）發展目標。

全市機電制造業產業規模以上企業實現銷售收入超越25億元，年均增長18%以上，實現利稅總額3億元。其中齒輪股份有限公司汽車（摩托車）零部件年生產能力達到70萬臺（套）以上，力爭形成汽車變速器產品的全國重要生產基地；發電設備成套制造集團發電設備年生產能力達到40萬kw以上；有限公司大型（40m3以上）工業用氣體壓縮機年生產能力達到1000臺；專用汽車形成年產5000輛以上的生產能力。

以中心城區沙河工業園、經濟技術開發區為依托，展開全市機電制造業產業布局。重點發展以汽車零部件、通用機械、發電設備及專用汽車產業。

汽車（摩托車）零部件行業重點支持齒輪股份有限公司發展成為中國輕型車、轎車及工程機械變速器的研究生產基地，汽車零部件工業園為主體的機電制造特色工業園。重點發展轎車變速器、高檔車用變速器和替代進口的高檔次摩托車齒輪，積極開發環保、節能的汽車（摩托車）零部件。

發電設備制造業重點發展節能、環保、高效新型的大中型（2萬kw以下）貫流式、混流式和軸流式水輪發電機組，提高現有產品質量和成套水平。

通用機械行業瞄準國家重點基本建設工程的設備需求，大力開發石化工業特種介質、工業氣體、大型工藝壓縮機、機電一體化控制機組，提高現有產品質量和檔次規模。

專用改裝車行業走靠大靠強的路子，發展各種專用汽車。

根據機電制造業的發展要求，認真落實全市主導產業發展政策和措施的基礎上，針對性提出以下行業發展對策及措施：

（一）構建招商平臺，做強做大龍頭企業。依托現有行業骨干企業，發揮比較優勢，整合資源，實施靠大聯大發展戰略，加強與國內外大企業、大公司的合資合作，引進戰略投資者，不時提升企業的規模和實力，增強主導產品的開發和市場開拓能力，做大做強主導產品，形成具有國際行業競爭力的龍頭企業，帶動整個產業的發展。

（二）實施專業化配套工程，龍頭企業做強做精主業。支持龍頭企業突出主業，核心技術和關鍵加工工藝和工序上取得突破，提升核心競爭力。鼓勵企業將初加工工序或車間、輔助車間剝離，實行專業化分工協作，發展具有專、精、特優勢的專業化生產企業，圍繞龍頭企業發展配套，形成較為完整的產業發展體系和配套集群，增強機電制造業的競爭優勢。

（三）加大信息技術應用力度，加快創新步伐。加大重點企業技術改造力度，提高行業裝備水平，面向國內、國際兩個市場，加快產品開發，鞏固和提高市場占有率。加大科技投入力度，加強企業技術中心建設，增強技術創新能力。推進企業信息化建設，建立具有國內先進水平、能滿足企業發展需要的企業計算機網絡系統和計算機支撐環境。引進開發應用產品數據管理系統（pdm和企業資源計劃管理（erp研究開發工裝cad/capp/cam系統，產品cad/capp/cam系統和全面質量監控信息系統，形成并不時完善企業規范體系結構。

（四）加快機電園區建設，形成產業集聚。依照產業發展及布局要求，實行現有企業退城進園，鼓勵和支持行業核心企業進入工業園建廠，發揮其龍頭帶動和產業集聚功能，吸引相關配套企業進園發展，形成機電制造特色園區。集中力量建設以江鈴齒輪股份有限公司為主的汽車零部件工業園區，成為機電制造產業發展基地。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇四

1.目的為確保集團公司經營戰略及工作思路的有效分解和落實，及時傳遞市場壓力，落實目標管理，重塑計劃流程，促進公司各項經營活動的有序開展，強化計劃執行的力度，提高計劃管理的效率，使整體工作方向保持一致，工作條理清晰，點位明確，實現規范化管理，順利實施集團公司的經營管理目標，特制訂本管理制度。

2.適用范圍。

集團各職能部門、項目、子公司均適用本制度。

3.定義。

（無）。

4.主要職責。

4.1企業管理中心主要職責：

4.1.1負責收集整理各單位工作計劃并上報董事長。

4.1.2負責督促實施、跟進各單位重點工作，及時向相關領導反饋信息。

4.1.3負責建立公司工作計劃管理和評價體系，并對各單位計劃執行情況進行總結、分析和評價。

4.2各職能部門、項目、子公司職責：各單位負責人是本單位工作計劃的第一責任人，對所管轄單位工作計劃的編制、跟進、落實、評價等負管理責任。

4.2.1負責組織編制所管轄單位工作計劃。

4.2.2負責與集團公司保持工作計劃銜接關系，并接受集團企業管理中心的指導和監控。

4.2.3負責組織跟進、協調、落實所管轄單位工作計劃，及協調、落實集團公司重點工作計劃。

4.2.4負責建立所轄單位工作計劃管理，并對所轄單位工作計劃實施情況進行總結、分析和評價。

4.2.5負責所轄單位工作計劃的上報與計劃執行情況的總結。

5.文件內容。

5.1.1集團各職能部門、中心、子公司應根據集團公司整體經營發展的需要，圍繞公司領導下達的指令及各種會議中的決議等，對所管轄的各單位計劃進行整合，從思想、管理、戰略等方面制訂工作計劃，并列出重要事件加以跟蹤。

5.1.2集團各職能部門、中心、子公司制定的工作計劃、總結采用集團統一規定的格式編制。

5.1.3集團本部的職能部門及子公司須上交日/周/月/季度/年度工作計劃和總結。集團本部外的子公司須上交周/月/季度/年度工作計劃和總結。

5.1.4工作計劃和總結必須由各單位第一負責人手寫制定并簽名，掃描后或直接傳真至企業管理中心。

5.1.5日計劃總結每個工作日下班前提交；周計劃總結每周星期五提交；月度計劃總結每月30日提交，如遇到休息日順延至上班后的第一個工作日提交；季度計劃總結分別于4月、7月、10月、1月月初前5日提交；年度工作計劃總結一般在1月份提交，具體時間由集團書面通知為準。

5.1.6企業管理中心負責于計劃總結提交后的下一個工作日上午10:30前將各單位的日/周/月/季度工作計劃、總結報董事長。

5.1.7日/周/月/季度工作計劃、總結必須按照集團統一下發的表格進行填寫，不得隨意刪減表格項目，如需要進行改動，必須向集團企業管理中心提出，經同意后才能修改。

5.2計劃總結填寫具體要求。

5.2.1主要工作內容：按照集團公司以及單位內的經營管理要求，內容應為本單位非日常性的重點工作，且需具體化、數字化。

5.2.2完成日期：指預計完成該項工作任務的日期，跨日/周/月/季度工作應注明該項工作計劃完成日期，并設定本日/周/月需要達成的目標。

5.2.3責任主體：工作計劃中必須明確各項工作的責任人，并盡可能明確到個人。如跨部門的工作，則需注明負責組織協調的責任人。

5.2.4目標設定：各部門重點工作計劃必須注明設定目標，根據可考核性在日/周/。

月/季度工作總結中對目標達成情況進行自我評價。

5.2.5與年度工作計劃掛鉤：各部門年度工作計劃中的重點工作應在各單位日/周/月/季度工作計劃及總結中體現，避免造成工作偏差，時刻自我調整對應。

5.2.5各單位在編制下一日/周/月/季度工作計劃時，必須對本日/周/月/季度的工作計劃完成情況作簡要總結，未能按期完成的工作須說明未完成的原因及預計完成時間。

5.2.6各單位在保持計劃工作的嚴肅性的同時，可根據實際情況調整計劃。衡量的標準是否對公司經營管理狀況造成影響。調整計劃應提前上報企業管理中心。

5.3集團公司實行二級計劃管理體系，企業管理中心負責監控到各單位，各單位要依此辦法推行二級計劃管理，層層落實。

5.4.1工作計劃經各單位負責人上報后，各單位應逐級向下傳達工作指令，明確工作的實施責任人，確保各項重點工作的落實。

5.4.2各單位負責人負責本單位重點工作的協調和監控，負責協助落實項目各項重點工作，并給予積極的支持和配合。

5.4.3各單位在調整工作計劃、工作計劃不能執行或中途終止時，應及時反饋至企業管理中心，并說明原因。

5.4.4企業管理中心每月8日前對上月各單位日/周/月工作完成情況進行總結并通報。

5.5.1企業管理中心按月對各單位日/周/月重點工作計劃進行考評并通報結果，主要考評工作計劃報送及時性、編制質量及工作計劃完成情況。

5.5.2報送及時性：各單位按照5.1.5款時間將計劃總結報送企業管理中心，無故不按時報送的單位，將對第一責任人進行通報批評罰款50元/次。

5.5.3編制質量。

5.5.3.1工作計劃及總結格式不合格的視同未交處理。

5.5.3.2工作計劃及總結的內容不完整（重要工作未列入、年度工作計劃中的階段性重點工作未涵蓋、董事長指示的重點工作未列入、重要會議決議未列入等），每遺漏一項將扣罰100元。

5.5.4計劃完成情況。

5.5.4.1對工作計劃按時完成并且完成質量較好的進行通報表揚一次；未完成的工作按50元/項扣罰，對于未完成但虛報完成的工作，對部門負責人采取兩倍的罰款和通報。嚴重的追究相關責任。

5.5.4.2對于各單位未完成的工作如果因其他單位未配合或者配合不好導致工作不能按時完成的，則根據具體的情況對協助的單位給予相應的處罰，對相關責任人處以50元的罰款，分不清責任人時由相關人員共同承擔，沒有責任人時由直接領導負責。

5.5.4.3各單位的工作計劃完成情況的考評結果將在集團公司進行通報。

6.相關文件。

（無）。

7.附件。

8.其他。

8.1本制度由企業管理中心制訂和修改，企業管理中心負責解釋和實施。

8.2本制度經董事長簽發后，正式開始實施。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇五

辦學理念：發展身心，知行合一（進一步討論和提煉中）。

辦學目標：規范管理促和諧，質量立校建示范。

辦學思路：以教學為中心，抓隊伍抓校風抓德育。

校訓：努力學習，認真做事。

工作方法：校長負責，分層管理，分明獎懲。

任用標準：一看人才，二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創佳績為校爭光、爭當名師，禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進取。

工作原則：用心工作日事日畢（態度）；選馬不如賽馬（過程）；反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡（習慣）。

一、指導思想。

全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹上級文件精神，堅決執行教育主管部門的工作要求，強力開展素質教育，大力開展校園建設，強化規范管理，努力提高教育教學質量，全力抓好安全穩定工作，以人為本，又好又快的建設高效益的和諧校園。

1、千方百計提高隊伍素質，努力促進教師專業發展。

2、堅定不移開展素質教育，努力提高教育教學質量。

3、堅定不移規范辦學行為，努力提升規范管理水平。

4、齊心協力抓好校園建設，努力建設高效和諧校園。

三、工作重點。

1、開展素質教育，提高質量育人奪獎牌。

2、開展校園建設，科學管理和諧促效益。高質量效益。

四、工作思路。

校長負責，分層管理，目標考核，責任追究。

五、工作方法。

態度老實，作風務實，工作扎實，考核落實。

六、工作安排。

(一)提高隊伍素質，堅定不移地促進教師發展。

1、牢固樹立用素質換素質的觀念，把兩支隊伍建設工作作為學校工作的重中之重，校長親自抓，條塊負責具體抓，個人努力提升，著力打造特別能工作、特別愛學校、特別有師德的教師隊伍。

2、以建設“四好”班子為目標，努力提高管理效益。

（1）努力提高執行能力、組織能力、學習能力和工作能力。

（2）全面樹立好講政治形象、講團結形象、講服務形象、講文明形象。

（3）進一步完善和實施校長負責、分層管理、目標考核、責任追究的管理機制。

（4）進一步完善和實施學月行政領導負責制，強化條塊配合，強化工作落實。

（5）人人做到“六個一”：有一個會議學習記錄本，有一個工作記錄本（含工作、巡校、安全、思政、座談等），帶好一個班級（包括教師培養、學生關愛、班級建設等），組織一個全校性師生活動，建設一個窗口（亮點），搞好學月學期的一次總結。

（6）繼續開展“三爭當”活動，以大家滿意不滿意、答應不答應、擁護不擁護為檢驗標準，完善作息考核、工作考核和問卷考核制度，全面帶好頭。

3、以建設學習型組織為突破口，努力建設好班主任隊伍、骨干教師隊伍，促進年輕教師的專業發展。

（1）唯有學習才能進步和發展。學習是教育工作者的第一要務。建設學習型團隊是我校教育質量長盛不衰的力量源泉。每一個四公學校的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模。

（2）高度重視師德建設。校興我榮、為人師表、愛崗敬業、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。

（3）為搞好學習，全校教師要開展好“六個一”活動：每年訂一份報刊，每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本、練好一項基本功、研究一個教學問題并形成書面文字、寫一篇學習總結。為此要堅持政治學習和業務學習，搞好進修提高學習。

（4）打造有愛心有責任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設與管理、學生教育與激勵上，讓班有特點，讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼備的原則，其考核要堅持定性與定量結合，獎優獎勤。

（5）培養各級骨干教師，充分發揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養要立足現實和長遠、嚴格要求和相關待遇相結合，骨干教師要向師德高尚、業務精湛、學生敬愛、上縣評估年級，學校將努力為骨干的成長創設必需的內外部條件。

（6）積極促進年輕教師的專業發展。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領年輕教師熱愛教育這一光榮職業，領會這一特殊職業的職業內涵；其次要引領年輕教師逐步成長為教學骨干，通過站穩講臺、站好講臺、駕馭講臺擔當教學的重擔；還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平。

(二)尊重教育規律，堅定不移地開展素質教育。

1、要深入地全面地理解素質教育的內涵，素質教育的最終目的是為了促進人的全面的和諧的發展，為人的終身成長打下堅實的基礎。學校推進素質教育的目的就在于提高全面的教育質量，讓學生全面發展的同時得到更好的發展。

2、實施素質教育要全面貫徹黨的教育方針，全面執行教學計劃，面向全體學生，讓學生全面發展。我校要在嚴格執行上級對實施素質教育的要求同時，結合實際，探索適合我校師生發展的素質教育之路，努力奪取學校素質教育新成果。

3、重視教育科研，做有思想的教育者。

（1）設立教科室，全面負責教育科研工作。

（2）設立文科（含語文、思想品德、歷史、地理）、理科（含數學、物理、化學、生物、科學）、外語、綜合學科教研組（含音樂、體育、美術、活動、信息等），具體負責相關教研工作。

（3）繼續開展上展示課、匯報課工作，評比校級優質課。

（4）切實抓好校本教研，把課標、教材體系、教法與學法作為重點來抓。

（5）堅持走出去學習的戰略，鼓勵教師參加各級教學研究活動。

（6）把研究性學習、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。

4、既重視教學過程，更重視教學質量。

（1）嚴格按照縣教管規定制定學校的教學管理和考核細則。

（2）教導處經常性地開展好教學六認真的指導和督促工作，更加重視過程的監管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結。

（3）學月考試全面抓落實，做到考試科學、分析及時、對策有用。

（4）要充分體現學科特點和年級特點，千方百計向教師要質量、向課堂要質量、向管理要質量。

（5）開始好特色教學、特長培養和活動教學，突出因材施教，把實驗、實踐相結合，培養學生動口、動腦、動手的能力。要組織學生觀看知識光盤、課堂光盤，開展豐富多彩的教學。

（6）實行大年級組長質量責任制，推行班主任負責班級質量管理模式，獎勤獎優。

5、堅定不移繼續落實“四三制”。

（1）制定更加有激勵機制的教學質量評價體系。

（2）真正把班主任蹲班工作抓出成效。

（3）科任老師坐班聽課持之以恒，嚴格管理。

（4）坐班辦公及教學研究作為作息考勤和職業道德考核的重要工作天天檢查。

（5）要開展好文體活動，讓學生身心健康發展。

（6）要重視家庭教育（家長學校），注意社會環境對學生成長的影響。

6、突破質量頸瓶，全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質量的同時，重點抓好六九年級的質量管理，確保獲獎。

(三)深化規范管理，堅定不移地規范教育行為。

1、遵規守紀是職業要求，法紀意識必須加強。

2、依法治校、依法執教是客觀需要，這也是建設法制學校的必然要求。

3、突出教育治污，加強行風建設。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料，嚴禁違法亂紀。

4、進一步完善制度建設。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。

5、進一步突出管理重點。

（1）作息制度體現的是學校的精神風貌和個人修養，必須有效執行。

（2）教學管理制度是教學質量的基礎，也是教師責任心的體現，必須遵守。

（3）校產管理制度事關集體財產，必須落實。

（4）例會制度和升旗制度是學校形象的體現，必須遵守。

（5）財經制度尤其是專項經費的管理，必須堅決貫徹。

（6）安全穩定制度是學校發展前提，必須嚴格執行。

6、以人為本，把制度管理和情感管理相結合。

(四)營造優良校風，堅定不移地推進校園建設。

1、開展創建市級校風示范學校活動。

2、開展創滿意活動，讓領導作風更加務實，教風更加嚴謹，學習更加活潑，服務風更加體貼。

3、繼續推進校園建設，以綠化、美化、文化為目標。

（1）綠化好校園，特別是對草坪和設施的管理。

（2）凈化好校園，做到整潔、整齊和規范。

（3）文化好校園，特別是要增強班級文化。

（4）努力讓校園成為花園、樂園和家園。

4、德育為首，活動育人。

（1）抓實德育常規。

（2）重視班主任培養，重視班級管理。

（3）開展好各類主題教育活動（健康教學、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等），尤其是對學生的行為常規和禮儀常規要持續訓練和規范。

（4）抓好亮點工作：升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。

（5）抓好薄弱工作：雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。

（6）抓好思想政治工作，講團結，樹正氣，營造積極向上的精神風貌。

(五)狠抓軟硬環境，進一步提高學校辦學水平。

1、執行好主管部門和黨政安排的各項工作。

2、協調各級關系，協調好與社會和家長的關系。

3、適度硬件建設，重點是添置教學設備、完善功能室、努力改善生居條件。

4、突出教育迎檢，迎接好各級對學校的檢查驗收，在檢查驗收中展示學校和個人形象，為集體和自己贏得榮譽。

(六)建設和諧校園，進一步樹立好教育者形象。

1、充分發揮黨群工團退作用，做到民主、科學、和諧。

2、重視村小、幼教、后勤、財經和人事工作，做到協調發展。

3、突出安全穩定，落實“一崗雙責”，確保萬無一失。

4、積極參加上級活動，為學校爭光。

5、鞏固各種榮譽成果，確保我校在相臨學校的領先地位。

6、開展愛我校園系列活動。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇六

區紀委：

根據《全區反腐倡導廉“制度建設年”活動實施方案》南紀發[2010]5號通知要求，為進一步推進反腐倡廉制度建設，結合我局實際和現階段工作需要，經研究，現就我局反腐倡廉工作情況和2010年反腐倡廉制度建設工作計劃報告如下。

一、指導思想，工作目標。

全面貫徹落實十七屆中央紀委五次全會、省紀委十屆六次全會和市反腐倡廉建設暨市紀委十屆五次全會關于加強反腐倡廉制度建設的部署和要求，進一步樹立和強化制度防腐理念，以建立健全懲治和預防腐敗體系各項制度為重點，以制約和監督權力為核心，以提高制度執行為抓手，加強整體規劃，抓緊重點突破，突出抓好教育、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系，努力形成一整套用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的有效機制，最大限度減少體制障礙和制度漏洞，推進反腐倡廉建設深入開展，為全區經濟社會更好更快發展提供有力保證。

二、加強學習，提高認識。

中央、省市領導關于反腐倡廉的重要指示。使廣大黨員干部從政治、全局、戰略的高度充分認識反腐倡廉制度建設的重要性和必要性，切實增強執行好、監督好、嚴抓好反腐倡廉制度建設的責任感和緊迫感。制度建設十分重要，我們一定要把這項工作貫穿全年，堅持圍繞中心，突出重點，結合實際，扎實推進，務必抓出成效來。

三、鞏固成果，創新工作。

四、糾正不足，抓好源頭。

做到“用制度管權、管人、管事、管制度”；二要強化落實措施。針。

對制度落實不到位問題，研究提出確保制度貫徹落實的有效措施，加強對制度執行情況的監督檢查，反腐倡廉各項制度的執行力度要明顯提高；三要促進各項工作。黨的反腐倡廉建設方針、任務和要求在各部門、單位得到有效落實，黨員干部特別是領導干部貫徹執行制度的自覺性進一步增強；從源頭上預防和治理腐敗工作得到進一步加強，建設各項工作部署得到順利實施。

五、加強領導，分步實施。

第一步：成立組織。擬成立建設局反腐倡廉制度建設工作領導小組”。局長對這項工作擔任組長并負總責；其他班子成員、副局長擔任副組長并對分管部門和單位的反腐倡廉制度建設工作負領導責任；各股辦負責人對本部門的反腐倡廉制度建設工作負直接領導責任。

第二步：明確任務。認真傳達學習省、市反腐倡廉建設工作會議精神，統一思想，提高認識。緊密結合實際，研究制定出臺具體計劃，對開展“活動”進行深入動員部署。明確指導思想、目標要求、主要內容，主要任務及方法步驟。

第三步：清理整合匯總。各部門結合各自工作業務，突出重點部位和環節，認真查找制度建設方面存在的突出問題，收集登記我局目前實行的與反腐倡廉工作有關的各項規章制度，按照“繼續執行”、“修訂完善”、“廢止執行”、“改革創新”的要求，研究提出分類清理整合匯總的具體意見，審查核定制度內容。

第四步：創新制度：深入開展調查研究，在對單位的現有制度進行全面清理和審核的基礎上，抓住重點，注重實效，切實做好制度修訂、完善和創新工作。對過于原則、不便操作的制度進一步細化，抓緊制定配套措施，針對腐敗現象和損害群眾利益問題易發多發的重點部位和重要環節，積極探索制度創新。堅持以制約權力為核心，突出抓好制度管權、管人、管財、管物、管事和重大項目建設以及領導班子自身建設、監督制約、廉潔從政、作風建設、窗口建設等重點領域和關鍵環節的制度建設，努力形成具有行業特色、切實可行、嚴密有效的反腐倡廉制度體系。針對制度落實中存在的問題，研究制定提高制度執行力度的具體措施。將制度建設工作作為今年各部門一項重要的基礎建設，列入年度目標考核。

第五步:檢查總結：對我局各項制度貫徹落實情況以及實際效果進行全面自查和總結，向區紀委報送工作總結，并做好迎檢準備工作。

分步實施的具體內容，由領導小組辦公室提前做出安排。

各部門建立健全“制度建設”工作責任制，任務分解到人，責任落實到人。

南岔區建設局。

二〇一〇年五月二十日。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇七

xx事業部文件xx字（2005）號簽發人：

第一條為確保事業部經營戰略及工作思路的有效分解和落實，及時傳遞市場壓力，落實目標管理，重塑計劃流程，促進事業部各項經營活動的有序開展，強化事業部計劃執行的力度，提高事業部計劃管理的效率和效果，特制訂本管理制度。

第二條。

本制度適用于事業部各職能部門與兩地工廠（含本部工廠、淮安工廠）。

第二章計劃流程與部門職責。

第三條按事業本部年度經營目標要求，結合我司發展現狀，由事業部管委會制定下一年度工作目標；各部門根據事業部年度工作目標分別編制本部門的年度工作計劃；各部門年度計劃中各項工作必須在本部門的月度工作計劃中進行內容分解和分步驟推進。第四條從本制度頒布之日起對月度工作計劃的編制流程進行調整，建立樹狀計劃清單，其具體流程如下：

1、每月25號由總經理制定下月工作計劃的重點項目；2、各部門第一負責人26號根據總經理的重點工作方向制定自己所負責部門的重點工作，并落實分解，同時制定本部門的重點工作項目與具體推進進度，最終形成部門工作計劃報管理科；3、每月27號由部門各模塊主管根據部門的重點工作計劃編制自己所帶領的工作組的重點工作，并增加常規工作部分；4、各員工在每月28號根據其所在工作組的重點工作編制個人工作計劃，并填寫常規工作欄目，同時將個人工作計劃報直線上司處備案。

6、個人周計劃報表按附件模板與周會會議紀要報管理科備案。第五條實行三級計劃管理體系，管理科負責監控到部門，各部門要依次辦法推行二級計劃管理，各主管要依次執行三級計劃管理。

第三章工作計劃編制要求。

第七條事業部及各部門月度工作計劃編制要求：

3、月度工作計劃中在中旬以前完成的工作應保持一定的比例，一般在30%左右，需要在月底或跨月完成的工作要有明確的半月和全月工作目標，對于工作目標不明確的，一律按照沒完成進行考核，跨月度工作盡可能分月報送并注明“跨月”；5、各部門月度工作計劃必須由部門第一責任人簽字批準，不符合要求管理科有權駁回，事業部月度工作計劃由管理科審核、事業部總經理批準，報送事業本部營運部。

第八條事業部及各部門（部門）月度工作。

總結。

編制要求：

1、根據月度工作計劃編制本月度工作總結，月度工作總結采用附件模板格式編制，并且在每月26號前報送管理科；2、月度工作總結中要按模板描述工作進度，對未按計劃完成的工作必須說明原因及目前詳細進展情況，并重新明確完成時間；有計劃外臨時性重點工作必須在月度工作總結中予以列出；3、各部門月度工作總結必須由部門第一責任人簽字批準；事業部月度工作總結由管理科審核、事業部總經理批準，報送事業本部營運部。

第九條。

1、及時應對市場變化，對目前我們的經營策略進行調整；2、事業本部或相關部門臨時交辦的重點工作。

第四章計劃考評及獎懲。

第十一條工作計劃由管理科負責考核，管理科將根據工作計劃監控體系和各部門詳細工作計劃進度表進行跟進與抽查；第十二條管理科每月對各部門月度工作計劃進行考核：

1、無故不按時報送工作計劃、總結和重點工作推進計劃(包括年度計劃、月度計劃及月度總結)的部門或項目小組，管理科對其進行通報批評，每拖延一天，扣罰該部門負責人100元/天。2、對工作計劃按時完成并且完成質量較好的進行通報表揚一次，未完成的工作按200元/項扣罰，對于未完成但虛報完成的工作，對部門負責人采取兩倍的罰款和通報。

3、對于各部門未完成的工作如果因其他部門未配合或者配合不好導致工作不能按時完成的，則根據具體的情況對協助的部門給予相應的處罰，對相關責任人處以200—500元的罰款，分不清責任人時由相關人員共同承擔，沒有責任人時由直接領導負責。

第十三條不定期抽查內容。

第五章備注。

第十四條本制度自頒布之日起開始實施。

第十五條本制度將在執行過程中不斷完善，本制度最終解釋權歸管理科所有。

附件一：部門工作計劃及執行情況表附件二：員工周報表。

二00x年x月xxx日。

發：xxx部各職能部門及兩地工廠送：xxx印發份數：x份其中存檔份數：x份。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇八

到xxxx年構建以校為本、基于課堂、應用驅動、注重創新、精準測評的教師信息素養發展新機制，通過實施能力提升工程，帶動全區各地開展教師信息技術應用能力培訓（每人不少于50學時，其中實踐應用學時不少于50%），基本實現“三提升一全面”的總體發展目標：校長信息化領導力、培訓團隊信息化指導能力、教師信息化教學能力顯著提升，全面促進信息技術與教育教學融合創新發展。

（三）實施全員教師培訓，提升教師信息技術應用能力。自治區教育廳通過“國培計劃”支持，三年內完成對全區所有市、縣（區）信息技術應用能力提升培訓整縣推進。組織每名教師完成至少50學時的研修學時任務（其中線上研修25學時，線下實踐應用25學時），提升全體教師信息技術應用能力。

線下實踐應用為25學時。構建市縣（區）教育行政部門、學校、培訓團隊、教師“四位一體”的信息技術應用共同體，以問題解決（任務驅動）為主線，進行線上線下一體化設計，確定研修主題，以成果為導向，實施“線上研修+線下實踐+跟進指導與研究”學用研一體化的能力提升新方式，實現邊學習邊應用邊研究；各市、縣（區）教育局可設立信息技術應用專項課題，組織教師團隊申報，在培訓團隊的指導下，開展應用研究，以研促學、促用，形成本地應用案例和典型經驗以及可復制可推廣的成果；學校組織實施教師線下實踐應用和校本教研。

（六）堅持成果導向，組織實施全員教師信息技術應用能力測評。依據教育部《中小學教師信息技術應用能力發展測評規范》、《自治區中小學教師信息技術應用能力提升工程測評實施辦法》，組建測評專家團隊，利用寧夏中小學幼兒園教師繼續教育培訓管理平臺（學分管理平臺），通過線上線下、普查與抽查相結合的方式，開展教師成果導向的應用能力測評，完成全員教師信息技術應用能力測評任務。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇九

(2)生殖系統疾病普查率95%、普治率90%以上;。

(3)農村出生缺陷干預率70%以上;。

(4)男性生殖保健參與率70%以上;。

(5)知情選擇準確率85%以上。

1、以《優質服務單位認證辦法》為主要參照系，進一步規范優質服務先進單位創建活動。開展三級聯創，進行回顧性評估，創建國家級優質服務先進單位1個、省級優質服務先進單位1個，市級優質服務先進單位2-3個。

2、按國家《農村計劃生育服務機構基礎建設標準》加強中心鄉鎮服務站(室)建設，在生殖健康促進工作中突出示范鄉鎮、示范村的基礎建設和服務網絡建設。全市創建2-3個國家級示范鄉鎮服務站。各縣(市)創建2-3個環境優美、設備精良、服務優質、有專科特色的中心鄉鎮服務站。

3、優化技術服務人員結構，提高服務咨詢能力和診療水平。繼續進行鄉鎮計劃生育技術服務人員培訓，縣鄉計劃生育技術人員培訓面達90%以上。開展比武練兵，20__年下半年市人口計生委采用隨機抽查、模擬操作展示、知識答題、醫療文書檢查評審等形式組織對各級技術人員的測試，9月份組織一次全市科技大練兵崗位競賽。

4、開展生殖健康優質服務。

(1)計生“三查”服務。按照健康期、孕產期、本期落實措施期和患病期4種類型，開展健康檢診和普查普治工作。建立農村已婚育齡婦女生殖健康檢查“一本通”，在全市縣(市)計劃生育服務機構通用。

(2)保健咨詢服務。保持男性生殖保健暢通，拓寬咨詢服務渠道。采取面對面授課和個性化咨詢、指導等多種形式，根據育齡人群不同層次、不同類型的需求提供個性化服務，使群眾了解避孕節育知識和服務機構提供的服務內容。

(3)健康檢診服務。完善涵蓋飲食健康、行為健康、濾布環境健康、父母健康、嬰兒健康等選項的健康檔案。開展避孕節育措施知情選擇，服務人員和育齡群眾雙向知情選擇避孕方法，滿足群眾的生殖健康需求。

(4)提供男性生殖保健服務，加強預防艾滋病宣傳教育，促進青少年健康。生殖健康服務網點在城市社區達到50%，流動人口生殖健康服務覆蓋面達到80%。

5、關注流動人口家庭和農民工生殖健康促進，提高農民工健康水平。對流動人口免費提供國家規定的計劃生育技術服務和預防艾滋病宣傳教育，對有生育愿望的家庭，壓濾機濾布提供與戶籍所在地婦女同等的計劃生育生殖保健服務。

6、實施出生缺陷干預工程。重點做好出生缺陷一、二級預防，降低出生缺陷發生風險。主要是宣傳倡導、健康促進、優生咨詢、高危人群指導、孕前實驗室篩查和營養素補充等。將開展出生缺陷一級預防工作納入工作目標責任狀中進行考核評估，以農村村屯為基礎的出生缺陷一級干預覆蓋面達到70%以上。

7、動員青年學生和志愿者服務隊等社會力量參與項目工作，使育齡群眾充分享受到新農家新農村生殖健康促進項目所提供的免費服務，提高生育質量、生命質量和生活質量。

8、探索“計衛聯合、資源共享、多方合作、利益共沾”的合作方向，開辟新途徑，實現資源整合和效益最大化。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇十

一是依托社區“愛心幫扶超市”，組織開展上門服務活動。

6月，社區籌備成立了全區第一家“愛心幫扶超市”。并在“愛心幫扶超市”的基礎上，又成立了由社區工作人員和社區志愿者組成的“愛心幫扶接力服務隊”。“愛心幫扶超市”為老年人發放了“居家養老服務卡”，服務卡服務的項目是免費為居家老人代交水電費、電話費、代購零利潤的生活必需品，上門為老人打掃室內外衛生、理發等。并將老年人的實際需求分成類別，老人只要打服務電話，社區“愛心幫扶接力服務隊”就會在第一時間解決他們在生活中的實際困難，讓老人足不出戶地享受社區“愛心幫扶超市”帶來的真正實惠。

二利用現有資源開放“陽光室”，給老人以精神慰藉。

建設社區把現有場所中采光好的一間做為老年活動室，并為社區老年活動室配備了電視、床、被褥、按摩椅、報刊雜志等設施，積極打造社區居家養老良好環境。“陽光室”還配備了專門管理人員，每天為來到這里的老年人提供服務。老年人可以在這里看電視、看報紙、下棋、聊天、休息等，來“陽光室”的老人都感到非常愉快，真正把這里當成了自己的家。

三是依托“社區老年活動中心”，組織開展老年文體活動。

為豐富社區老人的文化生活，社區老年體協先后引進聲樂、器樂、歌舞、表演等專兼職文藝人才30余人，成立了“美夕陽”老年文藝隊，文藝隊的成員個個是社區文化活動的主力軍。現在，每到周末，都有三、四十人到社區活動室練習太極拳，舞蹈隊也由原來的十幾人，發展到現在60多人。每逢街道社區重大活動時，秧歌隊、舞蹈隊總是能應時應節展演，成為社區一道亮麗的風景線。幾年來，社區文藝演出均為居民的原創作品，曾多次參加市、區各類大型文藝演出活動，每年堅持為廣大轄區居民免費巡演達10余場，深受居民喜愛。

社區通過開展熱心、細心、耐心、貼心的為老服務。推進了為老服務的建設，以此解決了社區老人的日常生活中遇到的實際困難，使老人晚年生活更加豐富多彩。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇十一

第一步：基礎工作階段(xxxx年8月19日——xxxx年9月20日)。

1、綜合管理部與各中心、部門直接交流，全面了解實際工作程序、流程、接口，了解目前的在用規定。

2、按照符合企業實際和未來發展需要的原則，建立制度目錄，評審通過。

第二步：建設實施階段(xxxx年10月1日——xxxx年11月1日)。

1、按評審通過的目錄由綜合管理部根據具體情況確定需要修訂、補充、規范的內容，并確定由牽頭部門或配合部門起草。

2、在此期間的所有下發文件、表單、程序均由綜合管理部規范，公司評審通過后由綜合管理部統一下發試行，試行的內容由綜合管理部跟蹤驗證，修訂和補充。

3、按生產的需要分階段完成，順序為質量、安全、生產、技術、財務、行政、人力資源管理制度體系。

第三步：總結認定階段(xxxx年11月1日—xxxx年2月13日)。

1、由綜合管理部根據試行的效果進行總結，提請召開總結評定會議。

2、評定適用的管理制度統一編號，批準下發正式文本。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇十二

組長：莫文基校長；副組長：馮小強副校長、邢益煜教研室主任。

組員：教導室主任、教研室、教導室其他成員、學科工作室主持人、學科骨干教師、學科帶頭人、教研組組長、備課組組長、信息技術老師。

職責：全面負責教育信息化提升工程部署和推進工作，制定整校推進工作方案，總結在培訓開展中的經驗和問題，完成整校推進工作總結。

組長：馮小強副校長；副組長：邢益煜主任；成員：教研組組長、備課組組長。

職責：制定各教研組校本研修計劃，確定研修主題，11月中旬之前提交給學校領導小組。設定考核評價及激勵機制，組織開展校本應用考核，按要求提交優秀案例成果。

組長：陳小梅副主任；副組長：省級骨干老師陳靜；成員：省、市、校級骨干、信息技術老師、各學科信息技術能力突出的老師。

職責：組織教師參加學習技術應用能力提升培訓，并發揮示范引領作用，通過團隊互助，學科聯動，答疑解惑等方式帶動引領全員順利完成培訓任務。

語文組：李秋根、陳張麗、朱小力。

數學組：徐曉婷、高樁雪、吳美強。

英語組：邢海燕、黃文翠、黃晶。

理綜組：符春媚、王靈丁、陳靜。

文綜組：尹鳳俊、張俊霞、林紫。

體衛藝：邢益玄、陳勝顯、黃茲敏。

職責：（1）主持召開科組研討會，發揮其示范引領作用；（2）做好教育信息化工程建設檔案資源的收集、整理工作；（3）做專題講座；（4）負責科組實施工程的具體工作；（5）制作工作簡報（2020年12月底每個學科組、備課組至少制作兩個工作簡報）；（6）每次活動都要拍相片，并收集好，并報送學校教教研室。

（二）研修主題。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇十三

根據《教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》（教師〔xxxx〕1號）總體部署，結合我省中小學教師教育信息化發展實際，為組織實施好我省中小學教師（含幼兒園、普通中小學，下同）信息技術應用能力提升工程項目（以下簡稱能力提升工程），特制定本方案。

（一）立足整校推進，形成整校提升信息技術應用能力的校本模式。組建校長領銜的學校信息化管理團隊，圍繞學校教育教學改革發展目標，制定并落實學校信息化發展規劃，制定校本研修主題，指導教師開展基于課堂教學的信息技術應用能力培訓，組織校本應用考核評價，提升學校管理團隊信息化發展規劃領導力和信息化指導能力。建立信息技術應用能力的校本研修新機制，整校推進、全員參與，以問題為導向，立足應用信息技術解決課堂教學實際問題，提升教師應用信息技術解決學情分析、教學設計、學法指導、學業評價等問題的能力，有效提高教育教學質量。

（二）聚焦教育扶貧，建立提升“兩區”鄉村教師信息技術應用能力精準幫扶體系。以革命老區和深度貧困地區為重點，開展對口幫扶“兩區”鄉村教師信息技術應用能力提升培訓。面向革命老區，通過幫扶制定學校信息化發展規劃，采取一對一的方式開展鄉村學校教師信息技術應用能力提升培訓，形成常態化信息技術應用課堂的教學模式。面向深度貧困地區，通過建立“雙師工作坊”帶動形成“雙師教學”的有效模式，提高鄉村教師信息技術應用能力，推動鄉村教育質量提升。

（四）強化校本應用，形成教師信息技術應用能力提升常態化機制。以中小學教師信息技術應用能力標準為引領，中小學校要對照能力標準找準方向，教師要對照能力標準找準問題，整校推進中要以方向為指引，以問題為導向，在校本研修中去應用，在校本應用中去解決問題，提升能力。優選公共服務平臺，形成教師選點、選學、應用、測評的工作機制，促進教師信息技術應用能力提升常態化機制的形成。

（一）突出應用指導，打造各級培訓團隊。

由高等學校專家、教師培訓機構專職培訓者、教研員、電教技術人員、一線信息技術應用能力突出的校長及學科骨干教師等專兼結合，組建省、市、縣三級培訓管理指導團隊。由校長擔任學校首席信息官（cio），組建由校長領銜、教務主任、信息技術學科骨干教師等構成的學校信息化管理團隊。

整合“國培”、“省培”、“市、縣培”等培訓資源，采用分級負責、分批分層、線上線下相結合的模式，開展對培訓管理指導團隊和學校信息化管理團隊專題培訓，切實提升培訓團隊信息化指導能力、校長信息化領導力。市、縣培訓管理指導團隊負責指導學校制定信息化教育教學發展規劃及年度工作計劃，指導學校開展基于信息化教學的校本研修，提升學校信息化管理團隊信息化領導力。

（二）突出示范帶動，建優建強試點學校。

建立試點先行、以點帶面、分批跟進、注重實效的示范帶動體系，省、市、縣分級遴選能力提升工程試點校。試點校要涵蓋不同類型、不同技術環境、不同發展水平的城、鄉（鎮）、村學校，以提高教師應用信息技術進行學情分析、教學設計、學法指導和學業評價等能力為目標，精心打造，生成經驗，保證各級各類學校推進有示范引領，實施有經驗借鑒。

構建“學校有規劃方案、教研組有研修計劃、教師有學習任務”的整校推進機制，建立“應用驅動、成果導向、骨干引領、教師選學、組內互助、學校推動、整體提升”的.混合研修新模式，形成教師應用能力、教研組應用效果、學校應用水平全面提升的新經驗。

（三）突出經驗推廣，分批推進全員培訓。

各級教育行政部門聯合教師培訓機構，指導培訓管理團隊總結試點校經驗，通過舉辦交流會等方式分享成果，形成示范帶動、分批推進、分類指導、全員覆蓋的有效機制。xxxx年試點先行，省教育廳遴選100所試點學校實施整校推進、全員參訓，打造試點學校信息化管理團隊、骨干教師和未來教育引領團隊。xxxx年分批推進，繼續擴大試點范圍，由試點校帶動小規模推進能力提升工程培訓。xxxx、xxxx年按照試點校帶動與批次間結隊滾動相結合方式，大規模推進能力提升工程培訓。xxxx年兜底總結，力爭完成全員培訓任務。

（四）突出問題解決，提升校本應用能力。

以教師在教育教學中亟待解決的問題為導向，以應用信息技術解決教育教學實際問題為目標，學校制定能力提升工程校本研修方案和教研組研修計劃。教師個人自診問題點、自定技術應用點、自主選學課程，學科骨干指導，教研組同伴互助，應用信息技術解決教學難點問題，促進信息技術與學科教學的深度創新融合，推動信息技術校本應用，提升課堂教學效果。

（五）突出精準幫扶，促進教育均衡發展。

遴選一批優質學校依托研修平臺，采取一對一精準幫扶的方式，對100所革命老區學校開展能力提升工程培訓。根據老區學校信息化發展現狀，幫助制定學校信息化發展規劃及年度工作計劃，幫扶老區學科骨干教師提升信息化教學指導能力，指導老區教師應用信息技術解決課堂教學問題，推動老區教師信息技術應用能力提升，形成常態化信息技術應用課堂的教學模式，助力教育脫貧攻堅。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇十四

為了督促我鎮教師更好的利用遠程教育資源，掌握現代教學方式，使用多媒體等新的教學手段，提高教學水平，鼓勵教師更好的參與到遠程教育的學習中來，特制定此考核辦法。

1、我鎮全體教師應建立自己的遠程教育學習電子檔案,其內容包括個人簡歷、學習目標、學習體會及學習成果。

2、各中小學校全體教師應根據學校安排，按時參加遠程教育校本培訓，要求認真學習信息技術基礎知識和微機基本操作，掌握演示文稿與多媒體課件制作的基本要領，并將其運用于教學實踐。

3、各中小學校全體教師應根據學校安排，按時參加培訓學習或觀看遠程教育節目，并做好記錄。

4、鼓勵教師充分利用遠程教育資源，在教育網站上查閱相關資料，學習先進的教育理念、教學方法，進行教學研究，以提高教學水平。

5、要求教師結合自己學科特點，借鑒遠程教育資源，利用教學軟件，制作教學課件，并利用多媒體進行教學，學期末中心學校將組織評比，對優秀課件予以獎勵。

6、對以上各項要求均由各校教研組長或輔導老師進行考勤考評，并將成績整理匯總后上報中心學校，納入個人學期教育教學考核中。

建設安全生產規章制度。

建設工程安全生產基本制度。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇十五

以黨的十八大、十八屆六中全會精神和^v^^v^系列重要講話精神為指引，以迎接黨的十九大勝利召開和學習貫徹十九大精神為主線，以立德樹人為根本任務，以發揮學校黨組織戰斗堡壘作用為重點，以學習型、服務型、創新型黨組織建設為抓手，以作風效能建設為保障，切實提升學校黨建工作的科學化水平，為推動學校教育的健康可持續發展提供政治、思想和組織保證。

1、堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，深入學習黨的十八屆六中全會和十九大精神、^v^^v^系列重要講話精神，建設學習型黨組織，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發展。

2、嚴格落實全面從嚴治黨，加強守紀律講規矩意識。認真開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，強化底線意識。

3、加強組織建設，堅持“三會一課”制度，認真做好入黨積極分子培養及黨員發展工作，積極開展黨員活動，嚴格黨員教育與管理，積極協助、參與學校重大事務，推進黨建品牌建設。

4、進一步加強隊伍建設，通過各類培訓和活動，切實提升管理能力和教師的師德和業務素養。

5、堅持走群眾路線，切實改進工作作風。積極開展“三大一實干”活動，認真做好教育教學管理工作，加強高效課堂研究，黨員教師帶頭上示范課、研討課，帶頭家訪和幫扶貧困家庭學生，提高教學質量。

6、加強廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，深入推進校園廉潔文化建設，加強黨員民主評議，嚴格落實相關廉潔規定，依法治校，規范從教，嚴格遵守師德師風規定，推進勤政廉政工作。

7、完善學校相關規章和考核制度，促進學校規范管理，積極做好爭創工作，提升學校內涵和教育教學質量。

8、繼續爭創嘉澤鎮鎮先進黨支部。

（一）加強思想建設，提高師德師能。

1、抓好班子成員學習。堅持每月集中學習一次，形成良好的學習氛圍。以班子成員學習帶動全校的思想政治學習，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。

2、抓好全體黨員學習。認真執行黨內“三會一課”制度，以增強黨性觀念、發揮先鋒作用為目標，結合學校實際，組織黨員廣泛開展深入學習黨的十八屆六中全會和十九大精神、^v^^v^系列重要講話精神。繼續深入開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，進一步增強“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識。號召廣大黨員體現時代要求，始終站在教育改革和發展的最前沿，做推進素質教育、弘揚師德、關愛學生的典范，以黨性鑄師魂。

3、抓好全體教職工學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。學習宣傳優秀教師，營造學先進、趕先進的良好氛圍。堅決治理教師隊伍中有違師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。

4、努力開展系列切實有效的活動，圍繞“構建高效課堂，提高教育質量”的思路，引導廣大教師進一步提升育人意識、服務意識、責任意識、質量意識，不斷提高學校辦學水平。

5、加強學生思想政治教育和養成教育。德育工作要在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上突出德育工作的針對性和實效性，創新德育的新思路、探索德育新方法、實施德育新舉措、開創德育新局面，使德育工作和學生管理成為學校競爭中的亮點。開展主題宣傳教育活動；積極開展“和諧校園”“示范班級”等創建活動，加強文明禮儀、行為養成教育。深化拓展感恩教育、誠信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各項工作。

6、堅持正確輿論，強化宣傳工作成效。要切實重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領導，把握正確輿論引導師生，弘揚真、善、美，為學校的改革發展創設良好的內外環境，形成凝心聚力、奮發向上的學校發展氛圍。

（二）加強組織建設，增強黨性觀念。

1、加強領導班子建設。切實將“三嚴三實”要求貫穿于領導班子建設全過程，嚴格執行民主集中制、支委會制度和談心制度，運用批評和自我批評思想武器，切實增強領導班子的民主團結意識、科學決策能力和引領發展水平，打造政治堅定、素質優良、作風過硬、勤政廉政的領導班子。根據學校干部隊伍的特點，要進一步強化業務學習和培訓，提高業務能力。進一步強化干部責任制，使每一名干部明確工作目標和工作職責。提高所有干部工作的積極性、主動性和專業性，形成一支思想作風好，業務能力強的干部隊伍。有計劃做好后備干部的選拔和培養工作。

2、扎實推進黨的基層組織建設。進一步完善支部的學習制度、例會制度和組織生活會制度。嚴格規范黨內組織生活，提高組織生活會質量，深入開展批評和自我批評。創^v^建活動，提升黨建層次和質量。

3、加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規工作正常化的基礎上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識教育，創新民主評議黨員的方式與形式，要加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質，組織黨員深入開展“^v^員示范崗”活動；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

4、發揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。廣大黨員要亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人，爭當模范黨員，切實發揮黨員的先鋒模范作用，為持續提升成章中學教育教學質量再立新功。

5、認真做好發展黨員工作。制訂本年度發展黨員計劃。努力做好優秀教師入黨工作，引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。確定重點培養對象和發展對象，進一步做好培養教育考察工作。

6、抓好常規工作。要按照上級黨委要求，結合本校實際，有針對性地選擇研究課題開展研究，并撰寫質量較高的黨建研究文章上交或發表。要認真做好黨費收繳工作。做到標準到位，收繳及時，管理嚴格，足額上繳。

（三）加強作風建設，提高依法治校、民主管理水平。

1、加強黨風廉政建設。嚴格執行中央“八項規定”、省委“十項規定”、市委實施意見、區委相關規定以及教育系統落實作風建設有關規定，加強監督檢查，堅決防止“四風”反彈。嚴格執行公務接待、出國出境、婚喪喜慶、會議、出差、公車使用等各項規定，堅決查處公款吃喝、公款旅游、公款送禮等問題。堅決治理有償家教、違規征訂教輔材料等行為，把師德考核與評優評先、績效考核、職務聘任等掛鉤。繼續深入開展“三知四有”主題實踐活動，全面建設“知法、知德、知責”單位，全力打造“有信仰、有宗旨、有擔當、有戒律”的干部隊伍。

2、發揚密切聯系群眾的工作作風。班子成員要保持良好的精神狀態，增強群眾觀念，注重調查研究，繼續發揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年級組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。要進一步關心教職工的身心健康，努力減輕教師負擔，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

3、進一步規范黨務、校務公開工作。加強民主集中制建設，按照“集體領導，民主集中，個別醞釀，共同決定”的原則，堅持集體領導和個人分工負責相結合，堅持集體討論決定學校重大工作，使學校的管理工作更加民主和公開，科學和規范；加強黨風廉政建設，嚴格執行有關干部廉潔自律的各項規定，認真落實黨風廉政建設責任制，推進廉政文化進校園。開展述職述廉活動，自覺接受全體教職工的監督。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。

4、著力解決群眾反映強烈的突出問題。積極開展“三大一實干”活動，學校領導班子成員、黨員教師帶頭做好家訪工作，了解學生的家庭情況，了解家長對教育的新需求，了解社會對教育發展的意見建議。通過家長評學校、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力按上級要求規范學校招生行為，促進社會和諧，維護社會穩定。進一步規范學校財務管理，堅決從源頭上治理教育亂收費行為。認真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監督。

5、依法辦學、依法施教，積極發揮法制教育作用。進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。

（四）加強黨對群團工作的領導、

1、加強對工會工作的領導，重視和發揮教代會的職能作用。工會工作以師德建設、民主建設和政務公開為重點。支持工會根據自身特點開展各項群眾性文體活動，豐富教職工課余文體生活；進一步加強教代會工作的規范化、制度化建設，真正發揮教代會民主管理、民主監督的作用。

2、加強對共青團工作的領導。圍繞學校中心工作，立足團隊特色，展示學生特長，開展形式多樣、生動活潑的各種特色主題教育活動。加強團隊自身建設，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發展，使團組織的創造力、凝聚力和戰斗力進一步增強。認真做好發展團員工作，各團支部要積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》，充分發揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。

（五）加強精神文明建設、安全穩定工作和爭創工作，促進學校教育事業健康發展。

1、加強學校精神文明建設。深入開展師生愛國守法、誠實守信、文明禮儀等教育，大興校園文明之風。

2、重視學校的穩定工作，協力做好校園周邊整治和安全保衛工作，確保學校的穩定和良好的教育環境。切實加強學校管理，要求各項工作都規范，符合要求，確保學校平安穩定。

3、創建和諧校園。堅持學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的工作理念，認真做好學校安保工作，建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，落實校園綜合治理措施，加強師生的人生安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育，增強師生安全意識和能力，積極開展“平安校園”創建活動，為師生營造一個安全、穩定、有序的和諧校園。

4、完善學校相關規章和考核制度，促進學校規范管理，積極做好爭創工作，爭創誠信廉潔教育示范校、嘉澤鎮鎮先進黨支部、素質教育質量獎和上級的相關爭創工作，提升學校內涵和教育教學質量。

第一季度（1—3月）：

1、召開專題組織生活會，民主評議黨員，黨員寫好年度工作總。

2、學習傳達鎮冬訓班會議精神。

3．制定20xx年度支部工作計劃。

4、組織入黨積極分子參加鎮黨建培訓。

5、上黨課。

6、收繳本季度黨費。

第二季度（4—6月）：

1、上黨課。

2、扎實開展“三大一實干”活動。

3、“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。

4、做好20xx年中考工作。

5、收繳本季度黨費。

6、召開黨員組織生活會。

7、指導好工會召開教職工大會工作。

第三季度（7—9月）：

1、上黨課。

2、支部黨員大會。

3、慶祝建黨九十六周年。

4、慶祝教師節。

5、開展師德建設月活動。

6、收繳本季度黨費。

第四季度（10—12月）：

1、上黨課。

2、開展“喜迎十九大、做合格黨員”主題活動。

3、做好“學生評教師，家長評學校”工作。

4、指導好工會召開教代會工作。

5、召開黨員組織生活會，民主評議黨員，上交黨員工作總結。

6、做好支部各項總結工作，迎接鎮黨委檢查。

7、收繳本季度黨費。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇十六

以《教育法》和《職業教育法》為指導，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《^v^關于大力發展職業教育的決定》的文件精神。以十九大精神為統領，不斷提高管理水平和教育質量，助推平建縣“加快轉型升級、構建中等城市、爭創全國百強”的經濟發展方略，為縣域經濟發展和社會進步提供人才和技術支撐。

1、積極做好國家示范校建設的收尾和驗收工作。

2、積極推進面向全民的社區教育工作。

3、全面做好學校信息化建設工作。（確定20xx年為信息化建設年）。

（一）中專部。

1、進一步推進和完善“校企合作、工學交替”的學生技能培養模式。

2、積極配合教科研處，搞好“職業素養教育”和“賞識教育”兩個課題的研究與實驗。

3、結合示范校建設，做好任課教師的培養工作：

（1）積極開展校本培訓，盡快提高新老教師的教學能力和水平；

（2）積極向上爭取，組織教師參加國際、國家和省級培訓；

（3）有計劃地安排教師進車間、進企業鍛煉，提高教師的.實操水平；

（4）有計劃地聘請相關專業的能工巧匠來校任教或指導教學工作。

4、結合示范校建設，深入開展校企合作、校農合作、校場（鄉）合作，服務三農，凸顯辦學特色。

5、研究制定教學獎勵機制，提高教學能力和水平：

（1）繼續實行和完善學生技能大賽獎勵方案和高考獎勵方案；

（2）制定教師能力水平評定方案，逐步實現教師能力評定結果與課時補助掛鉤；

（3）鼓勵教師申報“雙師型”教師，制定政策對“雙師型”教師設定特殊待遇。

6、積極組織學生參加國家和省市級技能大賽，爭取更多專業、更多學生在省和國家大賽獲得名次。

7、做好中專學生的備考工作，爭取有更多的學生考入二本以上院校。

8、積極做好中職信息化教育資源的開發工作。

（二）招生就業辦。

1、創新校企合作形式，在汽修、數控、電工、電子和焊接專業上，實行企業冠名，一方面，吸引企業的設備、資金和師資進入學校；另一方面，吸收更多的學生入校就讀，確保20xx年全年招生人數保持在1500人以上。

2、在域外招生上，要有所突破，成立域外招生小組，安排專人負責域外招生工作，使域外招生人數達到100人以上。

3、積極探索學生國外學習和就業的途徑，通過天津外資企業，實現國外就業。

4、做好學生就業安置工作，加強對學生的就業指導，引導學生以良好的目的和心態就業，提高就業穩定率。

5、做好招生宣傳工作。一要創新宣傳形式，二要擴大宣傳范圍。

（三）高中部。

1、在專業合格證考試取得良好成績的基礎上，進一步做好文化課考試的備考工作，爭取高中部學生100%進入二本以上院校，40%進入一本院校。

2、在初步取得辦學經驗的基礎上，進一步研究完善藝術高中的課程設置比例、招生方法和辦學模式。

3、在藝術高中試辦成功的基礎上，將藝術生的招生范圍由初中起點擴大到小學起點，三年后將“平建縣藝術高中”更名為“平建縣藝術中學”。

4、加大藝術高中的對外宣傳力度，讓更多的學生和家長了解藝術高中、認可藝術高中，從而吸引更多的好學生進入藝術高中學習。

5、進一步充實藝術高中的教師隊伍，完善機構設置。

6、在六月中旬，組織藝術高中首屆畢業生專場匯報演出。

（四）培訓部。

1、繼續做好普惠制培訓和農村貧困勞動力轉移培訓項目，提高培訓質量，搞好就業安置工作。

2、做好各行業、各部門在職人員的培訓工作，年培訓人數要達到2000人次以上。通過各種培訓，擴大學校影響。

3、繼續辦好數據處理有限公司，擴大招生人數和生產規模，創造更多的社會效益和經濟效益。

4、積極做好省級退伍軍人培訓基地的申報工作，爭取年內得到省里批準。

5、積極探索社區教育工作，在上學期，安排人員去大連考察，作出社區教育實施方案，為成立社區教育學院做好準備工作。

6、積極探索勞動力國外輸出的途徑。

（五）電大部。

1、繼續實行部門承包制，在現有體制下，探索新的管理模式。

2、積極爭取省電大的直管。

（六）學生處。

1、計劃并組織實施好各種校園文化活動，增強校園活力，陶冶學生情操。

2、做好班主任的選拔、培養工作，有計劃地安排班主任外出學習活動，提高班主任的理論水平和管理能力，提升班主任隊伍的整體素質。

3、積極配合教科研處，做好“職業素養教育”和“賞識教育”兩個課題的研究與實驗。

4、通過班會、專題報告會、演講、演出等形式，對學生重點進行感恩教育和創業教育。

5、做好傳染病的預防和控制工作。

（七）學校各綜合部門。

1、行政方面。

（1）做好辦公室的文字、協調、溝通、接待和會議等日常服務性工作。

（2）做好教職工的考勤、住宿、辦公、紀律等日常管理工作。

（3）做好全校教職工的評先選優、職稱評聘和績效工資等工作。

（4）進一步做好學校文化建設工作，對室內外各重點區域進行規劃、設計和實施。

（5）積極做好教職工的思想政治工作，改進工作作風。

（6）抓好文體活動和計劃生育工作。

2、后勤方面。

（1）做好對全校師生的服務性工作，保證教育教學活動正常、順利地開展。

（2）加強固定資產管理，一是制定并落實好物品的保管、使用和報廢手續；二是要對固定資產實現數字化管理；三是要對固定資產全面合資。

（3）做好理工實訓樓、藝術實訓樓和綜合實訓樓、整車實訓車間的規劃和設計工作，爭取在6月份之前開工建設，11月份投入使用。

（4）加強對食堂和超市的管理，保證安全，提高質量。

3、電教方面。

（1）搞好校內現有電教設備的安裝、維修和管理工作，保證教育教學工作的正常開展。

（2）根據遼寧省教育廳20xx年職業學校信息化建設的會議精神，我校確定20xx年為“學校信息化建設年”，全面做好信息化建設工作。

（3）年內自籌資金安裝室外led大屏幕，成立校園廣播電視站，進一步豐富學生校園文化生活。

4、車間方面。

（1）進一步落實崗位責任制，明確管理職責，嚴密安全管理過程，確保實習和生產安全。

（2）加強與各部門的溝通與合作，確保車間為教學服務，為實習實訓服務，為教育科研服務。

（3）在保證安全、服務教學的同時，進一步加強對外合作，開發市場，確保創收純利潤超過30萬元。

（4）進一步加大宣傳力度，擴大對外影響，樹立學校形象。

5、安全保衛處。

（1）配合學生處，做好常規管理工作。

（2）做好防火、防盜、防風和防破壞工作。

（3）重點開展好管制刀具、群毆事件、電器隱患、使用手機、親密接觸等專項治理活動，排查各種安全隱患，確保校園平安和諧，樹立良好形象。

（4）配合縣政法委做好治安綜合治理和維穩工作。

6、教科研處。

（1）成立教科研組織，制定教科研工作計劃，使我校教科研工作有組織、有計劃地實施。

（2）開展專題講座，出臺教科研制度，逐漸增強全體教師的科研意識，積極主動地參與學校教科研工作。

（3）重點搞好“職業素養教育”和“賞識教育”兩個課題的研究。

（4）配合示范校建設，做好相關驗收材料的準備工作。

1、強化學校領導班子建設，建設團結、勤政、務實、廉潔、高效的領導集體，在各項工作中起表率和帶頭作用，提高學校的管理競爭力。

2、深入推進教職工思想政治工作，大力弘揚“團結、向上、忠誠、奉獻”的平建縣職教中心精神，提高學校的思想競爭力。

3、落實《國家教育改革發展規劃綱要》精神，理順各種關系，構建和諧校園，全面提高學校的內涵競爭力。

4、建立科學、合理、長效的激勵機制，激發教師工作潛能。

（1）學校待遇向一線教師和教輔中的優秀教師傾斜，讓能者多勞，多勞多得。

（2）實行優秀人才特殊獎勵政策。

（3）普遍提高全體教師的福利待遇。

（4）深化人事制度改革，探討教師動態聘任制。

5、充分發揮學校督導室的作用，對各部門的工作進行科學有效的督促、檢查與評定，提高學校的綜合競爭力。

6、繼續加大省、市、縣領導對我校工作支持的爭取力度，加大學校本身辦學優勢的宣傳力度，努力提升學校的人氣指數，提高學校的人氣競爭力。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇十七

切實加大集體協商和集體合同制度的推進工作力度，到20__年底，全區各類已建工會的企業實行集體合同制度覆蓋面要達到85%以上；未建工會的小企業，通過簽訂區域性、行業性集體合同不斷擴大覆蓋面。努力實現集體協商機制逐步完善，集體合同的實效性明顯增強。

二、工作步驟。

（一）精心組織。

各鄉鎮（街道）要結合本地實際工作情況、制定具體工作方案，明確目標任務、工作措施和時間進度。對管轄企業以開會、培訓等形式進行法律、法規宣傳，進一步提高企業、職工和社會各界對集體協商和集團合同制度重要性的認識，增強企業與職工開展平等協商的意識和自覺性，為推動集體合同制度實施營造良好的輿論氛圍。要將“彩虹計劃”工作任務完成情況納入目標管理，開展企業檢查考評和定期通報，推動“彩虹計劃”深入實施。

（二）制定方案。

各鄉鎮（街道）協調勞動關系三方要結合本地區實際情況，制定落實彩虹計劃工作方案，明確重點目標，落實責任單位、時間進度、確定工作措施，成立“彩虹計劃”工作小組，做到誰主管誰負責，層層抓落實，將責任落實到人。

（三）摸清底數。

掌握本轄區內企業情況，對已組建工會的企業戶數、職工人數、開展集體協商和簽訂集體合同情況進行調查摸底、建立臺帳，全面掌控情況，開展分類指導。

（四）全面推進。

各鄉鎮（街道）協調勞動關系三方要充分發揮職能優勢，各司其職，分工協作，加大工作力度，突出重點，加強分類指導，形成長效機制，及時研究解決工作中出現的新情況、新問題，總結好的做法和典型經驗，共同推進“彩虹計劃”工作順利開展。

（五）督促檢查。

20__年12月底前，區協調勞動關系三方將聯合對各鄉鎮（街道）開展工作情況進行檢查，并將考評結果納入年終考核，確保“彩虹”計劃年度目標全面順利完成。

三、工作要求。

（一）發揮各方優勢，分工協作。區、街道（鄉鎮）協調勞動關系三方發揮職能優勢，分工協作。結合我區創建和諧勞動關系企業、和諧勞動關系鄉鎮（街道）工作，提高集體合同簽訂率。各級工會要注意加強基層工會組織和基層企業組織建設，增強基層工會組織履行維權職責的能力和工作活力。

（二）加大維權力度，維護合法權益。對企業違反集體合同，侵犯職工權益的，工會組織要及時提出整改意見，督促企業糾正。對因履行集體合同發生爭議的，工會組織應與企業協商解決；經協商解決不成的，工會組織可以依法申請仲裁、提起訴訟。區人力資源和社會保障部門要認真做好集體合同的備案審查工作，在集體協商過程中發生勞動爭議，當事人申請調解的'，由區人力資源和社會保障部門會同有關部門協調處理，因履行集體合同發生的爭議，當事人協商解決不成的，可依法向區勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。

（三）加強信息交流。各鄉鎮（街道）在年度工作方案確定后的5日內報送區協調勞動關系三方會議辦公室備案。在實施“彩虹”計劃中，探索出的新路子、新方法要及時上報，區三方四家將及時推廣交流，請各鄉鎮（街道）分別于7月4日和次年1月9日前，將本轄區上半年和全年《集體合同簽訂情況》統計表（見附件），實施“彩虹計劃”的進展情況形成書面材料上報區領導小組辦公室。

制度推進工作計劃（通用18篇）篇十八

為認真落實教育部《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》(教師〔20xx〕1號)，從今年起啟動實施我省中小學（含幼兒園、普通中小學、中等職業學校）教師信息技術應用能力提升工程（以下簡稱“能力提升工程”）培訓工作，現將《xxxx省中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓實施方案》《xxxx省中小學教師信息技術應用能力提升工程校本應用考核方案》《xxxx省中小學教師信息技術應用能力提升工程學校信息化教學環境及核心能力點測試方案》（以下分別簡稱《實施方案》《考核方案》《環境測試方案》）印發給你們，請結合工作實際，抓好貫徹落實。

“能力提升工程”是落實國家教育信息化戰略的一項新。

舉措，對推動信息技術與教育教學深度融合創新發展、全面提高中小學教師信息技術素養、提升教育教學質量將起到積極促進作用。各市（地）、縣（市、區）教育行政部門要提高對“能力提升工程”工作重要性的認識，成立領導小組和辦公室，負責本地實施“能力提升工程”的領導和組織工作。

各市（地）要圍繞“能力提升工程”總體發展目標，加強協調培訓團隊建設、教師培訓開展、資源建設創新、校本應用考核等工作。把握“能力提升工程”實施步驟和關鍵環節，制定工作時間表和路線圖，根據教師培訓需求，依據試點先行、示范引領的思路，選點打樣，設立實驗區、示范校等示范引領培訓項目。要注重“能力提升工程”培訓與國培、省培、地方培訓工作的整合與銜接，與學校校本研修計劃、教師常態研修結合起來，通過組織有效的校本研修考核和本地資源平臺和管理平臺的應用和服務等，真正實現教師信息技術與教育教學的深度融合，推動教師信息技術應用能力的提升。

各市（地）要加強對縣（市、區）“能力提升工程”工作的監管。縣級教育行政部門要協同縣級教師進修學校統籌制定縣級“能力提升工程”實施方案、研修計劃及考核要求，強化縣級教師進修學校在“能力提升工程”培訓上的主體責任。中小學校長作為“能力提升工程”的第一責任人，要構建整校推進工作機制，統籌整合多方資源，制訂本校“能力提升工程”實施方案和發展規劃，嚴格校本研修考核管理，為本校教師全員學習和應用信息技術創造良好的條件。

各市（地）、縣（市、區）要分別在xxxx年xx月底和xx月底前，召開本地“能力提升工程”啟動會。縣級教育行政部門要強化培訓項目管理，加強培訓過程監管和質量評估，確保2022年底前我省完成“能力提升工程”全員培訓任務。

省教育廳將加強對各市（地）“能力提升工程”培訓工作的檢查和指導。各市（地）要將本通知及時傳達至所轄縣（市、區）教育行政部門，并按照《實施方案》《考核方案》《環境測試方案》要求，分級制定本地實施“能力提升工程”實施方案細則、考核辦法、學校環境測試辦法和xxxx年度培訓計劃等，于xxxx年xx月底前，將上述材料（電子稿）報省中小學教師信息技術應用能力提升工程辦公室。各縣（市、區）要在xxxx年xx月底前，完成上述相關方案的制定工作。