通過寫心得體會，我們可以分享自己的經驗和教訓，讓他人從中受益，并促進團隊的共同成長。以下是小編為大家搜集整理的經典心得體會范文，供大家參考和學習。

建立論壇的心得（通用16篇）篇一

隨著社交媒體的不斷發展，人們的交流方式也逐漸發生了變化。論壇作為一種歷史悠久的網絡交流方式，一直廣受歡迎。在我多年的論壇交流經歷中，我深刻地感受到，在這種平臺上，每個人都有機會發表自己的看法、交流自己的經驗，并從中獲得幫助和啟發。以下是我對論壇的心得體會，希望能夠給大家帶來一些啟示。

第一段：論壇是一種虛擬社交平臺。

論壇是一種虛擬社交平臺，通過網絡連接了世界各地的人們。在這個平臺上，人們不必面對面交流，也不必受到地理位置、社會地位、階級等因素的限制，可以自由地表達自己的想法和觀點，結交志同道合的朋友，擴大自己的社交圈子。在這里，每個人都有機會接觸到來自不同學科、不同領域、不同國家和地區、不同年齡層的人，獲得不同的信息和經驗，拓展自己的眼界。

第二段：論壇是一個交流和分享的平臺。

論壇不僅是一個虛擬社交平臺，也是一個交流和分享的平臺。在這里，人們可以發表自己的意見和看法，向別人提問求助，借助集體智慧解決自己的問題。與此同時，人們也可以分享自己的經驗和知識，幫助別人解決困難，提高自己的社會影響力。在論壇上，每個人都有機會成為“大家庭”的一員，建立人際關系，并在整個網絡社區中分擔和傳遞信息。

論壇的另一個重要特征是信息價值高。在論壇上，人們可以獲取最新的信息和知識，了解最新的趨勢和動態。論壇上的信息不僅包括學術性的知識和技術性的經驗，還包括社會事件、政治變化、經濟情況等最新消息，人們通過這些信息，可以更好地了解世界，分析問題，做出正確的決策。此外，論壇還對一些靠自己難以解決的問題提供了重要的參考和指導。

第四段：論壇也存在一些問題。

然而，和所有社交媒體一樣，論壇也存在一些缺點和問題。首先，論壇上的話題可以因為參與者的個人興趣而顯得過于狹隘，限制了話題的廣泛性和深度。其次，論壇上的信息很難過濾和驗證，存在著虛假信息和借助馬甲發表攻擊性言論的現象。最后，由于人們可以匿名發帖，論壇上存在不文明用語、人身攻擊和冷嘲熱諷等反社會現象。

第五段：結論。

盡管論壇存在一些問題，但作為一種虛擬社交平臺和信息交流平臺，論壇的價值不可忽視。在這個平臺上，人們可以自由地發表意見和建議，了解最新消息和知識，為自己的生活和事業提供重要參考。如果正確利用這個平臺，并積極參與集體智慧的交流和分享，我們可以從中受益良多，為自己的發展和進步添磚加瓦。

建立論壇的心得（通用16篇）篇二

13、14日，我們一行4人到北京參加“新學校論壇”。兩天的培訓，讓我們享受到了豐富的知識及精神大餐。培訓過程中，多所學校的校長闡述了自己學校的辦學思想、辦學理念、辦學經驗，“改革”二字不斷沖擊著我的頭腦，讓我強烈地感覺有太多的需要看，有太多的需要問，有太多的需要學。

李z，一個在教育界響當當的名字，他的匯報內容――學校轉型期的挑戰與機遇，詮釋了一個校長對教育的思考與追求：

學校發展的最終目的是為了學生的發展：在十一中，學生是學習的主人，三個“一切”不一定寫在墻上，但必須放在心上。開設“校長有約”，與校長共進午餐，是提供更多的機會讓學生與校長面對面，在溝通與交流中增加學生對學校決策的理解。特別重視“戲劇”這個社團的組織，是為了通過戲劇中學生扮演不同的角色來幫助學生學會換位思考，為青春期的男女生提供正常交往的平臺。他們就是這樣，將學生的發展放在心上，尋找不同的課程價值來實現不同的教育目標。

把目標教育、結果教育向過程教育轉化：當行政班消失后，班主任心亂如麻、心驚肉跳，學校出臺了導師制，讓不同的教師對學生進行人生的引導、心理情感的輔導及學業指導；取消行政班，學生每人一張課表，讓學生在自由的空間里培養自律意識。所有改革過程中出現的問題，學校都能在研究中出臺解決方案，把對學生、老師的關注落實在每一個環節、細節中。

改革中采取的策略是：從絕望之山開采出希望之石。改革過程中，無論是老師還是學生，都出現改革焦慮癥，學校采取的策略具體有：變革節奏――先立后破與先破后立相結合；管理風險――學習藥品說明書的坦誠，承認變革不會解決所有的問題；半步戰略――以務實的態度實現理想的目標，永遠不要用雙腳去測試水有多深，一步一步打打小勝仗；管理從速贏項目抓起；鼓勵先進、允許落后，發現典型；讓變革發生在民間。

深圳z學校z校長的匯報――陽光z的“情投意合”，體現出一位校長在學校處于困境中時，從自身的教師觀改革做起，將學校從當時的“學生420人，除去當年畢業及流失，僅剩247人。教職員57人：1/3看、1/3干、1/3在搗蛋”逐步改革為目前的“學生20xx人，創造特區業界超常規發展的奇跡。教職員200人：陽光和諧，神采飛揚，成就感與幸福感”。楊校長的管理實踐是：辦好學校，首先是錢，關鍵是人；教育實踐：學生喜歡學習，一定是從喜歡老師開始的。路子對，思路清，人心齊，學校才能發展快。要人心齊：只有“情投”才能“意合”；只有“共享”才能“共創”。為了情投意合、共享共創，他所采取的行動有：溫暖工程：感恩欣賞會；為教工撰寫詩聯；中秋：為教工父母寄月餅；校長期末寄語（七分是肯定，三分是直言）；廣種善緣：致落選教師。親情文化：校園無長；人走茶不涼；生日宴：一個也需過；新人要厚愛三分。把蛋糕分勻――改良薪酬體系：多拿一分的人心安理得；少拿一分的人心服口服（實現心平氣和）。把蛋糕分大――建立績效獎勵：發展需要共創；成果全體共享。

以人（學生或教師）為本，突出人性化管理，是兩位校長在實施教育教學管理中的相通之處。我強烈地感受到：年級管理、部門管理也應人性化，讓師生感受到愛的溫馨，體驗到責任的動力，這才是管理的最高境界。學習的時間雖短，但收獲真的很多。將本次培訓學習到的理念在工作中運用，是我以后的努力方向。

建立論壇的心得（通用16篇）篇三

期待已久的商學院第二屆學習論壇終于開鑼了，而且，這還是我們中文演講隊今學期最后一次聚集了，所以心里就更加的肯定今晚一定會是一個難忘，有意義的夜晚。

論壇一開始就頒發了各種獎項，讓我很為他們覺得自豪的，同時也激勵了自己，以后盡力向他們學習，就算拿不到國家獎學金，也要當一個出色的人。其實在他們都有同樣的性格：努力和堅持！

首先聽完了09公管陳思瑤師姐的演講后，在學習上，我學會了：1.在學習中運用聯想式的記憶方法，把需要記憶的知識與生活聯系在一起。2.運用邏輯思維去真正理解知識。如“藥學概論”中的各種藥物的使用，就要先探討這種病的來龍去脈，那才容易對癥下藥啊。3.運用總覽全局式的學習方法。在看一本書之前先大概瀏覽前言后緒，還有目錄，大概知道這個章節講的是什么內容，是怎樣的一個框架。4.不求速度求質量。要善于推理思考，這樣思考出來的東西才是真正有質量的。在做人方面，我又有這樣的體會：1.人生貴在堅持，為了避免我們會感到茫然，產生想要放棄的念頭，所以我們要善于發現身邊值得學習的人和事，用于提醒自己，激勵自己。2.要多與別人交流，本校的，外校的，或者是社會上一些有成就的人，通過交流溝通，了解到我們與別人的差距，從而尋找動力去讓自己進步。同時，提升自己的文學素養，把書作為我們消遣的工具。3.要善于利用空閑時間在學習。不要給自己借口說工作忙什么的，因為即使再忙，只要有心，還是可以抽出一點點的時間的。所以，該工作時就工作，該學習時就認真。做什么事情都要講求專心，這樣才會既有效率，又有效果的。

接下來就是我們的師姐給我們帶來的科技組介紹與分享了。庭昱師姐當眾ppt演講的淡定與從容令我佩服，而且，她把整個ppt解說得如此的生動形象，這是在演講方面我都需要學習的。再就是在內容方面了，讓我明白了究竟何為科技組，明白了科技組是干什么的。所以，在我們的日常生活中，也要像科技組那樣善于發現，善于分析和善于尋找到新的途徑和方法。

在三下鄉活動的回憶與分享中，其實我真的很羨慕他們，能有這樣一次很好的機會去學習，去鍛煉，去奉獻，去成長。9天，說長不長，說短不短，但是收獲的東西確是不能去天去計量的。因為在三下鄉的團隊中，需要的是合作，吃苦耐勞的精神，在9天艱苦卻又有意義的旅程中，能真正體會到團隊的精神，從而友誼進一步加深了。同時，在老人院探訪，特困戶探訪，義教，文藝表演和活動趣事中，可以很好地奉獻自己的愛心，這樣自己會覺得自己的社會價值終于體現出來了。而且，在這過程中，可以讓我們很好地認識到，要珍惜自己現有的幸福生活，珍惜身邊愛著自己的和自己愛著的人，要懂得知足幸福，所以我們也要學會感恩，學會奉獻自己，給別人帶來溫暖和快樂。

再接著就是我們的楊凱婷師姐的演講了，她一出場就轟動全場的，確實是很雷，同時也很有分量的。真的，在師姐的身上，我仿佛看到了自己的影子。因為我也是一個很講義氣的人，朋友，親人永遠是排在第一的。同樣，我也是有著熱情開朗的性格，同時我也很積極大膽地去追求自己認為是對的東西。但是，師姐說的對，熱情也要有一個度，該熱情的時候就熱情吧，同時，有時候不需要太熱情的時候就應該好好地掌控一下自己啦！在她的演講中，我學到了一個意識和三個角色。意識就是超前意識，就是說我們要保持著一顆積極進取的心。所以我們要學會自我的培養，培養自己的演講辯論能力，口頭表達的能力，還有的`就是交際能力，多學習更好與別人交往的技能，我們能在這個社會上過得更好。三個角色：1.老板的角色。這就要求我們要有掌控決策的能力。2.仆人的角色。這就要求我們要多從別人的角度去想問題。3.老師的角色。其實每個人都有自己的閃光點，自己的身上總有那么的一兩點是有優秀的，所以我們要善于在他人的面前多發覺自己的優點，當他人的老師，這樣能很好地激發我們的自信，也可以更好地激勵自己要繼續提升自己的那一兩個優點。同時，在做人的方面，我們要學會管理自己。我以前就是把目光精力就、都放在別人的身上，只顧著關心別人，對別人好，管理其他的公事，而往往忽略了自己。所以，在往后的日子里，我要學會把自己管理好，讓自己的每一天都過得有意義的。再者嘛，我們要有自己安靜的時候，去好好地反省，思考自己，從而摸索更加適合自己的人生道路。一天的忙碌學習工作過后，我們要學會放空自己，散散步的。像我，就可以利用煲電視劇來放空自己啦！還有，就是我們要為自己定的目標而提前努力啦！像如果你畢業后像要拿8000的工資，你就得大一時就努力了。如果你想拿6000的工資，就大二努力吧！4000的，就大三努力。的，就大四努力吧！所以呢，看來我現在的努力沒有白費哦，因為我真的是現在就開始努力的。

哈哈哈，又到了我們已經畢業的公管的楊燕丹師姐演講了，真的是太感謝她了，5點才下班就從廣州搭輕軌過來了。她提到，如果日后我們找工作的簡歷上有“獎學金”這三個字的話是很有優勢的哦!所以啊，一定要保證自己的學習成績哦！最好在班的前六名之內吧!呵呵，看來我真的是還需努力哦!若想自己日后的工作好找，就要提前準備自己，提升自己。到時候，就不是你自己去找工作，而是實習的公司來找你了。所以，趁著年輕，多去一些地方看看吧，當做是輕松也好，增加見聞也好啦！哇哇，真的很驚訝師姐居然用425遠就展開了為期7天地湖南之游。所以，不要用沒錢作為借口說沒有資本去增加自己的見聞哦！如果我們想要了解到更好的招聘信息，我們可以通過宣講會，師兄師姐的介紹，還有自己上網去查詢，還有，別忘了一個重要的資源，就是老師了。其實我們在大學里面，真的要善于與老師溝通，老師是一個很好的資源，他能提供很多很好的就業信息給我們，在生活中迷惘的時候，也可以找老師談談心的，他一定可以指點好的迷津給我們的。我們以后的就業面試中，也會有一個5分鐘的ppt自我面試，要從現在就開始培養自己的ppt演說能力。還有壓力面試，會涉及到自己的私隱問題，要善于回答哦!最后的就是一天的面試了，面試官會從中考察你的性格，執行能力，交際能力和抗壓的能力，所以大一的我們就應該先學會這些能力，好為以后的面試而作好準備咯！

是的，在未來的職場生活上，我們要學會自信，學會一直自我增值，也要學會爭強。“改變不能接受的，接受不能改變的”，我們要堅信，生命會在最后給我們一個公平的答案。

在論壇的最后，也是高潮部分，迎來了大眾期待已久的王燦師兄的演講。（…..中間省略一萬字…..因為這個是感觸最深的，更何況在散場后中文演講隊又跟王燦師兄吃宵夜，一起探討的，感觸就更深了，我要把王燦師兄那一part獨立成篇啊！….待續后一篇日記）。

建立論壇的心得（通用16篇）篇四

論壇是一個開放、自由的網絡社區，它為人們提供了一個交流、互相學習的平臺，讓大家都能從中得到很多的知識和啟發。在我加入論壇以來，我深刻地感受到了論壇的優點，同時也發現了它存在的一些問題。因此，本文將結合自己的經驗和感悟，總結出一些關于論壇的心得體會。

第二段：正文一——論壇的優點。

在論壇中，我們不僅可以發表自己的見解，也能聽取別人的聲音。正是這種互通有無的精神，讓論壇成為了一個優秀的現代社交平臺。此外，論壇也讓人們可以更為深入地交流自己的興趣愛好和思想，拓寬了我們的視野和思路。此外，無論是在學習還是在工作上，通過論壇，我們也可以結交到許多志同道合的朋友，共同學習、成長。

第三段：正文二——論壇的缺點。

作為一個自由的平臺，論壇中也存在著一些負面的風氣和言論。在“言論自由”的名義下，有些人會在論壇上發布一些迷惑性、誤導性的內容，甚至出現辱罵他人、惡意攻擊的情況。另外，對于一些缺乏學識的人，論壇上的信息并不總是準確、可靠的，這樣不僅會擾亂人們的思維，還會給人帶來誤導和不良影響。

第四段：正文三——如何正確使用論壇。

針對論壇存在的問題和缺點，我們應該學會如何正確使用它。首先，我們需要通過自身的嚴謹態度來防止誤導和錯誤信息的傳播。不僅要對自己負責，也要對他人負責，不假言論、不發布虛假信息。同時，也要在溝通交流中尊重對方，建立良好的溝通氛圍。其次，我們要注意區分不同類型的論壇，尋找權威性和可靠性強的平臺，并在其中尋找一些值得信任的聲音。此外，還需時常檢查自己的心理，避免對他人的言論過度批判，形成偏見、嫉妒或者不良情緒。

第五段：結語。

通過對論壇的優點、缺點和如何正確使用的分析，我們可以看到，論壇對于我們交流、互相學習、拓寬視野都有著極為重要的作用。因此，我們應該以正面、建設性的角度來對待論壇，并在其中發掘更多的精神財富。雖然論壇也存在一些無意義的吵架和虛幻的爭執，但仍然不應當放棄對于它的持續探索和分享，讓它更好地成為一個有益的社交平臺。

建立論壇的心得（通用16篇）篇五

x月23日下午，xx大學在xx校區計算機科學與技術系樓233報告廳舉辦第二屆“名師論壇”活動。本次活動以“聚焦優質課程建設，倡導卓越教學”這一主題，邀請了浙江大學吳敏教授、xx科學技術大學xx教授、xx理工大學xx教授和xx大學沈xx教授四位國家教學名師，分享他們在人才培養方面的經驗和做法。xx大學王xx副校長和包括xx師范大學、xx郵電大學和延安大學等120多位一線教師和管理人員參加了此次活動。活動由教師發展中心xx教授主持。

xx大學王xx副校長在致辭中指出了xx一直致力于尊師重教活動，努力營造教師以教學為責、以教學為榮、以教學為樂的氛圍。此次名師論壇活動同時也在配合學校“雙一流”建設，把提高課堂質量作為主要目標，全面啟動“十百千”優質課程建設。通過此次活動幫助教師尤其是青年教師拓展視野，潛移默化地提升教學能力。這種辦學理念，給我們留下了深刻的印象。學校的發展中，先進的理念是至關重要的。

浙江大學吳敏教授從課程建設和人才培養方面談了自己的觀點。吳教授介紹了浙江大學在精品課程建設、視頻公開課資源、精品資源共享課程、慕課等方面的嘗試，并重點介紹了“新生養成教育”慕課，希望以此做好中學教育和大學教育的銜接。最打動我們的是他分享的自己三十多年的從教心得：要相信學生的潛能無限，“用愛心去教學”，盡心、盡力而為；以身作則，以人格魅力影響學生、引導學生，以學識魅力感染學生；與時俱進，在教學中充分利用現代教育技術。深深感覺到，作為一名教師，愛學生、愛教書才是成為一名合格大學老師的基本條件。

xx科學技術大學xx教授就“如何把課上好”談了自己的體會。他指出，在教學的諸多環節中，課堂教學是重中之重。課程建設猶如打造精品連續劇一樣，教師身兼編劇、導演、演員數職，要十年磨一劍。向教授指出，課堂自始至終都是傳道授業的最重要場所，教師課堂上要加強與學生交流互動，采取啟發式“灌輸”，講授時要兼顧廣度與深度、基礎與前沿、經典與現代。向教授把教學比作戲劇表演藝術，“唱念作打”從教學基本功入手，把備課、上課、答疑解惑各個環節的做踏實，才能把課上好。

xx沈xx教授認為教學應該“學生為本，質量優先”。課堂教學需以學生為中心，可通過如下方式幫助學生學會學習，培養興趣：堅持問題導向，教師可以自己設計問題，或提供最前沿科研報告，或引導學生自己發現問題；用科研支撐教學，讓學生積極參與科研項目；采用論文考核，鼓勵學生跨學科橫向聯系。教學最重要的是把學生放在第一位，以教學為樂，以培養人才為榮。沈老師以科研帶動學生學習熱情的方法，在大多數的本科教學中是極為少見的。非常認同這種給學生一個高的平臺，讓他們去發揮自己的潛力的教學理念。

xx教授最后總結指出，四位國家級教學名師聚焦人才培養與課程建設，分享教學心得體會和真知灼見，激勵大家投身教學，促使教育工作者認真反思、總結如何建設好自己的課程、如何做好自己的教學。希望通過“名師論教”活動，能傳播教育教學先進理念，交流成功經驗和做法，進一步深化本科人才培養改革。

參加完此次“名師論壇”活動之后，我們的收獲頗豐。在以后的教學工作中，我們將對各位名師的發言進行進一步的思考并盡力實踐。用名校高大上的教學理念指導我們的日常教學。

建立論壇的心得（通用16篇）篇六

第一段：引言和論壇的作用介紹（大約200字）。

每天的生活都離不開交流和互動，而互聯網時代的到來，為人們提供了一個更廣闊的交流平臺。論壇作為其中一種形式，起到了聚集人群、分享經驗和觀點的作用。與傳統的線下交流相比，論壇具有便捷、高效等優點，因此，越來越多的人選擇在論壇中交流和學習。在我參與論壇交流的過程中，我體會到了論壇的獨特魅力，獲得了很多寶貴的經驗和知識。

第二段：充分利用論壇的學習功能（大約300字）。

在論壇中，有各種各樣的板塊，涉及的領域非常廣泛。在這些板塊里，通過觀摩他人發表的觀點和經驗，我逐漸學到了許多知識。無論是專業知識、興趣愛好還是生活經驗，都可以在論壇中找到豐富的內容。同時，我也可以發表自己的觀點和經驗，與其他的會員展開討論和交流。通過論壇，我結識了很多與我興趣相同或專業相近的朋友，我們互相學習、互相提升，共同進步。

第三段：論壇的互助和幫助功能（大約300字）。

在論壇中，我遇到過各種的問題和困惑，然而，每一次在論壇發起求助帖，都得到了許多熱心會員的幫助和解答。有些問題我自己無法解決，但在論壇中，有許多懂行的人愿意耐心地給予幫助。他們詳細解答我的問題，提供了很多專業性的意見和建議。在得到他們的幫助后，我不僅解決了自己的問題，還學到了更多的知識。在遇到問題時，論壇成了我值得依靠的“智囊團”，給我很大的安慰和幫助。

第四段：論壇的注意事項和規則（大約200字）。

雖然論壇給人們提供了一個自由交流的平臺，但也需要遵守一定的規則和注意事項。在論壇中，要尊重每個會員的觀點和意見，避免爭論和沖突。在發帖時，要明確自己的問題或觀點，用簡潔準確的語言進行表達。此外，要注意信息的真實性和合法性，避免發布虛假、侵權、違法的內容。只有遵守這些規則，我們才能在論壇中實現更高效和正向的交流。

第五段：總結并展望（大約200字）。

通過參與論壇交流，我不僅學到了許多知識，還結識了許多志同道合的朋友。論壇為我提供了一個交流學習的平臺，使我能夠更好地展示自己、提出問題、解決問題。在以后的日子里，我將繼續利用論壇分享自己的見解和經驗，為其他會員提供幫助和指導。同時，我也會繼續借助論壇中的資源，不斷學習和提升自己的能力。相信論壇的力量會讓我們共同進步，成為更好的自己。

建立論壇的心得（通用16篇）篇七

聽了權威專家的講座，獲益匪淺。楊老師用從入門到精通的語言、理論研究融合的方式、自身的真實經歷，向大家父母教給了孩子在教育過程中應當留意的事宜及教育理念，要我感嘆頗豐，刻骨銘心感悟到了以身作則，一朝為父母，終生為教師，父母所承重的義務與關鍵實際意義。文化教育的重要就取決于養成良好習慣、與孩子更強的溝通交流、提升閱讀技巧等好多個層面。

父母是孩子的第一教師。大家的一言一行，耳濡目染上都在刻骨銘心地危害著孩子，家中的和諧、濃厚的真情氣氛等全是一個孩子快樂成長的客觀原因。自小讓就孩子塑造獨立的人格，次之便是關心孩子的心里健康發展趨勢，孩子盡管不大，但卻擁有明顯地自尊，成年人的言談舉止他都看在眼中，記在心中，尤其是當別人的面不講情面的斥責或者抱怨都是會給孩子產生內心上的損害。根據接聽此次講座，也有幾個方面感受與大伙兒共享：

一、能有一個好的學習培訓、日常生活習慣養成是十分必需的，它應當反映在日常生活的關鍵點中。

要有好的習慣，最先要讓孩子在邏輯思維上習慣性，要給孩子充足的隨意，不可以管太死，不然精神實質上便會有判逆，大家就需要從孩子兒時起，從我做起，認真觀察，及時處理孩子日常生活的各種不良行為，多方面改正和正確引導；對孩子日常生活好的個人行為給與毫無疑問和激勵，使之變成習慣性，讓孩子在良好的習慣的守候下學習培訓、日常生活。

二、搞好與孩子的溝通交流。

父母與孩子的溝通交流，要留意注重有效的方法：最先要擅于聆聽。僅有聆聽孩子的知心話，了解孩子想干什么，關心哪些和需要什么，才可以有目的性地給與孩子關注和協助，也會使之后的.溝通交流越來越更為隨便。孩子向您述說高興的事，您應當表明開心；孩子向您述說不高興的事，您應當使他暢快地發泄，并表示慰問；當孩子向您述說您沒什么興趣的話題討論，您應當耐著脾氣聽，表明您關心他的談心談話內容。那樣，不但使孩子更愿意向您傾吐，還可以提升他的語言表達能力工作能力。次之，父母要學好和孩子做朋友。父母假如一直趾高氣昂，就難以和孩子交真心朋友，也就算不上真實的溝通交流。這就規定父母和孩子交談時，要以孩子的心理狀態和孩子能了解的語言開展。其次要有耐心。父母與孩子中間的年紀、心理狀態和情感等各層面都存有著極大差別，了解必須一個全過程。假如過度心浮氣躁，溝通交流便會成為泡影。

3，要塑造孩子很多的閱讀文章。

念書是寬闊孩子的視線，得到專業知識的一種學習的方法。也是一種給孩子產生無盡快樂的休閑活動。因此最先要給孩子構建一個深厚的閱讀文章氣氛。使閱讀文章變成他的一種生活習慣，讓孩子覺得閱讀是一件很快樂的事兒，因此，在家里，每晚一直會有一個固定不動的時間看看書，無論是哪種書本，給他們帶一個頭，構建一個學習培訓的氣氛。漸漸地，孩子也就愛了上閱讀文章，閱讀文章不但變成一種生活方式，并且它也變成大家的亦師亦友。

根據傾聽此次講座，使我獲益匪淺，也要我深刻理解來到文化教育孩子這一大課題研究，家庭教育的必要性。特別是在在孩子性情上的塑造，做的很不及時，在家里，操縱孩子的個人行為，每做一件事必須歷經我的愿意或認同才敢安心去做，比較嚴重地阻了他邏輯思維的創造力。其次便是性子的心浮氣躁，由于性子的心浮氣躁、沒有充足的細心，不但一次又一次對孩子惡言惡語，更甚是動手能力打他，當見到孩子那一雙無奈憋屈的目光時，才轉過神來，他也僅僅，只不過是一個孩子。專家建議得真棒：一朝為父母，終生為教師，因此，從此時起，從本身學起，從每一件瑣事學起，讓孩子擁有獨立的人格，擁有一個良好習慣，與孩子公平公正地溝通交流，使他開心、身心健康的發展，使他變成一個有專業知識的人，做一個對社會發展有效的人。

建立論壇的心得（通用16篇）篇八

更好地了解一個風格論壇和整個系統的輸出特性。風格論壇本次論壇的主題是什么，如游戲論壇，是一個論壇，游戲，其他論壇的基礎上，起到支撐作用。我們必須明白，我們派出的故事和主題，感興趣的話題這些人他們會很感興趣。寫手剛剛把這些想法記錄研究后的第八個主題風格的選擇。從這些問題，包括最好的主題，像一艘船在斷壁的方向，然后很順利，而你的船無法到達他們的目的地。

論壇制定的發展目標。有必要制定自己的目標，目標，推進。我們必須應對的每周總結工作中的差距，改進方法。同時，制定一套客觀，每周發行的最低金額數目必須是位置的點擊率，注冊會員應當前一步一步來實現，這將是一個可持續的發展。

同時，成員相對很多人仍然在觀望，是沒有問題的實際行動。業主采取的舉措，名稱，維護論壇的新鮮度，第二個是更復雜的貢獻，不僅要提高可讀性，但也允許用戶發出所有者的貢獻。

在論壇開始，缺乏人氣，參與的人是比較小的，所以它必須是我們的貢獻積極的所有者，互相支持，形成一個熱鬧的論壇。論壇的矛盾經常想過要刪除的帖子將大大損害了用戶參與的興奮。質量的表揚是一種鼓勵的方式，一方面，升值的性能水平，但也反映了論壇的質量。

論壇確實非常好，沒有一個是徒勞的。廣告是非常重要的，但要注意廣告。我們可以去到另一個地區的網站或論壇，以促進自己的論壇的地址，你也可以交換鏈接，或正在進行自我推銷。此外qq群，博客或朋友，通過網上的關系，這些方法可以提高人氣。

總結：要想在建立一個熱鬧的論壇建立一個有價值的論壇，經驗中要有管理能力，維護與制定是一個美麗的發展，是一個穩定的發展，發展中必定有價值，價值中必定有收獲，在不斷的發展精心編輯中我們要以用戶的心情作為目標，制定不同的價值管讓更多的人為你建設一個美好的家園，論壇家園，是由人氣而鑄成。

建立論壇的心得（通用16篇）篇九

深入開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，以新一輪的思想大解放，推動經濟社會發展實現新跨越。

“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動是“解放思想找差距、轉變作風促發展”活動的深入和發展。

黨的歷史實踐表明，每次發展飛躍都要靠解放思想激發動力、沖破藩籬、開辟道路，每次思想大解放都會推動理論創新、引領時代變革、促進實踐突破。深入貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀，推動新鄉經濟社會又好又快跨越式發展，需要我們繼續解放思想。解放思想永無止境。

開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動，有利于我們在新的平臺上繼續解放思想，有利于鞏固和擴大我縣的活動成果，有利于我們進一步轉變干部作風，有利于推進我縣經濟社會的跨越發展。

新的歷史起點在昭示，新的歷史機遇在召喚，面對發展的差距和壓力，面對各種矛盾和挑戰，面對人民的重托和期望，我們沒有任何理由可以自我陶醉、固步自封、止步不前。只要我們始終保持一種飽滿的熱情、創新的精神、務實的作風，真抓實干，就一定能實現縣域經濟又好又快跨越式發展，打造出富裕和諧的新內黃!

一、解放思想是創造良好發展環境的客觀要求。

(一)加強政治理論學習，作為人民的公仆，要認清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，忠實履行職責，保質、保量完成工作任務。不學習，政治上就不可能成熟，工作上就不可能取得好的業績。只有在復雜的環境中保持清醒的頭腦，勤奮學習，鉆研業務，才能適應新形勢、新任務，才能為民辦好應有的事情。

(二)牢固樹立為民服務的宗旨，“執政為民、服務發展”的關鍵，是看我們是否體現了全心全意為人民服務這個宗旨。擺正自己的位置，虛心向群眾學習，加強個人修養，樹立求真務實、樂于奉獻的精神，不計較個人得失，是做好工作的前提。

(三)講求行之有效的工作方法，切實服務于民。人民群眾創造財富、黨委政府營造環境，是市場經濟條件下正確的定位和選擇。近年來，圍繞擴大招商引資、發展民營經濟，不斷完善創業政策，推進行政管理體制改革，加強機關效能建設等有了明顯的改善。但在發展環境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機械，把依法按規辦事和高效優質服務割裂開來等問題，制約了民營經濟的良性發展。因此，解決影響發展環境的突出問題，進一步優化經濟發展環境，必須解放思想，大膽探索，與時俱進，建立起為民服務思想理念，完善政策環境，轉變政府職能，引導機關部門樹立“管理就是服務，在服務中管理”的行政管理新理念，營造公平公正的法制環境，牢固樹立以人為本、以企業為本的思想，堅持一切為投資創業者著想、一切為投資創業者服務，營造寬松和諧的人文環境和發展環境。當前，全市解放思想大討論活動正如火如荼地開展。我通過認真學習省七次黨代會、衡水市二次黨代會精神和景春華書記、紀青哲書記的有關講話內容，聯系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展解放思想大討論活動的必要性、重要性和及時性。

二、發解放思想是一項永不竣工的工程。

地工作。”從解放思想本身看，是一個長久的、循序漸進的過程，不可能一勞永逸。客觀事物不斷變化，我們的思想、認識也必須隨之發展變化。實踐是解放思想的基礎，實踐活動具有永恒前進性。相對于實踐發展，我們的思想觀念往往具有相對穩定性。這就要求我們必須與時俱進，不斷適應實踐的發展變化，及時轉變和更新觀念，否則，曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西，造成主觀認識和客觀實際相脫節。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實踐的發展而發展的。

全員聘任制，盤活學校的人才資源，形成“能者上，庸者下，平者讓”的用人格局，對中層領導的使用形成比較健全的選拔、培養、和管理機制。第三，繼續創新管理體制，在原來走動式管理的基礎上，設立“校級領導調研周”，提高學校決策的執行力。第四，逐步創新德育途徑，提高德育實效。教師節，學校組織了“感念師恩，傳遞祝福”大型主題教育，教師手持學生送上的親自制作的賀卡，在國旗下莊嚴地進行文明誠信執教宣誓，尊師重教、文明執教的觀念得到深化。

加強教師隊伍建設，是實現我校發展新跨越的根本。質量是一個學校生存發展的生命線，教師是牽動這條生命線的主體。因此，師資隊伍是一所學校辦學質量和未來發展的決定因素。學校要進一步加強師德師風建設。學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。教師的一言一行，都會對學生產生影響。這就要求教師不僅要有扎實的專業知識，還應具備良好的道德修養，要通過言傳身教完善學生人格。我校繼續實施“青藍工程”，加大培訓的力度，加強培訓的針對性，使年輕教師迅速成長出色完成教育教學工作。同時，學校要更加發揮班主任的重要作用，采用開設“班主任論壇”、開展專題培訓、撰寫隨筆等形式，不斷提高班主任隊伍的專業化水平。

新的教育挑戰在呼喚，新的歷史機遇在召喚，面對已有的成績和進一步發展的壓力，我們不能自我陶醉、固步自公文有約提供謝絕采集封、徘徊不前。我們要通過大討論活動，進一步解放思想，始終保持飽滿的熱情、創新的精神、務實的作風，牢記“教育是事業，事業的意義在于獻身;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新”，一定能創人民滿意的教育，辦人民滿意的的學校，實現我校發展的新跨越。

建立論壇的心得（通用16篇）篇十

第一段：引言（150字）。

隨著互聯網的發展，互聯網上的各種社交平臺層出不窮，其中BBS論壇也是相當受歡迎的一種形式。在我多年的使用BBS論壇的經驗中，我深深感受到了BBS論壇的魅力和價值。在這里，我與其他用戶可以暢所欲言，分享自己的見解和經驗。然而，BBS論壇也有著一些需要注意的地方。本文將從個人經歷、交流方式、社交影響、提高綜合素養和安全問題等五個方面分析和探討BBS論壇的心得體會。

第二段：個人經歷（250字）。

在BBS論壇上，我學到了很多知識和經驗，豐富了我的思考和見解。與其他用戶的互動讓我受益匪淺。我常常在論壇上發表自己的觀點，與其他用戶共同探討各種話題。通過與他人的交流，我了解到了不同文化、不同領域的人們的觀點和見解，這對于我來說是一種寶貴的學習機會。通過BBS論壇，我還結識了一些志同道合的朋友，我們常常一起交流和探討，共同進步。BBS論壇給我提供了一個平等、自由的環境，使我能夠更好地表達自己，傾聽他人的聲音。

第三段：交流方式（250字）。

在BBS論壇上，人們可以通過文字、圖片、音頻等多種形式進行交流。不同的交流方式給了用戶更多的選擇，豐富了論壇的內容。個人經驗告訴我，文字是最常用的交流方式。通過文字表達，可以更準確地傳達自己的觀點和意圖，也能更方便地溝通和交流。此外，圖片和音頻也能很好地補充文字交流的不足，增添了多樣性。然而，我們在使用圖片和音頻時也要注意版權問題，不能侵犯他人的權益。

第四段：社交影響（250字）。

BBS論壇作為一個社交平臺，對社交關系有著重要的影響。通過論壇的互動，人們能夠更加順暢地與他人進行交流，擴寬社交圈子。在論壇上，我結識了很多有共同興趣的人，我們互相分享心得，建立了深厚的友誼。BBS論壇還可以促進不同領域之間的交流與合作。通過與其他領域的專家和愛好者交流，我深度參與了一些跨學科合作的項目，提升了自己的綜合能力。

第五段：綜合素養與安全問題（300字）。

在BBS論壇上，除了交流和學習，我還意識到了綜合素養的重要性。在論壇上，有時候會出現各種各樣的觀點和言論，我們需要保持客觀、理性和尊重他人的態度，以避免發生爭吵和爭執。此外，我們還需要充分發揮批判性思維，對信息進行辨別和評估。對于不實的言論或含有惡意的信息，我們要積極辟謠和質疑，維護論壇的健康發展。同時，為了保障個人隱私和信息安全，我們要注意個人信息的保護，不隨意泄露個人信息和隱私。

結尾（100字）。

總而言之，經過多年的使用和體驗，我對BBS論壇的心得體會日益深刻。BBS論壇為我提供了一個廣闊的學習和交流平臺，我在這里獲得了知識、見識和友誼。我不僅提升了自己的綜合素養，還鍛煉了自己的表達和批判思維能力。然而，我們在使用BBS論壇時也要注意交流方式、社交影響、綜合素養和個人信息安全等方面的問題，共同營造一個友好、健康的論壇環境。

建立論壇的心得（通用16篇）篇十一

這種開放性表現為課程在學習內容、活動組織、作業與練習、評價等方面應該給教師、學生提供選擇的機會和創新的空間，使得課程可以在最大程度上滿足不同智力思維發展水平、不同經驗背景的學生學習科學的需要。每個孩子生活的環境都不同，因此他們的經驗、感受、及對事物的辨別能力和情感都會有所差異，強迫這些學生同樣的內容，而且還要達到相同的理解水平，這是不現實的。就像在聽《熱傳導》這課中，老師來自北方，由吃火鍋調花椒油導入新課很顯然就不太適合廈門的孩子。

而《地球表面的地形》這節課最后的練習是讓孩子研究廈門屬于哪種地形，這樣開放性的設置顯然更能引起孩子的興趣。當然這種開放性還表現為，要引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網絡和各種媒體中的多種資源進行科學學習，將學生的科學學習置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴展對周圍世界科學現象的體驗，并豐富他們的學習經歷。

二、扎實的學科知識，豐富的科學知識，更有利于教學的推進。

為適應當前教育形勢，針對學生的學習實際，對教師的知識結構提出了新的要求。除了科學課教師必備的教育教學基本知識之外，還應時刻關注生命科學、物理學、化學、心理學以及其他新興學科的發展，樹立終身教育、終身學習的理念，并將這些進展適時融入自己的教學中去，以便更加體現科學課教學的科學性與時代性。在整個聽課和報告的過程中，老師們的科學素養還是很好的，讓他們的教學效果很出彩，這也激勵我必須努力調整自己的知識結構，還要調高知識結構水平。

三、課堂教學以科學探究為主。

在5節課中，五位老師在科學探究的設計上都很突出，正如《科學課程標準》中說的：“科學學習要以探究為中心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。”他們在由原先的注重“知識傳授”向重“學生發展”轉變，由重教師“教”向重學生“研”轉變，由重“結果”向重“過程”轉變。

總之，這次科學特級教師及名師論壇活動，讓我對小學學科又有了新的認識。不但在實踐中提高自己的認識，升華自己的理論水平，還能對自己在今后工作中發現自己，完善自我有著深刻的意義。

建立論壇的心得（通用16篇）篇十二

BBS論壇作為一種開放式交流平臺，吸引著越來越多的網民參與其中。我也是其中之一，通過多年的參與和交流，積累了一些心得和體會。在這篇文章中，我將分享關于BBS論壇的五點心得體會。

首先，BBS論壇是一個寶貴的知識庫。在BBS論壇上，我們可以找到各種各樣的話題和討論，從科學技術到社會熱點，從學術研究到休閑娛樂，幾乎無所不包。這些討論涵蓋了豐富的信息和知識，我們可以從中學到很多東西。而且，許多論壇的參與者都是各行業的專家和愛好者，他們的經驗和見解具有很高的參考價值。通過積極參與論壇的討論，我們可以擴大自己的知識面，并且學習到實用的技能和觀點。

其次，BBS論壇是一個交流和溝通的平臺。在現實生活中，我們可能無法與一些我們感興趣的人交流，或者我們很難找到分享相同興趣的人。而在BBS論壇上，我們可以輕松地與任何人進行對話和交流。我們可以就自己感興趣的話題與他人討論，也可以提出自己的疑問，并等待他人解答。通過論壇的互動，我們不僅可以結交到志同道合的朋友，還可以獲得他人的幫助和支持。我在BBS論壇上結識的朋友們給了我很多鼓勵和幫助，讓我感受到了溫暖和友愛。

第三，BBS論壇是一個培養自己表達能力和思維能力的好地方。在BBS論壇上，我們需要通過文字來表達自己的觀點和意見。這要求我們具備清晰的邏輯思維和良好的表達能力。通過頻繁地參與和發表言論，我們可以不斷鍛煉自己的表達方式和思考能力。我們需要思考如何用最簡潔明了的語言表達出自己的觀點，如何通過邏輯和數據支持自己的觀點，如何與他人進行爭論和辯論等等。這些都是提高自己綜合素質和個人能力的很好的方法。

第四，BBS論壇也是一個啟迪思想和開拓視野的地方。在BBS論壇上，我們可以接觸到來自不同地域、不同學科領域的人們，他們的觀點和想法可能與我們截然不同。通過與他們交流和爭論，我們可以拓寬我們的思維邊界，以更加寬廣的眼界看待問題。這樣的開闊視野有助于我們站在更高的層次上思考問題，避免狹隘和偏見的觀點。通過與不同觀點的人進行交流和辯論，我們可以充實自己的思想，并不斷完善和提高自己的觀點。

最后，BBS論壇也是一個培養自身責任感和辨別能力的地方。在眾多的帖子中，有很多是低質量的或者錯誤的信息。作為論壇的參與者，我們有責任發現并糾正這些錯誤信息，保持論壇的良性發展。而且，通過與他人的交流和互動，我們也需要學會甄別信息的真偽和可靠性。在如今信息泛濫的時代，我們要學會從繁雜的信息中提煉出有用的和正確的信息，并且自覺避免被不良信息所蒙蔽。這樣的能力在現實生活中也非常重要。

綜上所述，BBS論壇給我帶來了很多寶貴的經驗和收獲。它不僅是一個知識庫和溝通平臺，也是一個培養自己能力和素質的好地方。通過積極參與論壇的討論和交流，我不僅提升了自己的知識水平和能力，也結交到了許多有趣和可靠的朋友。希望更多的人可以加入到BBS論壇中，共同分享和成長。

建立論壇的心得（通用16篇）篇十三

CFO論壇是一個為財務主管及高層提供交流與學習平臺的重要活動，旨在分享經驗和知識，探討當前企業財務管理面臨的挑戰與機遇。我很榮幸有機會參加此次CFO論壇，并從中受益匪淺。在這次論壇中，我學到了許多關于財務管理的新思維和最佳實踐，這些對于我的職業發展和工作中的決策有著重要的指導意義。

第二段：改進財務決策的方法。

在論壇中，一位來自知名企業的成功財務主管分享了他們如何利用數據分析和預測模型來改進財務決策的方法。他強調了財務決策的核心是通過準確、實時的數據分析，從中找到更好的解決方案。這種方法幫助企業精確預測市場需求和銷售趨勢，從而更好地控制成本和提高利潤。對于我而言，這種數據驅動的決策方法將成為我日后在財務管理中的核心策略。

第三段：規避風險的關鍵策略。

在CFO論壇中，還有一位經驗豐富的風險管理專家分享了他的見解和策略。他認為財務主管的角色不僅僅是為企業創造價值，還應該在市場波動和風險面前起到穩定的作用。他強調了建立強大的風險管理系統和審計機制的重要性，以及持續的內部培訓和教育。這次論壇讓我認識到風險管理不僅僅是應對潛在風險，也是為企業創造更好的機會，不斷推動發展。

第四段：財務創新與技術進步。

隨著科技的迅猛發展，財務管理也面臨著新的機遇和挑戰。在CFO論壇中，我與許多企業的CFO進行了交流，了解了他們在財務創新和技術進步方面的實踐。他們介紹了他們如何應用人工智能、區塊鏈和大數據分析等新興技術，提高財務效率和決策的準確性。作為一名財務主管，我深感自己需要不斷學習和適應這些新技術，以便更好地發揮自己的作用。

第五段：總結與展望。

通過參加CFO論壇，我對財務管理的理念和實踐有了更深入的了解，也拓寬了我的職業視野。我深刻認識到財務是企業發展的重要支持和驅動力，財務主管的角色更需要不斷創新和學習。未來，我將積極應用論壇中學到的知識與經驗，不斷改進財務決策和管理，為企業的發展做出更大的貢獻。同時，我也期待將來能繼續參加類似的論壇，與更多優秀的財務主管交流互動，共同推動財務管理水平的提升。

建立論壇的心得（通用16篇）篇十四

第一段：簡介CFO論壇的背景和目的（200字）。

CFO（首席財務官）論壇是一個旨在幫助財務領域專業人士交流與提升的平臺。在CFO論壇的舉辦中，與會者可以分享最新的市場動向、行業洞察和財務管理經驗。此次CFO論壇邀請了眾多行業精英和專家，共同探討如何應對挑戰、實現業績增長以及提高金融穩定性，為金融行業的發展做出貢獻。

第二段：討論和交流的主題（200字）。

CFO論壇涵蓋了各個方面的議題，其中包括財務風險管理、業務增長策略、數字化轉型以及可持續發展等。這些主題對于每一個財務從業者都是至關重要的。通過交流和討論，與會者可以了解到各種應對風險的方法、業務增長的新途徑以及數字化技術在財務管理中的應用。此外，與會者還有機會探索可持續發展的重要性以及如何將其融入到財務戰略中。

第三段：從CFO論壇中獲得的收獲與啟示（300字）。

CFO論壇給與會者帶來了豐富的知識和實用的經驗。與會者可以從成功企業家和行業專家的演講中獲得洞察力，并了解到應對挑戰的有效方法。此外，互動環節的討論和研討會為與會者提供了一個開放的平臺，他們可以在這里分享自己的觀點和經驗，并從其他專業人士的反饋中獲得新的靈感和啟示。通過參與CFO論壇，與會者不僅可以拓寬視野，還可以建立與其他財務專業人士的聯系，這有助于他們在職業發展中更上一層樓。

第四段：對財務職業未來發展的展望（300字）。

CFO論壇不僅是一個交流與學習的平臺，也是一個對財務職業發展進行展望的機會。通過聆聽行業領袖和專家的演講，與會者可以了解到未來財務職業的新趨勢和重要技能。例如，在數字化轉型的浪潮中，財務從業者需要具備數據分析、人工智能和機器學習等技能，以應對數字化時代的挑戰。此外，可持續發展和環境、社會和公司治理（ESG）也成為越來越重要的話題，財務從業者需要關注并了解如何將其納入到財務戰略中。通過參與CFO論壇，與會者對未來財務職業的發展有了更清晰的認識，可以做好準備，迎接未來的挑戰。

第五段：總結對CFO論壇的體會和期望（200字）。

參加CFO論壇是一次寶貴的經歷，我從中獲得了很多收獲和啟示。通過與行業精英和專家的交流與討論，我深入了解了財務管理的最新趨勢和策略，并且結識了許多優秀的財務專業人士。作為一個財務從業者，我感到非常興奮和激勵，希望能夠在未來運用所學知識和獲取的洞見，為財務行業的發展做出更多貢獻。我期待著參加CFO論壇的下一屆活動，繼續與其他從業者交流和學習，并不斷提升自己的能力和水平。

建立論壇的心得（通用16篇）篇十五

20xx年7月21日至23日，我有幸到廣州參加了第四屆廣東省中小學班主任工作論壇。本屆班主任工作論壇由廣東省中小學德育研究會主辦，上海市中小學德育研究會友情支持，論壇在兩天半的時間內，對班級的功能與價值和全媒體時代班主任的核心能力兩大主題進行了研討和交流。培訓時間雖然短暫，卻讓我受益匪淺。下面談談我的感受：

一、歐美和中國的教育。

7月21日上午，我們首先聆聽了華東師范大學李家成教授的專題報告：建設新集體，培育新個人。李教授第一點給我們講了國際對話中的中國學生班級生活，歐美教育是沒有班主任的，在歐美的教育制度中，有一個很重要的角色，叫“顧問”，有時也翻譯成“輔導員”。這個角色在中國的教育里面是沒有的。無獨有偶，中國的中小學教育里面，也存在一個很重要的角色，叫“班主任”，也是歐美沒有的，因此，英語也沒有對應的翻譯。在中美教育中，顧問和班主任的角色既相似又不同，體現了中國和歐美教育思想的不同，就是：在歐美教育中，成人的角色是啟發、幫助和引導學生。而中國教育中，成人的角色是管理和控制學生。因此，從校內的職位、專業的訓練和工作的內容上來看，兩者相差很大。第二點講教育視覺下的集體與個人，美國孩子的午餐在走廊吃，課間時間也是在走廊，這樣的話，讓人感覺“無家可歸”，教室不能給孩子提供歸屬感，不能提供更多的教育資源。在中國，最典型、最示范的就是有班主任，孩子在教室里能找到歸屬感。馬卡連柯式集體與個人：“在集體中，通過集體和為了集體進行教育”。他把集體作為教育科學的一個專門的獨立的教育范疇，分別從對象、年齡和主體等幾個方面揭示了集體與教育的內在本質的關系，這是教育研究上的一個突破。同時，馬卡連柯的這一思想無疑也有方法論上的意義。他抓住了諸多教育現象中集體這一獨特的教育現象來進行他的教育理論和教育實踐研究，并將這一集體看成動態的結構，避免了靜止地看問題，取得了豐碩的成果。馬卡連柯的這種研究方法，為我們的教育研究提供了又一突破，使我們能從不同的角度對教育進行深度與廣度方面的探討。我們的教育，歸根結底是為了培養人，培養和諧發展的現代人，因此，集體教育只是達到這種目的的手段，集體是實現這一目的的場所。馬卡連柯在他的集體教育思想中詳細研究了集體中形成個性的完整體系。他指出，集體不是一群人，而是個性的聯合體。集體與個性是作為—個雙重的統一的對象出現在教育者面前。因此，在實踐中，教育集體與教育個人“只有同時用一個共同的方法來解決才行。”這種正確的集體與個性關系的認識對我們的工作無疑會大有幫助。社會是在不斷發展的，我們的教育培養的人是未來的人，未來社會是一個人與人之間的聯系更加緊密的社會，馬卡連柯的集體教育思想及其研究又具有未來教育的意義。

二、樸素的教育。

珠海市斗門區第一中學、廣東省中小學名班主任工作室主持人鄭學明老師給我們講——樸素的教育最迷人。只要潛心做過教育的人都會發現，教育其實并沒有那么多刻意的高大上。樸素的教育最迷人，教育必須回歸自己的本真。為此，打造優秀的班級團隊應該做到以下五個方面：

（一）定好一個調。

分數不是人生的全部內容。做班主任，不可能不關注學生的成績。但如果將目光僅僅停留于分數絕對是一種狹隘和短視。學習不是孩子人生的全部，成績也不是衡量孩子能否成才的標準。我始終認為，中小學生掌握正確的學習方法要比死記硬背大量的死知識有用得多。最終能夠成才的都是會自學的人，掌握了正確的學習方法以后學習的知識才能真正的掌握。為了應付考試而學習，特別還有人專門花心思在考試技巧上，這些最終都是要付出代價的。若干年后，學生一般記不住你是如何教他做題的，但肯定記得住你是怎樣教他做人的。一位優秀的班主任，應該引導學生樹立五種觀念：團隊觀念、責任觀念、競爭觀念、效率觀念、自立觀念。

（二）用好一批人。

每一個孩子都是生活百花園里獨一無二的鮮花，應該讓每一朵鮮花盡情地開放。班主任工作非常繁瑣，事無巨細都統包統攬肯定是力不從心的。在班級管理過程中，要盡量讓每個學生都來參與，使班級活動真正成為學生的自主活動，使學生在自主活動中得到自我教育。墨子曰：“譬若筑墻然，能筑者筑，能實壤者實壤，能欣者欣，然后墻成也。”以筑墻為喻，講明了只要大家各自干好自己的工作就可以。

（三）搭好一個臺。

人的情緒需要表達。成功的教育取決于溝通的質量。我覺得，任何時候，溝通很重要。對比較開朗的學生，要有口頭表達的平臺，讓學生有機會說。對比較拘謹的學生，要有書面表達的平臺，讓學生有地方寫。對于這一點，我們每個老師都應該努力做到。

（四）把好一個舵。

人生有起伏，生活有波折，青春期的孩子更需要激勵和引導。鄭學明老師給我們講了四個措施：氛圍烘托、活動激勵、細節入手和榜樣示范。在榜樣示范這個措施中，我們要做一個公平公正的班主任、做一個表里如一的班主任、做一個讓人放心的班主任。

建立論壇的心得（通用16篇）篇十六

隨著互聯網的迅速發展，BBS論壇成為了人們交流思想、分享經驗的重要平臺之一。作為一個常年活躍在各類論壇上的用戶，我深深體會到了BBS論壇的種種魅力和好處。在這篇文章中，我將從五個方面探討我對BBS論壇的心得體會。

首先，BBS論壇是一個自由開放的空間，可以容納各種聲音和觀點。在現實生活中，我們常常會受到各種限制，很難發表自己真實的想法。然而，在BBS論壇上，人們可以毫無保留地表達自己的觀點和看法，與他人進行深入的交流和討論。這種自由開放的環境，能夠激發出更多的創新思維和獨特見解，讓人們的思維得到充分的解放和發展。通過與其他用戶的互動，我不僅學到了各種知識，還拓寬了自己的思路和眼界。

其次，BBS論壇是一個信息傳播的重要渠道。在信息時代，我們每天面對著海量的信息，很難判斷其真實性和價值。然而，在BBS論壇上，人們可以分享自己的經驗、觀點和知識，幫助他人解決問題和獲得更多的信息。作為一個用戶，我通過閱讀其他用戶的帖子，了解到了各種各樣的新聞事件、科技成果和學術研究，極大地豐富了我的知識儲備。同時，我也通過發帖分享自己的見解和經驗，與其他用戶進行交流和互動，幫助他們解決問題和獲取更多的信息。這種信息傳播的交流，使得BBS論壇成為了一個充滿活力和智慧的社群。

第三，BBS論壇是一個學習與進步的平臺。無論是在學校還是在工作中，我們常常會遇到各種困難和問題。在BBS論壇上，人們可以尋求幫助和建議，從其他用戶的經驗和知識中汲取力量。通過與其他用戶的交流，我不僅解決了許多我在學習和工作中的疑惑，還收獲了很多寶貴的經驗和建議。BBS論壇成為了我學習與進步的重要動力，激勵我不斷提升自己的能力和素質。

第四，BBS論壇是一個溝通和交友的平臺。在現實生活中，我們常常因為各種原因，無法接觸到某些特定領域的人士。然而，在BBS論壇上，人們可以通過各種板塊和主題，與感興趣的人群進行交流和互動。我通過參與論壇中的各種帖子和活動，結識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵、相互學習，共同進步。BBS論壇成為了一個讓我找到歸屬感和取得認同感的地方，我在這里結交到了很多在現實生活中難以遇到的朋友。

最后，BBS論壇是一個釋放壓力和舒緩心情的平臺。在現實生活中，我們常常面對各種壓力和困擾。而在BBS論壇上，人們可以通過發帖傾訴自己的心聲，得到其他用戶的安慰和支持。我在論壇上分享了很多我的困惑和煩惱，得到了其他用戶的關心和建議，讓我在壓力面前感到欣慰和堅定。與此同時，我也通過閱讀其他用戶的帖子，了解到了他們的故事和經歷，從中找到共鳴和啟發，舒緩了自己的情緒和壓力。

綜上所述，BBS論壇給我帶來了很多的好處和收獲。它不僅是一個自由開放的空間，還是一個信息傳播的重要渠道，一個學習與進步的平臺，一個溝通和交友的平臺，以及一個釋放壓力和舒緩心情的平臺。通過在BBS論壇上的交流和互動，我鍛煉了自己的思維能力和表達能力，獲得了各種各樣的寶貴知識和經驗，結識了許多志同道合的朋友。BBS論壇成為了我生活中不可或缺的一部分，我希望通過我的努力和貢獻，能夠為BBS論壇的發展和繁榮做出一份力量。