寫學(xué)習(xí)心得可以促使我們反思學(xué)習(xí)過程中的不足，找到進(jìn)步的方向。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的學(xué)習(xí)心得范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇一

近年來，青年大學(xué)習(xí)在廣大青年中掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮。作為一名熱愛學(xué)習(xí)的青年，我積極參與了“青年大學(xué)習(xí)”第期學(xué)習(xí)，并深有感觸。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)展了視野，更加堅(jiān)定了自己的信念，懂得了做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青年的重要性。

首先，青年大學(xué)習(xí)第期的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富。這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、科技創(chuàng)新等方面的理論知識(shí)。例如，通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話，我深入了解了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大成就和潛力，對(duì)我國(guó)的未來充滿信心。同時(shí)，學(xué)習(xí)了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更具體的認(rèn)識(shí)，并且明白了要將這些理念落實(shí)到實(shí)際生活中，做到言行一致。

其次，青年大學(xué)習(xí)第期的學(xué)習(xí)形式多樣。學(xué)習(xí)者可以通過在線課程、學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)習(xí)小組等多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，自由選擇時(shí)間和地點(diǎn)。這種學(xué)習(xí)形式的優(yōu)勢(shì)在于靈活性高，更容易吸引和激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)習(xí)平臺(tái)的互動(dòng)性也非常強(qiáng)，可以與其他學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流和討論，相互學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

再次，青年大學(xué)習(xí)第期的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。學(xué)習(xí)者在每次學(xué)習(xí)開始前，可以清晰地知道學(xué)習(xí)的主題和目標(biāo)，了解自己所要達(dá)到的知識(shí)和能力。這樣，學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過程中更加有目標(biāo)，有方向，更容易提高學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，學(xué)習(xí)者也可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇自己感興趣和想要深入了解的內(nèi)容，提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

最后，青年大學(xué)習(xí)第期的學(xué)習(xí)收獲豐富。通過這次學(xué)習(xí)，我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了綜合能力。較之前，我對(duì)國(guó)家發(fā)展更加了解，對(duì)社會(huì)問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己要有貢獻(xiàn)、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的責(zé)任也更加明確。此外，通過學(xué)習(xí)和討論，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們一起探討問題，相互幫助，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，這對(duì)我來說是一種巨大的激勵(lì)和鼓舞。

總之，參與青年大學(xué)習(xí)第期的學(xué)習(xí)，是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還鍛煉了自身的學(xué)習(xí)能力和思考能力。同時(shí)，也更加堅(jiān)信要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青年的重要性。希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)所悟付諸實(shí)踐，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

共青團(tuán)中央緊密圍繞用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全團(tuán)、教育青年,把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)和核心業(yè)務(wù),下面是小編為大家整理的青年大學(xué)習(xí)2022第七期學(xué)習(xí)心得感受，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!

社會(huì)治理是國(guó)家治理的重要方面。黨的提出，要“建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體”，這是對(duì)黨的提出的“打造共建共治共享的社會(huì)治理格局”的進(jìn)一步創(chuàng)新和豐富，為我國(guó)社會(huì)治理現(xiàn)代化建設(shè)指明了方向。作為本季，也是本學(xué)期“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上團(tuán)課的最后一期，團(tuán)中央邀請(qǐng)到唐山師范學(xué)院物理系2019級(jí)應(yīng)用物理學(xué)團(tuán)支部書記張哲塬擔(dān)任主持人。下面，就讓我們加入他們的團(tuán)日活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)對(duì)堅(jiān)持和完善社會(huì)治理制度的有關(guān)安排。

習(xí)近平總書記在2014年12月黨外人士座談會(huì)上說:“經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定才能為深化改革開放和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造穩(wěn)定的宏觀環(huán)境。”他進(jìn)一步講：“實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵要堅(jiān)持穩(wěn)增長(zhǎng)和調(diào)整結(jié)構(gòu)平衡，堅(jiān)持宏觀政策要穩(wěn)，微觀政策要活，社會(huì)政策要托底的總體思路。”堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，堅(jiān)決打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保民生特別是困難群眾基本生活得到有效保障和改善，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，首力提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，深化經(jīng)濟(jì)體制改革。

作為一名青年大學(xué)生，我們要堅(jiān)持習(xí)近平總書記的總“中國(guó)信心”不變，站在兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，邁向2020，堅(jiān)只要全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)定信心，凝聚同心，同心同德，我們一定能戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，奪取全面建成小康社會(huì)偉大勝利!

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開展保持先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的作出的一項(xiàng)重大決策，是新世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這次教育活動(dòng)對(duì)于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，具有十分重要的意義。

通過共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，我對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。

黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊(duì)伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱為“勝過其余無產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性，應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種能力、一種行為，應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。能力則可以看作是品質(zhì)的延伸，是其由內(nèi)向外的過渡和轉(zhuǎn)化，并最終體現(xiàn)在行為上。我們所說的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動(dòng)、實(shí)踐和工作實(shí)效來實(shí)現(xiàn)的。

而團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢(shì)下青年群眾工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。黨的三中、，團(tuán)的等對(duì)進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。

下面就各方面對(duì)我們的團(tuán)進(jìn)行總結(jié):。

一、主要任務(wù)。

首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),以服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才為宗旨，以學(xué)習(xí)教育、討論評(píng)議、總結(jié)深化為途徑，逐步建立起良好的團(tuán)員隊(duì)伍形象，展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。

1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)。要集中學(xué)習(xí)黨的、團(tuán)的的精神，深入開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)的教育活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育，堅(jiān)定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)。

2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識(shí)。各級(jí)團(tuán)組織要正面引導(dǎo)，立足各自特點(diǎn)，通過團(tuán)日活動(dòng)、民主生活會(huì)、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓等主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)。

3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)。深入開展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過好團(tuán)日”等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。

二、開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)的原則。

(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作兩不誤。

(二)堅(jiān)持正面教育，充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞?shì)浾撽嚨亍⑶嗌倌昊顒?dòng)陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識(shí)教育中的作用，多渠道教育團(tuán)員。

(三)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利，調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。

(四)堅(jiān)持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問題，帶頭制定和落實(shí)整改措施。

(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。積極推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式，把好團(tuán)員隊(duì)伍的入口關(guān)，試點(diǎn)入團(tuán)前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊(duì)伍中來，更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。

三.團(tuán)員內(nèi)部的建設(shè)與管理。

1、共同探索教育管理機(jī)制。各級(jí)團(tuán)組織要發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員共同探討意識(shí)教育、實(shí)踐教育、活動(dòng)教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實(shí)施辦法，使團(tuán)員教育管理機(jī)制的推進(jìn)具備更廣泛的群眾基礎(chǔ)。

2、團(tuán)員撰寫個(gè)人成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。團(tuán)員在經(jīng)過學(xué)習(xí)討論和民主評(píng)議之后，對(duì)如何體現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性，如何在奉獻(xiàn)國(guó)家、社會(huì)、集體的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，要有較為深刻的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，團(tuán)員要對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的方向、目標(biāo)、途徑進(jìn)行深入思考，撰寫個(gè)人成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。

3、團(tuán)組織擬訂團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃。團(tuán)支部根據(jù)本支部團(tuán)員的綜合情況，結(jié)合本單位的實(shí)際，擬訂“團(tuán)支部2006年度團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應(yīng)分為整體和個(gè)別兩個(gè)方面，整體規(guī)劃包括總體目標(biāo)、任務(wù)、方法和要求，個(gè)別規(guī)劃則針對(duì)每一位支部成員提出重點(diǎn)發(fā)展方向和團(tuán)支部的幫助辦法。

隨著時(shí)代的發(fā)展,我們作為一名21世紀(jì)的團(tuán)員,不僅要從各方面嚴(yán)格要求自己,更要在各方面都時(shí)刻起一個(gè)帶頭作用,既然我們是團(tuán)隊(duì)的一分子,我們就要不惜一切代價(jià)去維護(hù)我們的團(tuán)的利益,爭(zhēng)取在新的世紀(jì),讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個(gè)團(tuán)員的神圣職責(zé),更是我們所有團(tuán)員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團(tuán)的明天會(huì)更好。

堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容。黨的將公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等看作社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，是對(duì)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵的新概括和新發(fā)展，深刻理解這一新概括和新發(fā)展，對(duì)于增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信，推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，具有十分重要的理論意義和實(shí)踐意義。

通過這次學(xué)習(xí)使我更加了解到了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體系，社會(huì)制度，堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該服從黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，為國(guó)家和人民盡我們的微薄之力，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)我們國(guó)家發(fā)展有用的人，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量的發(fā)展，我也明確了自己以后在今后的發(fā)展方向!

時(shí)代召喚青年，青年創(chuàng)造未來，通過學(xué)習(xí)主題團(tuán)課，我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任，提高了政治覺悟和理論修養(yǎng)，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè)，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

作為一名團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)緊貼時(shí)代步伐，牢牢把握?qǐng)F(tuán)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)主題團(tuán)課內(nèi)容，積極參加志愿服務(wù)，實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，勇于揭露和糾正錯(cuò)誤言行。

“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。”在報(bào)告中，習(xí)近平總書記給出了一個(gè)新的重大政治判斷。中國(guó)特色進(jìn)入新時(shí)代，廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩，置身新時(shí)代，成為共青團(tuán)員需要更高的標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)的要求，要主動(dòng)向標(biāo)準(zhǔn)看齊，自覺擔(dān)當(dāng)新使命、樹立新形象、展現(xiàn)新作為，乘新時(shí)代春風(fēng)，為“建成支點(diǎn)、走在前列”、全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省而努力奮斗。

我認(rèn)為新時(shí)代共青團(tuán)員須具有以下標(biāo)準(zhǔn)，一熱愛祖國(guó)，熱愛人民，熱愛學(xué)習(xí)。二堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論為行動(dòng)指南，提高政治站位、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”。三有理想講信念。四講奮斗有理想。五講奉獻(xiàn)，有擔(dān)當(dāng)。六講道德，有風(fēng)尚。

共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的助手和后備軍，新時(shí)代需要對(duì)共青團(tuán)提出更高的要求，對(duì)共青團(tuán)員也提出更高的標(biāo)準(zhǔn)，真正選拔出我黨需要的后備力量，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，全面建成會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省提供人才儲(chǔ)備。

作為一名共青團(tuán)員，完成青年大學(xué)習(xí)后感想隨之涌來。課程中，我了解了一黨論和多黨論是什么，以及怎樣維護(hù)黨的權(quán)威。

軍隊(duì)的使命就是保家衛(wèi)國(guó)。在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的人民解放軍_了壓在人民頭上的三座大山鑄就了保家衛(wèi)國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城，與人民一起迎來了奮袂崛起的一章。讓五星紅旗和黨旗永遠(yuǎn)在軍隊(duì)上方在人民上方高高飄揚(yáng)，是歷史的必然，是人民的選擇。作為共青團(tuán)員，必須堅(jiān)決反對(duì)軍隊(duì)非黨化非政治化，軍隊(duì)國(guó)家化，這關(guān)系到國(guó)家安全的穩(wěn)固基石。建設(shè)一支聽黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良的中國(guó)軍隊(duì)，在新時(shí)代譜寫國(guó)防事業(yè)的新篇章。

聽到老師為我們講起上個(gè)世界前蘇聯(lián)瓦解的內(nèi)因，我的心里為之一緊。軍隊(duì)確實(shí)應(yīng)該由站在人民立場(chǎng)上的黨來指揮。只有以人民的利益為準(zhǔn)則，將士的力量才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起，軍隊(duì)才能真正發(fā)揮保家衛(wèi)國(guó)的作用。我們作為共青團(tuán)員，在思想上，應(yīng)堅(jiān)持維護(hù)共產(chǎn)黨一黨原則，以身作則，堅(jiān)定馬克思主義，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。在行動(dòng)上，將周恩來同志的為天下之崛起而讀書牢記在心，所謂實(shí)踐出真知，將愛國(guó)理論熔鑄于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，升國(guó)旗時(shí)嚴(yán)肅敬禮表達(dá)尊重，關(guān)注國(guó)家大事與時(shí)政新聞，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。以小我構(gòu)筑大我，為努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。這便是中國(guó)夢(mèng)，我們的夢(mèng)。

我們向往光明同時(shí)也不懼黑暗。希望中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，聽從習(xí)近平同志的指揮，服從中國(guó)共產(chǎn)黨的安排。奔涌吧，后浪，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，奮斗是青春最靚麗的底色!中國(guó)未來可期!

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇三

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，正是如此。改革的春風(fēng)如一縷清風(fēng)拂過神州大地，而這重大改革的生力軍便是我們。

正如視頻所言，舊時(shí)代觀念或多或少在束縛這我們，這也無法避免，但我們正如軟件般需要去其糟粕，取其精華以滋養(yǎng)自身。十四五的一系列方案背后我們正是推動(dòng)其變革的生力軍，作為這股中堅(jiān)力量，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷升華自身，不斷提高對(duì)新鮮事物的快速理解能力。這便是其重中之重。而為了培養(yǎng)我們，我們的黨我們的國(guó)家，也在努力推行信念化教育，將使命感深深地刻在了我們的心中。在信念的一次次推動(dòng)下，我們必將完成國(guó)家給予我們的重大使命。共青團(tuán)員也成為了各界主要聯(lián)絡(luò)人士。少年的使命感不斷提高，我們正在追逐，追逐前輩的光輝，終有一日我們也將恰同學(xué)少年，意氣風(fēng)發(fā)。學(xué)習(xí)無論在那個(gè)時(shí)代都是第一生產(chǎn)力，正如資料顯示，在科技上取得重大成就的科學(xué)家已趨于年輕化。在這股科技浪潮中，青少年的刻苦，在這次科技大賽中，為我國(guó)不可或缺的。科技型創(chuàng)新人才應(yīng)用型技術(shù)人才中必將有吾輩一席之地。

這是一個(gè)的時(shí)代，我們生活安康，安居樂業(yè)。在這個(gè)時(shí)代之下不能做一個(gè)窩中之雛鷹，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，成為那鴻鵠。在如此環(huán)境之下我們定當(dāng)鷹擊長(zhǎng)空，氣吞萬里，不忘初心新時(shí)代!

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇四

第一段：引言（100字）。

近年來，“青年大學(xué)習(xí)”已經(jīng)成為中國(guó)青年接受高質(zhì)量教育的重要平臺(tái)。作為一名大學(xué)生，我積極參與并完成了第期的學(xué)習(xí)課程。通過這次學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅為自己的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)了自己的力量。

第二段：學(xué)習(xí)體會(huì)（300字）。

參加“青年大學(xué)習(xí)”的課程，讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)國(guó)家優(yōu)秀的各類教育資源，我加深了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與認(rèn)同。比如，我對(duì)詩(shī)詞有了更深刻的理解，感受到其中蘊(yùn)含的中華民族的文化精髓。此外，我還學(xué)到了豐富的歷史知識(shí)，明白了自己作為中國(guó)青年的責(zé)任與使命。這次學(xué)習(xí)為我搭建了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)世界的平臺(tái)，讓我既感受到了知識(shí)的力量，又明白了自己應(yīng)該為之奮斗的目標(biāo)。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）。

“青年大學(xué)習(xí)”不僅僅是筑基于知識(shí)，更是注重將學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過與不同群體的交流與互動(dòng)，我變得更加開放與包容。我深刻意識(shí)到，作為青年，我們要有追求真理的勇氣，通過實(shí)踐去探索與創(chuàng)新。這次實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，明白了還有很多需要提升的地方。我要更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在與他人的交流中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

第四段：集體感受（300字）。

在“青年大學(xué)習(xí)”中，我們是一個(gè)緊密的集體，各個(gè)志同道合的青年匯聚在一起。我們通過參與討論、分享心得，不斷提升自己。我們相互推動(dòng)，彼此鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。這種集體氛圍讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們互相學(xué)習(xí)借鑒，互相鼓勵(lì)進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的發(fā)展。

第五段：未來規(guī)劃（200字）。

通過參與“青年大學(xué)習(xí)”，我不僅了解到自己的不足之處，也激發(fā)了我更高的追求。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷提升自己的知識(shí)與技能。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將積極關(guān)注國(guó)家的重大戰(zhàn)略及政策，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我將發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還將繼續(xù)加強(qiáng)與他人的交流與合作，通過與優(yōu)秀的人們相互影響，不斷拓展自己的視野，為個(gè)人與社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

以上是我對(duì)“青年大學(xué)習(xí)第期”的心得體會(huì)。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，還提升了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我相信，在未來的道路上，我將以更飽滿的熱情投身于學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈努力。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇五

一方面，重點(diǎn)學(xué)習(xí)思想和黨的精神、關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神、中央重大會(huì)議和重要文件精神等內(nèi)容。

另一方面，追尋主席青年時(shí)的足跡，找準(zhǔn)人生航向，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的理想信念;放飛青春夢(mèng)想，永葆肯吃苦、不怕苦的奮斗精神;汲取智慧力量，養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式。

在深入、持久的學(xué)習(xí)中，不斷樹立大理想、開闊大視野、明確大目標(biāo)、形成大格局、富有大智慧。

什么是“青年大學(xué)習(xí)”?

由共青團(tuán)中央發(fā)起，廣大青年參與，通過學(xué)習(xí)來提升自身理論水平、思維層次的行動(dòng)。

夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步。學(xué)習(xí)，是廣大青年托舉夢(mèng)想、成就夢(mèng)想的“奠基石”。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，廣大青年必須不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，才能融入民族復(fù)興的偉業(yè)。如果不能主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就無法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來。

推動(dòng)全團(tuán)深入開展調(diào)查研究。

堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來,結(jié)合“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作“常態(tài)化下沉基層冶“向基層服務(wù)對(duì)象報(bào)到冶“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年冶等機(jī)制,推動(dòng)各層級(jí)、各領(lǐng)域團(tuán)干部深入青年、深入基層,對(duì)新時(shí)代青少年思想行為特點(diǎn)、共青團(tuán)改革再出發(fā)等開展調(diào)查研究,結(jié)合實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報(bào)告或者理論文章,不斷提升學(xué)習(xí)成效。認(rèn)真深入開展新時(shí)代青少年和共青團(tuán)工作調(diào)研,在此基礎(chǔ)上謀劃今后一個(gè)時(shí)期的共青團(tuán)改革和工作,做好理論和工作準(zhǔn)備。

著力提升全團(tuán)理論研究水平。

持續(xù)推進(jìn)團(tuán)中央中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心建設(shè),突出共青團(tuán)和青少年工作特點(diǎn),注重從群團(tuán)視角、青年視角選擇課題、開展研究,著力在提升研究水平上下功夫,進(jìn)一步完善運(yùn)行機(jī)制、充實(shí)研究團(tuán)隊(duì)、拓展研究平臺(tái)、優(yōu)化課題設(shè)置,努力推出一批高質(zhì)量的理論研究成果,在研究、傳播黨的理論方面發(fā)揮積極作用。

開展青年主題研討交流。

組織各行各業(yè)青年聚焦擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任,以“強(qiáng)國(guó)一代的使命與擔(dān)當(dāng)“新時(shí)代青年說冶等為主題,在線上線下廣泛開展大討論活動(dòng),通過主題團(tuán)課和舉辦交流會(huì)、分享會(huì),開展網(wǎng)上話題討論、自媒體傳播、文化產(chǎn)品推廣等形式,引導(dǎo)廣大青年結(jié)合實(shí)際和所思所想,明確自己成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)和方向。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇六

中華民族上下五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育出多少名人豪杰，沉淀下多少民族精神與氣節(jié)。中華兒女用智慧凝結(jié)出了以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同匯成了今天的中國(guó)精神。作為人民教師，我們要堅(jiān)持文化自信，堅(jiān)持做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者和傳播者，將中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量傳遞給充滿希望的下一代。

作為教師，不論所教授的是哪個(gè)學(xué)科，都應(yīng)該在課內(nèi)滲透品德教育，我們應(yīng)該從單一注重課內(nèi)知識(shí)與技能的傳授，轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)為人處世，養(yǎng)成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

在小學(xué)教育階段，少先隊(duì)活動(dòng)是其中的重要組成部分，所以想要弘揚(yáng)中國(guó)精神，一定少不了少先隊(duì)這一重要組織。通過組織各種形式的活動(dòng)，讓孩子接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。例如，學(xué)校開展的“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”、“慶祝新中國(guó)成立70周年”、“垃圾分類小袋鼠行動(dòng)”、“雛鷹學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)”等等，都讓孩子在活動(dòng)的過程中充分感受傳統(tǒng)文化，讓中國(guó)精神走進(jìn)孩子的心中。

此外，學(xué)校應(yīng)該積極為學(xué)生營(yíng)造濃厚的中華傳統(tǒng)文化的校園氛圍。學(xué)校歷來重視傳統(tǒng)文化的教育，認(rèn)真挖掘校本教材，學(xué)校毗鄰煙臺(tái)山，老師們就充分利用此資源，拓展課堂，圍繞煙臺(tái)山開展了各式各樣的活動(dòng)，效果顯著。

總之，教師作為學(xué)生最直接的學(xué)習(xí)范本，更應(yīng)該在自己的行為舉止中體現(xiàn)出高尚的品德，發(fā)揮自己的個(gè)人魅力，做到為人師表，用真誠(chéng)與愛來對(duì)待學(xué)生，舉手投足都表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌，做學(xué)生的優(yōu)秀榜樣，將中國(guó)精神傳承下去。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇七

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一，是中國(guó)特色社會(huì)主義民主的基本要求，是劃清中國(guó)特色社會(huì)主義民主同西方資本主義民主界限的重要標(biāo)志。黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證。沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有人民民主，就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化，就不可能建成社會(huì)主義法治國(guó)家。“在中國(guó)這樣一個(gè)大國(guó)，沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，必然四分五裂，一事無成。”人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求，黨的領(lǐng)導(dǎo)就是要代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，組織和支持人民依照憲法和法律管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是社會(huì)主義民主政治的基本要求，是人民民主的制度化、法律化運(yùn)作。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)，三者相互依存、相互作用，統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義民主的實(shí)踐之中。

堅(jiān)持三者有機(jī)統(tǒng)一，要求我們不僅努力發(fā)揮社會(huì)主義民主的優(yōu)越性，而且高度重視社會(huì)主義民主實(shí)現(xiàn)形式的創(chuàng)新與發(fā)展，但決不能因此搞西方的三權(quán)分立、政治掣肘和司法獨(dú)立。西方資本主義民主試圖用表面上普遍公正的法治和民主程序彌合其社會(huì)的內(nèi)在矛盾，但資本主義制度正是這種內(nèi)在矛盾產(chǎn)生的根源，只要資本主義制度存在，其政黨與人民、民主法治與人民的矛盾就不會(huì)消除。我們要推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義民主不斷發(fā)展，就必須把西方資本主義民主的階級(jí)本質(zhì)與其實(shí)現(xiàn)形式、運(yùn)作機(jī)制區(qū)分開來。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇八

晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。”全國(guó)“兩會(huì)”終于在全國(guó)人民的期待下在盛夏五月隆重召開。突如其來的新型冠狀病毒疫情延緩了“兩會(huì)”召開時(shí)間，同時(shí)也為我們出了一道“加試題”，可以說，現(xiàn)實(shí)諸多壓力和任務(wù)的疊加，給予了2020年不一樣的歷史使命和擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

一年一度的兩會(huì)是民智民意全面表達(dá)的發(fā)聲筒，也是黨和國(guó)家方針政策整體傳達(dá)的揚(yáng)聲器。而今年的“兩會(huì)”更為特別，這是在統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的大戰(zhàn)大考之際召開的一次盛會(huì)，通過這次全國(guó)“兩會(huì)”的召開，必將增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)之信心，溫暖群眾追求美好生活之民心，構(gòu)筑開創(chuàng)新生活之同心。

今年的兩會(huì)對(duì)于大家來說，注定是難以忘懷意義非凡的兩會(huì)。面對(duì)疫情時(shí)，中國(guó)人民展現(xiàn)出的舍生忘死、戮力同心、眾志成城的民族精神，讓我們有效遏制住了疫情蔓延，在疫情防控工作中獲得了階段性重大勝利。廣大醫(yī)務(wù)工作者以及各行各業(yè)的工作人員、志愿者們團(tuán)結(jié)奮斗、不畏艱難，已經(jīng)取得階段性勝利。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，他們?nèi)^戰(zhàn)，譜寫了一曲曲感人至深的生命之歌。經(jīng)歷了大戰(zhàn)大考的中國(guó)人民，正齊心等待著來自“兩會(huì)”的新指引、新目標(biāo)、新方向，期待同心齊力開創(chuàng)新生活。

2020年是全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，同時(shí)也是“十三五”規(guī)劃的收官之年。十八大以來，在習(xí)近平總書記的帶領(lǐng)下，我國(guó)的脫貧攻堅(jiān)工作取得了決定性的成就，全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)指日可待。自脫貧攻堅(jiān)工作開展以來，全國(guó)累計(jì)派出43.5萬名駐村干部擔(dān)任第一書記，派出277.8萬民幫扶干部駐村幫扶，農(nóng)村貧困人口自2012年9899萬減少到2019年底551萬，貧困發(fā)生率由10.2%降至0.6%。“不打贏脫貧攻堅(jiān)，決不收兵”，這是黨和國(guó)家下的神圣而光榮的命令，也是扶貧干部立下的“軍令狀”。而“兩會(huì)”的召開則是在特殊時(shí)期給全國(guó)干部群眾服下了一顆強(qiáng)心劑，把時(shí)間緊迫帶來的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)闋?zhēng)分奪秒的動(dòng)力，把疫情帶來的損失轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄评Ь车臋C(jī)遇，把脫貧攻堅(jiān)的瓶頸期轉(zhuǎn)變?yōu)榇慊鹬厣耐懽兤冢瑤ьI(lǐng)全國(guó)干部群眾以兩會(huì)為令，吹響脫貧攻堅(jiān)沖鋒號(hào)。

現(xiàn)在，來自全國(guó)各地的“兩會(huì)”代表滿載著人民的期待齊聚北京，我們有理由期待，將會(huì)有更多的暖心之舉提升人民群眾滿滿的幸福感。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇九

這一次青年大學(xué)習(xí)的主題是“星星之火可以燎原”，黨在革命過程中無疑也遭受過重重困難，陷入低迷，只要找到正確的方法，同樣可以燒遍原野。這在當(dāng)時(shí)安定了黨內(nèi)的同志，使他們看到了希望。

星星之火能夠燎原。正是這星星之火，使勝利的`紅色旌旗飄遍中國(guó)，點(diǎn)亮了中國(guó)革命的燈塔，指明了前進(jìn)的.方向。我們黨憑著“星星之火能夠燎原”的堅(jiān)定信念和“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的艱苦奮斗作風(fēng)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)接一個(gè)的勝利。毛澤東思想的特征正是堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。

認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。在認(rèn)識(shí)上不囿于條條框框，不先入為主，對(duì)周圍的情景作深入、全面的了解，具體問題具體分析，這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。明辨是非，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，探索開啟夢(mèng)想大門的鑰匙，從點(diǎn)滴做起，相信星星之火能夠燎原。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇十

在十九大報(bào)告中，中華民族5000年發(fā)展繁榮歷史規(guī)律、新中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)偉大實(shí)踐啟示、改革開放重要?dú)v史成就、黨的十八大以來治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、“兩個(gè)十五年”新征程的宏偉藍(lán)圖，交相輝映，一紙繪就。而全面依法治國(guó)，則是這部重要?dú)v史文獻(xiàn)華美樂章中平滑穩(wěn)健、高亢有力的一個(gè)重要聲部。

中國(guó)共產(chǎn)黨高度重視法治建設(shè)。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方式，全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命，是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。依法治國(guó)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó)，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，全面深化改革、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，必須全面推進(jìn)依法治國(guó)。

長(zhǎng)期以來，特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和深刻教訓(xùn)，提出為了保障人民民主，必須加強(qiáng)法治，必須使民主制度化、法律化，把依法治國(guó)確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，把依法執(zhí)政確定為黨治國(guó)理政的基本方式。尤其是黨的十八大以來，十八屆四中全會(huì)在我黨歷史上第一次以“依法治國(guó)”為主題并出臺(tái)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》，確立了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的總目標(biāo)，形成了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持人民主體地位、堅(jiān)持法律面前人人平等、堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合、堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)等重要原則。這些也都是中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)的歷史規(guī)律和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

黨的十八大以來，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，“十二五”規(guī)劃勝利完成，“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施，黨和國(guó)家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面。在全面依法治國(guó)上，經(jīng)過長(zhǎng)期不懈努力，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成，法治政府建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，司法體制不斷完善，全社會(huì)法治觀念明顯增強(qiáng)，中國(guó)特色社會(huì)主義法治取得歷史性成就。

黨的十九大作出了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”的重大判斷，并指出我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在穩(wěn)定解決十幾億人的溫飽、全面建成小康社會(huì)之后，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面提出了日益增長(zhǎng)的要求。這些方面的每一項(xiàng)進(jìn)步，都需要法治建設(shè)協(xié)同跟進(jìn)，都需要依法治國(guó)予以保障。

中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代，面臨新形勢(shì)、站上新起點(diǎn)，為我國(guó)法治建設(shè)提供了寶貴的歷史機(jī)遇，必將引領(lǐng)我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代，從而更好實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)總目標(biāo)，更好維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，更加強(qiáng)化__法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇十一

日前，共青團(tuán)中央發(fā)出通知，部署全團(tuán)開展“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)和核心業(yè)務(wù)。這里給大家分享一些學(xué)習(xí)心得，方便大家學(xué)習(xí)。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一種語言中最動(dòng)人的詞匯之一。青年，是國(guó)家的未來和民族的希望，是社會(huì)上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

作為當(dāng)代大學(xué)生，在實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想時(shí)，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，就是向著遠(yuǎn)大理想所進(jìn)行的實(shí)實(shí)在在的努力，只要心中有信仰，腳下有力量。走上新時(shí)代的長(zhǎng)征路。大學(xué)生要不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信，理論自信，制度自信，文化自信。自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理論的堅(jiān)定信仰者。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。你想信念一直是我們一個(gè)值得深思的問題。更是一個(gè)實(shí)踐的問題。有人說理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。的確，在追求理想的過程中，人們常常會(huì)感受到理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。但就是因?yàn)檫@種矛盾才讓我們產(chǎn)生了挫敗感。和同時(shí)激勵(lì)著我們更加努力前行。在日常生活中人們?cè)谔幚砝硐牒同F(xiàn)實(shí)的關(guān)系中，往往只看到二者對(duì)立的一面。看不到二者統(tǒng)一的一面。

青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。大學(xué)生要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì)實(shí)踐，并不斷的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。提升自己的文化水平和知識(shí)。

踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪，跟隨黨的腳步爭(zhēng)做新時(shí)代的榜樣!我們說，一個(gè)人為人處世，總要受一定價(jià)值觀的影響和支配，它就好象是行動(dòng)的指南針，不可或缺。

青年人應(yīng)該整體提高文化素質(zhì)較高，思想敏銳，眼界開闊，求知欲強(qiáng)，具有開拓進(jìn)取精神。我們這一代，是個(gè)性突出的一代，現(xiàn)今社會(huì)也需要我們的個(gè)性，因此，我們?cè)谡_處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上要保持個(gè)性、彰顯本色，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分調(diào)動(dòng)創(chuàng)造熱情和創(chuàng)新潛能，立足本職，開拓創(chuàng)新，努力工作，精益求精，為實(shí)現(xiàn)華安的跨越發(fā)展貢獻(xiàn)屬于青年人的青春、智慧和力量。

當(dāng)代青年對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念、對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，讓偉大的五四精神在振興中華新的實(shí)踐中放射出更加奪目的時(shí)代光芒。我希望我們一起奮力開創(chuàng)和發(fā)展新局面，讓偉大的五四精神在振興華安新的實(shí)踐中放射出燦爛奪目的光芒!

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一個(gè)理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一根拐杖的話，我們要拄著這根拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅翱翔巨鳥的話，那它會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

現(xiàn)如今，我們不得不把握每一刻，每一分。努力爭(zhēng)取做一個(gè)好青年，新時(shí)代的優(yōu)秀青年。并且要做到，取其精華，去其糟粕，更要面向世界。為祖國(guó)的未來做出奉獻(xiàn)。

通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，我真正理解了，共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團(tuán)的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。

作為一名共青團(tuán)員我們應(yīng)該貫徹落實(shí)三個(gè)代表的重要精神，統(tǒng)一思想，抓住機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，為建設(shè)偉大祖國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)，應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告，我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo)，更好地成長(zhǎng)。

列夫·托爾斯泰說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解，通過這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

通過這次青年大學(xué)習(xí)網(wǎng)上主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我看到了黨中央對(duì)我們青年人的重視和習(xí)近平主席對(duì)我們青年人的殷切希望。習(xí)近平主席不止在一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)青年人對(duì)于祖國(guó)將來發(fā)展的重要作用，這也讓我意識(shí)到我們青年人的發(fā)展與祖國(guó)未來的發(fā)展是息息相關(guān)的。因此，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)提高自身發(fā)展素質(zhì)水平，努力為祖國(guó)的發(fā)展盡上自己的一份力量。我相信，祖國(guó)的明天會(huì)因?yàn)槲覀兦嗄耆说呐Χ兊酶谩?/p>

責(zé)任是一種能力，是一種精神，更是一種品格。在本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)中國(guó)共青團(tuán)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共青團(tuán)不僅僅是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是黨的手和后備軍，更是黨與青年之間相互聯(lián)系的紐帶，是中國(guó)未來的希望之光。

通過對(duì)本次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我心中“用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來，傳承五四的火炬，為國(guó)家繼往開來”的信念。我認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)代的共青團(tuán)員，應(yīng)不負(fù)黨的信任，回報(bào)黨的關(guān)心，積極做好黨的要求，在人民的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

青年是主力軍，敢于擔(dān)當(dāng)是祖國(guó)的需要，是民族振興的需要，更是人民的需要，這是他們必須肩負(fù)的歷史使命。當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任意識(shí)主流是好的，但也還有一些值得我們重視的問題。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)財(cái)富的分化，以及改革開放的深化，許多有條件的青年學(xué)生樂于接受不同的文化，并從中感受到了多元社會(huì)帶來的快樂。整個(gè)青年群體的社會(huì)責(zé)任意識(shí)主流是積極、健康、向上的。

“讓更多青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。”習(xí)近平總書記向我們青年人發(fā)出了沖鋒的號(hào)角，這更是我們每名青年人義不容辭的責(zé)任，從“天下興亡，匹夫有責(zé)”之論，到“為中華之崛起而讀書”之說，再到今天的“為中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)青春處不在”，這體現(xiàn)著青年人的責(zé)任意識(shí),正是這種擔(dān)當(dāng),鑄就了我們的民族靈魂。

經(jīng)過青年大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，我深切地感受到了我們的國(guó)家對(duì)于青少年的重視。我們國(guó)家重視培養(yǎng)青少年的人格，這種重視程度甚至超過我們青少年本身對(duì)于自己的重視。一直以來，我認(rèn)為國(guó)家對(duì)于人才的培養(yǎng)和我們這些普通人無關(guān)，現(xiàn)在看來，我這種想法是多么錯(cuò)誤。青少年應(yīng)該在自己成長(zhǎng)的道路上樹立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地走下去，成為能給國(guó)家?guī)碡暙I(xiàn)的人。社會(huì)的發(fā)展，需要每個(gè)人的努力，尤其是現(xiàn)在的我們。正如再冉升起的朝陽，更應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展付出自己的努力!

近日，農(nóng)發(fā)行鄖西縣支行組織支行全體青年員工積極參與共青團(tuán)中央微信公眾號(hào)中的“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課。通過第一季、第二季的團(tuán)課學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明確了當(dāng)代青年的政治使命和社會(huì)責(zé)任。

黨旗所向就是團(tuán)旗所向。堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，是共青團(tuán)發(fā)展道路之本，是共青團(tuán)組織的政治之本，我們青年要聽黨的話，永跟黨走。黨的十九大提出，到，我國(guó)將全面建成小康社會(huì);到2035年，我國(guó)將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化;到本世紀(jì)中葉，我國(guó)將建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。今天的青年一代，到20風(fēng)華正茂，到2035年正值壯年，到本世紀(jì)中葉仍年富力強(qiáng)，將于這一偉大的歷史進(jìn)程同生公長(zhǎng)、命脈相連。我們要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定傳承中國(guó)道路、中國(guó)精神、中國(guó)力量，奮力投身于十九大描繪的宏偉藍(lán)圖。

習(xí)總書記說：“中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。”廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，我們必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。廣大青年要明大理、失大勢(shì)、知大任、養(yǎng)大得，要在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇十二

在新的時(shí)代條件下，我們的歷史使命包括：一是要實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;二是進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，開拓通向偉大夢(mèng)想的前行之路;三是要建設(shè)偉大工程，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想;四是推進(jìn)偉大事業(yè)，確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)。這“四個(gè)偉大”內(nèi)涵深刻、有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)對(duì)群眾對(duì)完美生活的期許，應(yīng)對(duì)衛(wèi)生行業(yè)作出的系列改革和面臨的問題，在從嚴(yán)治黨的大環(huán)境下，我們衛(wèi)生戰(zhàn)線要把握戰(zhàn)略機(jī)遇，勤于思考，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)服務(wù)，真誠(chéng)付出，才能同其他行業(yè)一齊托起實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大夢(mèng)想。

新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)提高的前提，是人生永恒的主題。

新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)提高的前提，是人生永恒的主題。

新使命踏上新征程。新的工作崗位，賦予新的使命，也預(yù)示著踏上新的征程。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇十三

江南，雖說早已過了煙花三月的最好時(shí)節(jié)，但卻到處洋溢著江南水鄉(xiāng)的風(fēng)情。6月11日，延安市第一中學(xué)首批赴無錫培訓(xùn)的老師們?cè)趧埜毙ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到了文明遐邇的無錫市第三高級(jí)中學(xué)，開展為期兩周的考察學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，此次學(xué)習(xí)的有我校語文、數(shù)學(xué)、英語等九個(gè)學(xué)科的30位中青年骨干教師。我們此行帶著雙重身份，既是取經(jīng)者，又是探索者。

當(dāng)天下午，周靜忠校長(zhǎng)、鄒寶生書記等校領(lǐng)導(dǎo)在行政樓會(huì)議室，熱情接待了我校老師。雙方領(lǐng)導(dǎo)先后介紹了各自學(xué)校的基本情況，并一致表示希望增進(jìn)校際的合作與交流。在接下來的兩周的時(shí)間里，我校老師將隨堂聽課，全方位地參與學(xué)校的教育、教學(xué)和科研等一切活動(dòng)，學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全程參加教育教學(xué)活動(dòng)，如升旗儀式，備課組會(huì)，教研會(huì)，專家講座，班主任會(huì)議等等。日程安排詳細(xì)周到，每一個(gè)細(xì)節(jié)都給予我們極高的禮遇。學(xué)習(xí)期間，他們的每一次微笑都是那樣的真誠(chéng)，每一次握手都是那樣的深厚。不論是迎接我們盛意的美酒，還是駕車送我們返回的真情，以及日常生活中無微不至的關(guān)懷使我們深深感受到無錫三中的領(lǐng)導(dǎo)們和教師們那“火辣辣”的熱情，他們的深情，像一杯美酒，醇香在口，溫暖在心。給我留下深深的記憶，這美好的記憶已經(jīng)扎根在我的心靈深處。進(jìn)入無錫三中觀摩該校相關(guān)學(xué)科教師開設(shè)的示范課，交流，研討，聽取報(bào)告。雖然只有短短的兩周時(shí)間，但無錫市三高中的校園文化、師生素養(yǎng)和課堂教學(xué)特色給我留下了極為深刻的影響，無論是校園環(huán)境的典雅沉靜古樸之美，還是學(xué)生彬彬有禮、談吐得體的舉止之美，抑或是課堂中充盈的教學(xué)藝術(shù)之美，都向我們彰顯著這座百年校園的積淀。專家們的講座，內(nèi)容廣泛，有跟英語課改有關(guān)的內(nèi)容，也有跟心理健康、有效教學(xué)、教學(xué)策略、科研能力等有關(guān)的內(nèi)容。

就英語學(xué)科為例，經(jīng)學(xué)校安排在6月13日至6月20日共聽取高一高二13位英語老師的共18節(jié)英語課和分別由江蘇省特級(jí)教師吳榮銘教授，徐忠憲教授的兩個(gè)講座。13位老師分別是高一的談紅芬老師，高二的鄧靜漪老師，高二的鄭路芳老師（高二英語備課組組長(zhǎng)），高一的謝隆艷老師（高一英語備課組組長(zhǎng)），高二的黃艷杰老師，高二的吳榮銘老師（江蘇省特級(jí)教師），高二的莊曉波老師（教務(wù)處副主任），高二的張娟老師，高二的李進(jìn)老師，高一的何梅老師，高一的周婷老師，高一的安賢婷老師，高一的陳紅老師。聽了這些優(yōu)秀教師的課和教授的講座后，使得我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐上都受益匪淺，同時(shí)也看到了自己與他人的差距，更加明確了自己作為市一中的一名青年教師，肩負(fù)的重任。并且也明確了自己在高中英語教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，也進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。現(xiàn)汲取印象最為深刻的課堂教學(xué)特色談?wù)剛€(gè)人心得體會(huì)：

他們講授的課以習(xí)題課為主，充分展現(xiàn)了高中英語課堂教學(xué)方法，目睹了老師們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)，流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)，感受了啟發(fā)式教學(xué)，問題式探究和合作學(xué)習(xí)等。6月13日所聽的第一節(jié)英語課是高一年級(jí)青年教師談紅芬老師的授課，內(nèi)容是一節(jié)習(xí)題課，談老師是一位做事麻利的，充滿激情的年輕的老師。在她的課堂上我感受到了一種精神，一種鼓勵(lì)學(xué)生笑對(duì)考試，戰(zhàn)勝考試的意氣風(fēng)發(fā)的態(tài)度。同時(shí)，他更是睿智的引領(lǐng)者，他深知“授人以魚不如授之以漁”。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。課前的單詞默寫很扎實(shí)，面對(duì)英語中的長(zhǎng)難句，他首先從解讀考綱做起，將考綱細(xì)化到每一個(gè)考察角度，每一種考察應(yīng)對(duì)方式。鼓勵(lì)學(xué)生注意情境，在講到完型填空題時(shí)，談老師注重技巧的點(diǎn)撥，對(duì)于錯(cuò)誤率高的習(xí)題重點(diǎn)講解。

江蘇省特級(jí)教師吳榮銘老師的一節(jié)語法課，內(nèi)容是倒裝句，通過學(xué)生觀察，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，通過讀句子，從中發(fā)現(xiàn)不同情況倒裝的用法及特例，教師提示相關(guān)問題，學(xué)生回答，教師補(bǔ)充，拓展用法，鏈接高考。講練結(jié)合，學(xué)生通過讀句子體驗(yàn)語法現(xiàn)象，深入淺出，吳老師用簡(jiǎn)潔的語言解釋語法，課堂上學(xué)生參與課堂活動(dòng)的面廣，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，教師的課堂語言抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)形象富有激情，總之，吳老師的教學(xué)智慧，教學(xué)研究能力值得我學(xué)習(xí)。

莊曉波老師的一節(jié)語法課值得稱贊，她教授的內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)句，用今年20xx年幾個(gè)省份英語高考的強(qiáng)調(diào)句型的單選題導(dǎo)入新課，導(dǎo)入很具有時(shí)代氣息，與高考接軌，課堂氣氛輕松，在學(xué)生回答問題的過程中，莊老師始終鼓勵(lì)學(xué)生，錯(cuò)了，重來，學(xué)生參與面廣，這節(jié)課學(xué)生明白了怎樣去表達(dá)強(qiáng)調(diào)，并不只是強(qiáng)調(diào)句型，還有多種表達(dá)方式。

吳榮銘教授在6月13日關(guān)于高中英語教學(xué)的熱點(diǎn)話題研究的講座中，提到關(guān)于外語教學(xué)的質(zhì)量問題，他提供了來自于聯(lián)合國(guó)教科文組織在一個(gè)文件中對(duì)外語教學(xué)質(zhì)量提出的“1個(gè)公式”，教學(xué)質(zhì)量=[學(xué)生（1分）+教材（2分）+環(huán)境（4分）+教法（3分）]x教師，這個(gè)公式中括號(hào)內(nèi)4者相加是10分，相對(duì)來說是固定的，而“教師的素質(zhì)”分值越大，乘積越大，則教學(xué)質(zhì)量就越高。由此可見，提高外語教學(xué)質(zhì)量，外語教師的素質(zhì)至關(guān)重要。他談到教師的四種類型，一般的教師照本宣科；優(yōu)秀的教師釋疑解惑；杰出的教師引路示范；偉大的教師激勵(lì)動(dòng)機(jī)。在教育轉(zhuǎn)型的形勢(shì)下，英語教學(xué)面臨著許多新的情況和新問題，只憑老經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使英語教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階，達(dá)到一個(gè)新水平，就必須：從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型，從隨意性轉(zhuǎn)向規(guī)范性，從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性，從盲目性轉(zhuǎn)向科學(xué)性。英語教師自主專業(yè)發(fā)展的途徑問題，“敢問英語教師的專業(yè)發(fā)展路在何方”，“路在自己腳下”“已”有所欲———專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，“讀”有選擇———專業(yè)發(fā)展的前提，“想”有創(chuàng)意———課堂教學(xué)的基石，“做”有實(shí)效———課堂教學(xué)的宗旨，“說”得圓滿———教學(xué)研究的前奏，“寫”得精彩———教學(xué)研究的成果。特別是在談到高中英語閱讀教學(xué)時(shí)，提倡的模式r—o—a—d，的英語閱讀教學(xué)模式，read——指教師要研讀教材。organize——表示教師要有效組織教學(xué)內(nèi)容。activate——指教師要激活學(xué)習(xí)背景，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。develop——表示教師要設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)發(fā)展，學(xué)生的知識(shí)與能力。并且他強(qiáng)調(diào)，如何把自己的教學(xué)趕上去？首先自己要有知識(shí)，要想學(xué)生有一碗水，自己先要有一桶水，而且作為老師，在自己的教學(xué)上也應(yīng)該有毅力，堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)，思考并且不斷地總結(jié)反思教學(xué)。聽完吳老師的講座后，我對(duì)號(hào)入座，想到了自己目前的狀況，自己與本校本學(xué)科其他英語老師的差距還很大，作為一名青年教師，我明確了自己在高中英語教學(xué)上的奮斗目標(biāo)，也進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足，以取得更大的進(jìn)步。

徐忠憲教授在6月17日在關(guān)于教師如何開展課題研究的講座中，關(guān)于課題研究規(guī)范性選題的內(nèi)容，他強(qiáng)調(diào)課題必須注重本專業(yè)研究，符合當(dāng)前教育發(fā)展所需，要有創(chuàng)新價(jià)值，在播放《高陽毀家興學(xué)校》的宣傳片時(shí)，高陽實(shí)踐父志，毀家以興學(xué)，家產(chǎn)變賣殆盡，學(xué)校終于建成，知者無不感動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)交流類似于親切長(zhǎng)者的諄諄長(zhǎng)談，讓人感動(dòng)不已。大家都是教育工作者，對(duì)待教育有一種特殊的熱情。正是這種熱情與真誠(chéng)，深切的打動(dòng)著我們?cè)谧拿總€(gè)人。教育以人為本，百年樹人，談何容易。無錫三高中對(duì)教育教學(xué)細(xì)節(jié)的管理非常到位：各位領(lǐng)導(dǎo)分別管理三個(gè)年級(jí)，責(zé)任到人，各個(gè)年級(jí)備課組每周展開一次集體備課活動(dòng)，英語教研會(huì)必須要求用英語交流。可以互相聽課，互相學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)青年教師不遺余力地傳幫帶……這些教育教學(xué)中看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié)，都得到了持之以恒的落實(shí)，經(jīng)歷了時(shí)間的打磨，變得恒固而有效。整個(gè)學(xué)校的管理，宛如鐘表般有條理，有節(jié)奏，嚴(yán)密，清晰，準(zhǔn)確。這不由得讓人敬佩，也不由得讓人猜測(cè)在這嚴(yán)整的表象后面，校領(lǐng)導(dǎo)和在校老師們付出了多少心血和努力啊。在學(xué)習(xí)中，我還感動(dòng)于校園的美觀整潔，感動(dòng)于整個(gè)學(xué)校所呈現(xiàn)的勤奮質(zhì)樸的學(xué)風(fēng)，還有學(xué)校在嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)之中所滲透的人文關(guān)懷：學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)，如由三中德育處組織的利用課余時(shí)間讓學(xué)生去敬老院，充分發(fā)揮少先隊(duì)員在傳播文明、弘揚(yáng)新風(fēng)中的先鋒模范作用，弘揚(yáng)尊老敬老的新風(fēng)，同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到敬老助老志愿活動(dòng)中去，切實(shí)為老年人排憂解難，做到愛老、敬老、為老，在社會(huì)上營(yíng)造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)中得到體驗(yàn)和感悟，進(jìn)而培養(yǎng)尊老助老的良好品德和文明習(xí)慣，學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)注他人，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，繼而為社會(huì)傳遞正能量。靈活機(jī)動(dòng)的時(shí)間安排，不拘一格的人性化教學(xué)。學(xué)生的有序管理，早自習(xí)，組織有序，書聲朗朗；大課間活動(dòng)，學(xué)生自覺鍛煉，絕不偷懶，全然沒有強(qiáng)迫的痕跡；該吃飯了，同學(xué)們迅速出教室，馬上站在樓道兩側(cè)，整齊劃一，悄然下樓，走在校園里也是安靜無聲，長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍也僅有幾個(gè)值周老師在管理，打飯吃飯講求速度、效率；午自習(xí)，高一高二整棟樓都聽不到吵鬧聲。

這是一次讓我終身難忘的特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給了我這個(gè)難得的與名師共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。無錫第三中學(xué)所稟承的“誠(chéng)、弘、勤、毅”的校訓(xùn)，確立了“培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民”的辦學(xué)理念，勵(lì)精圖治，與時(shí)俱進(jìn)，先后成為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、江蘇省四星級(jí)高中、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市文明單位、無錫市心理健康教育示范學(xué)校。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的人文底蘊(yùn)成為三高中彌足珍貴的精神財(cái)富，這給我心中留下了深刻的印象。在兩周的學(xué)習(xí)中我們感觸頗多、收獲頗多。

總之，我會(huì)帶著我在這兩周學(xué)習(xí)中所收獲的東西，精神抖擻地走入工作崗位中，繼續(xù)為我校的英語教學(xué)貢獻(xiàn)一份微薄之力。兩周的考察學(xué)習(xí)交流中，讓我想到了學(xué)校辦學(xué)的過程，歸根結(jié)底是一個(gè)個(gè)教育教學(xué)的細(xì)節(jié)，在嚴(yán)謹(jǐn)有序的管理過程中，需要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，需要充實(shí)和留白。

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青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇十四

黨的十九大報(bào)告指出，深化金融體制改革，增強(qiáng)金融服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力，提高直接融資比重，促進(jìn)多層次資本市場(chǎng)健康發(fā)展。健全貨幣政策和宏觀審慎政策雙支柱調(diào)控框架，深化利率和匯率市場(chǎng)化改革。健全金融監(jiān)管體系，守住不發(fā)生系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)的底線。這也是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在金融領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)要義。

一要堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，旗幟鮮明地一以貫之。公司改革發(fā)展各項(xiàng)重點(diǎn)工作必須服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們要持續(xù)強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，不折不扣落實(shí)黨中央的重大決策，圍繞公司黨委的部署做好各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理工作。

二要堅(jiān)持全面從嚴(yán)管黨治黨，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)。我們要把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨同向發(fā)力，強(qiáng)化落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任。我們要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全體黨員，以提升積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，把公司各級(jí)黨委、黨支部打造成為堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

三要堅(jiān)持強(qiáng)化不良資產(chǎn)主業(yè)，守牢不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的底線。經(jīng)過18年的探索，長(zhǎng)城資產(chǎn)由單一處置銀行不良資產(chǎn)的政策性機(jī)構(gòu)拓展為收購(gòu)處置問題債權(quán)、重組盤活問題企業(yè)、托管拯救問題金融機(jī)構(gòu)的“問題解決專家”，我們必須以更高的政治站位，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以此全面統(tǒng)領(lǐng)公司改革發(fā)展和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)定不移地強(qiáng)化不良資產(chǎn)主業(yè)，持續(xù)擴(kuò)大金融不良資產(chǎn)收購(gòu)規(guī)模，進(jìn)一步規(guī)范非金融不良資產(chǎn)收購(gòu)業(yè)務(wù)的開展，依法合規(guī)地推動(dòng)不良資產(chǎn)主業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，為防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)再立新功。

四要堅(jiān)持服從服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮并購(gòu)重組優(yōu)勢(shì)支持供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。黨的十九大提出了建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的要求，我們要以服務(wù)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和著力點(diǎn)，落實(shí)好深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的要求，在主動(dòng)防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，依托“不良資產(chǎn)+”理念，發(fā)揮并購(gòu)重組領(lǐng)域的核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合金融服務(wù)的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用資產(chǎn)公司“盤活存量資產(chǎn)、優(yōu)化資源配置”的特殊功能，著力助力解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“不平衡不充分”，支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)，特別是在中高端價(jià)值鏈的先進(jìn)制造業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能、中高端消費(fèi)和現(xiàn)代供應(yīng)鏈等新增長(zhǎng)點(diǎn)，以及交通信息能源等基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面加大投入，從而推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革取得更深入的進(jìn)展。

五要堅(jiān)持新的發(fā)展理念，持續(xù)推進(jìn)公司改革發(fā)展和經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型。長(zhǎng)城資產(chǎn)已經(jīng)完成股改，轉(zhuǎn)型為根植不良資產(chǎn)主業(yè)的商業(yè)化經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)，但不論股權(quán)結(jié)構(gòu)如何變化，長(zhǎng)城資產(chǎn)都是承擔(dān)著“化解金融風(fēng)險(xiǎn)”重任的國(guó)有中央金融企業(yè)，必須積極貫徹新的發(fā)展理念，通過深化改革創(chuàng)新和加快經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型，提升防范化解金融風(fēng)險(xiǎn)能力、服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力以及自身穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展能力，以商業(yè)化的經(jīng)營(yíng)模式更好地完成黨和國(guó)家交付的重任。我們將積極樹立推廣依托不良資產(chǎn)切入并購(gòu)重組業(yè)務(wù)的“不良資產(chǎn)+”理念，在嚴(yán)守各項(xiàng)監(jiān)管規(guī)則的條件下，圍繞不良資產(chǎn)主業(yè)創(chuàng)新開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，在自身健康可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)“平衡、充分”發(fā)展。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇十五

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)過：青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)利用好青春的大好時(shí)光去學(xué)習(xí)、追求真理、鍛煉技能、練就本領(lǐng)，在大學(xué)里，我們可以做的不僅僅只有埋頭于課本，只狹隘地認(rèn)為自己在課堂和作業(yè)上認(rèn)真就可以作數(shù)了，不管是理論的學(xué)習(xí)還是技術(shù)的操作，掌握自己的專業(yè)是一個(gè)大學(xué)生基本的要求，除此之外，我們也應(yīng)當(dāng)博覽群書、吸取古今中外的文化養(yǎng)料，去充實(shí)自己、開闊自己的眼界、敞開自己的心胸，去培養(yǎng)孜孜不倦的習(xí)慣，有開闊的境界、曠達(dá)的性格、包容的精神，這樣才能將知識(shí)為我所用，并且塑造健康的人格。現(xiàn)今的互聯(lián)網(wǎng)“快餐式學(xué)習(xí)”被許多人所喜愛，但大多沒有真材實(shí)料，所以我們青年的學(xué)習(xí)也要克服浮躁之風(fēng)，切忌急功近利，靜下心來投入學(xué)習(xí)，要追求學(xué)得又專又博、愈專愈博，我認(rèn)為，這才是新時(shí)代真正的知識(shí)青年。“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”，只有腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)，青年才能成為一個(gè)有用之才，如果祖國(guó)的青年人才越來越多、越來越出眾，那么國(guó)家也勢(shì)必迅速發(fā)展。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇十六

方向決定前途，道路決定命運(yùn)。習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：中國(guó)特色社會(huì)主義道路是康莊大道，我們必須堅(jiān)定不移地走下去。必須堅(jiān)持完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，不斷發(fā)揮增強(qiáng)我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)，譜寫新時(shí)代新篇章。

改革開放40年，中國(guó)發(fā)生了巨大的變化，黨和國(guó)家堅(jiān)持“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的原則，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義制度，開放經(jīng)濟(jì)特區(qū)，改革經(jīng)濟(jì)體制，使中國(guó)成為如今的世界強(qiáng)國(guó)。

中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)中國(guó)的發(fā)展至關(guān)重要，我們必須相信并堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，才能使國(guó)家與社會(huì)越來越興盛。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇十七

通過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，我真正理解了，共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團(tuán)的建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分。

作為一名共青團(tuán)員我們應(yīng)該貫徹落實(shí)三個(gè)代表的重要精神，統(tǒng)一思想，抓住機(jī)遇，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，為建設(shè)偉大祖國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)，應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告，我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo)，更好地成長(zhǎng)。

列夫·托爾斯泰說:“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)。因此，我應(yīng)該建立崇高的理想，堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際，基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解，通過這階段的黨校培訓(xùn)，我找到了我的奮斗目標(biāo)，就是積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇十八

習(xí)近平同志所作的十九大報(bào)告，不僅為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)描繪了一幅宏偉藍(lán)圖，而且為實(shí)現(xiàn)這一藍(lán)圖提出了一系列新思想、新論斷、新提法、新舉措。作為中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)重要組成部分，“美麗中國(guó)”的生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)在黨的十八大第一次被寫進(jìn)了政治報(bào)告。經(jīng)過五年氣勢(shì)磅礴的偉大實(shí)踐之后，尤其是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代的今天，我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)在理論思考和實(shí)踐舉措上均有了重大創(chuàng)新。

作為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的一個(gè)重要組成部分，十九大報(bào)告在生態(tài)文明建設(shè)問題上的如下理論和實(shí)踐創(chuàng)新，特別值得我們關(guān)注。

第一，對(duì)生態(tài)文明建設(shè)中存在的問題具有清醒的認(rèn)識(shí)。從馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本原理來看，問題總是會(huì)伴著實(shí)踐的推進(jìn)而不斷地出現(xiàn)。因此問題的存在并不可怕，可怕的是問題存在了，我們對(duì)問題卻沒有清醒的意識(shí)。十九大報(bào)告在總結(jié)以往實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出了構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的“十四條堅(jiān)持”，其中就明確地提出“堅(jiān)持人與自然和諧共生”。在具體論述生態(tài)文明建設(shè)的重要性時(shí)，報(bào)告前所未有地提出了“像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”“實(shí)行最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度”等論斷，報(bào)告在論及著力解決突出環(huán)境問題時(shí)，甚至提出了“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的理念。這一切無一不彰顯出以習(xí)近平同志為核心的黨中央在生態(tài)文明建設(shè)中清醒的問題意識(shí)。

第二，對(duì)解決生態(tài)文明建設(shè)中存在的問題有清晰的思路和舉措。十九大報(bào)告明確提出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。報(bào)告對(duì)社會(huì)主要矛盾的全新表述，意味著中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)執(zhí)政規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化和治理思路的提升。也就是說，我們?cè)诜€(wěn)定解決了十幾億中國(guó)人的溫飽問題之后，人民對(duì)美好生活的需要已變得廣泛而多元。這就意味著我們黨不僅要在物質(zhì)文化生活不斷滿足人民群眾提出的更高更新的要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面也要自覺順應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的需求。生態(tài)環(huán)境的治理和維護(hù)正是由此成為了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的重要?dú)v史使命之一。

也正是在這一全新的社會(huì)主要矛盾框架下，十九大報(bào)告不僅提出了解決生態(tài)文明問題的總體指導(dǎo)思想，而且還提出了切實(shí)可行的具體措施。就總體指導(dǎo)思想而言，報(bào)告明確提出了“要?jiǎng)?chuàng)造更多物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長(zhǎng)的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要”。這事實(shí)上就把生態(tài)文明建設(shè)明確地列入了我們黨“不忘初心、牢記使命”的宏偉藍(lán)圖中，體現(xiàn)出了更宏大、更寬廣的執(zhí)政情懷和治理視野。重要的還在于，報(bào)告提出了詳盡的生態(tài)文明建設(shè)舉措，如加快建立綠色生產(chǎn)和消費(fèi)的法律制度和政策導(dǎo)向；提高污染排放標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化排污者責(zé)任，健全環(huán)保信用評(píng)價(jià)、信息強(qiáng)制性披露、嚴(yán)懲重罰等制度；完成生態(tài)保護(hù)紅線、永久基本農(nóng)田、城鎮(zhèn)開發(fā)邊界三條控制線劃定工作；改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體制等。

第三，向全世界發(fā)出了中國(guó)建設(shè)生態(tài)文明的莊嚴(yán)承諾。生態(tài)問題是個(gè)全球問題。近代以來，人們?cè)p率地把自然界的存在僅僅看作人類滿足自身需要的一種手段。于是，氣候變暖、空氣和水資源污染、土地退化、森林資源缺失、物種多樣性銳減等生態(tài)問題便日益凸顯。中國(guó)共產(chǎn)黨為解決全球生態(tài)問題一直在持續(xù)不斷地努力，從積極促成《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》，到習(xí)近平同志出席氣候變化巴黎大會(huì)簽署《巴黎協(xié)定》，再到g20杭州峰會(huì)中國(guó)與其他國(guó)家達(dá)成共識(shí)要積極推動(dòng)《巴黎協(xié)定》盡快生效，再到這次十九大報(bào)告提出的“積極參與全球環(huán)境治理，落實(shí)減排承諾”“為全球生態(tài)安全作出貢獻(xiàn)”，這無疑是置身當(dāng)今環(huán)境問題迭起的現(xiàn)時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨向世界的莊嚴(yán)承諾:我們不僅不把解決貧窮、發(fā)展經(jīng)濟(jì)同生態(tài)環(huán)境保護(hù)對(duì)立起來，更不會(huì)以犧牲生態(tài)環(huán)境來?yè)Q取經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而且，作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，我們還要為全球生態(tài)問題的解決作出中國(guó)特有的貢獻(xiàn)。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受（模板19篇）篇十九

習(xí)近平總書記指出，政治方向是黨生存發(fā)展第一位的問題，事關(guān)黨的前途命運(yùn)和事業(yè)興衰成敗。加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，就是為了貫徹全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略，明確全面依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、發(fā)展道路、工作布局、重點(diǎn)任務(wù)，確保全面依法治國(guó)始終沿著正確方向前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供法治保障。

全面推進(jìn)依法治國(guó)是我們黨站在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義戰(zhàn)略全局的高度提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義更加需要依靠法治，更加需要加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是全面推進(jìn)依法治國(guó)的根本遵循，具有極為重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。