作文的題材和內(nèi)容千差萬別，但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見解。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)參考。

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇一

做南瓜餅作文。

今天，媽媽從集市上買了一個(gè)大南瓜，準(zhǔn)備做南瓜餅。

回到家里，媽媽就教我做南瓜餅了，做南瓜餅的材料很簡(jiǎn)單，只需要南瓜半斤、面粉半斤、一勺糖和適當(dāng)?shù)乃?。媽媽讓我先把南瓜的“外衣”脫掉，再把南瓜切成一塊塊的，給南瓜洗個(gè)澡后，將南瓜放入鍋中，再加入適當(dāng)?shù)乃涯瞎现鬆€后，我放入一個(gè)盆子里，再放入一勺糖，半斤面粉一起攪拌均勻，成顯橡皮泥狀，然后揉成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，最后，只剩下煎的任務(wù)了。我小心翼翼倒了油，慢慢地把一個(gè)小面團(tuán)放入鍋中，油不時(shí)地發(fā)出“啪啪啪”的聲音。我用鏟子用力地把面團(tuán)壓扁，還時(shí)不時(shí)翻一翻。煎餅還得注意火候，火候太大，會(huì)濺到手，火候太小，煎不熟，南瓜餅的.味道越來越濃了，金黃金黃的，不一會(huì)兒工夫，南瓜餅做好了！

我迫不及待地嘗了一口，“呀！真好吃呀，外酥里嫩。色香味樣樣全”我一邊嘗一邊贊嘆。

那天，我學(xué)會(huì)了做南瓜餅。做南瓜餅是不容易的，要掌握許多技巧，以后，我還會(huì)做南瓜餅給爸爸媽媽吃的，做個(gè)孝順的女兒！

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇二

小兔覺得自己長(zhǎng)大了，他想：我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事情了。我要摘個(gè)南瓜回家。小兔心想：我把南瓜滾回家，要是滾得太快南瓜會(huì)爛，滾得慢了，天黑了會(huì)迷路的。南瓜怎么搬回家呀？小兔看見小熊推著小車走過來，小兔趕緊跑過去，問小熊：“你把推車借給我用一下好嗎？”小熊答應(yīng)了他。

他們把南瓜搬到車上，高高興興推回家。兔媽媽看見了，夸小兔：真棒！兔媽媽把南瓜燒好了，小兔請(qǐng)小熊一起吃。

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇三

兔媽媽叫小白兔去運(yùn)南瓜，小兔子去了南瓜地，好不容易才抱出一個(gè)最大的南瓜。

小兔子自言自語的`說：“怎么才能運(yùn)回家呢？”這時(shí)候它看見朋友貝貝正在練騎自行車，于是就想了一個(gè)辦法?；氐郊液?，兔媽媽問他：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的呢？”小兔說：“我看見自行車的車輪是圓的，南瓜也是圓的，車輪可以滾動(dòng)，同樣南瓜也可以滾動(dòng)，于是我就把南瓜推回來了。”

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇四

就在小白兔哭鬧的時(shí)候，熊貓先生騎著他剛買的自行車，路過了小兔的菜地。他身上黑乎乎的，小手在跟小兔打招呼。小兔打過招呼后，又看見滾得飛快的車輪，小兔想：我把南瓜立起來，南瓜我就像車輪一樣滾得太快了嗎。

說干就干，小兔使了全身力氣終于把南瓜立起來了，小兔就沿著路一直推南瓜，推呀推，推呀推，一直推到了家門口。那時(shí)小兔已經(jīng)滿頭大汗，而且已經(jīng)氣喘吁吁，他想：我把這么大的南瓜推回來了，媽媽一定很開心的。于是小兔美滋滋的推開家門。

你一進(jìn)門，小兔媽媽看見這么大的南瓜，媽媽果然很開心，連連夸小兔聰明。

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇五

有一天，天氣很晴朗，兔媽媽對(duì)小兔說：“你去采一個(gè)南瓜，今天中午我做南瓜餅吃。”小兔滿腦子都是南瓜餅。它興高采列地來到南瓜地，每個(gè)南瓜都是金黃金黃的，小兔挑了一個(gè)最大的南瓜，可是南瓜太大。小兔使勁搬南瓜，南瓜還是紋絲不動(dòng)。它又試了很多種辦法，結(jié)果一個(gè)辦法也沒成功。小兔靈機(jī)一動(dòng)：只要把南瓜豎起來往前滾就能把南瓜運(yùn)回家。南瓜就像車輪一樣飛快的往前滾，小兔在后面跑，南瓜終于運(yùn)到家門口。兔媽媽驚訝地說：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的'？”小兔把事情的經(jīng)過告訴了兔媽媽。兔媽媽說：“你真是一個(gè)聰明的孩子！”

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇六

小兔家門前有一條小河，一天小兔在河邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大南瓜，可是它不知道該怎樣運(yùn)回去，小兔想阿想，忽然它發(fā)現(xiàn)小河的水正好流向自家的方向，小兔想、我何不把南瓜放在水里，讓水把南瓜運(yùn)回家呢，因?yàn)槟瞎闲氖强盏?，放在水里是可以漂的呀，于是小兔便把南瓜放在了水里，南瓜便隨著水流，緩緩的向自己家的方向漂去。

小兔在岸上隨著南瓜跑，一會(huì)便漂到了小兔家門前，小兔把南瓜從水中拖上岸，運(yùn)回了家。兔媽媽，看到小兔運(yùn)回了那么大一個(gè)南瓜，很驚訝，就問小兔，你是怎么把南瓜運(yùn)回來的呀？小兔便把運(yùn)南瓜的經(jīng)過告訴了兔媽媽，兔媽媽夸獎(jiǎng)小兔說，小兔子真聰明，你真棒啊！小兔聽到兔媽媽的表揚(yáng)，心里美滋滋的好高興啊。

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇七

一天，太陽高照，萬里無云，兔媽媽要做南瓜餅，她覺得小兔長(zhǎng)大了，就讓她去摘南瓜。

小小兔來到南瓜地，茂密的綠葉像一把把扇子，他精心挑選一個(gè)大大的南瓜。小兔想把它抱回家卻怎么也抱不動(dòng)，小兔正發(fā)愁時(shí)，熊貓騎著自行車飛快的.過來，老遠(yuǎn)就跟小兔熱情地打招呼?？粗w快滾動(dòng)的車輪，小兔靈機(jī)一動(dòng)，她想：“南瓜自己也不是可以滾？于是小兔把南瓜豎起來，就把這個(gè)大南瓜滾回家了?！?/p>

到了家，兔媽媽看見驚奇的問：“你是怎么把這個(gè)大南瓜運(yùn)回家的？”小兔得意洋洋地說：“我是滾回家的。”兔媽媽夸小兔真聰明，小兔高興的笑了。

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇八

星期天早晨，兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了，高高興興來到菜園。突然，他看見一只只又大又黃的南瓜，他真想摘一只運(yùn)回家，“怎么運(yùn)走呢?”小兔苦惱地想著。

正在這時(shí)，小熊騎著自行車經(jīng)過了小兔面前，小兔腦子一動(dòng)“有辦法了!”小熊的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來，一邊走一邊推著南瓜，不一會(huì)兒就到家了。小兔剛把南瓜放下來，兔媽媽從房間里走出來，驚奇地問“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的?”

小兔把事情的經(jīng)過從頭到尾告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的'孩子。

在一個(gè)陽光明媚的早晨，兔媽媽交給小兔一個(gè)任務(wù)，媽媽說：“小兔，你去菜地里挑個(gè)又大又圓的南瓜回來吧?！毙⊥酶吲d地說：“好的，保證完成任務(wù)!”

小兔蹦蹦跳跳來到了菜地里，仔細(xì)地看了看，找到了一個(gè)又圓又大的南瓜。可是南瓜太重了，小兔用盡全力，可沒走幾步就累得氣喘吁吁。小兔想：“我得想個(gè)好辦法，輕輕松松地把南瓜運(yùn)回家才行?！?/p>

這時(shí)，小熊貓騎著自行車，唱著歌兒來了。小兔靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它把南瓜豎起來滾了回家。

兔媽媽驚奇地問小兔：“你是怎樣把南瓜運(yùn)回來的?”小兔說：“我看見小熊貓騎著自行車來了，南瓜跟車輪子很像，我就把南瓜豎起來，輕輕松松地滾了回來?！蓖脣寢尭吲d地夸著小兔子真聰明。

這個(gè)故事告訴我們，要善于觀察，勤動(dòng)腦。

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇九

一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔跑到菜園里去拔蘿卜。它左看看，右看看，突然，看到一個(gè)又大又圓的大南瓜躺在地里睡覺。

想著如果把這個(gè)金燦燦的大南瓜運(yùn)回去送給媽媽，媽媽見了肯定很開心。小白兔彎下腰準(zhǔn)備抱起大南瓜，它使出渾身的力氣，可是大南瓜卻紋絲不動(dòng)。小白兔累得滿頭大汗，心想：“怎么才能把這個(gè)大南瓜運(yùn)回家呢？”小白兔很煩惱。

這時(shí)小白兔拔了一根蘿卜，準(zhǔn)備邊啃邊想，吃飽了等下也有力氣。它拿著蘿卜跳到大南瓜身上，可是一不小心蘿卜從大南瓜頭上咕嚕咕嚕滾了下去，它突然眼前一亮，哈哈，有辦法了！

于是，小白兔吃力地把大南瓜豎起來，雙手輕輕一推，大南瓜像車輪一樣咕嚕咕嚕滾動(dòng)了起來，大南瓜推起來又快又省力，很快就到家門口。

小白兔看見媽媽在門口等它，媽媽問：“小白兔你怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來的？”小白兔說：“我是把南瓜滾回來的，這是給您的，媽媽您喜歡嗎？”

媽媽開心地說：“小白兔真是又乖又聰明的好孩子。媽媽非常喜歡，謝謝你小白兔?！?/p>

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇十

秋天來了，小白兔家種的南瓜成熟了。有一天，小白兔出去南瓜地里摘南瓜，只見南瓜地上橫七豎八地躺著大南瓜。

它挑了一個(gè)又大又圓的南瓜，可是這個(gè)南瓜太重了，小白兔怎么也搬不動(dòng)，急得滿頭大汗?！拔以撛趺崔k，我該怎么辦呢？”小白兔急得像熱鍋上的螞蟻，在南瓜地里走來走去。正在這時(shí)候，它的好朋友小熊貓騎著自行車路過小白兔的南瓜地。小白兔看著咕嚕嚕轉(zhuǎn)的車輪，眼珠子靈機(jī)一動(dòng)，猛地拍了一下腦袋，它想出了一個(gè)好主意：我的南瓜和車輪一樣圓圓的，可以把南瓜像輪子一樣滾回去。小白兔這么想著，小心翼翼地推了一下南瓜，南瓜就像球一樣滾了起來。

南瓜滾啊滾啊，不一會(huì)兒滾回了家。兔媽媽看見了，驚訝地說：“寶貝，你今天竟然想到了這么好的辦法，真厲害？媽媽給你做你最喜歡吃的'南瓜餅?！毙“淄寐犃撕笮睦锩雷套痰?，心想：原來只要多動(dòng)動(dòng)腦筋，就可以找到解決問題的辦法。

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇十一

有一天，兔媽媽讓小兔去菜園里抱一個(gè)大南瓜回來。

小兔來到菜園里，看到那個(gè)南瓜好大呀!她心想：南瓜這么大，我該怎么把它運(yùn)回去呢?她想啊想，怎么也想不出個(gè)好辦法。這時(shí)，小熊貓騎著一輛自行車，唱著歌朝這邊走來，看到小兔，問道：“小兔，你干什么呢?需要我?guī)兔?”小兔看看小熊貓，又看到他的自行車，突然想到辦法了。她對(duì)小熊貓說：“謝謝你，小熊貓，你已經(jīng)幫助我了!”小熊貓覺得很奇怪，繼續(xù)騎著車走了。

小兔把南瓜立了起來，像自行車的輪子那樣，推著向前走，很快就回到了家。

兔媽媽正在做飯，看到小兔這么快就回來了，而且是個(gè)很大很大的南瓜，便奇怪地問：“小兔啊，這么大的南瓜，你是怎么把它運(yùn)回來的?”小兔笑著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。

兔媽媽聽了一把抱住了小兔，高興地說：“你真是個(gè)聰明的好孩子!”兔媽媽笑了，小白兔也笑了。

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇十二

今天，小兔子白白想到大后天是媽媽的生日，它想送媽媽一個(gè)驚喜，但不知道送什么？它想了想，自言自語地說我可以去南瓜田摘個(gè)很大很大的南瓜給媽媽吃。

于是小兔子到了南瓜田，它看見四周有很多很多金燦燦的南瓜和一大片綠油油的葉子。白白先把南瓜根折斷，搬了一個(gè)比它大幾倍的南瓜，再想辦法搬動(dòng)它，但他好像頭腦停機(jī)似的，一點(diǎn)辦法也想不出來。

它愁眉苦臉地走在大路上，突然，它看見熊貓伯伯騎著自行車從自己身邊路過，它的頭腦好像又有了動(dòng)力一樣。它趕快跑到南瓜地里。先把南瓜扶起來，把大南瓜像輪胎一樣地豎在地上，讓它滾起來。

媽媽生日那天，白白把大南瓜拿出來，媽媽疑問地說：“你是怎么做到的呀？”白白自豪地對(duì)媽媽說：“我自己想到了一個(gè)很好的辦法，把大南瓜運(yùn)回了家?！?/p>

兔媽媽高興地說：“我的孩子長(zhǎng)大了！”

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇十三

有一天，小白兔心血來潮想吃南瓜，媽媽說：“白白如果想吃南瓜就自己去運(yùn)吧，那樣你吃起來自己的勞動(dòng)果實(shí)會(huì)更想的?！本瓦@樣小白兔沒有半句怨言的出發(fā)了。

不一會(huì)，小白兔來到了南瓜園里，看見一個(gè)又大又圓的南瓜，可是小白兔想：怎么運(yùn)這么大的南瓜呢？突然小白兔看見小熊哥哥騎著自行車，心想：“只要借一下小熊哥哥的自行車不就可以用走了嘛！”可是當(dāng)小白兔走過去借時(shí)，小熊說有急用不能借，小白兔只能另想辦法了。

小白兔想啊想終于想到了一個(gè)辦法：小熊哥哥的車輪是圓的.，可以滾動(dòng)著走，那么我的南瓜也是圓的肯定也可以滾動(dòng)著走了！于是，小白兔把放在地上的南瓜使勁推了起來，慢慢的，南瓜運(yùn)回家了！媽媽很是驚訝！媽媽問小白兔：“寶貝！你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來的？”小白兔一五一十把剛才發(fā)生的事給媽媽說了一遍后，媽媽高興的說：“天哪！我的小白兔真是長(zhǎng)大了，思維開闊了，好聰明呀！”小白兔高興的又唱又跳的和媽媽來到廚房里做起了南瓜湯，飯熟了，小白兔吃的是多么的想啊！

小朋友們我們也應(yīng)該像小白兔一樣要有自己的勞動(dòng)果實(shí)哦！！

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇十四

今天是小兔白雪的生日，家里來了許許多多的客人。小兔子的媽媽對(duì)著小白兔說：“我們家后院有塊南瓜地，你就去摘一個(gè)最大的南瓜回來招待客人吧！”小兔高興地說：“好吧！”

小白兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地里，哇！這么多的南瓜，該摘哪個(gè)呢？小白兔有了疑問。她想了想，摘了一個(gè)和我差不多的大南瓜。她先小心翼翼地用手去掐南瓜藤，再去抱大南瓜。她用全身力氣也沒搬起來。

突然，她看見熊伯伯的自行車車輪，她想那我的南瓜也可以滾了于是她把南瓜搬起來，滾回去了。

“咚咚咚，咚咚咚”兔媽媽把門打開，看到了一個(gè)大南瓜，便對(duì)小兔子說：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔子得意地說：“我是滾回來的?！?/p>

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇十五

上午，一只柔弱的小兔子在南瓜園里搬了一個(gè)很大的南瓜，增加糧食。它雙手扯著南瓜，像纏著南瓜不放似的，南瓜藤雖然斷了，可是南瓜又大又重，兔子怎么也搬不動(dòng)。

黑熊爸爸騎著自行車經(jīng)過這里，說：“小兔子，你怎么了？”小兔子說：“我要搬南瓜增加糧食，可是搬不動(dòng)?！蓖蝗恍⊥米涌匆妴诬嚨妮喿泳拖氲搅艘粋€(gè)不用力氣的辦法，它在心里說輪子可以滾，南瓜能不能滾呢。

兔子白白開始行動(dòng)了，它想出來的辦法真靈。南瓜被白白滾了10厘米、30厘米、一米……一直滾到了家。

“太好了，太好了！今天、明天可以吃南瓜了！”白白歡呼著。

到了家，兔子?jì)寢尶匆娏耍f：“這么大的南瓜，是怎么擔(dān)回家的？”白白說：“我把南瓜當(dāng)做輪子滾回家的?！蓖米?jì)寢尭吲d地說：“不愧是我的女兒！”

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇十六

元宵節(jié)到了，這一天，我們不僅要看花燈，觀賞煙花，踩高蹺，猜燈謎，還要吃元宵，預(yù)示著一家人甜甜美美慶團(tuán)圓。讓我驚喜的是，今年元宵節(jié)的前一天晚上，爸爸回來了。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，爸爸很少在家過元宵節(jié)，今年的元宵節(jié)爸爸能在家，我太高興了。爸爸還買了幾袋元宵，有黑芝麻，花生傳統(tǒng)口味的，還有新口味水果味的。我迫不及待的問媽媽什么時(shí)候吃元宵，媽媽笑著說：“明天(正月十五)早上?！蔽蚁胂笾覀円患胰颂鹛鹈烂赖淖谝黄?，吃元宵，過元宵節(jié)，真是太幸福了。

元宵節(jié)的早上，我被一陣噼噼啪啪的鞭炮聲從睡夢(mèng)中驚醒了，我趕緊起床，看著媽媽把元宵輕輕地放入滾開的水中，又用勺背徐徐推動(dòng)，然后蓋上鍋蓋，時(shí)間不長(zhǎng)，媽媽再次打開鍋蓋，我看到元宵都浮在水面上，也膨脹了許多，這時(shí)，一股股香甜的味道撲鼻而來，真是沁人心脾，我不禁深吸了幾口氣，現(xiàn)在我已經(jīng)快垂涎三尺了。

元宵終于煮好了，媽媽先給我舀了一碗，我自己又放入了一些白糖，拿起勺子，舀了一個(gè)元宵吃了一口，真是柔軟潤(rùn)滑，香甜可口，太好吃了。不過，這時(shí)我想起來《聊城晚報(bào)》上已經(jīng)說了，熱元宵要緩緩吃，否則，吃剛出鍋的熱元宵，容易燙傷口腔黏膜甚至食道。另外，元宵不好消化，也不能多吃。吃三個(gè)元宵就要減去半兩主食。元宵屬于高熱量、高糖分、含油脂的食品，卻缺乏營(yíng)養(yǎng)素、也不適合早餐吃。還有吃元宵最好喝元宵湯，因?yàn)橛幸徊糠志S生素溶于湯中了。我把這些告訴了爸媽，爸媽笑著夸我又進(jìn)步了，學(xué)到了新知識(shí)，我心里美滋滋的。

可是我卻禁不住元宵美味的“誘惑”，還是多吃了幾個(gè)，香甜美味的元宵讓我真是“欲罷不能”啊。但我最終還是依依不舍地推開了元宵，讓我回味無窮的元宵，晚上我在享用吧。

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吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇十七

秋天到了，兔媽媽叫小兔到菜園里摘南瓜，小兔到達(dá)菜園，看到一個(gè)比小兔長(zhǎng)得還大的南瓜，心想：“這么大的南瓜，怎么搬呢？”小兔想把南瓜抱回家，小兔累得氣喘吁吁，可是又大又圓的南瓜一點(diǎn)都不動(dòng)，。

這時(shí)山羊伯伯正騎著自行車忙著送信，小兔突然想到南瓜和自行車的輪胎差不多。于是，小兔將南瓜豎起來，在后面推著南瓜讓它在地上滾。

終于，小兔將南瓜搬回了家。媽媽看到了，問小兔這么大的南瓜是怎么運(yùn)回來的，媽媽知道后夸小兔是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。

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吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇十八

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇十九

小兔在想的時(shí)候，突然熊伯伯騎著自行車，正好經(jīng)過小兔前面，小兔問：“熊伯伯，您能幫我運(yùn)南瓜嗎？”熊伯伯親切地說：“我的自行車太小了，幫不了忙?！毙⊥谜f：“哦。”突然它眼前一亮，它發(fā)現(xiàn)自行車的車輪是圓的，南瓜也是圓的。對(duì)了，就這樣做，小兔高興地想。

小兔把南瓜像車輪似的滾回家了，兔媽媽見了就夸小兔是個(gè)聰明的孩子。

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇二十

有一天，兔媽媽對(duì)小兔說：“菜園里的南瓜熟了，你幫媽媽去把南瓜運(yùn)回家，晚上媽媽做你最愛吃的南瓜湯。”小兔子一聽晚上有她最愛吃的南瓜湯，就蹦蹦跳跳的向菜園跑去。到了菜園，她看見地里躺著桔黃色的大南瓜。她就想這個(gè)南瓜這么大，要怎么運(yùn)回家呢？這時(shí)她看見旁邊有一輛車開過，小兔靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。她想，車輪是圓的，南瓜也是圓，車輪可以滾，那南瓜也可以滾呀。于是她就把南瓜豎起來，興高采烈的推回家了。

到了家門口，小兔敲敲門，媽媽打開門后大吃一驚。她問小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的呀？”小兔就把她的辦法告訴了媽媽。兔媽媽摸摸小兔的頭說：“小兔你真聰明！”

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇二十一

一個(gè)陽光明媚的早晨，小兔吃完早點(diǎn)跟媽媽說想去外面玩。媽媽點(diǎn)頭同意了。

小兔一蹦一跳地跑出去了。它走到了一片南瓜地，那里長(zhǎng)滿了金黃的大南瓜。它摘了一個(gè)大南瓜，可是怎么運(yùn)走呢？小兔想啊想，終于想出了好辦法。它用力把南瓜豎起來。這樣，輕輕一推，南瓜就像輪子一樣滾起來。小兔子輕輕松松就把南瓜運(yùn)回了家。

媽媽看見了很吃驚，好奇地問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小兔一五一十的把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽高興地夸小兔：“你真聰明！”小兔很高興。

吃南瓜二年級(jí)（通用22篇）篇二十二

秋天到了，小兔家種的南瓜成熟了。一天，兔媽媽小兔到地里去摘一個(gè)南瓜回家。

小兔到了地里后，她摘一個(gè)又大又圓的大南瓜。可是小兔發(fā)愁了，南瓜太重了，小兔怎么也搬不動(dòng)。這時(shí)，小羊騎羊自行車過來了，小兔想：“自行車的輪子是圓的，南瓜也是圓的，我讓南瓜像輪子一樣滾回家?！?/p>

小兔用了全力把南瓜豎了起來，一推滾起來了。就這樣小兔把南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽問小兔是怎么運(yùn)來的，小兔把方法告訴了媽媽聽，媽媽夸她是個(gè)聰明的孩子。