活動總結可以促進團隊的凝聚力和合作意識，增強團隊的認同感和歸屬感。下面是一些精心選取的活動總結范文，供大家學習參考，希望對大家有所幫助。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇一

為營造濃厚的節日氛圍，常秀社區開展了各式節日活動，主要有：

一、端午粽子包起來。

端午期間，常秀社區先后選送5人次參加市、區組織的包粽子大賽，并取得了優異的成績。12日，社區還與轄區單位廣發銀行聯手舉辦了端午包粽子活動，特別邀請了近50位居民參與，熱熱鬧鬧的節日氣氛也使居民們嗨翻了天。19日，社區還組織了20位居民與共建單位一起，做香包，一針一線繡起來，將快樂將安康將希望都繡進這小小的香包里。

二、愛心慰問走起來。

12日，社區與轄區單位廣發銀行以及--商會一起走訪了12戶困難家庭，關心他們的日常生活，送上裹滿濃濃愛心的粽子，使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們，溫暖與愛一直陪伴著他們。

三、民俗文化答起來。

18日，社區與轄區--銀行共同舉辦了一起以端午民俗文化有獎競答的活動。活動現場氣氛熱烈，大家踴躍參與，對于端午的來歷，端午的風俗，應該吃些啥玩些啥，有了更深的了解。活動的趣味性與知識性融合在一起，難怪居民們的參與熱情這么高。同時，社區還專門舉辦了一場安全知識講座，對日常生活中安全用氣用電進行了宣傳，糾正居民生活中的一些常識錯誤，更加安心地生活。

四、志愿服務行起來。

最近這段時間以來，社區著重對小區樓道亂張貼亂涂寫進行了集中整治，樓道衛生有所好轉。社區組織志愿者不定期對樓道進行檢查，發現亂張貼亂涂寫及時處理，同時，繼續對這些不良業者進行思想教育，加大對亂張貼亂涂寫的這些不文明行為抵制與勸導。

節日很快就會過去，但我們對美好生活的向往，對文明行為的追求卻不會停止。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇二

中國的傳統節日端午節即將到來之際，為了讓孩子進一步了解端午節的一些風俗和來歷,培養孩子對中國傳統文化的興趣。2015年6月19日，**幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通過老師的講解，孩子們了解了端午節的來歷及意義，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇三

端午節作為中國的傳統節日象征著豐收、團圓。但由于大學里不少同學都是異地生，為了讓她們能感受到節日的氣氛與祝福，同時也發揮工作委員會的作用，我們自己編織了一批紅手鏈，有選擇性的贈送給同學們，增強自管會與同學們之間的交流。讓有中國特色的端午文化流淌在xx校園。

本次活動分為前期準備階段和手鏈換贈階段。前期準備階段，我部購買了手工材料紅繩和玉珠，按人頭分配編織人物。在收上來的手工作品中進行篩選，把不合格的手鏈進行重新加工直到合格。手鏈換贈階段，我部成員分成四組，在學苑和雜糧煎餅店兩處設點。中午11點30—12點40，下午2點—3點，晚間5點—6點。活動期間，大家可以用舊書舊雜志換取一根手鏈，活動一共換出手鏈將近100根。這次“迎端午，送手鏈”活動總體來說算是比較成功的，當然其中的不足之處也值得我們好好反省并從中吸取教訓。

首先，說下活動成功的方面：

1、此次活動分組明確，各組成員都很盡職；

2、活動整體策劃較細致，目的明確，可實施性較強；

3、通過照片的形式留下活動痕跡，并在一定程度上宣傳了校自管會女工部。

其次，不足之處：

1、活動材料、手鏈質量較低，且數目較少，以至于同學們換取的熱情不是很高；

2、前期宣傳不夠，海報數量少，在校園內沒有一定的影響力，以至于一些想要換取的同學沒有及時帶舊書。

再者，改進之處：

1、以后舉辦活動要將活動原材料準備充分、精細；

2、在前期宣傳上，要提前海量宣傳，提前一兩天，可貼海報、拉橫幅等。

最后，在此次活動中，我作為一名協調者，發現事情很雜很細，比如：聯系展板、桌子，分配海報、貼海報，及時聯系各分組組長等事，這些事都必須考慮到，但在細節上還欠缺一些。

經過這此活動，我想在以后的活動中要充分吸取經驗和教訓，爭取將以后的活動辦得出色。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇四

2015年6月2日，社區黨總支與南寧市育才中學組織開展了民俗民風知識講座暨端午節主題班會活動，普及端午知識，讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統美德教育。

2、開展關愛互助志愿服務活動。

2015年6月3日下午，社區黨總支結合正在開展的全國文明城市復檢工作，積極組織社區居民和志愿者開展社區環境衛生專項整治活動，營造舒適、整潔、和諧的節日環境。社區還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里，幫助他們打掃衛生、整理家務，與他們共度端午佳節，增進人際交往，弘揚社會新風，促進社會和諧。

方園社區將繼續以“我們的節日”為契機，廣泛開展各項主題活動，大力普及傳統節日知識，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。

今天的慶端午節趣味活動在上午10點如期舉行，持續了一個半小時。活動圓滿的結束了，達到了我們預想的效果。

我們工作人員和小職員們八點就到場地處布置，布置舞臺、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候，就陸續有居民過來，九點半的時候我們讓小志愿者給社區居民發心家園社工的資料。

十點的時候我們的活動正式開始，由工作人員講解開場白，并簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接著是由我熱身游戲——有錯你就說，接著是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心墻環節、給大家發小禮品、最后是大家合影留念。

活動結束后，社區居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛生，。一起快樂一起勞動，真正的體現了共度快樂端午。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇五

端午節，一個在我們中國非常重要的節日，屈原的精神我們不能忘，為了紀念屈原，我們企業也是選擇在端午節的前一天舉辦端午節活動，讓大家都能清楚的知道這個節日的由來，以下就是我對本次活動的總結：

企業之所以選擇舉行端午節活動，有著也以下兩個目的：

1、最近公司全體上下所有員工都在加班加點的工作，都是為了企業的發展，沒有一個人抱怨過，這才是一家人。端午節這天你就跟公司的這群家人們過，端午節放假就可以跟自己的家長過了。想讓大家緊繃的神經，疲乏的身軀能得到放松。

2、不難發現，現在傳統節日的氣氛是越來越淡了，對比十年前的端午節，那簡直就是天壤之別，現在大家因為忙碌的工作，根本就無心去理會有關端午節的一切東西，吃粽子也沒吃，龍舟也嫌麻煩不去看，為了防止自己員工這種事情發生，這次互動非常有必要。

提前一周準備材料，將公司的大廳裝扮成了具有端午元素的風格，如粽子、龍舟等圖案。在飯店訂購了兩百個粽子，還在超市買了兩百百個已經包好的真空粽子，作為活動的道具。

環節一：企業領導發言，感謝各位員工這段時間不辭艱辛的工作，幫助企業盈利了一大筆，作為企業的領導，肯定是要對員工們的努力做出肯定的，這樣才能讓員工們知道自己的努力是有被領導看在眼里的。

環節二：企業員工們按照自己報名的節目開始依次上臺表演，帶動活動氣氛。每個部門都要有人上臺表演，這里是企業，歌唱的好不好，舞跳得好不好無所謂，工作忙了那么長時間，就是要在今天好好的放松一下。

環節三：大胃王游戲環節，兩個大盆，每個里面有一百個熱氣騰騰的粽子，自愿報名來參加，最后的優勝者將獲得獎金一份。當然，只要是參加了的都有安慰獎。

環節四：每個人都來說說自己所了解的端午節的由來，以故事的形式說出來，順便再看看企業所有員工當中多少人是喜歡吃咸粽子的，又有多少人是喜歡吃甜粽子的。

這次活動最后是獲得了圓滿的成功，大家在這天都玩的特別開心，然后第二天就是端午節了，可以帶著自己的家人好好的去看龍舟，放松一下，讓員工們都知道了，工作固然重要，但還每逢佳節對家人的陪伴也很重要。這是我們企業第一次借著傳統節日的由頭舉行活動，但是就這么活動的結果而言，看來以后經常舉行才行。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇六

我們端午節活動總結近日，基礎醫學院“家國鄉愁—我們的端午節”主題系列活動陸續開展。活動從6月初開始籌備，基礎醫學院本科生黨支部全體學生黨員和多個團支部全部參加。

活動主要目的是提高廣大師生對民族文化的認同感和自豪感，堅定文化自信。此次活動分為“端午主題黨日”和“紅色端午節”兩個主題活動。

6月12日，基礎醫學院本科生黨支部組織“端午主題黨日”活動，全體學生黨員開展黨員優秀思想匯報展示活動，通過黨員間思想匯報的.交流，提高了理論知識水平，感悟到屈原的愛國情操，體會了傳統文化的深厚內涵，弘揚了社會主義核心價值觀。同時，通過黨支部微信公眾號開展宣傳活動，營造端午節的傳統文化氛圍，讓師生感受傳統文化魅力。

6月14日，“紅色端午節”活動在趵突泉校區舉行。活動通過展臺處關于端午節歷史知識和黨建知識問答的方式，發放艾草香囊等禮品。活動不僅促進了校園端午節氛圍的營造，還向廣大師生普及了關于端午節的中國傳統文化知識，更重要的是提高了群眾對于黨建的關注度和知識水平，讓傳統節日同時成為弘揚傳統文化和宣傳紅色精神的平臺。

基礎醫學院“家國鄉愁—我們的端午節”主題系列活動對廣大師生堅定文化自信，在全院范圍內弘揚中華傳統文化具有重要意義。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇七

近日，為貫徹落實黨的--大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署。雨過鋪鎮組織廣大干部群眾認真開展“我們的節日·端午節”一系列活動，使端午節活動成為宣傳和弘揚中華民族優秀文化的載體。

1、成立了以鎮黨委副書記為組長，相關部門、各村黨總支書記為成員的活動領導小組。

2、端午節前夕，組織召開鎮、村、組干部會議，安排部署“我們的節日·端午節”活動工作。

3、在鎮機關，組織鎮、村干部職工開展中華經典誦讀活動，引導人們感受中華傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

4、結合精神文明創建活動的開展，廣泛發動黨員群眾參與愛國衛生整治活動，廣泛宣傳衛生健康知識，增強群眾的衛生意識，創造優美的衛生環境。

5、組織各村委會農村文藝隊開展豐富多彩的文藝演出活動，增強節日氣氛。

據統計，在端午節期間，雨過鋪鎮開展中華經典誦讀活動1次，利用雨過鋪街天開展衛生健康知識等宣傳1次，發放宣傳資料2500份，咨詢人數達500余人次，整治公共場所、大街小巷環境衛生23公里，參與環境衛生整治人數達3600余人次，出動垃圾清運車輛45輛，文藝演出6場次，觀眾達4000多人。

通過“我們的節日·端午節”一系列活動的開展，不斷增強了傳統節日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，倡導了文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現了人文關懷，在舉國歡慶中倡導了文明新風。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇八

根據區文明辦有關文件精神，營門口在端午節期間，圍繞“我們的節日61端午”主題，精心部署，認真組織，開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，進一步了深化愛國主義教育活動。

為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，6月17日，營門口街道召集了轄區機關、部隊、企（事）業單位、社會團體、學校和各社區等部門參加的專題協調會，部署安排了街道的“我們的節日61端午”主題活動方案。對街道開展“我們的節日61端午”主題活動提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。

1、重點加強對未成年人的愛國主義教育。街道團委與師范大學金牛校區團委密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。組織開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。

2、廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。銀桂橋社區結合“端午節”活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。營門口社區廣泛開展宣傳端午知識活動。銀沙路社區在銀沙路健身廣場舉辦慶端午節廣場舞健身活動。

3、6月3日街道辦事處組織轄區各社區開展“傳承文化61誦讀經典”端午詩會暨“傳遞文明61炫我風采”禮儀文化風采大賽活動。本次共決出一等獎1名、二等獎1名，三等獎5名。

據不完全統計，端午節期間，街道開展各種文體活動和文化宣傳活動5場，參與群眾1000余人。

節日期間，街道城管科、執法中隊、環衛所等部門對城區衛生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動，到和睦廣場開展清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態文明意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇九

通過端午節活動，讓學生增強民族凝聚力、自信心、自豪感，讓學生在學習、生活和實踐中接受愛國主義教育。下面是本站小編整理。

端午節的范文，歡迎閱讀!

一、活動主題。

按照團委有關文件的內容。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，抓住提高教育教學質量這個根本，廣泛開展“我們的節日〃端午節”主題活動，通過組織開展群眾性和校園文化活動，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導青少年感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，提升公民文明素質和社會文明程度，為新中國營造文明、進步、和諧的社會環境，推動校園精神文明建設再上新臺階。以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列。

讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

四、活動內容和形式。

1、由大隊委干部發表以“端午的來歷”為主題的國旗下講話。

2、各年級出好一期“我的節日端午”專題。

黑板報。

3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風主題班隊會。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解。

4、給學生觀看粽子和做粽子過程的圖片。

5、各年級開一次“我的節日端午”為題主題班會。

五、總結。

通過此次活動，讓同學們增強民族凝聚力、自信心、自豪感，為下一步開展“頌歌獻給黨”大賽打下了堅實的基礎，讓我班學生在學習、生活和實踐中接受愛國主義教育。

讓學生提高民族團結精神。知道民族文化的多樣性。知道漢族人的習慣，理解了三個離不開的深深含義。我們的新疆一直都是個多民族居住的地方，做好新疆工作的關鍵是要處理好發展和穩定的關系，始終一手抓改革發展，一手抓團結穩定，自覺做到“三個不動搖”，牢固樹立“三個離不開”思想，要把維護祖國統一和加強民族團結作為自己的神圣職責，維護國家統一，民族團結，主權獨立，領土完整是每個公民應盡的首要職責和義務。穩定是新疆各族人民的生命線，穩定是福，動亂是禍，沒有穩定就沒有一切。只有穩定，才能粉碎敵對勢力破壞民族團結，破壞祖國統一的圖謀;只有穩定，才能給民族分裂分子以最有力的還擊;只有穩定，才能維護新疆經濟發展，安定團結的大好局面和各族群眾來之不易的幸福生活。總體來說學生進一步知道了中華民族的傳統文化。

20xx年的6月20日是農歷五月初五，中國的傳統節日——端午節。為充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午“為主題的文化教育活動。現小結如下：

(1)各班開展了豐富多彩的主題會。端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。通過主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。通過主題活動的開展，統一學生思想，進一步改進學風，激發干勁、弘揚正氣，增進團結、促進學校教育事業的發展。

(2)開展端午風俗。

手抄報。

比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

(3)主題活動之后，讓學生在端午節當天向學校食堂師傅學習粽子的各種制法。并自己動手制作粽子，并舉行包粽子比賽，讓學生在輕松愉快的氛圍中感受著民俗文化。

(4)周一升旗時，學生以“端午節”為主題的演講，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高文明素質，做名副其實的文明城市文明人。

進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統節日傳播民族優秀文化，豐富學生節日生活，根據上級文件精神，我校開展了以“我們的節日}39;端午”為主題的系列教育活動，現將活動總結如下：

1、進行了節日氛圍布置。學校利用櫥窗、板報進行了宣傳，從“端午節的由來”、“端午節的歷史意義”、“詩人屈原的有關知識”等對學生進行了歷史的洗禮教育。

對聯。

故事等，在班級交流，深入挖掘端午節日的文化內涵。

3、進行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學校德育處利用升旗儀式，進行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用7日的班會課時間讓全班同學進行交流節日感想。

4、開展了一次以“端午節”為主題的主題誦讀評比。組織各年級各班進行了一次以“端午節文化”為主題的誦讀比賽評比。

5、圍繞開展衛生清掃活動。端午節也是自古相傳的“衛生節”，學校組織號召學生利用假期對學校、社區、家庭進行衛生大掃除，以實際行動達“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。

“我們的節日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，需要我們進一步挖掘教育內容，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動，把教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強民族自尊心和自信心。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇十

端午節為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要總結為以下幾個方面：

少先隊大隊部要求各中隊在開展"心連心，話端午，揚民族傳統文化"活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方法進行了廣泛宣傳。

利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

(一)四、五、六年級各中隊開展了"屈原詩歌頌"、"端午節賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育意義的活動。

通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節人為地和屈原聯系起來。

(二)三、四、五、六年級各中隊開展了"端午節知識競賽"活動。

各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把"屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干!

(三)各中隊開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子制作"等有趣而有意義的活動。

這些孩子雖年齡不大，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，"心連心，話端午，揚民族傳統文化"活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了"畫一畫屈原"、"紙粽子制作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!

由于天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經父母許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調，要求父母在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成優良的生活方法。

我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇十一

在州、市總工會的正確帶領下，公司工會十分高度重視時刻關注職工生活、工作等困難方面。今年端午節在黨支部的號召下，工會組織開展“端午節”走訪、慰問職工活動。詳細詢問職工在工作、生活中的一些困難并盡全力解決。

在工會委員會的精心部署下由工會委員會主席帶隊各工會小組組長組織實施確保全面、準確、統一為職工送去大米、油、雞蛋等慰問品和過節費，并與之交談了解他們的生活和工作情況，傾聽他們的意見和要求向每位職工保證不管遇到多大的困難，公司一定會盡力幫助他們，讓他們安心工作，幸福生活。職工們備受感動，紛紛對領導的關心表示感謝，盡自己的所能為公司的發展獻出一份力量。

除了慰問困難職工以外，此次活動與以往不同的是，工會會員在基地現場動手包粽子，并將親手包好的“愛心粽子”煮熟，送給那些沒有回家過節的職工。活動一開始，每位員工都積極主動的參與進來，大家互相學習，相互指導，在歡聲笑語中把所有的粽子全部包好，挨個送給沒有回家過節的職工。當他們收到我們包的粽子時，臉上洋溢著幸福的感覺。

通過這次活動，進一步增進了職工之間的友情，加強了工會小組團隊協作意識和集體榮譽感。也讓每一位職工感受到公司對他們的時刻關注，也讓他們深深的體會到公司這樣一個“大家庭”的溫暖。在送粽子的過程中，通過交談也了解到一些有困的職工，詳細記錄了他們的需求，上報上級領導，努力解決他們的實際困難。在今后的工作中，工會委員會將扶貧幫困作為一項重點工作，盡我們的能力去幫助他們。

第四個環節“聞端午”。為了調動孩子們的動手能力，也為了突出端午節擺艾草、制香包、扎五絲這一民俗。老師們紛紛組織開展制作香包、扎五絲的親子活動，活動中孩子們在家長的幫助下用卡紙、花布、麥秸、絲線、流蘇等做出一只只小巧玲瓏的工藝香袋，清香四溢，形形色色，玲瓏奪目。老師們還向孩子們介紹了編五絲的方法，在家長、老師的幫助指導下，孩子們用5跟繩子編織成了一根根漂亮的五絲，扎在手腕上。

最后一個環節“品端午粽”。過端午節最少不了的就是品嘗香甜可口的端午粽，孩子們紛紛帶著自己和家長們共同制作的各式各樣的粽子，和小伙伴們一起分享。

整個活動中，快樂洋溢在孩子臉上，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統節日的快樂與童趣。通過此次活動，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗中直觀的感受到了端午節豐富的傳統文化，使孩子感受到了傳統節日帶來的樂趣，更鍛煉了孩子們的動手能力和相互合作能力，并升華了幼兒的情感經驗。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇十二

為切實貫徹落實我們的節日·端午節"主題活動的通知精神，承載端午節所蘊含愛國主義的`道德內核，增進小區群眾對民族文化的認同感和自豪感，營造慶祝傳統節日的良好氛圍。

我小區開展了形式多樣的端午節慶祝活動，現將活動情況總結如下：為確保此次活動順利開展，小區高度重視，及時召開會議對端午節活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各工作人員在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求，全面推進我小區的精神文明創建工作。

我小區利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，并開展"話端午，揚民族傳統文化"活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

在端午節來臨之際，組織小區工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進行慰問，贈送了端午節禮品，同他們一起包粽子，一起聯歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關心。

古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。小區結合認真開展端午節除塵活動，倡導健康生活，凈化在機關環境。掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

在本次活動中，-小區充分利用傳統節慶日對全體群眾進行傳統文化教育，掀起了倡導文明和強化作風建設的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統底蘊，為爭當"文明衛生城市創建者"這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇十三

20xx年5月28日為農歷五月初五，這天是我國傳統的節日--端午節，它又被稱作端陽節、午日節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，音雄黃酒，游百病，配香囊，備牲醴。然而我們班有些同學在外求學，離家比較遠不方便回家，所以我們團支部決定端午節聚餐：專業所有沒有回家的同學一起在校外"、"聚餐慶祝端午節，希望他們不覺得孤獨，感受節日的`氣息。

"每逢佳節倍思親"。在這些傳統節日里，最容易喚起對親人、對家庭、對故鄉、對祖國的情感，喚起對民族文化的記憶、對民族精神的認同，喚起同宗同源的民族情、文化同根性的親和力。在端午節這一天，在中華民族的精神世界里，涌動著共同的情感和期盼，這是最令人激動和自豪的事情。我們大家一起享受這最令人激動和自豪的事情。同時希望在這次活動中我們大家交流感情，輕松地生活，開心的過節。

在端午節這天，我們沒有回家的班委，早早的預定座位，學委負責買粽子，團委請大家喝飲料。大家歡慶過一個熱鬧的節日。我們負責聯系同學們通知他們聚餐的時間，地點。有些同學性格比較內向，不愿意參加這種活動，我們班委跟她做工作，終于他們答應來參加聚餐;有些男生特意在聚餐之前跟我們說要喝酒，我們定了一箱啤酒給男生，女生喝飲料，同學們的建議我們采納，只希望所有同學在這喜慶的節日能過得開心20xx最新端午節活動總結20xx最新端午節活動總結。

同學們都在下午5：30到達，我們采取aa制的形式，大家一起點菜，每個人都點自己喜歡吃的菜。我們開始舉杯慶祝，同學們都相互祝福：端午節快樂!我們吃粽子，享受節日氣息，讓我們在遠離家鄉得異地也有在家過端午的感覺，加深了我們對班集體的感情。同學們分別講述自己地區端午節的風俗習慣的講述，我們聚餐的同學來自：陜西，山西，新疆，湖南，江蘇，廣東等地區，這些地區的端午節有一些差別但是端午節總的習俗還是沒變，如吃粽子，賽龍船等。我們都知道中國的歷史文化是多么的博大精深和豐富多彩。在吃飯期間，同學們彼此敬酒，交流，談笑，暢所欲言，氣氛活躍，每個人臉上都是發自內心的笑容。同學們也提出了班上存在的問題和自己對班級的意見、期望，讓我們感觸很深。這次的團組織生活，加深了同學們對班級的同學之間的感情，讓我們看到了最真實的彼此。

這次聚餐，十分有意義。我們通過感受傳統節日所體現的中華優秀傳統文化的博大，能夠使其精神生活得到充實，道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的精神和心理產生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會祖先給我們留下的巨大精神財富，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會之后都覺得以后應該多慶祝中國傳統節日，感受祖國的偉大中國傳統文化的精華之處。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇十四

中國的傳統節日端午節即將到來之際，為了讓孩子進一步了解端午節的一些風俗和來歷，培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月19日，——幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是"屈原的故事"，通過老師的講解，孩子們了解了端午節的來歷及意義，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉。糯米。黑芝麻餡料。火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間"，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展，小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃。掛五端。染紅蛋。佩香包。賽龍舟。品粽子的習俗。

在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發展了幼兒的動手能力，又增進幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇十五

一年一度端午至，又是龍舟飛渡時,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣的化教育活動。現小結如下：

學校充分利用國旗下講話、廣播等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節”的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。

1、四、五年級手抄報活動

四、五年級的學生利用了解的知識，根據自己的理解精心繪制了一幅幅精美的手抄報，使學生進一步了解了傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強了愛國情感，提高了自身明素質。

2、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，并在班會上進行交流學習。xxx3年xxx月xxx日下午，我校利用主題隊會重點講解端午節的由來、習俗，誦讀著愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節的典故等端午節知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統化魅力，增強愛國主義情感。

3、師生話粽香。

xxx月7日，我校開展了師生話粽香活動。學生向長輩學習粽子的各種制法，和老師一同包粽子，感受著濃郁的節日氣息與民俗化。

在本次活動中，我校充分利用“端午節”這一傳統節日對全體學生進行傳統化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇十六

6月xx日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還用心參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透過老師的講解，孩子們了解了端午節的來歷及好處，了解了我國傳統的風俗習慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了粽葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領下準備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。透過活動的開展，小朋友們都明白了農歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

在這個有好處的活動中，孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發展了幼兒的動手潛力，又增進幼兒對中國傳統文化的了解，獲益匪淺。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇十七

為充分利用傳統節日傳播民族優秀文化，豐富學生節日生活，根據上級文件精神，我校開展了以“我們的節日?端午”為主題的系列教育活動，現將活動總結如下：

1、進行了節日氛圍布置。

學校利用櫥窗、板報、校園廣播進行了宣傳，從“端午節的由來”、“端午節的歷史意義”、“詩人屈原的有關知識”等對學生進行了歷史的洗禮教育。

2、20xx年x月x日進行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。

學校政教處利用升旗儀式，進行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用x月x日的班會課組織進行以“傳承端午習俗，弘揚愛國精神”為主題的班會，讓全班同學進行交流節日感想。

3、學生通過搜集整理端午節的風俗和來歷，知道了端午節的由來，通過網上閱讀(拓寬了學生的知識面)，查閱有關屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來，了解端午節的一些風俗和來歷，感受粽子的香甜和香袋的美。

4、廣泛開展中華經典誦讀活動。

5、開展了一次以“雅言傳承文化，經典浸潤人生”為主題的誦讀比賽，誦讀中華經典，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，學生們對中國的傳統文化更感興趣了，對屈原產生了更高的崇敬之情。

6、響應學校開展教職工主題活動月活動和豐富教師課余生活的口號，開展了第x屆教職工趣味活動，增強工會的聚集力，并使端午節節日的氣氛更加濃厚。

7、學生們通過包粽子、做龍舟等活動，增強合作性、創造性、動手能力，學生們相互協作，交流自己的發現和收獲，一同體驗了勞動的快樂和分享的樂趣。

8、端午節也是自古相傳的“衛生節”，學校號召、組織學生利用假期對學校、社區、家庭進行衛生大掃除，以實際行動達“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。

9、開展了愛心志愿服務活動。以關愛空巢老人、農民工子女、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等為重點，動員各類志愿者進社區、進鄉村開展“包愛心粽、送愛心粽、過親情節”等關愛行動，傳遞節日的問候和祝福，讓他們感受到學生和社會的溫暖與關愛。

“我們的節日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，需要我們進一步挖掘教育內容，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動，把教育與學校的各項活動有機結合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學生中進行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強民族自尊心和自信心。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇十八

5月18日13：30，“緬懷屈原精神，弘揚民族氣節”——學院20xx年學生端午節活動于成功舉辦。現就活動開展情況總結如下：

活動伊始，教授為本次活動致辭，他提到弘揚傳統文化，最重要的就是要繼承中華精神和中華氣節。當代大學生要做有氣節、有精神、有文化的新一代的知識分子。接下來，副校長宣布活動開始，副校長在開場中說道：“這棟大樓是我們學院入駐中華文化國際研修園所修建的樓，能在中華文化國際研修園擁有一棟研究樓的xx高校是很少的，這棟研究樓以后會承接我們學校各文科類學院有關傳統文化傳承的各類活動。”據悉學院是學院首個獲得來這里舉辦學生活動資格的學院。

接著，是節目表演時間。第一個朗誦節目《屈原祭》由學院老師代表與學生代表共同表演，最后一句“嗚呼哀哉，尚饗。”后全場寂靜，為這位偉大的愛國詩人默哀。令人眼前一亮的是舞蹈《禮儀之邦》，一襲紅色漢服學院的同學們用舞蹈的方式為大家展示了中華的禮儀文化。

最后引起全場注目的節目是古箏獨奏《漁舟唱晚》，一曲畢后，應全場觀眾要求又加彈了一曲，表演者方得下舞臺。最后，趙忠璇教授為本次活動作總結。到此，本次活動順利結束。

活動結束后，記者采訪到古箏獨奏《漁舟唱晚》的表演者xx同學，她說：“古箏作為傳統樂器的一種，是我們中華民族智慧的結晶，我希望有更多的人和我一起將這種傳統藝術發揚光大。”焦艷副校長在最后對此類活動表示贊許，她希望同學們以后多舉辦此類活動，學校會大力支持此類弘揚中國傳統文化、傳承中華民族精神的活動。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇十九

為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，xx縣以端午節這一傳統佳節為契機，深入挖掘傳統節日的文化內涵，把握時代脈搏，廣泛開展內容豐富、形式多樣的活動，努力營造良好的節日氛圍。

各所學校均積極組織學生開展中華文化經典誦讀活動，借由傳統經典抒發節日情感。團縣委組織共青團員開展傳講歷史名人故事活動，充分挖掘端午節深厚地文化內涵。各單位通過單位門戶網站積極介紹端午節的有關內容。xx縣通過經典誦讀等活動的開展引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

針對轄區內留守人員年齡層大、文化水平較低，易上當受騙的情況，6月17日上午，上涌派出所與鎮老年人協會配合，開展了一場防詐騙宣傳活動。活動中，民警向老人分發了各式各樣的防詐騙宣傳單，圖文并茂地為老人們介紹目前幾種比較常見的詐騙方式，并教老人們如何自我保護、防止上當受騙。各鄉鎮政府組織干部職工利用端午節期間走訪慰問了本鄉鎮的孤寡留守老人，同他們交心座談，了解他們的生活狀況并送去了生活日用品。

4月12日，xx老年大學舉辦“慶端午”游園活動，活動共設投籃、扔飛鏢、門球、套圈等4個項目，使老年人歡聚一堂共慶端午，充分感受到節日的快樂氛圍。浐溪兩岸的國寶、蓋德、龍潯、潯中、龍門灘等鄉鎮，編印18000多份材料，在浐溪兩岸村落宣傳保護浐溪母親河活動。各鄉鎮也積極組織開展節慶活動，通過活動聚焦參與，豐富傳統節日的內涵。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇二十

農歷五月初五是端午節，為了弘揚中華民族優秀傳統文化，我校少先隊大隊部于20xx年xx月xx日―xx日開展了豐富多彩的民俗文化活動。

xx月xx日上午，我們按計劃組織畢業班的學生開展了“端陽情，粽子香”包粽子活動。為了按計劃順利包好粽子，德育處提前買好了糯米、綠豆、花生、粽葉等包粽子的材料，并提前一天做好準備工作。加了配料的糯米、粽葉等必備材料被整齊地擺上桌，老師與學生一起開始包粽子，整個活動現場歡聲笑語、其樂融融。

各班按學校的要求開展了“走進端午，了解我們的節日”主題隊會，讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。本次主題班會還加入了新元素，就是一起分享自己親手包的粽子，特別有滋味。

xx月xx日下午，少先隊部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里，讓孤寡老人真真切切感受到節日的溫馨和同學們的濃濃關愛。他們收到粽子后都很開心，表示過節能吃到同學們親手包的粽子，心里覺得十分溫暖。

學校為了更好地慶祝端午節，舉行了主題為“端午節”的手抄報比賽活動。通過開展活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把傳統節日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

開展“我們的節日·端午”詠詩會、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動，透過英雄人物的事跡，體會對國家、對民族的熱愛。孩子們通過參與這樣的活動，真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛國心”。

本次活動搞得有聲有色，與往年的單純從文字上獲得的知識感受更深，同學們都表示這樣的活動很有意義。但從整個活動的過程中，也不免有不盡人意的地方，如材料的準備、教包粽子的師傅、煮粽子的工夫等等，都發生了一些小插曲。這讓我更感覺到工作做到細微之處的重要性，還有，以后要多考慮社區、家長的資源，讓家校溝通更和諧。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇二十一

今天是端午節，非常有意義的一天。

端午節過的很快樂。參加了青年中心組織的端午粽情活動。早上7點趕到中心，將物料搬到了華潤萬家廣場上，八點半，伴著勝一幼兒園的印度舞表演開始了包粽子大賽。這邊舞蹈翩翩，那邊粽葉飛飛，白米點點。正是不知道為小朋友鼓掌呢，還是為參賽選手鼓掌。索性就一掌兩用了。印度舞表演結束，帥哥靚女們已經包出了非常多的粽子。哈哈，看不出來那些爺們。竟然也包的是粽模粽樣的，令人咂舌。

第一輪以華潤選手隊取的了絕對的優勢。第二輪在悠揚的小號聲中拉開了更激烈的比拼，這輪是比創意。只見各位選手根本不慌，巧手轉轉就包出了讓人驚喜的粽子來了。號聲未結束，粽子已經拿到評委面前了。真讓人不好評選啊，我們四個評委面帶微笑，在選手的“給我們10分，給我們10分”的要求聲下，擦著汗。帶著‘危險’完成了評比。

第二輪以工商銀行隊險勝。第三輪就更精彩了。要求選手們包出三個花樣，一個三角，一個尖角，一個方粽。伴著美女的美妙歌聲，選手們包起了自認為最最漂亮的粽子來，不多會。三個粽子都完成了。這輪比賽雖然已經到了白熱化，但是爺們隊畢竟是爺們隊，那個粽子是情可鑒，樣就稍稍難尋了。還是華潤隊取得了絕對的優勢。一個小時的包粽比賽在粽子有情，人更多情的完美拍照留念下評出了一，二，三等獎。捧著精美的獎品，選手們個個很高興。作為義工的我們更是開心。

比賽雖然結束了，但心情還如艷陽一般燦爛。得，趕緊整理場地啦！下午的活動是送粽子和夏令品到社區，慰問一些困難戶。我們一隊到了下陵社區，慰問了四戶困難戶。生活正是一場戲啊。上午還心情激揚，下午就有點感概了。人總是不能避免病的折磨。因為病，家庭都過的很艱辛。在家人的感謝聲中，我們帶著沉重的心情下樓，上樓。雖然是四戶，卻讓我覺得自己好無能為力，很想做些什么，張張嘴也只是安慰了家人要堅持。

端午節很快就過到了下午三點，參加活動的孩子們也是非常高興，參加這樣的活動只有興奮。全然沒有感覺下午的陰暗。孩子總是很快樂的。

在中心主任總結了一下活動。作為義工的我們希望中心能多做有意義的活動。但我更想對人們說的是，關愛自己，關愛自己的身體，關愛自己的家人。愛要由內到外。愛好了家人再來愛大家。

祝每個人都健康快樂。家庭幸福。快樂每一天！

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇二十二

農歷五月初五，是中國傳統的節日——端午節，為慶祝端午節紀念屈原與保留民俗傳統，特殊舉辦多項慶祝端午節的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的；并回饋顧客，期望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個溫馨的購物場所，以及提高活動日的營業額，讓顧客感受一個難忘的端午佳節。

：x年6月6日。

標題千里聞艾香“明珠”禮尤多。

（一）“包粽子獻愛心”比賽在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動，促進家庭成員之間的感情。在活動結束后，將粽子分送給養老院以及育幼院等社會福利中心。活動對象：現場顧客或者社區居民活動方式：1。在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。2。由顧客自行評出前三名，及最上鏡“粽子獎”。3。得獎者頒發相應“禮品”。4。凡參加比賽者都送一份紀念品。5。比賽結束后，將所完成的粽子送給養老院育幼院等社會福利中心。注：此活動需操縱時間和參與人數（具體細節等方案確認后再定）。

（二）端午飄香釣香粽比賽活動時間：6月19日活動地點：商場西門活動內容：端午節到了，想在購物時得到節日的禮品嗎？那就快來參加我們的比賽吧！凡當日在購物累計滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次（1分鐘），滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據所釣的“香粽”領取相應的禮品，禮品數量有限，先到先釣，釣完為止。道具：竹桿若干根細繩粽子等！禮品即所得釣得的“粽子”。

（三）“頂天立地”立蛋大賽活動內容：活動當天凡購物滿xxx元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。活動時間：5分鐘，每人限玩一次。活動地點：商場西門活動對象：對象不拘，凡有愛好者皆可報名參加預期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家購物從樂。

1宣傳車：租用3輛宣傳車在市區各主要人流聚集地進行活動宣傳。（1輛停于購物中心，2輛自行安排）。

2會員手機短信商場每隔5分鐘通過播系統提醒門口x展架橫副等！

1企劃部負責活動的pop書寫，宣傳。

2營業部做好活動解釋及品牌折扣聯系工作。

3總服臺做好活動播音及顧客解釋工作。

云賞端午活動總結（匯總23篇）篇二十三

端午節是我們中華民族的傳統節日，為了讓孩子們通過各種豐富多彩的活動感受屬于節日的快樂，同時增進孩子們對端午節傳統文化習俗的了解，引導孩子對中國傳統文化感興趣，更好的發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合。6月6日，--幼兒園開展了“濃情端午粽情歡樂”為主題的端午節主題教育活動。活動主要分為“說端午”、“唱端午”、“畫端午”、“聞端午”、“品端午粽”5個環節，各班根據幼兒的不同年齡特點，設計出了豐富多彩的參與式體驗活動。

第一個環節“說端午”。老師們為了讓孩子們更直觀的了解端午節，老師們都做了生動形象的課件，借助課件向孩子們介紹端午節的來歷，讓孩子們知道了詩人屈原的故事，還了解了艾草、菖蒲有驅趕蚊蟲的作用。

第二個環節“唱端午”。“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“端午節，艷陽照，家家門上插艾蒿;掛絲線，戴香包，娃娃樂的蹦又跳;包粽子，劃龍舟，紀念屈原永記牢。”通過讓孩子們學唱端午節的歌謠，讓孩子們更深入地感受端午節獨特習俗和豐富的文化內涵。

第三個環節“畫端午”。中班、大班的孩子們紛紛拿起手中的畫筆，畫出自己心中的端午節，小班的孩子們則用五顏六色的色彩，涂到自己的畫作上，畫成一幅幅漂亮的圖畫。

第四個環節“聞端午”。為了調動孩子們的動手能力，也為了突出端午節擺艾草、制香包、扎五絲這一民俗。老師們紛紛組織開展制作香包、扎五絲的親子活動，活動中孩子們在家長的幫助下用卡紙、花布、麥秸、絲線、流蘇等做出一只只小巧玲瓏的工藝香袋，清香四溢，形形色色，玲瓏奪目。老師們還向孩子們介紹了編五絲的方法，在家長、老師的幫助指導下，孩子們用5跟繩子編織成了一根根漂亮的五絲，扎在手腕上。

最后一個環節“品端午粽”。過端午節最少不了的就是品嘗香甜可口的端午粽，孩子們紛紛帶著自己和家長們共同制作的各式各樣的粽子，和小伙伴們一起分享。

整個活動中，快樂洋溢在孩子臉上，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，體會著傳統節日的快樂與童趣。通過此次活動，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗中直觀的感受到了端午節豐富的傳統文化，使孩子感受到了傳統節日帶來的樂趣，更鍛煉了孩子們的動手能力和相互合作能力，并升華了幼兒的情感經驗。