優秀作文邏輯清晰,條理分明,每個觀點和論據都有充分的論證和支撐。在下面的范文中,作者運用了豐富的語言技巧和獨到的觀點,給人一種獨特的閱讀體驗。
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇一
1、我把情話給了風,把愛慕給了雨,把熱情給了太陽,把溫柔給了月亮,獨留一顆玻璃心在風中凌亂。
2、放不下的意思大概就是,即使我身邊出現了別的人,甚至更好的人,我還是忍不住想起你。
3、我想裝瘋賣傻過一生,可以聽不到那些刺耳,看不見那些揪心,感覺不出那些心疼。
4、突然想找你聊天,打開窗口,突然發現上次的結尾是我,你沒有回,欲言又止了。
5、愛情說到底,還是一件心疼的事情,如果你一直心疼,說明你一直在愛,什么時候麻木了冷漠了,那么,才是愛情過去了,才是愛已涼。
6、好像每次都是這樣,沒有例外,在我們最需要有一個人去依靠的時候,往往到最后都是自己一個人挺過去。
7、定會有這么一個人,當你想起他時,心里就會掠過浮云般的溫柔,被血脈里的感情牽引,天涯海角,莫失莫忘。
8、以前總覺得擁有一些事物是理所當然,后來才明白其實那些東西你沒有才是常態,擁有反而是奢侈。比如長久的友誼,比如團圓,比如佳人伴侶,比如錢。擁有這些根本一點不容易甚至困難無比。這樣想來,你對曾經失去的物和曾經錯過的人也不會覺得那么惋惜了。
9、一個人的悲劇不是失去另一個人,而是那個人離開后,忽然發現自己一無所有。
10、如果你討厭我,我一點也不介意,我活著不是為了取悅你。
11、長大后才發現,有時你說了真話,你還得和人家道歉,因為你戳穿了事實。所以想要活得順暢,最聰明的活法就是時刻帶上腦子。
12、比起所謂的孤獨終老,更讓人感到恐慌的應該是,此時此刻,就在我們年輕而強健的此時此刻,卻對生活中的一切都提不起興趣,任由時間流逝,任由空虛穿透胸膛。
13、不是在最好的時光遇見了你,而是有你在,我才有了最好的時光。有你,便是最好的幸福。
14、我的心一片狼藉,有的人出不去,有的人進不來。
15、很多時候,過去是無從想念的。就像是遺失了發黃的照片,遺失了曾經保存很久的'東西,遺失了枯萎的記憶。伸出手,卻抓不到任何東西。
16、我沒變,變了的是時間,回不去的也是過去。
17、我知道你最終不會是那個歸人,如果只能成為過客也沒關系,至少現在,你停在我這里,而我把最好的給了你。
18、一個女人拼命的省錢卻不注意修養,是在給另一個女人騰地方。
19、我一直以為,我可以強大到不藥而愈,我一直以為,我可以成長到百毒不侵,我不怪你離我而去,畢竟,沒有人能在我身邊待那么久。
20、時光的殘忍正在于,它只能帶你走向未來,卻不能帶你回到過去。
21、有一種寂寞,身邊添一個可談的人,一條知心的狗,或許就可以消減。有一種寂寞,茫茫天地之間余舟一芥的無邊無際無著落,人只能各自孤獨面對,素顏修行。
22、想到了,趁著有熱度時馬上就去行動,不要等余溫都不在時,安慰自己說,不急,還有時間,別忘了,還有“來不及”這一說。
23、我該如何去忘記,曾經那么愛我的你。
24、再想你,我也不會主動找你了,你來我在這等你,你不來我就過好自己的生活。
25、在你說走就走的時候,我笑著說再見。在你轉身后,我哭著說,要幸福。
26、我想,有些事情是可以遺忘的,有些事情是可以記念的,有些事情能夠心甘情愿,有些事情一直無能為力。我愛你,這是我的劫難。
27、我對你,只有放棄,沒有忘記。
28、看著你,漸行漸遠,我痛的發不出任何聲音,喚你!我多想不顧一切的將你留下,沖動的想要回到從前。卻發現自己是多么的無力,無力觸碰窗外的雨,無力喚回遠走的你。所以,我只能沒用的坐在車內,望著窗外滑落的雨滴,模糊窗外的風景,模糊你遠走的背影。
29、珍惜過了,放手離開了,車子房子的誘惑,金錢的世界迷失了方向!
30、在陌生人那里受到的委屈,卻在愛人的身上發泄出來。這是不對的,要改。
31、現在躺在黑名單里的人,曾經也是你的蓋世英雄吧。
32、一段感情從深愛到懷疑,從懷疑到失望,我們真正難過的是,明明彼此都很想念對方,卻不再主動聯系了。
33、最疼的疼是原諒,最黑的黑是絕望。
34、一個人熬過了所有的苦難,也就不期待一定要和誰在一起了;我曾誠心努力過,但結局我不想說。
35、因為我喜歡你,所以我的整顆心都在那里,你隨便傷。
36、心事這東西,你捂著嘴,它就會從眼睛里跑出來。
37、每個人都是孤島,但是每個人還是渴望依靠。
38、當你覺得生活失去意思了,是因為你沒了追求。
39、生在這世上,沒有一樣感情不是千瘡百孔。
40、我以為,真心對人,也可以換來別人真心對待。拼了命地不讓身邊的人難過,卻發現,受傷的原來是我自己。經歷了一些事,才知道自己真的好傻。
41、你一直如此癡迷的人,如今他也迷路了。
42、現在,我再也不會任性的讓任何人帶我走。我學會了,自己走。
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇二
教學內容:。
1、欣賞歌曲《中國娃娃》《最美麗》。
2、歌唱《在祖國懷抱里》。
3、集體舞《我們的祖國是花園》。
教學目標:
2、簡單了解祖國的歷史文化。
3、在音樂活動中學會與他人合作。
4、鼓勵學生的創新精神。
教學重點:
2、欣賞《中國娃娃》《最美麗》感受歌曲歡快的情緒。
3、在集體舞中學會與人合作。
教學難點:
2、在集體舞表演中做到活潑有序。
3、“小小作曲家”的創編練習。
教學用具:
鋼琴、錄音機、磁帶等。
課時安排:
三課時。
第一課時。
教學內容:
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇三
教學內容:。
1、?欣賞歌曲《中國娃娃》《最美麗》。
3、?集體舞《我們的祖國是花園》。
教學目標?:
2、?簡單了解祖國的歷史文化。
3、?在音樂活動中學會與他人合作。
4、?鼓勵學生的創新精神。
教學重點:
2、?欣賞《中國娃娃》《最美麗》感受歌曲歡快的情緒。
3、?在集體舞中學會與人合作。
教學難點?:
2、?在集體舞表演中做到活潑有序。
3、?“小小作曲家”的創編練習。
教學用具:
鋼琴、錄音機、磁帶等。
課時安排:
三課時。
第一課時。
教學內容:
教學目標?:
教材分析:
《在祖國懷抱里》是一首歡快、活潑的兒童歌曲。歌曲由三個樂句組成。第一樂句肯有典型的壯族音樂的特點,四度的大跳確立了歡快活潑的音樂形象,第二樂句是第一句的變化重復,音樂進行比較平穩,表現了各族小朋友間親切的交流,第三樂句是擴充的樂句,是全曲的高潮,出現了全曲音樂最高音“6”,并做反復,然后又回到與第一樂句相似的結構結束,抒發了各族兒童在祖國懷抱里快樂、甜蜜的情感。
教學重點:
教學難點?:
休止符的正確“演唱”
教學方法:
聽唱法、討論法。
教學用具:
鋼琴、錄音機。
教學過程?;
一、組織教學(略)。
二、導入??新課。
1、?請同學們看書上的插圖,說一說圖上有哪些少數民族小朋友?
2、?你還知道哪些少數民族?
三、新授。
1、?教師范唱。
1)?請同學們聽聽歌曲中唱到了哪些民族?
2)?教師簡介這些少數民族生活的地區及音樂風格。
2、?錄音范唱。
3、?學唱歌曲。
1)?教師提示歌曲演唱順序。
2)?教師反復播放范唱錄音(二至三遍),讓學生用聽唱法學習歌曲。
3)?教師分樂句教唱歌曲。
4)?提示八分休止符的“演唱”
4、?啟發學生有感情地演唱歌曲。
2)?第九十小節用連貫聲音演唱,力度中強,抒發對祖國的熱愛之情。
3)?第十一、二小節用富有彈性的聲音演唱,表達出歡快、幸福的情感。
5、啟發學生創編動作表現歌曲。
教學反思:
不同的歌曲在教學內容的安排上應要有所不同,例如:一首曲調節奏非常簡單的歌曲就適合進行視譜教學,而一首曲調優美節奏復雜的歌曲就不適合,而一首民歌小調要更多地發揮教師范唱作用。重點在于用歌聲去表現歌曲的風格特點。
本課教學中的鞏固教學(即創編動作),極大地提高了學生的學習積極性。由于歌詞內容很易理解,音樂形象鮮明,所以是個極佳的歌表演曲目。值得思考的是:教師的演示往往會成為學生模仿的楷模,如果學生就按照老師的示范去表演,是否就是學生被動接受呢?而這個被動接受的過程是個快樂興奮的話,是否還能說它是違背了新課標的過程?愉悅身心不正是音樂教育的主要目的之一嗎?所以說:這樣的被動接受???能力認為還是有必要的。
第二課時。
教學內容:
1、?欣賞歌曲《中國娃娃》《最美麗》。
2、?節奏練習《山泉、小溪、大河》。
教學目標?:
2、?通過欣賞歌曲《最美麗》,能聽出齊唱、合唱、輪唱三種演唱形式。
3、?通過節奏練習抒發對祖國的贊美之情。
教材分析:
教學重點:
了解我國的名勝,增強民族自豪感。
教學難點?:
區分不同的演唱形式。
教學方法:
聽賞法、講授法。
教學用具:
錄音機、掛圖。
教學過程?:
一、組織教學(略)。
二、復習舊課。
復習歌曲《在祖國懷抱里》,教師伴奏,請同學齊唱、獨唱。學生評價。
三、新課。
一)欣賞歌曲《中國娃娃》。
1、?第一遍:
請同學聽賞歌曲的情緒,并談一談自己的感受。
2、第二遍:
1)?請同學們仔細聽每一句歌詞的第一個字,有什么特點?
(由一到十)。
2)?書上的提問。
(兩條大河:長江、黃河。
四大發明:火藥、印刷術、指南針、造紙術。
五岳:華山、恒山、衡山、嵩山、泰山)。
3、?第三遍:
再次感受歌曲輕快活潑、有朝氣的情緒。
二)欣賞歌曲《最美麗》。
1、?第一遍:請同學們聽賞歌曲的情緒,并談一談自己的感受。
4、?第四遍:再次感受歌曲中對祖國的贊美之情。
三)活動:小小作曲家《山泉、小溪、大河》。
1、?出示圖一(山泉):音響模擬。
2、?齊奏:x0|x?0|x0|x?0||。
3、?出示圖二(小溪):音響模擬。
4、?齊奏:xx|xx|xx|xx||。
5、?出示圖三(大河):音響模擬。
6、?齊奏:x—|x—|x—|x—||。
7、?有能力的班級可做三個聲部的合奏。
8、?創編:請按上面的節奏配上doremi唱一唱,奏一奏。
9、?用自己創編的旋律(或選擇其他適合的音樂)為小詩伴奏。
五、結束新課。小結本課內容。
等條件成熟時,讓學生去查閱有關四大發明、兩條大河、一座長城、五岳、六合塔等知識,會讓學生主動地掌握不少知識,另外,也讓學生了解到音樂課并非只是唱歌,它是一門藝術。包含的內容很多,有文學、歷史、地理、詩歌等等。從而改變“音樂課就是唱歌”的錯誤觀念,提高學習興趣。
第三課時。
教學內容:
集體舞《我們的祖國是花園》。
教學目標?:
1、?學會跳集體舞《我們的祖國是花園》。
2、?在學跳集體舞。
3、?活潑而有序地表演。
教材分析:
教學重點:
學跳集體舞。
教學難點?:
有序地表演。
教學方法:
榜樣示范法、實踐法。
教學用具:
錄音機、vcd。
教學過程?:
一、組織教學(略)。
二、復習舊課。
三、新授。
一)?????????????熟悉歌曲。
放《我們的祖國是花園》的錄像,學生觀看。
1、?師:你能感受到這首歌曲的情緒嗎?生答。
2、?師:你能學會其中的幾個舞蹈動作?生表演。
3、師:誰能告訴老師這是一首哪個民族的歌曲?(維吾爾族)。
4、你曾經學過這種風格的歌曲嗎?請唱給大家聽聽或大家一塊來唱唱好嗎?!
(教師彈奏,學生歌唱。如《娃哈哈》)。
二)?????????????感受歌曲節拍、情緒。
要求:一邊聽,一邊拍手。
三)?????????????創編動作或模仿基本舞蹈動作。
1、?教師與學生一起創編動作。
2、?學生全體統一動作。
教師小結示范動作,學生模仿。
四)?????????????集體舞。
一邊聽歌曲,一邊表演。
全體同學兩人一隊,順時針方向站或雙圓圈隊形。
(9—12小節):內圈(女生)單膝下蹲,手心向下放在脖子處,做動脖;外圈(男生)圍繞內圈(女生)轉圈。腳踮步,雙手向一側上舉拍手。
四、結束新課。
教學反思:
這樣的課可以帶學生到室外去上。如在教室上,可以讓學生觀看更多的維吾爾族歌舞片段,還可以讓學生通過錄像了解更多的維吾爾族風土人情,激發學生興趣。要讓學生有種想去新疆旅游的欲望,這樣,民族情感、愛國主義教育都將會滲透。
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在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇四
在國慶佳節來臨之際,我們不能忘記曾經帶領我們走向美好生活的人。我們要永遠記得他的恩情,作為紅軍戰士懷念著他。
祖國頌mp3歌詞:
太陽跳出了東海。
太陽跳出了東海跳出了東海。
大地一片光彩。
大地一片光彩一片光彩。
河流停止了咆哮。
河流停止了咆哮停止了咆哮。
山岳敞開了胸懷。
山岳敞開了胸懷敞開了胸懷。
哎..哎...哎.
鳥在高飛花在盛開。
江山壯麗人民豪邁。
我們偉大的`祖國。
進入了社會主義時代.
鳥在高飛花在盛開。
江山壯麗人民豪邁。
鳥在高飛花在盛開。
江山壯麗人民豪邁。
我們偉大的祖國。
進入了社會主義時代.
我們偉大的祖國。
進入了社會主義時代。
江南豐收有稻米江北滿倉是小麥,。
高粱紅啊棉花白。
密麻麻牛羊蓋地天山外。
密麻麻牛羊蓋地天山外。
鐵水洶涌紅似火高爐聳立一排排。
克拉瑪依荒原上。
你看那石油滾滾流成海.
你看那石油滾滾流成海.
長江大橋破天險。
康藏高原把路開。
萬里山川工程大。
哪怕它黃河之水天上來。
哪怕它黃河之水天上來。
啊太陽跳出了東海大地一片光彩,。
河流停止了咆哮山岳敞開了胸懷,。
山岳敞開了胸懷..
鳥在高飛花在盛開。
江山壯麗人民豪邁.
鳥在高飛花在盛開。
江山壯麗人民豪邁.
我們偉大的祖國。
進入了社會主義時代。
我們偉大的祖國。
進入了社會主義時代。
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇五
1、學會演唱《我們的祖國是花園》。
2、學跳集體舞,并在學跳集體舞中學會合作。
3、活潑有序的表演演唱。
教學過程:
1、創編練習:請同學展示自己的創編成果。教師和同學評價。
2、復習歌曲《在祖國懷抱里》:教師伴奏,請同學齊唱、獨唱。教師和同學評價。
3、感受情緒:請同學感受歌曲《我們的祖國是花園》歡快的情緒。
5、感受歌曲節拍:一邊聽,一邊拍手。
二、學習歌曲。
1、師范唱。
2、學生跟琴用lu哼唱。
3、師教唱。
4、齊唱。
5、習維吾爾族舞蹈的基本動作。提示學生要互相配合,做到活潑而有序。
6、歌表演:一邊聽歌曲,一邊表演。
三、自我評價:
四、教學反思:學會跳集體舞。這樣的課可以帶學生到室外去上。如在教室上,可以讓學生觀看更多的維吾爾族歌舞片段,還可以讓學生通過錄像了解更多的維吾爾族風土人情,激發學生興趣。要讓學生有種想去新疆旅游的欲望,這樣,民族情感、愛國主義教育都將會滲透。
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇六
我喜歡靜靜地坐在窗前,一邊聽著歌,一邊閱讀。有的音樂可以讓我平靜心態,有的音樂又可以使我堅定自己的目標。
最初的夢想。
“最初的夢想,緊握在手上……”每當聽到這熟悉的旋律,我都會跟著唱,心中的感觸也有許多。每個人都有夢想,無論是眼前還是將來,夢想都可以成為自己的奮斗目標,為了它而努力拼搏。我之所以喜歡這首歌,是因為它會讓我反思是不是在一步步向著夢想前進,是不是虛度了光陰。“最想要去的地方,怎能在半路返航……”
陽光總在風雨后。
“陽光總在風雨后……”挫折并不可怕,堅強的人會把它當作“墊腳石”,讓自己更加進步;而軟弱的人只會把它視為“攔路虎”,不敢去面對。我喜歡挫折,因為我相信風雨之后的彩虹會更美麗,只有經歷挫折我才會更堅強、勇敢。
眾人劃槳開大船。
“一根竹篙難渡_洋海……”對于一個班集體來說,最重要的就是團結。每個人做好分內的事,同學之間互相學習,互相幫助,不能太自私。只有心里裝著別人、先為別人著想,才能實現真正的團結。俗話說“眾人拾柴火焰高”,充分的凝聚力會使整個集體甚至整個世界連成一個大家庭,每個人都擁有相同的夢想。溫暖的集體會讓你覺得前進的道路上并不孤單,反而會增強你的信心。
音樂是沒有界限的,它會使人與人之間不必有太多的`語言溝通。音樂讓我更加堅強、變得成熟,讓我的生活更加美好。
放暑假時,媽媽每天都躺在床上看手機,而我每天也呆在家里無所事事。直到一天下午,爸爸在看電腦時發現了日本現在綠化十分得好,又有很多風景和各種美食,就問我們想不想去那兒。我第一個舉手同意,接著,媽媽就在網上買了飛機票。之后,我們就開始收拾準備東西了。
兩天后,我們就踏上了日本之旅。兩個多小時后,我們就到達了目的地,我激動不已。很快,我就到達了賓館住下了。媽媽用不流利的英語對服務員說,想要熱水,可是送來的卻是一個裝著冷水的保溫瓶?只能自己燒了,湊合一下吧。
早晨起來,又是元氣滿滿的一天。去吃早餐嘍!酒店的早餐真豐富,可是日本小吃前的牌子根本看不懂呀!嘗嘗這個吧,唉,真難吃,又甜又咸的,這是啥呀!
去公園玩時是要坐公交車的,我們只能看路線圖上的指示了。我和媽媽一直都在睡覺,爸爸看了一路手機。結果我們坐過站了。下車后,我們又等了許久準備往回坐車。
又坐了半小時車,終于到了公園。此時已經12點了,就隨便找了一家餐館就餐,但卻點不上飯,我和爸爸坐在桌旁等待著。“唉……”,爸爸嘆了一口氣:“咱都寸步難行了”。看著媽媽和店員邊比劃邊說,十分著急,我托著頭,依靠著墻壁,閉上了眼睛。
這時,媽媽旁邊來了一個男子,我睜開眼,只見他順利地買上了一份套餐后,媽媽激動地不停感謝他,他嘴角上揚,朝著媽媽微笑了一下。
雖然這只是一個小小的微笑,卻讓我記憶猶新。這一個小小的微笑,讓我心里暖暖的;這一個小小的微笑,即使人人都能做到,此時對于身處異國他鄉的我來說,卻覺得這是雪中送炭;這一個小小的微笑,伴我一路旅行愉快。
筆,是我一刻也離不開的朋友,它豐富了我的生活情趣,帶給了我許多歡樂。筆,讓我的生活更美好。
在學校,它是最忙碌的。在課堂上,筆幾乎沒離開過我的手,一會兒隨著我的手舞蹈,一會兒在紙上散步,一會兒在課桌上做操。它的曼妙的舞姿、鏗鏘的步伐帶給我快樂。不寫字的時候,它就在我的文具盒里睡覺,最多也就睡五六分鐘,又要工作了,我很心疼它,它依舊任勞任怨。筆,你給我的生活帶來了美好。
在家里,筆仍舊沒有歇息,作業還是有一大堆的,筆也會因此而繼續工作,不能睡覺,不能休息,我便開始埋怨老師,就不能少布置點作業嗎?都怪你,我心愛的筆在家也不能安心的睡個好覺、做個好夢了。寫完了作業,筆便開始喘氣,我愛戀地把它放進了文具盒,給它道晚安,祝它做個好夢。筆,是你讓我的生活更美好。
科技是發展的核心,是創新的動力,是美好的向往。科技的發達讓我們的生活變得更便捷,更美好!
記得有一次,我要找家在普寧的哥哥玩,而媽媽因公事在身,沒辦法陪我一起去,我只好獨自坐高鐵了。來到人山人海的高鐵站,我還在犯愁,這么多人,排隊買票得花多長的時間呀?媽媽卻早已在手機中訂好了票。我到互聯網機取票,沒過幾分鐘,票就成為我的囊中之物,想起以前排隊買票、取票,我就不由自主的感嘆:“科技真發達啊!”
接下來是刷臉安檢,看著這個和攝像頭相似的東西,心想:這個新鮮玩意是什么?緊接著就是車水馬龍的進站口,我們只需要拿著票或身份證放在機子上,伴隨著“嘀”的一聲門就開了,便可以快速通過。換做以前人工檢票,這樣的長龍估計要花費半小時以上呢!
我跨上了一列白色的、長長的動車和諧號,一路上風馳電掣,像是和時間、速度賽跑,正當我要仰頭休息時,映入眼簾的是三個大字“普寧站”,我這才大吃一驚——已經到站了。這時離發車僅僅過了20分鐘而已,這比以往我們開車到普寧節省了一個小時的時間,我不由感嘆萬分:“科技給我們的生活帶來了極大的便利!”
如今的世界,可以網上購物買你喜歡的東西;可以不帶現金用微信、支付寶付款;可以直接網上叫外賣選擇你想吃的東西……而這一切,都源自于科技,科技與生活息息相關。
雨果曾說過:“人為夢想而生,如果沒有夢想,那要生命來做什么呢?”是的,人為夢想而生,夢想是一個最后的、偉大的目標。現在的努力是為了將來,夢想會讓我們生活更美好!
以前夢想總是希望自己擁有一個玩具,或希望自己的頭發長長,為了做頭發。現在夢想都是長遠的,當兵、當教師,或只是當一個普通的人。
從小到大,我的夢想從未改變過——旅行家。
旅行家是一個較為自由的職業,就算有任務在身,但可去到一個美麗的地方,心情也會好不少。當旅行家肯定是需要費很多體力,去各個美麗的地方的拍照,去感受當地的一切風俗。
旅行家要體力,因此在每天晚上,我都會進行一個訓練:夜跑,圍繞著整個小區跑個三四圈。每當我不想跑時,我的腦海里都會有一連串的想法,你可不跑,你不跑肯定有一堆理由推辭它,但是你不跑你怎么擔當這個職業?每當有這個想法,我的腦子都會想盡辦法去打消它,所以我堅持跑了。
當旅行家肯定是需要精通你去的那個地方的語言,所以也要學習并精通語言。雖然在此時的我,只是在英語上有了一點成績,在英語上能與外國人溝通也不成問題,在這個基礎上,我還得學習其他語言。我相信只要這樣堅持下去,早晚有一天我一定會精通十多種語言的。加油!
我為我的夢想每天都在拼搏。雖然目前我并不是很清楚我是否能擔當這個會讓人心情愉悅的職業,我會堅信在這個世界上,只要堅持就會有收獲,不管是什么,只要有堅持下去的毅力,就沒有什么辦不到的。
每一天,每一時刻,我們都在為將來的一個目標,為將來的一個夢想而拼搏!雖然說很累,也不知是為何,總感覺每天都過得十分充實,擁有夢想會讓我們的生活變得更加美好!
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇七
演講稿。
語言樸實無華、感情真摯。真摯而健康的情感可以感染聽眾,使之按照講話者的意愿去行動。小編整理了在祖國懷抱里幸福成長演講稿,歡迎欣賞與借鑒。
各位領導、各位來賓,老師、同學們:
是的,祖國,我,以及許許多多和我一樣的同齡人——我們,都在您溫暖的懷抱里,快樂幸福地成長!我們都感激祖國。
從1840年中英戰爭,到八國聯軍“燒圓明園”;從“辛亥革命”的炮響,到“八·一”南昌起義的槍聲;從熊熊燃燒的“抗日烽火”,到“遼沈”、“淮海”、“平津”三大戰役,“風雨下鐘山”、“席卷大西南”;戰火紛飛,硝煙彌漫……槍林彈雨的考驗,血與火的洗禮,“鳳凰涅槃”般的浴火重生,1949——我們迎來了一個嶄新的中國!
如今,站在祖國的大地上,舉目全球,“珠三角”、“長三角”,改革開放的前沿和典范,雨后春筍般拔地而起的幢幢高樓,縱橫交錯的高速公路網絡,飛速發展的“高鐵”,以及深圳灣畔、黃浦江邊輝煌的霓虹燈火……“奧運”盛典,“神舟”問天;百年夢想,百年期盼,在今天,全世界都矚目著一個名字——中國!
難忘中華民族歷史的滄桑與輝煌,我們對今天的和平與穩定發展倍加珍惜;難忘飽經戰亂和憂患,如今正陽光燦爛、展翅騰飛的祖國,我們信心百倍,奮進不已!
今天,我們站在這一片熱土上,撫今思昔,改革開放的浪潮正方興未艾,我們偉大的祖國啊,又吹響了“構建和諧社會”的號角!
謀求人與自然的和諧,探討經濟與社會的可持續發展,努力學習和實踐科學發展觀,迎接中華民族的偉大復興,讓我們偉大的祖國,永遠像一顆巨大而璀璨的明珠,熠熠閃耀在世界東方,是我們共同的心愿和理想。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓歷史啟示未來,讓行動來檢驗我們的承諾與付出:我們今天努力學習科學文化知識,鍛煉思想培養才干,“我們今天是桃李芬芳,明天是社會的棟梁”!
我驕傲啊,我自豪!
因為,祖國,我們正在您美麗而寬廣的懷抱里,溫暖、快樂、幸福地,茁壯成長!
我的演完畢,謝謝大家!
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇八
郭蘭英1929年12月生于山西平遙,中國女高音歌唱家,晉劇表演藝術家,歌劇表演藝術家,民族聲樂教育家。
我的祖國。
演唱:郭蘭英。
一條大河波浪寬。
風吹稻花香兩岸。
我家就在岸上住。
聽慣了艄公的號子。
看慣了船上的'白帆。
一條大河波浪寬。
風吹稻花香兩岸。
我家就在岸上住。
聽慣了艄公的號子。
看慣了船上的白帆。
這是美麗的祖國。
是我生長的地方。
在這片遼闊的土地上。
到處都有明媚的風光。
姑娘好像花兒一樣。
小伙兒心胸多寬廣。
為了開辟新天地。
喚醒了沉睡的高山。
讓那河流改變了模樣。
這是英雄的祖國。
是我生長的地方。
在這片古老的土地上。
到處都有青春的力量。
好山好水好地方。
條條大路都寬暢。
朋友來了有好酒。
若是那豺狼來了。
迎接它的有獵槍。
這是強大的祖國。
是我生長的地方。
在這片溫暖的土地上。
到處都有和平的陽光。
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇九
親愛的祖國媽媽:
您好!
不知不覺的您已**高齡了,60多年,實在足夠漫長,足以令被包在懷中的咿呀幼兒變成一個年邁的老年人;**年,其實又極為短暫,它對于一個國家或許只是彈指一揮間。但它終歸是一段歷史,而中國60多年的這段歷史正因為改革開放,逐漸在成為構成五千年華夏文明之后更輝煌鼎盛的部分。
中國——這個令人自豪的名字。偉大的它繁榮、昌盛,一天比一天強大。同時,我就像待哺的嬰兒在慈祥的母親的懷抱里茁壯成長。
祖國是哺育我們的母親,是生命的搖籃,我們應該因為自己是一個中國人而感到驕傲。因此,我們要時常對自己說:“我是中國人,我為此而感到驕傲!”我堅信只有心系祖國,才會健康成長!”
**年歲月,讓改革開放的60年包容了一切,歲月流逝,時馳勢易。在祖**親溫馨的懷抱里,中華兒女奮力拼搏,為建設好我們可愛的祖國嘔心瀝血,奏響了一曲曲振奮人心的凱歌。最近幾年堪稱祖國發展當之無愧的“中國年”:加入世界貿易組織;北京申辦奧運成功;舉辦“apec”會議;“神舟六號”飛船上天,實現千年飛天夢想……一件件喜事接踵而至。
“百年奧運,圓夢中華。”隨著祖國的崛起,中華民族終于圓了自己的`百年奧運夢。這場全世界人民的盛世,讓所有中華兒女為之沸騰,為之瘋狂,為之驕傲,為之奮斗。在北京,隨處可以見到穿著海藍色制服在人群中穿梭的志愿者,隨處可以見到在烈日下依然耐心為游客指路解答的志愿者,隨處可以見到臂別“volunteer”熱情為外國友人提供服務的居民……在中國,每一個人都是奧運會志愿者,每一個人都盛情接待來自國外的客人,每一個人都向全世界展示著中國獨特的風景線,每一個人都詮釋著中國的魅力!
光輝,我們一起創造;困難,我們一同跨越。“汶川之殤,牽動我心。我看到了祖國人民的真情,在汶川地震的抗震救災的過程中,眾志成城、團結互助的精神把十三億人民的心緊緊聯系在一起,產生了一股巨大的凝聚力。”5月12日14點28分,這是中國人永遠都抹不去的記憶。發生在四川省汶川縣的8級地震,摧毀了他們的家園,奪去了同胞們的生命,但是卻沒有奪走中華兒女的信念,沒有奪走中華兒女重建家園的勇氣與信心。在地震發生后,來自祖國大地四面八方的救援物資和深切祝福就源源不斷地匯集于此,而在救援現場,一個個生還奇跡譜寫著生命的贊歌:在愛的路上,我們并不孤獨,同胞們與我們同在。
我們堅信,在中華民族偉大復興的征程上,必將出現一個又一個輝煌的60年!中華民族的崛起,必將讓世界為我們自豪!
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在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇十
這個也行滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.
當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.
英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,祖國在我心中.
正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”,用滿腔的熱血,譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》,才使得我們今天的共和國國歌響徹神州,那么氣勢磅礴,那么雄壯嘹亮。
恥辱和不幸已經成為過去,中華民族迎來了新的輝煌。改革開放二十多年來,在廣大勞動人民的辛勤耕耘下,無論軍事、科技、政治、體育,我們都取得了長足的進展。剛剛結束的雅典奧運會上,體育健兒憑借自己的“十年磨劍”,使中國首度躍身體育強國之列。五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空,雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃,熱淚盈眶。
“祖國在我心中”,簡簡單單的六個字,道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心,革命先烈拋頭顱,灑熱血,奧運健兒奮勇拼搏,屢創輝煌,而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰,壯志激昂。
我們現在的幸福生活是革命烈士的血換來的,看到胸前飄飄揚揚的紅領巾,在我心里,便有了這樣一條信念,祖國就是媽媽,國家重于小家,長大后用雙手把她建設的更強大。
祖國有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有漫山遍野的寶藏,有山川五岳秀麗的風光。思想的野馬在奔馳,我用我的心描繪著祖國媽媽,她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川,她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰,而她明亮的眼睛則是洞庭的水,西湖的波吧!
祖國是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中,在我心中,在我們大家心中!
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在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇十一
祖國是一位慈祥的母親,是生命的搖籃。她孕育了五千年的華夏文明,孕育了千千萬萬的生命。每天清晨在天安門廣場上響起的雄壯歌曲——國歌,唱響了祖國的大江南北,沸騰了中華兒女的心。
當我呀呀學語,叫著“媽媽”、“家”時,媽媽告訴我:“祖國就是我們的家。”稍長大點,爸爸對我說:“我們是炎黃子孫,是龍的傳人,要有龍的精神,龍的氣魄!”
在懵懂的.童年記憶中,我走過的是坑坑洼洼的土路,看到別人騎的是銹跡斑斑的自行車,住的是瓦房土屋,吃的是用煤燒的粗米飯,“幼兒離家少年回”,幾年后回老家,我看到了煥然一新的家鄉,原來泥濘的土路變成了筆直的水泥大道,摩托車、小汽車、大卡車穿梭不停,一間間的土屋瓦房變成了一幢幢氣派的小洋樓。我不禁驚訝于家鄉翻天覆地的變化。剛到老家的我,想到外面井里打水洗手,姑姑忙告訴我,家家戶戶都接了自來水——“山泉水”。新農村建設、富農政策讓老百姓們過上了幸福生活。
出生的我,同祖國一起走過了11個春秋。在幼兒園里,我唱過《我們的祖國是花園》;上學后,參加升國旗、唱國歌,幼小的心靈中播下了愛國的種子。我知道,我是中國人,我愛我的祖國,我為她而驕傲!
幾年來,我們的祖國經受了許多的考驗,從湖南的大冰災到奧運會的成功舉辦;從5.12大地震到“神七”的順利飛天。我們的祖國在一天天奮起,一天天前進。經過5.12大地震后,我們華夏兒女的心貼得更近了,我們堅信:一方有難,八方支援,祖國和人民心連心,祖國會越來越強大。我現在要努力學習為祖國的繁榮昌盛出一份力,盡一份心。在奧運會上,中國健兒們以51枚金牌獲得金牌排名第一時,我高興得跳了起來,大喊“中國,真棒!”。
啊!我的祖國,您是多么偉大,我深深地愛戀著您。我相信:我們炎黃子孫將用勤勞的雙手創造新的輝煌,因為我們都是您的兒女,血管里流淌著您的熱血,隨著您的脈搏一起跳動。我將與您同成長,共奮進,我在您的懷抱中幸福地成長,我衷心祝愿祖國發展日新月異,人民生活幸福安康!
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇十二
3.知道植物是人類的朋友,人類就無法生存;要愛護植物,物做力所能及的事。
【課前準備】。
1.師生一起搜集相關的植物資料,完成相關的資料卡;
2.制作課件。
【活動過程】。
一、課前體驗,初步感悟。
師生共同參與“有趣的植物”調查收集查詢活動。
通過組織學生深人自己周圍的環境觀察植物,或請教他人,使孩子們通過親身活動體驗對植物獲得直觀的印象或初步的了解。教師應注重引導學生通過多種渠道查閱搜集植物的有關資料,發展孩子們收集信息、處理信息的能力,并激發探索興趣。實踐活動中,要指導兒童用自己喜歡的方式進行記錄,為下一課時相互交流做好準備。
二、課中體驗,深化感悟。
(一)引入話題,喚醒生活。
課前展示:植物真奇妙。
教師創設機會讓學生展示自己的才能,把上一個課時或課外實踐活動中折的、剪的、畫的植物或搜集到有關植物的標本等作品貼在黑板上進行展覽,把黑板“打扮”成一個“奇妙的植物園”,也可以把自己所認識的和喜歡的植物帶到課堂上。
讓學生動起來,同時滿足學生的表現欲,讓學生獲得成就感,增強他們的自信心,激發學習興趣,也為后面的交流創設實物情境,做好鋪墊,可謂是一舉數得。
師:同學們,上午好!又到了品德與生活活動時間了。在今天這一段時間里,讓我們繼續關注“有趣的植物”,再一次走近這“美麗的生命”。
(二)合作學習,體驗生活。
活動(一):說說看,你都認識哪些植物?
一.比一比,誰認識的植物多。
師:同學們已經知道,在植物這一個大家庭里,成員太多了,有花草、樹木,有蔬菜、水果,還有糧食作物等。
那我們要比一比,誰認識的多。
來源于學生生活體驗的問題,激發了學生的參與熱情,喚起了學生的學習動機,在和諧融洽的學習氛圍中每個學生都習慣于無拘無束。
師:這么多的植物,同學們最喜歡誰?你認為哪種植物最有趣?
學習小組討論——全班交流。
教師引導學生最好能聯系生活實際,或書中,或資料卡,或實物進行介紹,或指著黑板上的作品說。
在信息化時代,學生很容易通過各種媒介獲取植物的信息和知識。他們情緒高昂地在具體的情境中自主積極地進行交流,興趣濃厚、感情充沛;在自主、合作、探究的學習活動中培養了敢想敢說,愛說會說的學習態度;教師也以伙伴的身份加入到學習小組中,成為學生學習中的合作者、引導者和鼓勵者,很好地起到組織的作用,營造了融洽的學習氛圍。
師:能不能說一說,你們是如何知道這么多有關植物知識的?
相機評價學生的學習能力,如搜集查詢資料、請教他人、細心觀察等,使孩子們收獲到成功的快樂,學生在自省自悟中提高了收集信息處理信息的能力。
師:老師也和同學們一樣,從書本中,從互聯網上,懂得了很多有關植物的小故事。也像同學們一樣,做了一份資料卡,想不想聽老師也說上幾個,分享收獲的快樂?(師讀資料卡)。
課堂教學應成為師生互動、平等對話的過程。教師要樹立“與生同學”的觀念,充分展示自我才能,為品德與生活課程開創廣闊空間。
二、登陸“植物王國”,進一步領略植物的“趣”
師:看完這些,你有什么話想說給大家聽嗎?
這是一種以兒童的體驗、感受為主要學習方式的活動。利用直觀形象,將學生帶入植物王國這一優美的情境中,有助于激發學生的學習興趣和繼續探究的欲望。
活動(二):植物的家在哪里。
教科書中所提示的活動案例,都力圖體現本課程的目標和內容,應是基本的課程資源之一,值得充分利用。
把植物卡片分到學習小組,做貼圖游戲,這是在教學中所采用的帶有“玩”的色彩而又與學習活動內容配合的活動方式。通過這個活動,對培養兒童的情感,讓兒童體驗植物的生長環境等是很有用的。
師:植物有的長在平地里,有的長在水里,有的生長在高山上,有的又存活于沙漠中。它們的生命力多么旺盛呀!我們一起響亮地讀出課本上的這一首兒歌吧。
讀課文中的兒歌。
活動(三):人類離不開植物。
鼓勵學生從人類衣、食、住、行、環境、健康等方面想像。
(三)深化感悟,引導生活。
師:是啊!植物和我們人類一樣,都是大地媽媽的孩子,它們是有生命的,是我們的好朋友,它需要我們每一個人的關愛。就像在我們的校園里,到處綠樹成蔭,綠草茵茵,鮮花盛開。我們能在這樣美麗的校園中學習、生活,真是感到幸福!
課件欣賞:泉師附小校園美景、綠色環境、小衛土活動場景。
師:說一說,我們的校園為什么能如此的美麗卜……。
三、課后踐行,內化提高。
是啊,植物在大伙兒的關愛下茁壯成長,大家聽一聽,它們會對我們說些什么悄悄話呀?請同學們課下閉上眼睛靜靜地聽……你聽見它們對你說什么悄悄話呀?下節課告訴大家。
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇十三
親愛的祖國媽媽:
您好!
今年是20**年,祖國的經濟正在飛速發展,一幢幢高樓大廈拔地而起,祖國的人民都進入了“小康社會”,全國人民都和睦相處。可是,我希望,祖國在2049年能夠更加輝煌,成為一座真正的“強國”。在我小小的心靈中,播撒著一顆夢想的種子。夢想,似彩蝶一樣翩翩,人生因夢想而輝煌,生活因夢想而五彩。
小時候,我看見舞臺上翩翩起舞的演員,曼妙的舞姿贏得陣陣掌聲,那時我想成為一名婀娜多姿的演員。漸漸地,我長大了,我不由得被“老師”這個神圣的職業吸引住了。2049年我成為了老師,與粉筆為伍,引領著學生進行美妙的知識之旅。把良好的作風,優秀的品行都傳授給學生,用汗水和心血澆灌著祖國的花朵。
我教導我的學生:有了夢想,便有了明確的奮斗方向。為了自己心中的夢想,一定要刻苦學習,用自己的知識點亮夢想。在課上要專心致志地聽講,積極回答問題;在課下要按時按量完成作業;學習要一絲不茍,這樣才能取得優異的成績。除了這些還要多鍛煉自己的膽量和語言表達能力,并且要有愛心、耐心和責任心。在朝氣蓬勃、精力充沛的時候,一定要珍惜這來之不易的大好年華,充分利用分分秒秒,用書籍來充實自己的大腦,開闊自己的視野。一個健康的體魄是一切革命的本錢,只有照顧好自己的身體,才能更好地向夢想前進。人有夢想才有動力,國家有夢想才有未來。實現中國夢必須凝聚中國力量,實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的任務,需要每一個人的努力和奮斗。
我希望在2049年,祖國的教育系統能夠更加完善。當我每一次在電視機里,看到山區兒童因付不起學費而只能選擇輟學時,我都會為他們感到無比悲傷和惋惜,這是一件多么令人痛苦的'事情呀!我建議:可以讓優秀的人才先去山區支教幾年,這既是為他們積攢了一份寶貴的財富,也讓他們做出了貢獻,讓山區留守兒童獲得知識,用智慧來建設出美好的家園,建設出一座“教育強國”!
我們的祖國,未來您將會更加強大,讓更多人安居樂業,我們永遠愛著您!更想見到您2049年的風貌!
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇十四
親愛的祖國媽媽:
您好!
今年是20**年,祖國的經濟正在飛速發展,一幢幢高樓大廈拔地而起,祖國的人民都進入了“小康社會”,全國人民都和睦相處。可是,我希望,祖國在2049年能夠更加輝煌,成為一座真正的“強國”。在我小小的心靈中,播撒著一顆夢想的種子。夢想,似彩蝶一樣翩翩,人生因夢想而輝煌,生活因夢想而五彩。
小時候,我看見舞臺上翩翩起舞的演員,曼妙的舞姿贏得陣陣掌聲,那時我想成為一名婀娜多姿的演員。漸漸地,我長大了,我不由得被“老師”這個神圣的職業吸引住了。2049年我成為了老師,與粉筆為伍,引領著學生進行美妙的知識之旅。把良好的作風,優秀的品行都傳授給學生,用汗水和心血澆灌著祖國的花朵。
我教導我的學生:有了夢想,便有了明確的奮斗方向。為了自己心中的夢想,一定要刻苦學習,用自己的知識點亮夢想。在課上要專心致志地聽講,積極回答問題;在課下要按時按量完成作業;學習要一絲不茍,這樣才能取得優異的成績。除了這些還要多鍛煉自己的膽量和語言表達能力,并且要有愛心、耐心和責任心。在朝氣蓬勃、精力充沛的時候,一定要珍惜這來之不易的大好年華,充分利用分分秒秒,用書籍來充實自己的大腦,開闊自己的視野。一個健康的體魄是一切革命的本錢,只有照顧好自己的身體,才能更好地向夢想前進。人有夢想才有動力,國家有夢想才有未來。實現中國夢必須凝聚中國力量,實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的任務,需要每一個人的努力和奮斗。
我希望在2049年,祖國的教育系統能夠更加完善。當我每一次在電視機里,看到山區兒童因付不起學費而只能選擇輟學時,我都會為他們感到無比悲傷和惋惜,這是一件多么令人痛苦的'事情呀!我建議:可以讓優秀的人才先去山區支教幾年,這既是為他們積攢了一份寶貴的財富,也讓他們做出了貢獻,讓山區留守兒童獲得知識,用智慧來建設出美好的家園,建設出一座“教育強國”!
我們的祖國,未來您將會更加強大,讓更多人安居樂業,我們永遠愛著您!更想見到您2049年的風貌!
祖信只有心系祖國,才會健康成長!”
到現在為止,我們的祖國已經是六十歲了.當我重溫在1949年毛主席在天安門城樓上說出:“中華人民共和國、中央人民政府成立了”這句話的時候,我想到了當年紅軍戰士為了祖國拼命戰斗時的情景!一個個不畏懼艱險、不怕犧牲的戰士們都紛紛的沖向了生死的邊界線,向敵人沖了過去,我們勝利了,但是,為了勝利,我們偉大的祖國也失去了多少的可親可愛的同志啊!
有人說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于亞洲,則國勝于亞洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”的確,祖國未來的宏圖要靠我們這一代人去描繪,到那時,我們才真正長大成人了。因為國家的進步,與退步,都跟我們這一代人有關.所以,所以,我們要努力,為了報答我們的祖國,而努力!好好學習,天天向上,是我們的目標.
我是出生在一九九八年,那時,正是改革開放時期,跟我們的前輩比,我們是很幸福的.我們不愁吃,不愁穿.又有那么優厚的條件.不像以前有時候連飯都吃不上,只有在過年才能吃些好的食物,一年也難得買幾件衣服,而且還要幫著家里干活。而我就生活在那么好的環境里,就像蜜罐一樣,父母經常去超市買各種各樣的美味的食品給我吃,肯德基,麥當勞更是經常去。而我們卻挑三揀四,不吃這不吃那的,比起父母那一代,我們已經是非常幸福了!
在我們的時代,每隔幾個月,就買幾件衣服,放都放不下了.而父母們呢?他們卻是只有一兩件衣服常常一件衣服穿很久,破了就縫個補丁。我們的物質生活和父母相比簡直就是天壤之別。
這些都無疑體現了中國60年的快速發展,我們在祖國的懷抱中成長著,看著祖國日新月異的變化,看著祖國更加繁榮,我堅信在不久的將來,我們的祖國——中國,將更加繁榮,將更加昌盛,人民的生活將更加美好!
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇十五
回到北京的那一刻,我興奮無比。這是我第二次回祖國了。時間過的真快啊!轉眼間我從9歲長到11歲了。
一下飛機,我便聽到我在非洲不常聽到的語言:中文!回到祖國,與人交談時,倍感親切,因為我們說的都是自己的母語啊!
不知有多少回夢到您,我的`祖國!我曾幻想過您現在的樣子,碧水藍天,高樓大廈,幅員遼闊,人山人海,現在看來果然沒有讓我失望!
在非洲的時候,我常常驕傲地對他們說:“看,我是一個中國人!”我在非洲的同學們對中國很好奇,常常問我一些問題,在回答他們的時候,我的心中有一種自豪的感覺,我為我是一個中國人而感到自豪和驕傲。
在非洲的時候,我有時會因為不在祖國的懷抱里長大而感到傷心,有時候也會想回到您的懷抱夜里哭泣。
今天我回來了,回來的感覺真好!
大家都是黑眼睛,黑頭發和黃皮膚。
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇十六
親人就像肥料,幫助我們這顆幼苗開花;親人就像大樹,為我們遮風擋雨;親人就像太陽,我們在他們的愛護中成長。
幼年時,我總是和小伙伴們上街邊玩耍。我們的玩法單一重復,很快我就感到無聊,無趣。一天,我發現了一個超酷的玩法就是騎著自行車比賽。自行車像劍一樣穿過那邊,又飛了過來,比跑步接力賽還酷。看著他們這樣玩,我的心也不禁癢癢了。
于是我滿懷期待地來到爸爸面前,支支吾吾地說了一句:“爸,我……想買自行車。”爸爸一瞬間懵住了,問:"你為什么會有騎自行的念頭了啊?”我便把這個事情的起因告訴了爸爸。爸爸臉上露出了一絲笑意,親切地說:“這個游戲,它不安全,如果你執意要買自行車就答應我不玩這個游戲。”我深思熟慮了一番:買自行車不就是為了玩么,但是為了得到自行車還是先答應爸爸。
第二天,守信的爸爸便把自行車給我買了回來,我迫不及待地上車試了試,可是弱小無助的我摔倒了。爸爸便請了一天假,專門來陪我練習。天色漸漸昏暗下來,我基本上會騎自行車了,再也不會像原來那樣摔倒了。經過幾天的練習,我覺得自己可以獨自騎自行車去玩了。
那天,我趁爸爸媽媽不在家,偷偷跑去街上和小伙伴們比賽騎自行車。比賽時,我們決定以學校門口為起點,村西頭的商店為終點,大概有一千米。“呼”的一聲,比賽開始了,我興奮地騎了起來,一開始,我把對手甩在后面,我得意地向后看了一眼,沒想到自行車不聽使喚了。霎時間,我和我的自行車一同跌倒了。我的右腿青一片紫一片的,我號啕大哭,伙伴們趕快回家喊我的家人。回到了家,爸爸拿起家里的醫療箱,給我消毒、上藥、包扎,他滿臉心疼,卻沒一點責備,而是很輕聲地對我說:“忍住,一會就不疼了,以后可不能這樣做了。”我非常后悔的低下了頭,淚水控制不住的往下流。
在我的成長道路上,父母不知道為我流多少眼淚,不知道為我操了多大的心。我的親人一直愛護著我,讓我在成長的道路上不受傷害。
文檔為doc格式。
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇十七
在我們的生活中,有數不勝數的做法會讓生活變得更加美好,比如種花、旅行、手工等。但我覺得,攝影才會讓生活更美好。
自從我學會了攝影、拍照,我便如饑似渴、仔仔細細地研究起攝影來。在刻苦鉆研后,我發現了不勝枚舉的精致攝像軟件。我最喜歡的拍照軟件叫做“咔嚓”。這個軟件呀,它神奇絕妙的地方在于,當你攝像的時候,它會自動幫你識別拍的具體是什么、屬于什么類型等;識別完畢,它又會自動幫你調節明暗、清晰度、色調等;咔嚓會盡最大的努力幫你拍出最完美、最迷人的照片與視頻。
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇十八
我們的母親——地球孕育了我們美麗的祖國——中國,我在祖國的懷抱中漸漸長大,長大后我們要為祖國做出貢獻。
在我成長的過程中,在我生活的種種小事上,可以看出我在成長。小時候,我矮矮的,現在都一米五高了——我在祖國的懷抱中漸漸長高了。小時候,媽媽幫我梳頭、洗澡,現在我幫媽媽捶背、做家務,從這可以看出,我長大了,懂事了。幼兒園時,我整天哭哭鬧鬧地,最多獲得一兩張獎狀,和老師幾次的口頭表揚,幼兒園時,誰不是這樣呢?可是,到上一年級了,我居然沒有在第一批同學的隊伍里佩戴上紅領巾。那一次我是多么失落……我在第二批隊伍入隊,可我怎么也高興不起來。二年級時,老師正在念獲得“優秀少先隊員”的.名字,我十分緊張,“鄧明慧!”我很高興,叢中我感受到了努力的喜悅。三年級時先后被評為“三好學生”,“校園拒絕邪教觀后感”優秀作品獎,“英語單詞競賽一等獎”。四年級時,再次被評為“三好學生”,“科幻繪畫三等獎”,“優秀少先隊員”。五年級時,我只獲得了“讀書活動優秀獎”,“征文活動優秀獎”,“反邪教漫畫一等獎”,“優秀少先隊員”,“英語單詞競賽三等獎”,但沒有“三好學生”,我分析了一下,是體育的問題,很多人的體育都是勉強合格,我也只得了c,我學會依戀了,我遲早要離開母校。我真的長大了,我希望能為國家做貢獻。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只要我用功讀書,將來就可以做一個有用的人,為國家做貢獻。
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇十九
中國,一條騰飛的巨龍,而我,而你,是龍的傳人,我在有著五千年文化的熏陶下成長,我在祖國的懷抱中成長。
唐朝。
在我們唐朝出現了許多詩人,他們的詩使我們受益匪淺,而我在詩詞下成長,唐代的詩使我懂得了人生的道理,唐朝是中國歷史上最為輝煌的一個王朝,它國力強盛,經濟繁榮,文化燦爛,達到中國封建社會發展史上的最高峰,它的高度文明影響了日本、朝鮮等許多國家和地區,是當時世界上最強大,最先進的國家。
宋代。
物質生活的富足,精神追求變的越發迫切,于是宋朝在經濟發展的同時有了強烈的文化需要,國民閑暇的生活,審美趣味,生活情趣,都促成了宋朝的`文化高度繁榮,詩歌、歌賦、雜技、戲曲、民間音樂、小說、書法、建筑等藝術都在宋代高速發展。與此同時宋朝出現了一大批名垂青史的文人騷客,大家耳熟能詳的就有蘇軾、歐陽修、寇淮、范沖淹、王安石、岳飛、文天祥、沈括、辛棄疾、朱熹、李清照等,這些學者們即使現在看來也是風化依舊,其光澤不減當年,古今中外最著名的唐宋朝就占了六位之多,可見其文化之光輝是何等之耀眼!
元朝。
元朝是中國歷史上一個由少數民族建立的朝代,由蒙古族統治者忽必烈于1271年所建,國號大元,1272年定都于大都,1279年滅南宋,完成南北統一。1368年朱元璋建立明朝,并于同年進行的北伐中推翻了元朝。北遷的元政府后退居漠北,與明朝對峙,史稱北元。
明代。
時代拓展波瀾壯闊的海上藍色絲綢之路,不僅在中國歷史上最后一次向海外全面展示了強大的中國形象,也同時開啟了歐洲主導的全國范圍內土地和財富的再分配,艦隊停航后降下的旗幟成為中國走向哀落的序幕,而降下這道可悲的序幕的雙手,但屬于當時世界上最大的船隊的首領鄭和。
清朝。
清朝是由“女真人”在遠東建立的半殖民,半奴隸制國家,它被普遍認為是中國歷史上的最后一個古代國家,也是中國的立國歷史之一。
中國,這個文化燦爛的國家,現在這個文化繁華的祖國,繪畫著藍天海洋。繁華的祖國伴隨我們幸福成長,我在祖國懷抱中成長,與清風為舞,與花草為親。
我在祖國的懷抱中成長,我很幸福,我很健康,我很快樂。在這個美麗的世界里成長,我會好好學習,天天向上!
在祖國懷抱中在祖國懷抱里(優質20篇)篇二十
“言而無信,不知其可”,做為人必須念信用。沒有淚水的眼睛是干涸的,而沒有誠信的世界卻是黑暗的。作為中國人,誠信是我們必須學習的美德。
記得有一天,我要去朋友家里玩,我攥著手里的錢,興致勃勃地前往公交車站。大老遠地看向車站,好家伙!等車的人簇擁一團,看著他們的樣子,就好像一群猛獸準備沖上車。車來了,我連忙沖上前去。車剛停穩,人們推推搡搡,擠向車門,我也不甘示弱,仗著自己個子小,從下方一點點溜過去。但是,上車不可能這么一帆風順的。我被無數根無數根像柱子一樣的腿撞得頭昏眼花,經過我的努力最終還是爬上了公交車上。正當我在擁擠的人群中抬頭舒口氣時,忽然看到車廂地面上有一張紙,這不是錢嗎?我將它拿起來仔細打量了一番,真的是錢!不知為何,我心中暗自竊喜,隨手將它投進了收錢盒中,這下不用我掏車費了。我拍拍身上的灰,坐在座位上,環顧四周,正在等待車輛開動。突然,我看到一個場景――一個好不容易擠進車里的老奶奶正俯下身子,好像在尋找著什么。他穿著打滿補丁的衣服,邊找邊輕聲說:“誒,我的錢呢?”看她在那里著急的尋找著,我坐不住了,我的良心過意不去。我緩緩起身,走到老奶奶身邊,輕輕把老奶奶扶了起來,掏出自己的錢,放入老奶奶的手掌中:“老奶奶,這是您的錢吧?”:多虧你了,小朋友,我那孫子已經一天沒吃飯了,正等著我回去做飯呢!”聽了老奶奶的話,一種強烈的自卑感涌上心頭,我知道我太不誠實了。
到站了,老奶奶緩緩離我而去,只剩下我呆呆地站在原地,目視前方。陷入深思……。
是誠信點燃了世界中美好的燈火;是誠信構成了世界美好的源泉;是誠信點亮了世界的希望。今后我一定要做一個誠實的好孩子。