優秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想，給人以啟示和思考。通過閱讀以下優秀作文范文，你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點。

知識與財富范文（16篇）篇一

知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實。知識也是財富，有知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有，是靠他的天賦和知識，才創造財富。

知識是什么？知識就是力量，美國的海倫幼時因病喪失視覺和聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強的活下去。

最后，經過她的努力，她成為一個優秀的學者和作家。

有知識的人，會受到尊重。這是我深有體會的，我想讀者們也是吧。打個比方，在學校里，成績好的就是權力最高的，有知識的就會受到尊重；沒有知識（成績差的），不但不能受到尊重，可能周圍的人還會在背后說他。當然，成績差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績差的人倒是有一大堆，但有些人的“名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數不勝數，差不多七年級七個班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！

為什么人們尊重有知識的人呢？有知識的人，通常都閱讀過大量的書籍。一些人生的道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生，到現在，人們仍然在不斷學習，不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，學好知識，什么都會有的。

現在我們是人生中的黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。

我想：我以上說的大多人都是知道的，關鍵是自己，不要被任何物質給誘惑，現在我們要知道是，學習最重要。知識，就是一切，如果因為現在的虛度光陰，漫不經心，最后，便會一事無成，后悔莫及！

知識與財富范文（16篇）篇二

文章講述的是一位中國人在乘坐德國飛往上海的旅途當中，在目睹了幾乎滿倉的乘客沉浸在閱讀當中，唯獨中國人在一旁興致勃勃的玩游戲，看電影，不亦樂乎，未曾有一位中國人在讀書的情境之后，新生了對中國人無盡的擔憂。

眾所周知，中國是有著悠久閱讀傳統的國家，然而現如今的人們似乎再也沒有像以前那樣，能夠靜下心來細細的品味閱讀的樂趣了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這是古人在飽讀詩書之后，給予閱讀的生動體驗，可是可是在現代人看來，這些感悟似乎已經無法找尋了。真正的閱讀是能夠自己忘乎一切，追尋作者的思緒，去另一個世界暢游，盡情體驗書籍帶給我們的快樂、悲傷、憤怒、平和。這將是一段無可比擬的生命體驗。

閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認識水平和作文能力。

我們所處的是一個功利化的時代，所有人都期盼自己的投入有回報。成年人讀書為了普及或考取公務員；政府重視的是高文憑人才而不是知識，那么讀書何來快樂？關鍵的關鍵是如何讓中國人樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

書記是人類進步的階梯。這句話人們耳熟能詳。中國這樣一個泱泱大國，現在還處在發展中國家的行列；如果中國人還長次以往的摒棄書籍，一頭扎在電子設備的世界無法自拔，那中國的未來將會是一片黑暗，將沒有任何的發展出路，即使經濟在不斷的發展但國人的素質是無法掩蓋的。也就是說，一個國家比的并非經濟實力，還有國民素質。

中國也將一步的落后與世界的發展腳步，中國在歷經了侵略的戰火后，過不來多久又將面臨新的艱難困境，因為一個不讀書的民族，是可怕的民族；一個不讀書的民族，是沒有希望的民族。

國人摒棄讀書是一件無知的舉動，知識就是財富，一個崇尚讀書學習的國家，才會最終得到豐厚的回報。然而，現在即使是僅有的閱讀心態也已經改變了，人們只重視現實的回報，卻忽視了精神層面的價值。中國人都為錢和權及利而拼搏。

一個把好多時間都浪費在游戲、影視劇、各種網絡聊天中的民族會有怎樣的未來呢？

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知識與財富范文（16篇）篇三

今天的實戰演練給了我很大的觸動。

生命只是一次，當我們遇到危險時，我們應該以什么樣的心態去面對它。是冷靜，是緊張，還是滿不在乎。答案很明確，不管遇到什么樣的困難我們都應該冷靜地去面對，而在這個基礎之上，就是要掌握一些救人的技巧。

在心肺復蘇考試中，我也學會了互救。通過這次的演練也讓我明白了生命的可貴。看著視頻中那一幕幕慘不忍睹的畫面，真的很惋惜。畢竟那些事情來得特別突然，沒有人能預想到它什么時候到來，但是學習了這些以后就能預見性地預防一下。

知識與財富范文（16篇）篇四

有人說，家庭美滿是一種財富，身體健康是一種財富，而通過看這一課讓我知道了有一種財富叫知識。

記得老師曾說過，一切都是0，只有生命是1，只有這個一才能使后面的0起到作用。生命是1，可見生命對于人是多么重要呀！今天，我們學會了用知識來守護我們的生命！

沒有知識，桑棗中學的2300名學生怎么可能創造1分36秒所有同學全部撤離危險地帶的奇跡；沒有知識，四個年幼的女孩怎么可能帶著癱瘓了40多年的爺爺爬上了高5米的葡萄架？十四歲的李中俊不就是用自己的知識和堅定守住了她如花般的生命嗎？他們都用知識創造了生命的奇跡，張海迪、海倫·凱勒等，他們就懂得用知識守護生命，令我欽佩。

這就是知識的力量，這就是堅持的勝利，應為他們都相信自己，相信知識，相信奇跡，所以他們才會有如此堅定的信念、決心和力量來面對恐懼面對困難，面對挑戰，才終于綻放了屬于他們的生命之花。

知識是生命的守護天使。如果災難無情的選擇了我們，那么我們就選擇了冷靜地用知識來自救，來壓到困難。讓我們敞開懷抱去接受風雨的洗禮吧！相信陽光總在風雨后，讓我們一步一個腳印地邁向我們今后漫漫的人生路。

今天的這一課，它讓我懂得了太多太多。

知識與財富范文（16篇）篇五

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

快樂、友情、愛情、婚姻、幸福這些錢都是買不回來的，所以錢并不是萬能的，擁有它并不擁有一切。那我們為什么還要被錢蒙閉了雙眼？它雖可以豐富我們的物質生活，卻不能豐富我們的精神世界與滋潤我們干涸的靈魂，惟獨這點，只有知識做的到。

訪美時，因知識匱乏，使姜浩聽不懂語言，又看不懂英文，從而找不到廁所，隨地小便，又吃著狗糧。在他生命凋零時，一張不到50字，寫的歪歪扭扭，錯字連篇的遺書。這些都告示了我們讀書的重要性。

沒有人有資格說讀書無用，何況我們也不是強者。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”偉大文學家高爾基曾經說過：“只有知識才是力量，只有知識才能使我們誠實愛人，尊重人的勞動，由衷地贊賞偉大勞動的美好成果，只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。

讀書，是在人生道路上采拮生命的音符，醞釀著一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。

未來的日子，是漫長的，正意味著我們將會學到更多的知識，我希望大家都可以在知識的海洋中翱翔。

如果問知識與財富是什么關系？古人云：知識也是一筆財富。

額外，我認為人生的挫折還有許多彎曲，一切都不能一帆風順，也許我們會遇到情感上的困惑，成長中的煩惱，別人的不理解，但請相信這一切都將會過去。因為我們還有父母、老師、朋友來坦開自己的心扉。

一個人如果敢于面對死亡，為何卻不能勇敢正視與人生的許多悲慘？

所以請大家珍愛生命。

知識與財富范文（16篇）篇六

第二次世界大占期間，美國j隊開赴前線。在趕了一天的路之后，大家很快就休息了。將軍和幾名衛兵巡視營地時，發現在一個角落里還有一名士兵沒有睡。走近一看，這名士兵正湊在燈旁，聚精會神地看著手上的東西。

將軍很好奇，就走過去問道：“你在看什么呢？”看書的士兵趕緊站起來，敬了個禮回答：“將軍，我在看書。”原來他正看《大英百笠全書》的簡寫本。

“我上的學不多，可是我記得老師告訴我要終生學習，總有一天知識會派上用場，所以我每天睡覺前都要看上10分鐘的書。”這個士兵接著解釋。

“好樣的！小伙子，你叫什么名字？”將軍把書還給了他，臨走時問。“麥克。”

后來，b隊來到前紅和敵人交火了。戰爭十分激烈，b隊的傷忘也很慘重。最糟糕的是隨軍醫生的清毒藥水用完了，如果不給受傷的士兵涂消毒藥水，他們的傷口極易感染，嚴重的甚至會危及生命。

正當將軍一籌莫展的時候，麥克來了。他拿了一個小瓶，瓶里有一些液體。他對將軍說：“這種東西可以給傷口清毒。”將軍半信半疑地讓軍醫試了試，結果效果很好。這樣這些液體可以暫時代替藥品，直到他們得到支援。

將軍問麥麥克那是什么東西，麥克說：“那是一種樹的汁液。正好附近長了很多這種樹。”“可是你怎么知道它能消毒的呢？”將軍問。“我從書上看到的，我很高興我的知識可以幫助戰友。”麥克自豪地答道。

勵志感言：麥克在艱苦的條件下仍然堅持學習，所以在關鍵時刻拯救了戰友的生命。有很多人認為課堂上的學習足夠了，其實這是不對的，因為學習沒有時間和形式的限定。我們應該像麥克一樣隨時學習，這樣日積月累，知識就會變成一筆可觀的財富。

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知識與財富范文（16篇）篇七

昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“母親，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，有的小朋友說，他們是農村來的，家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

吃過晚飯，做了作業。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。

“晨晨，父親母親掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現在把心操到學習上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。

“關于那些周托學生，你應該向人家學習。”

“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。

“他們住在周托班，說明他們家里離學校很遠，為了學到更多更好的知識，才選擇離家比較遠的學校。沒有父親母親在身邊幫著，就學會了自己能照顧自己，從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎？”

“是啊，我的同桌就是周托的學生，我覺得他學習很用心的。”兒子這么回答。

“母親，我去讀書了。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。

他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識與財富范文（16篇）篇八

昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院中又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，有的小朋友說，他們是農村來的，家中很窮。”本來我不打算在這個問題上與他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋中又胡思亂想了。

吃過晚飯，做了作業。我開始了與兒子的他所謂的“談天說地”。

“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現在把心操到學習上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。

“關于那些周托學生，你應該向人家學習。”

“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。

“他們住在周托班，說明他們家中離學校很遠，為了學到更多更好的知識，才選擇離家比較遠的學校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學會了自己能照顧自己，從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎？”

“是啊，我的同桌就是周托的學生，我覺得他學習很用心的。”兒子這么回答。

“媽媽，我去讀書了。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。

他提出了問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識與財富范文（16篇）篇九

知識可以豐富我們精神生活，使我們變充實。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有，是靠他天賦和知識，才創造財富。

知識是什么？知識就是力量，美國海倫幼時因病喪失了視覺和聽覺，但她并沒有向命運屈服。最后，知識使她堅強活下去。

最后，經過她努力，她成為了一個優秀學者和作家。

有知識人，會受到尊重。這是我深有體會，我想讀者們也是吧。打個比方，在學校里，成績好就是權力最高，有知識就會受到尊重；沒有知識（成績差），不但不能受到尊重，可能周圍人還會在背后說他。當然了，成績差不一定就代表一切，就說我們班吧，成績差人倒是有一大堆，但有些人“名聲”可是很大哦，他們朋友多得數不勝數，差不多七年級七個班都是他們好朋友，有些人還跟初二初三人打交道！

為什么人們尊重有知識人呢？有知識人，通常都閱讀過大量書籍。一些人生道理、道德在書中都有。人類早在幾億年前就誕生了，到現在，人們仍然在不斷學習，不斷獲取知識。知識使人們精神文明更富足。

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是，學好了知識，什么都會有。

現在我們是人生中黃金時代，在這個黃金時代，如果不好好利用，虛度光陰后悔將是你自己。

我想：我以上說大多人都是知道，關鍵是自己，不要被任何物質給誘惑，現在我們要知道是，學習最重要。知識，就是一切，如果因為現在虛度光陰，漫不經心，最后，便會一事無成，后悔莫及！

知識與財富范文（16篇）篇十

星期天，我坐在陽臺前的搖椅上，呼吸著清新的空氣，心情格外舒暢。

姑姑來到我家，激動地跟爸爸講：“最近有一款手機軟件，可以在線一邊看直播一邊答題，答對全部12道題，既可以瓜分三百萬現金。”我聽了以后非常震撼，沒想到知識這么值錢。可爸爸聽了以后卻是一臉的不屑：“你怎么知道這是陷阱還是福利，天上怎么可能掉餡餅，如果真掉，那不是圈套就是陷阱。”我一聽，心里也開始動搖，因為最近網絡詐騙太多了。姑姑聽了之后，認真地給我們解釋：“這是有保障的，我都已經掙了三塊多了。”她說完，還不忘一臉得意地對我做了個鬼臉，我故作一臉嫌棄地對著她說：“才三塊多，不值得一提，哼！”

直播開始了，直播間的在線人數居然超過了三百萬。這樣一算，獎金如果平均分的話，豈不是每人只能分到一塊錢嗎？沒事，一元錢也是錢啊！

雖然外邊是寒冬臘月，天氣格外的冷。不過我在屋里，卻因為心中的那一團火，把我的小臉燒的通紅。我恨不得跳進河里，趕快洗個冷水澡。爸爸和姑姑坐在我的兩邊，似乎是兩支軍隊打仗，我是中間的小河，隨時都有“生命”危險。

答題開始，仿佛“戰爭”打響了一樣。姑姑和爸爸的臉上都露出平靜而又鎮定的神情，做到第三題時，爸爸選錯了，用了一張復活卡。剎那間，我看到姑姑的嘴角輕輕地向上彎了一下，然后又恢復了平靜。第四題、第五題……又過了一題，又過了兩題……直到第十一題勝負才決出來，爸爸與成功插肩而過，而姑姑卻剎住了失敗的車，穩穩地獲勝了。最終姑姑答對12題，分得了19。8元的獎金。雖然獎金并沒有想象中的那么多，不過在答題的過程中，也收獲了知識和快樂。

通過答題，我發現“姜還是老的辣”，姑姑學的比爸爸多，所以獲勝也是必然的。這讓我想起了網絡紅人papi醬，她把自己賺的第一筆錢2200萬全部捐給了母校，當時我就不明白，她為什么要這么做。現在仔細思索之后，我才豁然開朗，她這是對母校、也是對知識的一種尊重。

知識就是財富，我們要在有限的生命里，去學習無限的知識。

知識與財富范文（16篇）篇十一

在知識經濟時間，“知識創造財富”似乎已不僅僅是個口號，而成為一個顛撲不破的真理！

在競爭日趨激烈，知識不斷更新加快，科技發展日新月異的今天，對新知識的學習就更顯得十分重要了。因此一輩子都要在學習中度過，是強者做人的重要法則。一個缺乏知識的人，怎么能夠成為強者，怎么能夠與人較量？學習是成功的資本，這是因為無學將無以致用，所以要做一個以知為本的人。在人的一生中，決不會順利地走向顛峰，遭遇挫折和失敗是很難避免的，學習和改變的速度，是在這個無情競爭、友情服務的社會中成敗之關鍵。在知識經濟時間，沒有知識的人越來越寸步難行，其實沒有知識并不可怕，最可怕的是你沒有學習意識，最可悲無望的人就是那些貧困沒有知識且無學習意識的人，所有的經濟力量莫不依賴于知識，產生于知識，市場競爭由產品競爭發展到知識競爭。勞動生產率的說法已日益過時，而知識生產率已經成為越來越多人的共識，知識是重多要素之中最重要、最核心的力量，對此每個人都應該毫不懷疑。

人的一生其實就是學習的一生，我們所遇到的人，所遇到的事物，所得到的經驗都是人生大學的教師。只是有的主動學習，有的被動學習，這也正是先進與落后最直觀的體現與最根本的原因。不凡之士與庸常之輩的最大區別，并不在于他的天賦和如何付出，而在于有無明確的人生目標，只有勇于挑戰人生，才能擁有成功的希望。在人生的競技場上落敗的原因，不是缺少信心、能力、智力、只是沒有明確的目標或選準目標，且又缺乏堅強的斗志，只有把注意力凝聚在目標上你才能在事業上取得大成就，如不想成為平庸者卻又不敢挑戰人生，這是一種悲哀。有遠大的目標固然不錯，但目標好象靶子，必須在你的有效射程之內才有意義，如果目標偏離實際，反而與事無益。你必須要為目標付出努力，如果你只空懷大志，而不愿為理想的實現付出辛勤的勞動，那“理想”永遠是空中樓閣。只有把目標和行動有機的結合起來，才有可能成為一個成功之人，目標與行動是改變人生的法碼。一個人不管做什么事，有什么條件，生處什么樣的環境，只要專心致志，勤奮刻苦，好學多問，堅持不懈，腳踏實地做下去，自然會有功成名就的一天。

如果你投入60%的意愿+60%的方法+60%的信念的成功，如果你投入50%的意愿+50%的方法+50%的信念的成功。不比不知道，一比才明了，這就是結果，這就是你成功快慢的原因。先知先覺為成功者，后知后覺為追遂者，不知不覺為消費者。想它人之所未想，做它人之所未做，最可怕的是按照老方法做，最可悲的是畫餅充饑，學習交流的過程就是創造價值的過程，你一定要學會利用別人的資源價值，去創造一個別人不可代替的價值，成就輝煌人生。人生的失敗并不是敗給了誰，而是敗給了悲觀的自己，做任何事情都要有個良好的心態和信心，一個缺乏自信的人，他是一事無成的，唯有自信使不可能成為可能，使可能成為現實，缺乏自信的人使可能成為不可能，不相信自己意志的人，永遠也做不成將軍。

在時間交替之際，如果你選擇了學習，選擇了改變，選擇了創業，你就選擇了成功。世界上有三種人：第一種人是只會回憶過去，在回憶的過程中體驗傷感（感傷者），第二種人是只會空想未來，在空想未來的過程中不務實際（空想家），第三種人是注重現在，腳踏實地，慢慢積累，一步步走向未來（實干家）。鞋子的大小只有你自己的腳知道，如果你認準某件事有意義有價值，那就勇敢地去做，不在乎別人說什么，每個生命都是獨一無二的奇跡，你覺的自己有價值，你就能成為有價值的人，做有價值的事。切記不要把簡單的問題復雜化，人生的敗局往往在復雜之中，把復雜的問題簡單化是聰明者的做法，否則是愚蠢的做法。因為我們已經從工業化時間進入了信息化時間，從文憑時間進入了能力時間，從學歷時間進入了學習時間，并且是終身學習時間，所以沒有知識就沒有創新，沒有創新就兩手空空，只有以失敗而告終。成功者雖然屢戰屢敗，但絕不輕易放棄努力，從而走向成功；失敗者幾經挫折很快就放棄了努力，這就是成功與失敗的主要區別。

聯合國定義新世紀的文盲：“不能識別現代社會符號的人，不能使用計算機進行學習、交流和管理的人，被認為是功能型的文盲”。希望你能真正快速的溶入到全球互聯網當中來學習，資源共享超越時空，光的速度、海的容量、零的距離，信息瞬間傳遍全球。學習創新是成功的指路明燈，帶動全民上網，提高全民素質，是利國利民利己的一項偉大而神圣的事業，如果公民不上網就等于新文盲，干部不上網面臨要下崗，企業不上網既將要死亡，這將成為一個不可改變的共識，是人類的發展，時間的召喚。如果現在感到沒有危機的人，是將來最受危機的人，如果你能在世紀交替當中意識到將來的危機，那就要珍惜你寶貴的剩余時間，時間是非常公平的，給任何人都是24小時，時間又是最不公平的，給每個人又都不是24小時，時間就是金錢，知識就是財富。會利用時間學習創業的人，能給你留下串串豐收的碩果，否則只能給你留下一頭白發和無可奈何。那今天我們要攜起手來，在學習中求發展，在發展中求效益，來共同開創美好的未來！

知識與財富范文（16篇）篇十二

“2011年中國造富大學排行榜”中，北京大學憑借79人的億萬富豪團隊，高居榜首，正是因為北大的努力培養，教會了學生無限的知識，學生們才創造了財富，成為了億萬富豪，所以說，知識就是財富。

眾所周知的諾貝爾，從小就熱愛學習，熱愛知識。即使寒風刺骨的冬天，因遲到而被罰站的他，依然站在門外聽講師講課。最終他取得了成功，發明了火藥，從而獲得了一筆巨大的財富，世間因此多了一個獎項——諾貝爾獎。

如果當初諾貝爾不熱愛學習，不善于發現，肯定不會擁有這么多的財富，也不會有諾貝爾獎，所以知識就是財富。

美國蘋果公司ceo兼首席執行官喬布斯，是多么的聰明能干。然而這一切都歸根于他對知識的渴望，正是因為他從小到大不斷獲取知識，不斷的總結經驗，才使他成為了一位富豪，才使得蘋果產品享譽全球。

如果當初他不熱愛知識，沒有總結經驗，怎能使得蘋果產品人人皆知，怎能成為蘋果公司的領頭人，所以知識就是財富。

學習知識固然重要，但是我們一定要正確的應用知識。否則，巨額的財富不但得不到，有可能還會斷送自己的光明前途。

中華人民共和國的主要締造者和領袖曾經說過一句話：“如果知識分子線路錯誤，知識越多就越反動。”所以說，只有正當的應用知識，才能得到自己想要的。

2006年10月16日由25歲的李俊編寫的“熊貓燒香”病毒，曾經使得全世界人為之震驚，然而李俊也付出了獲刑4年的代價，本可以用知識獲取財富，卻因誤入歧途，走進監獄。

如果當初他找一份好工作，現在肯定成為了一代富豪，哪能落得如此地步？

所以說，知識就是財富，但是一定要正確應用知識，這樣自己的人生價值才能得到充分的體現，否則，帶給自己的只能是滿身后悔。

現實生活中，不愛學習的人有很多，他們因為各種原因放棄了學業，放棄了學習知識的機會，過早的步入了社會，因小利而放棄了巨額的財富，我想，他們的生活是悲哀的。

那么，就讓我們從現在開始，努力的去學習知識，盡我們最大的能力去完成學業。這樣，我們才能夠為國家去創造一筆豐厚的財富，因為知識就是財富。

知識與財富范文（16篇）篇十三

昨天晚上吃飯時候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添了輛新車，你看到了？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，（）有小朋友說，他們是農村來，家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

吃過晚飯，做了作業。我開始了和兒子他所謂“談天說地”。

“晨晨，爸爸媽媽掙錢多少，不代表你將來就會過什么樣生活。當然，好生活都是人們所向往，好車子，大房子，那不是憑空就有。你現在把心操到學習上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。

“關于那些周托學生，你應該向人家學習。”

“為什么呀？”孩子顯然不太明白我話。

“他們住在周托班，說明他們家里離學校很遠，為了學到更多更好知識，才選擇離家比較遠學校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學會了自己能照顧自己，從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎？”

“是啊，我同桌就是周托學生，我覺得他學習很用心。”兒子這么回答。

“媽媽，我去讀書了。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。

他提出了問題，我刻意避開錢話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真能聽懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識與財富范文（16篇）篇十四

昨天晚上吃飯的時候，兒子突然冒出一句話：“媽媽，咱家有多少錢呢？”我不知道他說話的用意，沒理會他，一會兒，只聽他又問：“家屬院里又添輛新車，你看到？”我才明白，小家伙原來在攀比呢。話特多的他，不一會又說：“媽，我們班有幾個周托生，()有的小朋友說，他們是農村來的，家里很窮。”本來我不打算在這個問題上和他探討，可是，他那么問，我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想。

吃過晚飯，做作業。我開始和兒子的他所謂的“談天說地”。

“晨晨，爸爸媽媽掙的錢多少，不代表你將來就會過什么樣的生活。當然，好的生活都是人們所向往的，好車子，大房子，那不是憑空就有的。你現在把心操到學習上，有一天，知識就會在手中變成財富。”我這么跟兒子解釋，他似乎若有所悟。

“關于那些周托學生，你應該向人家學習。”

“為什么呀？”孩子顯然不太明白我的話。

“他們住在周托班，說明他們家里離學校很遠，為學到更多更好的知識，才選擇離家比較遠的學校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著，就學會自己能照顧自己，從小就學會獨立。你不應該向他們學習嗎？”

“是啊，我的同桌就是周托的學生，我覺得他學習很用心的。”兒子這么回答。

“媽媽，我去讀書。”兒子一邊說，一邊向書桌走去。

他提出問題，我刻意避開錢的話題，這么簡單地來解釋，不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識與財富范文（16篇）篇十五

西方有位哲人說過：“人的生命之船是由生活態度的高大篷帆支配的，以誠懇的態度駕馭它才會在生命歲月的大海中乘風破浪，開辟出一條輝煌的航道，收獲一路用之不盡的'人生財富。”這深刻的道理啟示人們，誠信在生活中必不可少，態度決定生活，又誠懇態度的人生不會空虛而是豐足的。其他事物不能取代它，誠實會令我們受益匪淺，帶來一筆寶貴的人生財富。

美國二十世紀六七十年代，正值經濟蕭條時期，一個男孩在家小店打工收入微薄。一次工作的時候，他發現了桌下有50美分，錢雖然不少但他并沒有據為己有，而是誠實地交給了老板。老板在高興之余一口氣答應讓他長期工作下去，其實這是老板對男孩的考驗。男孩因此在經濟困難時有生活保障，并在之后一直以誠信處事，終獲成功。他便是新澤西曼哈頓航運線總裁阿瑟。因為誠實，他贏得信任，獲得機遇，以至創造一生財富。可見誠信的巨大力量，它引導人步入一條正確航道，促進發展帶來物質財富。

古今中外，不僅阿瑟如此，凡是在學術上有所建樹者無一不是實事求是。愛因斯坦小時候成績不好，但他卻勇于提出任何一個他看來愚昧的問題，這讓他的研究獲得很多啟發；東晉文學家左思雖然文采非凡，但卻對自己的文章提出誠實評價，虛心修改，使他的文學作品多受好評；宋朝著名宰相晏殊在為官前受皇上御試，主動提出已做過的題要求重出，他的誠實睿智讓皇上賞識并器重，也讓他充分施展了自己的才華。因此，誠實求知定有收獲，它促使我們深入鉆研，追求卓越，在學習上取得進步，推動人類文化的發展，是知識財富。

誠實守信不僅在我們學習生活中起到重要作用，在我們的心靈深處，精神意志上也產生了積極的影響與激勵。

孟子曰：“人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。”當今社會，我們想在集體中發揮自己的作用，與人和諧相處是必不可少的。我們需要拿出自己誠懇的心對待他人，這樣才能收獲他人的信任與真誠的友情，成為知心的知己。而那些只為達到個人目的，整日帶著虛假面具，為鼓起腰包卻不惜失去誠信的人，相信沒有誰會愿意和他交朋友。這樣看來。誠實換來的會是純真美好的友情，友情的溫暖會永遠滋潤雙方的內心，消除寂寞孤單，這便是筆永久的友情財富。

俗話說：“人無信則不立。”可見，誠信在遠古時期便被人們所普遍認知和尊崇了。追溯歷史，唐太宗以誠治天下，魏征以誠領兵作戰，司馬光以誠執書叩問，曾子以誠教育子女，商鞅以誠嚴厲執法……誠信讓人們明辨是非，誠信引導人樹立遠大理想，誠信令人明確人生目標，實現人生價值。思想決定了為人處事的原則，誠信是高尚的思想境界，誠信也令人生更加充實有意義，更加美好。這些心靈深處的體驗將成為精神動力，是終生受用的思想財富。

總而言之，誠實給予我們豐富而寶貴的人生財富，我們要好好珍惜。誠信讓我們擁有富足的物質條件，豐富的指示，純真的友情和高尚的思想，他讓我們生活絢麗多彩。所以，用一顆誠實的心面對生活，即使窮困潦倒，但擁有誠實，從這個意義上說，你便是個富翁，你在正確駕馭著人生之船并終會有所收獲。

知識與財富范文（16篇）篇十六

被稱為“點子大王”的何陽，幾年前還是一個清貧度日的科技人員，為了真正發揮自己的價值每他于1988年辭去公職，帶著320遠的辭職補助金創立了點子公司。第一次，他給衛生筷子廠出點子，使這個廠由虧損而贏利，而他也一舉成名。還有一次，他給一個口杯廠出點子，使這個口杯廠的貨品供不應求。他還為北京某單位出點子解決了居民搬遷問題，而且為這個單位省下了1000多萬元。而他本人也使自己擁有了資產千萬的“點子公司”。由此可見，知識在經過實踐后能夠轉化為最大的財富，正如歌德所說：“一切才能都要靠知識來營養，這樣才會有施展才能的力量。”

不但對于個人，知識對于一個國家乃至整個人類社會都有巨大的不可忽略的作用。

在列寧的筆記本上有法國空想社會主義思想家圣西門的一段話：

“假如法國突然失去五十名優秀的物理學家、五十名優秀的化學家、五十名優秀的數學家、詩人、作家、軍事工程師和民用工程師……，法國失去總數達三千名的科學家、藝術家和手工業者，那么，法蘭西民族馬上就會成為一具沒有靈魂的僵尸。因為這些人在全體法國人當中，對祖國最有用處，能夠促進祖國達到最高的文明和最大的成就。

相反，假如法國只是‘不幸地’突然失去了國王的兄弟和那些王公大臣、參事、議員、主教、元帥、省長……法國失去了總數達三萬名被稱為‘國家棟梁’的達官貴人，則絕不會‘給國家帶來政治上的不幸’，因為他們的死亡而缺出的職位不僅可以很容易補上，而且新來的人可能還會比他們更好。”

可見，在社會生活中，更被需要的是知識，更應受到尊重的是知識，對國家來說，知識更是強大的后盾，最寶貴的財富。缺乏知識的國家終將走向衰落，只有擁有大批優秀知識人才的國家才能長久強盛地發展。

正因為如此，尊師重教的風俗在世界各國都廣泛流傳：

在日本，人們認為教師是為全社會作出自我犧牲的職業，日本的師范生都有一種光榮感和自豪感，他們一考進師范就身穿“教師服”。據說在日本的公共汽車上，人們看見穿“教師服”的人，乘客都會自動起來讓座，以表示對教師的尊敬。

猶太人對知識的重視程度之深可以從他們對待書籍的態度上略見一斑：猶太人的孩子從小就被教育要珍惜書本，尊重書本，下雨天不可以用書本擋在頭上避雨，書本不可以放在床尾，不可以放在地上，更不可以把書本當作坐墊或用作放置其他東西的墊子……在各種職業中，學者的地位甚至比王公貴族更尊貴。

當代社會的競爭，是知識的競爭，知識在如今越發受到重視與尊敬。擁有知識就是擁有一筆最大的財富。