我愛讀書高中（通用21篇）篇一

什么是活著的最好姿態？我從未思考過這個問題。

但當我拾起余華先生的《活著》時，我就像拾起了一個被遺棄的可憐的嬰兒，一下子開始了思考。

全書主要講了主人公福貴苦命的一生。福貴本是個地主家的“金少爺”，卻因為吃喝嫖賭，輸光了所有家產，不得不下地干活，夢想著能再次富起來。可不得不說，老天沒能讓他如愿。先是他的父親，接著是母親，最后連他唯一的外孫，他家唯一的香火，也去世了。此時的福貴，只剩下他的田，和與他同名的老牛。

本書用了第一人稱和第三人稱兩種視角來品味福貴的一生。堅強樂觀，對生命的豁達，是作者主要想在作品中告訴讀者的。可在這茫茫的“苦中樂”里，我卻看到了一點不一樣的星光。

作為一個有錢、不喜歡讀書，什么都不懂的年輕少爺，最喜歡往賭場和妓院里鉆。于是，被老奸巨猾的賭場老手們盯上是十分正常的。他的健康、他的金錢，就隨著賭場嘈雜的叫喊聲，慢慢消失。哪怕賭到凌晨，嘴里泛著臭氣了，眼里布滿血絲了，還要賭；哪怕他的妻子懷著七八個月的胎來求他，嫌惡地踢走她，還要賭！

腐朽嗎？頹廢嗎？/的靈魂！可我曾經擁有！

那時的我，迷上了網絡，看小說到凌晨并不少有。不喜看經典文章，卻喜看沒有營養的網絡小說。最終，我的文章不但沒有絲毫長進，甚至還退步了。除此，面對學習，我掉以輕心，最終失去了重要的機會；面對家人的勸阻，我每次都是以冷漠和反抗來拒絕他們。最終，我們之間隔了一堵隱形的墻。

最后的最后，我的父親氣急敗壞地，對我漸漸認識的另一個我說：“你所有的浮躁，都是你看小說看的！”就像福貴敗光家產后他父親對他說的：“孽子！”

慢慢的，我開始反思自己。我為什么沒時間學習？整整六年，我都干了什么？……越到最后，結果越令我恐慌：一切都是因為我的浮躁！我對每件事的掉以輕心！

我頓悟，卻帶著悔恨與血淚。

可我并不會放棄，像福貴不放棄生命，不放棄堅強一樣，不放棄我自己！

“人非圣賢，孰能無過。知錯就改，善莫大焉。”失敗乃成功之母，錯了就改，才是我現在應該做的。謹記過錯，奮發圖強，朝著一個目標前進，不斷拼搏，才是我應該做的！而不是庸庸碌碌混日子，做一個自己最不想成為的人。

我愛讀書高中（通用21篇）篇二

我很喜歡讀書，因為讀書不僅可以增長知識，而且還可以提高寫作能力，所以我酷愛讀書。在我的腦子里有一件關于讀書的趣事令我至今難忘。

里做作業。那天的作業雖說很少，但那時已接近期末考，所以我的腦子全浸在了習題里。門也被爸爸反鎖了。我做啊做。大約過了一個小時左右，我的習題還沒做完，可我的說已經酸酸的了。此時此刻，我的心卻甜甜的：都做了那么久了，爸爸應該已經放心離開了吧！開始使用老辦法吧。我打開抽屜，小心翼翼的地從抽屜里那出一本《巧克力味的暑假》。我偷笑了一會偷笑了一會兒，便認認真真地看了起來。看著看著，那快樂的生活，好笑的情節讓我情不自禁得大聲笑起來。沒想到，我的笑聲把爸爸給引來了。爸爸拿出鑰匙打開房門時。我發現有一些不妥，便迅速把課外書藏在了習題下面壓住。

爸爸進來了，說：“xx，習題做得怎么樣了？”“做完大部份了。”我膽怯地說。爸爸半信半疑地把習題拿起來看。不用說。我露陷了。那本小說無處可逃了，爸爸把我臭罵了一頓。

從此，每當我做習題時，爸爸就守在我的旁邊看我做習題，我再也沒有機會干這種事了！

我愛讀書高中（通用21篇）篇三

不愛讀書的你，被母親訓得狗血淋頭，臉上印留著母親氣急之下落下的巴掌印。不低頭的你，即使這樣狼狽不堪，也要不服輸地抹掉眼眶早已裝不住地淚水。淚珠劃過臉龐——滴答，滴答。你為了得到老師的表揚，為了收獲同學們羨慕的目光，開始讀起你手中的書。稚嫩的臉上浮現出一絲倔強。你認為，這是夢的開始。

不愛讀書的你，對著面前的一本本書千篇一律，你渴望得到大家的認可。你自豪地說：“讀《假如給我三天光明》，海倫?凱勒給我堅強。讀唐詩，想起李白，想起他那‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的豪邁……”但有人對你說，希望你愛上閱讀，豐富自己。你自信的臉上浮現出些許不安。

不愛讀書的你，因為這句話而開始恐慌。像斷了翅膀的鳥，在心底吶喊。僅僅只是因為你懼怕從巍巍懸崖掉進萬丈深淵的無措。你沉思了，像過了萬年——“土沉下來，會變成土壤，成為鮮花飄香的苗圃。同樣還是土，浮上去，/廢物——塵埃。自己為何不沉下來，踏實做事？”你認為，這才是夢的開始。

你開始拿起以前的書，一字一句地感受語言的魅力。這種感覺是從來沒有過的。它似乎有一種引力，要把你吸進它的世界里，感受書中的酸甜苦辣咸。像進入了一片森林，踏著幽徑，嗅嗅花香，摸摸泥土的濕潤……芬芳的氣息停留在指尖縈繞，迷戀，久久不肯離去。

讀完一本書，手中還余留著書中所帶給你的溫度。你認為，這就是夢的開始。

你漸漸開始感受到書中所蘊含著寶藏的神秘與海水的寧靜。像一滴永不枯竭的甘露滋潤著你的心靈。

是的，以后的以后，自己是躲在角落里頹廢，還是實現了自己所想的一切，這些都是未知的，但是我知道，我需要向著一個叫夢的地方，前進。

閱讀，給了我一個夢，是揚帆起航的開始。我愛閱讀，更愛這色彩斑斕的夢……。

我愛讀書高中（通用21篇）篇四

小時侯，我根本不愛讀書，一天，媽媽把我叫到跟前，問我：“你最喜歡做的是什么事情呀？”我低著頭，手指不停地玩弄著紐扣，突然抬起頭說：“我最喜歡吃糖果，因為糧果好甜！”媽媽又問我“那你最不喜歡做的事是什么呢！”我想教師不想脫口而出：“讀書！”因為讀書很無聊的！“媽媽搖了搖頭說：”不對，讀書一點也不無聊！書比糖更甜，不信的話，可以試一試！“我半信不疑地走了。第二天，我捧起一本書，看著旁邊的插圖上五顏六色的糖果，看上去很好吃。書上把糖果寫得好甜，好滑。

而如今，我愛書的熱情絲毫沒有減弱，就像媽媽說的那親友，讀書并不無聊，它像糖果一樣甜，像比賽一樣精彩！也許是媽媽讓我愛上了讀書，而讀書讓我活得更有滋有味。我要感謝書籍，感謝媽媽。

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我愛讀書高中（通用21篇）篇五

書是人類進步的階梯。書，是迷茫人生途中的指向標;書，是照亮黑暗前途的明燈;書，是登高遠眺的一架云梯。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，是呀!知識的海洋無邊無際，藏有奇珍異寶，只要擁有了知識，就能擁有最美好的人生。

我愛讀書，這一切都源于生活，生活需要書，我愛讀書。

讀書——萌發的種子。

我垂頭喪氣地回到家里，這次語文考試作文有不及格，這該怎么辦?爸爸對我說：“女兒，看書吧，書看得少，好詞佳句自然少，作文自然就會亂，多看作文書，你的作文水平肯定會提高。”我像是一只抓住了救命稻草的小鳥。對，我要讀書，我要讀書!

愛書——參天的大樹。

“太好了，太好了……”我一邊歡呼一邊跑著回家。“怎么了?”爸爸問我。我高興地說：“我的作文拿了93分。”爸爸欣慰地笑了。回到書房，我心想：書中真有不少知識呀!我愛讀書，書給了我不少財富，給了我最美好的人生，是書給了我一個新的人生出發點，給了我無窮無盡的知識，給了我一個創造新天地的奇跡。

用書——累累的果實。

“緊張的環節到了。”主持人激動地說。由于書看得多的原因，我被版主人選去了學校舉行的“多讀多看”的比賽。現在正是決賽。主持人問的一個個問題，我都一一搶答，但也有一個人與我不分高低——甲，爭奪之戰就此展開。最后一個決定冠軍的問題：“夜里狼的眼睛為什么會發光?”看看甲，他正在冥思苦想，嘿，這個問題我昨天才在百科全書里看過，最后，我取得了勝利。

我從書中知道了不少，書中記載著歷史：從結繩記事走到信息時代;從《詩經》中的“一日不見，如隔三秋”走向了3g網絡時代;從戰爭頻繁，煙塵、血腥彌漫的春秋戰國時期走向當代改革的輝煌。

書是我人生的羅盤，是我昏暗中的一片光明，是我寒冷時的一絲溫暖。書是我的一個支點。讓我撐起奉獻社會的一份責任!

我愛讀書高中（通用21篇）篇六

我看過很多的書，看起書來沒完沒了，做作業是，也總是情不自禁的遨游在書的王國。

一次做閱讀題，我看了一篇閱讀上的文章，有看下一篇，心想只是看幾篇而已，耽擱不了多少時間。就一直不能自已地看下去。看著看著，我眼睛有些酸了，休息一下，伸了一個懶腰，喝點兒水，瞇著眼睛一看，啊!都九點半了，我馬上就開始趕作業。大事不妙---爺爺來檢查作業了!爺爺拿起心語本，臉色驟然大變，教訓了我一頓，這次的作業在十點后才完成。哼，誰叫文章這么吸引然，作者寫得太好了，也不能怪我呀。我心里不服氣。唉，因為趕作業就導致我當晚沒休息好。可是我還是好了傷疤忘了疼，我依然還是犯了同樣的錯誤。哎，都因為書的魅力太大了啊!

只要你一來我家里，就會聞到一股濃濃的書香味，不信，你就來看看吧。

我臥室里，你會看到一個大書柜，里面擺滿了書，你肯定一時半會看不過來。我小時候有一張書桌，現在成了名副其實的書桌咯，上面擺滿了書，有些我都還沒來得及看呢，那些書簡直堆成了摩天大樓，仿佛再加幾本書，那幾座摩天?就要垮啦!

只要一有時間，我就會捧起一本本書，津津有味地看起來。有一次，我看得入了迷，同學讓我去玩我最愛的運動---打乒乓球，我都沒舍得放下書呢!

我愛讀書，所謂書是人類進步的階梯，我看了那么多書，也是有回報的，第二十屆現場作文賽我獲得了三等獎，我原來可是最怕寫作文的哦!書帶給我們必不可少的精神糧食，所以，大家一定多看書，讓書成為我們最好的朋友!

腹有詩書，氣自芳華!

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我愛讀書高中（通用21篇）篇七

“兄弟抱一下，說說你心里話……”寫完作業的我哼著輕快的小曲向客廳“進發”，我的目的可不是電視，而是放在茶幾上的一本書。

坐在沙發上，我迫不及待地翻到了飯前讀的那一頁，隨后便津津有味地閱讀起來。看了沒多大一會兒，媽媽對我說：“兒子，該睡覺了。”完全沉浸在書里的我只擠出了幾個字：“嗯，嗯，知道了。”媽媽見我沒有反應，便對我使出“獅吼功”：“快—去—睡—覺！”沒辦法，我只好按照“女王”的命令把書放進了書房，乖乖地躺在了床上。在床上，我翻來覆去就是睡不著，書里的內容和人物像放電影一樣展現在我的面前。我心里像被貓撓了一樣，癢癢的。“干脆我偷看一會兒書吧。”我心里想著。星星之火，可以燎原。這個想法在我心里越燒越旺。終于，我沒有抵擋住書的誘惑，我踮起腳尖，輕輕地走到父母房間門前。我仔細一聽，震耳欲聾的鼾聲撲了過來，再輕輕握住門把手，輕輕打開一條縫，我瞇著眼睛向里張望，屋內漆黑一片。確定父母睡著之后，/我躡手躡腳地潛進書房，找到了那本書。我又用同樣的方式潛了回來。

以后的事情我就不說了，一直到現在，我還很心疼我的屁股呢。

書是我的伙伴。通過這個伙伴，我學會了知識，擴寬了胸襟，增長了視野。與書為侶，以書為師，在書海里暢游。我愛讀書，我愛這個讓我終身收益的伙伴！

我愛讀書高中（通用21篇）篇八

書，是人類進步的階梯，蘇聯作家高爾基的一句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來，名人說出關于書的名言數不勝數。都說書重要，還有的更以讀書為重。的確，書很重要，但我以為讀書似乎更重要。讀一本好書猶如春風化雨滋潤焦渴的心田!沉浸在讀書的世界里，更像乘坐“書”舟，遨游知識的海洋!

“閑來無事常讀書”可以使我們陶醉在書中世界，忘掉一切。讀書可以使人凈化心靈，使人更純潔，更真誠。不讀書使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐，變得“自李唐來，世人更愛牡丹”!當然，書是需長讀的。可讀書不只是眼球在字面上一略而過，而是要讀出其精髓。使其道出于吾之身!這才是讀書的真正含義!

就拿本人來說，雖說不是人家那種愛書如命，可也比他們少不了多少。我在完成功課時，就拿起書本，靜靜默讀。讀詩詞時，感覺到詩人復雜的情感，感覺到詩人不屈于權貴，高潔傲岸的道德情操。讀外國名著時，仿佛與作者筆下的主人公在一起冒險。讀書，豐富了我的生活，更使我的知識拓展，使我的想象多了一塊新天地!另外，讀書還是我有著成就感，這里你可能就不太明白了，現代社會人人競爭，每人都有強與他人之心!本人也不例外，與同歲孩子在一起，給他們講書中有趣的情節，聽著他們“你真行”的話語，心中感覺書給我帶來了榮耀!

朋友，讀書吧!書給我們帶來快樂，使我們不虛度光陰，愛讀書的人都是具有良好品德的人!讀書，簡單的兩個字，卻蘊含豐富的內涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事。世界上著名的文學家，文豪。都是愛書如命之人，在他們眼中，金錢不是他們所要追求的，他們所追求的是高尚的情操。不同于世人，要在污濁世界獨立不移!就像北宋哲學家周敦頤筆下的蓮花“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”而他們所追求的，只有讀書才能帶給他們!書中沒有瑕疵，沒有污穢，只有那如同潔白的雪花，一片潔白。

不要再猶豫，讀書，使你脫離凡俗，書中乃一片美好的世外桃源!

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

——題記。

說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。

我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸，媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到圖書館和新華書店看書，常常是等到關門時才依依不舍地離開，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀著幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺的妙不可言;讀到深奧處，我總是皺起眉頭，冥思苦想;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。

書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。

書，可以增長我們的見識，開闊我們的視野。書是人類進步的階梯，古今中外，有許多取得成就與輝煌的名人不是與好書相伴，最終走上成功的道路。當然，我也不例外，我也酷愛讀書，因為讀書不僅提高我的記憶力，還提高了我的閱讀水平和寫作能力。

從小學三年級開始，我就讀過許多的中外名著《七色花》引得我浮想聯翩，《血淚仇》又叫我淚落如河……其中，使我啟發最大、印象最深的書莫過于《昆蟲記》。

《昆蟲記》是法國著名作家法布爾用了40多年的心血與辛勞凝結成的結晶，法布爾揚棄了科學家們那種生冷的筆調，用了一種藝術家們的幽默形象完成的。他為了完成這部偉大的著作，每天都在細心的觀察身邊的昆蟲。他為了研究一種昆蟲而爬到樹上，一直從晚上觀察到白天，甚至還有的時候被人誤以為是小偷呢。但他仍一直不放棄，他那不可磨滅的精神一直在支持著他、鼓舞著他，使他堅持不懈，最終完成這部十幾萬字的《昆蟲記》。

說起我喜歡《昆蟲記》這本書，這里面還有一個小故事呢。四年級的時候，老師要求我們找《昆蟲記》來讀一讀，并告訴我們這是一本有趣的書。我聽了，興奮極了。回到家的時候，爸爸連忙拿出一本《昆蟲記》，問我喜不喜歡。我連忙回答喜歡。待我打開書一看，我就變得沮喪極了，因為書上寫滿了密密麻麻的小字，連一幅插圖也沒有。我隨手翻了一下，便扔下去玩了。等我無聊的時候，爸爸又拿著《昆蟲記》走過來，對我說：“小林，這本書真的對你很有幫助，你看看吧。”爸爸的話真有說服力，我拿起書，隨手看了幾頁，發現書里有許多的課外知識對我有很大的幫助，這不看不要緊，一看我就被書里那精彩的內容吸引了。就這樣，我每天放學回家，總要捧著，《昆蟲記》看得沒完沒了。每天我都在書里汲取那甜美的營養，書中的主人公的精神深深的打動了我，使我養成堅持不懈的精神，以至于什么都忘了。啊!書的魔力多大呀!

我愛讀書，正如莎士比亞說過：“我愿意一生與好書相伴。”書，你是我靈魂的全部。

我愛讀書高中（通用21篇）篇九

“為中國的崛起而讀書”，這是周恩來總理說的，也是我最喜歡的格言。

我從識字開始就喜歡看書。當我有時間的時候，我就鉆研成堆的'書。我讀的書有很多種，比如：科學叢書、世界名著、神話故事小書架上堆滿了又薄又厚的書，就像我們去春游一樣，字里行間擠得水泄不通。

只要我有一本好書，我就會忘記一切。我周圍的一切似乎都消失了。世界就像我一樣。別人叫我，我只是隨便同意，別人叫我做事，我會背著書去做，結果可想而知。當我讀完后，大家都開玩笑說：“真是個書呆子！”但我興高采烈地說：“一天吃不下，一天睡不著，一天看不懂。”

因為我沉迷于閱讀，有時我會開玩笑。有一次，媽媽讓我做飯，我很自信地答應了她。但我還是忘不了小說里扣人心弦的情節，它們都是不同的人物，結果，我把飯煮了！毫無疑問，我母親狠狠地罵了我一頓。看著米糊，吃在嘴里，是苦的；但我的心是甜的，書的味道真的很甜！從那時起，媽媽叫我“書蟲”，爸爸給我起了“書蟲”的綽號，但我不在乎，因為書讓我知道了生活的真相，學到了很多知識，給生活增添了很多樂趣。

古人說：“讀書破千卷，寫字如神”，每次讀到一篇文章，我都會不由自主地想到老師教我們讀書的好方法。手拿筆，畫下你喜歡的句子和詩歌，然后寫下你的真情，最后寫下讀完這篇文章后的收獲體會。有時，讀一篇文章會讓我感到悲傷，因為作者的一些悲慘的個人經歷會引起我的同情，會讓我忍不住為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸而哭泣。但有時讀一篇文章會讓我發笑。因為作者寫的是自己經歷的趣事，生動的語言，讓我無法再控制自己的情緒。

閱讀并不難，但你是否能真正理解這本書的意思是困難的。如果你真的“鉆”進這本書，你會覺得文字里的人物似乎就是你。你會為這本書的情節傷心，作者，你是傷心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是快樂的，你是快樂的。

書籍像磁鐵，像泉水，吸引和滋養著我。書中的知識豐富多彩。每次我拿著書，似乎一切都不見了，我的整個身心似乎都進入了書中描述的神奇世界。從書中，我得到了很多知識，也給了我很多快樂的享受。書籍是我生活中不可缺少的一部分。

我喜歡讀書。

我愛讀書高中（通用21篇）篇十

一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優婉的安慰者。分享了我愛讀書。

作文。

歡迎閱讀！

從書籍中汲取知識和力量是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地讀各種各樣的書，以便將來在社會上更好的立足。

我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代的文學作品，一個詩人去讀某一個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說得好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書已經成為我的一種習慣，小學一年級時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志到一些文學名著，我都照單全收。即使是上五年級以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推天一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或狙獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛徘徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

書是我生命中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢！

記得有一次，我在家里做作業，鄰居家的小孩到我家來玩，我的作業還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可不得了啊，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已經把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著競哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦呀？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也差不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛！上面介紹過，衣服上沾了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清洗就洗掉了。我何不實踐一下呢？于是我一把拉過來被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓呀搓。過了一會兒，墨漬只有淡淡的一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并擰干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬就看不出印跡了。可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說：“書告訴我的唄！”

我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。我愛讀書，樂不此疲。

小時候，每天晚上媽媽都會給我讀繪本，那一個個動聽的童話故事讓我癡迷。長大了，會認字了，我開始自己閱讀，科學、童話、漫畫……幾乎所有的書我都非常喜歡。書是我最好的朋友，閱讀是我生活中最快樂的事。

閱讀讓我變得更加勇敢。記得有一次，我參加訪談活動，在開始的時候，我非常緊張，心呯呯直跳，手掌心全是汗，講話也不停地結巴。這時我想起了《八十天環游地球》的主人公福格先生，他在環游地球時遇到了種種困難，但他并沒有向困難屈服，更沒有退縮，而是勇敢地面對并克服，正因為如此，福格先生才能獲得成功。想到這兒，我的聲音漸漸地大了起來，也讀得越來越流利了，當我讀完時，場下響起了陣陣掌聲，我開心地笑了。

閱讀讓我的知識更加豐富。今年春節，我和爸爸媽媽到宜興張公洞玩。洞里的巖石千奇百怪，非常好看。有些石頭是從洞頂倒掛下來的，形狀各異，有的像根大柱子，有的像直沖而下的瀑布，還有的像一根根針管。我對爸爸媽媽說：“這些石頭是雨水或地下水滲入石灰巖洞后，在溶解石灰巖層的過程中逐漸生成的，根據形狀，可以分成鐘乳石，石柱，鐘乳管等，鐘乳石生成緩慢，每年/才能長0。2厘米……！”聽著我滔滔不絕地講解著，媽媽好奇地問：“你怎么知道那么多？”我嘿嘿一笑：“你不是給我買過一本《洞穴探險》嗎？里面都是講得洞穴里的故事呀！“哦，原來如此！”媽媽恍然大悟。于是我繼續邊走邊講，當起了爸爸媽媽的小講解員。

閱讀讓我學會了堅持。有一次，我參加一個戶外拓展活動，其中有一個項目是“攀巖”，這個項目有一定的難度，極少有小朋友能爬到頂端的。輪到我攀爬時，我使出渾身解數往上爬，當我爬到一半時，我大汗淋漓，腿腳發軟，抓繩子的手也被磨得發紅，我抬頭往上看，天哪，還有那么多的距離，我累得不行了，真得非常想放棄。就在這時，我想起了《海豚丹尼爾》中的小海豚丹尼爾為了實現自己的夢想而堅持在波濤洶涌地大海里沖浪，一遍又一遍地堅持著，不放棄，最終實現了自己的夢想。想到這兒，我重新鼓起勇氣，繼續往上攀爬，最后我終于爬上了頂端。那一刻，我的心里充滿了自豪，堅持，讓我獲得了成功。

我愛閱讀。書中的故事有的讓我歡樂，有的讓我流淚，有的讓我思緒萬千。“讀萬卷書，行萬里路”，我將繼續我的閱讀之路，讓自己變得更加優秀！

我呢，從小就不愛讀文字較多的書籍，因為我覺得讀書不如看動畫片，動畫片有趣、好看，而看書卻很乏味。那時候，我心里有個幼稚可笑的想法：書是一件玩具。因而我常跑到媽媽的書房，從那擺滿書的書架上抽出一本本厚厚的書，然后把它們當積木玩。當然啦！這樣會受到媽媽嚴厲的批評，但是我仍是屢教不改。后來媽媽跟我講許多名人都是通過讀書獲得了淵博的知識，可我還是像塊木頭似的不聽媽媽的勸告。然而，偶然的，我改變了對書的認識，愛上了讀書。

記得還是上一年級的時候，有一天，奶奶讓我叫媽媽吃飯，媽媽應了幾聲還是不出來。我想：媽媽今天怎么總是呆在臥室里呢？我一定要看個究竟。于是，我推開了媽媽房間的門，媽媽正在看一本書，看見我進來，笑瞇瞇的問我說：“丁丁，你看過哪些動畫片？”“西游記”我脫口而出，“這是我和爸爸最喜歡看的動畫片。”“里面演了什么內容？”媽媽又問。“唐僧取經唄！”我得意洋洋地說。“唐僧歷經幾難，遇了幾個妖怪？”媽媽連珠炮似的問。“恩……”我答不出來了。“哈哈，丁丁，這下你該懂得看動畫片和讀書的區別了吧！”媽媽說完，便遞給我一本《西游記》的原著。

我剛翻開第一頁，就被吸引了。幾個小時過去了，我還沉浸在一個個驚險神奇的故事中。孫悟空跟天兵天將大戰時可真讓我佩服，十萬天兵天將都打不過他……從那以后，我便漸漸喜歡上了讀書。

我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。

書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！

“噼里啪啦”……窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來，可是，我沐浴著永不停息的書雨。“書籍是人類進步的階梯，”正如高爾基所說。書在我們的生活中是必不可少的，書是智慧的源泉，書可以增長我們的見識。我愛讀書，當然，我也讀過許多好書，如：《城南舊事》、《草房子》、《夏洛的網》等。

有一次，我正在看一本書，它叫做《今天我是升旗手》。我正看得津津有味，突然傳來一陣聲音“到樓下去幫我買一下醬油。”我裝作沒聽到，繼續看我的書，過了一會兒，媽媽見我還沒去，就是用她的獨門武功“河東獅吼”，“快去！”我連忙放下書，像離弦的箭一樣，跑到樓下，隨便拿了一瓶“醬油”，就急急忙忙跑回家里，把“醬油”放到了桌子上，就一個箭步沖回房間，就繼續捧著書看，正當我還沒看完一行時，媽媽又到我房間，她問我：“我叫你買醬油，你怎么買成醋啦？這該怎么辦？”我漫不經心地說：“涼拌，炒雞蛋！”媽媽無奈地了搖頭，說：“你這書呆子，還是我去買吧，真是小學生看書——念念不忘。

我愛讀書，因為不同的書能把我帶到不同的世界。如：科幻書能把我帶到幻想之城；寓言書能把我帶到動物世界；歷史書能帶我乘坐時光之船，穿越到過去的年代。有的書能讓我開懷大笑；有的書能讓我淚流不止；有的書卻讓我羞愧不已。記得冰心的《繁心春水》，其中有一段我仍舊記憶猶新，是這樣的：“嫩綠的芽兒和青年說，發展你自己。淡白的花兒和青年說，貢獻你自己。深紅的果兒和青年說，犧牲你自己。”我認為這段話對任何人都是有所啟迪的，因此，我時時刻刻都把這句話掛在心里，提醒自己。我是這樣理解這段話的；我們還小，就像嫩綠的芽兒，需要倍加努力學習，將自己發展成一個有用之才。青年恰似淡白的花兒，應當為祖國作出貢獻，回報祖國中年人好比深紅的果兒，在別人需要你的幫助時，應當不加思索的幫助別人，有時，甚至是犧牲自己。

書就像一位老師，我從書中領略到人世的真諦，從書中知道了時間的可貴，一切切的一切，所以，我愛讀書。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞會把書喻為全世界的營養品，還不是因為書中有豐厚的知識嗎。人們都愛讀書，因為書能帶我們遨游世界，賞遍天下奇觀；因為書能讓我們了解天下事，對一切都無所不知；因為書能讓我們知道動物的心聲，暢游它們的心靈世界。我愛你——無所不能的書！

我愛讀書高中（通用21篇）篇十一

書是一個人一生的伙伴，也是一生的益友。它可以為你搭建通往知識殿堂的橋梁。高爾基不是說：“書籍是人類進步的階梯”。因為有了書籍人類文明得以發展，讓文明得以發揚。因為書籍讓人類心靈充實，使人類變得純真。

讀書不僅可以增長知識，還可以使人道德高尚。如：中國著名領袖——毛澤東主席。在幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續續看完的。

毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。

毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

因為書籍，成就了一代偉人，不僅豐富了自己，還贏得了尊重。

與其相反，北宋的方仲永，從小就天資聰穎，勝過很多人，但因為不學習，不讀書，不懂得學無止境，最終淪為普通人這便是一個很好的教訓。

“理想的書籍，是智慧的鑰匙”，當我每次在書的海洋里暢游，都會覺得收益許多。當有不認識的字，有詞典可供查閱。當有日常生活的不明處，可以參考《家庭百科》。當需了解科學知識可瀏覽，科學類書籍。書籍總是豐富的。

書永遠是你一生的老師，它伴你成長，為你灌輸知識，為你解開疑問。我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。

我愛讀書高中（通用21篇）篇十二

這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的'精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇跡！

書，是百花園，將我帶入夢一般的天堂；書，是翅膀，帶著我遨游神奇的天空；書，是飛奔的馬，載著我在遼闊的大草原上自由飛翔；書，是生命之源，滋潤著我那枯干的心靈；書是陽光，溫暖著我寒顫的臉龐；書是母親，給予我無私的關愛。

我愛讀書高中（通用21篇）篇十三

每個人都有自己的愛好。有的人喜歡音樂；有的人喜歡旅行；有的人喜歡穿衣打扮；有的人喜歡品嘗美食；而我的愛好是讀書。

每次媽媽上街，我都要纏著跟去，并不是我一定要去玩，而是以這個為借口，可以光顧許多書店。在那里，我可以全身心的投入到里面，去尋找我所需要的東西。像螞蟻為什么喜歡吃蚜蟲的糞便？火山是怎樣爆發的？為什么老虎喜歡吃肉而不喜歡吃竹子？還有我喜歡的聰明機智的孫悟空，樂于助人的雷鋒，勇敢的鐵臂阿童木……有的內容讓我禁不住哈哈大笑；有的讓我淚流滿面；有的讓我心曠神怡；有的讓我深思。節假日我會不知不覺讀好幾個小時，直到人家書店關門，我才戀戀不舍地離開。

在外面是這樣認真讀書，在家里也很認真。每當做作業時，做一會兒忍不住也要偷看一小會兒書。院子里的小朋友都在玩耍，爸爸媽媽趕都趕不出去我，看累了，不知不覺地躺下看，免不了媽媽的一陣嘮叨。記得有一次看爸爸媽媽熄燈了，我打亮小手電筒偷偷地趴在被窩里看書。剛開始，我還豎著耳朵聽爸爸媽媽的動靜，看著看著就忘記了，我完全沉浸在魯濱遜的世界里。我仿佛看到甲板上站著一位與死神搏斗的男子漢，揮舞著雙臂，奮力劃著小船，又一個激浪打上船頭，我的心揪到嗓子眼了，忽然“啪”的一聲，屁股生疼生疼的，才發現爸爸媽媽早已出現在我的面前。

莎士比亞說：“書是全世界的營養品”的確，書使我學到了許多知識，開闊了我的眼界，豐富了我的生活，凈化著我的心靈，讓我成為一個健康快樂的人，所以我們大家都要愛讀書，更要努力讀書，爭做一個對社會有用的人。

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我愛讀書高中（通用21篇）篇十四

因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。

我從書中學到許多知識不僅學習成績一直在班上名列前茅而且文章也越寫越好我上小學二年級的時候參加了全國百年樹人杯生態道德征文比賽獲了三等獎；上三年級的時候又獲得了全省楚天杯作文比賽三等獎。近幾年《襄樊日報》和《襄樊晚報》也刊登了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書可我想一年讀800本書。

讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。

我愛讀書高中（通用21篇）篇十五

“開卷有益，掩卷有味。”林語堂這樣說過。我是一個書旅人，我愛書，因為它往往寄托著我對人生的認識，蘊含著我最珍貴的回憶，記錄著我童年的趣事。

記得在五年級暑假，媽媽帶我出去玩，可是我不肯，我只想要去書店，去享受書帶給我的無窮樂趣，在我的苦苦哀求下，媽媽才同意帶我去書店看書。

來到書店，看到琳瑯滿目的書，我不禁心花怒放。《魯濱遜漂流記》、《最后的一課》、《家》、《茶花女》……真讓我目不暇接，當我捧著一疊厚厚的書來到媽媽面前時，“只能買兩本書！”她的話像晴天霹靂般重重地砸在我頭上。在我的“軟磨硬泡”下，媽媽終于同意了我買4本書，可是，每一本書都讓我愛不釋手，選哪個好呢？猶豫再三，我選擇了——《安妮日記》等四本書，《安妮日記》書名很平凡，并不起眼，但封面上的插圖卻吸引了我：一個棕紅色頭發的女孩坐在一棵大樹下，左手捧著一本精美的日記本，右手拿著一支鋼筆，紫紅色的眼睛里閃動著晶瑩的淚光，一個年輕的女孩，為什么臉上洋溢著的都是悲傷的神情呢？這讓我百思不得其解。

還沒回家，我就已經翻開了書本，孜孜不倦地讀了起來。晚飯時間到了，爸爸媽媽再怎么催促，我仍全神貫注地看書，待到他們真的生氣了，我才戀戀不舍地放下書去吃飯。

《安妮日記》主要講述了猶太小女孩安妮因二戰跟隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹，生活在密室里，每天只能吃一些爛土豆。在漫長的25個月里，她用她的筆記錄了她在密室里每一天的成長經歷，并對戰爭、反猶太人主義、與父母的關系、宗教等問題進行了反思，悟出了深刻的人生道理。

當然，除了樂觀，我們還要堅強。就像安妮一樣，即使遭遇了那么大的不幸，即使只能過暗無天日的生活，但她都堅持了下來，這不就是一種頑強的精神嗎？生活，并不是每天都晴朗，每天都充滿陽光，有時，它也會刮起狂風，下起暴雨，讓你失魂落魄，如果退縮，暴風雨會更加猛烈，但如果勇往直前，陽光就會驅散烏云，趕走暴雨。“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀……”讓我們再一次唱起那首《隱形的翅膀》，從中學會堅強地面對充滿危險與陷阱的人生，讓“堅強”帶我們揚帆遠航，永遠伴隨我駛向生活的彼岸！

難忘《安妮日記》告訴我：人是要樂觀；難忘《魯濱遜漂流記》告訴我：人要堅強；難忘《家》告訴我：人要堅持自己的夢想……難忘書給予我的很多啟示！

享受書給予我們的無窮樂趣！

我愛讀書高中（通用21篇）篇十六

“書是人類進步的階梯。”這句活是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。

我只要啃上一本書，就會什么事都忘了，周圍一切事物好像都不存在了，好像世界上就只有我一個人。別人叫我，我也是隨便答應一聲而已，可是整個人就好似木頭人一樣一動不動的。

有一次，我在外婆家和媽媽、弟弟，一起去新華書店，我啃上了一本《女孩故事》，沒看幾篇，我就被書中《佳佳的發卡》里的佳佳的自信感到開心，被《擠牛奶的姑娘》感到傷心，被《小女孩與天堂鳥》里的癱瘓小女孩塞爾碼·拉格洛夫的勇氣感到欣慰。

我一直看，從三點看到六點我都不肯回去，后來媽媽好不容易把我連哄帶騙地帶回去了。回去后，媽媽說我是小書蟲，我對媽媽說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，但書不可以一日不看。”媽媽聽了笑著說：“你看書兩耳不聞窗外物，將來一定有大番成就。”我笑了笑，有捧起心愛的書津津有味地看起來。

因為讀書的樂趣是回味無窮的。

我愛讀書高中（通用21篇）篇十七

我的書柜琳瑯滿目，令人喜愛。

我的讀書生活豐富多彩，令人難忘。

早在上小學前，爺爺就開始教我學習古人勤學的故事，毛主席，周總理為革命讀書的故事。我幼小的心靈里就萌發了愛讀書之情。家里人又給我買來了許多小人書，漸漸的我有了小書柜，我開始讀小人書，如：《格林童話》《伊索寓言》。我的讀書生活就這樣悄悄的開始了。

讀一年級的時候，由于我學前的教育比較好，所以我很就被評為“讀書大王”、“閱讀之星”。在開展古詩文的活動中，爺爺教我讀《論語》《三字經》，我有了較快的進步，還得了獎：“與父母同讀一本書”。媽咪也從幾百公里外的家鄉趕到學校看我領獎。由于我不斷的進步，在09年的全國小學生語文能力競賽中榮獲三等獎。

上了三年級以后，爺爺發現我語文數學成績較好，但英語成績不怎么樣。

讀英語。”

我聽了爺爺的話，每天早上就早早起床，下功夫學英語。我還買了一本英語日記，我就仿寫里面的文章。結果功夫不負有心人，在四年級的英語作文比賽中我得了一等獎，在全國小學生英語能力競賽中榮獲三等獎，盧老師還叫我寫了一篇學習英語的經驗的文章登載在校刊上。

讀書使我有了很大的進步，，我要如饑似渴的讀書，我要為中華之崛起而讀書！

我愛讀書高中（通用21篇）篇十八

有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，，還很小開始，我就跟書有著深厚的感情。

每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會拿著書來看，甚至上廁所也不例外。

說起讀書我還有個小故事呢！又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個多小時，等到我回到原地，爸爸媽媽已經急的團團轉了。

我是班上的學習委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經常帶書到學校來互相交換閱讀，我們班的讀書風氣蔚然成風。

因為讀書可以給我帶來快樂讓我們一起讀書一起感受讀書帶給我們的快樂吧！

的優秀作文。

我愛讀書高中（通用21篇）篇十九

書籍是人類進步的階梯。書是我成長過程中不可少的朋友，因為讀書讓我從無知變成富裕，讀書給了我很多知識；讀書使我變得豐富多彩。

記得有一次，放學回家路上讀者朋友借我的一本書—《非常事件》這本書的作者是楊紅櫻。主要講了馬小跳和他的朋友發生了很多事情。我讀的津津有味，盡管身旁的同學都在嘰嘰喳喳的說個不停，可這并不影響我。我走著走著，突然有人拽住我，原來是前面有棵樹，還好身旁有人不然腦袋就要開花了。

記得還有一次，我放學回家后，認真地完成作業后，拿起桌子上的一本《愛德華的奇妙之旅》這本書主要講了一只名叫愛德華的瓷兔子被幾個小男孩不小心扔到海里，后來被人打撈起所發生的故事，我覺得這本書彩色插圖及其精美，寫實的畫面讓愛德華的這趟幻想的旅程變得更加真實。該吃飯了，可我還在看著愛德華被一個男孩從稻草人取下來送給她妹妹的那段。媽媽說："吃飯了，快來吃飯！”我還是沒有搭理。媽媽終于坐不住了，我已經在空氣中聞到了媽媽那濃濃的火藥味了。我知趣的放下書，可還是忍不住的瞟了幾眼，媽媽皺皺眉頭，從我手里一把奪過書，憤憤地說：“沒收！”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只好乖乖的閉上了嘴。

書就像一艘輪船帶我駛進知識的海洋。

我愛讀書高中（通用21篇）篇二十

不知為什么，我和書之間有一種不解之緣，大概是我十分喜愛讀書的緣故吧。

有一次，我去新華書店買了一套文學書，一回家就捧著書讀，一直讀到四點鐘，媽媽對我說：“你這樣真快成‘書迷’了。”我笑了笑，學著書上那樣說：“言之有理”。媽媽哭笑不得。還有一次，我看書入了迷，媽媽把餅干放在書上，我因肚子太餓，抓起“餅干”就啃。我咀呀嚼呀，咦，怎么有一股怪味？我吐出來一看，原來是一團紙！媽媽笑著說：“你看你，把書當餅吃了！”“我要讓肚里裝滿知識嘛”。我辯解道。

我真的很愛讀書。書中有我的歡樂，有我的寄托。書，像一把金鑰匙，開啟了我的智慧之門；書,像一位嚴師諍友，教我怎樣做正直的人。書既豐富了我的知識又陶冶了我的情操，使我領略到書山的偉岸，也使我變得成熟和老練。

啊，有書讀真好！，直到永遠。

我愛讀書高中（通用21篇）篇二十一

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。于我而言，書是知識的源泉，我成長路上的好伙伴。書像一艘神奇的飛船，帶領著我在遼闊無垠的宇宙中探索美麗的世界。我愛讀書，書讓我受益匪淺。

從我三四歲起，媽媽每天都會給我講故事，一個個生動有趣的童話故事，讓我百聽不厭，回味無窮。我認識了《白雪公主》里美麗善良的白雪公主，為聰明的小矮人鼓掌；我渴望擁有《阿拉丁》中的那盞神燈，擦一下神燈，就能滿足我三個愿望；我為《賣火柴的小女孩》中的小姑娘而傷心難過，很想穿梭到安徒生的童話世界里，送給小女孩一件大衣。

上小學后，我開始認字了，更熱愛讀書了。我最愛去的地方是圖書館，一進去就不想再出來，仿佛置身于書的海洋，游得暢快淋漓。有一次，我正在圖書館如癡如醉地“游泳”，媽媽說很晚了，催我回家。我念念不舍地放下手中的《哈利波特》，輕輕地撫摸著封面，又不知不覺拿了起來，重新看起來。媽媽又催我了，我只好邊往外走邊看，準備在出門時才還書，心想：“哪怕和哈利波特多待一分鐘也好呀！”就在我看得津津有味時，突然腳踩到一個不平整的地方，我和《哈利波特》一起摔了個“書啃泥”。媽媽見我這樣愛不釋手，答應我再看半小時，我高興極了，忍著腿痛一骨碌爬起來繼續看書，這一跤摔得可真值啊！

我漸漸長大了，看的書也發生了變化。從原來充滿幻想的.童話書，逐漸變成了富有深意的文學作品，也很喜歡讀詩歌和散文。今年暑假我計劃讀完《上下五千年》、《三國演義》、《草房子》，每一本書都是我精挑細選出來的，它們都是我收藏的珍寶。

我愛讀書，愛它的豐富多彩，愛它的意味深長，愛它的滿腹經綸。正如高爾基所說——“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。