優秀作文是通過豐富的語言表達和生動的描寫,能夠給讀者帶來美的享受和思緒的激蕩。接下來,小編將為大家分享一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇一
周末,語文陳老師給我們布置了一個作業一做一個試驗。我興奮極了,一回到家我就迫不及待地動起手來。我思考后決定,做一個“鹽水浮雞蛋”的實驗。
首先,我準備了一碗自來水、一個雞蛋和一罐鹽,接著我把雞蛋放扔進水里,在水里放了四勺鹽,可是幾分鐘過去了,雞蛋卻在水里紋絲不動!咦,難道,是鹽放少了?再多加點鹽試試,我一邊想著,一邊又往水里加了兩大勺鹽,攪了攪,慢慢地雞蛋終于有點動靜了,但只浮了一半,于是,我又往水里加了一勺鹽,終于,雞蛋浮起來了!耶!實驗成功了,我高興地跳了起來。
我正高興著,突然,一個疑問出現在我的腦海中—這個實驗究竟是什么原理呢?于是,帶著這個疑問我上網去查詢了資料,我才知道:由于雞蛋的密度小于鹽水密度,所以雞蛋會浮在水面上,如果鹽放少了的話,鹽水的密度就會小于蛋,所以,雞蛋會在水里紋絲不動。
經過這次實驗,我覺得生活中有太多的新奇有趣的事物值得我們去學習,去探索。實驗太有趣了。
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇二
當我開始有點懷疑實驗能不能成功時,雞蛋竟然浮在了水中,把我激動壞了,然后我又試著用筷子捅了捅他,結果它剛一碰到水底就“咯噔”一下又浮了起來。
原來,如果在水里加了鹽,那么水的重密度就會大于雞蛋的密度,雞蛋就會浮起來了,這次實驗成功了,我真高興啊!而且這次我弄懂了“雞蛋在鹽水中能不能浮起來”這件事兒,所以非常有成就感呢!
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇三
有一天胡老師讓我們做一個鹽水浮雞蛋的`實驗。做完作業后我就興奮地開始做這個小實驗了。
首先,我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中,只聽"撲通"一聲雞蛋很快就沉底了,于是我把一勺鹽放入水中,咦?怎么沒動靜呀!然后我再連續入了5勺鹽,鹽進入水的一瞬間,我發現雞蛋往上浮了一厘米,我興奮極了!可是很快的雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上,再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了,雞蛋一定要浮起來呀,要不然實驗可能就失敗了。最后,我把雞蛋再次放入水中……啊!雞蛋終于浮起來了,而且還露出了一個小"頭"呢!我高興極了:"爸爸媽媽!快來看呀,我成功了!"爸爸媽媽跑來一看,異口同聲說:"兒子,你真棒!"。
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇四
在清水里放入雞蛋,雞蛋會沉下去還是浮起來?加入鹽再放入雞蛋又會怎么樣呢?今天我就做了一個這樣的實驗。
首先要準備的材料:一個裝滿清水的杯子,一個雞蛋,一杯鹽,材料準備好了就開始做實驗了。
先把雞蛋放入清水中,發現雞蛋是沉下去的,接著我加了一勺鹽,攪拌融化后,再將雞蛋放下去,發現和前面一樣,雞蛋還是在水底。我想:一勺鹽太少了,肯定是不夠的。于是我又放了第二勺,第三勺……終于到了第六勺的時候,雞蛋微微的動了一下就離開了杯底,可是還是沒有浮出水面。我想如果再加兩勺鹽,它就可以浮起來了吧?可是杯子里只剩兩塊鹽塊了,于是我又把鹽塊入杯中,用力的攪拌融化,再慢慢的把雞蛋放下去,奇跡終于出現了:雞蛋沉到水底后慢慢往上游,最后整個雞蛋浮了起來,它還沿著杯子轉,似乎很興奮呢!
為什么在清水里加鹽雞蛋就會浮起來呢?我帶著這個疑問上網查了查:原來水有浮力,密度比水小的.物體能夠浮起來。雞蛋的密度比水大所以下沉,向水里加鹽是增加水的密度,水中的含鹽量越多密度就越大,水的密度超過雞蛋的密度,雞蛋就浮起來了。
朋友們,如果你們也有興趣,也一起來做一做吧!
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇五
我聽別人說鹽水能把雞蛋浮起來,我心想,鹽水怎么能把雞蛋浮起來呢?我懷著好奇心,開始了實驗。
首先我們要準備一個杯子、一袋鹽、一個勺子,三個雞蛋和一根筷子。然后我把杯子接滿水,我把杯子傾斜著,小心翼翼的把雞蛋放進去,結果雞蛋沒有浮起來,我就加了一勺鹽,用筷子攪了攪,我目不轉睛的看著雞蛋,可是雞蛋沒有浮起來,于是我就加了一勺鹽攪攪,還是沒有扶起來,緊接著我又加了第三勺和第四勺,還是沒有扶起來,我心想,這不會是騙人的呢,于是加到第七勺的時候,神奇的'一幕出現了,雞蛋緩緩的升了上去,像小魚游出水面的場景,可是,我不相信,于是我又拿了兩個雞蛋去實驗,都浮了起來,我開心極了。
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇六
科學是樣神奇的東西,它使太陽為大家燒水,使機器人去探測海洋,今天這節語文課,我們就做了個科學小實驗:鹽水浮雞蛋。
只見田老師提著一袋鹽,捧著一個裝著三分之二的水的杯子和雞蛋,神秘兮兮地走進來,笑瞇瞇地說道:“同學們,今天我們來做個實驗。”田老師先輕輕地將雞蛋放入水中,有些同學伸長脖子,我則目不轉睛盯著雞蛋,盼望著它能有些什么變化。可是雞蛋像個醉漢,搖搖擺擺,跌跌撞撞地沉到水底,開始呼呼大睡,心急的同學議論紛紛。田老師接著輕輕撒些鹽進去,雞蛋伸了個懶腰,田老師又是一些鹽撒進去,雞蛋又往上沖了幾步,又往下一小步,像在玩蹦蹦床,最后在水中懸浮起來。
“哇!”同學們忍不住歡呼雀躍,有些同學甚至“啪啪啪”地鼓起掌來,“別急,最后一步來了!”大家聽了這句話,都屏住呼吸,全神貫注地盯著雞蛋。田老師最后又加了許多鹽進去,雞蛋便拼勁全力向前沖了,不一會兒,雞蛋便露出小半個腦袋,好奇的看來看去。“成功了!”大家高興的一蹦三尺高。我心里想:真奇怪,怎么加點鹽進去,雞蛋就浮起來了呢?莫不是鹽有魔法?正當我迷惑不解時,田老師揭曉了答案:原來,清水的浮力比鹽水的浮力小,所以雞蛋才能浮起來。原來如此啊!
生活處處皆學問,科學是多么的神奇啊!
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇七
俗話說:“處處留心皆學問”,今天,我便發現了一個有趣的實驗--鹽水浮雞蛋。
此時,我的腦海中一個一個的問號全都像頑皮的小孩般蹦了出來:為什么要用鹽水呢?雞蛋真的會浮起來嗎?我決定一探究竟。
緊接著,我拿出了實驗材料:一個生雞蛋,一杯水,一包鹽和攪拌棒。
我懷著激動的心情,將雞蛋放進了清水中,不出我所料,雞蛋像潛水艇一般緩緩的沉到了水底,接著,像一個胖娃娃蜷著身子,一動不動地趴在似床一般舒服的水底,做起了自己的美夢,只聽見“呼呼呼”的聲音劃破天空。
“哼,看我不把你叫醒!”我小心翼翼的,左手扶杯,右手拿鹽,緊緊的頂著杯中那個沉睡的娃娃,眼里流露出無比的激動與緊張。我往水中倒入了一小勺鹽,并露出了期待的眼神,趴在桌子上,望著這個呼呼大睡的娃娃探出頭來。望呀望,看呀看,十分鐘過去了,周圍的一切絲毫沒有變化,那個胖娃娃也依舊做著她的美夢。天哪!我的心情立刻從天堂掉到了地獄。“不會失敗了吧?”我捶打著臉失望地說,“可是,也沒有錯啊?該不會鹽加少了吧?”邊說我變向杯中再加了兩勺鹽。
瞧!雞蛋像一個剛剛睜開眼睛的胖娃娃,迷迷糊糊的搓著雙眼,像一個害羞的小姑娘慢慢的探出腦袋。實驗成功了!鹽水真的可以使雞蛋浮起來啊!
可為什么雞蛋會在鹽水中浮起來呢?原來,由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會浮在鹽水上,當向鹽水中加清水時,鹽水的密度不斷減少,鹽水密度小于雞蛋的密度,雞蛋就下沉了。
我們的科學與生活是息息相關的,只要我們有一顆熱愛科學,細心觀察,勇于發現的心,就能發現科學無窮的奧秘與樂趣!
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鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇八
今天,劉老師端來了一個盒子,里面裝了雞蛋、勺子、筷子、杯子和鹽。
同學們想:劉老師今天又要搞什么名堂?劉老師說:“今天我們要做一個實驗,名字叫‘會游泳的雞蛋’。”于是,劉老師先舀了一杯水,問我們:“你們覺得雞蛋放到杯子里會浮起來嗎?”有人說會,也有人說不會。然后,劉老師對著雞蛋說:“雞蛋,雞蛋,你要跳水啦!”只聽“啵”的一聲,雞蛋一落入水就直接沉到了杯底。劉老師說他會“魔法”,可以讓雞蛋浮起來,他嘴里念著咒語,發了兩次“功”,結果也沒有讓雞蛋浮起來。“魔法”沒有用,劉老師又放了幾勺鹽,用筷子攪拌起來,只見雞蛋浮起來了。
我想:讓雞蛋浮起來的鹽水會是什么味道呢?如我所愿,劉老師說:你們可以嘗一下這個水有多咸。于是我沾了一點放嘴里,我的媽呀,怎么這么咸!
今天的實驗讓我收獲了一個新知識:水在加了鹽后,密度加大了,所以雞蛋就能浮起來。
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇九
聽說鹽水可以使雞蛋浮到水面上,我不大相信,就想做個試驗。我先準備了一杯水、一包鹽和一個雞蛋。準備完畢,開始做試驗。
首先把雞蛋放入水里,只聽“冬”的一聲,雞蛋一下子沉到了水底,一動不動,像一個沉睡的娃娃。接著,我往水中放了一勺鹽,細小的鹽粒飛快地沉入水中,不一會兒就消失得無影無蹤,“娃娃”仍在水底沉睡。我又往水里放了四勺鹽,有些鹽沉到了水底,我用筷子輕輕攪了幾下,鹽便融化了,雞蛋悄悄地浮上來了一些。然后我繼續往水中放鹽,每放一勺鹽,雞蛋就往上跳一下,像娃娃在跳繩。又加了五勺鹽之后,“娃娃”露出了她那尖尖的小腦袋,雞蛋殼周圍冒出了許多小泡泡,“娃娃”好像在說:“真透氣呀!”
這是為什么呢?爸爸告訴我:“清水的密度小于雞蛋的密度,所以雞蛋會沉入水底;鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋會浮上來。”
通過做這次試驗,我明白了:只要認真思考、用心觀察、大膽實踐,就能探索到更多奧秘。
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鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇十
今天我們要做一個實驗,其中有兩個道具還可以吃哦!你猜猜看,這是什么實驗呢?我先不告訴你。
猜到了嗎?是食鹽和雞蛋哦!今天我們做的實驗是與鹽的濃密度有關的。讓我給你細細道來吧!
實驗開始了,風鈴老師先拿來一個雞蛋,小心翼翼地放進水里,可雞蛋沉底了。風鈴老師卻不緊不慢地說:“誰來當我的小助手?”大家立刻舉起手來,老師最后選中了我和母宗懿。這下我更期待接下來的實驗了。
一開始,雞蛋潛在水里。真像個害羞的小姑娘——不敢拋頭露面,我心想:這雞蛋能浮起來嗎?于是,我按老師的要求加了一勺鹽,雞蛋毫無動靜。第二勺,雞蛋還是沒有什么太大的變化。終于,在加入第三勺鹽時,雞蛋跳了一下,浮在杯子中間,像磁懸浮列車一樣,可神奇了!
隨后,風鈴老師又加入了第四、五勺鹽。但是雞蛋并沒有什么太大變化,我有一點失望,甚至有一點懷疑:雞蛋浮不起來了吧?再看看同學們跟我差不多,個個都像斗敗的公雞——情緒低落。
這時,我看到風鈴老師也有一點緊張了,我心想:風鈴老師都開始緊張了,這個實驗估計是不成了!但老師仍舊堅持著,她迅速地加入了第六、七勺鹽,并飛快地進行攪拌,弄得雞蛋像個舞蹈家一樣在水中跳起了芭蕾舞。終于,在“萬千矚目”中,雞蛋終于像雨后春筍——探出了小腦袋!有的同學還為此高興地跳了起來呢!那場面很是熱鬧!
就是這樣一杯水,幾勺鹽和一個雞蛋,居然構成了這么大的學問,真是應了那句話:處處留心皆學問。
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鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇十一
星期六,我在玩的時候,有一位小朋友說要給我們做一個有趣的實驗,只見他上了樓,拿了一個黑色的塑料袋,我們讓他打開見我們看看,他卻說,這是他的秘密,不能打開,等會我們就知道了。他這樣一說,弄得我們好奇心越來越強了。
他把我們領到了小花園,讓我們坐在石椅上,只見他把塑料袋打開,拿出一個雞蛋放入玻璃缸里,雞蛋“咚”的一聲沉到缸底,一動也不動,接著他又拿了一包鹽,倒入一些放在玻璃缸里,又隨手拿了一根樹枝在杯里均勻地攪拌,跟著他的攪拌,雞蛋也發生了變化,雞蛋搖來搖去,可是雞蛋還是沒有浮上來。“雞蛋怎么沒有浮上來呢?你肯定在騙我們!”心急的我們議論紛紛。他說:“心不要太急,等一下你們就知道厲害了。”我們頓時鴉雀無聲,我們都期待著玻璃缸里的雞蛋浮起來。只見他又向缸里加鹽,再用樹枝攪拌了一會兒,雞蛋終于聽話地離開缸底。“浮起來了!”不知是誰喊了一聲。同學們定睛一看,雞蛋果然緩緩地浮在水中。他得意洋洋地說:“我還能讓雞蛋浮出水面來呢!”我們幾乎停止呼吸,全神貫注地看著。他將半包鹽倒入玻璃缸里,用樹枝繼續攪拌了幾下,只見雞蛋露出了半個小腦袋。同學們脫口而出:“成功了!”此時,一個小朋友用手指把雞蛋按入玻璃缸里,可能雞蛋在缸里太悶熱了,剛按下去,雞蛋又立即浮起來了。“雞蛋為什么會浮起來了呢?”同學們都迷惑不解。他不慌不忙地說:“根據我的分析,水中的鹽分超過百分之三十時,雞蛋就浮起來。”
“哦!”我們聽了,恍然大悟。原來科學在我們身邊,處處有科學,只要留心觀察,就能找到。
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鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇十二
俗話說:“處處留心皆學問”,今天,我便發現了一個有趣的實驗--鹽水浮雞蛋。
此時,我的腦海中一個一個的問號全都像頑皮的小孩般蹦了出來:為什么要用鹽水呢?雞蛋真的會浮起來嗎?我決定一探究竟。
緊接著,我拿出了實驗材料:一個生雞蛋,一杯水,一包鹽和攪拌棒。
我懷著激動的心情,將雞蛋放進了清水中,不出我所料,雞蛋像潛水艇一般緩緩的沉到了水底,接著,像一個胖娃娃蜷著身子,一動不動地趴在似床一般舒服的水底,做起了自己的美夢,只聽見“呼呼呼”的聲音劃破天空。
“哼,看我不把你叫醒!”我小心翼翼的,左手扶杯,右手拿鹽,緊緊的頂著杯中那個沉睡的娃娃,眼里流露出無比的激動與緊張。我往水中倒入了一小勺鹽,并露出了期待的眼神,趴在桌子上,望著這個呼呼大睡的娃娃探出頭來。望呀望,看呀看,十分鐘過去了,周圍的一切絲毫沒有變化,那個胖娃娃也依舊做著她的美夢。天哪!我的心情立刻從天堂掉到了地獄。“不會失敗了吧?”我捶打著臉失望地說,“可是,也沒有錯啊?該不會鹽加少了吧?”邊說我變向杯中再加了兩勺鹽。
瞧!雞蛋像一個剛剛睜開眼睛的胖娃娃,迷迷糊糊的搓著雙眼,像一個害羞的小姑娘慢慢的探出腦袋。實驗成功了!鹽水真的可以使雞蛋浮起來啊!
可為什么雞蛋會在鹽水中浮起來呢?原來,由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會浮在鹽水上,當向鹽水中加清水時,鹽水的密度不斷減少,鹽水密度小于雞蛋的密度,雞蛋就下沉了。
我們的科學與生活是息息相關的,只要我們有一顆熱愛科學,細心觀察,勇于發現的心,就能發現科學無窮的奧秘與樂趣!
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鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇十三
今天,我和妹妹做了一個神奇的科學小實驗,名字叫神奇的鹽水雞蛋。聽說在鹽水里的雞蛋會浮起來,這是真的嗎?讓我們一起來看一看吧!
這個實驗需要的材料有:一個帶殼的生雞蛋、一個透明玻璃杯、一袋鹽、500ml清水、一把秤和一雙筷子。準備好材料后,就可以開始做實驗了。
首先,我把500ml清水倒進透明玻璃杯里,左手拿著杯子,右手拿著一個雞蛋,輕輕地沿著杯壁把雞蛋放進玻璃杯里。雞蛋立即沉到了杯底。妹妹睜大了眼睛,目不轉睛地盯著,她驚奇地問:姐姐,到底要做什么實驗呢?你看好了,一會兒雞蛋會浮到水面上來的。我說。
接著,我把30g鹽撒進裝了500ml水的透明玻璃杯里,鹽紛紛揚揚地飄落到水中,像在下雪。緊接著,我拿起筷子開始攪拌了。水變得越來越渾濁,等鹽融化了,雞蛋還沒有浮起來,妹妹的眼睛死死地盯著杯子里的雞蛋,小聲地嘀咕著:雞蛋根本沒有動,姐姐一定失敗了。我心里七上八下的,心想:心急吃不了熱豆腐,不要急!我靜下心來思考了一下,應該是鹽還不夠多吧。于是我又加進去了10g,攪化之后,哇!雞蛋浮起來了一點點。我想:一定還需要更多的鹽,雞蛋才能浮到水面上吧。我繼續十克十克的加鹽,一直加到七十克。
終于,在鹽水里睡覺的雞蛋蘇醒過來了,它浮出水面探出頭來,看著外面的世界。妹妹感嘆道:哇,雞蛋真的浮起來了,姐姐太棒了!
這是為什么呢?原來,是因為清水的密度小,浮力就小,所以雞蛋會沉下去,加了鹽的水密度變大了,浮力也會隨著增大,所以雞蛋就浮在了水面上。
這真是一次神奇的科學實驗!通過這次實驗,我還明白了,不管做什么事情都要耐心靜心,不然是做不好的哦!
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇十四
今天,我們在快樂做了一個有趣的實驗,鹽水浮雞蛋。你們想不想知道為什么要做這一次實驗呢?那就進入我的里面吧!
實驗前,王老師小心翼翼的把雞蛋放入清水中,不要放鹽,結果,沒有浮起來。同學們有的目不轉晴,有的全神貫注、有的神性兮兮、還有的東張西望。然后,老師又多放了一點兒鹽水,結果浮起來了,同學們非常開心。結果,又掉下來了,頓時很吵,有的同學抱怨為什么沒有浮起來,有的同學很開心,還有的在發呆。那一刻實在是太精彩了,竟然小雞蛋在空中浮了起來,簡直就是一個字“帥氣”。
實驗中,老師感覺很緊張,怕再一次的失敗。王老師這一次把全部的進水放入清水里面,那一刻簡直不敢相信雞蛋竟然浮了起來,像游泳員一樣,在水里面屏息凝視,霎時,教室里非常安靜,因為同學們的小眼睛同時望向了桌子上面,大家目不轉睛,認真地盯著水里面像個喝醉了的酒鬼似的,左搖右擺,七上八下,簡直兩個字“完美”。老師也不敢相信,竟然緊張的.她也一直盯著杯子,發現雞蛋有了很大的反應,似乎要成功了,老師把清水里的雞蛋亮出來給我們大家一個一個的看。聚精會神,全都望向了那一個雞蛋。像一個睡醒的娃娃樣,迷迷糊糊的往上面游。從那一刻起,清水里面的雞蛋變成了同學們和老師大家一起的眼中的“盯子”,看雞蛋是否成功。雞蛋浮的越來越快,像河水的金魚一樣歡快的往終點里游。王老師和同學們就判定一定成功了。
從這個實驗我知道了科學家的奧秘,只要細心觀察,就一定能發現更多偉大的知識。科學能帶給我們一種快樂,科學能帶給我們一種成長。科學能帶給大家一種愉快,大家知道科學是偉大的,是美不勝收的,是開心的。如果沒有科學,就不可能有結果。如果沒有科學為,就不可能有未來的實驗。我們一定要善于發現一些樂趣等。
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇十五
“哈哈,我要做一個好玩的科學實驗。”我把雞蛋放入一次性塑料杯,往杯子里倒了些白開水,雞蛋躺在杯底一定也不動。又往杯子里加了大約75克鹽,拿起根筷子攪拌,雞蛋搖來晃去,慢慢地慢慢地雞蛋緩慢上升,浮在水中。怎樣讓雞蛋浮出水面呢?鹽又倒了一把,繼續攪拌著。雞蛋最終浮在水面上。
奇怪,雞蛋在水里,為什么加了點鹽就像空中的飛機一樣上升了呢?原來,水的浮力小于雞蛋的浮力,而鹽水的浮力又大于雞蛋的浮力,所以雞蛋在鹽水中浮了起來。
鹽可以讓雞蛋浮起來,那么糖呢?我又放了75克白糖,攪拌了一會,雞蛋緩慢地沒入水中;又陸陸續續倒了些白糖,雞蛋像潛水器緩緩下沉,沉到了杯底。原來,是鹽和糖抵消變成了“自來水”,只要這水的浮力小于雞蛋的浮力,雞蛋又沉下去;反之,就浮上來。
普通生活真有趣,親手體驗知沉浮!
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鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇十六
星期日的下午,我在網絡上看到了“鹽水浮雞蛋”的實驗,我一頭霧水,準備也做這個實驗。
實驗前,我們要準備的材料有:一個透明的玻璃杯、一顆雞蛋,一根筷子,一個勺子和一包鹽。我準備好了材料,就迫不及待地想做實驗,媽媽也在旁邊期待地看著我。
實驗開始了,我先往透明玻璃杯里倒了大半杯清水,然后輕輕地把雞蛋放進水里。雞蛋像一顆小石頭一樣,搖搖晃晃地沉入杯底,一動不動。于是,我發現清水根本就不能讓雞蛋浮起來。接著,我開始往清水里加鹽,我拿起勺子往杯子里放了三勺鹽,鹽像雪花一樣慢慢地飄入杯底,再拿出筷子攪拌攪拌,等待鹽溶化,我攪著攪著發現雞蛋竟然慢慢地浮起來了。我當時開心地大喊:“太好了,我成功了。”
媽媽也跑過來夸我:“孩子你真棒!”我好奇的問媽媽:“媽媽,為什么淡水不能讓雞蛋浮起來,而鹽水卻能?”媽媽對我說:“因為鹽水比淡水的浮力大。”
哦,原來是這樣!科學真是太神奇了。
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇十七
原來,寫作老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。因此這堂奇妙的作文課直接變成了一堂有趣的實驗課了。
老師準備的材料有:一個生雞蛋、一只筷子、一包鹽,還有一杯清水。
實驗開始了,老師右手拿著一個生雞蛋,笑著問我們:“大家知道這是什么嗎?”大家異口同聲地回答:“這是一個雞蛋呀!”只見老師輕輕地把雞蛋放在了裝有清水的杯子里,一位同學立刻站起來說:“呀,雞蛋沉下去了。”另一位同學說:“老師您這是在騙我們吧?雞蛋沒有浮起來呀?”“不是的。”老師站直身子說:“你們忘記了嗎?我還沒放鹽啊!”聽了老師的話,大家紛紛把張開的嘴巴合上。此時的雞蛋看上去就像一個在水里沉睡的寶寶一樣,一動不動的。
接著老師又說:“我要讓這個雞蛋從水里浮上來了,請大家認真觀察。”有一位同學質疑地說:“這不可能呀!一個沉在水底的雞蛋怎么可能浮上來呢?”“凡事都沒有什么不可能的。”另外一位同學堅定地說。接著只見老師輕輕地把雞蛋從水杯子里拿了出來,然后老師把鹽放在水里,用一只筷子把鹽攪拌均勻,之后老師又把雞蛋再次放在水里,雞蛋浮起來了,大家像野馬一樣沖上講臺,有的同學們用手輕輕點了下季度,只見雞蛋沉下去后又立馬像一個彈球一樣迅速地浮了上來。
后來老師給我們講了雞蛋為什么會浮起來的原理:鹽水比清水比重大,雞蛋在水中浮力也就大,浮力大于雞蛋重量時雞蛋就會浮起來了。
從這堂課上我懂得了一個道理:我們身邊的科學其實有很多,只要我們多去探索,我們就一定會有所收獲的。
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇十八
今天,是星期三,老師和我們要做一個小實驗。
老師走進教室了,我們早就把實驗放在桌子上了。老師先讓賀藝博上去表演,同學們給賀藝博準備了一張桌子,賀藝博把實驗用的東西放在了桌子上。他先拿起一個生雞蛋問:“你們知道這是什么嗎?"我們異口同聲地回答:“這是一顆生雞蛋!"然后賀藝博又說:“那把它放在水中會浮起來嗎?”有的人說:“會”,有人說“不會",最后賀藝博把生雞蛋放入水中,雞蛋沒有浮起來,賀藝博又問:“我把鹽放進去雞蛋會不會浮起來?”這回我們大家都異口同聲地說:“能。”于是賀藝博倒了一點鹽可是雞蛋沒有浮起來。他又用筷子攪拌了幾下可雞蛋還是沒有浮起來,鹽像雪一樣嘩嘩地往里倒,可是雞蛋還是不浮起來,我們實在太激動了,有的人用手一下子抓住了杯子,有的人甚至要把手伸進杯子里,有的大聲叫:“把雞蛋拿出來再用筷子攪拌一下說不定就浮起來了。
轉眼間鹽已經倒了三次了,鹽也剩的不多只夠倒一次了,這是最關建的時刻了有的人站桌子上,有的人爬桌子上,有的人跳起來看,我們手里都提著一把汗,一次性把剩下的鹽全倒了進去,賀藝博用筷子攪拌了幾下,這時雞蛋慢慢浮了起來,“浮起來了”前排的同學第一個喊了起來,教室里一片嘩然,只見大家都神采飛揚、眉飛色舞。
實驗做完了,我們總結了實驗,原來雞蛋沉下去是因為雞蛋的'密度比水大。雞蛋浮起來是因為放進的鹽水的密度比雞蛋大。實驗真是大神奇了。
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇十九
提到雞蛋和鹽,有很多人都一定會問:“它們之間風馬牛不相及,有什么關系呢?”今天,我就做了一個關于它們的小實驗,名字叫做——雞蛋在鹽水里的浮力,我相信,看完這個小實驗,大家就肯定知道它們倆之間有什么關系了。
那么現在就讓我們進入奇妙的實驗吧!
我先把雞蛋放入清水中,仔細一看,哎!沒浮起來。我加入了一勺鹽,心想:這下雞蛋一定能浮起來了!可事與愿違,事實是雞蛋紋絲不動地沉在水底。接著我加了兩勺鹽,可它也沒浮起來,然后又是三勺、四勺、五勺……一直加了十勺鹽,雞蛋還是懶洋洋地躺在水的底部。
我不耐煩了,去問爸爸:“爸爸,雞蛋在鹽水中能浮起來嗎?”爸爸微笑著對我說:“當然能!雞蛋放在海水里能浮起來,海水里又有大量的鹽,所以雞蛋肯定能浮在鹽水上。”
聽了爸爸的話,我又加了十勺鹽,現在總共加了二十勺鹽,但雞蛋還是一動不動地躺在水底,我又去打了爸爸,爸爸不相信,親自上手了!他看了看鹽水,發現了鹽都沒有完全溶解在水中,還能看見許多的鹽顆粒,他問我:“你是不是忘了攪拌鹽水了?”頓時,我恍然大悟,原來忘了最重要的攪拌鹽水,我立馬拿起筷子,使勁攪拌起來,雞蛋慢慢地浮了起來,“耶!我成功啦!”
我又問了爸爸:“雞蛋為什么會浮在鹽水里呢?”爸爸告訴了我:“國為雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會浮在鹽水上。”
從這件事上,我懂得了一個道理,那就是凡事都要堅持不懈,才能成功!
鹽水浮雞蛋鹽水浮雞蛋(模板20篇)篇二十
上課鈴響了,大家都回到座位上坐好,焦急又耐心地等待著,只見卓老師把塑料袋打開,拿出一個雞蛋放入水缸里,雞蛋“咚”的一聲沉到缸底,一動也不動,接著卓老師又拿了一包鹽,倒入一些玻璃缸里,又拿了一把尺子在缸里均勻地攪拌,隨著卓老師的攪拌,雞蛋搖來搖去,可是雞蛋還是沒有浮上來。“雞蛋怎么沒有浮上來?”心急的同學們議論紛紛。卓老師說:“別急了,等一下就知道了。”教室里頓時鴉雀無聲,同學們都期待著玻璃缸里的雞蛋浮起來。只見卓老師又向缸里加鹽,再用尺子攪拌了一會兒,雞蛋終于聽話地離開缸底。“浮起來了!”不知是誰喊了一聲。同學們定睛一看,雞蛋果然緩緩地半浮在水中。卓老師得意洋洋地說:“我還能讓雞蛋浮出水面來呢!”同學們幾乎停止呼吸,靜靜地看著。卓老師將半包鹽倒入玻璃缸里,用尺子繼續攪拌了幾下,只見雞蛋露出了半個小腦袋。同學們脫口而出:“成功了!”此時,一位同學用手指把雞蛋按入玻璃缸里,可能雞蛋在缸里太悶熱了,剛按下去,雞蛋又立即浮起來了。“雞蛋為什么會浮起來了呢?”同學們都迷惑不解。卓老師不慌不忙地說:“根據科學家測定,水中的鹽分超過百分之三十時,雞蛋就浮起來。”“哦!”同學們聽了,恍然大悟。原來在我們身邊,處處有科學,只要留心觀察,就能找到。