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搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:溫柔雨

比賽可以促進(jìn)參與者之間的交流與合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。這是一些比賽成功者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和分享,希望對(duì)大家有所幫助。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇一

手還是麻麻的,這不禁讓我想起昨日那場(chǎng)激烈的比賽。

操場(chǎng)上亂哄哄的,天空還是那么明朗,我們班到達(dá)操場(chǎng)時(shí),其他四個(gè)班早已到達(dá),激烈的拔河比賽就此拉開(kāi)序幕。

第一場(chǎng),是我們班對(duì)戰(zhàn)一班,經(jīng)過(guò)激烈比賽,我們完敗,可是我們沒(méi)有灰心,繼續(xù)給別的班加油。

第二場(chǎng)是我們班對(duì)戰(zhàn)三班,開(kāi)始我們僵持不下,同學(xué)們努力往后拉,口中喊著整齊的口號(hào)“一!二!三!”一齊向后坐,手上青筋暴起,汗如雨下,每個(gè)同學(xué)的臉都紅紅的,好像熟透的石榴一樣,瞪著眼睛,咧著嘴巴。其中,王亭宇的動(dòng)作最為夸張,他站在最前面,雙腳用力地向前蹬著,身子向后倒著,整個(gè)隊(duì)伍數(shù)他的臉最紅,額頭上汗珠滾滾,好像他身上的每一絲肌肉都繃得緊緊的。除了拔河的人,還有啦啦隊(duì)的成員,比如劉睿翔,他好像也在拔河似的,臉漲得通紅,全身貫注地為我們加油鼓勁!除了這些,我們的班主任趙教師也關(guān)注著我們的比賽,她不斷地為我們喝彩,時(shí)不時(shí)拿出手機(jī)為我們拍照,記錄下我們這完美的瞬間。同學(xué)們更加努力,最終最終贏了三班。

第三場(chǎng),我們和五班比賽,由于實(shí)力懸殊比較大,五班把我們“秒殺”了。

啊!雖然我們沒(méi)能贏得比賽,可是我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心,因?yàn)橼A了一個(gè)道理:輸贏不是最重要的,團(tuán)結(jié)一心才是這項(xiàng)活動(dòng)的真正目的。俗話說(shuō)得好,“人心齊,泰山移”,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。讓我們一齊努力,創(chuàng)造更好的未來(lái)。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇二

“太好了,太好了。”聲音一浪高過(guò)一浪,這是怎了?原來(lái),我們四年四班要和四年六班進(jìn)行拔河比賽。

鳥(niǎo)兒不叫了,樹(shù)卻猛烈的搖動(dòng)著,我們神情緊張,心里想:一定要羸啊!我們來(lái)到操場(chǎng),見(jiàn)四年六班已經(jīng)排隊(duì),等著我們上場(chǎng),我們也整齊列隊(duì),拿起繩子。

也不愿放,可是繩子的紅旗離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),最后是我們輸了。我們一下子坐在地,上,垂頭喪氣的爬起來(lái),而四年六班則抱成一團(tuán)興奮的又蹦又跳。

第二局我們交換場(chǎng)地再戰(zhàn),我們吸取了之前的教訓(xùn),這回我們要一起喊口號(hào),集中力量,結(jié)果我們真的勝利了,這回兩班和上局正好相反,六班垂頭喪氣的坐在地上,而我們高興的抱成一團(tuán),手放在一起,又同時(shí)大喊,“加油”。然后又回到第一局的位置進(jìn)行最后的一場(chǎng)比賽。

我們的神情更加緊張,當(dāng)“開(kāi)始”的口令響起的時(shí)候,我們立刻使用渾身的力氣拉,沒(méi)有力氣的人也從骨頭道里擠出來(lái),終于,紅旗超過(guò)了我們的白線!這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻,品嘗到了幸運(yùn)的甜頭,這個(gè)游戲雖然不起眼,卻在我心里留下深刻的印象。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇三

1月8日,永豐縣恩江小學(xué)五年級(jí)全體同學(xué)舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我榮幸的成為了隊(duì)員,我既興奮又激動(dòng)。

比賽前,操場(chǎng)上那是異常的熱鬧。要說(shuō)的夸張點(diǎn),就是鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,紅旗招展,人山人海啊!一根粗粗的繩子橫臥在操場(chǎng)上,估計(jì)這就是比賽用的繩子吧,繩子好大哦!各班同學(xué)都異常激動(dòng)。狠不得比賽早點(diǎn)開(kāi)始啊!第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了,五(1)班與五(3)班pk較量。每班有20名男生,10名女生參加,他們班的教師正在教他們拔河姿勢(shì),雙方隊(duì)員嚴(yán)正以待。同學(xué)們議論著……“比賽開(kāi)始!”最終,五(3)班輸給了五(1)班。最終,五(9)班上場(chǎng)了。我們的對(duì)手是五(8)班。我信心百倍,站在繩子的一端,受教師指導(dǎo),擺好一副拔河的架勢(shì)。我手持繩子,腳勾住別人的腳,心里是又緊張又開(kāi)心,我要大顯身手啦!打遍天下無(wú)敵手。口哨聲響了,耳邊傳來(lái)五(9)班勝,五(8)班敗的口號(hào)聲。一時(shí),我憋住氣,使勁的拉!生子盡量往后仰!盡力勝利!不!是必須!我努力了,第一場(chǎng)卻輸了!第二場(chǎng),我完全發(fā)飆了!口哨一響,我就拉!最終,我們班與對(duì)手打了個(gè)平手。決勝局了,可是我在第二場(chǎng),已經(jīng)用盡了力氣。可是我要贏!不能夠辜負(fù)了教師對(duì)我的信任啊!

沒(méi)辦法沒(méi)辦法。最終,我們?cè)谶@場(chǎng)比賽中遺憾的輸給了對(duì)手。可是,我們班下次必須會(huì)贏!

比賽進(jìn)行了整整一個(gè)午時(shí),最終的冠軍是五(4)班。

我一邊與同學(xué)議論著比賽的感受,一邊期待著下次比賽的到來(lái)……。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇四

今日,我們第二節(jié)下了課,正是我們的大課間,可是讓我們有疑問(wèn)的是,為什么教師說(shuō)今日不用帶跳繩了。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)下了樓,跑到操場(chǎng)。我們一眼看見(jiàn)的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的一根麻繩,之后又看見(jiàn)有幾個(gè)班,坐在大圈不遠(yuǎn)處在呼喊著什么,我最終明白了真相,竟然是拔河比賽。

我們王教師讓我們坐到了一個(gè)地方觀看,然后比賽立刻開(kāi)始了。我們女教師圍成幾個(gè)圈,好像是在討論戰(zhàn)術(shù),不久之后比賽正式開(kāi)始。我們四年級(jí)和三年級(jí)來(lái)到了賽場(chǎng),我和我的同學(xué)們高聲呼喊:“加油!加油!”第一場(chǎng)我們贏了。

第二場(chǎng)是由五年級(jí)和二年級(jí)比賽,讓我們震驚的是,二年級(jí)的全體女教師把五年級(jí)的幾個(gè)教師給拽倒了,太不可思議了,二年級(jí)贏得了第二場(chǎng)的勝利。

第三場(chǎng)是我們最興奮的一場(chǎng)比賽,因?yàn)檫@是總決賽,我們四年級(jí)與老年團(tuán)的決戰(zhàn)開(kāi)始了,老年團(tuán)里都是重量級(jí)人物,所以我們還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>

可是我們并不遺憾,因?yàn)檫@次是讓全校女教師最開(kāi)心的一次三八婦女節(jié)的拔河比賽。

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搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇五

今日午時(shí),教師告訴我們一個(gè)好消息:“午時(shí)要舉行拔河比賽!”教室里立刻沸騰起來(lái),我們高興的連中午飯都沒(méi)有吃好,可是我們要好好吃飯才有力氣來(lái)拔河比賽。

好不容易熬到了午時(shí),教師把全班同學(xué)分成兩隊(duì),同學(xué)們都個(gè)個(gè)躍躍欲試自我的力氣和本領(lǐng)。

比賽開(kāi)始了,裁判員指導(dǎo)幾個(gè)同學(xué)把那條大粗繩子抬上來(lái)之后,把那條繩子平放在操場(chǎng)的正中間,然后繩子中間拴著一個(gè)紅布條,裁判員把游戲的規(guī)則說(shuō)了一下:“這條繩子的中間扎著一條紅布條,誰(shuí)能把繩子中間的紅布條拉到你們隊(duì)的這邊誰(shuí)就算贏。”“此刻比賽開(kāi)始,預(yù)備!”裁判員大喊一聲,雙方隊(duì)員立刻抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)瑤缀跏鞘钩隽顺阅痰膭蓬^向后拉,而為我們加油的拉拉隊(duì)也是一口氣都不敢松,使出渾身解數(shù)喊著加油!眼看著紅布條離我們隊(duì)越來(lái)越近了,拉拉隊(duì)也是在為我們加油。

漸漸地,漸漸地,離我們隊(duì)越來(lái)越近了,就在這個(gè)時(shí)候,我們快要?jiǎng)倮臅r(shí)候,我們松了一口氣,可是沒(méi)有想到對(duì)方就在我們松氣的同時(shí),對(duì)方用力一拽,然后繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng),我們?cè)鯓永怖墒莵?lái)了。

交換了游戲場(chǎng)地之后,我們吸取了上一次的教訓(xùn),由我們班汪強(qiáng)隊(duì)長(zhǎng)喊口號(hào),經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗,我們班最終勝利了,可是我們不能驕傲,這樣他們會(huì)趁人之危的。

對(duì)方不服,要求再戰(zhàn),教師說(shuō):“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大,等到下一次在比吧!

就這樣我們各自回到了班里休息,吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下回再戰(zhàn)!

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇六

今日我們要進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽,而對(duì)手恰恰是最強(qiáng)的四(1)班。

比賽時(shí)我們十分的興奮又十分的緊張,當(dāng)哨聲一響的時(shí)候我們用力一拉一股強(qiáng)大的力量涌上來(lái),我們毫不松滯。有的面紅耳赤;有的暴出幾根青筋;有的用力把持任現(xiàn)有的位置戓拼命向后腳都傾斜了在鞋上突了出來(lái)好像要把一雙好鞋頂破似的。一步步穩(wěn)健的步子向后踩著。又一股強(qiáng)大的氣流把我們隊(duì)繼續(xù)往后送,在一剎那我們成功了!大家高呼著,有的跳躍著;有的在擊掌;有的甩了甩紅仲的手,臉上掛滿了笑意。笫二場(chǎng)我們也成功了,并且并沒(méi)有僵持太久,真是個(gè)奇跡!

賽后激動(dòng)掩不住。我們一齊合照,一齊歡樂(lè)。有的人談著撥河時(shí)的心境,光榮的受傷;有的在模仿著撥河時(shí)某某同學(xué)搞笑的樣貌;有的止不住的笑還沉浸,在剛才的歡樂(lè)之中。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇七

“加油!加油!”從四年級(jí)197班班傳來(lái)一陣吶喊聲,原來(lái)他們班正在舉行搶凳子比賽。比賽規(guī)則:選4人上來(lái)參賽,擺幾條凳子。1人放音樂(lè),選手在擺成圓的凳子邊走動(dòng),當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)選手飛快搶坐在凳子上。沒(méi)有qiang到凳子的選手將背淘汰,每輪比賽都要搬走1條凳子。一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了,同學(xué)們都為自己支持的選手吶喊加油。音樂(lè)響起,選手一邊死死盯著凳子一邊走動(dòng)著。

突然,音樂(lè)停了下來(lái)。選手飛快的`坐在了離自己最近的凳子上。李涵鈺被out掉了。到了比賽的最后一輪,只剩下付文濤和曾婷。男生和女生都齊聲吶喊著他們的名字助威聲此起彼伏。音樂(lè)停下后,曾婷迅速的搶到了最后一條凳子。我們大喊著:“我們勝利嘍!我們勝利嘍!”付文濤只好垂頭喪氣地下了臺(tái)。我們都為付文濤感到惋惜,為曾婷而高興。比賽落下勝負(fù),大家都意猶未盡,沉醉在比賽當(dāng)中。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇八

六一兒童節(jié)前兩天午時(shí),我的學(xué)校舉行了一年一度的拔河比賽。

隨著廣播一聲聲的提示,拔河選手都陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng),準(zhǔn)備就緒。在我們焦急的等待中,最終迎來(lái)了五(1)班和我們班的拔河比賽。“嘀”裁判教師吹響了口哨,聽(tīng)見(jiàn)了口哨聲,我們這些不用拔河的,就高聲大喊:“五(2)班加油!”“五(2)班必勝!”,而我們的班主任教師也在麻繩的前面大喊:“五(2)班加油...”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣又一陣有節(jié)奏的加油聲,麻繩在石灰線上左右移動(dòng),緊之后,我看見(jiàn)麻繩上的紅領(lǐng)巾往我們這邊移來(lái)了。“嘀”口哨響了,我們都明白我們班贏了,我們彼此都跳了起來(lái),互相擊著掌。第二場(chǎng)又開(kāi)始了,我們心里都說(shuō):這局贏了的話,我們就贏了!因?yàn)槲覀兠靼祝@是三局兩勝制,所以我們叫得更有勁了,拔河的選手們也把眼睛睜得大大的,嘴巴嘟起來(lái),使足了吃奶的勁往我們這邊拔,這一刻,我們班的人都緊張的不得了,“嘀”口哨又響了。“我們贏了!”“我們贏了!”這些聲音一向在我的耳邊涌現(xiàn),就連我自我也情不自禁的叫了起來(lái):“我們贏了!”

從這次拔河中,我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇九

今日,我們參加了一次趣味的拔河比賽,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,手舞足蹈,教師讓十五個(gè)同學(xué)去參加,有我。

教師們開(kāi)始比了,我們都給語(yǔ)文教師加油,唉!我們教師隊(duì)男教師太少,贏了一場(chǎng)輸了兩場(chǎng),可是,我覺(jué)得不公平,因?yàn)槟顷?duì)的男教師多,比我們教師隊(duì)的男教師多多了。

可是,我覺(jué)得這次拔河很有意思,因?yàn)槲叶昧艘獔F(tuán)結(jié),不要什么事都往比的同學(xué)身上推,想想自我的職責(zé),有可能你的職責(zé)還比別人的職責(zé)重呢,這次拔河我又懂了,就算你輸了,也沒(méi)關(guān)系,也不要悲痛,因?yàn)檫€有下一次,我喜歡這次活動(dòng)。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇十

我搭著同學(xué)的肩走進(jìn)了食堂。我的胳膊、大腿無(wú)不在向大腦發(fā)出同一個(gè)信號(hào):它們已經(jīng)累得無(wú)法動(dòng)彈了。我吃了很少的飯,但喝了一碗又一碗的熱湯,直喝得肚子脹,卻仍解除不了一絲一毫的疲勞。

同學(xué)口中議論的,我腦中思考的都是相同的兩個(gè)字:拔河。

我本是一介書(shū)生,雖不至于手無(wú)縛雞之力,但讓我這樣一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的“愣頭青”去從事如此強(qiáng)度的體力勞動(dòng),恐怕邊老天爺也看不下去。但事實(shí)就是這樣,我率領(lǐng)著我們班的一群“虎狼”,毅然抓起了那根粗糙的麻繩。

說(shuō)是“虎狼”,只可是是一群不太溫馴的“小羊”罷了。沒(méi)堅(jiān)持幾秒就被對(duì)手輕簡(jiǎn)便松地?fù)魯×耍墙幸粋€(gè)干脆。剛開(kāi)始,還以為是風(fēng)水問(wèn)題,站在地方不對(duì),但易地再戰(zhàn),就發(fā)現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,這壓根兒不是什么風(fēng)水問(wèn)題,明擺著就是實(shí)力問(wèn)題。

我不禁又要唏噓一番:唉,杯具了!

但哀兵必勝,即使是為了那已經(jīng)失去的臉面,也要搏他一搏。雖在首輪被橫掃,但我們決不就此罷休,哪怕輸也要贏他一局!

結(jié)果不免有些悲情,我們勝利完成了贏一局的任務(wù),卻再一次敗在對(duì)手腳下。我拋開(kāi)了以往的紳士風(fēng)度,將分貝放到了最大,我估計(jì)贏的那一局就是被我吼出來(lái)的。

往事能夠水必再提,但有一件事始終是我心中的一個(gè)疙瘩:據(jù)小道消息,我拔河時(shí)的面部表情相當(dāng)猙獰,猶如滿臉通紅的魔鬼。

一次拔河,帶給我切膚之痛,更毀我半世英名!

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇十一

今日,我們第二節(jié)下了課,正是我們的大課間,可是讓我們有疑問(wèn)的是,為什么教師說(shuō)今日不用帶跳繩了。

我們?nèi)嗤瑢W(xué)下了樓,跑到操場(chǎng)。我們一眼看見(jiàn)的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的一根麻繩,之后又看見(jiàn)有幾個(gè)班,坐在大圈不遠(yuǎn)處在呼喊著什么,我最終明白了真相,竟然是拔河比賽。

我們王教師讓我們坐到了一個(gè)地方觀看,然后比賽立刻開(kāi)始了。我們女教師圍成幾個(gè)圈,好像是在討論戰(zhàn)術(shù),不久之后比賽正式開(kāi)始。我們四年級(jí)和三年級(jí)來(lái)到了賽場(chǎng),我和我的同學(xué)們高聲呼喊:“加油!加油!”第一場(chǎng)我們贏了。

第二場(chǎng)是由五年級(jí)和二年級(jí)比賽,讓我們震驚的是,二年級(jí)的全體女教師把五年級(jí)的幾個(gè)教師給拽倒了,太不可思議了,二年級(jí)贏得了第二場(chǎng)的勝利。

第三場(chǎng)是我們最興奮的一場(chǎng)比賽,因?yàn)檫@是總決賽,我們四年級(jí)與老年團(tuán)的決戰(zhàn)開(kāi)始了,老年團(tuán)里都是重量級(jí)人物,所以我們還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>

可是我們并不遺憾,因?yàn)檫@次是讓全校女教師最開(kāi)心的一次三八婦女節(jié)的拔河比賽。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇十二

今天,是一個(gè)多云的日子。風(fēng)吹過(guò)來(lái)讓人十分的爽,于是學(xué)校決定把這一天當(dāng)作我們的足球賽。

第一場(chǎng)足球賽開(kāi)始了。一開(kāi)始我們不敢太沖動(dòng),小心翼翼的向敵方球門(mén)展開(kāi)攻勢(shì),就在這個(gè)時(shí)候,余元燦一個(gè)大腳就把球踢進(jìn)了球門(mén)我們立馬欣喜若狂都不停地喊著“666”、“真厲害”、“牛牛牛”這幾個(gè)三個(gè)字給了我們球員很大的希望,接二連三的進(jìn)了好幾個(gè)球,但是小插曲出現(xiàn)了:敵方一個(gè)五大三粗的家伙連人帶球的向球我方球門(mén)沖去,破壞著我們的陣型。打亂了我們的秩序。張子杰開(kāi)始有點(diǎn)力不從心,有點(diǎn)畏懼了。只見(jiàn)那人一個(gè)箭步?jīng)_上去,以閃電般的速度襲來(lái),球往上一打,張子杰往上一躍,張子杰的指尖碰到了球,由于力量太小,球還是沒(méi)被攔住,不過(guò)我們的球員并沒(méi)有氣餒,而是變本加厲的回報(bào)他們。只見(jiàn)余元燦一個(gè)箭步?jīng)_了上去,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了場(chǎng)地中央,風(fēng)馳電摩的向球門(mén)沖去,然后用他那“黃金右腳”向球門(mén)踢去,那球就將離弦的箭一樣。又快又準(zhǔn),不偏不倚的打中了球門(mén)。全班的人都沸騰起來(lái)了,大家都十分高興,覺(jué)得能跟這種人做同班同學(xué)簡(jiǎn)直就是自己目前以來(lái)最大的榮幸。所有人都陷入了勝利的漩渦,大家的'內(nèi)心都滿滿的,里面都裝滿的勝利的驕傲!最終我們以8:1好成績(jī)?nèi)〉昧藙倮_@八個(gè)球中就有五個(gè)球是余元燦進(jìn)的。你瞧他那自信的小眼神!仿佛在說(shuō):“你們都給我走開(kāi),我才是主角。我就是這個(gè)年紀(jì)最靚的仔!”

這場(chǎng)足球賽真有意思!

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇十三

語(yǔ)文課,金老師又讓我們大家一起來(lái)玩了,這次是搶凳子游戲這次的規(guī)則是:6把凳子圍成一個(gè)圈,凳子外面是一圈小朋友。音樂(lè)一響,小朋友就繞著凳子走,走路的樣子五花八門(mén)。音樂(lè)一停,大家就得立刻搶到凳子,誰(shuí)沒(méi)搶到誰(shuí)就出局。

游戲開(kāi)始了,我發(fā)現(xiàn)大家一會(huì)兒跟著音樂(lè)跳舞,一會(huì)兒給自己的朋友喝彩,跳舞的姿勢(shì)五花八門(mén),真是太搞笑了。

輪到邊津城、宣迪錦他們幾個(gè)了,他們的臉上寫(xiě)滿了激動(dòng)和緊張。宣迪錦、邊津城,還有陳珂敏,陸續(xù)被擠出了局。最后,只剩一對(duì)同桌了,吳卓橙和邊雪銘。比賽真是進(jìn)入到了白熱化狀態(tài),因?yàn)榈首右仓皇R话蚜耍尡荣惛泳伞:髞?lái),邊雪銘比吳卓橙就快了1秒,贏了,我真想送她一個(gè)游戲大王的稱(chēng)號(hào)。

輪到我上去玩了,我又緊張又激動(dòng)。心里默默地想,椅子啊椅子,你可不能背叛我啊,最好讓別人坐不到!音樂(lè)響起來(lái)了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,就等音樂(lè)一停,就能搶到凳子。突然,音樂(lè)停了,我費(fèi)了九牛二虎之力搶到了凳子,才贏了第一回合。結(jié)果,在第二個(gè)回合時(shí),我一個(gè)馬虎就被擠了出去。

雖然我被擠出局了,但是,我還是覺(jué)得這個(gè)游戲太刺激了!

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇十四

星期五下午,學(xué)生興高采烈的來(lái)到操場(chǎng),準(zhǔn)備迎接激勵(lì)的“拔河比賽”。

各班選手到齊后,稍作準(zhǔn)備,活動(dòng)身體,隨著師大為老師的一聲哨響,我班第一輪對(duì)決開(kāi)始了。第一次的對(duì)手是八班,在教室時(shí),我班20名選手還略微緊張,提心吊膽的想著我們這次是否能贏過(guò)八班。上陣前,我們20名選手互相打氣,一定要信心滿滿上戰(zhàn)場(chǎng)。果然,比賽時(shí)我們贏了8班,大家喜出望外。第二輪對(duì)決毫無(wú)懸念,我們勝過(guò)了4班。

“哦,天哪!怎么會(huì)是一班,你的手氣也太好了吧!”聽(tīng)到下次的對(duì)手是實(shí)力最強(qiáng)的一班,我班選手的勢(shì)力明顯消退了一半。但還是鼓足了勁。“畢——”聽(tīng)到哨聲,我班選手?jǐn)Q成一股勁兒,使出吃奶的力氣,但繩子還是像一班那邊偏近。只聽(tīng)場(chǎng)外的同學(xué)大聲喊著:“10班加油,使勁兒點(diǎn)······”拉拉隊(duì)隊(duì)員的喊聲遍布整個(gè)操場(chǎng)。但選手的力氣還是有限的,沒(méi)過(guò)多久,10班就泄了氣,一班贏了。我們像泄了氣的皮球回到班里。

但我們不灰心,不放棄,一定會(huì)在下次的拔河比賽中再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)!

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇十五

今日,我們參加了一次趣味的拔河比賽,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后,同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,手舞足蹈,教師讓十五個(gè)同學(xué)去參加,有我。

教師們開(kāi)始比了,我們都給語(yǔ)文教師加油,唉!我們教師隊(duì)男教師太少,贏了一場(chǎng)輸了兩場(chǎng),可是,我覺(jué)得不公平,因?yàn)槟顷?duì)的男教師多,比我們教師隊(duì)的男教師多多了。

可是,我覺(jué)得這次拔河很有意思,因?yàn)槲叶昧艘獔F(tuán)結(jié),不要什么事都往比的同學(xué)身上推,想想自我的職責(zé),有可能你的職責(zé)還比別人的職責(zé)重呢,這次拔河我又懂了,就算你輸了,也沒(méi)關(guān)系,也不要悲痛,因?yàn)檫€有下一次,我喜歡這次活動(dòng)。

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搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇十六

“加油!加油……再使一把勁兒就贏了!”歡樂(lè)作文班熱鬧極了,他們是在干什么呢?讓我們一齊去探探究竟吧。原先,他們?cè)谂e行一場(chǎng)特殊的拔河比賽——單手拔河。

朱教師走進(jìn)教室,拿來(lái)一根長(zhǎng)繩子,面帶笑容地說(shuō):“今日,我們要舉行一場(chǎng)拔河比賽。”“啊!拔河比賽?這有什么好玩的,我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常玩兒的。”大家嘀嘀咕咕著。朱教師見(jiàn)我們?nèi)绱藷o(wú)視拔河,得意地說(shuō):“這次我們的拔河比賽要增加一點(diǎn)兒難度,那就是只能用一只手拔,大家請(qǐng)努力!”“單手拔河?用一只手拔嗎?我能行嗎?”大家目瞪口呆,立刻來(lái)了興致。

我們用扳手腕的方式選出了隊(duì)長(zhǎng),我有幸成為b隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我胸有成竹的對(duì)a隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李開(kāi)新說(shuō):“哈哈……李開(kāi)新,我們隊(duì)贏定了,你們非輸不可!”李開(kāi)新也不甘示弱,堅(jiān)定的說(shuō):“不可能!”“不可能只存在愚人的字典里。”我激動(dòng)了,兩股殺氣騰空沖起。輸贏還是見(jiàn)比賽結(jié)果吧。

第一局比賽結(jié)束了,我們對(duì)第二局充滿了信心。啦啦隊(duì)激烈地喊著“加油!”“加油!”也許是a隊(duì)體會(huì)啦啦隊(duì)的氣氛吧?一眨眼的功夫我們就獲得了勝利!

我們這隊(duì)2比0贏了a隊(duì),我伸出“v”字形手勢(shì),張華高興得一蹦三尺高,但a隊(duì)的隊(duì)員并不氣餒,隊(duì)長(zhǎng)李開(kāi)新代表他們這隊(duì)大聲喊出“再接再厲”四字。對(duì)啊!失敗乃成功之母,沒(méi)有一千次的失敗,哪來(lái)第一千零一次的成功?!

這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河比賽啊!雖然比賽已在我們的'歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),但它永遠(yuǎn)沉浸在我的心中,一輩子難以忘懷!

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇十七

以前我只是在電視上看到過(guò)搶凳子的游戲,看著很有趣,就一直想跟同學(xué)們玩,可是一直以來(lái)都沒(méi)有機(jī)會(huì)玩。沒(méi)成想,今天上午的作文課上,語(yǔ)文老師就了了我的這個(gè)小小心愿。

能夠?qū)崿F(xiàn)心愿,我太高興了,可是輸了就要表演節(jié)目,我怕在同學(xué)面前出丑,所就沒(méi)敢參與。首先老師宣布了比賽的規(guī)則:評(píng)委用教鞭敲擊講桌,選手圍繞凳子轉(zhuǎn),敲擊一停,大家就開(kāi)始搶凳子坐,沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)就得為大家表演一個(gè)節(jié)目,比賽分三個(gè)小組進(jìn)行,每組六位選手對(duì)決,勝出者最后再進(jìn)行終極pk。

比賽開(kāi)始了,教鞭噼里啪啦地響著,大家都豎起了自己的耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著。忽然,教鞭聲沒(méi)有了,選手們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩詈笠粋€(gè)落寞的身影孤獨(dú)地站著,那就是第一個(gè)淘汰者――許昭。她唱了一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音可謂“震耳欲聾”,大家都笑了起來(lái)。不久一組冠軍誕生了,那就是王晗。她以強(qiáng)壯的體魄,強(qiáng)勁的力量和強(qiáng)大的爆發(fā)力打敗了自己的選手。

二組比賽開(kāi)始了,又是一輪激烈的比拼。啊!真不幸!在眾多強(qiáng)敵面前,我的同桌李明珠被淘汰了,她表演的是模仿老太太走路,只見(jiàn)她駝駝的背,蒼白的臉龐和彎曲的拐棍,我真想上前對(duì)她說(shuō)一句:李老太太,你還好嗎?最后,二組冠軍也誕生了,她就是王曉嬌!她用粗獷的聲音,高亢的嗓門(mén)和超強(qiáng)的沖擊力掃清了自己的障礙。

三組的比賽開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“廝殺”之后,可憐的李欣雨被推出了成功門(mén)外。她表演的是走秀,她扭動(dòng)著腰肢,不時(shí)地跟觀眾互動(dòng),逗得我們捧腹大笑。隨后,三組的冠軍也產(chǎn)生了,她就是柔弱外表下,有著一顆堅(jiān)強(qiáng)信念和熾熱求勝欲望的李雪云。

終極pk終于上演,整個(gè)教室散發(fā)著一種火藥味,三位小組冠軍實(shí)力可以說(shuō)是不相上下,每個(gè)人都不把對(duì)手放在眼里。經(jīng)過(guò)激烈的角逐,冠軍得主居然是弱不禁風(fēng)的李雪云!獲勝的她笑了,笑得好美,好燦爛!

這次的搶凳子大戰(zhàn)實(shí)在太刺激了!我希望今后我們能有更多的機(jī)會(huì)可以在玩游戲中寫(xiě)作文。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇十八

這幾天,學(xué)校要舉行拔河比賽。我聽(tīng)后高興的跳了起來(lái),因?yàn)榘魏邮俏姨叵矚g的體育運(yùn)動(dòng)。這幾天呢,我是天天抽出時(shí)間鍛煉身體,在飲食上也是特別注意,我盼望著比賽早點(diǎn)到來(lái)。

時(shí)間過(guò)的真快,明天就要比賽了。不過(guò)先是男生跟男生之間的比賽,第二天才是女生拔河比賽。

今天是我們班男生拔河。我們女生在旁邊為他加油、助威,讓他們覺(jué)得自己是最棒的。比賽開(kāi)始了,當(dāng)裁判員吹響口哨的那一刻,我心想:有馬毅濤在那里,我們班一定會(huì)拿冠軍。果然如此,馬毅濤利用他那強(qiáng)壯身體的優(yōu)勢(shì),使我班贏的了這場(chǎng)比賽。我們高興的跳起來(lái),相互擊掌。

第二天,是女生拔河比賽,我那高興勁就甭提了,這是我盼望已久的事,我是信心百倍。很快就該我們班上場(chǎng)了,我心里暗下決心,一定要贏,要為班里爭(zhēng)光。隨著一聲哨響,我們齊心協(xié)力,緊緊抓住繩子,使勁往后拉,剛開(kāi)始我們沒(méi)有掌握住規(guī)律,差點(diǎn)被對(duì)方拉過(guò)去。我們當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)泄氣了,這時(shí),我的耳邊響起了老師、同學(xué)們的加油聲、鼓勵(lì)聲。頃刻間,我們精神抖擻,使出渾身力氣。最終,在我們大家的共同努力下取得了第三名的成績(jī)。

雖然,我們女生這次沒(méi)有拿到第一名的好成績(jī),但我們不氣餒,我們會(huì)查找不足,這次的經(jīng)驗(yàn),下次一定會(huì)拿第一。通過(guò)這次活動(dòng),也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,增強(qiáng)了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇十九

“對(duì)不起,我對(duì)不起大家。”“沒(méi)關(guān)系,你已經(jīng)做得很好了。”

咦?我好像在哪兒聽(tīng)過(guò)這兩句話?這讓我想起了前天的拔河比賽。

比賽開(kāi)始前,我班與三班的同學(xué)比賽。雙方選手入場(chǎng)了!看他們一個(gè)個(gè)高大魁梧,又力壯如牛,十男十女,不多不少。

嘟~~~隨著一聲哨響,比賽開(kāi)始了!教師賽前教我們的方法是向后坐,“一、二~~~三吶!一、二~~~三吶...…”正當(dāng)我們歡躍的時(shí)候,那紅線忽然離我們遠(yuǎn)去了!這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我們班的健兒鉚足了勁兒,使出了全身的力氣,仿佛力氣用不完一樣。“一二三!一二三!”吶喊的節(jié)奏越來(lái)越快,可對(duì)手就像明白我們的心思一樣,不停的向后使勁拽,而這時(shí),我班的啦啦隊(duì)隊(duì)員(就是鄙人我)舉起了我自知的班旗(這可是我花了三節(jié)課時(shí)間做的呢)大聲吶喊“二班加油,二班必勝,二班的健兒是最棒的!”與此同時(shí),我不得不說(shuō)一個(gè)人了:那就是我們班拔河比賽的核心人物王亭宇,他在拔河比賽中出力最多,為了最終的勝利,他雙腳用力抵住地,雙手緊緊握著粗粗的繩子,拼命往后拉,因?yàn)楸镒懔藙艃海哪樇t得像一個(gè)熟透的大番茄。

快了,快了!屬于我們勝利的時(shí)刻就要到了!嘟~~~裁判員教師吹響了比賽結(jié)束的哨聲,我們班勝利而歸!這多虧了我們班的健兒們,他們的表現(xiàn)可謂是:江東子弟多才俊,高大力壯不能少啊!

這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈才能取得勝利。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇二十

風(fēng)迎面吹來(lái),讓人倍感舒適,操場(chǎng)上的小樹(shù)搖擺著身姿向我們鼓勁。我也是參賽的選手,忽感責(zé)任沉重,但還是自信滿滿。

一聲哨聲響起,比賽正式開(kāi)始。加油聲此起彼伏,參賽選手都漲紅了臉。很快就輪到我們上場(chǎng),大家聽(tīng)著老師的命令,扎著馬步,手緊握著大繩,老師還沒(méi)有說(shuō)開(kāi)始,大伙都緊張的拉著,突然聽(tīng)到一聲大吼:“放下繩子”。大伙才紛紛放下手中的繩子,但大伙還是個(gè)個(gè)弓好馬步,在裁判的一聲令下,小伙使足了勁。觀看的同學(xué)也鼓足了勁大聲喊:“加油!加油!”我迎面瞄了一下我前面的xx,她滿臉漲得通紅,汗珠一顆顆從她的臉上滴落,校服早已濕透。人群中夾雜著大伙的汗味,此刻一陣風(fēng)吹來(lái),使我倍感舒適。

在啦啦隊(duì)的吶喊聲中,我們的比賽有了結(jié)果,我們輸了。

可大家并沒(méi)有垂頭喪氣,而是十分友好的給了對(duì)方一個(gè)大擁抱,我甩著紅紅的手,也跟對(duì)方握了一下手,臉上綻放著燦爛的微笑。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇二十一

昨天,我們迎來(lái)了精彩的拔河比賽。

時(shí)間一到,同學(xué)們快樂(lè)地歡呼著奔向了操場(chǎng)。

到了操場(chǎng),令我們激動(dòng)地拔河比賽正式開(kāi)始。

首先是別的班級(jí)比賽,他們一上來(lái)就驚呼全場(chǎng),當(dāng)時(shí)事情來(lái)的太突然,一個(gè)班把繩子拽斷了,同學(xué)們議論紛紛,我也是驚呆了,眼睛瞪老大,嘴巴就就沒(méi)有合閉。

不知過(guò)了多久,我們的班級(jí)終于迎來(lái)了與五年級(jí)(3)班的一戰(zhàn)。體委腰上寄了一條紅帶,怒目圓睜,看上去是想把對(duì)方的氣勢(shì)嚇跑,其余人都挺直胸脯,雄赳赳的,像是一頭正在捕食的雄獅!

五年級(jí)三班也是蓄勢(shì)待發(fā)的,個(gè)個(gè)都是“重量級(jí)選手”。

比賽開(kāi)始了,觀眾席分成了兩群人,一群支持二班,一群支持三班,而雙方選手都拼盡全力,紅繩一會(huì)兒左,一會(huì)兒右,第一場(chǎng)根本沒(méi)有勝負(fù)。

第二場(chǎng)開(kāi)始了,雙方又是同樣拼盡全力,可惜勝負(fù)的天平終究倒在了五三班選手身上,我們的班級(jí)慘敗!

我們的班級(jí)拼盡全力也沒(méi)有取得勝利,我們悲痛欲絕,有的同學(xué)不禁落下了眼淚,有的同學(xué)說(shuō)五三班作弊,但是我心中唯一的念頭是:不要?dú)怵H,重整旗鼓,來(lái)日再戰(zhàn),我有信心東山再起!

比賽結(jié)束,五年級(jí)六班爭(zhēng)奪到了冠軍的.桂冠。

搶凳子比賽搶凳子比賽點(diǎn)面結(jié)合(熱門(mén)22篇)篇二十二

在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,老師帶領(lǐng)著我們?cè)诮淌依锿鎿尩首拥挠螒颉?/p>

老師為了公平,為大家分了組比賽。比賽開(kāi)始了,第一組的同學(xué)開(kāi)始了游戲。選手們非常緊張,而旁邊的觀眾更加心情激動(dòng)。音樂(lè)響起了,選手們開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn),忽然,音樂(lè)一停,大家立刻坐了下來(lái),結(jié)果王逸軒第一輪就被淘汰了,經(jīng)過(guò)一系列的淘汰賽,最后陳洲贏得了勝利。

第二輪組章惠茜是最后的贏家,第三組贏家是趙海鑫......終于到了我們第四組,我的心情又激動(dòng)又緊張。音樂(lè)響起了,我們開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái),我的心怦怦跳,心想:“好緊張啊,要是我沒(méi)有搶到不就沒(méi)得玩了?要是搶到了人不就越來(lái)越少,下一輪的比賽更激烈了?”從我的內(nèi)心涌出無(wú)數(shù)的想法。忽然,音樂(lè)停了下來(lái),我立刻坐了下去,我怕凳子被搶走,所以就用手緊緊地抓住它,直到老師宣布淘汰出局的同學(xué)名字,這一輪,只有王藝涵動(dòng)作太慢沒(méi)有搶到凳子,我的心里十分高興。接著我們又轉(zhuǎn)了起來(lái),我又開(kāi)始緊張了起來(lái),感覺(jué)自己的手心里全是汗,音樂(lè)一停,我一下子坐了下去,只見(jiàn)鮑聰聰和我坐在了一個(gè)凳子上,我趕緊用力一擠,把他擠了出去.....就這樣,我一直堅(jiān)持到了第五輪,到第五輪的時(shí)候我因?yàn)橐粋€(gè)失誤坐到了中間,所以被淘汰了,但是我感覺(jué)雖敗猶榮。

對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)快樂(lè)的中午,我們的班級(jí),是一個(gè)充滿快樂(lè)的班級(jí)。我愛(ài)這樣的游戲,更愛(ài)這個(gè)洋溢著歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)。

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小班教案的編寫(xiě)應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教育政策,確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際需求相匹配。以下是小班教案的一些實(shí)踐案例,分享給大家,希望對(duì)你的工作有所幫助。1、運(yùn)用不同材料來(lái)
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。創(chuàng)收是一種重要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),需要綜合考慮各種因素,如教育政策、學(xué)科特點(diǎn)等。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,供教師們參考借鑒。1.對(duì)生活中常見(jiàn)的蔬菜感興趣,能大膽介
競(jìng)聘是一種通過(guò)比較和評(píng)判,選取適合某一職位或崗位的人才的過(guò)程。下面是一些成功競(jìng)聘者的自我介紹范文,可以借鑒其中的表達(dá)和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!首先
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維,提高自己的寫(xiě)作水平。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來(lái)欣賞和思考。自信是我們心中的號(hào)角,是堅(jiān)持到底的決
策劃方案的編寫(xiě)需要清晰明了,邏輯嚴(yán)密,以便讓讀者能夠清楚地理解并按照方案進(jìn)行操作。在下面是一些成功案例的策劃方案,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。為了展示女員工的
護(hù)理是一種專(zhuān)業(yè)技術(shù),用于改善病人的健康狀況和提供基本護(hù)理服務(wù)。護(hù)理總結(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域、不同科室的護(hù)理工作特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)我們的工作有很大的啟發(fā)。
演講稿范文是對(duì)演講者思想和觀點(diǎn)的精煉概括,有助于給觀眾留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能幫助大家更好地寫(xiě)出優(yōu)秀的演講稿。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一種能夠總結(jié)和概括一個(gè)人學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的有效方式,它能夠準(zhǔn)確傳達(dá)一個(gè)人的能力和成就。以下是一份精心準(zhǔn)備的個(gè)人簡(jiǎn)歷示范,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文的片段,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親
通過(guò)總結(jié),我們可以反思自己的工作方式,找到不足,改進(jìn)改善。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的過(guò)程中,能夠反思自己的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)。高三第一學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)比以往更加繁重,
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達(dá)精湛。幸福的定義到底是什
在新學(xué)期開(kāi)始之際,制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,對(duì)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行安排。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。“植物的無(wú)性生殖”是第一章第七
寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們更好地理解和認(rèn)識(shí)自己,提高自身素養(yǎng)。下面是小編精選的一些心得體會(huì)范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。呼吸內(nèi)科是內(nèi)科學(xué)的一個(gè)重要分支,負(fù)責(zé)診治與呼吸
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐過(guò)程中所采用的方法和策略的總結(jié)和反思。希望以下的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些幫助和啟示。一.實(shí)習(xí)目的:通過(guò)對(duì)烏蘭社區(qū)的實(shí)習(xí),使我們認(rèn)
教學(xué)工作總結(jié)是認(rèn)識(shí)自我、提高自我、發(fā)展自我的一種重要途徑。小編為大家收集了一些教學(xué)工作總結(jié)的典型案例,希望能給大家提供一些幫助。本學(xué)期我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組狠抓落
規(guī)章制度的內(nèi)容應(yīng)該清晰明確,簡(jiǎn)明扼要,方便大家理解和遵守。接下來(lái)是一些規(guī)章制度違反情況的調(diào)查和處理方法,希望對(duì)大家處理類(lèi)似問(wèn)題時(shí)提供一些啟示。1、上班期間必須穿
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所產(chǎn)生的思想、感受和認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。如果你還在為寫(xiě)讀后感苦惱,那么不妨看看下面幾篇范文,或能對(duì)你有所幫助。勇敢者的意志!今
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我個(gè)人認(rèn)為,時(shí)間流逝的
計(jì)劃書(shū)還可以幫助我們找到更多的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn),從而提高工作的效率和質(zhì)量。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
當(dāng)我們面對(duì)重要慶典或儀式時(shí),致辭是必不可少的環(huán)節(jié),它可以引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考和情感。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲罗o的注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位親朋好友,大家好!在這
購(gòu)銷(xiāo)是指商品的購(gòu)買(mǎi)和銷(xiāo)售活動(dòng),是商業(yè)行為的重要組成部分。以下是小編為大家整理的購(gòu)銷(xiāo)實(shí)操指南,希望能夠?qū)Υ蠹业馁?gòu)銷(xiāo)工作有所啟發(fā)。供方:______________
應(yīng)急預(yù)案需要考慮各類(lèi)災(zāi)害和突發(fā)事件可能引發(fā)的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。如果你正在為企業(yè)編寫(xiě)應(yīng)急預(yù)案,以下的范文可以作為參考和參照,以提高預(yù)案的質(zhì)量和實(shí)效性。沿海地帶是臺(tái)風(fēng)
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況,制定用于指導(dǎo)和管理教學(xué)的一種計(jì)劃性文件。它具有針對(duì)性、可操作性和實(shí)施性等特點(diǎn),能夠有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。小編
心得體會(huì)是對(duì)心靈智慧的結(jié)晶,是寫(xiě)作和思考能力的一次鍛煉。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠啟發(fā)大家對(duì)于這個(gè)主題的深入思考。今天學(xué)校要求我代表優(yōu)秀班主任在這里
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們思考和反思,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。以上是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的心得體會(huì),讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。依法治校正我國(guó)
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和分享的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)員的培訓(xùn)心得,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。20年1月20日-21日區(qū)教育
發(fā)言稿可以幫助我們組織思維,確保演講內(nèi)容充實(shí)且有條理。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看一下,下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿范例。“最近一段時(shí)間,我們看到一些年齡和我們差不多
實(shí)習(xí)鑒定是實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生實(shí)際能力和綜合素質(zhì)的一次綜合考核。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考。通過(guò)閱讀范文,我們能夠更好地了解實(shí)習(xí)鑒定的標(biāo)準(zhǔn)和
在安全演講稿中,應(yīng)盡量使用簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言,以便更好地引起聽(tīng)眾的興趣和注意。接下來(lái),我們一起來(lái)看看關(guān)于安全的精彩演講稿,以提高我們的安全意識(shí)。新疆交通建設(shè)集團(tuán)股
公司需要進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃和業(yè)務(wù)創(chuàng)新,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的壓力。以下是小編為大家整理的公司創(chuàng)新管理案例,歡迎大家分享和交流心得。各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,員工同志們:大
自我介紹不僅僅是簡(jiǎn)單地告訴對(duì)方姓名和職業(yè),更重要的是把握好表達(dá)的節(jié)奏和方式,讓對(duì)方對(duì)我們產(chǎn)生興趣。接下來(lái)是一些經(jīng)典的自我介紹范例,希望能給大家提供一些靈感和參考
辯論是一種既刺激又有趣的活動(dòng),能夠激發(fā)人們的激情和興趣,讓他們積極參與其中。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)辯論賽,以下的辯論經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典案例或許會(huì)對(duì)你有所幫助。今天開(kāi)展的關(guān)于
在國(guó)旗下講話稿中,我們可以用樸實(shí)而激情的語(yǔ)言,表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的家國(guó)情懷和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。以下是一些感人肺腑的國(guó)旗下講話稿,讀了之后會(huì)讓人感到無(wú)比自豪和自信。
優(yōu)秀作文是在正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě)基礎(chǔ)上,能夠展現(xiàn)出作者對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的功底和靈活性。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時(shí),我們也可以反思自己的寫(xiě)作,不斷提高。一般在秋天,我都會(huì)
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,總結(jié)成功和失敗的原因,以及自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一些作者撰寫(xiě)的心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。2011年12月23日
它體現(xiàn)了崗位的特征和要求,是員工完成工作任務(wù)的基本指南。以下是一些成功崗位職責(zé)范文的精選,通過(guò)分析和總結(jié),找出其中的共性和特點(diǎn)。一、責(zé)任目標(biāo):1、建立目標(biāo)管理責(zé)
無(wú)論是政治宣講、企業(yè)匯報(bào)還是學(xué)術(shù)講座,講話稿都是演講者思考和準(zhǔn)備的重要內(nèi)容。這些講話稿范文涵蓋了不同主題和場(chǎng)合,可以幫助讀者更好地理解和掌握講話的藝術(shù)。
報(bào)告范文通常包含問(wèn)題描述、調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等內(nèi)容,具有科學(xué)性和可讀性。如果你正在為報(bào)告的寫(xiě)作發(fā)愁,那么不妨閱讀下面的范文,相信會(huì)給你帶來(lái)靈感和啟示。
發(fā)言稿的結(jié)尾部分應(yīng)該具有總結(jié)性質(zhì),簡(jiǎn)潔明了地回顧演講的要點(diǎn),并提出鼓勵(lì)或呼吁等行動(dòng)性的建議。希望大家在閱讀以下范文時(shí)能夠從中找到自己獨(dú)特的發(fā)言風(fēng)格和寫(xiě)作方式,展
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)之間的重要溝通方式,有助于促進(jìn)雙方的合作與理解。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法,希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)中可能遇到的困難。
低保申請(qǐng)書(shū)可以提供必要的個(gè)人信息和家庭狀況,幫助政府部門(mén)全面評(píng)估申請(qǐng)人的經(jīng)濟(jì)困難程度。低保申請(qǐng)書(shū)的作用是向有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)救助,解決個(gè)人或家庭因生活困難而無(wú)法自
尊敬的各位嘉賓、女士們先生們,很高興能夠與大家聚首在這里。下面是一些備受贊譽(yù)的主持人范文,希望能夠給大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。各位家長(zhǎng):大家好!感謝大家百忙
在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們需要明確自己的目的、理清自己的思路,以及將自己的經(jīng)歷和能力與申請(qǐng)的對(duì)象緊密聯(lián)系起來(lái)。讓我們一起來(lái)看看更多申請(qǐng)書(shū)的范例,學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點(diǎn)和寫(xiě)作技巧
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們可以借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和方法,但要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助
中班教案能夠幫助教師進(jìn)行課堂評(píng)估,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些中班教案的范文,希望能夠給大家提供一些有價(jià)值的教學(xué)參考。1、在理解音樂(lè)的基礎(chǔ)上,
發(fā)言稿中的語(yǔ)言要具備說(shuō)服力,能夠讓聽(tīng)眾相信并接受演講者的觀點(diǎn)。下面為大家展示幾篇經(jīng)典的發(fā)言稿,讓我們一同感受優(yōu)秀演講的魅力。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),愛(ài)我們的爸爸
讀后感是對(duì)文學(xué)作品的回響和延續(xù),它不僅僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)的概括,更是對(duì)角色性格、主題思想、情感表達(dá)等方面的理解和品味。這些讀后感都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望可以給大家?guī)?/div>
讀后感可以是對(duì)于作者觀點(diǎn)的肯定,也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑和思考,是我們對(duì)于知識(shí)的獨(dú)立思考和踐行的方式。讓我們一起來(lái)看看其他讀者是如何欣賞和評(píng)價(jià)這本書(shū)的吧。
中班教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括認(rèn)知、社交、動(dòng)手能力等方面。以下是小編為大家收集的中班教案范文,僅供參考,希望能給教師們提供一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),了解自己的工作能力和水平,為自己的職業(yè)發(fā)展制定明確的目標(biāo)。以下是一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考借鑒,希望對(duì)大
感恩是一種美好的品質(zhì),它可以使人們擁有積極向上的生活態(tài)度,從而更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在這里,小編整理了一些感恩總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的
作文的優(yōu)秀并不僅僅由詞語(yǔ)和句子的美麗與妙曼所決定,更需要內(nèi)容和觀點(diǎn)的合理性和精準(zhǔn)度。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今年的十一長(zhǎng)假期間,
一年級(jí)教案還需要教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思和評(píng)估,不斷改進(jìn)和提高自己的教學(xué)水平。來(lái)看看這份精心設(shè)計(jì)的一年級(jí)教案,不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方法。一、通過(guò)聆聽(tīng)《星光圓舞曲》、《
在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,更多申請(qǐng)書(shū)成為了解個(gè)人資質(zhì)和品格的窗口。不同領(lǐng)域的更多申請(qǐng)書(shū)范文呈現(xiàn)了不同的風(fēng)格和技巧,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒。通訊地址或聯(lián)系方法:本市
通過(guò)研讀優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以提高自己的演講能力,增強(qiáng)自信心和說(shuō)服力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)和靈感。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大
在醫(yī)院工作中,總結(jié)的過(guò)程也是一個(gè)反思的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編精選了一些醫(yī)院工作總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作提供一些思路和
在寫(xiě)作中要注意用詞精準(zhǔn),簡(jiǎn)潔明了,避免使用模糊的詞語(yǔ)或者重復(fù)的表達(dá)方式。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。爸爸是一個(gè)不折不扣
師德師風(fēng)是教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容,對(duì)于教育教學(xué)工作具有至關(guān)重要的影響。以下是一些優(yōu)秀學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成功案例,為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在教育的路上,我們
培訓(xùn)心得體會(huì)是通過(guò)參與培訓(xùn)課程或活動(dòng)后的個(gè)人觀察、感受與思考而得出的對(duì)所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)和概括。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的人士的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間建立穩(wěn)定就業(yè)關(guān)系的法律依據(jù),為雇傭雙方提供必要的保障和約束。以下是小編為大家收集的勞動(dòng)合同范文,供大家參考和借鑒。通知事項(xiàng):勞動(dòng)合
在編寫(xiě)小班教案時(shí),教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的認(rèn)知能力和興趣特點(diǎn),選擇適合的教材和教學(xué)活動(dòng)。小班教案范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確,便于教師理解和使用。活潑目標(biāo):1.會(huì)大膽的
擔(dān)保合同一般包括擔(dān)保方式、擔(dān)保期限、擔(dān)保金額等核心條款,雙方必須明確約定。以下是小編為大家收集的擔(dān)保范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。引導(dǎo)語(yǔ):擔(dān)保合同旨在明
教案可以幫助教師提高教學(xué)效果,為幼兒的全面發(fā)展提供支持。完整版的幼兒園教案范文在下方,希望對(duì)大家的教學(xué)工作能夠有所啟發(fā)。1、學(xué)習(xí)故事,了解情節(jié),明確動(dòng)物分房子的
調(diào)查報(bào)告不僅僅是一篇文字的呈現(xiàn),還包括圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和案例分析等多種方式的展示。那么,一起來(lái)看看這些調(diào)查報(bào)告范文中有何特點(diǎn)和亮點(diǎn)吧。暑假的一天,我走訪了涪陵城上
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者和組織者的一種肯定和鼓勵(lì),也是對(duì)未來(lái)活動(dòng)的一個(gè)規(guī)劃和指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感。新聞稿長(zhǎng)期以來(lái)被視為官方
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。未來(lái)的我是一個(gè)科學(xué)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份詳細(xì)介紹個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人特點(diǎn)等內(nèi)容的書(shū)面材料,它可以展示個(gè)人的能力和潛力,是求職者爭(zhēng)取面試機(jī)會(huì)的重要工具。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分表達(dá)自己的思想和情感,展現(xiàn)出對(duì)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解的作品。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能夠啟
活動(dòng)方案可以幫助我們有條不紊地組織各項(xiàng)活動(dòng),并確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案案例,它們具有很高的可行性和實(shí)效性。(一)各班組必須充分認(rèn)識(shí)
整個(gè)幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間在幼兒園工作所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要文件。這里有一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)幫助。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,更多地是對(duì)思想的表達(dá)和情感的陳述。每篇優(yōu)秀作文都有獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,值得我們仔細(xì)品味
寫(xiě)總結(jié)范文可以讓我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式,提出改進(jìn)的建議。下面是一些經(jīng)典總結(jié)范文的集合,適用于各種學(xué)習(xí)和工作場(chǎng)景。2021年9月1號(hào),我來(lái)到成綿蒼巴十
月工作總結(jié)是我們對(duì)自己工作節(jié)奏和效果的一個(gè)反思,也是對(duì)自己能力的一次檢驗(yàn)和提升。下面是一些有關(guān)月工作總結(jié)的范例,可以根據(jù)具體情況進(jìn)行參考和修改。時(shí)間過(guò)得很快。對(duì)
辭職信是我對(duì)工作生涯的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),我希望通過(guò)它來(lái)總結(jié)我在這個(gè)崗位上所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的辭職信范文,其中包含了不同行業(yè)和職位的離職案例。
一個(gè)科學(xué)合理的工作方案可以提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。根據(jù)給出的分類(lèi)名稱(chēng)"工作方案"和以上生成的句子,隨機(jī)拿取一條:中班下學(xué)期的幼兒對(duì)自己的'身體各部位
事跡材料是通過(guò)詳細(xì)描述和記錄一個(gè)人或團(tuán)體的實(shí)際行動(dòng)和成就的一種文獻(xiàn)形式,可以幫助讀者深入了解事跡背后的動(dòng)力和價(jià)值觀。小編為大家推薦了一些經(jīng)典的事跡材料范文,它們
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