優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀，它承載著歷史的記憶和人們的智慧。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇一

太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)鳴叫，花朵搖擺。小明今天有點(diǎn)兒高興，因?yàn)樗退幕锇閭円獊?lái)個(gè)足球比賽。

比賽場(chǎng)地，一群觀眾一本正經(jīng)地坐在觀眾席上。小明和他的伙伴們分成兩組。一組叫做黃組，一組叫做藍(lán)組，小明在藍(lán)組。

第一回合開(kāi)始了，雙方隊(duì)員正在進(jìn)行著“斗爭(zhēng)”。可憐的球在他們的腳下東躥西躥。哎呀，黃組進(jìn)球了，氣得藍(lán)組直跺腳。“可干焦急也沒(méi)有用呀，只能智取。”藍(lán)組的隊(duì)員們小聲的說(shuō)。

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六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇二

落日像喝多了酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉(xiāng)村的山那邊，把水和天映得一半兒通紅，一半兒金黃。

我在做夢(mèng)嗎？頭頂上的一片天，藍(lán)的近乎透明，再綴上幾朵潔白的云，還有那金色的陽(yáng)光。這樣的圖景怎么能不叫人陶醉其中呢？我擰了一下手臂，不禁疼得叫了出來(lái)。哦，我沒(méi)有在夢(mèng)里，我又來(lái)到了這個(gè)地方。這個(gè)有著50多個(gè)學(xué)生與一位周老師美好回憶的地方，一直使我魂?duì)繅?mèng)繞的幸福港灣！

啊，多美啊！人知足常樂(lè)，這派田園風(fēng)光帶給我的不僅僅是毛茸茸的蒲公英，還有純純的師生情！

往前走，突然我被愣住了！抬頭看，漫天的蒲公英，它們?cè)诤挽愕娜展庀卖骠嫫鹞瑁辉谛煨煳L(fēng)中任意放縱。偶爾落在我的鼻翼上，同我嬉戲。卻又被我輕輕吹出的一口氣，驗(yàn)證了一句歌詞：我送你離開(kāi)天涯之外。還好有點(diǎn)清風(fēng)，否則我真的會(huì)陶醉，無(wú)法自拔。

山坡下有條小河，河邊的垂柳散開(kāi)高高的發(fā)髻，取下美麗的蝴蝶結(jié)。河面上還漂浮著小小的蒲公英，它們這是要迎風(fēng)起航，順?biāo)フ椅业闹芾蠋焼幔恳矊?duì)，那才是它們的歸宿。

我猛然發(fā)現(xiàn)，這里到處充斥著蒲公英，難怪我的腦海里總有周老師的影子，原來(lái)，是這群“小降落傘”撥動(dòng)了我的心弦，心中竟蕩漾起微微漣漪。

若不是看見(jiàn)落日的余暉，我早就忘了時(shí)間，忘了歸去。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇三

一片翠綠的草地上，一塊又濕又軟的暖泥上一顆小小的蒲公英正對(duì)水塘揮舞著她那兩片又小又綠的葉子——那就是我。

起初，我只是一顆小小的種子。頂著白白絨絨的小帽子，和好幾十個(gè)兄弟姐妹擠在媽媽的腦袋上，日子就這樣過(guò)著。直到有一天，一陣強(qiáng)風(fēng)卷過(guò)我們所居的那片草地。媽媽把腰一挺，我們便四下散開(kāi)，乘著風(fēng)去了遠(yuǎn)方。

第一次，我有了這樣自由的感覺(jué)。我如一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，乘著風(fēng)在空中翱翔。在空中，我看到了很多以前沒(méi)有看到的東西：有頭上長(zhǎng)著綠葉子的“高樓”，有發(fā)出“嘎嘎”怪叫的黃毛怪物，有一個(gè)個(gè)堆起的黃色土丘，還有許多長(zhǎng)著兩只腳的白色猴子，真好玩！

當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)體內(nèi)有一股生命力正在萌發(fā)。我用盡全身力氣一頂，居然頂開(kāi)了土塊！一道耀眼的光線射了過(guò)來(lái)，是陽(yáng)光！是我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光！我欣喜若狂。透過(guò)旁邊的水潭，我看清了周圍：一片翠嫩的草地上，一顆巨大的綠葉子“高樓”旁，我，小小的我，有著兩片小小的葉子、纖細(xì)的腰，穿著碧綠的緊身衣，太棒了！我不由自主的跳起了舞。

日子一天天過(guò)去，風(fēng)吹日曬，雷打雨淋。我一天天的長(zhǎng)大，從原來(lái)稚氣、幼小的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的少女。我知道了什么是“高樓”，什么是“嘎嘎”叫的黃毛怪物，也知道了什么是兩只腳的白色猴子。我的纖纖細(xì)腰上長(zhǎng)出了更多鋸齒狀的葉子，戴上了黃白相間的高級(jí)氈帽，還穿上了又長(zhǎng)又神秘的墨綠色拖腳紗裙，比原來(lái)多了幾分沉著與冷靜。但，秋天也在一天天中到來(lái)了。我感到頭頂有生命在萌動(dòng)，是我的孩子嗎？我笑了。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇四

那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢(mèng)想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢(mèng)想，她每天都會(huì)練舞。有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見(jiàn)了，對(duì)蒲公英說(shuō)：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認(rèn)真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢(mèng)想，我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。

我一定會(huì)用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！”說(shuō)完，又專心的練起來(lái)。一會(huì)er，驕傲的牡丹花看見(jiàn)了，說(shuō)道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費(fèi)勁了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽(tīng)了，說(shuō)：“牡丹花妹妹，你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩天花園要舉行一場(chǎng)舞蹈大賽，咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽(tīng)后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開(kāi)了。蒲公英并不生氣，因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢(mèng)想。她一定會(huì)努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了……花園舞會(huì)開(kāi)始了........

第一個(gè)上場(chǎng)的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評(píng)委總覺(jué)得不是那么完美。第二個(gè)上場(chǎng)的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來(lái)。牡丹花跳了不過(guò)5分鐘，臺(tái)下就亂了起來(lái)。有的扔雞蛋，有的罵了起來(lái).....

可是在一旁的牡丹花問(wèn)蒲公英，說(shuō)：“蒲公英姐姐，對(duì)不起。之前是我太驕傲了，以后我會(huì)改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢(mèng)想，我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想罷了。世上無(wú)難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說(shuō)道……是的，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神，謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù)，驕傲的精神。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇五

我是一顆蒲公英的種子，我可和那些其他的種子不一樣，我是一顆有夢(mèng)想的蒲公英。我的夢(mèng)想是成長(zhǎng)為一株美麗的蒲公英。

一天，風(fēng)婆婆輕輕的向這株蒲公英吹了一口氣，我和我的朋友們忽然覺(jué)得身體輕飄飄的，隨后就飛了起來(lái)。我終于可以去外面的世界探索了，真是興奮極了！

我先飛到了一個(gè)農(nóng)田上，一顆顆金黃的稻子在麥田里隨風(fēng)飄蕩。稻花的香氣讓我沉醉在其中，陽(yáng)光照射下來(lái)，把大地照得暖融融的。農(nóng)民伯伯在田里辛勤的勞作，汗水從身上流了下來(lái)，滴在了泥土里。我想：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！我多想在這里生活下去啊，可是風(fēng)婆婆并沒(méi)有停下腳步，我只好繼續(xù)向前飛。

接著，我又飛到了一個(gè)花園里。花園里姹紫嫣紅，一幅寧?kù)o祥和的景象。園丁在花園里給小花小草們提供水分，園內(nèi)有給空氣清新的機(jī)器，由給他們提供陽(yáng)光與溫暖的機(jī)器，還有濕潤(rùn)空氣的機(jī)器。這里一年四季都有空調(diào)開(kāi)放，冬暖夏涼，待在里面十分舒適，我也很想在這里生活下去，可風(fēng)婆婆繼續(xù)帶著我向前飛。

我們一直飛，飛過(guò)了江河，飛過(guò)了樹(shù)林，最后我飛到了一片荒蕪的山腳下。

山腳下什么都沒(méi)有，四周全都是裸露的石頭和青苔。我并不想在這里降落，可是風(fēng)婆婆在這個(gè)時(shí)候累了，我不得不降落在這里。

降落片刻，我發(fā)現(xiàn)這里的土地也很貧瘠，幾乎沒(méi)有養(yǎng)分，不過(guò)我奇跡般的在這里生了根，突然，我發(fā)現(xiàn)這里沒(méi)有水，水是生命之源，沒(méi)有水，我會(huì)枯萎的！我把我的根須拼命的向下伸展，一天又一天，我已經(jīng)口干舌燥，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。就在這時(shí)，我的根仿佛觸碰到了一些清澈透明的液體水，這是水！原來(lái)這里有水，只不過(guò)藏在深深的石頭下。我貪婪的吮吸著生命之源，心里無(wú)比的自豪與快樂(lè)。

我不停的汲取雨露和陽(yáng)光，一天就一天，終于我探出了腦袋，四周依然十分稀疏，一片死氣沉沉的樣子。但是我不怕，我要努力長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

有一天，一群探險(xiǎn)家來(lái)這片山腳下探險(xiǎn)，他們或許是累了，坐在我的身旁開(kāi)始休息。忽然，一位探險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)了在他們旁邊的我，他驚訝的說(shuō)：天哪，這么貧瘠的土地上居然會(huì)長(zhǎng)出如此美麗的蒲公英，它的毅力該有多么頑強(qiáng)啊！他們?nèi)⊥粒贸稣障鄼C(jī)和紙筆，又是拍照，又是記錄。我激動(dòng)極了，我終于得到別人的認(rèn)可了！

在微風(fēng)中，我婆娑起舞。有夢(mèng)想，就該努力去追尋，努力去實(shí)現(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)證明自己！

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇六

放學(xué)后，我來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們把書(shū)包往地上一放，便成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門，一場(chǎng)屬于我們自己的小小足球賽就要開(kāi)始了。

在這場(chǎng)比賽中，我擔(dān)任的是守門員和后衛(wèi)，因?yàn)榈鹊綄?duì)方射門時(shí)，我可以用我的肥大的身軀把球拒之門外。開(kāi)始我擔(dān)任的是守門員。戴上手套，還真像那么碼事，顯得神氣極了。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇七

飛吧，飛吧！帶著你們的夢(mèng)想，遠(yuǎn)走高飛吧！在海角天涯尋找自己的歸宿。飛吧，飛吧！這就是那抱負(fù)遠(yuǎn)大的蒲公英花。

相比于其他高貴的花卉，喜歡隨意生長(zhǎng)在田間地頭的蒲公英花顯得是那么遜色。它們沒(méi)有玫瑰花的妖嬈，也沒(méi)有牡丹的華麗，蒲公英給人的感覺(jué)只有大方與樸素。它們?cè)敢馄降囟冗^(guò)它們的一生，不去爭(zhēng)奪美貌與地位。

蒲公英花有它們的夢(mèng)想，有它們傳奇的一生。在輕風(fēng)姐姐的幫助下，它們架著小傘，悠悠地飛向天空。它們可以環(huán)游世界，尋找自己最喜歡的落腳點(diǎn)。并在哪兒生根發(fā)芽，再孕育出像它們一樣的子孫后代。

故鄉(xiāng)的童年時(shí)光是那么美好，我好似一做頑皮的蒲公英，在田野間翱翔著、飛舞著。

我有一位溫和的姐姐，她也蒲公英勝過(guò)愛(ài)自己。因此我和妹妹們總是喜歡親切地叫她“蒲公英姐姐”。

清晨，太陽(yáng)公公才剛剛上班，院子里各類嬌貴的花兒便害羞地綻開(kāi)了笑臉。我牽著蒲公英姐姐的手，在院子里欣賞著那些美麗的花朵。

蒲公英姐姐拉起我的手，將我?guī)У揭惶庨_(kāi)著毛茸茸、雪白小花的草叢前，告訴我這就是蒲公英。那樸素的蒲公英花上沾著一粒粒晶瑩剔透的露珠，在初升的朝陽(yáng)下顯得那么水靈，那么好看。

我一眼就愛(ài)上了這奇特的小花，開(kāi)了花的蒲公英顯得那么可愛(ài)。翠綠的根莖挺拔地向上生長(zhǎng)，托起一朵朵小花。那小花毛茸茸的，摸一摸，比小貓的毛還軟，還松。忽然，一陣微風(fēng)卷起，蒲公英搖著小白傘輕輕飛起。霎時(shí)，那小白傘令我眼花繚亂，我迷迷糊糊地看著小傘們?cè)斤w越遠(yuǎn)，越飛越高，直到消失在我的視線中。

盛夏的傍晚總是來(lái)的很遲。黃昏時(shí)分，太陽(yáng)剛剛西下。我和蒲公英姐姐一起坐在草地上，夕陽(yáng)照耀著我們，也灑在蒲公英的身上。那蒲公英頓時(shí)變得金燦燦的，它們的影子折射在我和蒲公英姐姐的身上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的影子在我們身上跳著優(yōu)雅的舞姿，歌頌著蒲公英之歌。

我癡迷地望著這一切，忘我地進(jìn)入了蒲公英的世界。以后，我總會(huì)來(lái)看這片美麗的蒲公英。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇八

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到一片空地，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門。

激烈的球賽開(kāi)始了。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。

站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些洋洋得意。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇九

在初春的田野上漫步著，我偶爾發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英。它毛茸茸的，雪白雪白的但并不顯眼。我彎下腰，輕輕把它折下，對(duì)著蔚藍(lán)的天空吹了一口氣，種子就紛紛在空中飛舞，像一把把小雨傘，向著太陽(yáng)的方向飛去。我瞇起眼睛，坐在草地上，凝視著它們漸漸消失的地方，不由的想起了他。

剛開(kāi)學(xué)，陽(yáng)光晴好，微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英種子在教室外隨風(fēng)飄揚(yáng)著……在這片美麗的景色中，一個(gè)帥帥的男孩坐著輪椅被他的奶奶推進(jìn)教室。我打量著他，濃濃的眉毛下，一雙明亮的眼睛充滿了智慧，他不愛(ài)說(shuō)話，偶爾間我看到他和他奶奶交談時(shí)，嘴角邊還會(huì)泛出兩個(gè)淺淺的酒窩。來(lái)回幾次后，我好像明白了什么似的，眨眨眼轉(zhuǎn)身寫(xiě)作業(yè)。

我們都很小心，平時(shí)都不敢和他接觸，生怕自己莽撞的`言行會(huì)冒犯他。平時(shí)我們嘰嘰喳喳地在教室玩鬧，當(dāng)不小心碰到他的桌子或椅子時(shí)，笑聲便會(huì)戛然而止，大家都互相看看，然后默默地挪回自己的座位。

本以為時(shí)光就這樣在蒲公英開(kāi)放的日子中靜靜流淌，但那一次卻改變了我對(duì)他的印象……。

一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，我那不爭(zhēng)氣的考分像一團(tuán)烏云一樣籠罩在我的頭頂，滿卷子的紅叉叉在我的眼前不斷放大，我的腦海中又浮現(xiàn)起了老師無(wú)奈的表情，耳畔響起了父母嚴(yán)厲的斥責(zé)聲，心情糟糕透了。真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)都不出來(lái)！

突然間，我聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)叫我：“小雨，語(yǔ)文老師讓你去辦公室一趟。”

我的心咯噔一下，心想：真是禍不單行。我“哦”了一聲，便立刻起身準(zhǔn)備從后門飛奔出去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正當(dāng)我跨出后門的一剎那，隔壁班一個(gè)“調(diào)皮小子”也正以百米沖刺的速度跑過(guò)我們的教室，我們就像是兩顆將要相撞的隕石。那個(gè)小子一個(gè)迅速的回轉(zhuǎn)，輕松閃過(guò)去了，而待我要反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，我不偏不倚地重重地撞到了墻上。“咚！”一剎那，我覺(jué)得我的骨頭都快散架了，接觸的胳膊也疼得厲害，那個(gè)小子壞笑著說(shuō)了一句：“哦，好險(xiǎn)！”就迅速跑開(kāi)了，留下了蹲在地上疼得齜牙咧嘴的我。所有的疼痛、委屈、傷心一齊涌上了心頭，眼淚止不住地刷刷往下掉。

“你沒(méi)事吧？”抬眼看，是他，那個(gè)輪椅上的男孩。他正微笑地看著我，雖然只是簡(jiǎn)短的一句話，但已足夠讓我受寵若驚。我倉(cāng)促爬起來(lái)，拍拍褲子上的灰塵，說(shuō)：“啊，沒(méi)事沒(méi)事。”那一瞬，我覺(jué)得周身仿佛有蒲公英的種子在飛揚(yáng)。

慢慢的我開(kāi)始了解他，我得知他之前得了重病，雖然現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù)，但每天也只能上半天課，下午就要回去休息。在第一次月考時(shí)，他考了42名，在我看來(lái)，這已經(jīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，到了期中考試時(shí)，他竟飛躍到了全班第25名，這樣的進(jìn)步實(shí)在令人驚嘆不已。

一朵蒲公英的種子落到了他的肩上，他微笑著，那微笑，充滿了陽(yáng)光……。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇十

六年了，望著我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)，望著我們?cè)?jīng)書(shū)聲瑯瑯的教室，有一種說(shuō)不出的不舍。

徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生，回味著童年所經(jīng)歷的美好時(shí)光。

我也總想上中學(xué)，想去用時(shí)間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑，應(yīng)為這樣我會(huì)覺(jué)得自己很空虛。雖然在大人們的眼中，我是多才多藝，但我也有自己的煩惱。社交，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題，甚至在班中，我也不知道怎樣與心機(jī)多的同學(xué)交往，我遺傳了媽媽的弱點(diǎn)，不論她怎樣教我防別人的心機(jī)，我還是一如既往。

快要進(jìn)入中學(xué)了，我能否在中學(xué)里克服我的煩惱，于時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，不再做一個(gè)膽小的人呢?

金黃的小花開(kāi)始蓬松，我的確不情愿的撐開(kāi)小傘，飛到另一個(gè)環(huán)境，我相信，我開(kāi)花后的露水，一定是最甘甜的。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇十一

我是一顆小小的蒲公英花籽，蒲公英就是我的家，莖是家的支柱，那黃色的小屋子就是我以前的家。現(xiàn)在房子裝修成了白色，也有了士兵的保衛(wèi)，我們都很安全。

我是一顆頑皮的蒲公英花籽，今天，我要離開(kāi)枝干媽媽了。我隨著風(fēng)爺爺飄啊飄，飄向新的世界。

一縷亮光照射進(jìn)來(lái)，小女孩發(fā)現(xiàn)了我，輕輕地把我捧在手中，開(kāi)心的玩起來(lái)。

“阿嚏”，風(fēng)哥哥打了一個(gè)大大的噴嚏，我被吹到了另一個(gè)地方。

經(jīng)過(guò)一陣眩暈后，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè)天地。一個(gè)個(gè)天真的小朋友快樂(lè)的嬉戲玩耍。“咦，那里有個(gè)小胖子在呼呼大睡，看我怎么整你。我請(qǐng)風(fēng)哥哥幫忙，把我送到小胖子的鼻子上，我開(kāi)始在他的鼻子上快樂(lè)的舞蹈，沒(méi)一會(huì)兒他就被我吵醒了，感到鼻子上毛茸茸的，就哭著找媽媽去了。

從此，我便開(kāi)始了一段全新的旅程。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇十二

假如我有七十二變的話，我想變成孫悟空，變成面五星紅旗。變成個(gè)大大的廣場(chǎng)。不過(guò)你們鋪我最想變成什么？其實(shí)我最想變成個(gè)蒲公英，因?yàn)槠压⒖梢宰杂勺栽诘耐嫠＃粫?huì)有我來(lái)管，叫你不要玩這個(gè)，不要玩那個(gè)。也可以不去上學(xué)，不寫(xiě)家庭作業(yè)。伴隨著我的想法，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，周圍的景色都不樣了。我發(fā)現(xiàn)前面有根小草，便走上前問(wèn)小草，“我是誰(shuí)啊？我怎么會(huì)在這個(gè)地方呢？”小草說(shuō)：“你是蒲公英呀，你剛剛從草地里鉆出來(lái)呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的夢(mèng)想成真了？”

風(fēng)爺爺開(kāi)動(dòng)了環(huán)球旅行的班車，我跟著我的朋友們起上了班車。

叮咚，草原站到了。我下車，片綠色的清香縈繞在我的鼻尖。我正在享受的時(shí)候。風(fēng)爺爺叫著：“蒲公英，快上車，我們要去下站了！”我依依不舍的上了風(fēng)爺爺?shù)能嚒?/p>

叮鈴鈴，叮鈴鈴……什么情況？原來(lái)是媽媽給我設(shè)定的鬧鐘啊！奇怪，我是蒲公英怎么要上學(xué)了呢？原來(lái)剛才是場(chǎng)夢(mèng)啊！啊呀！慘了，已經(jīng)7點(diǎn)30分了，我飛快地跑了出去，我真希望這場(chǎng)夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)。

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六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇十三

小小的蒲公英竟有著頑強(qiáng)的生命力。

春天，在家門前的水泥小路上，我偶然看到了灰色水泥地上的一抹綠色。于是蹲下來(lái)好奇的看了看，發(fā)現(xiàn)這是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英，扎根在水泥縫隙里。這條水泥小路每天都有很多來(lái)來(lái)往往的車輛和行走的人，隨時(shí)都有被壓扁的可能，它卻奇跡般地活了下來(lái)，表現(xiàn)出了他超強(qiáng)的生命力。

蒲公英永遠(yuǎn)都是第一個(gè)報(bào)春的信使，冬天的嚴(yán)寒還沒(méi)有退盡，蒲公英的嫩芽已迫不及待地一個(gè)個(gè)從土里鉆出來(lái)。蒲公英的種子很輕，比羽毛還要輕，一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)吹起而飄，隨風(fēng)停下而飄落。不管停留在多惡劣的環(huán)境，都會(huì)扎下根來(lái)，直到有了下一代而離世。

我佩服這小小的蒲公英，更贊嘆它不論在怎樣的環(huán)境下都能生存的頑強(qiáng)的生命力。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇十四

直到?jīng)]有了風(fēng)，它結(jié)束了，并沒(méi)有怨言…中國(guó)也如此，在敗落中，隨著風(fēng)，飄香希望。

忘不了那奇跡圓明園的輝煌，在不可名狀的晨曦中依稀可見(jiàn)；忘不了南京三十多萬(wàn)中國(guó)同胞得鮮血染紅了滾滾的長(zhǎng)江；忘不了曾經(jīng)無(wú)數(shù)次令我們中國(guó)人痛心和憤恨的恥辱。

小小的蒲公英就這樣任人踐踏，任人蹂躪，毫無(wú)反抗的余力。有過(guò)憤怒，自己卻已經(jīng)無(wú)力了。他曾經(jīng)以為一切都是上天的安排，就聽(tīng)天由命吧！我對(duì)他說(shuō)：“你還有我呢！”

果然，60年后的今天，我們熬過(guò)去了。用勤勞的雙手播種；用智慧的頭腦暢想；用滾燙的汗水澆灌；用誠(chéng)摯的期待盼望。60個(gè)深深地腳印，踏出了高速公路和立交橋，60葛厚實(shí)的年輪，布滿了衛(wèi)星電視和信息網(wǎng)，60葛漫長(zhǎng)的等待，迎來(lái)了小康村和百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)。每一次的勝利，都在史冊(cè)上一一記載，每一次的勝利都將中國(guó)各族人的心連結(jié)在一起。看，長(zhǎng)城在拔高；聽(tīng)，黃河在歡唱。騰飛的樂(lè)章早已奏響。

蒲公英不在聽(tīng)天由命了，帶著自己小小的夢(mèng)想，他已經(jīng)有能力站起來(lái)與命運(yùn)斗爭(zhēng)。他要飛到世界各角落播下種子，然后那個(gè)地方會(huì)長(zhǎng)出許多小蒲公英，再長(zhǎng)大，被風(fēng)兒吹到更多得地方，再播下更多的種子，在長(zhǎng)大成更多的蒲公英，放飛更多的夢(mèng)想！她，得到了人們的肯定；她，更強(qiáng)了！

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇十五

一片大大草原上有一朵小小的蒲公英，蒲公英整天都很郁悶，因?yàn)樗吹降氖澜绾苄『苄　Ｔ谒闹車挥写┲G裝的小草姐姐和歪脖子的桂樹(shù)阿姨。

有一天，一只小燕子從遠(yuǎn)方飛來(lái)，在桂樹(shù)阿姨身上筑了鳥(niǎo)巢，和蒲公英成了鄰居。小燕子常常給蒲公英講它的所見(jiàn)所聞，蒲公英知道了這個(gè)世界有遼闊的大海、連綿起伏的山脈、一種稱為人的生物所建立的“城市”巢…….

蒲公英多么羨慕小燕子，它常常想要是我能飛多好啊，那樣我就可以看到更多、更神奇的事物了，能夠自由的飛，看到各種各樣神奇的事物的生活才是精彩的、美好的。

一個(gè)下午，就在蒲公英幻想自己變成小燕子飛在天空中看到很多自己沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景的時(shí)候，一陣大風(fēng)吹把它的小小身子吹了起來(lái)。它如愿以償，可以自由的飛了。它高興極了，在天空中旋轉(zhuǎn)著。它看到了小燕子口中所說(shuō)的大海、山脈、城市…….

在一個(gè)大草原上，長(zhǎng)著兩朵蒲公英，一個(gè)叫毛毛，一個(gè)叫絨絨。

有一天，有一陣風(fēng)兒刮來(lái)了，可把毛毛急壞了，它說(shuō)：“完了完了，我們要被吹走了!”

絨絨安慰毛毛說(shuō)：“不，我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀!”

大風(fēng)一陣一陣地吹來(lái)，把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。

毛毛又著急地說(shuō)：“完了完了，我們要掉到小溪里會(huì)淹死的!”

絨絨快樂(lè)地說(shuō)：“不要緊呀，小溪里的水可以帶著我們到更神奇的地方呀!”

毛毛和絨絨順著小溪流呀流呀，它們被粘到了一塊石頭上。

有一天，有一個(gè)小男孩看到了，把這塊石頭拿了起來(lái)，

放到了一個(gè)公園里。就這樣，毛毛和絨絨來(lái)到了公園，毛毛發(fā)愁地說(shuō)：“我們看樣子就要在這兒生活了吧?可是我們都不認(rèn)識(shí)這些人，別人會(huì)不會(huì)欺騙我們呢?”

絨絨哈哈大笑地說(shuō)：“不會(huì)的，不會(huì)的，我們一定可以快快樂(lè)樂(lè)活下去的，還可以結(jié)識(shí)更多的朋友哦!”

最后，毛毛和絨絨不僅認(rèn)識(shí)了新朋友，還快樂(lè)地生活著。

你看，換個(gè)角度看世界會(huì)讓人快樂(lè)許多呢!

為什么要走，為什么不能留下，蒲公英飄蕩在冷冷的空氣中一個(gè)人思考著，它覺(jué)得孤獨(dú)，寒冷!

清晨，淡黃色的油菜花們都咪著眼睛，灰蒙蒙的山總是看不到盡頭，空氣中充滿了無(wú)數(shù)的淚珠，更讓人感覺(jué)到冬天的寒冷。

蒲公英一個(gè)人飄在風(fēng)中靜靜的思考著，空氣中只有寒冷，淚珠。這時(shí)來(lái)了一陣大風(fēng)，風(fēng)婆婆吹了一大口氣，托著弱小的蒲公英向一望無(wú)際的海邊吹去，在一塊石頭背后，風(fēng)婆婆輕輕地的把蒲公英放下，這里溫暖而潮濕，這里也就變成了蒲公英的新家。

春天來(lái)了，小蒲公英成熟了，亭亭玉立的，雪白輕如蟬絲的美麗衣裳，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一個(gè)公主，對(duì)，她就是一個(gè)公主，蒲公英的公主，，她仍喜歡流淚，仍想念遠(yuǎn)方的家，，遠(yuǎn)的朋友，但隨著成長(zhǎng)，，蒲公英漸漸長(zhǎng)出了嫩芽，它發(fā)現(xiàn)身邊的世界更廣闊更大了，漸漸也明白了，蒲公英的縮命只有在遠(yuǎn)行中長(zhǎng)大。

幸好，在石頭的背面，還有另一株仙人掌，，從此小蒲公英不再孤獨(dú)，因?yàn)樗龅搅俗约旱牡膼?ài)情，它也擁有了自己幸福的小家，他們也相愛(ài)了，它們?cè)谑^周圍建造了自己的王國(guó)，石頭就是它們的城堡，沙子是他們最以忠實(shí)的臣民，風(fēng)婆婆為他們舉行了婚禮，蜜蜂，蝴蝶也來(lái)參加了。

秋天來(lái)了，小蒲公英已經(jīng)變成了美麗成熟的蒲公英皇后了，他們也有了自己的的小寶寶，寶寶們個(gè)個(gè)都是王子公主，穿著最富有生命的綠色王服，他們的縮命也是遠(yuǎn)行。。。

到了冬天，小蒲公英已經(jīng)凋謝，，他們?nèi)绺煽莸睦先艘粯樱嗷ヒ蕾嗽谝黄穑嗷ピV說(shuō)著年輕時(shí)的旅行，雖然看起來(lái)很是滄桑，但他們是幸福的，因?yàn)閾碛斜舜耍前。麄兌祭狭耍呀?jīng)到了盡頭，但小蒲公英仍然思念遠(yuǎn)方的家，遠(yuǎn)方的親人，幸運(yùn)的是她能碰到自己的最愛(ài)，仙人掌，其實(shí)生活還是幸福的。冬天要結(jié)束了，所有生命也結(jié)束了，小蒲公英和仙人掌也相擁著沉沉睡去了。現(xiàn)在，只有等待來(lái)年的春天，一切生命又回重新開(kāi)始!!

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇十六

當(dāng)我還沒(méi)會(huì)說(shuō)話時(shí)，我就和媽媽分離了。這是每個(gè)蒲公英必須經(jīng)歷的事情，媽媽拜托風(fēng)哥哥領(lǐng)我去更好的地方獨(dú)自成長(zhǎng)，那時(shí)的我跟著風(fēng)哥哥來(lái)到各個(gè)地方。

我和風(fēng)哥哥一路飄啊飄，我始終跟隨者風(fēng)哥哥。我們來(lái)到了一個(gè)繁華的大城市，周圍都是高樓大廈，我不禁贊嘆道：“這里好大呀，多么繁華的一個(gè)大城市啊。”可旁邊的牡丹姐姐卻說(shuō)：“快走吧，這里污染太嚴(yán)重了，我真的'好羨慕你可以搬家，而我們卻一輩子要待在這里。”風(fēng)哥哥搖了搖頭，便領(lǐng)我走了。

我跟著風(fēng)哥哥飄啊飄，終于我們來(lái)到了一個(gè)茂盛的樹(shù)林，老柏樹(shù)開(kāi)口了說(shuō)：“快走吧，這里經(jīng)常有些伐木工來(lái)砍樹(shù)，經(jīng)常破壞森林，周圍的樹(shù)木都已經(jīng)被砍光了，明天可能就輪到我了。”我看了看風(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥什么話也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

我有跟著風(fēng)哥哥飄啊飄，我們來(lái)到了沙漠，我疑惑不解地問(wèn)：“干嘛帶我來(lái)這里啊，這里那么荒蕪，沒(méi)有綠洲，怎么生存啊？”他把我安置下來(lái)，雖然在荒漠中生存十分艱難，但是現(xiàn)在每個(gè)地方污染都很嚴(yán)重，我想告訴人們：如果不好好保護(hù)環(huán)境，總有一天我們的生活也會(huì)變成荒漠。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇十七

我百無(wú)聊賴地翻著好友群中的名單，目光定格在一個(gè)叫“鋼琴天使”的名字上。名字普通，但個(gè)性簽名卻獨(dú)具韻味:“那晚，螢火蟲(chóng)遇見(jiàn)了蒲公英，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)舞蹈，一場(chǎng)浪漫的華爾茲開(kāi)始了。第二天，螢火蟲(chóng)發(fā)著最后一絲光，走了，蒲公英也隨風(fēng)而去了……”

看完，不知為何，心中有一絲傷感。我點(diǎn)擊了她的資料，竟與我在同一個(gè)城市。驚訝之余，便與之約在了一個(gè)地點(diǎn)見(jiàn)面。

剛關(guān)上門，準(zhǔn)備去見(jiàn)面的地點(diǎn)。樓上也傳來(lái)了腳步聲，我抬頭一看，一個(gè)女生穿著和剛才要求的一樣的裝束，我一驚，詫異道：“你……是‘鋼琴天使’？”她一愣，旋即微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著面前這個(gè)20歲左右的大姐姐，友善地伸出了手，那位姐姐也抬過(guò)了手。緊緊一握，竟感到她手上那許多的老繭。想不到，一個(gè)花季少女，竟有著這一雙與年齡不符合的手。她見(jiàn)我一愣，無(wú)所謂的笑道：“彈鋼琴時(shí)留下的。對(duì)了，我是樓上新搬的，你可以見(jiàn)我玲姐姐！那不如去姐姐你家玩吧！”看著這位挺和善的姐姐，我也卸下了心防。

走進(jìn)她的屋子，看著那古雅的裝飾，不禁暗嘆。“不如聽(tīng)我彈一曲呀？”姐姐像個(gè)天使一樣笑著。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。頓時(shí)，一一個(gè)可愛(ài)的音符似長(zhǎng)了翅膀似的，從玲姐姐的`指尖傾瀉下來(lái)。窗邊的花朵似有了靈性，葉片竟成了手托腮狀，也在聆聽(tīng)這一曲。一曲終了，我意猶未盡，多嘴一問(wèn)：“玲姐姐，這是什么曲呀？”“《螢火蟲(chóng)與蒲公英》。”姐姐的眼中流露出一絲向往，“這就是那個(gè)故事的題目。曲是自創(chuàng)的。”看著姐姐，不禁佩服。突然，想到一個(gè)點(diǎn)子：“不如姐姐你再?gòu)椧磺襾?lái)畫(huà)畫(huà)？”姐姐答應(yīng)了。

我畫(huà)了一幅：螢火蟲(chóng)與蒲公英，手牽著手飛上了天堂，還有美麗的音符為它們，送行。雖然，筆法有些粗糙，但還算不錯(cuò)。姐姐看了，愛(ài)不釋手，便贈(zèng)予了她。

日后，我日日去找姐姐，聽(tīng)她彈琴。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇十八

我的青春舞動(dòng)在詩(shī)詞歌賦里。從前我只識(shí)著一襲白衣，飲一口清酒便吐出一個(gè)盛唐的李白。可“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我也有幸在青春年華，一覽杜甫所見(jiàn)長(zhǎng)河中的大漠與孤煙，聆聽(tīng)蘇軾所聞穿林的雨聲與打葉聲……在青春這條路上，與詩(shī)共舞，領(lǐng)略詩(shī)意。

我的青春舞動(dòng)在筆墨循規(guī)里。外公曾讓我先練熟控筆，寫(xiě)好正楷，站穩(wěn)四方。而我不愿拘泥于此，看著他們游龍走筆的行書(shū)，滿是羨慕。在這樣一個(gè)放蕩不羈愛(ài)自由的年紀(jì)，我先是提速，再是連筆，成功變得“龍飛鳳舞”。本以為是一氣豪放，可只不過(guò)是一片狼藉。受困于此，又重寫(xiě)正楷。橫平豎直，遒勁有力，方方正正，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。放眼望去，亦不失獨(dú)特風(fēng)格，亦能豪邁……以筆作劍，舞出自我，留下青春的筆跡。

我的青春舞動(dòng)在四時(shí)之景里。作為極愛(ài)遐想的青少年，我常想著江南那似剪刀的楊柳，夏日內(nèi)蒙那廣闊無(wú)垠的綠，北京五彩的楓林……“快看啊!看啊!”，身旁同學(xué)手指窗外驚呼著。恰逢夕陽(yáng)下山，余暉竟也明亮。讓尖塔屋頂泛著金光。如此，映襯這晚霞，真讓人舍不得轉(zhuǎn)睛別處。既覺(jué)雀躍，又感溫暖。原來(lái)幸福不是偶爾敲門的遠(yuǎn)客，也可以是手邊的滿足……美的是自然，美的亦是那青春。借景之名，舞進(jìn)自然，獲得滿足。

傳承詩(shī)詞古籍，弘揚(yáng)筆硯藝術(shù)，挖掘幸福生活。這些并不只是偉人可以做的。我，青少年，亦能帶著舞動(dòng)的思想，寫(xiě)舞動(dòng)的正楷感悟舞動(dòng)的詩(shī)詞，譜寫(xiě)我的青春華章。

舞動(dòng)的青春，不過(guò)就是在我吟詩(shī)誦曲，揮筆成文，感悟自然之時(shí)。當(dāng)然，也就是在我生命的每一刻!

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇十九

又是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的秋季，我的身體跟隨著一陣涼爽的風(fēng)飛走了。

我這一生中沒(méi)看過(guò)有什么好風(fēng)景，今天，我終于可以去大開(kāi)眼界了。

飄著飄著，我到了河面。一飄到河面，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著河水與魚(yú)兒的氣息，河面上好清涼！魚(yú)兒們調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去，好像在熱烈迎接我的到來(lái)。不知是誰(shuí)家的孩子，突然從水面中蹦出來(lái)，把我嚇了一大跳，“河流爺爺，你也不管管！”我大聲地嚷嚷著，忽然刮起了一陣狂風(fēng)，吹到了田野中。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇二十

我們每個(gè)人長(zhǎng)大后，都要離開(kāi)溫暖的家庭，去找工作。動(dòng)物也一樣，它們長(zhǎng)大以后也要出去闖蕩世界。植物也不例外，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧！

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，蒲公英寶寶要飛向遠(yuǎn)方，在那里繁殖后代。風(fēng)列車來(lái)了，蒲公英寶寶乘坐著風(fēng)列車飛向遠(yuǎn)方。

過(guò)了十多分鐘，風(fēng)列車停了下來(lái)。蒲公英寶寶下了車，降落在一片鵝卵石地。鵝卵石們問(wèn)：“蒲公英寶寶，你來(lái)這里干什么呀？”蒲公英寶寶說(shuō)：“我要在這里生根發(fā)芽，繁殖后代！”鵝卵石們說(shuō)：“蒲公英寶寶，這里不適合你繁殖后代。因?yàn)槲覀兿旅婢褪撬嗟兀嗟睾苡玻愀揪蜔o(wú)法鉆下去。”蒲公英寶寶不相信，硬著頭皮往水泥地里鉆。但鉆得蒲公英寶寶滿頭大汗，也不見(jiàn)水泥地有一條縫隙。蒲公英寶寶只好低下頭，慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有聽(tīng)你們的話。”

蒲公英寶寶告別了鵝卵石們后，乘坐著風(fēng)列車降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英寶寶看著這一片有點(diǎn)干燥的草地，不知道可不可以在這里生活。一位比較老的蒲公英說(shuō)：“這里雖然點(diǎn)干燥，但這里還是可以生長(zhǎng)蒲公英的。”蒲公英寶寶往下一鉆，有一個(gè)小洞就被鉆出來(lái)了。就這樣，蒲公英寶寶在這里一直繁殖后代。

我們要學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的勸告。如果不聽(tīng)別人勸告的話，你就會(huì)吃虧。

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六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇二十一

編者按：春天終于來(lái)了!有時(shí)，暖陽(yáng)照著大地，春風(fēng)“呼呼”地吹著;有時(shí)，春雷“轟轟”地響著，然后下了一場(chǎng)春雨來(lái)滋潤(rùn)大地。蒲公英媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)。

蒲公英廣濟(jì)中心小學(xué)田芷萌。

春天終于來(lái)了!有時(shí)，暖陽(yáng)照著大地，春風(fēng)“呼呼”地吹著;有時(shí)，春雷“轟轟”地響著，然后下了一場(chǎng)春雨來(lái)滋潤(rùn)大地。

蒲公英媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)。哈哈，春天真舒服。于是，這位有責(zé)任心的媽媽準(zhǔn)備養(yǎng)孩子了!她開(kāi)出了金黃色的小花，花謝以后，她的身上就扎滿了像白色小傘的孩子。她有好多孩子啊!

“我要把每個(gè)孩子都養(yǎng)成好孩子。”她一邊說(shuō)一邊開(kāi)始辛苦地工作……。

再過(guò)了些天，孩子們長(zhǎng)大了。蒲公英媽媽找到了孩子們的爸爸——風(fēng)。她說(shuō)：“把孩子們帶走吧，他們應(yīng)當(dāng)離開(kāi)家，自己去謀生了!”風(fēng)爸爸聽(tīng)了，立刻使勁一吹，幾個(gè)寶寶很勇敢，便與媽媽告別，寶貝與媽媽都哭著，依依不舍地放開(kāi)了手，孩子們順風(fēng)而去。“祝寶貝兒們平安!”媽媽祝福道。

就這樣，孩子們陸續(xù)離開(kāi)了。可是，還剩下最后一個(gè)孩子，她叫小害羞，她不敢走!依然留在媽媽身邊。不管媽媽怎么勸說(shuō)，她都不敢放開(kāi)媽媽的手。

小害羞被風(fēng)越吹越高，然后她俯看大地。河里，魚(yú)兒成群游著;溪邊，柳樹(shù)把嫩綠嫩綠的頭發(fā)的伸進(jìn)溪流，迎春花開(kāi)出了黃色的小花，桃樹(shù)技頭開(kāi)出了粉紅的桃花;森林里，樹(shù)木茂密，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，動(dòng)物們也都在散步……她抬頭一看，太陽(yáng)亮得耀眼。

對(duì)小害羞來(lái)說(shuō)，一切都是嶄新的。好興奮地看著這一切，一邊看一邊唱著：“我是害羞的蒲公英，我要改變自己，我要在夢(mèng)里穿行!我要投進(jìn)大自然的懷抱里!”說(shuō)罷，她選了一塊合適的地方，跳了下去。她扎好根，接著唱：“我改變了自己，變成了一棵勇敢的蒲公英，呀呀呀，呀呀呀，我改變了自己!變成了!變成了!一棵勇敢的蒲公英!”

她接受了春雨的洗禮，終于長(zhǎng)成了一棵真正的蒲公英。

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇二十二

放假了，漫步于田野。一個(gè)不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)了躲在番茄后的蒲公英，白白的一團(tuán)，在綠葉中尤為顯眼，拿起來(lái)，輕輕一吹，那小傘便飛上了，連著我的思緒一起飛遠(yuǎn)了。

初夏的清晨，總是要等鈴聲響起，幾個(gè)人才會(huì)匆匆下樓撿拾垃圾。碧綠的草叢間，滿是蒲公英的身影。歡樂(lè)早就取代了匆忙，我們沉醉在飛舞的白色之中，享受著那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。蒲公英呀，你就是孩子們快樂(lè)的源泉。

走過(guò)秋冬，來(lái)到了春天，我們集體春游去了，我們來(lái)到了荷蘭花海，雖然景色迷人，但大家都無(wú)心欣賞，因?yàn)楫厴I(yè)季來(lái)了，我們一對(duì)對(duì)相互倚著，在互相述說(shuō)著綿綿的情意。此時(shí)，忽的發(fā)現(xiàn)了地上的蒲公英，我們便像寶貝一樣捧在手心，幾個(gè)人一起吹散上面的種子，把夢(mèng)想和思念一起送上天空。蒲公英飛走了，我們駐足觀望，因?yàn)槟瞧压⑸嫌形覀兊耐陼r(shí)光，有我們打鬧的身影，有我們彼此的思念，有我們對(duì)未來(lái)的美好希望。

小小的蒲公英呀！你是否也如我們一般，不愿分離，卻又向往未來(lái)？

六年級(jí)蒲公英和小鳥(niǎo)（優(yōu)秀23篇）篇二十三

假如我是大自然中的一株植物，我一定要當(dāng)蒲公英。蒲公英不眷戀家園，有著自己遠(yuǎn)大的.理想。當(dāng)風(fēng)兒吹起，它就“遠(yuǎn)走高飛”。

一天，我漫步田野，聽(tīng)到了蒲公英母子的對(duì)話。“媽媽，我不想離開(kāi)你。”“孩子，你遲早要離開(kāi)。看看你勇敢的兄弟姐妹，你難道一點(diǎn)兒勇氣都沒(méi)有嗎？”“媽媽！”“孩子，好男兒志在四方，快乘風(fēng)伯伯的飛艇，跟著兄弟們走吧！”“媽媽，我想通了，走啦！”“走吧，孩子，一路小心啊！”

聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛化作了一朵小小的蒲公英，揮揮手，遠(yuǎn)離了親人，跟隨風(fēng)伯伯一起飄啊飄。路過(guò)一條小溪，我想：就在這里安家吧！可一下去，就看見(jiàn)了滿溪的“綠水”。我忙問(wèn)小溪哥哥：“哥哥，你怎么了？”小溪哥哥無(wú)精打采地回答：“還不是人類啊！他們?cè)谖业纳砼越üS，排污水，弄臟了我，你千萬(wàn)不要在這里安家！”我聽(tīng)了，趕緊叫住風(fēng)伯伯，又跟著它漂泊。

飄著飄著，我來(lái)到了蔥郁的森林。樹(shù)木大叔說(shuō)：“別下來(lái)，人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木了！

我們不能幫你擋風(fēng)雨，你會(huì)被連根拔起的！”聽(tīng)了樹(shù)木大叔的忠告，我只好無(wú)奈地離開(kāi)了。

最后，我終于在一戶人家落了腳。一個(gè)可愛(ài)的小頑童張開(kāi)雙手，將我?guī)Щ丶曳N在了陽(yáng)臺(tái)上。