優秀作文是對生活、人物、事件等進行深入思考和揣摩后，用文字表達感悟的一種創作形式。接下來，小編將為大家呈現一些權威機構評選的優秀作文，希望能夠給大家提供參考和學習的機會。

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇一

星期三，太陽歡呼著為我們慶祝比賽，把它的所有光芒都無私的給予我們。瓦藍的天空像是我們比賽的幕布，在空中高高掛起。“請四年級a組女子大繩隊速速到比賽場地。”體育老師在主席臺上滿臉微笑著說。

主席臺上的聲音把我的思緒又拉回了現實。同學們全都激動不已的本想比賽場地，只有我我心中有些害怕：怎么辦？我會不會為班級拖后腿！要不然，我就不參加了吧！我心中有些膽怯，想退后。此時此刻，場外的一位老母親眼神里全是擔憂的看向場內，緊皺著眉頭，心中很不是滋味。我拖拉著那只受傷的腳，一瘸一拐的走向場內，心中不停的為自己加油：我可以的！受傷了又怎么樣？只要你的腿沒斷，就必須要堅持下去！我緊咬嘴唇，臉色蒼白，但眼神卻由擔心和害怕變成了堅定。

“吁！”一聲哨響，熱烈的比賽開始了！排在我前面的同學一個個都不間斷地跳了下去，我心中也受到了鼓舞，加油！能為班級爭得榮譽是你的榮幸，你絕對不能給班級拖后腿！終于，我前面的最后一個同學跳完了，我不顧三七二十一的沖了進去！一下、兩下、三下……我在心中默念著。那時，我的耳朵里只有大聲打地的聲音和我心跳的聲音，其他的聲音全都被我隔絕在外。加油，還剩最后一下了！十！我迅速地沖出了繩！我成功了！我欣喜極了！殊不知，場外那個老母親的眼神也溫柔了下來。

這一次多彩的活動我一定會永遠銘記于心里！

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇二

期待已久的時刻終于來到了，今天下午我班要舉行一次精彩的拍賣會活動。

拍賣開始了，老板們紛紛將自家的古董拿出來。一號老板是xx，帶著心愛的雙節棍走上前說：“大家好，現在我手中拿的就是當年李小龍專用的雙節棍。瞧，上面還有‘李小龍’的簽名嘍！”

前排眼睛尖的老板一眼便看出其中的破綻，說：“這歪歪扭扭的的‘李小龍’，恐怕是你的杰作吧！”“別胡說！”老板生氣地瞪了一眼說，“下面開始拍賣！底價3元！”

下面是黑壓壓的一片，可就沒有老板舉手，這可氣壞了老板。最后他像泄了氣的皮球無可奈何地走了下來。

千等萬等，終于等到我上前拍賣了。我帶著精致的溜溜球迫不及待地走上前，先展示一下自己獨特的溜溜球技藝，接著我鄭重地說：“走過路過千萬不要錯過，此溜溜球是咱傳家寶。誰買我就傳藝給誰。底價5元！”

旁邊的幾個小男生早就對我玩溜溜球佩服得五體投地。現在我想傳藝，他們真是求之不得呀！第一個小老板站起來說：“5元，我要了！”坐在一旁的女老板毫不猶豫地站起來說：“6元！”

此時，我心里真是樂淘淘！就等著他們互相競爭，把價格直線似的往上喊。“咦，為什么停下來呢？”我覺得奇怪。又要我自吹自擂了，我接著說：“泰山不是吹的，我這傳家寶還可以防身嘍！小偷最怕！”

拍賣會真是太精彩了，像一首詩留在我美好的回憶中。

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇三

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學們期盼的課間十分鐘終于到來了。

刻苦了一節課的同學們紛紛離開自己的座位，找到自己的伙伴，三五成群的聚集在一起，盡情的談天說地，不時發出快樂的笑聲。

我從座位上一躍而起，舒展舒展筋骨，抖擻抖擻精神，立刻向王子業跟前沖去。

王子業，人稱“功夫熊貓”，雖功夫不到家身體卻酷似熊貓。故得來一“國寶”的美名。

他，烏黑的短發，額上幾根長頭發及其張揚地向上翹著，一個肉肉乎乎的鼻子獨占面部中央，兩只小小的耳朵像士兵一樣守衛著圓圓的腦袋，長長的睫毛包圍著一雙水汪汪的大眼睛。

只見此時的他目光呆滯的望著窗外，半張著的嘴巴呈有趣的三角形。胖胖的身體扭曲著坐在板凳上，一只胳膊艱難地支撐著沉重的大腦袋。見他這副怪樣，我禁不住笑了起來。走上前，用手輕輕地觸碰了一下他那胖嘟嘟的臉蛋兒，只見他臉上的肉微微顫動了幾下。

他回過神來，沖我微微一笑，企圖站起身來，見勢我又順手戳了他一下。

“啊!”他發出了一聲短促而尖銳的叫聲，然后痛苦地蜷縮成一團。同學們被他的尖叫嚇了一跳，全部定神觀望，但一看是他，像是早就習以為常，笑了笑繼續各自的事情去了。

被我戳中了腰這一要害部位，王子業立即向我作出求饒的樣子，見他這副可愛勁兒，我邊笑邊向后退了兩步。他見狀立即站了起來，做出了一個準備格斗的架勢，我也將雙手抬起，做了一個同樣的姿勢。他一個魚躍向我撲來，我一閃身，他撲了個空，收勢不住身體重重地撞向了我身后的玻璃窗，只聽“嘭”的一聲，窗戶被他撞的搖了三兩搖，他也暈暈乎乎地轉了兩三轉，結果一不小心又撞到了別的同學，被誤傷的同學嚇地發出了一聲尖叫。再看王子業，只見他雙眼緊閉，嘴巴張成一個大大的“o”型，緊緊地攥在拳頭，嚇得直往后退，可誰成想他的右腳偏偏又勾住了左腳，“撲通”一聲，他重重地跌在了地板上，摔了個四腳朝天。頓時教室里爆發出一陣近乎瘋狂的笑聲。一些同學已經笑得直不起腰了。我在一旁，手握著肚子，笑不出聲了。

王子業在同學的攙扶下，艱難地站起，臉上的表情痛苦萬分。

這場pk，由王子業的自我“傷害”而告終。

十分鐘，太短暫，短的無法讓我們痛痛快快地玩一場，十分鐘已足夠，足夠讓我們欣賞笑星兼“功夫大師”王子業的一場完美表演。

課間十分鐘，因為有了王子業，快樂便無處不在。

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多彩的校園四年級（匯總16篇）篇四

過年了，從正月初一到正月初三，我們變成了一個大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑父姑丈，伯伯嬸嬸，都在一桌子上吃飯忙著下可樂壞了我們幾個兄弟姐妹。哥哥姐姐們平時學習很忙，沒時間陪我玩趁著這個春節，我們可以瘋狂的玩了。

我們放了煙火，玩了電腦，玩了打牌，唱了ktv，讓我最難忘的是玩了“誰是臥底“這個游戲。

這是在大姨婆家吃飯的時候玩的，當我們還在吃飯的時候，我們已經吃完了，姨婆也已經把我們的桌子整理掉了，我們4個兄弟姐妹們又開始打牌了，這時姐姐拿出了一副從沒打過的牌，她教我們玩一種新的游戲。這種游戲叫“誰是臥底“，要5個人玩，其中一個人當裁判，可是我們只有4個人。后來，我們又叫姑丈來玩，哥哥當裁判，一開始哥哥給我們發一張牌上面寫了一樣物品的名字，讓我們用一句話來形容。玩的時候，我們一直指姑丈，他一直冤死，其實臥底都是我和兩個姐姐其中一個。其中我肯定一個人的卡片和其他人的不一樣，也是很類似的物品。

每人通過半段別人的語言來確定他的物品是不同于另外3人。

原來每個物品都可以用很多話來形容，這個游戲讓我學會到怎樣用巧妙的語言來形容一樣物品，我們從來沒玩過這么好玩的游戲，這是我在寒假玩過最快樂的活動。

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇五

“六一”節，學校組織了豐富多彩的游園活動，分為跳兔子舞，游園活動兩項，我最喜歡的還是游園活動了。

我們跳好兔子舞，等待著緊張激烈的游園活動，老師一指示，教室里就沸騰起來。有的同學在教室里搶先排好隊伍，有的同學跟著小伙伴到其它班級里去碰碰運氣。而我，則拿著些零食，與葉雨婷和孔玲爍到走廊上挑選自己感興趣的活動挑戰。

我們首先挑中的是六(18)班的“眼力大考驗”，排完長長的隊伍，終于苦盡甘來，輪到我們進去玩游戲了。裁判員給了我三根筷子，讓我開始進行游戲。我的腳底下有一個瓶口狹窄的啤酒瓶，游戲規則就是將筷子投入啤酒瓶，按命中率加分。第一次，我將筷子投下去，沒有投中，筷子落在了地上。第二次，我閉上左眼，比一下，閉上右眼，比一下，終于將筷子扔了下去，但還是沒投中。只剩下最后一絲希望了，我索性亂扔了一回，奇跡發生了，筷子竟然被我投進了啤酒瓶，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，最終我因此而得了10分。

接著，我們又來到五(16)班玩“漂洋過海”我們排著隊伍，等待著。這是將乒乓球吹過盛水的紙杯的游戲，我目睹著一個個同學以不理想的成績離開賽場，一股焦慮涌上我的心頭因為在我認為，這些同學都比我強，連他們都吹不好，更何況我呢?我焦慮地走進了比賽場比賽開始，我用盡渾身解數吹著，第一次過去了，第二次過去了，誰知第三次就不是那么順利了，球被我吹到了杯外，我趕緊將球撿回，繼續挑戰。游戲結束，我吹過四次，得8分，還不錯。

除此之外，我還玩便了所有游戲，取得了滿意的成績，這次“六一”節，我十分開心。

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇六

迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕快的步伐，哼唱著舒心的歌謠。每天，帶著如此美麗的心情早早走進我們美麗的校園。校園生活是多彩的，它不僅是我們學習的殿堂、游戲的樂園，還是體育競技的賽場。

語文早自習，寬敞明亮的教室里傳來朗朗的.讀書聲。課上老師循循善誘，我們也認真聽講、積極思考。每次老師提問時同學們都爭先恐后地舉起自己的小手，爭著搶著回答問題。有的生怕老師看不見自己，還激動得站起來。王老師教法靈活多變，不定期的進行演講、辯論等多種比賽，讓我們聽、說、讀、寫各方面能力都得到了很好的鍛煉。

數學課上，陳老師正在耐心的講解著，這個題有一定的難度，老師都講了三遍了，可我們還是丈二和尚--摸不著頭腦。面對呆萌的我們，老師沒有嘆氣也沒有生氣，而是取下尺子在黑板上畫了起來。利用畫圖法把抽象的東西形象化了，難骨頭啃下了，同學激動不已，老師臉上也露出了開心的笑容。

六年級了，雖然大家都忙得不可開交，但是一下課，誰都不會放過這玩的機會。看，三個一群，五個一堆，有說笑打趣的，有嘮嗑的，有玩成語接龍的，還有下棋的，那叫一個熱鬧。每次我都在下棋隊伍中。“來來來，我要與你大戰三百個回合。”聽，有人在請戰了。我可不能當縮頭烏龜，立馬迎戰，“嘿，我怕你不成。”于是，一場象棋大戰開始了。我原本打算大顯身手，沒想到對手棋藝高超，斗了幾個回合不分勝負。突然，他們收起棋盤匆匆坐到座位上了，怎么啦？喔，原來是上課了！

光學習是不行的，還要多運動。連毛爺爺都說：生命在于運動。我們可是積極響應毛爺爺的號召。看，運動會接力賽賽場上，隨著發令老師一聲槍響，同學們一個個猶如離弦的箭一般沖了出去。啦啦隊“加油！加油……”的喊聲可謂是震耳欲聾。

校園，是孕育出同學們雙翼的地方，是夢想起飛的地方，是我們飛向夢想終點的起點。我愛你，多彩的校園！

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇七

星期六下午第一、二節課我們做活動。這個活動非常有趣。只要表演一個節目就拿一個禮物走。

活動開始了，我覺得最有趣最好玩的一個節目是《植物大戰僵尸》的笑話。主要講的是迷惑菇遇見了高堅果，張翰升演迷惑菇，陳誠演高堅果。迷惑菇對高堅果說：“我要跟你離婚離婚。”高堅果說：“這是為什么呀？”迷惑菇又說：“我媽說生下來的孩子會得恐高癥的。”高堅果豎起了一個牌子，上面有三個大點。然后旁白走了出來，就這樣結束了。我覺得這個節目太可笑了。

還有一個變魔術的，表演者是萬松禾。萬松禾首先把一個球放在杯子里，然后把那個杯子里的球取出來，放在自己的口袋里。然后就是見證奇跡的時刻到了，萬松禾把杯子拿開，居然球在里面，我們太驚訝了。我們班掌聲如雷，太驚訝了，我們沒有一個人解開這個魔術，太厲害了：一個球，放在口袋里既居然可以從杯子里拿出來。我有點懷疑他的杯子里可以放兩個球，但我去看時，卻只能放一個球。太神奇了我真想學呀！

這場令人難忘的活動就這樣快樂的結束了。

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇八

“露從今夜白，月是故鄉明”。轉眼間，又迎來了一年一度的中秋節。中秋佳節，我回到了姥姥姥爺家，和他們一起過中秋節。下面，就讓我來講講發生在中秋節的幾件趣事吧!

no.1吃月餅。

“吃月餅嘍!”隨著我的吶喊，一盤盤可愛的“月餅寶寶”也被我“請”上了桌子。看著一個個可愛的月餅寶寶，各個完整無缺，油光滿面，我都不忍心吃它們了。突然我的腦海里浮現出一個想法：“為何不順水推舟”，舉行一個吃月餅大賽呢?這個想法立即獲得了全家的贊同，于是“第一屆家庭吃月餅大賽”正式開始。我迫不及待的拿了一個我喜歡吃的豆沙餡的月餅，一口就咬出了一個月牙兒。嗯，姥姥家的月餅真不錯，個大皮薄，餡多。真好吃，再看看爸爸媽媽的月餅，還沒吃掉一半，而我的已經進肚了。這次月餅大賽我大獲全勝，真開心!

no.2賞月。

俗話說：“無月不中秋”沒有月亮怎么過中秋呢?我盼呀盼，太陽公公終于落山了，月亮姐姐慢慢的升起來了，被鑲在深藍色的夜空中好似一個白色的玉盤，灑下千萬縷銀色的光輝，又好似一層白色的冰霜。皎潔的月光照耀著我們，為中秋佳節增添了無限的歡樂。

no.3獲佳獎。

賞完月，回到屋里，登錄自己的qq，舒老師又給我報來喜訊。原來我參加的`“暑期征文大賽”獲得了優勝獎。獎品是榮譽證書和文具套裝。這個好消息為中秋佳節又增添了喜氣。

“趣事年年有，中秋特別多”。今年的中秋節我過的格外開心，快樂。

【中秋佳節趣事多作文2】。

中秋節又名仲秋節，也叫團圓節，是我們中華民族的第二大節日，可謂家喻戶曉，婦孺皆知。中秋節有著悠久的歷史，和別的傳統節日一樣，也是慢慢形成的。

中秋節有著一段凄美的傳說：相傳古時天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，大地冒煙，一名叫后羿的英雄，登上昆侖山，挽弓搭箭，一口氣射下了九個太陽，因而很受人敬仰。后來，他娶了一位美麗善良的女子--嫦娥。有一天，后羿上昆侖山求道，巧遇王母，賜予長生丹，后羿不忍心撇下嫦娥，將仙丹交與嫦娥。不料被小人蓬蒙發現。

一天，蓬蒙趁后羿狩獵之時，叫嫦娥交出靈丹，嫦娥當機立斷，將丹吞下，于是就飛天成仙，借住月亮上。后羿回家了解了事情的原委，痛不欲生，他追啊，跑啊，可是，他跑月亮也跑，他停月亮也停。他知道再也追不回嫦娥了，他舉頭望著天空中的一輪明月，突然發現月亮里仿佛出現了嫦娥的身影。后羿趕緊在院子里擺上嫦娥最喜歡的糕點，以此紀念嫦娥。從此，這一中秋祭月的習俗就這樣流傳開了。

月餅的出現始于元朝，由于元朝的殘酷統治，中原廣大人民紛紛起義，當時朝廷搜查得十分緊，軍師劉伯恩想出妙計，將紙條放進餅中，紙條上寫著：“八月十五起義。”再將餅運進義軍軍營，八月十五，一舉攻城，攻下了元大都，朱元璋欣喜若狂，讓全體將士與民同樂，將“月餅”作為食品賞賜群臣。于是，中秋就有了吃月餅的習俗。

中秋不僅是一個充滿美麗傳說的節日，也是一個富有詩情畫意的節日，從古至今，有許多文人墨客為之寫下一篇篇不朽的著作，有的詠月頌月，還有借月抒懷。蘇軾的《水調歌頭》，王唯的《九月九日憶山東兄弟》讓人想起遠在異鄉的游子的思鄉懷親之情。

媽媽拿出一盒包裝精美的月餅，拿出刀切開一瞧，綠茶的，我們嘗了嘗幾口，帶有濃濃的茶香味!媽媽又切出第二個，原來是牛肉的，硬硬的，甜中帶咸。當切出第三個時，一看是蓮蓉的，我們嘗了嘗，又酸又甜，真是好味道!在中秋前夕，聽著關于中秋的美麗傳說，品著甜甜的月餅，讓人感受到了濃濃的中秋節氣息。

【中秋佳節趣事多作文3】。

特別的日子，卻沒特別的事。

今年的中秋節我隨爸爸媽媽早早的來了外婆家，不出一會，姨夫、表妹也來了。剛一下車，表妹就看到了遠處角落的一只母雞和一群小雞、表妹調皮的朝我使了一個眼色。我想：有趣的事就要發生了。

我放夏還只吃了一口月餅，拉著表妹的手向那群小雞悄悄的走去，可當我們就要親密接觸時，它們好像一切皆知似的，也悄悄地走了。我們呆住了，一直站在原地不動。眼睛卻一直盯著它們，知道它們又停在了一個角落。全部都趴在那兒，好像都睡著了一樣。我們才慢慢地移動腳步，可也不趕輕舉妄動，為了不被它們再次發現。

我們沒有直接走到它們面前，而時繞過兩個房間走了出來。手慢慢地走向它們伸去，它們應該是感覺到什么動靜了，又一個急轉彎，從我的手心底下逃走了。郁悶!居然斗不過一群小雞。思考了一會兒，想到了一個方法。我把它們向一個房間趕去，而那里已經又表妹給它們準備的“美味佳肴”在那里等著它們。

慢慢地。慢慢地。消極們已經進入那個房間了，我們的第一步成功了。它們進入房間后，我們迅速把門關好，讓它們無處可逃。趁它們正在享用那美味佳肴時，就是我們下手的好時機。果然不出我所料，小雞到手了。可正當我們不知如何進行下一步時。我們發現手中的小雞渾身發抖。為了讓它們溫暖一點，但并沒有什么效果。表妹發現小雞的眼睛一直在盯著雞媽媽，我們猜測了原因。試著把它放回雞媽媽的身邊，身子一下子部抖了，我們也開心了。

中秋佳節的一件小事，也許讓我明白了：“只要是又生命的東西，它們都是需要母愛的。”

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇九

從前，天空中有一大片云。云中有一個美麗的王國，就是云的王國。彩云王國的國王和王后結婚多年，但沒有孩子。

有一天，當王后在云中行走時，一只兔子突然跑出了森林。它對王后說，你很快就會生下一位美麗聰明的公主。她樂于助人，人人都愛她。祝你好運！說完，小兔子跳開了。王后高興地告訴國王，國王對王后說：“我們必須給她一個好名字。”女王說：“我們為什么不把她取名為林賽？”！國王一聽，連連說，哇，哇！真的，小兔子的預言真的實現了。女王真的生了一位美麗的公主。而且，她出生時嘴里含著一顆藍寶石，有魔力，可以保佑公主。當國王看到王后真的生下了一位美麗的公主時，他非常高興，舉行了一場盛大的慶祝舞會。所有國家都向公主贈送了漂亮的禮物。其中鄰居白云王國白云王子送的貝殼項鏈小公主最喜歡。原來這條項鏈可以變成粉身綠鬃的小飛馬。公主給小飛馬起了個名字，博斯。

公主慢慢長大了。一天，公主騎著博斯去鄉下玩。誰知道，一場暴風雪正向公主襲來。公主帶著博斯在雪地里艱難地行走。突然，公主看到了一座木頭造的房子。她推開門，里面坐著一只熊，嚇了公主一跳。你是誰？熊問道。公主低聲說：“我是琳賽公主。我能和你呆一晚嗎？熊溫和地說，你今晚可以住在這里，但是我沒有別的房間了。公主說：“那我就住客廳。“！公主轉向博斯說，博斯，博斯，變成項鏈。博斯親愛的，變成項鏈。話音剛落，小飛馬博斯就成了的貝殼項鏈。公主先打了個哈欠，然后躺在沙發上睡得很香。第二天，公主早起了。她用溫柔的聲音叫了一聲博斯，博斯卻在項鏈里說：我們昨天睡那么晚，我還困，還打哈欠！公主別無選擇，只能等博斯睡夠了再上路。博斯還沒睡夠，熊就起床了。熊說：你一定餓了。我給你摘些水果，回來做一盤水果沙拉給你吃。公主問：你為什么知道人類是做什么的？熊說，我是白云王國的王子，卻被一個女巫施了魔法變成這樣。只有一個辦法可以破除我的'魔法，那就是漂亮的公主三年不說話不笑，嘴里說一句話，她所有的成就都白費了！公主說，我有一條貝殼項鏈，是你送我的吧？熊回答說：“是的，那年我給你的。我從來沒提過，因為怕你忘了。“。在交談中，他們建立了深厚的友誼。公主說：“我來幫你破除這個魔法。“！小飛馬博斯在項鏈里睡得夠早了，只看到他們在說話，沒有出來。但它還是聽到了項鏈里的一切。早餐后，公主騎著牛回家。當國王和王后看到公主回來時，他們停止了說笑，非常焦慮。于是博斯告訴國王：“公主正在試圖拯救一個王子。三年不說話不笑，不用擔心大王。”國王和王后松了一口氣。公主真的三年沒說過一句話，也沒笑過。

一天，一位英俊的王子帶著一束鮮花來到宮殿，向琳賽公主求婚。他說：有一位美麗善良的公主把我從魔法中拯救出來。我很感激她，愛她！公主拿著花和王子舉行了盛大的婚禮。

從此，琳賽公主和白云王子過上了幸福快樂的生活。

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇十

現在的我，野丫頭一個，幼時的我，膽小鬼一個。是誰給了我戰勝膽怯的勇氣？每每回憶往事，一個熟悉而親切的身影總會浮現出來，我幼兒園最喜歡的老師——鐘老師。

鐘老師是一個普通的幼兒園老師，但她卻有一顆彩云般的心，上面刻著三個字——愛孩子。我們嘟嘟熊班被溫柔、博愛的鐘老師精心呵護，茁壯成長。

時光流逝，幼兒園的生活已離我遠去，往事漸漸模糊，但我永遠也忘不了那個溫柔的“手指”。小班時我的膽子特別小，當老師帶領我們去玩蹦蹦床時，別的小朋友都興高采烈的沖向蹦蹦床，而我卻站在一旁，既害怕又失落。排隊開玩了，我悄悄排到了隊伍的最后面，當快要輪到時，又偷偷溜到末尾，把機會讓給別人。就這樣排了一次又一次，我原以為可以“躲過一劫”，沒想到我的行動被細心的鐘老師看在眼里。她走到我身邊，彎下腰，溫柔地對我說：“延延，你怎么不去玩蹦蹦床呢？看，小朋友玩得多開心啊！能告訴老師為什么嗎？”我撅著小嘴說：“我怕……”“沒有什么好怕的，來吧，鐘老師看著你！”“蹦蹦床會蹋的……我不敢。”鐘老師仍然很耐心地鼓勵我，在鐘老師一遍遍的鼓勵聲中，我顫抖著爬上了繩梯，到了里面，我腿抖得厲害，幾乎要癱倒了，雙手死死地抓住欄繩，害怕地就像是在萬丈高的懸崖跳似的，怎么也不敢抬腳。我在上面快哭出來了。這時，鐘老師把她溫暖的手指從欄繩縫里伸進來，用特別細特別軟的聲音對我說：“延延，來，抓住我的手指！”我緊緊攥住了她的'手指。說也奇怪，我一下子膽量倍增，在用腳仔細試探后，輕輕跳了一下，鐘老師立刻表揚我：“真棒！”，我跳了一下又一下，鐘老師不停地為我加油。跳著跳著，味兒跳出來了，終于我和小伙伴們玩作了一團。鐘老師在旁邊欣慰地看著我跳啊跳，從此，我愛上了蹦蹦床。是鐘老師這溫柔的心靈、溫暖的手指，賦予了我神奇的力量！

在嘟嘟熊班，“鐘老師”是一個多么美好的稱呼，小朋友一聽到，眼前定會浮現出一個和藹可親、溫柔無比的形象，是的，我們都很愛她。就說給女孩子梳辮子這件事吧！每次午睡過后，鐘老師的跟前都會排起一條長長的隊伍，我速度比較慢，但梳頭時寧可多等會兒也愛去她的隊伍。鐘老師始終微笑著，動作輕柔地梳著我們的小辮子，忙得不亦樂乎。好像我們都是她的孩子！鐘老師對男生也很有耐心，記得我們班有些調皮的男孩子，總是闖禍，又不聽話，有的老師常常對他們搖頭嘆氣或者置之不理。鐘老師則不然，她總是給那些男孩子一遍遍地講道理，鼓勵他們，幫助他們，對他們沒有一點偏見，從來舍不得大聲訓斥。似乎她是所有孩子的守護神！

是那溫柔的彩云之心，讓我變得勇敢，讓我懂得感恩，讓我明白溫柔是一種魔法。鐘老師，我想你了！

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇十一

會場上，彩旗飄飄、陽光明媚，運動員們身穿整潔的運動服，迎著掌聲、歡呼聲自信地向我們揮手走來。校長莊嚴宣布：我校第23屆運動會正式開始!

首先，第一個項目是單人跳繩。運動員手拿跳繩，站好位置，哨聲響起了!只見我們班的劉睿澤甩起跳繩，掠過頭頂，色彩飛揚，形成一條美麗的弧線;六(2)班的李浩揚還悠閑自得地跳著;六(5)班的甩起跳繩，總是被繩拌!看到這里，我們班的同學已露出滿意的笑容，大家都高舉自制的加油牌為自班同學加油喝彩。裁判提示道：“還有30秒，同學們加油!”這時，劉睿澤跳得更快樂，發出“嗒嗒嗒”的響聲，帶著勝利的決心，成功的喜悅下我們班奪得了這個項目第一名!同學們高聲叫道：“好樣的!”劉睿澤紅撲撲的臉上終于露出了笑容。

接下來是50米短跑，我們班的于子琪同學即將上場。運動員們個個摩拳擦掌，活動筋骨，躍躍欲試，各自都站在相應的跑道上，隨著哨聲，于子琪咬牙切齒，一路向終點沖刺，他猛地一跳，騰空飛起又猛的落地;六(3)班的王林燁早已被甩在20米外;六(2)班黃軒云早已滿頭大汗，但是還試圖超越我們班于子琪。只剩最后10米了，只見王林燁一路奔騰，手背上青筋暴起，終于贏得了比賽。然而，我們并沒有責怪于子琪，大家都說友誼第一，比賽第二。

最后是精彩的大繩，甩起大繩，十個同學一連跳起，女同學的辮子一跳一跳的，像靈動的蜻蜓。最終我們班贏了!

點評：

開篇開門見山，干凈利落，并與結尾呼應連貫。文章語言優美、文筆生動，點面結合，中心突出，細節描寫聲情并茂、精彩異常。運動場上你追我趕、龍騰虎躍的熱鬧場面頃刻間躍然紙上。

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇十二

我的家鄉有許多美麗的景區，像馬鞍山上的文昌閣、蛤蟆通水庫、龍頭橋水庫等，在我心中，最喜歡的還要數太平村的彩云嶺了。

說起彩云嶺，真是數不盡它的美。這里風光秀麗、景色優美、建筑奇特，讓人心曠神怡！遠遠看去，風車長廊仿佛一條巨龍似的匍匐在山腳下，風一吹，還會發出嘩嘩的響聲。從山下往上看，有一條彎彎曲曲的小路，能通到山頂，陡峭且不好走，為了能讓游客更好地觀賞這里的景色，工人們修建了長城似的棧道，蜿蜒于山脊處，可以走遍整座山。快走到彩云嶺山頂的時候，就能看到約為21米的墾荒犁聳立在山坡邊，它寓意著無堅不摧、無土不豐、無難不克、無事不成。再往上走一段路，就看到了神奇又壯觀的美景——天壺，巨大的天壺掛在半空中，水源源不斷地從壺嘴流出，此時此刻，讓我想起了李白的一首詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”其實，更秀麗的是每年5月份的時候，漫山遍野的映山紅開了，紅透了整座山，漂亮極了！

彩云嶺還有許多美景，如：海南風情、彩色田莊、民俗文化館……喜歡風景的小朋友們可以來玩啊！這里真的很美麗，一定會讓你流連忘返的！

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇十三

今天，我早早的起了床，因為我們要去歡樂河上踩蛤喇。我們約好在利華益小區南門集合，等大伙都到齊了我們便一起向歡樂河進發。

大約走了十五分鐘我們就來到了彩虹橋上，橋下河水靜靜的流淌著。我們迫不及待的來到了岸邊，興沖沖的往河里跑。因為石頭上長著青苔，所以張志鵬往前一跑，“啪”的.一聲就摔了一個四腳朝天，人也變成了泥猴子，引來了大家的一片歡笑聲。

我剛想沖下去時，一看到張志鵬的狼狽相，我再也不敢輕舉妄動了，只好像個裹腳的老太太似的慢慢的挪到了河水中了。剛踏進水里，我就踩著了一個硬硬的東西，當時真是欣喜若狂啊！可惜用力拉上來的是一個大大的塑料袋，真掃興！又繼續摸，果然功夫不負有心人，我終于抓到了一只小小的蛤喇，可是一不小心又讓它溜走了，真是可惜呀！

不知不覺，時間已到了，我們依依不舍的踏著水波上岸了。經過全隊隊員的共同努力，我們奪得了全班第一名，我們相互擊掌，我們雖然高興，但絕不會驕傲，我們要再接再厲！

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇十四

小學生作文大全。

”它形狀變幻多端，一會兒像澎湃的海浪、又像萬馬奔騰、瞬間又變成了五顏六色的彩虹形狀!

彩云的顏色就像是一幅畫，這幅畫有深有淺。淺就淺的單純，深就深的煩亂。上部分是淺紅的地方，像是用水加紅墨水變淡再畫上去似的。下部分是深紅的，深紅的地方像是直接用紅墨水畫上去似的。紅得非常美麗，非常均勻。傍晚的彩云真美啊，美得讓人想把他留下，想用奇妙的畫筆把它畫下來。

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多彩的校園四年級（匯總16篇）篇十五

云是千姿百態的。仔細觀察天空飄浮的云，真像魔術師劉謙在為我們表演精彩的魔術。一會兒變成數只騰飛的翼龍，一會兒又變成一群兇狠的霸王龍；一會兒是微波蕩漾的湖面，一會兒又變成連綿起伏的群山；一會兒像是一只惹人憐愛的小狗津津有味地啃著骨頭；一會兒又像來了一只烏龜在海里游來游去；一會兒像草原上萬馬奔騰，一會兒又像是宮殿中仕女歌舞······可比我們喜愛的變形金剛變幻的本領還要多。

云是神通廣大的。有時云會乘上電梯升到高高的藍天，有時云會飄落在高樓大廈或高山的頭頂或半腰，好像沒有云到不了的地方。云要是發起怒來可不得了了，狂風大作，烏云密布，電閃雷鳴，暴雨傾盆······每當看到這場景，我總愛告訴爸爸：“天哭了，云落淚了。”遇到大霧天，我更驚嘆：“天上的云怎么全掉下了！”夏天太陽火辣辣時，云兒飄來遮擋強烈的陽光，好陰涼。夜晚，星星在月亮媽媽的陪護下鉆進云被里睡起甜甜的覺，享受著神奇的美夢。一覺醒來，“神馬”都是浮云。

云是五彩繽紛的。秋天的傍晚，夕陽悄悄西下，眺望那紅彤彤的大火球只露著半張笑臉，猶如藍天上打翻了七彩的顏料瓶，染紅了飄來飄去的云，給它們換上了更加美麗動人的衣裳。一會兒略紫又黑，一會兒半紅半灰，一會兒金碧輝煌，一會兒百合花色，真是五彩繽紛，讓人回味無窮。

多彩的校園四年級（匯總16篇）篇十六

張老師是我們一到四年級的班主任。她中等個子，頭發長長的，一卷一卷的，她長長的睫毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她那雙眼睛可厲害了，上課時只要有誰在說話，她都會用她的.眼睛眼睛警告我們。

記得，在我三年級的時候，我生病了發燒38°5，張老師就打電話給我媽媽，我媽媽就把我送到醫院，醫生一檢查說我得了肺炎。媽媽把檢查結果告訴了張老師，張老師才把她那懸著的的心放了下來。我檢查后醫生說我要住院。

一住就住了兩個周，兩個周以后，媽媽把我送回了學校，我回學校后張老師告訴我：“下午有兩場考試，第一場考語文百字賽，第二場考數學計算題。你今天來得真是時候啊。”我擔心極了，因為有兩個星期沒來，怎么辦呢？沒想到，上午語文老師和張老師都抽出了時間給我補課。

到了下午，第一課開始了，老師拿了一摞卷子，老師把卷子發下來，考試開始了，我很快就寫完了，多虧了有老師補課。第二節課，老師又拿了一摞數學卷子走了進來，老師把卷子發了下來，我又是很快就完成了。下課了，張老師走進了教室，把我叫到她身旁說：“感覺怎么樣？”我忐忑不安的說：“不知道啊。”第二天上學了，張老師把卷子拿進來，說：“這次婧媛考的很好，數學100分，語文99分。”

我愛我可親可敬的張老師。

作者：楊婧媛，指導教師：曹麗紅。