經(jīng)典作品可以引起人們的共鳴，讓人們與作者進(jìn)行精神上的對(duì)話(huà)和溝通。在這里，小編為大家推薦了一些經(jīng)典總結(jié)文本，希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考。

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇一

1、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn)，更是如何看待他的缺點(diǎn)。你看他總是用“象牛頓一樣”的眼光，他就會(huì)真的越來(lái)越像牛頓。

2、家長(zhǎng)一著急就會(huì)替孩子做決定，這是錯(cuò)誤的。人的天性是愿意遵從自己的思想，排斥來(lái)自他人的命令。所以在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中，為了形成兒童的自覺(jué)意識(shí)，也為了他更好地執(zhí)行決定，應(yīng)該盡量讓孩子自己去思考和選擇。

3、想做一件事總有理由，不想做一件事盡是借口。

4、如果你想讓孩子喜歡課外閱讀，就千萬(wàn)不要直接要求他“讀書(shū)去”，也不要總拿他愛(ài)不愛(ài)讀書(shū)這事當(dāng)話(huà)題來(lái)聊，更不要用閱讀的事來(lái)教訓(xùn)他。也絕不可以采用強(qiáng)行關(guān)電視的方法來(lái)讓孩子讀書(shū)。

5、不是穿了西服就是紳士，不是生了孩子就是父母。做父母需要學(xué)習(xí)，需要學(xué)會(huì)如何愛(ài)孩子。

6、在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他；想要他排斥什么，就去強(qiáng)迫他。

7、正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯(cuò)誤的教育方法就是一柄鋤頭！

8、把養(yǎng)育孩子的責(zé)任推出去，這種教養(yǎng)方式對(duì)兒童的損害不會(huì)立即呈現(xiàn)，但孩子不會(huì)白白做出犧牲和讓步，任何不良的成長(zhǎng)過(guò)程都會(huì)在他的生命中留下痕跡，成為日后影響他生命質(zhì)量的一個(gè)病灶，同時(shí)也給整個(gè)家庭帶來(lái)好多麻煩。

9、如果不關(guān)注閱讀，就抱著教材學(xué)語(yǔ)文，那么學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后就會(huì)越來(lái)越力不從心，到頭來(lái)，在最關(guān)鍵的高考考場(chǎng)上，恐怕也難以獲得好成績(jī)。

10、凡從小有大量課外閱讀的孩子，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)越好，凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力一般都表現(xiàn)出平淡；哪怕是寫(xiě)作業(yè)的速度，一般來(lái)說(shuō)他們也比那些閱讀多的同學(xué)要慢的多。

11、暴力教育能讓孩子變得順從，不會(huì)讓孩子變得聰明和懂事；能讓他們變得聽(tīng)話(huà)，不會(huì)讓他們變得自覺(jué)和上進(jìn)。

12、我們應(yīng)該尊重老師，但不應(yīng)該把老師當(dāng)權(quán)威供奉起來(lái)，要允許孩子對(duì)老師的某些行為提出質(zhì)疑，允許孩子批評(píng)老師，允許孩子在老師面前有自己的想法和做法。告訴孩子老師某件事情做得不對(duì)，這和背后說(shuō)老師壞話(huà)完全不是一回事，這方面應(yīng)該有坦然的心態(tài)。

13、想要“100”分就別要求孩子考100分，分?jǐn)?shù)越要求越少。

14、當(dāng)孩子被大人引導(dǎo)著去關(guān)心分?jǐn)?shù)，關(guān)心排名時(shí)，他就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)本身沒(méi)有興趣了。學(xué)校方面對(duì)成績(jī)已有足夠的渲染，如果家長(zhǎng)在推波助瀾，非但對(duì)孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)沒(méi)有促進(jìn)，反而起了反作用。

15、租書(shū)或借書(shū)可以促進(jìn)孩子盡快把一本書(shū)看完。

16、大人內(nèi)心陽(yáng)光，孩子內(nèi)心也會(huì)很陽(yáng)光。

17、知道家長(zhǎng)不可能幫她一輩子，我們的“幫助”就是盡量讓她自己去做；我們要做的，主要是“有耐心”，允許她把事情做得一團(tuán)糟。凡事應(yīng)該讓孩子自己去考慮、去做，多犯一些錯(cuò)誤，才能慢慢學(xué)會(huì)做得不錯(cuò)。

18、一些教師和家長(zhǎng)不重視孩子的課外閱讀，是因?yàn)樗麄冃睦锟傆袚?dān)心，孩子光完成學(xué)校課程學(xué)習(xí)已經(jīng)很忙，考出好成績(jī)最要緊，讀課外書(shū)既浪費(fèi)時(shí)間又影響學(xué)習(xí)，實(shí)際上錯(cuò)了。

19、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長(zhǎng)大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如，人際關(guān)系會(huì)更和諧，會(huì)獲得更多的幫助和機(jī)會(huì)。

20、現(xiàn)代家庭教育中一個(gè)很大的問(wèn)題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯卻不肯為孩子付出時(shí)間和心思。

21、每年都來(lái)的意義不在于禮物本身，而在于這份驚喜，驚喜是另一層更有價(jià)值的享受。

22、在控制孩子少看電視方面，我認(rèn)為正確的做法是，在他很想看的時(shí)候讓他心安理得地去看，不要讓孩子一邊看電視一邊覺(jué)得有負(fù)疚感；但平時(shí)家里要盡量少開(kāi)電視，家長(zhǎng)自己在看電視上做到節(jié)制，以身作則，用行動(dòng)產(chǎn)生說(shuō)服力，而不是用語(yǔ)言。

23、我們可以批評(píng)孩子，但一定要選擇合適的方式批評(píng)，以保護(hù)孩子自尊心、樹(shù)立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對(duì)孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評(píng)方式都是不好的，都是家長(zhǎng)要徹底戒除掉的。

24、用繁重的作業(yè)把孩子的肢體固定在板凳上，固定在書(shū)桌前。這樣做的后果是孩子會(huì)“厭學(xué)”。

25、小學(xué)，甚至初中，沒(méi)有真正的學(xué)業(yè)落后，也不存在絕對(duì)的成績(jī)優(yōu)秀，一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀。

26、家長(zhǎng)一定要從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到兒童成長(zhǎng)需要“試誤”。孩子從生活中汲取的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，比你口頭講一百遍道理都印象深刻。“犯錯(cuò)誤”是孩子成長(zhǎng)中的必修課，只有修夠一定“課時(shí)”，他才能真正獲得舉一反三、自我反思、自我完善的能力。家長(zhǎng)要理解“過(guò)失”的價(jià)值，看到在孩子成長(zhǎng)中，他的“過(guò)失”與“成就”具有同樣的正面教育功能。

27、閱讀的功能在于“熏陶”而不是“搬運(yùn)”。眼前可能看不出什么，但只要他讀得足夠多，豐厚底蘊(yùn)遲早會(huì)在孩子身上顯現(xiàn)出來(lái)。蘇霍姆林斯基發(fā)現(xiàn)，“人所掌握的知識(shí)的數(shù)量也取決于腦力勞動(dòng)的情感色彩：如果跟書(shū)籍的精神交往對(duì)人是一種樂(lè)趣，并不以識(shí)記為目的，那么大量事物、真理和規(guī)律性就很容易進(jìn)入他的意識(shí)”。

28、教會(huì)孩子在困難面前從容鎮(zhèn)定些，既能減輕痛苦，又能保護(hù)自己。

29、家長(zhǎng)陪孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間越長(zhǎng)，扮演的角色越接近監(jiān)工。而孩子從骨子里是不喜歡一個(gè)監(jiān)工的，他最多表面上暫時(shí)屈從他，內(nèi)心絕不會(huì)聽(tīng)他的話(huà)。所以說(shuō)，陪孩子寫(xiě)作業(yè)，不是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣上，而是在瓦解好習(xí)慣，是對(duì)兒童自制力的日漸磨損。

30、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計(jì)較記住多少。

31、人的素質(zhì)各有高低，這是正常的，不要強(qiáng)求自己遇到的人都讓人滿(mǎn)意。對(duì)每個(gè)人都要尊敬，不是尊敬他們的壞習(xí)慣，而是像尊敬世界上任何一個(gè)人一樣，只要這個(gè)人不做壞事，不僅有些我們不喜歡的毛病，我們也應(yīng)該尊重他。

32、家長(zhǎng)要建立這樣一種信心：不提分?jǐn)?shù)或名次要求，不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)——孩子從家長(zhǎng)的態(tài)度中知道，學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù)，不是為了和別人比，而是為了自己學(xué)會(huì)。他不對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，才會(huì)最終獲得好成績(jī)。

33、幸福的家就是五星級(jí)賓館。

34、在培養(yǎng)孩子勤奮學(xué)習(xí)方面，恰是不能強(qiáng)化“苦”，而是盡量消解“苦”——不要向孩子提示學(xué)習(xí)是苦的，也不要給孩子施加壓力，避免他在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感覺(jué)苦悶。

35、讀小學(xué)，每次考試成績(jī)高幾分低幾分不重要，重要的是一種學(xué)習(xí)能力，那是真正的大問(wèn)題，這會(huì)嚴(yán)重影響未來(lái)的學(xué)習(xí)，讓他們有大量的課外閱讀，孩子才能從根本上減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，他的學(xué)習(xí)能力才能真正的提高，將來(lái)才能有真正的好成績(jī)。

36、在嚴(yán)厲環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，會(huì)變得自卑，性格內(nèi)向，缺少人際溝通能力，缺少自我反思和自我管理能力，壞脾氣，甚至是墮落等等。

37、一把相同的種子，灑到地里，有的得到合適的水分和充足的日照，有的既干旱又曬不著太陽(yáng)，最后差異當(dāng)然會(huì)很大。閱讀就是智慧的水分和陽(yáng)光。想讓一個(gè)孩子變得更聰明，是多么簡(jiǎn)單啊，讓他去大量閱讀吧！書(shū)籍就是一根魔杖，會(huì)給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)上的一種魔力，能讓他的智慧晉級(jí)。愛(ài)讀書(shū)的孩子，就是被魔杖點(diǎn)中的孩子，他是多么地幸運(yùn)！

38、生活里有些美麗的愛(ài)好，那是怎樣的一種滋潤(rùn)；人生中有些讀不盡的東西，那是怎樣的一種財(cái)富啊！被古詩(shī)滋養(yǎng)的孩子，得到的不僅僅是詩(shī)情和文才，實(shí)際上也成為被生活和命運(yùn)多一份垂青的人。在平凡的生活之外，他更有一個(gè)“桃花流水窅然去，別有天地非人間”的世界。讓孩子多讀些詩(shī)吧！

39、絕不向孩子要分?jǐn)?shù)，要培養(yǎng)孩子的管理能量，對(duì)知識(shí)的好奇心，愛(ài)鉆研的精神，提出問(wèn)題的能力，尋找答案的興趣，有效地學(xué)習(xí)法，平和的學(xué)習(xí)心態(tài)，持之以恒的毅力。

40、小學(xué)階段主要解決學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題，初中階段主要解決學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，高中階段拼的才是勤奮。

41、所以不要讓孩子給別人表演背詩(shī)，不要當(dāng)著孩子的面對(duì)別人說(shuō)他背會(huì)了多少詩(shī)，這樣才能讓孩子對(duì)詩(shī)歌抱有單純的心境，也才能產(chǎn)生真正的好感。只有喜愛(ài)，才能談得上接受。如果一個(gè)人在讀詩(shī)中從沒(méi)有為詩(shī)中的情打動(dòng)，從沒(méi)為語(yǔ)言的美震撼，從沒(méi)為智慧而深思，縱使他會(huì)背一萬(wàn)首詩(shī)，也還是個(gè)不會(huì)讀詩(shī)的人。

42、反復(fù)的批評(píng)就如同貼到墻上的“記過(guò)簿”，會(huì)把孩子的缺點(diǎn)固化下來(lái)，使孩子難以和那個(gè)缺點(diǎn)剝離開(kāi)來(lái)。

43、教育全在細(xì)節(jié)中，每個(gè)看似微小的“好”、“壞”細(xì)節(jié)，對(duì)孩子的影響都可能是巨大的。閱讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要，家長(zhǎng)和教師要盡量給孩子提供“好閱讀”，避免“壞閱讀”，這也是你給孩子提供良好教育不可或缺的一部分。

44、給學(xué)生一些事情去做，不是給他們一些東西去學(xué)。

45、欣賞孩子不是只贊賞他的優(yōu)點(diǎn)，更是如何看待他的缺點(diǎn)。你看他總是用“象牛頓一樣”的眼光，他就會(huì)真的越來(lái)越像牛頓。“像牛頓一樣”，這不是一句表?yè)P(yáng)，而是批評(píng)。牛頓在日常生活中不用心，會(huì)犯很多低級(jí)錯(cuò)誤。

46、不是穿了西服就變成紳士，不是生了孩子就會(huì)做父母。做父母需要學(xué)習(xí)，需要學(xué)會(huì)如何愛(ài)。學(xué)會(huì)愛(ài)是個(gè)很大的命題，需要慢慢去學(xué)，最簡(jiǎn)單的第一步就是不再打罵孩子，不做穿西裝的野人。

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇二

1、陶行知先生：“發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。”

2、做教師最主要的是不說(shuō)假話(huà)。要求學(xué)生做到的，自己要先做到。

3、郭沫若：“教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來(lái)想，用自己的眼睛看，用自己的手來(lái)做這種精神。”

4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

5、勤勤懇懇工作，快愉悅樂(lè)生活，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

6、老師，我一刻也沒(méi)有忘記過(guò)他。

7、我不怕成為靶心，我不怕有爭(zhēng)議，我不怕有困難，我不怕賠本兒!

8、我再講一分鐘就下課......

9、葉圣陶先生：“凡為教，目的在于達(dá)到不需要教。”

10、背誦并默寫(xiě)全文。

11、閱讀原文并回答，作者用了哪些表達(dá)方式？蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？

12、好丈夫要做老婆的跟屁蟲(chóng)。

13、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。

14、老師的散文是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；老師的散文是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

15、溫柔正確的人總是難以生存，因?yàn)檫@世界既不溫柔，也不正確。

17、這幾道選擇題講起來(lái)很快的！

18、人生最大的成就不是光環(huán)，是經(jīng)歷。

19、就耽誤大家兩分鐘講講這道題。

20、同學(xué)們看我，注意啦！我要變形了！

22、您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

23、要讓一群人團(tuán)結(jié)起來(lái)，需要的不是英明的領(lǐng)導(dǎo)，而是共同的敵人。

24、教師工作的最終目的，無(wú)非是培養(yǎng)學(xué)生具有各種良好的習(xí)慣。

25、孔子：“不憤不啟，不啟不發(fā)。”

26、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。

27、我這輩子，唯一能讓我拿出來(lái)炫耀的是：我不害怕從頭開(kāi)始。

28、贊可夫：“教會(huì)學(xué)生思考，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一生中最有價(jià)值的本錢(qián)。”

29、把一切知識(shí)教給一切人。

30、我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是遇見(jiàn)了你們，我才有了這段最好的時(shí)光。

31、高爾基：“如果學(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，就不會(huì)有技術(shù)。”

32、假設(shè)有一個(gè)小球……忽略本身重力和空氣阻力……。

33、愛(ài)因斯坦：如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來(lái)，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會(huì)被當(dāng)作一種禮物來(lái)領(lǐng)受。

34、當(dāng)時(shí)我們老師給我印象最深刻的一句話(huà)是：一分鐘，我再講一分鐘就下課，結(jié)果……。

35、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)，必令學(xué)生運(yùn)其才智，勤其練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開(kāi)，純熟之功彌深，巧為善教者也。

36、她問(wèn)：那我能見(jiàn)到他嗎？不能。

37、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

38、努力是不會(huì)背叛自己的，雖然夢(mèng)想會(huì)背叛。努力不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是曾經(jīng)努力過(guò)的事實(shí)卻足以安慰自己。

39、大家互相幫助，一起成功，一起幸福什么的，不過(guò)是種理想。現(xiàn)實(shí)中，有人幸福，就必定有人被拋棄有人光鮮，就必須有人滿(mǎn)身泥濘。

40、任何一個(gè)動(dòng)作演員，都非常想去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的動(dòng)作時(shí)代。

41、奇變偶不變，符號(hào)看象限。

42、只有弱者才喜歡扎堆，問(wèn)題是絕大部分人都是弱者。

43、下課有去廁所的嗎？沒(méi)有的話(huà)占用大家?guī)追昼姟?/p>

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇三

1、這題還有沒(méi)有不懂的？好，我們繼續(xù)下一題。

2、等你們考上大學(xué)，隨便你們?cè)趺赐妗?/p>

3、這道題肯定不選a，c也很明顯是錯(cuò)的，d就不用說(shuō)了，所以選b。

4、今天是31號(hào)，那么就請(qǐng)31號(hào)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。

5、睡覺(jué)/穿紅色衣服的那位同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。

6、你們現(xiàn)在高中就好好學(xué)習(xí)，等到了大學(xué)就輕松了。

7、你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生。

8、我在辦公室都能聽(tīng)到你們的聲音，整棟樓就我們班最吵。

9、我這么做都是為了你們好，以后你們就明白了。

10、這又是一道送分題。

11、為什么遲到，我不想聽(tīng)到任何理由。

12、看書(shū)干嘛？看黑板！看黑板干嘛？看我！看我干嘛？看書(shū)！

13、別以為我站在講臺(tái)上，就不知道你們?cè)谙旅娓墒裁础?/p>

14、你們一人浪費(fèi)一分鐘，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。

15、耽誤大家一分鐘的時(shí)間，把這道題講完就下課。

16、老師在上面講，你在下面講，你會(huì)你來(lái)說(shuō)。

17、等你們走上社會(huì)，你們就會(huì)感謝我了。

18、這節(jié)課體育老師有事，改上數(shù)學(xué)課。

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇四

01大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。02積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。

03莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）。

04偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

05世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。

06當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

07世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。08人之所以能，是相信能。

09一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于99個(gè)只有興趣者。10每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。11人生偉業(yè)的建立,不在能知，乃在能行。12任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開(kāi)始的。13含淚播種的人一定能含笑收獲。

14欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

15一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇五

1.學(xué)習(xí)成績(jī)說(shuō)明不了一切，但沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)一切都說(shuō)明不了。

2.有人說(shuō)，不要因?yàn)榧拍?ài)，否則你會(huì)因?yàn)閻?ài)而寂寞。此言極是。

3.我們?cè)鯓訉?duì)待別人別人就會(huì)怎樣對(duì)待你，換句話(huà)說(shuō)，是你教會(huì)了別人怎樣對(duì)待你。

4.有愛(ài)情的人因?yàn)閻?ài)情中的種種問(wèn)題而煩惱，沒(méi)有愛(ài)情的人因?yàn)楣陋?dú)寂寞而苦惱，于是我想喊句口號(hào)：打倒愛(ài)情！

5.我很贊同中國(guó)古代對(duì)人性的認(rèn)識(shí)：無(wú)側(cè)隱之心，非人也；無(wú)是非之心，非人也；無(wú)辭讓之心，非人也；無(wú)羞惡之心，非人也；無(wú)同情之心，非人也，無(wú)責(zé)任之心，非人也。

6.我很喜歡這樣一句箴言：勢(shì)利繁華，不近者為潔，近而不染者尤潔；智械機(jī)巧，不知者為高，知而不用者尤高。

7.生活是復(fù)雜的，猶如一場(chǎng)牌局，你不可能只抓好牌，壞牌也得出，而且有時(shí)生活的樂(lè)趣也在于怎樣藝術(shù)地把一手不太好的牌打好之中。

8.友情和愛(ài)情有時(shí)離得很近，僅僅一步之遙，但有時(shí)離得很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水。而兩者的區(qū)別在于：友情是一種喜歡，喜歡是輕松的；愛(ài)情是一種承諾，更是一種責(zé)任,所以愛(ài)情是沉重的。

9.愛(ài)是什么？愛(ài)是兩個(gè)人一起成長(zhǎng)，愛(ài)是靈與性的和諧交融。你愛(ài)一個(gè)人，是你通過(guò)他（她）看見(jiàn)一個(gè)世界，而不是因?yàn)樗ㄋ┦ヒ粋€(gè)世界。

10.對(duì)于大學(xué)生的愛(ài)情，我只有一句建議：不要把一生的事情在四年里都做完。

12.沒(méi)有人會(huì)說(shuō)愛(ài)情可以用金錢(qián)來(lái)衡量，愛(ài)情充其量是一種情感或精神產(chǎn)品，它的初始階段本身就沒(méi)有任何物質(zhì)含義，所以說(shuō)愛(ài)情是偉大的，永恒的，是超越任何事物的。

13.作為老師，我有這樣一個(gè)想法，那些努力進(jìn)取，勤奮刻苦，取得很大專(zhuān)業(yè)成績(jī)和工作成績(jī)的學(xué)生是可敬的；而那些經(jīng)歷著生活上的、追求上的、情感上的暫時(shí)挫折和失敗但仍能以堅(jiān)韌或倔強(qiáng)的狀態(tài)而不放棄的人是尤為可敬的。

14.現(xiàn)實(shí)和理想的差距產(chǎn)生了痛苦。而成長(zhǎng)的過(guò)程也就是縮短這一差距的過(guò)程，因而成長(zhǎng)本身就是痛苦的；痛苦就像一把犁刀，在劃破我們心靈的同時(shí)，也開(kāi)掘出我們生命新的源泉.15.我們每一天都在追求成長(zhǎng)和進(jìn)步，因而每一天，都經(jīng)歷著這種痛苦，但超越這種痛苦而獲得成長(zhǎng)時(shí)，我們感受到一種叫“快樂(lè)”或“幸福”的東西。

16.人生其實(shí)是一件很悲哀的事，我們每一天都離死亡近了一步，但我們?nèi)孕枰脴?lè)觀的方式去做每一件事。只要我們心中有愛(ài)，有陽(yáng)光，我們就會(huì)體會(huì)到幸福的存在。17.什么是大學(xué)？大學(xué),古西臘稱(chēng)之為有錢(qián)人休閑的場(chǎng)所;現(xiàn)代有人調(diào)侃為就是大家一起學(xué),大概學(xué)一學(xué)而我認(rèn)為，大學(xué)，從更廣闊的意義上講，只是人的一種經(jīng)歷，一種學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)人生價(jià)值與意義的經(jīng)歷，大學(xué)賦予我們生存的技能、生活的知識(shí)和生命的意義，大學(xué)讓我們從更廣闊的意義獲得自己的自由。

18.青年需要尊重，青年需要理解，青年需要鼓勵(lì)，青年需要指導(dǎo)。

19.很多時(shí)候，我們都是一個(gè)人在沙漠里行走，背上背負(fù)的是父母為我們準(zhǔn)備好的行囊和深深的期望，而我們卻常常不知道自己該往哪里走，不知道在追尋什么。

20.很多時(shí)候，風(fēng)沙會(huì)迷了我們的眼睛，而往往這時(shí)，會(huì)有美麗的景色出現(xiàn)，我們以為那即是我們要追尋的，我們會(huì)不顧一切地奔上前去，然而那美景卻原來(lái)是一片海市蜃樓，我們會(huì)傷痕累累痛苦地跪倒哭號(hào)，而也就是這樣，我們的淚水會(huì)沖洗自己的眼睛，讓我們看清更遠(yuǎn)的前方。

21.每個(gè)人都有感到寂寞無(wú)聊的時(shí)候，這只是一種心態(tài)而已，“關(guān)于學(xué)業(yè)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于未來(lái)，我們有過(guò)很多的想法，然而過(guò)去，然而現(xiàn)在，然而將來(lái)，我們總是不明白。”

22.短暫的四年時(shí)光，你的大學(xué)，能拿走什么呢？是不是臨了畢業(yè)了，大學(xué)對(duì)你說(shuō)：你走吧，青春留下！而你留下了青春，卻兩手空空。

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇六

1、用自己的行動(dòng)和自己的心去教育學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè)、獲得成功。

2、對(duì)于世界，學(xué)生只是孩子；對(duì)于教師，學(xué)生就是世界。

3、學(xué)高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學(xué)相長(zhǎng)換位思，要?jiǎng)?chuàng)教育新成功。

4、沒(méi)有一個(gè)孩子沒(méi)有獲得過(guò)成功，只是他們常常沒(méi)有被告知“你成功了”。老師請(qǐng)不要吝嗇您的認(rèn)可，您的一個(gè)字或許是學(xué)生一生獲得成功的動(dòng)力。

5、你的進(jìn)步是我的追求教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

6、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。

7、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

8、讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，放飛想象的春天。

9、教師好似肥沃的土壤，滋養(yǎng)著嬌貴的花朵，呵護(hù)著嬌嫩的小草。

10、讓學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

11、要學(xué)生做的事，躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，躬親共守。

12、相信自己的工作能力，相信學(xué)生的認(rèn)知能力。

13、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和明白也越深刻。

14、因?yàn)閻?ài)，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛(ài)去實(shí)踐，用包容開(kāi)放的心態(tài)去觸摸那一顆顆鮮活的童心。

15、做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

16、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

17、沒(méi)有一無(wú)是處的學(xué)生，缺的只是老師耐心的引導(dǎo)與發(fā)現(xiàn)。換個(gè)角度看，海闊天空，總有她精彩的一面。

18、養(yǎng)成教育是聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)的工作，是細(xì)中有細(xì)的工作，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作。

19、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。

20、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。

21、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。

22、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

23、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

24、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。

25、用心靈去傾聽(tīng)孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在快樂(lè)中度過(guò)一天。

26、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！

27、擁有童心，讀懂童心的人，才會(huì)擁有育人資格證書(shū)。

28、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

29、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。

30、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

31、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。

33、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。

34、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。

35、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

36、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

37、熱愛(ài)學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你務(wù)必走近學(xué)生，了解學(xué)生，明白學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。

38、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

39、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

40、在我?guī)椭逃龑W(xué)生的時(shí)候，總愿意適度地點(diǎn)到他們閃光點(diǎn)，給自己以安慰，給學(xué)生以自信。

41、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。

42、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。

43、誠(chéng)信、公正、無(wú)私地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；盡心、盡力，盡職地培育每一株幼苗。

44、名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。

45、生活里融入真情，課堂里點(diǎn)燃智慧；講臺(tái)上綻放才藝，黑板上書(shū)寫(xiě)追求。

46、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開(kāi)始時(shí)，就已結(jié)束了。

47、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。

48、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

49、滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干；靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢！

50、重自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團(tuán)隊(duì)互學(xué)互助的交流。

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇七

1、真正的愛(ài)情一定是雙方的，它計(jì)較的不是我付出多少得到多少，而是我對(duì)自己妥協(xié)了多少。

2、人生走過(guò)、路過(guò)，唯有小人不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

3、落淚和微笑，都是女人最美的表情。

4、欲望迅速膨脹，自我的內(nèi)核卻越來(lái)越弱。很多所謂的名女人都是“國(guó)際物流”，背后就拖著幾大箱集裝箱，里面什么都沒(méi)有，就是“裝”著。她們被抬得很高，可是經(jīng)不起晃。

5、我能承受多少磨難，就可以問(wèn)老天要多少人生。

6、對(duì)夢(mèng)想的專(zhuān)注，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，才是年輕人最大的理財(cái)。

7、欲望迅速膨脹，自我的內(nèi)核卻越來(lái)越弱。我看得太多，很多所謂的名女人都是“國(guó)際物流”，背后就拖著幾大箱集裝箱，里面什么都沒(méi)有，就是“裝”著。她們被抬得很高，可是經(jīng)不起晃。我只想踏踏實(shí)實(shí)地走，對(duì)真實(shí)的堅(jiān)持會(huì)成為我的保護(hù)傘。

8、我就是一只破繭成蝶的蛹，經(jīng)歷過(guò)痛苦。別人認(rèn)為很不可思議或者敏感的事，在我看來(lái)都是我必須要走的一步。我認(rèn)為痛苦和美麗是雙胞胎。

9、在咱們中國(guó)，哪個(gè)導(dǎo)演把電影拍爛了出家了，沒(méi)有；電影拍完了跟女主角成家了。

10、如果金星的存在給你一個(gè)借口，你得到排解了，你罵金星的同時(shí)你排毒了，那就算我行善積德了。通過(guò)你罵我得到一種快感，你得到一種生命的優(yōu)越感和價(jià)值感，挺好的，那就繼續(xù)罵去吧，因?yàn)閭Σ坏轿摇?/p>

11、棍棒無(wú)眼，招招打臉，若怕躺槍?zhuān)?qǐng)買(mǎi)保險(xiǎn)！

12、每一個(gè)看似不可能發(fā)生的奇跡，都有它必然發(fā)生的契機(jī)。

13、以前韓劇三寶車(chē)禍癌癥治不好，現(xiàn)在是長(zhǎng)腿歐巴愛(ài)洗澡。

14、我一直都是個(gè)女人只是在男人世界臥底了28年而已。

15、現(xiàn)在是看臉的時(shí)代，有的時(shí)候單靠原裝生存太艱難了，韓國(guó)人給我們指了一條道，先天不足后天補(bǔ)補(bǔ)。

16、愛(ài)情可以?huà)侀_(kāi)生活去談，但是婚姻不是，婚姻就是生活。

17、真正會(huì)穿衣服的女人，會(huì)知道什么樣的衣服最像自己。

18、付出的時(shí)候我不去想自己會(huì)得到什么，付出和得到之間會(huì)有它們自己的因果關(guān)系。

19、現(xiàn)在的女人活的實(shí)在太不容易了，既要hold住老公，又要鎮(zhèn)得住公婆，出門(mén)要感性回家要性感。只有這樣才能斗得過(guò)小三，對(duì)付了二奶。當(dāng)然防范小三最有效的辦法還是管住他的錢(qián)包，勒緊他的褲腰，經(jīng)常給他洗腦。

20、“性感”不是擺出來(lái)的，不是男人夸出來(lái)的，而是要讓男人惦記著你，跟別的男人聊天時(shí)能聊起你，有照顧你的心思，有愿意為你效勞的沖動(dòng)。總之，性感是讓男人追著跑的。

21、能鎮(zhèn)住我的只有我的媽媽和我的孩子，因?yàn)椴还芪以谏鐣?huì)上的地位如何變化，不可改變的是我是一個(gè)好女兒，一個(gè)好媽媽。

22、陪伴是最長(zhǎng)情的告白，不管曾經(jīng)追的人有幾個(gè)，到最后一直愿意陪在你身邊的，而你又愿意慢慢接受的才是最好的，那些追到中途走的人，也都將成為不對(duì)的人，時(shí)間也將為你帶來(lái)對(duì)的人。

23、愛(ài)情是你想要和誰(shuí)在一起，婚姻是你需要和誰(shuí)在一起。

24、很多觀眾都糾結(jié)在我的聲音上，其實(shí)這個(gè)聲音就是我想要的。我覺(jué)得這聲音代表了我本人金星，沒(méi)必要把自己扮得像個(gè)粉人似的。細(xì)皮嫩肉的，我覺(jué)得這個(gè)沒(méi)必要。

25、“造型很好，服裝也準(zhǔn)確，歌曲也沒(méi)什么問(wèn)題，比初賽還是有進(jìn)步。”但是還說(shuō)了你在男人懷里跳就很好，但是自己一個(gè)人就沒(méi)有自信呢。

26、經(jīng)不起別人說(shuō)那你干嘛到這個(gè)舞臺(tái)上來(lái)跳呢？如果這么想的話(huà)，那這個(gè)人挺擰巴的，又想表現(xiàn)又想混個(gè)臉熟，又不許別人說(shuō)，這誰(shuí)定的規(guī)矩啊，不符合游戲規(guī)則。

27、以前韓劇三寶車(chē)禍癌癥治不好，現(xiàn)在是長(zhǎng)腿歐巴愛(ài)洗澡。

28、如果金星的存在給你一個(gè)借口，你得到排解了，你罵金星的同時(shí)你排毒了，那就算我行善積德了。通過(guò)你罵我得到一種快感，你得到一種生命的優(yōu)越感和價(jià)值感，挺好的，那就繼續(xù)罵去吧，因?yàn)閭Σ坏轿摇?/p>

29、美麗與魅力是同樣的拼音，兩者不可分割。沒(méi)有魅力的美你可以做到，別人也能，那個(gè)層面上比到了頭也不過(guò)是誰(shuí)更接近芭比娃娃一點(diǎn)。但如果美得有魅力，那除了“她是美的”這種聲音以外，她還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，“美是她”。

30、隨心所欲是種境界，但很多事還沒(méi)到你隨心所欲的時(shí)候，就必須低頭。

31、心態(tài)對(duì)了，你就不累了。

32、落淚和微笑，都是女人最美的表情。

33、女人的性感是一種態(tài)度，是你在任何一個(gè)角落沒(méi)有人注視你的時(shí)候你自己自信的那個(gè)態(tài)度。

34、物質(zhì)的富足不是不斷地喜新厭舊，而是一樣?xùn)|西可以承載你多少生活。

35、只要心敞開(kāi)了，無(wú)論什么樣的行徑方式都能遇到意外的人和風(fēng)景。驚喜隨時(shí)發(fā)生，無(wú)處不在。

36、分手不是因?yàn)椴幌鄲?ài)，只是這不是我要的生活。

37、你越包容，你自己的生活越好過(guò)，你越計(jì)較，自己的空間越小。

38、把你們的廉價(jià)眼淚收起來(lái)，你們要哭回家哭。我能走到今天我沒(méi)有在觀眾面前流過(guò)眼淚，我們觀眾需要的是真誠(chéng)。咱們是唱歌，回家哭去別在舞臺(tái)上哭。

39、真正會(huì)穿衣服的女人，會(huì)知道什么樣的衣服最像自己。比如，在衣服顏色的選擇上，人們都有自己對(duì)顏色的認(rèn)知，這是從基因里面帶出來(lái)的一種本能。

40、沒(méi)有遙不可及的事，只要你往前走，那些東西自然會(huì)到你眼前。

41、人不犯我，我不犯人，人若犯我，禮讓三分，人若再犯，趕盡殺絕。

42、當(dāng)我能清晰地看到自己過(guò)去是什么樣子的時(shí)候，就能明白自己已經(jīng)變得更成熟、更堅(jiān)強(qiáng)。事情過(guò)去了我才能放寬了心哭：哭吧，再怎么哭都沒(méi)事，該過(guò)去的都過(guò)去了。

43、你閱歷的每一次情感，都在幫你篩選男人，也是篩選你內(nèi)心的需要。我喜歡你，是一種表白；我需要你，是一種認(rèn)定。當(dāng)你赤貧如洗還要決意迎接所有挑釁的時(shí)候，你的最后一張牌，也是最強(qiáng)的底牌，就是信心。

44、對(duì)付那些流言蜚語(yǔ)的最好辦法就是：管自己向上走。你在山頂上享受日出日落的美麗景色，他們還在山腳玩著十年前的把戲，根本傷害不到你。

45、熱鬧是別人的，孤獨(dú)才是自己的。

46、每一個(gè)母親，都有為孩子挺身而出的本能。

47、生活獎(jiǎng)賞的“心機(jī)”一定是善良、聰明、高水平的，它透露智慧、討人喜歡。女人可以耍小聰明，可以狠，但絕對(duì)不能毒，這就是經(jīng)營(yíng)生活的底線。守住底線，生活才愿意給你更大的空間去發(fā)揮。

48、在咱們中國(guó)，哪個(gè)導(dǎo)演把電影拍爛了出家了，沒(méi)有；電影拍完了跟女主角成家了。

49、你們?yōu)橛^眾放選秀者的勇氣啊私生活啊都是無(wú)稽之談，我們站在這個(gè)舞臺(tái)上要講求的是實(shí)力。如果再玩貓膩的話(huà)金星不做評(píng)委了，太惡心了。

50、男人的生理結(jié)構(gòu)和女人的不同：男人是茶壺，女人是茶杯，男人一個(gè)茶壺可以給四個(gè)茶杯倒茶，但女人這只茶杯只有這個(gè)茶壺倒不滿(mǎn)的時(shí)候，才會(huì)找另一個(gè)男人。

51、女人要想不往下掉，就一定不能懶，老話(huà)最直接：人挪活，樹(shù)挪死。一個(gè)從心到身都打開(kāi)的女人，才能將這份流動(dòng)和新鮮感帶到家庭的經(jīng)營(yíng)里去。

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇八

2、我尊敬的老師，人生中無(wú)法忘記的風(fēng)景。

3、對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的`起點(diǎn)對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是和平鄉(xiāng)中心小學(xué)燦爛的每一天！

4、花兒，為您獻(xiàn)上芬芳;小草，為您散發(fā)清新;小河，為你流淌快樂(lè);陽(yáng)光，為你揮灑幸福。教師節(jié)，最最衷心的祝福，祝愿老師您身體健康，永遠(yuǎn)年輕!開(kāi)心快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!

5、你是個(gè)很有靈氣的小姑娘，文章的思路和文采都勝人一籌！這一點(diǎn)，老師很為你驕傲。在理科的學(xué)習(xí)上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬(wàn)不能失去信心。把困難看成一次考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，合理的學(xué)習(xí)方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著你的好消息！

6、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它

7、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督。可以請(qǐng)家長(zhǎng)老師同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

8、高中的代數(shù)老師說(shuō)話(huà)不許出聲音。

9、幾年的努力讓我取得了許多成績(jī)，沒(méi)有最好，只有更好，我會(huì)繼續(xù)努力的，請(qǐng)相信我能勝任少先隊(duì)大隊(duì)委的職務(wù)，假如我被選上了，我決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任，我一定當(dāng)好老師的小助手，努力為同學(xué)們服務(wù)，請(qǐng)多多支持我。謝謝同學(xué)們！

10、老師，您就像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；您教給了我們知識(shí)，卻浪費(fèi)了自己的青春年華。以你的學(xué)識(shí)可以自己創(chuàng)業(yè)，過(guò)上安逸的生活，可您卻放棄了這段大好時(shí)光來(lái)當(dāng)老師，甘守清貧，這是多么可貴！

11、再見(jiàn)了，孩子們，無(wú)論你們以后走到哪里，老師都會(huì)想著你們，我們的心永遠(yuǎn)在一起。帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。

12、老師老是太老實(shí)，職業(yè)過(guò)于樸實(shí)，教書(shū)過(guò)于踏實(shí)，做事過(guò)于厚實(shí)，為人過(guò)于真實(shí)，付出過(guò)于誠(chéng)實(shí)，教出了我們充實(shí)城市，愿天下最貢獻(xiàn)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)。

13、立志工作成就，是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個(gè)成功在等待著，來(lái)慶祝你的努力結(jié)果。法國(guó)科學(xué)家巴斯德(描寫(xiě)老師的句子)"

14、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè)，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。在奔向成功的途中，總可以輕而易舉地找到一千個(gè)放棄的理由很多時(shí)候，勝出者的根本法寶，不是能力，甚至也不是智慧，而是信念和堅(jiān)持。

15、在這次競(jìng)選班干部活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是班上第二大的――班長(zhǎng)（第一大是老師）。我競(jìng)選這個(gè)職位有個(gè)目的第一，讓不遵守紀(jì)律的同學(xué)變得乖巧第二，讓成績(jī)中差的同學(xué)變得優(yōu)秀第三，協(xié)助其他班干部工作。

16、啊，我敬愛(ài)的老師，人類(lèi)靈魂的工程師

17、我們不會(huì)忘記，剛上四年級(jí)時(shí)，很多同學(xué)下了課就玩土玩沙石，本就不常洗的小手小臉滿(mǎn)是塵土，衣服的袖口和前胸經(jīng)常黑糊糊臟兮兮的，搬到新教學(xué)樓后，你們變化很大，如今你們是一群愛(ài)整潔講衛(wèi)生的陽(yáng)光少男少女，老師為你們驕傲！

18、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

20、學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)并非有錯(cuò)，但是不能盲從，否則，不但會(huì)去去主見(jiàn)，還會(huì)失去創(chuàng)新能力。"

21、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都就應(yīng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

22、今天到北大演講心里特別激動(dòng)。我一直把北大的學(xué)子當(dāng)做我的偶像，一直考卻考不進(jìn)，所以我想如果有一天我一定要到北大當(dāng)老師。阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官馬云"

23、同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫慢的征途，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺堋Ｄ銈兊睦蠋煂⒁恢笔赝谶@里，祝福著你們，期待著你們佳音回報(bào)！

24、老師們同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就和平鄉(xiāng)中心小學(xué)新的輝煌！謝謝大家！

25、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。

26、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

27、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！

28、如果，我成為一名班級(jí)中的班干部，我一定要為班級(jí)出謀劃策，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，努力成為老師的得力小助手。

29、高爾基有句名言，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育學(xué)生。孩子對(duì)老師的感情深淺，取決于老師對(duì)孩子愛(ài)的多寡。在近幾年的班主任工作中，深深地體會(huì)到愛(ài)是教育好孩子的根本。

30、我眼前閃過(guò)許多英雄人物的形象，有一位西門(mén)大官人，還有愛(ài)好攝影的陳老師（陳冠希）。

31、敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在次為我代表級(jí)全體同學(xué)向你們表示感謝，感謝你們?cè)谶@四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和幫助，我們永遠(yuǎn)會(huì)牢記在心理。

32、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

33、三十年前您是我的老師，三十年后的今天，您仍然是我的老師。

34、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

35、“桃李滿(mǎn)天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂(lè)如意，青春永葆。

37、船帆感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)航，森林感恩雨水，因?yàn)橛晁虧?rùn)了它成長(zhǎng)，而我，要感恩老師，我那可愛(ài)而可敬的老師，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻(xiàn)，感恩她讓我找到了飛往夢(mèng)想的方向，謝謝您老師，節(jié)日快樂(lè)！

38、火車(chē)上了，趕往下一個(gè)城市工作腳傷了盡力了還是摔了謝謝何老師幫我解圍，謝謝湘湘姐特意打來(lái)慰問(wèn)電話(huà)還要特別謝謝師大的學(xué)弟學(xué)妹們的鼓勵(lì)，你們是意外的驚喜，看到你們很親切，懷念如你們的青春時(shí)光有點(diǎn)擔(dān)心趴在墻外想看現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們，注意安全。大胸女主播柳巖"

39、這就是一個(gè)老師對(duì)工作對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)對(duì)他人有誠(chéng)信的人。

40、老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

41、老師!向您致萬(wàn)分的敬意!

42、你是一個(gè)聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律些，老師會(huì)更喜歡你，真希望那一天早日到來(lái)！

43、再也聽(tīng)不到你的教誨，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞，我無(wú)以為報(bào)，我說(shuō)一聲"老師，你好!"

45、校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。"

46、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的老師

47、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

48、獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)

49、沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇九

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇十

1、你以為最酸的感覺(jué)是吃醋嗎？不是，最酸的感覺(jué)是沒(méi)權(quán)吃醋。

2、低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。

3、上天決定了誰(shuí)是你的親戚，幸運(yùn)的是在選擇朋友方面它給你留了余地。

4、人生就像一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。

5、傻與不傻，要看你會(huì)不會(huì)裝傻。

6、女人用友情來(lái)拒絕愛(ài)情，男人用友情來(lái)?yè)Q取愛(ài)情。

7、幸福是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得的，盡管它不是我們的母語(yǔ)。

8、不要見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，愛(ài)的太多，你的愛(ài)就要貶值。

9、想完全了解一個(gè)男人，最好別做他的戀人，而做他的朋友。

10、朋友就是把你看透了，還能喜歡你的人。

11、當(dāng)我們搬開(kāi)別人架下的絆腳石時(shí)，也許恰恰是在為自己鋪路。

12、痛苦來(lái)臨時(shí)不要總問(wèn)：“為什么偏偏是我？”因?yàn)榭鞓?lè)降臨時(shí)你可沒(méi)有問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

13、如果說(shuō)我懂的道理比別人多一點(diǎn)，那是因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)誤比別人多一點(diǎn)。

14、不是每句“對(duì)不起”，都能換來(lái)“沒(méi)關(guān)系”。

15、世界上只有想不通的人，沒(méi)有走不通的路。

16、地球是運(yùn)動(dòng)的，一個(gè)人不會(huì)永遠(yuǎn)處在倒霉的位置。

17、走的最急的是最美的景色，傷的最深的是最真的感情。

18、在事實(shí)面前，我們的想象力越發(fā)達(dá)，后果就越不堪設(shè)想。

19、當(dāng)別人開(kāi)始說(shuō)你是瘋子的時(shí)候，你離成功就不遠(yuǎn)了……。

20、你永遠(yuǎn)看不見(jiàn)我眼里的淚，因?yàn)槟悴辉跁r(shí)我才會(huì)哭泣。

21、時(shí)間就像一張網(wǎng)，你撒在哪里，你的收獲就在哪里。

22、如果我能夠看到自己的背影，我想它一定很憂(yōu)傷，因?yàn)槲野芽鞓?lè)都留在了前面。

23、理想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的，幸好還有差距，不然，誰(shuí)還稀罕理想？

24、說(shuō)有上輩子的人是在騙自己；說(shuō)有下輩子的人是在騙別人。

25、任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過(guò)嫉妒。

26、常常告誡自己不要在一棵樹(shù)上吊死，結(jié)果……在樹(shù)林里迷路了。

27、愛(ài)情就像攥在手里的沙子，攥的越緊，流失的越快。

28、人生有兩大悲劇：一個(gè)是得不到想要的東西，另一個(gè)是得到了不想要的東西。

29、成熟不是心變老，而是眼淚在眼里打轉(zhuǎn)卻還保持微笑。

30、問(wèn)候不一定要鄭重其事，但一定要真誠(chéng)感人。

31、做與不做的最大區(qū)別是：后者擁有對(duì)前者的評(píng)論權(quán)。

32、人，長(zhǎng)得漂亮不如活的漂亮。

33、有些事，明知是錯(cuò)的，也要去堅(jiān)持，因?yàn)椴桓市模挥行┤耍髦菒?ài)的，也要去放棄，因?yàn)闆](méi)有結(jié)局；有時(shí)候，明知沒(méi)路了，卻還在前進(jìn)，因?yàn)榱?xí)慣了。

34、同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢(qián)，五星飯店里60塊，很多的時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于所在的位置。

35、每個(gè)人出生的時(shí)候都是原創(chuàng)，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。

36、真壞人并不可怕，可怕的是假好人。

37、浪漫是一襲美麗的晚禮服，但你不能一天到晚都穿著它。

38、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡(jiǎn)單的事做好即不簡(jiǎn)單。

39、把不忙不閑的工作做的.出色，把不咸不淡的生活過(guò)得精彩。

40、情侶間最矛盾的地方就是幻想彼此的未來(lái)，卻惦記著對(duì)方的過(guò)去。

41、忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦；奔波是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。

42、理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。

43、女人吻男人是一種幸福，男人吻女人是一種口福。

44、愛(ài)情永遠(yuǎn)比婚姻圣潔，婚姻永遠(yuǎn)比愛(ài)情實(shí)惠。

45、探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸，而在于培養(yǎng)新視角。

46、一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他有誰(shuí)同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰(shuí)指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，要看他有誰(shuí)相伴。

47、嘆氣是最浪費(fèi)時(shí)間的事情，哭泣是最浪費(fèi)力氣的行徑。

48、不是人人都能活的低調(diào)，可以低調(diào)的基礎(chǔ)是隨時(shí)都能高調(diào)。

49、談戀愛(ài)就像剝洋蔥，總有一層會(huì)讓你流淚。

50、年輕時(shí)候，拍下許多照片，擺在客廳給別人看；等到老了，才明白照片是拍給自己看的。

50、年輕時(shí)候，拍下許多照片，擺在客廳給別人看；等到老了，才明白照片是拍給自己看的。

51、就算不快樂(lè)也不要皺眉，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道誰(shuí)會(huì)愛(ài)上你的笑容。

52、當(dāng)大部分人都在關(guān)注你飛的高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛的累不累，這就是友情。

53、絕口不提不是因?yàn)橥洠且驗(yàn)殂懹洝?/p>

54、讓未來(lái)到來(lái)，讓過(guò)去過(guò)去。

55、微小的幸福就在身邊，容易滿(mǎn)足就是天堂。

56、成功有個(gè)副作用，就是以為過(guò)去的做法同樣適應(yīng)于將來(lái)。

57、天使之所以會(huì)飛，是因?yàn)樗齻儼炎约嚎吹煤茌p……。

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇十一

1、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

2、老師，多年以后，夢(mèng)中想得最多的也許是你；多年以后，話(huà)題中談得最多的也許仍是你。

3、我會(huì)用您給的畫(huà)筆，不斷給自己添上一道亮麗的色彩！

4、我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

5、俗話(huà)說(shuō)：科技是第一生產(chǎn)力，而科技需要人才，人才需要學(xué)校，學(xué)校需要老師！所以按這個(gè)邏輯：老師才是第一生產(chǎn)力。祝老師生產(chǎn)科技也生產(chǎn)快樂(lè)！

6、老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您節(jié)日快樂(lè)，保重身體！

7、老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲：老師，謝謝您！

8、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

9、開(kāi)啟和諧校園，點(diǎn)擊愛(ài)心樂(lè)園，連接師生情誼，下載芬芳桃李，編輯節(jié)日祝語(yǔ)，轉(zhuǎn)發(fā)恩師收藏。

10、在人生的旅途上，是您為我點(diǎn)燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。感謝您，老師！

11、畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。他總說(shuō)僅是我的朋友，我卻說(shuō)他是我的導(dǎo)航員，激勵(lì)我永往直前。

12、三尺講臺(tái)站八斗學(xué)士，學(xué)士含辛育學(xué)子；一尺課桌載千秋之夢(mèng)，千萬(wàn)銀絲托偉業(yè)。

13、你是平凡的，你是特別的，只愿平凡與特別伴隨于你！平凡+特別=幸福，快樂(lè)！

14、老師，是因?yàn)槟喜沤心蠋煟强绻旁浇袢藗円恢倍颊J(rèn)定“姜還是老的辣”。老師，您的形象表達(dá)了您對(duì)“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的虔誠(chéng)，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程！

15、老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四悖屛业纳畛霈F(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！

16、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意，謝謝您，敬愛(ài)的老師！歲月流逝，我們都已長(zhǎng)大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說(shuō)：投之以桃，報(bào)之以李，老師，謝謝您！

17、三尺講臺(tái)，演繹精彩人生；諄諄教誨，開(kāi)啟美好天窗；無(wú)私奉獻(xiàn)，呵護(hù)祖國(guó)花朵；辛勤耕耘，收獲桃李芬芳。祝福恩師身體健康，幸福永伴！

18、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！

19、憶往日，重教尊師翻天覆地舊顏換新貌；望今朝，教書(shū)育人——合力再創(chuàng)新輝煌。

20、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

21、您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

22、祝各位老師身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天！

23、老師是神圣的'職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲老師，謝謝您！

24、啊！老師，校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上，那是一片明朗的希望。

25、您用粉筆抒寫(xiě)人生的精彩，您用慈愛(ài)溫暖學(xué)子的心房，您用教誨撥亮智慧的明燈，您用汗水澆灌祖國(guó)的花朵。讓我們向辛勤的園丁致敬！

26、感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>

27、我尊我?guī)煟瑸槿藥煴恚晃揖次規(guī)煟瑹o(wú)私奉獻(xiàn)；我愛(ài)我?guī)煟d人不倦；我祝我?guī)煟?jié)日快樂(lè)！

28、三尺講臺(tái)伴終生，一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑，不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿(mǎn)天下，依舊堅(jiān)持不放棄。老師，辛苦了，祝您生活美滿(mǎn)幸福！

29、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛(ài)您！

30、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇十二

1、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！

2、你有父親嚴(yán)厲的一面，有母親慈祥的一面，有朋友知心的一面，感謝您的指引，感謝您的教誨，感謝您的關(guān)心。

3、鴉反哺，羊跪乳。學(xué)子永記教師恩。青山繞綠水，老師恩情長(zhǎng)又長(zhǎng)。路邊花，雪中草，沒(méi)有恩師都會(huì)倒山再高，水再深，沒(méi)有老師恩情真！

4、在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說(shuō)聲：老師節(jié)日快樂(lè)！愿您在今后的日子里健康快樂(lè)！

5、老師是園丁培育花朵，老師像慈母關(guān)懷備至，老師如紅燭發(fā)光發(fā)熱，老師似春蠶無(wú)怨無(wú)悔。

6、老師：每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛，每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你。

7、書(shū)桌邊，講臺(tái)上，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。感謝您對(duì)我的教誨，祝老師永葆青春！

8、老師您辛苦了！九月開(kāi)學(xué)了，也應(yīng)來(lái)了教師節(jié)！老師你是我一生最難忘的人，因?yàn)橛辛四悖屛业纳畛霈F(xiàn)了樂(lè)趣，有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，謝謝你！

9、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

10、一句承諾，承載師恩無(wú)限；一聲祝福，寄托情思萬(wàn)千；老師們?cè)谶@里許下承諾，同學(xué)們?cè)谶@里送放飛祝福，一起來(lái)把！讓同學(xué)一起見(jiàn)證老師的承諾，讓恩師收聽(tīng)你的祝福！

11、蝸居三尺天地，教鞭指揚(yáng)文字，粉塵揮灑知識(shí)，育出滿(mǎn)天桃李。笑容堆積，是您辛勞后的欣喜，開(kāi)心依舊，是祝您幸福無(wú)比，祝老師萬(wàn)事如意。

12、我們的故事注定成為了永遠(yuǎn)的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友。

13、祝福是真誠(chéng)的浪漫的溫馨的，老師是尊敬的敬愛(ài)的親愛(ài)的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長(zhǎng)可短但心愿是統(tǒng)一的：祝老師們快樂(lè)。

14、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。

15、老師您是山，高大挺拔；老師您是松，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康！

16、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。

17、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。

18、老師您是否還在忙碌，請(qǐng)一定抽出時(shí)間休息，關(guān)心同學(xué)也要關(guān)己，一定要身體健康萬(wàn)事如意，學(xué)生心里也擔(dān)心你，祝您快樂(lè)，多休息休息！

19、今天我還是一株幼苗，是你給我陽(yáng)光給我雨露，讓我快快成長(zhǎng)；明天我將成為一棵參天大樹(shù)，做國(guó)家的棟梁之材，報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩！

20、老師把種籽虔誠(chéng)地撒在教室里，再經(jīng)過(guò)若干年的培育后，在社會(huì)上結(jié)出了豐碩的果子。

21、十年寒窗，昨日沙場(chǎng)；傳道授業(yè)，排除迷茫；點(diǎn)兵授將，奔向前方；不辭辛勞，恩在四方；感激之情，不在紙上。愿老師安康！

22、您是一把傘，為我們撐起一片天；您是一盞燈，為我們照亮人生路；您是智慧的源泉，您是進(jìn)步的靈魂！祝您身體健康，幸福無(wú)疆！

23、親情血濃于水；友情彼此安慰；愛(ài)情相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨；愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰！

24、老師，如果您是天上美麗的太陽(yáng)，我們就是地下可愛(ài)的小草，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們，照料我們，您辛苦了！

25、教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，聲明傳四方！開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一分鐘，高高興興過(guò)每一天！

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇十三

1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈。

2、你的無(wú)私像太陽(yáng)，把我心靈照亮；你的言語(yǔ)像甘泉，滋潤(rùn)我心房；你的教誨記心上，督促我天天向上；教師節(jié)到了，祝老師你快樂(lè)健康！

3、老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；老師是奠基，構(gòu)筑人才大廈高萬(wàn)丈。

4、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

5、一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開(kāi)心！

6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

7、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

8、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！

9、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！

10、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

11、老師是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我未來(lái)的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。

12、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！

13、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

14、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！

15、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。

16、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！

17、一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè)！

18、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

19、老師的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)期待，是燃燒的火焰，給學(xué)生巨大的熱力，永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)生的心底，久久保留，感懷一生。

20、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

21、親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，但是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)！

22、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

23、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的'春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

24、別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田。

25、思念、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢老師，謝謝您！

26、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。多謝您，老師！

27、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

28、在我們被現(xiàn)實(shí)打擊，將夢(mèng)想揉成團(tuán)塞進(jìn)紙筒的時(shí)候，是老師您將它輕輕地展開(kāi)，重新放入我們心中，鼓勵(lì)我們追逐夢(mèng)想。

29、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

30、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向禮貌，是您？親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路！

31、老師，您走過(guò)了芳年的春夏秋冬；一支粉筆，您手握著人生的酸甜苦辣，多少次，您對(duì)我們呵護(hù)備至，關(guān)愛(ài)有加。

32、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類(lèi)的靈魂。

33、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

34、你不僅僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。

35、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

36、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

37、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！

38、有一種老師人稱(chēng)一字師，老師你沒(méi)有教會(huì)我很多，只教會(huì)我一個(gè)字愛(ài)。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸福快樂(lè)！

39、老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿(mǎn)天下！

40、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇十四

沒(méi)有期待就沒(méi)有失望，沒(méi)有羈絆就不會(huì)受傷。

期待していないで、失望、覊絆もけがもしない.

—大老師《我的青春戀愛(ài)物語(yǔ)果然有問(wèn)題》你好！

如有疑問(wèn)，請(qǐng)追問(wèn)。

2.“老師，這蛋你真得收下，還新鮮，我們家自己生的……”老師巨汗！！

8.以前回寢室的第一句總是問(wèn)：“有沒(méi)有人找電話(huà)打我啊...?”

高中語(yǔ)文教師上課的時(shí)候說(shuō)：你們這是死貓碰到瞎耗子！”

9.一次急了,本來(lái)想說(shuō)真相大白,結(jié)果說(shuō)成“大象真白”

14.老虎不發(fā)貓，你當(dāng)我病危呀！

16.我一姓“孫”的同事一天接電話(huà)，對(duì)方問(wèn)曰：你貴姓。答曰：我貴孫。

20.試卷上的這兩張爛圖……證明了中國(guó)印刷術(shù)的倒退。

24.一次上街,偶見(jiàn)一女,正在訓(xùn)娃:你知道什么?知道飯好拉,屎好吃!

32.語(yǔ)老師說(shuō)：“大家在浪費(fèi)時(shí)間的同時(shí)一定把它利用起來(lái)。”

34.物理老師：“比如太陽(yáng)在月亮里穿梭，參考物是……”

35.班主任：“你眼神兒怎么長(zhǎng)的，這都看不見(jiàn)？”———誰(shuí)臉上長(zhǎng)的是眼神？

36.化學(xué)老師：“這道題曾是兩千零零年的考題。”———200000年？

41.記者:"你幸福嗎?"農(nóng)民看了記者幾眼,無(wú)辜的說(shuō)道"俺姓王"。

45.一同學(xué)在下面鬧，老師說(shuō)：“你給我站到黑板上面去！！”高難度啊。

48.有一次，問(wèn)爸爸掃把在哪里爸爸（沉思片刻）：“里面外面廚房廁所。”

51.你這種人天理地理都難容。

52.開(kāi)小差的同學(xué)，爭(zhēng)取誤差在8秒之內(nèi)。

53.我：歡迎光臨肯德基，請(qǐng)問(wèn)需要點(diǎn)什么？顧客：請(qǐng)問(wèn)附近麥當(dāng)勞怎么走？

54.一個(gè)人罵另外一個(gè)人：“我真想狠狠地往你臉上吐一泡狗屎！”

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇十五

1:你這種人天理地理都難容。（他就是這么罵人的）。

2：存在即合理。

3：某些同學(xué)考試時(shí)腦袋偏轉(zhuǎn)的角度不要超過(guò)黃赤交角。監(jiān)考時(shí)說(shuō)的）。

4：這位同學(xué)，你的靈魂現(xiàn)在比大西洋還遙遠(yuǎn)。

5：這個(gè)題目不知道，你該下19層地獄，不是一般的地獄。

6：到現(xiàn)在你們對(duì)氣候還一竅不通，你們死有余辜，這種東西燒成灰你們都要記得。

7：很多題目真是只有不知廉恥的同學(xué)才會(huì)做錯(cuò)（極言題目簡(jiǎn)單）。

8：兩艘船一艘在熱帶一艘在溫帶捕魚(yú)，哪艘船更容易沉掉？溫帶的，為什么，溫帶魚(yú)多，船裝不下就沉了（萬(wàn)式無(wú)厘頭）。

9：開(kāi)小差的同學(xué)，爭(zhēng)取誤差在8秒之內(nèi)。

11：有些登峰造極的同學(xué)現(xiàn)在彗星還寫(xiě)成慧星，真是充滿(mǎn)智慧的掃把星。

12：今天地理課上我發(fā)了火，頭上出了汗，太陽(yáng)一出來(lái)蒸發(fā)了，在太倉(cāng)南部上空形成了水汽，下了場(chǎng)雨，碰巧有幾滴又落回我頭上，這就是一個(gè)水循環(huán)。（如此舉例）。

13：這位同學(xué)站在懸崖上面對(duì)著大海，反思他剛才在地理課上的.所作所為，如果這時(shí)是白天，那么他是安全的，如果是晚上，吹起一陣風(fēng)，他就會(huì)感覺(jué)到一雙罪惡的手在把他往懸崖下推。（水的海陸間循環(huán)那節(jié)課他這樣解釋海風(fēng)和陸風(fēng)）。

14：請(qǐng)那些在下面面無(wú)表情的女同學(xué)注視著我，雖然我知道我的形象不怎么光輝。

15：我這個(gè)人飯量很大，一頓要吃5碗飯，但是我腦力體力消耗得大，那位同學(xué)一頓只吃一碗，但他一天到晚做著不動(dòng)，兩年下來(lái)，他成了只肉球，而我變成了木乃伊。（用比喻手法解釋徑流量和蒸發(fā)量）。

16：這個(gè)紙不是給你做草稿的，更不是給你做草紙的。

17：山上積了很多雪，就想冰激凌一樣，對(duì)不對(duì)。（有人說(shuō)這個(gè)比喻很可愛(ài)）。

18：海溝聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？海底下有陰溝啊？

19：中國(guó)十二點(diǎn)，日本就是十三點(diǎn)（講時(shí)區(qū)的時(shí)候說(shuō)的）。

20：有的同學(xué)讓我有犯罪感，讓我覺(jué)得對(duì)不起他爸爸媽媽爺爺奶奶列祖列宗。

21：請(qǐng)！用0.003秒回答這個(gè)問(wèn)題。

22：全班剛才失蹤同學(xué)一名，經(jīng)調(diào)查，該生系進(jìn)行非法位移，以后如果還有這樣的同學(xué)，希望大家把他往死里打。（說(shuō)的是**，同情他）。

23：你這花崗巖腦袋！

24：巖石熔化成巖漿的過(guò)程就是重新投胎的過(guò)程。

25：今天我們要研究地質(zhì)山。這位同學(xué)以后去開(kāi)拖拉機(jī)，拼死拼活在平地山堆起一座土山，這種山不是我們要研究的山。

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇十六

1、言傳身教，身教重于言教。真正要做到身教，則是一樁須得舉國(guó)動(dòng)員、全民參與的任重而道遠(yuǎn)的偉大事業(yè)。

2、能夠重新修通生命與真實(shí)世界的連接之道，就會(huì)再次體驗(yàn)生命真實(shí)的存在感，這需要掘出自我夢(mèng)幻的根，在空出來(lái)的生命最深處種下問(wèn)道的決心。

3、你的身體疾病反映了你的心里疾病。愁眉苦臉，說(shuō)明你最近多煩惱；肩痛，壓力很大，過(guò)勞；胃痛，焦慮過(guò)多；腰痛頻繁，有抑郁的潛質(zhì)。適時(shí)調(diào)節(jié)自己的內(nèi)心，結(jié)合物理方法緩解自己的疼痛與不適，自我調(diào)節(jié)。

4、想要活著，就慢一點(diǎn)，快一點(diǎn)會(huì)缺氧。但是缺氧到一種境界，會(huì)出現(xiàn)虛無(wú)幻象，更高深的境界即無(wú)為狀態(tài)，這也被稱(chēng)為修行。

5、明心見(jiàn)性，或許不僅是境界，更是方法。

6、明心，就是拂去恐懼；回到愛(ài)的感覺(jué)之中，則見(jiàn)性。

7、看成長(zhǎng)，就是看;模式;變沒(méi)變？如果自己應(yīng)對(duì)各種事情的模式總是一樣的，就說(shuō)明沒(méi)有成長(zhǎng)。

8、好的東西一定是待價(jià)而沽的。

9、父親的陽(yáng)剛與力量，母親的信任和期待，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，扮演好自己的角色，才能樹(shù)立威望。給孩子有質(zhì)量的陪伴，給他想要的而非自己想給的，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓孩子做回他自己。

10、從意象中看到改變。不好的意象提醒你改變，會(huì)使你的生活越來(lái)越好。

11、生命是用來(lái)享受的，不是用來(lái)懲罰的。

12、要從心底里做到放松，就需要對(duì)很多事情看得開(kāi)，放得下，不糾結(jié)，把精力專(zhuān)注地投入到現(xiàn)實(shí)的具體行動(dòng)中，享受生命每一刻的精彩。一步一個(gè)腳印，只問(wèn)耕耘，莫問(wèn)收獲。

13、起先，孩子可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束地表達(dá)自己的喜怒哀懼。后來(lái)，則隨著父母師長(zhǎng)的教誨，他們學(xué)習(xí)隱藏自己的真實(shí)感受，甚至恍惚中以為真實(shí)感受是不被允許存在的。其生命價(jià)值也就在這樣的恍惚中喪失了存在感。

14、掌握與他人交往的度，適度的距離感是維持關(guān)系的尺度，如何把握好尺度需要技巧，技巧需要訓(xùn)練。

15、疾病也是好事，至少告訴你完蛋了，警戒你思考自己的生命，至少讓你看清自己是否還要活一次，你不怕死是因?yàn)槟阍鋵?shí)的活過(guò)。

16、你的生活是由你的命運(yùn)決定的，你的命運(yùn)是由你的潛意識(shí)決定的。

17、人必自助而后人方助之，人必自尊而后人方尊之；人必自助而后助人，人必自尊而后尊人。

18、或許我們沒(méi)有辦法不被信息所左右，但是，我們完全可以做一點(diǎn)自我檢討，這就是：你完全可以把相應(yīng)的社會(huì)事件作為一面鏡子，來(lái)照看一下自己，看看自己的觀點(diǎn)和情緒到底投射在什么角色上。

19、生命中不一定只要鮮花綻放，一定要有垃圾，看事物的自生自滅，尊重自然發(fā)展規(guī)律，天法道，道法自然。

20、如果還是很小的孩子，則要讓他們有機(jī)會(huì)充分地在一起游戲，讓他們自己學(xué)習(xí)建立游戲規(guī)則；如果已經(jīng)是在校學(xué)生，則需實(shí)現(xiàn)整個(gè)教育體制的變革，以期讓學(xué)生們可以在彼此合作完成任務(wù)的過(guò)程中建立深刻的價(jià)值觀和道德文明。作為教育中另一個(gè)重要的場(chǎng)所;;家庭，也需要家長(zhǎng)可以從自身做起，創(chuàng)造出更多的人際互動(dòng)活動(dòng)以及需要全家參與的任務(wù)活動(dòng)。

21、如果說(shuō)這個(gè)世界上誰(shuí)能懲罰你，那只能是你自己。

22、關(guān)于一個(gè)人的道德以及價(jià)值觀等等核心問(wèn)題的教育，是不能只通過(guò)頭腦教育來(lái)完成的，而必須通過(guò)讓其經(jīng)常有具體行為方面的訓(xùn)練，才能在其潛意識(shí)深處留下堅(jiān)固的烙印，并成為其自覺(jué)的行為。

23、能看，能聽(tīng)，能嗅，能?chē)L，能觸，能思考，這本身是宇宙萬(wàn)物中最神奇最神奇的奇跡！

24、小孩子的樂(lè)趣在于不斷發(fā)掘自身的能力，成年人的喜好是掌控自身與環(huán)境之間的關(guān)系。

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇十七

1、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈。

2、你的無(wú)私像太陽(yáng)，把我心靈照亮；你的言語(yǔ)像甘泉，滋潤(rùn)我心房；你的教誨記心上，督促我天天向上；教師節(jié)到了，祝老師你快樂(lè)健康！

3、老師是燭光，燃燒自己釋放光芒；老師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；老師是奠基，構(gòu)筑人才大廈高萬(wàn)丈。

4、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

5、一支粉筆寫(xiě)就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂(lè)章；三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開(kāi)心！

6、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

7、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

8、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您，老師！

9、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！

10、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

11、老師是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著我幼小的心靈；老師是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我未來(lái)的大道；老師是辛勤的熟蠶，鋪墊著我輝煌的人生。

12、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今日喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！

13、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！

14、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！

15、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。

16、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您！

17、一生平凡，一世艱辛，默默把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是禮貌的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè)！

18、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

19、老師的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)期待，是燃燒的火焰，給學(xué)生巨大的熱力，永遠(yuǎn)銘刻在學(xué)生的心底，久久保留，感懷一生。

20、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

21、親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，但是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè)！

22、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

23、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

24、別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田。

25、思念、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的`教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢老師，謝謝您！

26、我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。多謝您，老師！

27、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

28、在我們被現(xiàn)實(shí)打擊，將夢(mèng)想揉成團(tuán)塞進(jìn)紙筒的時(shí)候，是老師您將它輕輕地展開(kāi)，重新放入我們心中，鼓勵(lì)我們追逐夢(mèng)想。

29、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

30、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向禮貌，是您？親愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路！

31、老師，您走過(guò)了芳年的春夏秋冬；一支粉筆，您手握著人生的酸甜苦辣，多少次，您對(duì)我們呵護(hù)備至，關(guān)愛(ài)有加。

32、你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光；你不是歌手，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；你不是雕塑家，卻琢出了人類(lèi)的靈魂。

33、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

34、你不僅僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。

35、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

36、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

37、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！

38、有一種老師人稱(chēng)一字師，老師你沒(méi)有教會(huì)我很多，只教會(huì)我一個(gè)字愛(ài)。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸福快樂(lè)！

39、老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿(mǎn)天下！

李老師經(jīng)典語(yǔ)錄范文（18篇）篇十八

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄是指一個(gè)人言論的記錄或摘錄。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的語(yǔ)錄嗎？下面是小編精心整理的老師經(jīng)典語(yǔ)錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2、我尊敬的老師，人生中無(wú)法忘記的風(fēng)景。

3、對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是和平鄉(xiāng)中心小學(xué)燦爛的每一天！

4、花兒，為您獻(xiàn)上芬芳;小草，為您散發(fā)清新;小河，為你流淌快樂(lè);陽(yáng)光，為你揮灑幸福。教師節(jié)，最最衷心的祝福，祝愿老師您身體健康，永遠(yuǎn)年輕!開(kāi)心快樂(lè)，幸福永遠(yuǎn)!

5、你是個(gè)很有靈氣的小姑娘，文章的思路和文采都勝人一籌！這一點(diǎn)，老師很為你驕傲。在理科的學(xué)習(xí)上，你總是不太順，遇到困難不要緊，千萬(wàn)不能失去信心。把困難看成一次考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，合理的學(xué)習(xí)方法和良好的心態(tài)都很重要。老師期待著你的好消息！

6、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它。

7、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督。可以請(qǐng)家長(zhǎng)老師同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)督的方式提高自己的自制力。

8、高中的代數(shù)老師說(shuō)話(huà)不許出聲音。

9、幾年的努力讓我取得了許多成績(jī)，沒(méi)有最好，只有更好，我會(huì)繼續(xù)努力的，請(qǐng)相信我能勝任少先隊(duì)大隊(duì)委的職務(wù)，假如我被選上了，我決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任，我一定當(dāng)好老師的小助手，努力為同學(xué)們服務(wù)，請(qǐng)多多支持我。謝謝同學(xué)們！

10、老師，您就像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；您教給了我們知識(shí)，卻浪費(fèi)了自己的青春年華。以你的學(xué)識(shí)可以自己創(chuàng)業(yè)，過(guò)上安逸的生活，可您卻放棄了這段大好時(shí)光來(lái)當(dāng)老師，甘守清貧，這是多么可貴！

11、再見(jiàn)了，孩子們，無(wú)論你們以后走到哪里，老師都會(huì)想著你們，我們的心永遠(yuǎn)在一起。帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。

12、老師老是太老實(shí)，職業(yè)過(guò)于樸實(shí)，教書(shū)過(guò)于踏實(shí)，做事過(guò)于厚實(shí)，為人過(guò)于真實(shí)，付出過(guò)于誠(chéng)實(shí)，教出了我們充實(shí)城市，愿天下最貢獻(xiàn)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)。

13、立志工作成就，是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個(gè)成功在等待著，來(lái)慶祝你的努力結(jié)果。法國(guó)科學(xué)家巴斯德(描寫(xiě)老師的句子)"。

14、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè)，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。在奔向成功的途中，總可以輕而易舉地找到一千個(gè)放棄的理由很多時(shí)候，勝出者的根本法寶，不是能力，甚至也不是智慧，而是信念和堅(jiān)持。

15、在這次競(jìng)選班干部活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是班上第二大的――班長(zhǎng)（第一大是老師）。我競(jìng)選這個(gè)職位有個(gè)目的第一，讓不遵守紀(jì)律的同學(xué)變得乖巧第二，讓成績(jī)中差的同學(xué)變得優(yōu)秀第三，協(xié)助其他班干部工作。

16、啊，我敬愛(ài)的老師，人類(lèi)靈魂的工程師。

17、我們不會(huì)忘記，剛上四年級(jí)時(shí)，很多同學(xué)下了課就玩土玩沙石，本就不常洗的小手小臉滿(mǎn)是塵土，衣服的袖口和前胸經(jīng)常黑糊糊臟兮兮的，搬到新教學(xué)樓后，你們變化很大，如今你們是一群愛(ài)整潔講衛(wèi)生的陽(yáng)光少男少女，老師為你們驕傲！

18、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

20、學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)并非有錯(cuò)，但是不能盲從，否則，不但會(huì)去去主見(jiàn)，還會(huì)失去創(chuàng)新能力。"。

21、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都就應(yīng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自我的老師為他的.成長(zhǎng)播下最初等種子。

22、今天到北大演講心里特別激動(dòng)。我一直把北大的學(xué)子當(dāng)做我的偶像，一直考卻考不進(jìn)，所以我想如果有一天我一定要到北大當(dāng)老師。阿里巴巴集團(tuán)主席和首席執(zhí)行官馬云"。

23、同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。你們將帶著老師的期望走向漫慢的征途，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺堋Ｄ銈兊睦蠋煂⒁恢笔赝谶@里，祝福著你們，期待著你們佳音回報(bào)！

24、老師們同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就和平鄉(xiāng)中心小學(xué)新的輝煌！謝謝大家！

25、雖然，你提的問(wèn)題比較幼稚，但，老師分明看到了一顆創(chuàng)新的幼芽正破土而出。

26、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

27、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！

28、如果，我成為一名班級(jí)中的班干部，我一定要為班級(jí)出謀劃策，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，努力成為老師的得力小助手。

29、高爾基有句名言，誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育學(xué)生。孩子對(duì)老師的感情深淺，取決于老師對(duì)孩子愛(ài)的多寡。在近幾年的班主任工作中，深深地體會(huì)到愛(ài)是教育好孩子的根本。

30、我眼前閃過(guò)許多英雄人物的形象，有一位西門(mén)大官人，還有愛(ài)好攝影的陳老師（陳冠希）。

31、敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，在次為我代表級(jí)全體同學(xué)向你們表示感謝，感謝你們?cè)谶@四年來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和幫助，我們永遠(yuǎn)會(huì)牢記在心理。

32、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

33、三十年前您是我的老師，三十年后的今天，您仍然是我的老師。

34、我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

35、“桃李滿(mǎn)天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂(lè)如意，青春永葆。

37、船帆感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)航，森林感恩雨水，因?yàn)橛晁虧?rùn)了它成長(zhǎng)，而我，要感恩老師，我那可愛(ài)而可敬的老師，感恩她深深教誨，感恩她默默奉獻(xiàn)，感恩她讓我找到了飛往夢(mèng)想的方向，謝謝您老師，節(jié)日快樂(lè)！

38、火車(chē)上了，趕往下一個(gè)城市工作腳傷了盡力了還是摔了謝謝何老師幫我解圍，謝謝湘湘姐特意打來(lái)慰問(wèn)電話(huà)還要特別謝謝師大的學(xué)弟學(xué)妹們的鼓勵(lì)，你們是意外的驚喜，看到你們很親切，懷念如你們的青春時(shí)光有點(diǎn)擔(dān)心趴在墻外想看現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們，注意安全。大胸女主播柳巖"。

39、這就是一個(gè)老師對(duì)工作對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)對(duì)他人有誠(chéng)信的人。

40、老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

41、老師!向您致萬(wàn)分的敬意!

42、你是一個(gè)聰明的孩子，如果你能再守紀(jì)律些，老師會(huì)更喜歡你，真希望那一天早日到來(lái)！

43、再也聽(tīng)不到你的教誨，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是遺憾。對(duì)于你為我付出的辛勞，我無(wú)以為報(bào)，我說(shuō)一聲"老師，你好!"。

45、校園是我們與老師的家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。"。

46、自然界是解決科學(xué)難題的最好的和最客觀的老師。

47、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!

48、獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。

49、沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。