主持詞還需要適應不同類型和規模的會議，以滿足不同場合的需求。下面是一些精心挑選的總結范文，希望對大家寫作時有所啟發。

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇一

尊敬的各位領導、各位老師：

親愛的同學們：

大家晚上好！

在花香四溢的美麗五月中，我們迎來了食品學院第一屆“普法校園 你我共創”演講比賽的舉行。自從我國確立依法治國的方針以來，國家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國方略對高校管理的必然要求，也是建立現代大學制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作，今天我們在這里舉辦“普法校園你我共創”演講比賽。下面請允許我介紹現場的評委他們是：

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

接下來，我們有請

（嘉賓講話）

感謝 精彩講話。從 精彩講話中我們再次體會到了校園普法的重要意義。下面我簡要介紹本比賽的評分規則。

（評分規則）：

接下來就是我們選手的時間了。

2. 我們的社會是法律社會，我們的校園更應該是有個法律的校園。普及法律知識，創建法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創》。

4. 新時期以來，隨著我國法律體系的不斷完善，建設社會主義法制國家進程的推進，法律在大學生心中的地位也不短的提升，大學生的法律意識不斷增強。下面有請會計學系會審091班的鹿奇同學給大家帶來演講《法在我心中》。

6. 有法可依、有法必依、違法必究、執法必嚴。是我國法律建設的原則，也體現了我國法律的權威。尊重法律在公民生活和社會主義建設中的地位更是對我們大學生的的要求，這樣既有利于維護法律的權威也有利于建設我們的和諧校園。下面有請食品工程系食生094 班的 孔慶同學為大家帶來 《創法律權威、建和諧校園》掌聲歡迎！

7. 公民的法律意識是衡量一個國家是否實行了法治一個重要標志。要培養整個社會的法治意識，必須從每個個體的意識入手。因此讓每個公民心中樹立法律意識顯得尤為重要。下面，請欣賞機電工程系電子091的吳亞云為我們帶來《普法在我心》。

感謝各位選手的精彩演講，現在我們今天比賽的各個獎項也產生過了。下面我公布本次比賽的獲獎名單。

然我們以熱烈的掌聲獻給他們。

現在我宣布首屆“普法校園 你我共創”演講比賽的舉行到此結束。

謝謝大家。

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇二

齊：大家晚上好！

我是主持人甘韻

我是主持人馮之鑫

甘：行楷隸篆（zhuan）見功夫，書法藝術耀夜空

馮；育學子齊歡聚，大賽風采競相留

甘：今晚，我們相聚在這里。帶著星光的深情與夢幻，領略筆墨的奧妙

馮：今晚我們相聚在這里，帶著秋天的喜悅與幸福，書寫美麗的華章

甘讓：我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來。歡迎你們！

甘：下面由我宣讀本次比賽內容。本次比賽分為兩個階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書寫，參賽者在黑板上規范的寫出中文及英文，第二段是一分鐘的朗誦，參賽者朗誦中文或英文，具體內容由賽前抽簽決定。

馮：下面由我宣讀本次比賽的評分標準

1、書寫規范，版面整潔、美觀大方1分，

2、結構合理、用筆精熟、間距得當1分

3、筆畫明亮度高，力量感強1分

4、規格大小及排版符合課堂教學板書要求1分

5、書寫內容完整，布局規范合理，在規定時間內完成比賽2分（有錯別單詞一個扣1分，超時酌情扣2分）

6、吐字清晰、發音標準、語音準確2分

7正確把握節奏、語速恰當、聲音洪亮、朗誦自然流暢2分甘；我宣布，外國語學院20xx年粉筆字大賽現在開始！

馮；感謝第一組選手的精彩表現，有請第二組選手，他們分別是請第三組選手做好準備。

甘；本場比賽結束，有請評委老師對本組選手進行點評，并請第四小組的選手做好準備。

馮：；接下來讓我們有請第四小組的比賽選手，他們分別是，請第五小組的選手做好準備，

甘；接下來讓我們有請第五小組的比賽選手，他們分別是，請第六小組的選手做好準備，

馮；接下來讓我們有請第六小組的比賽選手，他們分別是，請第七小組的選手做好準備，

甘；接下來讓我們有請第七小組的比賽選手，他們分別是，請第

八小組的選手做好準備，

馮；接下來讓我們有請第八小組的比賽選手，他們分別是，請第九小組的選手做好準備，

甘；接下來讓我們有請第九小組的比賽選手，他們分別是，請第十小組的選手做好準備，

馮；接下來讓我們有請第十五小組的比賽選手，他們分別是，請第十六組的選手做好準備

甘：接下來讓我們有請第十六小組的比賽選手，他們分別是，請第十七組的選手做好準備

馮：接下來讓我們有請第十七小組的比賽選手，他們分別是，

甘：本次比賽結束，有請評委老師對本次粉筆字大賽進行點評有請

馮，現在進行頒獎環節，榮獲優勝獎的選手名單是

有請石婕妤老師，梁玉瑩老師為們頒獎

甘，榮獲最佳粉筆字獎的選手，他們分別是有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎

馮：榮獲最佳語音獎的同學分別是有請馬燕老師、梁玉瑩老師、為他們頒獎

馮；，榮獲三等獎的選手是…有請石婕妤老師，馬燕老師為他們頒獎！有請！

甘；榮獲二等獎的選手是…

馮；榮獲一等獎的選手是…，

甘；讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學，也十分感謝其他同學的優秀表現

甘；再次感謝各位老師和同學的到來！

馮；我宣布外國語學院粉筆字大賽圓滿結束。

合祝大家晚安、

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇三

今天我們在這里舉行隆重的教師教學基本功大賽頒獎儀式，首先請允許我代表蛟流河中學對在這次活動中取得優異成績的老師們表示熱烈的祝賀！對積極參與本次活動的老師們和大力支持活動的各位領導表示衷心的感謝！

為了進一步提高青年教師的業務水平，給青年教師提供一個學習和展示的平臺，提升育人水平，夯實業務基本功，勝任教育教學工作，提高教學質量。我校于4月初至5月末開展了“青年教師基本功大賽”，設立了“硬筆書法”、“粉筆字”、“演講”“課堂教學”等多個比賽環節。經過幾輪的精彩角逐，共有十幾位青年教師在比賽中獲獎。下邊我宣布硬筆書法比賽獲獎教師有：

課堂教學比賽獲獎教師有：劉老師獲得三等獎，高老師獲得二等獎，石老師獲得一等獎，同時有請馬校長為獲獎教師頒發獎狀。

本次比賽中，涌現出一批優秀的教師，無論是硬筆書法，還是演講，還是課堂教學中，都表現了較高的基本功水平。這些參賽教師表現出了過硬的基本功，全新的教學理念，良好的業務素質。他們用自己厚實的學科知識、純熟的語言、精彩的才藝展示，詮釋了教育學生成長的快樂與幸福。

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇四

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午午好！

今天我相聚一起，共涌心中贊歌，傳華夏精神，今天我們歡聚一堂，唱響中國年夢，抒發中國情。曾經我們走過風雨如晦的歲月，苦難的中華民族備受列強的欺凌，曾經我們在暗夜里艱難探索，尋求中國富強的正確途徑。多難興邦，艱難困苦，壓不垮中國人民不屈的脊梁。在中國共產黨的領導下，揭開中華民族偉大復興的壯麗篇章。

同是黃皮膚，同是黑眼睛。同是龍的傳人，同是炎黃子孫，我們都有一個復興中國的夢。今天，我們優秀青年教師代表齊聚在這里，不光要暢想我們的中國夢，更要用自己的青春夢、教育夢托起我們的中國夢！預祝所有的教師能夠在今天的比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采。

首先請允許我隆重介紹。

擔任本次比賽的評委有：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

讓我們用熱烈的掌聲對她們的到來表示歡迎和衷心地感謝！

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇五

為深入推進中國夢主題教育活動，根據上級要求決定在全校教師中開展“中國夢·我的教育夢”主題演講比賽活動。今天，我們學校的所有教師齊聚在這里，不光要暢想我們的中國夢，更要用自己的青春夢、教育夢托起我們的中國夢!預祝所有參賽教師能夠在今天的比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。

擔任本次比賽的評委有：

下面我來介紹一下比賽的有關事項：

演講內容：

結合自己的成長經歷、教育經歷，講述心中的中國夢、教育夢;也可以作為中國夢的.見證者，講述身邊的教育故事。

比賽規則。

1.演講時間不超過6分鐘。

2.一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

比賽評分標準。

演講內容(35分)語言表達(35分)形象風度(15分)綜合印象(5分)1。

會場效果(10分)。

評分規則。

滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

每位選手比賽時間限定在3―6分鐘內，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;時間不足5分鐘一律扣0.1分。

現在，我宣布：列夕學校“我的教育夢”主題演講比賽現在開始!首先有請一號參賽選手上場。請2號選手做準備。

參賽選手的演講到此全部結束，下面有請肖校長對本次演講比賽作精彩點評。

結束語。

強國夢里有我。做最好的自己，你就在為強國夢增磚添瓦;發展你自己，你就在為強國夢錦上添花。

各位領導、各位老師，“我的教育夢”主題演講比賽到此結束。感謝領導的光臨指導!感謝評委專家的辛勤工作!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!

議程。

(xxxx年5月25日)。

一、選手抽簽。

二、主持人開場。

三、介紹與會領導與評委。

四、宣讀比賽辦法和比賽評分標準。

五、選手按序號分組比賽評委點評。

六、結束語。

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇六

上帝給你一雙黑色的眼睛，不要僅僅用他去尋找光明，也要善于發現生活中美的畫面，下面掌聲歡迎朱美娟。

聽了這么多女教師的演講，大家是不是也期待一位男教師給我們講講身邊的人和事呀。下面演講的是一位才華橫溢的帥小伙，他總是有著幽默的話語，豐富的表情帶給大家歡樂，大家猜猜他是誰呀?對，他就是理化生組的xxx，他演講的題目是鮮花在我心中盛開。大家掌聲歡迎。

每個人心中都有一位要學習的榜樣，特別是年輕人，更應該如此。對于新加入我們托里鄉中學的一員，李靜老師，他要演講的又會是誰呢?下面掌聲歡迎xxx老師。

今天xxx的老師們圍繞我的身邊你最美這一主題，以質樸的語言，深情的話語，講述了這一個個溫情的片段，為我們勾勒出一個新時代的教師的形象，因為有了他們的奉獻，我校的教育才能取得更好的成績。

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇七

下午好！

秋光絢麗，金風送爽。在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂。今天，我們有幸請到了團區委的書記、鎮鎮長、科長及鎮團委書記。在此，我謹代表學校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關心、支持我們學校的發展表示衷心的感謝！市實驗學校“生命為教育燃燒工作因班務精彩”教師演講比賽現在開始。

首先，我宣布一下評分標準及獎項：

本次比賽實行10分制，采取現場亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。

1、在平凡又偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。請讓老師為我們譜一首《愛之歌》。

2、教師如園丁，用愛的雨露和關懷的陽光哺育祖國的花朵。教育的根是苦的，但果實是甜的。請聽老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實》。

3、這個世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實現的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺。請聽老師的演講是：《放飛心中的夢想》。

4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學生鋪就一條成長之路。請聽老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。

5、從教之路，雖歷經坎坷卻矢志不移，因為我們的心中有一個夢。夢想點燃激情，激情為教育燃燒。請欣賞老師的演講《與夢想同行》。

6、有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景。請欣賞老師的演講《愛與責任，讓我收獲教育的幸福》。

7、愛如甘泉，滋潤學生的心田；愛是鑰匙，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責任。請聽老師的演講《愛與責任》。

8、有人以為，班主任似乎只能和“累事”“瑣事”“煩事”直接掛鉤，其實不然，班主任應該和快樂連在一起。請聽老師的真實感悟《我快樂，我是班主任》。

9、教師如綠葉，為學生的人生之樹輸送著營養，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請老師！

10、師愛是無私的，它要毫無保留的獻給所有學生；師愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；師愛是神圣的，它能凝成水x交融的情誼。請聽老師的演講《師愛無言》。

結語：有一首歌最為動人——那就是師德；有一種風景最為雋永——那就是師魂；有一種愛最為神圣，那就是師愛。有一種人生最為美麗——那就是讓點燃青春的激情、為教育事業燃燒美麗的生命！市實驗學校“生命為教育燃燒工作因班務精彩”教師演講比賽到此結束。謝謝大家！

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇八

男：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

女：教師，是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的老師、同學們。

合：大家，晚上好！

男：歡迎大家來到新科學院第五屆“講課大賽”決賽現場，我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

男：在今天這個激動人心的日子里，讓我們懷著對教師的敬意一起來走進各位優秀選手的精彩課堂。

女：首先，請允許我們為大家介紹本次大賽的評委，他們是：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：經過激烈的初賽比拼和復賽考核，有以下十位優秀的選手脫穎而出，他們分別是1號來自信管的xx，2號對外的xx，3號中文的xx，4號國教的xx，5號制藥的xx，6號中文的xx，7號法學的xx，8號英語的xx，9號中文的xx，10號人力的xx。

女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優秀的參賽選手，同時也預祝他們在接下來的比賽中取得優異的成績。

男：在比賽正式開始之前請允許我們為大家介紹本次比賽的評分細則：

一、講課儀態，25分。要求端莊大方，精神飽滿，表達清楚規范。

二、講課內容，25分。要求清晰充實，生動創新，精煉恰當。

女：

三、講課方法，25分。要求合理規范，新穎美觀，靈活有條理。

四、講課氣氛，25分。要求氣氛活躍有趣，通俗易懂，隨機應變。

2、聽了齊老師的精彩課堂，相信大家對現代企業管理的發展狀況有了更深更新的了解。郭沫若先生曾經說過，洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。我想問一下大家你知道安陽有什么嗎？說的不錯，安陽啊，有中國最早的文字甲骨文，有世界最大的青銅器司母戊大方鼎。其實還有中國第一位女將軍婦好，下面有請中文系xx帶領我們走進這位偉大女性的生活。掌聲歡迎。

3、想必在牛老師的悉心講解下，大家都認識了這位美麗、勇敢的女將軍——婦好。接下來給大家介紹一個美麗的城市，人們一提起它，就會想起幽默的語言，豪爽的性格，熱情開朗就是它的名片，很多同學已經猜出來了，沒錯就是遼寧鐵嶺。有請3號來自中文的xx帶來她的課程《我的家鄉》，掌聲歡迎。

4、聽完常老師的講解啊，我不禁想起了這首歌，哈哈，不說笑了，常老師家鄉真的是好山好水好風光，有機會一定要去看一看。

相聲：

女：嗯，沒錯！xx啊，看你文質彬彬，想必一定是飽讀詩書吧？

男：好的。先說下《紅樓夢》吧：凡是真心相愛的，最后都拆散了；凡是胡亂混搭的，最后都團圓了。而看完《西游記》啊更顯而易見：凡是有后臺的妖怪，最后都修成了正果；凡是沒后臺的，都被猴子打死了。《水滸傳》則告訴我們：只走白道不行，只走黑道更不行；行的是走黑白兩道。而《三國演義》告訴我們：精兵強將只能一時輝煌；兵多將廣才能坐得天下。

女：你這都是什么見解啊？看來得讓你見識見識咱們中文系的“兩位大師”的獨到見解。

有請xx，xx兩位大師來講講她們眼中的四大名著。

4、真的是非常的精彩！其實啊，生活中總會有輸贏相伴，真正的贏家是敢于從容面對輸贏、勇于取舍、挑戰自我的人。在他們眼中，輸和贏只是一種形式，最重要的是在過程中品讀快樂。有請中文系xx帶來她的精彩課堂《輸贏》。

5、聽完這節課，應該有很多小伙伴都想立馬去飽讀一下《輸贏》這本書了吧？嗯，聽完關于好書的課，我們來聽一節理科的課程，大家都很喜歡珍珠，非常的美麗啊，它是怎樣形成的呢？有請5號選手來自制藥的xx為我們講解一下《水仙的眼淚—珍珠》，掌聲歡迎。

6、聽著耿老師的介紹，珍珠的光芒一直就在我的眼前閃耀。大家是不是和我一樣的感覺呢？珍珠的美，美在她的經歷，美在她的付出。接下來讓我們跟隨中文系xx劉老師的步伐去往早春的錢塘湖，體會千年前詩人白居易的那份喜悅輕松吧。掌聲歡迎。

7、非常美麗的詩句，非常精彩的講解，謝謝劉老師帶我們感受了如此有韻味的一節課。

抽獎活動：

上了這么多各式各樣的課程，同學們是不是獲益匪淺，剛才的課堂表現都很好哦，咱們的周主任看到大家表現這么好，要發獎勵了！有請周主任上臺抽取一下今天認真聽課的幸運同學，送出我們的神秘大禮，以資鼓勵！

剛才的獎勵讓大家都很開心，好好聽課，爭取更多的獎勵吧。

問大家一個問題，“人生”是什么？其實古往今來已被數不盡的文人墨客，用不同的形式所書寫，因此也有了形形色色的答案，那么在今天呢來自法律系的xx也給大家帶來了她所認知的人生，魏老師的“人生”見解如何別開生面，我們只需靜靜的等風來。

8、感謝魏老師帶領我們徜徉音樂海洋，感悟音樂人生。那聽完了各位美女老師的中文講解，再讓我們共同走進外語系xx祁老師的英文課堂，去看看獅子和小老鼠之間發生了怎樣有趣的故事吧。有請。

9、anexcellentclass，anicestory.ilikeitverymuch.thankyou.接下來xx說一句很美的詩，看大家可以猜出講的是哪個城市嗎？“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，古往今來有很多的文人墨客在洛陽留下了不朽的詩篇，這里的歷史遺存也見證了它作為九朝古都的光輝歷史。下面讓我們跟隨來自中文的9號選手xx一起步入這座美麗的洛陽城。

10、聽完高老師精彩課堂，你是否有沖動想去一覽洛陽美景，感受那里的文化底蘊呢？我是心動了。但是想去旅游必須要有money對吧，當前畢業生人數逐年增長，就業壓力可想而知，不如讓我們聽聽xx老師的課程，了解一下人力資源知識，使你的就業更輕松，未來更美好。掌聲歡迎。

10總結、聽了李老師的這節課，我真的是獲益匪淺，大家也一定對人力資源管理有了更加清晰的認識。

歌曲《說愛你》。

女：哎，xx你怎么還唱上了呢？

男：這不是剛剛在臺下聽到咱中文系12級輔導員張老師在哼唱嘛，我也很喜歡這首歌，不自覺就唱出來了。

結束語。

男：真的是太美妙了，真的很陶醉！

女：好了，別陶醉了，

男：今天各位選手真的是用自己的才華演繹了老師們的責任和使命。深入淺出，精彩不斷。

女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本次大賽。

獲得優秀獎的選手有有請頒獎。請獲獎選手上臺領獎，請老師上臺為獲獎選手頒發證書。

獲得三等獎的選手有有請頒獎。

獲得二等獎的選手有有請頒獎。

獲得一等獎的選手有有請頒獎。

祝賀他們！

男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢想的遠方更遠的地方。

女：那是青春的深泉涌流，它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。

女：隨著十位選手各自精彩的表現，我們本次比賽到這里就全部結束了男：讓我們再一次向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來女：現在，我宣布，河南科技學院新科學院“講課大賽”決賽圓滿結束（齊說），感謝大家的熱情參與，我們來年再相會，有請大家有序離場，請各位領導老師上臺合影留念。

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇九

舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽。

主持詞。

范文，希望對你有幫助。

合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;。

甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節;。

乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節日;。

甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;。

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學為您帶來的乙：一首優美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節目甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。

讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

乙：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆起航。

甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發現了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。

乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的品格，再創輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

甲：下面有請xxx講話。

乙：我宣布南塘小學四年級2班“感念恩師”教師節主題活動，到此結束，謝謝大家。

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節。我很榮幸地作為教師代表在此發言，心情非常激動。首先，感謝學區領導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領導的關懷與培養，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經關心過我的各位領導、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節日快樂!

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學的一位總務后勤人員，今年開學由于學校增加了兩個教學班，學校里的事特別忙，但是想到我的主要任務是教學工作，抓好教學質量，我堅持每天必須上一節課，向40分鐘要質量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。

其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉學過來就直接上了五年級，第一次數學成績考個位數，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉化一個學困生比培養一個優等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期后，她各方面進步都很大。

成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的學期里面對新的挑戰。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭取為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!

最后祝領導們、老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：

大家下午好!

首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領導和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨xxxxxx指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!

看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優質稿件記錄下校園發生的新變化———名名環保衛士嚴肅執勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言，“學校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完xxxx的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是xxxx全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。

讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意!

b我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!

好，xxxxxx“青年教師愛崗敬業”演講比賽，現在開始!

c首先請x校長為本次演講比賽致辭!(謝謝x校長的精彩致辭和鼓勵!)。

d.(介紹評委)今天的評委組成有：

(掌聲同樣送給他們!)。

e.這次比賽事先經過了初賽，選拔出15位老師參加本次決賽。

f本次比賽評分標準是：

演講內容(40分)。

1、主題(15分)：主題鮮明，昂揚向上。

2、材料(15分)：能結合自己的生活、工作中的具體事例，真實具體而又生動。

3、結構(10分)結構完整，構思巧妙，層次分明。

語言表達(40分)。

1、語音(10分)：聲音洪亮，口齒清晰，能使用普通話。

2、感染力(15分)：文彩飛揚，表達流暢，激情昂揚，富有感召力。

3、技巧(10分)：注重語速、語調、手勢動作、表情等演講技巧。

4、熟練程度(5分)：演講脫稿，遺忘中斷一次減1分。

形象風度(10分)。

1、風度(5分)：衣著得體，儀態端莊，舉止大方。

2、禮儀(5分)：上下場致意、答謝。

綜合印象(10分)。

由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價。

另外1、評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，然后取平均分，精確到小數點后兩位。

為了比賽的公平，評委們要在前3位選手演講都結束后才開始打分，請大家稍作等待。預祝各位參賽選手發揮出最好水平，展現出最佳風采!

這個世界并不缺少有夢想的人，而缺少的是實現夢想的人，在追逐夢想的旅途中。

有著怎樣刻骨銘心的風景，史老師最有感觸。有請1號選手謙老師，她演講題目是《追夢之旅》，2號選手瑞老師作準備。

請評委為前3位選手打分。

用孩子的眼光去看待學生的行為，用教師的智慧去引領學生的未來，用母親般慈愛的雙手撫慰學生的心靈，這就是晶老師。有請4號選手晶老師，她演講的題目是《自己也曾經是個孩子》，5號選手馨老師做準備。

發著高燒堅持了一場防震演習，任務圓滿完成了，當她拖著沉重的身體下班后，面對的卻是躺在鄰居家病得有氣無力、面色蒼白的母親，這就是我們最可愛的老師!有請5號選手馨老師上場，她演講的題目是《愛是最美麗的語言》，6號選手丹老師做準備。

一雙纖纖玉手，描繪出萬紫千紅的春天，一張朝氣蓬勃的笑臉，令無數心靈之花綻放。這就是崔丹丹老師，一位多才多藝的美術教師。有請6號選手丹老師，她演講的題目是《托起明天的太陽》，7號選手莉老師做準備。

用智慧點燃祖國的希望，用愛心擁抱花兒的夢想，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會更好。有請7號選手莉老師，她演講的題目是《明天更美好》，8號選手靜老師做準備。她是一位陽光教師，工作起來熱情滿懷，她是一位智慧教師，課上課下神彩飛揚，陽光的教師增養出的是陽光的學生。有請8號選手靜老師，她演講的題目是《做一名陽光教師》，9號選手飛老師做準備。德國偉大的音樂家貝多芬說：音樂可以使人的心靈迸發出火花。作為藝術，她帶給我們的首先是美的享受，而作為一名音樂教師，能把傳遞美的事業當作一種最大的快樂，這就是她工作的一種態度。請9號選手飛老師，她演講的題目是《我驕傲，我快樂，我是音樂教師》，10號選手磊老師做準備。

天、明天》，11號選手苗老師做準備。

一個在醫院的急救室里搶救10幾分鐘才清醒的老師，一個在清醒后第一句話就問起她的學生，這樣的老師，你還有什么理由說她不敬業呢?請11號選手曉老師，演講的題目是《一切為了學生，為了學生的一切》，12號選手范俊華老師做準備。

人生因青春而精彩，青春因奉獻而閃光。在夢升起的地方，用熱情播撒一片希望。有請12號選手俊老師，演講的題目是《我青春!我奉獻!》，13號選手暉老師做準備。

我無悔》，14號選手馬雷老師做準備。

“有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永，那就是師魂。”既然師魂是一種風景，我們拿什么來鑄就它呢?讓雷老師來告訴你，請欣賞14號選手雷老師的演講《大愛鑄師魂》，15號選手坤老師做準備。

感謝各位領導、家長朋友中嚴寒之中，在已晚的天色中耐心聽完比賽，謝謝您們對xxxx工作的支持!

評委們正在緊張的評分，下面我們掌聲有請xx班學生xxx家長xxx同志發言。(謝謝xx同志精彩的發言，xxxx的發展離不開各界家長朋友的大力支持!)。

接下來，我們掌聲有請市教育局xxxxxx對我們學校的工作提出寶貴意見和建議。(謝謝xxx的支持，謝謝各位領導的鼓勵，xxxx全體師生一定會不負眾望，再接再厲，再創輝煌!)在xxxx未來發展的日子里，我們全校師生，期待各位領導、家長朋友一如既往的關愛和支持!經過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結果!

獲得二等獎的有8位選手，他們是：

獲得一等獎的有7位選手，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲向各位獲獎選手表示祝賀!由于時間關系，我們不再當場頒獎，請各位獲獎選手諒解。

一句句錚錚誓言，一個個感人故事，這就是我們市直一小教師用愛心寫下的醉人詩篇。通過這次比賽，選手們收獲的不僅僅是一張張獎狀，更是對教育工作的深刻感悟!各位領導、老師、家長朋友們，在今后的日子里，用一位參賽老講的演講詞說：讓我們一起手挽著手，肩并著肩，用愛心搭起橋梁，用真心筑起友情，用關心凝成團結!周口市直第一小學“青年教師愛崗敬業講演比賽”到此結束，再次感謝各位的光臨!預祝大家在新的一年里，身體健康，萬事如意!再見!

聯合商定會員有30位家長組成，其中，會長是：xxx，副會長：xxx、xxx、xxx，歡迎你們的加入!今后我們一定會建立起多方聯系，共商育人良策，共創教育輝煌，讓xxxx打造成一所管理高標準，教學高質量的學校!再次感謝大家的光臨，再見!)。

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇十

男：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

（合）下午好！

男：我是主持人，xxx。

女：我是主持人，xxx。

男：古之圣王，未有不尊師者也。

女：學者必求師，從師不可不謹也。

男：歡迎大家來到“狀元訪”學生教師技能大賽現場。各位同學，在我們人生中的每一個進步，每一次成功，都少不了老師們的辛勤汗水，讓給我們由衷的對各位老師說一句：

（合）您辛苦了！

女：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場比賽的嘉賓，他們是：讓我們掌聲歡迎他們的到來！

男：下面請為我們的比賽致辭。

女：老師對我們表達了他的殷切希望，讓我們再次以掌聲感謝。

男：讓我們再一次感謝領導和老師們的大力支持與指導，是你們讓我們有了這個展示自我，鍛煉能力的機會，謝謝你們！

女：今天的比賽以模擬課堂的方式進行，每位選手20分鐘，工作人員會在18分鐘的時候舉牌示意選手。

男：下面我宣布，“狀元訪”學生教師技能大賽。

（合）：正式開始！

男：首先有請一號選手為我們進行模擬課堂的精彩展示，請二號選手做準備，讓我們掌聲歡迎！

男：十分感謝一號選手的精彩表現。

女：或許我還不是的，但我一定是最努力的。

男：或許我還不是最熟練的，但我一定是最有激情的。

女：現在，就跨出邁向夢想的第一步，有請二號選手，同學，請三號選手做準備。

男：感謝二號選手的精彩表現！

女：我相信我能成為一名合格的人民教師，我深深地愛著這個我夢寐以求的職業。

男：我相信我能成為一名合格的人民教師，我有能力駕馭者三尺講臺。

女：下面有請三號選手請四號選手做準備。

男：十分感謝四號選手的精彩表現……。

女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎為本次活動做一點評。

女：十分感謝老師的精彩點評！

男：接下來，就是我們所共同期待的頒獎典禮！

男：請各位獲獎得主上臺領獎！

女：有請老師，老師，老師，老師。為獲獎同學頒獎。

男：尊敬的各位老師，各位參賽選手，在座的各位同學們。當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩中。

女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍。

男：今天，我們在教技舞臺上展示智慧，揮灑風采。

女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望。

男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來。

女：我們呵護著幸福和希望，奔向明天。

男：我宣布，“狀元訪”第一屆學生教師技能大賽。

（合）圓滿結束！

文檔為doc格式。

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇十一

男：親愛的同學們。

女：大家——。

合：上午好。

男：一支粉筆書寫激揚青春!

女：三尺講臺盡展學子風采!

男：歡歌笑語，追逐夢想。楚天神韻在這里激情飛揚!

女：喜悅盛開，歡聚一堂。時代風采在這里熠熠閃光!

男：所以本次比賽就是意在給予廣大學生打造一個揮灑青春激情、凝聚成才激情的寬闊舞臺，給予各位有志于教書育人的學子一個體現講臺風采的機會!寒冬卻道春意暖。今晚，我們即將聆聽一場精彩的.師范生說課比賽。一堂好的說課，猶如一段音樂，曲調抑揚頓挫，節奏明朗，令人陶醉。根據師范學院“均衡發展、內涵發展、特色發展”的工作思路，進一步提升師范生教育教學技能，夯實教育教學基本功，強化教師專業水平發展，師范學院教務處安排了本次分小學語文和小學數學兩個學科類別的說課比賽。

這場由xxx13名優秀選手參加的說課比賽，是大專師范生知識水平、教學水平、理論水平的綜合展示，是學長們送給師范學院的學弟學妹們具有思辨性與藝術性的實踐經驗，也是即將離校見習的準畢業生回饋給母校的禮物。

讓我們靜下心來一起聆聽這13位優秀選手的精彩說課!

今晚，我們觀看了優秀選手們的精彩說課，他們抑揚頓挫的語音，獨到的教學設計，巧妙的多媒體輔助演示，給我們的教學提供了新思路和新方法。說課比賽是張揚個性的場所，是展示自我專長的舞臺，它歷練了教師的教學基本功，也展示著師范生的風采。最后，讓我們用最熱烈的掌聲感謝參賽選手給我們提供了這樣的學習機會。說課比賽到此結束，謝謝大家!

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇十二

男、女：尊敬的各位領導，各位評委，親愛的老師：

齊：大家下午好！

男：在這美麗的仲夏季節，石榴紅艷似火，

女：在這愛心氤氳的學校，桃李芬芳滿園，

男：我們相約商院，共同分享園丁的快樂，

女：我們歡聚一堂，共同感受教育的幸福，

男：今天，學院全體領導班子成員來到了我們的演講比賽現場，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！

女：下面由我隆重介紹本次演講比賽的'評委，他們是：......

男：下面有請xx為本次演講比賽致辭。

女：感謝各位領導對比賽的支持和指導，感謝各位評委的辛勤工作。

男：“愛與責任”主題演講比賽正式開始。

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇十三

尊敬的.各位領導，親愛的老師們：

上午好！

學校的發展離不開教師的發展。“教師是第一資源”。教育的發展，對我們教師提出了新的更高的要求。踏著時代前進的步伐，乘著課程改革的東風，我們迎來了百色市xx年小學語文教師素養大賽。

這次的比賽不只是技能技巧的比拼，更是各位選手智慧與風采的全方位展示。在此，真誠祝愿各位選手發揮出自己的最高水平，更預祝我們的大賽取得圓滿成功！

本次比賽活動分“朗誦展示、才藝表演、書寫展示、課堂教學展示、知識素養問答”五個部分，總分為100分。比賽不當場亮分，評委不給本縣區選手打分。每項比賽結束后，評委上交評分表，采用去掉一個最高分和一個最低分的形式，參賽選手總成績為各部分成績累計得分。

今天上午進行的比賽項目有朗誦展示、才藝表演、書寫展示。

（第一項：朗誦展示。）。

下面進行第一項：朗誦展示：（規則：朗讀內容為小學課文，比賽前十分鐘抽篇目，不規定朗讀時間，按正常的朗讀速度完成。）。

有請一號選手，他朗誦的題目是：《》，請二號選手準備。

謝謝1號選手的精彩演繹。謝謝評委老師的精彩點評。（第二項：才藝表演）。

下面比賽進行第二項才藝展示。（比賽規則：展示內容自選，要求不超過5分鐘，時間到打鈴，超時酌情扣分）有請一號選手上臺進行才藝展示。請2號選手做好準備。

（第三項：書寫展示。）。

語文教學最主要的就是讀和寫，作為一名語文教師，寫一手好字至關重要。今天各位參賽老師將給我們進行書寫展示，相信他們的展示，一定會深深的感染著我們。（比賽規則：要求3分鐘寫一首小詩（題目及四行詩），在小黑板左上角寫上參賽號數，少一個或寫錯一個扣1分，標點符號錯漏一個扣0.5分，搖鈴開始寫，2分30秒打鈴提示。比賽時間到全體放下粉筆，立起小黑板展示，評委逐一評分）。

比賽時間結束。有情各位評委為各參賽老師打分。

緊張而又激烈的三項比賽已經結束，相信各位老師精彩的表現已經給大家留下了深刻的印象，請各位領導和老師中午稍作休息，下午繼續比賽。

4月10日下午。

各位領導、老師：

下午好！作為教師，我們固然要有嚴謹的教育教學態度，也要有廣泛、高尚的興趣愛好，今天上午各位老師身懷絕技。實在讓我們大飽眼福。

今天下午我們將進行課堂教學的展示。（課堂教學展示規則：上課內容自選，時間為30分鐘。）。

1、下面有請1號選手，來自（德保縣）縣（實驗）小學的（馮浩）老師進行課堂的展示，他執教的內容是人教版小學語文（三）年級下冊《和時間賽跑》。所執教的學生是來自凌云縣實驗小學（三）年級（1）班的同學們。大家歡迎！

謝謝（馮）老師精彩的教學展示。請評委老師為一號選手打分。

有請2號選手，來自。

各位語文老師活潑、靈動的教學給我們留下了深刻的印象，相信明天的教學展示更精彩。今天的比賽活動到此結束，我們明天見。

4月11日上午。

各位領導，老師們，大家上午好！今天上午我們將繼續進行課堂教學比賽。今天早上將有6位選手為我們展示。

下面有請5號選手，來自（平果）縣（第五）小學的（張世生）老師進行課堂的展示，他執教的內容是人教版小學語文（四）年級下冊《鄉下人家》。所執教的學生是來自凌云縣實驗小學（四）年級（三）班的同學們。大家歡迎！

（課畢）謝謝（張老師）老師精彩的教學展示。有請6號選手，來自。

4月11日下午。

（課堂教學展示）。

進行本次小學語文教師素養大賽中兩個項目的比賽，分別是課堂教學展示和知識素養現場答題。

現在先進行第一項，有請第11號選手，來自（凌云）縣（實驗）小學的（陸獻才）老師進行課堂教學的展示，他執教的內容是小學語文（四）年級下冊第《觸摸春天》。所執教的學生是來自凌云縣第一小學（四）年級（）班的同學們。歡迎他們！

（課畢）謝謝（陸）老師精彩的教學。有請12號選手，來自。

課堂教學展示已經全部結束。經過一天半的角逐，各參賽老師為我們奉上了一席教育教學技藝的文化盛宴。把掌聲再一次獻給我們來自全市的12位參賽的老師。謝謝你們。

第五項、知識素養現場答題。作為教師，我們固然要有嚴謹的教育教學態度，也要有廣泛、高尚的興趣愛好，各位老師身懷絕技。相信一定會讓我們大飽眼福。

下面進行本次小學語文素養大賽的最后一項知識素養現場問答。

比賽規則：賽前選手抽題目，每組5題客觀題，要求面對答題板，不能看觀眾的提示。主持人說：“請答題”后30秒內答題，回答后要說：“回答完畢”

有請一號選手答題，他抽到的題目是（）題目。

請二號選手準備。匯總總成績。

2、（核分結束）所有的比賽內容已經結束，下面我宣布比賽結果，一號選手最終得分（），二號選手最終得分（）......

（公布獲獎情況）。

獲得百色市xx年語文教師素養大賽二等獎的是來自（）縣（）小學的xx。

有請xx為他們頒獎。（頒畢）把掌聲送給他們。感謝頒獎嘉賓。

獲得百色市xx年語文教師素養大賽一等獎的是來自（）縣（）小學的xx。

有請xx為他們頒獎。（頒畢）把掌聲送給他們。感謝頒獎嘉賓。

閉幕詞。

尊敬的各位領導，老師們，

xx年百色市小學語文教師素養大賽所有比賽項目已經結束，經過兩天激烈的比賽，相信每位參賽教師都會有所收獲，你們精彩的表現也給我們在場的所有人留下了美好的記憶。

大賽的帷幕就要降落，我們的耳邊，智慧之音仍在回蕩；今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采；明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望；我們揮灑著汗水和淚水，一路走來！我們呵護著幸福和希望，奔向明天！

xx年百色市小學語文教師素養大賽到此結束，謝謝大家。再見！

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇十四

尊敬的各位領導、老師們：

大家晚上好!

有人說，師德是光，照亮了學生的生命;有人說，師德是火，點燃了學生的熱情;也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年。

為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師的'良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，結合我校構建“單元整體問題學導”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽，希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責任意識和敬業精神。同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特邀請齊校長等八位校委會領導來擔任評委。好，請大家把掌聲獻給他們。

此次比賽，將有11位老師參賽，我們將根據成績，評出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。

比賽的評分標準為：滿分10分，其中，師德主題3分、演講內容3分、語言表達2分、儀態儀表和演講效果各1分。

現在我宣布：競業園學校“踐行師德，創先爭優”青年教師師德演講比賽現在開始!

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇十五

（合）尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！

（男）有人說師德是光，照亮了你我的生命；有人說師德是火，點燃了學生的熱情；有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實、奉獻無悔的青春，燃燒充實的生命。

（女）有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德；有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師；有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。

（男）教師是人類靈魂的工程師，是社會的典范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。老師所從事的是教育人、塑造人的職業。

（女）為了進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，激勵廣大教師更好的愛崗敬業，教書育人，在全縣上下倡導“鑄陽光團隊，做陽光教師”的良好氛圍中，我們隆重集會，在這里舉辦“弘揚高尚師德，爭做陽光教師”普通話演講比賽。

（男）希望通過這次演講比賽，可以充分展現我校教師愛教育、愛學校、愛學生，敬業奉獻，嚴謹博學的精神風貌和人格魅力，弘揚“愛崗敬業，關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創新，奮發進取；淡泊名利，志存高遠的.時代精神。展示人民教師的良好形象，展現高尚的教師職業道德思想和精神風尚，切實增強全體教師愛崗敬業的責任意識，并進一步推動我校師德建設不斷深入開展。

（女）衷心地祝愿所有參賽教師能夠在今天的比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采！

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇十六

合：大家上午好！

男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行首屆中小學教師教學技能打比拼。

女：創設擂臺，搭建舞臺。今天，將有所學校名隊員在這里現場競技展風采。

男：本次活動由中心學校組織舉辦，全鎮余人參與，活動體現了全員、全面、基礎的特點；

女：此次活動分四個賽段，即定點投籃、教師必答、團隊合作、風險提速。

男：團結協作，展示自我，首屆中小學教師教學技能大賽正式開始。

女：首先有請教育總支同志致開幕辭！

男：尊敬的各位領導，各位參賽隊員，

男：當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩；

女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍；

男：當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現出一個信念——奉獻；

女：當我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音——孩子；

男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采；

女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望；

男：更新理念，煉就內功，是我們的初衷；

女：改變生活，創造精彩，是我們的愿望；

男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來！

女：我們呵護著幸福和希望，奔向明天！

合：首屆教師技能大賽到此結束，謝謝大家！

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇十七

謝、鄭池：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、小朋友們：

大家下午好！

a、在這陽光明媚、春暖花開的午后，我們歡聚在一起，迎來了又一屆的幼兒獨唱比賽。在這里，我們盡情的歌唱，展示自我，乘著夢想的翅膀放飛希望。

b、節目1。

a、小豬也會數數，真有趣！請欣賞中2班吳樂圻小朋友帶來的《小豬數數》。

b、

a、有一只淘氣的小猴子吃完了西瓜亂扔皮，還滑到了熊伯伯，這可真不好！請欣賞小1班林羅錦奕小朋友帶來的歌曲《小小猴真淘氣》，掌聲歡迎。

b、

b、

b、

b、

a、請欣賞中1班小朋友王施施帶來的歌曲，大家掌聲歡迎。

b、

a、你喜歡可愛的泥娃娃嗎？請欣賞大1班毛子奕小朋友帶來的歌曲《泥娃娃》，大家掌聲歡迎。

b、

b、

b、

a、你聽過小花貓釣魚的故事嗎？中一班的大豆和小豆為我們帶來了歌曲《小花貓釣魚》，大家掌聲歡迎。

b、

a、有一只小雞想過河，后來它是用了什么辦法過了河的呢？最后有請大一班小朋友舒小朋友為我們帶來的歌曲《小雞過河》，掌聲歡迎。

b、這是屬于我們的舞臺。

a、我們愛唱愛跳，有著最美的夢想。

合、今天有了您的鼓勵、您的微笑，我們又一次地成功了，謝謝你們，再見！

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇十八

5月15日下午三點半，宿州學院“英語月”系列活動之英語演講比賽決賽在逸夫樓b樓六樓示范技能培訓中心拉開序幕，來自全校各院部的三十余名選手分成專業組和非專業組進行比賽。

外國語學院王華副院長，教研室主任任惠、趙娟、李曉璇和王培培以及來自美國的外教jacob擔任評委。

選手們經過前期的精心準備和輔導教師的耐心指導均發揮出色。

本次演講比賽決賽分為兩個部分，命題演講題為themeaningoflife《生命的意義》，選手們分別從人生價值觀、中國夢、感動中國人物等各個方面進行了論證說明，想象力豐富，內容嚴謹，結論合理。

第二個環節是與評委之間的互動問答，題目涉及到大學生生活和人生理想等方面。

最后評委從選手的語音語調，演講技巧，肢體語言和個人形象等方面進行評判，最終來自文學與傳媒學院的王媛媛同學獲得非專業組組第一名，來自外國語學院的歐文同學獲得專業組第一名。

外國語學院黨總支書記郭良宗、團總支書記宋皓和評委老師們為獲獎選手頒獎并合影留念，大賽取得了圓滿成功，為九月參加安徽省“外研社”杯口語大賽做了充分的準備工作。

英語演講比賽自20xx年在我院首次開展以來一直作為外國語學院團總支的王牌項目在宿州學院備受關注，賽事的舉辦得到了校領導、校團委、教務處的大力支持，往屆比賽中，我校選手在安徽省口語大賽中都有精彩發揮，20xx年度的余鵬同學取得了安徽省cctv杯英語口語大賽二等獎的好成績。

作為一項學科競賽，英語演講比賽也是外國語學院英語綜合教學水平的一次證明，以比賽促進學生主動提高英語水平，在讀寫精通的基礎上注重聽力和口語的培訓，為未來社會經濟發展提供高層次的應用型人才，這和我校的辦學目標也是一致的。

教師說課比賽主持詞（優質19篇）篇十九

開頭：

a：絢爛的生命軌跡在不斷延續，探索學習的法則在不斷更替。

b：時間沙漏中細沙的不斷堆積，帶來的是劃時代的改變。

a：從儒雅的的古板先生到博學的和藹老師，老師的角色在不斷地變幻。

b：從書香彌漫但死氣沉沉的私塾到學案如山但積極活躍的現代課堂，學生的定位也在賦予新的意義。

a：今天，他們將站在這里，用他們的聲音闡述他們對知識的理解。

b：今天，他們將站在這里，用他們的理解詮釋他們潛在的`能力。

a：今天，三尺講臺屬于激情四射的他們，粉筆黑板賦予他們全新的角色。

b：今天，他們就是老師，而曾經的主角，只是一個普通的學生。

a：是的，今天，給我們一個舞臺，我們將還你一片精彩!讓我們替所有的你們喊出：

a、b：我的課堂我做主!

結尾：

a：給我一個舞臺，我已還你一片精彩;。

b：給我們一個機會，我們已創造無數奇跡。

b：每一段短短的十分鐘，有遺憾但更多的是收獲，合作的快樂，付出的喜悅，永遠的記憶。

a：今天的我們，或許會有些結巴，但能站在這兒就是一種成功;。

b：今天的我們，或許不是最好，但今天以后的我們會更好。

a：我的課堂我做主，挫折是必經之路;。

b：我的課堂我做主，讓我們以后有機會繼續慢慢解說。

謝謝!