優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解，還需要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇一

1、她恰好面對(duì)窗戶(hù)坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹--這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

3、月色朦朧，星輝燦爛。晚自修的教室里出奇的安靜。同學(xué)們蹲在課桌下，等待著老師的到來(lái)。當(dāng)班主任推開(kāi)門(mén)的那一剎那，“嘭！”全班沸騰—“祝畢老師生日快樂(lè)。”說(shuō)著已把滿(mǎn)臉驚喜的班主任圍了個(gè)水泄不通。一個(gè)香香的大蛋糕上，點(diǎn)著39根跳動(dòng)的蠟燭，還有39顆赤熱的心。在閃爍的燭光下，老師晶瑩的淚珠，幸福的哽咽，我的心猛地為之一顫。三年來(lái)，她為我們操碎了心。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了老師雙鬢上的幾縷銀絲，歲月的痕跡刻在了她的臉上。

4、月亮如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又象籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處－－酣眠固不可少，小睡也是別有風(fēng)味的。月亮是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，象是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

5、我們沿著彎彎曲曲的小路來(lái)到山頂，可不見(jiàn)一只蟋蟀，我氣得差點(diǎn)要哭出來(lái)，幸好父親眼力好，發(fā)現(xiàn)了一只，我定睛一看，在茂密的`草叢中有一只又黑又大的蟋蟀，頭上長(zhǎng)著一對(duì)灰黑色的觸角，那對(duì)觸角不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)，就像佷熱的天氣里給自己扇風(fēng)，又像雷達(dá)的無(wú)線電波探索著有沒(méi)有敵人出現(xiàn)。我剛伸手去捉，蟋蟀就很敏捷地逃走了。

8、螃蟹吃食可有趣啦！有一次，我把鄰居家的死蠶來(lái)慰勞這些小精靈。我先把蠶倒在池塘的岸上，便上岸觀察動(dòng)靜。它們你擁我擠、爭(zhēng)先恐后地向“獵物”進(jìn)軍，一個(gè)個(gè)不甘落后，都想得到這難得的美味。不一會(huì)兒大螃蟹“力挫群雄”得到一條蟲(chóng)。它伸開(kāi)大鉗，猛地夾住蠶，可是由于死蠶太胖，它幾次都沒(méi)有得逞。這是，螃蟹似乎生氣了，使出勁，先夾住蠶的一小部分，聞了聞，然后慢慢地送到嘴邊，吃的津津有味。

10、我和家人一起在陽(yáng)臺(tái)賞月。剛剛升起來(lái)的月亮傾泄下了一片清輝，月亮亮燦燦的，慢慢地，慢慢地變成了白色。月亮靜靜地灑在了地面上，整個(gè)世界都被罩上了一層銀色的光，鎮(zhèn)上像被籠罩著薄薄的銀紗。月亮穿過(guò)了云朵，將光輝灑在了畢路上，畢路就好像是用銀子鋪成似的。它還將月亮倒映在了水面上，晚上的風(fēng)一吹，河面上就波光粼粼的。

11、他忽然把胸脯一挺，似乎想定了注意，到劉玉英耳邊輕輕說(shuō)了一句，立刻劉玉英的臉色變了，她的眼睛閃閃地象是燒著什么東西。她露出她的白牙齒干笑，那整齊的牙齒好象會(huì)咬人。韓孟翔忍不住打一個(gè)寒噤，他真沒(méi)料到這個(gè)皮膚象奶油一般白嫩的女人生氣的時(shí)候有那么可怕！

12、最熱鬧的要數(shù)晚上了，等到月亮上來(lái)的時(shí)候，我們就在自己的院里擺一張飯桌，上面放滿(mǎn)了月餅、瓜果、月餅大小不等，全家圍坐在一起，供奉月神，表示全家團(tuán)圓。大家坐在一起，說(shuō)說(shuō)工作，學(xué)習(xí)中事，嘮嘮家常事……其樂(lè)融融。供完月神以后，奶奶就把最大的一個(gè)月餅切開(kāi)，全家有多少人，就切多少塊，切的時(shí)候要從中心下刀，切成尖尖的長(zhǎng)塊。月餅吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味無(wú)窮。

13、一天晚上，花園里飛來(lái)了一群很特別的蝴蝶，它們五顏六色，它們的身上有一種淡淡的光，它們的眼睛充滿(mǎn)了靈氣，它們?cè)诨▓@里快樂(lè)的飛舞著。它們的到來(lái)讓被黑夜籠罩著的花園充滿(mǎn)了色彩。草覺(jué)得這樣的世界好美，如同夢(mèng)幻一般。更讓草覺(jué)得夢(mèng)幻的是，一只發(fā)著藍(lán)光的蝴蝶竟然來(lái)到它的身旁，還和它說(shuō)起了話(huà)。它們的談話(huà)不太像是一對(duì)剛認(rèn)識(shí)的朋友，更像是一對(duì)老友。不知不覺(jué)中，天快亮了，蝴蝶們也要離開(kāi)了，草很藍(lán)蝴蝶的談話(huà)也不得不停止，它們都覺(jué)得意猶未盡，便約好以后的每天都要在一起聊天。蝴蝶走時(shí)，給草一個(gè)微笑。從此之后，草明天都在等待著藍(lán)蝴蝶的到來(lái)，日子也就這樣一天天的過(guò)去了。在這等待的日子里，草覺(jué)得天是那么的藍(lán)，風(fēng)的那么的溫柔，一切事物都是那么的美好。

14、絢麗的禮花請(qǐng)出了今天的主角——月亮，它從樹(shù)梢中緩緩升起，顯得那樣高貴、典雅。它披著銀紗，邁著輕盈的步伐，一步一步地走向夜空，將它的美麗展示給人們。它是純潔的象征，天使的靈魂，華麗而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水銀，金似一顆明珠。它璀燦奪目，將柔和的月亮灑向人間，真是秋月似水啊！它的美麗令我神思萬(wàn)里。宣布開(kāi)會(huì)之后，一個(gè)青年教師跑上講堂，將日本帝國(guó)主義提出的的廿一條，一條一條地邊念邊講。他的聲音由低而高，漸漸地吼叫起來(lái)，臉色漲紅，漸而發(fā)青，頸子漲得大得象要爆炸的樣子，滿(mǎn)頭的汗珠子，滿(mǎn)嘴唇的白沫，拳頭在講桌上捶得碰碰響。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇二

我的爸爸愛(ài)好很多。其中最熱情的就數(shù)寫(xiě)毛筆字了。說(shuō)心里話(huà)，他的字真讓人不敢恭維。但是他總是喜歡在我面前炫耀自己。

我每次寫(xiě)毛筆字作業(yè)時(shí)，爸爸都會(huì)做過(guò)來(lái)，站到我旁邊說(shuō)：“讓我寫(xiě)一個(gè)字，讓我瞧瞧爸爸的本事！”說(shuō)完奪過(guò)毛筆就寫(xiě)。我叫他在別的紙上寫(xiě)，他卻說(shuō):“在別的紙上寫(xiě)拿不出真本事，只有在你的本子上寫(xiě)，才能寫(xiě)好。”爸爸胡攪蠻纏只好讓他在我的本子上寫(xiě)了。爸爸寫(xiě)完一個(gè)還要寫(xiě)，我說(shuō)：“你要練字就到別的紙上練，別來(lái)打擾我。”爸爸爭(zhēng)辯道:“在別的紙上我找不到感覺(jué)，還是在你的本字上寫(xiě)吧！”我只好給他寫(xiě)。

還有一次，媽媽去買(mǎi)菜，臨出門(mén)時(shí)，叫爸爸拖地，爸爸手癢癢，寫(xiě)字的興趣又來(lái)了。我眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)好辦法，我對(duì)爸爸說(shuō):“你用拖把寫(xiě)字，又可以寫(xiě)字，又可以拖地，豈不是兩全其美的好辦法！”他一聽(tīng)，是啊，這的確是個(gè)好辦法。他便開(kāi)始“工作”。他拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆，叫我端著，他走到哪里寫(xiě)，我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇，右一畫(huà)地胡寫(xiě)一通。剛寫(xiě)完，媽媽就回來(lái)了，她走到客廳，問(wèn)我：“這地上怎么水汪汪的？”“我爸爸在練字呢，爸爸用拖把寫(xiě)字呢！”媽媽聽(tīng)了立即對(duì)爸爸訓(xùn)話(huà):“這么大一個(gè)人沒(méi)正經(jīng)，快點(diǎn)拖地。

爸爸說(shuō):“都是溶溶的主意嘛！”

爸爸始終對(duì)寫(xiě)字地?zé)崆椴粶p，他的字，一天比一天有進(jìn)步。

不過(guò)，每次他要練字，我都得藏好我的作業(yè)本。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇三

今年十一是那樣平淡無(wú)奇，在秋風(fēng)吹拂下，更顯得有幾分落寞，孤寂，那夜，在門(mén)前風(fēng)鈴的搖擺聲中，父親去了醫(yī)院，我跟隨著，坐在母親駕駛的汽車(chē)上，望著車(chē)窗外的那些落葉發(fā)呆。

醫(yī)院到了，父親在注射室打鹽水，我也跟著進(jìn)去了，父親坐在椅子上，我則望著那位護(hù)士的動(dòng)作：阿姨在給一個(gè)小女孩做皮試，女孩伸出那瘦小又顫抖著的左手，閉著眼睛，額頭上豆大的汗珠不住往下滴落。可是，護(hù)士阿姨并沒(méi)有很快拿出針筒，而是用她那雙溫暖小巧的雙手輕輕撫摸著女孩白凈冰冷的小手，小女孩好奇地睜開(kāi)水汪汪的大眼睛，疑惑不解地盯著護(hù)士阿姨，護(hù)士對(duì)她微微一笑，女孩一下子大膽起來(lái)，也對(duì)阿姨微微一笑。

女孩把手伸向護(hù)士，雖然還是有一絲恐懼，護(hù)士用另一只手撫摸著女孩的小手，小女孩現(xiàn)在一定一點(diǎn)也不害怕了，她也像護(hù)士甜甜地一笑，終于打破了原先的寂靜：“阿姨，謝謝你”！這稚嫩的叫喚惹周?chē)淖o(hù)士都甜甜地笑了。

坐在椅子上的'我頓時(shí)站了起來(lái)，等阿姨一空閑，我緩緩走到護(hù)士跟前，她問(wèn)道：“你要打針嗎？”我微微搖了搖頭問(wèn)護(hù)士：“每一個(gè)病人都有這種特殊待遇嗎？”護(hù)士又笑了，她的笑是迷人的，是美麗的說(shuō)：“我看她這么害怕，心里就浮上這個(gè)念頭了！”我的心靈被震住了，她是那么的善良，純潔！

我要用愛(ài)來(lái)寫(xiě)世界，讓愛(ài)永恒，讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)！

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇四

我很喜歡我的爸爸，他什么都好，就是有一點(diǎn)讓我很頭疼——他愛(ài)喝酒。所以我喜歡叫他酒鬼老爸。因?yàn)樗?jiàn)了酒簡(jiǎn)直連命都可以不要。

以前吧，老爸也喝一點(diǎn)酒，一般都能做到適可而止。因此我和媽媽也不怎么說(shuō)他。可最近他越喝越猛。一次他在外面喝完酒回到家就說(shuō)人不舒服。媽媽和我連忙把他送到梨園醫(yī)院。醫(yī)生給他一量血壓，我的天啦，竟然高達(dá)200多！我和媽媽都嚇著了，他卻說(shuō)沒(méi)事。從那以后，他再喝酒，我和媽媽就沒(méi)好臉色給他看了。

于是，爸爸就央求我們，每天晚上吃飯時(shí)，讓他喝一瓶啤酒。媽媽先是不同意，可看他那可憐相，又有些不忍心，只好答應(yīng)他。

就這樣過(guò)了一段時(shí)間好像沒(méi)事。你不知道，我們周家可是很大的一個(gè)家族，隔不了幾天就會(huì)有酒席。不是這家娶兒媳，就是那家嫁姑娘，有時(shí)還有誰(shuí)家“老”了人。(老了就是死了。)這可把爸爸高興死了，媽媽呢可就愁死了。每次去吃酒都千叮嚀萬(wàn)囑咐，爸爸還極不耐煩。

這不，事兒來(lái)啦。事情還就在家里。我的老哥成年了，爸媽要慶祝慶祝。一家四口人來(lái)到餐館。點(diǎn)了一桌子菜。爸爸說(shuō)這么多菜不來(lái)一點(diǎn)酒可惜啦！媽媽一高興就特批了。吃啊，喝啊，不知不覺(jué)，爸爸兩瓶啤酒下了肚。他又纏著媽媽要喝一點(diǎn)白酒。也怪媽媽?zhuān)桓吲d就給他叫了一瓶白酒。沒(méi)一會(huì)兒，半瓶白酒已經(jīng)被爸爸消滅了。

第二天早上，老爸起不來(lái)。媽媽趕快叫人一起把他送到醫(yī)院，這一次可真是喝的高啦……血壓高達(dá)280！醫(yī)生要他立馬住院，他還不肯。媽媽說(shuō)了一句狠話(huà)才把他鎮(zhèn)住：“你想回去等死呀？”就這樣，我和媽媽天天往醫(yī)院跑，總算把他平安接回家了。

我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，為了我，為了媽媽?zhuān)瑸榱宋覀冞@個(gè)家，我求求你不要再喝酒啦！你可是我們家的頂梁柱啊！”

唉，這就是我的酒鬼老爸，我真希望他能夠早日把酒給戒了。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇五

識(shí)人用人，自古就是一道難題。

楊溥是明初重臣，官至禮部尚書(shū)兼武英殿大學(xué)士，是明朝歷史上公認(rèn)的著名賢相。一年，其子從湖北老家到京城看望他，楊溥問(wèn)兒子：“沿途當(dāng)官的，可聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)最賢、誰(shuí)不賢？”其子說(shuō)：“經(jīng)過(guò)江陵縣，認(rèn)為那兒的.知縣很不賢。”楊溥感到奇怪：“此話(huà)怎講？”其子說(shuō)：“江陵知縣既不接送，又招待很簡(jiǎn)慢。那位江陵縣令名叫范理。”

聽(tīng)完兒子這一細(xì)節(jié)的講述，楊溥非但不怒，反而連連稱(chēng)贊范理是位好官。楊溥認(rèn)為范理能這樣對(duì)待他的兒子，說(shuō)明范理不阿權(quán)貴，必有能耐，隨即記住了范理這個(gè)名字。后經(jīng)考察，得知范理品行才能俱佳，便力薦他升任德安府知府，后來(lái)?xiàng)钿哂稚献喑⑵涮岚螢橘F州左布政使。范理在任時(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，勤政為民，史稱(chēng)“甚有惠政”。

然而細(xì)節(jié)識(shí)人，有時(shí)也會(huì)被表面現(xiàn)象所蒙蔽，繼而得出錯(cuò)誤的判斷和結(jié)論，不僅常人會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，就是圣人也在所難免。

春秋時(shí)期，孔子周游列國(guó)被困于陳蔡國(guó)境之間，七天未進(jìn)食。弟子顏回討到一些米來(lái)煮飯。飯熟了，孔子看到顏回從鍋里抓飯吃，當(dāng)顏回把飯端來(lái)時(shí)，孔子佯裝沒(méi)有看見(jiàn)剛才的事，說(shuō)道：“我方才睡著，夢(mèng)見(jiàn)先君，他說(shuō)只有清潔的食物才可以送給人吃。”顏回知道老師這是在懷疑自己偷飯吃，便稟明老師：“剛才是柴灰落進(jìn)鍋里，挑不出來(lái)，棄之可惜，學(xué)生就把那點(diǎn)兒臟了的飯抓來(lái)吃了。”孔子這才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)怪了自己的學(xué)生，慨嘆道：“人們都相信自己的眼睛，看來(lái)眼見(jiàn)的也未必都真實(shí)啊！”

孔子親眼所見(jiàn)的一件小事，差點(diǎn)誤會(huì)顏回，因而得出“眼見(jiàn)未必都為實(shí)”的感慨。同樣，作為朝廷高官的楊溥，通過(guò)范理敢怠慢自己兒子的細(xì)微小事，看出了他耿直赤誠(chéng)的品德，慧眼識(shí)人才，一再將范理推薦和提拔，留下了一段千古佳話(huà)。

楊溥識(shí)人與孔子誤解，今日讀來(lái)，仍受益匪淺。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇六

她是一位八旬老人，體質(zhì)挺好的。不管是何時(shí)，她都是忙出忙進(jìn)的，那就是我親愛(ài)的奶奶。

奶奶是1960年經(jīng)過(guò)饑荒的人，生活特別的節(jié)儉，因此對(duì)母親的要求特別的嚴(yán)。而我母親卻是個(gè)新時(shí)代的人，就這樣奶奶與我母親的婆媳關(guān)系特別差。

有一次，母親在做飯，奶奶來(lái)幫著燒火，其實(shí)此刻還是較和協(xié)的，可是由于母親的不小心踩到了奶奶的腳。奶奶是古代標(biāo)準(zhǔn)的小腳女人，她的腳受到第二次傷害，是比較疼的。也是古代老人的一種觀念所。之所以奶奶認(rèn)為母親是對(duì)她不滿(mǎn)故意踩她的。其實(shí)都是生活中的小事。我做錯(cuò)事后母親就會(huì)批評(píng)我，此時(shí)我卻借題發(fā)揮，拿事說(shuō)事，當(dāng)時(shí)就弄得母親特別傷心，我哥打了我。我大聲地哭，我不明白，不明白哥為什么要打我，我說(shuō)的都是事實(shí)。后來(lái)，我非常地后悔，后悔那天讓媽媽那么傷心、難過(guò)。

雖說(shuō)她們之間有著天大的誤會(huì)，但還從沒(méi)鬧到不可收拾的地步。這就讓我們的這個(gè)家庭慢慢地維持了下來(lái)。可天有不測(cè)風(fēng)云，奶奶突然得了老年癡呆，每天神智不清，屎尿都在床上，就在我們都認(rèn)為媽媽不會(huì)照顧奶奶的時(shí)候，媽媽卻每天細(xì)心照料奶奶，媽媽告訴我們，其實(shí)奶奶的一生很不容易。她老人家從十六歲就嫁入我家，一生為她的兒女們奔波勞累。可現(xiàn)在奶奶就像一個(gè)三歲小孩，直到八月十九的那天，奶奶病了，非常地嚴(yán)重。到了晚上奶奶真的不行了，不能呼吸了。我們希望她老人家能夠安心地去，可奶奶硬是閉不上眼，好像有什么未了的心愿。直到媽趕來(lái)，奶奶地眼神好奇怪，好像在期盼媽的原諒，原諒她的嚴(yán)格，媽讀懂了那個(gè)眼神，她哭泣著說(shuō)：“媽您就安心地走吧，我們都會(huì)好好地”。我親愛(ài)的奶奶安祥地閉上了雙目，面帶微笑地走了。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇七

剪著一頭齊耳短發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，皮膚黝黑黝黑的，她就是我們班的幽默大師——陳夢(mèng)園。

陳夢(mèng)園可是一個(gè)潑皮破落戶(hù)，她的肚子里可是醞釀了一大堆笑話(huà)，總是說(shuō)得同學(xué)們無(wú)言以對(duì)。每當(dāng)她滔滔不絕地大展言論時(shí)，我就會(huì)懷疑她是通過(guò)相聲演員郭德綱的基因復(fù)制而來(lái)的。

記得音樂(lè)老師給我們放動(dòng)畫(huà)片時(shí)，她根據(jù)動(dòng)漫人物的體形、性格和班級(jí)里的同學(xué)相比，把同學(xué)們搬到了動(dòng)畫(huà)片里。“快看！那只企鵝就是烏楊若彤！倒霉熊就是史之笑呢！看！那只蜥蜴像我吧！哈哈！”陳夢(mèng)園繪聲繪色地向我們介紹著，“陳紅西和《貓和老鼠》里的小貓咪一模一樣啊！胡佳成真像湯姆貓啊，姜曄啊！老鼠杰利就是姜曄啊！”同學(xué)們聽(tīng)了她的變形記后笑得滿(mǎn)地打滾哪。

最有趣的是她的搞笑主持。那天，她大搖大擺地走進(jìn)教室里，看見(jiàn)姜曄和馮恩昊正在舉行激烈的“戰(zhàn)斗”，她便立刻上前主持了這場(chǎng)鬧劇。“各位觀眾，今天我們?cè)?01班舉行了男子激戰(zhàn)賽，”只聽(tīng)她仰天長(zhǎng)笑一聲道，“哦！姜曄快使出你的銷(xiāo)魂十八拳啊，展現(xiàn)你的男子氣概吧。”姜曄聽(tīng)了陳夢(mèng)園的話(huà)，立刻反擊起來(lái)。這時(shí)，陳夢(mèng)園又說(shuō)道：“馮恩昊，你快使出你的絕招——九陰白骨爪啊！令他無(wú)地反擊啊！”三百回合后，陳夢(mèng)園向我們宣布道：“各位觀眾朋友們，一號(hào)選手姜曄因?yàn)槭懿涣硕?hào)選手馮恩昊的九陰白骨爪，失敗了，節(jié)目還沒(méi)有結(jié)束，欲知后事如何，請(qǐng)看下集分解哦，不要走開(kāi)，馬上回來(lái)。”陳夢(mèng)圓的主持令大家捧腹大笑。

這個(gè)潑皮破落戶(hù)的幽默風(fēng)趣在班級(jí)里可是出了名。當(dāng)誰(shuí)受了欺負(fù)，正嚎啕大哭時(shí)，她上前說(shuō)上兩句，便會(huì)破涕為笑了；當(dāng)同學(xué)們遇到什么困難正郁郁不樂(lè)時(shí)，聽(tīng)了她的冷笑話(huà)，就會(huì)眉開(kāi)眼笑了。她總愛(ài)打破寂靜，有時(shí)候，就連嚴(yán)肅的王老師也會(huì)被她逗得笑彎了腰呢！

你看！這就是我們班的幽默大師！她簡(jiǎn)直就是一個(gè)快樂(lè)制造機(jī)，為我們制造了無(wú)限的樂(lè)趣。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇八

又是一個(gè)陰雨連綿的一天，就和我的心情那樣糟糕，我待在家里，顯得有點(diǎn)煩燥，媽媽看見(jiàn)我憔悴的樣子，輕輕地拍著我的肩膀說(shuō)：“出去走走吧！”我離開(kāi)了家，讓我有了意想不到的收獲。

我當(dāng)時(shí)到騎著自行車(chē)，為了發(fā)泄心中的煩燥，我一路狂奔，至于騎到了那兒，我也不清楚，只知道心中好受了點(diǎn)，這時(shí)一個(gè)老太婆進(jìn)入了我視線，讓我又煩燥起來(lái)。這時(shí)來(lái)了一個(gè)少女來(lái)到那個(gè)“老太婆”的面膠，將她扶到了一個(gè)比較舊的輪椅上，才開(kāi)始我只注意了那位少女。之后，坐在輪椅上的“老太婆”沖我笑了一下，我才注意到她，因?yàn)槟切ψ屛伊髁斯衫浜埂?/p>

他長(zhǎng)得十分瘦，臉上幾乎沒(méi)有幾塊肉，相貌比較丑，笑起來(lái)就更丑了。于是，我立刻轉(zhuǎn)移視線，我的這個(gè)舉動(dòng)讓那位少女感到很不尊重她倆。于是，她大聲地對(duì)我叫道：“你懂不懂禮貌啊，一個(gè)牙都沒(méi)有的老人向你微笑，你還視為恥辱，你是不是少家教啊！”輪椅上的“老太婆”對(duì)我又笑了笑，說(shuō)：“我的腿不方便，不能走到你那兒去，我就只能微笑向你打招呼。”一個(gè)老人將我的無(wú)禮視而不見(jiàn)，作為后輩的我感到十分慚愧，我上前道歉，并知道了一點(diǎn)關(guān)于那候老人的一些情況。

原來(lái)，那位老人的大限將至。面對(duì)這種事，她還笑得出來(lái)，這得要怎樣才能做到這樣啊！才知道我的煩燥是如此的'微不足道。

這個(gè)微笑，觸動(dòng)了我的心弦，讓我明白了，在困難面前，苦中做樂(lè)是最好的藥，它會(huì)讓你永遠(yuǎn)地相信希望，絕不會(huì)向困難低頭。

回家時(shí)，我自己也不清楚回家的路，這時(shí)，天氣格外晴朗，我的心情是如此的舒暢，回家途中，路都不記得了，我又沒(méi)有手機(jī)，我迷路了，但一想到在任何時(shí)候笑一下，樂(lè)觀一點(diǎn)，一切都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，最后，我向別人借手機(jī)，卻遭到拒絕，我微笑地去了第二家，最后終于回到了家。

人生百行笑相隨！相信你可以沖破一切困難，迎來(lái)美好的明天。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇九

在生活中，我們一天天長(zhǎng)大，知識(shí)也一天天在積累。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”，在生活中，我們要做一個(gè)孝敬的人——哪怕是一聲問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)主動(dòng)的微笑，都能體現(xiàn)出愛(ài)，也就是孝敬。有一首歌唱到：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美。同樣，只要人人用愛(ài)去孝敬，去孝順，人間將變得更加美好。

我與奶奶的家離得很遠(yuǎn)——奶奶住在安徽，而我與父母住在宜興，因此我們幾乎一年才回一趟老家，并且差不多十天之后又會(huì)坐車(chē)回宜興。每次回到老家，我都會(huì)為奶奶修剪指甲，其他事情爸爸媽媽會(huì)為奶奶做。奶奶已經(jīng)年邁，行動(dòng)也沒(méi)有以前那么方便，透著陽(yáng)光可以清楚地看到她滿(mǎn)頭的銀發(fā)以及那依然慈祥卻愈見(jiàn)削弱的臉龐。奶奶的背很直，所以顯得十分得精神。

那天，我安安靜靜地坐在奶奶身旁，將她那已布滿(mǎn)了的皺紋的手輕輕地放在我的大腿上。奶奶和藹地笑道：“我家孫女兒又為我剪指甲了，真是太孝順了！”我拍拍自己的胸脯，理直氣壯地說(shuō)：“奶奶，這是我應(yīng)該做的！再說(shuō)我也只會(huì)做這件事來(lái)孝順您！”奶奶為我所說(shuō)的話(huà)感到十分得欣慰，不禁哈哈大笑起來(lái)。我捏住奶奶的大拇指，拿起那似曾相識(shí)的指甲剪，輕輕地為奶奶剪起了指甲。奶奶的指甲很堅(jiān)硬，耳邊不時(shí)伴隨著沉重的“喀嚓——喀嚓——”的聲音。奶奶的指甲被我這個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)驗(yàn)的“修剪師”修剪得十分整齊。奶奶微笑地說(shuō)道：“我家孫女兒真能干！”我有點(diǎn)兒小驕傲地說(shuō)道：“那可不嘛！”隨之，我又認(rèn)真地修剪著奶奶的指甲。

窗外的冷風(fēng)呼嘯著，吹到著窗戶(hù)。我打開(kāi)窗戶(hù)，風(fēng)兒涌進(jìn)屋內(nèi)，吹過(guò)那搖擺的窗簾，吹過(guò)我欣喜的臉龐，吹過(guò)奶奶那蒼老的雙手。我凝神注目窗外，心中五味雜陳，然而，奶奶正樂(lè)呵呵地坐在那里，因?yàn)樗龘碛幸活w溫暖的心。

現(xiàn)在，我已經(jīng)一年多未回家了，也一年多未見(jiàn)到奶奶了。雖然常常通過(guò)電話(huà)來(lái)聯(lián)系，但我還是十分思念她——我的奶奶。

此刻，我明白為何“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德。我明白了：有時(shí)孝順無(wú)需什么豪言壯志，無(wú)需什么物質(zhì)，只需要一顆真心，一顆可以為長(zhǎng)輩付出而不求回報(bào)的心！敬老，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇十

早晨，我來(lái)到了學(xué)校，還沒(méi)到走到教室，一陣激烈的爭(zhēng)吵聲傳進(jìn)了我的耳朵里，我快步走到教室看看發(fā)生了什么。

只見(jiàn)兩個(gè)人面對(duì)面的站著，“你是不是眼瞎了，把我作業(yè)都弄濕了，看不見(jiàn)嗎？”“我又不是故意的，干嘛發(fā)那么大火？嘿嘿，要不然，咋倆作業(yè)換換唄。”看著地上被水浸透的作業(yè)，面對(duì)著對(duì)方不以為然的態(tài)度，張同學(xué)更加憤怒了。他的眼狠狠地瞪著對(duì)方，雙手緊握著，不停的喘著粗氣，身體一直在微微的顫抖，像一個(gè)即將爆炸的定時(shí)炸彈一樣。他狠狠地咬著牙，像是要把對(duì)方吃了一樣。不大的眼睛此刻也因憤怒而放大了好幾倍，瞪得溜圓溜圓的，好像能把對(duì)方整個(gè)映照出來(lái)，雙方劍拔弩張。

這時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)看不下去了，上去勸架。“躲一邊兒，這不關(guān)你的事。”他惡狠狠地說(shuō)道。同學(xué)只能無(wú)奈地退到一邊。這時(shí)另一個(gè)同學(xué)馬上去找來(lái)了班主任。班主任進(jìn)教室以后，張同學(xué)的憤怒頓時(shí)化成了委屈，眼淚奪眶而出，他把這件事告訴了老師，于是一場(chǎng)**就被平息了。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇十一

父親的臉很瘦，這樣看起來(lái)給人一種很精神的感覺(jué)。他的臉是古銅色的，這也是歲月留給他的印記。父親的眼睛總是很有神，而且目光很和藹，我們都喜歡和他在一起談天說(shuō)地。父親下巴上有些許胡須，有的已經(jīng)變白了。父親額頭上的頭發(fā)很稀疏，他總說(shuō)，這樣是為了給大腦多曬曬太陽(yáng)。

父親的眉毛高高的，濃濃的，一雙又大又亮的眼睛下有一個(gè)高高的鼻梁，嘴唇不濃也不淡，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)顯得他可愛(ài)極了！

父親的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂(lè)光明。

父親是個(gè)地地道道的北方人，他擁有北方男人那高大魁梧的身形，線條明晰的輪廓和那股特有的硬朗之氣。在我心中，父親就像是一棵青松，無(wú)論是驕陽(yáng)如火，還是雨雪紛紛，都那么高大挺拔，堅(jiān)韌不屈。他那寬寬的肩頭和有力的大手永遠(yuǎn)是我最可靠最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

父親是個(gè)真正的男子漢！我曾在日記中偷偷地寫(xiě)道。據(jù)母親說(shuō)，父親是極少流淚的，當(dāng)年，十幾歲的父親孤身一人去遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古下鄉(xiāng)，漫漫黃沙舉目無(wú)親，日子再苦再難，父親都不曾流淚，父親遭遇事故，身上大傷小傷十幾處，疼痛難忍，夜不能寐，父親從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“疼”字，從未叫過(guò)一聲，默默地堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。我的記憶中父親只流過(guò)三次淚。

哄笑中我看見(jiàn)了從窗前像那顫顫的聲音一樣緩緩行過(guò)的一位四十多歲的婦女，我清晰地看見(jiàn)了她花白的頭發(fā)，流著汗水的臉，那干裂的嘴唇。我的心一陣撕扯，我怎么能夠相信，那是我的母親。

她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。

他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱(chēng)，像是一件雕刻出來(lái)地藝術(shù)品。

他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇十二

1.我的表弟是一個(gè)五歲的小男孩。他胖乎乎的紅臉蛋上有兩個(gè)深深的酒窩。黑黑的眉毛下，長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼。腰間經(jīng)常系著一根小皮帶，顯得格外神氣。大家都親切地稱(chēng)他“小胖子”。

2.近了，更近了，組長(zhǎng)終于來(lái)到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業(yè)，快交作業(yè)!”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鰍從組長(zhǎng)胳膊旁閃過(guò)，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

3.小伙子跑得不錯(cuò)，已經(jīng)從起跑沖刺進(jìn)入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱(chēng)，步頻緊湊，蹬動(dòng)有力，腰肢放松——整個(gè)動(dòng)作顯得優(yōu)美而富有彈性。

4.她拿起筷子，向一盤(pán)色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著，小心翼翼跟隨著筷子。本來(lái)筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中，細(xì)細(xì)地品嘗著。

5.妹妹剛生下來(lái)時(shí)，樣子真難看：塌鼻梁，腫眼泡，整天閉著眼睛睡覺(jué)。圓圓的腦袋上，長(zhǎng)著毛茸茸的頭發(fā)，小臉兒通紅通紅的，一點(diǎn)沒(méi)有她現(xiàn)在這么好看。

6.回到了家里，我悶悶不樂(lè)地看著爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀?”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)。”爸爸聽(tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的?”

7.我是一個(gè)男子漢，在鏡子前叉腰一站，野氣中帶點(diǎn)清秀，眉毛又濃又粗，活像抹了兩道墨汁，一雙老鼠耳讓我的聽(tīng)覺(jué)靈敏了幾分，臉被太陽(yáng)曬得像閏土的一樣，紫紅發(fā)亮。

8.小姨將雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動(dòng)著，左腳輕輕地抬起一點(diǎn)，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時(shí)，她停下腳步，不再東張西望，對(duì)著右邊的一個(gè)地方目不轉(zhuǎn)睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚(yú)捧在手中了。

9.眼睛雖不大，但有神，能洞察周?chē)囊磺小Ｖ刂氐拿济刮規(guī)┠泻狻０装啄勰鄣哪樕先隽藥最w淡淡的雀斑，增添了幾分俏皮。兩片薄唇，顯露著我的能言善辯。線條清楚而微胖的身材，給人以沉穩(wěn)的感覺(jué)，也展示著當(dāng)代少年的特點(diǎn)。

10.這時(shí)，我突然聽(tīng)到了一聲深深的嘆息，我尋聲望去，原來(lái)是兩個(gè)電話(huà)亭在對(duì)話(huà)。我感到非常好奇，便悄悄地走過(guò)去看個(gè)究竟。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)電話(huà)亭在說(shuō)：“今天人們又在我身上貼小廣告了，他們把我貼得就像一只‘花臉貓’，要是我有一雙手那多好啊!我就可以把小廣告貼紙撕掉了。”另一個(gè)電話(huà)亭說(shuō)：“我也是，我除了被貼成‘花臉貓’，我還被他們用電話(huà)砸腦袋呢。”我聽(tīng)了馬上跑過(guò)去把電話(huà)亭的電話(huà)掛回在電話(huà)亭的腦袋上，還把電話(huà)亭身上的小廣告撕掉，把電話(huà)亭打掃得干干凈凈。電話(huà)亭看見(jiàn)了就說(shuō)：“謝謝你，把我打掃得干干凈凈，你真是一個(gè)有道德而且很善良的孩子。”我聽(tīng)了說(shuō)：“不用謝，我們本來(lái)就應(yīng)該這樣做。”

11.忽然，門(mén)外跑來(lái)一位中年婦女。她焦急地說(shuō)：“紅紅，你家有扁擔(dān)嗎?”“有。”小紅爽快地答應(yīng)：“嬸嬸，您要扁擔(dān)干什么?”那位中年婦女嘆了一口氣，說(shuō)：“哎，真倒霉，才挑了幾擔(dān)稻谷，扁擔(dān)就斷了。”話(huà)音剛落，小紅像一陣風(fēng)似的跑進(jìn)屋里，拿了一根新扁擔(dān)說(shuō)：“給。”中年婦女一看，是一條新扁擔(dān)，就故意問(wèn)：“斷了要賠嗎?”“不要賠!”小紅干脆地說(shuō)道。

12.這道難題，我絞盡腦汁，還是做不出來(lái)。忽然一只大手在我頭頂上輕輕拍了一下，一個(gè)熟悉而親切的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“袁靜，你怎么還不回家呢?”我抬頭一看，是教我們數(shù)學(xué)的孫老師站在我的旁邊。“這道題我總是做不出來(lái)。”

13.我惋惜地說(shuō)。“沒(méi)事兒，考試又不是為了分?jǐn)?shù)，而是為了檢驗(yàn)我們是否真正學(xué)懂了知識(shí)。我雖然分?jǐn)?shù)不好，可是我已經(jīng)真正掌握了知識(shí)，下次就不會(huì)再錯(cuò)了。”“嗨!既然你已經(jīng)明白了，在原處改一下不就行了，干嗎非得讓老師重判呀!”

14.“你們看，這些小金魚(yú)游得多可愛(ài)呀!”吳零玉高興地說(shuō)，聲音也變得像鈴鐺一樣悅耳。沒(méi)等我們回話(huà)，她接著說(shuō)：“要是我們也像這三條小金魚(yú)，永遠(yuǎn)不分開(kāi)，那該多好噢!”看著她那神情的眼神，我的眼淚都要落下來(lái)了。

15.我激動(dòng)地說(shuō)：“吳伯伯，所有的干部都跟您一樣就好了。”吳局長(zhǎng)謙虛地說(shuō)：“抑制不正之風(fēng)，每個(gè)人都有責(zé)任呀!”這位老黨員的肺腑之言，像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我的心田“阿明啊，念完大學(xué)準(zhǔn)備干什么呢?”鄰居一位老爺爺問(wèn)道。“爺爺，我念的是經(jīng)濟(jì)系，等畢業(yè)了，我一定回來(lái)，和大家一起把咱們村的工業(yè)也搞上去。”哥哥的眼睛里閃爍著真誠(chéng)的光芒。

16.我吃過(guò)早飯后在家里閑著無(wú)聊，便想起我的新朋友白云。對(duì)了，上回白云老兄不是給了我一個(gè)他家的電話(huà)號(hào)碼嗎!趁現(xiàn)在家里沒(méi)有人，我打個(gè)電話(huà)去!說(shuō)罷，我便拿著電話(huà)小心翼翼的播起號(hào)來(lái)。“嘟嘟嘟，喂，這里是天空總電話(huà)部，請(qǐng)問(wèn)，您找誰(shuí)?我?guī)湍?”電話(huà)打通了，我忙說(shuō)：“我找白云先生!”“請(qǐng)您等一下。”想到即將和白云對(duì)話(huà)，我的心里既高興又激動(dòng)。白云家的電話(huà)接通了，白云問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你是哪一位，有什么事呢?”我對(duì)著話(huà)筒回答：“我是你的新朋友呀!”白云聽(tīng)了說(shuō)：“噢，原來(lái)是你呀!你找我有什么事嗎?”我望了望窗外，外面熱得讓人受不了。我想了想說(shuō);“這樣吧，給我們下一場(chǎng)傾盆大雨吧!”白云聽(tīng)了連忙說(shuō)：“這可不是開(kāi)玩笑的，我不能作主，我得去問(wèn)問(wèn)我?guī)煾道咸鞝敗！?/p>

17.“知道了呀，記住了，我的好姐妹。”吳零玉肯定地說(shuō)，臉上也露出了認(rèn)真的表情，而且還連連點(diǎn)頭呢!在吳零玉的連連點(diǎn)頭下，我們才最終相信了她。

18.艾禹彤也很激動(dòng)，情不自禁地很有感情地說(shuō)：“是呀，我們永遠(yuǎn)再一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)!”是啊，我們倆都在吳零玉的話(huà)里聽(tīng)出了他很高興也很舍不得我們，你看她說(shuō)話(huà)時(shí)高興的瞇著眼，嘴角還往上彎呢!看著她很美麗，又讓人不忍心離開(kāi)。

19.“明霞，別這樣。你們要堅(jiān)持到底，直到最后勝利。即使只剩下你一個(gè)人，也要堅(jiān)持!”江姐略停了一下，又輕聲說(shuō)道：“如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該，也可以做到——臉不變色，心不跳。”

20.我終于對(duì)姥姥發(fā)火了：“姥姥，我做作業(yè)，他搶我的筆，你不管，說(shuō)讓他玩一會(huì)兒;東東打別的小朋友，你不批評(píng)他，還說(shuō)厲害點(diǎn)不受人欺負(fù);東東摔玩具，你說(shuō)值不了幾個(gè)錢(qián)，再買(mǎi)新的……你這樣寵他，偏愛(ài)他，那是害他呀!姥姥，對(duì)東東你千萬(wàn)不要再這樣了……”

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇十三

在我的房間的一角，表皮稍微破損卻無(wú)灰無(wú)塵的綠色筆記本里，那一篇篇密布黑色方塊字的文章中，有不少用紅色或藍(lán)色標(biāo)記筆圈點(diǎn)，勾劃起來(lái)的痕跡，這些不易被人察覺(jué)的蜷縮在文章角落的痕跡卻讓我一生難忘。

從小，我就喜歡將自己的內(nèi)心世界用美妙的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，將歡樂(lè)，悲傷，幸福和痛苦渲染在潔白的紙張上。步入初中以前，日記本——那個(gè)綠色筆記本就是我迷惘時(shí)的夜燈，無(wú)助時(shí)的希望。紙頁(yè)之間是我的靈魂自白，是屬于我一個(gè)人的。而遇到了我的初中語(yǔ)文老師后，黑點(diǎn)密布的日記本上，悄然出現(xiàn)了紅色和藍(lán)色的身影。

“把你們的日記本都交上來(lái)。”語(yǔ)文課代表面無(wú)表情地向我伸出手，卻又用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)事的，老師收日記本只是為了更了解我們而已。”于是，日記本被迫從手中抽離，好像心中的某一部分鏤空了一般，我漸漸感到氣憤和委屈，用不滿(mǎn)的雙手種下了埋怨的種子。上語(yǔ)文課時(shí)，也不再是以往專(zhuān)注認(rèn)真的模樣了，我的手在草稿本上胡亂畫(huà)些什么，仿佛這樣就能控訴老師“侵犯隱私”的行為。老師仍在用她甜美的聲音有條不紊地講課，快下課時(shí)，她面對(duì)瞬間嘈雜起來(lái)的同學(xué)們大聲喊道：“趕緊把日記本交上來(lái)哦!”明明是再普通不過(guò)的一句喊話(huà)，卻讓我心中埋怨的種子發(fā)起了芽。

回到家中，我立馬翻開(kāi)剛發(fā)下來(lái)的綠色筆記本，翻開(kāi)第一頁(yè)，入眼的是方塊字之間穿梭的紅藍(lán)筆墨，像是游動(dòng)在荷葉池塘中的鯉魚(yú)，其中有對(duì)我錯(cuò)別字的改正，美詞美句的稱(chēng)贊，事情經(jīng)過(guò)的感悟和整體結(jié)構(gòu)的點(diǎn)評(píng)。其中褒貶不一，筆畫(huà)平穩(wěn)有力，字體也端正秀氣。這些評(píng)論的話(huà)語(yǔ)，像漆黑夜空中的閃耀星光，指明文字的方向。而在日記的最左下角，用黑色的圓珠筆寫(xiě)著：“要繼續(xù)寫(xiě)下去哦，不要放棄!”剛看到時(shí)，我不屑地想：這老師也太會(huì)收買(mǎi)人心了吧，前一會(huì)收了我的日記本，這一會(huì)又來(lái)“鼓勵(lì)”我。可在看了其他同學(xué)的日記本后，我發(fā)現(xiàn)老師給每個(gè)人留的“細(xì)節(jié)”都不一樣。

以感恩父母等情感體現(xiàn)為主題的文章下方是淺粉色的“細(xì)節(jié)”，以描寫(xiě)花草樹(shù)木等景色再現(xiàn)的文章下方則用淺綠色標(biāo)寫(xiě)“細(xì)節(jié)”。而像我這般以敘事寫(xiě)人為主題的文章則是用黑色書(shū)寫(xiě)的。每個(gè)人“細(xì)節(jié)”的內(nèi)容也都不一樣，“細(xì)節(jié)”也不只存在于左下角，在每行文字之間，用各種淺淡的顏色劃出的細(xì)小的，不易發(fā)現(xiàn)的橫線，波浪線，圓點(diǎn)，甚至對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的更改，也在這篇日記上躍然而現(xiàn)。

看著這些墨跡，我可以想象到老師是以怎樣一種姿態(tài)，用心地，一筆一劃地為同學(xué)們枯燥無(wú)味的紙頁(yè)上添加絢爛的色彩，這該是多好的一個(gè)老師啊!無(wú)論課程多么繁忙，批改的任務(wù)多么冗雜，她仍然在用自己熾熱的心照亮學(xué)生們每一篇日記，在不起眼的角落里，橫豎撇捺中留下了給予學(xué)生們信心和勇氣的“細(xì)節(jié)”。我迷迷糊糊想到，這些細(xì)節(jié)是否就是老師的暗示呢?暗示我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)文章中的細(xì)節(jié)，也要在意身邊的細(xì)節(jié)?我也隱隱約約感覺(jué)到了，心中埋怨的幼芽開(kāi)出了一朵朵“細(xì)節(jié)”的小花，雖然微小，卻一直在努力綻放。

在這些細(xì)節(jié)的影響下，我也學(xué)會(huì)觀察身邊的細(xì)節(jié)：公寓大廳的青少年總是會(huì)為走在后面的人們撐起門(mén)，小區(qū)里遛狗的人們也會(huì)把寵物的糞便包裹起來(lái)帶走，教室里快要枯萎的花朵不知被誰(shuí)澆了水，重?zé)ㄉ鷻C(jī)。這些細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)變成我的文章，形成了我自己的細(xì)節(jié)。

我畢業(yè)了，帶著老師同學(xué)們的期望和留念，帶著寫(xiě)滿(mǎn)細(xì)節(jié)的日記本離開(kāi)了校園，盡管我離開(kāi)了那個(gè)熱情年輕的語(yǔ)文老師，我仍會(huì)記得——這些令人難忘的細(xì)節(jié)。

【編者】抓住“細(xì)節(jié)”的經(jīng)過(guò)、具體內(nèi)容、“我”的感觸、對(duì)“我”的影響等深情行文，凡此種種，給你留下了永生難忘的回憶。向你的這位老師致敬。

同行的日子如果真誠(chéng)相待，用心交道，日子就會(huì)從容美好。愿你帶著“美好的難忘”認(rèn)識(shí)更多的人，見(jiàn)識(shí)更廣闊深邃而燦爛的世界。

公眾號(hào)：你知我心有多高。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇十四

她有著清秀的眉毛，水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)櫻桃小嘴。這個(gè)漂亮的小姑娘是誰(shuí)？她就是我那個(gè)又聰明又可愛(ài)的小丫頭——小婷。想不想認(rèn)識(shí)她？你來(lái)瞧瞧吧！

她剛?cè)龤q時(shí)，舅媽?zhuān)ㄋ龐寢專(zhuān)┳屗燥垼齽偘橇藥卓冢统圆幌铝恕Ｎ揖徒逃f(shuō)：“小婷，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。知道么？”小婷似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我以為她要吃飯了，誰(shuí)知，她把飯都倒進(jìn)胸前的口袋里，一邊走，一邊抓著吃。笑得我把剛喝的水也噴出來(lái)了。舅媽見(jiàn)此，哭笑不得，只好幫小婷換件衣服。

現(xiàn)在啊，她已經(jīng)五歲了，還那么可愛(ài)。你瞧，今年回來(lái)避暑，她鬧著要吃西瓜。但是她媽媽怕她肚子疼，只讓她吃一片。她吃完看到我還在吃得那么津津有味，犯饞了。小婷拉著我的胳膊一直搖：“小貝姐姐（我的小名是小貝）小貝姐姐，給我吃點(diǎn)吧！”實(shí)在沒(méi)辦法，我給她吃了一片，并叮囑她：“不能說(shuō)出去啊，不然以后不給你吃了。”她像小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。

過(guò)了一會(huì)兒，舅媽過(guò)來(lái)問(wèn)小婷：“小婷，吃了幾片西瓜？”小婷想起我的話(huà)來(lái)，說(shuō)：“一片。”我微笑著看著小婷，結(jié)果小婷又說(shuō)：“我小貝姐姐可沒(méi)有給我吃第二片西瓜！”我汗，我暴汗，我成吉思汗，我羅馬尼亞瀑布汗！

唉，我這個(gè)表妹啊，真是又讓人喜歡，有讓人搖頭！我?guī)状螁?wèn)我的媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)o我生個(gè)小婷吧，好不好？她要真是我的親妹妹該多好呀！”

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇十五

我對(duì)魯迅先生的文章很感興趣，因?yàn)樗奈恼轮杏性S多有趣可愛(ài)的地方。最近我讀了魯迅的朝花夕拾之《狗·貓·鼠》。本文中描寫(xiě)的墨猴和隱鼠，文筆十分簡(jiǎn)練，墨猴的動(dòng)態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧。

魯迅先生的.兒子寫(xiě)了一篇文章，他說(shuō)現(xiàn)在青年的一代，如果你去問(wèn)他們“魯迅是誰(shuí)?”他們就會(huì)說(shuō)“橫眉冷對(duì)千夫指”呀，“俯首甘為孺子牛”呀。這太片面，不是真實(shí)的魯迅”。新中國(guó)成立后，魯迅的革命性開(kāi)始逾越他的文學(xué)家和思想家的身份而得到了特別的強(qiáng)調(diào)。其實(shí)魯迅是個(gè)根本的文學(xué)家，他的作品的文學(xué)價(jià)值是很高的。

我們應(yīng)該全面地學(xué)習(xí)他的文章，多關(guān)注其中的文學(xué)精髓。魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說(shuō)和風(fēng)趣的語(yǔ)言將帶領(lǐng)我走近魯迅，走進(jìn)他的心靈。

《狗貓鼠》主要寫(xiě)了魯迅先生對(duì)貓的憎恨和對(duì)老鼠的喜愛(ài)。魯迅從蛇口救出了一只隱鼠，然后把它養(yǎng)了起來(lái)，有一天它突然不見(jiàn)了，魯迅的長(zhǎng)媽媽說(shuō)是貓吃了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魯迅發(fā)現(xiàn)隱鼠是被長(zhǎng)媽媽給踩死了。

讀了這一篇，我感受到了魯迅對(duì)那些“負(fù)有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”和“現(xiàn)代評(píng)論派”文人的憎恨，他用辛辣的筆調(diào)諷刺了“負(fù)有指導(dǎo)青年的前輩”的“媚態(tài)的貓”的嘴臉。不得不說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)還有這種“負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任”的前輩，我們也很應(yīng)該去反對(duì)這些人。

我以后也要好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)魯迅那種為人民服務(wù)的精神。還有就是，老鼠并非全部都那么討厭，有些老鼠還是挺討人喜歡的，比如米老鼠。其實(shí)，我們可以對(duì)這些弱小的生靈賦予一些愛(ài)心和同情，我還學(xué)會(huì)了站在不同角度思考問(wèn)題，可能會(huì)有不同的答案。我會(huì)繼續(xù)多讀幾篇文章，更加深刻的體會(huì)文中的深意。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇十六

細(xì)節(jié)的魅力（初中生寫(xiě)人作文）。

細(xì)節(jié)的魅力細(xì)節(jié)，如一滴水，千萬(wàn)滴水匯聚起來(lái)，就會(huì)成為江河酣暢流去;細(xì)節(jié)，像一顆明星，千萬(wàn)顆明星匯聚在一起，就會(huì)撐起一片璀璨的星空;細(xì)節(jié)又如一枚圖釘，千萬(wàn)枚圖釘合在一起，就會(huì)堅(jiān)不可摧，老不可破;細(xì)節(jié)，也似一個(gè)小石子，千萬(wàn)顆小石子組在一起，就會(huì)成為我們成功的奠基石，引領(lǐng)你走向成功，一件事做的如何往往在于對(duì)細(xì)節(jié)的處理。正如汪中求所說(shuō)：“大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。”這才是細(xì)節(jié)的魅力。

這是一個(gè)真實(shí)的故事，時(shí)間回到了五百年前的英國(guó)，查理三世讓一個(gè)鐵匠去給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌，結(jié)果差了一個(gè)釘子，鐵匠便草草了事。不久，查理三世與敵方交火，大戰(zhàn)中突然一只馬掌掉了，國(guó)王被掀翻在地，王國(guó)也隨之易主，由此可見(jiàn)，細(xì)節(jié)對(duì)我們?nèi)绱说闹匾畿髯铀f(shuō)：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。

細(xì)節(jié)，不僅可以使人遺恨千年，也可以使人走向輝煌。注重細(xì)節(jié)的人，不僅能將小事做細(xì)，還能把握機(jī)會(huì)，一鳴驚人;注重細(xì)節(jié)的人，能夠在不起眼的事物中啟發(fā)出無(wú)窮的想法和人生的感悟。

戴維·帕卡德曾說(shuō)：“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。”而航天第一人加加林，就是這樣一個(gè)注重細(xì)節(jié)的'人。在進(jìn)入太空的前20天，經(jīng)過(guò)一層有一層的篩選，季托夫、加加林等人脫穎而出，進(jìn)入最后的篩選，在進(jìn)行模擬測(cè)試時(shí)，只見(jiàn)加加林脫下鞋子，小心地進(jìn)入了太空艙。這一細(xì)節(jié)被總監(jiān)看到，于是上前問(wèn)他：“小伙子，為什么拖鞋進(jìn)入艙內(nèi)呀?”加加林說(shuō)：“我工作有個(gè)習(xí)慣，就是對(duì)工作對(duì)象十分珍惜，尤其是這種精密的儀器，更不能帶進(jìn)塵埃。”這番話(huà)感動(dòng)了總監(jiān)，于是，后來(lái)加加林光榮當(dāng)選，論成績(jī)和技術(shù)，加加林在季托夫之下，但他卻光榮當(dāng)選，這就是細(xì)節(jié)的魅力。

生活中，我們也不乏細(xì)節(jié)的存在。為什么成熟的蘋(píng)果掉到地上而不是飛向天空呢?這一細(xì)節(jié)使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;為什么沸騰的水會(huì)把水壺蓋掀開(kāi)呢?這一細(xì)節(jié)使瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī);為什么人們不能在夜晚也獲得源源不斷的光明呢?這一細(xì)節(jié)使愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。

小小細(xì)節(jié)，魅力無(wú)窮。細(xì)節(jié)是一個(gè)微不足道的事物，它魅力巨大，能使一個(gè)人墮落，也能使一個(gè)人成功;它記錄著人的崇高與卑微、高尚與渺小;它也體現(xiàn)了一個(gè)心思縝密，考慮周全的成功人士的成功之道。這就是細(xì)節(jié)的作用，細(xì)節(jié)的魅力!

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇十七

上四年級(jí)的時(shí)候我們班來(lái)了個(gè)交班語(yǔ)文老師。她姓李，名瀅，字老太。經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)了李老太的五大怪點(diǎn)。letushavealook!

no.1自述怪。

開(kāi)學(xué)前一天，我就想:語(yǔ)文老師姓什么呢？姓馬？姓陳？姓朱？明天去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。第二天，我來(lái)到學(xué)校，一位頭上些許銀發(fā)的婦女走到講臺(tái)，說(shuō)：“大家好，我姓十八子，名瀅，今年四十四歲，是你們的語(yǔ)文老師。”她話(huà)剛說(shuō)完，班上就炸開(kāi)了鍋：十八子，什么鬼，還有這姓？還有怎么看上去都快六十多了。最后還是一位同學(xué)揭曉了謎底：“我認(rèn)識(shí)這老師，姓李。”哦，原來(lái)如此。呵，這老師可真怪。

no.2外貌怪。

李老太個(gè)頭很矮，鼻梁上架著副眼鏡，最特別的是她嘴角有顆標(biāo)志性的痣，在茫茫人海中一眼就可以找到。她特愛(ài)穿藍(lán)衣服，經(jīng)常手提一個(gè)小花包，衣著比較樸素，不像一般人那樣愛(ài)打扮。

no.3講課怪。

李老太上課有兩種模式，分別是虛心請(qǐng)教和游戲互動(dòng)。先看第一種：“朱榮騏，這詞語(yǔ)是什么意思？xxx，那篇課文的中心思想是什么？”這問(wèn)問(wèn)題的人并不是學(xué)生，而是教我們語(yǔ)文的李老太。往往，我們?cè)谇懊嬷v，她就坐在椅子上虛心聽(tīng)講，還時(shí)不時(shí)問(wèn)些關(guān)鍵的問(wèn)題。游戲互動(dòng)也不錯(cuò)，記得上學(xué)期講《狼和鹿》，玩的“生命網(wǎng)”游戲就很好玩：我們每個(gè)人取一張紙牌，紙牌上分別畫(huà)有各種生物，其余同學(xué)將說(shuō)出相對(duì)生物所需要的生長(zhǎng)條件，這樣幾輪下來(lái)就織成了一張生命網(wǎng)，一個(gè)食物鏈，最后李老太總結(jié)道：“同學(xué)們一定要遵循自然規(guī)律，不能破壞生態(tài)平衡啊！”寓教于樂(lè)，真不錯(cuò)。

no.4下課怪。

no.5作業(yè)怪。

李老太布置的作業(yè)量并不大，但種類(lèi)卻很多，如讀書(shū)、看報(bào)、摘抄、寫(xiě)作等等，甚至還有一次有發(fā)明一個(gè)游戲這樣的作業(yè)。因?yàn)樗贾玫淖鳂I(yè)少而新穎，同學(xué)們都不覺(jué)得是個(gè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)質(zhì)量提高了許多，考試成績(jī)當(dāng)然也就不錯(cuò)了，真是怪呀！

這就是咱們的李老太，咱們的怪老師，咱們永遠(yuǎn)的好伙伴！

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇十八

時(shí)光荏苒，我忘了很多，但是我忘不了那座老院，那棵紅柿；歲月輪轉(zhuǎn)，我忘了很多，但是我忘不了奶奶的守望與目送；光陰飛逝，我忘了很多，但是我忘不了腦海最深處那份來(lái)自祖輩的親情。

“誰(shuí)道秋來(lái)景色稀，玲瓏燈果滿(mǎn)枝輝。紅妍不是桃和杏，佳味應(yīng)同荔子妃。”我循著那條熟悉的小路回到老家。剛到村口，便看見(jiàn)那株高大的柿子樹(shù)從奶奶家院落低矮的圍墻里探出頭來(lái)。秋初的陽(yáng)光顯得格外耀眼，我在村中迂回的小巷里行進(jìn)，始終朝著那點(diǎn)點(diǎn)柿紅，朝著那我無(wú)比牽掛的地方。離奶奶家越來(lái)越近了，終于拐過(guò)最后一個(gè)拐角，那一剎那，我被眼前的畫(huà)面怔住了。

是的，那是我的奶奶，那是一直盼星星盼月亮般盼著孫兒的我的奶奶。奶奶啊，我不曾告知過(guò)我回家的時(shí)間，可你就始終這么盼著盼著，懷著那份簡(jiǎn)單但是執(zhí)著的掛念守望著。那一刻，我看到你的微笑在陽(yáng)光下和紅柿一樣燦爛；那一刻，我看到你眼中的淚珠在陽(yáng)光下閃爍著如紅柿般斑斕的喜歡；那一刻，我的內(nèi)心被眼前的.這幅風(fēng)景充滿(mǎn)。我忘不了這一刻的陽(yáng)光與紅柿，我忘不了這一刻奶奶的守望與期盼，我忘不了這一剎那心中的暖流激蕩。

“洲白蘆花吐，園紅柿葉稀。”隨著院里的柿子越來(lái)越紅，樹(shù)葉漸稀，我在奶奶家度過(guò)的假期已快結(jié)束，收拾好行李，聽(tīng)過(guò)奶奶千叮嚀萬(wàn)囑咐后，我將踏上歸途。

我出了門(mén)。依舊沿著來(lái)路，穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路，來(lái)到同一個(gè)轉(zhuǎn)角。不知是對(duì)紅柿的不舍，還是對(duì)奶奶的掛念，我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭去。路依舊是來(lái)時(shí)的路，柿子依舊是那樣耀眼，樹(shù)下的人依舊朝著同一個(gè)方向。我佇立了許久，我從那佝僂但是執(zhí)著的身影里看到了那份深深的不舍，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》在心里回響：“親人只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，……”我噙著淚轉(zhuǎn)過(guò)拐角，漸漸朝村口走去。回頭依舊能看到那紅紅的柿子。紅紅的柿子啊，你不正是我和奶奶心中共同的念想嗎？當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)時(shí)，心中便會(huì)充滿(mǎn)了溫暖的期待，當(dāng)看不見(jiàn)時(shí)，那份依戀仍會(huì)常駐心間。我忘不了奶奶望著我遠(yuǎn)去的身影，我忘不了柿樹(shù)下奶奶的目送，我忘不了那一瞬間的感動(dòng)。

經(jīng)歷過(guò)太多的相聚相離，但是我只記得奶奶守望著我歸來(lái)這一最平凡的相聚；經(jīng)歷過(guò)太多的欣喜感動(dòng)，但是我只記得奶奶目送我離開(kāi)時(shí)這泛自心底的感動(dòng)。守望與目送，細(xì)節(jié)與親情，將永駐我心。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇十九

寫(xiě)入是小學(xué)生作文的基本內(nèi)容之一。寫(xiě)入最重要的是能寫(xiě)出人的特點(diǎn)，使人物形象呼之欲出。而要做到這點(diǎn)，就必須注意對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。成功的細(xì)節(jié)對(duì)刻畫(huà)人物形象能起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用。

舉例來(lái)說(shuō)吧。我們要寫(xiě)一篇以《我的父親》為題的作文，腦海里很容易想起關(guān)于父親的.一些零零碎碎的瑣事。但真要寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得三言?xún)烧Z(yǔ)就能把一件事說(shuō)完，干巴巴的，讀之無(wú)味。其實(shí)這就是沒(méi)有進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)的緣故。如果注意了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就會(huì)使文章顯得有生機(jī)。如有個(gè)學(xué)生選“自己做錯(cuò)了事受到父親批評(píng)”這樣一件平常的事來(lái)寫(xiě)父親，就注意了細(xì)節(jié)的描寫(xiě)：

這段話(huà)通過(guò)父親動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等的細(xì)致描寫(xiě)，形象生動(dòng)地展示了一個(gè)嚴(yán)厲而又很有修養(yǎng)的父親形象。

可見(jiàn)，寫(xiě)入必須抓住人物的特點(diǎn)刻畫(huà)細(xì)節(jié)，才能描寫(xiě)出生動(dòng)鮮明的人物形象。當(dāng)然細(xì)節(jié)描寫(xiě)一定要合情合理，給人以真實(shí)的感覺(jué)，這樣你的文章才能吸引人。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇二十

我弟弟有一個(gè)妹妹，三歲。別以為她還是個(gè)小寶寶，肚子里的小心思可多著呢！

我今天去她們家玩，妹妹芊芊正醒來(lái)，看到我來(lái)了，就朝我笑：雯姐！我跑上來(lái)看見(jiàn)她瞇成一條縫的眼睛和剛長(zhǎng)出去的小牙，內(nèi)心都被美化版了。

這時(shí)候，弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房，芊芊對(duì)食材一直很比較敏感，立刻就看到了彩虹糖。她怔怔望著那罐糖，嘴巴時(shí)常舔一舔嘴巴。弟弟不知道應(yīng)當(dāng)避開(kāi)，還一把抓出彩虹糖往嘴塞。家庭保姆見(jiàn)了這番場(chǎng)景，感覺(jué)芊芊那么小，不太合適吃甜，就想抱她走。芊芊怒眼盯住家庭保姆，嘟起嘴。家庭保姆還是要抱，芊芊把右手往邊上一攔，左手還不斷招手，如同一個(gè)成年人在驅(qū)逐仆人一樣。家庭保姆沒(méi)法，只能退到一旁。

芊芊了解事兒要一步一步來(lái)，口中甜甜地叫著：親哥哥，親哥哥！還取悅地把自己心儀的芭比公主往他前邊送。但是弟弟無(wú)動(dòng)于衷，回過(guò)頭來(lái)再次吃甜。芊芊見(jiàn)方案不了，發(fā)火地把小孩扔在地面上，拍著大腿根部，惱怒地盯住哥哥看。

大約過(guò)了一會(huì)兒，芊芊又想到了方式。她把總體目標(biāo)轉(zhuǎn)為我，一聲接一聲喊著：雯姐，雯姐！隨后可憐兮兮地望著我，指向彩虹糖說(shuō)：糖，糖！我也惦記著給她吃，對(duì)弟弟說(shuō)：好弟弟，就賞她點(diǎn)吧！弟弟搖著頭高喊：不給不給！因?yàn)槲覑懒耍吆埃航o她！你是親哥哥，她是妹妹，她要什么，你了不起就給她一點(diǎn)唄！一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎？我忽然間感覺(jué)自身像母親，之前我不給弟弟玩耍時(shí)，她也是那么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我的。弟弟一不小心嚇到了，極不情愿地給了一顆，妹妹笑了，叫了聲：雯姐！就吃下糖，因?yàn)槲倚α恕?/p>

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇二十一

1、偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無(wú)家產(chǎn)，僅有書(shū)籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。

2、孫中山一直是一位令我敬仰的革命烈士，讀了《少年孫中山》，我對(duì)孫中山的敬仰又一次增加了許多。我也深深地被偉人——孫中山的那種不屈不撓，奮發(fā)圖強(qiáng)的革命精神所感染!我認(rèn)為這本書(shū)的主人公孫中山不僅是一個(gè)勇敢和執(zhí)著的革命家，也是一位具有探索革命精神的思想家。他利用一切時(shí)機(jī)，向自己的祖國(guó)同胞和華僑學(xué)生介紹西方文化。孫中山先生的身平故事里，我感受到了他那深深地愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人民的情誼!

3、孫中山是中國(guó)民主革命的偉大先行者。他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和國(guó)觀念深入人心，人們永記孫中山。

4、孫中山是一個(gè)年少有志的人，認(rèn)為凡是不合理的事，就應(yīng)該反對(duì)，就應(yīng)該改變。孫中山先生在廣香山縣(今中山市)翠亨村的一個(gè)農(nóng)民家庭，他看到姐姐被強(qiáng)迫纏足，白天行走困難，晚上疼痛不能入睡，就要求母親為姐姐解除纏足，由此和母親發(fā)生一場(chǎng)爭(zhēng)論。他反對(duì)“大腳丫頭嫁不出去，三寸金蓮走路好看”的封建傳統(tǒng)思想。當(dāng)上了臨時(shí)大總統(tǒng)的孫中山，他先廢除的就是這個(gè)殘害婦人上千年的纏足陋習(xí)。

5、孫中山是一個(gè)關(guān)注環(huán)保的人，在艱難的革命斗爭(zhēng)之余，仍不忘在各種場(chǎng)合提出富含環(huán)保理念的主張，并努力付諸實(shí)踐。他提倡植樹(shù)造林，調(diào)節(jié)生態(tài)平衡;他重視治理江河，發(fā)展水利;他關(guān)注城市污染狀況，改善城市環(huán)境。每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，孫中山逝世的日子與植樹(shù)節(jié)是同一天，這也是告訴我們，孫中山是萬(wàn)古長(zhǎng)青的、永遠(yuǎn)值得我們敬仰的人、緬懷的人。

6、電影《劉胡蘭》主要講了一位歲的小女孩——?jiǎng)⒑m，她參加了婦女干部學(xué)習(xí)班，她學(xué)習(xí)完畢，就回村負(fù)責(zé)工作。后來(lái)，她碰到了國(guó)民黨，他要?jiǎng)⒑m把村里的事情都“自白”，不然，就把她抓走。劉胡蘭被抓走了，敵人怎么問(wèn)她，打她，她都不說(shuō)。看到這，我真為她擔(dān)心。如果當(dāng)時(shí)是我，我肯定會(huì)哭喊著叫爸媽。后來(lái)，壞蛋用兩種辦法對(duì)付劉胡蘭，還不行，他就用刀刺死了人，想嚇劉胡蘭，可劉胡蘭一點(diǎn)也不怕，她主動(dòng)向鍘刀走去，她死了，為了人民!雖然她的一生只有年，但的確像毛主席所說(shuō)的，“生的偉大，死的光榮!”

7、倔強(qiáng)的劉胡蘭從小就有超人的膽量，革命前輩的一言一行給他在心中漸漸播下了革命的種子，而且一發(fā)而不可收拾。自從當(dāng)上兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，她更是舍身忘我的工作，積極向黨組織靠攏，勇敢機(jī)智地與敵人作斗爭(zhēng)。看到這兒，對(duì)劉胡蘭的敬意從我心底油然而生。以前的一幕幕又在我眼前重現(xiàn)：那次媽媽讓我一個(gè)人去街上買(mǎi)點(diǎn)東西，我不敢;班級(jí)工作中遇到困難，我就撒手不干;考試沒(méi)發(fā)揮好就唉聲嘆氣……絲毫沒(méi)有劉胡蘭那種堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。這也正是當(dāng)代青少年缺乏的品質(zhì)。我們真應(yīng)該好好地反省一下自己了。

8、劉胡蘭，一個(gè)只有十五歲的文靜小女孩，表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴，對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，寧死不屈，大義凜然，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。當(dāng)她昂首走向敵人的屠刀時(shí)，是那么從容不迫，視死如歸。

9、劉胡蘭從小就失去了母親，奶奶又有點(diǎn)迷信，所以劉胡蘭童年過(guò)得十分艱苦。但她卻是一個(gè)懂事的好孩子，從小就幫助奶奶帶自己的妹妹愛(ài)蘭，做家務(wù)。十五六歲的時(shí)候就幫黨組織執(zhí)行任務(wù)。可在這時(shí)，由于叛徒的出賣(mài)，劉胡蘭被捕，然后被敵人殘忍地殺害了。書(shū)中忠貞不屈的使者——?jiǎng)⒑m，令我敬佩。因?yàn)樗龑幵笧閲?guó)家死去，也不愿向敵人投降。她在年僅歲的時(shí)候就為革命獻(xiàn)出了自己那還沒(méi)有綻放美麗青春的生命。

10、毛主席曾經(jīng)為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮。”，這是對(duì)她短暫一生的精辟概括。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，像她這樣的英雄多的不計(jì)其數(shù)，如李大釗，向警予，瞿秋白，__，趙一曼，江姐等，那些有名無(wú)名的革命先烈們，在被敵人逮捕后寧死不屈，至死也不改變他們的革命信仰，他們?yōu)楦锩瑸樽鎳?guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命，歷史不會(huì)忘記他們，人民不會(huì)忘記他們，他們將名垂千古，。反之，那些叛徒們由于貪生怕死，抵擋不了金錢(qián)地位的誘惑而叛變革命，出賣(mài)同志，他們不僅最終沒(méi)有好下場(chǎng)，而且在歷史的長(zhǎng)河中也將遺臭萬(wàn)年。

11、然而，這么優(yōu)秀的劉胡蘭竟被一個(gè)貪生怕死的叛徒給出賣(mài)了，看到這兒，我的心被揪成一團(tuán)。他還算是一個(gè)有良知的中國(guó)人嗎?這種懦夫不正與威武不能屈，富貴不能淫的劉胡蘭形成了鮮明的對(duì)比嗎?同時(shí)，我又為失去這樣的英雄而萬(wàn)分痛心，一行熱淚滾落在臉頰上。此時(shí)此刻，我告訴自己，要永遠(yuǎn)記住英雄的名字，以她的精神時(shí)刻鞭策自己前進(jìn)。

12、十五歲，是一個(gè)花樣年華。十五歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂(lè)!我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著!可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了!我們偉大的領(lǐng)袖毛主席為她揮筆寫(xiě)到：“生的偉大，死的光榮!”這是對(duì)劉胡蘭的一種贊揚(yáng)!

13、想到英雄少女劉胡蘭短暫而光榮的一生。她經(jīng)歷了凄慘的童年，小小年紀(jì)就協(xié)助游擊隊(duì)鎮(zhèn)壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險(xiǎn)的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，歲就獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這是多么的讓人震撼啊!

14、與劉胡蘭對(duì)照一下，我覺(jué)得自己十分渺小。平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)垂頭喪氣，叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。我決心要像劉胡蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)用于拼搏、不怕困難、英勇不屈，將來(lái)做一個(gè)忠于人民忠于黨的事業(yè)的人。

15、年近十五歲的劉胡蘭，為了祖國(guó)和人民，為了真理與正義，為了和平和我們今天所擁有的一切，無(wú)私的獻(xiàn)出了自己的寶貴生命，她的英雄壯舉贏得了全國(guó)人民的崇敬與愛(ài)戴，她不愧為是最勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)國(guó)的人，她生的偉大，死的光榮，永遠(yuǎn)是我們大家心中一座不朽的豐碑。是呀，心中只有裝著祖國(guó)的人，她才會(huì)對(duì)她有一種偉大深沉的愛(ài)，每時(shí)每刻為她去奉獻(xiàn)自己的一切。思緒將自己帶入去年暑假中一件不堪回首的往事。

16、荊軻生于燕國(guó)。當(dāng)時(shí)秦軍壓境，荊軻臨危受命。為取得秦君信任，他對(duì)樊於期曉之以理、動(dòng)之以情，深刻抓住樊於期的心理，讓他自愿取出人頭。以己之心感染對(duì)方，可見(jiàn)他善于辭令，觀察入微。他與樊將軍可說(shuō)一見(jiàn)如故，視彼此為知己，他卻能舍小義取大義。我喜歡他的智謀。

17、十五歲，是一個(gè)花樣年華。十五歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂(lè)!我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著!可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了!我們偉大的領(lǐng)袖毛主席為她揮筆寫(xiě)到：“生的偉大，死的光榮!”這是對(duì)劉胡蘭的一種贊揚(yáng)!

18、荊軻的刺殺行動(dòng)雖然失敗了，但他仍是人們心目中的英雄，迄今想來(lái)，仍覺(jué)得意猶未盡。有時(shí)在一片寂靜中，仿佛都還能看到辛棄疾詞中描寫(xiě)的一幕——“易水蕭蕭西風(fēng)冷，滿(mǎn)座衣冠似雪。正壯士，悲歌未徹。”可如今，“誰(shuí)共我，醉明月?”

19、偉大的革命先行者孫中山，年如一日，為中國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而耗盡了畢生的精力。他自己別無(wú)家產(chǎn)，僅有書(shū)籍、衣服、一所華僑捐獻(xiàn)給他的小住宅。他革命一生的原動(dòng)力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。

20、每個(gè)人都有自己心中愛(ài)戀的美神，而我心中的美神就是你——荊軻。“雖無(wú)壯士節(jié)，與世亦殊倫。”“其人雖已沒(méi)，千載有余情。”你不畏強(qiáng)暴，不怕?tīng)奚R難不變，在我眼里，你是一個(gè)愛(ài)國(guó)志士，一個(gè)有勇有謀的智者。現(xiàn)實(shí)中，你雖然已經(jīng)去世了但在我心中，你仍然活著，仍然永遠(yuǎn)活在我心中。

21、劉胡蘭從小就失去了母親，奶奶又有點(diǎn)迷信，所以劉胡蘭童年過(guò)得十分艱苦。但她卻是一個(gè)懂事的好孩子，從小就幫助奶奶帶自己的妹妹愛(ài)蘭，做家務(wù)。十五六歲的時(shí)候就幫黨組織執(zhí)行任務(wù)。可在這時(shí)，由于叛徒的出賣(mài)，劉胡蘭被捕，然后被敵人殘忍地殺害了。書(shū)中忠貞不屈的使者——?jiǎng)⒑m，令我敬佩。因?yàn)樗龑幵笧閲?guó)家死去，也不愿向敵人投降。她在年僅歲的時(shí)候就為革命獻(xiàn)出了自己那還沒(méi)有綻放美麗青春的生命。

22、然而，這么優(yōu)秀的劉胡蘭竟被一個(gè)貪生怕死的叛徒給出賣(mài)了，看到這兒，我的心被揪成一團(tuán)。他還算是一個(gè)有良知的中國(guó)人嗎?這種懦夫不正與威武不能屈，富貴不能淫的劉胡蘭形成了鮮明的對(duì)比嗎?同時(shí)，我又為失去這樣的英雄而萬(wàn)分痛心，一行熱淚滾落在臉頰上。此時(shí)此刻，我告訴自己，要永遠(yuǎn)記住英雄的名字，以她的精神時(shí)刻鞭策自己前進(jìn)。

23、孫中山是中國(guó)民主革命的偉大先行者。他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和國(guó)觀念深入人心，人們永記孫中山。

24、猶記得，“凍死不拆屋，餓死不打擄”，所到之處，民眾無(wú)不歡欣;怎能忘，“北虜未滅，臣何以家為”，錚錚忠骨，浩然正氣，感天動(dòng)地。“撼山易，撼岳家軍難”，兀術(shù)金兵百萬(wàn)，九犯南下十難如愿，敗走黃天蕩，退居黑龍?zhí)叮勗兰臆娡L(fēng)北逃;更銘記，“天日昭昭，天日昭昭”，**亭下八字絕筆中，武穆痛憶躍馬顯英豪，一槍震退來(lái)敵，帥字九霄飄散，浩然正氣，天地一肩挑。

25、與劉胡蘭對(duì)照一下，我覺(jué)得自己十分渺小。平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)垂頭喪氣，叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。我決心要像劉胡蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)用于拼搏、不怕困難、英勇不屈，將來(lái)做一個(gè)忠于人民忠于黨的事業(yè)的人。

26、與劉胡蘭對(duì)照一下，我覺(jué)得自己十分渺小。平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)垂頭喪氣，叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大的啟發(fā)。我決心要像劉胡蘭學(xué)習(xí)，做一個(gè)用于拼搏、不怕困難、英勇不屈，將來(lái)做一個(gè)忠于人民忠于黨的事業(yè)的人。

27、孫中山一直是一位令我敬仰的革命烈士，讀了《少年孫中山》，我對(duì)孫中山的敬仰又一次增加了許多。我也深深地被偉人——孫中山的那種不屈不撓，奮發(fā)圖強(qiáng)的革命精神所感染!我認(rèn)為這本書(shū)的主人公孫中山不僅是一個(gè)勇敢和執(zhí)著的革命家，也是一位具有探索革命精神的思想家。他利用一切時(shí)機(jī)，向自己的祖國(guó)同胞和華僑學(xué)生介紹西方文化。孫中山先生的身平故事里，我感受到了他那深深地愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人民的情誼!

28、“雖無(wú)壯士節(jié)，與世亦殊殊倫。”“其人雖已沒(méi)，千載有余情。”你不畏強(qiáng)暴，不怕?tīng)奚R難不變，在我眼里，你是一個(gè)愛(ài)國(guó)志士，一個(gè)有勇有謀的智者。現(xiàn)實(shí)中，你雖然已經(jīng)去世了，但在我心中，你仍然活著，仍然永遠(yuǎn)活在我心中。

29、自古以對(duì)英雄的概念總是泛而淡之。英雄就是正義以及一切美好事物的化身。若真是這樣，天下又有幾人是真正的英雄呢?可在我心里就有一位，那就是荊軻。他的智謀、倔強(qiáng)、大義凜然，都叫人望塵莫及。在歷史的畫(huà)廊里，他的形象偉岸高大，可以讓人反復(fù)回味，就像一本難以讀懂的書(shū)。

30、也許歷史上燕國(guó)的滅亡是無(wú)法避免的，但我們還可以像荊軻一樣，在生命的最后留下一片香。如果荊軻不去刺秦王，那么我們讀到的將只是燕國(guó)的屈辱史。與失去最后的尊嚴(yán)，還不如放手一試。

寫(xiě)人要刻畫(huà)細(xì)節(jié)（精選22篇）篇二十二

1、岳飛投軍后，作戰(zhàn)勇敢多次打敗金軍，屢建戰(zhàn)功，威名傳遍大江南北，聲震河朔。岳飛升任通州鎮(zhèn)撫使兼知泰州，擁有人馬萬(wàn)余，建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)驍勇的抗金勁旅“岳家軍”。“岳家軍”相繼收復(fù)鄭州、洛陽(yáng)等地，在郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”，乘勝進(jìn)占朱仙鎮(zhèn)，金軍士氣沮喪，發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的哀嘆。

2、岳飛是我們的民族英雄，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他精忠報(bào)國(guó)的精神，在戰(zhàn)場(chǎng)上可以臨危不震，靈活運(yùn)用的卓越指揮才能和他的文學(xué)造詣以及他正直，簡(jiǎn)樸，愛(ài)國(guó)愛(ài)民愛(ài)兵的良好精神和品質(zhì)。

3、岳飛從小就有立志從軍，報(bào)效國(guó)家的壯志，他的母親在他背上特意刺上“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，囑咐他一生一世都要為國(guó)家和民族的利益而奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命，他也是這樣做的，雖然最后慘遭殺害，但他的愛(ài)國(guó)主義精神和光輝業(yè)績(jī)，深深地銘刻在世代中國(guó)人民的心中;而奸臣秦檜等人，卻被鑄成鐵像，反剪雙手，長(zhǎng)跪于英雄墓前，被萬(wàn)世人民唾罵!

4、又一陣秋雨瀟瀟地下著，潤(rùn)綠了竹;又一陣凄風(fēng)颼颼地舞著，染黃了菊。一位英勇的將軍，頭戴金盔，身披戰(zhàn)袍，手握青劍，獨(dú)倚欄桿，但見(jiàn)瀟瀟雨歇。抬頭望眼，仰天長(zhǎng)笑，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。

5、猶記得，“凍死不拆屋，餓死不打擄”，所到之處，民眾無(wú)不歡欣;怎能忘，“北虜未滅，臣何以家為”，錚錚忠骨，浩然正氣，感天動(dòng)地。“撼山易，撼岳家軍難”，兀術(shù)金兵百萬(wàn)，九犯南下十難如愿，敗走黃天蕩，退居黑龍?zhí)叮勗兰臆娡L(fēng)北逃;更銘記，“天日昭昭，天日昭昭”，**亭下八字絕筆中，武穆痛憶躍馬顯英豪，一槍震退來(lái)敵，帥字九霄飄散，浩然正氣，天地一肩挑。

6、他滿(mǎn)懷著高昂的斗志要去收復(fù)北方迎回原北宋皇帝以及太上皇，但不料成為當(dāng)今皇帝——趙構(gòu)的眼中釘，肉中刺。雖然他是我們心中的民族英雄，有著極高的愛(ài)國(guó)主義精神和超群的指揮才能，但在政治上太缺乏經(jīng)驗(yàn)，一心只為救回先皇，不為當(dāng)今皇上考慮。他沒(méi)有想過(guò)如果他真救回了先帝和太上皇那么宋朝將會(huì)有三個(gè)皇帝那趙構(gòu)是什么?這才導(dǎo)致趙構(gòu)對(duì)岳飛的擔(dān)心，在趙構(gòu)的指示下秦檜夫婦將岳飛陷害以某犯罪處決。一代天驕便如此去世。

7、雖然岳飛是被正統(tǒng)的士族所殺死，但后來(lái)南宋的數(shù)代王朝或者史學(xué)家們都給了他很正當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，比如緊接著宋高宗的宋孝宗一朝，就為他平反，以禮改葬，謚武穆。到了宋寧宗時(shí)，岳飛更是被追封為鄂王。當(dāng)然，岳飛個(gè)人精忠報(bào)國(guó)，也給后世的百姓留下了深刻的印象，至今在岳王廟前還跪著害死岳飛的四個(gè)奸賊的銅像，他個(gè)人也成為后世忠臣武將的榜樣。

8、風(fēng)再起，又是涼夜如水，寒風(fēng)拂過(guò)，黃菊猶傲枝頭;薄云遮月，冷光猶照朱欄;一杯濃酒，醞釀千古豪情;一曲琴聲，氤氳萬(wàn)縷愁緒。胡塵里，遺民淚盡，北望王師又一年。何日請(qǐng)纓提勁旅，一鞭真渡黃河岸，鼎鼎清秋，志壯驥伏櫪，心懷狐首丘。

9、沉寂了八百年的思索，長(zhǎng)空里似乎還回響著金戈鐵馬的嘯殺聲，曠野里仿佛還回蕩著烽火焰焰的劈啪聲。那是高奏在龍首邊一支豪壯激越的進(jìn)軍曲，那是高懸在邊塞中的一汪皎潔醉人的滿(mǎn)月。試問(wèn)忠魂息何處，須將簾月?lián)Q風(fēng)霜，君不見(jiàn)，西子湖畔梅花盛，神州處處爭(zhēng)唱“滿(mǎn)江紅”!

10、“駕長(zhǎng)車(chē)踏破賀蘭山缺”，一個(gè)宏偉的志愿，可惜終被奸臣所捻碎。《滿(mǎn)江紅》的壯懷激烈，《小重山》的寂寞蒼涼，在**亭千古之恨后，宏文皆成斷章。“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字，每個(gè)字都應(yīng)活上數(shù)千年，可卻只存在了三十九個(gè)春秋，便刻在了竹簡(jiǎn)之上。

11、“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”這聲音久久在空中飄蕩，飄蕩……你可曾記得，“日已盡矣，荊軻卿豈無(wú)意哉?”一語(yǔ)嗎?這是燕丹在易水邊與臨你告別時(shí)，心存懷疑時(shí)對(duì)你說(shuō)的。你可能早已忘記，但是我如何都無(wú)法忘記，因?yàn)樗菍?duì)你懷疑;我如何都無(wú)法忘記，易水餞別時(shí)太子因你一句“探虎穴兮入蛟宮，仰天呼氣兮成白虹。”終于感動(dòng)了，并相信你，不再懷疑，向你跪下盡一杯酒時(shí)的情景;我如何都無(wú)法忘記，你上路時(shí)的慷慨悲壯。它蘊(yùn)含著多少人的希望啊，多少人的淚光啊，六國(guó)的命運(yùn)全都在這次刺殺的成與敗之中。

12、“雖無(wú)壯士節(jié)，與世亦殊殊倫。”“其人雖已沒(méi)，千載有余情。”你不畏強(qiáng)暴，不怕?tīng)奚R難不變，在我眼里，你是一個(gè)愛(ài)國(guó)志士，一個(gè)有勇有謀的智者。現(xiàn)實(shí)中，你雖然已經(jīng)去世了，但在我心中，你仍然活著，仍然永遠(yuǎn)活在我心中。

13、荊軻，我心中的美神，我永久的追求。從“微太子言，臣愿得謁之”一句足以將你的愛(ài)國(guó)豪情展示出來(lái)。在這國(guó)難當(dāng)頭的情況下，你的反應(yīng)不是退縮與投降，而是拋頭顱，灑熱血。愿以一死換得國(guó)之存。“國(guó)以民立，民以國(guó)存。無(wú)民則國(guó)何由存?無(wú)國(guó)則民何庇?故國(guó)民必愛(ài)國(guó)。舟行大海中，卒遇風(fēng)濤，則舉舟之人不問(wèn)種族，不問(wèn)職業(yè)，其相救也。國(guó)者，載民之舟也，國(guó)之利害，即民之休戚。”你做到了，你以實(shí)際行動(dòng)向世人證明了自己并非小人。從你“今日往而不反者，豎子也”一句足以看出你的勇敢。

14、荊軻的刺殺行動(dòng)雖然失敗了，但他仍是人們心目中的英雄，迄今想來(lái)，仍覺(jué)得意猶未盡。有時(shí)在一片寂靜中，仿佛都還能看到辛棄疾詞中描寫(xiě)的一幕——“易水蕭蕭西風(fēng)冷，滿(mǎn)座衣冠似雪。正壯士，悲歌未徹。”可如今，“誰(shuí)共我，醉明月?”

15、荊軻生于燕國(guó)。當(dāng)時(shí)秦軍壓境，荊軻臨危受命。為取得秦君信任，他對(duì)樊於期曉之以理、動(dòng)之以情，深刻抓住樊於期的心理，讓他自愿取出人頭。以己之心感染對(duì)方，可見(jiàn)他善于辭令，觀察入微。他與樊將軍可說(shuō)一見(jiàn)如故，視彼此為知己，他卻能舍小義取大義。我喜歡他的智謀。

16、每個(gè)人都有自己心中愛(ài)戀的美神，而我心中的美神就是你——荊軻。“雖無(wú)壯士節(jié)，與世亦殊倫。”“其人雖已沒(méi)，千載有余情。”你不畏強(qiáng)暴，不怕?tīng)奚R難不變，在我眼里，你是一個(gè)愛(ài)國(guó)志士，一個(gè)有勇有謀的智者。現(xiàn)實(shí)中，你雖然已經(jīng)去世了但在我心中，你仍然活著，仍然永遠(yuǎn)活在我心中。

18、為什么荊軻愿得謁之，為什么荊軻愿冒著生命危險(xiǎn)刺秦王而義無(wú)反顧，又為什么荊軻終已不顧?是田光先生以死殉國(guó)的激勵(lì)與奮進(jìn)嗎，是樊巫期的頭函使然嗎，是兩條生命的價(jià)值體現(xiàn)嗎，是兩個(gè)人甚至是天下蒼生的命運(yùn)背負(fù)嗎?荊軻或許并不清楚，但他心中有一種不可推卸的責(zé)任，如巨大的磐石深深壓在心底。

19、也許歷史上燕國(guó)的滅亡是無(wú)法避免的，但我們還可以像荊軻一樣，在生命的最后留下一片香。如果荊軻不去刺秦王，那么我們讀到的將只是燕國(guó)的屈辱史。與失去最后的尊嚴(yán)，還不如放手一試。

20、自古以對(duì)英雄的概念總是泛而淡之。英雄就是正義以及一切美好事物的化身。若真是這樣，天下又有幾人是真正的英雄呢?可在我心里就有一位，那就是荊軻。他的智謀、倔強(qiáng)、大義凜然，都叫人望塵莫及。在歷史的畫(huà)廊里，他的形象偉岸高大，可以讓人反復(fù)回味，就像一本難以讀懂的書(shū)。