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初見國圖初中大全(16篇)

時間:2025-05-28 作者:薇兒

優秀作文是對一件事情、一個觀點或一個故事進行深入思考和獨立分析后所寫成的文章。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。

初見國圖初中大全(16篇)篇一

望著天際的殘月,女人的眼開始迷蒙了。曾幾何時,那個對著自己嗤嗤發笑的男子竟然變得喜怒無常;曾幾何時,那份溫馨的愛戀已如昨日黃花般凋零;曾幾何時,那份簡單的幸福已隨風飄逝。

韶華已逝,留下的竟是無邊的傷痛,一點一滴地侵蝕著不堪重負的心靈。原以為遠離也許會讓自己從那無邊無際的痛苦中掙扎出來,卻沒有想到會越陷越深。那擲地有聲的山盟海誓依然回蕩在耳畔,那甜蜜幸福的生活鏡頭依舊在腦海中回放。痛苦、愛情、幸福,在愛情的邊緣游走,遲早會粉身碎骨。女人幽幽地輕嘆,是該作出選擇了吧?嘴角輕微地向上揚起,她很快隱沒在黑暗中。暗夜下,女子已經決定了,明天,將是她最后的選擇與歸宿。

“我此生定不負你。”院子的男主人溫柔地向身前的女子許諾。墻角的女子身子不停地顫抖著,眼淚不自覺地滑落,滴落在青石板上,和著片片桃花飛舞。盼了這么多年,愛了這么多年,“此生定不負你”,他好像也曾這么說過。原來我與他的盟誓竟比毒藥還苦,也比毒藥更傷人啊!

悄悄地緩緩地走遠,一陣微風吹來,吹起了片片桃花,也吹散了女子最后的依戀。院中的男子不自覺地回望,卻只見桃花滿天。

來到淇水邊,不斷地想著男子的臉顏,不斷地想著兩人之間的結局,眼淚像斷了線紛紛灑向河水中,淚眼朦朧中依稀看見當初那段初識初戀初婚的時光。她嘴角微微翹起,義無反顧地向前一躍,去找尋那最初的相逢與愛戀,猶如西天落日銜著滴血的悲哀,一縷香魂在夕陽中消散,卻也無悔。

初見國圖初中大全(16篇)篇二

從外表看,第一眼就有一種高端大氣神圣的`感覺,而且可以依稀看到里面高大的書架。此時我滿懷好奇心,通過安檢,邁入了這宏大的殿堂。館內不讓帶水,但提供免費的純凈水,可用很神奇的一次性小袋子喝。

首先映入我眼簾的是一排排井井有條的書架,書架側面寫著各個架上的數目種類,信息技術、少數民族文學、地質學、社會技術與經濟學、心理學……我想這里的書從封面顏色上來講就能湊齊所有色系中的所有顏色了。底層是中文閱覽室,環境豪華,一排排書架,一排排桌椅,仿佛是書的海洋,你能找到古今中外的各種書籍。在這里人顯得是那樣渺小,淹沒在書籍的海洋里。從頂層向下看,每一層都是“回”字型的設計,上層到底層逐層縮小,整體結構像是一個陀螺的樣子。

“這里書這么多要想找一本書怎么辦?”正這么想著我看到墻邊有一排整齊的電腦,走近一看,上面寫著“目錄檢索”我試著在上面輸入《紅與黑》,得到了“三層南區169架4層”的結果,我按照它的提示來到三層……169架……果然準確無誤的找到了這本書。接著我又來到了借閱區,這里真是讀書共享的好地方。靜悄悄的,沒有人打擾。每個人都在津津有味的讀著自己喜歡的書,來豐富知識的學生、查閱資料的年輕人、白發蒼蒼的老人……這也讓我深刻理解了“活到老學到老”這句話。

我找到了一個合適的位置,本想在書的海洋里遨游一翻,可惜沒過多久有管理員來提醒我們說要閉關了,真讓人意猶未盡!“初見國圖”也就這樣告一段落。

初見國圖初中大全(16篇)篇三

今天,我們到離宮去春游.在一座小山坡下,我們看到了一群可愛的梅花鹿,它們圓圓的腦袋上長著一對樹杈形的鹿角,鹿角下面藏著喇叭似的耳朵,一雙機靈的大眼睛,滴溜溜溜的直轉,像一個害羞的大姑娘。

它們全身上下布滿了大紅色的梅花斑紋,像穿了一身漂亮的花衣服.那條又小又短的尾巴向上翹著,顯出一副調皮的樣子,它們有的趴在草地上吃草,有的趴在草地上睡覺,還有的高昂起頭,好象在讓人欣賞它那身漂亮的花衣服.王老師掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃,小鹿細嚼慢咽的吃了下去,它吃東西的樣子像位紳士.王老師逗它說:你謝謝我,我還給你吃。”小鹿好象聽懂似的,連忙點了點頭表示感謝.我們見了都拍手鼓起掌來.王老師又遞給它一塊,它吃完后又點頭感謝.小鹿驚人的舉動吸引了許多游人前來觀看。小鹿并不害怕,因為它們早和游人成為好朋友了.

多可愛的小鹿呀!我真想把它帶回家,永遠和它做好朋友。

初見國圖初中大全(16篇)篇四

正所謂相形見絀,看了專業的文章,才發現我的導語很沒有力度,抓不住重點,只會寫記敘文;主干部分更是槽糕,人家的文章主干十分清晰,即便是犯人很多,作案過程很復雜,也有條不紊,而我的敘述中,過程一片凌亂,人物經常是突然就跳出來,像鬼片的拍攝現場,讓人看了云里霧里,仔細觀察,我發現他們的文章大多數都會有幾個小標題,讓過程按部就班,讓情節可蹊蹺可順理成章,當新聞稿件可以像小說一樣,誰會不駐足流連?而結尾處更是出乎我的意料,幾乎所有的庭審案件報道結尾都是一句話:目前,案件還在進一步審理中。再看看我的結尾,基本上是一片呼吁聲,充滿了主觀色彩和憤青情緒。

雖然,寫作上掌握了一些初步的技巧,但庭審現場不許記錄讓我苦惱,我就坐到后面悄悄記,保持最大限度的低調,默默的打開手機的錄音開關,案件過程要從犯人交代中漸漸理清,重要的作案時間、被捕時間等數字類的東西一定不能記錯,至于犯人的名字,可以音譯和化名,聽不清無所謂。我時刻謹記老師的警告:如果犯人家屬或原告家屬起了沖突,快跑!

中院的庭審前檢查很嚴格,如何能進得去就是一門功夫了,每次去我都以學生的身份進去旁聽,并且每次都和那個辦理旁聽證的阿姨聊天,正所謂套近乎,雖然在校期間常對此很不屑,但是有用。以至于我倆熟了以后,她又一次竟然問我:你在哪個報社實習啊?我當時一愣,然后痛快的答道:“《新快報》,跟黃瓊老師。”“噢,小狐貍啊(老師在業界的綽號),進去吧!”我多么感激涕零啊!最有用的是那些丟了身份證的日子,沒有身份證就沒有旁聽證,沒有旁聽證就沒有現場感,沒有現場感就沒有好稿子啊,怎么辦呢?多虧了我之前的基礎奠定,使得我順利過關。

庭審現場很嚴肅,有些小案件會在小法庭審理,那就意味著我要和親屬們近距離接觸,換位思考,誰喜歡有記者在場啊!因此,我便不時變換各種身份以換取可用信息。長期以來逐漸形成了我的聽審法則:不問不答、答也白答全說假話,不趕不走、走也不走呆門后,不哭不笑不高調,謹小慎微防干掉!意思是,只要當庭從法官到旁聽人員,沒人問我是干嘛的,我就不主動說,即便有人問,就說是旁聽的敷衍過去就好,實在追問就說是法律系實習生,總之不要暴露個人真實信息,當旁聽證不符合條件時,面對法警可以想想小對策,靈活處之,不幸的時候就不得不走,但這時一定不要輕易放棄,我總是會在門口偷偷的聽,反正法庭樓道里多得是椅子。

有時庭審過程中罪犯會喊冤痛哭、有時交代過程會不乏有趣情節,作為記者,我不可以表現出任何主觀情緒,因為我只是旁觀者,雖然我同情那些一失足成千古恨的犯人,憎惡那些一怒之下害人全家的亡命之徒,但我只負責如實敘述。還有一個低調的原因就是自保,犯人的性情通常都有些暴戾,過激的舉動會讓他們做出一些出格的舉動,比如現場發飆,即便帶著手銬也難保安全,況且也存在著事后報復的可能,因而無論如何不能惹怒他們。

為了打探到庭審中不清楚的和更有價值的信息,必然要采訪當事人家屬或當庭審判長。多采訪幾次就會發現,法院工作人員,從審判長到通訊員都明白記者的這套程序,一般不會為難記者,有問必答,除非是案件涉及到高官或內部利益才會避而不談。難的是當事人家屬的采訪,庭審中他們的情緒通常會很激動,而我又不屬于原告或被告任何一方,怎么看我都是敵對方。我常采用的方法就是朦朧提問,即開門見山,直奔主題,家屬有時會猝不及防就說出答案,有時遇到反應快的,他會反問我是誰,這時我就說自己是實習律師,正在熟悉相關案件,他也會配合。

有時遇到難纏的,會不停的追問律師該知道的一些事,比如一次殺人案件,庭審前就稱自己是實習律師了,庭后我采訪到場的唯一家屬,結果他是從事法律援助的,不停的跟我探討相關方面的問題,我把從法律專業的同學那里學到的知識全都聊光了,他還在那里滔滔不絕,我只好無奈的應和,說我對法律援助還不是很了解,勉強蒙混過關。緊張的走出法院才發現,想要采訪的問題竟一個都沒問,徹底被耍了。從此我明白記者永遠要比你的采訪對象聰明和應變快,而我這方面還欠缺很多。

有時在法院庭審時常會遇到其他報社的實習生,因為是新手,還不是很習慣聽法庭。記得有一次我在下面偷偷的記錄,一抬頭看到審判長凌厲的眼光,然后他就嚴肅的說:法庭不許記錄,把你的記錄本交上來。當時很慌張,矛盾叢生,交上去我回去怎么寫稿子啊?心亂之時看到那個實習生也在記錄,并且眼神中表露的恐懼一覽無余,我霎時淡定了,低調的收起本和筆,鎮定自若地望著審判長,幾秒鐘后,那個實習生一臉無奈的把她自己的記錄交上去了。所以說,記者要了解周圍環境,包括人的心理狀態。

時間久了,自己慢慢積累了很多經驗,我這個小福爾“陽”斯終于初見成功,慢慢上道,在此分享我的些許經驗,希望能對大家有所啟迪!

初見國圖初中大全(16篇)篇五

一年級時,我個子不高,成績中等,同學們都不和我做朋友,為此,我十分苦惱。然而,第一個向我伸出手的,是她。

記得那時,當我再次向別人表示友好,想與她做朋友卻遭到拒絕時,心里有種說不出的滋味。有沮喪,有委屈,有不服氣,還有一點對未來的期望。我回到座位上,悶悶不樂地做好課前準備,然后趴在桌上,期待著快點上課。我氣呼呼的想:哼!你們不就學習好一點嗎?神奇什么啊?有什么了不起!我以后一定會趕上你們!而且還超過你們呢!看你們有什么話說!就這樣,一顆小小的種子便在我的心里生根。這時,一雙嶄新的皮鞋闖入我的視線。我抬起頭,看見一張白皙的臉。水靈靈的大眼睛,俊挺的鼻梁,一張櫻桃小嘴。一頭卷俏的黑頭發,被粉紅色的發帶束成一根松軟的馬尾辮,好像童話世界里的小公主,真是個漂亮的女孩。她對我伸出手,說:“你好,我叫丘宇妍,我們能成為朋友嗎?”我一愣,她,她是說我們能成為朋友嗎?我盯著她的眼睛,想從她的'眼睛中找出友好之外的東西。可回應我的,除了一雙澄碧的大眼睛,再沒有別的了。“好,”我握住她的手,說,“我叫做王韻涵,以后我們就是好朋友了!”

現在,我已經是一個六年級的學生了。我終于實現了兒時的愿望,我擁有了高高的個子,優異的成績和許多好朋友。就算朋友再多,我也不會忘記,是她,是丘宇妍給了我第一份友誼。

初見國圖初中大全(16篇)篇六

在一片大森林里,住著一只聰明的小梅花鹿。有一只狼一心想吃小梅花鹿,可是都沒有成功。

有一次,狼悄悄地把狐貍叫來,對狐貍說:“你只要在小鹿房間前面,大叫幾聲‘狼死了,不會來吃你了,就行了。’”狐貍一本正經地說:“尊敬的狼大王,我一定能做到。”說完就向小鹿家跑去。狐貍跑到小鹿家門前,大聲喊:“狼死了,不會來吃你了……”小鹿聽了就連忙跑到狼家里,一看,狼緊閉著雙眼。小鹿眼珠子骨碌一轉說:“狼死了,應該是把腳向上舉的。”狼聽了就立刻把腳向上舉,小鹿大聲喊:“爸爸,媽媽、妹妹快來啊!狼死了,我們把它的到河里去吧。”狼一聽,嚇得屁滾尿流,連滾帶爬地跑了。

初見國圖初中大全(16篇)篇七

一個陽光明媚的早晨,小姑娘露西到森林里玩耍。在此之前,她的爸爸從不要她到令人膽顫的森林里多呆上一秒中,但是,今天是她12歲的生日,心想:我已經12歲了,今天我就為自己做一回主吧!隨后,露西便瞞著爸爸,起了個大早,躡手躡腳的從家里溜出來,迫不及待地想要到她心儀已久的森林中去,因為小姑娘始終相信,其實森林并不像爸爸說得那樣可怕,露西甚至堅信自己能夠在森林中認識很多在平時接觸不到的小動物,并且還能成為好朋友。

剛剛走進森林,露西就被眼前的美景所吸引了,在翠綠欲滴的樹葉上,經過陽光的照射,是顯得那么耀眼;那長滿了綠茸茸的青草的土地,就像一張純羊毛編織的綠色地毯;再看看那清可見底的小河,就像透明的絲巾,偶爾還能看見可愛的小魚從中游過……小姑娘在池邊玩耍,在樹旁歌唱,在草地上打滾兒,在樹下舞蹈。“這兒多么美好啊,我喜歡這兒,更喜歡在這里唱歌,跳舞!”露西高興地叫著,“哦,哦,哦,看這美麗的樹葉,看這可愛的草地,看這奇妙的河流,看這機靈的小魚……”

小姑娘無憂無慮地玩耍著,已經把時間拋到九霄。

/--,我不該帶著我爸爸來看你,我,我真的沒想到,他會,他會……”露西有些哽咽了。小鹿說:“不,我不怪你爸爸,是他一時糊涂,他只是現在還不知道人和動物是朋友,只要我們去感動他,讓他明白,動物和人類是可以好好相處的,如果他愿意,我也會忘記他剛才……”梅花鹿看起來是十分的疼痛難忍,小姑娘立即給梅花鹿療傷。

爸爸看見了這一感人畫面,自己的心里也是特別的'內疚,他從樹的后面走出來,看到露西和梅花鹿驚愕的表情,連忙解釋說:“不,不要害怕!”他聲音有些顫抖地說:“梅花鹿你說得對,人類和動物是朋友,我和動物更是朋友,我不應該捕殺動物,對于剛才的行為我非常的慚愧,我應該保護動物,不讓動物受到傷害;應該和動物互相幫助,和睦相處;應該不破壞生態環境。所以,哦,我想,嗯,到我的家里做客吧!”“噢!爸爸,我愛你!”露西聽了爸爸的話,高興得跳起來摟著爸爸的脖子,親吻著爸爸。

很快梅花鹿的腿像以前一樣健壯了。

從那之后,梅花鹿也成了家庭中的一員,梅花鹿幫忙耕地,露西喂牛,爸爸種地,媽媽擠羊奶……從此梅花鹿和露西一家過上了幸福的生活。

小學生作文(中國大學網)。

初見國圖初中大全(16篇)篇八

有一只梅花鹿,它很喜歡自己的角,卻很討厭自己的'腿。

有一天,有一頭獅子追它,它趕快跑到森林深處,想獅子一定找不到了,過了一會,它看到獅子找到了,想跑,可是角被樹枝卡住了,它這才后悔了,自己的腿幫助自己逃跑了,可自己的角卻要了自己的命。

初見國圖初中大全(16篇)篇九

有一天黃昏的時候,小兔子蹦蹦跳跳地去森林超市買吃的。

一條小河擋住了它的去路,怎么辦呢?它看到河中間有幾個石墩。有了,我可以跳過去啊,它得意地想著。正準備跳到石墩上,一不小心,腳下一滑,掉進了小河里。小兔子拼命地喊:“救命啊,救命啊!”小兔子的聲音漸漸變小了。一只梅花鹿聽到聲音,抬頭一看,小兔子溺水了。它趕忙跳下河里救小兔子。梅花鹿著急地說:“小兔子,你快點爬到我背上來”。小兔子爬呀,爬呀,終于爬到梅花鹿的背上了。小兔子得救了,它激動地對梅花鹿說:“謝謝你,梅花鹿,要不然我就去見閻王爺了”。說完,她們兩個就緊緊地擁抱在一起了。

第二天早上,小兔子正興高采烈地出去玩。看見獵人正拿著槍,準備打死梅花鹿。就在那一瞬間,小兔子奮不顧身地鉆進獵人的衣服里,在里面鉆來鉆去,撓撓這,又撓撓那,搞得獵人癢癢的。獵人哈哈大笑,笑得一下子抓這里,一下抓那里,搞得他直哈哈!這時,獵人開槍了,差點打中梅花鹿。小兔子對梅花鹿說:“你快點跑呀!”,梅花鹿趕緊往一棵大樹后面跑去,躲過了獵人的子彈。

從此,小兔子和梅花鹿成了最好的朋友。

初見國圖初中大全(16篇)篇十

暮晚長亭,枯藤、鳥啼極度渲染知交零落的悲情。往昔瑤月,淺缺低垂,溫語了什么,問候了什么。她,隨黎明的曙光消隱,幾度時光又重現那輪闕臺,該許下相諾,靜候千里嬋娟,擱淺一箋思念,守護。

雨滴落,淺似留殤。長相思,心涼,誰懂?花凋寞,夜寒獨悵。如許諾,情往,誰念?繁華遺遠方,登閣樓,扣弦吟唱,愿卿、勿相忘。

思,凌亂;念,浮散。秋夜,難眠。安臥月床,如許相諾,情殤夜未央。

記得畢業寄語抒情,、文采飛揚,卻未曾如許相諾。守候,是最難熬的時刻。拋舍一切,或許才能使人安適。

時間煮雨,歲月荏苒,相聚那年盛夏。倘若,如許相諾。

夢里花開,靜候君來,卿之愿。

執子之手,與子相守,君之諾。

少幾縷癡淚化入清秋,多幾妝粉黛飾以驚鴻。醉夢,夢幽簾,夢相諾。這夢,凝結,破滅,終付了空,終驚了夢。鄴水朱華,賦洛神;在河之洲,吟蒹葭;清塘荷韻,云天流,爭渡,渡回相守。

如許相諾,誰念?

執念,故國神游。曹植流觴曲水、伊人蓮步幽情,沉醉了易安居士,引詞婉約。

忘卻這世間,時間不再流逝,心緒沒有煩憂。只愿與你相守,一生守候,半世繁華落,記憶,如許相諾。

友誼,地久天長,這世間何染生命的真諦?

情深,碧水無痕,這凡塵何處惹塵埃喧囂?

相望,道阻隔江,這天下何人魂歸化故殤?

寒潭流影,落雨相思淚,倚欄窗,自心傷。舊城孤寂誰猶唱?簾卷西風黃花涼,清平古調,勿相忘。

一曲離歌,是夢,是虛空。這歌,凄思婉轉,情韻悠長,踏歌醉夢誰人傷?

初見國圖初中大全(16篇)篇十一

野花是最*常不過的生命,它們春生夏榮,秋繁冬枯,無聲無息地萌芽,無聲無息地開花,無聲無息地落下。

一次,我散步時,在路的盡頭看見了頑強生長著的一叢野花。那些野花,有的花瓣全展開了,亭亭玉立;有的才展開兩三片花瓣,躲在綠葉身后,像極了羞答答的小姑娘;有的還是花骨朵兒,迎著春風,顫巍巍地向上生長,在風的撫弄下稍顯婆娑。

就在我快要淡忘它們時,不知哪天,它們突然冒出頭來,再次出現在人們的視野中。

清風一來,散落在草叢里的野花,不管紅的黃的,白的藍的,都齊刷刷地起伏伸展,宛若彩旗漫卷、萬馬奔騰。就在它們沉浸在新生的喜悅中時,牛又來了。我越發心疼起它們來,心疼它們命運的坎坷。

我不再去想它們的事,因為我知道它們注定生不逢時。冬天來了,雪花紛飛,大地銀裝素裹,路面像蓋上了一層厚厚的白毯。春風乍到,田野仍是一片枯黃,我走在那條熟悉的小徑上,猛地看見它們站在路邊,身形瘦小,笑容卻依舊燦爛。

雖然*凡,不如牡丹那樣富貴,不如荷花那樣高潔,也不如玫瑰那樣火熱,但這些野花經歷了那么多挫折,竟沒有停下奔向未來的腳步,再見時,仍如初見般美好。

初見國圖初中大全(16篇)篇十二

疼疼的眼眸深處,

只留下一汪含露凝霜的秋水。

/

如此美好的纖塵紫陌里,

湛藍的天,碧綠的地,

不見當初那動情的笑溫暖的手,

姹紫嫣紅的風景里,

她的蝶兒又棲息在哪一朵花蕊。

/

窗前經過的那多情的浮云,

為何來也匆匆去也匆匆,

不顧風兒追逐的腳步眷戀的癡情,

悠然自得的飄向遠方,

任憑她的心一點點揉成了碎片。

/

一朵心花寂寞的綻放了,

只為懂她的人從初夏開到深秋,

等到的卻是獨自清歡的失落,

那驚鴻一瞥撥疼了心弦,

又被風吹到了塵世的哪一個轉角。

/

背著一肩似水流年跋山涉水,

卻找不到曾經的最美,

翻飛的落葉寫滿了諾言,

為誰負累為誰陶醉,

為誰傾盡一生卻是無言的罪。

/

初見不如不相見,

就沒有了后來的花開花謝,

老了容顏,

就沒有了后來的月圓月缺,

枯了流年。

/

《二》

為何城市都是寂寥的吟唱,

如風一樣的故事,

早已淹沒這一季的繁華嫣然,

蔚藍的星空下,

到處是裊裊的煙霞迷離,

阻擋住四周的每一方視線,

尋覓不到當初的六弦琴音,

讓人如何是好,

以360度弧線的寂寞,

靜默成一種姿態,

等待秋天款款深情而來,

等待秋天詩意滿懷而來。

/

聽,八月的細雨和著跫聲,

又在午夜里淺唱低吟,

驚醒了夢中人,

回憶拉長了塵緣空鏡,

一片片殘紅落葉鋪滿的時光下,

灑下了一朵朵揪心的呢喃,

風說,情不知所起,如何開始?

云說,情已經疲憊,如何結束?

風說,緣起又緣落,何必相識!

云說,緣來又緣去,何必相守!

風說,如若不相識,何來情深?

云說,如若是相識,何來恨愁?

/

如若不相識,何來情深重?

相識又如何?

怎抵得過指間飛落的流沙飛云,

恰如煙花過往,只作霎那驚艷,

來不及捕捉心動的鏡頭,

悄然含瑛,零落成一段塵緣舊夢。

/

情深又如何?

最終不過是一江春水向東流,

縱是落花有意,也是流水無情,

來不及細數留下的一片片情深意重,

卻被時光包裹了風花雪月的點點滴滴,

從此,花開無人來,

從此,花落無人憐。

/

如若是相識,何來恨意濃?

難道是一場花與葉的相逢,

注定了,

花開了又謝,葉綠了又枯,

短暫的相逢相守,

只在霎那間,

溫暖了心扉,感染了靈魂,

又在恍惚間,

紛亂了思緒,愁枯了青春。

/

一把花鋤,

不是為了修籬種菊,

而是在落葉紛飛的'秋天,

埋了癡心,埋了憂怨,

埋了所有走過的山山水水。

一個荒冢,

左邊葬了情投意合,

右邊葬了天長地久,

從此便長出了,

一個天涯海角,一個生死離別。

/

那達達的馬蹄為何再次響起,

為誰停留,為誰打馬而去,

滾滾紅塵里亂了誰的塵,

亂了誰的心,

宿命的孤獨從此不問天上人間,

無論燈明燈滅月升月落,

望穿秋水,望穿今生來世,

只為能等到,

那曾經打馬經過的人,

只為了一句,

你還好嗎?

/

人生若沒有初見的傾心,

到后來的冷漠如冰,

誰又愿意?

做了一只小小的孤帆獨自遠去,

在天地之間,

化成寂寞的寒煙一縷,

空掬一場盛世哀愁,

空捻一場塵緣空夢,

悠悠地漂向自已的河岸,

從此,

煙雨紅塵,一笑而過。

從此,

山長水闊,天遙地遠。

/

《三》

金風十里,

醞釀了千百個日日夜夜,

突然醒來,

輕輕滑過我的臉頰,

猶如一場塵封的舊事,

在窗外輕輕敲打,

告訴我已是楓葉正紅了。

/

秋雨纏綿,

憔悴了院里的梧桐樹,

不知從何說起,

不知從何忘記,

那些哀怨的記憶留下的點滴,

妝扮了一份失意,

浸染了一份濃愁。

/

突然驚覺人生短暫,

那一次的初見,

不過是一場浮華的過眼云煙,

在轉眼間,

你也不是你,

我也不是我,

在各自的生活里演繹著精彩。

/

我不能穿透三世的情緣,

去領略你的芬芳孤獨,

你不能看穿世間的紛紜,

來讀懂我的一往情深,

我們只是兩個世界的人,

一個是滄海一粟,

一個是桑田一木。

/

來來往往的人潮里,

誰也記不起誰,

一朵花一片雨,

一縷風一場夢,

都在流年的沙灘上擱淺,

我想念你的時候,

你是一個鏡花水月的幻影。

/

唱一首回憶的老歌,

聽一段懷念的音樂,

那些似花非花似霧非霧的日子,

像一杯陳年老酒,

沉甸在心底,

用一輩子的時間來,

獨自品嘗。

/

我還是相信,

人生只如初見,

因為你深深地葬在我的心底,

縱然,

你像一顆流星,

消逝在天際,

縱然,

你像一朵曇花,

凋謝在夢里。

初見國圖初中大全(16篇)篇十三

春天來了,陽光燦爛。春風姑娘帶著她的風袋子向人間飛去。一到人間,春風姑娘打開風袋子。春風吹綠了小草弟弟,吹醒了草叢中害羞的小野花,吹開了不甘寂寞的月季花。月季花真美,有粉色的,有黃色的,還有紫色的,五彩繽紛,美麗極了。湖水靜得宛若一面大鏡子,映著藍天、白云。就在這幽靜而美麗的湖邊,發生了一個有趣的故事。

一天,一只白天鵝帶著她的寶寶們時而在湖面上戲水,時而在湖上空盤旋,樣子美極了。這時,一只美麗無比的梅花鹿在沙灘上散步,非常悠閑,梅花鹿看見了美麗的天鵝和她的寶寶們,心想:雖然天鵝很美,但是絕對比不上我。想著想著,前蹄踏了個空,跌到湖里去了,梅花鹿拼命掙扎著,眼看就要沉下去了,只見鵝媽媽眼疾手快,用兩只大而雪白的翅膀緊緊抱住梅花鹿的身體,把她拖上了岸,小鵝們七手八腳地把梅花鹿身上的小水滴撣掉,只聽見鵝媽媽說;“梅花鹿呀,是最美的。”梅花鹿聽了,羞愧地低下了頭說:“天鵝姐姐,你比我美多了,你不僅心靈美,而且容貌也美,而我只是外貌美些罷了,俗話說得好:人不可貌相,心靈美才是真正的美”。

這就是發生在湖邊的一件美好的事。

初見國圖初中大全(16篇)篇十四

在一個茂密的叢林里,有一只既美麗又可愛的梅花鹿。

這天早上,梅花鹿口渴了,它悠然的走去河邊喝水,它卻發現自己了自己的容貌。

那清澈見底的河水,真像一面透明的鏡子。那鏡子把梅花鹿像模特般的臉和那又高又美的鹿角都給照了出來。當它擺身體的時候發現了那丑陋的前腳、后腿。梅花鹿頓時就不高興了起來,他想:為什么要給我一雙丑陋的前腳后腿呢?為什么只給我一雙又高又美的鹿角呢?當他還在想的時候,突然有一只高大威武的獅子沖了過來,梅花鹿這才意識到危險來了。它像飛一樣跑了起來,當它繼續跑啊跑啊的時候,他的鹿角掉在了樹杈上,獅子趁著這個機會拼命的跑了過來,梅花鹿用它那又強又有力的前腳、后腿奔了出去。只差了一厘米就被獅子抓住了。

梅花鹿的故事讓我得出了一個道理:人無完人,金無足赤。我們應該珍惜眼前擁有的。

初見國圖初中大全(16篇)篇十五

晚飯后,我們走出那帶有時代氣息的建筑,步入繁華的觀音橋步行街。抬頭仰望天空,展現在眼前的一切,不免讓我驚嘆不已。盡管時間在逝去,我始終無法提起離去的腳步。剛才還吵著要回家休息的我,卻被此景給深深地怔住了。

“這……”我說話竟然結巴起來,原來一輪七色彩帶突然“跳”到了我的眼前,灰暗的黃昏因為這個樸素無華的彩虹,多了幾分美麗。

風和雨早已停下了自己的惡作劇,悄然離去。大街上沒有往日的熙熙攘攘,大家都像水泥雕塑一般,靜靜地望著那久違的彩虹。彩虹腳下的一切建筑、人群和川流不息的車輛似乎也靜止不動了,他們都在看著彩虹的到來。

彩虹如同一個調皮的小男孩,不等我們看清楚便變了模樣,它使最后出現的紫色若隱若現,不一會便消失得無影無蹤。而其他的顏色也一同玩起了“躲貓貓”。紅色和綠色則像“小貓”一樣尋找著它們的“小老鼠”。

過了好久,人們方從夢中驚醒,紛紛拿出手機給彩虹拍照,各種感嘆聲和驚喜聲交織在一起,觀音橋又恢復了往日的熱鬧。

風和雨忽然意識到自己“無人問津”,又開始它們的惡作劇。

彩虹漸漸地消散,淋著雨,我感慨到:古有“飲湖上初晴后雨”,今有“風雨后初見彩虹。

初見國圖初中大全(16篇)篇十六

人生若只如初見,忘卻有過的猜忌與爭執,往事如煙,只是淡然一笑,只留下初見時的驚艷,這是何等美妙的境界。

——題記。

“人生若只如初見,何事秋風悲畫扇?等閑變卻故人心,卻道故人心易變。驪山語罷清宵半,夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣兒,比翼連枝當日愿。”

納蘭于婉約之詞,向世人傳達了他的美好愿望。人生若只如初見,那該有多好!前世的五百次回眸才換得今世的擦肩而過,初見驚艷,那一淺莞爾,那一抹恬靜,于心底泛起了漣漪。于時間無涯的荒野里遇見了,兩顆心于靜止的空氣中相撞,一顰一笑,都在心中開出了純凈的花朵。那種怦然,那種萌動,如久旱逢甘露,又似一抹春日里的陽光,此時的心境,便是驚艷了時光,便是有愿得一人心,白首不分離之情切,有執子之手,與子偕老之諾言。

人生若只如初見,這種美麗的心境,這種簡單的情懷,讓兩個簡單的心靈彼此快樂。

但是,初見之后的人們卻是有那么多復雜的情感,卻是成了“比翼連枝當日愿”的感嘆。驚艷不再,卻多了猜忌與爭執。當初的“回眸一笑百媚生”,卻成了此后的“唯將舊物表深情”。當初的“氓之蚩蚩”,卻成了此后的“二三其德”。當初的相親相愛,浮生縈云,卻成了此后的相離相棄,只留下一句“卻道故人心易變”的長嘆。人生若之如初見,那該有多好!

納蘭的.另一句詞如撥云見日,“初見驚艷,再見依然”。他認為,再見之時,那種初見時的情愫仍然可以萌生。初見只是一個片刻,如煙花一現,只留下美麗的瞬間,美麗不再,但讓心怦然的情愫卻依然溫存在心底。白云蒼狗,卻有觸景生情之時,故地重游,只為喚起那一份初見的美好心境。

時間雖沖淡記憶,但美麗卻依存。初見的美好,淡化了矛盾,*息了爭執,讓彼此回到最初的快樂。曾經滄海已去,仍可留下巫山之云。或許曾一度惘然,但這過程的種種,已為人生見證那份驚艷。

泰戈爾的詩句“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”或許就是人生初見與再見的另一種詮釋。人生不可能永遠絢爛,絢爛之后歸于*靜,于*靜之中卻有絢爛的身影。

人生若只如初見,這一份淡淡的情愫,讓人坦然,讓人溫暖。或許我們就該如此,放下執迷,卸下過去種種,回到最初的美好。

但愿見你之時,你美麗如初。

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