國旗下講話稿是凝聚團結力量和傳遞正能量的有效途徑，我們需要為此做好準備。下面是一些備受關注和贊譽的國旗下講話稿范文，讓我們一起來讀一讀吧。

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是拒絕校園暴力，共創和諧校園。

藍天，白云，桃紅，柳綠。美麗的校園是我們的樂園、學園、家園。它承載著莘莘學子的夢想，它孕育著家庭、民族、祖國的希望;它帶領我們通古今曉中外，它交給我們知識技能，它告訴我們做人的道理。校園，它應該是一個多么圣潔的地方!

可是，同學們，你們沒有想到，就是這樣一個圣潔的地方，卻可能充斥著不和諧，充斥著暴力。

20__年貴州省興義市一中學生搶劫團伙落入法網，50多名成員均是11—17歲無業青年和在校學生。兩年間，他們劫掠100多名中小學生，非法斂財1.6萬元，打傷5人。

20__年4月28日15時，制造南平校園慘案的兇手鄭民生(砍殺8名小學生至死亡)剛被依法執行槍決不到6小時，廣東省雷州市雷城第一小學就又一次發生校園兇殺案了。3月23日，福建南平校園血案，4月30日，山東濰坊校園慘案，短短40天，全國就發生了5起重特大校園暴力事件。

昨天的笑臉已不見，昨天的花朵已凋殘。一個個血的案例讓人目不忍視，一個個校園暴力事件讓人耳不忍聞。

有沒有損壞公物攀折花草?

有沒有看見別人的錢物就順手牽羊?

有沒有一言不合就粗口大張?

有沒有因為一點摩擦就拳腳相向?

春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇。

春雨是和諧的，他隨風潛入夜，潤物細無聲。

孔子說：“禮之用，和為貴。”

康有為說：“人人相親，人人平等，天下為公。”

孫中山說：“大同世界。”

悠悠中華幾千年。歷代的思想家政治家都將共創和諧社會視為人類最崇高的理想。作為六中學子，我們要拒絕校園暴力，共創和諧校園。

讓我們撿起地上一張廢紙，給同學一個寬容的禮讓，給老師一個感恩的微笑!......

花開的日子，讓我們在六中和諧的學園中快樂飛翔;。

花開的日子，讓我們在六中和諧的樂園中陶冶情操;。

花開的日子，讓我們在六中和諧的家園中健康成長!

我的演講到此結束，謝謝大家!

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇二

這句話的感情色彩足可以證明了我是個沒有信仰的人。

中國人最廣泛的信仰有二：一是佛教，二是共產黨。而真正信佛的人卻沒有幾個。大部分人只是在遇到災禍時會想到神靈。

那么cpc呢?

我們沒有生在國家危亡的時代，我們沒有自主的選擇過屬于我們自己價值觀的東西。實際上，我們的價值觀是被同一個模子壓制而成的。這個模子就是：愛黨，愛國，愛人民。

在中國，“黨”這個字不會帶來任何歧義。

而我們的黨，我們的cpc，還在堅守著那些最初的屬于cp的本質嗎?

民主，自由而全面的發展，各盡所能、按需分配。

infact，現今的中國人更關注中國經濟的未來走勢或是大型超市的促銷期限。

那么，信仰呢?

如果沒有了信仰，我們終不可避免的要回到那個終極問題：人活著，究竟是為了什么?

從來沒有想過嗎?抑或是，不回答嗎?甚而，變成一個純粹的實用主義者嗎?

我希望我找到它。

不是政治課本上的東西，不是新聞媒介上的東西;一切，是要從哪些最最樸實、純粹而泛著人性光芒的記錄中來。

這個世界才會變成一個，真正的人間。

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是：關注細節，成就人生。

當今社會，是一個充滿競爭的社會，作為新世紀弄潮兒的我們，有誰不想成為眾人的焦點，有誰不想成就一番大事業。然而許多成功的經歷告訴我們，成就一件大事，所需要的不僅僅是豪情壯志，不僅僅是持之以恒，還需要注重每一個小的細節。正是這些微乎其微的細枝末節，造就了令萬眾稱贊的名人偉事。

我們可以把自己看成是真善美與假惡丑并存的世界來審視一下自己。因為凡人都有欠缺，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢面對自身的缺陷，才能不斷改正、完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養。我們也可以審視一下自己的日常行為規范和禮儀常規，審視一下自己的儀表儀容，審視一下內心深處做人的原則，加強人品的自我修養和塑造。

中國教育改革家魏書生在總結教育與習慣時說：“行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運；”“教育就是幫助人養成良好的學習和生活習慣”。自古以來，人才之上，人品至本，大凡有成就的人，都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。可以說：習慣主宰人生，習慣決定命運。

老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。在我們的校園，又何嘗不是如此？其實，就大多數人而言，我們最缺少的不是聰明智慧，也不是勤奮精神，而最缺的是做好每一個細節的精神。人與人的最大區別，就在于能不能把“小事做細，細事做精”。

實踐告訴我們“細節決定成敗”。天下大事，必做于細，成敗得失，決定精細與否。如果，我們每天都把平常的事做好了就不平常了，把簡單的事做好了就不簡單了，把一件件小事做好了，日后必成大事！

細節是一種創造；細節是一種動力；細節表現修養；細節體現藝術；細節隱藏機會；細節凝結效率；細節產生效益。愿我們人人都能關注細節，養成良好的文明行為習慣及良好的學習習慣，成就燦爛輝煌的人生！

謝謝大家！

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇四

困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

講個故事吧：

時光飛快地流逝了，以往的小男孩變成了此刻的老人，他的孫子也像他一樣，經常被絆倒，又一次被絆倒的時候，他決定，自我搬走這塊大石頭。他驚訝的發現，原先這塊‘大石頭’一點也不大，就是一個平面而已。爺爺看著這塊‘大石頭’，心中感慨萬千。”

那里的老人就是因為“未戰先怯”才被它絆了一輩子;而小孫子卻是“__越勇”“敵強我更強”的一個人物，所以解開了“大石頭”的秘密。

我們也要像“小孫子”學習，學習他這種“__越勇、敵強我更強”的精神!

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇五

老師們、同學們：

大家上午好！

今天我講話的題目是：《感恩之心》。在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛知道帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人。

同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。擁有一顆感恩之心，你就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，你會發現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂和幸福！

懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，千方百計地讓他們開心，安心學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時復，積極追求進步，以優異成績回報老師；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。

我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為高中生，我們已經有了自覺意識，已經知道什么樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！

謝謝大家！

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇六

老師們同學們，大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《快樂六一，快樂成長》。

彈去五月的風塵，迎接六月的時光。當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，這個星期我們要度過一個快樂的節日-------“六一”國際兒童節!

六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權利而斗爭的紀念日。“六一”兒童節，那是個充滿幻想的日子，更是個令我們歡欣鼓舞的日子。在這個日子里，我們是多么的快樂!當然，我們不僅要在六一節快樂，還要每時每刻快樂的成長!

快樂是一個美好的詞語。小溪一路歡歌奔向大海，雖然一路亂石，卻無法阻擋它快樂的行程;陽光綻放笑顏，縱使瞬間便是烏云滿天，卻無法停止它普照萬物的初衷。因為他們有夢想，有動力，心懷大海，心念萬物，自然海闊天空!

我們生活在一個無比美好的世界，在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷;在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。我們有什么理由不快樂呢?不要因為你考得不好，而不再快樂;不要因為一次失敗，而憂傷。我想，在心里留下一片陽光，保持豁達的態度，笑談失敗，汲取經驗教訓，淡忘失敗，將會成為你成功、快樂的秘訣!

因此，我建議大家在每天的晨曦中，問一聲自己：今天你快樂嗎?讓我們一起快樂的成長，讓自己成為一個快樂的人!

最后，我真誠地祝大家六一兒童節快樂!happychildren’sday!我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!!!

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇七

春末夏初，綠水蕩漾。

不符合他們的目標。

于是突然很感動。

為了達到目標，其實就需要這種長久不懈的精神。為了目標，我們需要永恒的奮斗。

廣闊的內蒙古高原上生活著一種鷹，它們雖然飛得不快，但他們總是不停的在飛，縱然狂風怒吼，縱然有時陰雨連綿，這些鷹永遠飛向一個方向—遠方。那里有它們孜孜以求的夢想。

我喜歡這種鷹，可以為自己的夢想，勇敢地、不停地飛下去。

這種為了自己的目標堅忍不拔的精神，常常讓我想到那個曾經淪為奴隸的越王，那個臥薪嘗膽的勾踐。勾踐有他遠大的夢想，他夢想著稱霸中原，夢想著傲視東方，夢想著越國的百姓能在自己的統治下安居樂業。于是吳王的羞辱、欺凌，越國百姓受到的壓迫都化做了這位苦心人內心的堅強石柱，支撐著他，堅強的去奮斗，去實現他的理想。十年生聚，他愿意等待，十年教訓，他也能忍耐。于是當越國三千精兵攻破了姑蘇，勾踐，最終面向初升的旭日，抒寫了屬于自己的輝煌。

我敬佩勾踐這樣的人，為了自己的目標，可以隱忍蓄勢。等待，不是止步不前，忍耐，當然也不是喪失希望，其實只有默默地奮斗，才能爆發出真正的力量，夢想和目標，才能閃耀無限的光芒。

對于我自己，目標就在遠方。我沒有那些垂釣者那樣堅定的耐心，沒有鷹那樣強勁的翅膀，更沒有越王勾踐忍辱負重二十年的毅力和勇氣。但有一點，我想我和他們一樣，我們都有一個堅定的目標。人有志，方可振奮，我相信，自己只要有夢想，并且向著目標，默默去奮斗，也會灑下屬于自己的輝煌!

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇八

初三下半學期，經歷了大小月考、模擬考試的我身心俱疲。似乎已無力再戰。然而我清楚地知道――還有兩個月，就要決戰中考了，現在躺下休息無非是自取滅亡。那么，請給我一個奮斗的理由，讓我繼續向前沖。

我不由地想起了自己的班級。從初一剛入校，我的同學們就已擰成一股繩。軍訓，一起在陽光下唱軍歌、喊口號，沒有一個人不與大家齊心。從此之后，我班就像一個整體，大家一起學習，一起前進。

初二，是最幸福的一段日子。少了初一那股貪玩勁，也還沒有中考的巨大壓力，憑借著青春的活力，每個人每天都活的很快樂。高潮是學校組織的誦讀比賽。在班主任的帶領下，我們干勁十足，也不知哪來的雄心壯志，目標就是第一名!

每個人都在奮斗。拿下了第一個第一名，老師的表揚全班分享。期間出了一點小岔子，誰也不單獨怪罪某一個人，只是互相鼓勵。第二個、第三個第一名，全班沸騰了。然而悄然間多了一絲浮躁之氣。挨了批評，誰都不好受，只好重新整頓，重回最佳狀態。大家哭過、笑過、贏過。

“萬歲”

一個不可能的夢，竟然在全班人的共同努力下實現了。學校史無前例的誦讀比賽一等獎大滿貫，我們做到了。一年來的奮斗，教室墻上貼滿了獎狀，讓每個同學都為我們的班級自豪!

“我們要拿獎狀糊墻!”

似乎這句話就是我們不竭的動力。

都努力這么久了，還有什么理由放棄呢?是啊，我也終于給自己找了一個奮斗的理由!

讓我們的中考也來個大滿貫吧，說好了誰都不許放棄，走出我們的精彩人生!這便是我們奮斗的理由。

文檔為doc格式。

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇九

各位老師，同學們：大家早上好!

今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。?。

課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。我觀察了近階段的課間活動，發現多數同學能夠遵守課間規定，做有益的活動，例如游戲、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些到桃李園攀爬、追逐，還有個別在教室里追跑、大呼小叫一不小心撞撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種.種表現是和我們倡導的文明新風相違背的。

為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對大家提幾點要求:。

一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。

二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

三、課間不在甬道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。

四、保持教室、走道、校園的環境衛生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

五、每位同學檢查自己的行為，糾正自己不規范的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。

講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們必備的一種美德。關于文明禮儀的要求，目的就是要培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。一直以來，我們辛寨小學的領導和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優美、文明的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，為成為更優秀更出色的學校而上下努力著。但是，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們辛寨小學高大、美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園。

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇十

敬愛的老師、親愛的小朋友們：

沐著和煦的春風，我們進入了嶄新的20--年的春季學期了。借著泰州“全國文明城市”創建成功的好消息以及開學第一課的相關內容，今天，我國旗下講話的主題是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。禮儀是校園文化的重要表現形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調節人與人之間的關系，在幼兒園，禮儀能使老師與小朋友、小朋友與小朋友之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。下面向小朋友介紹一下八禮：

八禮。

儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。

餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。

言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。

待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。

行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。

觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。

儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。

文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。在幼兒園，我們要尊敬老師，見到老師、小朋友要問好;我們要愛護公物、愛護花草樹木，保護環境;上課發言要舉手，同學之間要團結，做個愛學習、愛勞動的好寶寶。在家里，我們要尊敬長輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺，做個勤勞、勇敢的好寶寶。在公共場所，我們要遵守交通規則，不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾，做個文明禮貌的好寶寶。還有不與別人吵架、打架、遵守規則、在汽車上讓座，幫助有需要的人、關心長輩、不在公共場所大聲說話等等，都是文明禮貌的表現。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、總之，無論在哪里，我們都要從小養成良好的習慣，說文明話、做文明事、當文明人。

文明禮儀要從我做起，從現在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們盛唐實驗幼兒園里處處盛開，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發芽，開花結果。

謝謝大家!!

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇十一

老師們，同學們：大家早上好!我國旗下演講的題目是《從我做起講文明守禮儀》。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。大家都聽過孔融讓梨這個故事，故事中的主人公當時只有四五歲，可他比年長的哥哥懂事多了，哥哥們都從筐里選最大的梨，而他卻選了個最小的，大家問他原因，他回答說：我最小，應該吃最小的。華夏兒女的舉手投足，音容面貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。在古代，禮貌尚且如此重要，今天，禮貌就更應受到人們的重視。

可是，有許多人口頭說文明，可行為上卻另一套。在我們的現實中，語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生，常引發同學之間的矛盾。比如：一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，甚至在公共場合明目張膽、毫無羞恥之心。有的內宿生將垃圾偷偷掃進床下懶得清理，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾從二樓作高空投擲，面對這些丑陋的現象，許多人袖手旁觀，無動于衷。關于講文明的國旗下講話稿關于講文明的國旗下講話稿。這些都映襯了我們衛生習慣差，衛生意識薄弱等不文明現象。還有：損壞公共財產現象嚴重，我們的教室的門窗桌凳損壞嚴重;少數同學用水后水龍頭不關，浪費水資源嚴重，毫無功德之心，認為不是自己家里的水，便隨意浪費，自私自利思想嚴重。

我們共同生活在社會主義大家庭中，每天都要和其他人接觸，與各階層的人交行是人們實際生活中的重要內容。而文明禮貌地處事待人，則是我們每個青少年成長過程中必修的一課。

然而現實中，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

記得有一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是文字。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神面貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容中，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表，起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方，得體的儀表，是對老師同學的一種尊重，也是起碼的文明禮儀規范。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，就沒有基本的道德底線。千學萬學做真人，說明就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。

清潔環境，文明校園，從我做起，每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇十二

各位敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

我是__x，很高興能參加“我身邊的美德故事”演講賽，我演講的題目是《美德讓世界變得更美麗》。

美德，是至善、至純、至高人性的結晶;。

美德，要靠我們共同攜手去傳承和發揚!

我記得在一個煙雨蒙蒙的星期天，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，我背著書包去炎帝廣場參加學習。上了一臺擁擠的公交車，車箱內人頭攢動、遍地濕滑。在我前面上車的是一位滿頭銀絲的老奶奶，上車后左右張望，可是就是沒人主動讓座。這時，我在人縫中看見一位瘦小且有點佝僂的叔叔，站了起來給老奶奶讓了座。街上車多人多，公交車也一路左搖右晃的，我看到那位叔叔兩只手死死地抓住身邊的座位，艱難地保持著身體平衡。

車到中心廣場，當年邁的老奶奶下車時，那位讓座的叔叔正好也要下車了，只見那個叔叔彎腰到凳子底下——拿出一對拐杖!周圍的人和我一樣驚呆了!那些沒讓座的人都不好意思地低下了頭。這位叔叔看似正常，但沒想到他竟然是一位殘疾人!我透過這細紗般的煙雨珠簾，忽然感到那位瘦小的叔叔背影高大起來，原來昏暗車廂和街道也變得明亮，我居然在嘈雜難聞的車廂里聞到了街邊香樟樹葉和著雨水帶來的清香——沁人心脾!

這就是美德帶給我的溫馨感受。美德演講稿范文節選!

每一種美德都代表了一種美好高尚的力量;。

每一種美德都是美好世界一種不變的情懷!

同學們，美德故事讓我們感動。

我們要銘記，但更要我們行動!

如果我們對美德僅僅是一份感悟，一個看客，那么我們明天將無法承擔神圣祖國賦予我們的歷史責任;如果我們對美德的傳承，只是一時熱情，一時沖動，那么我們的行動將載不起長輩們的祈盼!

因為我們是祖國的未來;。

因為我們是明天的主人!

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”畢竟，傳承美德就是要從小事做起，從我做起!

同學們，人因美德而變得更美麗;社會因美德而變得更和諧;世界因美德而變得更繽紛。美德之花因為有你我的努力而遍地開放!美德演講稿范文節選!

我的演講完了，謝謝大家!

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇十三

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們。

大家下午好!

-鞠躬-。

我演講的主題是七十華誕青春路，放飛夢想鑄建國。

在這里我先向大家提一個問題：

七十年對一個人意味著什么，七十年對一個國家又意味著什么?

眾所周知七十歲，對于個人來說，是已經邁入了耄耋之年，但對于一個國家來說是正值青春。

七十年風云變幻，跌宕起伏。

抗美援朝打出了國際地位，將中國特色社會主義呵護在搖籃。

雖說大躍進揮霍了藍圖，但那對中國未來無限的遐想，鋪墊了美妙的仙境。

改革開放，將人民救出于水火，滿足了溫飽又帶領人民奔赴小康。

汶川地震，彰顯了民族團結。一方有難，八方支援。

八榮八恥，規范了人的行為準則。

核心價值觀，又推動我們的思想進步。

反腐倡廉，堅定了黨的意志。

掃黑除惡，了社會治安。

一個國家從建國到立業再到保障民生，七十年一步步成長了起來。

帶領著中華兒女一點點強大，走向了獨立自主。

七十年對一個國家來說，那是慢慢成長。

但對于一個人來說，幼時，青年，又老去。

尤其是對于我們這些學生，哪怕有再多的時間揮霍，誰又會再有一個七十年。

而我們當中又有多少人立志，為中華民族繁榮復興努力讀書，又有多少人為了將祖國建設成富強民主文明和諧美麗的強國而艱苦奮斗。

有人說這是道德綁架，我的人生只能屬于自己。殊不知這是為自己慵懶的人生，最無知的辯解。縱觀這七十年來，中國人民歷經的風風雨雨。

我們應該把自己的命運和祖國命運迫切實際的結合起來，才能夠有明確目標的奮斗和堅守。

最后，我希望大家能夠通過自己堅持不懈的努力實現自己的人生理想，共筑中國夢。

我的演講完畢，謝謝大家。

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇十四

困難想崎嶇不平的溝壑，讓人很難穿越，但只要我們迎難而上，就會開辟一條新的道路。困難像懸崖峭壁，讓人望而生畏，但只要我們迎難而上，就會發現山頂美麗的景色。困難想一望無際的沙漠，到處荒蕪人煙，但只要我們迎難而上，就會找到綠洲。困難并不可怕，只要我們敢迎難而上一切都會迎刃而解。

愛迪生是眾所周知的發明大王，他發明東西不計其數，人們日長所用的燈，也是愛迪生的杰作。當他在發明燈的時候，做了上百次試驗也找不到適合的燈絲，直到做了上千次試驗才最終確定用鎢絲。如果他當初遇到困難時就放棄，也許到此刻人們也不明白什么是燈。真因為他遇到任何困難都能因難而上，才會舉世聞名。

貝多芬是德國著名的音樂家。他為音樂做出了巨大的貢獻。然而他卻雙耳失聰。生活極其貧困。但他卻不向命運屈服，盡管他的條件如此艱難，他仍然在為音樂做貢獻，直到臨死前還做出了舉世聞名的《歡樂頌》。正因為它有著不服輸，迎難而上的精神。才被一代又一代人所敬仰。

梅蘭芳是我國著名的戲劇家，他當初學戲時，師傅說他目光呆滯，不適合唱戲，但她堅持著自我的夢想，每一天早上，他的目光都隨著鴿子飛翔而轉動。日復一日，年復一年，梅蘭芳最終實現了夢想，正因為他在困難面前迎難而上，才能成為一代大師。

鄧亞萍是我國的乒乓球冠軍，他在上學的時候就想參加乒乓球訓練。但教練說她個子矮小，體能不夠沒讓他參加，但她并沒有放棄，每一天在腿上綁沙袋跑步來增加體能。做比別人多一倍的訓練，最終，她向世人證明了她的本事。就是因為她能克服自身不足，迎難而上，才被人們稱贊。

在我們中學生的日常生活中，也多多少少會遇到一些困難，但這時我們應當迎難而上，應對困難，解決苦難，而不是退縮和逃避。在我們遇到難題時，有學習上的缺點時，有不良習慣時，教師批評我們時。都要迎著困難去進取解決。

困難就像爬山，一些人走了一段兒就放棄了。一些人到了山腰就滿足于眼前景色。殊不知，只要迎難而上爬到山頂。眼前就會有一番更美的景色。

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇十五

同學們：

六月是我們不能忘懷的季節：6月7日我們高三學生就要走進考場接受祖國挑選。走過了6月，我們高二年級的同學就進入高三，去迎接人生最寶貴的機遇。高一同學就將升入高二，去直面三年中最為關鍵的時期。

在這里，我尤其想對高三的同學說幾句話。今天是你們最后一次參加學校的升旗儀式。三年前，你們帶著夢想與期待走進金沙，你們為自己的理想打拼、奮斗，在這個美麗的校園里留下了匆忙的身影。在這里的一千多個日夜里，你們為了最后的高考，為了心中的夢想，忘我學習，在常州市的幾次模擬考試，表明了你們已經具備了決戰高考的實力。你們以自己出色的表現，為學弟學妹們樹起榜樣的標桿。為金沙的輝煌添上濃墨重彩的一筆，為此，學校感謝你們，老師感謝你們!

不過，行百里者半九十。高考是綜合性考試，要想在選拔中取得成功需要自己的實力、自信、方法和應變能力。因為三天的高考不僅是對我們文化知識的檢驗，更是對我們的心理情緒、健康狀況的全面檢閱。我們要努力做到：

第一，充分把握既定目標，放下包袱，心平氣和，保持適度緊張，扎扎實實過好高考前的每一天。第二，按照高考時間、科目自我模擬、有效復習。有意識地調整自己的作息時間，要保證上午9點和下午3點開考時間內自己的效率最高,精力和注意力最集中。第三，考前閱讀好考場注意事項，以飽滿的精神狀態和必勝的信念進入考場，用微笑面對每一科考試。

同學們，鐵的事實告訴我們，抓住沖刺階段的最后時光至關重要。這幾天，我們尤其要靜心靜氣。古人說得好：每逢大事有靜氣。心浮氣躁的人是成不了大事做不了事業的。我們也欣喜地看到，臨近高考，高三年級早上仍是書聲朗朗，課上聽課，仍是孜孜不倦。我們知道，在沒有離開學校之前，你們把自己仍看作是金沙的一員，仍然努力遵守學校各項規章制度，約束自己的行為。用你們良好的個人涵養為你們的高中生涯畫上一個圓滿的句號。中國體育史上曾有一個著名的“馬家軍”，他們在大賽之前依然進行著訓練——不到比賽開始，他們的訓練就不會結束。但就是這樣訓練方式讓他們取得了令世人矚目的輝煌業績。為什么?因為她們一直保持一種積極的狀態!許多高考狀元也是如此。他們在考試之前一直進行著緊張高效的復習，他們不僅是把知識爛熟于心，更是保持一種對考試自動化操作的狀態，高考對他們而言，不過是這種狀態的延續而已。

在這個關鍵時刻，我們高一高二的同學可以共同為學兄學姐高考創造良好的學習生活環境，我們全體教職員工積極配合，圍繞備考工作做好份內之事。通過我們的共同努力把備考的各項準備工作做扎實，爭取20xx年再創輝煌。

老師們，同學們，進軍的號角已經吹響，遠航的征帆已經高揚，最后，我提議：讓我們用熱烈的掌聲歡送高三同學們走向高考，走向勝利和美好!讓青春在六月閃光，讓生命在六月綻放!高三的同學們，我們靜候你們的佳音，我們等著你們凱旋。

高考加油!

我的講話完畢，謝謝大家!

感動國旗下分鐘講話稿（模板16篇）篇十六

老師、同學們：

早上好!

20__年3月25日是第_個全國中小學生安全教育日，3月25日——29日為我市的安全教育周，今年的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。

校園是人員密集的場所，校園安全關乎到每個家庭的幸福，創建平安校園是每一名老師和同學的共同心愿。平時涉及到青少年生活和學習方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災火險、食物中毒、毒品危害、體育運動損傷、校園暴力等20多種，有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進學生的健康成長，我在此向全校同學發出以下倡議。

一、全校師生要進一步提高安全教育和安全防范工作重要性的認識。同學們要認真學習法律，不做違法亂紀的事;遵守交通規則，養成文明習慣，不做危及自身安全的事;樹立安全意識，遇到不法侵害及時報警或通知家長，不做忍氣吞聲縱容犯罪的事;校園內遇事要冷靜，有事找老師，不做一時沖動，后悔莫及的事。

二、提高應急避險能力，確保生命安全。我校多次開展了安全知識講座及其他形式多校的安全教育活動，組織了地震、消防、防踩踏等逃生演練。同學們要把每一次講座、每一次演練的內容切實記在心中，遇到危險的時候，沉著應對，用所學的知識幫助自己脫離險境。

三、珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學習和生活中的困難。每個人都有一種夢想的生活，當然現實往往是殘酷的，需要我們勇敢地去追求。正所謂無限風光在險峰，只有闖過去了，我們才能收獲更美好更廣闊的`風景。可是我們有的同學遇到點挫折就一撅不振，更有甚者，開始抽煙、喝酒來排遣內心的困苦，這樣非但不能解決問題，反而加速了生命和健康的消逝。正確的方式是在老師和家長的幫助下，用自身的努力，解開內心的結，以豁達的心態來看待問題，用健康的心理來面對生活，永遠為了自己更美好的未來而奮斗!

同學們，當自然災難降臨時，人的力量是微小的，但擁有應有的警惕，基本的安全常識，就有可能逃離厄運。遵規守紀就是尊重生命、尊重自我。創建平安校園是我們每一名師生愿望，更是我們的責任，讓我們攜起手來，共同呵護我們的美好愿望，保證校園安全，遠離傷痛，珍惜生命吧!