優秀作文常常能夠運用豐富的修辭手法和生動的語言來增強文章的感染力和說服力。在這里，小編為大家整理了一些精彩紛呈的優秀作文，它們或讓我們思考人生，或讓我們感受到自然的美妙。

小學交通安全（熱門15篇）篇一

世界上最寶貴的是什么呢？數之不盡的財富；輝煌偉大的事業，還是至高無尚的榮譽。但在我看來唯有“生命”才是無比重要和珍貴的。

隨著科技的發展，人們的生命水平逐漸提高，交通工具也越來越先進、發達。此刻，人們的生命也面臨著巨大的威脅。

校園生活是豐富多彩的，學校常會舉行一些大型的集體活動，如春游、參觀訪問等，這是活躍校園氣氛，提高同學們對社會的認識，增長同學們的知識與才干的重要舉措。由于這些活動參加人數眾多、人員高度集中，因此很容易發生安全事故，對同學們造成傷害。

20xx年11月14日清晨，猶如一場突如其來的噩夢，21條鮮活的生命瞬間離去，給親人留下了永遠難以平復的傷痛。

14日早晨5點14分，長治市沁源縣部道鎮汾陽至屯留的省道上發生了一起特大交通事故。沁源縣第二中學的900多名學生在公路上跑步，后掉頭返校時，一輛東風帶掛貨車橫沖直撞地朝學生碾壓過來，當場有18名師生命喪車輪。在沁源縣第二人民醫院搶救傷者的過程中，又有3名學生因搶救無效死亡。

在晴天出行，無論是步行還是騎車，都會心情愉快，高興而去，開心而歸。可是，天氣總是不斷變化著的，也許清晨起床，外面就細雨綿綿；或者行至中途，大雨傾盆；也許一夜風雪，早起出門便天寒地凍，路滑難行，或者大雪紛飛，風如刀削。面對這些糟糕的天氣，同學們騎車出行時，難免會遭遇不測。

華小明是一名七年級學生，由于家離學校較遠，公交車不多且經常誤點，幾次遲到后，老師嚴厲地批評了他。華小明回家后，便要求爸爸給自己買一輛自行車，開始爸爸不同意，認為小明還小，雖然會騎車，但是路上車多人多，騎車上學不安全。后來，經過媽媽的勸說，華小明終于得到了一輛嶄新的自行車，每天騎著它上學，小明都小心翼翼，兩個星期后，爸爸也消除了顧慮。可是有一天，放學時天空中烏云翻滾，狂風大作，頃刻間，暴雨傾盆而下。華小明自恃車技很好，又想盡快回家，便埋頭猛騎。在一個路口，由于轉變時車速太快，華小明一下子撞上了輛直行的小貨車。只聽砰的一聲，華小明倒在了地上，腳上鮮血直流，貨車司機連忙將他送到了醫院。

面對這一個個慘不忍睹的畫面，我感到心驚肉跳，似乎危險就在我身邊潛伏著，而我時刻都處在死的邊緣一般。

在這里，我希望大家能夠做到步行外出時，注意行走在人行道上，在沒有人行道的地方要靠路邊行走；在沒劃人行橫道的地方，橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在沒有保護欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。

同學們，我們是21世紀的新主人，我們應當將交通安全謹記心頭，讓生命得到一份保障，一份關懷。世界因生命的存在而變得如此生動和精彩，讓我們手牽著手，向著未來的道路繼續前行。

小學交通安全（熱門15篇）篇二

有句話說：“十次車禍，九次快！”由此可知我們應該要好好地遵守交通規則，才不會造成很多人倫悲劇，令人終身遺憾。

記得有一次，爸爸帶著我和妹妹去上學，途中，在一個十字路口前停了下來，眼看已經是黃燈了，有一位摩托騎士仍要穿越馬路，說遲時那時快，“嘰！”一陣煞車聲從耳邊響起。接著看到摩托騎士倒在地上，而車的零件和車上的東西都散落一地，駕駛的騎士則重重的摔落在地面上，這時一旁有一群好心人士幫忙扶起摩托騎士。警察也趕緊到了車禍現場處理事故，事故現場真是令人怵目驚心，我也常在新聞上看到酒駕、超速、飆車等事故發生，后果都令人不寒而栗。馬路如虎口，大家都應遵守交通規則，才能減少車禍事件的發生。

既然注意交通安全如此重要，那我們該如何遵守交通規則呢？首先我們過馬路時要看一看兩邊有沒有車輛，確認安全之后再走過去。而且我們也不能邊走邊玩，更不能在馬路上追逐嬉戲；平常我們也要奉勸身邊的'親朋好友不可以酒后開車，如果喝了過多的酒，應該要叫計程車帶我們回家；最后駕駛人肯定要有駕照才能上路，馬路上行駛時小心謹慎、并且減速慢行。大家唯有養成不錯的交通道德才能快快樂樂的出門、平平安安的回家。

總而言之，大家都應該遵守交通安全規則，并且要求自己從自身做起，相信只要大家一起遵守安全規則，就能改變我們的生活，生命也會更有保障。

小學交通安全（熱門15篇）篇三

no1、乘文明車，走文明路，做文明人。

no2、小小黃帽每天戴，出行安全總常在。

no4、交通安全時時不忘，幸福生活天天擁有。

no5、安全來自警惕，事故出于麻痹。

no6、一人安危系全家，全家幸福系一人。

no7、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。

no8、路無規不暢，國無法不寧。

no9、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。

no10、寧繞百步遠，不搶一步險。

no11、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。

no12、生命只有一次，平安伴君一生。

no13、繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。

no14、高高興興上學來，平平安安回家去。

no15、遵守交通法規，關愛生命旅程。

no16、增強交通安全意識，提高自我保護能力。

no17、道路因文明行駛而通暢，生活因出入平安而幸福。

no18、跨入校園，好好學習；走出校門，好好走路。

no19、文明交通，從小做起，從我做起。

no20、生命只有一次，安全伴君一生。

no21、遵守交規路路順暢，文明出行天天平安。

no22、人生美好，步步小心。

no23、逞一時之勇，得一世之悔。

no24、安全伴我在校園，我把安全帶回家。

no25、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。

no26、關愛生命，安全出行，從我做起，從小做起。

no27、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。

no28、交通法規須記牢，珍愛生命最重要。

no29、守交通規則，樹文明新風。

no30、橫穿馬路：一看、二等、三通過。

no31、一絲不茍保安全，半分疏忽生禍端。

no33、工作為了生活好，安全為了活到老。

no34、珍愛生命，安全出行。

no35、甜蜜的'家盼著你平安歸來。

no36、走過春夏秋，冬安全永駐心中。

no38、安全在我心中，生命在我手中。

no39、安全與生命一線索，幸福和安全兩相連。

no40、安全在你腳下，生命在你手中。

no41、一停二看三通過，麻痹大意是災禍。

no42、禮讓是美德，安全是幸福。

no43、學校門前莫開快，司機獻出一點愛。

no44、紅燈停綠燈行，橫過馬路請走斑馬線。

no45、上學放學過馬路，交通法規要記住；先戴安全小黃帽，再把大拇指兒翹。

no46、人過馬路口，斑馬線內走。

no47、珍愛寶貴生命，拒絕交通違法。

no48、不傷害自已，不傷害他人，不被他人傷害。

no49、紅燈短暫，生命無限。

no50、小手拉大手，共走平安路。

no51、無限風光在險峰，學生安全莫放松。

no52、腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

no53、抓好“平安校園”建設，搞好交通安全教育。

no54、孩童路邊走，成人要牽手。

no55、安全與守法同在，事故與違法相隨。

no56、禍起瞬間，防患未然。

no57、千里之行，慎于足下。

no58、嚴是愛、松是害，出了事故坑后代。

no59、人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處要安全。

no60、亂竄馬路，游戲人生。

no61、紅燈停、綠燈行，交通法規記在心。

no62、心無交規，路有坎坷。

no63、道路通行見形象，紅綠燈前看修養。

no64、安全是父母的寄托，安全是兒女的心愿。

no65、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

no66、安全乘車、安全騎車、安全走路。

no67、禮讓三先，路暢民安。

小學交通安全（熱門15篇）篇四

上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個人一次生命，所以我們務必好好珍惜它，呵護它。但是隨著此刻經濟繁榮的發展，越來越多的人買車，也許是為了方便，也許是為了炫耀，但他們不明白，有一雙邪惡的眼睛盯上了車子，那就是――車禍！

自從看到那場車禍以后，在上學路上，我總是留意翼翼地躲避著每一輛車。

有一次，和同學一齊上學，紅燈亮了，她是個急脾氣，她正打算沖過去，我急忙上前拉住她，她生氣的轉過臉，大聲喊道“干什么！”我一臉嚴肅的說“不能闖紅燈！”她說“闖紅燈又怎樣？我經常闖，也沒見得有什么事。”我說“此刻沒事，要是等出事了，就晚了。”她說“你就會講大道理，那你說，我以前也闖紅燈，怎樣沒出事？”我說“如果人人都像你這么想，那世界豈不亂了？”她說“反正出不了事，闖一下沒事的。”我說“你這是僥幸心理，據專家分析，每年闖紅燈的事故幾率是百分之七十呢。”她恍然大悟，決定以后不再闖紅燈。

小學交通安全（熱門15篇）篇五

生活是一個充滿希望而又脆弱的詞。這個詞，讓人覺得熟悉，又覺得陌生。因為你不能很好的看透生活，生活很微妙很復雜。但對于生命，我只知道人的生命是脆弱的，要好好呵護。大多數人也是如此。生命如此短暫，珍惜生命，關愛生命，讓我們在短暫而有限的生命中獲得無限的快樂。但這樣美好的場景現在只能是幻想，因為在這個社會，這個社會的人是“不被允許”的。

隨著經濟的發展，大多數家庭都是有車有房的小康家庭。擁擠的道路上行駛著無數的車輛，不可避免地會導致交通事故。根據目前的新聞報道，我看到很多人死于交通事故，其中很多是學生。祖國的花朵和希望都沒了，真的很難過。哪里可以談祖國的富強？我認為，我國應該重視交通安全，使我們的交通合法文明，這樣我國的交通事故就不會發生得那么頻繁。紅燈停綠燈行的基本交通規則是眾所周知的，但是很少有人能真正做到并且做得很好。在大家看來，紅綠燈的作用不大，因為大家都是見機行事，只要車輛不多，不管是紅色還是綠色，沖過去就行。如果有交警，大家可能不會那么肆無忌憚，反而會更加克制和自覺。畢竟闖紅燈是違法的，會有處罰的。人們不想陷入一些不好的事情，他們都想要和平。然而，有些人只是想闖紅燈，算算車速。被交警抓到后，不僅認錯，還出言不遜，對交警叔叔破口大罵。這就是不文明的交通表現。最近交通事故太多了。我很想對司機喊：“別開太快，很危險。長時間開太快，永遠不會一個人來！不僅車會損壞，還會對自己和他人造成傷害和損失，損失更大！”

人生只有一次，幸福在你手中。希望同學們通過這篇文章學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

"我活著，如果每個人都遵守交通規則，那么世界將是美好的！"我相信如果大家都遵守交通規則，世界會更美好！

關愛生命，文明交通，從我做起！

小學交通安全（熱門15篇）篇六

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，請您遵守交通規則。

在這經濟繁榮的.社會中，街上的車輛逐漸增多，在你面前疾馳而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層陰影。

作為父母，總會在孩子外出時，說一句：“注意安全。”在過馬路時，會說：“看好紅綠燈。”也就在紅與綠一會兒的轉變中，車禍便悄悄降臨了。

這天，我和媽媽在逛街，猛得聽見身后一片驚叫。我急忙向后看去，一輛卡車已經停在一個摔倒在地的小女孩面前。同時，一群人向那邊涌去。

我和媽媽也擠了過去。那女孩臉色慘白，胸脯急促地起伏著，過了好一會兒，才“哇”地一聲哭了起來。年輕的司機慌了，旁邊的一位中年婦女俯下身，撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，那婦女做了緊急處理，便趕快叫司機送到醫院。女孩被抱上車后，疾馳而去。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，自己不遵守交通規則，弄成這樣，幸虧沒什么大礙。”從這起車禍中，讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性，這次是沒什么事，要真出了什么意外，雙方都得承受現實的壓力，彼此都得受到良心的譴責。

像這類的時有發生，記得去年報道的一則新聞，那真是車毀人亡，慘不忍睹啊！同學們，你們要嚴格遵守交通法規；家長們，你們要督促孩子認識交通法規。不要圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發生。

小學交通安全（熱門15篇）篇七

2、遵守交通規則，預防交通事故。

【導入新課】。

上一節安全課，我們了解了一些基本的安全常識，這一節課我們繼續了解相關交通安全標志等知識。

【教學內容】。

一、交通信號和標志規定。

(1)信號燈。

常見的交通信號燈有兩種。一種是指揮信號燈，它由紅、黃、綠三種光色組成。紅燈亮時，不準車輛和行人通行;綠燈亮時，準許車輛和行人通行;黃燈亮時，不準車輛行人通行，已越過停車線的車輛和已進入人行橫線的行人，可以繼續通行。另一種是人行橫道信號燈，設在人行橫道口處，綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;紅燈亮時，不準通過人行橫道。

(2)交通標志。

1.警告標志。警告車輛、行人注意危險地點的標志。警告標志的顏色為黃底、黑邊、黑圖案。形狀為等邊三角形，頂角朝上。如：注意行人、十字交又、t型交又、向左急彎路、連續彎路等。

2.禁令標志。禁止或限制車輛、行人交通行為的標志。禁令標志的顏色一般為白底、紅圈、黑圖案。其形狀為圓形或頂角向下的等邊三角形。如：禁止通行、禁止駛入、禁止機動車通行、禁止行人通行等。

3.指示標志。指示車輛、行人實施某種交通行為的標志，其顏色為藍底、白圖案，形狀分為圓形、長方形和正方形。如：直行、向左轉彎、機動車道、非機動車道、步行等。

(3)交通標線。

1.人行橫道線。人行橫道線是用白色油漆在城市公路上畫的寬狀橫線，專供行人過馬路使用。

2.中心線。中心線是一條白(黃)色的劃線，是在較寬公路上設置的雙向車道的分界線。

3.停車線。設在交又路口處的一條白色短線，它是車輛在交又路口等待綠燈放行時的停車界線。

4.人行道線。其作用是專供行人行走，任何車輛不得在此道行駛。

二、道路交通隔離設施。

道路交通隔離設施是公安交通管理部門在城市道路上用一定的建筑材料制作的物體，用來分隔車輛與車輛、行人與車輛，使它們都按規定的路線通行。道路交通隔離設施包括綠化隔離帶，行人護欄和隔離墩。行人護欄安裝在人行道外側、非機動車道和人行道之間，用來保護行人在人行道上行走的'安全，防止行人亂穿馬路或走到慢車道上去。禁止行人跨、鉆行人護欄，以防發生意外。

隔離墩由水泥混凝土墩和焊管連接而成。安裝在快慢車道之間的為中心隔離墩，用來分隔上、下行車道。設置隔離墩，有利于分道行駛，各行其道，確保安全暢通。

三、在放學和集體外出時應怎樣做?

在放學路上，要遵守紀律排好隊，在教師的護送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

集體外出活動，要有教師的帶領，排成兩列縱隊，在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧，不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停留，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。

四、十二歲以下兒童不準騎自行車。

城市道路復雜，車輛繁多，由于兒童缺少生活經驗，應變能力差，《中華人民共和國道路交通管理條例》明確規定：“12歲以下的兒童不準在道路上騎自行車。”

為什么未滿12周歲的兒童不準騎車?

根據醫學、生理學和心理學資料分析表明，一個人的發育期通常要滿十二、十三歲，才能初步達到上述最低要求。因此交通規則從保障少年兒童的安全出發，規定十二周歲以下兒童不準騎車。

交通事故是指車輛駕駛人員、行人、乘車人以及其他在道路上進行與交通有關活動人員，因違反《中華人民共和國交通管理條例》和其他道路交通管理法規、規章的行為，過失造成人身傷亡或財產損失的事故。

”事故現場“是指發生交通事故的車、物、人、畜以及有關痕跡物證等所在空間場所。發生交通事故后，當事人應在交警到來之前，用繩索、石塊等設置現場保護警界線，以防止現場被破壞。因搶救傷者需移動傷者和車輛，要劃好詳細標記，以保護現場原貌。

發生事故后，當事人或目擊者應將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話”122“、”110“或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。

在交通民警未到時，當事人絕不允許隨便離開現場或私自處理。當事人肇事逃逸或者有意破壞、偽造現場、毀滅證握，使交通事故責任無法認定的，應當負全部責任。

當事人一方有條件報案而未報案或未及時報案，使事故責任無法認定的，應負全部責任;當事人各方有條件報案而均未報案，或未及時報案，使事故責任無法認定時，負同等責任。

我們如果遇見交通事故，要立即幫助維護交通秩序，幫助打電話報警，記清車輛牌號，尋找傷者，幫助求護。發現事故雙方有”私了“情況，要及時勸阻。

如果是我們中小學生發生了交通事故除了應該注意以上幾點外，不定期要特別留心幾點：

1、千萬不要”私了“，如傷勢不重的情況下，及時尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打”122“、”110"報警，通知警察趕到現場處置。

2、一定要及時記住肇事車輛折車牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。

3、不要移動傷者和車輛，一定要保護好現場以使認清事故責任。確實要移動的，也要劃為好詳細標記。

附：全國通用的報警求助電話。

1、110報警電話，由公安指揮中心受理。

2、119火警電話，由消防指揮中心受理。

3、120急救電話，由醫療急救中心受理。

4、交通事故報警電話是122。撥打時，簡要說明事故發生的時間、地點及車輛、人員情況，并記住肇事車輛的牌號，還要保護好現場，及時搶救傷員。在事故現場不要圍觀。

〖110報警服務臺受理報警的范圍〗。

1、受理刑事、治安、交通、消防等報警。

2、受理各種其它緊急危難求助。

3、受理各種治安問題的舉報、投訴。

4、受理對公安機關的投訴。

5、受理供水、供電、供氣、醫療等求助。根據電信部門規定，使用110、119、120、122四種全國通用的電話報警求助均不收費。即不用ic卡或磁卡均可撥打以上四種電話。

【思考與實踐】。

明確了交通安全知識后，一要自覺遵守交通規則，二要向身邊人宣傳。

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小學交通安全（熱門15篇）篇八

為進一步進步我校學生交通安全法制意識，預防和減少觸及學生的，結合我校實際，就全校展開小學生交通安全月活動制定以下工作方案：

1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。（責任人：xx）。

利用凌晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要責備體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。時刻留意交通安全。

2、做一個交通法制法規的展牌。（責任人：xx）。

3、展開一次交通安全教育主題班會。（責任人：xx、xx）。

利用班會時間對學生進行交通安全知識講座，使學生進一步知道更多的交通安全知識，在思想上觀念上引發高度重視，曉之以理，付之實踐。

4、展開一次以“交通安全伴我行”的書信活動。（責任人：xx、xx）。

認真組織學生撰寫交通安全教育有關的書信(具體參見《沙市區實驗小學關于展開第十屆青少年書信文化活動的`通知》)內容要求既符合實際，又富于創新，簡明扼要。

1、加強教育，精心組織。

加強學生交通安全教育工作，事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各班要高度重視，把展開宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。

2、加強宣傳，嚴格檢查。

要充分利用黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的宣傳報導和道路交通安全知識方面的宣傳。

3、建立機制，鞏固成果。

加強對學生交通安全宣傳教育是一項長時間的任務，要以此次活動為契機，建立起小學生宣傳教育長效機制，通過各種情勢交通安全宣傳教育，不斷進步中小學生交通法制意識和交通安全意識。

小學交通安全（熱門15篇）篇九

今年3月28日是第xx個全國中小學生安全教育日，為積極營造“全國中小學生安全教育日”宣傳活動的濃厚氛圍，全面加強廣大中小學生的安全意識，紅星二場學校在3月28日周一升旗活動，進行了《加強疏散演練確保學生平安》國旗下安全教育講話。

同時學校政教處組織全校一至九年級各班辦安全手抄報，進行安全教育，并召開班主任安全工作會議加強全校班主任安全意識，進而提升學校安全管理工作。并在周一班會課各班進行了以安全為主題的班會課。

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小學交通安全（熱門15篇）篇十

隨著社會的發展，人們的生活日益提高，逐漸，機動車步入了人們的日常生活，它給我們的出行帶來了方便，同時也為我們的.生命安全帶來了隱患。

雖然我們的生活水平提高了，但是交通安全意識卻沒有提高。社會上不遵守交通規則的人越來越多，在馬路上，追逐打鬧，東張西望，翻越護欄比比皆是；超速行駛，疲勞駕駛，酒后行車屢見不鮮。這是一個真實的故事：1月7日晚上，在一條馬路上，一輛車晃晃搖搖的駛來，隨著一聲慘叫，兩個生命揮之而去，只是因為司機多喝一點酒，卻給一個家庭帶來了永遠忘不掉的創傷，也給自己帶來了一生的遺憾。

生命對于每個人來說只有一次，珍惜生命，不要讓交通事故頻頻奪走無辜的生命，讓血的教訓為我們敲響警鐘，在馬路上，無論我們是開車或坐車還是行走，時刻要提醒自己，要遵守交通規則，珍愛生命！

小學交通安全（熱門15篇）篇十一

小學交通安全（熱門15篇）篇十二

“交通連著你和我，安全第一靠大家”這是我們常說的一句話。它讓我們牢記交通安全。但還是有些人不能記住，最后為此付出了慘重的代價。

一天，一名騎著自行車的小男生。他正飛快地騎著，別人都叫他慢點，可他左耳進，右耳出。“不聽大人言，吃虧在眼前”，果然在一處拐彎時，他與一輛裝滿石子的大卡車相撞在一起，幸好大卡車及時剎車，那位騎自行車的男生才免遭厄運，只受了一些皮外傷。

這只是一例不注意交通安全的小事故，這樣的事還有很多。

今年暑假，當大家還在慶祝奧運會成功舉辦時，一場躲不過的悲劇發生了：一天下午，由于倔強的小女孩堅持要看電視，但她的爸爸把遙控器帶到了工地上，希望那位女孩不要看電視，多看一點書。這又有什么辦法呢？于是，小女孩要求媽媽一起去到工地上取回遙控器。她們本以為沒有什么事，便由女孩騎電動車，她的媽媽則坐在后面，此時，悲劇正一步步靠近她們。終于，一輛飛快的`面包車向她們撞去。頓時，車翻人落，后果是女孩的媽媽腰骨斷裂，被永遠定錮在輪椅上，而那女孩，因為有媽媽保護，只受了點小傷。

生命是人的根本。讓大家一起珍惜寶貴的生命，避免車禍再次發生。我在這里勸告那些不遵守交通規則的人：掙金山，掙銀山，安全第首先是靠山。

小學交通安全（熱門15篇）篇十三

隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏的加快，汽車等交通工具給我們帶來了前所未有的方便，在大家贊嘆社會進步、享受便利的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在疾馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭變得殘缺不堪。如果我們要能遵守交通規則，安全行駛，這些交通事故就能避免發生，我們就能健康成長。

大家對“交通安全”這個詞并不陌生，因為從我們剛學會走路時，家長、老師就一直囑咐我們“注意交通安全”，走路時的一次走神，過馬路時的一次闖紅燈，開車時的一次違章，一次又一次的小小疏忽，大意。這一切都會付出慘痛的代價，使一個生命消失。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這提醒我們每個人：必須時時刻刻注意交通安全！

你瞧，那邊有一個小姑娘，她要過馬路前，先看看左邊有沒有車，確認了以后，快速向前走到了兩條黃線中間，然后又看了看右邊，等到確實沒有車以后，她才走到對面；再看看，那邊那個男孩，他著急回家，騎著自行車直接竄到馬路中間，旁邊一輛汽車疾馳而過，后面又來了一輛三輪車，三輪車上的伯伯嚇得直按喇叭，多危險的一幕啊，要是騎車再偏一點，要是三輪車再快一點，這個小男孩也許就沒有明天了，我看得是一身冷汗。

看了上面這幾則小故事，相信大家也知道了交通安全的重要。交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。因此，人們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。

當然對于交通文明習慣和素質的培養，應該從每個人每時每刻做起，特別是作為一名行動相對來說緩慢的行人，更應該引起注意。作為一名普通的小學生，遵守交通法規，維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。因此，這需要每個公民從自身做起，從小事做起，，增強交通文明的意識，才能真正的使其得到改進，才能真正的實現交通安全秩序，才能真正實現和諧的交通環境。

我想告訴大家人的生命是短暫的，如果你不珍惜它，它便不會珍惜你，我們學生要做的就是做到必須學習和遵守交通規則，做到高高興興上學，平平安安回家。我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語，讓同學們更好的明白交通安全的重要性。學校也可以請來警察叔叔，給同學門上關于交通的課，使同學們更好的知道交通規則對我們每個人的重要性。

小學交通安全（熱門15篇）篇十四

想起爸爸帶我過馬路時一定要左顧右盼。“安全第一呀”，他總說。我總笑他不夠果斷。現在才明白，他拉著我左顧右盼時，其實是對我滿滿的愛。

街角有個修自行車的老人。那天我的自行車扎胎了，老人不但幫我補好了胎，還檢查了我的`剎車片。他說剎車片磨損太多了，提醒我換一塊。他看到過太多安全事故，所以，用自己微小的行動，提醒我們注意行車安全。

在路上，我經常會看到交警。那往往是在早晨和傍晚，車流的高峰期。馬路上的車如同蟻群，緩慢地向前移動。路的中心，一臉剛毅的交警叔叔筆直挺立，疏導著交通。冬天呼嘯的北風吹不走他們心中的熱氣；雨雪交加的日子，他們像青松一般矗立。因為他們的付出，來來往往的車流遠離了擁堵和危險。

人的生命，最為寶貴，也最為脆弱。車來車往，惟愿你我平安。

小學交通安全（熱門15篇）篇十五

上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，我們必須珍惜。交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜守在我們身邊，教育我們，勸戒我們注意交通安全。

人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。

曾經，看到過一個消息：

一個小女孩，長得白白胖胖，嘴邊還有一個小酒窩，讓人看了就忍不住去喜歡，去接近，去疼愛。然而就是這個小女孩，什么都好，就是有一點不好——不遵守交通規則。

她的家人為了她這個缺點，想了許多辦法，軟的不行，就來硬的，連威脅、恐嚇、謠言都給拿出來了，小女孩還是左耳朵進，右耳朵出——表面上答應了，實際上又去闖紅燈了。

直到有一回，她快被車撞著了，有一個好心人推了她一下，她才沒被撞著。可是這件事也只是讓她冷靜了一個星期，一個星期后，她照樣闖。

作為一個小學生，我們要遵守交通法規，維護交通秩序，保護好可貴的生命。

人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……。

遵守交通規則，人人有責……。

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