英語是現(xiàn)代社會的必備技能，掌握之后能夠提高我們的競爭力。這里有一些實用的英語學習網(wǎng)站，包括語法、詞匯、聽力和口語等方面的資源。

一年級英語My（精選12篇）篇一

我有一個好朋友，她名叫“曾敏慧”―曾敏慧。我剛開始認識她時，是在幼兒園。由于我倆的興趣愛好相同，漸漸地，我們成了無話不說的好朋友。

曾敏慧愛扎一個馬尾辮，這使她顯得非常輕巧。她大大的眼睛上長著長長的睫毛。紅紅的小嘴上總是掛著燦爛的笑容。

是的，她的確很愛笑，不光她笑，她還要豆得我們笑個不停。

有一次，我們正走在上學的路上，我和她聊起了傍晚去干什么的問題。她說她在家做作業(yè)，我說我去運動。于是她立刻編出了一句順口溜：“我在家練智力，你在外面練武力，可誰會在哪兒練魅力呢？”逗得大家哈哈大笑起來，有的直喊肚子疼，。

曾敏慧不光幽默，她的想象力還特別的豐富。記得有一次出黑板報，我們在板報書里找圖畫，把合我們意的、漂亮的，和我們需要的`圖畫全都排好板來，畫在黑板上。可是怎么排板，總是在一塊地方是空的。怎么辦？我們又大板報書上翻了翻――再沒了好的圖畫了。這下怎么辦？那塊地方就空在那兒會秀難看的！于是我把目光投向了曾敏慧，想從她那兒得到幫助。果真，她想出了一個辦法。她叫我和她一起畫，說：“這黑黑的黑板就像是宇宙。宇宙里不是有許多星星嗎？我們可以在那兒畫許多星星。”于是我們開始星星，可是太多同樣的星星不好看呀！我又把頭轉(zhuǎn)向了曾敏……我看到她畫的星星是各式各樣的：有的是藍色的五角星，有的是黃色的四角星，還有的是紅色的圓球星……對呀！我怎么沒想到啊！

看！這就是我的好朋友——曾敏慧。一個想象力豐富的幽默的小女孩。

一年級英語My（精選12篇）篇二

今天是一個風和日麗、天高云淡的好日子。我們開學了。

早上，我們在操場上舉行了開學典禮。老師們做了宣誓，同學們也做了宣誓。一年級的小同學們放飛了自己的愿望。其中，讓我最感動的是爸爸給我寫了一封信。爸爸告訴我要努力好好學習，認真聽老師的話。我一定會努力做到的。

今天真是有意義的一天。

my。

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一年級英語My（精選12篇）篇三

我的英語老師姓張，她有一頭烏黑的長發(fā)，白白的皮膚，大大的眼睛，她經(jīng)常穿著藍色的衣服，有時戴著紅色鏡框的眼鏡。

上課學單詞的時候，她總是耐心地一個字母一個字母的教我們。有同學單詞說得好的時候，老師就會伸出大拇指說：“great！”

老師把全班同學分為三組，哪個組的同學回答的`好，她就在黑板上畫個蘋果鼓勵他們。

我喜歡我的英語老師。

一年級英語My（精選12篇）篇四

今天是星期五，下午有喜歡的光譜課程，我上的是團輔游戲，可以和小朋友們一起做游戲，很好玩。

2點放學后，外公或外婆會來接我，然后我們到御碼頭那里玩，我的兩個幼兒園同學也會在那里，我們一起做游戲，有時還會碰到同班同學丁辰宇，董超等，大家一起追來追去，好開心呀！

一年級英語My（精選12篇）篇五

我的父親叫王耀漢。他有一個英文名字,杰克。他今年38歲，是一個工人。他工作在一個工廠。他有兩個大眼睛和兩個大耳朵。他有短的頭發(fā)。我的父親是非常瘦。他只有50公斤。他非常喜歡學習英語。他每天都學英語。我的父親喜歡看電視。他最喜歡的電視頻道是cctv-10,因為他可以學到很多英語的項目前景的英語頻道。

英語是我父親的好朋友。我也是我父親的好朋友。

一年級英語My（精選12篇）篇六

有一天，陽光明媚。

小兔乖乖、小烏龜小小和小松鼠大大一起坐在公園的長凳上看書。看著看著，小刺猬小可達來了，坐在小兔的身邊，一不小心扎到了小兔子，小兔子疼得一蹦三尺高。嘴里還說：“喲，真刺人。”小刺猬聽了，不好意思地說：“對不起，你坐吧!”說完，就走了。

一年級英語My（精選12篇）篇七

上周，約翰參加了一次班級羽毛球比賽。當他沒有贏得任何獎項時，他非常失望和不高興。他的父母建議他不要放棄。所以，約翰聽了他父母的建議，繼續(xù)努力練習。

幾個月后，他代表他的學校參加了一次羽毛球比賽。最后，約翰贏得了羽毛球比賽并獲得了一個獎杯。今天，他輔導年輕人，幫助他們成為成功的羽毛球運動員。

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一年級英語My（精選12篇）篇八

在孩子晚上睡覺之前，花15分鐘掌握新單詞、15分鐘掌握英語筆記中新的知識點。

第二天早上，花15分鐘讓孩子重新記憶前一晚的單詞以及知識點。

平時多花點時間讓孩子做一些簡單的英語練習題，可以更好的鞏固所學的英語知識。

學習好英語的一年級小學生。

適當布置作業(yè)。

作業(yè)內(nèi)容因人而異，作業(yè)量有時也因人而異，特別是一年級小孩，應根據(jù)孩子的具體情況，適當?shù)慕o孩子布置作業(yè)。但在作業(yè)布置方面一定要遵循以下原則：

1、實事求是原則。應該按照孩子的具體情況，依據(jù)科學的學習方法，去給孩子布置作業(yè)，不能好高騖遠，脫離實際情況。

2、以課堂學習為主原則。任何脫離課堂的學習都是一種事倍功半的工作，課堂是孩子學習知識、掌握知識的地方。只有充分利用課堂優(yōu)勢，才能讓孩子的英語取得好成績。

一年級英語My（精選12篇）篇九

家長要始終明白一個事實：孩子的英語啟蒙不是一個工作任務，也不是一個計劃，給孩子做英語啟蒙首先要放下自己的功利心，和孩子一起享受學習的過程，讓孩子覺得學習英語是一件非常好玩的事。比如孩子喜歡聽故事，就可以挑選一些優(yōu)質(zhì)的英文繪本故事，反復的和孩子講這本繪本，一直到孩子不想聽這個故事了再換一本。同時一本繪本不僅僅只是講完一個故事就完了，還可以翻來覆去的玩各種親子游戲。

同時，建議家長把英語學習融入到生活的每一個場景中，比如看到一個蘋果就可以對寶寶說“aaa,itanapple”，或者使用嘰里呱啦app，以【聽】為例，嘰里呱啦會根據(jù)寶寶的年齡挑選適合寶寶年齡層的英文兒歌進行隨機播放。給孩子一個磨耳朵的機會，當孩子的輸入達到一定的程度時自然就能輸出了。

除了孩子的學習興趣另一個讓很多家長困擾的問題就是“我英語水平不好，和孩子說英語時經(jīng)常會結(jié)巴，擔心自己的發(fā)音不標準，自己說的不對。”，“我太忙了，沒時間陪孩子學習”有這種想法的家長往往會逃避和孩子一起學習，而是把孩子送到培訓班。

時間分配策略。

兒童學習語言離不開他所生活的家庭和社會環(huán)境，不受時間的限制，可以在各種非正式的場合里大量接觸語言。兒童每天都接觸母語，而且是在任何場所，但是，英語學習僅僅局限于教室，課堂以外一般很少接觸英語。在課堂上，大家都在教師的指導下學習，相差無幾，差別就在于課后的學習。愛因斯坦曾經(jīng)說過，，人的差別主要在于業(yè)余時間。小學生課后學習英語一般每天應保證半小時。我們知道，分散記憶優(yōu)于集中記憶。例如，一天集中一小時學習英語不如上午花半小時，下午花半小時。同樣，在家集中半小時復習英語不如飯后花20分鐘，臨睡前花10分鐘。小學生在家學習英語的時間以每天不超過一小時為宜，包括收看英語節(jié)目、聽英語歌曲等。為了營造學習英語的良好氛圍，我們也可以在每天早上刷牙、洗臉、吃飯或平時做家務時，播放一些課文錄音或自己喜歡的英語歌曲。雖然你沒有集中注意力聽，但可以在潛意識中培養(yǎng)一定的語音、語調(diào)和語感。

小學生接收英語的聽與讀方面，形式單一。絕大部分學生停留在聽老師講課和跟老師朗讀這個層面。這固然重要，但是老師以外的信息更加豐富，而且又有選擇性。如同學發(fā)言、錄音磁帶、廣播電視等，但首先要利用好配套的錄音磁帶。我在班里做了一個簡單的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學生都在開學初就買了與教材配套的錄音磁帶，但回到家真正聽過錄音磁帶的同學為數(shù)很少，其中包括一些英語成績優(yōu)秀的學生。好學生的理由是錄音太簡單了，我不用聽。一些成績相對較差的學生則抱怨錄音帶朗讀快，聽不懂，所以以后就不聽了。其實，能夠聽懂也好，不能夠聽懂也好，都應該聽，只不過是程度不同導致了聽的次數(shù)多少的差異。英語基礎薄弱的學生可以先逐句聽，再整體聽，多聽幾次。最好先不要打開課本對照地聽，只有聽了幾次還沒聽清楚時方可看看課本。

我們學習英語就怕說。很多學生說英語時，是先想中文，再譯成英語，沒有養(yǎng)成用英語思維的習慣。因此，平時應在課堂上逐步訓練用英語解釋英語的能力。在我國，課堂是說英語的主陣地。我們正是因為沒有說英語的環(huán)境而增加了英語學習的難度。在家與父母說英語或與老外交談確實是英語學習的好機會，但都有很大局限性。唯一不受時空限制的練習方式就是自問自答、自言自語。

一年級英語My（精選12篇）篇十

每天堅持讓孩子聽英語磁帶并跟著朗讀。這種習慣養(yǎng)成以后能增加孩子的英語詞匯量，對孩子的英語學習有很大的幫助。

背單詞。

每天堅持讓孩子背單詞。英語單詞量的深度和廣度是一年級小孩英語成績好壞的一個標志，掌握足夠多的單詞非常有助于一年級小孩英語的學習。

聽廣播。

每天堅持聽英語廣播幾分鐘，培養(yǎng)孩子語感，聽英語廣播也幫助孩子學習語法知識。

大膽說。

大膽開口說英語，不要害怕出錯。一年級小孩學習英語還要勇于請他人糾正，不要難為情，更不要輕易放棄。

家長要使用正確的方法讓孩子堅持下去，時間久了，孩子的英語肯定有進步。

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一年級英語My（精選12篇）篇十一

在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學生實際出發(fā)，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

一、復習內(nèi)容及要點。

1、單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點。

1)按詞性歸類復習單詞。

2)按詞匯表復習單詞。

2、詞組。詞組是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，把詞組歸類，分類掌握。

3、句子。

句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點。

1)指導學生在語境中復習句子。

2)根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識。

3)指導學生更換句子的部分結(jié)構(gòu)，造新句子加深對課文句子的印象及運用。

4、閱讀。

閱讀雖然對學生來說很困難，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復雜的英語短文。

二、復習方法。

1、加強單詞的朗讀和默寫，給學生明確的任務，使他們也能盡自己最大能力過好單詞關。將詞組復習與單詞分類復習相聯(lián)系。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理安排復習內(nèi)容，提高學生整體運用知識的能力。。

2、以聽說讀寫為主要途徑，讓學生多讀，在復習中培養(yǎng)學生朗讀英語的習慣，在學生多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力，聽說讀寫要有機結(jié)合，才能相輔相成。學生基礎差，見過的英語習題比較少，因此要從習題入手，讓學生盡可能的做出比較多的習題，這樣在初次考試中不至于束手無策。

3、注意復習過程中的趣味性，充分調(diào)動學生的學習積極性。我們有些學生對學習英語缺乏一定的興趣，所以要選擇適當?shù)男问胶蛢?nèi)容，控制好內(nèi)容的難度，要學生獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復習中，并在復習中獲得進步。

4、注意因材施教，采用分層分類教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。學生兩極分化想象嚴重，那么對不同層次的學生就要提出不同的要求，對于成績較差的學生復習重點放在單詞，句型等基礎知識上。

5、注意做好學生的心理調(diào)試工作，讓學生在平靜寬松的氛圍中進行有序的復習，較好的完成任務。對于沒有投入到復習的學生來說要給于適當?shù)膲毫Α?/p>

一年級英語My（精選12篇）篇十二

1.你是個活潑可愛的男孩,上課時積極發(fā)言,認真當好體育委員,運動場上你健步如飛,為班級增添了榮譽,你工作積極負責,是老師的小助手。如果你在學習上也能奮力拼搏,相信你的成績也會很出色。

2.你是個小小男子漢,運動場上你奮力拼搏,同學們都為你喝彩。認真上課時的你,發(fā)言很積極。如果你能處處嚴格要求自己,愛學習,不貪玩,把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來,你一定讓大家刮目相看。試試吧,你一定行!

3.你活潑好動,關心集體,誠實善良,但在學習上,對自己不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,知道嗎?這是你最大的缺點,記住,做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握,平時練習就要認真,要養(yǎng)成良好的習慣,這樣才能進步得快些。

4.你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),個性活潑,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事,積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過,紀律觀念不夠強,自我控制能力仍有待提高,學習方法有待改進。如果你把全部的精力放在學習上,改掉拖拉的毛病,那該多好呀!

5.黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你尊敬老師,團結(jié)同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,有較強的集體榮譽感。如果你能在學習上下苦功夫,多思多問,你的成績一定會突飛猛進!

6.你性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學,待人有禮,愛好體育鍛煉。但老師總覺得你努力程度還不夠,否則,學習成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強基礎知識的記憶,多問多練,爭取學習成績有突破。

7.你為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學,關心班集體,待人有禮,作業(yè)認真,書寫工整,如能更加大膽一點就更好了。希望你今后不斷充實和完善自己,多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新臺階。

8.你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂于助人是你的美德。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己。今后,遇到問題要敢于大膽向老師請教,積極思考,爭取在學習上更上一層樓。

9.你性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學,待人有禮,自覺遵守校規(guī)校紀,愛好體育鍛煉。學習上你有一定自覺性,但我總覺得你上課注意力少集中。希望你嚴格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,爭取學習成績有突破。

10.你有一雙靈巧的手,繪畫、制作、寫字,令同學羨慕,令老師贊賞。你熱愛大自然,熱愛科學,喜歡探索,任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,態(tài)度端正。只是有時候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖栏瘛Ｓ涀≈挥袊烙诼杉?刻苦學習,才能走向更高、更遠。

11.你是一位調(diào)皮的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認真做作業(yè)的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認真聽講,遵守課堂紀律,相信你將是一個很棒的孩子。

12.你是一位樂于助人,關心集體的好孩子。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)書寫整潔,成績良好。你的學習目的很明確,態(tài)度也很認真。對各項工作都能盡職盡責做好。希望你培養(yǎng)良好的學習習慣,更嚴格要求自己,成為更加優(yōu)秀的好學生。

13.你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,希望你在新學期里嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學會令你走向成功。

14.你是個熱愛勞動、禮貌質(zhì)樸的女孩,只是你的學習成績不理想,所以每次考試后,都會看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別,但你的成績不好并不都是腦子的問題,關鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,老師滿懷信心地等著這一天。

15.撇開你的學習成績不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生。