優秀作文應該注重語言的準確性和表達的精煉性，避免在表達中出現模糊、冗長或拖沓的問題。這些優秀作文范文具有感人至深的主題和優美動人的語言表達，給我們帶來了很多思考。

中小學生放飛希望大全（16篇）篇一

昨天，我放飛了一架載著美好的夢想的橡筋飛機。

開始制作了！我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說的話早已讓我頭昏腦脹，可是老師一句話就讓我無藥自愈。那當然是“開始制作橡筋飛機”了！

我拿到袋子，手不由自主把兩個袋子撕開。老師讓我們拿起木棒，插上一拱形的翼臺，一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱，所以要小心……”聽老師這么一講，我只覺得手腳發軟，但我鼓起勇氣，將翼臺的小孔朝木棒伸去，插了進去，我不禁想：原來也不是多難嗎！我覺得身上的包袱減去了許多，可我仍不敢怠慢，拿起有鉤的那樣物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老師裝上去，我也來個照葫蘆畫瓢，也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了，雖然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。無奈之下，只能找人救援，可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團團轉，可偏偏在這時，老師點了我的名字，唉！我真想大喊一聲冤枉啊！

最后，不得不求老師支援，oye！姜還是老的辣啊！老師不費吹灰之力就ok了。

終于到了放飛時間，我轉動螺旋槳，手輕輕往前一扔，飛機飛向空中，湛藍的空中。雖然，我制作的飛機不是十全十美，但是早晚有一天，它會載著人們的夢想飛向遠方。

昨天，我放飛了一次希望，一次夢想。這架飛機會照亮我未來的路途，沖鋒陷陣，最終將帶我飛向理想的彼岸，我相信著，期盼著。

中小學生放飛希望大全（16篇）篇二

夢想，無拘無束。

青春年少愛追夢。

讓人生之路充滿奇跡，充滿希望。

讓夢想之花充滿色彩，充滿芳香。

年少的我很天真的編織遐想著每一個夢。不！那是夢想，不是夢。如今我還清晰的記著幼時的夢。我夢見自己插上夢做的翅膀，與安琪兒在天堂嬉戲，誤入愛麗絲的夢境，走進奇妙的世界。長大了，我懂事了，我漸漸意識到自己要的是什么，今天，我不再為我的答案而猜忌，只是要更加肯定這個夢想，為夢想奮斗。

看著站在領獎臺上的運動員，胸前掛著那榮譽的金牌、銀牌、銅牌，注視著冉冉上升的五星紅旗，聆聽著神圣的國歌響起，我心情每每無比激動。不錯的，我的夢想是一名乒乓球冠軍。

挫折，希望的初始。

“乒乒乓乓”的打球聲回旋在乒乓球室的上空。此時，老師正用心地教我們怎么接球、發球；應該注意些什么。突然一聲訓斥聲：“你是怎么回事，連個發球都不會，昨天還沒有來！這么樣的教你，你怎么還不會！”老師的聲音震耳欲聾，我呆呆地站著，此時的教室中一片寂靜。

“為什么？為什么？我為什么還是不會！”我不停的責備自己，生怕在將來比賽中拖集體的后腿，兩行不爭氣的淚水從眼角落下。我重新鼓起勇氣，拿起球拍進行練習。

努力，夢想的追逐。

即將到縣里比賽，縣里啊！比賽啊！對于我來說是多么遙不可及。為此，我再加努力，對一個細微的動作反復練習著，一揮一揮又一揮，胳膊和手指的疼痛已不言而喻。伙伴的進步帶給我信心！我努力與各種打法的人pk，一遍，一遍不行兩遍，一次又一次的pk著，一陣又一陣的疼痛成為我追逐夢想的地基。為了比賽，為了榮譽，為了能更接近我的夢想，前進努力！

比賽，努力的終章。

掌聲，賽場，我來了，這個我向往了許久的地方！哇塞！高手如云啊！前幾場團體賽，我們在縣里與其他集體不分上下，你一球我一球把對方打得落花流水。漸漸的，我遇到了高手，決定性戰役托負到了我身上，但由于我一心只想得到好成績，好勝心太強，真給隊伍拖了后腿。老師安慰我：“重在參與，放下比賽，領悟技巧。”誰知，在接下來的比賽中我超常發揮，在縣里贏得了第8名，雖然我并不是冠軍，但我不放棄，我相信追逐夢想路上并不是一帆風順，總有一些挫折激勵著我。

夢想是石，筑成寬敞的路；夢想是路，引你走向黎明；夢想是火，點燃熄滅的燈……。

人生，追求無限。

青春年少愛追夢。

接近夢想，不妄希望。

人生是如此充滿奇跡！

夢想之花是如此明艷美麗！我怎敢懈怠？

中小學生放飛希望大全（16篇）篇三

花是春的請柬，草是春的象征。帶來風婆婆的安撫，帶來花公公的祝福。我們滿懷希望地走進了春天，走進了這個神奇的世界。

春天的一切都是美好的，我向往它，也祝福它。春天不僅擁有希望，它還擁有世間萬物，擁有清新高原。

先說春天的柳絮，它如花似雪地飄揚在春天里，它自由自在地飄揚，還不是發出自己的心中暢想，我是一株柳絮，來時無牽無掛，走時無聲無息，我是一株柳絮飄揚在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在這個美好的世界里。

再說春天的白云，它無憂無慮地飄蕩在春天里，賦予藍天的美麗，它自由自在地漂浮，還不時的唱出心中的贊歌。我是一片云，沒有相守的纏綿，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在這個溫暖的世界里。

最后則是春天的小草，小草生活的堅強無比。在春天的祝福下，它探出腦袋伸伸懶腰，把希望放飛在春天里，它希望它茁壯成長，為草原奉獻一份碧綠！

柳絮希望可以落地生根，白云希望找到歸宿，小草希望茁壯成長它們都把希望寄托在春天，這個美好，充滿希望的季節里。而我也有自己的希望，也請春天等等遲慢的我，我要在春天里好好學習，珍惜大好時光，奮發圖強，放飛自己的青春，放飛自己的希望！讓春天在我們的寄托下放飛翅膀，讓我們在春天的祝福下展翅飛翔！

中小學生放飛希望大全（16篇）篇四

無論現在的結果多糟，無論現在要付出多大的代價，無論你有沒有決勝的把握……你都要相信自己，給自己加油，我——一定能行。

即使我知道前面的路還很艱難，即使我知道前面有很多挫折，即使我知道成功離我并不很近，即使我知道我很有可能失敗……但我不會放棄，我要學的堅強，勇敢，我要學會用笑去面對，去克服困難，而不是淚水和抱怨，我———定堅持到底。

我曾經面對生活中，學習中的困難與問題事，我后悔過，我抱怨過我逃避過我無奈過，我也流淚過……但事情已經發生，躲也躲不掉，逃也逃不走所以我現在要面對困難，解決問題，我要讓別人看看我---是一個堅強的女孩，是一個活潑開朗的女孩，一個不認輸的女孩。

但是，當事情來臨時，每次都是那么突然，一切的一切都是未知，我害怕過，我擔心過，但那又有什么用呢，該來的總是要來，我不知道怎樣做才是最好，最棒的，我只能在心里無數遍的告訴自己我能行！無數次的為自己加油，無數次的讓自己鼓起勇氣，重新開始。

在浩瀚的大海上，我努力的'把握好手中的方向盤，雖然在行駛的過程中我有許多次失敗，走錯方向，但最終經過父母，老師的幫忙，我一次又一次的戰勝困難，艱難的向前行駛。我相信總有一天我會靠自己的力量去克服眼前的困難，向勝利的終點沖去。

讓暴風雨來的更猛烈些吧！

中小學生放飛希望大全（16篇）篇五

守護心中的希望，成功離我們很近；只要擁有美好的希望，幸福就在我們心里。人生不開希望，沒有希望的日子會暗淡無光。我們放飛希望之夢，去追尋那美好的希望！

點點星光般的希望。

在今天的運動會場上，我奔跑在1500米的跑道上，在即將跑完全程的時候，我好累，頭昏眼花，望前面路途漫漫，我心中升起了希望之火，“行百里者半九十”我可不能半途而廢呀！最后我的依靠持之以恒地精神和那點點星光般地希望，取得比賽第二名的成績。

我知道環游世界的夢想是不能輕易實現了，只有以優異的成績回報社會，回報父母，才有可能實現這個夢想，我想只要擁有這個希望之夢，并努力追尋，終有一天這個夢以不在是夢而成為現實。

為希望鋪起一條金色的路。

學習的路上是艱難而苦澀的，只有努力學習，突破一切阻礙，在長條希望之路上撒滿希望之葉，為希望鋪起一條金色的路，擁抱希望，擁抱未來的美好。

在生命中，我們渴望擁有生命，因為擁有這個希望，我們活的有生機，有樂趣。在困厄的境遇中錘煉自己，才能獲得輝煌壯麗的生命，才能有經歷起風吹雨打的希望。

守護心中的希望，贏造充滿希望地未來，帶著希望，騰翔在天際，擁抱希望，放飛希望。

中小學生放飛希望大全（16篇）篇六

春天來了，是一個好季節，窗外藍藍的天，綠綠的樹，白白的云，構成了一幅美麗的春天畫，讓人覺得心曠神怡。村里的孩子們，都一起拿起風箏去享受大自然賜予的溫暖。而我家的風箏卻只能看著別的風箏隨意飄動，自己卻不能飛，―――因為我不喜歡放風箏。

媽媽跟我說了幾次：“風箏很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我無動于衷。我不為媽媽的唆使所動，她想蒙我，我才不上當呢。

媽媽見我不想動的樣子，就決定帶我去玩，她帶上了那只美麗而孤獨的風箏。

我們來到草地上，我剛想“三十六計，走為上”―――溜，媽媽一見，一把抓住我，說：“你去哪？來看看人家放風箏呀！”沒辦法，我只能看了。

我坐在一個臺階上，看到那些孩子們臉上泛著紅光，都有著陽光般的笑容，生龍活虎地在草地上奔跑，興奮異常。再看他們手中的風箏，忽高忽低，隨著長線的抖動，在空中翩翩起舞，時而如飛機俯沖，時而如小鳥盤旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚”的把戲，站在那兒不動，只輕輕地牽引絲線，那風箏便乖乖地在空中翱翔了。

看著，看著，我的手也禁不住癢起來了。我向媽媽要了那只風箏，和那些伙伴一起放了起來。開始我不會放，但在他們的指導下，我的風箏馬上就飛起來了。我們一起比賽誰放得高。我都有點欲罷不能了。

媽媽說：“你還說不要放呢。”“偶爾一兩次也是可以的。”我笑著。

這次，我玩得很開心，因為我的心和那風箏一樣放得很高很高。

中小學生放飛希望大全（16篇）篇七

昨天，我放飛了一架載著美好的夢想的橡筋飛機。

開始制作了!我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說的話早已讓我頭昏腦脹，可是老師一句話就讓我無藥自愈。那當然是“開始制作橡筋飛機”了!

我拿到袋子，手不由自主把兩個袋子撕開。老師讓我們拿起木棒，插上一拱形的翼臺，一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱，所以要小心……”聽老師這么一講，我只覺得手腳發軟，但我鼓起勇氣，將翼臺的小孔朝木棒伸去，插了進去，我不禁想：原來也不是多難嗎!我覺得身上的包袱減去了許多，可我仍不敢怠慢，拿起有鉤的那樣物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老師裝上去，我也來個照葫蘆畫瓢，也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了，雖然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。無奈之下，只能找人救援，可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團團轉，可偏偏在這時，老師點了我的名字，唉!我真想大喊一聲冤枉啊!

最后，不得不求老師支援，oye!姜還是老的辣啊!老師不費吹灰之力就ok了。

終于到了放飛時間，我轉動螺旋槳，手輕輕往前一扔，飛機飛向空中，湛藍的空中。雖然，我制作的飛機不是十全十美，但是早晚有一天，它會載著人們的夢想飛向遠方。

中小學生放飛希望大全（16篇）篇八

各位老師、各位同學：

大家好！

歡迎大家又回到了嶺南溫暖的校園，開始了新的學習生活。濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望的迎來了新學期的到來。

同學們，一年之計在于春，春天的到來，必將使萬物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節。古人云：天行健，君子以自強不息。成就和榮譽固然讓人羨慕。但千里之行，始于足下，理想的實現，需要堅持不懈的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。新學期將是一個充滿希望、充滿收獲的季節。在此，我建議大家可以從如下幾點做起：

1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。從今天起，我們要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業，養成良好的文明禮儀及衛生習慣，注意交通安全，行為安全，實現良好的開端。

2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人也是只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為每一個學生，我們要懂得自信才會出色，努力才又成功！一分耕耘，一分收獲。堅信付出總有回報！

3、要勇于挑戰自我。作為學生，我們的青春歲月是無價的，為了使自己的少年時代更加有意義，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷挑戰自我。父母養育我們如此地辛苦，那么我們報恩的方式也就是要認真讀書，努力讀書！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的學生，讓老師放心，讓家長放心。

最后祝同學們健康成長，學習進步！謝謝大家！

中小學生放飛希望大全（16篇）篇九

希望是舟，鼓起自信的帆。

希望是帆，搏擊挫折的風，

希望是風，撫慰心中的夢，

希望是夢，等待我們實現。

假如你的生活之花。

缺少希望之水的澆灌，

那么，生活之花將就此凋零。

假如你是一個熱愛生活的人，

那就用心去澆灌吧。

假如你的人生之路。

缺少希望之石的鋪墊，

那么，人生之路將就此模糊，

假如你是一個珍惜人生的人，

那就用心去鋪墊吧。

希望啊，你是二月的風，

理想伴隨著你飛向天際，

希望啊，你是三月的蒲公英，

夢想伴隨著你就此遠航，

飛吧，飛向彩虹的故鄉。

中小學生放飛希望大全（16篇）篇十

陽春三月，桃花開得粉嫩，草坪上必定是一片新綠。今天，我們開展放飛希望、擁抱春天、憧憬未來的活動。

放飛希望！我們拿著各不相同的風箏，來到了鳳凰廣場，放飛希望，擁抱春天。照完集體照之后，只聽老師一聲令下：“放飛開始！”我們便吹響了第一聲哨：放飛希望。這時，數十只風箏一齊飛向天空。有的直沖云霄，有的跳動著舞步，還有的因風力不足，一頭栽倒了下去。當然，這并不能影響我們快樂的情緒。這些五彩繽紛的風箏，構成了一幅美麗的畫卷，真是比高空的彩虹還要絢爛！陽光透過重重疊疊的風箏，投下細碎的日影。我放著那只矯健的雄鷹，聞著花兒的清香感到十分愜意。

這次活動讓我受益匪淺，我們擁抱著大自然，放飛著自己美好的愿望，向往著更加燦爛的明天！我相信明天，生活因我而多嬌；自然為我而美麗；國家為我而自豪！

大家伙各自帶了各自的風箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風箏，是一只威風凜凜的大老虎，因為虎年嘛，所以要“虎”一下嘛！

這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無限可能！

放飛，放飛希望和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。

中小學生放飛希望大全（16篇）篇十一

獨領風騷的千里冰雪在不久后會悄然退去，代之而來的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始，讓我們放飛希望。

“新的一年”無論對小孩還是大人來說，都意義非凡。除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情，給人一種一切都將會“不同”的期許，也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮進!我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。

我也自認是個很乖、有自制力、敢想敢干的小孩，從小到大，每到新年，我都會按照母親的要求立下很多目標、計劃、自我期許，希望新年后這些夢想都能達成。我想要讓我的優點更優，讓我的特質更特，讓我的好處更好，讓我的日子更棒!

所以，20xx年，我要努力學習，努力收獲。除了學習知識，我希望學校能有更多適合我們的活動，讓我們在輕松的活動中掌握更多的技能。我們可以辦有學生特色的廣播站、報刊雜志，充分發揮學生們的想象力與創造力，讓老師和家長們也為我們吃驚，為我們驕傲。

新年后我還希望學會煲美味的湯給親愛的媽媽嘗嘗，慰勞媽媽的辛苦，這些都是我對20xx年的暢想!當然，新年我會有更多的想法，我要好好計劃，逐步實現，我相信20xx年一定更美好!

中小學生放飛希望大全（16篇）篇十二

隨著現代社會的發展和變化，自2004年起中國就與東盟建起了友誼的橋梁，在中國的南寧舉行中國――東盟博覽會。

時間過得飛快，眼間，我們又迎來了第三屆中國――東盟博覽會。每當從電視前觀看南博會的實況播時，聽到一些人能把英語說成像流水般順口時，我的心里一點兒也不快活。不只是羨慕還是嫉妒。其實我的英語成績也不差，算是特長了，雖然得過許多有權威性的證書，但是仍沒有那些翻譯家的水平那么好，你肯定會說這是理所當然的了！畢竟我還小嘛！但是我覺得雖然小，也應該有他們水平的二分之一，像我這種年紀，也應該心滿意足了。可是翻譯家們說得那么快，聽出這個，那個又聽不懂，費盡心思想啊想，后面的也聽不清了。

所以我現在要努力學習英語，日日度，天天練，反反復復地念課文，多讀英語名著，不懂就問，直到懂了為止，有時上學路上，洗澡時――都可以說說練練，平時與別人對話時，也許可以用英語來對話——-這些辦法都可以提高我的英語水平！

中小學生放飛希望大全（16篇）篇十三

我從小就有一個夢想，那就是讓那些和我同一年齡，但卻因為家境問題而上不起學的孩子重回學校，尤其是生活在西部的孩子。

在西部，很多孩子無法享受到九年義務教育，原因很簡單：那里的氣候十分寒冷，而且經濟狀況也十分不好，所以沒有幾個人愿意前去支教。盡管有人曾經嘗試過在那里生活，但是，惡劣的氣候環境、教學環境，都擊退了他們，即使一雙雙渴求知識的大眼睛眼巴巴的望著他們，可他們終究抗不過，依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師，家長們也知道，那些老師要的，他們給不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。

每次看到這些報導，我的心頭就不免會一顫，這些孩子，他們也許在我們還依偎著父母時，就已經學會如何勞動，如何幫助父母分擔，他們的付出一定遠遠高過我們，可是回報卻又遠遠低于我們。在我們抱怨學校生活的枯燥無味時，他們也許正在幻想著學校生活的美好；在我們隨便揮霍金錢時，他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食；在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時，他們可能正住在一個漏雨的小房子里。命運對他們不公平，可他們卻沒有抱怨，只是默默地承受著。這一切便加深了我實現夢想的欲望，我要盡我所能幫助他們。

我的能力還不足夠，但我有充分的信心以后可以做到。我將會成立一個基金會，呼吁公民獻出自己的一份力量，給那些有志向卻又上不起學的孩子們足夠的勇氣和希望，我還會以身作則，走入西部，當一名不離崗的教師，教育那些孩子，不要放棄希望，不要失去原來的夢想，讓他們知道，自己也是有人關心、有人會愛的，讓他們和我們一樣，懷揣著夢想，盡自己的力量回報社會、建設祖國、振興中華！

讓我們一起，擁抱夢想，為了祖國的繁榮昌盛，共同努力，共同協力幫助更多的孩子，讓他們和我們一樣，帶上我們的中國夢，振興中華！

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中小學生放飛希望大全（16篇）篇十四

大自然給我的感覺有兩種，一是親近，二是神秘。親近是因為大自然是哺育我們的，神秘是因為大自然總蒙上一層面紗，讓人想探究它。

星灣學校第一次秋游儀式啟動！目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動的心情坐上了車，一路上我們歡聲笑語。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫展現在窗外，那水天一色的經管實在是壯觀，看不見盡頭的太湖，看不見盡頭的藍天，在天涯海角相會，我分不清什么是天，什么是湖了。微風使水面泛起波瀾，感覺軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽光照在湖面上波光粼粼。

我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發自內心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開心之余，已坐上了車，到了下一個目的地——天堂島。

天堂，一個另人神往的地方，天堂島，一個另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣部映下了我們的可愛。老師坐下與我們做模型，飛到了樹上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來回開啟了我們心中緊鎖的緊張學習生活。

最后，我們真的要走了，再見了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會留住對你們所有的記。

中小學生放飛希望大全（16篇）篇十五

希望不一定會實現，但我們要敢與希望，并為之奮斗。

——題記。

遙想當年，劉備希望諸葛亮能出山輔佐他，幫他實現統一中國的夢想。于是，三顧茅廬，請得臥龍出山。這下，劉備如魚得水，如虎添翼，對諸葛亮是言聽計從。赤壁一戰過后，奠定了鼎足三分國的氣勢，北方曹操，仗有天時；南方孫權，據有地利；西方劉備，僅憑人和。

此時此刻，曹操希望孫劉兩家反目成仇，他好坐山觀虎斗，享盡漁翁之利；孫權希望曹操攻打劉備，他好趁此機會，殲滅曹操；而劉備，在希望有一個好時機，既能滅了曹操，又能吞了孫吳。曹操的希望似乎有些實現了，劉備為了給關張報仇雪恨，親自出戰東吳孫權。趙云、孔明幾番勸阻，以大局為重。可劉備一想起結義兄弟之死，就心中不適。桃源結義之時，他們三人曾對天盟誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

就在他的義氣為先中，他所帶人馬盡皆燒死，自己敗走白帝，多像當年曹操的敗走華容啊！

劉備雖逃得性命，但沒過多久，就死于白帝了。

孔明為報劉備知遇之恩，竭盡全力輔佐少主劉阿斗。可劉阿斗是扶不起的呀，聽信讒言，幾次三番招孔明回來。可憐孔明七擒孟獲、六出祁山盡皆枉費心計。孔明就這樣帶著沒有統一中國的遺憾，愧對劉備的內疚離開了人世。

孔明死后，少主更加荒廢朝政，蜀國日漸衰敗。最終，被曹氏所滅。最可恨的是劉阿斗，不僅投降，而且當人問他安樂否時。他竟說：“此間樂，不思蜀也。”倘若劉備、孔明泉下有知，焉能容得他這番墮落。

三國中，只有司馬家族是最后的贏家。劉氏、曹氏、孫氏皆因子孫沒出息而滅亡，司馬家族才是真正的漁翁得利。

希望，你只是一個美好的愿望，一個值得我們為之努力，為之流淚，為之流血，甚至為之而死的愿望。即使你不能夠實現，我們也要努力。因為，你是我生活的動力。

中小學生放飛希望大全（16篇）篇十六

考研英語作文肯定困擾了一批又一批的考生，對于在各類英語考試中都因為作文而備受困擾的考生而言，如何寫好作文，成為備受關注的內容，下面，就給大家分享一位考生的經驗，希望能夠給考生們帶來一定的信心和希望。

面對著將要走到盡頭的大學生活，我決定參加2014年的考研，讓理想走的更遠。在考研的所有科目中，我唯一擔心的是英語，特別是英語作文，想想自己參加過的所有英語考試，沒有一次的英語作文讓我滿意。這次選擇考研，我決定把作文也好好練下。

單詞、句子、范文量很大，我不可能短時間全部掌握，所以我把這些龐大的內容進行了分解。每天早上按照自己定的計劃進行背誦，晚上再拿出來快速復習一遍。從開始復習，我就堅持著這個方法，雖然也曾不想再堅持，也曾感覺效果不佳，但最終我戰勝了那個懶惰的自己，堅持了下來，而且頭腦中儲存的知識也越來越多，現在寫作文也沒有之前那么困難了，我想這就是我辛苦換來的收獲吧。

在我提高英語作文寫作水平上，除了是背，“練”對我的幫助也非常大。我在xxx找來了近十年的真題，在自己背的過程中，并有計劃地展開訓“練”。我要求自己每周寫三篇真題上的作文，寫每篇作文我都給自己定了時間，不管寫到什么程度，只要時間一到，就要停下筆。我本身就不怎么會寫作文，所以剛開始練習，感覺壓力好大，但半個多月下來，感覺習慣了，就像寫日記，時間長了就成了一種習慣，到一定時間就自然而然去寫了。每寫完一篇作文，我都要認真分析比較，把自己的不足、還能提高的地方都寫到作文的下邊，在下次寫作文的時候，多注意這方面的問題，讓寫作的水平一點一點提高。

另外，有一點我感覺在作文寫作中非常重要，那就是用詞要準確。考研的老師也說過，作文用詞準確是最基礎的要求之一，其次要注意句型多變。一篇作文中，最好既有并列句、復合句，也有從句等。這些多樣的句型往往就是得分點，但多樣的句型都要以準確的用詞和正確的語法運用為前提。

最后，在作文訓練進入困惑期時，考生要多向老師請教，老師的講解往往會讓長時間陷入困惑的我們豁然開朗。

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