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盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-07-05 作者:雨中梧

優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇一

戰(zhàn)爭(zhēng),人們?yōu)槭裁匆獞?zhàn)爭(zhēng)?難道人們不知道嗎?和平就是財(cái)富,和平就是幸福,和平就是人們最大的友好。

前不久,我在電視上看見(jiàn)陷入困境的伊拉克,就像一片廢墟,許多房子都倒塌了,冷冷清清的,偶爾看到的人們都穿得破破爛爛的,瘦得皮包骨頭。據(jù)報(bào)道,他們?cè)S多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物,城市里沒(méi)有干凈的水和足夠的糧食供應(yīng)。電視鏡頭前,我們還可以看到小孩們時(shí)常在垃圾堆中出現(xiàn)。這都是什么造成的呢?那就用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)――戰(zhàn)爭(zhēng)!

還有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“南京大屠殺”那“萬(wàn)人坑”奪去了多少中國(guó)人的性命啊!可以把“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞從人們的“字典”里永遠(yuǎn)刪除嗎?可以讓那純潔、和平的'鴿子滿(mǎn)天飛揚(yáng)嗎?可以讓各國(guó)人民友好手拉手嗎?這些不是不可能的,而是人們不愿意,只一心想著自已國(guó)家,不為其它國(guó)家著想。我相信,只要人人渴望和平,呼喚和平,戰(zhàn)爭(zhēng)將永遠(yuǎn)消失。

灰色的過(guò)去,黑色的侵略,紅色的奮戰(zhàn),金色的勝利,綠色的和平,這就是五彩的歷史。它提醒著我們和平生活是來(lái)之不易的,今天的我們更要讓綠色灑滿(mǎn)人間,讓和平之花在世界每個(gè)角落傲然綻放。

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盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇二

自習(xí)課,悄無(wú)聲息,渴望。這時(shí),門(mén)開(kāi)了,一個(gè)同學(xué)被喊了出去,她知道是班主任又找同學(xué)談心了。

教室里浮起了一陣騷動(dòng),好幾號(hào)同學(xué)為班主任出了教室而長(zhǎng)吁了一口氣,暗自慶幸又可以放松一下。而她,直起背來(lái)望著門(mén)口,呆呆地注視著,使勁地咬咬嘴唇,臉上泛著紅暈,握筆的手捏出了汗,心也跳得厲害。

門(mén)又開(kāi)了,那位同學(xué)進(jìn)來(lái),又叫了一位同學(xué)出去。她羨慕地目送了又一個(gè)身影消失在門(mén)口。她也知道,班主任找的人是成績(jī)好的,而且,在這樣緊張的時(shí)刻,班主任也很忙,他也無(wú)暇顧及像她這樣幾乎被遺忘的學(xué)生。

她的心又泛起了漣漪。她也很矛盾,她曾發(fā)誓:一定要拼出一番成績(jī),讓老師重視,也能有資格讓老師找她談一次話,哪怕是批評(píng)也好,只要證明她沒(méi)有被老師遺忘在角落。然而,她又挺泄氣,平時(shí)那些沒(méi)努多大力的同學(xué)都能輕松地搞好學(xué)習(xí),她自己拼命地學(xué)習(xí)卻只有這樣可悲的成績(jī)。她很傷心,很委屈,也很絕望。她不需要老師說(shuō)她太多,只渴望著哪怕是一句兩句交流和鼓勵(lì)的`話,她就會(huì)滿(mǎn)足,就會(huì)萬(wàn)分高興,就會(huì)信心百倍,就會(huì)……她只要不被遺忘。

一切都茫然了……久久的,她那昏暗的眸子閃動(dòng)了一下,她仍然在渴望……。

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇三

兩年前,一向寂靜的夏夜被悠揚(yáng)的笛聲所改變。笛聲的源頭,來(lái)自于家的對(duì)面,微亮的燈光下倚在陽(yáng)臺(tái)吹奏的老婦人。是她,讓我了解到另一種需要的渴望。

那笛聲時(shí)常令我感受到吹笛者肯定熱愛(ài)音樂(lè),渴望得到認(rèn)可。那笛聲在耳邊吟唱,裝飾了夜空,也成了我夢(mèng)中的音符。一次偶然的機(jī)會(huì),我在回家的路上再次聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音,走進(jìn)林子,便發(fā)現(xiàn)了坐在長(zhǎng)椅上的老婦人。笛聲在整個(gè)林中回蕩,使難耐的夏日變得不再悶熱,似流水般灑在心頭。

笛聲不知什么時(shí)候止住了,老婦人朝我笑了笑,拍了拍長(zhǎng)椅,讓我與她坐在一起,我躊躇著走了過(guò)去,緩緩地在她身邊坐下。“你是來(lái)散步的吧。”她問(wèn)道。“我不是,是被您吸引而來(lái)的……我是指笛聲。”我竟緊張到連話都不會(huì)說(shuō)了。她用和緩的聲音對(duì)我說(shuō):“別緊張,小姑娘,我認(rèn)得你,下周就要迎來(lái)比賽了,想在參加這高手云集的比賽前多練練。”不知為何,這位老婦人的親和力讓我不一會(huì)兒便自然地融入了對(duì)話。從那刻起,笛子成為我最喜愛(ài)的樂(lè)器。

接下來(lái)的每個(gè)傍晚,我便成為了她最忠實(shí)的聽(tīng)眾,默默地在窗邊聆聽(tīng)著她的旋律。越是臨近比賽,她吹得越是賣(mài)力。我猜想著屬于她的那天,一首動(dòng)聽(tīng)的曲子令評(píng)委觀眾陶醉其中,拍案叫絕,她將會(huì)贏得她所渴望的勝利。

在周二的早晨,我再次遇見(jiàn)了,那看起來(lái)很幸福的老婦人,笛聲中夾雜著歡快的節(jié)奏。這時(shí),我就知道了,她贏得了比賽,付出果然會(huì)有收獲。

還未等到我來(lái)得及開(kāi)口詢(xún)問(wèn)比賽的情況,她已經(jīng)微笑著說(shuō)道:“我沒(méi)有贏得比賽。”這是我驚奇地望著她:“那你為何而高興?”“因?yàn)槲业玫搅宋易羁释摹!彼琅f平靜地說(shuō)。這讓我更加疑惑:“難道你所渴望的不是贏得比賽的勝利嗎?”“我渴望得到別人的認(rèn)可,但我更渴望的是挫折,等你長(zhǎng)大后,這也會(huì)成為你所渴望的。”說(shuō)完,她便吹著笛子揚(yáng)長(zhǎng)而去。那時(shí)的我,不懂得她說(shuō)的話。

每個(gè)人都需要渴望挫折,即使沒(méi)有多大的收獲,也有悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的人生,那一首首的笛曲,就是它的見(jiàn)證。

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇四

“起床啦。”一段優(yōu)美的純音樂(lè)后,隨著每天早上必定要折騰一番的手機(jī)鬧鐘鈴聲的嚇人一吼,我極不情愿地被叫醒了,要是現(xiàn)在時(shí)間還停留在早上兩三點(diǎn),那該多好!不過(guò)我隨即一個(gè)翻身用被子捂住耳朵,又不受干擾地睡了下去,反正能在床上多呆一會(huì)兒就是一會(huì)兒。任憑那個(gè)鬧鐘不厭其煩地吼了一遍又一遍,我繼續(xù)賴(lài)在床上“堅(jiān)守陣地”。

雖然我對(duì)這個(gè)鬧鐘已經(jīng)有了一定的免疫性,可是這個(gè)鬧鐘卻叫醒了我的二號(hào)“大鬧鐘”,爸爸。爸爸推開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)我仍賴(lài)在床上無(wú)動(dòng)于衷后喊了聲:“喂,小懶蟲(chóng),快點(diǎn)給我起來(lái)了!”我閉著眼睛一動(dòng)不動(dòng),仿佛睡得很熟。在發(fā)現(xiàn)提醒無(wú)果后,爸爸提高了聲音,警告說(shuō):“要是某人再不起來(lái)的話,我可就要撓癢癢了哦!”說(shuō)著向床邊走了兩步。聽(tīng)了這話,我才慢吞吞地鉆出被窩,伸了一個(gè)懶腰,閉著眼睛開(kāi)始穿衣服,直到要下床找拖鞋了我才帶著十二分的不情愿睜開(kāi)了朦朧的睡眼,然后打著哈欠去洗漱、吃早飯,最后去上學(xué)。這樣的情景一直在每天早晨出現(xiàn)。

自從上中學(xué)以后我的上床時(shí)間就比以前要晚,所以天天早上我都是不情愿地從被窩里鉆出來(lái),以至于有時(shí)去上課時(shí),我仍在一刻不停地打呵欠。因?yàn)槲也蝗菀姿灾灰蛔プC(jī)會(huì),我都是盡量能夠睡多久就睡多久,誰(shuí)叫我沒(méi)法睡懶覺(jué)呢!

現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生都得不到充足的睡眠,就算是小學(xué)生,十個(gè)人中也有九個(gè)人會(huì)沒(méi)睡滿(mǎn)十個(gè)小時(shí)。要是教育局能專(zhuān)門(mén)下令,讓中學(xué)生有充足時(shí)間睡眠那該多好啊!除了我,肯定還會(huì)有很多人也希望能睡個(gè)懶覺(jué),希望在未來(lái)的某一天,這個(gè)愿望能夠成為現(xiàn)實(shí)。好想睡個(gè)懶覺(jué)啊!

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇五

我渴望獲得稱(chēng)贊,在每一次取得獎(jiǎng)狀的情況下,此刻的心情并不是很多好,由于我明白沒(méi)人會(huì)在乎。一個(gè)常常頑皮的小孩忽然有獎(jiǎng)狀,會(huì)造成他人的留意,一個(gè)常常拿獎(jiǎng)狀的人,忽然沒(méi)有獲得也會(huì)獲得提名。可一個(gè)常常取得關(guān)鍵的獎(jiǎng),常常又拿不上,或是是取得并不重要的獎(jiǎng)狀時(shí),就少有些人留意。內(nèi)向型或許是與生俱來(lái)的錯(cuò),因此才會(huì)這般可悲,沒(méi)有在乎。可若是有些人在乎了,內(nèi)向型的人,又多了老是胡思亂想。不在乎,是錯(cuò),或是心地善良,我確實(shí)并不大明白。

我渴望獲得那本童話故事書(shū),精致的配圖圖片和正楷大字,還有拼音的注釋。其他小孩子嫌重不愿背回家了的書(shū),在我這兒是萬(wàn)萬(wàn)達(dá)不到的商品。或許父母從沒(méi)少過(guò)我一本應(yīng)買(mǎi)的課余材料,可我卻或是要想大量。我不在意背包更重一些,但是我一無(wú)所有,竟逐漸感覺(jué)自身可伶。

我渴望回到從前,希望我從未涉足過(guò)哪家快餐店,我討厭與他人溝通交流的眼光,我敏感多疑長(zhǎng)期性不吃早餐存著零花錢(qián)去買(mǎi)油炸食品,最終導(dǎo)致了自身的血糖低的愚昧個(gè)人行為。希望我從未得過(guò)血糖低,讓任何人都感覺(jué)我是蒙騙教師躲避體育文化課堂教學(xué)。

我無(wú)足輕重的渴望,但是全是自身的不太好。實(shí)際上都無(wú)須渴望。

我清晰內(nèi)向型的我僅僅膽怯,不善于與他人溝通交流,卻又期待可以獲得關(guān)心,卻難得少有會(huì)投入的情況下。對(duì)啊,在小小的我眼中,勤奮是他人的事兒,好運(yùn)氣都理應(yīng)來(lái)臨在我的頭頂,純真樣子。我明白我很喜歡的那本書(shū)小故事很幸福,我看了那麼很多遍的書(shū),我是確實(shí)喜愛(ài),可因?yàn)槲颐靼赘改傅木让X(qián)并不是風(fēng)大刮來(lái),因?yàn)槲颐靼鬃陨磉@些零錢(qián)最終都掉入了何處。若是真真正正鐘愛(ài),為什么不從自身考慮,偏要怪上老天爺,又怪上爸爸媽媽呢。人體沒(méi)有珍重好,因?yàn)槲仪宄靼字P(guān)注我的人那么多,但是一直看不到好,或許大約便是不愿意好,全部的欲望和壞水,內(nèi)心都留有了印痕,雖然表層好看,卻沒(méi)人管我怎樣想。

渴望沒(méi)有錯(cuò),但是發(fā)展是自身的事。以前怪過(guò)他人,怪過(guò)自身,卻沒(méi)有真真正正勤奮,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)質(zhì)所屬,那時(shí)候不明白,如今才懂,并不遲,只是恰好。在我們逐漸犯錯(cuò)誤,逐漸責(zé)怪,最終大家便會(huì)逐漸明白,而逐漸糾正。我呆頭呆腦的渴望,我這些埋怨,最終都是會(huì)被擊敗,會(huì)和自己和解。沒(méi)有一開(kāi)始就很好,是一種悲,但卻并不是徹底的錯(cuò),能夠越來(lái)越越變?cè)胶茫褪俏曳残乃颍彩且环N好運(yùn),一種能夠勤奮而遇到的好運(yùn)。

要想被全球溫柔相待,大約便是要先寬以待人了自身的悲劇,而且去溫柔相待這世界。由于這個(gè)世界,渴望獲得的人許多,缺乏愛(ài)的人許多,可造就幸福快樂(lè)的人,造就開(kāi)心的人,無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)的人,一直很少也很艱辛,卻也很更有意義。何苦千辛萬(wàn)苦渴望,比不上為幸福快樂(lè)勤奮,為溫婉全球而勤奮。

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇六

四月,陽(yáng)光明媚,惠風(fēng)和暢。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)梢上,歌唱著春天到來(lái);河流甩去冬日的慵懶,演奏出歡快的旋律;花兒們搖曳著身姿,競(jìng)相展開(kāi)最美的笑顏。

人們流連在春色中,傾聽(tīng)春的腳步。

而我,一顆小小的藍(lán)色風(fēng)信子,也在這片繽紛中展示著自己的風(fēng)姿,裝點(diǎn)著春天。

還記得去年秋天,我默默枯萎,縮成了一個(gè)丑陋的小球,褐色的外衣毫不起眼,不仔細(xì)看幾乎以為只是一塊硬土,我被主人丟棄在花園的小河邊。我的主人不要我了?我的生命就這樣結(jié)束了嗎?我傷心欲絕。冰冷的秋風(fēng)吹過(guò),我打了一個(gè)冷顫,縮了縮身子。不,不,我不甘心,我可以開(kāi)兩季,我一定要在來(lái)年春天綻放出花朵,即使環(huán)境再惡劣,也不能退縮,即使再困難也要做到!因?yàn)椋沂且活w風(fēng)信子!

為什么會(huì)有被風(fēng)吹的感覺(jué)?我睜開(kāi)眼,看到的竟然不是一片黑暗,而是一幅冬去春來(lái)的美麗畫(huà)卷:柳樹(shù)抽出了嬌嫩的枝條,翩翩起舞,嫩綠的新葉似乎掐得出水,湖面閃爍著波光,反射出耀眼的金光;周?chē)目莶菸⒙冻鲂迈r的綠色;心急的小動(dòng)物也迫不及待地出來(lái)探春,一派生機(jī)勃勃。我的心頓時(shí)明亮起來(lái),春天來(lái)了!

風(fēng)兒邁著輕盈的步子走來(lái),帶著我舞蹈,雨滴兒頑皮地親吻著我的臉頰,與我嬉戲。我舒展著身子,使勁往上頂了頂,綠色的花葉,藍(lán)色的花穗,雖然很瘦弱,但我終于開(kāi)花了。

春風(fēng)拂過(guò)花海,蕩起一片漣漪,我知道我并不是最美麗的一株,但我自有我的驕傲:在這個(gè)春天里,我證明了一顆風(fēng)信子的價(jià)值。

在困難和黑暗里,永不言棄,默默積蓄力量,終將煥發(fā)出生命的光彩!

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇七

最近,我老是夢(mèng)到從前外婆家的桂花樹(shù)。它是在我出生時(shí)栽下的,所以我對(duì)它頗有好感。

我每周回外婆家做的第一件事就是去和它比身高,但漸漸地它越長(zhǎng)越快,在我十歲的那一年已經(jīng)高了我好幾頭。我不服氣地問(wèn)外公:“憑什么它長(zhǎng)那么快,我卻還是老樣子呀?”外公笑瞇瞇地看著我說(shuō):“聽(tīng)過(guò)‘十年樹(shù)木,百年樹(shù)人’么?你想要成才,沒(méi)有個(gè)幾十年的積淀是不行的啊。”我似懂非懂,遲疑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然不服氣,我依舊喜歡它,總盼著它開(kāi)花的時(shí)候。滿(mǎn)樹(shù)金黃的花,散發(fā)著淡淡的暗香,樹(shù)上的麻雀也被吸引住了,遲遲不愿離開(kāi)。那時(shí),外婆就會(huì)拿一塊白布放在樹(shù)下,輕搖樹(shù)枝,小小的的桂花就飄落下來(lái)了。收得差不多了,外婆就用力把桂花的汁水?dāng)D去,再撒上細(xì)細(xì)的白糖,放到罐子里存?zhèn)€幾周。外婆說(shuō),要做桂花粥。

而這等待的時(shí)間也顯得格外漫長(zhǎng),我每次軟磨硬泡都被外婆擋了回去:“你要給它點(diǎn)時(shí)間,要學(xué)會(huì)等待啊!”難熬的幾周總算是過(guò)去了,這時(shí)的粥也因來(lái)之不易而變得更加香甜了。這對(duì)我來(lái)說(shuō),就是秋日的味道、童年的味道。

但是,這樣美好的景象已經(jīng)成為了回憶。外公外婆的宅子被拆遷了,原來(lái)的老房和小院被夷為平地,建上新的大樓。那棵桂花樹(shù)也會(huì)被砍去的吧,我想,連同著它的花、它的夢(mèng)、它的等待、它的積淀。

外公外婆的新家?guī)缀跬昝罒o(wú)缺,寬闊敞亮,夜晚向外望去就是萬(wàn)家燈火,數(shù)不清的路燈、車(chē)燈似星星一般點(diǎn)綴在城市的夜幕中。但是我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么,就去問(wèn)外婆:“你喜歡新家嗎?”“現(xiàn)在做什么都很方便,一眨眼就辦成了。只是……”外婆瞅了瞅我,無(wú)奈地笑著說(shuō),“只是什么都太快了,我想停下來(lái)歇會(huì)兒都不成。可能是我老了吧。”

其實(shí),我心里十分贊同外婆的話。我也不像從前那么悠閑了,干什么都是急匆匆的,心情莫名其妙地?zé)┰辍寢屢彩撬臀胰ド细鞣N學(xué)習(xí)班,總盼著我能一下變成神童。不知從什么時(shí)候起,仿佛所有人的字典里都沒(méi)了“等待”二字。但是沒(méi)有等待,沒(méi)有積淀,哪來(lái)成功?就像外公說(shuō)的,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人啊。

我多么渴望再見(jiàn)到桂花樹(shù)啊!我渴望我不再背著那么重的書(shū)包,我渴望在經(jīng)過(guò)它面前時(shí)能停住腳,我渴望所有人的步子慢下來(lái),同我一起去欣賞它的美。在我的夢(mèng)中,我變成了那棵桂花樹(shù),慢慢成長(zhǎng),慢慢成長(zhǎng),然后終于開(kāi)遍滿(mǎn)樹(shù)的花,讓大家都能聞到花香。

我渴望有這么一個(gè)地方,能讓我慢慢生長(zhǎng)。

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇八

花兒渴望綻放,雛鳥(niǎo)渴望飛翔。每個(gè)人都有不同的需求和渴望,我們每個(gè)人要為這些夢(mèng)想和渴望而努力。

山區(qū)的孩子渴望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,良好的生活條件,不用每天走幾個(gè)小時(shí)的崎嶇山路上下學(xué),不用吃咸菜和泡飯。他們渴望有著一位好老師,他們渴望有著寬敞明亮的教室,他們渴望著來(lái)到大城市,可以更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展。他們渴望的物質(zhì)條件,我們可以用自己的愛(ài)心,為完成他們的渴望付出微薄的一份力量。

在外打工謀生計(jì)的游子,最渴望的便是與家人團(tuán)聚,與家人一起吃頓團(tuán)圓飯。這就是每年春運(yùn)幾十億游子提著大包小包,在擁擠的車(chē)廂里最大的渴望,也是一年辛苦工作最大的動(dòng)力,團(tuán)圓。他們漂泊異鄉(xiāng)的渴望,渴望這個(gè)冬天與朋友家人一起,這樣就不會(huì)孤單,不會(huì)寒冷了。

而從小父母離異或是農(nóng)村的留守兒童,他們的渴望是一個(gè)最簡(jiǎn)單而又最不簡(jiǎn)單的愿望,有一個(gè)完整的家。他們的童年充滿(mǎn)了揮之不去的陰霾,他們的生活缺少了父愛(ài)或是母愛(ài)。而我們,應(yīng)該用歡樂(lè)去幫助他們,讓他們的世界變得精彩有活力,讓他們感受到來(lái)自我們的溫暖和愛(ài),讓他們相信生活,相信未來(lái)。

作為一個(gè)中學(xué)生的我們,最大的渴望便是老師和家長(zhǎng)能夠包容我們青春期的小叛逆和小任性,給我們多一份理解和信任,讓我們有一個(gè)由由的空間去追逐青春的夢(mèng)想,讓我們的青春無(wú)悔。

我們有我們的渴望,地球母親也有她的渴望。她渴望身上美麗的綠紗不要消失;她渴望圍繞她的空氣更加清新;她渴望身上的“血管”不要被人類(lèi)產(chǎn)生的垃圾堵塞……這些也是全人類(lèi)共同的渴望:渴望植被變多,讓地球高興起來(lái),減少自然災(zāi)害;渴望空氣清新,pm2。5能夠減少,有害氣體能夠消失,“空氣寶寶”能夠綻開(kāi)笑臉,渴望河流清澈,沒(méi)有垃圾被拋進(jìn)河流,堵塞河道;渴望海水更加干凈,沒(méi)有污染,生態(tài)平衡。我們渴望天更藍(lán),水更清,讓我們賴(lài)以生存的家園變得更加美好。

我們渴望世界和平,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有饑荒,沒(méi)有恐怖組織,沒(méi)有動(dòng)蕩的局勢(shì),沒(méi)有種族歧視,沒(méi)有屠殺……看不到血流成河的場(chǎng)景,看不到戰(zhàn)機(jī)在天空盤(pán)旋,聽(tīng)不到火炮子彈的聲音。我們渴望所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都成為悲痛的過(guò)去時(shí),從此社會(huì)和諧、平等,大家相親相愛(ài),互幫互助,世界人民手挽手,一起創(chuàng)造美好的明天!

讓我們?yōu)榱藟?mèng)想和渴望而努力,讓美麗的渴望成為美好的明天!

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇九

選修課開(kāi)始了,在一些老師的倡導(dǎo)下,奧賽班一如此既往的爆滿(mǎn),自從(尤其是)老師向大家表示:(鼓吹)奧賽省一等獎(jiǎng)可在高考中加二十分的鼓勵(lì)政策后,同學(xué)們開(kāi)始(更是)爭(zhēng)先恐后地進(jìn)入奧賽班,乙平點(diǎn)評(píng)《渴望自由》作文。

然而我卻疑惑了,真的有必要如此興師動(dòng)眾嗎?伴隨著這一波浪潮的是許多怨聲載道,其實(shí)許多人并不想報(bào)奧賽班,可是迫于家長(zhǎng)與學(xué)校的壓力,卻只能不得已而為之。我想,人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于做自己喜歡的事,然而有時(shí)候我們卻因?yàn)楦鞣N外界因素而放棄(丟失)了自己的真性情,這本身即是一種可悲。

奧賽本來(lái)是一項(xiàng)(個(gè))大腦競(jìng)技的`舞臺(tái),因其本身的高難度,而只適合于一小部分同學(xué)(參加),當(dāng)然也為高校輸送了一批高質(zhì)量的人才。可是,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們觀念的改變,奧賽在人們眼中卻成了一條通向(獲得)高校保送生(資格)的黃金通道。家長(zhǎng)希望通過(guò)奧賽讓孩子進(jìn)入好的大學(xué),學(xué)校希望通過(guò)學(xué)生的獲獎(jiǎng)來(lái)提高知名度。可想而知,(唯獨(dú))學(xué)生成了受害者。許多對(duì)奧賽無(wú)絲毫(無(wú))興趣的人的參加,使奧賽發(fā)生了質(zhì)變,違反(背)了(舉辦)奧賽興辦的初衷和目的,(同時(shí)也)使學(xué)生也(他們)成了身心俱疲的做題機(jī)器,(更談不上做自己喜歡的事),高中優(yōu)秀作文《乙平點(diǎn)評(píng)《渴望自由》作文》。

同樣的情況亦發(fā)生于四六級(jí)英語(yǔ)考試與鋼琴考級(jí)之上,相關(guān)證書(shū)的獲得仿佛成了進(jìn)一步深造(飛黃騰達(dá))的必要條件和籌碼。許多青少年的日常空間充斥著補(bǔ)習(xí)班的身影,他們沒(méi)有時(shí)間去享受自己的生活,去追尋自己的愛(ài)好,只能往返于補(bǔ)習(xí)班之間,他們的童年往往沒(méi)有快樂(lè)的笑聲,而只有蒼白的顏色和一片片證書(shū)堆砌的所謂“成就”。當(dāng)他們成年之后,當(dāng)他們離開(kāi)家到大學(xué)生活之后,他們(才)發(fā)現(xiàn)自己過(guò)著十分空虛的生活,毫無(wú)目的可言,甚至沒(méi)有自理能力,受到別人的嘲笑,在“成就”的光環(huán)下,是“高商低能”的外號(hào)和無(wú)法融入社會(huì)的難言之隱。這樣的學(xué)生只能是教育的產(chǎn)品(次品),他們像養(yǎng)在家(籠)中的金絲雀,是那樣美麗,只是放生之后,卻不知路在何方。

我們能夠理解家長(zhǎng)的苦衷,這畢竟是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),適者生存的道理同樣適用,弱勢(shì)者始(最)終會(huì)被淘汰。然而,我又真實(shí)地覺(jué)得我們自己支配的時(shí)間實(shí)在太少,繁重作業(yè)壓彎了稚嫩的翅膀,想到飛向一片屬于自己的天空,卻又困在了囚籠之內(nèi),想要成為一艘拍擊風(fēng)浪的扁舟,卻只能成為博物館中精雕細(xì)琢的工藝品,沒(méi)有自由,童年的顏色注定是單調(diào)的,沒(méi)有一個(gè)給興趣自己發(fā)展的空間,也就沒(méi)有一個(gè)輝煌的明天。

我們渴望有一天,我們能在一片自由的天空下,做自己喜歡的事。

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十

我走進(jìn)診所時(shí),看到了好多老人。“今天怎么人這么多。”我為我即將耽誤的時(shí)間感到惋惜。

我推開(kāi)醫(yī)生診室的門(mén),在我前面已經(jīng)有三位老人在等待,我不情愿地坐下來(lái),加入了等待的隊(duì)列。不知不覺(jué)地,我開(kāi)始觀察正在看病的老人。他有一些莫名其妙的緊張,聲音沙啞含糊不清的講述著自己的病情。他的耳朵聽(tīng)不清,醫(yī)生便大聲的向他喊話。他與醫(yī)生的交流障礙使他更加局促不安,像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩。我有一些不耐煩。

當(dāng)他千辛萬(wàn)苦終于講完了自己的病癥,醫(yī)生告訴他,他得的可能是腦梗,具體情況要在檢查后才能知道。老人忽然嚶嚶的哭了,斷斷續(xù)續(xù)的問(wèn)醫(yī)生能不能治好。老人不斷用自己褶皺的手背擦拭著面頰上的淚水,用手心揉自己的眼眶。醫(yī)生說(shuō)要等檢查后才能下定論。老人突然抬起了眼眸,渾濁的淚水中折射出祈求的目光,他把雙手合十,顫巍巍地拜向年輕的醫(yī)生,一次又一次。老人站起來(lái)了,慢慢的走向檢查室,中間他停下了好多次,艱難的轉(zhuǎn)過(guò)身,用虔誠(chéng)的目光注視著醫(yī)生,對(duì)他說(shuō),他去檢查了,再見(jiàn)。老人好像在看著自己久違的兒子,或是唯一的救命稻草。

看完醫(yī)生后,我拿著處方到柜臺(tái)交錢(qián)。站在我前面的是一位穿著白色背心的老人,他看起來(lái)身體很健康,心情也很好。“估計(jì)他只是來(lái)做健康檢查的吧。”我的心情漸漸明亮了些。

到他交錢(qián)了,導(dǎo)醫(yī)飛快的看了他的處方,面無(wú)表情的說(shuō),“十五塊五。”老人伸手到褲子后面拿錢(qián),他掏出了一張十塊,一張五塊,他笑著對(duì)導(dǎo)醫(yī)說(shuō),“咦,少了五毛。”導(dǎo)醫(yī)不難煩的看了他一眼。老人打開(kāi)錢(qián)包,開(kāi)始翻找五毛錢(qián),導(dǎo)醫(yī)的臉色愈發(fā)難看。一番搜索后,老人開(kāi)始嘿嘿地笑,拿著錢(qián)包讓導(dǎo)醫(yī)看,說(shuō):“怎么就少了五毛呢。”他笑得像個(gè)剛做完惡作劇的天真的孩子,導(dǎo)醫(yī)厭惡地看著他,像看著一個(gè)年邁的怪物。“給我大錢(qián),我給你找。”導(dǎo)醫(yī)拋出的冷冰冰的.話熄滅了老人的歡樂(lè),老人有些委屈的拿出了一百,遞給她,像個(gè)受傷的孩子,不再說(shuō)一句話。

心里一陣苦澀,我扭頭看向別處。

交錢(qián)的柜臺(tái)離藥房大約有九米的距離,很近,方便人們?nèi)∷帯R晃焕夏棠讨糁照龋橎堑嘏蚕蚓琶淄獾乃幏俊K稽c(diǎn)一點(diǎn)地走,咫尺的距離對(duì)她來(lái)說(shuō)好像是難以度過(guò)的長(zhǎng)途跋涉,她停在了路的中間,望了望周?chē)娜巳骸K路痨o止在快速移動(dòng)的人流中,像一座孤島,古老而貧瘠。

實(shí)在抑制不住內(nèi)心的苦澀。我好像看見(jiàn)了一棵又一棵佝僂的古樹(shù),它們歷經(jīng)滄海桑田,年輪密密麻麻一圈又一圈;它們忠實(shí)的愛(ài)著土地,愛(ài)著藍(lán)天,愛(ài)著年輕的一代。可是它們卻被飛速發(fā)展的社會(huì)拋棄,只能孤獨(dú)無(wú)助地生活在鋼筋水泥的夾縫中。

在這么多老人中,我沒(méi)有看到一位是在子女的陪同下看病的。可能是因?yàn)樗麄兌加袩o(wú)比優(yōu)秀的子女,在工作日時(shí)事務(wù)繁忙,只得把年老的父母拋在身后。

何為小羊跪乳?何為烏鴉反哺!古訓(xùn)中的孝道已經(jīng)被繁忙的現(xiàn)代人拋諸腦后,人們已記不起父母佝僂的背,眼中填滿(mǎn)了為未來(lái)拼搏的激情。曾經(jīng)年富力強(qiáng)的他們,在時(shí)光的裹挾中衰老,在路的盡頭徘徊。他們好像在等待,是的,他們?cè)诘却魂P(guān)心、被溫暖,他們?cè)诘却优M一盡遲來(lái)的孝道。

我們還年少,我們的父母仍舊年輕健康。何不在這時(shí),就學(xué)會(huì)理解他們、學(xué)會(huì)幫助他們分擔(dān)。我們能做的事情很小,但是他們會(huì)感覺(jué)到大大的溫暖,他們會(huì)覺(jué)得他們?yōu)槲覀兯龅囊磺卸贾档谩?/p>

在成年之際,孝是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。孝敬父母,孝順長(zhǎng)輩,關(guān)懷、溫暖那些渴望著愛(ài)的年老的心靈,讓孝字在我們心中永存。

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十一

看著看著,我長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,我縱身一躍,就飛上了藍(lán)天,那是多么享受的感覺(jué)。我飛到一刻不知名的樹(shù)上,摘下了一片綠葉,輕嗅了它的芳香;我乘上了一片白云,乘上了我夢(mèng)寐以求的云船;我伸手去觸摸那綿羊似的棉花糖,那么薄,那么軟。我扇動(dòng)著翅膀,小小的心理不斷涌出幾個(gè)念頭:我要去北京,去長(zhǎng)安,去欣賞我國(guó)的雄偉建筑,去欣賞我過(guò)得大好河山。

我來(lái)到北京,看到我朝思暮想的那條“長(zhǎng)龍”,可真不愧是我國(guó)的奇跡;我來(lái)到長(zhǎng)安,看到秦兵馬俑,又是那么的雄偉、壯觀。我驚呆了,身心都已經(jīng)陶醉了。真是百聞不如一見(jiàn)啊!今日到此,可真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是貪婪的我不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,我要飛,我要繼續(xù)前行,繼續(xù)去完成我小小的夢(mèng)想——游玩世界上所有的好地方。

我該走了,我和一群小鳥(niǎo)們道了別。我要讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí):我努力的飛呀,飛呀,偶然間朝地面一望,咦?我怎么飛回來(lái)了?那是我的學(xué)校嗎?怎么那么小?那是我的家嗎?一連串的問(wèn)題在我的腦海中碰撞,我有點(diǎn)摸不著思緒。

如果這是一個(gè)夢(mèng),那我希望我永遠(yuǎn)也不要醒……。

我幻想著,幻想著,幻想著有一對(duì)翅膀,讓我飛向廣闊的藍(lán)天,飛向浩瀚的宇宙……。

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十二

記得小時(shí)候,我總比別人少了那么一件東西--尊嚴(yán)。沒(méi)尊嚴(yán)的時(shí)候,我只能站在角落里看著周?chē)鷼g聲笑語(yǔ)的同學(xué)們,哪怕此刻我是多么想融入她們,但是我心中的那個(gè)黑天使都會(huì)擠倒白天使,自暴自棄的告訴我:“你不配。”

在與語(yǔ)文課代表做同桌的時(shí)候,幾乎每一次的作業(yè),全班都是她第一個(gè)寫(xiě)完,她的速度的確比較快,但在那第一的背后,又蘊(yùn)含了多少仗勢(shì)欺人。當(dāng)同學(xué)們把辛辛苦苦寫(xiě)完的作業(yè)交給她過(guò)目時(shí),她總會(huì)讓那位同學(xué)前功盡棄,理應(yīng)有很多,不是字沒(méi)寫(xiě)好,就是哪里的橫豎撇捺多超過(guò)了那么一點(diǎn)點(diǎn)格子,她只是隨口一說(shuō),變成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生感到自卑。那時(shí)候的我,也經(jīng)常被她為難,她沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),也不讓我交作業(yè),提前交作業(yè)的后果,就是會(huì)換來(lái)她的一句話,心情不好時(shí),也就換成了隨手一撕。因此,她總是第一,也沒(méi)有人敢跟她搶第一,因?yàn)椴桓遥灾荒芟确宕蔚墓笆窒嘧尅?/p>

我離她做的最近,她的一言一行我最清楚不過(guò)了,但是我也無(wú)能為力。很多次揭穿的機(jī)會(huì),只不過(guò)我沒(méi)用罷了,畢竟,如今她的職位,也付出了不少心血。

就這樣,想想她這樣也挺不容易的,便一次次的容忍了……

班里的同學(xué)雖然早就看不慣她了,但是最終沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。

因?yàn)橛辛俗非螅杂辛藙?dòng)力,不論腳下的路是寬闊還是狹窄,公平與公正總會(huì)擁有占據(jù)的空間,無(wú)論是頭高馬大,還是微渺卑微,真理總會(huì)出現(xiàn),總有那么一天,所渴望的,都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

這就是我當(dāng)初說(shuō)的那么一天,期望,希望,渴望已成現(xiàn)實(shí)。

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十三

贊美是一種認(rèn)可,一種發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可。每個(gè)人都希望得到贊美,我也不例外。

贊美是一種鑒賞,一種真心實(shí)意的鑒賞。得到贊美,會(huì)是一種溫馨,讓你感到充實(shí)。或許只有短短幾名話,卻包含著他心中此刻太多太多的想法。

贊美是一種學(xué)習(xí),一種誠(chéng)心誠(chéng)意的學(xué)習(xí)。它是真誠(chéng)、發(fā)自肺腑的,且沒(méi)有恭維的意思。贊美一個(gè)人并不顯而易見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn),是對(duì)他最大的鼓勵(lì)。

我渴望得到贊美,那是一種對(duì)我努力成果的認(rèn)可。大千世界,蕓蕓人生,得到一個(gè)人的贊美,不簡(jiǎn)單,也不困難。只要他認(rèn)同你、欣賞你,就會(huì)發(fā)自肺腑的贊美你,沒(méi)有半點(diǎn)虛假,也不帶一點(diǎn)嬌柔捏造。

我渴望得到贊美,那是對(duì)我受傷心靈的一種慰藉。在一個(gè)人悲傷之際,送去贊美,是無(wú)異于雪中送炭的。短短幾句話,或許就能讓他振作,幫助他一步一步走向云端。

我渴望贊美他人,那是對(duì)他們優(yōu)點(diǎn)的認(rèn)同。一句真誠(chéng)的贊美,勝過(guò)萬(wàn)句虛假的恭維。讓他人得到贊美,讓他人重拾信心,讓他人把自己并不明顯的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,是我的夢(mèng)想,也是我對(duì)他們的希望。

我渴望贊美他人,那是對(duì)他們自卑的否認(rèn)。自卑,是一個(gè)人的心魔。如果讓他自己一個(gè)人面對(duì),會(huì)是一種殘忍。贊美與否,將決定是你親手把他推下萬(wàn)丈深淵,還是把他拉上人生顛峰。

我渴望得到贊美,也渴望贊美他人。一句真實(shí)的贊美,決定了我們的人生旅途。

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十四

在森林深處,有一家能照出你內(nèi)心最渴望的東西,只有想找到它的人才看得,如果你不相信,那么你也看不見(jiàn)。

有一人進(jìn)了這片森林,他不知道自己最渴望的是什么,好似想要,又好似不想要。森林里沒(méi)有路,一片青翠,只有幾只鳥(niǎo)兒在啼叫,但就好像有東西并不是很順利,時(shí)不時(shí)跳或爬出一只巨蟒或老虎,他不畏懼,揮著匕首刺去。終于到了,在一棵紫色的樹(shù)下有一個(gè)門(mén),周?chē)臉?shù)葉是五顏六色的,上面寫(xiě)著每一個(gè)人渴望得到或見(jiàn)到的人和物。

他推開(kāi)了門(mén),里面的光刺眼得很,他睜開(kāi)眼睛時(shí),驚訝得合不攏嘴。腳下踩著云霧,頭頂掛滿(mǎn)了照片,有的已經(jīng)泛黃,有的還像昨天剛照的。這時(shí),從前面的霧中走出一個(gè)老人,他長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā)拖到的地上,銀色的胡子蓋過(guò)胸中。老人問(wèn)他:“年輕人,你要照相嗎?”他說(shuō):“嗯,聽(tīng)說(shuō)這里能照出人們內(nèi)心深處最渴望的東西,我想來(lái)試試”。只見(jiàn)那老人一揮手,一排從小到大,形狀各異的照相機(jī)飛了過(guò)來(lái),又一個(gè)個(gè)看過(guò)去,相中了一個(gè)j精致的方盒子,它睜開(kāi)眼,也就是照相機(jī)上的鏡頭,把年輕人領(lǐng)到了一個(gè)黑得伸手不見(jiàn)五指的地方,年輕人看見(jiàn)了一道閃光,他就站在了老人的面前,老人把照片給他,他看見(jiàn)自己站在一大群人中間,臉上有了幸福的笑容,他看見(jiàn)了后熱淚盈眶,這就是年輕人心中最渴望的東西!

他最最渴望的——是親情,因?yàn)樗麖男∈ビH人父母,是個(gè)孤兒。

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十五

其實(shí)我很愛(ài)自由,我愛(ài)無(wú)拘束。

在生活上我們往往都會(huì)牽涉在無(wú)謂的煩惱,無(wú)謂的事物給捆綁著。這些都是人為。

人就是這樣,就是那么犯賤。我們常施予煩惱,再授于煩惱。就是這么的循環(huán)著。

我很好奇為什么有些人常常外出,似乎每天都要往外面逛,自由的定義不是這樣,我渴望的自由,就是很悠閑,在家看看電影,上上網(wǎng),喝杯茶或咖啡。閑來(lái)無(wú)事我們才到逛逛。偶爾,再來(lái)個(gè)旅行不是很好嗎。

其實(shí),我真的好討厭那種醒來(lái)沒(méi)事干,要想到哪兒玩樂(lè)的生活。生活不是醬的。不是出街以后覺(jué)得很充實(shí),而是你干嘛而充實(shí)。

就覺(jué)得好想靜靜,也許是我目前一個(gè)煩惱在作祟吧。

我現(xiàn)在真的在為一件事而傷腦筋,我到底怎么了?

這個(gè)煩惱我能不能解決呢,我還在等待著一個(gè)答案,一個(gè)結(jié)果。

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盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十六

“每一次,都在孤單徘徊中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道”我只知道,我身邊一直有著默默關(guān)注我的人,在陰暗的角落里,卻散發(fā)著無(wú)比耀眼的輝光。

又是一道畢業(yè)季,校園里再次充斥著依依不舍之情。然而我們沒(méi)有悲傷流露于身,只有滿(mǎn)滿(mǎn)的自信與渴望。

三年時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝,沒(méi)有任何停留,時(shí)間總是快步走,它不是浪子所以它從不回頭。在老師面前,我們從無(wú)知面對(duì)到從容應(yīng)對(duì),從懵懂少年變成有志青年,三年來(lái)我們一起見(jiàn)證了我們的蛻變,我們成長(zhǎng)的路程,我們向上攀爬的辛酸歷史。

想起,我們一起瘋一起放縱,為了逃避責(zé)任而一起做出來(lái)的離奇傻事,為了推卸責(zé)任而編織出的完美謊言,為了享受歡樂(lè)而鍛煉出的矯健身手,想想這都是人生的鍛煉,社會(huì)的磨練,更是對(duì)自己的考驗(yàn)。

原來(lái)我一直不知道,自己是有多么的依戀這個(gè)寧?kù)o的校園,走過(guò)來(lái)時(shí)路,卻是感慨萬(wàn)千。這個(gè)學(xué)校,有過(guò)三年的同學(xué),有過(guò)九年的同學(xué),甚至連十年同班同學(xué)都有,是多么的有緣,在這個(gè)學(xué)校,我們相聚了。

渴望回到那些年,渴望回到那些時(shí)光,我會(huì)好好珍惜,好好保留,好好享受的!

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十七

其實(shí),我們孩子就是像那只關(guān)在籠子里,無(wú)法飛上藍(lán)天的小鳥(niǎo),雖然我們被稱(chēng)為然我們被稱(chēng)為“小皇帝”“小公主”。但是我們又有沒(méi)有當(dāng)皇帝和公主的權(quán)利,正因?yàn)槲覀兪腔\子里的小鳥(niǎo),所以喪失了飛上藍(lán)天的能力。

為什么外地學(xué)生能有獨(dú)立回老家的膽量和能力,而我們卻連上學(xué)都還要父母陪著護(hù)著,大人們老是怕我們不安全,怕我們有什么閃失,而不肯讓我們獨(dú)立,致使我們?nèi)狈﹀憻挾娴某闪藳](méi)有防范能力和自我保護(hù)能力的人。我真的羨慕那些外地來(lái)常學(xué)生,他們的生活學(xué)習(xí)條件都沒(méi)有我們優(yōu)越,他們的父母都不怎么過(guò)問(wèn)他們的生活,他們每天都是自個(gè)兒上學(xué),就我們學(xué)校而言,那些外地學(xué)生大多學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)優(yōu)異,在大大小小的學(xué)生干部中外地學(xué)生就占了很大的比例,連老師都在為我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的本地學(xué)生擔(dān)憂。難道這是上天注定的嗎?不!這是父母對(duì)的寵愛(ài)所致。

我們需要自由!需要有自理能力的自我!不要做關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)、溫室里的花朵!我們需要生活的鍛煉,不想做溫室里的花朵,我們渴望在浩瀚的藍(lán)天飛翔!

盡頭渴望的高中(專(zhuān)業(yè)18篇)篇十八

小鳥(niǎo)渴望能在天空中自由自在地飛翔;小魚(yú)渴望能得到充足的水分讓他成長(zhǎng);小草渴望能得到太陽(yáng)給予的陽(yáng)光;星星渴望能把漆黑的夜晚照亮;路燈渴望能為路人照亮黑暗中前行的路;而我渴望自由。

我是一個(gè)學(xué)習(xí)說(shuō)好也不算好,說(shuō)壞也不算壞的小學(xué)生,老媽前幾年出差,都是老爸管我的'學(xué)習(xí)和生活,老爸是一個(gè)思想開(kāi)放的人,認(rèn)為小學(xué)生不應(yīng)該有那么多的學(xué)習(xí)壓力,可老媽就不同了,總認(rèn)為小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)不好以后生活就成了困難,所以,在今年這個(gè)萬(wàn)分緊急的關(guān)頭對(duì)我也是相當(dāng)?shù)膰?yán)厲。

這不,我的手剛碰上電腦,老媽的嘴就開(kāi)始喋喋不休了:“你看你,明年就要升初中了,每天的生活還跟個(gè)小學(xué)生似的,每天一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩電腦,也不知道復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)……”過(guò)了一會(huì)又來(lái)了一句:“我明天就去書(shū)店。”結(jié)果我第二天的命運(yùn)可想而知,電腦被老媽設(shè)上了密碼,每天最少做一張卷子,不做完不睡覺(jué),日積月累,我終于練了一對(duì)“熊貓眼”。在快要期中考試的這幾天,老媽對(duì)我也是加倍的嚴(yán)厲,連電視也不讓看,要看也只能看書(shū),我立刻向老媽抗議,老媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我不是不想讓你玩,我只是我想讓你變成像你表哥那樣,小學(xué)沒(méi)打好基礎(chǔ),考大學(xué)考了三次都沒(méi)考上。”我恍然大悟,原來(lái)老媽是心里有陰影啊!于是,這次的反抗起義失敗了。老媽依然我行我素地每天抱著一對(duì)試卷讓我做,你每天都可以看到一個(gè)小女孩,趴在課桌上奮筆疾書(shū)。

我渴望老媽給我的自由,讓我像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛在藍(lán)天下。

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計(jì)劃書(shū)是規(guī)劃未來(lái)某個(gè)時(shí)間段內(nèi)工作、學(xué)習(xí)或生活等事務(wù)的書(shū)面材料,它有助于我們明確目標(biāo)和制定實(shí)現(xiàn)路徑。計(jì)劃書(shū)是對(duì)我們自身發(fā)展的一個(gè)有力支持,為了更好地展現(xiàn)自己的想法
優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫(xiě)作者的才華和創(chuàng)造力。我的家鄉(xiāng)十堰有許
社區(qū)工作總結(jié)是社區(qū)工作者職業(yè)素養(yǎng)的一部分,通過(guò)總結(jié)可以提高自身的專(zhuān)業(yè)水平和工作效能。在下面的范文中,我們可以看到不同社區(qū)工作者在總結(jié)中的不同視角和思考,值得我們
作文的優(yōu)秀與否與基本語(yǔ)法的正確運(yùn)用息息相關(guān),我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。在我們生活里,每個(gè)人都有了
通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更好地反思自己的行為,找出問(wèn)題的根源,并采取相應(yīng)的措施加以解決。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫(xiě)的檢討書(shū)范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí),提高自己的寫(xiě)
采購(gòu)是企業(yè)與外部供應(yīng)商之間進(jìn)行商務(wù)交流和合作的重要環(huán)節(jié)。了解以下的采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防范措施,為你的采購(gòu)活動(dòng)保駕護(hù)航。玩具適合兒童,更適合青年和中老年人。那么玩具采購(gòu)。合
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行梳理和整理的一種方式,通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告可以提高自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。這是一份優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,通過(guò)閱讀可以獲取一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn)
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。接下來(lái),我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思
作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。有人說(shuō):“秋天最
技術(shù)工作總結(jié)的目的是為了提升自己的技術(shù)水平,為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)自身技術(shù)能力和經(jīng)驗(yàn)的提升和成長(zhǎng)進(jìn)行檢視和反思的機(jī)會(huì)。如何撰寫(xiě)一篇令人滿(mǎn)意的
家長(zhǎng)會(huì)是家庭和學(xué)校之間信息傳遞和溝通的重要方式,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校能夠及時(shí)向家長(zhǎng)傳遞學(xué)校的相關(guān)信息。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)交流的常用話題和討論的重點(diǎn),供大家參考。
心得體會(huì)是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)過(guò)去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。以下是一些精心整理的心得體會(huì)參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。1999年12月20日零
教師在編寫(xiě)小班教案時(shí),應(yīng)考慮學(xué)生的差異和個(gè)體需求,靈活調(diào)整教學(xué)策略,促進(jìn)每位學(xué)生的全面發(fā)展。接下來(lái)是一些課堂實(shí)踐中應(yīng)用的小班教案案例,希望能為大家提供一些靈感和
優(yōu)秀作文獨(dú)具匠心,用獨(dú)特的表達(dá)方式給予讀者耳目一新的感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在家里,我是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”,每天由“大
作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫(xiě)出屬于自己的優(yōu)秀之作。
讀后感的寫(xiě)作可以促使我們反思自己的觀點(diǎn)、情感與經(jīng)歷,并從中發(fā)現(xiàn)不足和提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些讀者在讀書(shū)過(guò)程中的思考和感悟,讓我們一起分享他們的閱讀體驗(yàn)和心
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些典型的優(yōu)秀作文范文,讓我們共同欣賞和學(xué)習(xí)。“字就是人的臉,一定要寫(xiě)好字!”這
小學(xué)生演講稿可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,通過(guò)寫(xiě)一篇演講稿,我們可以不斷探索自己的獨(dú)特視角和觀點(diǎn)。隨后是一些充滿(mǎn)智慧和思考的小學(xué)生演講范文,希望可以給大家?guī)?lái)一
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示個(gè)人才藝和技能的舞臺(tái),通過(guò)競(jìng)技比拼來(lái)提高自己。精彩運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,為大家呈現(xiàn)了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛況,同時(shí)展示了同學(xué)們的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這里有一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章,希望可以幫助到正在寫(xiě)作的你。農(nóng)村家訪是一種重要的社會(huì)工作方式,
中班教案是教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展水平設(shè)計(jì)的一份教學(xué)指南,能夠促進(jìn)幼兒的綜合素質(zhì)提高。隨后,我們將分享一些中班教案的范例,希望能夠給教師們提供有益的教學(xué)思路
在工作中,我們經(jīng)常需要用到事跡材料,用來(lái)分析和評(píng)估員工的工作表現(xiàn)和能力水平。以下是一些有趣的事跡材料故事,讓我們一起來(lái)欣賞和分享快樂(lè)。——xx縣xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生防
工作匯報(bào)是展示個(gè)人工作能力和水平的重要方式,通過(guò)它可以讓別人更好地了解你的工作情況。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的工作匯報(bào)實(shí)例,希望能給大家提供一些創(chuàng)新思路。
發(fā)言稿是在會(huì)議、慶典、演講等場(chǎng)合中向觀眾或聽(tīng)眾提出自己的觀點(diǎn)和建議的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。各位家長(zhǎng):大家好!首先,對(duì)
民主生活會(huì)是黨內(nèi)監(jiān)督的重要環(huán)節(jié),有助于查找問(wèn)題、推動(dòng)工作、改進(jìn)作風(fēng)。下面是一些民主生活會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和問(wèn)題思考,對(duì)于提升會(huì)議質(zhì)量有所幫助。同志們:按照市委統(tǒng)一部署
無(wú)論是應(yīng)聘者還是招聘者,個(gè)人簡(jiǎn)歷都是一個(gè)重要的參考依據(jù),它直接影響著雙方的溝通和決策。部分求職者對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容和格式有一些疑問(wèn),下面我們將為大家解答一些常見(jiàn)的
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們開(kāi)展更多的寫(xiě)作實(shí)踐和探索。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,僅供參考,可以作為總結(jié)寫(xiě)作的參考素材。各位老師、各位同學(xué):大家
導(dǎo)游詞是在游覽過(guò)程中向游客介紹景點(diǎn)、歷史文化等相關(guān)信息的一種口頭表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些熱門(mén)景點(diǎn)的導(dǎo)游詞范文,供大家參考和借鑒。萬(wàn)年寺是峨眉山八大寺
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)合理,同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是小編為大家收集的精彩發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。同窗情深,友誼天長(zhǎng)。一朝同窗,一世朋
在寫(xiě)工作匯報(bào)時(shí),我們應(yīng)該客觀公正地陳述事實(shí),不做虛假夸大和隱瞞真相。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。為讓全鄉(xiāng)人民過(guò)上一個(gè)歡樂(lè)、
理想是激勵(lì)我們踏上新征程的力量,不斷追逐自己心中的目標(biāo)。看完下面的理想總結(jié)范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)追求理想不再是遙不可及的事情。學(xué)校是我們讀書(shū)的地方,每個(gè)人都有著自己理想
通過(guò)比賽,我們可以與其他優(yōu)秀的選手進(jìn)行交流和比較,從中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技巧。接下來(lái)是一些比賽的案例分析,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。1、學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫(huà)成串的葡
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到問(wèn)題和解決方法的總結(jié)和記錄。下面是一些寫(xiě)培訓(xùn)心得的例子,他們的寫(xiě)作能力和思維方式或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。坐著公司大巴一路風(fēng)塵仆仆,不知不覺(jué)
撰寫(xiě)工作報(bào)告時(shí),我們可以梳理自己的工作思路,找到工作中的亮點(diǎn)和改進(jìn)的空間,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和提升。接下來(lái),為大家提供一些工作報(bào)告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些
最后,在結(jié)束自我介紹時(shí),可以適當(dāng)提出自己對(duì)未來(lái)的期望和目標(biāo)。我為大家準(zhǔn)備了一些自我介紹范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。有一個(gè)小女孩,她雖是瓜子臉,但眼大
范文可以幫助我們了解不同主題和領(lǐng)域的寫(xiě)作要求與特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的范文范本,這些范本囊括了不同主題和不同領(lǐng)域的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。讀了你的文章,既欣
總結(jié)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考。希望能給大家提供一些思路和啟示。這些范文
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要途徑。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一位學(xué)生寫(xiě)的出色運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。文能稱(chēng)霸,武能稱(chēng)雄,比賽場(chǎng)上,
文明禮儀是社會(huì)交往中必不可少的重要規(guī)范之一,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和掌握文明禮儀,我們能夠?qū)λ水a(chǎn)生積極的影響,從而建立更好的人際關(guān)系。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程可以幫助我們更深入地思考問(wèn)題,并提供更具說(shuō)服力的觀點(diǎn)。下面是一些成功發(fā)言者常用的發(fā)言稿,希望能對(duì)大家的發(fā)言能力提升有所助益。各二級(jí)學(xué)院(部):為
月工作總結(jié)是職業(yè)人士提高自身能力和職業(yè)素質(zhì)的重要手段。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一份令人滿(mǎn)意的總結(jié)報(bào)告。
質(zhì)量月是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的質(zhì)量工作進(jìn)行回顧和總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。質(zhì)量月總結(jié)范文如下,希望能為您的質(zhì)量管理工作提供一些新的思路和方法。
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得杰出成績(jī)的學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí)、積極參與課堂活動(dòng)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助和啟發(fā)
合同協(xié)議一旦簽署,雙方都有責(zé)任和義務(wù)按照協(xié)議內(nèi)容執(zhí)行。掌握了合同協(xié)議的寫(xiě)作要點(diǎn)后,可以參考下面的案例進(jìn)行實(shí)踐。幼兒園廚師是指在幼兒園以烹制菜點(diǎn)為主要工作內(nèi)容的人
優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)快樂(lè)和啟示,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的重要方式之一。請(qǐng)看以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一些啟發(fā)和提升作用。
教案是教師在備課過(guò)程中根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容編寫(xiě)的一種教學(xué)指導(dǎo)材料。想要編寫(xiě)一份優(yōu)秀的小學(xué)教案嗎?不妨參考一下小編為大家收集的教案樣例和經(jīng)驗(yàn)分享。炎熱的夏日,驕
優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。今天,我和爸爸媽媽一起參觀了龍游石窟,它號(hào)稱(chēng)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來(lái)展示自己的思想和情感。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀點(diǎn)、展開(kāi)論述、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一
教師總結(jié)是在教學(xué)周期結(jié)束后,對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方法。接下來(lái),小編將為大家分享一些教師總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。教師就必須在各個(gè)
制定活動(dòng)方案時(shí)應(yīng)考慮到各方利益的平衡,盡量做到公平合理。如果你正在尋找一些創(chuàng)意的活動(dòng)方案,以下是一些可以給你帶來(lái)靈感的范文。5月20日至6月20日。圍繞深入落實(shí)
檢討書(shū)不僅僅是一種反思的方式,還是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn),它展現(xiàn)了我們對(duì)自己行為的認(rèn)真態(tài)度。下面是一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,希望可以幫助大家更好地理解和掌握檢討
辭職報(bào)告不僅是告別,更是一次面對(duì)自己前程和未來(lái)的深思熟慮。閱讀一些范例辭職報(bào)告可以幫助你更好地了解如何表達(dá)離職意圖和管理離職過(guò)程,以下是一些案例供你參考。
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。
策劃方案需要有詳細(xì)的計(jì)劃和執(zhí)行細(xì)節(jié),以保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。策劃方案的成功實(shí)施需要制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和責(zé)任分工,確保各項(xiàng)任務(wù)的順利執(zhí)行。貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)
出納是企業(yè)財(cái)務(wù)管理中不可或缺的一環(huán),通過(guò)科學(xué)合理的資金管理,可以為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。以下是一些出納員的成功經(jīng)驗(yàn)和案例,供大家參考和借鑒。姓名:性別:女民族:漢
活動(dòng)方案的執(zhí)行過(guò)程中,我們要時(shí)刻關(guān)注反饋和評(píng)估,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。活動(dòng)方案的參考范文雖然不是萬(wàn)能的,但可以給我們提供一些思路和參考,幫助我們更好地制定方案。
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)是學(xué)生會(huì)選拔和評(píng)定學(xué)生的重要依據(jù),需要申請(qǐng)人查看學(xué)校相關(guān)規(guī)定,了解評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。尊敬的校學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo):
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,能夠展現(xiàn)出作者的思想深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一位著名的
規(guī)章制度是組織或機(jī)構(gòu)為了管理和規(guī)范行為而制定的一系列規(guī)則和條例,它有助于維護(hù)秩序和提高效率。希望通過(guò)規(guī)章制度范文的分享,可以增進(jìn)大家對(duì)規(guī)章制度的理解和運(yùn)用。
在寫(xiě)作中,要注意選材合理、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)言得體等方面,以達(dá)到更好地表達(dá)自己的目的。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們?cè)诼殘?chǎng)中必備的一份材料,它能夠有效地展示我們的專(zhuān)業(yè)能力和工作經(jīng)驗(yàn)。小編為大家搜集了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作上的思路和參考。
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫(xiě)作技巧和修辭手法。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
月工作總結(jié)的目的是為了提高工作質(zhì)量和效率,不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。此處為大家展示一些有關(guān)月工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。回首20xx年物業(yè)公司客服部可說(shuō)是進(jìn)
感恩是一種積極的心態(tài),能夠幫助我們更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些感恩的真實(shí)故事,希望能夠讓大家感受到感恩的力量。各位同學(xué),各位老師:大家好!今天我
教學(xué)工作計(jì)劃是在教學(xué)工作中對(duì)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等方面進(jìn)行安排和計(jì)劃的重要文件。接下來(lái),小編將向大家介紹幾個(gè)編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)音樂(lè)
公司是一種組織形式,通過(guò)集合和管理資源來(lái)實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)。如果你對(duì)公司管理有疑問(wèn)或者需要相關(guān)資料,可以參考下面的鏈接。教師作為教育的傳承者和推動(dòng)者,其職責(zé)不僅是傳授
通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以更好地規(guī)劃和分配各項(xiàng)工作任務(wù)。下面是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情
撰寫(xiě)自查報(bào)告可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自我管理和自我約束的能力。自查報(bào)告是一種對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)或者其他方面進(jìn)行詳細(xì)檢查和總結(jié)的文書(shū)材料,通過(guò)撰寫(xiě)自查報(bào)告,我們可
寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而提升自我。小編為大家整理了一些典型的月工作總結(jié)范文,其中包括了不同行業(yè)和崗位的工作總結(jié),供
在團(tuán)隊(duì)合作中,自我介紹可以幫助我們了解彼此的特長(zhǎng)和能力,提高工作效率。以下是一些個(gè)性化的自我介紹案例,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思路。各位領(lǐng)導(dǎo):大家好。我叫xx
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有效組織教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師與學(xué)生之間的良好溝通和密切配合。以教育信息化建設(shè)為主線,加強(qiáng)學(xué)習(xí),用心探索在新
教學(xué)計(jì)劃的制定需要靈活和適應(yīng)變化,以適應(yīng)不同學(xué)生和教學(xué)環(huán)境。教學(xué)計(jì)劃范文的參考價(jià)值可以促使教師深入思考自己的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。學(xué)生基本情況分析(包括各班
元宵節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)文化的載體,人們通過(guò)慶祝這一節(jié)日來(lái)傳承和弘揚(yáng)中華文化。接下來(lái)請(qǐng)大家閱讀以下的元宵節(jié)總結(jié)范文,了解更多關(guān)于這個(gè)節(jié)日的歷史和文化內(nèi)涵。今天是元宵節(jié),
在現(xiàn)代社會(huì),演講稿范文已成為各種場(chǎng)合中必不可少的一部分,它有助于提升一個(gè)人的溝通能力和表達(dá)能力。演講稿范文中的觀點(diǎn)鮮明、有力,在啟迪人們思維,引發(fā)人們行動(dòng)方面起
在寫(xiě)工作匯報(bào)時(shí),我們應(yīng)該客觀公正地陳述事實(shí),不做虛假夸大和隱瞞真相。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考樣式。
開(kāi)學(xué)典禮通常包括莊重的升旗儀式,為學(xué)生們樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)主義觀念。以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮節(jié)目設(shè)計(jì),希望能給大家一些啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!
規(guī)章制度是一種為了管理和規(guī)范組織內(nèi)部行為而制定的一系列規(guī)則和條例。如有任何疑問(wèn)或建議,請(qǐng)大家積極反饋,共同改進(jìn)和完善規(guī)章制度。一、檢測(cè)儀器設(shè)備的驗(yàn)收,由質(zhì)檢部成
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱(chēng)贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。假如大氣中沒(méi)有水,
在現(xiàn)代社會(huì),生產(chǎn)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要力量之一。以下是一些生產(chǎn)管理實(shí)用工具和技術(shù),能夠幫助您提高管理能力和解決問(wèn)題。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!近年來(lái),在
小班教案的編寫(xiě)需要考慮教學(xué)分層的原則,它能夠幫助教師更好地滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)體差異的需求。這些小班教案范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的,對(duì)我們的教學(xué)有很大的借鑒意義。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,它是我們不斷進(jìn)步的源泉。這些學(xué)習(xí)心得范文中包含了不同科目和學(xué)段的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。
每一個(gè)競(jìng)聘者都渴望成功,因此我們需要充分準(zhǔn)備和努力,爭(zhēng)取最好的結(jié)果。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些經(jīng)典的競(jìng)聘范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好
培訓(xùn)心得體會(huì)是自我評(píng)估和自我提升的重要途徑,能夠促使我們不斷完善自己。現(xiàn)在,我們一起來(lái)看一下一些成功人士的培訓(xùn)心得分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。在教育局的正確
通過(guò)安全教案的研究和應(yīng)用,我們能夠加深對(duì)安全知識(shí)的理解,提高對(duì)安全問(wèn)題的應(yīng)對(duì)能力。下面是一些常用的安全教案范文,希望能夠給教師們提供一些寫(xiě)作思路。1、了解溺水的
8.心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的深刻總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和觸發(fā)改進(jìn)機(jī)制。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。人們常說(shuō):“眼睛是
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度,提前安排備課和教學(xué)活動(dòng)。以下是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃參考,希望對(duì)大家的備課有所啟示。一、出示指紋畫(huà)ppt,引
教學(xué)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施需要教師具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還需要與其他教師和學(xué)校管理人員進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。
合同協(xié)議可以明確各方的權(quán)利和責(zé)任,為糾紛解決提供依據(jù)。在此,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏R?jiàn)的合同協(xié)議模板,供大家參考和使用。增資認(rèn)購(gòu)協(xié)議合同要怎樣寫(xiě)的呢?以下文書(shū)幫
撰寫(xiě)匯報(bào)材料時(shí),可以參考一些優(yōu)秀的案例和范文,以提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的匯報(bào)材料范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況
培訓(xùn)心得體會(huì)的過(guò)程是一個(gè)提升自我認(rèn)知和自我反思的過(guò)程,有助于我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行深入剖析和思考的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀后感不僅能夠傳遞我們的閱讀體驗(yàn),還可以激發(fā)其他讀者的興趣并促使他們?nèi)プx這本書(shū)。這些讀后感范文涵蓋了不同類(lèi)型的書(shū)籍,可以幫助大家更好地理解和抒發(fā)自己的感受。
在決定離職之前,我們需要思考自己是否真的適合目前的工作環(huán)境。這里有一些成功離職的案例,希望對(duì)你的辭職申請(qǐng)書(shū)有所啟發(fā)。尊敬的xx:我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職
運(yùn)動(dòng)會(huì)是每年舉辦的體育競(jìng)賽,可以展現(xiàn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和團(tuán)隊(duì)精神。下面是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的示范,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。5月8日晚18:30通信學(xué)院第八屆“揮灑青
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。陳涵和我是一到四年級(jí)的同學(xué)。她在我眼里一直
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