社會實(shí)踐報(bào)告記錄了個(gè)人在社會實(shí)踐中的所見所聞、所思所想，是對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深度挖掘和思考。接下來，我們一起來閱讀一篇優(yōu)秀的社會實(shí)踐報(bào)告，看看其中的亮點(diǎn)和收獲。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇一

1.我國的播音與主持藝術(shù)專業(yè)起步于上個(gè)世紀(jì)五十年代，為了滿足當(dāng)時(shí)媒體發(fā)展對播音員、主持人的需求，北京廣播學(xué)院(現(xiàn)更名為中國傳媒大學(xué))于1963年開始招收第一批播音系的學(xué)生。北廣是當(dāng)時(shí)我國唯一一所培養(yǎng)專業(yè)播音員、主持人的院校。隨著時(shí)代的發(fā)展，21世紀(jì)傳統(tǒng)媒體不斷改革創(chuàng)新，新興媒體迅速發(fā)展，傳媒業(yè)的迅速發(fā)展推動了播音與主持藝術(shù)專業(yè)的辦學(xué)力量。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國開設(shè)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的院校有四百多家，并且數(shù)量還在不斷增加，許多藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。然而，這種辦學(xué)熱的背后存在著諸多問題亟待解決。例如：播音主持的教學(xué)體系相對單一、滯后;理論研究少而淺，且與實(shí)踐脫節(jié);人才培養(yǎng)的效果與用人單位的實(shí)際需求之間差距較大等。

2.與此同時(shí)，從20興起“全媒體”熱潮至今，我國媒體界正在完成由傳統(tǒng)媒體向全媒體的轉(zhuǎn)型。傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬變，其對播音員、主持人的質(zhì)量要求不斷提高，如何以新姿態(tài)面對新形勢，在全媒體時(shí)代推動播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對的問題。

3.播音員、主持人包含諸多類別，新聞?lì)悺蕵肪C藝類、體育類、生活服務(wù)類等等，其中新聞?lì)惒ヒ魡T主持人是業(yè)界最重要的人才組成部分，新聞界“稀缺”優(yōu)質(zhì)的評論型或記者型主持人。同時(shí)，業(yè)界的理論、教學(xué)、實(shí)踐研究多以傳統(tǒng)媒體為背景，缺乏符合新時(shí)代全媒體發(fā)展環(huán)境下的研究。因此，研究符合全媒體環(huán)境下，新聞?lì)惒ヒ糁鞒謱I(yè)人才的培養(yǎng)模式顯得尤為重要。

二、研究意義。

1.當(dāng)前的播音主持教學(xué)中存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴(yán)峻。一方面，播音主持專業(yè)隊(duì)伍人數(shù)越來越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠(yuǎn)，情況不容樂觀。這一矛盾亟待解決。特別是新聞?lì)惞?jié)目主持人。傳統(tǒng)教學(xué)中只教會學(xué)生如何用聲音及氣息的技巧播讀新聞稿件，但在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的今天，已明顯不能滿足新聞單位的用人需求。此外，傳統(tǒng)教學(xué)理論及方法已無法滿足節(jié)目形式越來越新穎、越來越細(xì)化的現(xiàn)狀。況且開辦播音主持專業(yè)的高校越來越多，如何在保留傳統(tǒng)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新，使高校形成獨(dú)具特色的教學(xué)模式，培養(yǎng)出既符合市場需求又有本校特色的人才值得剖析研究。

2.傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬變，其對新聞?lì)惒ヒ魡T、主持人的質(zhì)量要求不斷提高，如何以新的思維面對新的形勢，在全媒體視野下推動播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對的問題。另一方面，當(dāng)前的播音主持教學(xué)中存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴(yán)峻。一方面，播音主持專業(yè)隊(duì)伍人數(shù)越來越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠(yuǎn)，情況不容樂觀，這一矛盾亟待解決。因此，本研究的研究意義，主要在于探討符合全媒體環(huán)境下新聞?lì)惒ヒ糁鞒謱I(yè)人才的培養(yǎng)模式，以此為高校和業(yè)界關(guān)于新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的人才培養(yǎng)模式改革思路提供參考意見。

三、研究的現(xiàn)狀和趨勢。

1.首先，是關(guān)于廣播電視主持人及節(jié)目形態(tài)等方面的研究。在歐美國家，廣播電視新聞節(jié)目主持人已進(jìn)入非常成熟的階段，相對而言，國內(nèi)的相關(guān)理論研究步伐與國外相比稍顯滯后，但學(xué)術(shù)研究氛圍很活躍，有大量研究成果發(fā)表，如有關(guān)于電視新聞節(jié)目主持人的素養(yǎng)、個(gè)性、形象等方面研究的論文發(fā)表，如《論電視節(jié)自主持人的個(gè)性凸顯》;有關(guān)于訪談?lì)愲娨曅侣劇⒆x報(bào)類電視新聞、評論類電視新聞等節(jié)目形態(tài)研究的論文發(fā)表，如《中國電視新聞之我見》;還有大量高校播音主持專業(yè)教師，近年來一直呼吁高校培養(yǎng)“記者型”播音員主持人，如張更生、周亞旭(2012)認(rèn)為，播音與主持藝術(shù)專業(yè)需要新聞學(xué)基礎(chǔ)，劉輝(2009)的論文《記者型主持人的養(yǎng)成》，蘇凡博(2009)提出，播音主持教育要應(yīng)對現(xiàn)代電視新聞的挑戰(zhàn)。目前，國內(nèi)大多數(shù)研究成果停留在專業(yè)技術(shù)層次的探究與交流上。

2.其次，是關(guān)于播音主持專業(yè)教學(xué)的研究。播音主持專業(yè)既是一個(gè)年輕的專業(yè)，也是一個(gè)熱門專業(yè)。近年來，全國開辦播音與主持藝術(shù)專業(yè)的院校數(shù)量迅速激增，其教學(xué)過程中尚存在一些問題，也給業(yè)界的人才儲備及實(shí)踐活動帶來了一定的負(fù)面影響。因此，不少學(xué)者一直都在關(guān)注著播音主持專業(yè)的教學(xué)改革問題，其中也不乏業(yè)內(nèi)專業(yè)人士引人深思的觀點(diǎn)和思考。例如，蔣麗芬在文章《對播音主持專業(yè)特色化教學(xué)的思考》(20)中認(rèn)為，當(dāng)前播音主持專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，且一些傳統(tǒng)節(jié)目類型的主持人已日趨飽和，現(xiàn)在缺乏的是緊跟時(shí)代步伐的新聞評論類節(jié)目主持人和具有娛樂精神的大型綜藝娛樂類節(jié)目主持人。這一觀點(diǎn)為我國高校播音主持教學(xué)從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式、考核方式和專業(yè)師資隊(duì)伍等方面建立特色化的教學(xué)體系提供了參考。

3.再次，是關(guān)于全媒體發(fā)展趨勢的研究。“全媒體”是近年的研究熱點(diǎn)，當(dāng)前學(xué)術(shù)界關(guān)于全媒體的研究主要集中于三個(gè)方面，即媒體研究、融合研究和受眾研究。媒體研究的是廣播媒體、電視媒體、紙質(zhì)媒體、戶外媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體的各自特點(diǎn)及共通性，融合研究則包括了傳播途徑研究、技術(shù)手段研究、內(nèi)容研究、銷售渠道研究以及媒體外部環(huán)境的研究等。

四、研究思路。

本文將重點(diǎn)研究三部分，第一部分為研究目前播音主持專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法，結(jié)合新聞學(xué)、傳播學(xué)的相關(guān)理論知識，通過對比分析出高校教學(xué)與業(yè)界人才需求之間的差距不足;第二部分為梳理有關(guān)全媒體的最新研究動態(tài)及發(fā)展，試論全媒體環(huán)境下對新聞?lì)惒ヒ糁鞒秩瞬诺男枨?第三部分為針對以上問題提出新的解決方案，包括入學(xué)考試的制定標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置研究、教學(xué)方法創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)新等。

五、大綱。

目錄。

摘要。

abstract。

1緒論。

1.1研究背景和意義。

1.2研究現(xiàn)狀和趨勢。

1.3研究思路和方法。

1.4擬解決的問題與創(chuàng)新之處。

2.1廣播崛起時(shí)代。

2.2電視輝煌時(shí)代。

2.3全媒體時(shí)代。

3全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的培養(yǎng)現(xiàn)狀分析。

3.1人才來源分析。

3.2高校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀--以播音與主持藝術(shù)專業(yè)為例。

3.3存在的問題。

4全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人培養(yǎng)模式改革。

4.1依托播音學(xué)科的“播音型”培養(yǎng)模式。

4.2依托新聞傳播專業(yè)的“記者型”培養(yǎng)模式。

4.3依托業(yè)界實(shí)踐的“制片人型”培養(yǎng)模式。

5結(jié)語。

參考文獻(xiàn)。

致謝。

六、研究方法。

1.首先，通過觀察法、文獻(xiàn)研究法等，了解目前播音主持專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法，對新聞傳播學(xué)、播音學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科有關(guān)本研究的資料進(jìn)行甄別、搜集、整理，通過對相關(guān)文獻(xiàn)的研究。同時(shí)，將新聞傳播學(xué)與中國播音學(xué)中的新聞播音主持內(nèi)容進(jìn)行比較分析，將傳統(tǒng)教育模式與新型教育模式對比，在前人已有基礎(chǔ)上試分析新聞?lì)惒ヒ糁鞒纸虒W(xué)體系的新走向，觀察研究人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。為播音主持專業(yè)課的開設(shè)提供借鑒和幫助。

2.其次，使用內(nèi)容分析法、問卷調(diào)查法等，對全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人行業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，總結(jié)全媒體時(shí)代的媒介傳播特點(diǎn)，新聞?lì)惞?jié)目與其播音員主持人之間的對應(yīng)關(guān)系。通過搜索中央電視臺主持人相關(guān)背景資料、通過向新聞?lì)惒ヒ魡T主持人從業(yè)人員發(fā)放問卷等方式，分析我國新聞?lì)惒ヒ魡T主持人人才來源，并搜集整理正在媒體行業(yè)從事播音主持工作的媒體從業(yè)人員對所要研究問題的看法。

3.最后，根據(jù)上述調(diào)查研究材料，對全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人培養(yǎng)模式的改革提出參考意見，根據(jù)不同節(jié)目類型與工作性質(zhì)的差異，分類化提出不同的培養(yǎng)模式及其培養(yǎng)方法，根據(jù)業(yè)界實(shí)際需求對新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的人才培養(yǎng)模式提出針對性建議。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇二

本文目錄。

自xx年年8月進(jìn)入貴州電視臺攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過我不斷的學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。

總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多。現(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會，我對接下來的工作和生活有所期待，并會更加努力應(yīng)對。感謝川音國際演藝學(xué)院，感謝貴州電視臺攝影頻道。

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自xx年年8月進(jìn)入貴州電視臺攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過我不斷的學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。

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總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多。現(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會，我對接下來的工作和生活有所期待，并會更加努力應(yīng)對。感謝川音國際演藝學(xué)院，感謝貴州電視臺攝影頻道。

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3月，我找到了一份與自己所學(xué)專業(yè)對口的實(shí)習(xí)工作，在上海藝聲網(wǎng)絡(luò)科技有限公司產(chǎn)品部擔(dān)任主持人。這是一家網(wǎng)絡(luò)電臺公司，主要的聽眾為網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家。實(shí)習(xí)期間，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮好學(xué)，并且能很好的把所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中去。在擔(dān)任主持人一職時(shí)，每天都準(zhǔn)確無誤地完成了直播節(jié)目，今后我會更加努力，爭取不出錯(cuò)。我能在時(shí)間緊迫的情況下，加班加時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

與同事和睦相處我的工作表現(xiàn)得到了大家的共同肯定。

2個(gè)月的實(shí)習(xí)，我已順利通過了公司的考核。將來我會更加努力工作，學(xué)以致用。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇三

感謝景德鎮(zhèn)電臺給我這樣寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我在這一個(gè)多月以來，不僅能夠?qū)嵙?xí)錄播新聞方面的工作，還能到離受眾最近的地方——話筒前和聽眾們進(jìn)行實(shí)時(shí)互動。更能得到諸多前輩們給予的教導(dǎo)與關(guān)愛！

在景德鎮(zhèn)電臺實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，無論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲，使我更真實(shí)、準(zhǔn)確地理解電臺主持。從理論方面來說，實(shí)習(xí)期間的活動，一方面是對在校期間所學(xué)知識的一個(gè)檢驗(yàn)，也是對自己所掌握的理論知識運(yùn)用的考核，另一方面，增長了更為具體實(shí)在的播音主持的理論知識，特別是上崗多年的主持人們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，這是在課堂上學(xué)不到的，也是最實(shí)用的理論知識；從實(shí)踐方面來說，從錄音間的錄播新聞，到直播間的直播互動，讓我真真切切地認(rèn)識了整個(gè)播音工作的的具體流程，和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在沒有到電視臺實(shí)習(xí)之前，對電臺方面的具體操作也只是一知半解，一般都是通過老師和學(xué)長學(xué)姐們的敘述了解得到。而且只會根據(jù)書本上的要求，做到字音標(biāo)準(zhǔn)，氣息自如，聲隨情動，這樣的理論聯(lián)系。但實(shí)習(xí)經(jīng)過告訴我不是這樣的，因?yàn)橹鞒秩耍紫仁莻€(gè)人，也是能和普通百姓一樣有自己想法，感情和言語的人，在做到口腔共鳴，胸腔共鳴，腹腔共鳴的同時(shí)，還應(yīng)該分外注意的是——和聽眾的共鳴。另外撇開自己的專業(yè)性質(zhì)不提，在工作崗位“實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@也是社會人的一部分了，得先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應(yīng)對不同的人群，才能做好工作等等，這些都是我從這一個(gè)月的認(rèn)真工作期間領(lǐng)悟到的。下面就來具體談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的心得體會。

這次我在電臺里面實(shí)習(xí)的工作是，錄播民生新聞以及中午時(shí)間的供求熱線節(jié)目。之所以要詳細(xì)說明自己從事的工作內(nèi)容是因?yàn)椋涔?jié)目有其自有的特點(diǎn)和特征。首先說到這個(gè)民生新聞的錄播，從選取稿件，到編輯內(nèi)容，再到組織語言，都有不斷摸索前進(jìn)的過程。配合播出節(jié)目的性質(zhì)，民生新聞的選擇就應(yīng)該貼近大眾百姓生活實(shí)際的事件播報(bào)，聽眾得有興趣點(diǎn)，有關(guān)注點(diǎn)。再就是編輯內(nèi)容，切忌冗長繁瑣，由于是受收音機(jī)的限制，聽眾只能接受比較有重點(diǎn)，有觀點(diǎn)的新聞事件，因此編輯內(nèi)容時(shí)因注意一定時(shí)限內(nèi)的關(guān)鍵詞句。再就是組織語言了，民生新聞的播報(bào)要具有現(xiàn)場感，讓聽眾切實(shí)感受這些就是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身邊的一些事情，讓他們有理由相信并充分感受整件事情的真實(shí)情感。還要有適時(shí)的觀點(diǎn)引導(dǎo)，讓他們明白播這條新聞的意義，價(jià)值在哪里。

再次就是日播節(jié)目“965供求熱線”，這是一檔不同于普通形式的節(jié)目。主要是幫忙城市里弱勢群體或普通大眾的招牌，求職，出租，求購信息等發(fā)布的互動節(jié)目。當(dāng)?shù)弥约嚎梢耘c欄目老師搭檔直播時(shí)，高興的同時(shí)還得清醒的問自己，“我要準(zhǔn)備些什么？”最起碼，得了解播出流程吧，開頭語要說些什么，應(yīng)該用怎么樣的態(tài)度語氣播出，包括和老師的配合，默契的磨合。同樣沒有聽眾，在小小的四方空間里，但錄播和直播的感覺大不相同，因?yàn)樽约盒睦镏溃挥幸淮螜C(jī)會，說出去就說出去了，在這一瞬間里，聽眾能夠感受到你的播出狀態(tài)是好是壞，所以一定要拿出最積極最正確的態(tài)度來。

就必須特別清楚，注意語速，重音，關(guān)鍵詞，讓聽眾聽得清楚，也來得及記清楚，讓發(fā)布者的消息及時(shí)有效的產(chǎn)生結(jié)果。

最后值得一提的，在電臺的不同就是儀器的操作，不管的錄音還是直播，為達(dá)到完美的播出效果，都得熟練的運(yùn)用儀器的各項(xiàng)功能，這是在學(xué)校里不同的軟件和條件不同的部分，這個(gè)時(shí)候就一點(diǎn)要多像前輩虛心學(xué)習(xí)，多次嘗試，仔細(xì)記錄，避免失誤。

在這里還是要再次感謝我的啟蒙老師——王儀兵老師給我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會和對我一直以來的教導(dǎo)，由于此次學(xué)習(xí)的時(shí)間還是太短了，更多的不足還要靠自己今后去彌補(bǔ)，所以我一定會謹(jǐn)遵老師的教誨，努力朝著播音的最遠(yuǎn)方向努力！

自xx年年8月進(jìn)入貴州電視臺攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過我不斷的學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象印江》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。

總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多。現(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會，我對接下來的工作和生活有所期待，并會更加努力應(yīng)對。感謝川音國際演藝學(xué)院，感謝貴州電視臺攝影頻道。

大學(xué)四年，每年的寒假都有實(shí)習(xí)的機(jī)會，這次到了大四，又有個(gè)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期。以前的實(shí)習(xí)我經(jīng)常到電臺的新聞中心實(shí)習(xí)，今年我選擇了許昌電臺的音樂頻率，主要是因?yàn)閷τ谝魳奉惖闹鞒郑液苌俳佑|，想要在這次實(shí)習(xí)中多進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其實(shí)說來大四了，也感到慶幸，是因?yàn)槲掖笏牧耍瑢W(xué)業(yè)已經(jīng)進(jìn)行到最后的階段了，學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)上的知識，處世之學(xué)以及不是我們本專業(yè)的知識。畢業(yè)以后就要工作了就要自己養(yǎng)活自己了。甚至還可以減輕家里的負(fù)擔(dān)了。這個(gè)話題雖然膚淺，但是我相信這是每個(gè)人都必須面對的話題。我非常期望自己能夠早日的獨(dú)立。這也是我最大的愿望。但是也會緊張，也是因?yàn)槲掖笏牧恕：芸炀鸵ど仙鐣恼魍玖恕６颊f學(xué)校也就是半個(gè)社會但是既然說是半個(gè)肯定和真的社會有一定得差別。所以真的要面對社會了，緊張感也就隨之而來了。雖然并非是自己沒有準(zhǔn)備好，但是面對著社會的各種成長壓力，總還有一時(shí)間無法接受。

滿解決，最好是不用想就能圓場。所以一個(gè)主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。要做到這樣就必須有強(qiáng)硬的專業(yè)知識做后盾，并且也要必須有很強(qiáng)的實(shí)踐和操作能力。

從整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識。但是光有專業(yè)知識是不能在這個(gè)競爭激烈的社會里立足的，還必須學(xué)會以下幾點(diǎn)：

一、要有自信。

他們，甚至臺里的人就會認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的第一步！當(dāng)然，需要聲明的是，自信的`表現(xiàn)并不是猖狂。

二、機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。

雖然這句話可能人人都知道，但是真正在平常就做好準(zhǔn)備的人總是很少，很多人都是等著需要上場時(shí)才開始臨陣磨槍，這種心態(tài)總會讓自己錯(cuò)失很多機(jī)會。在臺里，我聽到了很多關(guān)于臨危受命而且表現(xiàn)很優(yōu)秀因此成功的例子。很多主持人都有過這種經(jīng)歷，但是最終把握住機(jī)會的就是那些平時(shí)從不放松的人。因此對于傳媒行業(yè)重重隨時(shí)都需要應(yīng)對突發(fā)事件，面對各種挑戰(zhàn)的職業(yè)，更需要懂得時(shí)刻準(zhǔn)備，機(jī)會總是垂青有準(zhǔn)備的人。

三、培養(yǎng)好自己的文筆功底——文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)雖然電臺的記者并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫，但編輯能力必須要很強(qiáng)。電臺播音認(rèn)識只是有聲藝術(shù)，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾容易聽得懂。所以對于一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。

當(dāng)然對于音樂類節(jié)目，最重要的就是稿件的銜接。怎樣把兩個(gè)不同的版塊十分融洽的銜接起來，怎樣將歌曲與話語內(nèi)容銜接起來，都是一檔好的節(jié)目需要仔細(xì)考慮的。雖然播音員可能并不一定要自己動手寫稿，但是一定要具備良好的文字功底，并且能夠獨(dú)立完成自己所做節(jié)目的文稿寫作，這樣才可能在駕馭節(jié)目時(shí)候游刃有余。因?yàn)榫庉媽懙臇|西并不見得都適合每一個(gè)主持人的語言習(xí)慣。

三、不卑不亢——學(xué)會與人打交道。

在實(shí)習(xí)過程中，會接觸到很多的人，不只有老師和同學(xué)這么簡單，還有臺里的領(lǐng)導(dǎo)，節(jié)目負(fù)責(zé)人等等。首先接觸最多的肯定就是你的實(shí)習(xí)老師了。你實(shí)習(xí)的過程中，老師始終都是幫助你最多，你能夠?qū)W習(xí)到最多東西的人。因此，要擺正好心態(tài)去學(xué)習(xí)。對于臺里的其他領(lǐng)導(dǎo)和主持人也是一樣的道理，他們身上都有很多你需要學(xué)習(xí)的東西，因此要懂得做一個(gè)有自信而又謙虛的人。其實(shí)實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來學(xué)習(xí)的；主動與老師的交流同樣重要。

人。另外就是要一專多能。顧名思義就是除了播音主持能夠很出色以外，其他的能力也要進(jìn)行培養(yǎng)。例如自身文化知識的積累，生活常識的掌握等等。還是經(jīng)常說的那句話“主持人要成為一個(gè)雜家”。再者，努力鍛煉自己的文字能力和即興表達(dá)能力。文字能力除了日常我們所說的寫作能力之外，還要通過更多新聞作品、優(yōu)秀的主持作品、優(yōu)秀的主持詞中來學(xué)習(xí)，因?yàn)椴ヒ糁鞒诌@個(gè)專業(yè)的特殊性，主持稿的寫作也是不同于一般的其他文學(xué)作品的，因此要通過新聞或者是主持作品來學(xué)習(xí)。關(guān)于即興表達(dá)能力，其實(shí)是每一個(gè)主持人必備的能力。因?yàn)樵谥鞒止?jié)目的過程中，要保障節(jié)目流暢的進(jìn)行，就必須要掌握即興表達(dá)的能力，做到出口成章，不至于節(jié)目中出現(xiàn)冷場。

對于步入社會，很多剛畢業(yè)的學(xué)生都會有一定的恐懼，但是我相信，在今后的選擇和就業(yè)過程中，我一定會拿出一名播音主持學(xué)生應(yīng)有的自信和專業(yè)水平，爭取在主持人的道路上走的更好！

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇四

中國國際廣播電臺（cri）創(chuàng)辦于1941年12月3日，是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國，向中國介紹世界，向世界報(bào)道世界，增進(jìn)中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用43種語言（38種外語和漢語普通話及4種方言）向全世界廣播，共有38種外語干部近800人，編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近600人，外籍工作人員100余人。

我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞，中國駐各國使領(lǐng)館人員，中國駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國留學(xué)人員，新移民，以及懂漢語和正在學(xué)習(xí)漢語的外國人士。現(xiàn)在，華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名，設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的10個(gè)華語臺臺屬機(jī)構(gòu)。

根據(jù)各自使用的方言，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天，除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù)，并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。

我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時(shí)事報(bào)道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。

實(shí)習(xí)的頭幾天，我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng)，瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞，進(jìn)行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當(dāng)天的節(jié)目中播出。

不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。()由于是剛進(jìn)臺的新手，對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解，因此，在編輯的過程中，對新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好，一開始，經(jīng)常得經(jīng)過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。

隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當(dāng)中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但堅(jiān)持到最后，當(dāng)回頭看看自己這一步步走過來的歷程，覺得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多，從開始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。

實(shí)習(xí)期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目，所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會親身體驗(yàn)一回在這種國家乃至國際級別的電臺里播音的感覺。不過，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機(jī)會得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，最重要的是，能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識，從課堂到社會的跳躍過程，我們檢驗(yàn)了自己知識上的缺陷，更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

實(shí)習(xí)的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個(gè)月來朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺里工作的兩位**級師姐共同聚餐。那餐，是我這個(gè)月來吃得最香最飽的一頓，因?yàn)槲也粌H吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一位朋友，我一定會把這一個(gè)月來實(shí)習(xí)中所積累的'實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)，爭取更大的進(jìn)步和提高，為自己爭光，也為學(xué)院爭光！

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇五

當(dāng)前高等教育大眾化趨勢愈演愈烈的形式下，全國各高校、各專業(yè)都在擴(kuò)大招生范圍，增加招生人數(shù)，擴(kuò)展教學(xué)空間和教學(xué)資源。高等教育發(fā)展到今天，已經(jīng)進(jìn)入多元化的時(shí)期。入學(xué)門檻降低，人數(shù)劇增，“寬進(jìn)嚴(yán)出”的現(xiàn)狀體現(xiàn)了國家教育事業(yè)快速發(fā)展的進(jìn)程和新型的教育理念。在這樣的背景下，高等教育也向中職的學(xué)生敞開了大門，設(shè)立了對口單招的升學(xué)通道。中職與高等教育的成功銜接是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才類型和層次的需求，是完善中等職業(yè)教育內(nèi)部體系，推動中等職業(yè)教育走出困境和健康發(fā)展的重要因素與必然選擇。為了符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，為了本校更好地發(fā)展，為了滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)想要進(jìn)一步提升自己的愿望，我校擬開設(shè)播音與節(jié)目主持專業(yè)。

一、播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)方向：

1、主要針對江蘇省對口單招考試中南京藝術(shù)學(xué)院的播音主持專業(yè)，為其輸送人才，滿足部分中職學(xué)生通過對口單招途徑想要繼續(xù)升學(xué)提高學(xué)歷的愿望。2、為各衛(wèi)視及地方電視臺，廣播電臺，培養(yǎng)專業(yè)播音員與主持人。

3、為一些服務(wù)行業(yè)如：高鐵服務(wù)區(qū)、超市、車站、餐飲培養(yǎng)播音員。滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求。

本專業(yè)主要是培養(yǎng)符合南京藝術(shù)學(xué)院對口單招播音主持專業(yè)考試要求，具有職業(yè)高中文化水平，德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展所需要的，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè)，具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)，具有扎實(shí)的播音與節(jié)目主持基礎(chǔ)知識、基本理論和能力、身心健康的復(fù)合型服務(wù)性人才。三、招生要求：

思想品德優(yōu)秀、有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、熱愛播音主持、專業(yè)形象良好的初中畢業(yè)生。

四、學(xué)生調(diào)查情況：

業(yè)有著濃厚的興趣，于是本校對未來該專業(yè)招生情況，信心十足。

五、師資力量：

我校目前具有開設(shè)該專業(yè)所必需的.教師隊(duì)伍，專業(yè)教師6人，均為本科以上學(xué)歷。

同時(shí)我校還將聘請有著豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的廣播電臺、電視臺一線播音員、主持人和有著多次輔導(dǎo)應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)的學(xué)院派老師來校授課。

六、教學(xué)設(shè)施條件：

我校為保證學(xué)生可以擁有充分的鍛煉與實(shí)踐機(jī)會，特開設(shè)了專業(yè)演播室1間，錄音間4間，非編教室1間，校廣播站，校電視臺，同時(shí)還為學(xué)生提供了與該專業(yè)有關(guān)的攝影攝像器材，設(shè)備總值超過100萬元。讓學(xué)生在校期間就能夠多實(shí)踐，多鍛煉，多積累。為日后踏上工作崗位打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七.實(shí)（見）習(xí)安排：

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能，提高就業(yè)競爭力，讓播音主持專業(yè)學(xué)生能夠?qū)W有所用，學(xué)有所成，特與徐州市電視臺，徐州市廣播電臺，徐州市銅山區(qū)電視臺，徐州市銅山區(qū)廣播電臺等專業(yè)相關(guān)單位初步達(dá)成了提供實(shí)（見）習(xí)崗位安排的一致意見。為廣大學(xué)生提供一個(gè)專業(yè)，專項(xiàng)，專供的實(shí)習(xí)的平臺。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇六

20xx年x月x日，中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院20xx級播音本科班的百余位學(xué)生紛紛走出校門，走向廣播電視一線，開始了為期20天的“小學(xué)期”社會實(shí)踐。目前，“小學(xué)期”時(shí)間過半，20xx級播音本科班的學(xué)生們將專業(yè)理論知識與媒體實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷成長，取得了驕人的成績。

本次20xx級播音本科班“小學(xué)期”社會實(shí)踐大致分為三大類，一是參與播音主持藝術(shù)學(xué)院與云南衛(wèi)視校臺合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作，xx級本科班共計(jì)32名同學(xué)參與其中；二是50名學(xué)生到中央及各省市廣播電視媒體參與實(shí)踐；三是3名學(xué)生參與了英國威斯敏斯特大學(xué)暑期學(xué)校實(shí)踐項(xiàng)目。扎實(shí)的基本功、認(rèn)真的工作態(tài)度以及“準(zhǔn)新聞人”的職業(yè)意識，使得20xx本科班的學(xué)生獲得了實(shí)習(xí)單位及社會各界的一致好評。據(jù)了解，同學(xué)們將把此次小學(xué)期社會實(shí)踐成果以“實(shí)踐報(bào)告”形式呈現(xiàn)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。

本次小學(xué)期社會實(shí)踐工作實(shí)施“雙導(dǎo)師制”，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)單位與該單位指導(dǎo)老師積極溝通、虛心學(xué)習(xí)；同時(shí)要求校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生實(shí)習(xí)的各個(gè)階段進(jìn)行實(shí)時(shí)“同步”專業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生在社會實(shí)踐工作中，能夠“切實(shí)學(xué)到工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)用到專業(yè)知識”。

播音主持藝術(shù)學(xué)院一直堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)理念，堅(jiān)持讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)專業(yè)意識、掌握媒體節(jié)目制作流程，為學(xué)生日后踏上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，近年來，學(xué)院一直致力于為學(xué)生搭建各級、各類實(shí)踐教學(xué)平臺，先后與云南衛(wèi)視，中央電視臺，首都圖書館等各大媒體及社會機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇七

尊敬的臺長：

您好!我是××節(jié)目主持人姚芳，很遺憾向臺里遞交辭職信。辭職信已由××同志轉(zhuǎn)交到人力資源部。

首先感謝臺長一直以來對我的照顧，讓我從一個(gè)剛出大學(xué)的學(xué)生成為如今能夠獨(dú)擋一面的主持人，還有臺里對新人培養(yǎng)很重視。感謝之余我就來說說我辭職的原因吧。作名一名主持人其實(shí)工作壓力還是挺大的，每天除了日常的主持節(jié)目外，還得學(xué)著策劃一些活動，這使得屬于自已的時(shí)間變得更少，工作時(shí)間多，休息時(shí)間少這個(gè)是我辭職的一個(gè)原因。其次，我在××城市已經(jīng)呆了三年了，自我感覺很難在事業(yè)上有所突破，可能是臺里優(yōu)秀的人太多了，想回老家小城市發(fā)展可能會比較有潛力一些，這是我辭職的第二個(gè)原因。最后，由于咱臺里將收視率跟主持人的收入掛鉤，這個(gè)無可厚非，然而現(xiàn)在電視節(jié)目受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊實(shí)在是太大了，導(dǎo)致我們主持人的收入一直停在那兒。

不管怎樣，在××臺工作的這幾年是我最快樂的幾年，希望臺里以后發(fā)展越來越好。

辭職人：××。

xx年12月08日。

范文二：

尊敬的電視臺領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx頻道的主持人，對我的辭職，我感到很遺憾，我已經(jīng)正式向臺式遞交了辭職報(bào)告。

時(shí)間過得很快不知不覺中，我與電視臺已經(jīng)共同走過了五年的時(shí)間。

五年的時(shí)間說長也長，說短也短，比起那些在臺里已經(jīng)工作二十年的老同志來說，我還只能算是個(gè)“新員工”。可這五年里的一千多個(gè)日夜，卻承載了我太多的歡笑與淚水。

xx年首屆主持人大賽為我打開了通往廣播電視的大門，也讓剛剛脫下軍裝的我便擁有了眾人羨慕的主持人的光環(huán)，并且輾轉(zhuǎn)來到了電視臺工作，我是幸運(yùn)的。

可是還沒有來得及興奮多久，我就背上了沉重的心理壓力。因?yàn)槲沂莻€(gè)真正意義上的“外行”，沒有基礎(chǔ)，沒有經(jīng)驗(yàn)，摸不著門道。

面對鏡頭表情動作不自然，語言表達(dá)不流暢，我才明白，主持人的位置其實(shí)并不好“坐”，臺前的風(fēng)光是靠長期而充分的積累成就的。剛開始工作的幾個(gè)月，好幾次都因?yàn)楣?jié)目做不好，自己都難過得掉眼淚。可是哭又不能解決問題。我告訴自己要好好珍惜工作崗位，做個(gè)合格的主持人!

在接下來的日子，只要一有時(shí)間我就看自己的播出帶，找自己的不足。因?yàn)樽约菏莻€(gè)閩南人，所以語音上的缺陷比較明顯。于是，我便開始尋找相關(guān)的練習(xí)來加強(qiáng)語言的基礎(chǔ)訓(xùn)練，也把工作以外的休息時(shí)間都用在了語音訓(xùn)練和口語表達(dá)的練習(xí)上了，朋友同事喊我去玩我都找事情推托了。我心里就是想著要盡快把普通話練好。可是練習(xí)是枯燥的，乏味的，一個(gè)星期一個(gè)月幾個(gè)月翻來覆去都是那些練習(xí)，實(shí)在是很容易讓人感到厭煩，好幾次我都堅(jiān)持不下去了。可是一想到自己又想做得好，卻不愿意付出努力怎么可能有收獲?更何況別人的起點(diǎn)都比我高。我就不斷鼓勵(lì)自己，每天堅(jiān)持一小步，人生就會跨越一大步。

慢慢的，開始臺里同事說我進(jìn)步了，也有觀眾打電話說我做得好了。那時(shí)的我就特別開心，覺得自己的努力是值得的。現(xiàn)在編導(dǎo)偶爾拿出以前我做的節(jié)目，大家都會笑成一團(tuán)，說，“原來以前簡單做的節(jié)目是那樣的呀!”在一旁跟著大家笑的我，在心里也有了更大的目標(biāo)。

為了提高自己，連續(xù)兩年我自費(fèi)去了中國傳媒大學(xué)進(jìn)修播音專業(yè)。在學(xué)校里，我對播音主持有了更系統(tǒng)的認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)自己存在不足，也更深刻的理解了什么叫“藝無止境”，也才真正明白了其實(shí)自己要走的是一條漫長的道路。

今天向臺里提出辭職，說實(shí)話，心里有萬分的不舍，但是也別無選擇。因?yàn)槲夷苡薪裉斓倪M(jìn)步，是電視臺為我創(chuàng)造了平臺，讓我找到了自己定位，找到了自己的價(jià)值。感謝支持肯定我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，因?yàn)槟銈儯矣辛饲斑M(jìn)的動力和勇氣!感謝一直在幕后默默無聞工作的同事，因?yàn)槟銈儯矣辛似聊簧蟿尤说娘L(fēng)采和神韻!

不管以后將會怎么樣，我依然熱愛廣播電視事業(yè)，愿意為廣播事業(yè)奉獻(xiàn)一生，我努力尋找更廣闊的平臺去實(shí)現(xiàn)自己的夢想!但是無論走到哪里，我都驕傲我曾是個(gè)漳視人!再次感謝電視臺，我對辭職也很抱歉。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇八

xx年七月中旬的一天，我與另外三位同學(xué)，帶著學(xué)院的實(shí)習(xí)推薦信，來到位于北京市石景山區(qū)的中國國際廣播電臺，開始了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。

中國國際廣播電臺（cri）創(chuàng)辦于1941年12月3日，是中國向全世界廣播的國家廣播電臺。其宗旨是“向世界介紹中國，向中國介紹世界，向世界報(bào)道世界，增進(jìn)中國人民與世界人民之間的了解和友誼”。電臺目前使用43種語言（38種外語和漢語普通話及4種方言）向全世界廣播，共有38種外語干部近800人，編輯記者以及專業(yè)技術(shù)人員等近600人，外籍工作人員100余人。

我們實(shí)習(xí)所在的部門是華語環(huán)球廣播中心的廣客閩潮節(jié)目部。華語廣播是中國國際廣播電臺使用母語向世界各地華僑、華人和港澳臺同胞及其他人士傳遞新聞信息的主要渠道，其對象是海外華僑、華人、港澳臺胞，中國駐各國使領(lǐng)館人員，中國駐外機(jī)構(gòu)人員、勞務(wù)合作人員、遠(yuǎn)洋海員、中國留學(xué)人員，新移民，以及懂漢語和正在學(xué)習(xí)漢語的外國人士。現(xiàn)在，華語臺共有編輯、記者、播音員和節(jié)目主持人68名，設(shè)立了包括廣州工作站在內(nèi)的10個(gè)華語臺臺屬機(jī)構(gòu)。

根據(jù)各自使用的方言，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生被分別分配到潮州話、客家話、廣州話三個(gè)不同的節(jié)目部。實(shí)習(xí)的第一天，除了辦好實(shí)習(xí)報(bào)到手續(xù)之外，便是回辦公室熟悉領(lǐng)導(dǎo)、同事們的稱呼和職務(wù)，并由每個(gè)節(jié)目部的負(fù)責(zé)人給我們介紹節(jié)目的制作流程，分配實(shí)習(xí)的工作任務(wù)。

我所在的潮州話節(jié)目部，從周一到周日，每天都有固定的對外廣播節(jié)目，其中，除了每日必有的“特色新聞”之外，還有時(shí)事報(bào)道、中國周刊、世界周刊、潮汕藝苑、工夫茶座、四海潮人、聽友信箱、今日僑鄉(xiāng)、五彩周末、鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻、在中國旅游、僑訊專遞、動感中國、視點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)縱橫等欄目。

實(shí)習(xí)的頭幾天，我每天所負(fù)責(zé)的工作便是擔(dān)任潮汕每日特色新聞的編輯工作。大概步驟就是在網(wǎng)上鏈接相關(guān)的潮汕地方網(wǎng)，瀏覽并摘選兩三條當(dāng)天發(fā)生在潮汕地區(qū)的代表性強(qiáng)、影響力大的新聞，進(jìn)行規(guī)范地編輯，然后交給辦公室主任審批，一旦符合要求，就可以直接交給播音員，在當(dāng)天的節(jié)目中播出。

不過這樣看似輕松簡易的工作，做起來卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺的新手，對廣播新聞的要求沒有完全徹底地了解，因此，在編輯的過程中，對新聞的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)把握得不很好，一開始，經(jīng)常得經(jīng)過主任大刀闊斧地修改甚至冒著全軍覆沒的危險(xiǎn)才能壓縮出兩三條完美的新聞。隨著實(shí)踐次數(shù)的'增多，漸漸駕輕就熟，主任簽發(fā)稿子那一刻千金難買的笑容終于浮現(xiàn)了。

隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天必做的編輯新聞之外，我開始做起“四海潮人”欄目的編輯工作來。從開始的聽節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后完成整期節(jié)目的策劃和文稿編輯工作，這當(dāng)中遇到很多困難，也動搖過、放棄過，但堅(jiān)持到最后，當(dāng)回頭看看自己這一步步走過來的歷程，覺得自己似乎一夜之間學(xué)到了很多，從開始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感。

實(shí)習(xí)期間，我們還常常跟隨前輩們到播音室參觀，并學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡單操作方法。由于臺里的制度規(guī)定凡是被招聘進(jìn)臺的員工須培訓(xùn)半年以上方有資格播音和獨(dú)立主持節(jié)目，所以作為實(shí)習(xí)生的我們理所當(dāng)然未能獲得機(jī)會親身體驗(yàn)一回在這種國家乃至別的電臺里播音的感覺。不過，遺憾之余，我們還是很慶幸自己能有機(jī)會得到這一個(gè)月的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，最重要的是，能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識，從課堂到社會的跳躍過程，我們檢驗(yàn)了自己知識上的缺陷，更加明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

實(shí)習(xí)的最后一天，我們滿懷著一顆感激的心，和這個(gè)月來朝夕相處、曾經(jīng)幫助和教導(dǎo)過我們的幾位同事以及已經(jīng)在臺里工作的兩位00級師姐共同聚餐。那餐，是我這個(gè)月來吃得最香最飽的一頓，因?yàn)槲也粌H吸收了營養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝學(xué)院給我這次機(jī)會，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一位朋友，我一定會把這一個(gè)月來實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)，爭取更大的進(jìn)步和提高，為自己爭光，也為學(xué)院爭光！

實(shí)習(xí)單位自查：

佘珊同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動，能認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)，待人誠懇、熱情，能靈活運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識解決實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際困難，得到同事們的好評。望繼續(xù)努力，將實(shí)習(xí)中所積累的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)帶回課堂中加以總結(jié)、提高，爭取更大進(jìn)步，早日成才。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇九

進(jìn)入xx電視臺攝影頻道，在前輩們的幫助下，經(jīng)過我不斷的學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。我努力將自己塑造成一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年實(shí)習(xí)。從出鏡、配音、撰稿到后期編輯，我親身參與了全部工作，真正地了解電視節(jié)目的整個(gè)制作到播出的過程。最讓我難忘的是參與了大型直播《印象xx》的導(dǎo)播工作，在這次的直播中，我深切的感受到配合、協(xié)作和團(tuán)結(jié)的精神是多么的重要。

當(dāng)初我選擇了自己喜歡的專業(yè)：播音主持。它讓我變成了一個(gè)有氣質(zhì)有修養(yǎng)的女孩，做任何事情也都有了自己的原則。我有很多朋友，有同學(xué)也有老師，在他們身上我吸取了很多優(yōu)點(diǎn)，也改掉了自己很多缺點(diǎn)。在我的藝術(shù)之路上會有很多挑戰(zhàn)，不過我都會欣然接受，我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡艱苦的環(huán)靜，它會讓我變成一個(gè)有意志有耐心的人。我的文化課雖然不是很好，但我問心無愧，我付出了我所能付出的一切。我會勇敢的面對我的選擇，無論前方是泥濘不堪還是康莊大道，永不言棄會是我永遠(yuǎn)的信念。我會把我全部的信心和精力都投入到學(xué)習(xí)中。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)守信、待人熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。當(dāng)然我也有很多不足之處，我有信心一定改掉壞習(xí)慣，努力工作把播音事業(yè)做得更好。充滿自信的我，要不斷適應(yīng)社會的發(fā)展，提高開拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中乘風(fēng)破浪。

不是有句話說:自己選擇的路就是跪著也要走完嗎？為了我的夢想，為了我的諾言，我會奮斗到底，堅(jiān)持不懈。

總而言之，在攝影頻道實(shí)習(xí)，讓我獲益良多。現(xiàn)在即將畢業(yè)，走進(jìn)社會，我對接下來的工作和生活有所期待，并會更加努力應(yīng)對。感謝川音國際演藝學(xué)院，感謝xx電視臺攝影頻道。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇十

20xx年6月25日，中國傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院20xx級播音本科班的百余位學(xué)生紛紛走出校門，走向廣播電視一線，開始了為期20天的“小學(xué)期”社會實(shí)踐。目前，“小學(xué)期”時(shí)間過半，20xx級播音本科班的學(xué)生們將專業(yè)理論知識與媒體實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中不斷成長，取得了驕人的成績。

本次20xx級播音本科班“小學(xué)期”社會實(shí)踐大致分為三大類，一是參與播音主持藝術(shù)學(xué)院與云南衛(wèi)視校臺合作欄目“主播新鮮看”的節(jié)目錄制工作，10級本科班共計(jì)32名同學(xué)參與其中;二是50名學(xué)生到中央及各省市廣播電視媒體參與實(shí)踐;三是3名學(xué)生參與了英國威斯敏斯特大學(xué)暑期學(xué)校實(shí)踐項(xiàng)目。扎實(shí)的基本功、認(rèn)真的工作態(tài)度以及“準(zhǔn)新聞人”的職業(yè)意識，使得20xx本科班的學(xué)生獲得了實(shí)習(xí)單位及社會各界的一致好評。據(jù)了解，同學(xué)們將把此次小學(xué)期社會實(shí)踐成果以“實(shí)踐報(bào)告”形式呈現(xiàn)，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。

本次小學(xué)期社會實(shí)踐工作實(shí)施“雙導(dǎo)師制”，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)單位與該單位指導(dǎo)老師積極溝通、虛心學(xué)習(xí);同時(shí)要求校內(nèi)專業(yè)導(dǎo)師在學(xué)生實(shí)習(xí)的各個(gè)階段進(jìn)行實(shí)時(shí)“同步”專業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生在社會實(shí)踐工作中，能夠“切實(shí)學(xué)到工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)用到專業(yè)知識”。

播音主持藝術(shù)學(xué)院一直堅(jiān)持專業(yè)理論學(xué)習(xí)與媒體實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)理念，堅(jiān)持讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)專業(yè)意識、掌握媒體節(jié)目制作流程，為學(xué)生日后踏上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，近年來，學(xué)院一直致力于為學(xué)生搭建各級、各類實(shí)踐教學(xué)平臺，先后與云南衛(wèi)視，中央電視臺，首都圖書館等各大媒體及社會機(jī)構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系。

我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了樂清市嶺底鄉(xiāng)，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在實(shí)踐開始，決定先采訪老紅軍，然后帶萬家?guī)偷闹菤垉和瘏⒂^渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館，最后把活動做成短片在先鋒書店放映宣傳。7月13號，我們小隊(duì)的記者、攝像、攝影一起到了老革命軍人家，采訪當(dāng)年參加過渡江戰(zhàn)役的老革命們。7月15日的帶領(lǐng)萬家?guī)椭菤垉和瘏⒂^渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館活動我因?yàn)橛惺聸]能參加，在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次的活動我印象最深刻的就是在先鋒書店舉行發(fā)布會的場景，雖然我們一個(gè)暑假很辛苦的做了實(shí)踐，但是場面還是很冷清，這也堅(jiān)定了我以后將專業(yè)做好的決心，同時(shí)也對明年的暑期社會實(shí)踐充滿向往。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

感謝景德鎮(zhèn)電臺給我這樣寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓我在這一個(gè)多月以來，不僅能夠?qū)嵙?xí)錄播新聞方面的工作，還能到離受眾最近的地方——話筒前和聽眾們進(jìn)行實(shí)時(shí)互動。更能得到諸多前輩們給予的教導(dǎo)與關(guān)愛!

在景德鎮(zhèn)電臺實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，無論從理論上還是實(shí)踐上都有不少收獲，使我更真實(shí)、準(zhǔn)確地理解電臺主持。從理論方面來說，實(shí)習(xí)期間的活動，一方面是對在校期間所學(xué)知識的一個(gè)檢驗(yàn)，也是對自己所掌握的理論知識運(yùn)用的考核，另一方面，增長了更為具體實(shí)在的播音主持的理論知識，特別是上崗多年的主持人們的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，這是在課堂上學(xué)不到的，也是最實(shí)用的理論知識;從實(shí)踐方面來說，從錄音間的錄播新聞，到直播間的直播互動，讓我真真切切地認(rèn)識了整個(gè)播音工作的的具體流程，和工作當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在沒有到電視臺實(shí)習(xí)之前，對電臺方面的具體操作也只是一知半解，一般都是通過老師和學(xué)長學(xué)姐們的敘述了解得到。而且只會根據(jù)書本上的要求，做到字音標(biāo)準(zhǔn)，氣息自如，聲隨情動，這樣的理論聯(lián)系。但實(shí)習(xí)經(jīng)過告訴我不是這樣的，因?yàn)橹鞒秩耍紫仁莻€(gè)人，也是能和普通百姓一樣有自己想法，感情和言語的人，在做到口腔共鳴，胸腔共鳴，腹腔共鳴的同時(shí)，還應(yīng)該分外注意的是——和聽眾的共鳴。另外撇開自己的專業(yè)性質(zhì)不提，在工作崗位“實(shí)習(xí)，因?yàn)檫@也是社會人的一部分了，得先做好人，處理好與各類人的關(guān)系，靈活應(yīng)對不同的人群，才能做好工作等等，這些都是我從這一個(gè)月的認(rèn)真工作期間領(lǐng)悟到的。

下面就來具體談?wù)勎以趯?shí)習(xí)期間的。

心得體會。

這次我在電臺里面實(shí)習(xí)的工作是，錄播民生新聞以及中午時(shí)間的供求熱線節(jié)目。之所以要詳細(xì)說明自己從事的工作內(nèi)容是因?yàn)椋涔?jié)目有其自有的特點(diǎn)和特征。首先說到這個(gè)民生新聞的錄播，從選取稿件，到編輯內(nèi)容，再到組織語言，都有不斷摸索前進(jìn)的過程。配合播出節(jié)目的性質(zhì)，民生新聞的選擇就應(yīng)該貼近大眾百姓生活實(shí)際的事件播報(bào)，聽眾得有興趣點(diǎn)，有關(guān)注點(diǎn)。再就是編輯內(nèi)容，切忌冗長繁瑣，由于是受收音機(jī)的限制，聽眾只能接受比較有重點(diǎn)，有觀點(diǎn)的新聞事件，因此編輯內(nèi)容時(shí)因注意一定時(shí)限內(nèi)的關(guān)鍵詞句。再就是組織語言了，民生新聞的播報(bào)要具有現(xiàn)場感，讓聽眾切實(shí)感受這些就是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在自己身邊的一些事情，讓他們有理由相信并充分感受整件事情的真實(shí)情感。還要有適時(shí)的觀點(diǎn)引導(dǎo)，讓他們明白播這條新聞的意義，價(jià)值在哪里。

再次就是日播節(jié)目“965供求熱線”，這是一檔不同于普通形式的節(jié)目。主要是幫忙城市里弱勢群體或普通大眾的招牌，求職，出租，求購信息等發(fā)布的互動節(jié)目。當(dāng)?shù)弥约嚎梢耘c欄目老師搭檔直播時(shí)，高興的同時(shí)還得清醒的問自己，“我要準(zhǔn)備些什么?”最起碼，得了解播出流程吧，開頭語要說些什么，應(yīng)該用怎么樣的態(tài)度語氣播出，包括和老師的配合，默契的磨合。同樣沒有聽眾，在小小的四方空間里，但錄播和直播的感覺大不相同，因?yàn)樽约盒睦镏溃挥幸淮螜C(jī)會，說出去就說出去了，在這一瞬間里，聽眾能夠感受到你的播出狀態(tài)是好是壞，所以一定要拿出最積極最正確的態(tài)度來。

還有就是電話連線的部分，由于是幫忙播出消息，所以得先挺清楚打進(jìn)電話來的聽眾朋友們需要的是什么，仔細(xì)記錄下，以急人之所急的心態(tài)去接聽回答，就能讓聽眾感受到你的熱情關(guān)心，這也是主持人一直都得做到的人文關(guān)懷。另外，因?yàn)榇蜻M(jìn)的電話，什么狀況都可能有，所以得做好萬分之一的準(zhǔn)備，以免出現(xiàn)意外狀況，得以及時(shí)彌補(bǔ)紕漏。其中還有一個(gè)環(huán)節(jié)是預(yù)約收費(fèi)信息和短信平臺消息的播出，這時(shí)候播出具o'/體的條件，要求和聯(lián)系方式就必須特別清楚，注意語速，重音，關(guān)鍵詞，讓聽眾聽得清楚，也來得及記清楚，讓發(fā)布者的消息及時(shí)有效的產(chǎn)生結(jié)果。

最后值得一提的，在電臺的不同就是儀器的操作，不管的錄音還是直播，為達(dá)到完美的播出效果，都得熟練的運(yùn)用儀器的各項(xiàng)功能，這是在學(xué)校里不同的軟件和條件不同的部分，這個(gè)時(shí)候就一點(diǎn)要多像前輩虛心學(xué)習(xí)，多次嘗試，仔細(xì)記錄，避免失誤。

在這里還是要再次感謝我的啟蒙老師——王儀兵老師給我這次的實(shí)習(xí)機(jī)會和對我一直以來的教導(dǎo)，由于此次學(xué)習(xí)的時(shí)間還是太短了，更多的不足還要靠自己今后去彌補(bǔ)，所以我一定會謹(jǐn)遵老師的教誨，努力朝著播音的最遠(yuǎn)方向努力!

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇十一

1.我國的播音與主持藝術(shù)專業(yè)起步于上個(gè)世紀(jì)五十年代，為了滿足當(dāng)時(shí)媒體發(fā)展對播音員、主持人的需求，北京廣播學(xué)院(現(xiàn)更名為中國傳媒大學(xué))于1963年開始招收第一批播音系的學(xué)生。北廣是當(dāng)時(shí)我國唯一一所培養(yǎng)專業(yè)播音員、主持人的院校。隨著時(shí)代的發(fā)展，21世紀(jì)傳統(tǒng)媒體不斷改革創(chuàng)新，新興媒體迅速發(fā)展，傳媒業(yè)的迅速發(fā)展推動了播音與主持藝術(shù)專業(yè)的辦學(xué)力量。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國開設(shè)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的院校有四百多家，并且數(shù)量還在不斷增加，許多藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。然而，這種辦學(xué)熱的背后存在著諸多問題亟待解決。例如：播音主持的教學(xué)體系相對單一、滯后;理論研究少而淺，且與實(shí)踐脫節(jié);人才培養(yǎng)的效果與用人單位的實(shí)際需求之間差距較大等。

2.與此同時(shí)，從2008年興起“全媒體”熱潮至今，我國媒體界正在完成由傳統(tǒng)媒體向全媒體的轉(zhuǎn)型。傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬變，其對播音員、主持人的質(zhì)量要求不斷提高，如何以新姿態(tài)面對新形勢，在全媒體時(shí)代推動播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對的問題。

3.播音員、主持人包含諸多類別，新聞?lì)悺蕵肪C藝類、體育類、生活服務(wù)類等等，其中新聞?lì)惒ヒ魡T主持人是業(yè)界最重要的人才組成部分，新聞界“稀缺”優(yōu)質(zhì)的評論型或記者型主持人。同時(shí)，業(yè)界的理論、教學(xué)、實(shí)踐研究多以傳統(tǒng)媒體為背景，缺乏符合新時(shí)代全媒體發(fā)展環(huán)境下的研究。因此，研究符合全媒體環(huán)境下，新聞?lì)惒ヒ糁鞒謱I(yè)人才的培養(yǎng)模式顯得尤為重要。

二、研究意義。

1.當(dāng)前的播音主持教學(xué)中存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴(yán)峻。一方面，播音主持專業(yè)隊(duì)伍人數(shù)越來越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠(yuǎn)，情況不容樂觀。這一矛盾亟待解決。特別是新聞?lì)惞?jié)目主持人。傳統(tǒng)教學(xué)中只教會學(xué)生如何用聲音及氣息的技巧播讀新聞稿件，但在傳媒業(yè)迅速發(fā)展的今天，已明顯不能滿足新聞單位的用人需求。此外，傳統(tǒng)教學(xué)理論及方法已無法滿足節(jié)目形式越來越新穎、越來越細(xì)化的現(xiàn)狀。況且開辦播音主持專業(yè)的高校越來越多，如何在保留傳統(tǒng)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新，使高校形成獨(dú)具特色的教學(xué)模式，培養(yǎng)出既符合市場需求又有本校特色的`人才值得剖析研究。

2.傳媒行業(yè)的快速發(fā)展瞬息萬變，其對新聞?lì)惒ヒ魡T、主持人的質(zhì)量要求不斷提高，如何以新的思維面對新的形勢，在全媒體視野下推動播音主持教育改革向深層次發(fā)展，成為教育工作者必須要面對的問題。另一方面，當(dāng)前的播音主持教學(xué)中存在理論與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象，并且情況日趨嚴(yán)峻。一方面，播音主持專業(yè)隊(duì)伍人數(shù)越來越壯大，另一方面，高校輸出的專業(yè)人才與用人單位的需求相距甚遠(yuǎn)，情況不容樂觀，這一矛盾亟待解決。因此，本研究的研究意義，主要在于探討符合全媒體環(huán)境下新聞?lì)惒ヒ糁鞒謱I(yè)人才的培養(yǎng)模式，以此為高校和業(yè)界關(guān)于新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的人才培養(yǎng)模式改革思路提供參考意見。

三、研究的現(xiàn)狀和趨勢。

1.首先，是關(guān)于廣播電視主持人及節(jié)目形態(tài)等方面的研究。在歐美國家，廣播電視新聞節(jié)目主持人已進(jìn)入非常成熟的階段，相對而言，國內(nèi)的相關(guān)理論研究步伐與國外相比稍顯滯后，但學(xué)術(shù)研究氛圍很活躍，有大量研究成果發(fā)表，如有關(guān)于電視新聞節(jié)目主持人的素養(yǎng)、個(gè)性、形象等方面研究的論文發(fā)表，如《論電視節(jié)自主持人的個(gè)性凸顯》;有關(guān)于訪談?lì)愲娨曅侣劇⒆x報(bào)類電視新聞、評論類電視新聞等節(jié)目形態(tài)研究的論文發(fā)表，如《中國電視新聞之我見》;還有大量高校播音主持專業(yè)教師，近年來一直呼吁高校培養(yǎng)“記者型”播音員主持人，如張更生、周亞旭(2012)認(rèn)為，播音與主持藝術(shù)專業(yè)需要新聞學(xué)基礎(chǔ)，劉輝(2009)的論文《記者型主持人的養(yǎng)成》，蘇凡博(2009)提出，播音主持教育要應(yīng)對現(xiàn)代電視新聞的挑戰(zhàn)。目前，國內(nèi)大多數(shù)研究成果停留在專業(yè)技術(shù)層次的探究與交流上。

2.其次，是關(guān)于播音主持專業(yè)教學(xué)的研究。播音主持專業(yè)既是一個(gè)年輕的專業(yè)，也是一個(gè)熱門專業(yè)。近年來，全國開辦播音與主持藝術(shù)專業(yè)的院校數(shù)量迅速激增，其教學(xué)過程中尚存在一些問題，也給業(yè)界的人才儲備及實(shí)踐活動帶來了一定的負(fù)面影響。因此，不少學(xué)者一直都在關(guān)注著播音主持專業(yè)的教學(xué)改革問題，其中也不乏業(yè)內(nèi)專業(yè)人士引人深思的觀點(diǎn)和思考。例如，蔣麗芬在文章《對播音主持專業(yè)特色化教學(xué)的思考》(2010年)中認(rèn)為，當(dāng)前播音主持專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀，且一些傳統(tǒng)節(jié)目類型的主持人已日趨飽和，現(xiàn)在缺乏的是緊跟時(shí)代步伐的新聞評論類節(jié)目主持人和具有娛樂精神的大型綜藝娛樂類節(jié)目主持人。這一觀點(diǎn)為我國高校播音主持教學(xué)從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式、考核方式和專業(yè)師資隊(duì)伍等方面建立特色化的教學(xué)體系提供了參考。

3.再次，是關(guān)于全媒體發(fā)展趨勢的研究。“全媒體”是近年的研究熱點(diǎn)，當(dāng)前學(xué)術(shù)界關(guān)于全媒體的研究主要集中于三個(gè)方面，即媒體研究、融合研究和受眾研究。媒體研究的是廣播媒體、電視媒體、紙質(zhì)媒體、戶外媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體的各自特點(diǎn)及共通性，融合研究則包括了傳播途徑研究、技術(shù)手段研究、內(nèi)容研究、銷售渠道研究以及媒體外部環(huán)境的研究等。

四、研究思路。

本文將重點(diǎn)研究三部分，第一部分為研究目前播音主持專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法，結(jié)合新聞學(xué)、傳播學(xué)的相關(guān)理論知識，通過對比分析出高校教學(xué)與業(yè)界人才需求之間的差距不足;第二部分為梳理有關(guān)全媒體的最新研究動態(tài)及發(fā)展，試論全媒體環(huán)境下對新聞?lì)惒ヒ糁鞒秩瞬诺男枨?第三部分為針對以上問題提出新的解決方案，包括入學(xué)考試的制定標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置研究、教學(xué)方法創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)結(jié)合實(shí)踐創(chuàng)新等。

五、大綱。

目錄。

摘要。

abstract。

1緒論。

1.1研究背景和意義。

1.2研究現(xiàn)狀和趨勢。

1.3研究思路和方法。

1.4擬解決的問題與創(chuàng)新之處。

2.1廣播崛起時(shí)代。

2.2電視輝煌時(shí)代。

2.3全媒體時(shí)代。

3全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人的培養(yǎng)現(xiàn)狀分析。

3.1人才來源分析。

3.2高校相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀--以播音與主持藝術(shù)專業(yè)為例。

3.3存在的問題。

4全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ魡T主持人培養(yǎng)模式改革。

4.1依托播音學(xué)科的“播音型”培養(yǎng)模式。

4.2依托新聞傳播專業(yè)的“記者型”培養(yǎng)模式。

4.3依托業(yè)界實(shí)踐的“制片人型”培養(yǎng)模式。

5結(jié)語。

參考文獻(xiàn)。

致謝。

六、研究方法。

1.首先，通過觀察法、文獻(xiàn)研究法等，了解目前播音主持專業(yè)的課程設(shè)置和教學(xué)方法，對新聞傳播學(xué)、播音學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科有關(guān)本研究的資料進(jìn)行甄別、搜集、整理，通過對相關(guān)文獻(xiàn)的研究。同時(shí)，將新聞傳播學(xué)與中國播音學(xué)中的新聞播音主持內(nèi)容進(jìn)行比較分析，將傳統(tǒng)教育模式與新型教育模式對比，在前人已有基礎(chǔ)上試分析新聞?lì)惒ヒ糁鞒纸虒W(xué)體系的新走向，觀察研究人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。為播音主持專業(yè)課的開設(shè)提供借鑒和幫助。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇十二

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇十三

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇十四

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

20xx年的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動已于9月圓滿結(jié)束。今年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神和系列重要講話精神，為建設(shè)美麗浙江、創(chuàng)造美好生活”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，以“為祖國勤學(xué)修德〃以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為活動主題。我校團(tuán)委按照浙江團(tuán)省委和臺州團(tuán)市委的有關(guān)文件精神，共派出暑期社會實(shí)踐活動小分隊(duì)21支，共237人，分赴黃巖院橋、寧溪、嶼頭、北洋、江口和北城等鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，圍繞政策宣講、教育幫扶、五水共治、科普反邪、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐等基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求開展實(shí)踐活動。同時(shí)我院還有1590名同學(xué)以不同的形式參與暑期社會實(shí)踐，上交暑期社會實(shí)驗(yàn)報(bào)告1590余份。20xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束距今已有兩個(gè)月，今天我們在這里隆重召開臺州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會實(shí)踐成果報(bào)告會，旨在分享各代表隊(duì)的心得、體會和寶貴經(jīng)驗(yàn)，為明年更好的開展暑期社會實(shí)踐活動打下良好基礎(chǔ)。下面，首先為大家介紹一下出席本次報(bào)告會的老師有：校團(tuán)委書記朱劍，校團(tuán)委副書記陳未娜、農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院徐游;機(jī)電與模具工程學(xué)院張榮;經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院團(tuán)委書記楊同飛，人文旅游學(xué)院團(tuán)委書記李娜，校團(tuán)委張湛然老師，我是農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團(tuán)委書記兼校團(tuán)委副書記林金劍。

大學(xué)是一個(gè)追逐夢想的廣闊舞臺，同時(shí)也構(gòu)造了一座步入社會的重要橋梁。在人生的過度階段，專業(yè)知識固然重要，然而社會實(shí)踐也必不可少，南宋大詩人陸游曾今說過：紙上得來終覺淺、覺知此事要躬行，可見社會實(shí)踐的重要性。下面的時(shí)間就讓我校的六支暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)跟我們一起分享他們在暑期社會實(shí)踐過程中的心得和體會。

首先有請校團(tuán)委實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎請我們主席臺上的各位老師臺下就座。

下面有請機(jī)電與模具工程學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。

下面有請經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。

下面有請人文學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝以上六支實(shí)踐小分隊(duì)所做的經(jīng)驗(yàn)分享。

下面，讓我們以熱烈的掌聲有請校團(tuán)委書記朱劍老師講話，大家歡迎。

我相信，在這短暫的實(shí)踐過程中，每個(gè)隊(duì)員的所見、所聞和所感必將是他們寶貴的人生財(cái)富，更是他們努力學(xué)習(xí)的源源動力。希望各位同學(xué)在以后的生活和學(xué)習(xí)中，能夠用實(shí)踐感受社會、用實(shí)踐關(guān)愛社會、用實(shí)踐鍛煉自己。

下面我宣布：臺州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會實(shí)踐成果報(bào)告會到此結(jié)束，請大家有序退場。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇十五

社會實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),是大學(xué)生了解社會的重要途徑,對提升大學(xué)生思想修養(yǎng)、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)及社會責(zé)任感等具有重要的作用。下面是本站小編給大家整理的社會實(shí)踐報(bào)告會。

主持詞。

僅供參考。

尊敬的各位老師。

親愛的同學(xué)們。

大家晚上好!

歡迎大家來到xx學(xué)院xx年暑期實(shí)踐成果報(bào)告會的現(xiàn)場。

我是主持人，我是。

首先請?jiān)试S我為大家隆重介紹蒞臨本次報(bào)告會的各位老師及嘉賓,他們是：

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師和嘉賓的到來。

xx年的夏天，學(xué)子走出校園，步入社會，在社會實(shí)踐中開拓視野，增長才干，提高自己的實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

在這段絢麗的青春歲月里，他們?nèi)贾鵁崆榫椭腔郏煤顾畷鴮懥艘环萘钊藵M意的答卷。接下來，請大家首先觀看一段視頻：

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。暑期社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。暑期社會實(shí)踐活動給生活在象牙塔中的同學(xué)們提供了廣泛接觸基層、了解社會的機(jī)會。

通過剛才的視頻，相必同學(xué)們對于暑期社會實(shí)踐有了初步的認(rèn)識。

感想隊(duì)的精彩/詼諧/聲情并茂的陳述/講述/報(bào)告，有請下一支隊(duì)伍隊(duì)上臺做實(shí)踐報(bào)告，有請!

聽了各位學(xué)長學(xué)姐的精彩講述，我們知道了暑期社會實(shí)踐一路既有困難和挫折，也有喜悅和收獲。通過實(shí)踐，確實(shí)能夠幫助我們豐富見聞、開闊視野、增長才干。

接下來有請xx老師上臺講話，大家掌聲歡迎!

感謝xx老師的精彩總結(jié)!

耳聞不如目見，目見不如足踐。希望大家能更多的體會暑期社會實(shí)踐活動的意義，明晰對于學(xué)習(xí)、工作的進(jìn)一步思考。

我們期待學(xué)弟學(xué)妹們在明年的暑期社會實(shí)踐中能夠更進(jìn)一步，再展學(xué)子的風(fēng)采。下面我宣布本次報(bào)告會到此結(jié)束再次感謝各位的參與!

再見!

請各位嘉賓先行離席，同學(xué)們稍候有序退場。

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

20xx年的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動已于9月圓滿結(jié)束。今年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx屆三中全會精神和系列重要講話精神，為建設(shè)美麗浙江、創(chuàng)造美好生活”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，以“為祖國勤學(xué)修德〃以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為活動主題。我校團(tuán)委按照浙江團(tuán)省委和臺州團(tuán)市委的有關(guān)文件精神，共派出暑期社會實(shí)踐活動小分隊(duì)21支，共237人，分赴黃巖院橋、寧溪、嶼頭、北洋、江口和北城等鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，圍繞政策宣講、教育幫扶、五水共治、科普反邪、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐等基層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求開展實(shí)踐活動。同時(shí)我院還有1590名同學(xué)以不同的形式參與暑期社會實(shí)踐，上交暑期社會實(shí)驗(yàn)報(bào)告1590余份。20xx年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束距今已有兩個(gè)月，今天我們在這里隆重召開臺州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會實(shí)踐成果報(bào)告會，旨在分享各代表隊(duì)的心得、體會和寶貴經(jīng)驗(yàn)，為明年更好的開展暑期社會實(shí)踐活動打下良好基礎(chǔ)。下面，首先為大家介紹一下出席本次報(bào)告會的老師有：校團(tuán)委書記朱劍，校團(tuán)委副書記陳未娜、農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院徐游;機(jī)電與模具工程學(xué)院張榮;經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院團(tuán)委書記楊同飛，人文旅游學(xué)院團(tuán)委書記李娜，校團(tuán)委張湛然老師，我是農(nóng)業(yè)與生物工程學(xué)院團(tuán)委書記兼校團(tuán)委副書記林金劍。

大學(xué)是一個(gè)追逐夢想的廣闊舞臺，同時(shí)也構(gòu)造了一座步入社會的重要橋梁。在人生的過度階段，專業(yè)知識固然重要，然而社會實(shí)踐也必不可少，南宋大詩人陸游曾今說過：紙上得來終覺淺、覺知此事要躬行，可見社會實(shí)踐的重要性。下面的時(shí)間就讓我校的六支暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)跟我們一起分享他們在暑期社會實(shí)踐過程中的心得和體會。

首先有請校團(tuán)委實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎請我們主席臺上的各位老師臺下就座。

下面有請機(jī)電與模具工程學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。

下面有請經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。

下面有請人文學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)介紹他們的實(shí)踐成果，大家歡迎。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝以上六支實(shí)踐小分隊(duì)所做的經(jīng)驗(yàn)分享。

下面，讓我們以熱烈的掌聲有請校團(tuán)委書記朱劍老師講話，大家歡迎。

我相信，在這短暫的實(shí)踐過程中，每個(gè)隊(duì)員的所見、所聞和所感必將是他們寶貴的人生財(cái)富，更是他們努力學(xué)習(xí)的源源動力。希望各位同學(xué)在以后的生活和學(xué)習(xí)中，能夠用實(shí)踐感受社會、用實(shí)踐關(guān)愛社會、用實(shí)踐鍛煉自己。

下面我宣布：臺州科技職業(yè)學(xué)院20xx年暑期社會實(shí)踐成果報(bào)告會到此結(jié)束，請大家有序退場。

金:尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)賈:親愛的老師們,同學(xué)們。

合:大家晚上好!

賈:今天我們將在這里隆重舉行機(jī)械與電子信息學(xué)部20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐報(bào)告會.

金:首先請?jiān)试S我們介紹蒞臨本次報(bào)告會的各位嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),他們是:。

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院校團(tuán)委書記舒宏應(yīng)老師。

機(jī)械與電子信息學(xué)部黨總支書記王農(nóng)躍老師。

機(jī)械與電子信息學(xué)部分團(tuán)委書記劉美中老師。

外國語學(xué)部分團(tuán)委書記劉占業(yè)老師。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部分團(tuán)委書記易榮偉老師。

藝術(shù)與傳媒學(xué)部分團(tuán)委書記王啟帆老師。

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部分團(tuán)委書記劉妍慧老師。

繼續(xù)教育學(xué)院分團(tuán)委書記孫志清老師。

賈:歡迎你們的到來!以及機(jī)械與電子信息學(xué)部各位輔導(dǎo)員雷智老師,李歡老師,李婧老師,劉青峰老師,孔雯老師,黎正成老師.金:同樣歡迎你們的到來!

賈:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來!

金;每一屆的暑期社會實(shí)踐實(shí)踐都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助,是領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)了我們的成長,并一如既往地鼓勵(lì),支持和引導(dǎo)我們走得更好.

金:是的,那么接下來就有請機(jī)械與電子信息學(xué)部黨總支書記王農(nóng)躍老師為本次大會致辭.

賈:非常感謝王農(nóng)躍老師帶來的精彩講話!

金:我校以”實(shí)踐有我”為主題的20xx暑期社會實(shí)踐活動雖然結(jié)束了,但是隊(duì)員們認(rèn)真努力的風(fēng)采,不畏艱辛的笑臉將會永遠(yuǎn)留在我們的記憶中.

賈:接下來我們將有請優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)代表。

推廣科普知識服務(wù)和諧社會赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

情系e鄉(xiāng)赴安陸電子信息知識宣傳團(tuán)隊(duì)。

賈:非常感謝郭少龍同學(xué)帶來的精彩解說。走過暑假，奮斗的汗水剛剛拭去，回首實(shí)踐，勝利的笑容在臉上蔓延，攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動，接下來掌聲有請優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)代表推廣科普知識服務(wù)和諧社會赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為大家展示他們的實(shí)踐成果.

金:感謝推廣科普知識服務(wù)和諧社會赴鄂州實(shí)踐團(tuán)隊(duì)帶來的的精彩展示.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，暑期社會實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，只有親自動手，才能學(xué)以致用，下面有請機(jī)械認(rèn)識實(shí)習(xí)赴襄陽實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為大家分享他們實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.

金:同時(shí),我們要衷心感謝對本次社會實(shí)踐活動給予大力支持的學(xué)校學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師,是您的全力支持和耐心指導(dǎo),為學(xué)部本次活動的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!那么下面,就有請機(jī)械與電子信息學(xué)部輔導(dǎo)員雷智老師為本次報(bào)告會做總結(jié)講話.

賈:讓我們用最熱烈的掌聲感謝雷老師帶來的精彩講話!

金:大浪淘沙,方顯真金本色.社會實(shí)踐就如同一盞盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向!

賈:愿我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中同樣堅(jiān)持.認(rèn)真努力,不畏艱辛的精神,將豐富多彩的大學(xué)生活過得更加充實(shí)美好!

合:下面我們宣布機(jī)械與電子信息學(xué)部20xx年。

會到此結(jié)束!

金：讓我們用熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇十六

隨著社會的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)飛速的提升，用人單位對大學(xué)生的要求也越來越高，對于即將畢業(yè)的播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生而言，為了能更好的適應(yīng)當(dāng)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)習(xí)到了很多在播音與主持藝術(shù)專業(yè)課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了我們視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為進(jìn)一步走向以后的工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個(gè)社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)知識與實(shí)習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了一段時(shí)間的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整心態(tài)和觀念，正確認(rèn)識了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成長的道路上不斷攀登，才能促使我成為播音與主持藝術(shù)專業(yè)的人才。我堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書本上學(xué)到的播音與主持藝術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實(shí)踐中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名播音與主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近四個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

經(jīng)過大學(xué)四年播音與主持藝術(shù)專業(yè)的理論進(jìn)修，播音與主持藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己的專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中的每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：

1.1、實(shí)習(xí)目的

1、為了將自己所學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)知識運(yùn)用到社會實(shí)踐中，且在實(shí)踐中鞏固自己的理論知識，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實(shí)際工作中的能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。通過播音與主持藝術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

2、通過播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的接觸社會、了解社會，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)自身對社會的適應(yīng)能力，將自己融入到社會中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的距離，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、通過實(shí)習(xí)，了解播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的`工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過實(shí)習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自己的溝通能力和社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀念。

2.2、實(shí)習(xí)任務(wù)

1、在播音與主持藝術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。

2、在實(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，積極主動完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處。

3、每天認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。

2.1、實(shí)習(xí)單位簡介

山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司成立于20xx年5月，是一家專業(yè)煤炭開采、煤炭洗選、加工、銷售企業(yè)。公司自成立以來，始終堅(jiān)持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英，將先進(jìn)的技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。

2.2、實(shí)習(xí)崗位簡介

1、參與班前班后播音廣播及電子大屏宣傳內(nèi)容制作和編排工作，參與制定計(jì)劃并協(xié)助同事組織實(shí)施。

2、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理、貫徹實(shí)施有關(guān)規(guī)章制度，確定自己在宣傳崗位的工作職責(zé)和任務(wù)，定期進(jìn)修業(yè)務(wù)相關(guān)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

3、參與《永勝簡訊》礦報(bào)的編輯和排版，和同事一起與印刷廠管理人員洽談，努力提高與客戶建立良好關(guān)系的能力。

4、協(xié)助同事組織學(xué)習(xí)與宣傳十九屆五中全會。

我很榮幸進(jìn)入山西朔州平魯區(qū)蘭花永勝煤業(yè)有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了能更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我分發(fā)了單位播音與宣傳崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專業(yè)的同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

為期四個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

在實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)單位安排的了專業(yè)的同事，先帶領(lǐng)我熟悉工作環(huán)境和播音與宣傳崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后同事親切的和我交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時(shí)帶領(lǐng)我認(rèn)識本部門的工作人員，并讓我虛心地向這些辛勤地在播音與主宣傳工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

如果把大學(xué)比作金字塔，那么社會就是競技場，而畢業(yè)實(shí)習(xí)便是大學(xué)生走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場，帶給我?guī)砗芏嚯y得的社會經(jīng)驗(yàn)。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的大舞臺，上演了學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事，相信我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)會讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融入進(jìn)新的社會環(huán)境做好了強(qiáng)有力的鋪墊。

畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束之后，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情。剛從學(xué)校步入社會的我有一顆不安靜的心，而慢慢地適應(yīng)播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作后，我最大的體會就是個(gè)人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識更新太快，靠大學(xué)里播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰。

通過這次實(shí)習(xí)我也領(lǐng)悟到了學(xué)生和職場工作人員工的區(qū)別。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西，即你要成功，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功。實(shí)習(xí)以后，我才真正體會父母掙錢來之不易。工作是艱辛，但工作的態(tài)度一定要快樂。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是忙碌的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。我開始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋找快樂，我快樂實(shí)習(xí)工作著，游刃有余。每個(gè)人都有自己的人生，而一些人的人生因?yàn)橛辛舜髮W(xué)、實(shí)習(xí)、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，已經(jīng)走完了學(xué)生時(shí)代，乃至人生最美的時(shí)光。而現(xiàn)在，留給我的是人生最難忘的考驗(yàn)——實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實(shí)一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向。我不知道這樣說對不對，一個(gè)人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么。

梔子花開，畢業(yè)季，一個(gè)載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這次四個(gè)多月畢業(yè)實(shí)習(xí)生涯，我收獲了實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，體悟了豐富多彩的社會人生，感慨頗多。

如下：

1、我和其它大學(xué)生一樣，離開了大學(xué)的圍城生活，初入社會的感覺讓我有些措手不及。“理論說起來誰都會，但真正到了實(shí)際操作的時(shí)候，做起來并非想象中那么簡單。”無論哪個(gè)方向的學(xué)生均有同感，進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在播音與主持藝術(shù)專業(yè)技能方面還有諸多不足之處，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問，問完就忘，老師同學(xué)們還是會很熱心的幫助你，但到了實(shí)習(xí)崗位競爭太過激烈，有時(shí)候，你可能只是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。所以打好播音與主持藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵。

2、通過這次實(shí)習(xí)，最重要的是我積累了實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是對于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華。其實(shí)，在社會這個(gè)大家庭里，學(xué)校學(xué)到的理論知識，只是社會需要的一部分，作為大學(xué)生，要想在最短的時(shí)間內(nèi)收獲更多，學(xué)到更多，那么就需要不斷地向前輩虛心學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中，大學(xué)生們的心理觀點(diǎn)、行為方式等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

3、盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當(dāng)前所掌握的知識面還不夠廣，尚且不能輕松勝任播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)道路上的開始，只有在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才能掌握更多專業(yè)知識和專業(yè)技能。

4、短短四個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很缺乏。所以，今后我即將走上在工作崗位上，一定要抓住在崗的機(jī)會，多向從事播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位的前輩和同事學(xué)習(xí)，同時(shí)還要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向前輩和同事學(xué)習(xí)請教，同時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

總之，我會好好體會這次播音與主持藝術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷強(qiáng)大。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入到社會中去，讓自己適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的需求。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇十七

播音主持的社會實(shí)踐報(bào)告（精選18篇）篇十八

在電視新聞媒體行業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的當(dāng)今社會，作為一名即將畢業(yè)的播音主持專業(yè)的大學(xué)生來說，面臨的無疑是巨大機(jī)遇與激烈挑戰(zhàn)。機(jī)遇需要自己去把握，挑戰(zhàn)需要自己勇于迎接。實(shí)踐對于我們這個(gè)專業(yè)尤其顯得重要，為了能夠?qū)崿F(xiàn)成為一名優(yōu)秀播音主持人的夢想，更快更好的進(jìn)入新聞媒體行業(yè)工作，根據(jù)學(xué)校安排和自身努力，我順利地分到了我理想的xx電視臺，在播音主持崗位上進(jìn)行為期半年的畢業(yè)實(shí)習(xí)，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：

我的崗位是播音員主持人，要求每天出境15分鐘播報(bào)《都市新聞》。這對于我來說，無疑是我進(jìn)入媒體行業(yè)充分發(fā)揮才能的平臺。都說剛畢業(yè)的大學(xué)生心比天高，以前聽到這句話倒不屑一顧，現(xiàn)在深刻體會到了這句話的合理性。在學(xué)校，無論是專業(yè)成績還是其他綜合素養(yǎng)，都表現(xiàn)得不錯(cuò)，比如，普通話達(dá)到了一甲，肢體語言表現(xiàn)得也比較好。這讓我充滿自信，以為自己完全能夠勝任，然而錯(cuò)了。當(dāng)我真正走上電視臺新聞播音實(shí)習(xí)崗位上，一切都不一樣了。在手勢、身勢、面部表情、聲調(diào)等等方面的細(xì)節(jié)上都做得不夠好。除了出境播音，還要負(fù)責(zé)口導(dǎo)、口播、配音、錄播、剪片、剪音頻、撰稿、編輯等工作。

（一）自信是邁出成功的第一步。要有自信心，做到自信不自滿，自知不自盲，要有從容自如、淡定鎮(zhèn)靜的品性。

（二）播音主持人是整個(gè)節(jié)目的核心人物，必須要有很強(qiáng)的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力，要有精準(zhǔn)的時(shí)間掌控能力。

（三）要有良好的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)會在做好自己的同時(shí)，善于與人溝通交流，處理好人際關(guān)系，為工作創(chuàng)造有利的人為氛圍。

（四）過硬的專業(yè)技能。一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話、正面積極的良好形象、深厚廣博的文化知識、扎實(shí)的寫作功底、快速的領(lǐng)悟能力和較強(qiáng)的心理承受能力。

在帶教老師的指導(dǎo)和前輩們的幫助下，經(jīng)過自身不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一步步地學(xué)習(xí)著，一點(diǎn)點(diǎn)地糾正著錯(cuò)誤，終于順利地完成各項(xiàng)工作。從開始的訓(xùn)話到后來的認(rèn)可，這一路走來，有辛酸，但更多的是充實(shí)與收獲。我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升。無論是在專業(yè)技能，還是為人處事，亦或是工作態(tài)度，我都得到了很好的鍛煉，為今后步入社會踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。今后我也會更加努力，立志成為一名優(yōu)秀的播音主持人，為祖國的文化事業(yè)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。