優秀作文需要有清晰的結構和邏輯，讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習，歡迎大家一起來欣賞。

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇一

從前，有一只小雞特別愛插嘴，所以大家都不愛和他玩。

早上，小雞一個人無聊的在森林里散步，突然發現前面圍著很多人很熱鬧，小雞連忙快步走了過去，看看發生了什么事情。

小羊和小鴨子都在很認真的思考著，臺下的觀眾也在關注著他們。

可是，愛插嘴的小雞又犯老毛病了，只見他大喊道：“我知道，我知道，是水。水，就是越洗越臟的。”

說完，很得意的看著小羊和小鴨子。

小雞心想：你們都不如我聰明，這下，大家都會很佩服我，會夸我聰明了。

可是，大家都很生氣的走開了，沒有一個人理會小雞。

這時候，大象伯伯走了過來，對小雞說：“小雞，你有個愛插嘴的壞毛病，一定要改改了。這樣，是很不尊重別人的行為。”

說完，大象伯伯就走了，留著小雞一個人，在原地發呆。

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇二

在很久很久以前，有三個十分要好、形影不離的好朋友，它們是松鼠、蝙蝠和刺猬。

一天，松鼠和蝙蝠在爭論誰的本領大，松鼠搶著叫嚷著，“我的本領，我可以用牙齒咬非常堅硬的果實，你有什么本領呢？”

蝙蝠聽后十分不服氣的說：“我可以在巖石洞上倒掛著睡覺，你可以嗎？”就這樣他們吵著不可開交，之后在再也不見它們的蹤跡了。

幾天后，刺猬才知道，于是刺猬就去找兩位好朋友，一起玩。它先到森林里一顆松樹下，大聲呼喚著松鼠：“松鼠、松鼠下來玩！松鼠、松鼠下來玩！”刺猬已經喊得口干舌燥了，但數洞仍然，沒有任何的回聲，刺猬失望的走開了。它又連蹦帶跳的跑到蝙蝠的洞穴前，它一看那陰暗的洞穴十分害怕，但是它還是進去了，它輕輕地走進了蝙蝠的洞穴，突然發現松鼠被繩子掛在了洞穴的墻上。刺猬嚇了一跳，忙小心翼翼的把松鼠放了下來。并疑惑的問：“松鼠老弟，你怎么到墻上去了？”松鼠不好意思的回答，我和蝙蝠吵架后，覺得不服氣就在這里掛了下去，結果下不來了，之好在這里等蝙蝠把我解救下來。刺猬恍然大悟，忙問：“松鼠老弟，你知道蝙蝠在哪嗎？”我不知道我在已經掛了三天三夜了，怎么知道它的蹤跡呢！它突然想起自己昨天說的話，忙又說：“咱們去我的樹洞看看吧！”

從遠處它們聽到緊急的求救聲，“救命啊！我的牙齒好痛啊！”它們沿著聲音找到了，聲音的來源，因為是蝙蝠咬堅硬的果實，牙齒只剩下三顆了。原來，蝙蝠也認為自己有十分尖銳的牙齒，就去找堅硬的果子來吃。結果，它的牙齒被堅果蹦掉只剩下三顆了。

松鼠找到了河馬醫生，幫它治好了牙痛。

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇三

在一個美麗的大森林里，住著大狗熊和小鳥，它們是一對好朋友。大狗熊和小鳥最喜歡在一起聊天、聽音樂。有太陽的日子，大狗熊約上小鳥，小鳥邀上大狗熊，它們在草地上喝著香噴噴的露珠茶，聽著動物唱片，休閑而快樂。

有一天，小鳥對大狗熊說：“請你到我家來做客吧!”大狗熊非常高興，點著頭說：“我一定來!”

大狗熊帶著許多禮物去小鳥的家。小鳥的家很小，在樹枝上，大狗熊只好把禮物放在門口。大狗熊說：“小鳥小鳥，我來看你來了。”

小鳥在小房子里準備點心，大聲說：“歡迎你，大狗熊。”

大狗熊把頭伸進小鳥的房子里，說：“啊，你的家真小，我的頭太大了。”大狗熊的話剛說完，“吱吱嘎嘎”，小鳥的小房子就被大狗熊的頭撐破了。

大狗熊很不好意思，對小鳥說：“對不起，小鳥，你到我家去住吧。”

大狗熊領著小鳥來到了家。小鳥對大狗熊說：“你的家就像是一座大城堡，你一個人住，不害怕嗎?”大狗熊搖搖頭。

小鳥在大狗熊的大房子里飛了一圈，然后停在椅子上，說：“椅子太低，桌子太高。”

大狗熊說：“今天，你就睡在我的床上吧!”大狗熊為小鳥鋪好了新被子。

啊!新被子真漂亮。可小鳥剛躺下，就飛了出來，喊：“我要被壓死了!被子太重，又太大。”

大狗熊想啊想，找來許多木板，“叮叮當當”在窗框上釘了一間和小鳥的家一樣大小的小房子。

小鳥高興地飛了進去：“哈哈!我住小房子里，小房子建在大狗熊的大房子里，我們是最近的鄰居啦!”

就這樣，小鳥和大狗熊能天天坐在自己的家里，和好朋友一起聊天、喝露珠茶、聽動物唱片。好快樂呀!

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇四

鐵拐李本名李玄，他原是一個眉清目秀、文質彬彬的讀書人。后因考場腐敗，多次考試都名落孫山。從此他灰心喪氣，看破紅塵，離家出走，去學道訪仙。

李玄學道心切，在深山幽谷中尋找茅庵道舍。經歷數月的風餐露宿、涉水登山，他終于在一個山林幽僻的巖洞里居住下來。幾年過去了，李玄自感收效甚微，便直奔華山，想拜太上老君為師，學習得道之法。他一路上吃盡苦頭，終于來到華山，登上蓮花峰。李玄正想休息一會，忽然前面走來兩個道童對他說：“你是李玄嗎?”

李玄覺得很奇怪，便問道：“兩位道兄怎么知道我的姓名?”兩個童子微笑著說：“你不是千里迢迢到華山來尋訪太上老君的嗎?我們是太上老君派來接你的。”李玄聽了又驚又喜，立刻隨童子來到太上老君隱居的草堂。只見太上老君端坐堂上，身旁還坐著另一位仙人。李玄上前拜見，老君問明來意之后說：“學道沒有老師，沒有天生緣份，而是要靠自己。你只管專心去修行，總會有成功的一天。”

李玄聆聽太上老君的教誨，叩別兩位仙祖，回到原處，潛心研修道家經典。

他經常一打坐就是一天，還時時到高曠之處呼吸，吐故納新，久而久之到了形神分離的境地。

一日李玄修煉已畢，在山上漫步游賞，驟聽仙樂嘹亮，抬頭一看，空中祥云縹緲，霞光萬丈，原來是太上老君和宛丘兩位仙祖來了，鐵拐李慌忙跪拜。老君說：“你的道術大有長進，實屬不易，我和宛丘要到各地出游，想帶你同去，你在十天后神馳我處，不可失約。”言罷，駕仙鶴而去。

轉眼十天已到，李玄對徒弟楊子說：“為師赴師祖之約，神魂離去，肉身留在這里，你要悉心看護，過了七天不見我的神魂歸來，你就將我的肉身焚化。以七天為期，千萬記住!”說完李玄盤膝而坐，運轉丹田氣，神靈出竅，飄然而去。

楊子寸步不離地看著他的肉體，到了第六天，楊子的叔叔來說他的母親病重，想見他最后一面。

楊子慟哭不已，經叔叔再三催促，他指著李玄的肉體說：“師父的神魂已出游，臨行叮囑我小心看護，限期七天，如今已到六天，我現在走了誰來看護?”叔叔覺得他胡說八道，有誰死了六天，還能還魂的，一把拉著他就走。楊子不敢輕易離開，叔叔很生氣，不由分說，搬來柴草就將李玄的尸體火化了。

待李玄神游回來，與老君話別時，老君贈他一偈：“辟谷不辟麥，車輕路亦熟。欲得舊形骸，正逢新面目。”李玄哪知偈中的奧秘。回到洞中，不見自己的肉身，李玄大吃一驚，出洞尋找，來到山坡，見焚燒遺體處幽煙寂寂，明白自己的肉身已被火化了。神魂無處歸宿，仙路斷絕，正在心膽俱裂時，忽然發現不遠處有一具乞丐的尸體，便不顧一切地投魂，等起來到河邊一照，發現自己衣衫襤褸，蓬頭垢面，袒腹跛足，手拄拐杖，從此以后鐵拐李便是這副乞丐的模樣。

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇五

一天，陽光明媚，小青蛙在荷葉上唱著美妙的歌，小魚兒在水里自由地游來游去。

宊然，天空上雷聲轟轟，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。

小青蛙和小魚兒連忙到荷葉下避雨。

這時，一只小蜻蜓飛過來了，飛得很慢，兩只趐膀被雨淋得非常潮濕，渾身發抖。

小青蛙看見了連忙叫道：“小蜻蜓快過來避避雨吧。”

小蜻蜓趕緊說：“好的好的。”

小蜻蜓連忙飛到荷葉下抖了抖潮濕的.趐膀。

小青蛙問：“下那么大的雨你跑出來干嘛？”

小蜻蜓說：“我出來找食物，剛出來時沒下雨，飛到一半就下起了大雨，食物沒找到，還淋了一身濕，哎。”

小青蛙說：“老天給你洗個涼水澡，哈哈哈。”它們都笑彎了腰。

小青蛙又說：“那你等天晴了再出去找食物吧。”小蜻蜓點點頭。

它們聊著聊著，不一會兒，天氣睛了，太陽公公笑開了臉。

小蜻蜓高興地飛去尋找食物了，小青蛙又在荷葉上唱著動聽的歌，小魚兒又在水里歡快的游來游去。今天真是快樂的一天。

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與書的故事小學五年級（通用20篇）篇六

漢代有個書生叫劉向，他上京趕考時，順道登華山一游。華山上有一座神廟，廟神華岳三娘是一位美麗善良的仙女，自從被王母派遣到華山后，一直過著孤獨寂寞的生活。走進大殿的劉向，一眼就看到了三娘的塑像，劉向被三娘深深吸引住了，心想要是能娶她做妻子該多幸福啊!劉向抑制不住內心的激動，取出筆墨，深情地在墻上抒寫了自己對三娘的愛慕之情。

三娘也被劉向深深吸引，她思之再三，終于決定不顧天條禁令，要與劉向結為夫妻。于是，三娘便化為一民間女子，追上劉向，向他道出了真情，從此二人兩情依依，結為伉儷。劉向考期將臨，三娘已有孕在身，惜別之時，劉向贈給三娘一塊祖傳沉香，說日后生子可以“沉香”為名。

劉向在京城一舉中榜，被任命為揚州府巡按。就在他走馬上任之時，正值王母娘娘生日，天宮大辦蟠桃會，三娘有孕在身，便推脫染病而留在華山。誰知，三娘的哥哥二郎神發現了這個秘密，他勃然大怒，責怪妹妹私嫁凡人，觸犯天條律令，要捉她上天受懲罰。三娘隨身有一件王母贈的寶物——寶蓮燈，此物是三娘的鎮山之寶，二郎神自知不敵，就令嘯天犬乘三娘休息之際，偷去了寶蓮燈。結果，可憐的三娘被二郎神壓在華山下的黑云洞中。三娘在洞中生下了兒子沉香，為防不測，她偷偷懇求夜叉，將兒子送到揚州，留在其父劉向身邊。

沉香八歲那年便獨自離家，去找媽媽。吃盡千辛萬苦，終于走到了華山。可是媽媽在哪里呢?沉香不知所措，放聲大哭起來。哭喊聲驚動了路過此地的霹靂大仙。好心的大仙將沉香帶回自己的住所。沉香在大仙的指點下，認真刻苦地學本領，漸漸學會了六韜三略、百般武藝、七十三般變化。十六歲生日那天，沉香向師父辭行，要去華山救媽媽。大仙贈給他一柄萱花開山神斧。

沉香騰云駕霧，來到華山黑云洞前。他大聲呼喚媽媽，聲音穿透重重巖層，傳入三娘耳中。三娘便叫沉香去向舅舅二郎神求情。

沉香飛身來到二郎廟，向二郎神苦苦哀求。誰知二郎神鐵石心腸，不但不肯放出三娘，反而舞起三尖兩刃刀，要向沉香下手。沉香怒不可遏，掄起神斧，與他打起來。兩人直殺得山搖地動，江翻海倒，天昏地暗。這件事驚動了太白金星，他派遣四位大仙去看個究竟。四位大仙覺得二郎神身為舅舅，如此兇狠地對待自己的外甥，太無情無義了。于是暗中助了沉香一臂之力。二郎神招架不住，只得落荒而逃，寶蓮燈也落入了沉香之手。

沉香立即飛回華山，舉起萱花開山神斧，奮力猛劈。只聽得“轟隆”一聲巨響，地動山搖，華山裂開了。沉香急忙找到黑云洞，救出了媽媽。

后來，二郎神也向三娘、沉香認了錯，沉香也被玉帝敕封了仙職。從此，三娘、劉向和他們英勇的兒子沉香一家團圓，幸福地生活在一起。

親愛的寶寶，我們來讀一首。

童謠。

吧：

金瓜瓜，銀瓜瓜，瓜瓜落下來，打著小娃娃。娃娃叫媽媽，媽媽抱娃娃。娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

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與書的故事小學五年級（通用20篇）篇七

一天，袋鼠媽媽拿著籃子，帶著小袋鼠到菜場買菜。袋鼠媽媽買了很多東西，有青菜、蘿卜、還買了小袋鼠最愛吃的大蘋果。籃子裝的滿滿的，可重了。天氣特別熱，袋鼠媽媽邊走邊喘粗氣，累的滿頭大汗。小袋鼠看見了，從媽媽的口袋里跳了出來，對媽媽說：“媽媽，你辛苦了此，我給你擦擦汗。”小袋鼠還說：“媽媽，我來幫你吧，我要自己走！”媽媽聽了高興極了，牽著小袋鼠回家了。

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與書的故事小學五年級（通用20篇）篇八

我，一只自由自在、無憂無慮的小鳥，抱著對外界事物強烈的好奇心，我離開了賴以生存的樹林，獨自去探尋一片新世界。

在漫長的路途中，我經受了風吹雨打，在到達一片新的“叢林”--城市時，我支持不住，落了下來，一個好心的小女孩將我帶回了家，她十分用心地呵護著我，并且將她的心事都告訴我。

小女孩原來有一個十分幸福的家庭，有十分疼愛她的爸爸媽媽。一天，他們國家與鄰國爆發了一場戰爭，所有的青壯年都要去參戰，她的爸爸也因此離開了，兩年來，書信全無，她常常在夜里聽到媽媽在抽泣著，她知道，爸爸回不來了。但他并沒有哭，她十分努力地幫母親干活，(因為戰爭的關系，事物漸漸短缺，物價也不斷提高，她們的生活一天不如一天)同時也以她那樂觀的性格，開朗的笑聲，感染著周圍同樣失去了親人的人，使他們重新振作，讓他們的生活充滿了陽光。

可是不久，敵軍開始侵略這所城市，巨大的鐵鳥在上空不斷地盤旋，就像一只饑餓的獵鷹已經瞄準了獵物，隨時可能對獵物發起進攻。城市中的人們驚慌失措，都開始了逃亡。小女孩的媽媽也匆匆收拾了一些行李，拉著小女孩走，可小女孩還是固執的要帶上我。

巨大的鐵甲蟲，他們稱為坦克的東西也開進了城市，沿路對建筑進行破壞，飛機也不斷地投下炸彈。小女孩同他的媽媽在路上飛奔著，躲避著周圍飛濺出的碎石瓦礫。一個炮彈落在了她們身旁，這位母親緊緊地抱住女孩的頭，撲倒在地上，用自己的身體保護著女孩，只聽見一聲震耳欲聾的轟鳴聲，緊接著，就是一片機警。我從變形的鳥籠中掙脫沖來，在彌漫的煙霧中尋找著這對母女的身影，然而徒勞無功。

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與書的故事小學五年級（通用20篇）篇九

一個春天，小熊急急忙忙的工作，他在干什么呢？他在種花生。種花生干什么？他種花生來當冬天的食物，才不會在冬天時沒有東西吃。

一轉眼春天、夏天過去了，秋天到了，小熊就在上面看看有沒有動物來偷花生，還要看看花生長得好不好，只見花生長得又大又多，小熊可高興了，可沒人知道地鼠正在挖地洞準備偷花生呢！

有一天，小熊看見有一些熟了的花生在跑，小熊想：“原來花生成熟了會跑掉的。”小熊又急急忙忙地把花生放在一個大袋子里說：“這又大又多的花生，可千萬不能被別人偷吃的，我把它們藏在什么地方好呢？放在家里會被老虎和獅子偷吃，放在樹上會被鳥兒偷吃，藏在地下應該沒人會知道的。”

小熊把花生藏在地下，做了個圖標放在藏花生的地方，地鼠們高興地說：“小熊給我們送花生了。”

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇十

在很久以前，有一個窮人和一個富人。他們兩家住在一條街的兩旁，窮人家徒四壁，但憨厚老實;富人富可敵國，但霸道無禮。

有一天，上帝出天宮到凡間看看。夜深了，上帝沒地方可以住宿，就假裝變成一個乞丐，敲響了富人家的門。

富人來開門的時候，上帝問富人：“我迷路了，可以在你家住上一夜嗎?”富人看了看他回答：“當然不可以，如果有個乞丐住在我家，我也不就成了乞丐了嗎?”上帝無語了，只好悻悻離去。

不一會兒，他來到窮人家門前，敲響了門。窮人來開門的時候，上帝問窮人：“我迷路了，可以在你家住一夜嗎?”窮人回答說：“當然可以，不過我家很簡陋，只要你不嫌棄。”上帝進了門后，窮人對他說：“這是我家唯一的木板床，你就睡那里吧!”而他自己卻睡在了旁邊的草堆上。

第二天早上，上帝問窮人：“我可以給你三樣禮物，說吧，你想得到什么?”窮人回答：“每天能吃飽，能穿暖。”“你不想得到一幢新房子嗎?”上帝問。窮人說：“對，有的話是最好不過了。”忽然，在窮人面前出現了一幢豪華的房子。

富人看到窮人的房子后，就去問他：“你怎么突然發大財了?”窮人就把事情的來龍去脈告訴了富人。富人后悔莫及，他馬上找到上帝，也要求給他三樣禮物，上帝說：“昨天你開門的時候，我其實已經給你了，那就是破房子、饑寒加貧窮。”轉眼間，富人的房子變成了破房子，他變得窮困潦倒。

這個故事告訴我們：心存善念，就會得到善報;反之，就會有一個不好的結局。

菜園奇遇記。

從前，有一只小兔子，名叫“果果”，它們一家住在一位老奶奶家里。

一天清晨，老奶奶把菜園里的菜澆好后就回房休息了。果果來到菜園里四處張望。“嘿!小家伙!”果果嚇了一大跳，說：“你——你是誰?”“往上看。”哦，原來是高粱呀。“不對，高粱怎么會說話呢?”果果很詫異。“你可真沒禮貌!是高粱伯伯。”這時所有的蔬菜都說話了。“我是土豆，我有大量的淀粉和維生素c。”一個土豆說。“我有維生素b。”一個細小的聲音蕩漾在空中，原來是小蘿卜呀。“我是大白菜，我有鈣、維生素e、c，還有纖維。”大白菜說。這時青菜說：“你們都不如我，我有大量的鈣，維生素c，而且維生素可是大白菜的3倍……”青菜一直說個不停!果果說：“停、停、停，怪不得媽媽說多吃蔬菜有益健康呢!原來你們有那么多的營養呀!”

這時一直沒說話的西紅柿說話了：“我雖然不如青菜的營養多，但我被稱為‘神奇的菜中之果’，我不僅可以美容，還有大量的維生素a。”

聽完了蔬菜們的回答，果果驚訝極了，說：“你們每種蔬菜都有這么多的營養，那我以后一定要多吃蔬菜!”說話間，老奶奶已經走出屋子又來看蔬菜了，果果飛快地跑回家了。

回到家里，果果想，這真是收獲滿滿的一天啊!這一天，我知道了有這么多種類的蔬菜，并且每種蔬菜還有那么多的營養，明白了多吃蔬菜有益健康，不僅如此，還交了好幾個朋友呢!

飛來的大蘋果。

星期天的早晨，小熊在家里練習書法，寫得手指都發抖了。他想：我的好朋友們一定也在家里練習呢!怎么才能讓他們出來活動活動呢?他轉身一看：呀，房間里有一個大氣球!他靈機一動，連忙將氣球拉到自己面前，按在書桌上，用水彩筆在氣球上畫了一個大蘋果，畫完便拉著氣球出門了。

小兔正在家里努力地練琴，練得手指、胳膊都酸痛了，音準與節奏也越彈越亂了。她心里很煩燥，覺得自己的努力全都白費了。難過之余，她抬頭看見窗外飄來一個大蘋果，頓時覺得很奇怪，便追著蘋果出門了。

小刺猬正在家里專心地畫畫，畫得眼睛又干又澀，她使勁地揉了揉眼睛，發現色彩涂錯了，線條也不流暢了。心里很委屈，淚水順著臉龐滑落下來。她擦了擦眼淚，發現窗前飄來一個大蘋果，頓時眼前一亮，也跟著蘋果出門了。

不知不覺，朋友們都已經跟在小熊的身后了。他們來到小溪邊，小熊將“大蘋果”拴在樹枝上，和大家一塊盡情地捕魚、撈蝦、玩游戲……小兔和小刺猬異口同聲地夸贊道：“小熊，你真聰明，能想出這樣的好主意，將我們都引出來散心。”小熊紅著臉、撓著大腦門說：“嘿嘿，不是有句話說得好嘛，休息是為了走得更遠。我們要勞逸結合，這樣才能事半功倍!呆會兒我們回家繼續練習，效果一定更好。”

洗心革面的狐貍。

狗警長多次干擾狐貍的捕食行動，大肥雞、小肥兔總是和狐貍擦肩而過。狐貍越想越生氣，它決心報復狗警長。這天，天很黑，狐貍來到狗警長的住處，只見狗警長正在研究案件......

狐貍心想：他研究完后會出門，我在門口設個陷阱，讓他知道我的厲害。狐貍拿出一條繩子，套出一個圈，另一頭拉在樹上，打算讓狗警長一出門就被吊在樹上，他越想越興奮，一不留神，把自己吊在了樹上，狐貍著急地大喊：“救命!救命!”狗警長聽到了求救聲，立刻跑出門，看見狐貍被吊在了樹上，就趕快把他救了下來，并把狐貍請進屋，和他一起喝茶。臨走前，狐貍滿口道謝，但心里卻十分不甘心，心想：哼，明天我還會再來的!

第二天，狐貍又來了。今天，他帶了一顆地雷，并把它埋在狗警長門前的地上，結果他又粗心大意，一腳踩在了地雷上，“砰”!一聲巨響后，狐貍的臉被炸開了花，把正在吃早飯的狗警長嚇了一大跳，他趕忙打開門，看到臉開花的狐貍，又把他扶進了屋，給他洗了臉，涂了藥，對他說：“趕快回家躺著休息吧。”狐貍走在回家的路上，心里還是不甘心，依舊想著下一個報復計劃。

接下來的幾天，狐貍還是想給狗警長一點顏色瞧瞧，他在狗警長屋門前挖了一個十米深的大坑，然后蓋上樹葉，在蓋上最后一片樹葉時，他又一腳踩空，飛進了大坑里。狗警長聽到了動靜，出門一看，狐貍在坑底正“哎呦哎呦”直叫喚，狗警長拿來了長梯，下到了坑底扶起了狐貍，把他背到了地面上，這時狐貍已經摔斷腿不能走路了，狗警長打了120，臨走前，狗警長語重心長地對狐貍說：“害人終害已，你幾次三番想報復我，可到最后受傷的總是你自己，希望你能在休養的時間里好好想清楚!”狐貍聽完低下了頭，他決定洗心革面，改變自己。從此以后，森林里又多了一個愛幫助他人的狐貍。

獨一無二的小蝸牛。

從前有一只小蝸牛，他一直認為自己走得慢，全是因為背著一個又大又重的殼，他很想擺脫這個殼，他來到仙女家，幫仙女做了七七四十九天的家務，仙女看他那么誠肯，就幫他實現了愿望，但同時也提醒他說：“沒有了殼也就失去了保護，不管遇到什么困難你都要堅持，十天后你再來告訴我你的最終決定!”小蝸牛開心極了，毫不猶豫地答應了。沒了殼，他確實走得很快，但他不知道，倒霉也正悄悄地向他走來。

接下來的八天，小蝸牛過得很開心，他動不動就和伙伴們比賽跑步，并給自己取了一響亮的名字“飛牛”!快樂時光像流星一樣稍縱即逝，第九天的清晨，小蝸牛在菜園里正歡快地啃著嫩菜葉時，突然下起了大雨，“嘩嘩嘩”豆大的雨點從天而降，砸在小蝸牛的身上，很快，身上就這青一塊，那紫一塊的，雨水把他淋了一個透心涼，他凍地瑟瑟發抖，牙齒不停地打顫，幸好雨很快停了，他也慢慢得暖和起來。

小蝸牛離開菜園繼續往前走，走著走著，他爬上了一座山坡。剛下過雨的路面很滑，一個不小心，他從山坡上滾了下來，身上許多地方都受了傷，小蝸牛忍著傷痛站了起來，可是渾身上下像扎滿了針一樣，一股股鉆心的疼痛涌入了小蝸牛的心里，這時腦海深處突然跳出了一個念頭，“如果有殼保護，就不會受傷了”!他開始有一點點后悔。

小蝸牛漫無目的地往前走，不知不覺天黑了，他孤零零地走在山間小路上，又累又困，他找了一個大蘑菇，睡在了下面，可是很奇怪他一直做噩夢，最終他還是被嚇醒了，他大步流星地跑到了仙女家，并請求說：“仙女姐姐，我錯了，你能把殼還給我嗎?”最終小蝸牛又恢復成原來的樣子。

現在貪圖安逸、省事，耍小聰明，終會得到懲罰。腳踏實地認認真真走好每一步，曾經受的苦，擔的責，忍的痛，到最后都會變成光，照亮我們的人生路。

小老鼠吱吱。

一天晚上，鼠媽媽叫小老鼠吱吱去找食物。它躡手躡腳地來到外面，東瞧瞧，西聞聞，這是一個從未來到的地方。它發現一個沒見過的東西，這東西黑黑的、斜斜的、像一塊板子立起來，連著下面一個橫著的東西，且上面有許多的小按鍵，這個東西連著一條線，線的尾巴緊接著一個橢圓形的東西上面凸出來一塊，像是一塊黑巧克力味的面包，看起來美味極了。

它很好奇地跳上鍵盤，亂蹦亂跳。小心翼翼試探著舔了舔那塊“黑色的巧克力面包”，發現這個怪東西沒味道。它想：這個怪東西外表沒味道里面肯定藏著好吃的食物，于是它用力地咬了一下，就在這時候，黑黑的板子突然亮了起來，出現一只張牙舞爪的小花貓，小花貓在那里一動不動，兩只眼睛緊緊盯著小老鼠，小老鼠嚇得腿都軟了，臉色蒼白，直冒冷汗，它一手撐著地板，另一手做投降的樣子說道：“求求您了，貓大俠，如果您放了我，我就把所有好吃的都給您吃。”貓還是一動不動在那里，也沒有說話，小老鼠吱吱上前去摸摸貓的鼻子，發現這不是一只真的貓。它當下立即直起身子大搖大擺地走上前，神氣地說：“哈哈現在連一只大花貓都被我征服了!”

這時，一只真的貓從電腦后邊走了上來張牙舞爪，看起來和剛才的貓一模一樣，小老鼠又自言自語地說：“哈哈，現在是貓怕我了。”，于是，它上前碰了一下貓的頭說道：“乖，快去給我找吃的去，不然我吃掉你!"。

說時遲那時快，只見小花貓一把抓住小老鼠吱吱，“嗷”一口把它吞進肚子里了。

書柜里的竊竊私語。

夜，靜靜的，但馬上被打破了。書柜里的書正在說悄悄話呢。

詞典說：“嘿，朋友們，這次咱們比比誰對小主人的功勞大吧。”所有書籍舉雙手贊同。

一本百科全書閃電般搶先說：“我!我!我的功勞最大：我的知識最豐富，上知天文、下知地理、博古通今，小主人從我這里學到了許多科學知識。小主人還根據我的建議買了其他和我差不多的科普書籍，學到了更多科學知識。是不是啊?”“是!是!是!”其他科普書籍異口同聲地附和。

“我們的功勞也不小：小主人豐富的想象力，可都是我們練就的。他上次童話作文還獲了獎呢!”大家一看，原來是一排童話書洋洋得意地說。

“獲獎可不止有你們的功勞。”作文書不服氣地說，“我提高了小主人的寫作能力。他從我這里學到了許許多多的好詞佳句，在寫作文時像酵母一樣發揮了作用。要優美就優美，要幽默就幽默……其他書籍忙打斷作文書：“我們知道啦。”

“輪到我說了吧。要說，我也有功勞，萬丈高樓平地起，小主人如果不認識字詞，怎么學習這么多的知識。大家看他，一遇到不認識的字，就來找我，遇到不會組詞的字也來找我，解決了他不少的難題。要我說，大家的功勞都很大，小主人才有今天的成績。讓我們繼續努力吧!”愛咬文嚼字的詞典像是做總結，笑著說。

書籍們的竊竊私語全被“我”偷聽到了，“我”會心一笑：你們還真各有所長啊，我會珍惜你們的。

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇十一

在遙遠的過去，一天，一個農夫正在路上行走，突然發現：在山腳下有個過路人正在睡覺，一條大灰狼悄悄地走近他。農夫趕忙大聲喊叫：“喂，過路人，快起來!狼咬你去了!”

睡覺的人立即醒來，從腰中拔出短劍。眼看著狼就要走到身邊了。可這時狼改變了主意：不去咬過路人了，而是扭頭往回走，鉆進灌木叢里。

農夫走到過路人身邊。過路人說：“太感謝你了，好心人!你救了我的命。如果你不來，我可能已經被狼吃了。我是個財主。我要賞給你一袋金幣。”

農夫一聽非常高興，眉飛色舞。他想：“真是福從天降!我還從未見過金幣的模樣呢，現在我就要有一整袋金幣了!”

財主一見農夫欣喜異常的樣子心中暗想：“我是否有點慷慨過分了呢?我是否答應賞給他的太多了呢?我由于驚恐而一時說走了嘴。得想個妥善的辦法……”然后他就說道：“我就住在山后的村子里。你明天到我家來。你不要一個人來，要帶一個你完全信任的人來。因為你要背一袋金幣的!”

農夫回到家里之后就把一切情況都對妻子講了。“你怎么想：誰是最可靠的人，誰能不對我們的金幣眼紅，我和誰一起去領賞才合適呢?”農夫問妻子。

妻子說：“沒有這樣可靠的人。我誰也不相信。我自己和你一起去，由我來保護你。”

他們夫妻二人便一同來到財主家。財主殷勤地迎接他們，桌上擺滿豐盛的酒席款待他們。農夫便開懷暢飲，喝了個酩酊大醉，倒臥在床上就睡著了。

這時財主對農夫的妻子說：“我沒曾想，農夫竟然有一位如此美貌的妻子。你成為財主的妻子該多好!你可以穿絲綢、戴金銀。你有一雙多么美好的手!可你卻從早操勞到晚!你如果成為財主的女主人，就可以支配一切。就是你們現在把這些金幣拿去，花上一年兩年，三年五載，最后還會成為一無所有的窮光蛋。我還沒有妻子，是個單身漢。假如你答應嫁給我，你就會成為我全部財富的主人，那時你就坐享清福，永遠不再操勞了。”

農夫的妻子聽了這番話，心想：“的確如此，一袋金幣有什么了不起?這對我來說，未免太少了。那我就永遠做財主的妻子吧。”于是她就說：

“我答應了。可我的丈夫如何處治呢?”

“把他殺了。”

“一個女人怎么能斗過一個男人呢?”

“你乘他熟睡時就把他殺死。你看，那兒有一把短劍。”

農夫的妻子抓起短劍，走到丈夫身邊，把短劍高高舉起，在這緊要關頭，財主突然大叫起來：“快起來，客人，快起來!你妻子要殺死你!”

農夫的妻子一聽這話，手持短劍木呆呆地停在那里，宛如一具僵尸。農夫躍身而起，看見了妻子和她手中的短劍。這時財主說話了：“在我睡覺的時候，差一點被狼吃了。你救了我一命。我也救了一命。現在我們倆可以說是誰也不欠誰的債，咱們兩清，你們回家去吧。”

農夫和妻子就這樣兩手空空地回家去了。

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇十二

有一天，一匹馬在沙漠旁的草地上練習完跑步后，閑得無聊，就四處轉悠。突然，他看見不遠處走來一頭駱駝，便撒起腿往那里跑。

“老兄，你看看你，駝峰那么難看，還好意思出來，”馬洋洋得意地說，“你看看我，身體強壯、四肢輕快、肌肉飽滿，像我這樣，才配出來。”駱駝剛要反擊，可是卻忍住了。“這樣，我們看誰先跑到五座沙漠山岳上那棵仙人掌旁邊，然后再回到這里誰就贏!”馬心里暗暗自喜：我跑得這么快，駱駝一定比不上我!駱駝沉思了一會兒，說：“好!如果你贏了，我就不再出現在這里，如果我贏了，你就不許再炫耀自己!”“一言為定!”“一言為定!”駱駝和馬找來了兔子來做裁判，并在池塘里喝完了水，來到沙漠旁，準備就緒。

“預備，跑!”兔子大聲喊道。馬一聽到口令就像箭似的飛奔出去，而駱駝卻一步一步地走。不一會兒，馬就已經跑不動了，只好坐下來休息，而駱駝卻沒有停下的意思，仍然一步一步地走。馬拼命地向前跑，終于跑到仙人掌旁了，意外地發現旁邊竟然有個水溝，便俯下身子去喝水，喝罷就往回跑。而駱駝做出的反應令馬大吃一驚，它依然保持著原來的速度向前走，一點都沒有看見馬向回跑后恐慌的樣子。駱駝也到了仙人掌旁，低下頭喝了一口水，就往回走了。馬終于跑不動了，因為缺水在離終點不到10米的地方倒下了。駱駝到終點了，兔子連忙說：“我去弄點水給馬喝!”說完慌慌張張地跑走了。“來，馬，喝點兒水吧!”兔子給馬喂完水后，馬醒來了。“我輸得心服口服，可是我不明白，為什么你沒在喝多少水還能在沙漠中走這么久?”馬問。“因為我的駝峰里有一種脂肪，可以儲存水!”馬回答道。“原來是這樣!”馬恍然大悟。

從此以后，馬不再驕傲，并且樂于助人了。

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與書的故事小學五年級（通用20篇）篇十三

一位名人說過這樣一句話：“書是人類的良師益友，”這話一點也不假。我就有深深地體會：

在

三年級時，剛開始學英語，長長的單詞，顛來倒去的句子，使我怎么也記不住。爸爸在南寧得知后，買了一本【專為中國人寫的單詞密碼】的書，我如獲釋寶，抱著書就看，不懂的讓奶奶給我講，幫我理解，使我學會了許多記單詞的方法。比如說“拳擊手套”這個單詞是“gloves”，我按書上編故事的方法，把這個單詞分解成g【哥】，love【愛】，s【像扭著腰身的美女】，就是“哥哥愛美女’。再比如，“蔬菜”是“vegetables”，這個單詞我用拼音的方法編了故事就是ve【我】ge【哥】，ta【他】，b【畢】，le【了】，s【斯】，就是“我哥他畢了斯”。很多像這樣長長的單詞，我用書上的方法都輕松愉快地記下來了，我的英語不再發愁了，真應感謝書在我的學習道路上給我的幫助。

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”在我的成長道路上，書給了我很大的幫助，立下了汗馬功勞。今后，我還要更多的讀書，讀好書，讓它們成為我親密的朋友次考試，總要錯一點，我的內心也有自責，奶奶也批評我。有一天，奶奶送給我一本雜志【讀者】，讓我看其中的一篇文章【邁好你的第一步】。這是李鑫金寫他的成長筆記，他第一次求職的經歷。文中說，他應聘一家大企業，考核順利通過。第三天上班，財務經理叫他整理一份賬目，他把一個數字寫錯，使兩數之間相差近十倍，公司有可能損失二十多萬。就這樣，一份年薪四萬的工作就這樣慘痛的失之交臂。我看了文章后，震動極大，如果我不改掉自己的缺點，無論現在還是將來，也會像他一樣在人生道路上失敗。我決心改掉自己的毛病。

一位名人說：“讀一本書，就如同和一個高尚的人談話。”我讀過許多中外名著，我也讀過一些兒童文學，我也看過一些優秀的作文，它們對我的知識擴展起了很大的作用，也使我對寫作文有了一些感悟。老師每次留作文，我都按照老師上課提的要求，再結合【作文指導】反復思考，想出文章的中心，再定下寫的內容，最后，結合書上教的方法，去定作文的層次。我每次寫作文，都要打底稿，反復修改，然后再抄。正是由于這樣反復練習，我的作文有了提高，這是書給我的幫助。

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇十四

俗話說“國有國法，家有家規”，良好的家風可以使家庭中的每個人有素養。“沒有規矩不成方圓”。在每個家庭里肯定有各自的家訓。我家的家訓說起來簡單，可是想要做到卻十分困難，那就是―“善”。

人之初，性本善，種善根得善果，父母從小就教育我要與人為善。而我從小就在父母的言傳身教下成長，父母的種種善舉我看在眼里，記在心中。

記得有一次，我從培訓班上課回家，洗完澡后，媽媽去陽臺收曬干的衣服。收完衣服，媽媽好像忘了關陽臺的燈。多浪費電呀！媽媽從小就教導我不要浪費，自己卻不關燈。我從沙發上一躍而起，想替媽媽關燈。我的手剛碰到開關，卻被媽媽阻了：“哎，你先別關燈！”我不解地問：“為什么呀，開著燈多浪費電，您不是教我要節約嗎？”“噓，小聲點，”媽媽把我帶到陽臺窗邊，“別打擾他們，你看。”我朝下一看，兩個環衛工人正坐在我家樓下的石凳上，你一口我一口地吃飯。他們倆是一對老夫婦，看起來生活過得很艱辛，因為他們的晚飯也就只有幾個饅頭，就著咸菜吃。我終于明白媽媽為什么不關燈了。樓下的路燈壞了，我家陽臺要是關了燈，下面的老夫婦就不方便吃飯了。我微笑著注視了他們一會兒，留著燈走開了。

善良是一種良好的品質，它像一杯熱茶，溫暖著人們的心靈。贈人玫瑰，手有余香。當你為別人做了善事，會發現自己也很快樂，仿佛有一股暖流撫過心底。

我會銘記父母的教誨，傳承我家的家訓，與人為善，向需要幫助的人伸出援助之手，為他們留一盞溫暖的燈。

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇十五

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……我與書已結下了不解之緣。

我和書形影不離,每當到星期日下午，我都會去新華書店看書。睡覺前，我也會看一會兒。有一天上午，我作業寫到一半，突然想起來：昨天有本書還沒看完。于是，書癮又開始發作了。我在上衣藏了一本書，用手推開門，為了不被發現，，我捂著肚子去洗手間，目的可不是去上廁所，而是去看書。

我剛跨進門，就聽見媽媽在廚房間嘮叨：“昭昭，作業寫快點哦。”我一下子慌了：“那個，媽……媽，我在……在上廁所。”“哦，那快點哦。”我關上門，捂著嘴，暗暗高興：幸好沒被發現。

于是，我津津有味地看了起來。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時，傳來媽媽的腳步聲，我趕緊扔到了角落里，正想向媽媽解釋，媽媽的腳步聲遠了。我一陣竊喜：居然沒被發現。不知過了多少時間。突然，媽媽推開了門：“好了沒？”我一下子沒反應過來，愣了一下，沒來得及扔了書。她看見我手里拿了一本書，氣急敗壞，大聲吼道：“不許看了！”邊從我手里奪過那本書。就這樣，我的書被媽媽沒收了。

我只好乖乖地去寫作業了。說也奇怪，剛剛我在課外書中學到的成語像酵母一樣發揮了作用。我的語文閱讀題做得很快。后來，媽媽告訴我：“愛看書肯定是好事，但是如果上廁所的時候看書，對我們的身體是有害處的，做什么事都要一心一意。”

媽媽說得對：看書是很有用處的。莎士比亞曾經說過：書籍是全世界的營養品。但看書時一定要一心一意，隨時積累好詞好句，該用的時候就用，也可以從不同的角度讀，就會常讀常新，百讀不厭。

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇十六

在數學城電子計算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號的電子計算器，計算著各種問題。觀看的人不時發出一陣陣贊揚聲，算得多快多準呀。人群中不少小學生拉著自己的爸爸媽媽，吵著要買電子計算器。有了它，做起數學題該多好呀!

“不!”忽然，一個身材奇特的小矮人跳上了柜臺，搖著手，對小學生說：“小朋友不宜用這樣的東西，要從小培養自己的計算能力，學會簡便算法。有了好算法，有時候算起來比計算器還快呢。”

大家一齊把目光集中在小矮人身上，仔細一看，原來是外號叫“半截兒”的小“5”。

“什么?你能比我的計算器算得還快?”售貨員奇怪地問。小“5”說：“你不信，我們試試。”說著，小“5”對大家說：“你們隨便報一個數，求這個數乘以5的積，售貨員請用電子計算器也一道算，看誰快?”

“好!”大家一齊喊道。觀看的人群中有人先報了個算式“246×5”。

“1230”小“5”脫口而出。

“314×5、289×5……”

“1570、1445……”小“5”一口氣報了出來。

售貨員還未來得及操作完，得數就被小“5”說出來了。

“好啊!”大家熱烈地鼓起掌來。小“5”笑著說：“這叫做‘添零折半法’，因為5是10的一半，一個數乘以5，只要把這個數擴大10倍，再折半就行了。比如，246×5=2460÷2=1230。”

“我們再來比一比。”售貨員不服氣地說。

“好，我們來計算任一個末位數是5的兩位數的平方。”小“5”說。

“等于3025。”小“5”真快，一下子又報出了得數。

這時候，連售貨員也佩服小“5”神速的口算能力了。小“5”說道：“任一個末位數是5的兩位數的平方，只要把它的十位數字乘上比它大1的數，再在積的后面添上25，就是結果了。例如75[sup]2[/sup]=5625，56就是7和8相乘的結果。

“哈哈，這樣算快極了。”

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇十七

周瑜見諸葛亮如此才干，心里很妒忌，總想下手段。

周瑜便設計，用和曹軍要水上交戰為借口，讓諸葛亮，十天內造十萬支箭，諸葛亮卻說：“只用三天。”周瑜聽了大喜，讓諸葛亮立下了軍令狀，并為他設宴。諸葛亮走后便讓魯肅去探聽他的計策。

魯肅見了諸葛亮，諸葛亮向魯肅要了二十條船，用青布幔子包上，一千多個草把子，每支船要有三十名士兵。

魯肅答應了諸葛亮。第一天，諸葛亮沒有動靜，第二天還是無動于衷，到了第三天諸葛亮吩咐五百名軍士在河邊等著搬箭即可，諸葛亮和魯肅上了船，諸葛亮叫軍士們一邊大聲吶喊，一邊擂鼓，魯肅吃驚的問道，曹軍進攻怎么辦，諸葛亮笑著說道，霧這么大，曹操一定不會派兵。

曹操聽見鼓聲陣陣就下令放箭射擊，他派去了六千多名弓弩手，箭似下雨似的飛過來，諸葛亮又下令逼近曹軍大營受箭。

天漸漸亮了霧還沒散，這時船已滿身是箭。諸葛亮命令返航。

二十條船逐漸靠岸時，五百名士兵也來到河邊搬箭，魯肅見了周瑜將借箭的一切全告訴了周瑜，周瑜長嘆一聲：“我真不如諸葛亮呀。”

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與書的故事小學五年級（通用20篇）篇十八

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”生活中沒有書籍，就像大海里沒有水；生活中沒有書籍，就像世界上沒有陽光；生活中沒有書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。由此可見；書是生活的必備之物。

一天，我拿著媽媽給我買的中國歷史故事集里的其中一本，趴在床上看起來，我認真的品味著里面的歷史故事。里面的劉備、關羽、張飛，桃園三結義讓人贊嘆不已。腦海里不禁浮現出桃園三結義的景象。一轉眼到了九點了，到該睡覺的時間了。可是我還沒看完呢！怎么辦。我突然靈機一動，生出一個主意，等媽媽睡覺了。我就拿一個手電筒，趴在被子里看。這樣就可以繼續讀書了。這個主意不錯。時間一分一秒過去了，媽媽終于睡覺了。我才拿了一個手電筒，拿了一本書，在被子里偷偷看起來。自以為萬無一失的我，第二天晚上。發現我的書和手電筒不見了。我才知道，媽媽早已知道我偷看書這件事了。

我愛它！愛它優美的詞句，愛它寶貴的知識，愛它感人的故事。我熱愛讀書！

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與書的故事小學五年級（通用20篇）篇十九

書是我最親密的伙伴，里面一個個精彩動人的故事總是讓我回味無窮!肯定會有人問我，是怎么跟書成為朋友的?別急，讓我慢慢告訴你!

在我四歲時，上了幼兒園，看見小朋友們拿著一本本繪本哈哈大笑，我便湊上前去瞧一瞧，可惜下面的.字我卻看不懂，但一看到朋友們臉上無比甜蜜的笑容使我心里癢癢的。于是一回到家，我便對著繪本上的字一個一個慢慢又仔細地讀。不會的字就去請教外婆，很快，功夫不負有心人，一個星期后我就能讀大部分繪本內容了。我高興極了，手棒繪本到幼兒園，把故事講給小伙伴們聽，放學后我又跟著書里的內容自編自演，我在幼兒園時從書中體味到了無窮的樂趣!

隨著年齡的增長，我看的書越來越多，也越來越深，等到二三年級時，我便看了一本《紅樓夢》的書，里面的人物關系非常復雜，黛玉的內向還有一些深奧的句子使我看不懂和不理解，正想合上書本準備放棄時，我腦海里忽然浮現了歌德曾經說過的話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話!”是啊，《紅樓夢》可是一本不錯的小說，再難懂我也要讀完!于是，我又翻開書品味起來。不理解的句子多讀幾遍，終于把一本書看完了。我吁了口氣，回憶起故事里因為是封建家庭而不能在一起的凄美故事使我感慨萬分。

到了四年級時我已看了四大名著，《宇宙最后一本書》、《七天》、《城南舊事》、《稻草人》等多部小說。我看了之后不過癮，于是有了個大膽的想法，自己寫一部小說!葉文玲曾說過：“真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造!”我拿起筆泉思如涌，飛快地寫著，有時也翻開名人小說借鑒一下。我剛寫不久，就有了一個我可以大展伸手的平臺，這個名字就是“故事匣子”，可以把你寫的小說登上網，寫得好的還可以改編成電影。我說干就干，馬上把自己寫的小說登了上去。三天后，我自信滿滿地打開電腦，登上網站，我的小說有了評論，我細心地讀著，看到一個個好評，鼓勵著我又寫下了第二部小說。從這時，我明白了想寫好小說需要有豐富的知識，想象力，還要有大量的閱讀量。

書是一位忠實的朋友，我從小就培養了愛讀書的習慣。正因為如此，書時刻伴我遨游在知識的海洋，使我有了新的拓展。感謝你，我永遠的朋友!

與書的故事小學五年級（通用20篇）篇二十

這得從我6歲生日時說起，我正在院子里撒歡了，我拿了一根棍子，把院子搞得雞飛狗跳。這時，姑姑回來了。

她送了一本《海的女兒》給我，沒想到，他迷住了我。他們很文靜，讓我生平為自己的行為感到羞愧，第一次一個人靜靜地坐在那兒。

在我一二年級的時候，總是沉浸在美麗的童話中。讀了《丑小鴨》，我明白了“是金子早晚都會發光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下……我一遍又一遍用心地讀著，每次都有新的發現和體會。

隨著時光流逝，我長大了，看的書也越來越深奧，我的心智也越來越成熟了。讀了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白：如果一個人遭遇困境而無人解救，就必須學會樂觀的去改變現狀，而這需要像魯濱遜那樣驚人的毅力和百折不撓的精神。

昨天，我在書的海洋里遨游，乘風破浪；今天，我將用知識創造屬于我自己的世界。