優秀作文不僅要有良好的語言表達能力，還需要有深厚的思想底蘊和廣博的知識儲備。接下來請欣賞一些優秀作文范文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

我的建議四年級下（模板22篇）篇一

春姑娘悄悄地來了，現在到處都是春姑娘的足跡了，她吹綠了柳梢，吹青了小草，這是可是去春游的好時機呀！就讓我們去梅花山有玩吧。

梅花山是南京東郊紫金山的一座小山丘，位于中山陵西南，梅花山有230個品種，13000余株梅樹，每年春天都會舉辦“中國南京國際梅花節”

每到初春，這里風景美麗如畫，這里的梅花品種繁多，有臘梅，紅梅，綠梅等，他們你挨著我，我挨著你，像一個個親密無間的好朋友。它們的顏色有白，紅，粉。白色的梅花看來只有冬天的雪敢和它比了，粉紅色地桃花遠看多么想仙女的彩帶呀！。梅花不僅顏色多，而且姿態美，有的是花骨朵兒，好像急著要看外面的世界；有的已經展開了一半，像害羞的少女；有的完全開放了，正高興地對著我們笑呢！

梅花山還有一大片草地，同學們可以在草地上野餐，玩游戲，還可以在草地上觀賞風景。這里還有同學們最喜歡的游樂場，有碰碰車，海盜船，摩天輪。

心動不如行動，同學們趕快來吧，梅花山會展開雙臂歡迎你，梅花山很想和同學們做朋友哦！

我的建議四年級下（模板22篇）篇二

春天到了，春姑娘邁著輕快地步伐向我們走來。不要以為只有公園、田園里有她的蹤跡，其實果園里都有。我建議同學們去植物園走一走、看一看。哪里別有一番情趣。

植物園的東面是一棵櫻花樹。櫻花樹上開著粉嘟嘟的花，可漂亮了，一個個都露出燦爛的笑容。北面是一棵棵美麗的桃樹，每棵都生長在森林里，粉紅粉紅的桃花都盛開了，還有幾朵是花骨朵，真是美不勝收?。?/p>

南面是一棵棵蘋果樹，蘋果樹上開著潔白的花，每棵樹都是一個盆景，形成了一幅美麗的美圖。美麗的花加上植物園的美景，就形成了一幅畫，可漂亮了。還有一只只小蜜蜂勤勞地在采蜜，胡蝶在吸花叢中的花蜜，真是熱鬧非凡，這些景色真的太美了。

這個地方太美了，景色令我心曠神怡，我希望大家能夠采納我的建議，去植物園春游！

我的建議四年級下（模板22篇）篇三

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春?！蹦憧矗汗媚镆呀浨那牡貋淼饺碎g！前幾天，我就親身體驗了這美好的春光，真是讓人心曠神怡。因此，我建議大家到農村的田野里去走一走，看一看，一定會有許多收獲。

瞧，道路兩旁的垂柳已經換上了嫩綠的新裝，輕風拂過，無數的柳條像仙女在扭動柔軟的腰肢一樣，隨風擺動，又像是用綠絲線織成的帶子。農家小院里，鮮紅的桃花，粉紅的杏花，雪白的梨花，還有白里透紅的蘋果花，一朵接一朵露出了笑臉。它們爭奇斗艷，競相開放，構成了百花盛開的春天。就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里挖出了綠油油的小腦袋，放眼望去，山坡上一片綠色。可愛的小燕子和它的爸爸媽媽也從遙遠的南方趕回來了，告訴我們：“春天來了，春天來了?！?/p>

春雨“沙沙”地下著，我頂著蒙蒙細雨，漫步在生機勃勃的田野上。雨絲落在我的臉上，淋濕了我的頭發，飄進了我的嘴里，甜絲絲的。麥田里，翠綠色的麥苗也痛快唱著甘甜的雨水。

我想，這幾天農村一定更美了。因此，再次希望大家采納我的建議：到田野里、麥田里去春游，你們一定會陶醉其中的。

我的建議四年級下（模板22篇）篇四

春風輕輕地吹著，吹醒了沉睡一個冬天的大地、吹鼓了柳樹的芽苞、吹開了五顏六色的小花。因此，我建議大家到公園里走一走，一定會有許多收獲。

一進公園，就見遠處草地的小草探出頭來，揉著剛睡醒的眼睛，伸了個懶腰，松松的站著，似乎風一吹，它就倒了。走近一看，雪白的梨花、粉紅的杏花、金黃的油菜花，讓游客們看得眼花繚亂。才走到小河邊，那一排排高大挺拔的柳樹，像戰士一樣立在河邊，好像在保衛著清澈的小河呢。春風一吹，柳條隨風飄蕩，好像美麗的小姑娘，在風中翩翩起舞呢！小河里的一只只鴨子，在水里嘎嘎地叫著，好像在說：春天來了，春天真溫暖呀！看到這，不禁讓人想到大詩人蘇軾的詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！边@句用在這里可真是恰當啊。

春雨里的公園更是一派美麗的景象。你看，花兒們，柳樹們，好像正需要這雨露甘霖呢，瞧！杏花兒更艷了、柳樹更綠了、小草也更嫩了，就連油菜花兒也更靚麗了呢。到處都是生機勃勃的景象。

因此，我再次希望大家能采納我的建議，到公園里去春游，我相信你一定會陶醉在這迷人的春景里。

我的建議四年級下（模板22篇）篇五

春天是一個完美的季節，到處都是綠意盎然，萬物復蘇的景象，這次春游活動，我建議大家到植物園里去走一走，看一看，因為那里更能顯現春天的美，剛進來就能看見這樣一幅景象，一棵棵柳樹條上，剛剛吐出的嫩芽，那些小嫩芽有些綠，也有些紅，看來春姑娘真是花費了一些心思，來給春天里的小嫩芽調配了一些顏色呢！我不僅聞了聞，真是其中帶著一股淡淡的清香，和一種清爽的感覺。

再往里面走一走，你看到的將是這樣的景象，千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚了來，形成了浪漫無比的春天。

在這里，還有許許多多的美景??！如果你想看到更多，那就親自去看看吧！

我的建議四年級下（模板22篇）篇六

春天到了，萬物復蘇了，可紫金山上的雪還沒有化。今年春游，我建議大家去攀登紫金山。我的理由如下：

1、爬山可以強身健體，多爬山身體就變得更強壯了。爬山還可以放松心情，讓心情變得十分愉快。

2、紫金山景色優美，讓人心曠神怡。在山道上，人山人海，人們三五成群的爬上山頂。山道邊還有一條細窄的小路，小路旁邊就是各種各樣的植物了。告訴你們吧：我在上山的時候發現了一些沒有皮的樹。奇怪，皮怎么沒有了呢？是本來就沒有？還是被人拿下來了呢？同學們，請你們自己去查一查資料，看看是怎么一回事。

3、山下的景色也很迷人，從下往上看，總覺得山十分高大，但如果爬上去了，卻不覺得山有多高。在爬山的入口，人們像趕集似的一起往上爬，還露出了開心的笑臉。

4、山頂的景色最迷人了。往前面去看，山下綠樹成蔭，像一片綠油油的巨大地毯。往后走去，再看看山下，整個城市盡收眼底，汽車像一只只小螞蟻，在小路邊散步；高樓鱗次櫛比；藍天白云仿佛伸手就能摸到，這種感覺實在是舒服極了。

紫金山是南京綠色的肺，空氣十分清新，景色也十分迷人，你有時間也可以來看看，來玩玩哦！

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！贝禾斓搅?，萬物復蘇、百花齊放，我建議大家去田野里春游。

田野里春意盎然，讓我流連忘返……。

我希望大家能采納我的建議――去田野春游！

我的建議四年級下（模板22篇）篇七

同學們，春天正在不知不覺向我們走來，春天，正是植物生長的好季節。春游，我建議去廣州的植物園，為什么呢?我的理由如下：

1.那里的空氣清新，不時你會聞到淡淡的花香，讓人流連往返。

2.那里的花多，記得上一年春天，那里的花開非常茂盛，杏花白里透紅，桃花紅里還摻有一點點黃……真的美麗極了。還有些花已經被春姑娘灑上濃濃的香水了，象夜來香，本來是夜晚才香的，現在早上都香了，真的很神奇。

3.(到那里可以學習很多植物的知識。比如小葉欖仁，一層一層的葉往上長，從不交叉，也不往下垂，那是為什么呢?大自然是多么奇妙，真的忍不住想去探探其中的奧妙。

4.那里的野外藥物多。象斷腸草，外表像一朵優秀花葉一樣美麗，可你們知道嗎?野外很多藥草都是有毒的。在植物園里介紹牌上，你可以清楚那些藥物的基本知識。

聽了我的介紹，你們是否心動呢?呵呵，我還有很多東西沒有介紹呢!如果你們想知道的話，就請大家親自去看看吧。

春天到了，大地開始復蘇,正是梅花開得旺盛的時候,我建議大家去梅花山走一走，看一看。

去年這個時侯我就去了一趟梅花山，那里梅花已經開了不少，而且開得十分美麗，一個個探出腦袋，炫耀自己。在梅花山，開得不僅僅是梅花，迎春花、紫羅蘭、野花……都開了，一個個爭芳吐艷，美麗極了。在那里，小動物們也出來了，天上盤旋著一只只小鳥，它們不時唱著優美的'歌曲。再看看這些勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們不停地圍著這些花兒飛舞，像一只只頑皮的小精靈?；▋簜冮_得這么迷人，小草們也不例外，它們脫去了金黃的毛衣，換上了碧綠的春裝，真是越來越有精神了。樹木漸漸發芽了，光禿禿的樹干上抽出了鵝黃色的新芽。站在梅花山腳下，向山上望去，滿山一片粉紅，像云霞一樣。再看看山上山下那密密麻麻的人群，他們就像螞蟻一樣不停地蠕動著，他們不時碰碰這花，聞聞那花，但他們從不會傷害那些美麗的“小天使”，因為花是我們人類的好朋友。在這些人群中，大家個個臉上都洋溢著歡快的笑容，他們都已陶醉在那清脆的鳥鳴聲而伴隨的人們愉快的歌聲和爽朗的笑聲的旋律中了。去年的梅花山是那么迷人，我想，今年的大雪災一定壓不倒那美麗的梅花，梅花山上的梅花一定會更加漂亮的!

快要春游了，我多么盼望老師能帶我們去梅花山走一走，看一看呀，我建議大家去梅花山春游，那里一定會吸引你們的，你們也一定會喜歡那里的!由于時間關系，我就不多說了，百聞不如一見，大家還是去親眼目睹一下吧!相信你們的收獲一定會很大的哦!

我的建議四年級下（模板22篇）篇八

同學們，春天正在不知不覺向我們走來，春天，正是植物生長的好季節。春游，我建議去廣州的植物園，為什么呢?我的理由如下：

1.那里的空氣清新，不時你會聞到淡淡的花香，讓人流連往返。

2.那里的花多，記得上一年春天，那里的花開非常茂盛，杏花白里透紅，桃花紅里還摻有一點點黃……真的美麗極了。還有些花已經被春姑娘灑上濃濃的香水了，象夜來香，本來是夜晚才香的，現在早上都香了，真的很神奇。

3.到那里可以學習很多植物的知識。比如小葉欖仁，一層一層的葉往上長，從不交叉，也不往下垂，那是為什么呢?大自然是多么奇妙，真的忍不住想去探探其中的奧妙。

4.那里的野外藥物多。象斷腸草，外表像一朵優秀花葉一樣美麗，可你們知道嗎?野外很多藥草都是有毒的。在植物園里介紹牌上，你可以清楚那些藥物的基本知識。

聽了我的介紹，你們是否心動呢?呵呵，我還有很多東西沒有介紹呢!如果你們想知道的話，就請大家親自去看看吧。

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春天到了，同學們紛紛到公園、果園春游去了。不要以為只有那里的春天是最美好的。我建議大家到鄉下走一走，去看看大自然中的春天是什么樣子的。

有一次，媽媽帶我來到了住在鄉下的奶奶家。一到奶奶家就看見了一望無際的菜葉和麥田。奶奶正在田里澆水。奶奶望見了我，忙喊到：“你快過來看哪，這里的玉米多好呀!嫩嫩的葉子中包著一粒粒飽滿的玉米粒。”說著，奶奶掰下一個大玉米，回家弄給我吃。“氨，真香，比城里的好吃多了。

奶奶又帶我去拔蘿卜，我拿好工具出發了。一塊蘿卜地上遍布著星羅棋布的蘿卜葉。我立即拿起鏟子拔了一個。“哇!”又大又紅。奶奶說：“你最愛吃的蘿卜粥、蘿卜飯、醬蘿卜頭等等都是用這些蘿卜做的。”

當然，那里的景色就更好看了，我就不一一介紹了。如果想知道其中的美麗和奧妙，那就請同學們自己去走一走，看一看。希望老師和同學們贊成我的建議。

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春姑娘又悄悄地來臨了，留下了許多美麗的足跡。我建議大家去城東的梁豐生態園走一走，看一看，因為在那里可以找到許多春的蹤跡。

沙灘更不用說了，有“海盜船”“攀巖”等游戲。因為時間關系，我就不多介紹了，還是大家自己去看吧!

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陽春三月，春光明媚，萬物復蘇，春姑娘邁開輕盈的腳步向我們走來?？諝饫镲h蕩著新翻起泥土的芳香。這是萬物復蘇的陽春時節，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，一派生機勃勃。美麗的春姑娘穿著飄逸的綠裙，舞起暖暖的風，頓時，大地披上了一件綠的禮服，草兒綠了，樹木綠了，農田綠了……那可愛的春風輕輕地吹著我的臉頰，濃濃的春意包著我。正是暮春時節，藍色的天幕上嵌著一輪金燦燦的太陽，幾片白云像碧海上白帆在空中漂流。這美好的景象使我留戀!我建議同學們去銀河山莊春游。

當你走進山莊里，就會聞到一股清香，沁人心脾。站在橋上往下看，藍天.白云.大樹倒映在水面上,好像一幅優美的畫卷,一陣風吹過,打破了這幅寧靜的畫卷.

在春暖花開的日子里，大自然幾乎成了花的`世界,各色花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫。梧桐樹捧出了迎接我們的花兒，綠色的葉子襯托著雪白的小花，這美好的景象令人心曠神怡。

在河的旁邊有幾棵高大挺拔的木棉樹遠遠望去，一片火紅的景象，像在燃燒著的火焰。木棉樹像一位有責任的母親，用身上的尖刺保護著木棉花。走進草莓園，一顆顆紅透了的草莓像害羞的小姑娘躲在葉子下不敢出來。河水清澈見底，魚兒在水里歡快地嬉戲，有的吐泡泡，有的捉迷藏。在河的南邊，有一棵棵大樹，極目遠眺，就像一片綠色的海洋。一棵棵大樹就像一把把撐開的大傘，為我們遮雨擋光。一叢叢小花在爭奇斗艷，小草悄悄地鉆出了地面。一陣春風吹過，樹梢立刻發出了悅耳的響聲，像春天媽媽癡情地撫摸她的兒女，不由自主地發出了咯咯的笑聲。

聽了我的建議，你們動心了嗎?我希望大家采納我的建議。

我的建議四年級下（模板22篇）篇九

“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”春天到了,萬物復蘇、百花齊放,我建議大家去田野里春游。田野里最迷人的就數那油菜花了,從遠處看,那狹長的油菜田就好像大自然的腰帶,零星的油菜田金黃金黃的,與小麥交加輝映,把田野裝飾成了美麗的圖案。那一望無際的田野把大自然鋪上了一層綠油油的地毯。油菜田邊的小河里,河水碧綠,花影倒影,黃綠分明。微風拂來,朵朵黃燦燦的油菜花穿著霓裳翩翩起舞,舒展它們那美麗的姿態……再看,那高聳的木棉樹正是萬綠叢中一點紅,開出了紅艷艷的花兒,小巧的青雀在花間戲舞和歌唱。春樹萌芽,春花怒放,木棉花是溫暖的象征、春天的象征,開得早、暖的早、春也來得早……喲!這成片成片的桃花,粉紅粉紅的,就像一排排忠誠的士兵守護著整個田野,這些粉嫩的桃花吸引了不少游客,五個小花瓣合成了一個小臉蛋,花瓣那纖細的花蕊,頂著一粒粒黃色的小點點……放眼望去,田野里那綠色的小草,給我們帶來的是希望,是生機,是健康。它破土而出,它迎風飄揚……田野里春意盎然,讓我流連忘返……我希望大家能采納我的建議——去田野春游!

我的建議四年級下（模板22篇）篇十

二三月間，微風帶著溫潤的芬芳氣息吹過山巒與田野，春姑娘邁著輕盈的腳步，向我們悄悄走來……如果大家想在這個美麗的春天里去春游，我建議大家去原離喧鬧的市區，去幾里外的郊外走一走，鬧一鬧，放松自己。

春天的天氣變暖了，就會想到一個成語春暖花開。遠處山坡下的花開得正旺，最顯眼的就是桃花了，像小姑娘的連白里透紅走近一點，桃花便香味撲鼻，沁人心脾，遠遠望去，就像一片燦爛的彩霞。成為一道亮麗的風景線，十分引入注目。一群群美麗的小蝴蝶扇動著翅膀，在花叢中翩翩起舞。小河旁邊有一大塊開闊地，可以玩游戲、放風箏、打羽毛球。

我的建議四年級下（模板22篇）篇十一

春姑娘已經來到，馬上又要春游了，我建議大家去金雞湖游玩一番。

那里的景色十分美麗，建筑物很多，其中最有標志性的就是“東方之門”俗稱“大褲衩”。早晨，第一縷陽光照射在湖面上，湖面波光粼粼，讓人看著多么舒服。石頭做的小路，可以悠閑地散布，美麗的景色讓人心曠神怡，再往前走，有一個四周圍著瓷磚的大池塘，池塘里滿是小石子，還可以拿小石子玩“輕功水上漂”呢！湖邊的大草坪是人們野餐的最佳地區，大家可以帶上自己喜歡的食物，坐在草坪上共享美食，還會有無人機發燒友在那兒拍攝美景。

我們可以集體漫步在金雞湖畔，談天說地，歡聲笑語，最愜意不過了，這樣大家都能沉浸在歡樂的氣氛中，實在太棒了。每當威風吹來之際，你就可以張開雙臂，閉上眼，吸一口新鮮的空氣，整個人都放松了幾十倍，壓力一下子沒有了，春風姑娘真好，能讓人這么舒服，她是變了怎樣的魔法??！

這里還有一處美景——音樂噴泉，想看看它那絢麗的樣子，想聽聽那或優美或震撼的聲音嗎？那就自己去看看吧。我的建議就是這樣，希望有機會大家一定要去金雞湖游玩一番。

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我的建議四年級下（模板22篇）篇十二

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，你瞧，冬爺爺戀戀不舍地離開了人間，春姑娘悄無聲息地來到了這兒。她是位魔法師，世界的每個角落都被她的魔法籠罩了，萬物畢恭畢敬地迎接春姑娘的到來。我建議大家到尚湖一游。請聽我的細細到來吧！

尚湖的水美，花更美。在這百花怒放的三月中，當然少不了國色天香的牡丹啦！大片大片的牡丹爭奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪。形態各異，每一朵牡丹都是一位模特，擺出不一樣的造型，有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的。有的才展開了兩三片花瓣，宛如一位羞澀的少女，呈現出一片紅暈，偷窺這美好的世界。有的全展開了，露出嬌容。在微風的指導下，牡丹如同婀娜多嬌的少女展現著自己曼妙的身姿，小草破土而出，羨慕地看著牡丹。牡丹迎風傾吐，讓風婆婆把它那迷人的香氣帶到遠方，到處彌漫著沁人心脾的香氣，游客們聞到了，立刻會覺得心曠神怡，久久不愿離去。

對了，這兒有一座歡樂島，里面有許多游樂設施，如：碰碰船、太空漫步、卡丁車、超級秋千等等，讓你意猶未盡。

心動不如行動，聽了我的建議，介紹快來吧，好機會不再錯過！

我的建議四年級下（模板22篇）篇十三

尊敬的校長：

您好！我是咱們學校四年級十班的一名普通學生?，F在您肯定要問，我為什么要寫這封建議書呢？這是因為最近我學習了一篇課文《大瀑布的葬禮》。知道了保護環境的重要意義，明白了保護環境光榮，浪費資源可恥的道理。

可是在我們的學校里，還有許多浪費資源的現象。例如：一頁整潔的練習紙被撕下，折成動物，隨手扔掉；大白天教室里卻“燈火輝煌”，白熾燈變成了“長明燈”；特別是浪費水的現象最為嚴重，走進衛生間，總有一兩個水龍頭在“引吭高歌”，可用水的人卻不知去向；抽水馬桶上的水閥損壞，一直水流不止；有些同學因為水沒有喝完，怕回家遭到父母的責備，就把剩水倒進了苗圃里，嘴里還振振有詞地說：“這苗圃太干了，我給它澆澆水；同學們在涮拖把，洗抹布的時候，總喜歡把水龍頭開到最大，好像不把水龍頭開到最大，拖把、抹布就洗不干凈似的。這種種現象太令人寒心，失望了。

我認為這一切都是因為同學們環境保護的意識不強，不知道節約資源。為此，我提出三點建議：

1、在“紅領巾廣播站”多播出一些環境保護的小故事，可以讓大家在聽故事中增強環保意識。

2、舉行一次《水的自白書》征文活動，讓大家知道水來之不易。

3、在期末獎勵中增加一個稱號“環保小標兵”，讓大家都有一顆環境保護的心。

希望您能采納我的建議，號召同學們立即行動起來，為建設最美校園做出一份貢獻！

20xx年6月12日。

我的建議四年級下（模板22篇）篇十四

尊敬的校長：

您好！我是咱們學校四年級十班的一名普通學生?，F在您肯定要問，我為什么要寫這封建議書呢？這是因為最近我學習了一篇課文《大瀑布的葬禮》。知道了保護環境的`重要意義，明白了保護環境光榮，浪費資源可恥的道理。

可是在我們的學校里，還有許多浪費資源的現象。例如：一頁整潔的練習紙被撕下，折成動物，隨手扔掉；大白天教室里卻“燈火輝煌”，白熾燈變成了“長明燈”；特別是浪費水的現象最為嚴重，走進衛生間，總有一兩個水龍頭在“引吭高歌”，可用水的人卻不知去向；抽水馬桶上的水閥損壞，一直水流不止；有些同學因為水沒有喝完，怕回家遭到父母的責備，就把剩水倒進了苗圃里，嘴里還振振有詞地說：“這苗圃太干了，我給它澆澆水；同學們在涮拖把，洗抹布的時候，總喜歡把水龍頭開到最大，好像不把水龍頭開到最大，拖把、抹布就洗不干凈似的。這種種現象太令人寒心，失望了。

我認為這一切都是因為同學們環境保護的意識不強，不知道節約資源。為此，我提出三點建議：

1、在“紅領巾廣播站”多播出一些環境保護的小故事，可以讓大家在聽故事中增強環保意識。

2、舉行一次《水的自白書》征文活動，讓大家知道水來之不易。

3、在期末獎勵中增加一個稱號“環保小標兵”，讓大家都有一顆環境保護的心。

希望您能采納我的建議，號召同學們立即行動起來，為建設最美校園做出一份貢獻！

建議人：xxx

20xx年6月12日

我的建議四年級下（模板22篇）篇十五

今年春游，我建議大家去萬綠園春游，萬綠園是海口最大的公園，占地約83公頃，是?？谧畲蟮拈_放性熱帶海濱生態園林風景區，也是游人和?？谑忻裥蓍e運動的好去處。園中栽種了近萬棵以椰子樹為主的熱帶和亞熱帶觀賞植物數百種，呈現出一派熱帶園林風光。萬綠園有領導貴賓植物區、社會團體植物區和公民個人植物區。徜徉于萬綠園中，藍天白云，綠草茵茵，碧海波光粼粼，讓你在城市喧囂之中享受一隅寂靜，體會人與自然和諧交融的美好情趣。

一進萬綠園，東邊就有一個小型的游樂場，有一次，我和我的表哥一起去游樂場玩，表哥都不想回去了呢！萬綠園最美的地方是那個無邊無際的草地，那里的草地非常柔軟，同學們可以到那里野餐，玩游戲，放風箏等等，好玩極了！

萬綠園還有許許多多好玩的游戲，在這里我就不一一說了，希望大家能夠采納我的建議。

我的建議四年級下（模板22篇）篇十六

你們好！

現在我國缺水很嚴重。到處都要用水：澆花、海鮮、動物，還有我們人類更是需要水。如果沒有水，也就沒有這個美麗可愛的世界?？墒?，有些人卻不知道水的重要性，以為水是無窮無盡的，就隨便浪費水資源，那些賣海鮮的攤主把水管往泡沫箱里一放，就更旁邊的攤主聊天了，等水都流得滿地都是了，才回過神來把水龍頭關掉。難道真的要水變成人類的最后一滴眼淚嗎？看著那些流出來的水，是“金是“生命”啊！山區，西北連喝水都困難，而這里卻有許多水被浪費掉，實在是痛心?。榇?，我向你們建議：

1、多多宣傳水的重要性，讓所有人認識到水的重要。

2、把用完的水拿來拖地、擦門、擦窗、沖馬桶等。

3、把壞的水龍頭都換掉。

4、拿洗米水來養海鮮。

人和魚一樣，離開了水就無法生存。沒有了電，可以靠火、蠟燭；沒有水，就不行了，不被餓死也會渴死。所以，請大家一定要保護好水資源，保護好我們這個多姿多彩的世界。

建議人：xx

20xx.01.26

我的建議四年級下（模板22篇）篇十七

敬愛的老師：

您好！

讓我們一起去春游吧！現在春暖花開正是春游的好機會：我們要去的地方是惠州西湖。

一進西湖的大門，一直往前走，我們來到了九曲橋，遠遠望去，那彎彎曲曲的九曲橋像一條龍橫臥在湖面，九曲橋有九個曲折，所以，人們稱它為九曲橋。走完了九曲橋，就看見有人把垃圾扔到地上。

沿著九曲橋，我們來到了湖心亭，坐在湖心亭的石凳上，一陣微風吹來，使人神清氣爽，湖面上微波蕩漾，閃閃爍爍，美麗極了。

走完了這兩個地方，我有一個建議：第一不準亂扔垃圾，第二不準隨地吐痰，這樣才講文明。

我的建議四年級下（模板22篇）篇十八

貓狗是人類忠實的朋友，它們給我們帶來了無數歡樂和心理安慰，即是與我們心靈相通的生活伴侶，也是生態環境不可或缺的鏈條，關愛它們就是關愛我們自己。對此，本報聯合海南省小動物保護協會發出關愛流浪貓狗的倡議，呼吁大家：

4.可利用微博加大對關愛流浪貓狗的宣傳，將街拍的照片或它們悲慘現狀發到微博，喚起更多人的保護意識，提高流浪貓狗的關注度。

6.利用微博等方式召集社會愛心人士的力量，一起行動來幫助流浪貓狗真正擺脫居無定所的悲慘境地。

我的建議四年級下（模板22篇）篇十九

你好!我是深圳市梅山小學的一名小學生。我發現在我們身邊有許多人經常亂扔垃圾，讓我們的生活環境遭到嚴重的破壞。

在回家的路上，隨處可見果皮紙屑：也有許多食品包裝袋;還可以看見某些地方有污水流出，并發出陣陣惡臭。有的人把垃圾隨手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。這些都是破壞環境的現象。

而原因是因為廢氣、廢水和廢渣對空氣、水源、土壤和生物的污染。

在此，我提出幾點建議：

1、盡量少用一次性物品。

2、少破壞不可再生資源。

3、垃圾要實施分類。

4、禁止捕捉面臨滅絕的稀有動物。

5、電池不可亂扔，以避免污染土地。

6、多使用環保物品。

7、多做有關環保的宣傳工作。

希望市長能采納我提出的建議，如果大家都做了，那地球將會更加美好。

我的建議四年級下（模板22篇）篇二十

小學語文老師應該多讓學生提問，讓學生具有質疑的學習態度，才能激發起學生的求知欲。只有培養學生大膽質疑的學習作風，才能使其具備學好語文的問題意識和創新思維，并在課堂上強調學生的主體學習地位，努力營造出一派平等祥和的課堂氛圍，充分尊重學生的共性和個性，才能有效消除學生在課堂上的緊張感和不安感，使他們在一個愉快輕松的學習情境下自由大膽的學習語文。

小學語文老師應該根據學生的各項綜合因素和個體差異，在課前進行自由分組，使學生獲得各種不同的群組交流機會，加強學生之間的合作學習和經驗交流，獲得同齡人之間的肯定或啟發是具有意想不到的效果的。

在組織學生進行討論的時候，老師要為學生提供一定的參考意見，巧妙啟發和引導，或者由淺入深，也可以指導學生進行辯論式的討論等，調動學生主動參與學習的動力，讓他們在各抒己見的活躍氣氛之下進行自主學習。此外，小組討論還可以擴展到全班討論，讓小組討論的成果在班級整個集體中得到肯定或者交流，從而在最大可能上提高整個班級的語文學習效果。

小學語文老師應該抓住學生學習的興趣所在，努力培養學生學習語文的興趣，才能真正激發他們學習語文的動力，因為正如現代教育心理學研究所示，學生學習的效果在很大程度上與其學習情緒有著某種直接的聯系。

小學語文教學是一項需要更多記憶的課程，因此，語文教師應該摒棄傳統的填鴨式的記憶模式，而是應該通過直觀性的教學方法，比如說使用簡明扼要的板書把課堂內容呈現給學生，并通過口頭講解來使學生更好的理解和記憶。

換句話說，小學語文教學必須視覺和聽覺并用，且重視書面的內容質量，以高度濃縮的板書內容來歸納出知識的重點，難點和要點，使知識具有直觀性，系統性和結構性，讓學生體會到學習的內容具有內在聯系，是一個完整的知識體系。這樣，就非常有利于學生進行學習，以清晰的脈絡來加深對于知識的理解和記憶。

小學語文雖說屬于基礎課程，但是仍然屬于語言范疇，小學生在學習的過程中，培養一定的語感是非常重要的。因此，小學語文老師應該引導學生在學習語文的過程中有意識的培養一定的語感，使學生能夠從心靈上走進語文文章所描述的情境當中去。

從心靈深人體會到語文文字的美感與魅力所在，從而使得學生真正理解文章，身臨其境的朗讀課文，感悟文章之美，可以通過聲情并茂的朗讀來加強對于語文的學習動力，讓學生意識到語文學習不是單純的學習，更是體會語文之美的藝術再現。

小學語文教師必須盡快轉變角色，確立學生在課堂中的主體地位，鼓勵學生踴躍發言和提問，引導學生進行情境表演，努力創建融洽的課堂氣氛，培養學生良好的口語交際能力，發展學生思維和語言能力。

并且，語文老師要盡快實現以下幾個方面的突破工作，即突破課堂，突破書本，突破單一，突破共性，從而走向生活，走向實踐，走向綜合，走向個性，在這種“突圍意識”的指引下，運用教學的智慧和熱情走出目前小學語文教學的誤區，重視對于學生自身能力的培養，而不是簡單的知識傳授，這樣，可以使學生做到舉一反三或者觸類旁通，激活學習的思維。

此外，語文教師還要重視對于學生綜合朗讀能力的培養，把閱讀教學與寫作教學有機結合起來，并對學生所犯的錯誤和面臨的困難進行正確對待，要認真細致的給予學生學習評價，切不可隨便從事，那樣，很可能會傷了學生的自尊和自信心，這樣，對于學生的學習是非常不利的。

因而，小學語文老師一定要謹記，對于學生的學習評價要具有勵志性，真誠性和動態性，一切以學生為根本教學目標，才能寫出具有內涵的教學評語來。

我的建議四年級下（模板22篇）篇二十一

水是生命之源，但是在日常生活中，浪費水的現象處處可見，動物植物們缺水不行，人缺水更不行，所以我們一定要節約用水。

在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡還要用到水，但是，這么重要的水資源竟然遭到這么嚴重的破壞!廚房簡直水漫金山，地上的水都可以養一條魚，而廁所就更不用說了：水龍頭在源源不斷地流水也無人問津，下水管道破裂了都沒人管。當然，不止這些，還有很多浪費水的例子。

對于這些浪費水的現象，我們應該從小事做起：

1、洗臉水可以洗抹布還可以沖馬桶；

2、遇到有人在玩水應該及時制止；

3、洗澡時擦沐浴露時應關掉水龍頭；

4。盡量使用節水的物品;如：節水龍頭、節水馬桶……

只要我們每人出一份力，我相信，世界一定會變得更美好。

我的建議四年級下（模板22篇）篇二十二

春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間。我建議大家到錫惠公園去春游。

那里名勝古跡多。馳名中外的“天下第二泉”，泉水清澈見底。我們一邊喝著用泉水泡的茶，一邊欣賞著名曲《二泉映月》，真是令人心曠神怡??！那里還有一座惠山寺，望著這座歷史悠久的古寺，不禁讓人想起杜牧的一句詩：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”?；萆剿戮褪瞧渲兄弧＞琵埍谝卜浅Ｖ档靡蝗?。九條龍的顏色不一，形態各異，真是栩栩如生??！

那里的春景迷人。映山湖清澈見底，像一塊藍寶石。一陣微風吹過，湖面波光粼粼，就像撒了許多碎銀。每當天氣晴朗時，藍天、白云、錫山、惠山倒映在湖中，構成了一幅五彩繽紛的圖畫。每逢休息日，人們劃著小船，欣賞著兩岸美麗的景色，真是“舟行碧波上，人在畫中游”??！

那里是兒童的樂園。那里有蕩秋千、旋轉木馬，纜車……如果你去玩，一定會讓你流連忘返的。

希望大家能采納我的建議。