無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生快樂的圣誕節實用篇一

“啊?這是給我的……天哪……”圣誕節的早晨，媽媽剛一起床就驚喜的叫起來，聽聲音是激動里夾著興奮，準確的說有點不知所措。

“對，就是給你的!圣誕快樂!”我和弟弟、爸爸異口同聲的回答。

“很漂亮，你們……”媽媽還是不敢相信眼前的一切：一件紅色的低領子毛衣，配上一條很別致的圍巾，這是爸爸買給媽媽的;心型信封里一段感恩的話語：親愛的媽媽，您辛苦了，我們愛您!能成為您的女兒，在您身邊長大我覺得自己很幸福……;一個雙色棒棒糖穿上了漂亮的外衣，打開“外套”，一個燦爛的笑臉背后畫著弟弟的心愿：和媽媽結婚!(這樣可以永遠不分開)

機會是自己把握的，這句話真的不假，上周日，爸爸為我買了一份兒非常可愛的圣誕禮物，我高興的想：如果給媽媽一份兒特別的圣誕禮物，那……我的想法得到爸爸和弟弟的響應，我們三個人秘密行動，制造了開頭的幸福場面!

看到禮物一一打開，爸爸走上前，擁著媽媽說：“辛苦了，謝謝你!穿上去上班吧!”老爸總是不夠浪漫，要是剛才的話改成“老婆，辛苦了，我愛你!”估計媽媽的感受會更深的。“媽媽，我的禮物最好了，可甜，你吃吧!”弟弟說著也撲進了媽媽懷里。“媽媽，請吃我的愛心早餐!他們兩個都來虛的，我來點實際的，填飽肚子就該上班了!”盤子里兩個七成熟的煎蛋外加一塊饃片，被我單膝跪下高高舉過頭頂。

媽媽雙眼溢出了眼淚，一句話也說不出來了!此刻我突然明白了，對爸爸媽媽的愛也應該表達出來，趁著節日，親自選個禮物，用一種合適的方式，給他們一個感動，讓他們分享一下我們長大的快樂吧!

小學生快樂的圣誕節實用篇二

冬至快要到來了，經過同學們的提議和老師們的協商，我們班開展了一次別開聲面的包餃子活動。

我的任務是拿餡。這餡完全歸功于我的奶奶。餡中有純瘦肉、洋蔥、紅蘿卜、黃瓜，白、紅、綠搭配，色、香、味俱全，營養也搭配得十分完美。

“叮叮叮……”上課鈴響了，我們不約而同地忙碌起來，切面的切面，搟皮的搟皮，填肉的填肉……忙的不亦樂乎!我們組唐振波和何明洋是負責切面的，只見其中一個拿著面塊搓來搓去，一會就成了長條。另一個則拿一個鋒利的小勺子眼疾手快地切，“嗒、嗒、嗒”，一下一個。我和王子衡是負責搟皮的。我們把面球在面粉中一滾，放到案板上，用面杖搟成手心那么大的面片，扔到周夏航和吳澤楷那兒，他們是負責包的。只見他們把皮鋪在手上，另一只手用小勺子挑起餡，放進皮中央，再把兩邊向中間折，一折一捏，小花邊就出來了。這樣，就包好了一個餃子。

一段時間過去了，當我們組第一個喊出“包完了”時，同學們都很吃驚，老師過來給我們和小組照了相，我們就去煮了。當熱騰騰的餃子盛在碗里，其他組的同學都跑來搶餃子。而我們一邊用手往嘴里塞著餃子，一邊用手護著。最后，一人才吃到一個。后來，同學們都開始陸陸續續地煮餃子。

結束時，我們的餃子被評為最好吃的餃子。

這次活動，讓我們體會到分工合作的重要，也讓我們了解到家人們包餃子的勞累。老師也正是這個用心。分工、團結、協作，是我們每個人做事時都要注意的，讓它們伴隨著我們以后的路吧!

后來我才知道為什么冬至要吃包子。相傳是因為東漢時期的名醫張仲景在一年冬天回家的路上，看見路邊有許多耳朵凍爛的窮人。于是回家后，就和徒弟們在路旁支起了一口大鐵鍋，把羊肉、辣椒等驅寒的食物放進去煮，然后再撈出來，用面皮包成一個個像耳朵的東西，再回鍋煮，熟了以后分發給爛耳朵的人們吃，還起了個名字，叫做“驅寒嬌耳湯”。不出半個月，那些人的耳朵都好了。后來，人們為了紀念這位名醫，用面皮和肉做成了“嬌耳”的樣子，據說，吃了可以不凍耳朵。而張仲景做“嬌耳”的那天就是今天的“冬至”。所以，人們在冬至那天一定要吃“嬌耳“，也就是今天的“餃子”。

小小的餃子，寄與了我們的期待，在活動中我們增進了了解，增進的友誼，好溫暖的餃子，讓我難忘!

小學生快樂的圣誕節實用篇三

終于來到讓我期盼已久的圣誕節了，在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯歡活動，主題叫做“游戲也瘋狂”。

說到游戲，大家指定特別喜歡了，這不，老師給準備的游戲就特別多，有踩氣球、開火車、猜字謎，還有看題做動作、接水傳杯等等。我參加了三個游戲，其中最好玩的游戲要數接水傳杯了。

在接水傳杯的游戲環節，老師把我們分成兩組，然后要求第一個同學負責倒水，最后一個同學負責接水，中間4個同學用嘴挾著紙杯傳接水，在規定的時間里比賽，哪一組接的水最多，哪一組就是勝者。我被分在第一組，站在中間負責傳遞水。

這個游戲看起來簡單做起來難啊。按照老師提示的方法，我把紙杯的邊沿重疊了一點，然后用嘴咬住，這樣紙杯就有了硬度，接起水來也就很方便。在我前邊負責接水的是張安妮小記者，她個子高，每次都可以接好多水，但給我傳接、倒水的時候，需要彎下腰，我卻需要踮起腳，但最終還是撒到地上不少。

五分鐘的時間很快就過去了，我們只收到了小半杯水，很慘的，結果可想而知，而另一組卻接了一大杯水，我們理所當然地被淘汰出局了。

在這次游戲中，我們雖然輸掉了比賽，但卻贏得了團隊合作的精神，重在參與嘛，關鍵是我們所有小記者都在這次活動中得到了莫大的快樂，這才是我們這個圣誕節最為開心的事兒。

小學生快樂的圣誕節實用篇四

鈴鐺聲走近了，一年一度的圣誕節到了。

一個月之前，我們便在超市買了一棵小圣誕樹。圣誕樹是一個呈三角形形狀，郁郁蔥蔥的綠色小松樹。

我們往樹上掛金色的小鈴鐺，五彩繽紛的小彩球，小巧玲瓏的小禮盒，樹尖上還掛了金色的大星星。

平安夜，我們吃了一頓圣誕大餐，有美味的烤火雞丶燒鵝、烤雞中亦，有香噴噴的牛排、雞排，有可口的各式小甜點，還有香腸和西多士。香噴噴的，真好吃！

晚餐后，我們在圣誕樹下許下了自己的新年愿望，我希望每次考試都能考上100分，希望媽媽帶我去周游世界。接著，我們在圣誕樹旁跳舞、唱歌。

夜晚，我們走出家門，觀看那壯觀的煙火表演，一顆顆熣燦的彩色煙花飛向天際。在空中綻放美麗的圖案。街兩旁的那些節日燈飾，五彩繽紛，變化多端，真是好看！

路上，有一些小孩，穿著鮮艷的衣服，高高興興和父母一起逛街。

其實肯定是我的父母。

這真是一個快樂的圣誕節。

小學生快樂的圣誕節實用篇五

我們的作文班里舉行了一年一度的圣誕節。一大早，我來到教室里，看見屋子里裝扮著圣誕老人和圣誕樹，圣誕襪子，還有一些稀奇古怪的拉花呢！這令我眼花繚亂，頓時，這情景讓我陶醉了。

同學們在舞臺上歡快的跳著舞。一會兒像一只只歡快的小烏，一會兒又像在天空的禿鷹，一會兒又像小猴子快活地跳著。

最后進入了游戲環節，有：終極密碼、搶椅子……但我最喜歡的是搶椅子。首先，老師給我們講了規則。我們知道后議論紛紛，最后選出6個人。一開始我的心怦怦的跳著，最后，我們頭暈眼花，分不清東西南北，老師吹了一下哨子我們都不敢猶豫，急忙去搶椅子。最后，到了終極大決戰的同學興高采烈。

第三個環節竟然我和陳薏帆進行一次決戰，我飛快的跑來跑去，老師一吹哨子陳薏帆飛快的坐在椅子上，把我打得一敗涂地。

最后到了派送禮物的時候了，我把糖果分給了劉國梁。

11點鐘后，我們就要回家了，我依依不舍的回到了家，但我們的歡聲笑語仍然留在教室里。

小學生快樂的圣誕節實用篇六

圣誕節快來臨了，這是個快樂的'節日，我們十分期待。

圣誕節的前夕同學們互相在送節日的賀卡，這一天我收到了美麗的圣誕賀卡，上面有著圣誕的畫面，圣誕老爺爺頭戴紅帽子，穿著大紅袍子，坐在鹿拉的雪橇上分發禮物。卡里面還寫著：圣誕快樂！這些祝福的話，這美麗的圖片，都讓我感到十分喜歡。

我們圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，真是快樂！

在香港，到處是琳瑯滿目的燈飾。在一座大樓的上面，燈飾的圖案是在一個大雪紛飛的地方，圣誕爺爺在笑呵呵地為小朋友派發禮物，有的燈飾圖是一些好看，好吃的食物。后來，天空上接連不斷地放出彩色的煙花，那各種各樣的煙花五彩繽紛，真好看！

老師說，南半球的澳洲現在是炎熱的夏天，它們的圣誕老爺爺穿著游泳褲在海邊派發禮物。真是太好玩了。

圣誕節美麗又好玩，還有好吃的東西吃，我喜歡這快樂的圣誕節！

小學生快樂的圣誕節實用篇七

12月25日，是圣誕節。我和我的好朋友一起，去參加了學智教育組織的圣誕游園活動。

當我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來。之后，又陸續有同學到了，和我們一起去玩游戲。

我們到了游戲場地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍著桌子轉三圈。面對這個游戲，我輕輕松松就玩出了。

接著，我去玩了“排山倒海”，這游戲實際上就是打保齡球。我雖然沒有玩過，但一擊即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了兩根，但也不錯。令人印象最深刻的要屬“成語接龍”了，這考驗的是我的語文水平。先從盒子里抽出一個字，然后用這個字組一個成語，玩成語接龍，然后用成語編故事，我十分輕松就玩出了。

最后，我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎。

在這次活動，我不僅學習了知識，還鍛煉了能力，交流了友情，真是收獲多多啊!