各位來賓、朋友們,大家好!今天我們齊聚一堂,共同見證這意義非凡的時刻。主持詞的成功在于能夠與觀眾建立共鳴,下面是一些成功案例,供大家學習和借鑒。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇一
大家下午好!
甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。
乙:英國著名戲劇家和詩人莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
丙:當代著名散文家余秋雨爺爺說過:“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
丁:我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”
甲:我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”
乙:我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。”
丙:我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。”
甲:同學們,讀書吧,捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙:現在,讓我們盡情的誦讀吧,請用你甜美的聲音,生動的表情去打動身邊的每一個人。
丙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇二
合:大家好!
男:中華文化,源遠流長,
女:國學經典,誦讀不衰。
男:國學是中華傳統文化的精華,它沉淀于歷史的長河,又升華于
現代的社會,
女:它既是延續傳統的紐帶,又是開創未來的階梯。
男:國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
女:國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。
男:誦讀國學經典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
女:誦讀國學經典,讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
男:今天,我們相聚在這里,
女:誦讀國學經典,彰顯華夏文明,
男:弘揚民族氣概,展示自我風采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
男:城關鎮一中“國學經典誦讀比賽”現在開始。
城關鎮一中“國學經典”誦讀比賽主持詞
結束語
男:書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。
女:書是一扇清新的窗,她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。
男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
女:讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;
合:讀書吧!讓歷史和時間記住我們;
男:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。
女:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。
合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
男:城關鎮一中“國學經典誦讀”比賽到此結束。
合:老師們,同學們,再見!。
(男)尊敬的各位領導、各位來賓,(女)敬愛的詩人朋友,親愛的觀眾朋友,(男女合)大家下午好!
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝
(女)同時,我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們,歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級中學2015年“春天送你一首詩”詩歌朗誦會現在開始。
朗誦者:高一(2)、(3)班同學
朗誦者:高一(5)班
朗誦者:高二(9)班
朗誦者:高一(1)班
朗誦者:高二(1)班
六(女)走進雨中,就走進了生命中最真的路!傾聽雨中,才能結識丁香一樣的姑娘!
請欣賞:詩歌《雨的印象》
朗誦者:七年(5)班
朗誦者:八年(6)班
朗誦者:高二(7)班
朗誦者:高二(2)班
十(男)輕輕的我走了正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。一首優美的抒情詩,一曲優雅動聽的輕音樂。
請欣賞:現代歌曲版《再別康橋》
朗誦者:高一(4)班
朗誦者:高二(3)班
朗誦者:高一(1)班
合:尊敬的各位觀眾,大家好!
乙:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次母親節詩歌朗誦會.
甲:今天,我們相聚在這里,享受母親節帶給我們的歡樂,享受這段美好時光
乙:今天,我們相聚在這里,一起走進母親節的歡樂之中
甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激-情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄
甲:下面由***為大家帶來***
a:你,不缺乏感動
b:冬雪,夏花,和春天里萌動的柳意
a:你,不缺乏贊美
b:風雨,日月,還有閃電甘霖之后的虹霓
合:我的母校,我視若手足的同窗
a:這里,有我沉默的心弦
b:這里,有我紛飛的思緒
a:這里有我的詩,我的笑,我的原實的輕揚的感觸。
b:這里有我的歌,我的樂,我的厚實的沉甸的撫紶掂咳郾糾淀穴丟膜收獲。
a:愛你,所以滿心感恩,為你的雨露,為你的光明
b:愛你,所以滿懷詩情,為你的胸懷,為你的笑意
a:感恩的盡頭,正是詩的初頁
b:感恩的表白,正是歌的飛躍
a:春天的詩行且讓它在冬風中芳菲!
b:春天的文頁且讓它在冬風中飄曳!
合:讓我們用真摯的情感愛我校園
讓我們用真摯的行動愛我們的家
——學校”愛我校園,愛我家”主題演講比賽現在開始!
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇三
合:大家好!
男:中華文化,源遠流長,
女:國學經典,誦讀不衰。
男:國學是中華傳統文化的精華,它沉淀于歷史的長河,又升華于
現代的社會,
女:它既是延續傳統的紐帶,又是開創未來的階梯。
男:國學經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽;
女:國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。
男:誦讀國學經典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,
女:誦讀國學經典,讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
男:今天,我們相聚在這里,
女:誦讀國學經典,彰顯華夏文明,
男:弘揚民族氣概,展示自我風采。
合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。.
男:城關鎮一中“國學經典誦讀比賽”現在開始。
城關鎮一中“國學經典”誦讀比賽主持詞
結束語
男:書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,是
一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。
女:書是一扇清新的窗,她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外,是
一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。
男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
女:讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;
合:讀書吧!讓歷史和時間記住我們;
男:智慧充盈,笑迎黃河東入海,我們的聲音渾厚而有力。
女:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。
合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!
男:城關鎮一中“國學經典誦讀”比賽到此結束。
合:老師們,同學們,再見!。
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:大家下午好!
今天,我們誦讀千古美文,傳承華夏文明。
今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。
中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。
弘揚中華優秀文化,打造精彩人生底色。
瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽現在開始。
首先進行的是七1班同學們古詩誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。
接下來是七2班的同學們古詩誦讀。
結束語
中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習慣,使書香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩,
愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽到此結束!
謝謝大家!。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇四
合:大家晚上好。
男:我是今晚的主持人xx。
女:我是主持人xx。
男:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中。
女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。
男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。
女:我宣布:芭茅溪第xx屆“成長杯”詩詞朗誦比賽。
合:現在開始。
男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是xxxxxxxxxx。
女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分。
合:希望每組選手加油,取得好的成績。
男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家帶來一個魔術表演,大家鼓掌歡迎。
女:感謝xx老師為大家帶來的精彩表演,現在正式開始比賽。
男:首先請出六年級的同學為大家帶來集體朗誦《愛的奉獻》,請五一班的xxx做好準備。
女:感謝六年級的同學為我們帶來的集體朗誦,請評委打分,下面請欣賞由五一班的xx等同學帶來的《記憶》,請三年級的xx做好準備。
男:請評委老師為五一班打分,下面有請三年級的xx為大家帶來《春江花月夜》,請四年級的xx做好準備。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇五
男:他是一個農民的兒子,少年時代便有了“埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!”的宏偉大志。
女:他是一個普通的人,但他他用不朽的思想改變了中國也影響了整個世界,他把中國引向了光明。他是中國的驕傲,中華民族的驕傲,炎黃子孫的驕傲。
男:他不僅是一位偉大的政治家,軍事家、思想家,還是中國人民解放軍和中華人民共和國的主要和領導人。
女:他又是一名獨領風騷的偉大詩人。他的詩詞如天地之蒼茫,江河之奔涌,山岳之巋然,星光之燦爛。他的詩詞是民族文化的奇珍異寶,是中華民族一座精神永恒的豐碑。
男女合:他就是偉大領袖毛澤東。毛澤東詩詞朗誦會現在開始!
第一篇章恰同學少年。
七絕·改西鄉隆盛詩贈父親。
191年秋。
孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地,人生無處不青山!
沁園春.長沙一九二五年。
第二篇章人間正道是滄桑。
男:您“自信人生二百年,會當水擊三千里。”
女:您“掌上千秋史,胸中百萬兵。”
男:彈洞前村壁,裝點此關山。
女:小米加,打出好江山。
菩薩蠻·大柏地。
毛澤東。
1933年夏。
赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞?
雨后復斜陽,關山陣陣蒼。
當年鏖戰急,彈洞前村壁。
裝點此關山,今朝更好看。
七律長征一九三五年十月。
5清平樂六盤山一九三五年十月。
七律人民解放軍占領南京一九四九年四月。
第三篇章良宵盛會喜空前。
男:站在高山之巔,俯瞰蒼茫大地。
女:經歷風風雨雨,感受殘陽如血。
男:紅旗獵獵,戰歌嘹亮。
女:指點江山,雄立東方。
卜算子·詠梅。
風雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。
水調歌頭重上井岡山1965年5月。
久有凌云志,重上井岡山。千里來尋故地,舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。過了黃洋界,險處不須看。
風雷動,旌旗奮,是人寰。三十八年過去,彈指一揮間。可上九天攬月,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。世上無難事,只要肯登攀。
第四篇章數風流人物還看今朝。
男:您讓一個滄桑的民族,挺直脊梁。
女:您把數萬疾苦的人民放在了心中。
男:人民高呼“毛主席萬歲”!
女:您高呼“人民萬歲”!
齊:數風流人物還看今朝。
沁園春雪一九三六年二月。
結尾:
齊:江山代有才人出,各領風騷數百年。
男:毛澤東,你是偉大的領袖。
女:你是人民的兒子。
女;您志向高遠。
全齊;學不成名誓不還。
男:您運籌帷幄。
全齊:長纓在手縛蒼龍。
女:您獨領風騷。全齊:一唱雄雞天下白。
男;同學們,讓我們謹記偉人的教誨:全齊好好學習,天天向上!
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家下午好!
甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。
乙:英國戲劇家和詩人莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
丙:當代。
散文。
家余秋雨爺爺說過:“閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
丁:我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”
甲:我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”
乙:我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。”
丙:我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。”
甲:同學們,讀書吧,捧起一本好書放聲朗讀吧!
乙:現在,讓我們盡情的誦讀吧,請用你甜美的聲音,生動的表情去打動身邊的每一個人。
丙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
丁:下面有請為大家朗誦。
甲:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。同學們,你知道嗎?大聲朗讀有利于開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利于我們形象思維能力的自我培養。下面有請———為大家朗誦。
乙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小,如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使我們愛講話,性格也就隨之而變。下面有請———為大家朗誦。
丙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。下面有請———為大家朗誦。
丁:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學習成績,大多數的成績不好的同學的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓練,許多孩子能在讀的過程中,形成一定的思考力。下面有請———為大家朗誦。
甲:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。我還知道大聲朗讀,可以使腦神經處于極度興奮狀態,這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請———為大家朗誦。
乙:聽了___的朗誦,我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大聲讀需要集中精力,大腦處于“排空”狀態,有利于幫助我們記憶材料。下面有請———為大家朗誦。
敬愛的老師,親愛的同學們,大家下午好!
美文如畫,誦讀如歌,美文是心靈的翅膀,誦讀是感悟的升華,
這里,將飄滿濃郁的書香,這里,是展示風采的舞臺。
讓我們一起走進鮮活跳躍的文字中,一起感受美文誦讀的魅力,共同走進誦讀藝術的殿堂。
現在我宣布集云實驗學校“與美文同行”誦讀比賽現在開始。
有請1號選手上臺,大家掌聲歡迎!
詩人以他的深情告訴我們要相信未來,2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號選手上臺,大家掌聲歡迎!
一艘紙船,輕悠悠地飄蕩,3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈,現在有請4號選手上臺。
人不能沒有朋友,真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們人生的道路,請聽5號選手帶來的《一個朋友》,大家掌聲歡迎。
愛是需要勇氣的,愛亦不能輕言承諾,請聽8選手帶來的《被愛舉起》。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領略了多少美麗的風景。
評委們也非常公平地給各位選手進行了評分,我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。
現在最激動人心的時刻到了,請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。
今天是一個收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。我相信,會有更多的人喜歡上美文誦讀,美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
同學們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了,整理你的心情,帶上你的笑容,期待我們下次再見!
尊敬的老師、親愛的同學們:
下面請欣賞為大家帶來的美文。
七月的天山,讓你遠離戈壁灘上的炎暑,請欣賞《七月的天山》,朗誦者:大家歡迎……。
最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。腹有詩書氣自華,好書養育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現在開始。讓我們師生共讀經典,在書海中徜徉。
中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。愿五千年文化瑰寶大放異彩!愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!女學街小學四三班“經典美文朗誦”比賽活動到此結束。謝謝各位老師的光臨,謝謝同學們的積極參與。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇七
合:大家下午好!
男:伴隨著冬日溫暖的陽光,我們迎來了這一次詩歌朗誦比賽。
女:今天,我們相聚在這里,站在平中為我們鋪就的舞臺上,說說我們自己。
男:今天,我們相聚在這里,在這里用我們自己并不華麗的語言謳歌我們的班集體。
女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,展示屬于我們自己的'獨特風采。
男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,在這里,讓我們共同感受詩歌的美。
女:現在我宣布,平安堡中學以“歌頌我們的班集體”為主題的詩歌朗誦比賽
合:現在開始
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇八
男:尊敬的各位的老師、同學們:
合:大家下午好!
男:三月的風吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。
女:風信子帶著歡聲笑語,引領我們追逐春天的腳步。
男:春天里講述著我們的故事,
女:春天里孕育著我們的夢想。
男:有夢的我們充滿自信,
女:有夢的我們斗志昂揚。
男:我們這一群有夢的孩子,
合:今天來共同放飛我們的夢想。
女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:
男:夢想是石,敲出星星之火;
女:夢想是火,點燃熄滅的燈;
合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇九
開場白:
尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:
大家上午好!
歡迎你們來到嶺頭小學,走進校門。看,陽光燦爛,鮮艷如花,那是豆蔻年華最絢麗的色彩;聽,歡聲笑語,書聲朗朗,那是有緣相聚最動人的旋律。
傳承國學經典之精華,培養厚德篤學之人才是我們的遵旨。今天,在這個充滿智慧眼神眺望的舞臺上,嶺頭小學的學子們將為大家展示誦讀經典的成果。也許我們并沒有宣傳的那么好,但我們一定是最努力的。
結束語:
一本書,一本經典,也許并不能改變我們的命運,但閱讀使心靈充實,給我們信念。
親愛的同學們,你們的努力不會白費,時間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里,讓童年的花朵綻放在夢想的追逐中。
在薪火相傳的國學寶庫里,我們相信經典文字是有力量的,它會賜予我們堅實的翅膀,讓我們在未來的日子里飛的更高,飛的更遠。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇十
女:各位老師。
男:親愛的同學們。
齊:大家()好!
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
女:她就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
男:她又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。
女:閱讀經典,成就完美人格。
男:吟誦經典,燦爛光輝人生。
男:今天,我們在這里舉行遂溪縣“吟誦經典詩歌創建詩意校園”的小學生詩歌朗誦大賽。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇十一
女:親愛的婦女姐妹們!
合:大家晚上好!!
女:今天,是個值得高興的日子,我們即將迎來第xx個國際“三八”婦女節,值此,請允許我向在座所有的婦女姐妹們致以節日的問候,祝大家節日愉快、身體健康,合家歡樂、青春永駐。
男:今天,我們大家在這里歡聚一堂,載歌載舞,共同回憶輝煌的過去,暢想美好的未來。女:就讓我們拿出所有的*與熱情,盡情的歡唱,盡情的高歌吧!
男:“唱響南鈔”職工歌唱比賽決賽
合:現在開始!
男:首先,請欣賞歌曲:。演唱者:。朋友們,先鼓掌,后欣賞。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇十二
男:大家下午好!
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
男:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
女:我們贊美那些古代的詩人們,他們對生活有獨特的體驗,譜寫了一首首動人的詩句。
男:我們吟頌那些優美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶
女:讀千古美文,同經典相伴。
男:“人之初,性本善。性相近,習相遠。”
女:這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學語。
男:“*規,圣人訓;首孝弟,次謹信。”
女:這是回蕩在中華大地上空誦讀經典的童音。
男:古圣先賢孝為宗,萬善之門孝為基,禮敬尊親如活佛,成就生命大意義。
女:父母恩德重如山,知恩報恩不忘本。做人飲水要思源,才不愧對父母恩。
男:千歌萬曲,難以抒發我們對父母的愛戴。
女:千言萬語,無法表達我們對父母的感激。
男:中華文化,源遠流長
女:國學經典,誦讀不衰
男:它是中華傳統的精華,它沉淀于歷史長河,又升華于現代社會
女:它既是延續傳統的紐帶,又是開創未來的階梯。
男:經典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽
女:經典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠
男:誦讀經典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌
女:誦讀經典,讓民族文化支撐我們的脊梁
男:誦讀經典,彰顯華夏文明
女:弘揚民族氣概,展示自我風采
男:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。
(合)“中華誦·20xx岔口小學學生經典誦讀特色展示”現在開始。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇十三
甲:尊敬的各位領導,各位來賓。
乙:父老鄉親們。
合:大家上午好!
甲:炎炎夏日,百花綻放。
乙:七月流火,激情飛揚。
合:現在開始。
乙:有一種舞蹈,可以萬人同舞。她舞動的是健康的活力,舞動的是自信的魅力,它是和諧的潤滑劑,是城鄉文明的催化劑,它就是——我們鐘情的廣場舞蹈。
甲:廣場舞蹈歷史悠久,源遠流長。廣場舞蹈源于社會生活,產生在人民群眾之中,群眾是廣場舞的創作者和表演者。
乙:在歷史的長河中,人民群眾不僅創造了廣場舞蹈,而且發展了廣場舞蹈,不只是在繁華都市,像我們這樣的小城乃至農村也掀起了一股全民健身的廣場舞熱潮。
甲:隨著百姓生活水平的日漸提高,人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運會的召開,更是極大的激發了億萬中國人熱愛運動的熱情。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇十四
(男)春光明媚,鶯飛草長,槐花飄香,柳絮紛飛,奏響一曲春天交響樂。
(女)春天是詩歌的季節,春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意;。
(男)這個季節總讓人想起,一片片嫩綠的小草,一只只吟唱的鳥兒,一縷縷芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。
(女)而那些奮發我們前行的詩歌啊,在歲月的流逝中,它們猶如一股美妙的清泉,時時洗滌我們的心靈。
(男)金山下,蒲江畔,曲水流觴,(女)陽光沐浴,柳絲含情,綠葉賦詩。
(合)且讓我們舉杯,與春天痛飲,與詩歌暢游,相醉于馬高。
(男)尊敬的各位領導、各位來賓,
(女)敬愛的詩人朋友,親愛的觀眾朋友,
(男女合)大家下午好!
(男)今天,我們在這里相聚,參加馬站高中20xx年'春天送你一首詩'詩歌朗誦會,在此,我們感謝您的到來,愿您在這里度過美好溫馨的時光。
(女)下面請允許我為大家介紹今天蒞臨詩歌朗誦會現場的嘉賓,他們是:
(男)讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心感謝。
(女)同時,我們也要感謝現場的所有觀眾朋友們,歡迎你們的到來。
(男女合)馬站高級中學20xx年'春天送你一首詩'詩歌朗誦會現在開始。
(男)春水碧于天,畫船聽雨眠。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
(女)紅豆生南國,春來發幾枝?枕上片時春夢中,行盡江南數千里。
(合)春花春水春光春風,春思春寂春歸春夢。
(女)這就是中國的春天,請欣賞《中國的春天》。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇十五
甲:尊敬的各位領導、老師!
乙:親愛的同學們!
合:大家下午好!
甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,小學課文朗誦比賽。
主持詞。
乙:此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發揮出的水平,展現出自己的風采!
甲:在這里,也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙:現在我宣布:201#年秋季課文朗誦比賽正式開始!
甲:陣陣春風,吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿我們的校園,下面請欣賞一一班王中嫄同學朗誦的《太陽》,大家歡迎!一一班陳雨彤做準備。
乙:盼望著、盼望著,春天來了,大地煥然一新。自由自在的小鳥帶著我們的夢想,向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家帶來的朗誦《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準備。
甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時候要注意什么呢?接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》,一二班孟雯做準備。
乙:秋天來了,樹葉不斷往下落,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了?信上寫了些什么?讓我們一起來欣賞孟雯同學帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準備。
男:尊敬的各位領導、各位來賓,
女:敬愛的老師、親愛的同學們:
合:大家下午好。
男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;
女:走進深秋的校園,我們充滿活力!
男:飛向秋天,秋潮澎湃江服美。
女:飛向秋天,秋風浩蕩江服樂。
男:下面介紹一下今天到場的嘉賓-。
女:今天到場的評委有-。
宣布比賽規則。
男:讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。
男:尊敬的各位老師。
女:親愛的同學們。
合:大家下午好!
男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情。
女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨。
男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,
女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,
男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。
女::青春是一首詩,只一句就百轉千回。
男:詩歌是無際的海,朝向它,可遙看春暖花開。
女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡。
男:把詩歌植于校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都。
女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源。
男:在這個初夏的日子里,歡迎同學們參加“新集小學書香校園”詩歌朗誦比賽。
合:今天就讓我們誦吟千古美文,弘揚祖國文化,同經典相伴,與圣賢同行。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇十六
男:親愛的老師、同學們:
合:大家晚上!
男:秋光絢麗,金風送爽。金風送爽,丹桂飄香。
女:在這迷人的收獲季節里,我們歡聚一堂。
男:我們相約十月,情系大地。
女:大地飛歌,獻給我們的青科。
男:我們用五千年的古鐘,鍛造一副鏗鏘的喉嚨。
女:我們用五千年的文化,迸射出華夏兒女的深情。
男:總有一種激情讓我們感動,總有一種生活會令我們向往。
女:總有一種力量讓我們奮進,總有一種精神讓我們昂揚。
男:今天,青春的鮮花將會開滿遍地,穿越五千年悠悠歲月!
女:今天,青春的旋律將要響徹云端,直達云霄泛起層層漣漪!
男:拾一塊女媧補天遺落的彩石,借一彎斜照漢家宮闕的冷月。
女:折一縷渭城朝雨中的柳絲,挑一盞冰心老人點燃的小桔燈。
男:我們沿著歷史長河的故道溯流而上。
女:我們循著前人的足跡奮然前行。
合:現在我宣布:“戴爾校園杯”朗誦比賽正式開始。
男:首先,讓我來介紹一下本次比賽初賽的評分人員,他們分別是。
男:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
女:在比賽之前請大家注意一下本次比賽的評分規則:
下面有請x同學上臺,請x同學做好準備。
男:在這個激情四射的夜晚你,各位選手通過他們熱情的朗誦,為大家展示了青春的朝氣,也讓我們從中學到很多!
女:雖然今天的比賽即將落下帷幕,但是心有多大,舞臺就有多大,青春的舞臺時刻為你而開!
男:我們是傳統文化的后來人,我們必將是文化香火的傳承者。
女:這些詩句,也將從現在開始,伴隨我們人生的漫漫征程。
合:現在我宣布:戴爾校園杯詩詞朗誦比賽初賽到此結束。
女:讓我們以熱烈的掌聲歡送各位評委離場。
男:在此我謹代表少年中國學社再次感謝大家。
最新班級朗誦比賽主持詞開場白(匯總17篇)篇十七
開幕臺詞:
男:尊敬的各位領導、各位來賓
女:親愛的同事們,大家~~
合:晚上好!
男:激揚著青春的風采,我們向春天走來,披荊斬棘,心潮澎湃
女:踏著勝利的節拍,我們向春天走來,歡歌笑語,豪情滿懷
男:光陰似箭,歲月如梭,在忙碌中我們不知不覺地送走了一年。
合:新年快樂、萬事如意!
女:我是主持人
男:我是主持人
女:金虎辭舊歲,玉兔迎新春。
一年一度的辭舊迎新聯歡晚會又和大家見面了。
男:首先讓我們介紹今天到場的各位領導和嘉賓。
他們分別是
女:(省略號部分每人一位交替介紹)
男:讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領導、各位來賓、以及所有的同事表示衷心的感謝和誠摯的祝福,祝你們新年快樂,身體健康。
女:接下來掌聲有請為宴會致辭。
男:有請
(領導致詞語,主持人一起上臺)
女:非常感謝高屋建瓴的發言,我們將沿著這一目標和要求,頑強拼搏,不斷走向輝煌。
希望大家再接再厲,在新的一年中取得更大的進步,也祝愿我們公司的明天越來越好。
男:今晚,我們不但會欣賞到由同事們表演的精彩節目,而且在節目的同時,公司還為大家安排了幸運抽獎,此次抽獎活動共分五個獎項,分別是:特等獎,一等獎,二等獎,三等獎以及紀念獎,其中特等獎一名,一等獎一名,二等獎六名,三等獎十名,紀念獎三十名,獎品豐厚,祝大家好運!
女:沒錯,我們今晚的獎品非常豐厚,今晚的節目精彩紛呈。
除了歌曲以外,還有妙趣橫生的小品以及非常雷人的舞蹈會帶給大家,請大家拭目以待。
男:現在,我宣布20xx年*公司年宴正式開始。